原理: (f(x),g(x))=k(g(x),r(x))。k 0
范例:以 f(x)=x52x 3
2x 23x2, g(x)=x42x 32x 1 为例,求 f(x)与 g(x) 的最高公因式。
f (x) g(x)
利用辗转相除法,求出f(x)与 g(x)的 H.C.F 为 d(x),则 f(x) 与 g(x)的 d ( x)。
原理: f(x) g(x)=k(f(x),g(x))[f(x),g(x)]
范例:以 f(x)=x52x32x23x2, g(x)=x42x32x 1 为例,求 f(x)与 g(x) 的最低公因式。
如何进行多项式除以多项式的运算
如何进行多项式除以多项式的运算 多项式除以多项式,一般可用竖式计算,方法与算术中的多位数除法相似,现举例说明如下: 例1 计算)4()209(2+÷++x x x 规范解法 ∴ .5)4()209(2+=+÷++x x x x 解法步骤说明: (1)先把被除式2092 ++x x 与除式4+x 分别按字母的降幂排列好. (2)将被除式2092++x x 的第一项2x 除以除式4+x 的第一项x ,得x x x =÷2,这就是商的第一项. (3)以商的第一项x 与除式4+x 相乘,得x x 42+,写在2092++x x 的下面. (4)从2092++x x 减去x x 42+,得差205+x ,写在下面,就是被除式去掉x x 42+后的一部分. (5)再用205+x 的第一项x 5除以除式的第一项x ,得55=÷x x ,这是商的第二项,写在第一项x 的后面,写成代数和的形式. (6)以商式的第二项5与除式4+x 相乘,得205+x ,写在上述的差205+x 的下面. (7)相减得差0,表示恰好能除尽. (8)写出运算结果,.5)4()209(2+=+÷++x x x x 例2 计算)52()320796(2245--÷+-+-x x x x x x . 规范解法
∴ )52()320796(2245--÷+-+-x x x x x x 163323-+-=x x x ……………………………余29-x . 注 ①遇到被除式或除式中缺项,用0补位或空出;②余式的次数应低于除式的次数. 另外,以上两例还可用分离系数法求解.如例2. ∴ )52()320796(2 245--÷+-+-x x x x x x 163323-+-=x x x ……………………………余29-x . 8.什么是综合除法? 由前面的问题4我们知道两个多项式相除可以用竖式进行,但当除式为一次式,而且它的首项系数为1时,情况比较特殊. 如:计算)3()432(3 -÷-+x x x . 因为除法只对系数进行,和x 无关,于是算式(1)就可以简化成算式(2). 还可以再简化.方框中的数2、6、21和余式首项系数重复,可以不写.再注意到,因除式的首项系数是1,所以余式的首项系数6、21与商式的系数重复,也可以省略.如果再
多项式除以多项式.docx
多项式除法示例 多项式除以多项式的一般步骤: 多项式除以多项式一般用竖式进行演算 (1 )把被除式、除式按某个字母作降幂排列,并把所缺的项用零补齐. (2 )用被除式的第一项去除除式的第一项,得商式的第一项. (3)用商式的第一项去乘除式,把积写在被除式下面(同类项对齐),消去相等项,把不相等的项 结合起来. (4)把减得的差当作新的被除式,再按照上面的方法继续演算,直到余式为零或余式的次数低于除式 的次数时为止.被除式= 除式×商式+余式 如果一个多项式除以另一个多项式,余式为零,就说这个多项式能被另一个多项式整除 多项式除以多项式的运算 多项式除以多项式,一般可用竖式计算,方法与算术中的多位数除法相似,现举例说明如下: 例 1 计算(x29 x20)( x4) 规范解法 ∴ ( x 29x20)(x4)x 5. 解法步骤说明: (1)先把被除式x29x20 与除式x 4 分别按字母的降幂排列好. (2)将被除式x29x20 的第一项 x2除以除式 x 4 的第一项x,得x2x x ,这就是商的第一项.(3)以商的第一项x与除式x 4 相乘,得x24x ,写在 x29x20 的下面. (4)从x29x20 减去 x24x ,得差5x20 ,写在下面,就是被除式去掉x24x 后的一部分.(5)再用 5x20 的第一项 5x 除以除式的第一项x ,得5x x 5 ,这是商的第二项,写在第一项x 的后面,写成代数和的形式. (6)以商式的第二项 5 与除式x4 相乘,得5x20 ,写在上述的差5x 20的下 面. (7)相减得差0,表示恰好能除尽. (8)写出运算结果,(x 29x20)( x4)x 5. 例 2 计算(6x59x47x220x3) (2x2x5) . 规范解法 ∴ (6x59x 47x220x3) ( 2x2x 5) 3x33x26x1余9x 2 . 注①遇到被除式或除式中缺项,用0 补位或空出;②余式的次数应低于除式的次数.另外,以上两例还可用分离系数法求解.如例2. ∴ (6x59x47x220x3) ( 2x2x5)
拓展材料:如何进行多项式除以多项式的运算
