新兵思想教育课件官兵友爱

军队部队思想政治教育理论研究管理-在知兵上下功夫

在知兵上下功夫 “知兵”,即掌握战士本人及其家庭的基本情况,知道战士在哪里。在想什么、在于什么,需要什么,这是做好两个经常性工作、带好兵的前提。因此,每个带兵人都应在知兵上下功夫。 知兵必须爱兵。知兵的途径千万条,真心爱兵是关键。因为爱兵是与士兵沟通感情的基础和桥梁,也是知兵的动力,如果对战士没有父母兄长般的爱,要成为战士的知情人、知心人是根本不可能的。只有真正爱战士,把战士的冷暖放在心上,设身处地的为战士着想,才会产生强烈的知兵愿望,才会把熟悉他们、了解他们变成自觉的行动。当前,在带兵人中,存在一些对兵爱得不深、不真的问题,有的嫌兵反应迟钝,不愿和战士在一起相处;有的怨兵不听话,动辄训兵,骂兵,甚至打兵;有的摆不正自己的位置,高高在上,与战士有等级之分,离兵甚远。这是非常有害的,必须切实加以纠正。那么,带兵人对战士应当怎样去爱呢,就是要做到“三个一样”:在生活上,象父母关心子女一样,经常问寒问暖;在学习上要象老师对待学生一样,热情帮助,不断指导;在处理问题上,象医生对待病人一样亲切细致,治病救人。当战士渴望领导关心时,热心引导不糊弄;当战士与干部发生误会,渴望谅解时,主动亲近不疏远;当战上有困难,渴望帮助时,尽力解决不旁观;当战士有了过夫,渴望指导时,热情鼓励不歧视;当战士有了疾病,渴望温暖时,热情关怀不嫌弃。这样,战士才会把带兵人看成亲兄弟,有什么心里话对你说,遇到什么事也向你报告,带兵人才能取得做好工作带好兵的主动权。 知兵必须把握兵的思想变化规律。任何事物的发展都具有规

律性,战士的思想变化也不例外。知兵,必须正确认识和把握战士的思想变化规律,对战士的思想变化规律认识越深、越准。“知兵”就会越主动。越有效。战士思想变化大体可划分为“四个时期”:①适应期。新兵入伍的头三个月为战士的适应期。这个时期主要有六种想法,即:想家,想分个好工种,想了解部队的情况,想多交几个朋友,想取得领导的好感,想在部队打好基础,思想状况总体上是积极向上的,主要问题是入伍动机有些不纯,想分个好工种。②竞争期。入伍后的第一年为战士的竞争期。这个时期战士有事事争第一的思想,训练场上争好成绩,日常工作中争多表扬,领导面前争好印象,以求为自己进入第二年当班长、入党、考学等打好基础,③分化期。战士进入第二年后即进入分化期,在“竞争期”表现好的同志,可能继续向前发展,成为班长骨干、党员发展对象;表现一般的战士,满足于保持现状;竞争中落后的战士,缺乏进取的信心和勇气,象泄了气的皮球,难以鼓起劲来,工作做得不及时,则可能成为重点人。④动荡期。战士在眼役期满的前半年,就进入了动荡期。这时不少同志的工作精力开始分散,想自己的事多了,有的想在退伍前舒服几个月,有的想在退伍前争取入党,有的想在退伍前再回去休一次假,以便找个好工作或对象,有的想在退伍前学,点技术,个别思想基础差。与他人有矛盾的战士,甚至想在退伍前了却一些私人恩怨。这里讲的战士思想变化的几个时期,只是从一般意义上讲的。某个时期、某个人,在不同的条件下,思想变化的差异性是很大的。因此,我们在掌握战士的思想情况时,既要根据思想变化的一般特点去分析和判断,同时,又要把握不断变化着的情况,在变化中求得“真知”、“深知”,真正把战士“想什么,需要什么”等情况摸准、摸透。

思想政治教育大纲

第一条 为了适应新世纪新阶段军队革命化现代化正规化建设的要求,加强和规范思想政治教育,根据《中国人民解放军政治工作条例》,制定本大纲。 第二条 思想政治教育,是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导工作,是党对军队实施思想政治领导的基本途径,是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。 第三条 思想政治教育的主要任务是:着眼从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展,确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质新型革命军人,引导官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强的革命意志和旺盛的战斗精神,真正做到打得赢、不变质。 第四条 思想政治教育必须遵循以下原则: (一)坚持科学理论指导。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,增强思想政治教育的先进性和科学性。 (二)贯彻以人为本要求。始终坚持人民军队的性质和宗旨,尊重广大官兵的主体地位和创造精神,坚持启发疏导、关心爱护与严格要求相统一,促进官兵全面发展。 (三)围绕中心服务大局。紧贴中国特色军事变革和军事斗争准备的实践,把思想政治教育贯穿到军事训练等各项工作中,贯穿到完成多

样化军事任务中,为提高部队战斗力和完成各项任务提供精神动力和思想保证。 (四)注重增强实际效果。理论联系实际,注重质量效益,把解决思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来。 (五)加强实践活动培育。发挥军事训练、部队管理等实践活动具有的特殊思想教育功能,引导官兵在完成任务中培育革命精神、优良作风和高尚品德。 (六)积极推进改进创新。继承思想政治教育优良传统,吸纳先进文化,体现时代精神,运用现代科技手段,紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际,不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。 第五条 总政治部主管全军思想政治教育工作,总参谋部、总后勤部、总装备部按照职责分工负责全军思想政治教育的有关工作。总政治部宣传部归口承办全军思想政治教育的业务工作。 各级政治机关主管本单位的思想政治教育工作,各级司令、后勤(联勤)、装备机关按照职责分工负责本单位思想政治教育的有关工作。各级政治机关宣传部门归口承办本单位思想政治教育的业务工作。 第六条 各级党委必须把思想政治教育摆在重要议事日程,加强组织领导,坚持议教制度,把握思想政治教育的方向和原则,确定重要教育任务,及时研究解决重大问题。 党委书记是管思想、抓教育的第一责任人,必须切实负起领导责任。 第七条 政治委员和政治部(处)主任应当以主要精力抓思想政治教育,认真调查研究,精心部署安排,进行授课辅导,深入实际指导,切实抓好落实。 政治协理员、政治教导员和政治指导员,负责组织实施本单位思想政治教育,掌握官兵思想,认真备课施教,指导官兵讨论,组织教育活动,进行随机教育。

