五年级英语(上册)各单元知识梳理
五年级英语（上册）各单元知识梳理
Unit 1知识梳理
【单词】
1. bear 熊
2. forest 森林
3. there （与be连用）有
4. house 房子
5. soup 汤
6. room 房间
7. hard 硬的
8. soft 软的
9. afraid 害怕的10. her 她（宾格）11. Help! 救命啊！12. beside 在...旁边13. between 在...中间14. under 在...下面15. behind 在....后面16. really 真的17. then 然后18. find 找到，发现
19. their 他们的；她们的；它们的
【词组】
1.in the forest 在森林里
2. a beautiful house 一栋漂亮的房子
3. in the house 在房子里
4. hungry and thirsty 又饿又渴
5. too cold 太冷
6. too hot 太热
7. just right 正好，刚好8. on the table 在桌子上
9. in the room 在房间里10. too hard 太硬
11. too soft 太软12. be afraid 害怕的
13. three bears 三只熊14. in front of her 在她面前
15. on the chair 在椅子上16. a glass of milk 一杯牛奶
17. have a cold 感冒18. put on your coats 穿上你（们）的外套
19. in Western countries 在西方国家20. in China 在中国
21. have some cakes 吃些蛋糕22. in the kitchen 在厨房里
23. in the fridge 在冰箱里24.find their cousin 找到他们的外甥
25. in the living room 在客厅26. some toy cars 一些玩具车
27. three umbrellas 三把雨伞28. in the glass 在杯子里
29. in the tree 在树上30. in the box 在盒子里
【句子】
1.There is a house. 有一栋房子。
2.There is some soup on the table. 桌子上有些汤。
3.This soup is too cold / hot. 这个汤太冷/热了。
4.This soup is just right. 这个汤刚好。
5.There are three beds in the room. 房间里有三张床。
6.This bed is too hard / soft. 这张床太硬/软。
7.There are three bears in front of her! 在她面前有三只熊。
8.Who are you? 你是谁？
9.Do you remember these words? 你记得这些单词吗？
10.Coffee is popular in Western countries. 咖啡在西方国家流行。
11.Tea is popular in China. 茶在中国流行。
12.Bobby cannot see any cakes in the fridge. Bobby 在冰箱里看不到任何蛋糕。
13.There aren’t any cakes here. 这里没有任何蛋糕。
14.Here are the cakes. 蛋糕在这里。
【语法知识】
1. There is+(a/an)可数名词单数/(some)不可数名词+地点。
There is a house in the forest.
There is an apple on the table.
There is some milk in the glass.
1.There are + (超过“两”的数字/some)可数名词复数+地点。
There are three bears in front of her.
There are some cakes in the kitchen.
2.there be 句型遵循“就近原则”。
There is a girl and some boys in the classroom.
There are some boys and a girl in the classroom.
[辨析]there be 和have 两者都表示“有”，它们有什么区别呢？have 常用来表示某人拥有的东西，而there is / are常用来表示在某个地方有什么东西。如：
