Java第三、四章作业
社会学概论第三次作业及答案
注：请20分钟以保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完成后提交。浏 览器请采用兼容模式。 第1大题 第2大题 第3大题 16小题，每小题2分，共32 分。（总分32.00） 1.中国城乡二元结构的核心是（ 2.00分） A. 二元就业制度 B. 二元教育制度 C. 二元福利保障制度 D. 二元户籍制度 2.( )是经济制度的核心容（ 2.00分） A. 分工 B. 契约 C. 市场和计划 D. 产权 3.( )是社会制度的主体（ 2.00分） A. 组织系统 B. 策略系统 C. 知识系统 D. 设施系统 4.( )具有极鲜明的政治色彩。（2.00分） A. 亚洲型城市 B. 欧洲型城市 C. 美国型城市
D. 中东型城市 5.按照世界通常标准，基尼系数在( ) 属于正常状态。（2.00分） A. 超过0． 4 B. 达到0． 6 C. 0．3以下 D. 0．3～0．4之间 6.( )以工商业市民为主体，功能上具有多样性，城市结构极为复杂。（2.00分） A. 亚洲型城市 B. 中东型城市 C. 美国型城市 D. 欧洲型城市 7.按照婚姻形式的不同，家庭可以分（2.00分） A. 父权家庭、母权家庭和平权家庭 B. 一夫一妻，一夫多妻以及一妻多夫 C. 核心家庭和扩大家庭 D. 父系制、母系制和双系制 8.在中国，( )阶层之间的边界开始形成（2.00分） A. 20世纪80年代 B. 20世纪70年代
C. 21世纪开始 D. 20世纪90年代 9.( )把人们分成白领和蓝领两个阶级。（2.00分） A. 林德的两个阶级模式 B. 马克思的阶级模式 C. 米尔斯的阶级模式 D. 三个阶级理论 10.在美国和加拿大的中部和西部地区，那里的农村社区大都由( )而来。（2.00分） A. 社会组合 B. 自然起源 C. 群体运动 D. 农村建设 11.( )是经济制度的调节方式。（2.00分） A. 产权 B. 市场和计划 C. 分工 D. 契约 12.按照世界通常标准，基尼系数( )就算进入警戒状态。（2.00分） A. 0．3～0．4之间
Java学生信息管理系统
MainClass.java public class MainClass { public static void main(String args[]) { new ManagerWindow(); } } Student.java public class Student implements java.io.Serializable { String number,name; public void setNumber(String number) { this.number=number; } public String getNumber() { return number; } public void setName(String name) { https://www.360docs.net/doc/094296871.html,=name; } public String getName() { return name; } } ManagerWindow.java import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; import java.io.*; import java.util.Hashtable; public class ManagerWindow extends Frame implements ActionListener { InputStudent 基本信息录入=null; Inquest 基本信息查询=null; Button 查询; Hashtable 基本信息=null; File file=null; public ManagerWindow() { 基本信息=new Hashtable(); 查询=new Button("查询"); 查询.addActionListener(this); file=new File("基本信息.txt"); if(!file.exists()) { try{ FileOutputStream out=new FileOutputStream(file); ObjectOutputStream objectOut=new ObjectOutputStream(out); objectOut.writeObject(基本信息); objectOut.close(); out.close(); } catch(IOException e){} }
天津大学在线作业做题答案管理学(第三次作业) -
天津大学在线作业-管理学-第三次作业 作业答题结果 题目正确答案你刚刚晋升为车间主任，在你被提升之前，车间生产平稳发展，但现... B 企业在挑选人才的时候一定要本着候选者越多越好的原则，最大可能... B 人力资源管理中认为，既有企业中没有用好之人，也有本身无用之人... B 在极为有利的情况下，人际关系型的领导者是有效的领导者。 B 参与型的领导是设定富有挑战性的目标，并期望下属发挥他们的最佳... B 在企业人力资源管理过程中，针对某个空缺的职位，对申请者进行有... C 确立目标是（）工作的一个主要方面 A 最基本的，又是比较简单的结构形式是（） A 组织变革的阻力是消极的，应该坚决予以杜绝。 B 事业部制的优点之一是高层权力比较分散。 B 本次作业总分
