议论文写作训练及范文

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团结的神力“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结的神力,团结是红军二万五千里长征胜利的结晶,是实现宏伟目标的源泉。曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。人们都羡慕球星,球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊,离开了篮球队员的团结,球星不仅个人不能发挥作用,而且连队员也不能成为

了。纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。篇四:关于团结的议论文1200字_团结互助团结互助――这是一个古老而又年轻的话题,历史上的名人雅士对它作过详尽的解释,古往今来许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这种精神。在我国五千年文明史中,团结互助始终是我们民族精神的精髓。

现在,在校园里“团结”这个词是我们天天都挂在嘴边,仅仅是因为老师常教育我们要团结互助,敢问一句有谁是真正做到这一点的呢?生活中人们都在为自己的利益而勾心斗角,甚至因为一己之私间接地伤害到自己的朋友、亲人,又有谁曾经想过要团结呢?在”八荣八耻“中曾提到:以团结互助为荣,以损人利己为耻。这句话深刻地教育了我,何为利何为鄙,何为荣何为耻。我们这个华夏民族一直本着团结互助的宗旨,因为过往的历史使大家深受教育。在半封建半殖民地的旧中国,于清王朝的腐败,连年内战。因为中国人之间的不团结,帝国主义列强才敢欺上门来,不断挑衅。他们不仅从中国掠夺了大量的财宝,而且肆意污辱中国人的人格,践踏中国人的民族自尊心和自信心。每当回忆起这段历史,不得使人想起上海租界地某公园门口那个“华人与狗不得入内”的牌子。对于中国人来说,这是一段耻辱的历史,也是一段值得每

一个中国人民反思的历史。历史的鉴证告诉我们,不团结就会被人打,不团结友善就会被人欺负,只有让全体中国人民加强团结,友善相处,才能抵抗风风雨雨,才能复兴中华民族。曾经有这样一个故事,说的是:从前,有一个人被带去参观天堂和地狱,以便比较之后,能明智地选择自己的归宿。他先去看了地狱,第一眼令他大吃一惊,因为所有人都坐在酒桌旁,桌上摆满了各种佳肴。然而,当他仔细看那些人时,却发现没有一张笑脸。所有人都无精打采,愁眉苦脸,而且瘦得皮包骨。然后,他发现每人的左臂都捆着一把叉,右臂捆着一把刀,刀和叉都有4尺长的把手,使他们不能用来吃,所以,即使每一样美味佳肴都在他们手边,结果还是吃不到,一直在挨饿。然后,他又去了天堂。景象完全一样――同样的佳肴,刀叉与那些4尺长的把手。然而,天堂里的居民却都在唱歌、欢笑。为什么情况相同,结果却如此不同?为什么地狱

里的人都在挨饿悲伤,而在天堂的每一个人都吃得好,而且很快乐?他迷惑不解。最后,他终于看到了答案:在地狱里的每一个人都试图喂自己,可是心有余而力不足,把手太长了。而在天堂的每一个人都是喂对面的人,也被对面的人所喂,因为互相互助,结果帮助了自己。这个故事也启示我当别人需要帮助的时候,你愿意伸出双手,那么他也会给予相应回报。学习上是如此,工作也是如此,而人的一生更是如此。这样的团结不好吗?如果像地狱里的人一样,谁也不帮助谁,没有一个人愿意团结互助,那么得到的将是什么呢?让我们将心比心地去了解别人,团结互助,尤其不要让能容纳一座山的眼睛被一粒小沙子挡住,那样成功才会永远伴随我们每个人。现在,我相信大家应该都明白团结的重要性,我也深有感悟。我清楚地明白,“团结”不只是让我知道它的意思那么简单,它需要我去亲身经历,需要大家都献出自己的一份力。让

