高中作文 话题作文专题训练三十三

高中作文话题作文专题训练三十三

语文2018.1

考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，

将本试卷和答题卡一并交回。

1．阅读下面的材料，根据要求作文。

一名女工莫名其妙地被老板炒了鱿鱼，叫她下午去结算工资。中午，她坐在公园的长椅上黯然神伤。一个小孩站在旁边一直不走，她奇怪地问：“你站在这里干什么？”小孩回答：“这条长椅背刚刷过油漆，我想看看你站起来背上是什么样子。”女工忽然醒悟，如同这双眼睛想看她背上的油漆一样，她的那些同事也会想要窥视她的落魄和失意。她决不能在失去工作的同时，也失去自己的笑容和尊严。

请以“伤害和尊严”为话题写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围内。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

【答案】略

【解析】一、这是一个关系型话题，立意着重从二者的关系入手，不可偏废。伤害面前，尊严受到打压，人性被侵犯，伤害造成人与人之间的隔阂甚至仇恨；伤害会触及尊严，而人的尊严又可以将伤害减到最小，人因尊严而战胜伤害，成就伟大。二、从伤害的角度看，既然伤害会打击尊严，那么，每个人都要注意自己的言行，尽量避免给他人造成伤害，照顾别人的尊严其实就是给自己以尊严；从尊严的角度看，有些伤害不可避免，那么，惟有以尊严挺拔人性，理性看待伤害，将其当做是压力与磨练，用崇高的尊严撑起心灵的蓝天；还可以从辩证关系的角度分析二者的现实存在，以冷静的态度分析人生的转折和成长……

2．作文：（60+10=70分）

痕迹约翰●罗斯金

把第一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印

和你心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为话题写一篇议论文，所写内容必须在这个话题范围之内。

【解析】解题：“痕迹”①物体留下的印；②残存的迹象。

读约翰·罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。

范文：生命的痕迹

生命的痕迹是一个见证，是人们为自己存在的一种证明，是为社会付出过的一块石碑，它不会被遗忘，不会被忘却，因为它是生命意义的体现。

回溯古路，多少古人的足迹仍清晰可见。司马迁受下辱，历传史记；屈原沉吟泽畔，乃赋离骚；岳飞面对皇命，仍然奋身保卫边疆。他们或为一己心愿，或因力尽而不能愿，或因忠心为国的执着，都在生命的里程上划下了一道道不灭痕迹，它们散发着令人敬佩的光芒，令历代多少人为他们而痛心与纪念，因为他们的生命痕迹，令他们的精神永世传诵。

时至今天，仍能看到生命印痕的延续。费俊龙，聂海胜，为中国载人航天事业，可谓历尽艰辛。无数次的适应太空无重状态，数不清的细节训练，但他们却不因此而放弃，因为他们知道，自己正在为祖国而奋斗，为自己的人生价值充分体现而努力，连幕后的工作人员，数不出他们的名字，但确是为祖国的地位而默默奋斗，他们都在为生命留下了一些记忆，留下一些造福人民的历史，在将来人们回顾今天时，一定会看到他们的努力，为他们而自豪，因为这一印痕是不会被磨灭的，亦将鼓励人们继续为人生而奋斗。

生命印痕会深刻，是因为它们为心所刻划，对其他人而言，他们的心中亦已刻上同样的痕迹。被国家授予“献血夫妻”称号的杨氏夫妇，在1993至1997期间，总共献出血量达到15000毫升之多！他们行走于街道上，看见的人，或许正是他们所帮助过的，混合着他们爱的血液。他们并没为自己留下了什么，亦无获到什么，但他们的人生是完美的，因他们在行走之时，已不经意地在脚下鞋痕中救活和孕育了新的生命。

人生在世，遇到的风风雨雨让我们感到疲惫，但回顾往昔，发现雨冲刷后却更闪闪发亮的一路印痕，发现自己的人生竟是如此充实，这将会是一种何等愉悦的心情，为自己留下生命的印痕，让自己能拥有金色的人生吧。

