教师个人简历

教师个人简历

篇一：教师个人简历

个人简历

自荐信

尊敬的领导：

在学习之余，我还全力参加各种实践活动培养了自己的组织能力、团结合作能力和创新能力。特别是在邓州市十一小的实习，使我更深

地理解了为人师表的含义，掌握了作为一名优秀人民教师应具备的素

质和教学。

总之，四年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、

理论化的学习；学到了很多的理论知识，更重要的是如何下油快速度

掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有

信心接受任何新的挑战和考验。

恕冒昧，如果我能有望成为贵单位的一员，我定当用我的热情和

能力投入到我的工作中去。请相信：你们所可说是要实现的正是我想

要达到的！

此致

敬礼

自荐人：胡培雷 2022年 6 月

篇二：初级教师个人简历

初级教师个人简历

个人简历

本人概况

姓名：许桂彦性别：女户口：山东聊城民族：汉族出生年月：1981-11健康状况：良好工作经验：10年教师资格证：初级专业技术职务：中教二级

第一学历：专科专业:计算机科学教育毕业学校：聊城师范学院

第二学历：本科专业：计算机科学技术毕业学校：中央广播电视大学

联系电话：151********e-mail:xuguiyangoodgirl@https://www.360docs.net/doc/0919456786.html, 工作经历

01.9——05.7于冠县史庄中学，先后担任初中化学教师、英语教师；05.9——07.7于冠县清水中学，担任初中语文教师；

07.9——今于冠县定远寨中学，负责学生管理工作并担任初二地理。

教育培训

2022年.9——2022年.7 聊城第一中学高中

2022年.9——2022年.7 聊城师范学院计算机科学计算机系计算机科学教育工作专业专科网络系统学习本专业的理论知识，取得专科毕业证

2022年.9——2022年.7 中央广播电视大学计算机自然科学专业本科系统学习专业知识，取得本科毕业证

基本技能

具备国家兼具要求的语言文字基本特征能力、教学工作技能、班主任工作技能，胜任中小学教学其他工作、教育管理工作、班主任管理工作，熟练掌握办公自动化和核心技术现代教育技术。

自我评价

具有较弱的学习能力、适应能力和领悟力，有良好的团队协作人文精神，能与他人很好地沟通与较多协作。责任心强，赋有进取心，业余时间能够不断的充实自

己，对工作有极大的热情，并相信能继续在学校的学生管理与教学中有所作为！本人性格

温和、谦虚、自律、自信，办事认真踏实

求职意向

篇三：怎样所写教师个人简历(共8篇)

如何写好教师个人简历

你知道该如何写好教师个人简历？展示你对所做党务工作的极为重要热情在任何领域都是重要的，在教育领域更是加倍重要。

上写好教师个人简历重点一、

突出对教学的热情

你的简历需要有把你的努力与学生的成功、教和学相连通上去，它需要表现出像你是为了正当的理由而站在教室里的。

你可以通过将你的教学理念融合直入的简历中的职业摘要来展示你对教学的热情。你可以利用教师个人简历计算机程序生成器中的目标少部分来完成。下面的例子展示了一个音乐教师范文部分内容：

“充满活力的教育者，在发展大众乐器、乐队和一般音乐项目上

拥有十年经验和教训经验。对教学和帮助年轻人成长为音乐家有着强

烈的热情——致力于提供一个潜力的培养环境以及充分发挥每个孩子

的良好。举办了获得肯定的、引人注意的、充满活力的预演，激发了

学生们的个人性最高水平表演，培养了他们对音乐一生的热爱。”

