Protel 99SE 学习总结

电技081-082178-杨智轩

先简单介绍一下protel 99se 这门课程。Protel 99SE采用数据库的管理方式。Protel 99SE 软件沿袭了Protel以前版本方便易学的特点，内部界面与Protel 99大体相同，新增加了一些功能模块，功能更加强大。新增的层堆栈管理功能，可以设计32个信号层，16个地电层，16个机械层。新增的3D功能让您在加工印制版之前可以看到板的三维效果。增强的打印功能，使您可以轻松修改打印设置控制打印结果。Protel 99SE容易使用的特性还体现在“这是什么”帮助，按下右上角的小问号，然后输入你所要的信息，可以很快地看到特性的功能，然后用到设计中，按下状态栏末端的按钮，使用自然语言帮助顾问。

一原理图的设计方法

1 电路板设计步骤

一般而言，设计电路板最基本的过程可以分为三大步骤。

1. 电路原理图的设计

电路原理图的设计主要是PROTEL99se的原理图设计系统（Advanced Schematic）来绘制一张电路原理图。在这一过程中，要充分利用PROTEL99se所提供的各种原理图绘图工具、各种编辑功能，来实现我们的目的，即得到一张正确、精美的电路原理图。

2. 产生网络表

网络表是电路原理图设计（SCH）与印制电路板设计（PCB）之间的一座桥梁，它是电路板自动的灵魂。网络表可以从电路原理图中获得，也可从印制电路板中提取出来。

3. 印制电路板的设计

印制电路板的设计主要是针对PROTEL99se的另外一个重要的部分PCB而言的，在这个过程中，我们借助PROTEL99se提供的强大功能实现电路板的版面设计，完成高难度的等工作。2原理图的设计

2.1 原理图设计过程

原理图的设计可按下面过程来完成。

（1）文档设置：图纸设置标题栏内容设置

（2）设置Protel 99se/Schematic设计环境，包括设置格点大小和类型，光标类型等等，大多数参数也可以使用系统默认值。

（3）旋转零件用户根据电路图的需要，将零件从零件库里取出放置到图纸上，并对放置零件的序号、零件封装进行定义和设定等工作。

（4）原理图布线利用Protel 99se/Schematic提供的各种工具，将图纸上的元件用具有电气意义的导线、符号连接起来，构成一个完整的原理图。

（5）调整线路将初步绘制好的电路图作进一步的调整和修改，使得原理图更加美观。

（6）报表输出通过Protel 99se/Schematic提供的各种报表工具生成各种报表，其中最重要的报表是网络表，通过网络表为后续的电路板设计作准备。

（7）文件保存及打印输出最后的步骤是文件保存及打印输出。

具体画法在此就不累赘，附一张画好的原理图

二PCB设计入门

一、PCB设计流程

PCB的设计流程分为网表输入、规则设置、元器件布局、布线、检查、复查、输出六个步骤。

1、网表输入

可以直接在PCB编辑其中装载网表，选择Design->Netlist，将原理图生成的网表输入进来。如果对原理图进行了修改，可以用Design->Updata PCB来更新PCB中的网表。

2、规则设置

除了设计规则和层定义外，还有一些规则需要设置，比如Pad Stacks，需要修改标准过孔的大小。PCB 设计规则、层定义、过孔设置、CAM输出设置具有缺省值，网表输入进来以后，按照设计的实际情况，把电源网络和地分配给电源层和地层，并设置其它高级规则。

3、元器件布局

网表输入以后，所有的元器件都会放在工作区的零点，重叠在一起，下一步的工作就是把这些元器件分开，按照一些规则摆放整齐，即元器件布局。PCB编辑器提供了两种方法，手工布局和自动布局。

手工布局：

1. 工具印制板的结构尺寸画出板边。

2. 将元器件分散，元器件会排列在板边的周围。

3. 把元器件一个一个地移动、旋转，放到板边以内，按照一定的规则摆放整齐。

自动布局：

PCB提供了自动布局和自动的局部簇布局，但对大多数的设计来说，效果并不理想，不推荐使用。

布局时注意事项：

a. 布局的首要原则是保证布线的布通率，移动器件时注意飞线的连接，把有连线关系的器件放在一起。

b. 数字器件和模拟器件要分开，尽量远离

c. 去耦电容尽量靠近器件的VCC

d. 放置器件时要考虑以后的焊接，不要太密集

e. 多使用软件提供的Array和Union功能，提高布局的效率

4、布线

布线的方式也有两种，手工布线和自动布线。PCB提供的手工布线功能十分强大，包括自动推挤、在线设计规则检查（DRC），自动布线由AutoRout的布线引擎进行，通常这两种方法配合使用，常用的步骤是手工—自动—手工。

手工布线：

1. 自动布线前，先用手工布一些重要的网络，比如高频时钟、主电源等，这些网络往往对走线距离、线宽、线间距、屏蔽等有特殊的要求；另外一些特殊封装，如BGA，自动布线很难布得有规则，也要用手工布线。

2. 自动布线以后，还要用手工布线对PCB的走线进行调整。

自动布线：

手工布线结束以后，剩下的网络就交给自动布线器来自布。对自动布线进行规则设置，然后选择AutoRout -> All，启动自动布线器的接口。结束后如果布通率为100%，那么就可以进行手工调整布线了；如果不到100%，说明布局或手工布线有问题，需要调整布局或手工布线，直至全部布通为止。

布线时注意事项：

a. 电源线和地线尽量加粗

b. 去耦电容尽量与VCC直接连接

c. 设置自动布线规则时，应该选中Lock All Pre-route选项，保护手工布的线不被自动布线器重布

d. 手动布线时把DRC选项打开，使用动态布线（Dynamic Route）

5、检查

检查的项目有布线规则（Routing Rules）、生产规则（Manufacturing Rules）、高速规则（High Speed Rules）、信号完整性规则（Signal Integrity Rules）以及布局规则（Placement Rules）等，这些项目可以选择Tools -> Design Rule Check进行。如果设置了高速规则，必须检查，否则可以跳过这一项。检查出错误，必须修改布局和布线。