如何进行多项式除以多项式的运算 多项式除以多项式,一般可用竖式计算,方法与算术中的多位数除法相似,现举例说明如下: 例1 计算(X2 9x 20)--(x 4) 规范解法 jr+5 JC+4丿疋十9卄20 ~5A+20弘 卡20 (x2 9x 20) -:- (x 4) = x 5. 解法步骤说明: (1)先把被除式x2 9x 20与除式x 4分别按字母的降幕排列好. (2 )将被除式x2 9x 20的第一项x2除以除式x 4的第一项x,得 X2 - X = X,这就是商的第一项. (3)以商的第一项x与除式x 4相乘,得x2 4x,写在x2 9x 20的下面. (4)从x2 9x 20减去x2 4x,得差5x 20,写在下面,就是被除式去掉 x2 4x后的一部分. (5)再用5x 20的第一项5x除以除式的第一项x,得5x“x=5,这是商的第二项,写在第一项x的后面,写成代数和的形式. (6)以商式的第二项5与除式x 4相乘,得5x 20,写在上述的差5x 20 的下面. (7)相减得差0,表示恰好能除尽. (8)写出运算结果,(x2 9x 20) “ (x 4) = x 5. 例2 计算(6x5 -9x4 7x2 -20x 3) “(2x2 -x-5). 规范解法
齐"-;3十 6—1 2X S -A -5 +7J ( -20A +3~ 石才―3尤=□丘 ___________ ~曲+曲+ "xG 3耳"十】5+ _______ 12x^ 8^-20x~ 12F- -2JC J + jc +5 (6x 5 -9x 4 7x 2 -20x 3)“(2x 2 -x-5) 注 ①遇到被除式或除式中缺项,用 0补位或空出;②余式的次数应低于 除式的次数. 另外,以上两例还可用分离系数法求解.如例 2. 3 - 3 十 6 - 1 2-1-5- 9 + 0 ■?■亍】20 + 3 6 - 3 二厲 _______________ -6 + 15 + 7 “ 6 十 3 +15 __________ 12 - 8 - 20 12 _ 6 亠30 -2 + 1 + 5 9 ~2 (6x 5 -9x 4 7x 2 -20x 3)“(2x 2 -x-5) 8.什么是综合除法? 由前面的问题4我们知道两个多项式相除可以用竖式进行, 但当除式为一次 式,而且它的首项系数为1时,情况比较特殊. 如:计算(2x 3 3x-4)“(x -3). (1) 2/十 6x+2l ⑵ 2 + 6+21 x-3)2x^ 0 + 3x- 4 lfQ + 3 - 4 R-詔 ■?: - 6 6J J + 3X 6 + 3 [ 8.x Si-IS 21A -斗 21-4 21A -63 59 59 因为除法只对系数进行,和x 无关,于是算式(1)就可以简化成算式(2). = 3x ‘ -3x 2 6x-1 ....................... 余 9x-2 . =3x 3 -3x 2 6x-1 ........................ 余 9x-2 .
多项式除以单项式
2017年08月02日sunpeichun的初中数学组卷 一.选择题(共12小题) 1.计算(6x3﹣2x)÷(﹣2x)的结果是() A.﹣3x2B.﹣3x2﹣1 C.﹣3x2+1 D.3x2﹣1 2.若长方形面积是2a2﹣2ab+6a,一边长为2a,则这个长方形的周长是()A.6a﹣2b+6 B.2a﹣2b+6 C.6a﹣2b D.3a﹣b+3 3.计算[(a+b)2﹣(a﹣b)2]÷(4ab)的结果() A.2ab B.1 C.a﹣b D.a+b 4.计算(25x2y﹣5xy2)÷5xy的结果等于() A.﹣5x+y B.5x﹣y C.﹣5x+1 D.﹣5x﹣1 5.计算(14x3﹣21x2+7x)÷(﹣7x)的结果是() A.﹣x2+3x B.﹣2x2+3x﹣1 C.﹣2x2+3x+1 D.2x2﹣3x+1 6.计算:(﹣2x3y2﹣3x2y2+2xy)÷2xy,结果是() A.B. C.D. 7.下列各式,计算结果错误的是() A.(3a2+2a﹣6ab)÷2a=a﹣3b+1 B.(﹣4a3+12a2b﹣7a3b2)÷(﹣4a2)=a﹣3b+ab2 C.(4x m+2﹣5x m﹣1)÷3x m﹣2=x4﹣ D.(3a n+1+a n+2﹣12a n)÷(﹣24a n)=﹣a﹣a2+ 8.多项式x12﹣x6+1除以x2﹣1的余式是()
A.1 B.﹣1 C.x﹣1 D.x+1 9.要使12x6y3z÷(△)=4x5z成立,括号中应填入() A.3xy3z B.3xy2z C.3xy3 D. 10.若3x3﹣kx2+4被3x﹣1除后余5,则k的值为() A.﹣10 B.10 C.﹣8 D.8 11.计算[(﹣a2)3﹣3a2(﹣a2)]÷(﹣a)2的结果是() A.﹣a3+3a2B.a3﹣3a2C.﹣a4+3a2D.﹣a4+a2 12.现规定:f(x)=8x5﹣12x4+6x3.若M(x)=f(x)÷(﹣2x2),则M(﹣2)的值为() A.﹣2 B.﹣14 C.60 D.62 二.填空题(共9小题) 13.已知一个多项式与﹣4a2的积为12a4﹣16a3+4a2,则这个多项式为.14.(﹣3y n+1+4y n+2﹣12y n)÷=﹣24y n﹣1. 15.= . 16.欢欢、盈盈和贝贝各写了一个整式,欢欢写的是:2x2y,盈盈写的是:4x3y2﹣6x3y+2x4y2,贝贝写的整式恰好是盈盈写的整式除以欢欢写的整式的商,则贝贝写的式子是. 17.据测算,甲型H7N9病人的唾液中,一个单位体内的唾液中有甲型H7N9病毒106个,某种消毒液一滴可杀死5×104个甲型H7N9病毒,医院要将一个甲型H7N9患者的一个单位体积的唾液中的所有甲型H7N9病毒全部杀死,至少需要滴这种消毒液?