We have a computer room. 我们有一间电脑房。
There is a computer room in our school. 我们学校有一间电脑房。
Unit 2 知识梳理
【单词】
1. student 学生
2. classroom 教室
3. second 第二
4. floor 楼层
5. computer 电脑
6. third 第三
7. first 第一
8. swing 秋千
9. push 推10. heavy 重的，沉的11. stop 停下，停止12. high 高的13. great 很多的，极大的
【词组】
1. a new student 一名新学生
2. show ....around 带...参观
3. how many 多少
4. on the second floor 在二楼
5. in the classroom在教室
6. an art room 一间美术教室
7. on the third floor 在三楼8. two music rooms 两间音乐教室
9. on the first floor 在一楼10. a table tennis room 一间乒乓球室
11. go and have a look 去看一看12. in her new school 在她的新学校
13. sing and dance 唱歌跳舞14. drink some nice juice 喝些好喝的果汁
15. go to the cinema 去电影院16. have an ice cream 吃个冰淇凌
17. the ground floor 一楼（英国）18. the first floor 一楼（美国）
19. in the playground 在操场上20. go and play 去玩
21. on the swing 在秋千上22. push me 推我
23. so heavy 这么重24. too high 太高
25. great fun 极大的乐趣26. play again 再玩一次
27. three libraries 三间图书馆28. at school 在学校
【句子】
1.Nancy is a new student. Nancy是个新学生。
2.Can you show her around? 你能带她四处看看吗？
3.How many classrooms are there in our school? 我们学校有多少间教室？
4.Are there any music rooms? Yes, there are. / No, there aren’t. 有美术教室吗？
是的，有。/ 不，没有。
5.There are two computer rooms. 有两个电脑教室。
6.They’re on the third floor. 它们在三楼。
7.Is there a music room? Yes, there is. / No, there isn’t. 有音乐教室吗？
是的，有。/ 不，没有。
10. It’s on the first floor. 它在一楼。
11. The table tennis room is on the first floor too. 乒乓球教室也在一楼。
12. Let’s go and have a look. 让我们去看一看。
13. There is an art room on the third floor. 三楼有一间美术教室。
14. How many desks and chairs are there in the classroom?
教室里有多少张桌子和多少把椅子？
15. Are there any classrooms on the third floor? 三楼有些教室吗？
16. Are there any libraries on the fourth floor? 四楼有些图书馆吗？
17. It’s great fun! 太好玩了！
18. It’s time for dinner. =It’s time to have dinner. 该吃晚饭的时候了。
19. Let’s go home now. 让我们现在回家吧。
【语法知识】
1.Is / Are there...？有....吗？
[归纳]
a) There be 句型的一般疑问句形式是把be动词提前，在肯定句中用some的地方要改为any。1）Is there + a / an 可数名词单数+地点？
Is there a playground in the school? 学校有一个操场吗？
Is there an apple on the table? 桌上有个苹果吗？
2）Is there + any不可数名词+地点？
Is there any bread in the kitchen? 厨房有面包吗？
3）Are there+any可数名词复数+地点？
Are there any pictures in the classroom? 教室里有些图片吗？
b) There be 句型的否定句是在be动词后面加not, 在肯定句中用some的地方要改为any。
1) There is not +a/ an 可数名词单数+地点。
There isn’t a library in mu school. 我们学校没有图书馆。
There isn’t an umbrella in the classroom. 教室里没有一把雨伞。
2) There isn’t + any 不可数名词+地点。
There isn’t any milk in the glass. 杯子里没有牛奶。
3)There are not +any +可数名词复数+地点。
There aren’t any cakes in the fridge. 冰箱里没有任何蛋糕。
There aren’t any swings in the playground. 操场上没有任何秋千。
2.How many ....？提问数量。
构成：How many +可数名词复数+ are there +地点？
How many computer rooms are there in the school? 学校有多少个电脑教室？
How many boys and girls are there in the classroom? 教室里有多少个男生和女生？
3.It’s / They’re on the first/ second / third / fourth floor. 它/它们在一、二、三、四楼。
Unit 3 知识梳理
【单词】
1. body 身体
2. no 没有，无
3. leg 腿
4. or 也不，也没有
5. arm 手臂
6. wing 翅膀
7. foot 脚、足
8. rabbit 兔子
9. give 给10. finger 手指
11. animal 动物12. tail 尾巴13. long 长的14. short 短的15. parrot 鹦鹉
16. fish 鱼17. umbrella 雨伞18. shout 大叫19. fly 飞20. swim 游泳
【词组】
1. our animal friends 我们的动物朋友
2. one ..., the other .... 一个..., 另一个...
3. big eyes 大眼睛
4. no legs or arms 没有腿或胳膊
5. big tail 大尾巴
6. an animal friend 一个动物朋友
7. a short tail 一条短尾巴8. big ears 大耳朵
9. run and jump 跑和跳10. red eyes 红眼睛
11. long ears 长耳朵12. four legs 四条腿
13. two wings 一对翅膀14. a big mouth 一张大嘴巴
15. a long tail 一条长尾巴16. talk and fly 说和飞
17. like sunny weather 喜欢晴朗的天气18. come out 出来
19. in the US 在美国20. in Canada 在加拿大
21. in Australia 在澳大利亚22. have a new friend 有个新朋友
23. Don’t shout! 不要大叫！24. a big body 一个大身体
25. a hard body 一个硬身体26. your fingers 你的手指
27. on the farm 在农场28. carry an umbrella 带把雨伞
29. draw an animal 画一个动物30. two fish 两条鱼
【句子】
1.I have two animal friends. 我有两个动物朋友。
2.One is red and the other is black. 一个是红色的，另一个是黑色的。
3.They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。
4.They have no legs or arms, but they have big tails. 它们没有腿或手臂，但是它们有大尾巴。
5.They can swim. 它们会游泳。
6.I have an animal friend. 我有个动物朋友。
7.It is white. 它是白色的。
8.It has four legs and a short tail. 它有四条腿和一条短尾巴。
9.It has big ears. 它有大耳朵。
10.It can run and jump. 它能跑和跳。
11.My animal friend is white. 我的动物朋友是白色的。
12.My animal friend is yellow and green. 我的动物朋友是黄色和绿色的。
13.It has two legs and two wings. 它有两条腿和一对翅膀。
14.It has a big mouth and a long tail. 它有一张大嘴巴和一条长尾巴。
15.It can talk and fly. 它能说话和飞。
16.Nancy has two fish. Nancy有两条鱼。
17.What can it do? 它会做什么？
18.Do you have an animal friend? Yes, I do. / No, I don’t. 你有一个动物朋友吗？
是，有。/ 不，没有
19.Does he / she have an animal friend? Yes, he / she does. No, he / she doesn’t.
