也是一种美半命题作文20篇

也是一种美半命题作文20篇
也是一种美半命题作文20篇

也是一种美半命题作文20篇

也是一种美半命题作文20篇

也是一种美半命题作文(一):

缺陷也是一种美

有人说,我们在出生之前就是天堂里的一颗颗苹果,上帝偏爱于谁,谁身上的缺口就大一些。而缺陷并不是一种遗憾,却是一种美的体现。--题记

同学们,当你们感叹圆月的完美的时候,可曾注意过半轮残月也别具风韵?人们往往追求完美,却不知缺陷也是一种美的体现。而那些承载着上帝之爱的苹果,他们并不丑陋,并且还有一种别样的美。

贝多芬45岁时耳朵失聪,健康情景恶化。在精神受到折磨的情景下,仍以巨人般的毅力创作《第九交响曲》(合

唱),总结了他光辉的、史诗般的一生和无限的完美。这,难道不是一种美?

一个人是完美的,只是上帝在向你敞开一扇门时,同时关上了另一扇门,缺陷并不可怕,反倒也是一种美。

记得有一次,我在马路边看见了一位残疾的乞丐在路边乞讨。那个乞丐披头散发,双手捧着一个破铁碗,看见一个人便说:”给我一块钱吧......”我看见了,本想递上一块钱的,妈妈却说:”不能给,此刻许多媒体报道路边的乞丐只是在路边装可怜,但也有的是真的残疾!”我半信半疑,不明白妈妈的意思。转过了一个街角,让我看见了惊人的一幕,一位残疾人,在街旁腰板挺直一瘸一拐地推着他的商贩板车,车面上摆满了中国结,靠着自已的双手,努力生存。他的眼神仿佛告诉我们,我虽然残疾,但我也很美!在这街上,他成了一道亮丽的风景线。这难道不是一种美?

所以,缺陷也是一种美。不要因自身的缺陷而自暴自弃,像一颗天堂里的苹果,不是天生缺陷,而是上帝喜欢你。

只要你肯努力,将你的缺陷转化为动力,你必须能够释放出属于你的独一无二的光芒。

也是一种美半命题作文(二):

残缺也是一种美

都说”世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”的确,只要你用心去发现,用心去体会,就会了解,其实残缺也是一种美。

你明白断臂维纳斯为什么能吸引海内外众多学者的目光,在历经千年沧桑之后依然有那么多人为之倾倒吗?因为她是残缺的。从她那丰腴饱满的躯体,人们感叹于这巧夺天工的杰作;而因她那缺失的双臂,人们浮想出多少曼妙的姿态。正是她的残缺给人以广袤的想象空间,正是她的残缺造就了她的永恒。她的残缺是一种令人叹息的美。

你明白圆明园的残垣断壁为什么能吸引那么多的游者,在百年坎坷之后仍在这废墟前驻足凝视吗?因为它是残缺的。从它那所剩无几的断壁残垣,人们能想象出以往的它是怎样的辉煌;而那些焦黑的石柱,又在千万炎黄子孙眼中燃起了怎样壮烈的屈辱火焰。应对它,人们不会忘记以往的摧残;应对它,中华儿女也不会忘记那段屈辱的历史!正是它的残缺提醒了人们那不能忘怀的血债,正是它的残缺使它如此经久不衰。它的残缺是一种悲壮的美。

”雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”应对红颜老去的残缺,李煜看到了亡国的忧思;”山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。”应对故国落寞的残缺,刘禹锡看到了家园不再凄楚;”满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”应对枝头花落的残缺,李清照看到了心力交瘁的无奈;”沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”应对沉舟病树的残缺,刘禹锡还看到了欣欣向荣的喜悦。

那么,应对生命中的残缺,你看到了什么呢?是悲观地摇头叹气,黯然神伤?抑或是一鼓作气,探寻残缺中所蕴

含的美呢?

还是那句话,”人无完人。”即便你拼了命地努力,也难换来十全十美的人生。既然如此,何不擦亮双眼,去探寻生命中的残缺之美呢?学会去欣赏别人身上残缺的美,学会去理解自我身上残缺的美吧。用那双会欣赏残缺之美的眼睛来观察世界,用那能理解残缺之美的臂膀来拥抱世界,你会发现,并不仅有十全十美的人生才会迸出绚烂的火花。

相信我吧,其实,残缺也是一种美!

也是一种美半命题作文(三):

坚持也是一种美

坐在椅子上,沉默着,思考着,”美是到处都有的。我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”那究竟什么是一

种美丽呢?我冥思苦想了许久,可还是没有想出一个满意的答案,烦躁的心境油然而生,情不自禁地走向窗边。

站在窗边,打开窗户,大口地呼吸着新鲜的空气,望着外滩这令人赏心悦目,心旷神怡的美景,心里舒畅了很多。忽然,我看见外滩远处有一位身着红黑格子的衣服的小女孩,长长的头发披散着,个子小小的,像是五六岁的样貌,脚下穿着一双粉红色的溜冰鞋。哟,同道中人啊!也会滑溜冰,这使我更加密切地关注她。

只见她滑得并非行云流水,看起来并不像高手,而像初学者,她对溜冰似乎还有必须的惧怕。但她却十分认真,一步一步地滑,双手放在腰的两侧,时不时会举起来,坚持平衡。她像蜗牛一般慢慢地前行,每向外滑出一步,她都会停顿一下,格外的细心翼翼。刚开始还觉得她很平常,没什么异常的,可是当我刚想转身离去时,那眼前的一幕深深地打动了我的心:她因为没有调整好重心,一下子扑到了地上,虽然我听不见一点儿声音,可她必须很疼吧,我十分担忧地望着她,只见她迟疑了一会儿,迅速用手支撑起全身,努力地爬了起来。她踉跄了几下,立刻恢复了常态。我悬着的心

最终落了下来。忽然她又不细心扑在了地上,旁边没有一个人去搀扶他,看着她那无助的样貌,我真想立刻跑过去将她搀扶起来,她再一次站起来,但有接二连三地摔倒,她坚持着继续爬起来,但过了一会儿,还是重重地跌倒在地,我目睹着她屡战屡败,屡败屡战,接二连三地摔倒,但又坚持不懈地爬起来。望着她那小小的但又十分坚毅的背影渐行渐远,我的心里涌起一股难以释怀的敬佩之情。回想起自我以往学溜冰时,如果没有爸爸的搀扶与督促,我总是一蹶不振,不肯继续滑,更何况是摔倒。此刻看着这位小女孩又折回到来继续滑,像小鸭子一样摇摇晃晃地滑着......

阳光普照着外滩,外滩上那个小女孩,一个穿着红黑格子的衣服的小女孩,就这样坚持不懈地一向滑着溜冰,不管她下一秒会不会摔倒,会不会......但她在我看来是如此的美丽,如此的动人。

原先坚持也是一种美丽......

也是一种美半命题作文(四):

错过也是一种美

走过,走过,千万不要错过。

以往有个失恋的朋友的对我说过这句话,整个人,忧郁,淡漠。我不明白他当时是怀着怎样复杂的心境说出的这句话,也不明白如何安慰他,只是静静地听他断断续续的讲着故事。[由https://www.360docs.net/doc/0a19146387.html,整理]

许多年后,身边有无数的人,出现,陪伴,离别,消失;数不清的悲欢离合在城市里轮番上演。天空依旧蔚蓝,白云可见。当年那个失恋的朋友身边已经有了美丽的女子依偎。看着他们幸福的样貌,我时常想起他那次失恋时的样貌,还有那句话”走过,走过,千万不要错过。”......

只是身边发生的事情多了,才觉得,其实,错过也是

一种美。错过,不必须要伤悲。错过了生命中的一些片断,留给生命一种凌乱的遗憾。以后的日子了多出一种只属于自我的回忆。

其实,我们都是蒲公英的种子,在随风飘落前,无力决定属于自我的那块泥土。在风中,我们相识、微笑、亲吻、拥抱,最近距离感受彼此的气息和柔情。之后,也许我们幸运的降落在同一块泥土里,从此,相濡以沫。也许,我们在瞬间别离,从此,各奔东西。

世界上到底有没有什么誓言能够海誓山盟,有没有什么约定能够恒久不变,没有人告诉过我答案。因为誓言和约定让人觉得一切都变得束缚和压抑。感情这东西,永远需要新鲜的阳光,娇嫩的雨露来维护;感情这东西,无法承受太多悲哀。

错过了,不要后悔,一个人的离开好过没有结局的纠缠。需要两个人维系的感觉,一个人勉强不得,坚持不得。每个人都有自我的无奈。也许,你会说,是命运无情,是造

化弄人。但错过就是错过,只剩下回忆与感慨。若干年后,当你已是满头白发,翻开相册,偶然寻得那个当年与你擦肩而过的人,你已不再会有伤悲,怨恨,只会感慨年轻的完美,生命的延续......