我们团结互助,未来的天空会更蓝。_团结就是力量你可见过蚂蚁拖食?一粒米饭比蚂蚁大得多,但它们却能把它拖到洞了去,他们靠得是什么神奇的力量?是团结。“团结起来力量大”,这是毛泽东同志曾经说过的。“众人碰才火焰高”,这是俗语说的。她们不都说明了团结是战胜一切困难的力量之所在吗?翻开历史的篇章,胜利的取得,不都是依靠人民大众团结的力量吗?明朝抗拒倭寇的名将戚继光不是也靠团结打败了那些经常来我过沿海骚扰的倭寇?他所领导的戚家军全部都是精兵,但如果没有那些经验丰富的老渔民的指点,他的精兵也寸不难行。在同倭寇抗战中,万民举动,送粮食,创造了海上飞速前进的“滑翔扳”。可见,团结广大人民群众的力量是取得胜利的根本保证。在抗日战争中,中国共产党不也是依靠人民,发动群众,取得了抗战的胜利吗?中国共产党在最艰苦的岁月里,于团结了广大人民群众,依靠群

众的力量度过了这一艰难的时期。正如徐特立所说的那样:“在中国革命中,谁团结了群众,取得了群众的信任,谁就将统一中国”。不是吗?太平天国起义,洪秀全领导农民团结奋斗,定都天京。但定都天京后,韦昌辉滥杀无辜,石达开领兵出走,致使洪秀全领导的太平天国运动惨遭失败。孙中山领导的辛亥革命,推翻了中国两千多年的封建制度,但他只是孤军作战,没有联系群众,不能得到人民大众团结的力量,最后以失败而告终。自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来,“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。而中国走到现在,成为一个让世界不敢忽视的名字,不正是靠了那“信仰”吗?用下流行的话说,即“团队精神”。人类的祖先,便是以团队为单位,自己动手,丰衣足食,历史的轮转,不是靠个人,而是靠集体的力量。就连动物界,小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物,

忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾,靠的也是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的时代,我们还有余力去说“我的地盘,听我的”吗?团队就像是一个凸透镜,她把分散的力量集中到一点,她是个扩音器,她把微吟变成了呐喊,影响到更远的地方。智慧,阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。在常常被抱怨冷酷无情的竞争时代,有一个可尽我所能,可安心依靠的集体,岂不是像一艘漂泊在海岸上的海员们那样,是最好的朋友,最铁的兄弟,过最酣畅的生活,放声最高亢的旋律吗?一个人再伟大,也离不开集体;一个人智慧再卓越,也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业,而英勇盖世的项羽自刎乌江。历史会理智地告诉你什么叫一人之智不敌万人之智,什么叫历史因个人而改变,什么叫团结就是力量。没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电泡而流芳,离不开全身

土灰的工人;日本迅速崛起的奇迹,离不开紧衣缩食的百姓。一个人想脱离众人的人,是新时代的“新新盲人”,藐视忽略会让他穷尽一生也离不开原点几步,顶多只是像在沙漠中的过客,一圈又一圈,却只能回到原点。一朵花,即使再小,也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的赠与及绿叶的衬托。一堆土的成功,即使再少,也得依靠十个手指。今天,我们要进行社会主义改革,实现社会主义现代化,建设高度文明,高度民主的社会主义国家,更需要珍惜和发展安定团结的政治局面。我们要像天上飞翔的大雁,像茅盾笔下的杨树那样“枝枝叶叶,靠紧团结,力求上进,向着一个目标前进。” 因为团结,所以在这理想的蓝天中,有你我追寻未来的轨迹,在这人生短暂而漫长的道路上,有你我努力拼搏的脚印,在这播种种子的旷野里,有你我开垦耕耘出来的一方绿土。因为团结,所以世界的万花筒散发着诱人的清香;