他/她有一个动物朋友吗？是，他/她有。不，他/她没有。
20.Do they have a parrot? Yes, they do./ No, they don’t. 他们有一直鹦鹉吗？
是，他们有。/ 不，他们没有。
21.You can see pandas in China. 在中国你可以看到大熊猫。
22.Its body is hard. 它的身体是硬的。
23.Give it a cake. 给它一个蛋糕。
24.It likes your fingers! 它喜欢你的手指！
25.There’s a dog on the farm. 农场上有一只狗。
26.There are some cows on the farm. 农场上有些牛。
【语法知识】
1.have 有；吃（喝）
I have small eyes and a big mouth. 我有一双小眼睛和一张小嘴巴。
It has long eyes and long arms. 它有长长的腿和长长的手臂。
[归纳] 1)have 是一个多义词，读读下面的句子，have都是什么意思？
I have a big schoolbag. 我有一个大书包。
I have some bread for breakfast. 我早饭吃一些面包。
Let’s have lunch together. 我们一起吃午饭吧。
2) 记住have在遇到he/ she/ it，以及人名、称呼等第三人称时要变成has哦！
He has some cool cards. 他有一些很酷的卡片。
My father has five robots. 我父亲有五个机器人。
Mike has a new home. 迈克有一个新家。
2.助动词do, does，本身没有实在意义。当主语是you, they时，需要用助动词“do” ; 当主语是
he, she, it等第三人称时，需要用助动词“does ”。
1)Do you like horses? Yes, I do. 你喜欢马吗？是的，我喜欢。
2)Do they like eagles? No, they don’t. 他们（她们）喜欢老鹰吗？不，他们（她们）不喜
欢。
3)Does he like horses? Yes, he does. 他喜欢马吗？是的，他喜欢。
4)Does she have an animal friend? No, she doesn’t. 她有一个动物朋友吗？不，她没有。
5)Does it have big eyes? No, it doesn’t. 它有一双大眼睛吗？不，它没有。
Unit 4 知识梳理
【单词】
1. hobby 业余爱好
2. with 与...一起
3. also 也
4. read 读、阅读
5. story 故事
6. dance 跳舞
7. both 两个都
8. sing 唱歌
9. group 组10. about 关于11. idea 主意12. ice 冰13. hole 洞14. wet 湿的，潮的15. piano 钢琴16. twins 双胞胎17. young 年轻的
【词组】
1. play basketball and football 打篮球和踢足球
2. play basketball well 篮球打得好
3. be good at = do well in 擅长于
4. draw in the park 在公园画画
5. with my brother 和我弟弟
6. play table tennis 打乒乓球
7. read stories 读故事8. a lot of books 许多书
9. play the piano 弹钢琴10. watch films 观看电影
11. both like swimming 都喜欢游泳12. in our group 在我们组
13. wear yellow 穿黄色14. yellow shoes 黄色鞋子
15. a yellow hat 一顶黄色帽子16. a yellow dress 一件黄色连衣裙17. talk about 讨论关于... 18. their hobbies 他们的爱好
19. in winter 在冬天20. skate very well 溜冰溜得非常好21. have an idea 有了一个主意22. go skating 去溜冰
23. this afternoon 今天下午24. a great idea 一个好主意
25. on the ice 在冰上26. a hole in the ice 冰上的一个洞27. look out 小心28. cold and wet 又冷又湿
【句子】
1.I like playing basketball and football. 我喜欢打篮球和题足球。
2.He likes playing football too. 他也喜欢题足球。
3.He also likes playing table tennis. 他也喜欢打乒乓球。
4.She likes reading stories. 她喜欢读故事。
5.She has a lot of books. 她有许多书。
6.She also likes playing the piano. 她也喜欢弹钢琴。
7.They are twins. 她们是双胞胎。
8.Su Hai likes dancing. Su Hai喜欢跳舞。
9.Su Yang likes watching films. Su Yang 喜欢观看电影。
10.They both like swimming. 她们都喜欢游泳。
11.What do you like doing? 你喜欢做什么？
12.Sam and Billy talk about their hobbies. Sam和Billy讨论他们的爱好。
13.What do you like doing in winter? 冬天你喜欢做什么？
14.I like skating. 我喜欢溜冰。
15.I can skate very well. 我溜冰溜得很好。
16.Sam has an idea. Sam 有了一个好主意。
17.That’s a great idea! 那真是个好主意。
18.You’re really good at skating. 你真的擅长于溜冰。
19.There is a hole in the ice. 冰上有个洞。
20.I don’t like skating now. 现在我不喜欢溜冰了。
【语法知识】