思想政治教育大纲-(18637)

第一章总则 第一条 为了适应新世纪新阶段军队革命化现代化正规化建设的要求,加强 和规范思想政治教育,根据《中国人民解放军政治工作条例》,制定本 大纲。 第二条 思想政治教育,是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导 工作,是党对军队实施思想政治领导的基本途径,是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。 第三条 思想政治教育的主要任务是:着眼从思想上、政治上、组织上确保 我军始终成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展, 确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,培育 有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质新型革命军人,引导官兵始终 保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强的革命意志和 旺盛的战斗精神,真正做到打得赢、不变质。 第四条 思想政治教育必须遵循以下原则: (一)坚持科学理论指导。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,增 强思想政治教育的先进性和科学性。 (二)贯彻以人为本要求。始终坚持人民军队的性质和宗旨,尊重 广大官兵的主体地位和创造精神,坚持启发疏导、关心爱护与严格要求 相统一,促进官兵全面发展。 (三)围绕中心服务大局。紧贴中国特色军事变革和军事斗争准备 的实践,把思想政治教育贯穿到军事训练等各项工作中,贯穿到完成多

样化军事任务中,为提高部队战斗力和完成各项任务提供精神动力和思 想保证。 (四)注重增强实际效果。理论联系实际,注重质量效益,把解决 思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教 育与完善政策制度结合起来。 (五)加强实践活动培育。发挥军事训练、部队管理等实践活动具 有的特殊思想教育功能,引导官兵在完成任务中培育革命精神、优良作 风和高尚品德。 (六)积极推进改进创新。继承思想政治教育优良传统,吸纳先进 文化,体现时代精神,运用现代科技手段,紧贴时代发展、紧贴使命任务、 紧贴官兵实际,不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。 第五条 总政治部主管全军思想政治教育工作,总参谋部、总后勤部、总装 备部按照职责分工负责全军思想政治教育的有关工作。总政治部宣传部 归口承办全军思想政治教育的业务工作。 各级政治机关主管本单位的思想政治教育工作,各级司令、后勤(联勤)、装备机关按照职责分工负责本单位思想政治教育的有关工作。各级政治机关宣传部门归口承办本单位思想政治教育的业务工作。 第六条 各级党委必须把思想政治教育摆在重要议事日程,加强组织领导, 坚持议教制度,把握思想政治教育的方向和原则,确定重要教育任务, 及时研究解决重大问题。 党委书记是管思想、抓教育的第一责任人,必须切实负起领导责任。 第七条 政治委员和政治部(处)主任应当以主要精力抓思想政治教育,认 真调查研究,精心部署安排,进行授课辅导,深入实际指导,切实抓好 落实。 政治协理员、政治教导员和政治指导员,负责组织实施本单位思想 政治教育,掌握官兵思想,认真备课施教,指导官兵讨论,组织教育活 动,进行随机教育。

中国人民解放军思想政治教育大纲

中国人民解放军思想政治教育大纲(试行) 第一章总则 第一条为适应新世纪新阶段军队革命化现代化正规化建设的要求,加强、改进和规范思想政治教育,增强主动性针对性实效性,根据《中国人民解放军政治工作条例》,制定本大纲。 第二条中国人民解放军的思想政治教育,是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导工作,是党对军队实施思想政治领导的基本途径,是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高战斗力、有效履行我军历史使命的重要保证。 第三条中国人民解放军思想政治教育的目标任务是:围绕解决好打得赢、不变质两个历史性课题,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质新型军人,引导官兵树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强革命意志和旺盛战斗精神,做到:听党指挥、服务人民、英勇善战。 第四条中国人民解放军思想政治教育,遵循以下原则:

(一)坚持科学理论指导。把用马克思主义特别是马克思主义中国化的最新成果武装官兵作为根本任务,以科学的理论回答解决思想认识问题,保持军队思想政治教育的先进性。 (二)贯彻以人为本要求。尊重官兵的主体地位和创造精神,调动参加和接受思想政治教育的积极性主动性,启发疏导、关心爱护与严格要求相统一,注重提高综合素质,促进官兵全面发展。 (三)围绕中心服务大局。适应国家改革建设和发展的要求,紧贴中国特色军事变革和军事斗争准备的实践,把思想政治教育贯穿到军事训练等各项工作中,发挥服务保证作用,为生成、巩固和提高战斗力提供精神动力和思想保证。 (四)一切着眼实际效果。理论联系实际,坚持求真务实,注重质量效益,把解决思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来。 (五)注重实践活动培育。发挥军事训练、部队管理等具有的特殊思想教育功能,引导官兵在实践活动中接受教育,在完成任务中培育革命精神、优良作风和高尚品德。 (六)积极推进创新发展。继承思想政治教育优良传统,吸纳先进文化建设成果和体现社会进步的时代精神,面向新的实际,解放思想,与时俱进,不断创新发展思想政治教育的内容、形式和手段。

