【人教版】七年级下册语文期末考试卷及答案

【人教版】七年级下册语文期末考试卷及答案
【人教版】七年级下册语文期末考试卷及答案

七年级下册语文期末考试卷附参考答案

积累与运用(25分)

班级:姓名:分数:

一、按要求完成1—8题。(25分)

1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是()。(2分)

A、菜畦.(wā)澎湃.(pài)嫉.(jì)妒回环曲.(qǔ)折

B、彷.(páng)徨磐.(pán)石蓦.(mù)然叱咤.(chà)风云

)骨

C、羸.(léi)弱斫.(zhuó)痕阴霾.(mái)寒风砭.(biān

)恍.(huáng)惚抽搐.(chù)满目疮.(cāng)痍

D、眼睑.(jiǎn

2、没有错别字的一组词语是()。(2分)

A、人声鼎沸荒草凄凄力挽狂澜五彩斑斓

B、妇孺皆知锲而不舍浑身解数挣脱羁绊

C、姗姗来迟迫不急待聊以自慰勇往直前

D、生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰

3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是()。(2分)

A、由于燃料告罄..、食物耗尽,斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。

B、一个学年很快就过去了,我们该郑重其事

....地考虑一下暑期的生活安排。

C、张山很聪明,这道题老师才一指点,他就心会神凝

....了,一下子就得出了正确答案。

D、我们的球队已养精蓄锐

....多时了,在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。

4、默写古诗文。(10分)

(1)赵翼《论诗》全诗。

论诗

赵翼

_______________,______________。

_______________,______________。(2)_______________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(3)《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“_________,关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;一句“__________,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。

(4)“歌以咏志,诗以传情”,李白“_______________,何人不起故

园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;杜甫“正是江南好风景,_________”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情,岑参“马上相逢无纸笔,______________”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情;韦应物“春潮

带雨晚来急,______________”传达出一种悠闲恬淡的心情;赵师秀“有约不来过夜半,______________”表现的是作者含而不露的寂寞心情。

5、请根据《童年》的内容选择正确答案填空,只要填序号。(2分)

(1)阿廖沙在外祖母家结识的最要好的朋友是(),他后来被阿廖沙的外祖父撵走了。

A、小茨冈

B、“好事情”

C、彼得伯伯

D、奥甫先尼科夫

(2)作品最后交代“我就走入了人间”,这句话的含义是()。

A、我开始了正常人的生活

B、我参加了革命斗争

C、我融入到人民群众之中

D、我开始了新的生活

6、请根据《鲁滨孙漂流记》的内容选择正确答案填空,只要填序号。(2分)

(1)鲁滨孙流落到荒岛上后,驯养的第一只动物是()。

A、鹦鹉

B、狐狸

C、野兔

D、山羊

(2)鲁滨孙流落到荒岛上后,第一个跟他说话的是()。

A、星期五

B、西班牙人

C、黑人

D、鹦鹉

7、下面对有关作品、作家的常识解说不正确的一项是()。(2分)

A、《李太白全集》收录的是唐代大诗人李白的诗歌作品。

B、《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史。

C、《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的一部短篇小说集。

D、莫泊桑是19世纪法国著名作家,代表作有《项链》《羊脂球》等。

8、下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统

计扇形图,请根据这个“追星对象”的调查情况,回答后面的问题。(3分)

(1)研究了图中的有关数据,你发现:

(2)看了这一统计结果,你的建议是:

阅读理解(35分)

二、阅读下面文章,完成9—13题。(13分)

偎依那座雪峰

很可能,你没有记住他的名字,但是,你应该记得他的那句名言——因为山在那里。

1924年,他带着这句名言辞别英国,(A)不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热

血的珠穆朗玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊,它走了那么多年的路,每一步都

是为了缩短和珠峰的距离。(B)当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天

的豪情甚至远远超越了8848米!

陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像——他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计

划:将她的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。然而,他却在雪

雾中失踪了。

1999年,美国的埃里克·西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅600米远的地方,他们发现了他冰冻了75年的遗体。

所有的人都在默默揣测:他究竟有没有登上峰顶?在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦

面前,他是微笑着化做冰雕的,还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的

死神?

西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划,他们开始竭力地找那张照片。但是,令他们万

分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的身上!

谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能,大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置

的地方——他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂?他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱

妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞?他不能啊——(C)就算是化做了冰雕,他也要设法爬

到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪;就算是死神攫住了他的肢体,他也要委派灵魂把那照

片护送到离星月最近的地方。

就这样,他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局——他本是想用妻子的玉照给珠峰

“增色”的,想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影像,一个真实的生命,他送给珠峰

的这两样礼物是太贵重太贵重了啊!

(D)即便他是抱憾而终,我们也有足够的理由相信——他的雄姿将永矗峰巅!

让我们再次重温他的那句名言——因为山在那里。

让我们永远记住他不朽的名字——乔治·马洛里。

9、本文以为线索,组织材料,展开记叙、议论、抒情;首尾以

相呼应,文章脉络清晰,结构严谨。(2分)

10、文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中,“一个挚爱”

指什么?“另一个挚爱”指什么?(2分)

一个挚爱: ___

另一个挚爱: ___

11、文章第七段“但是,令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是,那张照片竟不在他的

身上!”这句话字面意思不合逻辑,但细细琢磨又并不矛盾,请对此加以解释。(2分)

“万分失望”的原因是:____ “万分惊喜”的原因是: ____

12、文章开头不提乔治·马洛里的名字,而放在结尾交待。这样写有什么好处?(3分)

13、读书看报时,随手摘抄选录一些名言佳句(即语言精彩或内容精辟的语句),并写上一

点赏析点评(心得体会、感想评析),对加深理解和积累语言素材、丰富语感,都是大有帮

助的。请按要求完成下面的读书笔记。(4分)