作业答题结果 题目正确答案下列那一项没有正确描述现代绩效管理 A 在极为有利的情况下，人际关系型的领导者是有效的领导者。 B 判断一个组织分权程度的主要依据是： D 从组织工作角度看，下面哪种情况会造成组织工作的窒息? D 在人员的配备中，以下哪一条不是需要考虑的人员配备原则： A 一个管理者如果想在管理生涯中获得成功一定要在一个工作岗位上做... B 企业在挑选人才的时候一定要本着候选者越多越好的原则，最大可能... B 某公司高层决策者对人力资源部提出目标，要求经过努力必须在一定... D 领导效率的高低和领导工作的成功与否是由领导行为本身决定的。 B 领导者是激发他人自己找到解决问题的方法，而管理者是解决问题以... A 本次作业总分 作业答题结果
题目正确答案人力资源区别于其他物质资源的一个最重要的特定，就在于它是一种... A 领导者是激发他人自己找到解决问题的方法，而管理者是解决问题以... A 领导者的职位影响力与其本人的素质条件有一定的关系。 B 职业生涯规划因一般只是涉及到个人，一般只是对员工具有重要意义... B 从组织工作角度看，下面哪种情况会造成组织工作的窒息? D 人力资源管理中认为，既有企业中没有用好之人，也有本身无用之人... B 你刚刚晋升为车间主任，在你被提升之前，车间生产平稳发展，但现... B 一个管理者如果想在管理生涯中获得成功一定要在一个工作岗位上做... B 人力资源管理中最难建立、最难操作的是有效的员工绩效评价。 A 下列那一项没有正确描述现代绩效管理 A 本次作业总分 作业答题结果
北邮高级语言程序设计(基于Java)第三次阶段作业
北邮高级语言程序设计（基于Java）第三次阶段作业 一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.下面哪个修饰符修饰的变量是所有同一个类生成的对象共享的?____ A.public B.private C.static D.final 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 2. 3.以下哪个接口的定义是正确的_____ A.interface A {void print() { } ;} B.abstract interface A {void print() ;} C.abstract interface A extends I1, I2 // I1、I2为已定义的接 口 abstract void print(){ };} D.interface A {void print();} 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示:
4. 5.下列说法正确的是____ A.子类只能覆盖父类的方法，而不能重载 B.子类只能重载父类的方法，而不能覆盖 C.子类不能定义和父类名同名同形参的方法，否则，系统将不知道使 用哪种方法 D.重载就是一个类中有多个同名但有不同形参和方法体的方法 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 6. 7.在调用构造函数时,____ A.子类可以不加定义就使用父类的所有构造函数 B.不管类中是否定义了何种构造函数，创建对象时都可以使用默认构 造函数 C.先调用父类的构造函数 D.先调用形参多的构造函数 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 8. 9.方法的作用不包含____ A.使程序结构清晰 B.功能复用 C.代码简洁 D.重复代码 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 5.0
2014年4月份考试Java程序设计第一次作业及答案
2014年3月份考试Java程序设计第一次作业及答案 答案：一、单项选择题（50分，共 20 题，每小题 2.5 分） 1. D 2. C 3. B 4. A 5. D 6. A 7. D 8. B 9. B 10. A 11. A 12. A 13. D 14. A 15. C 16. C 17. C 18. D 19. B 20. A 二、判断题（50分，共 20 题，每小题 2.5 分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10. × 11.× 12. × 13. √ 14. × 15. × 16. √ 17. √ 18. × 19. √ 20. √ 一、单项选择题（本大题共50分，共 20 小题，每小题 2.5 分） 1. 在某类的子类中,下述方法中必须要实现的方法是（） A. Public double methoda(); B. Static void methoda (double d1) {} C. Public native double methoda(); D. Abstract public void methoda(); 2. 给定File f=new File("aa.txt");可以实现向文件尾部读写的是（） A. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"r"); B. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"a"); C. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"rw"); D. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"w"); 3. 以下由do-while语句构成的循环执行的次数是（） int k = 0; do { ++k; }while ( k < 1 ); A. 一次也不执行 B. 执行1次 C. 无限次 D. 有语法错,不能执行 4. 给定类Demo定义如下 下列描述中正确的是（） A. 新生成Demo对象时coumt的值为0 B. 新生成Demo对象时coumt的值未定义
