社区健康小屋智能化型一体化实施方案实施计划书
社区健康小屋智能型一体化建设方案
本建设方案的核心是向人们提供一种智能化、一体化、自助式的健康小屋管理模式。
一、引言
该项目主要建立在把保障和改善民生作为智慧城市建设的根本出发点和落脚点，通过信息化、智能化、一体化，促进并建立一个真正的动态健康档案信息数据库，让我们的老百姓真正体会“病有所医，老有所养，住有所居”的信息智能化管理的幸福家园。
医疗、养老是和市民生活息息相关的主要内容，所以该项目主要围绕这两大主题，以医疗和养老为重点借用先进智能监测设备，实现监测数据的自动上传和智能管理进行开发的幸福家园智慧平台。
如何能用最少的钱享受最好的医疗服务？
如何能让子女放心父母的健康管理、安心的工作？
如何能让我们的老人能够享受，病有所医、老有所养的幸福晚年生活？
该项目主要包含智慧社区、智慧养老、智慧医疗、智慧服务，为居民提供“一站式”信息服务和各类便民信息服务。利用互联网+医疗卫生服务机构+健康小屋+…等，为社区居民提供“医、养”服务，让社区居民享受智慧、优质和全方位的服务。
健康养老服务平台，以甘肃省疾控中心作为信息服务中心，向外拓展80个健康小屋服务站，为各个辖区内的居民的健康养老进行智能化服务。服务中心
随时监控各个健康小屋的运行情况，通过系统平台，实时掌握居民的健康状况及养老情况，设备一旦监测到老人的健康数据异常，平台自动提醒通知服务中心及老人家属（手机），并且自动连接医院和救助部门的绿色通道，最大程度上保障老人的健康及生命安全。
二、目标
通过建设健康小屋一体化模式，为社区居民提供测量身高、体重、耳温、血压、血糖、血氧、心电、肺功能、尿常规等服务，同时数据自动上传至健康养老服务平台并且用户可在APP(居家养老)端查看体检报告和监测数据，并提供健康指导服务，提高社区高血压、糖尿病等慢性疾病的早期发现和管理水平，探索现代自助式健康管理运行机制，逐步形成现代健康生活方式，提高居民健康水平。同时自动建立健康档案，减轻社区工作者的工作压力，提高建档率。
三、网络拓扑图
图3-1
四、系统平台结构
4.1 社区中心信息服务平台（电脑客户端）
4.2 社区健康小屋服务平台（电脑客户端）
4.3 家庭医生健康服务平台（分电脑客户端和手机App）
4.4 居民健康管理互动平台（分电脑客户端和手机App）
图4-1
五、选址要求
健康小屋选址在居民小区等公众场所，面积大约在15-30平方米左右为宜。
图5-1
六、方案内容
（一）健康智能体检机
图6-1
以健康体检机为核心设备，将N个医疗设备整合，引入计算机数据自动采集技术、计算机专家系统技术和计算机数据管理技术，对人体的身高、体重、血压、血糖、血氧、心电、肺功能、尿常规等进行测试，获得包括基础代谢、BMI值，危险因素等人体检测信号，通过社区服务站系统、家庭医生服务系统、服务中心管理系统，自动作出健康评价报告和慢病指导方案，并建立健康档案。
（二）实施结构
社区健康小屋一体化实施方案，包含有一台健康体检机，一个由该一体机控制的身高体重仪、耳温枪、电子血压仪、血糖仪、12导心电仪、肺活量计、
尿液分析仪等N个体检测评单元，在每个体检机的入口配备一个身份证识别器和体检椅，另配有大屏显示器、打印机所组成，从上可看出：
1、一台健康体检机就是一个测评单元，健康小屋包含了至少1个单元（根据财力，量力而行），居民身份证注册登陆并建立基础档案。
2、社区服务站系统，它将N个单元的原始信息采集数据归纳、整理，自动存储于云端数据库。
3、家庭医生服务系统，它将个人数据自动采集系统的数据进行分析、研究，提出防病治病的指导方案和报告，并存储于云端数据库。
4、健康体检系统，它包含有一台健康体检机、电脑、无线路由器（WiFi）、客户端所组成，社区居民只要凭身份证就可轻松的自助初始化建档，不需要社区医生配合即可完成。
5、服务中心管理系统，它包含有服务对象查询、慢性病筛查、疾病分类、慢病随访管理、数据统计、家庭医生服务查询、健康咨询查询、用药指导查询、修改补正等功能。
6、健康体检机，有六个功能。
（一）身份证识别注册、登记、体检；
（二）体检测评汇总功能，它是体检测评的最后一道关口，N个体检测评单元统一汇总显示到体检大屏幕上，信息自动上传到云端数据库；
（三）通过家庭医生服务系统给出健康指导方案和体检报告，并可打印；
（四）有打印功能，居民通过健康评测后，可当场获得健康打印报告同时通过APP(居家养老)端查看体检报告和监测数据以及健康指导；
（五）具有建档功能，居民可通过此平台自主建立健康档案；
（六）查阅指导功能，居民通过身APP(居家养老)端或居民电脑客户端，查阅历史数据。
七、健康小屋体检流程
1．用户携带身份证，刷取身份证
进入检查界面
1.1新用户（未进行过一次体检）
必须通过身份证进行刷卡才可以进行
检查
1．2已经过体检用户可通过刷取身份证和输入身份证号两种方式进行登录
体检流程图7-1
1.3平台已注册用户进行体检时请服务站使用平台服务站系统进行体检
登记操作，主要针对幸福家园平台的注册用户，意在实现对医生的提醒。
1.4新用户测试完成之后未出报告不会自动在幸福家园平台注册信息
2.操作人员按照流程进行体检操作
2.1请体检人将身上的金属物品:如手机,手表,手环,贵重物品等取出,妥善保存。避免出现干扰现象
2.2检查网络，保证数据的稳定上传
3.体检结束查看体检数据
数据上传界面可以查看到当前检测数据的简要结论。结论为系统自动判断，具体结论请以医生报告为准
4.医生对体检做出报告
4.1医生通过平台软件对用户体检做出评估健康报告。
4.2体检报告成功生成，用户会被视为自动注册幸福家园平台用户
若已为平台注册用户，则不会再次注册。
5.用户查看体检报告（需为幸福家园平台注册用户）
5.1用户可以通过下载电脑客户端，手机APP端查看体检报告
电脑端下载地址：
http://*.*.*.*:*/HZZTCM进入网站点击软件下载----区居民用户端---
根据电脑系统下载相应的客户端安装。
手机APP下载地址：
http://*.*.*.*:*/HZZTCM进入网站点击软件下载----居民养老----
下载Android(安卓)手机的安装包（APK）。通过电脑安装到手机。
扫描二维码进行安装包（APK）的下载。（建议WIFI环境下进行）
5.2用户还可以通过所属服务站系统端查
看体检报告
5.3不同方式注册用户登录平台方式不同
通过手机APP注册了幸福家园平台。
账号为：身份证号密码为：注册时填写的密码
通过公卫系统或者服务站系统注册幸福家园平台
账号为：身份证号密码为：默认密码
未注册，直接进行体检，体检报告成功生成后系统自动注册
账号为：身份证号密码为：身份证后6位
注意事项
（1）体检使用系统为体检系统，一经注册即可一直使用。医生成功针对体检生成报告，用户才会视为自动注册幸福家园平台（代表使用了幸福家园平台的服务）。若只体检未生成报告，则系统不会自动实现注册新平台用户操作。（平台注册人员无影响）
（2）幸福家园平台实现健康管理等功能。幸福家园注册用户第一次体检也需要刷取身份证进行第一次注册。（未进行过一次体检系统无法识别）（3）体检报告生成但未取回本地（用户无法查看）需服务站根据文档操作进行取回。
（4）体检报告只有在医生生成并且上传成功之后才可以查看。未生成报告，则无法再次查看体检数据信息。（只有医生可以）
八、工作应用
基于非药物行为干预，从
