《氧化还原反应》高考题型回顾

《氧化还原反应》高考题型回顾
《氧化还原反应》高考题型回顾

高中化学学习材料

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2016届腾八中《氧化还原反应》高考题型回顾

1.(2005年题11)已知KH和H2O反应生成H2和KOH,反应中1molKH()A.失去1mol电子B.得到1mol电子C.失去2mol电子D.没有电子得失2.(04年北京卷—12)从矿物学资料查得,一定条件下自然界存在如下反应:14CuSO4+5FeS2+12H2O====7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4.下列说法正确的是A.Cu2S既是氧化产物又是还原产物B.5molFeS2发生反应,有10mol电子转移C.产物中的SO42-离子有一部分是氧化产物D.FeS2只作还原剂

3.(05广东)从海水中可以提取溴,主要反应为:2Br—+Cl2=2Cl—+Br2,下列说法正确的是()

A.溴离子具有氧化性

B.氯气是还原剂

C.该反应属于复分解反应

D.氯气的氧化性比溴单质强

4.ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。制备方法为:2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列说法正确的是()

A.KClO3在反应中失去电子B.ClO2是氧化产物

C.1molKClO3参加反应有2mol电子转移D.H2C2O4在反应中被氧化NaH是一种离子化合物,它跟水反应的方程式为:NaH+H2O=NaOH+H2↑,它也能跟液氨、乙醇等发生类似的反应产生氢气。下列有关NaH的叙述错误的是()A.跟水反应时,水作氧化剂B.NaH中Na+半径比H-半径大

C.当有1molH2生成时,有2mol电子转移D.跟液氨反应时,有NaNH2生成5.下列说法正确的是()。

A.Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,Zn+Cu2+===Zn2++Cu均为单质被还原的置换反应(2014·山东,7C)

B.2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,Cl2+H2O===HCl+HClO,均为水作还原剂的氧化还原反应(2014·山东,7D)

C.Na2SO3与H2O2的反应为氧化还原反应(2013·天津,6B)

D.Cl2和SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性(2012·山东,12A)

6. (2006年北京卷—8)已知:①向KMnO4晶体滴加浓盐酸,产生黄绿色气体;②向FeCl2溶液中通入少量实验①产生的气体,溶液变黄色;③取实验②生成的溶液滴在淀粉KI试纸上,试纸变蓝色。下列判断正确的是()

A.上述实验证明氧化性:MnO-4>Cl2>Fe3+>I2

B.上述实验中,共有两个氧化还原反应

C.实验①生成的气体不能使湿润的淀粉KI试纸变蓝

D.实验②证明Fe2+既有氧化性又有还原性

7.(2007年题11)在氧化还原反应中,水作为氧化剂的是()

A.C+ H2O CO + H2B.3NO2+H2O=2HNO3+NO

C.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ D.2F2+2H2O=4HF+O2

8.(2008年题12)(NH4)2SO4在高温下分解,产物是SO2、H2O、N2和NH3。在该反应的化学方程式中,化学计量数由小到大的产物分子依次是()A.SO2、H2O、N2、NH3 B.N2、SO2、H2O、NH3

C.N2、SO2、NH3、H2O D.H2O、NH3、SO2、N2

9.(2009年题13)含有a mol FeBr2的溶液中,通入x mol Cl2。下列各项为通Cl2过

程中,溶液内发生反应的离子方程式,其中不正确

...的是()

A.x=0.4a,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- B.x=0.6a,2Br-+ Cl2=Br2+2Cl-

C.x=a,2Fe2++2Br-+2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl-

D.x=1.5a,2Fe2++4Br-+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl-

10.(2006年江苏卷—7).已知Co2O3在酸性溶液中易被还原成Co2+,Co2O3、Cl2、

FeCl3、I2氧化性依次减弱。下列反应在水溶液中不可能

...发生的是()A.3Cl2 + 6FeI2= 2FeCl3 + 4 FeI3B.Cl2 + FeI2= FeCl2 + I2

C.Co2O3 + 6 HCl = 2CoCl2 + Cl2↑+ 3H2O D.2Fe3+ + 2I—= 2Fe2+ + I2 11.(08上海卷)已知在热的碱性溶液中,NaClO发生如下反应:3NaClO错误!未

找到引用源。2NaCl+NaClO3。在相同条件下NaClO2也能发生类似的反应,其最终产物是( )

A.NaCl、NaClO B.NaCl、NaClO3C.NaClO、NaClO3D.NaClO3、NaClO4 12、(92年全国)在NO2被水吸收的反应中,发生还原反应和发生氧化反应的物质,其质量之比是()

A、3∶1

B、1∶3

C、1∶2

D、2∶1

13、(08海南卷)锌与很稀的硝酸反应生成硝酸锌、硝酸铵和水。当生成1 mol硝酸

锌时,被还原的硝酸的物质的量为()

A.2mol B.1 mol C.0.5mol D.0.25mol

14、(99全国化学)一定条件下硝酸铵受热分解的化学方程式(未配平)为:

3

4

NO

NH=

3

HNO+N2+O

H

2

,在反应中被氧化与被还原的氮原子数之比为()A.5:3 B.5:4C.1:1 D.3:5

15、(2000年全国)硫代硫酸钠可作为脱硫剂,已知25.0mL 0.100mol / L Na2S2O3 溶液恰好把224mL (标准状况) Cl2完全转化为Cl-离子,则S2O32-将转化为()

A、S2-

B、S

C、SO32-

D、SO42-

16.(03年全国—11)在一定条件下,PbO 2与Cr 3+反应,产物是Cr 2O 72-和Pb 2+,则

与1mol Cr 3+

反应所需PbO 2的物质的量为( )

A 3.0mol

B 1.5mol

C 1.0mol

D 0.75mol 17(2006年题10)(2001全国化学,6)已知在酸性溶液中,下列物质氧化KI 时,自身发生如下变化:Fe 3+→Fe 2+;MnO 4-→Mn 2+;Cl 2→Cl -;HNO 2→NO 。