风从水上走过，留下了粼粼波纹；骆驼从沙漠走过，留下了深深的脚印；雨从林中滑过，留下了寸寸滋润；阳光从云中穿过，留下了缕缕的温暖；岁月从树林中走过，留下了圈

美的刻划

皱纹是时间美的痕迹。

喜欢看老人们在夕阳下平静地闲谈的场景。这贯通寰宇不动声色的平静才是一种见过世面的从容。相形之下，那些空爱幻想、哭哭啼啼的年青人身上，几乎看不到时间的年轮。

皱纹是悲哀，也是财富。没有时光是白白度过的。没有人是白白老掉的，哪怕是挥霍时光。若没有年少时荒唐，又哪来年老时的醒悟呢？当时间的痕迹爬满了我们的额头，所有的一切都成了抚之怅然却又无可追寻的痕迹，而我们却能在一段又一段不同的沧桑里品味出一种甜蜜的忧伤。

3．阅读下面一段文字，按要求作文。

①法国作家罗曼·罗兰说：“人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。”

②汪国真说：“我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。”

③英国作家狄更斯说：“许多人开始出发时斗志昂扬，充满信心。但逐渐热情减退，最终停了下来。前进的道路上充满了急急地出发但却跌倒在路旁的人，他们虽有了行动，但却未能善始善终，这是可悲的。”

④席慕容说：“我喜欢出发，喜欢离开，喜欢一生都能有新的梦想。”

请以“出发”为话题写一篇文章。

要求：自主确定立意，文体不限(诗歌除外)，题目自拟，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【答案】略

【解析】要写好这篇话题作文，就要认真阅读并准确理解这首诗的深刻意蕴，尤其要深入理解“出发”这一关键词句的象征意义。“出发”，可理解为事情的开始，对目标的追求，准备面临的考验等：每个人都有自己的人生航船，一个追求的目标达到了，又要去追求另一个新的目标，人生的价值就是在不懈的追求中实现的。

4．人生经历中，有些人虽然与我们并不熟悉，但他们却给了我们巨大的精神震动，在我们的心里难以忘怀。请写一个这样的人物。

要求：（1）可以写生活中的人物，也可以写历史人物或文学人物。

（2）字数不少于800字。

【答案】略

【解析】这个题目属于另一种人物写法。因为所写的人物与自己的间隔，你不可能用“二三事”的写法去表现，这个人给予我们的精神震动通常是一种体现着巨大价值的行为，

比如雪中送炭，比如醍醐灌顶等。因此，写作的手法也一般是围绕一个事件来展开，辅之以心理和气氛等的铺垫。

例文：乡下母亲进城为我带小孩，茶余饭后给母亲念“防骗经”就成为我和妻子的头等大事。

“碰到陌生人敲门，你莫开，强盗进来可不得了。”我告诫母亲。“遇到外人要抱小孩，莫搭理，碰到人贩子就坏了。”妻子附和着。“街头有人问路，记住就说不知道，十有八九此人是个骗子。” 我提醒母亲。“别人给你饮料喝，千万别动口，说不准里头就放有‘蒙汗药’。”妻子正告母亲。“即使地上掉了一包钱，你也别捡，没准那就是一个天大陷阱。”我以报上真事向母亲佐证。“有人低价倒卖元宝，你别动心，那元宝是纸糊的。”妻拿周围同事亲身经历向母亲诉说……每当这些“惊心动魄”的“传奇故事”从我们嘴里进出，母亲总瞪大了眼，说会这样吗?不会这样吧。我就不厌其烦地开导她：“这是城市，是大城市，哪能与乡村比?复杂呢。”母亲就似懂非懂地点着头。

就这样平安无事了好几个月。一天，我下班归来，见母亲衣上有点点血迹，吃了一惊，赶紧瞧瞧睡在床上的儿子，儿子安然无恙，就问母亲出了啥事?母亲吞吞吐吐，说没事，妻说别瞒着，免得让我们担心。母亲这才说今天早上出门买菜，远远就见一个人骑摩托车撞在电线杆上，人摔得老远，大家围着却都不动，伤者头部已汩汩流血，母亲走了几步，又不放心折了回来，扶起那人，并对其伤口进行了简单包扎，这时警察驾车也赶到了，就一齐把伤者送到了附近的医院。“哎哟，说了多少遍，谁叫你多事!”妻子就嚷起来，“你不知道报上常登这些忘恩负义之徒反而说是你撞上他的，要你掏医药费。”“周围没人认识你吧，”我也不安起来，“这两天就少出门，免得让人认出带来不必要的麻烦。”我安慰母亲。母亲像做了错事的孩子，坐在椅子上，不敢正眼看我们。