方法上实现了创新，形成了
一套科学、规范、操作简单
的标准和群众自我参与、自
我管理的服务体系，易于社
区医疗机构开展工作之用。
（一）自我管理小组活动
合理膳食，科学运动是非
药物干预的基础，也是群众
最困惑的难点，“健康指导
员”指导健康，掌握运动规律，并通过一体机查询相关健康数据并换算膳食热量及运动卡路里等。指导组员开展健康自评，进行吃动平衡，
图8-1
量化指导，组员人人都可自己掌握自己的吃动平衡，从而改变不良生活方式。
（二）与社区建档有机结合
通过健康自测，各项体检数据可自动存档，可自主建立健康档案，可用于健康档案调取，可与社区信息化无缝连接。提高建档率、真实率和有效率。
（三）开展慢性病筛查
可通过健康小屋对35岁以上人群进行高血压和糖尿病筛查，按要求进行随访登记，为早治疗和规范管理奠定基础。
（四）开展慢病随访，复诊，指导工作
服务中心管理系统，可调取前台数据，也可开展慢病自测，随访记录，用药指导记录及体检时间记录，相关数据可统计、调取，便于工作应用及考核。
九、实施意义
（一）为政府政策服务，节省政府医疗开支。
社区健康小屋一体化是社区医疗机构服务群众的有效措施，通过健康小屋服务，使老百姓充分认识到社区医疗机构的价值所在，有利于社区发挥“防、治、保、康、教、计”六位一体的职能，有利于创建慢病综合示范区的落实，进而有利于解决“看病难、看病贵”问题，能体现政府对群众的关心。
（二）能为社区卫生服务机构加强慢性病管理提供切实可行的手段。
慢性病的防治与管理是长期的，甚至是终身的。引入健康小屋可提高对疾病的早期干预、疗效评估、疾病预测和防病治病水平。有利于促进社区医疗机构建立健康档案，筛查慢性病人，开展观察、治疗和随访工作。
（三）能为百姓带来健康，也教会他们科学的生活方式
社区健康小屋一体化倡导防治并举，对糖尿病、高血压等慢性病患者及其高危群体存在的健康危险因素进行检测评估和指导，通过量化饮食和运动等非药
物干预手段，帮助他们建立新的健康的生活方式，从而达到降低血糖、血压、体重、血脂等代谢紊乱指标，实现控制疾病及其并发症的发生和发展、改善健康效果，减少医疗费用，提高生活质量的目标。在社区健康小屋一体化的指导下，他们学会了一套科学的生活方式，受益终身。
十、项目平台简介
1、社区中心信息服务平台
系统主界面：
图10-1
主要功能：
1.1健康档案信息一览表
主要完成居民健康档案信息的分类、查询、显示、导出和打印。
1.2家庭医生信息一览表
主要完成健康养老服务平台医生信息的分类、查询、显示、导出和打印。
1.3医生服务对象一览表
主要完成健康养老服务平台家庭医生签约居民的信息查询。
1.4 家庭医生服务一览表
主要完成健康养老服务平台居民的体检报告和健康报告的查询和显示。
1.5 用药指导信息一览表
主要完成健康养老服务平台家庭医生为签约居民用药指导的信息查看。
1.6 健康咨询信息一览表
主要完成健康养老服务平台居民健康咨询及医生回复信息的查看。
1.7 智能检测数据一览表
主要完成该平台的通过智能设备检测或手工录入的健康数据的查看。1.8 老人智能定位
主要完成健康养老服务平台通过电子设备对居民所在位置的定位信息
查看。
1.9 老年产品信息一览表
主要完成健康养老服务平台所提供的老年产品信息的查看浏览。
2、社区健康小屋服务平台
系统主界面：
图10-2
主要功能：
2.1 健康体检登记
主要完成社区健康小屋服务平台居民体检信息登记。
2.2 体检记录查询
主要完成社区健康小屋服务平台居民体检记录信息的查询、分类和显示。
2.3 体检报告信息
主要完成社区健康小屋服务平台获取并查看居民体检报告信息。
2.4 家庭医生信息
主要完成社区健康小屋服务平台家庭医生信息的分类、查询和显示。
2.5更改居民服务站
主要完成社区健康小屋服务平台居民所在的服务站的更改。
3 、家庭医生健康服务平台（电脑和app）
系统主界面：
图10-3
主要功能：
3.1 用药指导
主要完成家庭医生对居民用药指导的查询、新建、修改、删除、停用等。
3.2 问题回复
主要完成家庭医生对居民咨询问题的分类、查询、指导和回复。
3.3评估申请
主要完成家庭医生对居民的评估申请进行查询和审核。
3.4 健康报告
主要完成家庭医生对居民的健康报告的查看、新建、删除和健康报告的推送等。
3.5 体检报告
主要完成家庭医生对居民体检报告的查看和对未通知病例的获取。
3.6 家庭医生审核
主要完成居民更换签约医生申请的查看及其审核。
4、居民健康管理互动平台（电脑和APP）
图10-4
图10-5图10-6
4.1信息注册
完成居民信息的注册登记。
4.2 特别关心
居民设定特别关心人的信息，以便居民能够通过平台查看特别关心人的健康信息。
4.3 家庭医生
查看居民签约家庭医生信息。
4.4 健康监测
对居民的各项健康指标数据的采集和监测。
4.5 健康指导
查看居民和居民关心人的健康数据和医生的健康指导信息。
4.6 体检报告
查看居民的体检报告信息。
4.7 健康数据
查看居民的健康数据。
4.8 健康咨询
居民可向签约医生进行疾病及健康问题咨询。
4.9 一键呼叫
居民可进行紧急呼叫。
4.10 用药指导
居民可查看签约医生的用药指导信息。
4.11 常见药品
居民可查看常见药品。
4.12 常见疾病
居民可查看常见疾病。
4.13 老人定位
可实时查看老人的电子定位。
十一、数据共享接口扩展
本平台数据可与，医院His、Lis、Pacs、体检业务等系统进行数据共享和无缝对接。
（1）本平台提供与国家社区公共卫生服务系统数据对接，并且高于基本公卫服务标准。
（2）本平台提供与医院His的门诊、住院、处方进行数据对接，方便健康档案的建立。
（3）本平台提供与医院Lis的化验室数据进行对接，实时建立日常健康监测数据。
（4）本平台提供与医院Pacs的影响报告数据对接，实时建立检查报告档案。
（5）本平台提供与大型体检中心系统对接后，实时自动建立体检数据及报告档案。
（6）系统提供与其他平台数据获取接口，方便其他平台下载健康档案数据。
图11-1
十二、成功案例
（1）中铁一局健康养老服务中心
心理健康教育活动方案
心理健康教育策划方案 一、活动宗旨 为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，本校决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康教育活动。 二、活动主题： 关爱心灵，全面发展 三、活动目的： 1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平， 2、帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性、主动性，引导学生 充分认识心理健康对自身发展的重要性， 3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发 展和健康成长； 4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关 注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。 四、活动时间： 2013年12月23日 五、活动内容： （一）书香苑——心理知识板报 活动主题：书香苑——心理知识普及与宣传 活动内容：每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。 活动目的：宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自己的心理。 （二）活在当下——心理健康活动课 活动主题：把握今天，把握现在 活动目的：通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要总把属于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。 活动时间：12月25日 （三）心理健康知识手抄报比赛 活动要求：手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。 活动目的：通过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理
