关于看电视节目类型的调查问卷
关于看电视节目类型的调查问卷
1.您是属于哪个年龄段的人（B ）您多少岁（15 ）
A.儿童
B.青少年
C.中年人
D.老年人
2.您平时有看电视剧的爱好（ A ）
A.有
B.没有
3.平时喜欢看哪一类的电视节目（FEGB ）【可多选】
A.少儿动漫
B.新闻综合
C.科技频道
D.健康养生
E.体育健康
F.综艺娱乐
G.其他
4.您为什么喜欢看这类节目？【只需选择一项】
B了解事实新闻，增加知识面
5.写写你对电视台节目类型的评论【建议和赞扬】
不错，拓展视野
：感谢您的参与！祝您新年大吉，阖家欢乐。
答题:
1.( )( )
2.（）3（）4.
5.
网络视频使用情况调查问卷
网络视频使用情况调查问卷 (本问卷不涉及任何隐私问题，望同学们能在学习生活之余支持配合，认真填写下列问题。新传院12级网络传播第九小组全体成员感谢您的支持！) 1、您的性别： A 男 B 女 2、您是否观看网络视频： A 是（转至第4题） B否（只回答3题） 3、你不使用网络视频的原因？ A不喜欢上网 B网络设备条件限制 C品质低、画面不清晰 D更新速度慢 4、您使用网络视频的原因？ A内容丰富全面 B灵活播放、时间自由掌握，自由度强 C广告时间短，或无广告插播 D可以与网友交流互动E其他 5、您每天使用网络视频的频率？ A一小时以下包括一小时 B 1-5小时 C5小时以上 6、您观看网络视频时间占用您上网时间约为？ A70%以上 B40%-60% C40%以下 7、您在关看网络视频时更倾向于哪种类型？ A电影电视剧动漫 B新闻时政 C娱乐综艺 D体育竞技 E学习讲座教程等 F音乐节目 G潮流热门（如微博热门转发等） 8、您一般通过何种工具接触网络视频 A电脑 B手机 C LED屏幕 D影音设备（p4 p5等） 9、您曾观看过不良网络视频吗？（本调查卷不记名，请如实回答） A 主动观看过 B 无意接触过 C从没观看过 10、您认为网络视频还有那些缺点和不足？
A资源不够 B画面不清晰 C更新速度慢 D网速过慢 E色情等各类广告的插入 11、您平常通过什么形式观看网络视频？ A安装QQLIVE PP 、PPTV 等网络媒体软件 B下载到本地后播放 C通过IE等网页浏览器 D其他（请补充————） 12、面对中国网络视频的发展状况您认为未来网络视频应如何发展？ A提高原创性制作属于自己的节目 B将微博等新兴网络平台交流设备结合开展节目评价活动 C生活化贴近平民生活反映生活细节 D准入门槛提高避免低俗视频泛滥 新传院网络传播第九小组全体成员再次感谢您对我们的这次调查的支持! 祝您身体健康学习进步！
调查问卷题目
“双十一”电商促销行为对消费者的影响 为了给您提供更好的服务，希望您能抽出几分钟时间，将您的感受和建议告诉我们，我们非常重视每位用户的宝贵意见，期待您的参与！现在我们就马上开始吧！ 1.您的性别是？ 1.男 2.女 2.您的年龄是? 1.20岁及以下 2.21—25岁 3.26—30岁 4.31—40岁 5.40岁以上 3.平时是否利用手机或者电脑上网？ 1.是 2.否 4.上网的平率？ 1.每周5次或更多 2.每周2-4次 3.每周1次 4.几周或更长时间一次 5.您平时是否网购？ 1.是 2.不是 6.在哪些网站进行过网购？ 1.淘宝 2.天猫商城 3.唯品会 4.京东商城 5.聚美优品 6.苏宁易购 7.亚马逊 8.其他 7.您现在习惯于用哪些工具进行网购？ 1.电脑 2.手机 3.电脑和手机 8.您知道“双十一”狂欢活动吗？ 1.知道 2.不知道 9.您通过什么途径得知“双十一”活动的？ 1.户外灯箱
2.广告报纸杂志 3.电视 4.网络 5.朋友告诉 6.其他 10.您觉得双十一最吸引您去网上购物的因素有哪些？ 1.价格吸引 2.为了使用活动的优惠券现金券 3.感到新奇 4.正好有购物需求 5.其他 11.您认为“双十一”的商品比平时便宜吗？ 1.便宜很多 2.便宜一点点 3.跟平时价格一样 4.反而还比平时卖得贵 12.您在“双十一”消费中遇到过哪些问题？ 1.没遇到过 2.容易缺货 3.先涨价后降价的假优惠 4.物流紧张，延时发货 5.店小二服务沟通不及时 6.退换货困难，理赔困难 7.产品以次充好 8.其他 13.您有参与过“双十一”购物网站推出的促销活动吗？ 1.有 2.没有 14.您参与过以下哪些购物网站的“双十一”狂欢活动？ 1.淘宝网 2.天猫商城 3.唯品会 4.京东商城 5.聚美优品 6.苏宁易 7.购亚马逊
我爱看电视作文20篇
我爱看电视作文20篇 我扔下笔，冲出房间，打开电视，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。电视里的灰太狼真是太搞笑了，有时还被喜羊羊绑起来扔进了河里，被食人鱼咬破了皮，撕破了衣服，真是笑死我了。过了好久，已经十点一刻了，我这才想到妈妈快回来了，我一摸电视已经滚烫滚烫的了，我赶快关掉电视，去做作业。过了一会，果然，妈妈回来了，一摸电视机，还是烫的。妈妈问我是不是又看电视了，我支支吾吾地说：我……我是看电视了。接下来呀!我不用说你们也应当明白后面我有多惨了。 这就是一个爱看电视的我。 我爱看电视作文（十七）： 我是一个电视迷，我对哪个台好看那是了如指掌，对于什么样的人爱看什么台我更是明白，我明白什么时候演什么电视剧，对于电视节目我能够给你说的头头是道。 我最爱看《喜羊羊与灰太狼》，那里的懒羊羊最可爱，喜欢睡觉和我有点像，明白吗，我的电视机已经被我看得短路了。在暑假里我每一天的乐趣就是看电视，仅有在看电视时，我才能感受到真正的欢乐。 可是我看电视时不知不觉得了近视眼，所以我就不能随心所欲的看电视了，仅有在爸爸妈妈不在家的时候看一小会儿。 这就是我，爱看电视的我。