如何进行多项式除以多项式的运算
如何进行多项式除以多项式的运算 多项式除以多项式,一般可用竖式计算,方法与算术中的多位数除法相似,现举例说明如下: 例1 计算)4()209(2 +÷++x x x 规范解法 ∴ .5)4()209(2+=+÷++x x x x 解法步骤说明: (1)先把被除式2092++x x 与除式4+x 分别按字母的降幂排列好. (2)将被除式2092++x x 的第一项2x 除以除式4+x 的第一项x ,得x x x =÷2,这就是商的第一项. (3)以商的第一项x 与除式4+x 相乘,得x x 42+,写在2092++x x 的下面。 (4)从2092++x x 减去x x 42+,得差205+x ,写在下面,就是被除式去掉x x 42 +后的一部分。 (5)再用205+x 的第一项x 5除以除式的第一项x ,得55=÷x x ,这是商的第二项,写在第一项x 的后面,写成代数和的形式. (6)以商式的第二项5与除式4+x 相乘,得205+x ,写在上述的差205+x 的下面. (7)相减得差0,表示恰好能除尽. (8)写出运算结果,.5)4()209(2+=+÷++x x x x 例2 计算)52()320796(2245--÷+-+-x x x x x x 。 规范解法
∴ )52()320796(2 245--÷+-+-x x x x x x 163323-+-=x x x ……………………………余29-x . 注 ①遇到被除式或除式中缺项,用0补位或空出;②余式的次数应低于除式的次数。 另外,以上两例还可用分离系数法求解.如例2. ∴ )52()320796(2 245--÷+-+-x x x x x x 163323-+-=x x x ……………………………余29-x 。 8.什么是综合除法? 由前面的问题4我们知道两个多项式相除可以用竖式进行,但当除式为一次式,而且它的首项系数为1时,情况比较特殊. 如:计算)3()432(3 -÷-+x x x . 因为除法只对系数进行,和x 无关,于是算式(1)就可以简化成算式(2). 还可以再简化.方框中的数2、6、21和余式首项系数重复,可以不写.再注意到,因除式的首项系数是1,所以余式的首项系数6、21与商式的系数重复,也可以省略.如果再把代数和中的“+”号省略,除式的首项系数也省略,算式(2)就简化成了算式(30的形式: 将算式(3)改写成比较好看的形式得算式(4),再将算式(4)中的除数-3换成它的相反数3,减法就化为了加法,于是得到算式(5).其中最下面一行前三个数是商式的系数,末尾一个数是余数. 多项式相除的这种算法,叫做综合除法,它适合于除式为一次式,而且一次项系数为1.
完整版多项式除以单项式典型例题
《多项式除以单项式》典型例题 例1 计算: (1) 4 4 3 2 2 ;(2) 3 2 14 5 1 4 3 3 36x x 9x 9x 0.25a b a a a b 0.5a b 3 2 6 例2 计算: (1) n 1 3a 6a n2 9a n n 1 3a (2) 2 a b 5 3 a b 4 a b 2 3 a a b 3 求这个多项式. 求这个多项式. 例3 (1)已知一多项式与单项式 7x 5y 4 的积为 21x 5y 7 6 5 3 2 3 28x y 7y 2x y , (2)已知一多项除以多项式a 2 4a 3所得的商是2a 1,余式是2a 8 , 例4 5ab 2 3 a 2a 2 ; 5ab 2 3 1 b 2 例5 计算题: (1) (16x 4 8x 3 4x) 4x ; (2)( (3) (4a m 1 8a 1 m 2 12a m ) 4a m i 1 例6 化简: (1) [(2x y)2 y(y 4x) 8x] 2x - (2) 4(4x 2 2x D G 1 ) (4x 6 3 、 5a 2b 2. … 3 2 3 2 2. 4a 12a b 7a b ) ( 4a ); 1 3) (;x)
参考答案 例1 分析: 此题应先利用法则把多项式除以单项式的运算转化为单项式 除以单项式的运算, 解:(1)原式进而求出最后的结果. 4x39x29x29x2 3 36x49x2 4x2Ax 27 (2)原 式 3 2 0.25a b 3 2 0.5a b 4b5 3 2 0.5a b *4b3 品2 1 2 ab3 ab3lab 3 1 2 〔ab 3 运算结果,应当按某一字母的降幕(或升幕)排列,这样对于检验运算 的正确性极有好处. 说明: 例2分析:(1)题利用法则直接计算.(2)题把a b看作一个整体,就是多项式除以单项式. 解:(1)原式3a n 1 3a n1 6a n 2n 1 n n 1 3a 9a 3a 2 3 八 a 2a 3a 2a3 a2 3a , , 5 4 (2)原式=2 a b 3 a b a22ab 3 a 2 .2 3 b a 2 1 2 3 1 a - 2 2 例3解:(1)所求的多项为 5 7 21x y 28x6y5 2 3 7y 2x3y27x5y4 5 7 6 5 9 7 21x y 28x y 56 x y 7x5y4 3y3 4xy 8x4y3 (2)所求多项式为 2 a 4a 3 2a 1 2a 8
如何进行多项式除以多项式的运算上课讲义
如何进行多项式除以多项式的运算
如何进行多项式除以多项式的运算 多项式除以多项式,一般可用竖式计算,方法与算术中的多位数除法相似,现举例说明如下: 例1 计算)4()209(2+÷++x x x 规范解法 ∴ .5)4()209(2+=+÷++x x x x 解法步骤说明: (1)先把被除式2092++x x 与除式4+x 分别按字母的降幂排列好. (2)将被除式2092++x x 的第一项2x 除以除式4+x 的第一项x ,得x x x =÷2,这就是商的第一项. (3)以商的第一项x 与除式4+x 相乘,得x x 42+,写在2092++x x 的下面. (4)从2092++x x 减去x x 42+,得差205+x ,写在下面,就是被除式去掉x x 42+后的一部分. (5)再用205+x 的第一项x 5除以除式的第一项x ,得55=÷x x ,这是商的第二项,写在第一项x 的后面,写成代数和的形式. (6)以商式的第二项5与除式4+x 相乘,得205+x ,写在上述的差205+x 的下面. (7)相减得差0,表示恰好能除尽.