1.like后面可以接名词或动词，在接动词时要给动词加ing。
1.直接加ing,如playing, drawing;
2. 以字母e结尾，去掉e加ing，如dance-dancing, skate-skating;
3. 双写最后一个字母，加ing，如run-running, swim-swimming。
2.hobbies是复数形式，单数为hobby。
名词变复数的一般规律是加s或es, 但是以辅音字母加y结尾的单词要先变y为i,再加es。
如family-families, city-cities, baby-babies, library-libraries, butterfly-butterflies, body-bodies。
人教版五年级英语下册知识点
Ｕniｔ 1 My daｙ 一、重点词汇。 １．四会词汇: ｅａt breａｋｆast吃早饭 havｅ···clasｓ上······课 plａｙ sports 进行体育运动ｅxercｉse 活动；运动ｄomorning exeｒｃｉses做早操ｅat diｎnｅr吃晚饭 clｅａn my ｒoｏｍ打扫我的房间 gｏｆｏr a waｌk 散步ｇoｓhopｐinｇ去买东西;购物 tａｋe学习;上（课） dａｎｃiｎg跳舞;舞蹈ｔakｅa daｎcinｇcｌａｓs 上舞蹈课 2. 三会词汇: ｗｈeｎ什么时候ａfteｒ在（时间)后staｒｔ开始usｕally 通常地;惯常地Ｓｐain 西班牙ｌaｔe 晚;迟 a.m. 午前;上午 p.ｍ. 午后;下午 why 为什么shop 去买东西;购物work 工作l ａsｔ上一个的;刚过去的sound 听起来好像 aｌso 还;也 busy 忙的 need 需要 plａy 戏剧;剧本ｌetteｒ信ｌiｖe 居住isｌａnd 岛ａlways 总是；一直cａvｅ山洞；洞穴go sｗｉｍｍiｎ g 去游泳ｗｉn 获胜 二、其他日常活动。 geｔｕp起床 eaｔlunｃｈ吃午饭ｇo ｔo bed 上床睡觉
wash ｍy fａce洗脸 wash my cｌｏtｈeｓ洗我的衣服 watｃh TV看电视ｐlay piｎｇ-pong打乒乓球 playthe pipａ弹琵琶 gｏｓｗimmｉｎg去游泳ｇo rｕnning去跑步 dｏhｏmewｏrk 做作业 do kｕｎg fu练武术 plaｙfootbａll踢足球 pｌａy bａskｅtbalｌ打篮球 三、频度副词。 alｗaｙs总是,一直（１０0%) uｓｕally通常(８0%) oｆtｅn 经常（60%） sometimes（3０%)有时 四、疑问词。 wｈeｎ什么时候ｗhy 为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问:When do yｏu+动词短语原形＋其他？(你/你们什么时候做某事？)答:Ｉ／We（+频度副词）+动词短语原形+at＋具体时间（我／我们通常在几点做某事。) 例:问：Whenｄo yｏu gｏｔｏbeｄ?(你什么时候上床睡觉？) 答：I go to bed at 9：０0ｐ．m （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数(he,ｓhe,it，单个人名或单数名词)时，助动词ｄo要变成does, 句型结构是:Ｗｈen doｅs+主语（第三人称单数)＋动词短语原形+其他? 2、询问别人周末做什么的句型及回答。
人教版五年级上册英语知识点总结
五年级上册知识点总结 Unit 1 重点单词 old 老的,年纪大的 young 年轻的,岁数不大的 funny 滑稽的,可笑的 kind 体贴的,慈祥的,宽容的 strict 要求严格的,严厉的 polite 有礼貌的,客气的 shy 羞怯的,腼腆的,怕生的 helpful 有用的,愿意帮忙的 clever 聪明的,聪颖的 hard-working工作努力的,辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文,中文 sometimes 有时,间或 robot 机器人 speak 会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话 重点句子 1、—Who’s your art teacher 谁就是您的美术老师—Mr、 Jones、琼斯老师。
2、—Is he young 她年轻不 —Yes, he is、就是的,她年轻。—No, he isn’t、不,她不年轻。 3、—What’s Wu Yifan like吴一帆怎样—He’s hard-working、她很勤奋。 4、 Ms Wang will be our new Chinese teacher、王老师会成为我们的新语文老师。 5、 He is very helpful at home、她在家很能干。 6、 Robin is short but strong、罗宾个子矮,但就是身体强壮。 7、 He can speak Chinese and English、她会说中文与英语。 8、 He makes me finish my homework、她让我写作业。 语音 字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[ i ]。 bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充 :2、y 在单音节词末发[ ai ] 例:b y乘坐 m y我的 wh y为什么 cr y哭 fl y 飞 重点知识及语法
五年级英语上册各单元知识点总结
新版PEP五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? 重点单词 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的， 辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语 言）；用（某种语言）说话 重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones. 琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn ’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —H e’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home .