关于新兵“第二适应期”思想反映的情况汇报

关于新兵“第二适应期”思想反映的情况汇 报 关于新兵“第二适应期”思想反映的情况报告 总队政治部: 现将我支队当前新兵“第二适应期”思想反映的情况报告如下: 一、基本情况 今年我支队征兵××人,主要来自××、××、××、××、××、××、××等地。通过新兵连三个月的教育训练,大部分新兵适应了部队生活,打牢了“四个基础”,实现了由一名普通老百姓向军人的转变。新兵下队后,支队大力开展了尊干爱兵教育、队史教育、条令条例学习和战备形势任务教育,总的看,目前新兵普遍适应了新环境,能正确对待分工,害怕训练害怕骨干的疑虑消除,吃苦精神进一步增强,服从意识进一步强化,支队确立的新兵重点工作对象均得到较好转化,思想稳定。但部分新兵对部队认识不全面,思想不成熟、认同感不强、使命意识淡化、克服困难的意志力脆弱需要引起重视并及时加以教育引导,以帮助其顺利渡过“第二适应期”。 二、需要重视的几点思想反映 理想与现实的差距、强度日渐加大的训练、持久不断的

战备、忙碌紧张的中队生活,无疑对新兵身体、思想、心理带来不同程度的影响。 一是存在畏难情绪。新兵下队后,训练的强度、难度加大了,执勤任务重了,工作要求高了。有的新兵做一日和尚撞一天钟,产生了畏难心理,导致情绪低落,试图回避现实,消极对待工作和生活。在调查座谈中基层干部骨干向我们反映,个别新战士借故身体患有疾病,逃避量大的训练、艰苦的战备和枯燥的站哨。新兵下队后,支队共有××人次新兵到支队就诊,其中,有××人次新兵经检查无任何身体疾患。结合前一阶段当代革命军人核心价值观思想调查统计,在对××名新兵抽样调查中,有××名战士在回答“你是怎么渡过中队每一天的?”时,选择了“消磨时光”,占××%。 二是有焦虑心理。有些上进心较强的新兵,由于缺乏自信心,担心自己跟不上,产生了怕掉队的焦虑心理。在听取支队一季度按纲建工作组汇报中反映,工作组通过谈心发现,目前新兵思想层面已开始“分化”,表现出综合素质好的,思想积极,工作认真,认为自己表现差和有自卑心理的,情绪起伏大,精神状态时好时坏,但都急于想当先进,挣足“印象分”,不同程度存在把心思用在“干部骨干对我印象如何”的猜测上,担心一开始就输在起跑线上。据我们调查发现,××以上的新兵抗压心理准备不足,尤其是在重庆某部哨兵被袭后,新兵上哨心理紧张程度增大,特别是担负警

2018年新兵思想汇报3篇

2018年新兵思想汇报3篇 时光飞逝,转眼间入伍已有一年。回顾历程,往事一幕幕,其中欢乐、悲伤、辛酸苦辣,无不见证着我的成长。看看此刻的我,豆腐块般的被子,健壮的身体,性格也较以前开朗了许多,人也变得更加稳重成熟。细想来,前日子里受得那些苦和累到也值得。以下是对自己入伍一年工作的总结和感言,敬请领导指正。 一、思想 当兵一年,思想上的变化很大。记忆中,从新兵连起便经常喊这样一句话,“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”。短短20余,一年的军旅生涯使我有了更深的体会,当兵习武不仅仅是为了尽义务,同时也包含了一种责任和使命。 政治教育不仅仅让我认识到了违纪犯罪的危害和应受惩罚,更多的是对人性的一种激励,使我的思想境界不断得以提高,培养了自己的理想信念和价值追求。作为一名党员,我热爱自己的党和国家。党员的模范带头意识时刻储存在我的脑海中,为人民服务是我军的宗旨,献身国防事业的历史

使命更是一副重担压在身上。我是人民子弟兵的一员,我要用自己的一言一行为青春增添喝彩,我要时刻牢记部队条令条例。 二、作风 纪律严明、作风优良是我军战斗力的一个重要保证。从新兵连开始,整理内务,打扫卫生,队列训练,专业学习,点点滴滴,时刻考验着每个人的意志力和体力。5000米的长跑,每天整齐的来回队列,统一整齐化的内务摆放及整理,无形中的各种约束,考验了“忍”,锻炼了“勤”,激发了不服输不轻言放弃的性格,增强了团队合作意识,养成了种种良好的习惯和作风。所有的这些,都被我称之为财富。 当我怀着一颗积极的心态时,我会发现,部队就是一个巨大的宝藏,一个练就钢铁的大熔炉。明白了这些,在平常的训练和工作中,我便更加认真和用心。叠被子是注重细节的体现,跑步是锻炼身体,增强毅力……作风在纪律的约束下,一点点成长和进步。 三、学习

新兵岗前培训工作总结

新兵岗前培训工作总结 为了确保新兵思想稳定,安心部队服役,中队积极把握新兵教育训练特点和规律,中队组织了为期一个月的新兵岗前培训,坚持围绕心理与生理并重,教育与管理并举的思路,在培训的同时积极开展思想教育工作,统一了新战士的思想,牢固的树立了立足本职岗位为部队做奉献的思想与意志;使新战友尽快的熟悉了中队的环境,掌握了执勤的基本技能,中队30名新兵安全度过“第二适应期”。 一、夯实思想基础,把新兵引上路。 新兵刚下连,中队党支部号召集训排班、排长对每名新战士谈一次心,尽快熟悉掌握新兵思想特点和个人家庭情况,主动去了解新同志的真实想法。如:广西籍新战士罗招贤,在新兵连因扭伤训练没跟上,心理压力很大,通过班长谈心以及“一对一”的帮扶活动(即:一对一的谈心,一对一的关心,一对一的帮,一对一的教),在班长张志敏的鼓舞和帮助下,军事素质提高很快,性格也变得开朗了。为让新战友尽快适应中队生活,中队开展关心帮助新战友活动,开展丰富的文体活动如:“每周一歌”卡拉ok晚会、新老兵篮球友谊赛、参观向家坝坝区等活动,让新同志体会到了部队大家庭的温暖,从思想上激发新兵在中队建功立业的热情。 二、搞好传帮带,对新兵“扶一把”。