基于JAVA学生信息管理系统
江西科技师范大学毕业设计（论文） 学生姓名： 题目（中文）：基于Java的学生信息管理系统 （外文）：Student Information Management System based on Java 院（系）：数学与计算机科学学院 专业：计算机科学与技术 年级：学号： 指导教师： 时间：2016 年 4 月 2016年4月20日 目录
1.引言 (1) 1.1 项目开发背景和意义 (1) 1.2 国内外的研究现状 (1) 2.系统主要技术及开发环境介绍 (2) 2.1 Java语言 (2) 2.2 Eclipse简介 (2) 2.3 Mysql概述 (2) 2.4 jsp技术概述 (3) 3.系统需求分析 (3) 3.1功能需求分析 (3) 3.2框架结构设计分析 (4) 3.3用户需求分析 (4) 4.系统概要设计 (5) 4.1系统结构图 (5) 4.2系统主要功能模块设计 (5) 4.3程序流程图 (7) 4.4数据库设计 (8) 4.4.1数据库概念结构设计 (9) 4.4.2数据库逻辑结构设计 (11) 5.系统实现 (13) 5.1登录模块系统实现 (13) 5.2基本信息管理实现 (14) 5.3成绩管理实现 (21) 5.4课程管理实现 (23) 5.5班级管理实现 (26) 6.总结和展望 (28) 6.1总结 (28) 6.2 展望 (29)
参考文献 (29)
基于Java的学生信息管理系统 摘要：基于Java的学生信息管理系统分为五大模块：登录管理、学生基本信息管理、成绩管理、课程管理和班级管理。本文详细介绍了前台界面的操作及后台数据库的链接，根据模块制定各个功能的所需界面的实现方法。该系统具有十分清晰友好的界面,操作界面简洁，便于使用。 关键字：学生信息管理；MYSQL；JA VA 1.引言 1.1 项目开发背景和意义 随着科学技术的快速发展和不断提高，尤其是计算机科学技术的日渐普及，其功能的强大以及运行速度已经被人们深刻地了解。近几年来高校的办学模式多元化和学校规模的扩大，为了实现对学生信息进行科学管理，因此开发一个简单快速规范的平台。学生的信息管理是教务管理的一个至关重要的部分，传统的方法不仅费人力和时间，而且效率低。如学生发生班级调动，传统的方法需要人工及时更改信息，十分复杂，使得该学生信息不能合理地配置。而使用计算机技术对学生档案信息进行管理的优点具有便于查找、检索快速、统计科学、保密性强、管理规范、节约成本等优点。 1.2 国内外的研究现状 学生信息管理工作是各大高校必不可少的管理工作之一，在学校占据重要的地位，它涉及到学生、老师和管理员等多方面。由于各大高校学生人数日益增长，因此研发出一款具有操作灵活且人性化的管理系统成为了迫切需要。 从国外看来许多高校一般是由技术强大稳定的队伍来完成该系统程序的设计与研制，或者是本校的某个院系。在西方电子管理系统的概念早已被学生引入，他们可以通过网络浏览学校的管理系统网站，以及学校的学术信息等。可以查看个人信息、考试成绩和课程，这种方式大大地减轻了人力和时间。 从国内研究现状来看，而国内的起步相对较晚，在信息安全和更新方面尚有欠缺，且建立单独的资料共享性差。随着数字校园理论的逐步应用，各高校不断地开发研制各种办公和教学管理等系统，已经成为了一种全面信息化建设体系。
第三次测试练习题及答案(练习题3-1-2)
单项选择 ================================================== 1.题号：3835 以下程序的输出结果是 min() {int n[6]={1,2,3,4},i,j,k=2; int sum=0, min; min = n[0]; for(i=0;i<6;i++){ sum += n[i]; if( min>n[i] ) min=s[i]; } pritnf("%d,%d\n",sum, min); } A、10,1 B、6,1 C、10,0 D、0,0 答案： C 1.题号：3553 若有以下定义和语句: int a[15]={1,2,3,4},x; 则对a数组元素非法引用的是(). A、x=a[a[2]]; B、x=a[a[7]-1]; C、x=a[a[2]-1]; D、x=a[a[7]+1];
B 2.题号：3640 以下程序段给数组所有的元素输入数据,请选择正确答案填入(). #include
2009年秋季Java程序设计第三次作业