注意：有些错误可以忽略，例如有些接插件的Outline的一部分放在了板框外，检查间距时会出错；另外每次修改过走线和过孔之后，都要重新覆铜一次。

6、复查

复查根据“PCB检查表”，内容包括设计规则，层定义、线宽、间距、焊盘、过孔设置；还要重点复查器件布局的合理性，电源、地线网络的走线，高速时钟网络的走线与屏蔽，去耦电容的摆放和连接等。复查不合格，设计者要修改布局和布线，合格之后，复查者和设计者分别签字。

7、设计输出

PCB设计可以输出到打印机或输出光绘文件。打印机可以把PCB分层打印，便于设计者和复查者检查；光绘文件交给制板厂家，生产印制板。

总结：通过对Protel的学习真是受益匪浅，不仅让我认识到这个软件的强大，更激起我学习新知识的欲望。计算机在电子科学与技术这个领域里起着巨大的作用，帮人们解决了很多很麻烦的电路。这个软件也容易上手，而且制作出来的电路图及PCB板简单明了，感觉自己学到了一门很好的技术。

杭电通信系统课程设计报告实验报告

通信系统课程设计实验报告 XX：田昕煜学号：13081405 班级：通信四班班级号：13083414 基于FSK调制的PC机通信电路设计

一、目的、容与要求目的: 掌握用FSK调制和解调实现数据通信的方法,掌握FSK调制和解调电路中相关模块的设计方法。初步体验从事通信产品研发的过程. 课程设计任务：设计并制作能实现全双工FSK调制解调器电路，掌握用Orcad Pspice、Protel99se进行系统设计及电路仿真。要求：合理设计各个电路，尽量使仿真时的频率响应和其他参数达到设计要求。尽量选择符合标称值的元器件构成电路，正确完成电路调试。二、总体方案设计信号调制过程如下：调制数据由信号发生器产生（电平为TTL，波特率不超过9600Baud），送入电平/幅度调整电路完成电平的变换，再经过锁相环（CD4046）,产生两个频率信号分别为30kHz和40kHz（发“1”时产生30kHz方波，发“0”时产生40kHz方波），再经过低通滤波器2，变成平滑的正弦波，最后通过线圈实现单端到差分信号的转换。

信号的解调过程如下：首先经过带通滤波器1，滤除带外噪声，实现信号的提取。在本设计中FSK 信号的解调方式是过零检测法。所以还要经过比较器使正弦信号变成方波，再经过微分、整流电路和低通滤波器1实现信号的解调，最后经过比较器使解调信号成为TTL电平。在示波器上会看到接收数据和发送数据是一致的。各主要电路模块作用：电平/幅度调整电路：完成TTL电平到VCO控制电压的调整； VCO电路：在控制电压作用下，产生30KHz和40KHz方波；低通2：把30KHz、40KHz方波滤成正弦波；线圈：完成单端信号和差分信号的相互转换；带通1：对带外信号抑制，完成带信号的提取；限放电路：正弦波整形成方波，同时保留了过零点的信息；微分、整流、脉冲形成电路：完成信号过零点的提取；低通1：提取基带信号，实现初步解调；比较器：把初步解调后的信号转换成TTL电平三、单元电路设计原理与仿真分析 (1)带通1(4阶带通)-- 接收滤波器（对带外信号抑制，完成带信号的提取）要求通带：26KHz—46KHz，通带波动3dB；阻带截止频率：fc＝75KHz时，要求衰减大于10dB。经分析，二级四阶巴特沃斯带通滤波器来提取信号。具体数值和电路见图1仿真结果见图2。

“五问五学”教学法学习心得体会

“五问五学”教学法学习心得体会为了适应课改需要，进一步打造高效课堂，以促进教学质量全面提高，在结合杜郎口“三三六”教学模式，昌乐二中“271课堂法则”，东庐中学“教学合一”模式的基础上，围绕我校的办学理念，结合校情。学区提出了“五问五学教学法”。在深刻学习了“五问五学教学法”后我有了很多体会。在学习五问五学教学法之初，往往觉得五问五学教学模式，不太适合课堂教学实际，认为五问五学教学法割裂了知识的完整性，认为不能适应学科教学的特点，认为教学模式束缚了教师的课堂教学。后来我认为这有必要从五问五学教学法和教学模式的本质加以研究，深入学习思考。一．认识教学模式要使用新的教学模式进行课堂教学，首先要认识教学模式是什么。教学模式是指具有独特风格的教学样式，是就教学过程的结构、阶段、程序而言的。长期而多样化的教学实践形成了相对稳定的,具有特色的教学模式。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能；作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。“模式是思想的辅导工具”，它将参与教学活动的各种因素，按有序的方式组织起来，希望达到一些需要的目标，最终是为了达到、落实某种教育观念的价值取向。简言之，教学模式是要将某种教学理论变为具体实际操作。因此，由于我们指导教学的理论不同，教学模式也就不同。二．问题在教学中的重要性在数学课堂教学中，数学学习过程其实是发现问题，提出问题、分析问题和解决问题的过程，问题是学习的动力，是学习的起点，是贯穿学习过程的主线。而发现问题则是学习过程的“先头兵”。很长一段时间，我们的学生只是被动接受知识，对教材内容、对老师的话深信不疑，对于所学的知识也不深究，老师说怎么学就怎么学，说为什么就是为什么。这对初中数学知识点的学习，数学方法的掌握，数学思想的形成都是不利的。新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，其探究的源头就是问题。“问题”作为初中学生学习的主要对象是值得深入分析思考的。如何在新课程标准的指导下改革课堂教学,在课堂教学中实施新课程,把先进的教育教学理念落实在课堂教学中呢？在深入学习“五问五学教学法”后，我觉得五问五学教学法是一套非常好的教学模式。