【要求】①从文中画线的A、B、C、D四句话中任选一句抄录在“读书卡片”里;

②给你所抄录的这句话写上批注。

读书卡片

NO:123 篇名:偎依那座雪峰作者:佚名

出处:《精品文萃》类别:散文(1)名言佳句:

(2)赏析点评:

三、阅读下面文章,完成14—16题。(12分)

天鹅(节选)

布封

天鹅面目美丽,体态优雅,这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目,它到哪里,就使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它,欢迎它,赞赏它。可以说,没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱,因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美,并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美,形体丰腴,容貌俏丽,色泽白洁;柔和而又传神的动作,时而英姿焕发,时而悠然自得。总而言之,天鹅浑身都散发出无穷的魅力,令欣赏者感到心旷神怡,感到天鹅不同凡响,同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。

我们看到天鹅那样雍容潇洒,在水上轻捷自如地游动,不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家,而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首;它宽广的腹部就像是船底;为了有利于快速航行,天鹅的身躯向前倾斜,顺势渐渐向后抬起,最终像船尾一样翘着。它的尾巴是真正的舵,脚蹼就是船桨;它的大翅膀迎风半张而鼓起,这就是推动这艘有生命的轮船的帆,自己操纵着自己前进。

天鹅深知自己高贵,因而很自豪;又深知自己俊美,因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部优点,为求引人注目,为求别人赞美。实际上,天鹅的确令人百看不厌,无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋,还是应着人声的召唤,独自离开船队游近岸边,天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚,让人们任情观赏。

天鹅天生丽质,并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立,感到被奴役,被囚禁,它就不再停留并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游,或者上岸,或者离岸游至湖心,或者是沿水边来到高岸下遮阴,钻进灯心草丛中,藏身在最僻静的港汊里;然后又离开它的独处地,回到有人的地方,享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触,它把我们当作自己栖息地的主人与朋友,而不是统治者和暴君。

14、根据选文内容,概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。(4分)

15、第一段中“这个风趣而才气横溢的神话”的内容是什么?(2分)

16、从哪些方面可以看出天鹅热爱自由?(2分)

17、在文中,作者把天鹅比作船,这样写有什么好处?(2分)

18、第一段中“人人喜爱它,欢迎它,赞赏它”,这三句能任意调换位置吗?为什么?(2分)

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

19、请用“/”为下面句子标出朗读时的语意停顿。(2分)

(1)日初出大如车盖(标一处)

(2)此不为近者热而远者凉乎(标两处)

20、结合语境解释词语。(4分)

(1)孔子……问其故(故:)(2)日始出时去人近(去:)

(3)及其日中如探汤(汤:)(4)孔子不能决也(决:)

21、请把下面这句话翻译为现代汉语。(2分)

原文:孰为汝多知乎?

译文:

22、阅读一篇文章,是可以从多种角度得到启示而有所感悟的。请说说你从“两小儿辩

日”的故事中得到了什么感悟?(任选一个角度)(2分)

写作(40分)

五、阅读下面文字,根据要求作文。

不知不觉中,一个学年就要过去了。我想,这一个学年,在你的学生生涯里或许是最不

寻常的——你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化或许使你快乐,使你兴

奋,使你充满信心;或许使你困惑,使你忧虑,使你不知所措。对生活的关注和思考会让你

觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓

励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……

请把你上中学后最深切的感受告诉老师,请相信,你的快乐和成长是老师的期待,你的

苦恼和困难更是老师今后改进工作的努力方向。

23、作文题目:老师,我告诉您一件事

【要求】①先把题目工整地抄写在方格稿纸的第二行,正文从第四行开始书写;

②除诗歌外,不限文体;

③全文600字左右;

④文中不得写出真实的班级名和人名。

参考答案及评分标准

一、1、C 2、B 3、C 4、(1)(0.5×4=2分)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有

才人出,各领风骚数百年。(2)(1分)夜发清溪向三峡(3)(2分)万里赴戎机当窗理云鬓

(4)(5分)此夜曲中闻折柳落花时节又逢君凭君传语报平安野渡无人舟自横闲敲棋子落灯花 5、(1)B (2)D 6、(1)D (2)D 7、B 8、(1)现在的初中生的“追星”有很大的盲目性,多数以偶

像派影视歌星为主(1分,意思对即可),一些有真才实学的演艺人员以及对人类社会有过杰出贡献的中外名

人却遭受冷落(1分,意思对即可)。 (2)需要我们的家长和老师的正确引导,否则他们当中的一部分人有

可能误入歧途。(1分,意思对即可)

二、9、(1)乔治·马洛里的“浪漫计划”(2)乔治·马洛里的名言(或:因为山在那里) 10、(1)一个挚爱:他的妻子(2)另一挚爱:珠穆朗玛峰 11、(1)照片没在他身上,可能是照片被弄

丢了,乔治·马洛里没有实现自己美好的愿望。(2)照片没在他身上,也可能是照片已被乔治·马洛里

安放在了珠峰之颠,他实现了自己美好的愿望。 12、开篇不提他的名字,制造了一种悬念,让人更想知道

他的名字,直到文章结尾才解开悬念,这样就会给读者留下更深的印象;(1分)开篇不提他的名字,通过“但是”一转,引导读者去关注他的那句名言,引导读者去欣赏乔治·马洛里的精神境界,这样就能使读者对文