2009年秋季Java程序设计第三次作业 一、单项选择题（20分，共 10 题，每小题 2 分） 1. 给定File f=new File("aa.txt");可以实现向文件尾部读写的是（） A. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"r"); B. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"a"); C. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"rw"); D. RandomAccessFile f1=new RandomAccessFile(f,"w"); 2. 下列哪种方法在Applet生命周期中只执行一次（） A. Init B. Start C. Stop D. run 3. 通过下列（）I/O类可以实现对文件类File的添加,更新操作. A. RandomAccessFile B. Outputstream C. DataOutputstream D. InputStream 4. 如果要向文件file.txt中添加数据,应如何构建输出流（） A. OutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”); B. OutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”, “append”); C. FileOutputStream out=new FileOutputStream(“file.txt”, true); D. FileOutputStream out=new FileOutputStream(new file(“file.txt”)); 5. 下列说法错误的是（） A. Java Application命名必须与公共类名相同 B. Java Applet必须是类Applet的子类 C. Applet中也可以有main（）方法 D. 一个Java Application文件中可以定义多个类 6. 下列哪个选项不能使当前线程停止执行（） A. 一个异常被抛出 B. 线程执行了sleep()调用 C. 高优先级的线程处于可运行状态 D. 当前线程产生了一个新线程 7. 下面关于Applet的说法正确的是（） A. Applet也需要main方法 B. Applet必须继承自java.awt.Applet C. Applet能访问本地文件 D. Applet程序不需要编译 8. 下列InputStream构造方法正确的是（） A. InputStream in=new FileReader(“file.txt”); B. InputStream in=new FileInputStream(“file.txt”); C. InputStream in=new InputStreamFileReader (“file.txt”, “read”);[SEPA RATORD FileInputStream in=new FileReader(new File(“file.txt”));
广工java第一次作业
import java.io.IOException; import java.util.Scanner; /** *16. 写一个Person类，定义人的基本属性:name（姓名）、age(年龄)、gender（性别）、partner （配偶）。 要求至少为Person类写一个marry(Person p)方法，来判断两个人是否可以结婚。如果可以结婚，将其partner属性赋值为其配偶。 结婚必须满足以下3个条件。 必须是异性，同性暂时不允许结婚 有配偶者不能结婚，犯重婚罪。 要达到年龄方可结婚：男方23岁以上，女性21岁以上。 * @author Administrator * */ class MemberOfPerson{ public String name; public int age; public String gender; //性别 public String partner; } public class Person { /** * 判断两个人的性别是否相同 * @param s 对象person的性别 * @param s2 对象person2的性别 * @return 返回一个boolean值 */ private static boolean isSexDifferent(String s,String s2){ if((s.equals("男") && s2.equals("女"))||(s.equals("女") && s2.equals("男"))){ return true; } else if((s.equals("男") &&s2.equals("男"))||(s.equals("女") && s2.equals("女"))){ return false; } else{ System.out.println("你输入的性别数据有误"); return false; } } /**
学生信息管理系统(Java)+代码
学生信息管理系统设计 1、系统简介 本系统提供了学生信息管理中常见的基本功能，主要包括管理员和学生两大模块。 管理员的主要功能有对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作，对选课信息进行管理，对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。学生的主要功能有对学生信息和成绩信息进行查看，对个人的密码信息进行修改等。 2、功能设计 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能： （1）、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作，对选课信息进行管理，对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 （2）、学生对学生信息和成绩信息进行查看，对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括：学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括：学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。