Protel实习报告

Protel实习报告一、Protel 99 SE 简介 Protel 99 SE 软件是 PROTEL99SE 汉化版，99SE 是 PROTEL 家族中目前最稳定的版本，功能强大。采用了*.DDB 数据库格式保存文件，所有同一工程相关的 SCH、PCB 等文件都可以在同一*.DDB 数据库中并存，非常科学，利于集体开发和文件的有效管理。还有一个优点就是自动布线引擎很强大。在双面板的前提下，可以在很短的时间内自动布通任何的超复杂线路！ Protel是电子设计自动化（EDA：Electronic Design Automation ）软件之一；设计电子线路原理图和印刷电路板图的最实用的软件；Altium(奥腾公司 )有限公司，2001年8月6日前称为Protel国际有限公司;公司网址：https://www.360docs.net/doc/0a16043472.html, 或https://www.360docs.net/doc/0a16043472.html,. 二、实习任务。 1、绘制给定电路原理图； 2、生成原理图的元件列表； 3、建立网络表文件； 4、制作给定电路的单面板（或双面板）PCB图； 5、生成电路板信息报表。三、实习内容 1.实习题目。实习题目为61接口电路，以61单片机为核心，包含电源电路，485通信电路，键盘电路，数模输出电路。单片机外围电路如下图： 2画原理图。在WINDOWS 桌面双击Protel 99SE 图标，点击File(文件)中New Design项，新建设计文件并保存（后缀ddb）。然后执行File/New菜单，在弹出的窗口中选择Schematic Document图标，新建原理图文件并保存（后缀sch）。后续画图可以直接打开设计文件。单击Protel界面左上角的大箭头，在弹出的菜单中选择Preference，这时在屏幕弹出窗口中单击Change System Font 按钮，然后将字体更换成常规、8号的Times New Roman字体。选中复选框使之应用于所有对话框的文字，可以解决对话框的文字显示不全的问题。打开原理图文件，执行菜单Design/Options，在弹出的窗口

Protel99se教程

Protel99se教程一:建立一个数据库文件习Protel99 SE的第一步,是建立一个DDB文件,也就是说,使用protel99se进行电路图和PCB设计,以及其它的数据,都存放在一个统一的DDB数据库中的一,打开protel 99se后,选择file菜单下的new菜单第二步:选择新建的项目存放方式为DDB以及文件存放目录

第三步:新建好DDB文件后,我们就可里边的Documents目录下第五步:可以新建SCH文件了,也就是电路图设计项目

第六步:新建后SCH项目后,在默认的一个protel99se元件库中,可以选择元件放到电路图中了

第七步:我们也可以选择增加自己的元件库

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Protel99se教程二:使用protel99se原理图绘制使用protel99se绘制原理图,首先要先设置一下显示网格这一项去掉,这一个可以根据个个习惯,并不是一定需要这样的,去掉

prote99se的界面的View菜下,将visible Grid选中或取消,可以选择是否显示网格. 下边我们绘制一个简单的原理图,使大家熟悉一下protel99se的原理图操作,这个SCH原理图的所有元件,都可以在我们默认的原件库中下载. 一、将元件放进SCH原理图中，并且设计元件的属性

Protel99SE PCB元件封装的绘制

实验四Protel99SE PCB元件封装的绘制一、实验目的 1．掌握PCB元件封装的编辑与使用； 2．掌握通过手工方式和系统内置的向导，新元件封装的制作方法与操作步骤； 3. 掌握对元件封装库进行管理的基本操作； 4. 掌握SCH元件与对应的PCB元件的引脚编号不一致问题的解决方法。二、实验内容 1、在实验一创建的.ddb文件中建立一个新的PCB元件封装库文件，在该文件中分别绘制以下各元件封装。（1）给出发光二极管的SCH元件，如图1(a)所示。人工绘制如图1(b)、(c)所示的发光二极管封装LED，其中：图1(b)中第二组可视栅格大小为20mil，两个焊盘的间距为180mil，焊盘的编号为1、2，焊盘直径为60mil，通孔直径为30mil；图1(c)中两个焊盘的X-Size和Y-Size都为60mil，Hole Size为30mil，阳极的焊盘为方形，编号为A，阴极的焊盘为圆形，编号为K，外形轮廓为圆形，半径为120mil，并绘出发光指示。图1(a) 发光二极管的SCH元件图1(b) 发光二极管封装LED 图1(c) 发光二极管的PCB （2）NPN型三极管的SCH元件，如图2(a)所示，其对应元件封装选择TO-5，如图2(b)所示。由于在实际焊接时，TO-5的焊盘1对应发射极，焊盘2对应基极，焊盘3对应集电极，它们之间存在引脚的极性不对应问题，请修改TO-5的焊盘编号，使它们之间的保持一致，并重命名为TO-5A，如图2(c)。图2(a) NPN型三极管的SCH元件图2(b) NPN型三极管的封装TO-5 图2(c) TO-5A （3）用PCB元件生成向导绘制如图3所示的贴片元件封装LCC16，焊盘采用系统默认值。

PCB绘图实习报告

目录一Altium Desingner系统简介 (2) 二Altium Desingner原理图绘制过程 (2) （一）创建项目和原理图文件 (3) （二）元件库操作放置元件 (3) （三）新元件原理图符号绘制及添加封装 (3) (四) 导线放置与其属性设置 (4) （五）原理图的编辑与调整 (5) （六）原理图的检查和编译 (6) （七）原理图报表的生成 (7) （八）原理图层次设计 (8) 三PCB设计过程 (10) （一）PCB文件的添加 (10) （二）数据的导入 (10) （三）调整布局 (11) （四）自动布线 (11) （五）禁止布线区设定和标注以及敷铜 (11) 四实习心得 (12) 五实习练习图 (13) （一）练习一74LS138译码电路及PCB图 (13) （二）555定时器电路及PCB图 (14) （三）串口电路及PCB图 (15) （四）电子琴电路及PCB图 (16) （五）考试题 (17)