为减轻新兵从集训期突然间投入到紧张的执勤工作的紧张、好奇等实际问题,中队坚持按纲施训、科学施训。为调动了新战士参与培训的积极性,并请坝区管理部领导以及五中队老兵赵连生给新战士授课。同时组织了形势任务教育、社情教育、遵纪教育、执勤安全常识教育、安全基础知识教育、执勤规定教育。中队针对实际需要,开展了《武警水电部队基层正规化管理规定》、《预防与处理警民纠纷规定》的有关章节的学习。通过灵活的教育方式加上丰富的学习内容,新同志们都反映教育非常有趣、容易接受而且对中队任务、执勤的理论知识、安全知识等方面都有了比较深的了解。带兵过程中把严格要求同科学训练结合起来,根据训练的不同阶段、不同科目和新兵的思想反映,不间断地搞好思想动员,树立训练标兵,调动新兵争先创优的积极性,营造比、学、赶、帮的良好氛围;在新兵训练、管理和生活中,做到“三多三少”,即:多理解,少埋怨;多鼓励,少批评;多关心,少指责,切实做到文明带兵、以情带兵、科学带兵。在训练中除抓好擒敌术、警棍术、应急棍等训练外,重点突出体能训练,通过培训,新战士的军事素质大幅提高,作风养成严谨。 三、坚持严格要求,把新兵“带一程”。 根据新兵刚下队,会出现想家、怕训、厌训等念头,从而出现擅自离队现象的问题,中队积极采取防范措施,结合当前作风纪律教育整顿活动,加强对新兵的安全常识教育,特别是加强训练执勤器材和安全防范意识的学习教育,加强对执行日常勤务的安全常识教育,使新同志懂得预防常见事故的基本方法,树立安全防事故的意识、增强防事故的能力。严格落实干部跟班作业制度,严防训练及

公安消防部队思想政治教育大纲

公安消防部队思想政治教育大纲 第一章总则 第一条为适应新形势下公安消防部队革命化现代化正规化建设要求,规范和加强思想政治教育,根据《中国人民解放军政治工作条例》、《中国人民解放军思想政治教育大纲》,制定本大纲。 第二条思想政治教育,是中国共产党在公安消防部队中进行的理论武装和思想引导工作,是党对公安消防部队实施思想政治领导的基本途径,是加强部队全面建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新时期公安消防部队职能使命的重要保证。 第三条思想政治教育的主要任务是:从思想上、政治上、组织上确保党对公安消防部队的绝对领导,确保消防工作和部队建设科学发展,确保有效履行新时期公安消防部队职能使命,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质消防官兵,引导官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强的革命意志和旺盛的战斗精神,真正做到“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”。 第四条思想政治教育必须遵循以下原则: (一)坚持科学理论指导。以马克思列宁主义、毛泽东

思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,增强思想政治教育的先进性和科学性。 (二)贯彻以人为本要求。始终坚持公安消防部队的性质和宗旨,尊重广大官兵的主体地位和创造精神,坚持启发疏导、关心爱护与严格要求相统一,促进官兵全面发展。 (三)围绕中心服务大局。紧贴消防工作和部队建设实践,把思想政治教育贯穿到监督执法、灭火和应急救援等各项工作任务中,为提高部队战斗力和完成各项任务提供精神动力和思想保证。 (四)注重增强实际效果。理论联系实际,注重质量效益,把解决思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来。 (五)积极推进改进创新。继承思想政治教育优良传统,吸纳先进文化,体现时代精神,运用现代科技手段,紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际,不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。 第五条各级政治机关主管本单位的思想政治教育工作,组织教育部门归口承办本单位思想政治教育的业务工作。 各级司令、后勤、防火监督机关除负责抓好本级机关所属人员的思想政治教育外,还应协助政治机关抓好本系统人员的思想政治教育。 第六条各级党委必须认真履行管思想、抓教育的职责,把思想政治教育摆在重要议事日程,加强组织领导,坚

新兵思想汇报

新兵思想汇报 时光飞逝,转眼间入伍已有一年。回顾历程,往事一幕幕,其中欢乐、悲伤、辛酸苦辣,无不见证着我的成长。看看此刻的我,豆腐块般的被子,健壮的身体,性格也较以前开朗了许多,人也变得更加稳重成熟。细想来,前日子里受得那些苦和累到也值得。以下是对自己入伍一年工作的总结和感言,敬请领导指正。 一、思想 当兵一年,思想上的变化很大。记忆中,从新兵连起便经常喊这样一句话,“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”。短短20余字,一年的军旅生涯使我有了更 深的体会,当兵习武不仅仅是为了尽义务,同时也包含了一种责任和使命。 政治教育不仅仅让我认识到了违纪犯罪的危害和应受惩罚,更多的是对人性的一种激励,使我的思想境界不断得以提高,培养了自己的理想信念和价值追求。作为一名党员,我热爱自己的党和国家。党员的模范带头意识时刻储存在我的脑海中,为人民服务是我军的宗旨,献身国防事业的历史使命更是一副重担压在身上。我是人民子弟兵的一员,我要用自己的一言一行为青春增添喝彩,我要时刻牢记部队条令条例。 二、作风 纪律严明、作风优良是我军战斗力的一个重要保证。从新兵连开始,整理内务,打扫卫生,队列训练,专业学习,点点滴滴,时刻考验着每个人的意志力和体力。5000米的长跑,每天整齐的来回队列,统一整齐化的内务摆放及整理,无形中的各种约束,考验了“忍”,锻炼了“勤”,激发了不服输不轻言放弃的性格,增强了团队合作意识,养成了种种良好的习惯和作风。所有的这些,都被我称之为财富。 当我怀着一颗积极的心态时,我会发现,部队就是一个巨大的宝藏,一个练就钢铁的大熔炉。明白了这些,在平常的训练和工作中,我便更加认真和用心。叠被子是注重细节的体现,跑步是锻炼身体,增强毅力……作风在纪律的约束下,一点点成长和进步。 三、学习 来到基地学习的那一刻,我便对自己说过这样一句话,我要取得优异成绩,我要争当优秀学兵。作为大学生,我不能给自己丢脸,作为部队一员,我不能给我单位丢人。强烈的责任意识带给我的是一种压力,这种压力迫使我每天去认真地学习相关的专业知识。在学习的过程中,时常听到这样一句话“科技强军”。信息化的今天,科学技术日新月异,知识不断更新,落后就要被淘汰。新装备的研制使用要求我们必须要提高知识水平。所以我更加懂得珍