学生信息管理模块结构图 2、课程信息管理模块 课程信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 课程信息管理模块结构图 3、选课信息管理模块 选课信息管理模块包括查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 选课信息管理模块结构图 4、成绩信息管理模块 成绩信息管理模块包括修改成绩、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。
成绩信息管理模块结构图 5、用户信息管理模块 用户信息管理模块包括修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 用户信息管理模块结构图 3、数据库设计 在数据库student中共有4张数据表：s（学生信息表）、c（课程信息表）、sc（选课信息表）、unpw（用户信息表），下面定义每张表的字段名称和数据类型。
第三次作业题目及答案
第三次作业 一．填空题（20分） 1．劳伦斯曲线是用来衡量_______________________________________________ ______________的曲线。 2．衡量社会收入分配平均程度的曲线称为____________________________曲线，根据这种曲线计算出的反映社会收入分配平等程度的指标是_________________________________。 3．劳动的供给曲线是一条______________________________的曲线。 4．利息是___________________这种生产要素的价格。 5．个人收入减去_____________________________等于个人可支配收入。 6．国民生产总值以___________________________________为统计标准，国内生产总值以________________________________为统计标准。 7．平均消费倾向与平均储蓄倾向之和等于_______，边际消费倾向与边际储蓄倾向之和等于_______。 8．消费函数图中的45°线表示在这条线上任何一点都是____________________ ___________________。 9．总需求曲线是一条向______________________________倾斜的曲线，这表明总需求与物价水平成_________________________变动。 10．根据总需求－总供给模型，总供给不变时，总需求增加，均衡的国内生产总值__________________________，物价水平______________________。 二、单项选择题（20分） 1．劳动的供给曲线（）。 A．向右下方倾斜 B．向右上方倾斜 C．向后弯曲 D．是一条水平线 2．使地租不断上升的原因是（）。 A．土地的供给与需求共同增加 B．土地的供给不断减少，而需求不变 C．土地的需求不断增加，而供给不变 D．土地的供给与需求共同减少
JAVA作业
JAVA作业： PP2.3 编写一个应用程序，读取两个浮点数，然后打印输出它们的和、差、乘积。 import javax.swing.*; import java.util.*; public class First { /** * 作业PP2.3 编写一个应用程序，读取两个浮点数，然后打印输出它们的和、差、乘积。 */ public static void main(String[] args) { float f1=0.0f, f2=0.0f; float sum=0.0f; float difference=0.0f; float product=0.0f; String tempstr=JOptionPane.showInputDialog("Input Please"); f1=Float.parseFloat(tempstr); tempstr=JOptionPane.showInputDialog("Input Please Again"); f2=Float.parseFloat(tempstr); sum=f1+f2; difference=f1-f2; product=f1*f2; JOptionPane.showMessageDialog(null,"The First Number is:"+f1+"\n"+"The Second Number is:"+f2+"\n"+"The Sum is:"+sum+"\n"+"The Difference is:"+difference+"\n"+"The product is:"+product,"Result",https://www.360docs.net/doc/094296871.html,RMATION_MESSAGE); } } PP2.4 编写一个应用程序TempConverter1，读取用户输入的华氏温度，然后转换成摄氏温度。 import javax.swing.*; public class TempConverter1 { /**