茫茫人海中,有多少人擦肩而过,有多少感情不经意间走失,错过。拥有错过感情的经历,其实是拥有了一种不会忘却的纪念,淡淡的,茫从的,也是决然的纪念。有些东西,纪念比拥有要好的多。细心翼翼收起零落的感情,继续我们的生活。冥冥之中,有人在等候你的到来。

真的,有时候,错过也是一种美,我们不伤悲。

也是一种美半命题作文(五):

坚持也是一种美

坚持就是坚持不懈地做一件事情,不管有多难,不管有多枯燥,不管有多辛苦,依然一向做下去。我们口头上说说似乎很容易,但真正坚持去做好一件事却很难很难。

我弹琴已经有五个年头,从一年级开始学,学到了此刻,也算小有所成吧,我已经考过了七级证书,以往获得全国电子琴独奏比赛的金奖。可是在我学习弹琴的过程中,我也曾想过放弃,当我看到同学们写完作业能够在楼下玩时,我也多想去加入他们的队伍,尽情玩耍!望着他们欢快的背影,我羡慕极了!为什么我要在那里不断地弹琴?弹琴有什么好?反正我已经会弹了,还不如就此放弃呢!当我的这一念头刚冒出时,我的心底立刻就有另一阵声音想起:都学了好几年了,又怎样忍心放弃呢?哎,还是算了吧。当我练到一个难点时,常常会僵持好几天,望着那难度越来越高的琴谱,再望望自我发酸的手指,我沮丧极了!为什么我会弹可是去?反正也弹不会,还不如放弃呢!这时我的心底又会冒出这样的声音:哎!算了吧。都学了好几年了,再坚持一下就过去了!可到上个寒假,我内心那个懒惰的魔鬼又在作怪,”我不想弹了!”我最终鼓起勇气对妈妈说了,妈妈只好同意。

我就这么放弃了?我以前所有的努力都白费了吗?我内心挣扎着!犹豫着!

寒假过完了,迎来了春意盎然的春天。开学不久,教师找我谈了话,告诉我”如果你能把一件事情坚持下来,那你长大了必须是有作为的,如果不能,那会失去很多的机会”,教师的话再次坚定了我再学习弹琴的决心,我明白我不能轻言放弃,虽然有很多的困难,当我必须要坚持。

没有坚持,平地就不能建起高楼;没有坚持,就没有如今伟大长城,没有坚持,爱迪生怎样发明电灯,爱因斯坦怎样提出相对论?所有的成功都是因为一次次的坚持,一次次的尝试,坚持也是一种美丽!我必须要坚持!

也是一种美半命题作文(六):

遗憾也是一种美

人生在世,难免有些遗憾的事,不必为此而耿耿于怀,心存内疚,因为遗憾给你的生活增添了色彩。在某种程度上,遗憾也是一种美!

有遗憾的东西才是最美的。它凝聚着你真挚的感情,证明了你对事物的执著于专一,说明了你当时是否曾为此付出过汉与泪。因为,仅有付出了才会遗憾,才会有所怀念。遗憾源于回忆,为何回忆,只因为有遗憾,有情感,有遗憾的情感。只因为付出太多没有收获而遗憾,只因为渴望得到而付出,只因为十分喜欢而渴望得到。归根到底,这是情感引起的。

遗憾是因为有所期望,能对一件事有所遗憾,那是你的真诚所结的一种赋果。它就像一面反光镜一样,照出了你内心深处最真诚、最纯洁的一面。仅有真正的努力过、付出过才会遗憾。那是一种感情深处的疼痛的震动,触及到全身的每根神经;那种失落是从骨子里透出来的,由每个毛孔散逸出去。那里凝聚着你以往的心血和感情,那里有你的努力与汗水,有你的付出与奋斗,有你的瞬间欢乐。虽未成功,

但你曾痴迷的幻想过、坦诚地应对过,只因为它美丽;虽未成功,但你也会有所慰籍,因为以往喜爱过、努力过、奋斗过。它会为你的人生画上多彩的一笔,那是一种丰富而深刻的情感,一种苦中带甜的味道,一种收获的丢失,是用不磨灭的记忆,是最值得回忆的、最美的!

一个人最值得回忆或印象最深的事,往往不是用完美的句号而画上的,而是用遗憾的省略号结束的。只因为它残缺,所以它才美。维纳斯因断臂而美,也许这以往是一种遗憾,但恰恰是这种遗憾造就了”美神”。感情本身是美的,杯具的感情是它的耀斑,罗密欧与朱丽叶的感情杯具成为世人惋惜的遗憾,也成为一个美丽动人的感情故事。因为它悲而流传,被世人所知,成为美丽佳话。试想一下,如果它完满的结束,是否还会有人记得它,认为它美呢?

没有遗憾的人生犹如一张白纸,枯燥乏味,有了遗憾才有了丰富多彩来装饰你的人生。它虽然使你悲痛,可是它是你心灵的真实写照,仅有真实的才是最美的。所以说,遗憾也是一种美!

也是一种美半命题作文(七):

放弃也是一种美

人的一生不能没有执着,但也需要放弃,其实放弃也是一种美!人生中,应对一个不切实际乃至于错误的目标,更需要的是放弃的勇气。

有这样的一个故事:一个渔夫喜欢出船捕鱼,他很喜欢发誓,必须要捞到某种鱼才罢休,就是因为他太执着,如果他能放弃,可能还正享受着”渔翁得利”的喜悦。

朋友们!在生活中,很多事情很多情景往往会让你们遇到两个选择,第一个选择就是坚持下去,第二个选择就是放弃。如果是我,当我遇见困难时,我会适当地选择放弃。

有一次,在数学考试上,我遇到了一道难题。我心想:我是应当坚持想下去呢?还是放弃这道题,先写后面?首先我毅然选择要把这道题先写好,一分钟过去了,三分钟过去了,五分钟过去了,我还是一点儿思路都没有。还要坚持吗?我在心里问自我。这道题可是5分呀,如果放弃,就意味着要失去这5分;可是,如果坚持,我后面还有很多题没有完成。最终在最终的20分钟里,我又选择了暂时放弃这道题先把后面的写了。我经过一段时间的奋笔疾书,最终赶在铃声想起前完成了其他题目。之后试卷发下来了,我考了92分。望着这红彤彤的分数,我仔细回想一下,如果当时我坚持要把那道题目先解出来的话,后面的题目就没有时间写了,根本不可能拿到92的高分,还可能会不及格。可如果早一点选择放弃,可能会拿到更多的高分。因为放弃了那道难写的题目,腾出更多的时间完成后面的题,以及检查前面的题目。这样才不会因小失大,可见放弃也会是美的!

放弃并不是人生的懦弱,而是一种智慧,是人生明智的选择!

也是一种美半命题作文(八):

烛光也是一种美

晚上,我正在做作业,突然停电了,到处一片漆黑,仿佛夜静了许多了。

妈妈找出蜡烛来,点燃了,顿时屋里又亮了起来。

我继续写作业,直到我把作业写完,一抬头,看到蜡烛已燃烧了一半,身上也挂满了蜡油。烛光在跳动,那样轻盈,那样欢快。我注视着它,蜡烛虽燃烧着自我的身躯,但还是笑着应对生命,谁能明白烛光跳动的后面是怎样的付出,谁能明白烛光微笑的背后是怎样的艰辛啊。

它没有阳光的灿烂,没有月光的皎洁,也没有星光的耀眼。它就是它,普普通通的烛光,与电灯的光作比,它很渺小,甚至让人难以发现。但在黑暗中,在人们需要它的时

候,它绽放出自我的光芒,照亮人们的眼睛,照亮人们的心灵。

看到烛光,我联想到很多。

”慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”刻画了一位母亲在烛光下为即将远行的孩子缝制衣裳。母亲已年老力衰,鬓发斑白,老眼昏花,可是她还在一针一线细细地缝补着,缝缝看看,看看缝缝,她借烛光把对儿子的爱融到这一针一线中。密密的针脚,缝进去的全是浓浓的母爱啊。烛光中我的母亲也不再年轻,过去浓黑的长发开始变得斑白,以往俊俏的面庞增加了几道皱纹,皮肤也失去了光滑,虽然她此刻不用再一针一线为我们缝制衣衫,但她为儿女也付出了半生的心血。