一Altium Desingner系统简介 Altium Desingner系统是Altium公司与2006年年初推出的一种电子设计自动化（Electronic Design Automation,EDA）设计软件。该软件几乎将电子电路所有的设计工具集成在单一应用程序中。它通过把电路图设计、PCB绘图编辑、电路仿真、FPGA 应用程序的设计和设计输出等技术的完美融合，为用户提供了全线的解决方案，使用户可以轻松地进行各种复杂的电子电路设计工作。我们实习的版本是 Altium Designer Summer 08，（简称：AD7，启动界面如图1）于 2008年推出，将 ECAD和MCAD两种文件格式结合在一起， Altium在其最新版的一体化设计解决方案中为电子工程师带来了全面验证机械设计(如外壳与图1 电子组件)与电气特性关系的能力，还加入了对OrCAD和PowerPCB的支持能力。 Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司，在原来Protel 99SE的基础上，应用最先进的软件设计方法，率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA 设计软件Protel DXP。Protel DXP在前版本的基础上增加了许多新的功能。新的可定制设计环境功能包括双显示器支持，可固定、浮动以及弹出面板，强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统，电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。Protel DXP 运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB设计过程。通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合，Protel DXP提供了全面的设计解决方案。Protel DXP2004是Altium 公司于2004年推出的最新版本的电路设计软件，该软件能实现从概念设计，顶层设计直到输出生产数据以及这之间的所有分析验证和设计数据的管理。当前比较流行的Protel 98、Protel 99 SE，就是它的前期版本。二Altium Desingner原理图绘制过程

(完整word版)PCB实验报告

《电子线路印刷版（PCB）设计CAD》实践报告题目：单片机最小系统PCB设计姓名：学号：系别：信息工程系专业：通信工程年级：09 级 2013年1月9日一、设计的任务与要求学习掌握一种电路设计与制板软件（课堂主要使用Protel 99SE，或其他软

件Altium Designer 、PADS、OrCAD、Proteus 等），掌握软件使用的基本技巧的基础，结合专业相关电路方面知识来设计PCB板。根据参考系统设计一个小型的单片机系统，以89C51 为核心单片机，具备如下主要功能模块：电源模块、ISP（In-System Programming）下载模块，时钟和复位模块、AD 采集模块、键盘模块、数码管和LED显示模块等，画出SCH原理图和对应的PCB 印刷电路板。主要设计内容： 1、根据需要绘制或创建自己的元件符号，并在原理图中使用； 2、SCH原理图设计步骤与编辑技巧总结； 3、绘制或创建和元件封装，并在原理图中调用； 4、生成项目的BOM（Bill of Material）； 5、设置PCB 设计规则（安全距离、线宽、焊盘过孔等等），以及PCB 设计步骤和布局布线思路和技巧总结； 6、最终完整的SCH电路原理图； 7、元器件布局图； 8、最终完整的PCB 版图。二、实验仪器 PC机，Protel 99SE软件三、原理图元件库设计 3.1 6段数码管模块 LED数码管（LED Segment Displays）是由多个发光二极管封装在一起组成“8”字型的器件，引线已在内部连接完成，只需引出它们的各个笔划，公共电极。LED数码管有八个小LED发光二极管，常用段数一般为7段有的另加一个小数点，通过控制不同的LED的亮灭来显示出不同的字形。数码管又分为共阴极和共阳极两种类型，其实共阴极就是将八个LED的阴极连在一起，让其接地，这样给任何一个LED的另一端高电平，它便能点亮。而共阳极就是将八个LED的阳极连在一起。

pcb实习报告

《PCB 工艺》实训学院：电子工程学院专业：电子信息工程班级：A1022班姓名：张丽学号：指导老师：林政剑实训时间：2012年05 月28日至06 月01 日

一、PCB的相关介绍：（1）PCB的分类：根据电路层数分类：分为单面板、双面板和多层板。单面板：在最基本的PCB上，零件集中在其中的一面，导线集中在另一面上。双面板：电路板的两面都有布线，双面板的面积比单面板大了一倍，而且因为布线可以互相交错（可以绕到另一面），它更适合在比单面板更复杂的电路上。多层板：多层板用上了更多单或双面布线板。（2）PROTEL99se三个常用的快捷键：鼠标左键+X—浮动图件左右翻转；鼠标左键+Y—浮动图件上下翻转；鼠标左键+空格键—浮动图件转至90°。二、原理图设计：（1）新建设计和编辑环境的设置： 1. 打开PROTEL 99SE； 2.单击FILE菜单下的NEW，弹出一个对话框，新建SCH文件，选择所需要的存储位置； 3 .选择E盘，在E盘新建一个文件夹，自己命名，并保存。（2）元件属性的编辑和操作： 1.从元件的库列表中选择所需要的库，如DOS和DEVICES库； 2.在库中找到所需元件，点击PLACE，将其移入编辑界面； 3.原理图中的8RES要单独在一个界面制作：点击FILE在NEW中新建一个.LIB 形式的文件，在打开该界面编辑，点击‘选项’，设置snap为2，用矩形框的图标画八个矩形框，在用画电气节点的图标绘制元件管脚，再用画导线的将其框起来，点击TOOLS下的RENAME COMPONENT命名为8RES； 4. 返回之前制作的.SCH编辑界面，点击ADD将制作的8RES这个文件装入，再在该界面添所需标号； 5.连线。有直接连线法和网络标号法两种。 6．电气检查。原理图绘制好后，需要对原理图进行电气检；点击Tool菜单下Erc 命令。默认状态下，除了抑制警告不选外，其他的都要选择，这为检查带来方便。 7.材料清单的生成。点击Reports菜单下的“Bill of Material”，则会弹出生成清单向导。根据提示选择所生成的材料清单。原理图如下：

protel实验报告

实验报告一、实验目的 1.了解protel软件基本功能及实际操作方法； 2.掌握电路原理图设计和PCB图绘制基础和技能操作； 3.掌握PCB布线和布局的技巧以及注意问题； 4.原理图元件符号和PCB元件封装编辑技能； 5.培养实际电路图绘制和动手操作综合能力； 6.自己能够绘制电路原理图并可以对PCB进行合理布局二、实验内容 1.protel 99 SE简介 Protel 99 SE软件是PROTEL99SE汉化版，99SE是PROTEL 家族中目前最稳定的版本，功能强大。采用了*.DDB数据库格式保存文件，所有同一工程相关的SCH、PCB等文件都可以在同一*.DDB数据库中并存，非常科学，利于集体开发和文件的有效管理。还有一个优点就是自动布线引擎很强大。在双面板的前提下，可以在很短的时间内自动布通任何的超复杂线路！主要教我们： 1.画画简单的原理图（SCH） 2.学会创建SCH零件