(8)写出运算结果,.5)4()209(2+=+÷++x x x x 例2 计算)52()320796(2245--÷+-+-x x x x x x . 规范解法 ∴ )52()320796(2245--÷+-+-x x x x x x 163323-+-=x x x ……………………………余29-x . 注 ①遇到被除式或除式中缺项,用0补位或空出;②余式的次数应低于除式的次数. 另外,以上两例还可用分离系数法求解.如例2. ∴ )52()320796(2245--÷+-+-x x x x x x 163323-+-=x x x ……………………………余 29-x . 8.什么是综合除法? 由前面的问题4我们知道两个多项式相除可以用竖式进行,但当除式为一次式,而且它的首项系数为1时,情况比较特殊. 如:计算)3()432(3-÷-+x x x .
整式的除法多项式除以单项式
15.3.3整式的除法 多项式除以单项式 (2) 2a 2b (-3b 2c) ÷(4ab 3) (3) ()743 42413a x y ax y ??-÷- ???
(4) 总结: 多项式除以单项式 (a+b+c)÷m= a ÷m + b ÷m + c ÷m 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。 练习题: (1) (6xy+5x)÷x 。 (2) (15x 2y – 10xy 2)÷5xy 。 2xy )2xy y (4x (3)a ab)(a (2)m bm)(am (1)222÷+÷+÷+
(3) (8a 2 -4ab)÷(-4a) 。 (4) (25x 3 +15x 2– 20x ) ÷(-5x). ()()()()()() 32354432321147721510205-÷--÷-a a a x y x y x y x y
(7) (8)(28a 3-14a 2+7a)÷(7a); (9)(36x 4y 3-24x 3y 2+3x 2y 2)÷(-6x 2y); (10)[(2x+y)2-y(y+4x)-8x ]÷2x . [] .4)(2)()(102222的值,求式子已知y y x y y x y x y x ÷-+--+=-
小结: 1、多项式除以单项式法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个多项式,再把所得的商相加。 2、应用法则转化多项式除以单项式为单项式除以单项式。 3、运算中应注意的问题: (1)所除的商应写成最简的形式; (2)除式与被除式不能交换; 4、整式混合运算要注意运算顺序,还要注意运用有关的运算公式和性质,使运算简便。
多项式除以多项式
多项式除以多项式 教学目标: 1.会用竖式(长除法)计算多项式除以多项式; 2.对于余式为零的多项式的除法,会根据:被除式=除式商式,进行验算。 3.能根据被除式与除式的次数确定商的次数。 4.对于余式不为零的多项式的除法,会根据被除式=除式商式+余式,已知其中三个,求另一个。 教学重点:用竖式(长除法)计算多项式除以多项式。 教学难点:对于余式为零的多项式的除法,确定被除式中的字母。 教学过程: 一、引入 计算: 多位数除以多位数我们可以用竖式进行计算,同样我们也可以用竖式进行多项式除以多项式的计算。 二、新课 (一)教师通过举例介绍多项式除以多项式竖式计算的步骤及验算的方法。 例1 计算 我们在进行多项式的加减法、乘法时首先要做什么工作?将多项式按某个字母进行降幂排列。 解: 学生阅读书本p186多项式除以多项式竖式计算的步骤。 提问:我们可以通过什么办法验算刚才计算的正确性呢?