我爱看电视作文（十八）： 我是个小小电视迷，十分爱看电视，一看就停不下来。 平时上学，我可没时间看电视哦，可是周末呢，嘻嘻嘻……早晨，我从睡梦中醒来，第一件事就是打开电视，躺在沙发上，调好频道，目不转睛地看电视。 啊，这真是最完美的时光啊!妈妈做好了早餐，张修齐，过来吃早餐。我装作没听见。爸爸又叫我：张修齐，听见没吃完早餐再看。我还是不理不睬，继续看着我的电视。最终，爸爸妈妈生气了，过来啪的一声，关掉了电视，我只好不情不愿地去吃早餐。 快欢乐乐的暑假到了，我们搬到了新家。可家里没安装电视，怎样办我明白我的好朋友就住在附近，就赶紧用电话手表联系他，他爽快地答应了。中午吃完饭，我就一溜小跑地去他家，我们两个看电视，一向看到了午时，妈妈催我才回家。 我喜欢看《我的英雄学院》，我很崇拜里面的那些英雄，也很想成为他们那样的英雄。我还喜欢看《名侦探柯南》，这位神探柯南很厉害，每次遇到案件，都能想方设法破案，将坏人绳之以法。这让我很想成为像柯南那样的神探。 看电视时，我时而哈哈大笑，时而模仿那里面的人物说话、做动作;看电视，消除了我的疲劳，让我很欢乐，每一天晚上做美梦。 当然，看电视对眼睛有坏处。以前我在学校，坐在最终都能看到黑板上的字，此刻坐在第三排都看不太清楚了。我觉得应当少看电视，保护好眼睛。
毕业学位论文调查问卷信度效度检验--总结
毕业学位论文调查问卷信度效度检验 一、隗金水--博士论文运动员选材的选育结合理论与实证研究 1、问卷的效度问题。本研究的调查问卷是在大量阅读有关运动员选材和早期训练及管理等资料的基础上,结合运动选材和训练实际,同时考虑教练员和运动员的特殊性(时间问题,阅读能力问题,对理论研究的兴趣问题等)编制而成,内容方面力求全面反映选育现状,文字表达方面字斟句酌,反复修改,力求简单朴素,言简意赅.按照《体育测量评价》效度理论及《社会研究方法》中的概念操作化的方法(艾尔.巴比,2000),先对调查的基本内容进行纲要式的拟订、修改,并在征求专家意见的基础上,最后确定调查内容纲要细目表(见表2一1表2一),这样可以在结构上保证内容的全面性而避免遗漏重要内容,再根据细目表逐一进行问卷的编写,达到概念操作化的目的,即将抽象的概念转化为可观测的具体指标或题目。然后在小范围内进行预备测试,并结合教练员和运动员的意见进行反复修改,力争在内容效度和表面效度达到较高要求。 2、调查问卷的信度检验。调查问卷定稿后,以重测法在小范围内进行了信度检验。其中教练员问卷在以沁2年7月在教练员进修班(45名学员)中进行重测,其信度系数为091(P劝.01);运动员问卷在60名运动员(田径专项)中进行重测,其信度系数为0.87(P劝.01)。在问卷设计和正式实施调查的过程中,采取了下列措施以确保问卷信度,(l)问卷题目数量尽量少,控制在一张A4纸(正反面)内。(2)语言表达上尽量通俗、简单扼要,主要采用选择题型,极少数题目采用填空题型。(3)匿名填写问卷。(4)运动员问卷的发放和填写尽量避开教练员在现场。 二、宋秀丽博士论文新农村社区体育研究--以东尉社区为个案 1、问卷信度：笔者之所以能有这样的便利条件发放问卷,原因在于本人的爱人是当地市日报社的记者,长山镇是其常年负责宣传报道的乡镇之一,在2008年6月曾经为东尉社区写过整版宣传报道,并获得滨州市新闻媒体单位的精品工程"本人爱人的工作特点为本论文问卷的发放回收以及实地考察提供了极为便利的条件"问卷调查的对象之所以将56岁以上老年人排除在调查范围之外,原因在于两方面,一是东尉社区对老年人采用集中供养的方式,凡是年龄达56岁者其家庭每年向公寓交一定象征性的费用就可以入住东尉社区的老年公寓,在老年公寓有专门为老年人提供的各种文体活动场地设施;二是东尉社区老年公寓老人文化水平一般较低,问卷的填答对他们来说有相当的难度"所以,对于老年公寓老年人的体育活动开展状况多是采用访谈方式进行 2、效度检验：问卷制定之后,请8位专家对问卷的内容和结构效度进行了检验,有5位专家认为合理,3位专家认为基本合理,问卷具有较高的结构效度" 三、陈琦--博士论文从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展 1、信度检验：问卷设计完后请专家判定问卷的指标是否能够含盖研究主题是否合适从而进行效度检验学生问卷专家认定率为91.72%教师问卷专家认定率为90.41%市民问卷专家认定率95.56%参见表2-1
问题学生调查问卷
学生问卷调查 亲爱的同学： 你好！为了更加全面的了解你的心理状态，我们组织了本次问卷调查。请在符合你情况的“□”内打“√”。对于调查结果，我们保证严格尊重你的个人隐私，请放心填写。衷心感谢你的配合！ 1.现在在家负责照顾你的人是？ □A.父亲□B.母亲□C. 爷爷（或奶奶）□D.其他 2、你父母亲从事的工作是？ □父亲□母亲 3、你父母亲的文化程度是？ □父亲□母亲 4、在所有家人中你信任谁，听谁的话？ □父亲□母亲□爷爷、奶奶□其他 5、你是否是单亲家庭？ □是□否□其他 6、你在家中的地位？ □父母都以你为中心，满足你的所有□父母对你的要求要做判断对错才能满足 7、当你犯错是父母对你的态度是？ □说理教育□不问原因一顿打吗□听之任之，不管此事 8、当父母不能满足要求时，你会？ □大吵大闹□不理父母□向父母问清楚原因 9、你在家爱劳动吗？父母要让你做家务事吗？ □爱，要做家务□不爱，但父母要让做家务□爱，但父母不让做家务 10、你觉得你的家庭和谐吗？ □很和谐□一般和谐，父母有时争吵□很不和谐，父母经常争吵 11、你认为你的父母关心你的学习吗？ □关心□不关心□平时不关心，考试后关心成绩 12、当你犯了错老师批评了或者惩罚你，你的态度是？ □默不作声，内心恨老师□与老师对闹□叫家长来与老师理论□接受老师的教育 13、你与同学的相处？ □较为融洽□不愿意与他人交往□关系紧张，不友好 14、是否觉得自卑，总认为自己是“丑小鸭”，比不上别人？ □是□否 15、你愿意为现在的班级认真做事，为班级争光添彩吗？ □作为班级的一员，非常愿意□不愿意，有其他人做就行了 16、你是否要积极的去争取做一名“优秀学生”？ □已经准备去争取□没兴趣去争取□让我再想想 17、你是否毫无理由的郁闷？ □ .经常□ .有时□ .很少□ .从不 18、你遇到问题和朋友（无年龄性别界限）交流的情况是？ □ .经常□ .有时□很少□从不 19、当学校需要你父母到校一同参与对你的教育时，他们会来吗？ □会□特别需要时才来□不会来 20、当你在学校犯了错时，你会感到？ □羞愧，觉得影响了班级，自己应该改正□无所谓□推卸给别人，觉得自己没错 21、当你在学校受了委屈，你会？ □告诉家长□告诉老师□谁都不说，只是不高兴 22、平时你在拿到考试成绩后，你会采用哪种态度？ □不关心测试结果□会分析失分的原因和要改进的方法□只关注成绩
我爱看电视作文(20篇汇总)
我爱看电视作文第1篇 我个酷爱看电视的孩子，只要打开电视，我就两眼放光，看得没完没了。妈妈叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭，总要拖几分钟才能下决心关掉电视。吃饭的时候也心不在焉，胡乱扒了几口就跑去看电视。晚上不管多晚，只要听见电视机的声响，我就毫无睡意，哪怕在做作业的时候，我也会竖起耳朵捕捉电视机里的一切声音。 因为酷爱看电视，我除了做作业和玩耍，所有课余时间都安排在了看电视上，爸爸妈妈叫我看书，我觉得痛苦极了，总找借口说服爸爸妈妈，逃过看书的酷刑。 那天，爸爸的命令又发布了吃完饭看半小时课外书。我一听，如五雷轰顶，这下，看《神兵小将》的计划又泡汤了，今晚可大结局呀。我急中生智，连忙说“爸爸，我肚子痛，今日可不能够不看书呀？”爸爸若有所思地点了点头，说了声“好吧”就开车出去了。 我一看阴谋得逞，就飞快地跑到客厅，乐呵呵地看起了电视。可，还没等《神兵小将》开始，爸爸就回来了。他拿出一盒药，泡了一包递给我说“这治肚痛的药，你赶紧把它喝了，好去看书。”说着，一股难闻的药味扑鼻而来。我呆住了，心想，我又不真的肚子痛，我只不想看书而已，吃了这药不会真的肚子痛了吧？再说，我最怕喝药了，气味这么难闻的药，我一喝肯定得吐个半死。我的脸一下子吓白了，结结巴巴地说“我……我……的肚子此刻不痛啦。”爸爸故作欣喜地说“不痛啦？那赶紧去看书吧。下次肚子痛了，千万记得吃这个药，很灵的。”我松
了口气，赶紧关了电视乖乖看书去了。 看来，我这个爱看电视的孩子真的该跟电视说“拜拜”了。呜呼，哀哉！ 我爱看电视作文第2篇 我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，每一天写完作业就电视。 一天，我又在看动画片。只见灰太狼把自我变的很大，来捣乱羊村。聪明的喜羊羊想办法让灰太狼变得很小，羊羊们还把乌龟爷爷的甲壳给灰太狼套上了。 我爱看电视作文第3篇 我叫林瑞城，今年8岁多了，个子高高的，不胖也不瘦。我的眉毛十分浓，像用画笔描过似的。一双眼睛乌黑发亮，显得十分机灵。 我十分喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》。记得有一天，妈妈要出去上班，走时还叮嘱我“千万不要让我回来的时候发现你在看电视呀!还有，我回来之后要检查你做了多少作业的哟!”我爽快地答应了。坐在椅子上认真地做起了作业，过了半个小时，我有点想看电视了，可我答应过妈妈不看电视的。于，我又埋着头开始做作业。又过了一会，我实在受不了了，心里想应当不会被发现吧!我扔下笔，冲出房间，打开电视，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。电视里的灰太狼真
电视综艺节目策划范文
电视综艺节目策划范文 电视节目应该聚焦青年，透析青年群体心理，设抓住现代年轻人的心理，解决根本问题。本文是整理的电视综艺节目策划范文，欢迎参阅。 电视综艺节目策划范文1 这是一档倡导聪明+勤奋+勇气=成功的职业理念，鼓励人们用科学的职场视角剖析自己，用积极的态度改变自己职业生涯的职业励志节目。 这是一次最有生命力的真人秀节目尝试，无论从内容到形式依然突出绝对挑战核心理念的节目，其绝对之处体现在精心设计的商场上智商和情商的较量把电视节目的游戏成分淡化了下来，应该算是迄今为止最贴近生活最有生活原型素材的纪实秀。与虚构游戏类真人秀不同，现实的商业特性锻造了更高级别真人秀的节目特性。 这是挑战专业类节目收视率瓶颈的一次积极尝试。统计得知，良好的系列节目中的故事特性和悬念特性能有效的积累收视，将稳定的专业节目收视人群改变为专业加戏剧的收视人群对《绝对挑战》未来的收视环境有非常好的突破作用。 这是一次对节目整合营销的一次有益尝试 一、节目的立足点《绝对挑战》不得不做的改变 1、传承真实，保证收视源动力 《绝对挑战》的职业梦想很高，但绝对真实。它涵