章的主旨有了更深刻的理解。(2分) 13、名言佳句(1分),抄录无误即可得分;抄录中若出现错别字、

增字、漏字,则不给分。赏析点评(3分),开放性题目,无惟一答案,只要能紧扣文本,言之成理,表

述简明,即可得分。【参考示例A】名言佳句:不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。

赏析点评:“不远万里”表现出了乔治·马洛里对珠峰的无限崇拜与实现理想的坚定意志。“煮沸……热血”

形象生动地写出了珠峰的巨大魅力,她是每一个登山者倾心钟情的“梦中情人”,能让每一个登山者迸发出永

恒的激情。【参考示例B】名言佳句:当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时,那冲天的豪情

甚至远远超越了8848米!赏析点评:“眼睛……热吻……”,形象生动地表现出了乔治·马洛里仰望珠峰,

心中充满的是无限的景仰之情。“远远超越了8848米”,给了“那冲天的豪情”一个直观的形象的注释。【参考示例C】名言佳句:就算是化做了冰雕,他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪;就算是死神

攫住了他的肢体,他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。赏析点评:两个“就算是……他也要……”,淋漓尽致地展现了乔治·马洛里对珠峰的热爱,对爱情的忠贞,对理想的执着。读来令人回肠荡气,顿生景仰之情。【参考示例D】名言佳句:即便他是抱憾而终,我们也有足够的理由相信——他的雄姿将

永矗峰巅!赏析点评:他对珠峰倾注了强烈的追慕之情,他对爱情充满了浪漫和执着的追求,他为实现自己的理想,表现了不屈不挠的献身精神;这就足以让“他的雄姿将永矗峰巅!”

三、14、大意对即可得分:面目美丽、体态优雅(或:天生丽质)(1分);是水禽里的第一航行家(1分);气质高贵,动作温柔、流畅、优雅(1分);热爱自由(1分)。 15、天鹅是天下第一美女的父亲。 16、它生活在无拘无束的湖沼水泊里,但它并不定居在那里,当它感到不自由,它就到处游荡,岸上水里都可。

17、船是水上的行驶工具,是人们所熟悉的;在这里作者把天鹅的身体的各部分相对应地比作船的各部分,

就使人们很容易懂得天鹅所以能在水上轻捷自如地游动的道理。 18、不能。因为只有喜爱它,才会欢迎它,进而赞赏它。这三者之间有着严谨的逐层递进的逻辑关系。(如果只答“不能”而没有说明理由,不给分。)

四、19、(1)日初出/大如车盖(2)此不为/近者热/而远者凉乎 20、(1)原因(2)距离(3)热水(4)判断 21、谁说你见多识广呢?(问号漏写扣 0.5分。) 22、本题可从多角度回答,应

允许学生畅所欲言,只要能紧扣文本,言之有理,即可得分。【参考示例1】面对“两小儿辩日”,博学多

才的孔子都“不能决”,这充分说明了人的认识是很有限的,而知识却是无穷无尽的;因此,我们更应该“学海无涯苦作舟”了。【参考示例2】孔子能正确对待两小儿提出的问题,“知之为知之,不知为不知”,这种“实事求是”的学者风范,是天下莘莘学子的学习榜样。【参考示例3】两小儿“辩斗”半天,却都不

能说服对方,这是因为两小儿都只站在自己的角度看问题,而认识事物的角度不同,标准不同,得出的结论自然也就不同了。如果两小儿能互换角度看问题,那就容易形成共识了。

五、23、请参考中考作文评分标准,建议以30分作为切入分。

人教版七年级下册语文总复习资料(大全)

七年级下册语文总复习资料 第一单元 第1课《邓稼先》 1.文学常识 《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。 传记,是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。 2.文章思想内容 本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 3.重点字词 至死不懈xiè:懈,放松。 锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。 可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。 鲜xiǎn为人知:很少人知道。 元勋xūn:立大功的人。 鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。 当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。 奠diàn基:奠定建筑物的基础。 截jié然不同:形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。 家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。 挚zhì友:亲密的朋友。 筹chóu划:想办法;定计划;筹措。 仰慕:敬仰思慕。 彷páng徨huáng:犹豫。 殷yān红:带黑的红色。 4.重点句子 (1)为什么把邓稼先与奥本海默对比来写? 奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露;邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。 (2)默读第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用? 引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦,同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战,而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。 (3)“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。 为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,如果邓稼先再次选择人生,还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。(4)作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”? 作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”,充分赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设和发展方面作出的巨大贡献,肯定了他在我国核武器事业发展领域的地位。 (5)“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。” 是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关系的和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分,并变成了自己的气质品格。 (6)“邓稼先是中国共产党的理想党员。” 中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,就是领导、团结广大人民一起前进,就是把这些奉为自己的的行动准则,因此他是理想党员。 第2课《说和做-记闻一多先生言行片段》 1.文学常识 《说和做-记闻一多先生言行片段》是选自人民日报,作者臧克家,现代诗人,因代其代表作《老马》广泛流传,被誉为“农民诗人”。 2.文章思想内容 本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家方面的所说所做,表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格,赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。 3.重点字词 诗兴不作:作,起。 典籍jí:记载古代法制的图书,泛指古代图书。 锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 迥jiǒng乎不同:很不一样。 兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。

语文版七年级下册语文教案全集

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 语文版七年级下册语文教案全集 1 石榴 教学目标: 1、积累文中出现的生字和新词。 2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。 3、体会咏物记叙文的特点。 教学重难点: 1、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。 2、正确领悟文章的主题,理解作者执着坚定的信念和热切的追求。 教学过程: 第一课时 一、情景导入,指导初读 1、带领学生认识石榴,观察讲台上的一盆石榴。 2、引导学生描述自己观察到的石榴。 3、带领学生总结石榴的特点。 4、指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子, 二、抓住特征,分析课文 1、带领学生品味描写石榴的句子。 2、带领学生阅读全文,体会作者的思想感情。 3、带领学生重点讨论作者为什么将石榴比喻成是“夏天的心脏”。 三、深入探究,体会感情 1、给学生发放文章的背景材料。 2、结合背景组织学生讨论:在石榴众多的特点中,作者为什么偏偏选它在五月开花这一特点来写? 3、带领学生阅读全文,整体把握作者的思想感情。 四、本课小结