根据被除式=除式商式,我们可以验算上面的例子。 所得的积与原被除式相同,所以上面的除法计算是正确的。 (二)例题巩固,运用新知 例2用竖式计算并进行验算: (1) (2) 说明:把被除式、除式都按某一字母降幂排列,当被除式有缺项时要留出空位。解:(1) ∴ (2)
验算略∴ 提问:上面的例子中,被除式是几次多项式,除式是几次多项式,商是几次多项式? 商的次数与被除式、除式的次数有何关系? 例3计算 (1)(2) 说明:在某些多项式的除法里,有时可以利用乘法公式,直接写出除法运算的结果。 在多位数除以多位数中会出现有余数的情况,同样在多项式除以多项式中也会出现这种情况。多位数除法中余数小于除数,那么在多项式除法中,余数有什么要求呢? 例4计算 ∴得商式,余式。 余式的次数小于除式的次数。 写出被除式、除式、商式、余数之间的关系式。 被除式=除式商式+余式
多项式除以单项式典型例题
《多项式除以单项式》典型例题 例1 计算: (1)2234993436x x x x ÷??? ??++-;(2)()233454235.0612125.0b a b a a a b a -÷?? ? ??--. 例2 计算: (1)()1213963-++÷-+n n n n a a a a ; (2)()()()[]()[] 334532b a a b a b a b a +÷--++-+. 例3 (1)已知一多项式与单项式457y x -的积为()3 235675272821y x y y x y x +-,求这个多项式. (2)已知一多项除以多项式342-+a a 所得的商是12+a ,余式是82+a ,求这个多项式. 例4 ()()()2232232521525b a b ab a a ab -????????-?-. 例5 计算题: (1)x x x x 4)4816(34÷--; (2))4()7124(22323a b a b a a -÷-+-; (3)1214)1284(-++÷-+m m m m a a a a . 例6 化简: (1)x x x y y y x 2]8)4()2[(2÷-+-+; (2))4 1()4()412)(124(43362x x x x x x -÷-+++- 例7 计算)].(3 1[)](32)(2)[(23q p q p q p q p +÷+-+-+
参考答案 例 1 分析:此题应先利用法则把多项式除以单项式的运算转化为单项式除以单项式的运算,进而求出最后的结果. 解:(1)原式()2223249993 4936x x x x x x ++÷+÷-= 127 442++ -=x x (2)原式 ()()() 2334235423235.0615.0215.025.0b a b a b a b a b a b a -÷??? ??-+-÷??? ??-+-÷= ab ab 3 1213++-= 2 1313-+=ab ab 说明:运算结果,应当按某一字母的降幂(或升幂)排列,这样对于检验运算的正确性极有好处. 例2 分析:(1)题利用法则直接计算. (2)题把()b a +看作一个整体,就是多项式除以单项式. 解:(1)原式11211393633--+-+÷-÷+÷=n n n n n n a a a a a a a a a 3232-+= a a a 3223-+= (2)原式=()()()[]()[] 334532b a a b a b a b a +÷--++-+ ()()2 1232 -+-+=b a b a 212323222---++=a a b ab a 例3 解:(1)所求的多项为()[]()4532 356757272821y x y x y y x y x -÷+- ()() 457956757562821y x y x y x y x -÷+-= 343843y x xy y -+-= (2)所求多项式为 () ()()8212342+++-+a a a a
多项式除以多项式
多项式除以多项式一般用竖式进行演算 (1)把被除式、除式按某个字母作降幂排列,并把所缺的项用零补齐. (2)用被除式的第一项除以除式第一项,得到商式的第一项. (3)用商式的第一项去乘除式,把积写在被除式下面(同类项对齐),消去相等项,把不相等的项结合起来. (4)把减得的差当作新的被除式,再按照上面的方法继续演算,直到余式为零或余式的次数低于除式的次数时为止.被除式=除式×商式+ 多项式除法示例 余式 2例[编辑]编辑 计算 把被除式、除式按某个字母作降幂排列,并把所缺的项用零补齐,写成以下这种形式:
然后商和余数可以这样计算: . 将分子的第一项除以分母的最高次项(即次数最高的项,此处为x)。结果写在横线之上(x3÷ x = x2). . . 将分母乘以刚得到结果(最终商的第一项),乘积写在分子前两项之下(同类项对齐) (x2·(x?3) = x3?3x2). . . 从分子的相应项中减去刚得到的乘积(消去相等项,把不相等的项结合起来),结果写在下面。((x3?12x2)?(x3?3x2) = ?12x2+3x2 = ?9x2)然后,将分子的下一项“拿下来”。 . . 把减得的差当作新的被除式,重复前三步(直到余式为零或余式的次数低于除式的次数时为止.被除式=除式×商式+余式) . . 重复第四步。这次没什么可以“拿下来”了。 .
横线之上的多项式即为商,而剩下的 (?123) 就是余数。
算数的长除法可以看做以上算法的一个特殊情形,即所有x被替换为10的情形。 3整除编辑 如果一个多项式除以另一个多项式,余式为零,就说这个多项式能被另一个多项式整除 4应用编辑 多项式的因式分解 有时某个多项式的一或多个根已知,可能是使用Rational root theorem(英语:)得到的。如果一个 次多项式 的一个根
多项式除以单项式53191
多项式除以单项式 教学建议 知识结构 重点、难点分析 重点是多项式除以单项式的法则及其应用。多项式除以单项式,其基本方法与步骤是化归为单项式除以单项式,结果仍是多项式,其项数与原多项式的项数相同。因此多项式除以单项式的运算关键是将它转化为单项式除法的运算,再准确应用相关的运算法则。 难点是理解法则导出的根据。根据除法是乘法的逆运算可知,多项式除以单项式的运算法则的实质是把多项式除以单项式的的运算转化为单项式的除法运算。由于 ,故多项式除以单项式的法则也可以看做是乘法对加法的分配律的应用。 教法建议 (1)多项式除以单项式运算的实质是把多项式除以单项式的运算转化为单项式的除法运算,因此建议在学习本课知识之前对单项式的除法运算进行复习巩固。 (2)多项式除以单项式所得商的项数与这个多项式的项数相同,不要漏项。 (3)要熟练地进行多项式除以单项式的运算,必须掌握它的基本运算,幂的运算性质是整式乘除法的基础,只要抓住这关键的一步,才能准确地进行多项式除以单项式的运算。 (4)符号仍是运算中的重要问题,用多项式的每一项除以单项式时,要注意每一项的符号和单项式的符号。