他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。 语音 字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ] 。 例：baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：by 乘坐my 我的why 为什么cry 哭fly 飞 重点知识及语法 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/ 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she ？ —Yes, he/she is. —No, he/she isn ’t. —Do you know ? —Yes, I do. —No, I don ’t
五年级上册英语知识点汇总完整版
五年级上册英语知识点 汇总 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
U n i t5知识点汇总 重点单词(三会)： clock钟plant植物bottle瓶子waterbottle水瓶bike自行车photo照片front正面infrontof在…前面between在…中间above在…上面beside在旁边behind在…后面there(表示存在或发生)grandparent祖父/祖母their他们的house房屋lot大量、许多lotsof大量、许多flower花move搬家dirty肮脏的everywhere到处mouse老鼠live居住nature大自然garden花园pretty漂亮的email电子邮件move 移动、搬动crayon蜡笔hurry匆忙 补充单词： naughty顽皮的kick踢poor穷的,可怜的catch抓住 ai[ei]rainy下雨的rainbow彩虹paint绘画wait等待 ay[ei]say说way路birthday生日Monday星期一 Todayisarainyday.今天是一个下雨天Let’spaintarainbow.咱们画一道彩虹吧TodayisMonday.今天星期一 问答句： 1.—Whereistheball?球在哪里？ —It’sinfrontofthedog.它在狗前面。 2.—What’sintheroom?房间里有什么？ —Thereisawaterbottle.有一个水壶。 重点句型： 1.Thisismyroom.Thereisaclock,aplantandaphoto.这是我的房间，有一个钟，一株植物和一张照片（并列几个事物，最后一个单词前要加and） 2.Youlookcool.你看起来很酷。 3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在这儿。 4.Therearesomanypictureshere.这里有好多幅画。 5.Myfathercandrawverywell.我爸爸能画得非常好。 6.Whatanicephoto!多么漂亮的照片啊！ 7.Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse.我祖父母的的房子前面有一个花园。 8.Thereisatablebesidethebed.床旁边有一张桌子。
新版五年级英语下册知识点总结最全
新版PEP五年级英语下册期末复习资料 一、重点词汇。 eat breakfast吃早餐 play sports 进行体育运动 have···class 上···课 have an English class 上英语课 have a maths class 上数学课 exercise 活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课上午 .下午 usually 通常地 二、其他日常活动。 eat breakfast 吃早饭 eat lunch吃午饭 eat dinner 吃晚饭 get up起床 go to bed 上床睡觉 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play ping-pong打乒乓球 play football踢足球 play basketball打篮球 play the pipa弹琵琶 play music 演奏音乐 finish class 结束上课 start class 开始上课 in the water/sea 在水里/在海里 is good at 擅长 get off 逃脱 lots of 许多 三、频度副词。 always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes（30%）有时 四、疑问词。 when什么时候 why 为什么 what 什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他（你/你们什么时候做某事） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：When do you go to bed（你什么时候上床睡觉） 答：I go to bed at 9：（我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend（你周末做什么） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend（你周末做什么） 答：I often watch TV and play ping-pong with my father. （我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend are you shopping today 为什么今天是你在购物 --My mum worked last night. 我妈妈昨晚工作了。 sounds like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。 need a robot to help you. 你需要一个机器人来帮你。
人教版五年级英语上册知识点总结
人教版五年级英语上册 第一单元 一、重点单词：old老的；年纪大的young年轻的；岁数不大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever聪明的；聪颖的shy羞怯的；腼腆的 二、其他单词：know知道；了解our我们的Ms女士will 将要sometimes有时robot机器人him他（宾格）speak用（某种语言）说；讲话finish 完成 三、1.询问别人某课老师是谁： 问：--Who’s your art teacher? （谁是你的美术老师？） 答：--Mr Jones。（Jones先生。） 2.询问别人是否具有某种特征： 问：--Is he young? （他年轻吗？） 答：--Yes, he is. /No, he isn’t.（是的，他年轻。/不，他不年轻。） 3.询问某人是谁； 问：--Who’s Mr Jones? （谁是Jones先生？） 答：--He’s our art teacher.（他是我们的美术老师。） 4.询问某人怎么样： 问：--What’s he like? （他怎么样?） 答：--He’s hard-working.（他学习很努力。）
第二单元 一、重点词汇：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末wash洗wash my clothes洗我的衣服watch看watch TV看电视do做；干do homework 做作业read看；读read books看书play踢；玩；参加play football踢足球 二、其他词汇：cooking烹饪；烹调often常常；时常park 公园tired疲倦的sport体育运动play sport做体育运动should应该；应当every每个day一天；一日schedule日 程安排 三、重点句型： 1.询问别人周几有哪些课： 问：What do you have on Mondays?（你周一有什么课？）答：I have maths, art and music.（我有数学、美术和音乐。） 2.询问今天是周几： 问：What day is it today?（今天是周几？） 答：It’s Monday.（是周一。） 3.询问某人是否经常做某事： 问：Do you often wash your clothes on the weekend? （你经常在周末洗你的衣服吗？） 答：Yes, I do. 是的，我是。No, I don’t.不，我不是