如果分别用等物质的量的这些物质氧化足量的KI ,得到I 2最多的是( ) A .Fe 3+ B .MnO 4- C .Cl 2 D .HNO 2

18、(98年上海)根据下列反应判断有关物质的还原性由强到弱的顺序是( ) H 2SO 3+I 2+ H 2O == 2 HI +H 2SO 4 2 FeCl 3+ 2 HI == 2 FeCl 2+ 2 HCl+I 2 3 FeCl 2 + 4 HNO 3 == 2 FeCl 3 + NO↑+ 2 H 2O + Fe(NO 3)3

A 、H 2SO 3 > I — > Fe 2+ > NO

B 、I — > Fe 2+ > H 2SO 3 > NO

C 、Fe 2+ > I — > H 2SO 3 > NO

D 、NO > Fe 2+ > H 2SO 3 > I — 19.、(江苏卷)实验室制Cl 2的反应为4HCl(浓)十Mn02 =MnCl 2+C12↑+2H 2O .下列说法错误的是( ) A .还原剂是HCl ,氧化剂是Mn02 B .每生成1 molCl 2,转移电子的物质的量为2 mol C .每消耗1 molMnO 2,起还原剂作用的HCl 消耗4mol D .生成的Cl 2中,除含有一些水蒸气外,还含有HCl 杂质

20【2015海南化学】己知在碱性溶液中可发生如下反应:2R(OH)3 + 3C1O - + 4OH - = 2RO 4n-+3Cl - +5H 2O 。则RO 4n-中R 的化合价是( ) A .+3 B . +4 C . +5 D .+6

21、Na 2FeO 4是一种高效多功能水处理剂,应用前景十分看好。一种制备Na 2FeO 4的方法可用化学方程式表示如下:2FeSO 4+6Na 2O 2=2Na 2FeO 4+2Na 2O+2Na 2SO 4+O 2↑ 对此反应下列说法中正确的是( ) A .Na 2O 2只作氧化剂 B .Na 2FeO 4既是氧化产物又是还原产物 C .O 2是还原产物 D .2 mol FeSO 4发生反应时,反应中共有8 mol 电子转移 22[2012浙江卷]化学方程式可简明地体现元素及其化合物的性质。已知:氧化还原反应: 2FeCl 3+2HI = 2FeCl 2 +I 2 + 2HCl ; 2Co(OH)3 + 6HCl = 2CoCl 2+ Cl 2↑ + 6H

2O; 2Fe(OH)2 + I 2 + 2KOH = 2Fe(OH)3

+ 2KI ; 3I 2 + 6KOH = 5KI + KIO 3 + 3H 2O 复分解反应:

2HSCN + K 2CO 3 = 2KSCN + CO 2 ↑ + H 2O ; KCN + CO 2 + H 2O = HCN + KHCO 3 热分解反应:4NaClO 3NaCl + NaClO 4;NaClO 4 NaCl + 2O 2↑ 下列说法不正确是( ) A .氧化性(酸性溶液):FeCl 3 > Co(OH)3 > I 2 B .还原性(碱性溶液):Fe(OH)2 > I 2 > KIO 3 C .热稳定性:NaCl > NaClO 4 > NaClO D .酸性(水溶液):HSCN > H 2CO 3 > HCN 23、①[2008天津卷—29(1)]配平氧化还原反应方程式: __

C 2O 42—+__MnO 4—+__H +=

__CO 2+__Mn 2+

+__H 2O

②(2007年北京卷—28(1))碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应,配平化学方程式(将化学计量数填于空白处)

KIO 3+ KI + H 2SO 4= K 2SO 4+ I 2+ H 2O

___ Fe 3O 4 ____ H ++ ____ NO 3- ____ Fe 3++ ____ NO ↑ + ____ H 2O

C+ K 2Cr 2O 7+ H 2SO 4→ CO 2+ K 2SO 4+ Cr 2(SO 4)3+__

24.(2008年全国I )(16分)实验室可由软锰矿(主要成分为MnO 2)制备KmnO 4,方法如下:软锰矿与过量固体KOH 和KClO 3在高温下反应,生成锰酸钾(K 2MnO 4)和KCl :用水溶解,滤去残渣,滤液酸化后,K 2MnO 4。请回答:

(1)软锰矿制备K 2MnO 4的化学方程式是 ; (2)K 2MnO 4制备KMnO 4的离子方程式是 ; (3)若用2.5g 软锰矿(含MnO 280%)进行上述实验,计算KmnO 4的理论产量;

(4)KMnO 4能与热的经硫酸酸化的Na 2C 2O 4反应生成Mn 2+和CO 2该反应的化学方程式是 ; (5)上述制得的KMnO 4产品0.165g ,恰好与0.335g 钝Na 2C 2O 4反应完全,计算该KMnO 4的纯度。

25、(2000年全国)在一定条件下,NO 跟NH 3可以发生反应生成N 2和H 2O 。现有NO 与NH 3的混合物1mol ,充分反应后所得产物中,经还原得到的N 2比经氧化得到的N 2多1.4g 。

(1)、写出反应的化学方程式并标出电子转移的方向和数目。

(2)、若以上反应进行完全,试计算原反应混合物中NO 与NH 3的物质的量可能各是多少?