思想汇报新兵

时光飞逝,转眼间入伍已有一年。回顾历程,往事一幕幕,其中欢乐、悲伤、辛酸苦辣,无不见证着我的成长。看看此刻的我,豆腐块般的被子,健壮的身体,性格也较以前开朗了许多,人也变得更加稳重成熟。细想来,前日子里受得那些苦和累到也值得。以下是对自己入伍一年工作的总结和感言,敬请领导指正。 一 - 、思想 当兵一年,思想上的变化很大。记忆中,从新兵连起便经常喊这样一句话,“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”。短短20余字,一年的军旅生涯使我有了更深的体会,当兵习武不仅仅是为了尽义务,同时也包含了一种责任和使命。 政治教育不仅仅让我认识到了违纪犯罪的危害和应受惩罚,更多的是对人性的一种激励,使我的思想境界不断得以提高,培养了自己的理想信念和价值追求。作为一名党员,我热爱自己的党和国家。党员的模范带头意识时刻储存在我的脑海中,为人民服务是我军的宗旨,献身国防事业的历史使命更是一副重担压在身上。我是人民子弟兵的一员,我要用自己的一言一行为青春增添喝彩,我要时刻牢记部队条令条例。 二、作风 纪律严明、作风优良是我军战斗力的一个重要保证。从新兵连开

始,整理内务,打扫卫生,队列训练,专业学习,点点滴滴,时刻考验着每个人的意志力和体力。5000米的长跑,每天整齐的来回队列,统一整齐化的内务摆放及整理,无形中的各种约束,考验了“忍”,锻炼了“勤”,激发了不服输不轻言放弃的性格,增强了团队合作意识,养成了种种良好的习惯和作风。所有的这些,都被我称之为财富。 当我怀着一颗积极的心态时,我会发现,部队就是一个巨大的宝藏,一个练就钢铁的大熔炉。明白了这些,在平常的训练和工作中,我便更加认真和用心。叠被子是注重细节的体现,跑步是锻炼身体,增强毅力……作风在纪律的约束下,一点点成长和进步。 三、学习 来到基地学习的那一刻,我便对自己说过这样一句话,我要取得优异成绩,我要争当优秀学兵。作为大学生,我不能给自己丢脸,作为部队一员,我不能给我单位丢人。强烈的责任意识带给我的是一种压力,这种压力迫使我每天去认真地学习相关的专业知识。在学习的过程中,时常听到这样一句话“科技强军”。信息化的今天,科学技术日新月异,知识不断更新,落后就要被淘汰。新装备的研制使用要求我们必须要提高知识水平。所以我更加懂得珍惜这次学习机会。只有牢牢的将知识掌握在自己手中,这样才不会在知识爆炸的洪流中失去自主。 四、心态 人是为了责任而活。既然当了兵,身上便多了一份责任。因此,

新时期大学生士兵思想政治教育工作研究

新时期大学生士兵思想政治教育工作研究 大学生士兵是部队官兵的新鲜血液,是部队的重要组成部分,在军队的现代化建设中发挥着非常重要的作用。大学生士兵的思想政治教育工作是确保党对军队绝对领导的必然要求,是军队开展一切工作的生命线。因此必须加强新时期大学生士兵的思想政治教育工作。因此本文就新时期大学生士兵思想政治教育工作进行了研究,希望对加强新时期大学生新兵的思想政治教育工作有一定的指导作用。 标签:大学生士兵;思想政治教育;对策 一、前言 为了提升军队质量,优化军队结构,我国有大批的大学生应征入伍,成为军队重要组成部分,为我国军队的现代化建设注入了蓬勃生机和强大的活力。但是新时期大学生的思想政治工作也成为军队面临的一个问题。在新时期,思想政治教育工作面对的社会思想意识环境日益复杂,尽管基本形式乐观,但是由于社会形式变化很快,因此不少大学生士兵在思想上还存在一定困惑,情绪上存在一定的波动,从而导致了军队内一些不和谐的现象发生。因此,必须在科学理论的指导之下,创新发展具有针对性的思想政治教育工作,从而保持大学生新兵的生机和活力,让其能够发挥出自己的效能,充分体现自己的价值,从而为国防现代化事业做出更多的贡献。 二、对大学生士兵思想政治教育产生影响的因素 1.社会因素 良好的社会思潮能够促进大学生新兵的全面发展。反之,不良的社会思潮则会对大学生士兵的发展造成一定的阻碍,如一些功利主义,拜金主义思潮,会对大学生入伍的动机造成不良影响。其次,多元化的社会价值观也会影响大学生的思想政治教育。市场经济的发展使社会价值观受到资本主义腐朽思想的冲击,许多大学生士兵对军旅生活进行了理想化的设定,有较高的期望值,把军队中职务和待遇作为衡量个人价值的重要指标,奉献精神和责任使命感越来越弱化,个人理想和现实出现反差时,就会产生一定的思想波动。 2.家庭因素 大学生士兵入伍前,父母在其学习和智力提高上付出了大量的心血,入伍后又向子女提出了合理的期望,希望子女能够努力进取,当这种期望与实际情况不匹配时,就会适得其反。许多大学生士兵由于家庭的溺爱,在入伍前缺乏锻炼,没有吃苦耐劳的精神,因此无法适应军队严格的纪律,艰苦紧张的节奏,这样也会引起其思想和行为的变化。