pep人教版小学五年级英语下册知识点总结
小学五年级英语下册知识点总结（pep人教版） Unit 1 一、重点词汇 eat breakfast吃早餐 have...class 上······课 play sports 进行体育运动 exercise 活动，运动 do morning exercises做早操 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m.上午 p.m.下午 usually 通常地 二、其他日常活动 get up起床 eat lunch吃午饭
go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶 go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球三、语音 cl→ [cl] ：clean clock class clever pl→[pl] ：plate eggplant please play 注意：cl 和pl 放在词尾与 e 结合变为cle 和ple 时发音不同。 四、频度副词 always总是，一直（100%）usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes有时（30%）五、疑问词
五年级英语上册知识点总结
新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit1 old young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 —Who’s yourartteacher 谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。 2.—Isheyoung 他年轻吗？ —Yes,heis. 是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。 3.—What’s WuYifan like 吴一帆怎样？—He’shard -working.他很勤奋。 4.MsWang willbe ournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。 5.Heisveryhelpful athome .他在家很能干。 6.Robinisshort but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。 他会说中文和英语。 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。 例：bab y happ y windysunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ai] wh y 为什么cr y 哭fl y 飞 -What’s he/shelike-He/Sheiskind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t. —Do youknow …—Yes,Ido.—No,Idon ’t 3、be 动词的三种形式am,is,are 与人称代词连用的用法： I+am, He,she,it ，人名、物名+is We,you,they+are 4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别: Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士； Mr.[mist]（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。 5、and 和but 的区别： and “和，与”，表并列关系Heis .他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系Heis .他个子矮，但是身体强壮。 My …teacher/friend/…。 思路导引
(完整版)人教版五年级上册英语知识点总结
m 五年级上册知识点总结 Unit 1 重点单词 old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的 music 音乐art 美术 science 科学English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 重点句子 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
l e 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。 语音 字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：b y乘坐m y我的wh y为什么cr y哭fl y 飞 重点知识及语法
五年级下册英语知识点
Unit 1 This is my day知识点 四会句子: When do you eat dinner? 你几点钟做晚饭？ I usually eat dinner at 7:00 in the evening?. 我通常七点钟吃晚饭。 When do you get up? 你几点起床? I usually get up at 12:00 noon. 我通常在12点起床. What do you do on the weekend? 你周末干什么？ Usually I watch TV and go shopping.Sometimes I visit my grandparents. 我通常看电视和购物,有时我还去看望祖父母. I often play football. Sometimes I go hiking. 我经常踢足球，有时去远足 四会单词及词组: do morning exercises 做早操eat breakfast吃早饭 get up起床have English class 上英语课 play sports 做运动 eat dinner吃晚饭climb mountains 爬山 go shopping去购物 go hiking去远足visit grandparents 看望祖父母 play the piano 弹钢琴when 在……时候 evening晚上 noon中午 weekend周末 usually通常 often 经常 sometimes有时 小作文1: 范文:My Day Hello ! My name is Chen Lingling .I am a student .I go to school from Monday
五年级英语上册知识点归纳
五年级英语上册知识点归纳 Unit 1 My New Teachers 一、重点词汇 old 年老的 funny 滑稽可笑的 四会： tall 高的 kind 和蔼的、亲切 的 young 年轻的 strict 严格的 short 矮的 smart 聪明的、巧妙地 > thin 瘦的 active 积极的、活跃 的 strong 强壮的 quiet 安静的、文 静的 who ’s =who is 谁是 what ’s=what is 是什么 lady 女士 Mr. 先生 like 像、喜欢 其他： very 非常 but 但是 三会 so much 很、非常 principal 校长 university student 大学生 he ’s =he is 他是 she ’s =she is 她 fun 有趣，逗笑 @ 二、重点句子 （1） 询问人 ----- Who ’s your math teacher ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。是赵老师。 -----Who ’s that woman -----She is my mother . 那个妇女是谁 她是我妈妈。 (2) 询问人的外貌特征 -----What ’s he like ----- He ’s tall and strong . 他长什么样子 他很高很健壮。 ----- Is she very old -----No ,she is very young .她很老吗 不，她很年轻。 -----Is he very short -----No, she isn ’t . She is very tall . 她很矮吗 不，她很高。