答案:23、

①5 2 16 10 2 8

②1、5、3、3、3、3

3 28 1 9 1 14

3 2 8 3 2 2 8 H2O

24 (1)3MnO2+6KOH+3KClO3====3K2MnO4+KCl+3H2O

(2)3MnO42-+4H+=====2MnO4-+MnO2+2H2O

(3)2.4g

(4)2KMnO4+8H2SO4+5Na2C2O4====K2SO4+2MnSO4+5Na2SO4+10CO2+8H2O

(5)95.8%

25 0.3和0.7 0.2和0.8

2019高考物理一轮复习天体运动题型归纳

天体运动题型归纳 李仕才 题型一:天体的自转 【例题1】一物体静置在平均密度为ρ的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G ,若由于天体自转使物体对天体表面压力怡好为零,则天体自转周期为( ) A .1 2 4π3G ρ?? ??? B .1 2 34πG ρ?? ??? C .1 2 πG ρ?? ??? D .1 2 3πG ρ?? ??? 解析:在赤道上2 2 R m mg R Mm G ω+=① 根据题目天体表面压力怡好为零而重力等于压力则①式变为 22R m R Mm G ω=②又 T π ω2= ③ 33 4 R M ρπ= ④ ②③④得:2 3GT π ρ= ④即21 )3(ρπG T =选D 练习 1、已知一质量为m 的物体静止在北极与赤道对地面的压力差为ΔN ,假设地球是质量分布 均匀的球体,半径为R 。则地球的自转周期为( ) A. 2T = 2T =R N m T ?=π2 D.N m R T ?=π2 2、假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球表面的重力加速度在两极的大小为g 0,在赤道的大小为g ;地球自转的周期为T ,引力常数为G ,则地球的密度为: A. 0203g g g GT π- B. 0203g g g GT π- C. 23GT π D. 23g g GT πρ=

题型二:近地问题+绕行问题 【例题1】若宇航员在月球表面附近高h 处以初速度0v 水平抛出一个小球,测出小球的水平射程为L 。已知月球半径为R ,引力常量为G 。则下列说法正确的是 A .月球表面的重力加速度g 月=hv 2 L 2 B .月球的质量m 月=hR 2v 20 GL C .月球的第一宇宙速度v = v 0 L 2h D .月球的平均密度ρ=3hv 2 2πGL 2R 解析 根据平抛运动规律,L =v 0t ,h =12g 月t 2 ,联立解得g 月=2hv 2 0L 2;由mg 月=G mm 月R 2, 解得m 月=2hR 2v 2 0GT 2;由mg 月=m v 2 R ,解得v =v 0L 2hR ;月球的平均密度ρ=m 月43πR 3=3hv 2 2πGL 2R 。 练习:“玉兔号”登月车在月球表面接触的第一步实现了中国人“奔月”的伟大梦想。机器人“玉兔号”在月球表面做了一个自由下落试验,测得物体从静止自由下落h 高度的时间t ,已知月球半径为R ,自转周期为T ,引力常量为G 。则下列说法正确的是 A .月球表面重力加速度为t 2 2h B .月球第一宇宙速度为 Rh t C .月球质量为hR 2 Gt 2 D .月球同步卫星离月球表面高度 3hR 2T 2 2π2t 2-R 【例题2】过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51 peg b ”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。“51 peg b ”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的1 20 。该中心恒星与太阳的质量比约为 A.1 10 B .1 C .5 D .10

2017高三英语40篇语法填空题(高考新题型)

40篇英语短文语法填空题 1. Fall in Love with English 1 (hide) behind the loose dusty curtain, a teenager packed up his overcoat into the suitcase. He planned to leave home at dusk 2 there was thunder and lightning outdoors. He had got to do this 3 h e was tired of his parents’ nagging about his English study and did not want to go through 4 any longer. He couldn’t get along well with English and 5 (dislike) joining in English classes because he thought his teacher ignored him on purpose. As a result, his score in each exam never added up 6 over 60. His partner was concerned about him very much. She understood exactly 7 he was suffering from, but entirely 8 (agree) with his idea. In order to calm him down and settle 9 problem, she talked with him face to face and swapped a series of learning tips with him. The items she set down helped him find the highway to 10 (study) English well. The teenager was grateful and got great power from his friend’s words.Now, he has recovered from being upset and has fallen in love with English. 2. Different Countries Have Different Kinds of Englishes V oyages of people from England play an important part in spreading 1 English language. At present, English is frequently spoken 2 an official or common language in many countries, such as America, Singapore, Malaysia and some African countries. All 3 (base) on British English, the English spoken in these countries can 4 (understand) well by native English speakers. But actually, these Englishes 5 (change)gradually in accents, spellings, expressions and the 6 (use) of vocabulary. Because of this fact, you can make use of the differences to tell 7 country the foreigners of your block are from. For example, if a boss fluently commands 8 driver, ―Come up straight to my apartment by elevator 9 take some gas for my trucks and cabs‖, instead of requesting, ―Please come to my flat by lift and take some petrol for my lorries and taxis‖, you can recognize his American identity, 10 the latter suggests that he is British. 3. A Hard Trip My sister was fond of traveling. Ever since graduating, she 1 (determine) to organize a trip to an old temple. Since transporting fare was expensive, she decided to use a bicycle to cycle there not 2 (care) about the disadvantages. 3 stubborn attitude was always her shortcoming. Once she made up her mind to do something, no one could persuade her to change her mind. Finally, we gave in 4 usual though we preferred to take a train. 5 we prepared everything, including the schedule, 6 (rely) weather forecast and the insurance, we began our trip. Our journey was along a river 7 (flow) from a high altitude. Our pace was slow because the river frequently had many sharp bends through deep valleys, 8 the water seemed to boil. Just as I recorded in my journal, it was really 9 hard

2021新高考物理高考必考题型最新模拟好题汇编(含答案):计算题(2)

组合练2 1.(2020河南高三模拟) 第32届夏季奥林匹克运动会即东京奥运会游泳比赛,中国选手有50人次获得参赛资格。如图所示,游泳池里注满了水,水深h=√7m,在池底有一点光源S,它到池边的水平距离为3.0 m,从点光源S射向池边的光线SP与竖直方向的夹角恰好等于全反射的临界角。一裁判员坐在离池边不远处的高凳上,他的眼睛到地面的高度为3.0 m;当他看到正前下方的点光源S时,他的眼睛所接受的光线与竖直方向的夹角恰好为45°。求: (1)水的折射率; (2)裁判员的眼睛到池边的水平距离。(结果保留根式) 2.(2020山东高三二模)如图所示,两条相距为L的光滑平行金属导轨所在的平面与水平面之间的夹角为θ,两导轨上端接一阻值为R的电阻,一根金属棒与两导轨垂直放置,在外力作用下处于导轨上的ab位置保持不动;在ab上方、两导轨与电阻所包围的平面内有一半径为r的圆形区域Ⅰ,区域Ⅰ内存在垂直于导轨平面向上的匀强磁场,磁感应强度大小B1及随时间t的变化关系为B1=kt,式中k为已知常量;在ab下方还有一方向垂直于导轨平面向上、磁感应强度大小为B0的匀强磁场区域Ⅱ,区域Ⅱ的上边界MN与导轨垂直。从t=0时刻开始撤去外力,金属棒由静止开始运动,在t0时刻恰好到达MN处并开始沿导轨向下做匀速运动,金属棒在运动过程中始终与两导轨相互垂直且接触良好,不计金属棒与导轨的电阻,重力加速度为g。求: (1)在0~t0时间内流过电阻的电荷量; (2)金属棒越过MN之后,穿过闭合回路的磁通量Φt随时间t的变化关系; (3)金属棒的质量。