盖的内容最实际：职业机会、地位、金钱、社会认可、精神欲望，所以，当我们强化这个梦想并为这个梦想提供更具含金量机会的时候，没有人会不注目。我们将严格保持原有节目的绝对真实：真实的企业参与，真实的高职位、真实的应聘者、真实的招聘结果，谁会实现这个梦想呢，要实现这样的梦想需要具备什么条件呢?如何通过实际的努力实现这个梦想?这些真实的心理对位构成了最强劲的收视源动力，这是和别的游戏类真人秀最大的不同。 2、强化戏剧表现打破专业类节目的收视平庸现状 《绝对挑战》进入今年，收视大幅攀升，几乎是去年收视分额的两倍，大家的努力为节目赢得了可喜的收视基础。但同时，节目制作水平的日益精良并没有最大限度的弥补节目专业性带来的收视不利，导致收视横向比较平庸。在调查中，我们发现观众更期待在周末看到一个真实的戏剧。《绝对挑战》系列节目更象一部城市幸存者，每一个测试项目中都包括了团队合作，个人贡献，领导才能，压力对抗等等办公室必备的基本因素和戏剧冲突，而复杂的多的人物关系和悬念设置很大程度上迎合了收视特性，情节和情绪成为捕捉的主体。如果职场里表现的可以代表普遍意义的商业的话，那么它就是第一部商业影像日记。节目的最高目标是利用职场平台，描绘实现职业梦想的过程，回答大多数人在职场和人生中都可能面对的问题，核心是职业人的命运。那么，
调查问卷题目
“双十一”电商促销行为对消费者的影响为了给您提供更好的服务，希望您能抽出几分钟时间，将您的感受和建议告诉我们，我们非常重视每位用户的宝贵意见，期待您的参与！现在我们就马上开始吧！ 1.您的性别是 1.男 2.女 2.您的年龄是 岁及以下 —25岁 —30岁 —40岁 岁以上 3.平时是否利用手机或者电脑上网 1.是 2.否 4.上网的平率 1.每周5次或更多 2.每周2-4次 3.每周1次 4.几周或更长时间一次 5.您平时是否网购 1.是 2.不是 6.在哪些网站进行过网购
2.天猫商城 3.唯品会 4.京东商城 5.聚美优品 6.苏宁易购 7.亚马逊 8.其他 7.您现在习惯于用哪些工具进行网购 1.电脑 2.手机 3.电脑和手机 8.您知道“双十一”狂欢活动吗 1.知道 2.不知道 9.您通过什么途径得知“双十一”活动的 1.户外灯箱 2.广告报纸杂志 3.电视 4.网络 5.朋友告诉 6.其他 10.您觉得双十一最吸引您去网上购物的因素有哪些 1.价格吸引 2.为了使用活动的优惠券现金券 3.感到新奇 4.正好有购物需求
11.您认为“双十一”的商品比平时便宜吗 1.便宜很多 2.便宜一点点 3.跟平时价格一样 4.反而还比平时卖得贵 12.您在“双十一”消费中遇到过哪些问题 1.没遇到过 2.容易缺货 3.先涨价后降价的假优惠 4.物流紧张，延时发货 5.店小二服务沟通不及时 6.退换货困难，理赔困难 7.产品以次充好 8.其他 13.您有参与过“双十一”购物网站推出的促销活动吗 1.有 2.没有 14.您参与过以下哪些购物网站的“双十一”狂欢活动 1.淘宝网 2.天猫商城 3.唯品会 4.京东商城
主持人大赛调查问卷
科技论文写作—课堂作业 题目：有关主持人大赛问卷调查的分析 ——以河北工业大学为例 2014年11月
有关主持人大赛问卷调查的分析 摘要：主持人大赛不仅是丰富学生业余生活的一种方式，更是为许多热爱主持的同学提供了一个展示自我的机会。通过主持人大赛的举办，我们可以让更多人去了解与喜欢上主持这个行业。为了进一步办好主持人大赛，也为了进一步提升学生的知识水平与提高同学们对主持的兴趣，我们需要进一步了解让同学们对主持人的了解程度，对主持行业的兴趣所在等方面问题。为了解决好这一问题，我们在河北工业大学针对在校大学生展开了一项问卷调查，对这一问题进行一定的分析。 关键字：主持人大赛；主持行业；了解程度；大学生 中图分类号：文献标识码： 1.引言 主持人大赛的举办不仅进一步活跃了校园文化，让我们的校园更加充满活力，增加了同学们之间的学习交流。为广大青年学生提供了锻炼学习与展示自己的舞台。具有深远的意义，与此同时，主持人大赛的另一个重大意义是扩大主持行业的影响力，让更多的年轻人了解与喜欢上这个行业。以此次大赛为纽带，我们不仅要介绍更多的主持方面的知识给广大青年，更要引导他们建立对主持行业的兴趣。主持人大赛要起到这些作用，须具备一定的影响力，首先就是要做好宣传工作，只有让更多的学生知道有此次比赛，他们才能参与进来。众所周知，一个成功的主持人必须具备许多的基本素质，不仅是流利的口才与端庄的外表，还有自身的修养与应变能力等其他素质。他们不仅仅是传递一些语言信息，更多的是传递一些积极的能量。所以主持人大赛承载许多重要的任务，为了能使主持人大赛举办的更有意义，我们在河北工业大学进行了抽样调查，下面就对统计的数据进行讨论分析。 2.研究结果与讨论 此此调查一共有142人参与了问卷填写，有效问卷120份。通过问题1的调查可知，其中男生有63人，女生有57人，男女比例1.1：1.0。说明此次调查的男女比例方面比较均衡，数据在此方面不会有太大偏差。其中第二题调查结果如下图所示。 由上图可知，样本调查的群体中主要是大二、大三的学生。两者占了总体的89%，这是因为在进行调查地点是在选修课上，上
电视综艺节目问卷