晚餐后，就听见屋外有人敲门，我的心一沉，和妻对望了一下，犹豫不决，敲门声更急促了，我只得起身。门外立着一个黑大个，满脸络腮胡须，粗声粗气问我：“你家是不是住着一个老太太?”我的心缩紧了，忙说：“你有什么事?”黑大个却不管三七二十一，径直闯进了屋里，就一眼望见了角落里的母亲，跑过去拉住母亲的手，说：“是你送我父亲上的医院吧，你让我找得好苦呀!”“你想干啥?”母亲挣扎着抽手出来，惊惶地看着黑大个。“你到底有什么事?”我拉开了汉子，“我娘可是好心呀，你可别冤枉好人。”“哎呀，老兄哪里话，你误会了，”汉子摇摇头，“我哪敢冤枉老妈妈，我是特意来谢谢你母亲的，没有你母亲，我爹说不定会出多大事呢。”汉子告诉我，清醒过来的老父第一件事就是命他去找那好心的老妈妈，说受人之恩当涌泉相报，他找了一个下午，问遍了菜场许多人，才打听到老妈妈住在这里。

汉子千恩万谢地走了，我们俩面面相觑，妻子望了母亲一眼，不好意思地上厨房洗

碗去了，我再看看母亲，母亲仍在忙活手上的针线，还是不敢抬头看我们。

简评：这篇文章用典型事件记人，故事生动富有波澜。母亲爱管“闲事”的性格，表现了人物发自内心的真性情，在与“我和妻子”认人惟危观念的碰撞中，闪烁出崇高的火花。

例文

这是发生在多年前的一件事。那时，我作为市教育局的政工干部，去白水小学处理一件“男女作风”问题的事。男方是校长，根正苗红，声言是女方勾引、陷害了他。女方是个18岁的民办教师，家庭出身不好，什么话都不说，只是哭。在那个讲“阶级斗争”的年代里，当然只能用“阶级分析”的眼光看问题。经研究，对女教师作了“除名”处理。

一年后，恢复了高考，女教师以高分考取了大学。正要投档之际，我忽然收到白水小学寄来一封“检举信”，说女考生作风败坏，曾勾引多名干部下水，“这种人若被大学录取，群众一万个不答应!”对这种盖了公章的检举信，按规定应当装进考生档案。不知为什么，我当时感到特别压抑，因为，当年我宣布“除名”处分时，心中就为那个女教师鸣不平，但那时屈于压力，不得已而为之。现在，我还能做这种蠢事么?考虑再三，我还是冒着风险将那封所谓的“检举信”悄悄截留下来，保存在自己的抽屉里。

女教师顺利地进了某高等学府，随着岁月的流逝，我也将此事淡忘了。

18年后，生活竟发生了“戏剧性”的一幕：市里调来一位分管文教的女副市长，她第一次到市教育局开座谈会时，我大吃一惊，女副市长正是当年的那位女教师。她一一与班子成员握手，走到我面前时，脸色突然一沉，竟拂袖而去，让我尴尬得无地自容。

这是我后半辈子最委屈最黑暗的一天。接下来不久，我便莫名其妙地“退二线”做了调研员，成了闲人一个。那段日子，我五内烦躁，寝卧不安。半夜里，我翻箱倒柜地找出了那封发黄的检举信，看了一遍又一遍，越看越感到自己委屈，越看越感到人世的不公。我完全可以拿出这封信去向她讲述自己当年如何选择正义；如何冒着风险挽救了一个优秀考生……然而，我痛苦地思索好久后，最后毅然将那封信付之一炬。我想，我若是拿着这种充满肮脏邪恶的东西去证实自己清白的灵魂，只能说明自己太势利、太无能了!这无异于用一张不干净的巨额支票去兑取荣华富贵，我未免太俗气，太卑鄙了!