人教版五年级上册英语知识点总结-精选
重点作文 新 版 PEP 五 年 级 上 册 知 识 点 总 结 Unit 1 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐art 美术science 科学 English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人 speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？ —Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn’t. 不，他不年轻。 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. 他会说中文和英语。 8. He 他让我写作业。 字母 y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 -What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know…? —Yes, I do. —No, I don’t 3、be 动词的三种形式 am, is, are I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are 4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别: Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士； Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前， Mr. [mist ]（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生； Mrs. [misiz] 5、 and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin . 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is short but strong . 他个子矮，但是身体强壮。 1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。 思路导引 （1） 开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is… （2） 中间：1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes… 2）性格 He/She is strict/kind… 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read books/… on the weekend. （3） 结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much. 2、范文：（1）课本 P9 Read and write 语 音 重点单词 识记口诀：我用 am, 你用 are, is 用于他、她、它，所有复数都用 are 。 重点句子
新版PEP五年级英语下册各单元知识点
新版PEP五年级英语下册各单元知识点 一. 重点词汇。 1. 四会： eat breakfast吃早饭have···class 上······课play sports 进行体育运动 exercise 活动；运动do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西；购物 take学习；上（课）dancing 跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课 2. 三会： when什么时候after在（时间）后start开始usually通常地；惯常地Spain西班牙 late晚；迟 a.m.午前；上午p.m.午后；下午shop去买东西；购物why 为什么 work工作sound听起来好像also还；也last上一个的；刚过去的busy忙的 need需要play戏剧；剧本letter信live居住island岛 win获胜always总是；一直cave山洞；洞穴go swimming去游泳 二. 其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球 三. 频度副词。 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes 有时（30%） 四. 重点句型。 1. 询问别人什么时候做某事的句型及回答。
最新人教版五年级英语上册知识点总结
小学五年级人教版英语上册 Unit 1 What’s he like? 对话一： A：Who’s your English teacher? B：Mr Young. A：Is he young? B：No, he isn’t. He’s old. A：Is he funny? B：Yes, he is. A：Great！I like funny teacher. 对话二： A：Hey，Ms Young will be our new Chinese teacher. B：Really？What’s she like? A：She’s kind. B：Is she strict? A：Yes，sometimes. B：Do you know her? A：Yes，she is my mother. B：Haha. Cool! 句型一：(询问对方某学科老师是谁的句型及回答) ——Who’s your English teacher? 谁是你的英语老师？ ——Mr Young.杨先生。 句型二：确认他人体貌特征或性格特点的句型及回答 ——Is he young? 他年轻吗？ /Yes，he is.不，他不年轻。/是的，他很年轻。 ——No, he isn’t. 句型三：Ms Young will be our new Chinese teacher.王女士将会是我们的新语文老师。句型四：询问他人体貌特征或性格特点的句型及回答 ——What’s he like?他长什么样？——He is tall and strong.他又高又壮。
——What’s he like? ——He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is clever./I am shy. 单词1：who’s=who is “谁是” Who’s that man? Who are you? 单词2：各科目老师 English teacher英语老师Chinese teacher语文老师maths teacher数学老师music teacher音乐老师art teacher美术老师science teacher科学老师PE teacher体育老师head teacher校长 单词3：称呼:Mr Young杨先生Miss White怀特小姐 Mrs Wang王夫人、太太Ms Zhao赵女士 单词4：old 老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的 funny 滑稽可笑的kind和蔼的，亲切的strict严格的 friendly有好的quiet安静的，文静的tall高的strong强壮的 单词5：will be将要new新的sometimes有时 单词6：polite 有礼貌的，客气的hard-working工作努力的，辛勤的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的shy羞怯的，腼腆的 语法： y在单词中的发音/i/：（辅音+y结尾） 当字母y位于单词末尾且前面有辅音的时候，y通常会发/i/，例： baby 婴儿happy 高兴的,快乐的windy 有风的sunny 阳光的，晴朗的sorry 抱歉Lorry卡车pretty漂亮的busy忙碌的puppy小狗作业： Day1:对话一、句型一读三遍，单词1、2、3读五遍。 Day2:句型二读三遍，单词4五英一汉。 Day3:复习句型一、句型二，每个读五遍。 Day4:对话一读三遍，句型三、句型四读五遍。 Day5:单词5、6五英一汉，并会默写。