社区健康小屋智能化型一体化实施方案实施计划书
社区健康小屋智能型一体化建设方案 本建设方案的核心是向人们提供一种智能化、一体化、自助式的健康小屋管理模式。 一、引言 该项目主要建立在把保障和改善民生作为智慧城市建设的根本出发点和落脚点，通过信息化、智能化、一体化，促进并建立一个真正的动态健康档案信息数据库，让我们的老百姓真正体会“病有所医，老有所养，住有所居”的信息智能化管理的幸福家园。 医疗、养老是和市民生活息息相关的主要内容，所以该项目主要围绕这两大主题，以医疗和养老为重点借用先进智能监测设备，实现监测数据的自动上传和智能管理进行开发的幸福家园智慧平台。 如何能用最少的钱享受最好的医疗服务？ 如何能让子女放心父母的健康管理、安心的工作？ 如何能让我们的老人能够享受，病有所医、老有所养的幸福晚年生活？ 该项目主要包含智慧社区、智慧养老、智慧医疗、智慧服务，为居民提供“一站式”信息服务和各类便民信息服务。利用互联网+医疗卫生服务机构+健康小屋+…等，为社区居民提供“医、养”服务，让社区居民享受智慧、优质和全方位的服务。 健康养老服务平台，以甘肃省疾控中心作为信息服务中心，向外拓展80个健康小屋服务站，为各个辖区内的居民的健康养老进行智能化服务。服务中心
随时监控各个健康小屋的运行情况，通过系统平台，实时掌握居民的健康状况及养老情况，设备一旦监测到老人的健康数据异常，平台自动提醒通知服务中心及老人家属（手机），并且自动连接医院和救助部门的绿色通道，最大程度上保障老人的健康及生命安全。 二、目标 通过建设健康小屋一体化模式，为社区居民提供测量身高、体重、耳温、血压、血糖、血氧、心电、肺功能、尿常规等服务，同时数据自动上传至健康养老服务平台并且用户可在APP(居家养老)端查看体检报告和监测数据，并提供健康指导服务，提高社区高血压、糖尿病等慢性疾病的早期发现和管理水平，探索现代自助式健康管理运行机制，逐步形成现代健康生活方式，提高居民健康水平。同时自动建立健康档案，减轻社区工作者的工作压力，提高建档率。 三、网络拓扑图
健康教育与健康促进工作实施方案
健康教育与健康促进工作实施方案 一、背景 为了有计划地开展2010年度健康教育工作，全面落实《2010年度淮安市健康教育工作要点》，按照《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（2005-2010）》的要求，结合我区近几年工作实际，特制定本方案。 二、目标指标 （一）、按照《全国健康教育与健康促进工作规划纲要》的要求组织开展本地区的专业工作。主要内容：建立和完善适应当地社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系，提高专业队伍素质；围绕重大卫生问题，针对重点场所、重点人群，倡导健康的公共政策和支持性环境；以社区为基础，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进当地居民健康素质的持续提高。 1、按照“纲要”的要求制订2010年度工作计划，并对辖区有关单位及重点人群进行督导评估。 2、健全覆盖全区90%以上社区、医院、学校、企事业单位等直接面向目标人群的健康教育网络，呼吁、敦促有关单位为健康教育工作添臵必要的服务设施。 3、做好重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育与健康促进工作。重点做好防治性病、艾滋病、结核、乙肝等重大传染病的健康教育与健康促进工作；普及慢性非传染性疾病防治知识；对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。
4、积极推进“全国亿万农民健康促进行动”，以多种形式和多种渠道为农民送医药、送知识；加强农村流动人口和乡镇企业工人就业前健康教育培训；至2010年底，按照我国公众健康素养的要求，农村居民基本卫生知识知晓率高于80%；农村居民健康行为形成率高于70%，积极参与以市为单位组织开展农民健康素质评估。 5、深入开展城市社区的健康教育与健康促进工作。建立健全社区健康教育与健康促进工作网络；大力开展“相约健康社区行”活动，并针对影响健康的主要危险因素，开展社区综合干预；至2010年底，按照我国公众健康素养的要求，城市居民健康知识知晓率和健康行为形成率，分别达到80%和70 %以上。 6、开展以场所为基础的健康教育与健康促进工作。即：按照纲要的要求开展学校、医院、工矿企业及公共场所健康教育与健康促进。至2010年底，中、小学生健康知识知晓率城市、农村分别达到90%、80%，中、小学生健康行为形成率城市、农村分别达到70%、60%；患者及家属对所患相关疾病的预防保健知识知晓率不低于80% ；新职工、女工、接毒接尘工人的岗前、岗位安全与健康培训率达到100%；2010年底，大型企业管理人员和职工的职业安全与健康知识知晓率达到80%以上，相关健康行为形成率达到70%以上。 7、开展重点人群健康教育与健康促进。重点人群主要指妇幼和老人。开展多种形式的妇幼健康教育与健康促进活动，促进生殖健康的全面发展。加强城乡老年人群的健康教育与健康促进，开展老年健身、老年保健、老年病防治与康复等多种形式的教育活动，提高老年人群的健康水平和生活质量。
平安路社区创建全国健康素养促进行动项目实施方案
平安路社区创建全国健康素养促进行动项 目实施方案 为广泛深入地开展全民健康教育和健康促进工作，提高全民健康素养和生活质量，根据《平安镇创建全国健康素养促进行动项目实施方案》（平镇[2015]09号）文件精神，结合我社区实际，制定本方案。 一、工作目标 通过由上级部门指导的群众参与的健康教育与促进工作机制，开展多种形式的全民健康知识宣传普及活动，提高群众健康理念和基本知识知晓率、健康生活方式与行为形成率、基本技能掌握率，降低传染病、慢性病、地方病等疾病发病率，实现“健康宣传普及化，健康教育均等化，健康素养全民化，健康生活经常化”的目标。 （一）普及健康素养基本知识与技能，倡导健康生活方式，逐步提高社区居民健康素养水平。 （二）普及结核病、艾滋病、重点寄生虫病，地方病、口腔疾病、职业病、食品安全、妇幼保健等健康知识，提高社区居民自我防病意识和能力，营造良好的社会氛围。 （三）发挥示范带头作用，加强控烟宣传和健康教育，逐步降低社区居民吸烟率。 二、项目执行时间