1 您的性别（） A男B女 2 您的年级（） A大一 B 大二 C 大三 D 大四 3 您平时看综艺节目吗（） A 看 B 不看 4 您看节目的频率大概是( ) A 每天都看 B 一周一两次 C 一个月一两次 D 很少看 5 您更喜欢看哪里的综艺节目( ) A 大陆B港台 C 海外 6 选出以下你看过的综艺节目( )并写出你最爱的综艺节目( )（可以是这里没有的）A快乐大本营B 天天向上C康熙来了D我们约会吧E非诚勿扰F娱乐现场G我们结婚了H超级奖门人I鲁豫有约J欧普拉访谈录 7 按在您心中喜爱的程度给以下节目排序( ) A新闻类节目B综艺类节目C财经类节目D电视剧 E社会类节目F法制类节目 8 请您给综艺节目的类别排个序，按您喜爱的程度( ) A谈话类B相亲类C选秀类D游戏类E综合类 9 您对综艺节目的态度是( ) A很好笑，纯娱乐性质B寓教于乐，有一定的意义 C 很无聊，没意思D其他 10您觉得综艺节目的尺度是（） A很大，各种色情暴力兼有B还好，只是为了节目效果 C一般，没什么过激的玩笑D 很小，没意思不过瘾 11 给以下综艺节目主持人和综艺节目打分 康熙来了（）蔡康永（）徐熙娣（）快乐大本营（）何炅（）谢娜（）李湘（）天天向上（）汪涵（）欧弟（）非诚勿扰（）孟非（）鲁豫有约（）陈鲁豫（） 12 您觉得中国内地的综艺节目怎么样（） A一片和谐，歌歌舞升平B题材多样，内容丰富 C 缺乏创新，互相抄袭D发展迅速，可圈可点E(您的其他观点) 13 您对中国电视综艺节目的态度是（） A充满希望B看好但是前进曲折C不是很看好D视为垃圾E不关你事 当代大学生对于电视综艺节目的态度 其实作为一个电视综艺节目的爱好者，我一直想知道同龄人是否和我有着一样的兴
基于J2EE的问卷调查系统的毕业设计论文
毕业设计（论文） 题目：基于J2EE的问卷调查系统的设计
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
调查问卷范例汇总
问卷调查类别汇总摘要：本文是关于大学生安全防范意识的调查，旨在加强学生的自我防范意识。在这次调查中发现以下问题：现在从小学到大学我们所接受的安全教育过于流于形式，不够系统和全面；学生本身的安全意识不够强；我校女生对于个人财务的保管的安全意识还比较强，而男生在这方面就相对薄弱；女生对于晚上出行的安全意识普遍高于男生；女生对于晚上出行的安全意识普遍高于男生。 关键词：大学生安全防范意识 前言 我们，刚刚从父母的百般呵护的中学生涯中走出来，步入大学的校园。当我们正高兴着摆脱父母的控制，迫不及待开始书写自己的人生新篇章。但是殊不知平静的校园背后隐藏的危险的暗流，这些危险有的来自于外界，有的缘于我们自己的疏忽。在大学的校园里，即使有安保人员，有定期的消防检查，但是也不能完全将不安全因素完全摒除于门外，这时安全意识就显得尤为重要。 作为一名现代大学生，安全问题与我们息息相关，所以我们展开了一次对我校大学生自我安全防范意识的调查。 希望通过此调查加强同学们的自我防范意识，找出在大学生群体中对安全意思方面存在的缺陷，并且及时改进。 正文 一、调查对象和方法 为了了解我校大学生自我安全防范意识程度，我们采用了以发放调查
报告为主，实际观察为辅的调查形式。本次调查设立了关于安全教育、对财务的保管、个人安全，消防知识以及公共安全等方面的问题。我们对调查人群按性别进行了分类：男生58人;女生50人。 二、调查结果 通过此次调查我们总结了以下几点： 1.大多数同学接受过安全教育，但对于目前学生所接受安全教育的程度 不够满意。 附问卷问题及数据整理： ●是否接受过安全教育 A）是（女：82% 男：81%） B)否（女：18% 男19%） ●对目前对于学生所接受的安全教育有什么看法 A）很满意（女：8% 男9%） B）有待改进（女84% 男 71%） C）很不满意（女6% 男 19%） E)无所谓，觉得安全教育是否进行没关系（女2% 男1%） ●您知道一些安全消防知识吗 A)接受过详细的教育和演习（女14%男 16%）B）懂一些知识，但不完善（女78%男77%） C）几乎没有防灾意识（女8% 男7%） 2.我校大学生对于晚上出行的安全意识普遍较好。 附问卷问题及数据整理： ●晚上12点以后否外出 。 3.我校女生对于个人财务的保管普遍有较强的安全意识，但对于对于自己 注册名或磁卡等的密码设置却显得比较随意；然而男生的对于个人财务
爱看电视的我作文100字_记事作文
爱看电视的我作文100字_记事作文 篇一：爱看电视的我 今天早上，我睁开眼睛一看，咦，妈妈不见了，已经去上班了。我心里很高兴，又能看电视了。我迅速的穿上衣服，吃完早饭，就打开电视机，兴致勃勃的看了起来。突然妈妈回来了，看见我在看电视，就生气的说：“把电视关掉，去写作业。”我非常不乐意的关掉了电视。 篇二：爱看电视的我 圆圆的脸，乌黑的头发，低低的个子，翘翘的鼻子——这就是我，一个帅气的小男孩。 我爱看电视。每到周末只要有一点时间我都要看电视。我最爱看金鹰卡通和少儿频道，每到这时我都很入迷，连妈妈叫吃饭我都听不到。这时妈妈就会走过来揪着我的小耳朵说：“小电视迷吃饭了。” 这就是爱看电视的我，你喜欢我吗？朋友？ 篇三：爱看电视的我 我叫朱健龙，长着短短的头发，一双大大的眼睛下面长着扁扁的鼻子，我特别喜欢看电视。 一天，我在家里看电视。忽然，妈妈说：“别顾着看电视，要睡午觉。”我说：“知道了。”妈妈走了以后，我就不停地看电视，到中午了，可我还想看电视，心想：为什么电视的卡通片这么好看，妈妈却让我睡觉呢？妈妈真小气。然后我就不理妈妈的话，继续看电视直到晚上。妈妈晚上回来后问我：“睡了午觉吗？”我说：“没有。”结果被妈妈骂了一顿。 这就是我一个爱看电视的小男孩。 篇四：我爱看电视 今天，爸爸妈妈有事出去了，奶奶带我在家里。我好想妈妈呀，妈妈一回来，我就冲她不停的笑，妈妈高兴的赶紧来抱我了。 可是，抱了一会我就想看电视了。电视的画面真好看呀，我最爱看电视了，在电视机前我总能看很长时间。可是，妈妈怕我把眼睛看坏了，总是让我看一会就不让看了。 篇五：我爱看电视 我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，每天写完作业就电视。 一天，我又在看动画片。只见灰太狼把自己变的很大，来捣乱羊村。聪明的喜羊羊想办法让灰太狼变得很小，羊羊们还把乌龟爷爷的甲壳给灰太狼套上了。
关于电视节目的调查问卷