因为团结,所以未来的天空下传来迷人的歌唱,等到我们团结起来抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话:团结就是力量,信心就是希望!虽然今天没有耀眼的灯光,没有美丽的鲜花,但我有我的热情,有一颗祖国世界的热爱之心。我相信即使没有麦克风,我的声音也能传到世界的每个角落,在这一刻,全世界的山会因我这句话而震动;在这一刻,全世界的河流会因我这句话而停止流动;在这一刻,所有职校人都会有一股暖流然而生。让我们放开喉咙。高声地喊出:“团结就是力量。” 材料呈现2014巴西世界杯硝烟已经散尽,弹丸小国哥斯达黎加连克强敌,闯入八强,在成为本届比赛最大黑马的同时,也创造了令国人惊喜和震撼的奇迹。奇迹是一种实在的结果,还是一种期待的缘分?富尔格姆在《信条》中说:“要承认奇迹。”而学者陈书凯告诫我们:

“不要相信奇迹。”对于以上内容,你有什么感悟、体验?请写一篇不少于700字的议论文。题目自拟,不得抄袭套作。写作提示材料述及的对象是“奇迹”,强调了不同人对于这一问题的不同认识。“实在的结果”突出的是奇迹给人带来的惊喜与震撼,与富尔格姆的名言“要承认奇迹”一样,强调世界上存在着奇迹;“期待的缘分”表明了奇迹到来前经历的过程,与陈书凯的“不要相信奇迹”相符,认为没有凭空而来的奇迹,惊喜需要我们不懈坚持和做好充足准备才会到来。具体立意时,可以从“过程与结果” 的关系入手,提炼出如“心怀精诚铸奇迹”这样的观点。学生佳作呈现用心才能创造奇迹张秋芳“迫使你在走投无路时腾空而起,那就是奇迹。”这句话不知鼓舞了多少处境困厄之人去勇创奇迹。弹丸小国哥斯达黎加连克强敌,闯入八强,创造了奇迹。而奇迹背后,是无数个日日夜夜的艰苦训练和充分准备。此,我认为,用心才能

创造奇迹。天上不会掉馅饼,奇迹也不会凭空出现,创造奇迹更不是挂在嘴边的口号。你必须付出巨大而又迅速的努力,即用心,才更有可能改变现状,创造不平凡。创造奇迹,需要有坚忍不拔之心。伟大母亲姚厚芝患重病,生命早已进入倒计时。但她不屈服于命运的兴以,凭借坚韧的意志花三年时间绣出了巨幅《清明上河图》,只为给子女赚得学费。病魔没有压垮她瘦弱的身躯,顽强的意志使她创造了奇迹,为孩子撑起了一片天。假使她安于命运,没有坚韧之心,又怎能创造出令固人震撼的奇迹!创造奇迹,需要有团结合作之心。合作带来共赢,团结造就神话在。牵牛花借

议论文开头、分论点、结尾练习

议论文开头分论点结尾练习 阅读下面的材料,按要求作文: 艾柯卡是美国汽车业超级巨星,他那誉满整个汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿美元。可是1978年7月13日,艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间,还美其名曰是给艾柯卡安排新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前,艾柯卡没有消沉。在被解雇受辱之后,艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职,他以卓越的管理才能,使克莱斯勒公司重获新生。仅1984年一年,他就为公司赚取了24亿美元的利润,比这家公司前60年的利润之和还要多!艾柯卡成为美国人心目中的英雄。 无数的事实和社会实践证明:挫折几乎伴随着人生的全过程,于不经意间跘你一个或大或小的跟头,使你倍感焦虑,甚至失意彷徨,难以自拔。但如果我们已经身处在挫折中,最好的态度是什么呢?请根据自己的经历与认识,写一篇文章,表达出自己面对挫折的体验与感悟。要求:文体自选,题目自拟,600字以上。 文题: 中心论点: 开头: (1) 分论点:(2) (3) 结尾: 1

阅读下面的材料,按要求作文: 早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信。 第一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。 第二天,那个少年自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师给了他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他在一个地方只购得4瓶啤酒,于是,他又翻了一座山,趟过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来,到这儿的游客就越来越多。 自拟题目,自选文体(诗歌剧本除外),写一篇不少于600字的文章。 文题: 中心论点: 开头: (1) 分论点:(2) (3) 结尾: 2