第一阶段：基本情况调查（2014年8月—12月）。开展社区居民健康素养调查，了解存在的主要健康问题和健康素养水平现状，完成调查报告。 第二阶段：综合干预、监督指导（2015年1月—12月）。对辖区内的居民开展健康促进和健康教育综合干预，针对优先领域、重点人群和单位开展健康教育综合干预，开展监督指导。 开展有效传播干预活动，普及宣传健康知识，总结上报工作信息，反映工作亮点，宣传推广先进经验，抓示范、树典型，点面结合，整体推进。 第三阶段：考核评估，总结经验（2016年1月—7月）。针对县、镇日常工作指导和评估发现的问题，认真组织整改，全面提升创建水平，真正实现健康社区的目标。 三、项目任务及活动形式 （一）开辟一个卫生健康专栏。 设立一个健康素养宣传栏，开展各种关于卫生健康宣传活动，使广大群众了解和支持“健康素养促进行动”，加强健康观念和健康生活理念。 （二）发放健康素养倡议书和宣传资料。 在全社区居民中发放倡议书和健康素养宣传资料，进行学习普及。 （三）开展健康教育巡讲活动。
健康教育活动方案
健康教育活动方案 一、指导思想： 健康教育是学校教育的重要组成部分，为更好地贯彻执行教育部《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，牢固树立健康第一的指导思想, 努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，特制定学校健康教育实施方案。 二、活动主题：健康伴我行 三、活动目的： 传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。 四、活动对象：四川省宜宾市职业技术学校全体学生 五、活动内容： 活动涉及健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健四个方面的内容。
八、活动安排： 1、4月举办健康教育讲座。以普及学生健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，引导学生学习和掌握健康知识及必要的健康技能，促进学生身心健康。要求在校园宣传栏或黑板报上有相应的教育宣传，营造一定的宣传气氛。 2、5月发放健康教育资料。一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。二是播放音像资料，包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料。 3、6月举行一次健康知识手抄报比赛。 4、9月针对新生进行心理健康问卷调查，了解学生的心理健康状况。 5、10月开展健康咨询活动。联系医院专家走进校园进行现场健康咨询活动，提高广大师生的卫生意识和自我保健能力。 6、11月举行一次健康教育知识竞赛。 7、12月开展卫生创建与检查评比活动。学校教育处对各班级的卫生工作进行检查、评比，不断提高环境卫生质量。 8、1月切实作好健康教育的评价工作，各专业部认真开展自评。 九、其他要求： 各专业部各班级要高度重视学生健康教育工作，根据学校的活动安排
健康社区健康家庭活动计划书
“健康社区、健康家庭”活动计划书 随着社会的进步，人民群众物质文化生活水平的提高，人们对健康问题已越来越重视，不仅对健康的消费越来越高，而且健康的知识更是求知若渴。政府和医院都有责任、有义务使健康教育社会化、社区化，这也是建设和谐、和谐社区的政策性要求。重点在于快速转变周边社区居民对我们医院的看法,拉近距离,传播医院新形象. 为了满足人民群众对健康的需求，协助政府部门共同提高全民素质，临沂中西医结合医院特别提出“共建健康社区、健康家庭”计划，具体内容如下： 一、目的： 1．推行社区健康教育计划，提高社区居民健康意识及健康水平； 2．对社区健康教育推广提供必要的帮助，如知识讲座、教育宣传、居民体检等； 3．对社区划某些特殊家庭进行必要的健康扶持； 二、计划简述： 计划简称：临沂中西医结合医院与××ד共建健康社区、健康家庭”计划； 计划内容：在兰山区内选择十个社区，签定“共建健康社区计划”，并由医院与每个社区共同评选十个需要健康扶持的家庭，共建100个“健康家庭”； 计划时间：在4月25日左右启动，并进行首轮讲座及体检； 三、具体内容： 1．健康社区合作内容： 签定“共建备忘录”； 与社区共同研究制定一年的健康教育计划； 定期、选派有经验医生，到社区进行健康知识讲座； 选派优秀护理人员，到社区进行家庭护理讲座，如婴幼儿护理、老人护理； 协助社区的健康教育宣传，如宣传栏等； 制作1000个（每社区100个）健康提示牌，主要进行健康知识口号宣传； 对社区健康教育成果，进行一定的媒体宣传协助； 2．“健康家庭”活动内容： 定期进行上门免费体检服务； 对相关家庭人员传授一定的护理知识； 四、特别说明： 为了切实缓解“看病难、看病贵”的问题，医院积极引进当地老专家及与国内知名医院合作远程会诊,,保证了技术的需求,并对医院的服务进行全面的整合提升,医疗服务水平都将有很明显的提高，特别是门诊科室的新型“平价发展战略”的提出与实施都将切实惠及社区百姓，这是临沂中西医结合医院对社会、政府、百姓的庄重承诺。 以上仅为活动简单方案，供参考使用，具体内容可在通过方案后再具体商议。
社区健康促进计划
**年社区健康促进计划 根据**市卫生局、**市**区疾控中心关于健康行为干预的工作意见，为更好的推进本社区卫生服务工作，加强健康教育工作，改善和提高居民卫生健康意识，形成良好的卫生生活习惯，特结合我社区实际情况，制定**年度的社区健康促进计划： 一、领导分工明确，网络齐全： 由社区卫生服务中心**院长负责分管，中心社区科具体负责，内科、门诊科和医院保健科等协助，各社区卫生服务站共同参与。 二、持续加强医院健康教育，开展形式多样的健康教育工作： 1、要加强培训： 要把健康教育纳入日常工作和行风建设，每年要有90%以上的医务人员至少接受一次健康教育专业培训。 2、要开展健康咨询： 中心设有导医咨询台，接受各类健康咨询，发放相关的健康教育处方（50种以上）等资料；采用健康教育讲座等多种形式开展住院病人健康教育，住院病人相关知识知晓率达80%以上。 3、要设立健康教育专栏： 门诊和病房均应设立健康教育专栏，面积不小于3平方米，且板报每月更新，橱窗每二月更换一次，留有底稿和照片； 4、要开展社区健康教育： 发挥中心在医疗保健方面的优势，每年组织人员开展
社区人群健康教育活动8次以上；倡导开展“创无烟 医院”活动，有禁烟标志，医务人员要以身作则，带 头不吸烟，为病人创造一个无烟的就诊环境。 三、持续加强社区健康教育 1、要扩大社区健康教育的覆盖范围，力争每个社区的健 康教育覆盖率都达到90%以上； 2、要充分发挥社区卫生服务站的作用，和民政、残联、 老年协会、村（居）委会、妇联、计生办等加强合作，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，全年举办 各类大型健康教育活动＞4次，知识讲座≥12次，各 重大卫生节日均有宣传，资料齐全； 3、各社区村（居）委会有固定的健康教育专栏不小于3 平方米，经常更换，各服务站做好登记汇总工作； 4、全年免费发放各类健康教育宣传材料＞20000份给社区居民，入户率＞85%，艾滋病防治宣传资料入户率＞4%； 5、开展高血压病患者的健康行为干预： 确定以**委高血压病社区规范化管理项目病人100人为健康行为干预对象，干预开始时间为**年**月，结束时间**年**月、评估时间为**年**月。 6、根据社区的实际情况，组织医务人员以义诊、讲座、发放宣传资料等多种形式开展常见病、多发病的健康教育工作，促进社区居民建立起科学、文明、健康的生活习惯和生活方式，提高农民的健康水平，使得社区居民基本卫生防病知识知晓率＞80%。 7、加强对公共场所工作人员的卫生知识培训、管理。 8、加强与新闻媒体的合作，宣传健康知识，普及卫生知识。