简评：文章讲述的是一个将人性扭曲的年代。本文以时间为线索，采用回忆的方式，记叙了“我的遭遇”，脉络清晰。而“我”也在遭遇打击中，战胜了鄙俗，提升了人格。而读者也会对作者的选择表示钦佩。

5．阅读下面的文字，根据要求写文章。

爱父母、爱祖国，这是情感的底线；遵纪守法、诚实守信，这是行为的底线；尊重别人、

团结友善，这是为人处世的底线……足球、篮球、羽毛球是不能让它越出场地两端的底线的；做人，更不能堕落于底线之下，在道德与法制上，是连“擦边球”也不能打的。底线，是是非善恶的分水岭。

请以“做人的底线”为话题,写一篇不少于800字的议论文。题目自拟。

【答案】做人的底线（例文一）

时光的齿轮一步一步地向前推进，时光的浪花一下一下地拍打岸基，时光的锤炼一记一记地凿下印记。几百年、几千年后的我们，依然不会忘却那一群拥有钢铁般信仰的人，以及他们坚守的信仰底线。

他落魄地行于江边，披头散发。他应当还记得朝堂上那个雄姿英发的自己。他可以选择自己的命运，但他抛开的是享受荣华富贵沉沦世间的自己，留下的是苦于国、苦于民的自己。他疯疯痴痴、似笑非笑地反复吟着这样几句话：“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！……”我轻问他：“这样的生活值得吗？”他放声笑起来，转而又痛哭流涕：“楚国，我永远不会放弃的，这是我生命的底线。”随即，他纵身一跃，消失在江水的圈圈水纹中。

傍晚的时候，他走出院子，撷一枝菊，倒上一壶浊酒，独自吟起诗来：“采菊东篱下，悠然见南山。……哈哈，妙哉！”他过着悠闲的田园生活，抛弃了名利、官位、俸禄。抚一曲琴，读几页书，眉宇间透着坦然。我问他：“这样的生活，值得吗？”他皱起眉，抿了一口酒，眉头又舒展开来。“同流合污是我鄙夷的，正直为民是我追求的。既然追求不到，那我至少可以做到正直地对待身边的每一个人、每一枝花。我可以并且必须做到，因为正直是我的信仰，我的底线。”他为自己斟了一杯酒，继续赏花、饮酒，吟他的“悠然见南山”。

他把整沓整沓的笔记放回橱中。这都是他在日本留学时记下的医学笔记，是他曾经的珍宝。他要挽救国民，写下了一篇篇犀利的文章。他点了一支烟，烟头的光时明时暗。在灯下是他清瘦的身躯，那支笔在纸上不停地画动。他写的病，无法用一般的药来治疗；他写的人，既让人同情又让人悲哀。他是个正义的中国人，倘若只是当一个医生，他不会遭受黑暗势力如此大的威胁和压力。我不禁问他：“这样的生活，值得吗？”他拍拍我的肩膀，指了指窗外一间间平房，说：“当医生，我为的是救他们；现在我亦是为了救他们。而他们更需要被救治的，是灵魂。因为被威胁和害怕而放弃？我不会的。因为他们的觉醒、民族的觉醒，是我的目的，这是我的信仰。放弃就意味着失去生命。这是我生命的底线。”我拿起笔记下这两句诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

他们的底线是他们的信仰。失去信仰，对于他们而言，就是失去生命。他们的底线亦构成了民族的脊梁：正直不屈，忧国忧民。历史不会忘记，人民不会忘记。这种民族的底

线将构建起一道无形的万里长城，永垂不朽！

请守住做人的底线（例文二）

如果说2008的天灾刺痛了国人心的话，三鹿毒奶粉事件给国人留下的阴影绝对不亚于那场血在那次地震。毕竟那些伤痛会被时间慢慢冲淡，而生活却真真切切的需要每时每刻直接面对。但凡环顾一下，我们还敢吃什么食物，我们还敢用什么物品？