java第一次作业题目2013版
1. 题目：从键盘上输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数，必须判断输入数的正确性（比如非正整数等必须提示）。[选题人数：3] 2. 题目：给出一个月的总天数 编写程序，提示用户输入月份和年份，然后显示这个月的天数。例如，如果用户输入的月份是2而年份是2000，那么程序应显示“2000年2月有29天”。如果用户输入的月份为3而年份为2005，那么程序就应该显示“2005年3月有31天”。（提示：必须判断是否是闰年）[选题人数：3] 3. 题目：计算一个三角形的周长 编写程序，提示用户从键盘输入三角形的三条边，如果输入值合法就计算这个三角形的周长，否则，显示这些输入值不合法（如果任意两条边的和大于第三条边，那么输入值都是合法的）。[选题人数：3] 4. 题目：奖金发放问题 企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？[选题人数：3] 5. 题目：打印金字塔形的数字 编写一个嵌套的for循环，打印下面的输出。 1 2 1 1 2 4 2 1 1 2 4 8 4 2 1 1 2 4 8 16 8 4 2 1 1 2 4 8 16 32 16 8 4 2 1 1 2 4 8 16 32 64 32 16 8 4 2 1 1 2 4 8 16 32 64 128 64 32 16 8 4 2 1 [选题人数：2] 6. 题目：十进制转换成二进制或十六进制 编写程序，从键盘上输入一个十进制整数，然后显示对应的二进制值或十六进制值。在这个程序中不要使用Java的Integer.toBinaryString(Int)或Integer.toHexString(Int)这两个方法。[选题人数：4] （其中2个选十进制转二进制，2个选十进制到十六进制） 7. 题目：回文整数 编写一个程序，提示用户输入一个整数值，然后报告这个数是否是回文数（例如131，逆向结果也是131）。判断回文数的函数如下： //返回一个数是否是回文数 public static Boolean isPalindrome(int number) [选题人数：3] 8．题目：回文素数 回文素数是指一个数同时为素数和回文数。例如：131是一个素数，同时也是一个回文数。数字313和757也是如此。编写程序，显示前100个回文素数，每行显示10个数并且准确对齐，如下所示： 2 3 5 7 11 101 131 151 181 191 313 353 373 383 727 757 787 797 919 929 ……. …. …. ………………. [选题人数：3] 9. 题目：打印不同的数
基于java的学生信息管理系统设计与实现
基于j a v a的学生信息管理系统设计与实现 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
基于java的学生信息管理系统设计与实现 基于java的学生信息管理系统设计与实现摘要：利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。本设计就是一个为实现信息化管理而开发的信息管理系统，能够进行信息存储、查询、修改等能功。该系统由六个模块构成，包括学生管理系统的主界面模块、学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据库操作模块。通过这些模块的有机结合，能方便的对学生信息进行综合管理，从而实现了信息化管理的目的。由于本人的能力有限，设计过程中难免有不足之处，设计中的存在问题本人将在日后进一步修改，以便让程序的设计更加完善。? 关键词：oracle;?异常处理；关系模型 目录
1 引言 1.1背景及意义 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有手工管理无法比拟的优点。例如：检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理，开发一个适合学校的，能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率，也是一个单位科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。 1.2 实验技术选择 本课题设计主要运用的技术有两个：java项目开发和oracle对数据库的操作。这里主要介绍本课题为什么选用这两个开发技术： ⑴首先了解一下Java语言特点
本科第三次作业答案