关于电视节目的问卷调查 尊敬的先生、女士： 您好！ 我是一名西北工业大学工商管理学院的学生。为了学以致用，使我们所学能与实践相结合，学校组织我们进行社会调查活动。为了详尽地了解您对电视节目的看法，和找出电视节目的不足之处，我进行这次抽样调查。问卷采取不记名方式，所有数据均用于统计研究，请您按照实际情况和真实想法回答问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持。 注：您可以将选项变成红体或粗体来标记您的选择 1. 您的性别： （1）男（2）女 2. 您的年龄： （1）15岁以下（2）15~25 岁（3）26~35岁（4）36~45岁（5）46~55岁（6）55岁以上 3. 您的职业： （1）公务员（2）教师（3）商业人士（4）学生 （5）农民（6）其他职业 4. 您的家庭所在地是： （1）大中城市（2）小城市（3）乡镇（4）农村 5. 您平时获得信息的最主要的途径： （1）电视（2）网络（3）报纸（4）广播 6. 您看电视的原因： （1）了解资讯（2）娱乐身心（3）消磨时间（4）陪家人看 5. 您一天看电视花的时间： （1）1小时以下（2）2~3小时（3）3~5小时（4）更多 7. 您看电视最喜欢选择的节目是（多选）： （1）新闻、评论类（2）自然地理类（3）综艺节目（包括选秀）类（4）电影电视剧类（5）体育类（6）其他 8. 您比较喜欢看哪些方面的新闻（多选）： （1）军事（2）社会（3）财经（4）法治（5）娱乐（6）其他 9. 您看新闻的主要目的是： （1）了解国际局势（2）了解政府的最新消息（3）了解社会现实（4）了解股票房地产等的经济行情（5）随便看看打发时间 10. 您比较喜欢什么样的电视剧：
我喜欢看的电视节目
三我喜欢看的电视节目 -----写通顺的话 【训练内容】1.让学生感受生活，在生活中发展语言能力 2.介绍自己喜欢的电视内容。 3.清楚哪些什么电视节目有益，合理安排看电视的时间。【教学目的】 1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的电视节目。 2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。 3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。 【教学重点】介绍电视节目时，语句通顺，内容有条理，故事情节介绍清楚。 【教学难点】1.读懂习作要求，介绍自己喜欢的电视节目，注意语句通顺。 2.激发学生的写作兴趣，培养学生的表达能力。 【教学方法】采访法、讲授法
【课前准备】 1、将学生最爱看的电视节目进行剪辑做成短片。 2、将文中文文和乐乐的对话和活动要求融进课件。【教学流程】 第一课时 一. 读经典，我快乐。 学习方法：1.教师先读，学生看准字音。 2.学生齐读，教师简单释义。 3.学生分句来读，并试着背。 4.最后再请齐读一遍，学生试着背诵。 二、学习古诗《早发白帝城》 学习方法：1.教师先读，学生看准字音。 2.学生齐读，教师简单释义。 3.学生有感情的读，要求不出错。 4.学生分句来背。 5.学生试着背诵整首古诗。 三、佳句诵读，写一写 学习方法：1.学生来读。 2.教师简单释义。 3.学生记住佳句并写一写。
四、我说的又快又准。 学习方法：1.学生自己先读，字音要准确。 2.同桌为小组，比一比，谁读的又准又快。 3.找同学读，比一比，谁是小冠军。 五、成语故事大家讲 学习方法：1.学生自己有感情的读一读，字音要准确。 2.简单释义并记住成语。 第二课时 一、课件导入激发兴趣 1、启发谈话，播放课件 每天做完作业后，你最喜欢干什么？文文和乐乐和我们一样,也特别喜欢看电视,你们知道他们爱看什么节目吗?(放幻灯片) 文文：乐乐，你爱看什么电视节目？ 乐乐：我爱看动画片，特别喜欢看《西游记》。你呢？ 文文：我喜欢看《大风车》里的节目。 2、创设情境,激发欲望 师：电视里的节目可多了，你知道的节目都有什么呢？ （放幻灯片）
综艺节目策划方案范文6篇
综艺节目策划方案范文6篇 如今的综艺节目琳琅满目，综艺节目得到越来越多人青睐，好的综艺节目能带来更高的收视率，本文是 ___为大家的综艺节目的策划方案，仅供参考。 一、策划背景： 目前围绕“音乐”展开的节目类型比较单一，难以吸引观众眼球。在盛行的时代如何能以新颖的方式和最热门的话题吸引观众眼球成为节目的关键。 《快乐大本营》这个电视娱乐节目的领头羊，以和全民娱乐为核心目标，不仅具有颇高收视率，且节目内容灵活多样，让国民在娱乐嬉笑之余，感受中华传统美德的精髓。 而作为具有“亚洲第一女子天团”之称的S.H.E近期获悉已确定登上蛇年春晚，作为Selina伤愈后S.H.E合力首秀可谓备受瞩目。所以本期节目将围绕S.H.E最新转折力作专辑《花又开好了》中的主打曲目“花又开好了”作为主题，邀请S.H.E来讲述她们“花又开好了”的温馨。 二、节目定位：
《快乐大本营》栏目以清新、、真实、及具有一定知识含量为内容定位。形式上以娱乐性为主，包容文艺、游艺、新闻、访谈、猎奇、绝技等于一体，融知识性、趣味性于其中，强调贴近生活、贴近群众。 三、节目宗旨： 《快乐大本营》从栏目名称的制定，的设计，演播环境的营造都在体现“快乐气氛”，推崇“简单快乐”，节目从开始的“啦啦歌”动画视频到“快乐大本营，天天好心情”主持人齐声高喊出“我们是快乐家族”，将观众的情绪锁定在“快乐”的主题上，传递“快乐至上”的娱乐精神，突出了以观众为主体的“娱乐”的节目宗旨。 四、目标受众： 《快乐大本营》根据青少年的性格特征，行为习惯，心理，消费方式等来设计节目和环节，所请的嘉宾都是在青少年当中拥有高知名度的或者为青少年所推崇的人，如林宥嘉、韩庚、李宇春等这些符合青年受众的需要和的人。《快乐大本营》不断改版，以倡导“全民娱乐”为宗旨，致力于大众文化市场的培育，就是熟知特定