单是婴幼儿奶粉就够国人感慨的了。我想阜阳假奶粉事件至今还未被淡忘吧，一个个“大头娃娃”痛苦的表情，一个个年轻的父母欲哭无泪的悲怆，让国人感受的不仅仅是悲悯，更是愤怒。三鹿毒奶粉事件重新撕开了这道伤疤，并重重地在伤口上撒了把盐，接踵而至的是我们国家“免检”的伊利、蒙牛、雅士利等名牌产品，均被查出有含量不等的三聚氰胺。无知的婴幼儿“贪婪地”食用着那些企业“用心良苦”生产出来的奶粉，可怜他们的父母也太相信企业的承诺。日本人喝牛奶，振兴一个民族；中国人喝牛奶，震惊一个民族。日本人一天一杯牛奶，结实了；中国人一天一杯牛奶，却“结石了”！我们难道不该自省一下，我们到底怎么啦？

“红心蛋”“地沟油”“瘦肉精”频频走上我们的餐桌，成了我们这个时代另类特色。工业文明繁荣了我们的经济，却也带来了各种各样的食品添加剂。他们被商家广泛应用于各种类型的食物中，我们成了各种食物添加剂饲养的小白鼠。有毒食品如芒在背，以至于许多国人宁愿勒紧腰带购买外国产品，也不敢相信国产品牌。真是可气又可悲啊！

国货厂商们，你们从中看到些什么呢？在这个物欲横流的社会里，经商取利，无可厚非，商人毕竟也不是什么慈善家。我们不能强求社会上到处都是雷锋，官员个个都是焦裕禄，但是做一个既追求自身利益而又不损害他人利益的人，我想并不太难吧？可惜“金钱至上”的原则被人追捧，连最起码的做人的良知也被丢弃，更不用奢谈什么社会责任了。如果商家只贪图眼前的蝇头小利的话，那么三鹿集团就是最好的前车之鉴。从一个白手起家的小作坊，一路上筚路蓝缕，发展到一家品牌价值一百七十多亿人民币的大型企业，抛弃了社会责任，自戕、自贱，终至于自绝，巍巍大厦便在千夫所指中轰然倒塌。

近年来，“和谐社会”恐怕是喊得最响的一个名词了。何谓“和谐”？我想谁也难以给它下一个确切的定义，但最起码，不论是商家，还是官员，还是普通的草根，我们都应该守住做人的底线，不然，和谐社会从何建立呢？

【解析】试题分析：本题审题难度不大。底线，即最低界线。从“底线是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝”这一材料的关键句看，学生可以以前半句为主，侧重写道德底线的重要性。强调要信守爱国、忠诚、善良、守信、仁厚等为人的基本准则，否则，尚不是“人”，何谈“成才”。这一类的正面例子很多：屈原的正道直行，九死未悔；苏武的被扣异邦，坚贞不屈；……反面例子如秦桧、吴三

桂等也很好找。学生也可以以后半句为主，侧重写行为底线的重要性，在平时生活中，出言吐语，举止行为，也要坚持一定的原则，才能维护自己应有的权利。如果心中没有底线，或行为越过了底线，势必成为被欺凌被嘲笑的对象。

本文要求写议论文。正反对比论证的构思，丰富典型的事例，适当采用一些修辞手法使议论文的语言有一定亮点，就可以写出一篇不错的文章。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E

6．以“宽容”为话题，写一篇不少于800字的文章

【答案】略

【解析】

文题“宽容”二字是我们作文要阐明的中心。

②宽容是一种美德，是坚持原则的豁达大度、胸怀宽广，而决不是无原则的迁就与退让。宽容是一种友爱，宽容是一种尊重，宽容是相互的。

③生活不是平静的海湾，难免有风浪。当你的生活里出现纠纷、矛盾、误会乃至争吵时，你该如何处理？我们认为，如果不有损于基本的原则精神，不妨借鉴一下清代张宰相的处世之道，学会宽容。“忍让一下海阔天空，宽容处事风平浪静”，这体现了一个人的气度、风格和处事方法。一个心胸狭窄、处事简单的人，往往难以做到宽容别人。

参考题目

宽容是山宽容是一种美德海纳百川有容乃大

7．阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，当你“自我作践”地把日子看成破铜烂铁时，你的日子也将是锈迹斑斑的；当你“珍而重之”地把日子视为金银珠宝时，那么你拥有的日子也将会是金光灿灿的。对此，你是怎么看，怎么想的呢？你有这方面的经历或感受吗？