《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格:向时也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。 第二课时 一、辐射阅读,体会寄情于景的写法 1、带领学生阅读《白杨礼赞》片段。 2、带领学生阅读《荔枝蜜》片段。 二、写作练习 指导学生观察大干世界里的事物,描写其特征,同时练习“托物言志”或“借物抒情”的写法。 三、本课小结 要写好物托言志或借物抒情的文章,首先要有情,学会观察,做生活的有情人;学会思考,做生活的有心人。 2 海燕 教学目标: 1、掌握文中出现的生字、新词。 2、了解写作时间以及作者的基本情况,体会作者的思想感情。 教学重难点: 课文在写法上的几个特点如:生动、细腻的描写;真挚、深沉的感情;情物合一等 教学过程: 第一课时 一、初读课文,整体感知。 请将自己曾经有过的这种经历讲述给同学们听听。 2、讲解文章的写作背景和作者当时的具体情景。 3、出示在本课中出现的生字、生词。 4、带领学生读课文,做到整体感知。 二、品味内容,体会感情

新版人教版七年级上册语文期末试卷及答案

考号的最后两位□□ 第1页 共10页 第2页 共10页 学校 班级:___ _____ 姓名:_____________ 考号:__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 期末考试 七年级 语文 试卷 一、积累与运用(22分) 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分) 淫慢则不能厉精,险燥则不能治性。 2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.丰腴.(y ú) 伫.立(ch ù) 蜷.伏(qu án) 秾纤.合度(qi àn) B.褴褛.(l ǚ) 蹒.跚( p án) 瞵.视(l íng) 人迹罕.至(h ǎn) C.欹.斜(q ī) 吝.啬(l ìn) 莅.临(l ì) 拈.轻怕重(ni ān) D.倜傥.(d ǎng) 怂.恿(s ǒng ) 迷惘.(w ǎng ) 骇.人听闻(h ài) 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分) A.对于老师提出的几条建议,大家都随声附和....。 B.一些日用品的广告与实际效果大相径庭.... 。 C. 一谈起学习经验,班长就夸夸其谈....,真让同学们钦佩不已。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半.... 的效果。 4.下列各句没有语病的一项是( )(2分) A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 B.能否具有锲而不舍的精神,是一个人敢得成功的关键因素。 C.通过学习《纪念白求恩》一文,使我们体会到了白求恩同志对工作极端负责任的国际主义精神。 D.我们要打击校园欺凌行为,防止伤害事故的发生。 5.下列有关作品的说法正确的一项是( )(2 分) A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。 B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。 C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。 D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。 6.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化,请恢复下列用语的本来面目。(3分) ①骑乐无穷(摩托车广告) 改正: ②一明惊人(眼睛治疗仪广告) 改正: ③战痘到底(洗面奶广告) 改正: 7.诗文名句默写。(每空1分,共7分) ① ,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》 ②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是: , 。 ③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说: , 。 ④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是: , 。 8.在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。(2分) 人活着不是单靠食物,还要有:.春天百花散发的缕缕芳..........香.,夏日碧水带来的阵阵清凉..........., , 。 二、阅读下文,完成9-13题(13分) 骚扰电话 ①单位分了一套新房,我们一家三口欢天喜地搬了进去,留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。 ②也曾想与老母一同搬进新房,可妻子早就与老母闹矛盾,儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起,只好作罢,只哄.说今后每星期一定来看妈。 ③我们的心情随着新房明快起来,生活充满了欢声笑语,记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来,也懒得再去走动。 ④一天,我从外地出差回来,妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来,刚一接对方马上就挂断了,感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊,专爱听女人声音求刺激,骚扰别人,你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话,有时夜深人静伏案写作,电话铃响了,刚一声“喂”,对方顿了一下,马上就挂断了,弄得我灵感顿失,有时忍不住一通臭骂。 ⑤一个星期天,一家人忙着准备晚饭,我备好钱正准备下楼买酱油,电话铃又响了,顿了一下便挂断,我十分恼火,说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能,看到底是何人捣乱,告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门,吃了一惊,可一见那人步履蹒跚,便一声:“站住”,断住来人去路。再一看,我惊呆了:啊,是母亲! ⑥母亲一见我,赶紧低下头,说对不起,不该打电话骚扰你们,让你下楼看我。我更奇怪了,我问母亲难道这些电话都是你打的?母亲头更低了,说有时想你们想得

人教版七年级语文上期末试卷含答案

一、基础题(35分) 1.古诗文默写。(12分) (1)曾子曰:“__________________________。为人谋而不忠乎? __________________________?传不习乎?《论语十二章》 (2)__________________________,__________________________。万籁此都寂,但余钟磬音。(《题破山寺后禅院》 (3)《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是 __________________________,__________________________。 (4)《论语十二章》常常用来形容时间一去不复返,告诫我们要珍惜时间的句子是__________________________,__________________________。 (5)默写杨万里的《过松源晨炊漆公店》 __________________________,__________________________。 __________________________,__________________________。 2.根据拼音写词语。(6分) (1)它们有时把天空diǎnzhuì()得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。(2)回想此前和此后截然不同的生活,我不能不gǎnkǎi()万分。 (3)春天像小姑娘,huāzhīzhāozhǎn()的,笑着走着。 (4)这可hàiréntīngwén()了。难道我是一个愚蠢的人吗? 3.下列病句的修改有误的一项是()(4分) A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(语序不当,“讨论”和“听取”互换) B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语,删掉“使”字) C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(主谓搭配不当,“改革”换为“提高”) D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。(前后矛盾,将“整整”改为“足足”) 4.从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述人神态动作的话,80字左右。(6分) A组:小心翼翼恍然大悟怡然自得懊悔焦灼愕然 B组:既……又……无论……都…… 5.读下面一段新闻,回答下列问题。(7分) 独生子女是一个8000万的大问题,是一个战略性的问题,必须引起重 视。如果这批人不教育好,将影响中国的国际竞争力,其潜在影响将在未来