”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的教师天天备课、上课、批改作业,教书育人,他们日复一日,年复一年,直到有一天,他们桃李满天下,也青丝镀银霜。他们犹如蜡烛,默默地燃烧自我,照亮了别人。教师如同闪闪的

烛光,我们迷茫的时候,给我们指引方向。在我心中,人民教师这个职位永远至高无上,因为他们像蜡烛一样为祖国默默奉献着自我的青春。

烛光像严冬里的暖流流经你的心里,它没有圣火的热烈,但它有一颗充满爱与期望的火热的心。

烛光是美丽的,它是一道靓丽的风景线。

感激今晚的停电,它让我认识到了烛光的美。

也是一种美半命题作文(九):

善良也是一种美

有很多人说善良是一种美,可我总是不明白,善良到

底会使人美在哪里。经过那一次,我才最终明白了善良也是一种美。

一天,阳光明媚,我学作文回来后,坐公交车回家。我嘴里嚼着一块泡泡糖,高兴地上了公交车。嘻嘻,公交车上还有最终的两个座位呢。我想:这两个座位难道是专门为我准备的吗?我立刻跑到一个座位上坐下。这个时候,我看见一个小女孩上了车,我不以为然,把泡泡糖随手一丢。可这泡泡糖好像自我有了目标,准确无误地粘在了小女孩的裙子上。我想:这下麻烦啦,我闯祸了。刚想把糖给取下来,可我看见这个女孩的样貌有些傻傻的,十分好欺负,一个邪恶的念头从我的脑子里蹦了出来:我把糖粘在椅子背上,这样一来,她一旦坐这个位子,衣服就会被糖粘住。我立刻干了起来,我拿下泡泡糖粘在椅子背,干好一切准备工作之后,我就叫住了这位女孩,对她说:

”这有座位,你坐吧!”

”不,不是我要坐,是这位爷爷。”

初二半命题作文这也是一种美范文五篇

初二半命题作文这也是一种美范文 五篇 平凡的生活中,只要我们用心地去感知,去寻找,我们就会发现小到一片落叶大到整个宇宙、日月星辰,随时我们都能发现美、随地我们都能感悟到美。下面是为大家带来的初二半命题作文:...也是一种美,希望你们可以喜欢哦。 也是一种美作文一: 一个人,一座城。晨露余晖,有不一样的绝美;微风轻抚,也有无与伦比的享受。再名贵的香水比不过春暖花开的清香;在繁华的街巷喧闹敌不过田间一曲独殇…… 有一种东西,它平凡,普通,却精美绝伦,朴素,也是一种美。 田间的小道,高大的梧桐,散落的枝叶,还有路旁齐整无比的绿油油的野草;清扬的蝉鸣,鸟雀的歌唱,蝴蝶的飞舞,还有蚂蚁们搬家时忙碌的身影;悠远的吆喝,播种的农人,摇动的蒲扇,还有奶奶在古老的土灶前洗刷的背影……

花开花落,草木枯荣;春夏秋冬,只有乡间的朴素才能演绎出变幻多姿的美。 夜里,只有在乡下才能享受在樟树下乘凉的宁静,晚风撩人,樟树那沉淀几十年,上百年的醇香徐徐飘来。夜空很黑,近乎墨色,月儿尖尖,白得刺眼,夜幕很低,低得就要掉下来,仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出两个洞来。幕上没有星星,却不觉得沉闷。院里一直有种不知名的野花,伴着许多野草,淡粉色的花瓣,沾着些许露水,在月光下,寒风中轻轻摇曳,它瑟缩着做着自己的梦,梦见春暖花开,梦见和煦的日光萨满大地,梦见诗人将悲怆的眼泪洒在它花枝的末端,它微笑着,一阵风吹过,它微微一颤,又瑟缩做着它的梦……黑夜的口角露出一丝不易察觉的笑,蝉鸣渐息,就在樟树下靠着,陪着花一起做梦。 繁盛一时的花儿,固然绚烂,它的芳,万人赏,它的残,却无人怜。做一株院角朴素的小花,人们叫不上名的小野花,怀着憧憬微笑着,有人会发现它的美。 比起歌舞厅上让人眼花缭乱的华丽服装,我更愿意看着校园的宁静中朴素而整齐的校服;比起闹市中车水马龙、歌舞升平的景象,我更喜欢朗朗书声,整齐划一的早操。因为朴素、纯真而自然,不沾是非,不染红尘,不带浊气,它圣洁而不是高傲,它平凡而不是低贱。 朴素,何尝不是美?

行走在半命题作文800字行走在梦想的路上

行走在半命题作文800字行走在梦想的路 上 行走在半命题作文800字行走在梦想的路上 面对梦想,我心中充满了渴望与追求,但是,我会以一种平静而淡泊的心去面对它,毕竟,如今的我离梦想似乎还有些遥远。就如同汪国真的一首诗中所说:“尽管有时,我也祈求一种让生命辉煌的时刻,但是,我更乐意,让心灵宁静而淡泊。”而我就是要像这首诗所说的,无论是遇到辉煌还是挫折,都要学会心如止水,既不骄傲也不气馁。因为每一次的经历都是去往梦想的垫脚石,还没有到达梦想的彼岸,就无法定义那个最深处的自己。 小时候的我,便有了伟大的梦想,从科学家到老师,从辛勤的老师到白衣天使,最后我确定了自己的梦想——生物学家。热爱自然,喜爱动物的我怎能眼睁睁地看着一只只无辜的动物或是清新的植物在这个被人类控制的地球上消失呢?我不希望也不允许!所以我要拯救它们,靠自己! 我向着梦想努力前行,然而待我恍然大悟时,已步入了青春时代,这个最美的年华。我发觉,不论是教师还是医生,或是生物学家,他们都在奉献自己的时间和精力,有时甚至是生命。他们无时无刻在帮助他人,帮助一个社会或是一个国家,从事这些形形色色职业的人都是对社会有奉献的人!

于是,我下定决心,如果无法完成那个最初的梦想,我便要成为一个对社会有意义有奉献的人!我要像蜡烛一样燃烧自己,照亮他人;我要像鲜花一样用自己的生命将美丽绽放给他人;我要像闪电一样,宁愿用一秒钟照亮全世界,也不愿再灰暗的角落里苟活一万年! 我无时无刻都走在梦想的路上,青春便是个最好的时间,在这个最美的年华里我要努力,去展现那个最完美的自己。哪怕通往梦想的路上满是荆棘,哪怕被困难打得遍体鳞伤,我依然要用奋斗的热血去治愈伤口,因为我知道冰冷的泪水是留给那些弱者的。我也不会抱怨,因为我是一个怀揣梦想的人!就像陈衡哲曾引用的一句话:“生命的奋斗是彻底的,奋斗出来的生命是美丽的!” 当我达到梦想的彼岸时,我只会露出一个平淡的微笑,即使回头,有一群富贵名利向我蜂拥而至,我也只是挥挥手,拂去那心头的欲望,保持心中那一潭平静的水。 仰首是春,俯首是秋,愿所有的幸运与奋斗都追随我吧!我在路上,向着梦想。

半命题作文那一次我700字左右_初中作文

半命题作文那一次我700字左右近几年半命题作文的命题形式出现得越来越频繁,它能避免出现千文一题的套文现象,使评卷更有依据。下面橙子为大家搜集整理有关那一次我xx的半命题作文,希望可以帮助到大家! 优秀半命题作文:那一次我迷茫了考试的预热已渐渐散去,我闲斌在家,磕着瓜子,看着电视,偶尔会传来一两声哼怪;“你怎么搞的,还不去看书,就知道看电视,你看看人家小李,还有小张,那个像你。我当年不知道比你好上千倍,你真是我生出来的吗?”本还要继续像我袭来的杀气被我一句:“你放心,我绝对是李家血统。”打的烟消云散了,说实话。大人们嫌我不懂事,而我嫌他们烦,如此徘徊,便得到了一个冷战的效果。 考试前的最后一次考试令我冷汗直下,一直自信满满却考出了连我都看不下去的成绩,为此老班还特地邀请我到班公室一聚。问我是什么原因,是不是早恋了。 我心中便如惊涛骇浪一般久久不能平静,和前一次一个同学说这次考试作弊了吧还要厉害。一前一后我更无法释怀了。最后我便破天荒的总结为考试前我大喊出的“看我竟显英雄本色”上。也许老天看不过去。就给了我一记难忘的记忆。 考完试后。我如愿的达到了我的要求,虽说没有战胜母亲的比较人,可也无所谓了,最多是动动嘴皮罢了,为此我也去专门学习了忍1 / 5