新兵入伍思想汇报

尊敬的连队党支部: 针对近期连队管理教育实际,结合自身这半年来的思想及工作现实表现情况。将自己的思想情况向党支部汇报如下: 一、思想方面 近期自己思想上比较稳定,能够端正服役态度,将自己的思想行为与支部保持高度一致,积极参加各级各类教育,认真听讲、课后及时写出心得体会。作为一名 入党积极份子,积极学习党的创- 新理论知识,用党的理论武装自己的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。存在的不足:对党的理论知识宣传工作做的还不够,平时考虑个人问题较多。 二、工作方面 作为一名战位长,日常工作中能够带领本战位人员积极完成好艇上赋予的各项任务,切实按照自身的工作职责来抓管理,认真对照自身职责,抓好战位的各项建设。积极参加各类大型活动。对各类大型活动做到积极参加主动请缨。存在的不足:工作标准把握还不够好,存在标准不高的现象,自己的工作方法及思路不够清晰,有时在完成任务过程中有打折扣,搞变通的现象。 三、作风方面 在作风方面,能够坚持好军容风纪,树立工作作风,坚持良好的精神面貌,高昂 的士气,振奋的精神来参加日常工作。存在的不足:在一些细节方面自己做的还不够到位,比如边走路边抽烟,不注意自身形象等,时有一些与自己身份和形象不符的现象发生。 以上是我个人结合自身实际,从四个方面将自己的情况向支部做了汇报,为克服问题,改正不足。更好的搞好下部的工作,制定改进措施如下: 一:加强理论学习,增强理论素养,进一步对党的理论知识,路线,方针,政策 进行学习,切实做到学用结合,做好宣传工作,带动身边人。 二:改进工作方法,转变工作作风。积极学习请教工作中的方法技巧,扎实开展 好各项工作,以灵活的工作方法,务实的工作作风,踏实的工作态度,较高的工 作标准完成好上级赋予我的各项工作。 三:增强干工作的事业心,责任感,以时不我待的紧迫感干好工作,提高工作标准,做到让首长放心,让同志满意。四:加强自身作风养成,改进自身不足,切 实以一名班长骨干,党员的身份来要求约束自己,为下面的同志树立好榜样,发挥好模范作用。 以上是我个人近期的思想情况汇报及下步努力的方向。如有不足之处,请领导和同志们给予批评指正。

新兵心理健康问题分析及对策

新兵心理健康问题分析及对策 世界卫生组织的一项调查表明,在医院就诊的患者中,有70-80%的病人所患疾病与心理因素有关,而65-90%的疾病与精神压力有关。在我国,心理疾病在各种疾病中的排名已上升到首位。而在我们部队这个特殊的群体中,官兵特别是战士有心理问题甚至患有心理疾病者也屡见不鲜。战士心理问题的存在,轻则改变正常的生理机能,重者会患上精神疾病,甚至发生事故案件。新兵是部队的新鲜血液,其素质的高低直接影响部队战斗力,因此研究新兵心理健康问题尤为重要。新兵入伍后,由于受到自身的个性、阅历,环境变化等诸多因素的影响极易产生心理问题,新兵心理健康问题如解决不好,不但影响新兵训练,也影响各项任务的完成。新兵到连队后还会遇到一连串心理适应性问题,因此新兵的心理健康问题必须引起部队各级领导的高度重视。现就新兵心理健康角度谈一下个人体会。 一、新兵心理情况 世界卫生组织认为“人的健康是一种身体上,精神上和社会适应上的完好状态,而不是没有疾病及虚弱现象”,人的健康包括生理和心理两方面。随着我国改革开放的深化和现代化建设步伐的加快,社会生活发生了深刻的变化,利益调整、竞争加剧给战士造成了剧烈的“心理震荡”,容易导致心理失衡;警营生活环境特殊、管理正规严格、训练艰苦单一等因素造成战士心理紧张和焦虑;优越的家庭生活条件使部分战士,特别是独生子女到部队后不适应新的生活环境。 二、新兵心理问题分析 新兵心理问题主要表现在四个不适应: (一)生活紧张不适应。部队生活节奏快,因此,不少新兵出现紧张、焦虑、疲劳、失眠、情绪激动,烦燥,血压增高等心理变化,个别新兵由此患上胃溃疡。 (二)生活艰苦不适应。对于部队艰苦程度的心理准备不足,现在独生子女比例加大,优越的家庭生活条件使部分新兵最初会有一段时间不适应。另外,一些新兵自己不想当兵,当兵是父母意愿,是父母逼来的,此类新兵往往表现为工作、训练热情不高,情绪低落,存在着混日子的想法。 (三)对严格管理不适应。在当兵前有些是刚从学校毕业的,有些是在社会上工作了一段时间了,过惯了自由的生活,对部队这种严格的管理不适应,想做的事可能偏偏不让做,而不想做的事偏偏必须去做。这种约束也使不少新兵感到不适应, (四)对远离亲人不适应。有大部分在当兵前从没有离开过家、离开过父母,在家都是饭来张口,衣来伸手,有些在当兵前甚至没有干过家务,现在远离亲人失去了对亲人心理的