问题学生调查问卷
心理调查问卷结果汇总 班级实发问卷份实收问卷份 1.现在在家负责照顾你的人是？ A.____ B.______ C. D.其他 2、你父母亲从事的工作是？ 父亲母亲 3、你父母亲的文化程度是？ 父亲A.初中及初中以下__ 母亲 4、在所有家人中你信任谁，听谁的话？ □父亲□母亲□爷爷、奶奶□其他 5、你是否是单亲家庭？ □是□否□其他 6、你在家中的地位？ □父母都以你为中心，满足你的所有□父母对你的要求要做判断对错才能满足 7、当你犯错时父母对你的态度是？ □说理教育□不问原因一顿打骂、指责□听之任之，不管此事 8、当父母不能满足要求时，你会？ □大吵大闹□不理父母□向父母问清楚原因 9、你在家爱劳动吗？父母要求你做家务事吗？ □爱，要求做家务□不爱，但父母要求做家务□爱，但父母不让做家务 10、你觉得你的家庭和谐吗？ □很和谐□一般和谐，父母有时争吵□很不和谐，父母经常争吵 11、你认为你的父母关心你的学习吗？ □关心□不关心□平时不关心，考试后关心成绩 12、当你犯了错老师批评你或者惩罚你，你的态度是？ □默不作声，内心恨老师□与老师对闹□叫家长来与老师理论□接受老师的教育 13、你与同学的相处？ □较为融洽□不愿意与他人交往□关系紧张，不友好
14、你认为自己是哪种性格的人？ □性格内向不善言语□性格外向，有话就讲□性格爆操，易冲动□其他 15、你愿意为现在的班级认真做事、为班级争光添彩吗？ □作为班级的一员，非常愿意□出于无奈勉强为之□不愿意，有其他人做就行了 16、你是否愿意积极的去争取做一名“优秀学生”？ □已经准备去争取□没兴趣去争取□还没有考虑好，让我再想想 17、你是否毫无理由的郁闷？ □经常□有时□很少□从不 18、你遇到问题和朋友（无年龄性别界限）交流的情况是？ □经常□有时□很少□从不 19、当学校需要你父母到校一同参与对你的教育时，你愿意他们来吗？ □愿意□特别需要时才愿意父母来□不愿意 20、当学校需要你父母到校一同参与对你的教育时，他们会来吗？ □会□特别需要时才会来□不会来 21、当你在学校犯了错时，你会感到？ □羞愧，觉得影响了班级，自己应该改正□无所谓□推卸给别人，觉得自己没错 22、当你在学校受了委屈，你会？ □告诉家长□告诉老师□谁都不说，只是不高兴 23、平时你在拿到考试成绩后，你会采用哪种态度？ □不关心测试结果□会分析失分的原因和要改进的方法□只关注成绩 24、是否觉得自卑，总认为自己是“丑小鸭”，比不上别人？ □是□否□无所谓 25、是否对社会、对他人存有怀恨心理，有攻击倾向？ □是□否□不知道□其他 26、是否对身边的人不信任，存在多疑心理？ □是□否□不知道□其他
《我的安全我知道》 《健康看电视》 参赛教学设计
《我的安全我知道》 ----《健康看电视》 [教材分析] 本课是小学生安全教育读本《我的安全我知道》第二章“健康生 活”中的“健康看电视”一节，这一课题的内容集开放性、综合性、情感性为一体，对学生极富现实现实意义，现在电视已成为我们日常 生活中不可缺少的一部分，人们在电视中能享受快乐、开阔视野。但在学生的日常生活中，为了看电视与长辈发生争执、如何选择看电视是比较常见的现象。教材以学生最熟悉的看电视为切入点，让学生就此思考、讨论，形成正确的认识和态度，认识到大众媒体对促进自己成长所发挥的积极作用与负面影响, 从而引导学生有节制的看电视，要注意选择健康的内容。同时培养学生正确处理问题和辨别是非的能力。在出现矛盾时，应学会与他人进行沟通 [学情分析] 四至六年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其四年级学生的认知比较广泛，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，体验也较深刻，能通过自己眼睛的观察，心灵的感受认识大众传媒。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一课程的学习，能积极参与到本课的学习活动中去。但在电视正确使用的认知上，不同的学生还存在着一定的差异，许多学生对其使用的选择上还有一定的误区。在学习方法方面，四年级学生已经初步掌握了小组合作、调查问题的方法，若要顺利实现本课的教学目标，就要善于调动和运用学生已有的社会经验，并引导他们运用自己掌握的学习方法和调查方法，丰富发展他们的认知、理解和感悟。 教学目标： 1、知识目标：认识电视对学生成长所发挥的积极作用于带来的不良影响。 2、情感目标：向学生渗透相互尊重，合作交流的情感体验。 3、能力目标：培养学生收集、整理、运用信息的能力，提高对问题的辨别，分析能力。 [教学重点]：认识电视对自己成长所发挥的积极作用和负面影响，能选择适合自己的有效、合理地看电视。 [教学难点]：能够处理学习与看电视的关系，学会与父母进行平等交流和沟通。 教法与学法
关于大学生毕业论文存在问题的调查报告