术,为放假打好基础。虽说家中的日子可谓是阴阳结合。但这滋味可不好受,看到别人那嘲笑的眼神,心中真不是滋味!于是这样的生活使我一直处于麻痹状态,一直到了开学。 开学后,学习时间渐渐增多,嬉戏时间渐渐变少,心中不免有些彷徨不安了,每日都做着两点一线的事,没趣而又有趣,时光匆匆,一眨眼就到了考试的最后一战。我没有了心中的不安、急躁。而是无与伦比的平静,像大海一般没有深浅,没有尽头。 进入考场我的心中竟没有一丝感触。就这样静静的坐着等待着着生与死的考验。最终试卷到了我的手中,看了一遍题目后便豁然开朗。生呼吸了几下,便开始慢慢的做着题目。最后一个交卷自信的离开。如此徘徊。 最终,成绩下来了。那一刻我迷茫了…… 初中半命题作文:那一次,我真感动那一次,真令我感动。 他已经很老了,却一直一直守护着孩子们的安全,我觉得他很想看到孩子们一张张天真无邪的笑脸,他看着孩子们,自己也会随着一起快乐着。 那是“华师妙笔”学期末的最后一次课,下课时间比平时早了些。别人的家长都早早地来了,等在门口,我却迟迟不见爸爸的到来。 我在一张张陌生的面孔中穿梭,之后在电梯旁我找了个板凳坐下来。时间一分一秒地过去了,我的内心开始焦躁不安,原本坐在椅子上的我,开始来来回回地踱步。 2 / 5

也是一种美半命题作文20篇

也是一种美半命题作文20篇 也是一种美半命题作文20篇 也是一种美半命题作文(一): 缺陷也是一种美 有人说,我们在出生之前就是天堂里的一颗颗苹果,上帝偏爱于谁,谁身上的缺口就大一些。而缺陷并不是一种遗憾,却是一种美的体现。--题记 同学们,当你们感叹圆月的完美的时候,可曾注意过半轮残月也别具风韵?人们往往追求完美,却不知缺陷也是一种美的体现。而那些承载着上帝之爱的苹果,他们并不丑陋,并且还有一种别样的美。 贝多芬45岁时耳朵失聪,健康情景恶化。在精神受到折磨的情景下,仍以巨人般的毅力创作《第九交响曲》(合

唱),总结了他光辉的、史诗般的一生和无限的完美。这,难道不是一种美? 一个人是完美的,只是上帝在向你敞开一扇门时,同时关上了另一扇门,缺陷并不可怕,反倒也是一种美。 记得有一次,我在马路边看见了一位残疾的乞丐在路边乞讨。那个乞丐披头散发,双手捧着一个破铁碗,看见一个人便说:”给我一块钱吧......”我看见了,本想递上一块钱的,妈妈却说:”不能给,此刻许多媒体报道路边的乞丐只是在路边装可怜,但也有的是真的残疾!”我半信半疑,不明白妈妈的意思。转过了一个街角,让我看见了惊人的一幕,一位残疾人,在街旁腰板挺直一瘸一拐地推着他的商贩板车,车面上摆满了中国结,靠着自已的双手,努力生存。他的眼神仿佛告诉我们,我虽然残疾,但我也很美!在这街上,他成了一道亮丽的风景线。这难道不是一种美? 所以,缺陷也是一种美。不要因自身的缺陷而自暴自弃,像一颗天堂里的苹果,不是天生缺陷,而是上帝喜欢你。

只要你肯努力,将你的缺陷转化为动力,你必须能够释放出属于你的独一无二的光芒。 也是一种美半命题作文(二): 残缺也是一种美 都说”世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”的确,只要你用心去发现,用心去体会,就会了解,其实残缺也是一种美。 你明白断臂维纳斯为什么能吸引海内外众多学者的目光,在历经千年沧桑之后依然有那么多人为之倾倒吗?因为她是残缺的。从她那丰腴饱满的躯体,人们感叹于这巧夺天工的杰作;而因她那缺失的双臂,人们浮想出多少曼妙的姿态。正是她的残缺给人以广袤的想象空间,正是她的残缺造就了她的永恒。她的残缺是一种令人叹息的美。

初一作文:我真想半命题作文600字

我真想半命题作文 【我真想抱抱曾经的自己】 孙若楠 光阴似箭,日月如梭,时间于不经意间在指尖滑过,我也在不经意间告别了我的摇篮椅,我的洋娃娃,我童年的点点滴滴…… 记忆的指针滑过年幼的三岁。 房间里静的好像没有人,她悄悄地爬上了书桌,晨光照在她充满希望的脸颊上,那笑容就像是盛开在九点的花朵。稍微一个失手,水杯毫不客气地粉碎在了地面上,玻璃片反射地光严厉地刺入她滴泪的双眼。家里没有人,我真想冲入家门,抱抱那个内心无助的小女孩,那个娇小可怜的自己。 时光的年轮碾过烂漫的七岁。 重重的纸箱被轻轻地放在地面上,小女孩小心地打开纸箱的包装,好像里面有什么宝贝似的。没错,是个宝贝,一个漂亮又精致的玻璃饰盒,她心中的宝贝。她高高地把首饰盒举起来,灿烂的阳光透过首饰盒,反射到粉红的墙壁上,像极了一个未知的神奇世界,家里充满了她的喜悦,此刻,我又想冲入家门,抱抱这个天真单纯的女孩,这个乖巧可爱的自己。 记忆越走越近,慢慢的来到了边缘,那是在两天前。还是曾经那个首饰盒,还是曾经那面墙壁,它们再次相聚时,首饰盒“叭”的一声,碎了。没有难过的眼泪,没有愉快的笑容,满屋子,只是愤怒已失落,不知道怎么了,我还是想冲入家门,抱抱这个任性的她。她也

应该回去看看,看看曾经的自己多么天真快乐,多么可爱单纯,我相信她会抱抱她们,最后再回来抱一抱我。 我真想在某些时刻,抱抱曾经的自己,然后再对现在的自己说,瞧那时的你,多好啊!是啊,那时的我,多好啊!只是,回不去了。为了已成过去的她们和终成过去的自己,我一定要好好努力,把情绪调到最好,扔掉那些无聊的坏脾气,等长大以后,拥抱更美好的曾经的自己。 如果可以,我真想抱抱曾经的自己。 【我真想回到以前】 王怡婷 大千世界,色彩缤纷,引人遐想……在我的心底,有个愿望——我真想回到以前。 我想回到公元前3000年,与河姆渡人一起生活,我想和他们一起住杆栏式房屋,我想和他们一起捕鱼,一起做彩陶,我想和他们一起品尝自己亲手种下的稻子,我真想…… 我想回到炎黄时期,观炎黄部落大战蚩尤部落,为炎黄与蚩尤两方分别呐喊助威。我想帮助禹一起治理黄河,造福于人类,我真想手握钉耙与人民一起修筑堤岸,我真想…… 我真想回到三国时期,成为蜀国军队的中的一员,我真想在赤壁之战中,勇往直前,奋勇杀敌,为自己的国家而奉献出自己的生命。我真想在三国鼎立后,替国守卫边疆,坚持不懈,成为对社会对国家有用的人,我真想回到从前……

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行走在半命题作文大全5篇 行走在一条空旷的马路上,茫然,但我依然眺望远方的路。行走,是一种使命,下面一起随我来欣赏关于"行走在"的话题作文。 行走在半命题作文1:行走在爱的灯光中 枯黄的秋叶打着旋儿,被风吹起,落下,吹起,又落下......反反复复,它们真可怜。 夕阳西下,又走到那个十字路口,我停住了,因为我实在不知道该往哪个方向走...... 迎面走来一对母女,女儿很可爱,蹦蹦跳跳地往前走着,妈妈一脸幸福看着她。婧儿,慢点,快过马路了。女孩很乖乖停住了,等着妈妈。 我好像看到年轻时的你牵着小小的我,从马路对面走过来,我挣脱你那细腻白皙的手,欢快地在前面跑着,你在后面喊着,萍儿,慢点,有车。而后我也会乖乖地停下来等你。突然间,我又看到现在的你牵着现在的我,从马路对面走过来,我甩开你那黑而粗糙得手,冷漠地朝前走着,那你还在后面喊着,萍儿,慢点,有车。我仍面无表情的走着。此时,我看到你焦虑而失望的眼神,心无由地酸了...... 那小女孩和她妈妈已经穿过马路走到我面前了,突然间听到小女孩喊:妈妈!快看我们家灯市亮着的。嗯!是爸爸等我们回