最新健康教育活动计划
202021年健康教育活动计划 以下是小编为大家整理的关于《20XX年健康教育活动计划》文章，供大家学习参考！小编推荐：社区工作计划| 计划生育工作计划| 护理工作计划| 党支部工作计划| 财务工作计划健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全乡人民群众的健康知识知晓率，健康行为形成率，及疾病相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高全乡人民群众生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。一、目标通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。二、内容(一）充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员
乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。（二）每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。（三）加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每月更换一次（每年出刊12期以上）。积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。（四）开展健康教育知识培训。1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。 2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。（五）大力开展院内健康教育活动。1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生
健康小屋建设方案详细
健康小屋 健康小屋，是政府主导、由社区卫生机构提供给社区居民，用于体检测量、干预指导、健康宣教、知识获取等的场所。通过建设健康小屋，提高社区高血压、糖尿病等慢性疾病的早期发现和管理水平，倡导现代自助式健康管理模式，逐步形成现代健康生活方式，提高居民健康水平。健康小屋是社区卫生服务的终端，将社区居民纳入管理围，承接检后、出院、诊后的人群在院外的健康指标监测和慢病管理。通过健康监测、健康教育，对慢病人群进行筛查，提供就医指导、就医预约，提供早预防、早发现、早治疗服务。 设置“健康小屋”，居民在家门口就可以免费测量血压、血糖，评测精神压力等健康指标，这些数据传到医院的信息平台后，可永久储存，居民便可以获得医生提供的健康评测和健康指导等服务。 健康小屋的功能有： 1、养生保健自助； 2、慢病防治自测； 3、吃动平衡自查； 4、中医辨识自检； 5、心理健康自评； 6、益智健脑自乐； 7、建立健康档案。 健康小屋的价值： 1、提供近距离健康服务。将全民纳入健康管理围，实现“小病、慢病不出户、不出小区”。 2、通过健康小屋，可以对慢性病人群进行长期健康监护，提供健康指导，帮助他们提高健康意识，形成良好的生活习惯，使病情可控、好转。 3、应对“老龄化”带来的挑战，“健康小屋”借助科技、专业化健康监护，为老龄人群提供慢病监护、疾病预防、日常保健、紧急预警等，完善家居养老、社区养老服务。
医保政策解读 2017年起，我省实施统一的城乡居民医保制度，将此前由卫生计生部门承担的新农合管理职能与人力资源社会保障部门承担的城 镇居民医保管理职能合并，统一由人社部门承担，并公布了整合时间表。建立管理体制、覆盖围、筹资政策、保障待遇、医保目录、定点管理、基金管理“七统一”的城乡居民基本医疗保险制度，努力实现保障更加公平、管理服务更加规、医疗资源利用更加有效的目标，推动全民医保体系持续健康发展。 1、统一管理体制——由人社部门统一管理 将卫生计生部门承担的新农合管理职能及人力资源社会保障部 门承担的城镇居民医保管理职能合并，统一由人力资源社会保障部门承担。将卫生计生部门有关新农合的机构、编制、人员、经费整体划入人力资源社会保障部门。机构整合后至新制度运行之前，城镇居民医保和新农合统一管理，分别运行，独立核算。 2、统一覆盖围——避免重复参保 城乡居民医保制度覆盖围包括现有城镇居民医保和新农合所有 应参保（合）人员，即除职工基本医疗保险应参保人员以外的其他所有城乡居民。各地要全面推进全民参保登记计划，不断完善参保方式，促进应保尽保，避免重复参保。 3、统一筹资政策——确定全省城乡统一缴费标准 统一全省城乡居民医保筹资政策和筹资标准。继续实行个人缴费与政府补助相结合为主的筹资方式，鼓励集体、单位或其他社会经济组织给予扶持或资助。统筹考虑城乡居民医保与大病保险保障需求，按照基金收支平衡的原则，合理确定全省城乡统一的筹资标准。整合后的城乡居民医保实际人均筹资和个人缴费不得低于现有水平。在精算平衡的基础上，逐步建立与经济社会发展水平、各方承受能力相适应的稳定筹资机制。逐步建立个人缴费标准与城乡居民人均可支配收入相衔接的机制。合理划分政府与个人的筹资责任，在提高政府补助标准的同时，适当提高个人缴费比重。 4、统一保障待遇——住院报销比例75%左右
XX社区健康社区创建活动实施方案
XX社区“健康社区”创建 活动实施方案 为全面提高社区居民健康素质，改善全民健康状况，根据市、区工作要求，结合街道实际情况，决定在XX社区开展“健康社区”创建活动。现制定方案如下： 一、指导思想 以健康中国战略为引领，以保护居民健康为目的，努力营造健康有益的生活环境，积极培育和提高居民健康理念和意识，培育健康生活方式，倡导文明健康行为，根除生活陋习，摒弃不良习惯，不断提升居民健康素质和生活品质，让广大居民共享和谐社会成果。 二、创建目标 “健康社区”创建以提高健康素质、创造健康环境、倡导健康生活为核心，重在过程、重在参与、重在实效。要通过开展健康单位创建活动，调动各方面的积极因素，营造健康生活方式的支持环境，普及健康生活方式相关知识，提供健康生活方式指导，培养居民健康意识，最终提高全体居民的健康生活水平和生活质量。 三、成立组织机构 为加强创建“健康社区”组织实施，成立活动领导小组成员