关于大学生毕业论文存在问题的调查报告 一、调查背景介绍 本科生毕业论文是对大学生4年学习情况的一个总结，它反映了学生对专业知识的理解、掌握与运用的水平，反映了学生的学习能力、调查能力、归纳总结能力以及创新能力等，是学生综合素质的体现。通过对本科生毕业论文中存在的问题的研究，找到提高毕业论文质量的途径，对提高学校的教学质量和毕业生的综合素质都具有非常重要的意义。为此，我小组以中国计量学院2007届的大四学生为对象，进行了调查、分析和总结。 二、调查设计 为研究xxx学生毕业论文存在的问题现状，我小组通过《大学毕业论文存在问题的调查问卷》进行了调查。问卷预设了三个方面，即学生看待论文的态度、写作过程中存在的问题和对毕业论文的反馈。对于学生看待论文方面，主要从时间安排和精力分配方面进行了解；对于写作过程中存在的问题，主要从学生对论文要求、选题、写作、导师四个方面进行了解；从学生对论文的反馈方面，研究毕业论文的重要性和必要性。 三、调查方法的选择与运用 为了更好地了解我校学生毕业论文的情况，我小组以大四学生为调查对象，在我校15个学院进行了问卷随机发放，共发放问卷100份，回收98份，其中有效问卷95份，有效回收率为95%，调查对象全面，如表1所示，是一份科学有效的调查问卷，我们以此为依据，利用Excel进行了相关数据分子。而且我们对个别学生和老师分别进行了录音和QQ访谈。 表1.调查对象基本信息表 被调查者（95人），其中男生45人（占47%），女生50人（占53%）文科学院52人理科学院43人 55% 45%
四、调查结果分析 在进行了调查问卷的数据整理分析后，我小组发现了我校大学毕业论文存在几个问题，现做一一说明。 1、态度方面 在回收的95份有效问卷中，学生对于毕业论文所持的态度，17人表示非常重视，认为它是大学所学知识的检验，占18%；38人表示比较重视，认为它是毕业的关键，不通过拿不到学位，占40%；40人表示不太重视，应付过关就可以了，占42%。如表2所示。 表2.对毕业论文所持的态度 人数/人比例/% 非常重视17 18 比较重视38 40 不太重视40 42 从表2我们可以看到，尽管有42%的学生不太重视毕业论文，但是，58%的学生还是对论文持以重视的态度。对于42%不太重视毕业论文的学生，我们进行了进一步的调查，发现在40人当中，有35人（占88%）为理科专业的学生，其毕业考核以毕业设计为主，对于毕业论文并无要求；5人（占12%）为文科专业的学生，我们对其中一名学生进行了面对面访谈，发现其把主要的精力放在了找工作上。详见附录1。 接着，我们对学生花在论文方面的时间和精力进行了调查，如图1所示。从图中我们可以看到，有13%的学生花很多的时间和精力写毕业论文，20%的学生花一部分时间和精力写毕业论文，其余放在找工作或者考研上；67%的学生花较少的时间来写毕业论文，把重点放在工作或者考研上。 很多, 13% 一部分, 20% 较少, 67% 很多 一部分 较少 花在毕业论文上的时间和精力 图1.花在毕业论文上的时间和精力 我们对学生如何看待撰写论文与找工作或者考研之间的冲突进行了了解，如图2所示。从图中我们可以看到，有11%的学生认为毕业论文比找工作更重要，
问卷调研中存在地问题
一份调查问卷主要包括标题、前言、问卷指导和问题四部分。调查问卷的标题一般耍包括调查对象、调查内容和"调查问卷"字样，如"××口香糖的调查问卷"。 前言部分用来说明调查的意义和目的、调查项目和内容、对被调查者的希望和要求等，一般放在调查问卷标题下面的开头部分。 问卷指导是指导被调查者如何回答问题或解释问卷中某些信息的含义。问卷指导一般放在问句要求的后面，用括号括起来，如"下列说法正确的有（可选多项）"，其中的"（可选多项）"即为问卷指导。 问题是调查问卷的主体和核心，是调查者与被调查者沟通信息的载体。问题部分的形式通常用问句形式，也叫题型。调查问卷的题型主要为表格式和问答式两种。表格式一般由标题、前言、问题表格、备注等组成。表格式的特点是简练、清晰，一目了然。内容较单一的调查类文种的调查问卷多用表格式。问答式的样式一般为标题、前言、问句、备注等。问答式的特点是形式灵活、使用方便。内容较复杂的调查类文种的调查问卷多用问答式。 问卷设计共有八个步骤： 第一，确定所要收集信息、资料。 第二，根据问卷的调查方式确定调查内容。问卷调查方式的不同，问卷的设计方式及其内容的繁复程度你同，以此，在决定问题内容时，问题必须切题，不要出现于调查目的无关的题目。 第三，决定问题形式。问题的形式一般有以下几种， 1、开放自由式问题，让被访者自由回答，不受限制。例如，"请问您或您的家人最喜欢的牙膏品牌有哪些？" 2、二分式问题，把问题简化成是与否两种答案。例如：会不会开车？" （1）会（2）不会； 3、多选式，对于一个问题列举几个答案，让被访者在限定的答案中选。例如"请问您使用过以下哪些品牌的洗发水？"（1）飘柔（2）海飞丝（3）拉芳（4）夏士莲（5）飘影 4、顺位式问题，在提出问题时，让被访者按要求以此回答。例如："请问您在选购电冰箱时，认为哪些方面最重要？次重要和最不重要？"（1）功能多（2）制冷性强（3）省电（4）保修期长（5）服务好 第四，选择问题用语。询问用语在问卷调查中，应该注意以下几个方面。首先，询问的着眼点要明确，其次，要用平易语句，让被访者易于回答，再次，要避免有诱导性作用的问题，最后，避免过于涉及私隐。 第五，决定问题的先后顺序。第一个问题必须有趣且容易回答，重要问题放在突出的位置，容易的问题放在前面，慢慢引入比较难答的问题。问题要一气呵成，注意问题的前后顺序的连贯性，不要让被访者的思绪中断。 第六，问卷的版面布局。问卷的形式以及体裁的设计，对于搜集资料成效的关系很大，应力求纸质及印刷精美，在某些开放性的问题后面留出充足的地方来让被访者填写其意见或建议，以便系信息的搜集以及日后的作业处理。 第七，试着进行调查。在设计市场调查问卷之后，有必要根据计划举行小规模的试验检查，以得知问卷的格式是否正确，调查的方式是否正确，调查的目的是否达到，调查的编组是否合理等，以便加以改正及控制调查的成本。