家吃饭呢!我们快点吧!又一路的欢声笑语......洒落在我心里。 我抬头看着那扇透着温暖的光的窗户,又想起我每次回家都能看到那橘黄色的光一泻而出,很温暖,可我还有什么没看到呢?是你窗户后焦急的眼睛,此时,我看到了,想想每次我睡觉前都能看到你房间窗户还是亮着的,我从来就没有多想过什么,今天,我想到你在灯光下酸涩而心疼的双眼和苍黄的面庞,是等我的,心不可抑制的疼痛起来...... 下雨了,我看见了远方黑暗中的航标,刚迈步,一束手电筒光打过来,傻丫头又迷路了?黑暗中,我只看见你头上的白发,白的那么刺眼,雨忽然没了,是你递过来的伞,脸上却早已湿,是雨,不是泪,真的。是雨,不是泪,真的!是泪,不是雨! 我顺着你手电筒的光,找到了回家的路。 枯黄的叶,仍然在旋落着,它们真勇敢! 行走在半命题作文2:行走在时光里 我独自走在漫长的时光隧道里,时而大步流星,时而彳彳亍亍,身边的人来来往往,而我依旧在行走。 回望来时的路,才蓦地发现:有时时光走得太快,来不及驻足欣赏沿途绚丽的风景,以至于错过了一些人、一些事,只剩下自己在那唉声叹气。无奈、失望、孤独、感伤......有时似乎走得太慢了些,看着熟悉的风景,不知所措,前方多是渺茫与未知。呆滞的目光凝望远方,迈着沉重的步伐无方向地游走,路人用异样的眼光看我,而我依旧在行走。

那一次-我真---作文指导(新)

那一次,我真 一、教学目标 1、写出真实的心情。 2、侧重心理活动的描写。 二、教学重点: 审请题意按要求补充词语 三、教学课时:两课时 四、教学过程: (一)、谈话导入 半命题作文在学习中是经常出现的作文类型。这节课,我们继续来学习半命题作文的写作。 (二)、指导审题 题目:那一次,我真 要求:(1)、在横线上填一个表示心情的词语,把题目补充完整。 (2)、围绕中心写具体,要注意条理清楚,语句通顺。 (3)、600字左右。 ①指名读后判断,这是什么类型的作文题?(半命题作文) ②我们先要把题目补充完整,要按要求和提示补充词语,注意写作的具体要求。) 过渡:我们一起审一审这道半命题作文。 ③横线上要求我们填什么词语?(表示心情的词语:高兴、激动、佩服、后悔……) 我们就“高兴”为例分析这个命题,“我真高兴”要我们写什么?(体裁:写事);表现中心的关键词是哪个呢?为什么?(重点:“高兴”,围绕它为什么高兴写具体就达到了突出中心的目的);它的写作范围是什么?(范围:是“我”自己高兴,不是别人;从“真”可以看出,这件事应选特别令人高兴的);中心:我的真实心情;另外,我们还要注意要求中提到的怎样写、字数是多少。 从以上分析中,我们知道半命题作文和命题作文有什么区别?讨论后回答。(半命要把题目补充完整,就可以按命题作文的审题方法做) (三)指导选择材料。 提示:材料要表现我的真实心情。 让学生写出自己所写的材料。 交流,点拨。 (四)、指导列提纲。 提示:(1)写出首尾,首尾应该点出题目,结尾应该呼应开头,并点明中心。 (2)中间部分写出梗概。 (五)、写作要求。 (1)应该写出我的真实心情。 (2)应该侧重心理活动的描写。 (3)横线上所填词语应该慎重选择,应该与材料吻合。 (六)范文点评。 那一次,我真尴尬 回首这初中三年,真的有太多感慨,也许这才叫成长吧。我们一边摔跤,一边爬起,再从中获得启迪。正如那一次,我尴尬的站在讲台前…… 从初中的第一节课开始,我们的语文老师就给我们定下了一个规矩:每节课都拿出5

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行走在半命题作文600字优秀模板 人的一生就是不断行走的过程。我们常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里。下面是我为大家带来的"行走在"的600字半命题优秀作文,欢迎阅读欣赏。 行走在半命题作文600字1:行走在爱的灯光中 枯黄的秋叶打着旋儿,被风吹起,落下,吹起,又落下......反反复复,它们真可怜。 夕阳西下,又走到那个十字路口,我停住了,因为我实在不知道该往哪个方向走...... 迎面走来一对母女,女儿很可爱,蹦蹦跳跳地往前走着,妈妈一脸幸福看着她。婧儿,慢点,快过马路了。女孩很乖乖停住了,等着妈妈。 我好像看到年轻时的你牵着小小的我,从马路对面走过来,我挣脱你那细腻白皙的手,欢快地在前面跑着,你在后面喊着,萍儿,慢点,有车。而后我也会乖乖地停下来等你。突然间,我又看到现在的你牵着现在的我,从马路对面走过来,我甩开你那黑而粗糙得手,冷漠地朝前走着,那你还在后面喊着,萍儿,慢点,有车。我仍面无表情的走着。此时,我看到你焦虑而失望的眼神,心无由地酸了...... 那小女孩和她妈妈已经穿过马路走到我面前了,突然间听

到小女孩喊:妈妈!快看我们家灯市亮着的。嗯!是爸爸等我们回家吃饭呢!我们快点吧!又一路的欢声笑语......洒落在我心里。 我抬头看着那扇透着温暖的光的窗户,又想起我每次回家都能看到那橘黄色的光一泻而出,很温暖,可我还有什么没看到呢?是你窗户后焦急的眼睛,此时,我看到了,想想每次我睡觉前都能看到你房间窗户还是亮着的,我从来就没有多想过什么,今天,我想到你在灯光下酸涩而心疼的双眼和苍黄的面庞,是等我的,心不可抑制的疼痛起来...... 下雨了,我看见了远方黑暗中的航标,刚迈步,一束手电筒光打过来,傻丫头又迷路了?黑暗中,我只看见你头上的白发,白的那么刺眼,雨忽然没了,是你递过来的伞,脸上却早已湿,是雨,不是泪,真的。是雨,不是泪,真的!是泪,不是雨! 我顺着你手电筒的光,找到了回家的路。 枯黄的叶,仍然在旋落着,它们真勇敢! 行走在半命题作文600字2:行走在孤独中 漫漫黑夜,黑云密布在天空中,遮住了星星的光辉,月亮散发着清冷的月光,高高的镶嵌在夜空中,显得那么孤独;微风,树叶"飒飒"作响,几盏照明灯伫立在路旁,偶尔的行人路过,却也显得那么孤独。 晚自修的时间已过,同学间嬉笑相伴而行,独我一人再黑夜下孤独的行走着,却不经黯然神伤,沐浴在清冷的月光下,感受微风吹过的凉意,倾听着树叶们拉奏的小夜曲,小虫们不知疲

七年级半命题作文:----也是一种幸福(4篇)

七年级半命题作文:____也是一种幸福(4篇) 七年级半命题作文:____也是一种幸福(4篇) 1.曲折也是一种幸福 七四班谢欣吟 曲线之所以比直线美,就因为它不是简单的。就因为它富有流动的韵味。 ——题记 晚自习下课铃响起。意味着这一刻,还交卷了。英语试卷第二面挺干净的,时间把我落下,我在凳子上坐着也就过了二分之一。20分,10分,10分的分值就这样把它们丢弃了。心里总是苦涩的。第二天清晨,睁开眼,耀眼的阳光透过蕾丝窗帘射进房间,现在身子上。噢!天啊,晴朗的今天一上午都得排练,加上昨晚因考试而愤怒的情绪今天依然就在心底。 愈是浮躁,愈是不认真排练,在烈日下晒了一小时多的我们在老师的批准下回教室休息。一张“37”分的卷子摆在眼前,我不由得一惊......再烂也不会烂到这种地步吧?——后背全没写也就算了,第一面好几题因为时间紧促而粗心写错。我接受不了,于是脾气暴躁的我直接把矛头转向了同学。她们也想知道我怎么了? “37分没什么的,只是时间对于你可能太短,然而你速度相对也比较慢,所以导致你题目没有答完。没事,你自测一下,再用红笔批改。你心里也就知道自己的真实水平,也并不是这么薄弱!” 一种声音总是在我耳边环绕,也许,37分真的是打破我最差记录的一次吧!挺委屈,并不想说出这个词让别人觉得自己矫情。双眉颦蹙,一声不吭的度过了接下来的时间。在那个时段,我本是应该和小伙伴们欢笑着在操场上散步,开心地嚼着口香糖,或是有兴趣的练习体操。我是不是太差劲?答卷速度这么慢?我是不是应该为这个分数承担责任?班排会不会在班上倒数?我畏惧,我担忧。这些问题在我的脑海里,情绪万千,思维复杂! 想着想着,被班长拉出了教室,她叫我沿着孔子大道散步。“喂!你看。”我将目光投向那:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”也是,人生多么精彩,你怎么知道悲欢离合?未来多曲折,风风雨雨是伴奏。去经历,才是享受曲折最幸福的时刻。分数也许真的会代表着一些东西?但是唯独一个人的未来是否会走得极远,分数并不是关键,分数只是一个考验。 小伙伴,当你在你的人生之路遇到曲折时,你是否感受到曲折中的幸福?