3.(2020浙江高三模拟) 如图所示,平行板电容器的电压为U(未知量,大小可调),现有一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从下极板附近静止释放,经电场加速后从上极板的小孔处射出,速度方向与y轴平行,然后与静止在x轴上P(a,0)点的质量为m的中性粒子发生正碰,碰后粘在一起。在x轴上方某一圆形区域加一垂直于xOy平面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B(未知量,大小可调)。粒子最后能从y轴上的Q(0,a)点射出磁场,且Q点在圆形磁场上。不考虑粒子的重力和电容器外侧的电场。求: (1)若电容器电压为U0,则带电粒子和中性粒子碰后的速度大小; (2)若粒子从P处进入磁场,则U与B需要满足的关系式; (3)满足条件的圆形磁场的最小面积; (4)满足条件的所有运动轨迹圆圆心的坐标方程。 4. (2020山东高三模拟)游乐场投掷游戏的简化装置如图所示,质量为2 kg的球a放在高度h=1.8 m 的平台上,长木板c放在水平地面上,带凹槽的容器b放在c的最左端。a、b可视为质点,b、c 质量均为1 kg,b、c间的动摩擦因数μ1=0.4,c与地面间的动摩擦因数μ2=0.6。在某次投掷中,球a以v0=6 m/s的速度水平抛出,同时给木板c施加一水平向左、大小为24 N的恒力,使球a 恰好落入b的凹槽内并瞬间与b合为一体。g取10 m/s2,求: (1)球a抛出时,凹槽b与球a之间的水平距离x0; (2)a、b合为一体时的速度大小; (3)要使ab不脱离木板c,木板长度L的最小值。

最新高考物理选择题的五种类型

最新高考物理选择题的五种类型 物理选择题类型分为五种 1.定性判断型 考查考生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。同学们要从物理规律的表达方式、规律中涉及的物理概念、规律的成立或适用条件、与规律有关的物理模型等方面把规律、概念、模型串联成完整的知识系统,并将物理规律之间作横向比较,形成合理、最优的解题模式。这就需要同学们对基本概念、规律等熟练掌握并灵活应用喽。 2.函数图象型 以函数图象的形式给出物理信息处理物理问题的试题。物理图象选择题是以解析几何中的坐标为基础,借助数和行的结合,来表现两个相关物理量之间的依存关系,从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律。图象法是物理学研究的重要方法。也是解答物理问题(特别是选择题)的有效方法。在图象类选择题中使用排除法的频次较高。

例如:如图甲所示,导体框架abcd放置于水平面内,ab平行于cd,导体棒MN与两导轨垂直并与导轨接触良好,整个装置置于垂直于框架平面的磁场中,磁感应强度B随时间的变化规律如图乙所示,MN始终保持静止。规定竖直向上为磁场正方向,沿导体棒由M到N为感应电流的正方向,水平向右为导体棒所受安培力F的正方向,水平向左为导体棒所受摩擦力f的正方向,下列选项正确的是( ) 快解秘诀:分析0~t1时间内可知磁通量无变化,导体棒不受安培力,可排除C选项;A、B选项中肯定有一个是错误的,分析t2~t3时间内可知电流方向为正,可排除A选项;然后多选题可轻松判断B、D正确。 3.定量计算型 考查考生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性而设置,对考生来说一方面要有坚实的基础,更主要的是考生的悟性、平时积累的速解方法加上灵活运用知识的能力来迅速解题。这就需要同学们平时夯实基础,总结和掌握解题方法、归纳物理推论,这样才能在考场内得心应手。 其中一些量化明显的题,往往不是简单机械计算,而蕴涵了对概

高考英语听说考试题型复习

高考英语听说考试题型复习:复述故事 所属专题:2016高考英语听力试题及答案(含音频)来源:互联网要点:高考英语听力复习 编辑点评:本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章,长度在250个单词左右。故事内容往往比较贴近生活,包括学校生活、家庭生活、人际交往等。文章结构比较完整,易于通过听来理解内容,并进行口头表述。 本文相关应用 Retelling the Story 复述故事 一、考试目标 本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议文章,长度在250个单词左右。故事内容往往比较贴近生活,包括学校生活、家庭生活、人际交往等。文章结构比较完整,易于通过听来理解内容,并进行口头表述。 (一)宏观应试目标:复述故事对听说方面的能力较模仿朗读、角色扮演题型有更高的要求。除了要达到前两个题型的基本要求之外,复述故事更加 强调对篇章的整体性理解和把握,同时考查能否恰当地运用自己的语言组织要点信息,并正确而连贯表达的能力。 新课标和高考大纲对该题型的相应要求除了“能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点”外,还有以下三个主要的要求:1.使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;2.学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息;3.在学习中借助图表等非语言信息进行理解或表达。 (二)微观能力目标:具体而言,同学们要具备:1.宏观获取篇章脉络的能力;2.组织要点的能力;3.连贯表达的能力;4.正确使用语法、词汇的能力。 二、备考策略 (一)听取故事时,要注意:1.宏观把握,注意开头句;2.记录关键词。 (二)复述故事时,要注意:1.明确复述时使用的人称或称谓;2.代词he、she要弄清,正确使用单复数、时态、句子转承时的连词;3.复述要连贯,不要连续重复某个词或某句话。 (三)常规训练建议:1.课堂上大胆发言,把握一切可以锻炼英语口语的机会提高口头表达能力;2.充分利用课堂教学素材,选取故事性较强的文章或段落进行复述训练;3.有意识地培养速记的能力,积累丰富有效的速记符号;4.礼用旧题型的听力材料,进行听说训练。忽略旧题型的选项部分,一边听一边记录要点,训练听取大意、获取要点以及已记录要点的能力,同时用自己的语言进行复述,强化故事复述能力的培养。