教学设计示例 教学目标: 1.理解和掌握多项式除以单项式的运算法则。 2.运用多项式除以单项式的法则,熟练、准确地进行计算. 3.通过总结法则,培养学生的抽象概括能力.训练学生的综合解题能力和计算能力.4.培养学生耐心细致、严谨的数学思维品质. 重点、难点: 1.多项式除以单项式的法则及其应用. 2.理解法则导出的根据。 课时安排: 一课时. 教具学具: 投影仪、胶片. 教学过程: 1.复习导入 (l)用式子表示乘法分配律. (2)单项式除以单项式法则是什么 (3)计算:
多项式除以单项式
多项式除以单项式 知识点复习 1、多项式除以单项式法则: (1)语言叙述:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。 (2)字母表示:(a b c)m a m b m c m ++÷=÷+÷+÷。 2、方法总结:①乘法与除法互为逆运算;②被除式=除式×商式+余式。 分层递进 A 层练习 1、下列计算正确的是( ) A 、322(a a a)a a a ++÷=+ B 、423(8x 6x 2x)(2)4x 31x x -+÷-=-+- C 、221(a b 2ab)212ab ab -÷ =- D 、12684226342(9x y 6x y )3x 32y x y x y -÷=- 2、计算:42(9x 15x 6)3x x -+÷= 。 3、计算:22(12m n 15mn )(6mn)-+÷-= 。 4、填空:()32( )41284a a a a -=-+。 5、若一个长方形的面积为231210x y x -,宽为22x ,则这个长方形的长为 。 6、计算: [](3x 2y)(3x 2y)(x 2y)(3x 2y)3x +--+-÷ B 层练习 7、按如图所示的程序计算,最后输出的答案是( )。 A 、3a B 、21a + C 、2a D 、a 8、计算:2123(10x 8x 4x )(2x )m m m m -+--+÷-
9、已知多项式32241x x --除以多项式A 的商式为2x ,余式为1x -,求多项式A 。 10、已知一个等边三角形框架的面积为22242a a b ab -+,一边上的高为2a ,求该三角形 框架的周长。 C 层练习 11、观察下列各式: , , , , …… (1)若20182017(x 1)(x 1)x 1m x x -÷-=++++,请求出m 的值; (2)写出(x 1)(x 1)n -÷-的结果; (3)求值:①220181222++++;②2320181(2)(2)(2)(2)+-+-+-++-。
【教案】 多项式除以单项式
整式除法(2)-----多项式除以单项式 教学目标: 1、知识与技能:理解多项式除以单项式的算理,会进行简单的多项式除以单 项式运算。 2、过程与方法:经历探索多项式除以单项式法则的过程,体会知识之间的联 系和转化、化归思想方法。 3、情感、态度与价值观:培养学生分析、思考能力,发展有条理的表达能力。教学重、难点与关键: 重点:会进行简单的多项式除以单项式的运算 难点:商的符号的确定 关键:准确运用法则将多项式除以单项式转化为单项式除以单项式。 教时安排:1课时 教学方法:类比法 教学用具:多媒体,PPT 教学过程: ㈠复习提导入 ⒈叙述同底数幂的除法性质,并用式子表示。 回忆:我们是用什么方法推导出同底数幂的除法性质的呢? ⒉叙述单项式除以单项式的法则。 回忆:我们是用什么方法推导出单项式除以单项式的法则的? ㈡知识产生和发展过程的教学设计 ⒈问题讨论: 同学们,根据我们刚才对上面两种运算的推导,你们能够得出多项式除以单项式的法则吗?请大家讨论并自己试着推导一下。 ÷ 推导:(am+bm+cm)m=a+b+c ⒉结论:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。 注意:与单项式乘以多项式进行对比。 ㈢例题讲解 ⒈例1 计算()32 1(28147)7 a a a a -+÷()() 4332222 2(36243)6 x y x y x y x y -+÷-
⒉例2 化简 [(2x+y)2-y(y+4x)-8x] ÷2x ㈣课堂练习1. (1) (6xy+5x)÷x (2) (15x2y-10xy2)÷5xy (3) (8a2b-4ab2)÷4ab (4) (4c2d+c3d3)÷(-2c2d) 2.(1) (16m3-24m3)÷(-8m2) (2)(9x3y-21xy2)÷(7xy2 ) (3) (25x2+15x3y-20x4)÷(-5x2)(4) (-4a3+12a2b-7a3b3)÷(-4a2) ㈤小结:这节课我们具体学习了什么内容? 1、多项式除以单项式的法则内容; 2、有关多项式除法混合运算的顺序。 ㈥作业:课本42 页习题(2 ) ㈦板书设计: ㈧教后记:
多项式除法
关于多项式除以多项式 两个多项式相除,可以先把这两个多项式都按照同一字母降幂排列,然后再仿照两个多位数相除的计算方法,用竖式进行计算.例如,我们来计算(7x+2+6x2)÷(2x+1),仿照672÷21,计算如下: ∴(7x+2+6x2)÷(2x+1)=3x+2. 由上面的计算可知计算步骤大体是,先用除式的第一项2x去除被除式的第一项 6x2,得商式的第一项3x,然后用3x去乘除式,把积6x2+3x写在被除式下面(同类项对齐),从被除式中减去这个积,得4x+2,再把4x+2当作新的被除式,按照上面的方法继续计算,直到得出余式为止.上式的计算结果,余式等于0.如果一个多项式除以另一个多项式的余式为0,我们就说这个多项式能被另一个多项式整除,这时也可说除式能整除被除式. 整式除法也有不能整除的情况.按照某个字母降幂排列的整式除法,当余式不是0而次数低于除式的次数时,除法计算就不能继续进行了,这说明除式不能整除被除式.例如,计算(9x2+2x3+5)÷(4x-3+x2). 解: 所以商式为2x+1,余式为2x+8. 与数的带余除法类似,上面的计算结果有下面的关系: 9x2+2x3+5=(4x-3+x2)(2x+l)+(2x+8). 这里应当注意,按照x的降幂排列,如果被除式有缺项,一定要留出空位.当然,也可用补0的办法补足缺项. 当除式、被除式都按降幂排列时,各项的位置就可以表示所含字母的次数.因此,计算时,只须写出系数,算出结果后,再把字母和相应的指数补上去.这种方法叫做分离系数法.按照分离系数法,上面例题的计算过程如下:
于是得到 商式=2x+1,余式=2x+8. 对于多项式的乘法也可用分离系数法进行计算,例如,(2x3-5x-4)(3x2-7x+8)按分离系数法计算如下: 所以, (2x3-5x-4)(3x2-7x+8) =6x5-14x4+x3+23x2-12x-32. 如果你有兴趣,作为练习,可用上面的方法计算下面各题. 1.(6x3+x2-1)÷(2x-1). 2.(2x3+3x-4)÷(x-3). 3.(x3-2x2-5)(x-2x2-1). 4.(x+y)(x2-xy+y2).