我真什么半命题作文700字左右

我真什么半命题作文700字左右 与话题作文的开放性相比,半命题作文适当地作了些限制,比较符合考试时使用。下面为大家搜集整理有关我真的高中半命题作文,希望可以帮助到大家! 高中半命题作文:我真聪明俗话说得好:如果你是聪明的话,你会了解自己的无知;如果你不认识这一点,就是愚昧。这句话是卢棱说的。每当我听见这句话,立刻就会想起那次发生的事。 三年级的一次数学单元测试,让我记忆犹新。当老师把卷子发下来后,我赶快浏览了一下试卷。心想:啊!太简单了吧!是不是给幼儿园小朋友出的题呀!于是拿起笔来奋笔疾书,教室里静得只能听见笔尖疾速飞奔的沙沙声。写了不一会儿,大部分题就被我做完了,只用了半小时左右,但最后一道思考题还没写完,我左思右想,就是解不出这巨大的卡拦虎,我愤怒了,但是这样做是没有用的,光生气不动脑,早晚也做不出来呀!我紧张的像热锅上的蚂蚁,冒了一身的冷汗。心想:不如我不做了!不行,不行,我不能空题。此时我想起妈妈的一句教诲:方法总比困难多,只有自己努力思考才可能成功!想到这儿,我又来了精神,迅速让自己慌乱的心平静下来,冥思苦想,终于从题目中找到未知数和已知数的关系,在草稿纸上一会儿画图一会儿根据未知数和已知数的关系套公式。啊!终于算出来了。我把它们一

个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确,我又在草稿纸上逆运算了一下,用刚求出的数去套逆运算的公式,看看是否是原来的已知数,如果是,那么你就做对了,如果不是,那么你算的过程中一定出了什么问题。当我写完了所有的题后,发现还有一小会儿的时间,于是认认真真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍,刚检查完,叮铃、叮铃,下课了,于是我怀着一颗兴奋的心,把试卷交给了老师这次考试让我深感自己的聪明,但这聪明绝不只是让试卷中的拦路虎变成了纸老虎,更主要的原因是我觉得最大的聪明在于遇到难题不退缩不放弃的勇气! 优秀半命题作文:我真高兴今天,我经历了许多的事。有伤心事,有新鲜事在我记忆中最深刻的,还是那件事了。 那是一个大晴天,妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿:我去给你买自行车,好吗?太棒了!太棒了!你真是好妈妈!我情不自禁地又蹦又跳。 过了一会儿,我和妈妈便来到了自行车行,我一进车行,第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。妈妈,就要这辆,就要这辆妈妈也奥不过我,便买下了。 嘿!还别说,这辆真漂亮。是紫红色的,使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完,新的问题又来了,我还不会骑呢!不然买了可是浪费!这可怎么办呀?现在唯一的选

行走在半命题作文

行走在半命题作文 篇一:----在我身边半命题作文(优秀作文) 01 世界就在我身边 一场场轮回旋转,这里是梦想出发的起点;千丝万缕交织着,世界就在我身边。——题记 我有一间向阳的小屋,每天清晨阳光总会偷偷溜进来问候。于是我睁开眼,首先映入眼帘的是那整 整一面墙的书橱。 坐在向阳的书桌前,我享受拥有的一切。阳光斑斑驳驳的阴影投在我的书上,散发阵阵书香,融入 奶茶的热气,弥漫在空中,凝结成我脑海中的印象。有额仑草原的碧草、蓝天、白羊;有海南岛海底的鱼儿乐园与珊瑚王国;有雪山的巍峨高耸于森林的郁郁葱葱??在书海中畅游,我体验到了瓦尔登湖中人与自然的心灵交汇。闲转地球仪,是书把我与地理世界联在了一起。 眼随手转,手随心停。翻开那本《狼图腾》,我似乎又见到了草原狼在惨淡的月光下对腾格里的长 嚎乞求,看见了白色蒙古包里昏暗的灯光。游牧民族是有狼性的,狼性贯穿了整整五千年的华夏文明,从与犬戎族对峙,到被蒙古族占领,时间见证着狼性的磨灭。彪悍的草原马是训练师狼的杰

作,能征善战的蒙古骑兵运用的是草原狼军师手把手教的战略。而这一切都已成为历史,今后的我们将会怎样,我沉浸在思考中。哦,是书把我与历史世界系在了一起。 手边是一本《名人传》,目光停在贝多芬传上,我开启了一次心的交流。“您听不见,是怎样创作 出如此激情的乐曲的呢?”“依靠自己!自己的信念,自己的热情,别人帮不了你!”我听到了震耳欲聋的咆哮。“被人的冷无法覆盖您的激情,您又是怎么做到的呢?”“我有我对音乐的理想与追求!它们埋藏在我的心底深处,是我动力的来源。我要扼住命运的喉咙!”接着是几声得意的大笑??我懂了,我们虽然身处不同的时代、不同的国家,虽然说着不同的语言,但我们有共同的理想与追求。让满意的微笑倾斜嘴角,是书把我与精神世界连在一起。 读着、写着、思考着,窗外清脆的鸟啼像银铃般悦耳的歌曲,直冲云霄,在蓝的可爱的天空中唤起 云卷云舒。云笑了,说它要畅游世界。 当夜幕降临的时候,我坐在小阳台上,享受着我拥有的一切。凝望太空,银河是那样深邃璀璨。在 静谧之中,我发现了—— 一间小屋里的一橱书,在联想之中牵连了那么多那么多。千丝万缕交织着,世界就在我身边。 02 美就在身边

那一次,我真 作文教案

作文那一次,我真讲评教案 讲评目标: 1、学习在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。 2、通过讲评,进一步学习用多种描写写出人物内心感受的方法。 3、针对习作要求,初步欣赏、评价习作片段,并尝试修改习作。 讲评重点: 通过讲评,进一步学习用多种描写写出人物内心感受的方法。 设计理念: “重视语文的熏陶感染作用,尊重学生的独特体验”,“培养学生的语文实践能力”是《语文新课程标准》的基本理念,对学生习作提出要“内容真实、感受具体”正是基于这些理念,在掌握学生存在的普遍性问题基础上,经过深入思考,确定本次习作的讲评重点为“真实、具体”,旨在通过精心选择的具有典型性和代表性习作的讲评教学,使学生更进一步写好自己的感受,写得真实、具体。 时间安排:40分钟 教学过程: 一、榜上有名 你们上周写的《那一次,我真_____》(出示习作要求:在现实生活中有多少事使你感到快乐,有多少事使你感到苦恼,又有多少事使你感到尴尬、惭愧、后悔、委屈……而每件事又发生在一瞬间,又有多少令你难忘的“那一次”……请你请以“那一次,我真_____”为题写一篇记叙文,要求主题鲜明, 内容健康,语句通顺,叙事清楚,把感受写真实,写具体。)老师改后发现就很不错,再改改,完全能投稿!比如,张媛媛、张梦弟、王可心、吴松春、张明杰、马海涛、张心怡、张峻峰等学生的作文,思路清晰,叙事具体,中心突出。那今天被老师作为佳作推荐的又会是哪两篇呢? 【课伊始,教师真诚的赏识给学生带来快乐,增强信心,营造了一种宽松、愉悦、和谐的讲评氛围。】 二、佳作亮相 那下面就请张媛媛同学念她的作文,大家注意倾听。告诉老师,听后什么感觉?(生自由说:鼻子酸酸的;心里好像有什么东西堵着,挺难受的;我都有点想哭了;我想:一只可爱的小白鼠就那样被折磨死了,难怪媛媛那么后悔;我想到了自己,去年,我家里养了一只小鸟,我从外面捡了条虫子喂它,没想到是条毒虫,竟然把心爱的小鸟毒死了,我到现在还很后悔呢?陈晨,我很想知道你为什么写得这么好?……),那你就给大家介绍介绍吧?(可能是因为我写得比较真实吧?)说得真好,只有写出内心真实的感受,才能打动人。 接下来,再看看赵航的作文《那一次,我真生气》。请大家一边听,一边看,想想那些地方能表现出他当时生气的心情。 (生结合文中语句具体说)的确,字里行间,随处可感,十分具体。 【挑选典型佳作赏评,既让习作者尝到成功的喜悦,又让欣赏者心向往之,并在此环节自然突出本次习作评改的重点,可谓一举多得得。】 三、片段赏析 和每次作文一样,佳作不是人人都有,但或多或少都有一些精彩之笔,下面我们就来赏析几个片段。 挑选张明杰、张峻峰、王可心等同学的作文,找到文章中优美的句子,和通顺的结构安排。讨论:这些好的片段有什么值得我们借鉴的地方。 生结合片断中的语句各抒己见。 师小结:对人物的心理进行直接的描述,的确是把感受写真实、写具体的好方法,在这一次