新时期新兵管理教育授课教案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 新时期新兵管理教育授课教案 新时期新兵管理教育授课教案浅谈如何带好新兵近年来,随着国家政治、经济体制改革的深入发展、社会变革的速度加快。 人们的思想观念变化也越来越大。 这些变革和变化也不可避免地波及军营,给官兵的人生理想、个人追求、生活观念、性格特点等方面带来了一定影响,在促进部队全面建设的同时,也带来了一些新情况新问题。 作为基层带兵人,要想带好兵,必须紧跟时代变化,摸准新兵特点,更新带兵观念,改善教育手段,提高管理能力,已成为当务之急。 通过近两年在基层的带兵经历以汞及对新兵的调查了解、接触峋观察,我认为当前新兵存在富以下几个较为突出的特点:一是兵员成份复杂,入伍动整机呈现多样性,趋于功利化汆这两年新兵成份较为复杂,有打过工的,有经过商的铋,有上过班的,有开过车的破,有务过农的,有待过业的,有刚毕业的,有会各种技々术的等等,问他们为什么当兵?其中回答最多的是想学啭一技之长,其次是想考学或校转士官,还有想入党的,想グ立功受奖的,想接受锻炼的у,见见世面开开眼界的,也┇ 有一部分表示是尽义务。 另怒外,也有个别战士是因家庭莜困难,选择当兵是为了减轻荷家庭负担;还有是把入伍当孬作今后就业的跳板。 兵吨员成份的复杂性,给部队管曹理教育工作增加了难度, 1 / 14

同ˇ 时又提出了许多新的课题。 二是文化程度相对提高,接圈受能力和民主参与意识不断翱增强相当一部分同志认为戡新兵文化程度较高,但我认自为新兵间文化程度的差距之大也不容忽视,有的达到大专或本科,但也有相当一部辜分是初中,甚至还有初中未距毕业的。 当然总体上应看到文化程度确实明显高于以往П任何时候,大部分新兵经历矫丰富,接触社会面较广,思舭想活跃,理解能力强,接受答新事物快,学习和训练成绩▲ 较好。 同时这些新兵敢说敢橛干,敢于公开发表不同意见担,敢于向上级提意见和建议试,他们还积极参与班、排、连组织的各项活动,有许多贳同志自告奋勇担任节目主持盔人,表演节目和演讲,当体锓育教练等,但也有的新兵不付能正确处理好民主与集中、坼自由与纪律的关系,存在纪岈律观念淡薄,个人主义严重粑的现象。 三是参军热情高罔,决心大,但思想情绪中隐哽含着脆弱性几乎所有新兵痘表示是自愿入伍,并且都知庳道部队比较艰苦,大都做好跛了吃苦的思想准备。 部分城市兵在中学搞过军训,对部秧队严格的纪律、紧张的生活有了一定的了解。 他们表示掮曾经当做追星族,但目前他堰们最祟拜的仍旧是雷锋、徐笮洪刚、李向群等英模人物,运从这些方面看他们的参军热朴情确实较高,但由于独生子掌女占到一半以上,这些新兵

干部如何做好新兵思想政治工作

新兵思想情况及对策 一年一度的新训工作已经开始,新兵入伍后面临着从一名青年到军人的转变,也承受着尽快缩短差距的考验。帮助新兵尽快实现从普通青年到合格军人角色的转换,走好第一步,至关重要。作为政工干部必须切实转变传统的政治思想工作观念和思维模式,因势利导,循序渐进,以与时俱进的精神施以科学有效的教育和管理方式,才能收到较好的效果。 一、新兵思想情况 通过我们调查,今年新兵的思想情况概括为“九多两少” 1、独生子女想法单纯的多 2、家庭贫困自卑的多 3、家庭富裕特殊照顾的多 4、高学历想提干的多 5、低学历想学一技之长的多 6、非农业户口想转士官的多 7、农村户口想找出路的多 8、有技术的想当后勤兵的多 9、打过工经过商的想法多 10、考虑别人的少 11、能吃苦自力的少 二、切实做好新兵角色转换的思想工作 正如毛泽东同志所说:“从老百姓到军人之间有一个距

离,但不是万里长城。”完成角色的转变,我认为应过好“四关”: (一)要坚定必胜信心,过好“适应关”。新兵刚从比较宽松自由的社会环境走进警营,往往在生理和心理上不能适应部队紧张正规的生活。新训队在及时为新兵提供生活便利的同时,应采取措施,增强新兵的从军自豪感,坚定当兵的信心。 1、要及早使新兵了解和掌握部队的一日生活规律。熟悉从起床到就寝的一整套生活秩序,以及贯穿其中的教育、训练、娱乐、休息等内容,帮助新兵学会安排日常活动,减轻紧张程度。 2、要讲解部队的光荣传统和发展历史,介绍部队涌现的先进集体和关键人物,增强他们当兵的自豪感。 3、要根据新兵的不同特点,加强正面灌输和引导,从而培养良好的心态,树立在警营中磨练自己的信心,尽快过好“适应关”。 (二)要营造“栓心留人”良好氛围,过好“想家关”。新兵突然离开家乡和亲人,在相对陌生的环境中生活,产生想家的心情在所难免。但如果过于思乡恋家,就会影响正常训练,甚至产生逃离部队的想法和行为。因此,要切实营造栓心留人的良好环境和氛围,帮助新兵尽快从想家的苦恼中解脱出来。一方面,要端正对新兵的根本态度。要把关爱新兵的人放在新训干部、骨干的位置上,坚决杜绝打骂、体罚新兵,从思想上划清严格要求与打骂体罚,敢抓敢管与简单