人教版七年级下册语文必背古诗文完整版本

部编本人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目 4、孙权劝学 作者:司马光 原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。 8、木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 12、卖油翁 原文 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃

2016新人教版七年级上册语文期末考试卷及答案

2016新人教版七年级上册语文期末考 试卷及答案 一、积累与运用(23分) 1.默写填空。(5分) (1) , 若出其中; , 若出其里。 (2) ,风正一帆悬。 (3)小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语(十二章)》中的两句话:“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。 2.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分) A.静谧(bì) 枯涸(hé) 啜泣(zhuì) B.骸骨(hé) 玷污(diàn) 清洌(liè) C.梦寐(mèi) 泯灭(mǐn) 分歧(qí) D.禀告(bǐng) 厄运(è) 迸溅(bìng) 3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.留连忘返屈径通幽险象迭生恍然大悟 B.瘦骨嶙峋黯然缥缈随声附合苦心孤诣 C.小心翼翼精疲力尽各得其所嫦娥奔月 D.一丝不苟得意忘形引人瑕思水波粼粼 4.下面的连接不正确的一项是 ( ) (2分) A.《绿色蝈蝈》——散文——法布尔——德国 B.《西游记》——小说——吴承恩——中国 C.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦 D.《济南的冬天》——散文——老舍——中国 5.下列句子中加点的成语运用错误的项是( )(2分) A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。 B.他知道的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。 C.《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦! D.2013年中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息! 6.下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是( )(2分) A.图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。 B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗? C.那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。 D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹! 7.从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )(2分)

新人教版七年级上册语文期末试题

新人教版七年级上册语 文期末试题 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

2016新人教版七年级上册语文期末试题 一、基础知识及运用(30分) 1.选出注音完全正确的一项()(3分) A.吝啬sè 棱镜líng池畦qí 咄咄逼人duō B.匿笑nì 庇护pì 祷告d?o 尊君在不f?u C.论语lùn 创伤chuàng 攒成cuán 拈轻怕重niān D.胆怯qiè顷刻q?ng 怂恿s?ng 秾纤合度xiān 2.下列词语书写有误的一项()(3分) A.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 B.我可以辩别哪些人是聪明人,哪些人是傻子。 C.心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽? D.今天成绩单下来了,我考得很不理想,回家路上一直提心吊胆的。 3.下列句子成语使用正确的一项()(3分) A.人生路的选择往往是在一念之间,但结果却常常大相径庭。.... B.校园里传来了骇人听闻的消息,隔壁班杨洋在全国青少年作文大赛中.... 获得了金奖。 C.六月的天如娃娃的脸,暴怒无常。.... D.我是一个性格开朗的女孩,课间十分钟也闲不住,我总喜欢跟三五好友谈笑风生的说笑玩闹。.... 4.找出文学常识有误第一项()(3分) A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书籍,是儒家经典着作之一,它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”。 B.《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时蜀汉着名的政治家,军事家。 C.鲁迅先生是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,原名周树人,字豫才。我们学过的《从百草园到三味书屋》选自他的散文集《朝花夕拾》。 D.蒲松龄,字留仙,清代着名文学家。《狼》出自蒲松龄的《聊斎致异》一书。 5.横线处最恰当选项是()(3分)

人教版七年级语文下册电子课文

人教版七年级语文下册电子课文 火箭起飞了 我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。 开始时飞船缓慢地升起,非常平稳,甚至比电梯还平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大,心里稍觉释然,全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。 “逃逸塔分离”,“助推器分离” 火箭逐步地加速,我感到压力在渐渐增强。因为这种负荷我们训练时承受过,变化幅度甚至比训练时还小些,所以我的身体感受还挺好,觉得没啥问题。 但就在火箭上升到三四十公里的高度时,火箭和飞船开始急剧抖动,产生了共振。这让我感到非常痛苦。 人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题,是这个新的振动叠加在大约6G 的一个负荷上。这种叠加太可怕了,我们从来没有进行过这种训练。 意外出现了。共振以曲线形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受,觉得自己快不行了。 当时,我的脑子非常清醒,以为飞船起飞时就是这样的。其实,起飞阶段发生的共振并非正常现象。 共振持续26秒后,慢慢减轻。我从极度难受的状态解脱出来,一

切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千斤重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点,就在刚才短短一刹那,我真的以为自己要牺牲了。 飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究,工作人员认为,飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺,解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时,情况有了很大改善;在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动。” 在空中度过那难以承受的26秒时,不仅我感觉特别漫长,地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕,飞船传回来的画面是定格的,我整个人一动不动,眼镜也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。 后来,整流罩打开,外面的光线透过舷窗一下子照射进来,阳光很刺眼,我的眼睛忍不住眨了一下。 就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。 这时我第一次向地面报告飞行状态:“‘神舟五号’报告,整流罩打开正常!” 17 当我返回地球观看这段录像时,我激动得说不出任何话来。 我看到了什么