3.把原理图转换成电路板（PCB） 4.对PCB进行自动布线 5.学会创建PCB零件库 6.学会一些常用的PCB高级技巧。主要的模块： 1．电路原理图设计模块：该模块主要包括设计原理图的原理图编辑器，用于修改、生成元件符号的元件库编辑器以及各种报表的生成器。 2.印制电路板设计模块：该模块主要包括设计电路板图的PCB编辑器，用于PCB自动布线的Route模块。用于修改、生成元件封装的原件封装编辑器以及各种报表的生成器。 3.可编程逻辑器件设计模块：该模块主要包括具有语法意识的文本编辑器、由于编译和仿真设计结果的PLD模块。 4.电路仿真模块：该模块主要包括一个具有强大的数/模混合信号电路仿真器，能提供连续的模拟信号和离散的数字信号仿真。 2.电路图设计基础和操作步骤 2.1印制电路板设计的流程方框图：电路原理图设计产生网络表印制电路板设计；

2020年学习“五个一”心得体会三篇

2020年学习“五个一”心得体会三篇不少人都曾经这样问过自己：人生之路到底该如何去走?记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?为了更好的走好自己的大学之路，让自己的职业生涯更加丰富多彩，我参与了学院举办的五个一工程活动，在这个活动中我收获很多，也会为我的职业生涯规划找到了一盏指路的明灯。机会永远是留给有准备的人走访人才市场刚入大学，就听到过学长学姐抱怨现在大学生毕业难找工作，为了更好的了解大学生就业情况，我的第一站便去了烟台人才市场。最近正值毕业生找工作的时间，看到人才市场里学长学姐们匆匆的身影，更意识到大学生就业形势的严峻。但是转了一圈下来，发现各个摊位上基本上早已排起了长龙，但是也有的摊位上比较冷清。在这个群英荟萃的地方，我看到了企业用人单位对人才聘请的需求是多么的迫切，他们对人才的需求犹如狼吞虎咽。虽然人才市场竞争非常激烈，使得有很多大学毕业生往往找不到工作，但从总体上来讲，尤其是营销、设计等方面的人才还是紧缺的。从目前人才市场反馈的信息来看，企业急需人才主要集中在XXX个方面：一是懂管理、会经营，具有一定市场营销经验的管理人才，特别是那些有较高学历，或在三资企业曾任过营销部经理、客户部主管的营销专门人才。

二是工作严谨负责，能吃苦耐劳，具有某一项或多项特殊技能的人才，如熟练技工、高级技术人才以及某一行业的工程师等。三是口头表达能力强，具有较深的文字功底，学识全面，善于沟通，会使用电脑，具有较强的交际能力，熟谙人情世故的公关、策划人才。四是熟悉掌握进出口贸易知识、具有外贸经验，擅长商贸会话、商业谈判和翻译技巧的外语人才。五是通晓法律知识和经贸知识、善于应诉和答辩，会打官司的法律人才。六是具有较强的人力资源管理能力，能为企业物色和选拔、培训人才的伯乐型人才。七是具有一定企业管理经验，特别是具有企业危机管理经验的人才。八是具有设计才能、擅长产品设计、商标设计、广告设计的人才，他们设计的作品能为企业带来巨大的财富。但从现场情况来看，企业招聘说明需要有经验的比较多。这对钢笔写的大学生来说是个不小的难题，偶尔看到一个应届学姐去投简历，人家知道她是应届生后，一脸不高兴的拒绝了。通过这次人才市场的走访，我意识到在大学中我们不能一味的学习文化知识，还要在学好文化知识的基础上培养自己各方面的能力，如领导能力，人际交往能力，语言文字表达能力等，还要多参加一些社会实践，也算是为自己积累一些经验，现在企业的要求不再是看成绩的多少，而在与综合素质。机会总是留给有准备的人，大学生就业难那也要看对谁，如果我们能根据社会的需要，培养自己，为以后的就业做好准备，相信总有一扇门会向我们打开。具有广阔前景的人力资源管理最喜欢的行业调查

电子实习报告

一、实习题目：直流稳压电源的PCB制作及MF47型万用表的焊接上机部分：可调直流稳压电源原理图绘制和PCB板图设计仿真部分：电子电路仿真验证理论实做部分：MF47万用表安装。与电子电路仿真二、实习目的电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解。把理论用到实践中去，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力。 1、通过对万用表的焊接，掌握万用表的内部构造，从构造去了解万用表的工作原理。 2、掌握各种常见电子元件的使用方法，学会看色环电阻的阻值、电解电容的正负极区分以及三极管三极的判断方法。 3、学会用电子设计软件Protel绘制电路原理图以及PCB板的制作。 4、通过电子实习，使我们了解电子电路，使我们获得电子设计的经验，为以后的工作做些铺垫。三、实习步骤简述这次实习分为上机和实做两个模块，首先进行的是MF47型万用表的焊接，从焊接中去掌握万用表的工作原理，是我们进一步了解万用表的内部构造；接着进行上机部分的学习，在上机过程中我们使用Protel99软件进行了可调直流稳压电源原理图绘制和PCB板的制作过程，通过对稳压电源的设计，基本上掌握Protel99软件的使用方法，为后继的电子设计打下基础。最后进行实习总结，对本次实习遇到的问题和心得体会以报告的形式提出来。（一）上机过程——可调直流稳压电源的软件制作 1、可调直流稳压电源的设计原理（1）、稳压电源核心芯片LM317的简介 LM317是常见的可调集成稳压器，最大输出电流为2.2A，输出电压范围为1.25～37V。(如图一所示) 1，2脚之间为1.25V电压基准。为保证稳压器的输出性能，R1应小于240欧姆。改变与1脚连接的滑动变阻器RW阻值即可调整稳压电压值。D1，D2用于保护LM317。