如下： 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室在计生办，由XXX兼任办公室主任，具体负责健康支持性环境建设的日常工作。 四、创建内容和标准 （一）加强卫生管理 1、实行卫生保洁责任制，定人定期清扫，落实“门前三包”责任制，垃圾日产日清，储运密闭。 2、道路硬化、平整、通畅。无污水坑凹、乱挖乱占、乱搭乱建、乱设摊点、乱写乱画等现象。 3、室内卫生整洁，物品摆放整齐，楼梯、走廊、门窗、墙壁洁净。 4、公用厕所保洁良好，设施完善，无蝇蛆，无臭味。 5、大力宣传绿色环保理念，倡导低碳环保的生活和消费方式。营造绿色优美的生活环境，生活场所因地制宜进行绿化，提高绿化覆盖面。 （二）健全健康制度 1、有促进健康生活方式的相关制度，如：工间操制度、健身制度，全民健身和其他文体活动，每次至少15分钟。 2、有促进健康生活方式的激励机制。 3、每年为辖区65岁及慢性病患者进行1次体检，掌握居民
健康教育计划方案
健康教育计划方案 为落实市、区政府提出的“双创一巩固”工作目标要求，根据《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》结合社区实际，特 制定本方案。 一、工作的开展： (一)准备阶段 3、完善领导机构及工作机构，对照目标要求自查梳理存在问题，指定专人负责，制定切实可行的健康教育工作方案。针对单位、社区、行业开展工作。对照“标准”查找存在问题及时整改。 (二)整改阶段(3月25日前) 1、认真按照办事处及本社区制定的整改方案，扎实开展整治行动，及时完善工作资料。 (三)检查阶段(3月31日前) 社区按照〈评分表〉认真开展督导检查，针对督查中发现的问题进行整改。 (四)查漏补缺阶段(4月10日前) 社区对照〈评分表〉查漏补缺，整改完善归档资料。 (五)迎接检查验收阶段(10月30日前) 制定迎检方案，全面做好迎检工作(4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查，7月至10月接受国家爱卫会检查)。 二、健康教育工作内容： (一)对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求，认真开展工作。
(三)资料顺序：封面、目录、工作内容、图片资料、内容，排列〈评分表〉顺序进行。 三、部门职责： (二)社区健康教育领导小组：负责将健康教育工作列入卫生工作目标，加强对健康教育工作的领导。做到部门合作，社会动员，群 众参与，政策及资金保障为特点的健康教育与健康促进工作体系和 协调，高效的运行机制，将健康教育与健康促进工作经费纳入年度 财政预算。负责社区的健康教育工作和控烟工作。 四、督导检查： 社区健教组负责对本居健教工作进行检查落实，完善健康教育工作及资料收集。 五、责任追究： 对在检查中发现问题不及时整改的问题将进行通报，并列入年度考核评比工作。 一、目标任务 二、工作任务 (二)加大健康知识的宣传力度。进一步完善健康教育宣传室的配套设施，健全宣传内容，要将开展宣传的记录和图片妥善保存，设 立健康教育专栏或橱窗要及时更换，围绕群众健康需求和卫生防病 工作重点更换宣传内容，每月一次，全年不少于12次。各机构安排 专职健康教育宣传人员社卫中心2-3人、社卫站1-2人。健康教育 人员的健康教育知识知晓率达到98%以上。年底社区居民健康知识 知晓率要达到97%以上，健康行为形成率要达到80%以上。 (三)开展形式多样的健康教育宣传活动。各机构按照科学性、实用性的原则，采用通俗易懂的宣传方式开展宣传教育工作。通过播 放健康教育宣传片、集中讲座、展板、挂图、印制宣传单、发放健 康教育处方、义诊咨询、集中上街宣传等灵活多样的形式开展工作。 三、保障措施
完整word版,xx街道健康家庭创建实施方案
xxx办发[2017] 12号 关于印发《xx街道健康促进家庭创建工作 实施方案》的通知 各社区居委会： 创建健康家庭活动是聚焦提高健康素养，着力倡导健康文明的生活方式，积极转变健康观念、改善生活方式、完善全民健康服务体系，促进社会和谐进步。现将《xx街道健康促进家庭创建工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行，深入开展健康家庭创建活动。 特此通知 xxxxxxxxxxxxxx街道办事处 2017年10月10日
xx街道开展“健康家庭”评选活动的实施方案 为进一步提高全街家庭成员的健康意识，倡导健康的生活习惯，提升居民健康意识和健康水平，决定在全街范围内开展“健康家庭”评选活动，有关活动如下： 一、活动宗旨 本次评选活动以提高居民健康素养为目标，通过“健康家庭”的评选活动，在小区树立居民信任、有先进性和代表性的典型，大力宣传普及健康知识，用身边先进典型教育、示范、影响和带动广大居民养成健康生活习惯，形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的浓厚氛围。 二、评选类型及条件 （一）评选类型：健康家庭 （二）评选基本条件 主要指在家庭生活中，倡导健康科学的生活理念，自觉建立科学、文明、健康生活方式的优秀健康家庭，以家庭的健康文明促进社会的和谐进步。 1、具有健康的生活环境。 （1）室内家居环境整洁，光线充足，通风良好； （2）楼道内环境卫生整洁； （3）厕所卫生，垃圾定点投放，不乱堆杂物，不乱扔垃圾，文明饲养禽畜宠物。 2、具有健康的家庭氛围。 （1）坚持以德治家，家庭成员身心健康、和睦相处 （2）优生优育，尊老爱幼、积极进取，以健康良好的
心态面对生活、工作和学习。 3、具有健康的生活行为。 （1）家庭成员主动学习健康知识，树立健康理念。有健康书籍； （2）养成良好的生活习惯，讲究个人卫生，不吸烟，少饮酒； （3）饮食合理营养，控盐控油，平衡膳食； （4）坚持参加体育锻炼，适量运动，心理平衡； （5）关注身体健康，定期健康体检，科学就医； （6）倡导低碳生活，优先使用节能环保用品。 4、具有健康的公众形象。 （1）乐于助人、热心公益，积极参与公益及健康志愿者活动； （2）关心小区建设，积极参加小区健康文体活动； （3）邻里之间关系融洽，互帮互助。 （三）评选数量 “健康家庭”15户 三、产生办法 在小区进行宣传告示，由居民自荐和单元长推荐两种方式推选出，要求书写申报推荐材料，事迹材料真实、内容充实，经小区和评选代表进行评选，结合其在小区的日常表现做出综合评价。 四、命名表彰 评选工作结束之后，由街道组织举办“健康家庭”表奖仪式予以命名和表彰。
最新健康教育主题班会活动方案
小三健康教育主题班会 ———健康伴我行班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。 班会方式：合作讨论，各抒己见。 参加人员：全班同学、班主任。 班会时间：2011年4月30日 班会程序： 一、谈话导入 主持人：最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么？ 全体学生：卫生！ 主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。 板书主题：健康伴我行 主持人：宣布班会开始。 二、组织讨论
1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。 2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？ ⑴个人卫生 学生自由交流： 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。 生3：每天要刷两次牙、、、 ⑵班级卫生、校园卫生 师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。 师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。（师生共同学习）