五年级上册英语知识点汇总
五年级上学期第一至第六单元知识点总结 一词汇 （一）个人信息 国家: Britain，Australia，New Zealand，France，Germany，Japan，Russia, China, America, England, Singapore , Canada... 外貌、性格: eye, nose, mouth, hair, face, ear... cute, active, quiet, pretty, smart, clever, lovely, pretty, beautiful, handsome... round, big ,small, young, old, long ,short ,tall,fat ,thin, black, brown, yellow 职业: a) 单数：a writer/singer/dancer/policeman/policewoman/ reporter/worker/teacher/taxiriver/doctor/nurse/postman/farmer / manager... an actor/actress... b) 复数：writers, singers, dancers, reporters, workers, teachers, taxi drivers, farmers, managers, doctors, actors, nurses, actress es, post men, police men, policewo men 工作地点：bank，hotel，shopping mall，restaurant, library，company, school，hospital，shop，CCTV，cinema 动词ing: sing-singing, read-reading, dance-dancing, come-coming, ride-riding, skate-skating, run-running, sit-sitting, drop-dropping （二）动物及日常用品 动物:单数：a hen/cow/horse/goose... an elephant 复数: hens, cows, horses, elephants, geese ... 特殊变化：fish-fish(单复同形) fish-fish（不可数名词）sheep-sheep (单复同形) people 人(本身复数形式) 多民族peoples 日常用品：单数：a fan/sun cap /camera/watch... a uniform an umbrella/ activity book/ English girl 复数：fans, sun caps, cameras, watches, umbrellas... 不可数：
(完整版)人教版五年级下册英语知识点整理
五年级下册英语第一单元知识点整理 1、主要单词和短语： do morning exercises 晨练，做早操 eat breakfast 吃早饭 have English class 上英语课 eat dinner 吃晚饭 play sports 进行体育活动 eat lunch 吃午饭 climb mountains 爬山 go shopping 购物，买东西 play the piano 弹钢琴 visit grandparents 看望（外）祖父母 go hiking 去远足 二、主要句子： When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。 When do you get up? 你什么时候起床？ I usually get up at 12:00 at noon. 我通常在中午12点起床。 What do you do on the weekend? 你在周末干什么？ Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。 I often play football. 我经常踢足球。 Sometimes I go hiking. 有时候我去远足。 三、重要知识点 同义词： eat breakfast-have breakfast , eat lunch-have lunch, eat dinner-have dinner play sports-do sports, usually-often 复数形式：policeman-policemen policewoman-policewomen 现在分词：tell-telling 第三人称单数：say-says 同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？ 表示频度的副词：always 总是，一直；usually 通常，常常；often 经常；sometimes 有时候 以复数形式出现的词组：visit grandparents ,plant trees 介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in;表示在某一天，在星期几用on,在具体的几点几分用at. too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
小学五年级英语上册知识点梳理
小学五年级英语上册知识点梳理Module 1（询问和谈论过去发生的事情） 短语： 1、come back 回来 come back from+某地从某地回来 2、look at sb/stn 看某人/某物 3、wait for sb 等候某人 4、hurry up 赶快 5、by bus 乘公交车 6、phone sb=call sb 给某人打电话 7、动词过去式：go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子： 1、--Did you come back yesterday? --No,we came back last Sunday. 2、Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做??????去吧。） 3、Wait for me. 4、I dropped my ice cream. 5、We bought ice cream. 6、We went home by bus. 语法：一般过去时 一般过去时（动词+ed） 动词过去式（动词+ed）规则： 1）直接加-ed 2）去e 加-ed 3）变y为i 加-ed 4）双写加-ed 5）不规则变化 肯定句：Sb +动词ed. 否定句：Sb +didn’t+动词原形. 一般疑问句：Did+sb +动词原形? Yes,sb did./No,sb didn’t. Module 2（询问和陈述购物的情况） 短语： 1、buy some fruit 买一些水果 2、make a shopping list 制定一个购物清单 3、also也，放句中 too也，放句末 4、some“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在肯定句中 any“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在否定句中