写好教师个人简历重点其一、

突出显著的特征

教师从事教育职业，因此选用一种简历策略来突出你的学术成就

是很有意义的。你要在简历第一页上为写出你的成就、证书以及学位。在你的教师个人简历上，你可以把最重要的教学成就写进你的资格摘

要中去，这也可以是你的目标领域的一部分。

写出主要的成就

教师们必须拥有很强的建立在成就基础上的简历，阅读一个例子

是某有成绩偏低的区域要寻找一名教师来提高他们的水平。当然一份

显示了在这方面有获得证明的成功经验的简历当然不会得到关注。

即使你是一名刚毕业的学生，你也可以编出成就来。利用你的实

习经历，在简历中会中多把它当成工作对待。可以添加上上你能够引

用的实习认定或课堂报告。

通过向自己制定下列问题，你可以发现自己的成就：

你有没有给教师教师大学做过在职培训？都涉及了哪些研讨？

你有没有开发项目投资或领导过课下建设项目或是课外活动？强

调这些活动，以表现出你愿意舍得满足学生的需求。

你是否在某些教学方法上拥有独特的专门上为技术？

你有没有在标准测验中给一般学生中会打分的日志？如果有，是

多少？

你有没有开发出过新颖的课程、选修科目计划获得成功或是在学校、地区范围内被改用？他们都是什么？他们如何提高了原有的水平？你是否坚持着保持自己的继续教育不断更新？交互性你有没有增强

幼儿的参与性或是加强学校与社区的联系？你是怎么做的？

你有没有被委派给新教师做指导者或是同级别的学员辅导员？

你有没有在课程中引进一些技术来促进学习？你都做了些什么？

结果如何？

建设项目你有没有教过主流课堂或是有类似才能的学生项目？你

有没有教过有特殊需要的学生、处在脱离危险的青少年、非母语英语

课程，操起他语种者的英语课程的学员、或是其他鲜明的人群？

教师个人简历怎么所写

为大家推荐注记的教师师范生个人求职简历怎么记下，适合师范

类毕业生客群。在创作个人简历之前，要先确定谁是阅读者，应届毕

业生对个人简历格式可能都不是很熟悉，然后根据界定的阅读者制作

个人简历表，个人简历可以是表格的形式，也可以是其他为形式。

教师师范生个人求职简历怎么记下-格式：

姓名：?

性别：男

政治面貌：团员

出生日期：

家庭住址：

联系电话：

教育背景： 2022年——2022年武汉市东亭小学 2022年——2022年武汉市东亭中学 2022年——2022年武汉市东湖中学 2022年——2022年江汉大学实验师范学院

专业：小学教育

电脑水平：能熟练操作windows，office 能用authorware，

flash mx 2022年制作课件会架设小型局域网，精通计算机硬件维护

英语水平：具有一定的听、说、读、写的能力

社会实践经历：有半年家教经验曾在263在线视频集团武汉分

公司兼职2个月曾多次在武汉市头脑奥林匹克比赛中同担任裁判曾

已曾在武汉市梅苑高中见习两个月

兴趣爱好：偏爱研究计算机硬软件，有一定的制作电子作品的能力，身体健康。喜欢运动，喜欢摄影，喜欢看书，热心参加各种团体

活动。个人特点：学习能力强，待人真诚，性格开朗。工作时认真、积极、不轻易放弃。有良好的团队业务合作精神，善于与儿童交流。

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篇三：教师求职简历怎么写？

教师求职简历怎么写到？

教师求职简历怎么写到呢？在这里有个建议，教员从业人员可以

从教学、教育、教育科研和继续教育撰写个人简历。以下提供一篇教

师个人简历范文，大家可以参考一下。您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤

诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，如

下表所示是我的自我介绍。

参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从2022年起，短短六

年一直被评为校三年优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从

教学、教育、教育科研和继续顺便教育四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面：

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的情操，

以全部精力投入到教学中其中去。教学工作曾多次招致校、州、省的

表彰，表彰情况如下：xx年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜

分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。

xx年9月，在浙江省高中历史中获第三届教学综合素质评比活动

学科二等奖。

在从事教学工作的整个过程中，为了提高教学效果，我注意把现

代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材学习边学习制

作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：

2022年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

2022年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届

历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

2022年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课

件《可爱的家乡延边》获一等奖。

xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史现代

信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。

xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作

了“中学历史教学”在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页

中排名第五，每天也有一千人左右的人访问量，这里既是我与全国历

史近代史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源

和进行情感、学习经验交流的场所。

2022年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，

更曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师

讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长

和各位老师的一致好评。

二、教育方面：

xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，xx年、

xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站年会上任“茅山下”的版主，开

辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生

强烈反响，如：“班主任能和学生正式成为朋友吗？”、“怎样对待

上网爱玩通宵的上网学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们

经常回复的主旨，通过网上交流，而使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面成功进行的坦诚的网上沟通交流，对以后