五(1)班健康教育主题班会活动方案 ———我健康我快乐班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 班会方式：合作讨论，各抒己见。 参加人员：全班同学、班主任。 班会时间：2012年5月7日
班会程序： 一、谈话导入 主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。 全体学生：健康！ 主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。 板书主题：我健康，我快乐 主持人：宣布班会开始。 二、组织讨论 主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？ 学生自由交流：
社区健康促进工作计划
2018年社区健康促进工作计划为推进建设健康社区工作，深入地开展健康社区建设工作，结合当前我镇健康社区建设工作的现状，特制订工作计划如下。 一、指导思想 坚持以人为本的科学发展观，以人民群众的健康为着眼点，以改善市民工作、生活环境，提高市民健康水平和综合素质为宗旨，强化健康促进，积极干预和控制影响人群健康的危险因素，坚持推进城镇综合管理，持续推进人与环境和社会的全面、协调发展。 二、总体要求 继续按照整体推进、个性发展的健康社区建设工作原则，广泛发动社区居民，充分利用社区资源，组织各类社会团体的支持和志愿者的参与，大力开展健康促进工作，努力形成全民健康促进支持系统，不断增强居民健康意识和行为能力，全面提升健康服务能力，满足居民健康服务需求。 三、工作目标 1、全面启动健康社区建设工作，紧密结合创建国家卫生城市这项重点工作，进一步推进健康社区工作的深入开展。 2、按照市、区的总体要求，结合社区实际情况，发挥社区的资源优势，确保健康社区建设工作任务的全面完成。 四、工作任务 一、提高认识，成立健康工作小组，做到有人抓有人管。保证我社区健康教育工作的顺利开展。
二、结合社区实际，积极改善小区环境，组织村（居) 委、社区单位和专业队伍，开展居民区内环境卫生整治活动，发动广大居民从身边的小事做起，参加社区公共场所环境卫生公益劳动，倡导社区居民树立关心和爱护公共环境的意识，提高群众对社区环境的认同度和满意率，逐步形成良好的社会风尚。 三、全面宣传普及科学健身知识，广泛开展全民健身运动，进一步加强社区内各类体育健身器材建设，保持设施完好。利用社区体育设施，积极组织各种项目的体育锻炼活动，吸引和鼓励更多的居民参加一项固定的体育运动，使居民的健身活动具有更强的目的性和针对性。 四、加强舆论宣传，利用黑板报、宣传栏等形式向居民宣传健康促进行动的必要性、意义。做到家喻户晓，人人皆知，人人参与。动员居民从我做起、从小事做起，让自己健康、让大家健康，在社区内形成追求健康生活方式的浓厚氛围。全年组织健康专业人员为居民进行健康知识讲座4次，提升社区居民健康水平，促进健康社区建设。 五、配合有关部门，组织居民参见健康家庭评选活动，选出的健康家庭符合健康家庭标准，对辖区其他家庭起到带头示范作用。
健康主题教育活动策划方案
健康主题教育活动策划方案 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 健康主题教育活动策划方案1 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，着眼教育工作全局，突出促进自主创新、促进和谐共进，着力提高教育宣传工作水平，为教育事业的优先发展、科学发展，全面实现年度工作目标提供有力的舆论支持。 二、领导小组 组长：熊加勇 成员：杜勇袁才银史其万袁可军简永简崇光领导小组下设办公室在乡教办，由袁才银同志具体办公。 三、报道内容 1、教育发展新思路、新问题，教育管理新方法、新措施; 2、教育及管理中涌现出的先进典型和先进事迹; 3、素质教育实施情况; 4、未成年人思想道德建设情况; 5、教师继续教育、教师队伍建设，校长队伍建设; 6、教育教研动态、学校业务介绍。 四、报道要求 1、各中小学的通讯员要有高度的政治敏锐性和责任感，认真对待此项工作，不得报道虚假信息和有悖于政策性的材料。
2、为提高材料和信息的政策性、真实性和可报道性，文责由单位和作者自负。 五、工作目标 1、形成一套行之有效的教育宣传报道工作机制; 2、建立一支基本功扎实、有敏锐新闻意识的教育宣传报道通讯员队伍; 3、通过加大教育宣传报道力度，营造教育和谐发展的良好氛围，树立长堡教育的良好形象，办好人民满意的教育。 六、工作措施 1、提高认识，加强领导。学校主要负责人要高度重视教育宣传报道工作，把教育宣传报道工作纳入到年度工作计划中，结合本单位的年度工作重点，制定详细的宣传报道计划。要建立相应的宣传报道工作领导小组，专人负责。明确职责，责任到人，确保教育宣传报道工作落到实处。 2、强化培训，提高报道水平。学校要为通讯员提供必要的业务学习条件，鼓励通讯员多出作品，出好作品。 3、加强沟通联系，拓展宣传阵地。各校除利用《今日德江》、《德江电视台》、《德江教育网》等本地媒体进行宣传外，还要进一步加强与外界报刊媒介的沟通，及时反馈有关教育方面的焦点信息，充分利用新闻媒介，掀起教育宣传高潮。要调动本单位其他人员参与新闻稿件的写作与报送的积极性，形成教育宣传报道的整体合力。 七、考核办法
镇社区健康实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除镇社区健康实施方案 篇一：xx镇健康促进示范镇(区)项目工作方案 xx镇创建健康促进示范镇项目 工作方案 为全面推进健康促进工作，提高居民健康水平，《全民健康素养促进行动规划（20XX-2020年）》提出，实施“将健康融入所有政策”策略，倡导健康优先、健康教育先行理念。根据《xx市健康促进示范镇（区）项目工作方案》（xxx?20XX?107号）文件要求，结合我镇实际情况，特制定本方案。 一、指导思想建立健全政府倡导、部门配合、群众参与的健康教育和健康促进工作网络体系，形成健康促进工作长效机制。倡导健康优先、健康教育先行理念，通过持续不懈的健康信息传播、认知教育和行为干预，帮助我镇人民群众掌握卫生保健知识和技能，改变不健康行为，建立健康生活方式，全面提高人民群众健康水平和生活质量。 二、项目目标
（一）建设周期末，全镇居民健康素养水平在原基础上提高20%，成人吸烟率下降3%。经常参加体育锻炼人数比例达到32%，成人肥胖率控制在12%以内，儿童青少年肥胖率不超过8%，95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。 （二）实施“将健康融入所有政策”策略，镇相关部门制定有利于居民健康的公共政策。 （三）建设促进健康的支持性环境，设立健康步道、健康主题公园等公共健康活动场所，发挥健康社区、健康家庭、健康促进医院、学校、机关和企业的示范和辐射作用，提高社区居民的参与程度。 （四）创新体制机制，总结适合基层实际的、可推广的健康促进综合干预模式，探索我镇健康促进工作发展的长效机制。 三、建立健全示范镇健康促进长效工作机制 （一）工作机制 1．领导机构。成立由镇政府主要领导任组长，分管领导任常务副组长的健康促进示范镇创建工作领导小组，包括卫生计生、宣传、教育、发展改革、财政、公安、民政、人力资源社会保障、环保、交通运输、税务、农业、文广及各村（居）委会等相关部门，定期召开会议，通报工作进展，督促落实相关部门开展创建工作。