七年级上语文期末考试试卷

XX学校XX学年度第一学期期末质量检测 七年级语文 本答题卷共4页,满分:120分,考试时间:150分钟。 一.语言积累与运用(28分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) (2分) A.喑.哑 (yīn) 狩.猎(shǒu) 伶.仃(líng) 头晕目眩.(xuàn)B.菡萏 ..(hàndàn)匿.笑(nì)收敛.(liǎn)莽莽榛榛.(zhēn)C.枯涸.(hé) 伫.立(chù) 泯.灭(mǐn)水波粼粼.(lín)D.静谧. (mì) 啜.泣(chuò)酝酿.(niànɡ)踉踉跄跄.(chànɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A.变化无常海枯石烂暮色沧茫举世无双 B.小心冀冀恍然大悟各得其所弱肉强食 C.抖擞精神花团锦簇苦心孤诣美不胜收 D.更胜一筹津津有味惊慌失错骇人听闻 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2分) A.李华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动地心惊肉跳 ....。 B.今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展 ....,煞是好看。 C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ....,流下了辛酸的眼泪。 D.2013年3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点, 一丝不苟 ....守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。 4.下列句子没有语病的一项( ) (2分) A.她不但知道这件事,而且全班同学都知道了。 B.经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。 C.2013年的《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。 D.上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。 5.下列文学常识表述有误的一项是( ) (2分) A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。 B.《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔,他曾获诺贝尔文学奖。 C.《绿色的蝈蝈》的作者是德国著名昆虫学家法布尔,他著有《昆虫记》。 D.《世说新语》是南朝人刘义庆组织一批文人编写的。 6.根据语境,填入下边横线上最恰当的一项是()(2分)走进这片树林,每一株树都是我的知己, A.向我打着青翠的手势。 B.我打着青翠的手势走去。 C.它打着青翠的手势欢迎我。 D.每一株树都打着青翠的手势。 7.名著阅读(2分) (1)《伊索寓言》中《》的故事告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。 (2)在《繁星》《春水》中,冰心把视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。 8. 古诗文默写(8分) ①______ ,禅房花木深。 ②,江春入旧年。 ③我寄愁心与明月,_____ 。 ④无可奈何花落去,。 ⑤白居易《钱塘湖春行》中通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是:,。 ⑥《 <论语> 十二章》中,论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是: ,。 9.综合性学习(6分) 一手漂亮的字能让人赏心悦目。写好字既是语文课的要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解硬笔书法的知识,提高书写水平,班上决定开展“走进硬笔书法”的主题活动。 (1)如果你是本次活动的策划人,请你为本次活动设计两项活动项目。(2分)[示例]项目:硬笔书法比赛 项目一:项目二: (2)为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语。(2分) (3)班上的小王是你的好朋友,可他平时书写潦草。得知你荣获书法比赛一等奖,他向你表示祝贺:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那该多好!”你该怎样回答呢?请写在下面。(2分) 二.阅读理解(共42分) (一)阅读下面的文章,回答问题。(14分) 有你的冬天不会冷 ①我小时候到全乡唯一的一所小学读书,要通过一条小路,小路两旁是空旷的麦田。我很怕冬天,尤其怕在冬日的清晨走上那条小路。干冷的北风迅疾地窜进我的袖管裤管,畅通无阻地一寸寸割过我的皮肤,那种寒冷的感觉我清楚地记得。 ②学校,同样让我感到寒冷。同学拒绝带我一起玩,他们常常把老师布置的作业一股脑地扔给我,留我一个人在教室里搓着冻僵的手一本一本地做。我知道我穷,衣衫破旧,又不会说话,很不讨人喜欢。说实话,我那时真是自卑。感觉自己就像

人教版七年级上册语文期末考试试卷

人教版七年级上册语文期末考试试卷 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

初中语文试卷 灿若寒星整理制作 福建省平潭县2009-2010 学年七年级上册语文期末考试试卷 (满分100分 I20分钟完卷) 第一部分选择题 (每题2分,共10分) 1.下面加点字的注音,正确的一项是 ( ) 。 A、倔强(juè)收敛 (liǎn) 气氛 (fèn) 迸溅 (bèng) B、匀称 (yún) 栖息(xī) 纤纤 (xiān) 骸骨(hái) C、篡夺(cuàn) 御聘(pìn) 荫蔽(yīn) 头衔(xiáng) D、烘托 (hōng) 匿笑(nì) 贮蓄(zhù) 干涸(hé) 2.下列词语中,没有错别字的一项是 ( )。 A、忍俊不禁碌碌终生意想天开 B、骇人听闻玲陇剔透一丝不苟 c、晃然大悟腺跟跪跪苦心孤诣 D、头晕目炫更胜一筹获益匪浅 3.依次填入下面这段文字横线上的词语,恰当的一项是() 没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的;没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的;没有大海般的浩潮,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的; A、清纯与透明坚毅与稳重朴素与随和 B、清纯与透明朴素与随和坚毅与稳重 c、朴素与清纯透明与随和坚毅与稳重 D、透明与随和坚毅与稳重朴素与清纯 4.下列各句中,没有语病的一项是 ( )。 A、是否具有认真负责的工作态度,是一个人事业成功的关键。 B、这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。 c、通过这次演讲比赛,她增强了对自已的信心。 D、这次大会上,对平潭引进外资问题交换了广泛的意见。 5.下列各组中,加点词语意思相同的一项是 ( ) 。 A、大亡其财亡而入胡 B、故时有物外之趣温故而知新 C、吾日三省吾身能张僵对日 D、为之怡然称快尘气莽莽然 第二部分非选择题 (共50分) 一、语言积累与运用(15分) 6、用古诗文原句填空。 (每个空格1分,共10分) (1),为有源头活水来。(《观书有感》) (2)何当共剪西窗烛,。 (《夜雨寄北》)