高考作文复习 微写作练习

高考作文复习微写作练习 1.微写作。 (1)“春水初生,春林初盛,春风十里不如你”是当代诗人冯唐的诗句,请你分析这首诗的表现手法。 (2)每个人心中都有一个至美的“你”,写一段抒情文字(可以写诗),描绘你心中的至美。要求:感情真挚,句子整散结合,富有文采。写100﹣120个字。 2.“故乡真小/小得只盛得下/两个字”,这是一首在“中国?咸宁第二届世界华文诗歌大奖赛”中获得一等奖的作品,诗名是“故乡”。每个人心中都对诗中的“两个字”有着自己的理解。请用一个双音节词语,来表达你对故乡的情感,并围绕这个词语来描述你的故乡,不少于100 字。

3.微写作 据《中国青年报》报道,在以“我家的传家宝”为题的征文比赛中,上海市600多所小学两万多名学生递交了参赛作文,“外婆留了一件补了又补的旧衣服”成为相当一部分学生笔下的“传家宝”。“撒谎作文”又一次出现在公众面前。纵观学生作文,写妈妈,无非是半夜送我上医院或者雨中送伞把肩膀淋湿了;写老师就是带病上课倒在讲台前;写挫折,就写父母遇上车祸,自己成了孤儿……矫揉造作的虚假文风正以其强大的势头遮掩了真情的天空。 4.微写作。 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 ①文学作品总是要“歌颂美或鞭挞丑”的。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中,选择一个人物,写一段赞美或批评的文字。 ②以下是《论语》中的一句话,请对这一句话发表看法。 子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。” ③请以“致秋风”为题,写一首小诗或一段抒情文字。

5.阅读下面的材料,按要求完成微写作。 “过年亲友如相问,就说我在‘抢红包’。”猴年春节,“抢红包”称为最热的话题之一。长辈给晚辈发,老板给员工发,朋友、同学相互派发,有的还玩起“红包接龙”,手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时,有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待春节期间的“抢红包”现象? 要求:①观点明确,语言简明连贯;②至少列出两条理由;③90字左右。 6.微写作 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。 子曰:“君于食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语?学而》) 子贡曰:“君子之过也,如月之食焉;过也,人皆见之;更,人皆仰之。”(《论语?子张》) 子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不优,知者不惑,勇者不惧。”子贡曰:“夫子自道也。”(《论语?宪问》) 请根据以上《论语》中谈及的君子的某种特点,联系你心目中符合这一特点的人物或植物,

议论文写作训练及范文

议论文写作训练及范文 团结的神力“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结的神力,团结是红军二万五千里长征胜利的结晶,是实现宏伟目标的源泉。曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。人们都羡慕球星,球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队,他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队,乔丹却说:“是公牛队队员的团造就了我。”是啊,离开了篮球队员的团结,球星不仅个人不能发挥作用,而且连队员也不能成为

了。纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。篇四:关于团结的议论文1200字_团结互助团结互助――这是一个古老而又年轻的话题,历史上的名人雅士对它作过详尽的解释,古往今来许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这种精神。在我国五千年文明史中,团结互助始终是我们民族精神的精髓。