Protel99SE实验指导--李泽(精)

湘南学院学生实验报告课程名称:电子线路CAD 专业班级:09级电信二班学号:200914110232 姓名:李泽所属院部:湘南学院物电系指导老师:戴勤2012 ---2013学年第1学期湘南学院教务处制实验报告书写要求实验报告要求书写工整,若因课程特点需要打印,要遵照以下字体,字号,间距等地要求,纸张一律采用A4纸实验报告书写要求实验报告中一至四内容为必填项,包括实验目的和要求; 实验仪器和设备,实验内容与过程,实验结果与分析,各院部可根据学科特点和实验的具体要求增加项填写注意事项 (1细致的观察,及时,准确,如实的记录 (2准确说明,层次清晰

(3尽量采用专业术语来说明事物 (4外文,符号,公式要准确,应使用统一的名词和符号 (5应独立的完成实验报告的书写,严禁抄袭,复制,一经发现,零分处理实验报告批改说明试验报告批改要及时,认真,仔细,一律用红笔批改,实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分由各院部自行制定实验报告装订要求实验报告改完后,任课老师将每门课程的每个实验项目以自然班为单位,按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲课程名称:电子电路CAD专业班级:电子信息科学与技术2班学生学号: 200914110232 学生姓名:李泽所属院部:物电系指导教师:戴勤 2012——2013学年第 1 学期实验项目1 Protel99SE使用基础实验项目名称:Protel99SE使用基础实验学时: 2 同组学生姓名:实验地点: 4-214 实验日期: 2012年2月20日实验成绩: 95 批改教师:戴勤批改时间:2012年2月27日一、实验目的 1、掌握设计数据库的概念,以及建立、打开和关闭等操作。

五学五比实践活动工作总结

开展“五学五比五服务”活动工作总结为深入贯彻党的十七届五中、六中全会和胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，全面贯彻落实省委加强和改进新形势下群众工作的意见和“五级书记带头大走访”活动。现将学习活动开展情况报告如下：一、向楷模学习，提升思想境界。通过远程教育专题学习会、撰写心得体会等方式，学习杨善洲等人的先进事迹。学习他们信念坚定、对党忠诚的政治品质；学习他们立足岗位、无私奉献的奋斗精神；学习他们心系群众、服务百姓的公仆情怀；学习他们锐意改革、勇于创新的胆识气魄；学习他们迎难而上、勇往直前的坚韧意志；学习他们艰苦朴素、清正廉洁的优良作风。切实把先进英模的宝贵精神和优秀品质发扬光大，推动创先争优活动的不断深入。二、五学五比，推动当前各项工作。在活动中认真学习杨善洲精神，对照榜样找差距，学习先进见行动，立足岗位作贡献。通过学忠诚，比信念；学奉献，比贡献；学廉洁、比自律；学淡泊、比心态；学简朴、比节约，把创先争优落实到提升工作质量、提高服务水平上来，将学习成果用具体行动来体现，认真履行工作职责，努力优质地完成服务基层的各项工作。三、深化忠诚教育，争做优秀村官。通过学习杨善洲同志的先进事迹，学习与本职工作相关的法律法规，学习领会“桥头堡战略”的重要意义、总体要求和主要任务等，使责任感和使命感得到增强，并始终以杨善洲同志为榜样，牢记和遵守“立党为公、执政为民”的职业操守和行为规范，爱岗敬业，无私奉献，创先争优，努力成为人民满意的公务员和优秀的共产党人。此次活动，使精神动力得以增强，并让先进和优秀成为了我们为人民服务的榜样和追求的目标，形成了学习先进、赶超先进、争当先进的良好动力，将继续秉持这股势头服务人民群众，促进社会和谐，努力发挥党员的先锋模范作用，为地方经济的发展做出贡献。姚郢村主任助理王世亿 1

电子技术认识实习报告

电子技术认识实习报告专业：电子信息工程08 学号：0414080224 姓名：张然然实习目的认识实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，认识实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过认识实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，是培养学生分析问题和解决问题的重要途径，是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。两周的认识实习，我们去过了学校的配电室，学校的实习室，纳川电子公司，了解这个工厂的生产情况，与本专业有关的相关知识，工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用。通过实习，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次认识实习，使我在生产实际中学习到了电子设备运行的技术管理知识、电子设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在认识实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了学校供配电系统，尤其是了解到了学校变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观学校的供电系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。通过认识实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。

Protel DXP教程(doc 24页)

Protel DXP学习(1---2章) Protel DXP学习第一章概述电路设计自动化（ Electronic Design Automation ） EDA 指的就是将电路设计中各种工作交由计算机来协助完成。如电路图（ Schematic ）的绘制，印刷电路板（ PCB ）文件的制作执行电路仿真（ Simulation ）等设计工作。随着电子工业的发展，大规模、超大规模集成电路的使用是电路板走线愈加精密和复杂。电子线路 CAD 软件产生了， Protel 是突出的代表，它操作简单、易学易用、功能强大。 1.1 Protel 的产生及发展 1985 年诞生 dos 版 Protel 1991 年 Protel for Widows 1998 年 Protel98 这个 32 位产品是第一个包含 5 个核心模块的 EDA 工具 1999 年 Protel99 既有原理图的逻辑功能验证的混合信号仿真，又有了PCB 信号完整性分析的板级仿真，构成从电路设计到真实板分析的完整体系。 2000 年 Protel99se 性能进一步提高，可以对设计过程有更大控制力。2002 年 Protel DXP 集成了更多工具，使用方便，功能更强大。 1.2 Protel DXP 主要特点 1 、通过设计文件包的方式，将原理图编辑、电路仿真、 PCB 设计及打印这些功能有机地结合在一起，提供了一个集成开发环境。