半命题作文:这也是一种美

半命题作文:这也是一种美 人生不如意之事十有八九,人们总是怨天尤人,垂心丧气地对待种种遗憾,抱着极为消极的态度。其实,大家都忽视了一点,那就是:有时,遗憾也是一种美。 遍插茱萸少一人 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”远在家乡的亲人啊,我独自一人漂泊他乡,是何等孤单无依!当初你们鼓励我:“好男儿,志在四方。”可如今,我多么希望回到你们身旁。又逢佳节,本该是举家团圆的日子,却唯独少了我,我只能朝着家的方向远远地望着。你们可知道我内心的惆怅与无奈? “遍插茱萸少一人”的确是一种遗憾,可正是有了它,诗人才写出了千古传诵的思乡名句。可以说,是遗憾创造了美,遗憾也是一种美。 恨不相逢未嫁时 “君知妾有夫,赠妾双明珠。”公子,你明明知道我已有了丈夫,还要送我这么珍贵的礼物。我也知道你的心意,把它天天带在身上。可是你也知道,我嫁的是有权有势的人,他在朝廷做官,人人都敬畏他。虽然我明白你对我用心达到了极致,但是我已经和丈夫发誓同生共死,又怎么能和你走到一起呢?思前想后,我只能含着眼泪把礼物送回去。公子

啊,为何我们如今才见面?若是在我出嫁前我们就相遇,那该多好啊! “恨不相逢未嫁时”是一种遗憾,可它留给我们的是一个贤惠善良的妇人形象,也向我们展示了忠诚纯洁与勇气。可以说,是遗憾塑造了美,遗憾也是一种美。 此恨绵绵无绝期 “在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”三郎,我们当年曾经发下了多少美好的誓言,如今,马嵬坡下,你却抛弃了我,这到底是为什么?我相信你是被逼无奈,可我真的不想离开你…… “此恨绵绵无绝期”同样也见证了一份遗憾,可也反射出一份勇敢的爱情,不是吗?可以说,是遗憾激发了美,遗憾也是一种美。 正如维纳斯失去的双臂,虽然有遗憾,却有一种缺憾美。所以说,遗憾,这也是一种美。

《行走在……里》中考作文导写

巧妙补题扬优势精心选材成佳作 ——《行走在……里》作文指导 2017届语文备课组詹滢 一、真题再现 人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处于青春年少的我们,带常行走在自然风景内,行走在街头巷尾中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海里,行走在仁爱温情里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟、催我们奋进、促我们成长。 请你以“行走在……里”为题写一篇文章,写出自己的行走经历、独特体验和感悟。 写作要求:①先将题目补充完整;②文中不得出现真实的人名、地名; 700字左右。二、解析指导 这道作文题是一道给出材料的半命题作文。半命题作文介于话题作文与全命题作文之问,既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地,从而做到了约束与自由的统一,限制与开放的融合,有利于学生发挥自己的创造力,展现自己独特的个性风采。写好本文题,可从如下几方面人手: 1、审读提示明寓意 命题者首先用一段文质优美而又生动简约的提示语对“行走”做了具体而清晰的解释,即“人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。”接着采用举例方法进行导引,如“行走在街头巷尾中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海里,行走在仁爱温馨里……”这些内容贴近现实生活,让学生感到具体而亲切。最后,在题干中直接提出要求:“写出自己的行走经历、独特体验和感悟。”写作指向和内容定位非常明确。这样,命题者通过对提示语的精心设计,让学生拓宽思维的空间,找到写作创新的起点和途径。 这就意味着,考生可以实写行走在自然风景内、街头巷尾中带给我们的独特经历;也可以虚写行走于茫茫书海中、艺术长廊里的一种精神历程所带给我们的顿悟……我们移动的不仅仅是脚步,更是对自然美、人性美、艺术美的发现与追寻;行走在“茫茫书海”内,阅读到的不仅仅是语言文字,更是让自己的心在跳动的文字里找到生命律动的能量与停靠的港湾;行走在“仁爱温馨”里,体悟到的不仅仅是人间真情,更是有对人性光辉的独特感悟与热情讴歌…… 2、补全题目定主旨 写好半命题作文,关键在于补题。补题实际上就是确立文章的主题。要充分调动生活积累,考虑自己写作的特长,是长于叙述、精于描写、还是擅长议论? 以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“切人口小”为上策,必然闪亮登场、抢人眼球。 本题横线处可填的内容很多。根据材料及提示,既可以写实,也可以写虚;实可写自然景物,虚可选择书籍、艺术、仁爱、温馨等入文,但要扣住“行走”二字,体现成长的过程。如写作本文时,在细心审读导引材料的基础上,正确理解半命题作文的“另一半”提示所包含的全部信息与内涵。“行走”显然限定了写作的对象,应该是“我”,是与自身相关的;一组排比句式的导引则提示了写作的内容及范围。考生可根据自己的构思来补题填空,确定主题。如“行走在青春之路上”,可写青春成长故事;“行走在艺术长廊里”,可写

我真半命题作文高中800字

我真半命题作文高中800字 半命题作文既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给学生适当的选择余地。下面为大家搜集整理有关我真的高中半命题作文,希望可以帮助到大家! 每当别说起我国的运动员,我都会感到无比骄傲,感到无比自豪。是呀,我国的运动员在2008年的奥运会把才能全部展示出来,脱颖而出,为我国争了不少光。 记得那一天,虽然我没有到北京的鸟巢里为我国运动员喝彩,但是,我时刻在家关注着一项项比赛,在电视机前为他们加油。这天,快到时间看比赛了。我迫不及待地打天了电视机,转到体育台,刚好是赶上看举重,下一位选手是我国的龙清泉。全场立刻鼓起了雷鸣般的掌声,龙清泉在教练的鼓励下迈着稳健的步伐来到了举重台,他到了台前用手沾了沾那些白粉。就大步流星地来到了钢铃前,只见他做了几个赛前预备动作,接着用力地把钢铃往上托,同时迈出了弓箭步,刚好钢铃放到了他的胸脯前停住了,这时,全场立刻安静了下来,静得一只苍蝇飞过的声音也能听见。顿时,我觉得全场的人们好像停止了呼吸。龙清泉从2004年训练到2008年,4年的艰苦训练就在于这一刻了。只见他并没有慌乱,显得非常镇定。但我却十分紧张,生怕钢铃会从他的手上滑落。可是他并没有令观众失望,只见他用尽了浑身的力气猛地往上一举,同时脚慢慢地收回,变成了立正的样子,

他的脸涨红了,大概是用力过猛吧。此时此刻全场传来了排山倒海的掌声。电视机前的我心情无比激动,“中国胜利了”我忍不住跟现场的观众高喊起来,激动得一蹦三尺高。 我们怀着无比激动的心情终于等到了领奖的时间了,龙清泉站在了领奖台的最高一级,随着雄壮的《中华人民共和国国歌》,他热泪盈眶。当龙清泉戴上耀眼的金牌时,全场都沸腾起来,人们已激动到了极点。而我呢?我已经忍不住热泪盈眶,心情久久不能平静。看着龙清泉向我们招手时,我无比自豪,因为他;;龙清泉为我们祖国又增添了一枚金牌。看着魁梧的龙清泉,瞻仰着鲜艳的中国国旗,我欣喜若狂。 啊!看着我国运动员上前领金牌时,我真想对全世界高呼:你们有这样的爱国健儿吗?我为我是中国的一份子而感到自豪。望着我们的体育健儿那一枚枚夺目的金牌,闪闪的银牌和发亮的铜牌。我下定决心:我要勤奋学习,不耻下问,将来能成为一名栋梁之材,为祖国增添光彩! 优秀半命题作文:我真幸福能够和亲人一起进餐游玩是幸福的;能够和朋友轻语漫谈是幸福的;能够和同学一起在游乐场里坐在过山车上享受刺激带来的快乐是幸福的……很多人都认为自己是幸福的,而我认为我才是最幸福的人。 小时候我的胆子很小,很怕黑。尽管我很努力了但是总是无法战胜心理的恐惧。那一天,爸爸出差,妈妈去公司了,只留下我一个人在家里。天渐渐的黑了,我的恐惧感也越来越浓了。我在屋子里面转