高中议论文开头与结尾写作学习与训练专题

高中议论文开头与结尾写作学习与训练专题 教学博苑 02-25 1920 高中议论文开头与结尾写作学习与训练专题 源自高考作文 第一篇:议论文常见开头方法 一、开门见山,直接立论。这是议论文中立论文最常见的方法。你不妨开宗明义开篇将文章中心论点摆出来,然后再逐层展开论证。例如: 1、现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。 --《善于舍弃》 2、“习惯成自然”,这句老话很有意思。 --《习惯成自然》(叶圣陶) 二、单刀直入,真接驳论。对于要批驳对方或是材料中的错误观点的议论文,在开头往往先亮出对方的谬论或反动的论点,以便树立靶子,深入批驳。靶子有了,接着下文批驳分析对方的错误论点,也就顺理成章。例如:一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 --《不求甚解》 三、提出问题,展开议论。用设问开头,直接提出问题,引起论述,也是议论文开头的一种常见方式。这种开头方法的特点是入题较快,简洁、明快、有力,,既拓展了思路,又吸引了读者,启发思考。例如: 什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典),上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅,明白之至。 --《成功》(季羡林) 四、警句突现,令人注目。警句式的开篇,引用名言警句开头法就是在文章的开头引用名言警句,以此引出文章的论点或论题,不仅吸引读者,又因为名言警句凝练、平易、深刻、精辟。蕴含哲理,说服力也强。例如:生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢? --《生命是什么》 五、借助故事,增添趣味。议论文的开头先叙述一个故事,然后由这件事引起议论。或先引用一个寓言,从而引起议论,展开论证。叙述一个故事,然后由这件事引起议论。从而就事说理,针对性强,使文章富有趣味和说服力;用寓言开头,则能使抽象的道理形象化,增强文章的表现力和感染力。例如:歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛,努力提高自己的画技,却始终收效甚微。直到4哕的时候,他游历了意大利,亲眼见到那些大师们的杰出作品之后,终于清醒了:即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中,他毅然决定放弃绘画,改攻文学,最终成为

高考语文 考前读与练 议论文写作思维训练系列素材 新人教版

高考语文考前读与练议论文写作思维训练系列素材新人 教版 议论文写作思维训练系列 思维,被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”。 我国著名的科学作家高士其说得好:当今,“国家与国家的竞争,是科学的竞争,是技术的竞争,同时也是教育的竞争,但归根结底却是人才的竞争。而人才的培养成长,其关键在于思维,在于科学的思维。” 综观时下谈论议论文思维训练的文章,一般从概念、判断讲到推理,或从分析、比较讲到综合,其思路是沿着逻辑思维的过程讲述的。这些文章自有一定的指导作用,但有的理论讲得过于高深,有的步骤失之笼统,处于教学第一线的师生感到难以把握。本系列则试从实践训练的角度,探讨对于一些最重要的思维品质的培养,研究它们之间的相互联系,如同对田径运动员的速度、耐力、灵敏性等先进行分项训练,然后再综合提高一样,希望能与教育界的同仁们共同探讨出一个科学的系列——议论文写作思维训练系列。 本系列力图理论上做到提要钩玄,实践上能使人举一反三:精要、好懂、适用。 议论文写作思维训练之一:横看成岭侧成峰 广阔性 一次,高三语文单元检测,语文老师在黑板上刚写完“作文不交”四个字,学生不约而同地报以热烈的鼓掌,当看到老师接着写出“罚做三篇”四个字时,又都长叹一声:“唉——”这个颇具喜剧性的情节充分展示出学生对作文的畏难情绪。它是一大心理障碍。作文难,难在哪里,字词句篇、语修逻文,处处都有拦路虎,