高考物理一轮复习专题加速度的理解题型荟萃

加速度的理解 题型特色 该题型考查加速度的概念,辨析速度、速度的变化和速度的变化率三个不同的概念;考查理解、推理能力,以及应用数学工具解决物理问题的能力.. 考点回归 (1)加速度.加速度是指速度大小和方向(如匀速圆周运动)变化的“快慢”,加速度的大小0v v v a t t -?==? ,即速度变化越快,加速度越大;速度变化越慢,加速度越小。加速度是矢量,方向与速度变化的方向相同,由合外力的方向决定。 (2)速度、速度的变化和速度变化率的辨析.这三个量的物理意义截然不同,彼此互不等价.速度最大(最小)时,速度变化未必最大(最小),加速度未必最大(最小).可是速度变化为零时,加速度必为零;加速度为零时,速度变化也必为零.加速度最大时,速度可能为零;速度最大时,加速度可能为零,加速度的方向与速度的方向无关. 典例精讲 例1. 关于物体的加速度 与速度的关系,下列说法中可能正确的是( ). A.加速度的大小在不断减小,速度的大小在不断增加 B.加速度的方向始终不变而速度的方向在时刻变化 C.加速度的方向始终改变而速度的方向时刻不变 D.加速度和速度的大小都在变化,加速度最大时速度最小,速度最大时加速度最小【详解示范】如弹簧振子的运动,物体在弹簧拉力的作用下向平衡位置运动,拉力逐渐减小,速度不断增大,选项A 正确,平抛运动中加速度始终不变,而速度的方向时刻变化,选项B 正确。加速度的方向始终改变,就意味着速度的增量与原来的速度方向有可能不在一条直线上,后来的速度应是一者的合成,合成以后的速度与原来的速度必然不会同向,速度的方向变了.速度也就变了,选项C 错误.如弹簧振子的运动,加速度与速度的关系正是选项D 所描述的情况.选项D 正确。. 【答案】ABD. 例2. 物体 做直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s 后速度的大小变为10m/s,在这1s 内该物体的( ) A.平均速度一定是7 m/s B.平均速度可能是-6 m/s C.加速度的大小一定是6 m/s 2 D.加速度的大小可能很大 【详解示范】物体做直线运动,速度的变化可能是均匀的,也可能是非均匀的.若速度是均匀增大的,根据速度时间图像,用“面积”等效法,平均速度等于7 m/s,选项A 错误;若速度是均匀减小的,则平均速度为-6m/s,选项B 正确.若速度是均匀增大的,加速度为6m/s 2,选项C 错误.若速度是非均匀变化的,在这1s 内,速度变化有可能很大,选项D 正确。 【答案】BD 题型攻略

高中物理必修一常考题型+例题和答案

高中物理必修一常考题型 一、直线运动 1、xt图像与vt图像 2、纸带问题 3、追及与相遇问题 4、水滴下落问题(自由落体) 二、力 1、滑动摩擦力的判断 2、利用正交分解法求解 3、动态和极值问题 三、; 四、牛顿定律 1、力、速度、加速度的关系; 2、整体法与隔离法 3、瞬时加速度问题 4、绳活结问题 5、超重失重 6、临界、极值问题 7、与牛顿定律结合的追及问题 8、传送带问题 9、牛二的推广 10、? 11、板块问题 12、竖直弹簧模型

一、直线运动 1、xt图像与vt图像 2014生全国(2) 14.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内,它们的v-t图像如图所示。 在这段时间内 A.汽车甲的平均速度比乙大 B.汽车乙的平均速度等于 22 1v v ` C.甲乙两汽车的位移相同 D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大 2016全国(1) 21.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶,则 A.在t=1s时,甲车在乙车后 B.在t=0时,甲车在乙车前 C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2s , D.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离 为40m 2、纸带问题 【2012年广州调研】34.(18分)(1) 用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律”①下列物理量需要测量的是__________、通过计算得到的是_____________(填写代号)A.重锤质量B.重力加速度 C.重锤下落的高度 D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度②设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g.图b是实验得到的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的连续点.根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式__________,动能增量的表达式__________.由于重锤下落时要克服阻力做功,所以该实验的动能增量总是__________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力势能的减小量

2020年高考物理一轮复习 热点题型归纳与变式演练 专题19 电场能的性质(含解析)

专题19 电场能的性质 【专题导航】 目录 热点题型一电势高低、电势能大小的判断 (1) 热点题型二电势差与电场强度的关系 (3) 在匀强电场中由公式U=Ed得出的“一式二结论” (4) U=Ed在非匀强电场中的应用 (7) 热点题型三电场线、等势线(面)及带电粒子的运动轨迹问题 (7) 带电粒子运动轨迹的分析 (8) 等势面的综合应用 (9) 热点题型四静电场的图象问题 (10) v-t图象 (11) φ-x图象 (12) E-x图象 (13) Ep-x图象 (14) 【题型演练】 (15) 【题型归纳】 热点题型一电势高低、电势能大小的判断 1.电势高低的判断

2.电势能大小的判断 3.电场中的功能关系 (1)若只有电场力做功,电势能与动能之和保持不变. (2)若只有电场力和重力做功,电势能、重力势能、动能之和保持不变. (3)除重力、弹簧弹力之外,其他各力对物体做的功等于物体机械能的变化. (4)所有外力对物体所做的功等于物体动能的变化. 【例1】(2019·广东韶关质检)如图所示,虚线表示某电场的等势面,实线表示一带电粒子仅在电场力作用下 运动的径迹.粒子在A 点的加速度为 a A 、动能为 E k A 、电势能为 E p A ;在B 点的加速度 为a B 、动能为 E k B 、 电势能为 E p B .则下列结论正确的是 ( ) A .a A >a B ,E k A >E k B B .a A E p B C .a A a B , E k A E k B ,选项C 正确,B 错误.