2 、提供了混合电路仿真功能，为设计实验原理图电路中某些功能模块的正确与否提供了方便。 3 、提供了丰富的原理图元件库和 PCB 封装库，并且为设计新的器件提供了封装向导程序，简化了封装设计过程。 4 、提供了层次原理图设计方法，支持“自上向下”的设计思想，使大型电路设计的工作组开发方式成为可能。 5 、提供了强大的查错功能。原理图中的 ERC （电气法则检查）工具和 PCB 的 DRC （设计规则检查）工具能帮助设计者更快地查出和改正错误。 6 、全面兼容 Protel 系列以前版本的设计文件，并提供了 OrCAD 格式文件的转换功能。 7 、提供了全新的 FPGA 设计的功能，这好似以前的版本所没有提供的功能。 1.3 PCB 板设计的工作流程 1 、方案分析决定电路原理图如何设计，同时也影响到 PCB 板如何规划。根据设计要求进行方案比较、选择，元器件的选择等，开发项目中最重要的环节。 2 、电路仿真在设计电路原理图之前，有时候会对某一部分电路设计并不十分确定，因此需要通过电路仿真来验证。还可以用于确定电路中某些重要器件参数。 3 、设计原理图元件 Protel DXP 提供了丰富的原理图元件库，但不可能包括所有元件，必要时需动手设计原理图元件，建立自己的元件库。 4 、绘制原理图

五个提升两个确保心得体会

“推进五个提升，实现两个确保”活动近期，我县召开了第十五次代表大会，这是一次承前启后，继往开来的大会；是一次统一思想，凝聚力量的大会；是一次发扬民主，团结奋进的大会。为了认真贯彻落实此次党代会精神，我台开展了“推进五个提升，实现两个确保”主题宣传活动。此次活动是县委深入贯彻落实科学发展观，进一步动员全县党员干部群众团结奋斗，开拓创新，加快推进繁荣文明和谐幸福的现代城市新区建设步伐的重大举措。作为一名广电人，我们更应该从思想上高度重视，深刻了解、认识开展此项活动的重要意义，充分发挥好喉舌作用，为全县经济社会发展迈上新台阶营造良好的舆论氛围。此次活动的开展使我受到了启发，激发了动力，并且给自己今后的工作明确了努力方向。一、结合岗位特点，加强自身学习。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层

次，增强做好本职工作的能力，。二、结合工作实际，提高节目质量。在上载工作中，认真履行本职工作，保证节目质量，完成了领导交办的各项工作任务，协助主任认真参与对科室设备维护保养工作，及时排除机器故障，与值班人员搞好衔接工作，以确保机器设备的正常工作，保证节目的安全播出。总之，作为一名上载工作人员，要把此次党代会的精神作为自己行动的指南，要把“推进五个提升，实现两个确保”主题宣传活动变成是自己发展的需求和自觉行动，努力提高自己的业务素质、理论素质和政治素质，为广播电视新闻事业的发展做出应有的贡献。

《CB实习报告》Word版

自动化学院电子线路CAD实习报告院（系、部、中心）自动化学院专业自动化（数控技术）班级数控（卓越）111 学生姓名 xxx 学号 16 设计地点基础实训中心B302 起止日期 2013.6.10～2013.6.21 指导教师 xxx

目录一 Protel简介二实习目的三实习步骤 1 电路原理图设计 2 电路原理图绘制 3 元件库的建立 4 生成电路板（PCB） 5 人工布线四原理图与PCB图五实习心得六参考文献

一 Protel简介 Protel DXP 2004是Altium公司于2004年推出的最新版本的电路设计软件，改软件能实现从概念设计，顶层设计到输出产生数据以及这之间的所有分析验证和设计数据的管理。当前比较流行的Protel 99SE，就是它的前期版本。 Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上，并且具备当今所有先进的设计特点，能够处理各种复杂的PCB设计过程。Protel DXP 2004已不是单纯的PCB（印制电路板）设计工具，而是由多个模块组成的系统工具，分别是SCH（原理图）设计、SCH（原理图）仿真、PCB（印制电路板）设计、Auto Router（自动布线器）和FPGA设计等，覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。该软件将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道设计、拓朴自动布线以及电路仿真等技术结合在一起，为电路设计提供了强大的支持。二实习目的 1.了解电子CAD的概念和功能。 2.了解Protel软件的功能和特点。 3.了解PCB的概念和功能。 4.通过这次DXP(2004)实习能够掌握和会使用电子CAD常用软件，掌握电子CAD的设计步骤和电路原理图的绘制。注意到一些常见的问题并能够独立解决这些问题，了解一些画图技巧和步骤，能够正确使用这些软件，熟悉常用的电子器件的类别，型号，规格，性能及其使

专题五专题学习总结

专题学习总结一、全面认识无产阶级革命家

1．由空想到科学圣西门等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。1848年，马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论研究中创立了科学理论——科学社会主义。从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。 2．由理论到现实《共产党宣言》提出了无产阶级的历史使命，即用暴力推翻资产阶级的统治，进而建设社会主义社会、共产主义社会。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。1917年，列宁领导的十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个社会主义国家，社会主义由理论变成了现实。 3．由一国到多国二战后，在苏联的帮助和影响下，东欧和亚洲成立了一系列人民民主国家，逐渐出现了资本主义、社会主义两大阵营对峙的局面。五、苏俄实行新经济政策与中国改革开放政策的共同之处