请联系实际，围绕“人生态度与生存状况”这个话题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。

【答案】略

【解析】足球教练米卢说过：“态度决定一切。”这话固然有些绝对，但现实生活中，人生态度确实与人的生存状况有着千丝万缕的联系，主要表现为人生态度影响生存状况。比如，积极的人生态度，会使人充满进取精神，从而赢得“金光灿烂”；消极的人生态度，会使人悲观失望，缺乏应有的进取精神，以致人生变得“锈迹斑斑”。

具体写作时，切入角度要小，内容挖掘要深，感情表达要真，要善于从日常生活琐事中挖掘其隐藏的内涵，只有这样，才能平中见奇，平中见深。

8．阅读下面两则材料，按要求作文。

走在人群中，我习惯看一看周围人的手腕，越来越多的人，不分男女，会戴上一个手串，这其中，不乏有人仅仅是为了装饰；更多的却带有祈福与安心的意味，这手串停留在装饰与信仰之间，或左或右。这其中，是人们面对这无法把握的现实和未来所想要表达的什么吗？这是一种怎样的相信或怎样的一种抚慰？又或者，来自内心怎样的一种焦虑或不安？这是因祈福而产生的下意识行为，还是因不安而必然的求助？——摘自白岩松《幸福在哪里？》有删改

2011年，“控”字折射出了我们的生活状态：我们的经济在调控；我们的生活出现了一系列的“XX控”；面对多变的世界，我们更渴望控制自己的生活，大声喊出了“hold 住”（坚持住、控制住）……12月，“控”字被列为今年的年度汉字，“hold住”一词也在年度网络语中居于榜首。——摘自《搜狐新闻》

请你联系自己的生活实际与感受，以“控”为话题写一篇文章。

【答案】略

【解析】

“控”是话题

很明显

1

2那么

第一第二

控的对象施加作用或影响。

我认为

作文有如下几个思路思路1 “控”的对象是什么根据基本的逻辑

1

束。人类实际生活中有普遍存在的自控动作。或出于自我学习、自我发展、实现目标的

自他人、社会、国家或自然的外部压力而自我控制。很

独、读书人十年寒窗、勾践忍辱负重卧薪尝胆……无不属于自控的范围。凡是个人主动控

2控他。

人性倾向

9．作文

阅读下面文字，按要求作文。

生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解你么？那你就真诚地理解别人，你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。

请以“学会理解”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④可以写感受或认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情；⑤不少于700字。

【答案】略

【解析】从话题“学会理解”的结构来看，这是一个动宾短语，其语意重点应放在“学会”上。也就是说，在写作时，我们必须具体写出“学会”的经过和结果。在考场上，有的考生由于审题不细，常犯偷换话题的错误。如写本文，有的考生同学只字不写“学会”的经过，却大写特写不被理解的烦恼或被人理解的快乐，不论你写得多么深情，都难以打动阅卷教师，偏离话题的作文是很难获得高分的。

明确了写作重点，便要快速确写作内容。沿着材料的指引，从写作对象着眼，我们既可写父母、师生、同学之间的理解，也可以写人与自然、今人与古人之间的理解，还可写物与物之间的理解；从文章立意入手，我们可以写学会理解给自己带来喜悦，也可以写没有学会理解而招致的烦恼；从理解的关系看，可以写人与人之间的理解，也可以写人与物（或自然）之间的理解。从反映生活的层面看，可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。

10．作文

阅读下面的材料，根据要求作文。

等，是一种生活方式。强者的等，是蓄势待发；而弱者的等，是枯坐死守。智者的等，是目光长远的准备；而愚者的等，是坐失良机的根源。

等的过程，充满期盼，充满神秘，令人思索。请以“等”为话题，写一篇不少于700字的文章。立意自定，题目自拟，文体不限，不套作，不抄袭。

【答案】略

【解析】本题为话题作文，从材料中可看出“等”分两种，积极的等和消极的等。积极的等是有意义的。他是准备，是铺垫，是为更好的出发，是为飞得更高所做的畜势。而

消极的等则不同于前者，他的等待是无价值的，甚至是失去了很多机会。所以我们赞成积极的等，而不赞成消极的等。所以同学们在立意为文时，可以选择一个角度写，也可以辨证的写。总之，只要思想倾向积极则可。

立意：1、成功需要等待。

2、空等只会一场空。

3、论“等”。