高考英语考试各题型答题方法集合

高考英语考试各题型答题方法集合 一、完形填空 1、高考完形填空考什么 1)不考虚词。即不考冠词、代词、介词、连词等、 2)不考语法、 3)不考固定搭配。 4)不考词语辨析。即不考词义用法相近的词。 2、高考完形填空怎么考 在保证语境充足的情况下,将名词、动词、形容词和副词留空。四个选项必须是: 1)词类相同。四个选项要么都是形容词,要么都是名词。 2)语法形式相同。即选项的单复数、时态等都一致。 3、解答完形填空的两大策略 完形填空主要考查考生对语篇意义的理解,对上下文关系的把握。因此,解答完形填空题时,要从超出句子层面的语篇意义入手,注意上下文的逻辑关系。 一个语篇一定是围绕某个话题进行的,同一话题就会有一些相关联的词语共同出现。这种词汇共现的倾向性,就叫词汇同现。同现关系包括反义关系和互补关系。 作者为了阐述或强调某一概念,会将某一个词的同义词、近义词、上义词、下义词、同源词等在文章中重复出现,这种现象叫词汇复现。解答完形填空时,在理解全文的前提下,利用好同现和复现,有助于快速准确地选出正确答案。所以,在做题时,一定要注意上下文的联系哦! 4、解答完形填空的三项原则 1)上下求索——寻信息 这是因为有的空格的答案信息点在空格前,有的在空格后,有的在前文后文都有出现,需要根据上下文综合验证。 2)左顾右盼——找搭配 做题时,要注意上下文的固定搭配。 3)思前想后——通全文 有时,若单独看空格处或空格所在句,有好几个选项都没有语法错误,句子也通顺,但结合全文来理解,就只有一个最佳答案了。所以,选择答案时,一定要考虑到所选选项不仅要符合句子的要求,也要符合全文的语境。

2021届高考物理一轮复习题型突破: 5.1 功 和 功 率

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 关键能力·题型突破 考点一功和恒力做功 对功的理解 【典例1】(2017·全国卷Ⅱ)如图,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环,小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆环对它的作用力( ) A.一直不做功 B.一直做正功 C.始终指向大圆环圆心 D.始终背离大圆环圆心 【解析】选A。因为大圆环对小环的作用力始终与速度垂直不做功,因此A正确、B错误;从静止开始在小环下滑的过程中,大圆环对它的作用力先背离大圆环圆心,后指向大圆环圆心,故C、D项错误。 恒力做功 【典例2】(多选)质量为m=2 kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个水平向左的恒力F,如图甲所示,取水平向右为正方向,此物体的v-t图象如图乙所示,g取10 m/s2,则( )

A.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5 B.10 s内恒力F对物体做功102 J C.10 s末物体在计时起点位置左侧2 m处 D.10 s内物体克服摩擦力做功34 J 【解析】选C、D。设物体向右做匀减速直线运动的加速度为a1,则由v-t图象得加速度大小a1=2 m/s2,方向与初速度方向相反,设物体向左做匀加速直线运动的加速度为a2,则由v-t图象得加速度大小a2=1 m/s2,方向与初速度方向相反,根据牛顿第二定律得,F+μmg=ma1,F-μmg=ma2,解得F=3 N,μ=0.05,故A错误;根据v-t图象与横轴所围成的面积表示位移得,x=×4×8 m-×6× 6 m=-2 m,负号表示物体在起点的左侧,则10 s内恒力F对物体做功W=Fx=3× 2 J=6 J,故B错误,C正确;10 s内物体克服摩擦力做功W f=F f s=0.05×20 ×(×4×8+×6×6) J=34 J,故D正确。 【多维训练】(2019·长沙模拟)一物块放在水平地面上,受到水平推力F的作用,力F与时间t的关系如图甲所示,物块的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。10 s后的v-t图象没有画出,重力加速

高中英语新题型专题训练

高考新题型语法填空和短文改错名校模拟试题汇编 选自重庆八中高二期中考试 第一节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分) A dog is a man’s best friend. To some he is a 1.________(faith) hunter and to others he is merely a decoration. To me, my dog Murphy is my greatest teacher, 2._________ love of life teaches me something new each day. She teaches me to appreciate 3.________(wake) up every morning and how to push my limits to see how far I can go. As a young dog, Murphy ate something that had gone bad. She 4.________(take) to an animal hospital. I woke up that morning and did not find her. All day I was 5._________(scare) and upset. I got through a day of work worrying and wondering. That night when I went to pick her up, she took one look at me and was shining with happiness. Her tail was going a mile a minute. It was at that minute6. _________ I knew everything would be OK. I knew we’d get it 7.________ together. This is when she taught me kindness. Now, every day without fail I come home to a dog who will hug and kiss me. Murphy does not always listen to me 8.________ we have a bone, a respect for each other that cannot be described. We’re best friends and equals but when the time comes she knows who 9.________ boss is. Roger Caras once said, “Dogs are not our whole life, but they make o ur lives whole.” Murphy has been a part of my life 10.________(make) it a whole. 第二节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分) Last Friday, the evening fell, but my parent didn’t come back home yet. Thought about the supper, I stopped doing my homework and deciding to make a meal for my family instead of just waiting. It was my first cooking. I surfed Internet with my cell phone to get the detailed informations on how to do homely dishes. With the step-by-step directions, I have managed to make my first dish. Then I tried to cook another. Until my parents came back home, they couldn’t believe his eyes to see the dishes made by me. While my mum was taken picture, my dad couldn’t wait to have a taste and gave me the thumbs up. I would like to prepare more meals to my family!