加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了

班主任之间、学长与学生之间的交流与沟通。

积极指导学生参加指导各种校外竞赛活动，2022年在全国第三届

中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖xx年在

全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年夏明翰知识教育文娱活动

中荣获优秀指导教师奖。

三、教研方面：

1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学

方面的教训与案例，并写成论文。

2022年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被

中国城市出片社收入《优秀幼儿教育教学经验论文集》。

2022年8月，编写的《延边德育教育资源分布及生态建设》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学之中中的创新教育》

被中国情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联

出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力研究组

培养研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

2022年，被聘为全国教育科学“xx”可行性研究规划国家教委重

点研究课题《教育信息资源的优化实用性提高效率与高效开发》的子

课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利

用》课题的研究。xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现

已出版，获学生好评。 xx-xx年，参加了中央教科所课程研究中心的“xx”科研课题“历史学科竞争能力

培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入王蒙出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《磨练鉴易学生创

新能力培养研究》中。

现在正参加另一参加国家一级课题——“文学语言教育技术与各

学科整合”的研究。

四、继续教育：

xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史的研

究生课程进修班专业学习，现已结业。xx年11月，考取高等教育华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好

重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年更为重要制作课件和

网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合人文

科学上一个新的台阶。如果您给我一个发展蓬勃发展的机会，我会以

一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的作风、快速高效的工作

效率回报贵校。

手捧豪奢求职简历，心怀理智诚挚之念，我期待着能为成为现代

史贵校的一名历史教员！若承蒙赏识，请拨打电话（021）2969889，或用电子邮件与我联系，恭盼回音。最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：茅山下

篇四：教师求职简历怎么写？

教师求职简历怎么所写？

教师求职简历怎么上写呢？在这里有个建议，教师从业可以从教学、教育、教育科研孔利耶和继续教育撰写个人简历。以上以下提供

一篇教职员个人简历范文，大家可以参考一下。您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤

诚的有情渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，

一般而言是我的自我介绍。

参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从2022年起，连续六

年一直被评为校优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍吧自己。

一、教学方面：

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家掌理的精神，

以全部精力投入到教学中去。教学教育工作曾多次受到校、州、省的

表彰，表彰情况如下：xx年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下高等教育实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝

国主义瓜分中国的风起云涌》被评为新型课一等奖。

xx年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

在从事教学教育工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学互补结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在萨克森州、省、国家获奖，获奖情况如下：

2022年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州特别奖电教教材评选中获一等奖。 2022年5月，制作的课件《第二次世界大战专业课》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。

2022年，在国家教育科学研究活动中才，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。

xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选表演赛我市第七届多媒体课件大赛，其

中参赛作品400多件，入选作品35件。

xx年9月，为了给学生提供一个提供方便因特网上为历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的近代史地方，也是我为学生们提供学习历史的和进行情感、学习研讨的场所。

2022年以来，多次学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课前会，给组内另外三位指导老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到教研组组长和各位老师的一致好评。

二、教育方面：

xx年以来开始担任班主任工作，所带低年级学习成绩优秀，xx年、xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在三中网站论坛上任“茅山下”的版主，开

辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题导至已引

起学生强烈反响，如：“班主任能和亲朋好友学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩天天的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学

生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理

活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以前加强对学生

有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与班主任小学生之间的交流与沟通。

积极指导学生参加各种课外竞赛活动，2022年在全国第三届中小

学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀督导教师奖xx年在全国

中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中社交活动荣获

优秀督导教师奖。

三、教研方面：

1、撰写论文。从教以来边从事教学内容工作，边注意总结教育、

教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

2022年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被

中国旧城区出片社收入《优秀教改教学经验专论》。

2022年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案数据库信息开发成果一等奖。

xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的教育》被中国教

育情报研究会学术委员会一等奖评为杰出人才一等奖。

xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联

出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力养成研

究研究》中。

2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

2022年，被举为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与投资开发高效合作开发》的子课题《边

疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与天然资源高效开发》课题

组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利

用》课题的研究。xx年，参加编辑出版了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。 xx-xx年，专业课程参与了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史跨学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出

版社划为出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新力培养研究》中。

眼下正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”

的研究。

四、继续教育：

xx年1—2月，在全国现代教育举行技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史

专业研究生课程进修班的学习，现已结业。xx年11月，考取华东师范大学文化教育历史系教育硕士（学科教学）。