七年级上册语文期末试题及答案

七年级上册语文期末试题及答案 【导语】下面是为您整理的七年级上册语文期末试题及答案,仅供大家参考。 1.下列选项中加点字的读音全部正确的一项是()(3分) A.顷(qīng)刻庇(bì)护头衔(xuán) B.踪(zhōng)迹寻觅(nì)爱慕(mù) C.滑稽(jī)撇(piě)开蜷曲(juǎn) D.称(chèn)职孪(luán)生应和(hè) 2.下列选项中书写全对的一项是()(3分) A.提防廖廓炫耀开堂破肚 B.篷勃逃窜瞭亮昂首挺立 C.刹那霹雳烘托繁花嫩叶 D.劫掠倏忽诺大海枯石滥 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分) A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。 B.在重庆一中的选修课和综合实践课上,孩子们专心致志地听讲,并随声附和,踊跃发言。

C.高手对决,心理素质较好者往往会更胜一筹。 D.欧•亨利的小说构思奇特,情节曲折,我看得津津有味,欲罢不能。 4.下列说法有误的一项是()(3分) A.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》,它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。 B.《小圣施威降大圣》选自《西游记》,是明代小说家吴承恩的作品,该书被列为我国古代四大名著之一。 C.马致远,宋代作家,代表作有《天净沙•秋思》等。 D.老舍,原名舒庆春,字舍予,著有小说《骆驼祥子》等,戏剧《茶馆》等。 5.给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是()(3分) 接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ;让我们学做藕的事业吧,。 ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③② 6.仿照下面句子,补写一个句子,使之形成排比句。要求句

人教版七年级上册语文期末考试试题

初中语文试卷 灿若寒星整理制作 2015--2016学年七年级上册语文期末考试试题 一、基础题。(20分) 1、背诵默写。(10分) (1)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)(2)知之者不如好之者,。(《论语》) (3)商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)(4)问渠那得清如许?。(朱熹《观书有感》)(5)曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》)(6),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(7)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)(8)当别人误解了自己,从《论语十二章》中我们知道应当采取的正确态度是,? (9)《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是 。 (10)《天净沙》中表现全曲主旨的一句是 。 2、下列各项中加点字的注音完全正确的一项是()(2分) A. 枯涸.hé蜷.曲quán 酝酿.niàng 一丝不苟.gǒu B.收敛.liàn 肥硕.shuò滑稽.qǐ忍俊不禁.jìn C.憔.悴qiáo 匿.笑ruò静谧.mì头晕目眩.xuán D.啜.泣chuò感慨.kài 宽恕.shù踉踉 ..跄跄niàng 3、下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A. 自作主张持之以桓洗耳恭听赅人听闻 B.塞翁失马恍然大悟神通广大瘦骨嶙峋 C.梦寐以求仙露琼桨疲倦不堪更胜一畴 D.各得其所美不盛收不求甚解一叶孤舟 4、下面加点词语使用正确的一项是()(2分) A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和 ....表示赞成。 B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ....,留下了辛酸的眼泪。 C. 老师语重心长 ....地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒 废学业的例子。 D. 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生 ....。 5、矿区某校开展生活中处处有语文的“漫游语文世界”综合性实践活动。 请你帮助完成以下活动内容。(4分)

(完整版)人教版语文七年级上册期末考试卷及答案

蔡桥中学2017年下期第二次月考试题卷 语文 温馨提示: 1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为 120 分钟,满分为 120 分; 2.请你将姓名、班级、考号等相关信息按要求填在答题卡上; 3.请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效。 一、积累与运用(共26分) 1.选出下列加点字注音完全正确的一组()(2分) A、黄晕(yuèn)倔强(jiàng)赏赐( cì)峰峦 ( luán ) B、陛下( bì)狭隘.(yì)坍.塌(tān)拈.轻怕重(zhān) C、目眩(xuàn)酬.劳(chóu) 庇护(bì)参差.不齐(cī) D、滑稽( jī )鄙薄(bó) 琢磨(zhuō) 刨根问底(páo) 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.羞怯晕眩沉默寡言惊慌失错 B.纯悴凌乱大相径庭年与时弛 C.流淌呻吟麻木不仁犹豫不决 D.帐蓬禁锢神采奕奕精益求精 3.下面加括号词语使用正确的一项是()(2分) A、大家认为他提出的这条建议很有价值,都(随声附和)表示赞成。 B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于(忍俊不禁),留下了辛酸的眼泪。 C、老师(语重心长)地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得(栩栩如生) 4.下列语句中没有语病的一句是()(2 分) A.许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。B.崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C.通过观看电影《摔跤吧,爸爸》,使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(2 分) ①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。③阅读是一种循环往复的过程。④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。 A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④

人教版语文七年级下册复习提纲(全册)

人教版七年级下册复习提纲(全册) 七年级(下)第1课从百草园到三味书屋散文 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷 系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔b? 点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。 2.根据拼音写出相应的汉字。 桑(shan) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲 3.用恰当词浯填空。 (1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 点拨:所填词语均为形容词或动词。 (2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 点拨:所填词语均为动词。 二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》 P2注释①选自《朝花夕拾》 1.重点:第2段 (1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物 (2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物 (3)先静物到动物,再由动物到静物 2.动作描写:P5 第7段雪地捕鸟(9个动词) 3.P6 第9段过渡段(作用:承上启下) 第2课爸爸的花儿落了 一、重点字词 1.给下列加点字注音。鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰du? 2.用恰当词语填空。 冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。 二、重点句子背记知识清单 于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别,“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊! 天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……” 三、文学(文体)常识背记知识清单《爸爸的花儿落了净选自《城南旧事》,作者是台湾(地名)作家林海音。☆第2课《爸爸的花儿落了》小说 P.43注释①选自《城南旧事》,林海音,台湾作家 1.线索——(1)“花”:以花喻人(共出现4次)(2)毕业典礼(时间顺序) 2.题目:一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世) 3.伏笔:爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段) 4.插叙(现实与回忆交替出现):第13-31段、 第3课丑小鸭童话 一、重点字词 1.给下列加点字注音。讪shàn笑吐绶sh?u鸡沼zhǎo泽木屐jī