健康教育与健康促进工作实施方案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 健康教育与健康促进工作实施方案健康教育与健康促进工作实施方案一、背景为了有计划地开展 2010 年度健康教育工作，全面落实《2010 年度淮安市健康教育工作要点》，按照《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（ 2005-2010）》的要求，结合我区近几年工作实际，特制定本方案。 二、目标指标（一）、按照《全国健康教育与健康促进工作规划纲要》的要求组织开展本地区的专业工作。 主要内容： 建立和完善适应当地社会发展需要的健康教育与健康促进工作体系，提高专业队伍素质；围绕重大卫生问题，针对重点场所、重点人群，倡导健康的公共政策和支持性环境；以社区为基础，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，促进当地居民健康素质的持续提高。 1、按照纲要的要求制订 2010 年度工作计划，并对辖区有关单位及重点人群进行督导评估。 2、健全覆盖全区 90%以上社区、医院、学校、企事业单位等直接面向目标人群的健康教育网络，呼吁、敦促有关单位为健康教育工作添置必要的服务设施。 3、做好重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育与健康促进工作。 1 / 9
重点做好防治性病、艾滋病、结核、乙肝等重大传染病的健康教育与健康促进工作；普及慢性非传染性疾病防治知识；对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。 4、积极推进全国亿万农民健康促进行动，以多种形式和多种渠道为农民送医药、送知识；加强农村流动人口和乡镇企业工人就业前健康教育培训；至 2010 年底，按照我国公众健康素养的要求，农村居民基本卫生知识知晓率高于 80%；农村居民健康行为形成率高于 70%，积极参与以市为单位组织开展农民健康素质评估。 5、深入开展城市社区的健康教育与健康促进工作。 建立健全社区健康教育与健康促进工作网络；大力开展相约健康社区行活动，并针对影响健康的主要危险因素，开展社区综合干预；至 2010 年底，按照我国公众健康素养的要求，城市居民健康知识知晓率和健康行为形成率，分别达到 80%和 70 %以上。 6、开展以场所为基础的健康教育与健康促进工作。 即： 按照纲要的要求开展学校、医院、工矿企业及公共场所健康教育与健康促进。 至 2010 年底，中、小学生健康知识知晓率城市、农村分别达到 90%、80%，中、小学生健康行为形成率城市、农村分别达到 70%、60%；患者及家属对所患相关疾病的预防保健知识知晓率不低于80% ；新职工、女工、接毒接尘工人的岗前、岗位安全与健康培
健康教育宣传活动方案
健康教育宣传活动方案篇1 一、指导思想 认真落实健康第一的指导思想，全面推进我校健康教育工作的开展，积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强学生的健康意识和自我保健能力。 二、总体目标和工作原则 (一)总体目标 传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和控制，提高学生的健康素质。 (二)工作原则 1、面向全体师生 2、身心兼顾：在内容上做到生理健康知识与心理健康知识并重。 3、统筹结合：在方式方法上统筹健康教育与安全教育等学校工作，把健康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。 4、知行转化：在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。 5、互相促进：在目的上坚持一切为学生服务的原则，做到服从大局、服务学生。 三、具体的目标要求和基本内容 健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。 根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级，把三个领域的内容合理分配到五级水平中，分别为水平一(小学1-2年级)、水平二(小学3-4年级)、水平三(小学5-6年级)。 (一) 水平一(小学1-2年级) 1、目标 知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯;
了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。 2、基本内容 (1)健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲(包含头虱的预防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的预防);不随地大小便，饭前便后要洗手;正确的洗手方法;正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常;正确的读写姿势;正确做眼保健操;每天早晚刷牙，饭后漱口;正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏;预防龋齿(认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查);适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水;吃好早餐，一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康;经常开窗通气有利健康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 (2)疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。 (3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。 (4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。 (5)安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打闹;家养犬要注射疫苗;发生紧急情况，会拨打求助电话(医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110)。 (二)水平二(小学3-4年级) 1、目标 进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。