本科第三次作业 （第十六周课程讲完之后交，用学院统一的作业纸书写，学院文印室有卖，要求抄题。）1.一个系有多个学生，每个学生只能在一个系注册；一个学生可以选修多门课程，每门课 程可以有许多个学生选修。用一个ER图表示“系”、“学生”、“课程”的数据联系。 2.设对乐曲的采样频率是每秒44 100次，采样值用32位表示。计算录制1小时的音乐需 要的多少存储容量？ 存储容量=44100×32×3600/(8×1024×1024)=605.6M 3.显示器的解像度为1024×768位，每个像素的颜色要用16个位来表示，计算一幅画面 需要多少个字节来存储。 显示器的解像度为1024×768位，每个像素的颜色要用16个位来表示，计算一幅画面需要多少个字节来存储。需要字节数=1024×768×16/8=1572864 4.数据管理技术的发展经历了那几个阶段？ 数据管理技术的经历了3个阶段，即：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。 5.数据库技术的主要特点是什么？ 数据库系统的主要特点是：(1)数据的结构化、(2)数据的共享性、 (3)数据的独立性、(4)数据的完整性、(5)数据的灵活性、(6)数据的安全性。 6.教材202页第4题。描述波形音频和MIDI音乐的区别？ 波形音频和MIDI音乐的区别：与声音波形相比，MIDI数据不是声音而是指令，所以它的数据量要比波形声音少的多。MIDI可在多媒体应用中与其他波形声音配合使用，形成伴奏的效果。MIDI声音尚不能做到在音质上与真正的乐器完全相似，无法模拟出自然界中其他乐曲类声音。 7.教材202页第6题。多媒体数据为什么可以压缩？视频标准有哪些？ 由于多媒体数据为中的相关性很强，并且有大量的冗余信息，当人们采用适当的压缩方法后，可以得到很大的压缩比。常用的视频标准有：AVI、DVAVI、 8.教材202页第7题。简述数据加密和解密的工作原理是什么？ 加密的工作原理是发送对数据进行伪装，即使这些数据被窃取，非法用户得到的也是一对杂乱无章的垃圾数据，不能获得任何信息。解密的工作原理合法用户接收导数据后，通过事先指定的处理方法将这些数据还原为原始数据。 9.教材202页第8题。什么样的计算机程序被称为计算机病毒？计算机病毒具有哪些特
Java第三次作业题目2015版
第1题：简易绘图程序 绘图应用程序。利用学过的GUI 方法实现一个较为完整的绘图应用程序。用户可以选择要画的图形（如线，椭圆，圆，矩形，弧，圆角矩形，多边形，折线等等），选择画笔颜色和画笔粗度，用鼠标单击和拖拽等动作绘图，并能将绘图结果保存为jpg和bmp格式。参考界面（可自己设计）如下：【最大选题人数：5】 第2题：计算器 设计一个计算器应用程序，用于进行简单的加减乘除四则运算。要求能对输入的算式判断运算符优先级，允许在表达式中出现常用的数学函数，如绝对值、取整、三角函数、倒数、平方根、平方、立方等。参考界面（可自己设计）如下：【最大选题人数：5】 第3题：设计一个万年历系统 设计一个万年历系统，实现以下功能：【最大选题人数：3】 （1）可以查看当前的年份、月份和日期；
（2）有时间栏，便于用户查看当前时间； （3）能够查找1至9999年的日期与星期的关系。 其它功能可自行开发。 第4题：一个简单的算法演示程序 选择一个算法（提供选择见下）、利用各种方法（图形、界面）演示算法的计算过程。总体要求： （1）可以进行手动演示，也可以自动步进式演示。 （2）允许用户设置算法的各个输入参数，以及自动步进式演示中的时间间隔。 （3）.使用图形界面，要符合日常软件使用规范设置菜单和界面。 可参考算法： 1．最小生成树算法：Prim算法、Kruskal算法。允许一下方式输入一个图形：绘制图形、输入邻接矩阵、输入边及其关联的顶点。 2．单源最短路算法：Disjkstra算法。允许一下方式如数一个图形：绘制图形、输入邻接矩阵、输入边及其关联的顶点。 3．最优编码算法：Huffman编码算法。允许用户输入一段英文文字，或者打开一个txt 文档（英文内容），据此文档内容进行编码。要求动态列出每个字符的出现概率统计结果以及对应编码。 4．演示汉诺塔问题：设计并实现一个求解Hanoi 塔问题的图形版程序。允许用户设置解题所使用的圆盘数。用户应当能以两种主要的方式与程序交互。一是可以在程序确认合法的情况下用鼠标将圆盘从一个塔座移到另一个塔座。二是可以用暂停/继续按钮观看解题过程的动画，并且允许用户控制动画速度。 5．排序算法执行流程演示：在Applet画面中演示某排序算法的执行流程，演示支持手动和自动两种方式，手动方式是用鼠标点击显示各步进展；自动靠软件延时控制。 延时值通过Applet参数或在界面中通过文本框控件设置。 6．其他可供演示的具有一定难度的算法：如数据结构中二叉树的树形操作演示效果、关键路径问题、有向图的极大连通分支等。 【每个参考算法最大选题人数：2，这道题的最大选题人数：15】
java第一次作业
15、在构造函数中使用super引用时有什么限制？（） 选择一项： a. 只能用在父类的构造函数中。 b. 只有一个子类可以用。 c. 必须出现在构造函数的第一条语句。 d. 必须出现在构造函数的最后一条语句。 3、 Java 中，能实现多重继承效果的方式是（） 选择一项： a. 适配器 b. 同步 c. 接口 d. 内部类 4、在Java 中，所有类的公共基类是（） 选择一项： a. https://www.360docs.net/doc/094296871.html,ng.Class b. java.awt.Frame c. java.applet.Applet d. https://www.360docs.net/doc/094296871.html,ng.Object 2、作为Java应用程序入口的main方法，其声明格式可以是（）选择一项： a. public static void main(String [] args) b. public static void Main(String * args) c. public void main(String [] args) d. public int main(String [] args)