七年级上册语文期末试卷(综合学习)

七年级语文上册综合性学习 《综合性学习:这就是我》 一、在进入初中的第一节班会上,为了让同学们认识你,请用100字左右进行自我介绍: 大家好!我是,今年岁,我平时喜欢,,,我最擅长于,我是个的人,希望能和大家成为朋友,谢谢! 二、如果让你竞选班长,你准备如何向大家推荐自己:(试拟竞选班长演讲稿) 尊敬的郑老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 在这个。我想竞选班长。我会团结同学,热心帮助同学,积极管理 班队事务,做老师的好帮手。如果我当了班长, 。 三、模拟面试:(应聘小记者) 考官: 1、你认为作为一名记者,最重要的是什么? 2、你怎样证明你能成为优秀小记者? 3、在如海的书籍中,哪本书给你留下的印象最深?为什么? 应聘者: 1、 2、 3、 四、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表,假如让你做考官,你会出什么题目来考一考参 加面试的同学?假如你是竞聘者,你觉得应对这种面试应注意些什么? 1、考题: (1) (2) (3)

2、注意事项:(1);(2); (3);(4); (5);(6)。 《综合性学习:漫游语文世界》 一、依照示例,改写下列三条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语:(学生宿舍里)严禁被褥脏乱 改写为:被褥也需要美容。 (1)提示语:(公园里)严禁践踏小草,否则罚款10元。 改写为: (2)提示语:(阅览室内)严禁大声喧哗 改写为: 二、某班举行的《漫游语文世界》语文学习活动中有一项是“七嘴八舌说成语”的。主要采用归类学 习法,经过思考,根据成语的特点,将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事成语。请你根 据上述归类,写出几个成语:(每类至少两个) 数字成语:(例:)生物成语:(例:)时令成语:(例:)故事成语:(例:)三、请给《漫游语文世界》综合性学习活动拟一个主题语,写一个100字左右的开场白,并设计三个活 动项目。 主题语: 开场白: 活动形式:A、;B、; C、; 《综合性学习:感受自然》 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现, 我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,让我们迈着 轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去! 1、有人说“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。”请你根据自己的感受,选择一个季节的雨,

2020七年级上册语文期末试卷(含答案)

2020七年级上册语文期末试卷(含答案) 篇一:2021--2020学年七年级上学期期末考试语文试题 2021—2020学年第一学期期末测试卷 七年级语文 (考试时间:120分钟试卷总分:150分) 一、积累与运用(17分) (一)古诗文背诵(10分) 1.名句默写。(选填10处即可) ⑴海日生残夜,。(王湾《次北固山下》) ⑵,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ⑶常记溪亭日暮,。 (李清照《如梦令》) ⑷,赚得行人空喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) ⑸杨花落尽子规啼,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》) ⑹子曰:“三军可夺帅也,。(《论语·子罕》)” ⑺ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ⑻《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子 是:,。 ⑼孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子 是:,。 ⑽请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子(写出连续的两句),。 (二)语言运用(7分)

2.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(3分) ①生活就像一条弯弯曲曲的小溪,需要我们有百折不挠的勇气。②如果没有 脚踏实地的báshè(),一切幻想都只能是海市蜃楼。③生活中有酸甜苦辣,也有喜怒衰乐。④我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个(勇敢地不断向前奋进)的开拓者,争得青春无悔。 ⑴ 根据拼音写出词语。(1分)báshè() ⑵ 找出文段中第③句中的一个错别字并加以改正。(1分)“ ”改 为“ ”。 ⑶ 根据释义写出成语。(1分)勇敢地不断向前奋进: 3.请选用以下至少三个词语写一段话,要求句意连贯,表意完整,词语顺序不拘,字数60字左右。(4分) 嬉戏潺潺羡慕心旷神怡大言不惭 二、阅读(55分) (一)阅读下面两段文言,完成4-7题。(17分) 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?【乙】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为 先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎?(选自《礼记·学记》) 4.解释下列加点词在文中的意思。(4分) ⑴虽有嘉肴( ) ⑵弗食,不知其旨也 ( ) ..⑶玉不琢,不成器( ) ⑷是故古之王者建国君民() ...5.用现代汉语翻译下列句子。(6分) ⑴是故学然后知不足,教然后知困。

人教版七年级语文下册教案(全册).pdf

七年级下册语文教学计划 初中语文七年级(下)教材,体现了以人为本的教育观点,充分显示了语文的特性,是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务,全面提高学生的文化修养素质,特制订如下计划。 一、教材分析 本册共有30篇课文(其中讲读15篇,自读15篇),分为四大板块,阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。 二、学生情况分析 所教班级七年级一班这学期共人,上学期语文最高分分,最低分分,优秀人数,人平分分。部分学生的理解能力太差,甚至一些学生对于很简单的病句修改都判断不出来。学生的口语表达能力不够,不能运用准确的词句表达自己想说的话。作文方面读题、审题不清,理解不透。 三、学期目标 思想品德目标: 在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的开端,打下基础。 知识目标: 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。 能力的目标: 在上学期学习语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体的说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读以及浏览的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。 人文素质目标: 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。 四、达到目标的途径与措施

相关文档
最新文档