高考物理必考考点题型

高考物理必考考点题型公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

高考物理必考考点题型 必考一、描述运动的基本概念 【典题1】2010年11月22日晚刘翔以13秒48的预赛第一成绩轻松跑进决赛,如图所示,也是他历届亚运会预赛的最佳成绩。刘翔之所以能够取得最佳成绩,取决于他在110米中的( ) A.某时刻的瞬时速度大 B.撞线时的瞬时速度大 C.平均速度大 D.起跑时的加速度大 必考二、受力分析、物体的平衡 【典题2】如图所示,光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置,两小球A、B分别穿在两个杆上,两球之间有一根轻绳连接两球,现在用力将B球缓慢拉动,直到轻绳被拉直时,测出拉力F=10N则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是() A、小球A受到重力、杆对A的弹力、绳子的张力 B、小球A受到的杆的弹力大小为20N C、此时绳子与穿有A球的杆垂直,绳子张力大小为203 3 N D、小球B受到杆的弹力大小为203 3 N 必考三、x-t与v-t图象 【典题3】图示为某质点做直线运动的v-t图象,关于这个质点在4s内的运动情况,下列说法中正确的是() A、质点始终向同一方向运动 B、4s末质点离出发点最远 F θ A B t v/(m 1234 2 1 - - O

C 、加速度大小不变,方向与初速度方向相同 D 、4s 内通过的路程为4m ,而位移为0 必考四、匀变速直线运动的规律与运用 【典题4】生活离不开交通,发达的交通给社会带来了极大的便利,但是,一系列的交通问题也伴随而来,全世界每秒钟就有十几万人死于交通事故,直接造成的经济损失上亿元。某驾驶员以30m/s 的速度匀速行驶,发现前方70m 处前方车辆突然停止,如果驾驶员看到前方车辆停止时的反应时间为,该汽车是否会有安全问题已知该车刹车的最大加速度为 . 必考五、重力作用下的直线运动 【典题5】某人站在十层楼的平台边缘处,以0v =20m/s 的初速度竖直向上抛出一石子,求抛出后石子距抛出点15m 处所需的时间(不计空气阻力,取g=10 m/s 2). 必考六、牛顿第二定律 【典题6】如图所示,三物体A 、B 、C 均静止,轻绳两端 分别与A 、C 两物体相连接且伸直,m A =3kg ,m B =2kg ,m C = 1kg ,物体A 、B 、C 间的动摩擦因数均为μ=,地面光滑,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将B 物体拉动,则作用在B 物体上水平向左的拉力最小值为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g =10m/s 2)( ) A .3N B .5N C .8N D .6N 【典题7】如图所示,一质量为m 的物块A 与直立轻 弹簧的上端连接,弹簧的下端固定在地面上,一质量也为m 的物块B 叠放在A 的上面,A 、B 处于静止状态。若A 、B 粘连在一起,用一竖直向上的拉力缓慢上提B ,当 F A B C A B

(完整)高考物理磁场经典题型及其解题基本思路

高考物理系列讲座——-带电粒子在场中的运动 【专题分析】 带电粒子在某种场(重力场、电场、磁场或复合场)中的运动问题,本质还是物体的动力学问题 电场力、磁场力、重力的性质和特点:匀强场中重力和电场力均为恒力,可能做功;洛伦兹力总不做功;电场力和磁场力都与电荷正负、场的方向有关,磁场力还受粒子的速度影响,反过来影响粒子的速度变化. 【知识归纳】一、安培力 1.安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力. 【说明】磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用,磁场对这些定向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力. 2.安培力的计算公式:F=BILsinθ;通电导线与磁场方向垂直时,即θ = 900,此时安培力有最大值;通电导线与磁场方向平行时,即θ=00,此时安培力有最小值,F min=0N;0°<θ<90°时,安培力F介于0和最大值之间. 3.安培力公式的适用条件; ①一般只适用于匀强磁场;②导线垂直于磁场; ③L为导线的有效长度,即导线两端点所连直线的长度,相应的电流方向沿L由始端流向末端; ④安培力的作用点为磁场中通电导体的几何中心; ⑤根据力的相互作用原理,如果是磁体对通电导体有力的作用,则通电导体对磁体有反作用力. 【说明】安培力的计算只限于导线与B垂直和平行的两种情况. 二、左手定则 1.通电导线所受的安培力方向和磁场B的方向、电流方向之间的关系,可以用左手定则来判定. 2.用左手定则判定安培力方向的方法:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内,让磁感线垂直穿入手心,并使四指指向电流方向,这时手掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向. 3.安培力F的方向既与磁场方向垂直,又与通电导线方向垂直,即F总是垂直于磁场与导线所决定的平面.但B与I的方向不一定垂直. 4.安培力F、磁感应强度B、电流I三者的关系 ①已知I、B的方向,可惟一确定F的方向; ②已知F、B的方向,且导线的位置确定时,可惟一确定I的方向; ③已知F、I的方向时,磁感应强度B的方向不能惟一确定. 三、洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力. 1.洛伦兹力的公式:F=qvBsinθ; 2.当带电粒子的运动方向与磁场方向互相平行时,F=0; 3.当带电粒子的运动方向与磁场方向互相垂直时,F=qvB; 4.只有运动电荷在磁场中才有可能受到洛伦兹力作用,静止电荷在磁场中受到的磁场对电荷的作用力一定为0; 四、洛伦兹力的方向 1.运动电荷在磁场中受力方向可用左手定则来判定; 2.洛伦兹力f的方向既垂直于磁场B的方向,又垂直于运动电荷的速度v的方向,即f