13、若特快订单是一种订单，则特快订单类和订单类的关系对应于面向对象编程（OOP）中的术语（） 选择一项： a. 无关系 b. 使用关系 c. 继承关系 d. 包含关系 5、在Java中，用package 语句声明一个包时，该包的层次结构必须是（）选择一项： a. 与文件大小相同 b. 与文件结构相同 c. 与文件类型相同 d. 与文件目录的层次相同 7、下列叙述中，错误的是（） 选择一项： a. 接口与类的层次无关 b. 通过接口说明类所实现的方法 c. 接口与存储空间有关 d. 通过接口可以了解对象的交互界面 1、下列关于构造方法的叙述中，错误的是（） 选择一项： a. Java 语言规定构造方法不可重载 b. Java 语言规定构造方法名与类名必须相同 c. Java 语言规定构造方法只能通过new自动调用 d. Java 语言规定构造方法没有返回值，但不可用void 声明
《数据库原理及应用》第三次在线作业参考答案
作业 第1题关系代数的基本操作组成关系代数的完备操作集，其他操作均可以由 基本操作来表达。具体而言，关系代数的基本操作有（）。 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：课件第七章 第2题在具有非过程性查询语言的数据库系统中，（）是查询处理的核心。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：概述 第3题关系数据库系统的查询处理包括两个方面的内容：查询优化和（）。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：概述 第4题（）是选择操作中的线性搜索算法。 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：启发式代数优化算法 第5题（）是选择操作中的主索引搜索算法。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：启发式代数优化算法 第6题设关系R和S的属性个数分别为r和s，则(R×S)操作结果的属性个 数为（）。
题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：笛卡尔积 第7题查询处理最终可转化成基本的（）代数操作。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：查询处理过程 第8题计算笛卡尔乘积的最简单算法称为（）。 您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：笛卡尔积 第9题在SQL中，表示选择操作的语句为（）。 您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：关系数据库标准语言SQL 第10题在SQL中，表示连接操作的语句为（）。 您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：连接操作 第11题投影操作中不包含主键，需要去除重复（）。 您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：投影操作 第12题关系代数的四个组合操作是：交、自然连接、连接和（）。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5
Java第三次作业 《文本编辑器》
《Java语言》课程期末作业 题目第6题：文本编辑器 学院计算机学院 专业网络工程 班别13级(3 )班 学号 姓名 2015年06月17日
一、课程题目 制作一个简单的文本编辑器，交互性要求：【最大选题人数：5】 (1) 可输入文字（仅要求英文及标点符号） (2) 实现一些常用的编辑功能：如复制和粘贴，查找和替换，首字母自动大写，拼写自动更正…… (3) 可打开并显示TXT文件，并且可以将编辑结果保存为TXT文件 二、题目分析与设计 1. 注明所使用的开发环境(Eclipse、NetBeans，JBuilder)。 开发环境：Eclipse
2. 论述题目的需求。给出软件功能架构图。 本题目要求实现类似于一个记事本的文本编辑器功能。要能够输入文字，能够实现一些常用的编辑功能，可打开并显示TXT文件，并且可以将编辑结果保存为TXT文件。本程序要构建的记事本程序参照了Windows操作系统的记事本工具，其功能有以下几个方面: ① 菜单栏中有“文件”，“编辑”，“字体”三个主菜单。 ②“文件”菜单有“新建”，“打开”，“保存”三个菜单项：分别用于新 建文件，打开文件，保存文件。 ③“编辑”菜单中有“复制”“剪切”“粘贴”“查找”“替换”五个菜单项：用于实现复制所选文字，剪切所选文字，粘贴文字，查找，替换等功能。 ④“字体”中有“格式”一个菜单项：用来控制文本框中文本的字体类型功能； 软件功能架构图：
3. 论述界面设计过程，指出其设计上的创意及组件的布局策略。 这个框架主要运用盒子布局对象和grid布局对象操作。对于文本编辑器的菜单组件如下。 “文件”菜单里： “编辑”菜单里“字体”菜单里 4. 论述程序逻辑的实现，包括类的设计、对象的协作过程等，必要时加以各种图形和表格辅助论述。不得以粘贴代码的方式代替设计部分。 首先，自定义一个editor类，该类继承了JFrame类和ActionListener、ItemListener 接口。在主类的主方法中，用editor创建一个对象bianji。 在editor的构造方法中设计好第一个界面的布局和组件。设计一个菜单条组件，