典题示例阅读下列材料，回答问题。材料一图一马克思和恩格斯在一起图二列宁材料二历史表明我们也曾经错了，我们当时所持的观点只是一个幻想。历史做的还要更多：它不仅消除了我们当时的错误，并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点是值得在这里较仔细地加以研究的。……无产阶级的一种崭新的斗争方式就开始被采用，并且迅速获得进一步的发展……结果，资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。——恩格斯《〈法兰西阶级斗争〉导言》 (1)据材料一指出，图一和图二所反映的三位伟大人物的重大理论成果是什么？结合所学知识指出，其理论成果诞生的历史条件分别是什么？ (2)材料二中，恩格斯对无产阶级夺权方式的认识发生了变化，晚年的恩格斯在思想认识上发生变化的主要原因是什么？审题思路本题考查学生再认再现历史知识及分析概括历史问题的能力。第(1)问结合教材知识作答。第(2)问应结合第二次工业革命以来资本主义经济、政治制度的变化分析。答案(1)马克思主义和列宁主义。马克思主义诞生的历史条件： ①经济前提是工业革命的开展和资本主义经济迅速发展，资本主义制度的各种弊端日益暴露。 ②19世纪欧洲三大工人运动标志着无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。 ③德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说成为马克思主义理论的重要来源。 ④马克思和恩格斯亲自参加革命活动，总结工人斗争的经验教训，并深入进行理论研究。列宁主义诞生的历史条件： ①随着俄国工业革命的开展，无产阶级队伍壮大，19世纪70年代俄国无产阶级开始成为独立的政治力量。 ②19世纪80年代马克思主义开始在俄国传播，并出现了一批马克思主义小组。 ③20世纪初列宁做了大量建立俄国无产阶级政党的准备工作。 (2)第二次工业革命以后，资本主义经济、政治制度日益完善，工人阶级的地位和生活有了较大改观，可以部分参与政权。

电子电路实习报告

-认识实习报告书姓名任杰灵学号 20116972 院、系、部电气系专业电子信息工程指导教师高迎霞、李磊 2013年 1 月9日一、认识实习目的 ※※※※※※※※※ ※※ ※ ※ ※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※ 2011级认识实习

认识了解本专业相关的技术和设备，掌握焊接技能，进一步加深专业认知，了解当前先进技术，为以后学习打下良好基础。通过这次认识实习能够进一步加强对专业知识和理论知识学习的认识和理解，认识元器件，初步掌握焊接绘制电路板图的能力。二、认识实习内容 1、理论，专业录像了解到电子信息专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计，所以说电子信息的发展前途是很广阔的。电子信息专业可分多个发展方向，当前比较热门的就是铁道信号方向，铁道信号是一种控制列车运行间隔保证列车运行的一种技术手段，铁道信号也称为铁路信号，铁道信号的作用是保证列车运行安全，有效提高铁路运输效率，降低运输成本，大大改善行车人员的劳动条件；因此铁路信号装备是组织指挥列车运行，保证行车安全，提高运输效率，传递行车信息，改善行车人员劳动条件的关键设备。其中铁路信号设备，包括继电器、信号机、轨道电路、转辙机等构成铁路信号系统的基础，它们的质量和可靠性直接影响信号系统的性能。 2、练习焊接通过亲自动手来学习和总结体会焊接的技巧，加强了自己的动手操作能力，为以后的电路设计与制作积累经验。这次实践主要是掌握电烙铁的使用方法，练习焊接过程，以及对焊接失误的处理办法。焊接作品——四人搓麻将 3、认识了解专业相关技术和设备

protel99se 集成运算放大电路实验报告

一、实验目的 1. 研究集成运算放大器的组成及其工作原理。 2. 学习并掌握运用Protel 99se 软件绘制集成运算放大器原理图及PCB 文件。二、实验原理集成运算放大器是一种具有高电压放大倍数的直接耦合多级放大电路。当外部接入不同的线性或非线性元器件组成输入和负反馈电路时，可以灵活地实现各种特定的函数关系。在线性应用方面，可组成比例、加法、减法、积分、微分、对数等模拟运算电路。 1 反相比例运算放大器反相比例运算放大器电路是集成运放的一种最基本的接法，如图2.6.1所示。电路的输出电压o u 与输入电压i u 的关系式为：f o i 1 R u u R =- 。 o U i 图1 反相比例运放电路 2 反相加法器如果在运算放大器的反相端同时加入几个信号，接成图2.6.2的形式，就构成了能对同时加入的几个信号电压进行代数相加的运算反相加法器电路。电路的输出电压o u 与输入电压i u 的关系式为：f f o i1i21 2 R R u ( u u ) R R =-+ 。 o U U 图2 反相加法器电路

3 差动运算放大电路差动输入运算放大器电路如图2.6.3所示。根据电路分析，该电路的输出电压o u 与输入电压i u 的关系式为：f o i2i11 R u (u -u ) R = 。该关系式说明了两个输入端的信号具有相减的关系，所以这种电路又称为减法器。同时，电路中同相输入电路参数与反相输入电路参数应保持对称，即同相输入端的分压电路也应该由电阻f R 和 1 R 来构成，其中3 f R R =，2 1 R R =。 o U U 图3 差动运算放大电路 4 积分器电路由运算放大器构成的基本积分电路如图2.6.4所示，它的基本运算关系是： o i 11u u dt R C =- ? 当i u 为恒定直流电压时，即i i u U =，o i 11 u U t R C =- ，这时输出电压是随时间作直线变化的电压，其上升（或下降）的斜率是i 1U R C ，改变i U 、1 R 或C 三个量中的任一个量都可以改变输出电压上升（或下降）的斜率。积分器的反馈元件是电容器。无信号输入时，电路处于开环状态。所以运算放大器微小的失调参数就会使得运算放大器的输出逐渐偏向正（或负）饱和状态，使得电路无法正常工作。为了减小这种积分漂移现象，实际使用时应尽量选择失调参数小的运算放大器，并在积分电容两端并联一只高阻值电阻f R 以稳定直流工作点，构成电压反馈，限制整个积分器电路放大倍数。但f R 不能太小，否则将影响电路积分线性关系。