浅析如何做好新兵思想政治教育工作

浅析如何做好新战士思想政治工作摘要: 思想政治工作是一项春风化雨的工作,强调的是“润物细无声”,做好新兵的思想工作,尤其是在新训中的思想政治工作,是一项必须认真坚持的教育工作,关系到部队的团结稳定。做好新兵的思想工作,经常性的思想教育很重要,更为重要的一点在于一个“细”字,切实做好新战士角色转换的思想工作,切切实实关心有困难的新兵,为他们解决一些实际问题,让他们感受到部队组织的关怀。 关键词:新战士思想政治工作 新战士入伍后面临着从一名青年到军人的转变,承受着尽快缩短差距的考验。当代新战士文化水平普遍提高,盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领,实现自己的志向。为此,他们早已设计好了自己的宏伟蓝图。由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化,再加上对部队特殊性质了解较少,艰苦生活知之甚少,期望值过高,容易在心理、生理上一时难以适应,为今后的部队管理工作埋下隐患。因此,做好新兵的思想稳定工作至关重要。 帮助新战士尽快实现从普通青年到合格军人角色的转换,走好第一步,至关重要,新训干部必须切实转变传统的政治思想工作观念和思维模式,因势利导,循序渐进,以与时俱进的精神施以科学有效的教育和管理方式,才能收到较好的效果。作为一名即将毕业走向工作岗位的学员来说,如何做好新兵的思想政治教育工作,我们应提前做好认识和准备。 一、切实做好新战士角色转换的思想工作 新战士当兵来到部队,带兵干部就是他们人生道路的引路人,干部要有高度的政治责任感和工作热情,要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发,事事时时处处做好表率,树立起第一形象人的角色帮住他们完成角色的转变,过好以下“三关”: (一)要坚定必胜信心,过好“适应关”。新战士刚从比较宽松自由的社会环

新兵入伍思想政治教育——迈好军旅第一步

迈好军旅第一步——新兵入伍思想政治教育 各位新战友们大家好,我们告别家乡,穿上崭新的军装,带着亲人的嘱托,怀着强军报国的壮志,从四面八方汇集到公安消防部队这个大家庭里。从此,我们的人生经历当中就有了当兵的历史,首先我要对新战友们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。新战友们,从大家步入军营的那一刻起,就思考着怎样在这所大学校里工作、学习和生活。怎样走好自己的军旅人生之路。 一、《听党指挥——人民军队永远不变的军魂》 大家知道2009年,我们国家迎来了60周年大庆、阅兵、向世界展示了一支强大的武装力量。 视频《国庆阅兵》。从1949年到2009年,一条60年的长路,一头连着满目疮痍,百废待新的中国,一头连着在改革开放的阳光下,活力迸射,向繁荣富强快步迈进的中国。曾几何时,为了这个值得纪念的庆祝,多少志士仁人奔走呼号,殚精竭虑。曾几何时,为了这个值得庆祝的纪念,多少先烈前赴后继,浴血奋战。正如胡锦涛主席指出的:努力建设一支“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的消防队伍。这既是对消防部队莫大的鼓励,亦指出了消防部队努力建设的方向,且更加鲜明地揭示了消防部队永远不变的军魂。 听党指挥毫不动摇地坚持党对军队的绝对领导 一个国家要有国魂一个政党要有党魂一个军队更要有军魂 我们作为一名新战士要想在部队成长进步,履行好担负的职责使命,做一个合格的革命军人,首要的就是 铸牢军魂听党指挥 这是对我们消防官兵最高的政治要求,那么我军的军魂是怎么形成的呢,又如何理解我军的军魂呢?我感到,大家可以从这样三个方面来学习和思考第一个就是 听党指挥是我军建军治军的根本原则, 我军是中国共产党缔造的人民军队,从一诞生便与党天然地联系了在一起,新战友们可能知道,1921年我们党刚成立的时候,并没有自己的军队,1924年我们党和国民党合作,发动和领导了“以打倒列强、铲除军阀”为主旨的“大革

思想政治教育学原理课件

思想政治教育学原理课件

《思想政治教育学原理》 第一章绪论 重点内容◆思想政治教育概念的含义; ◆思想政治教育学的研究对象、研究内容和特点。 主要知识 点 第一节思想政治教育学的研究对象与学科体系一、思想政治教育学概念 思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成个规律,采用言教,身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的社会实践活动。概括地说,思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。 二、思想政治教育学研究对象的特殊性 思想政治教育学不仅要研究各种主客观条件如何影响人们思想的形成,这些条件哪些是主要的,哪些是次要的,它们怎样分别影响人们的思想和行为,又如何交互作用从总体上制约人们的思想和行为等;而且要研究人们的思想如何转化为行为,如何使人们的思想转化为改造世界的行

为;还要研究如何运用这种规律性的认识指导思想政治教育实践,创造良好的环境,促成人的全面发展。通过这些方方面面的深入研究,我们就能逐步揭示出思想政治教育领域的特殊规律。 三、思想政治教育学的基本范畴 1、个人与社会; 2、思想与行为; 3、教育主体与教育客体; 4、内化与外化; 5、教育与管理。 四、思想政治教育学的学科特点 1、阶级性; 2、实践性; 3、综合性。 五、思想政治教育学的理论体系 1、思想政治教育学基本理论; 2、思想政治教育史; 3、思想政治教育的管理理论; 4、思想政治教育的方法理论。 第二节思想政治教育学的形成与发展 一、学科的建设进程 1、全面探索阶段(1978-1984) 2、系统建设阶段(1984年至今) 二、学科建设经验与发展展望 第三节思想政治教育学与相关学科的关系一、思想政治教育学与教育学、伦理学、心理学、政治学、社会学等学科的关系 二、思想政治教育学与西方行为学科的关系

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