行走在半命题作文800字 行走在梦想的路上

行走在半命题作文800字行走在梦想 的路上 行走在半命题作文800字行走在梦想的路上 面对梦想,我心中充满了渴望与追求,但是,我会以一种平静而淡泊的心去面对它,毕竟,如今的我离梦想似乎还有些遥远。就如同汪国真的一首诗中所说:“尽管有时,我也祈求一种让生命辉煌的时刻,但是,我更乐意,让心灵宁静而淡泊。”而我就是要像这首诗所说的,无论是遇到辉煌还是挫折,都要学会心如止水,既不骄傲也不气馁。因为每一次的经历都是去往梦想的垫脚石,还没有到达梦想的彼岸,就无法定义那个最深处的自己。 小时候的我,便有了伟大的梦想,从科学家到老师,从辛勤的老师到白衣天使,最后我确定了自己的梦想——生物学家。热爱自然,喜爱动物的我怎能眼睁睁地看着一只只无辜的动物或是清新的植物在这个被人类控制的地球上消失呢?我不希望也不允许!所以我要拯救它们,靠自己! 我向着梦想努力前行,然而待我恍然大悟时,已步入了青春时代,这个最美的年华。我发觉,不论是教师还是医生,或是生物学家,他们都在奉献自己的时间和精力,有时甚至是生命。他们无时无刻在帮助他人,帮助一个社会或是一个国家,从事这些形形色色职业的人

都是对社会有奉献的人! 于是,我下定决心,如果无法完成那个最初的梦想,我便要成为一个对社会有意义有奉献的人!我要像蜡烛一样燃烧自己,照亮他人;我要像鲜花一样用自己的生命将美丽绽放给他人;我要像闪电一样,宁愿用一秒钟照亮全世界,也不愿再灰暗的角落里苟活一万年! 我无时无刻都走在梦想的路上,青春便是个最好的时间,在这个最美的年华里我要努力,去展现那个最完美的自己。哪怕通往梦想的路上满是荆棘,哪怕被困难打得遍体鳞伤,我依然要用奋斗的热血去治愈伤口,因为我知道冰冷的泪水是留给那些弱者的。我也不会抱怨,因为我是一个怀揣梦想的人!就像陈衡哲曾引用的一句话:“生命的奋斗是彻底的,奋斗出来的生命是美丽的!” 当我达到梦想的彼岸时,我只会露出一个平淡的微笑,即使回头,有一群富贵名利向我蜂拥而至,我也只是挥挥手,拂去那心头的欲望,保持心中那一潭平静的水。 仰首是春,俯首是秋,愿所有的幸运与奋斗都追随我吧!我在路上,向着梦想。

八年级语文《--------也美丽》半命题作文指导

阅读下面文字,按要求作文。 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽…… 请以“也美丽”为题写一篇文章。 请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于600字的文章。 要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。 【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性,即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象,从另一个角度去理解、认识,可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”,即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。 【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向:小草相比花朵,它也许不美丽;落叶相比绿荫,它也许不美丽;残月相比满月,它也许不美丽;平凡相比伟大,它也许不美丽;朴素相比华丽,它也许不美丽;简单相比深奥,它也许不美丽;挫折相比顺畅,它也许不美丽;失败相比成功,它也许不美丽;苦难相比幸福,它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象,我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值:小草虽然柔弱而平凡,但顽强的生命力让我们倍受感动;落叶虽然枯黄凋零,但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹;残月虽然缺少圆满,但仍能穿破层云,朗照人心;平凡虽然并不崇高,但也能折射七彩人生;朴素虽然缺少风情,但常常饱含着真情;简单虽然不够严谨,但常常显露出庄重;挫折虽然令人懊恼;却能磨练意志;失败虽然让人痛苦,却能激人奋进;苦难虽然折磨身心,却能教人坚强…… 【审题结论示例】 (明确中心) 人生如山,没有崎岖陡峭,哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观?人生如河,没有断崖险滩,哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美?人生如海,没有暗礁风浪,哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情?挫折,是智慧的沃土,是心身的熔炉,是斗志的源泉,是前行的动力;人生路上,挫折也是一种美丽。 【审题失误评点】 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽,谈何“也美丽”? 2、补全题目只顾求新,妄顾求稳。题目要求补全的部分,在材料的提示语中已经列举许多,只要任选一个即可,如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》……但部分学生意图别出心裁、与众不同,如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》…… 3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”,审题时以此为突破,侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》,写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”,而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”,找到这个问题的答案(最好是三点),然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。 4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣,只知道一味地强调“……是美丽的”,而真正的观点一直说不上来,这跟审题不清楚是密切相关的;另一方面,审题清楚了,知道重点在“为什么”,但在表述时,尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”,如大部分人写《苦难也美丽》,写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”,即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”,但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”,主语变成了“我们”,结果势必偏题甚至离题。 【优秀作文范例】 挫折也美丽 人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿,总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔,总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知,成功之花也需要挫折来浇灌,顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实,挫折也美丽。

我真想半命题作文_六年级作文

我真想半命题作文 【我真想回到过去】 利幸遥六年级莞城中心小学 时光无情,抹杀了外婆您眼中的那束光,我想与您一起重回那些充满阳光的日子。 我真想回到过去,回到那已经过去的过去,回到您还能看见的过去。 小时候的我,总缠着您当我的学生,您和我搬来家里的桌子椅子摆好在白板前。您坐在我的对面,我站在您的面前,我在身后的白板上摆着架子,装模作样地写下几串歪歪扭扭的数字,口中学老师讲解。您总是笑咪咪的,慈爱的看看我,嘴角微微勾起,又犹如一道月牙,似乎有着淡淡的柔和的亮光。眼睛眯成一条细细的线,不厌其烦的在我幼稚的每句话后轻轻地点头。 直到现在,我在上课时,思想稍微放空时,我还会想起在白板前装小老师的我,她身着一件洁白的裙子,脸上染得绯红,滔滔不绝的讲着什么,他面前坐着一位慈祥的笑容满面的老人。 我真想回到过去,回到那已经过去的过去。我还想再听您再讲故事,听您那婉转动听的嗓音,那声音是那么悦耳,那么沁人心脾。就像春雨洒落树枝;又像燕子喃喃细语;还像古筝弹奏出的美妙乐曲。 当父母有事外公外出时,您的家便会成为只属于我们俩的小世界,您在这时便会坐在竹椅上,而我便会像一只小猫般依偎在您怀中。“想

听故事吗?”您都会笑着问我,眼中跳跃着光。“要——”我兴奋地回答,拖长尾音,生怕您听不见似的。于是,您抽出一本故事书,一边拥着我,一边慢慢地读着,每每到紧张时,您还会压低声音,与我一起屏息凝神,当读到快乐的片段时,你的眉头舒展,声音也随之轻快起来,看着您专注的侧脸,听着您悦耳的声音,在你的臂弯中,我感到十分温暖。 信手翻开桌面上的作文集,我就仿佛看到过去时您专注看书的目光,我还能听见您讲故事吗? 回忆中外婆的一举一动,我仍历历在目,您的微笑,您的专注目光,在荏苒的时光中留下了不可磨灭的痕迹。 我真想回到过去啊,回到那回不去的过去…… 【我真想回到过去】 邓慧思六年级莞城中心小学 八年,很长,两千多个日日夜夜;八年,很短,往事历历在目,就像昨天。八年,可以忘掉您教的《三字经》、《千字文》、《75首古诗》……但是,我却怎么也忘不了您那温柔的声音、耐心的指导、慈祥的面容…… 我真想回到过去,回到那过去的过去,哪怕只是隔着窗户静静地听您那放声朗读的声音…… 在那大大的幼儿园里,宽敞的教室,整齐干净的板凳,一群天真无邪的稚脸。您一边移动脚步一边带着我们班的同学们一起放声朗读唐诗、宋词,那朗朗的书声让人沉醉其中。我偷偷地瞄了一眼您的脸,

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