多项式除以多项式教案
教学目标 1.使学生掌握多项式除以单项式的法则,并能熟练的进行多项式除以单项式的 计算。 2.渗透转化思想。 3.培养学生的抽象,概括能力以及运算能力。 教学重点与难点 1.重点:多项式除以单项式的运算法则 2.难点:正确熟练的运用法则进行运算。 教学过程设计 一,从学生原有的认知结构中提出问题 1.计算并回答问题 (1)4 (2) (- (3)以上计算式省么运算能否叙述这种运算的法则. 2.计算并回答问题 (1)3x(-x+1) (2) -24a(-a+2) (3)以上计算式省么运算能否叙述这种运算的法则. 二,讲授新课 1.引导学生提出问题 对照整式乘法的学习的顺序,下面我们应该研究整式除法的什么内容(多项式除以单项式) 2. 引导学生得出多项式除以单项式的法则 引例:(am + bm + cm) 我们曾经把多项式乘以单项式的运算转化为单项式乘以单项式的运算来进行,那么多项式除以单项式是否也能进行类似的转化呢 根据“除以一个数等于乘以这个数的倒数”得 (a + b + c)=(a +b + c)=a+b+= (a 这就是多项式除以单项式的运算法则,你能用文字语言叙述吗 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加。三,应用举例:变式练习 例1.计算 (1) 解 =
=4 1 (2). 解 . =36 =-6y 第(1)题有师生共同回答,共同板演,并提醒学生注意商式中1不可漏掉,第(2)小题由学生板演,教师强调指出:当除式的系数为负数时,商式的各项符号与被除式各项的系数相反。 课堂练习 1.计算 (1)(4(2) (28) 例(2)化简÷2x 解÷2x =(4 =(4÷2x = 2x - 4 先有学生讨论解题方法,然后指定一名学生板演,根据学生的板演教师提醒学生注意:(1)例(2)为一道综合题,运算要按照顺序进行。(2)计算时要写出中间的过程,通过练习逐步理解掌握多项式除以单项式的法则. 四,小结 1.多项式除以单项式的法则是什么 先将多项式除以单项式转化为单项式除以单项式,然后转化为同底数幂相除。 五,课后作业 1,计算 (1).( (2), (12 ( 3 ) ,(9) 2,计算
《多项式除以单项式》学案教案(完美版)
多项式除以单项式(2) 学习目标:1、掌握多项式除以单项式的法则。 2、能运用法则进行运算。 学习重点:会进行多项式除以单项式运算。 学习难点:多项式除以单项式商的符号确定。 知识链接:单项式除法法则。 学习过程: 一. 知识回顾: 1. 单项式除以单项式的法则: 2.计算:(1)、(-64a4b2c)÷(3a2b) (2)、.(-0.375x4y2)÷(-0.375x4y) 二. 自学探究: 1. 张大爷家一块长方形的田地,它的面积是6a2+2ab,宽为2a,聪明的你能帮助张大爷求出田地的长吗? (1)、回忆长方形的面积公式: (2)、已知面积和宽,如何求田地的长呢? (3)、.列式计算: 2、.通过上面的问题,你能总结多项式除以单项式的法则吗? 多项式除以单项式的法则: 3、分析范例: 例3:计算:(1)、.(20a2-4a)÷4a (2)、[(a+b)2-(a-b)2]÷2ab (3)、(24x2y-12xy2+8xy)÷(-6xy) 注:学生示范,教师做适当点拨。
三. 自我展示: 计算:(1)、(6a2b+3a)÷a (2)、(4x3y2-x2y2)÷(-2x2y) (3)、20m4n3-12m3n2+3m2n)÷(-4m2n) (4)、[(2a+b)2-b2]÷a 四. 检测达标: A组: 计算:(1)、(16m2-24mn)÷8m (2)、(9x2y-6xy2)÷(-3xy) (3)、(25x2-10xy+15x)÷5x (4)、(4a3-12a2b-2ab2)÷(-4a) B组: 选择: (1)、16m÷4n÷2=( ) (A) 2m-n-1 (B)22m-n-1 (C)23m-2n-1 (D)24m-2n-1 (2)、[(a2)4+a3?a –(ab)2]÷=( ) (A) a9+a5–a3b2 (B)a7+a3–ab2 (C)a9+a4–a2b2 (D)a9+a2–a2b2 C组: 1、已知|a–?|+(b+4)2=0,求代数式:[(2a+b)2+(2a+b)(b–2a) –6b]÷2b 的值。 2、已知3x3–12x2–17x+10能被ax2+ax–2整除,它的商式为x+5b,试求a, b值。 五.谈谈对本节课的收获和感想。
(完整版)《多项式除以单项式》典型例题