高考英语新题型语法填空的考查分析及应考策略 -

高考英语新题型语法填空的考查分析及应考策略陕西省英语试题从2016年开始使用全国II卷,新增了听力,语法填空和七选五阅读。其中语法填空是同学们认为比较难的一个题,但同时也是这三个新题型里最容易提分的一个题,所以本人就此题的考查特点及应考策略谈谈自己的看法。 语法填空的考查目的和要求: 语法填空考查考生的语言基本功和在具体的语境下准确运用语言的能力。要求考生挖掘语境信息,运用逻辑语义、语篇衔接等手段,辨析各题、各个选项在语义、语用价值上的差异。其创新的意义在于体现“突出语篇、强调应用、注重实际”的精神。体现了语言测试的交际性原则,体现了高中课程改革的教学理念,与课程标准所提出的英语课程性质相吻合。 语法填空的核心是语言基本功,所以要求关注基础。教师在教学中重视语法的使用情境,体现语法的语用要求和交际功能,把握好语法复习的度。考纲中规定的语法项目都要复习到位,既要保证语法知识复习的系统性、完整性,又要结合高考试题,做到重点突出、详略得当。学生在语法复习时一定要注意语法的基本使用规则,通过语境了解语法,学习语法,亦运用语法。语法复习最好以练固讲,精讲精练,让考生在练中归纳,在练中感悟和提高。切忌面面俱到,耗时耗力地讲解语法规则和条文而削弱实践和练习,忽视其交际功能和语用功能。 语法填空题型特点和要求: 要求: 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下列材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。 一般十个题里有七个是给提示词的,主要考查实词,例如考查名词的单复数,代词的变化,动词的时态语态,形容词副词比较级最高级,以及各个词性之间的转化。三个是无提示词的,主要考查连词,包括并列连词和从属连词,介词的搭配和运用,冠词等,这就要求学生们对文章句意,整体内容和结构的把握。 语法填空新题型对英语教学的启示: 1. 转变传统的语法教学理念 改变“重识记,轻运用”的语法教学理念,适当减少较繁琐复杂的语法知识的讲解,指导学生在具体语境中学得和习得语法。

高考物理必考考点题型(2020年九月整理).doc

高考物理必考考点题型 必考一、描述运动的基本概念 【典题1】2010年11月22日晚刘翔以13秒48的预赛第一成绩轻松跑进决赛,如图所示,也是他历届亚运会预赛的最佳成绩。刘翔之所以能够取得最佳成绩,取决于他在110米中的( ) A.某时刻的瞬时速度大 B.撞线时的瞬时速度大 C.平均速度大 D.起跑时的加速度大 必考二、受力分析、物体的平衡 【典题2】如图所示,光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置,两小球A 、 B 分别穿在两个杆上,两球之间有一根轻绳连接两球,现在用力将B 球缓慢拉动,直到轻绳被拉直时,测出拉力F =10N 则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是( ) A 、小球A 受到重力、杆对A 的弹力、绳子的张力 B 、小球A 受到的杆的弹力大小为20N C 、此时绳子与穿有A 球的杆垂直,绳子张力大小为203 3 N D 、小球B 受到杆的弹力大小为2033N 必考三、x -t 与v -t 图象 【典题3】图示为某质点做直线运动的v -t 图象,关于这个质点在4s 内的运动情况,下列说法中正确的是( ) A 、质点始终向同一方向运动 B 、4s 末质点离出发点最远 C 、加速度大小不变,方向与初速度方向相同 D 、4s 内通过的路程为4m ,而位移为0 必考四、匀变速直线运动的规律与运用 【典题4】生活离不开交通,发达的交通给社会带来了极大的便利,但是,一系列的交通问题也伴随而来,全世界每秒钟就有十几万人死于交通事故,直接造成的经济损失上亿元。某驾驶员以30m/s 的速度匀速行驶,发现前方70m 处前方车辆突然停止,如果驾驶员看到前方车辆停止时的反应时间为0.5s ,该汽车是否会有安全问题?已知该车刹车的最大加速度为 . 必考五、重力作用下的直线运动 【典题5】某人站在十层楼的平台边缘处,以0v =20m/s 的初速度竖直向上抛出一石子,求抛出后石子距抛出点15m 处所需的时间(不计空气阻力,取g=10 m/s 2 ). F θ A B t /s v /(m·s -2) 1 2 3 4 2 1 -2 -1 O

高考物理题型 总结

黑马教育高考物理题型模板总结 题型1:直线运动问题 题型概述:直线运动问题是高考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查。单独考查若出现在选择题中,则重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题. 思维模板:解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来,通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息,对运动过程进行分析,从而解决问题; 对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析,再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程,从而分析求解,前后过程的联系主要是速度关系,两个物体间的联系主要是位移关系。 题型2:物体的动态平衡问题 题型概述:物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态,但受力不断发生变化的问题。物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题,但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。 思维模板:常用的思维方法有两种. (1)解析法:解决此类问题可以根据平衡条件列出方程,由所列方程分析受力变化; (2)图解法:根据平衡条件画出力的合成或分解图,根据图像分析力的变化。 题型3:运动的合成与分解问题 题型概述:运动的合成与分解问题常见的模型有两类。一是绳(杆)末端速度分解的问题,二是小船过河的问题,两类问题的关键都在于速度的合成与分解. 思维模板:主要有两种情况。 (1)在绳(杆)末端速度分解问题中,要注意物体的实际速度一定是合速度,分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连,则两个物体沿绳(杆)方向速度相等. (2)小船过河时,同时参与两个运动,一是小船相对于水的运动,二是小船随着水一起运动,分析时可以用平行四边形定则,也可以用正交分解法,有些问题可以用解析法分析,有些问题则需要用图解法分析。 题型4:抛体运动问题 题型概述:抛体运动包括平抛运动和斜抛运动,不管是平抛运动还是斜抛运动,研究方法都是采用正交分解法,一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上. 思维模板:主要有两种情况。 (1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做匀加速直线运动,其位移满足x=v0t,y=gt2/2,速度满足vx=v0,vy=gt; (2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动,在水平方向做匀速直线运动,在两个方向上分别列相应的运动方程求解。 题型5:圆周运动问题 题型概述:圆周运动问题按照受力情况可分为水平面内的圆周运动和竖直面内的圆周运动,按其运动性质可分为匀速圆周运动和变速圆周运动。水平面内的圆周运动多为匀速圆周运动,竖直面内的圆周运动一般为变速圆周运动。对水平面内的圆周运动重在考查向心力的供求关系及临界问题,而竖直面内的圆周运动则重在考查最高点的受力情况.

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