1 / 4 《多项式除以单项式》典型例题 例1 计算: (1)2234993436x x x x ÷??? ??++-;(2)()233454235.0612125.0b a b a a a b a -÷?? ? ??--. 例2 计算: (1)()1213963-++÷-+n n n n a a a a ; (2)()()()[]()[] 334532b a a b a b a b a +÷--++-+. 例3 (1)已知一多项式与单项式457y x -的积为()3 235675272821y x y y x y x +-,求这个多项式. (2)已知一多项除以多项式342-+a a 所得的商是12+a ,余式是82+a ,求这个多项式. 例4 ()()()2232232521525b a b ab a a ab -????????-?-. 例5 计算题: (1)x x x x 4)4816(34÷--; (2))4()7124(22323a b a b a a -÷-+-; (3)1214)1284(-++÷-+m m m m a a a a . 例6 化简: (1)x x x y y y x 2]8)4()2[(2÷-+-+; (2))4 1()4()412)(124(43362x x x x x x -÷-+++- 例7 计算)].(3 1[)](32)(2)[(23q p q p q p q p +÷+-+-+
参考答案 例 1 分析:此题应先利用法则把多项式除以单项式的运算转化为单项式除以单项式的运算,进而求出最后的结果. 解:(1)原式()2223249993 4936x x x x x x ++÷+÷-= 127 442++ -=x x (2)原式 ()()() 2334235423235.0615.0215.025.0b a b a b a b a b a b a -÷??? ??-+-÷??? ??-+-÷= ab ab 3 1213++-= 2 1313-+=ab ab 说明:运算结果,应当按某一字母的降幂(或升幂)排列,这样对于检验运算的正确性极有好处. 例2 分析:(1)题利用法则直接计算. (2)题把()b a +看作一个整体,就是多项式除以单项式. 解:(1)原式11211393633--+-+÷-÷+÷=n n n n n n a a a a a a a a a 3232-+= a a a 3223-+= (2)原式=()()()[]()[] 334532b a a b a b a b a +÷--++-+ ()()2 1232 -+-+=b a b a 212323222---++=a a b ab a 例3 解:(1)所求的多项为()[]()4532 356757272821y x y x y y x y x -÷+- ()() 457956757562821y x y x y x y x -÷+-= 343843y x xy y -+-= (2)所求多项式为 () ()()8212342+++-+a a a a
北师大版七年级数学下册《多项式乘以多项式》典型例题
《多项式乘以多项式》典型例题 例1 计算)2)(133(2424-++-x x x x 例2 计算 )3(2)2(3)1)(12()1)(13(x x x x x x x x -------++ 例3 利用ab x b a x b x a x +++=++)())((2,写出下列各式的结果; (1))6)(5(-+x x (2))53)(23(+-+-x x 例4 计算)1)(1)(1(2++-x x x 例5 已知012=-+x x ,求423+-x x 的值。 例6 计算题: (1))43)(52(y x y x -+; (2)))((22y x y x ++; (3))43)(32(y x y x -- (4))32 1)(421(-+x x . 例7 已知计算)35)((23+-++x x n mx x 的结果不含3x 和2x 项,求m ,n 的值。 例8 计算 (1))9)(7(++x x ; (2))20)(10(+-x x ; (3))5)(2(--x x ; (3)))((b x a x ++。
参考答案 例1 解:原式263363324246468-+++---+=x x x x x x x x 2783248-+-=x x x 说明:多项式乘法在展开后合并同类项前,要检查积的项数是否等于相乘的两项式项数的积,防止“重”、“漏”。 例2 解:原式2222663)122(133x x x x x x x x x ++-+----++= 2222663122133x x x x x x x x x ++--++-+++= x x 1342+= 说明:本题中)1)(12(--x x 前面有“-”号,进行多项式乘法运算时,应把结果写在括号里,再去括号,以防出错。 例3 解:(1))6)(5(-+x x )6(5)65(2-?+-+=x x 302--=x x (2))53)(23(+-+-x x 102195 2)3)(52()3(22+-=?+--+-=x x x x 说明:(2)题中的)3(x -即相当于公式中x 例4 解:)1)(1)(1(2++-x x x 11 )1()11()() 1)(1() 1](1)1()11([42222222-=?-++-+=+-=+?-++-+=x x x x x x x x 说明:三个多项式相乘,可先把两个多项式相乘,再把积与剩下的一个多项式相乘。 例5 分析:已知012=-+x x ,而不知x 值但要求423+-x x 的值时,可把12-+x x 看成一个整体,把423+-x x 化成含12-+x x 的形式。