但究其根本,是难在思维。马克思说:“语言是思想的直接现实。”叶圣陶先生说:“语言文字上的毛病就是思想上的毛病。” 对于高三学生来说,写作中字词句的基本功已经大体定型,要想在高考中写作方面有超常发挥,其思维的训练就显得尤其迫切和重要了。当然,思维训练是一项系统的大工程,涉及到方方面面,需经循环往复、螺旋的上升,不能寄望毕其功于一役,但就议论文写作的思维训练来看,如果撮其大要,则最要紧的是培养四项思维品质:广阔性、独创性、深刻性和敏捷性。笔者将就以上几个方面,结合写作训练的实例,谈一些作法和体会。一、广阔性是思维训练的突破口 大千世界的事物是复杂的,思维应该是客观事物正确的反映,但由于阅历等方面的原因,学生的思维常呈现单一直线型。这二者之间的矛盾,往往成为学生议论文写作思维上的第一道难关:或思路闭塞,不得其门;或中途易辙,莫衷一是。于是画地图,织蛛网,异常焦躁。解决这个难题的突破口,就在于培养学生思维的广阔性,亦即让学生多角度、全方位辩证地观察、分析、联想……打开各种思路。原苏联教育家赞可夫说:“我们要让学生研究某一事物时,既能从一个角度看问题,又在必要时,改变角度看问题,或者同时从几个角度看问题。”由此看来,广阔性就是议论文写作思维训练的入口之处。 二、训练示例 有人说,培养思维的广阔性,最好是选用常见的材料,这自有它的道理。但我们进行这项训练时,选用的却是一则来自国外的材料,学生感到新颖而有味:真是“横看成岭侧成峰”~ [训练材料]:该让哪四个人逃生, 在南太平洋的一个小岛上,有十个临时来探险旅游的人:一个32岁的未婚女歌星;一个42岁的单身汉——细菌学家;一个法官;一个同性恋的医生;一个美国副总统;还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子;一个有四个孩子的父亲,他是个长期

高中作文:议论文开头的写作方法指导

高中作文:议论文开头的写作方法指导 议论文开头的写作方法指导 材料作文: 荀子云:“积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。” 而我说:人生要善于清零。每天清晨,都把自己当做一张白纸,清清爽爽,了无负担,从头做起——太阳每天都是新的,生活每天也应是新的。 忘记过去的辉煌与荣耀,抑或坎坷与屈辱,过去是0%,将来是1%,今天才是那99%。 善于清零,我们就如雨后的新笋,喷涌的山泉,试翼的鹰隼,初升的朝阳! 请根据以上材料写一篇议论文,不少于800字。请试写开头100字。 作文开头的展示1: 人生要善于清零 清零过去,是破茧而出的蝴蝶告别昔日的束缚,开始崭新的生命;清零过去,是冉冉而起的红日告别黑暗的禁锢,开始美好的一天;清零过去,是展翅高飞的雄鹰告别曾经的荣耀,开创更辉煌的人生。

一味地陷入昔日的痛苦中而无力自拔的人是可怜的,一味地陶醉于昔日的成功而不思进取的人是可悲的。所以,人生要善于清零。 作文开头的展示2: 清零昨天,轻装上阵 望不尽天涯路,歌不完心中事,割不断心中愁 ……如此种种,盘踞在心中,让我们不快活。君不见,有人沦陷在昔日的痛苦与懊悔中,怨天尤人,自暴自弃,有人斜躺在过去的功劳簿上,止步不前,蹉跎了岁月。可见,唯有清零昨天的苦和甜,我们才能蓬勃生长,才能展开双翅,飞向成功。亲爱的朋友,让我们清零昨天,轻装上阵。 作文开头的展示3 清零过去,挑战自我 在央视对话节目中,有一位特殊的嘉宾。他,就是吴建国,大名鼎鼎的华为公司的创始人,现任中国人才招聘网的总裁。他曾在华为苦心经营了十年,却在华为鼎盛时期选择了离开。旁人觉得不可思议,他却非常平静地给出了自己的答案,那就就是为自己清零,体验全新的生活,挑战全新的世界。 敢于清零的人是对自己有信心的人,是勇敢地挑战自我的强者。所以,我们要学会清零,善于清零,让生命在不断的挑战与追求中焕发别样的光彩。

议论文写作训练

一、议论文训练要点 1、确定观点(你的主张、看法) 2、围绕观点选择引用的材料:①历史典故、 名人事例、寓言故事、生活事例(以大 众熟知的为好,自身事例也可)、名著 事例,②名言、俗语、格言、诗歌、凡 人哲理。 3、安排思路:将要写的内容点先后安排一下。常见几种行文思路例举: (1)几种开头: 直接提出观点, 先陈述某件事例(生活现象,故事)再引出议论话题或提出观点, (2)几种分析论述思路: 并列分点论述:围绕观点,从多个角度、多个内容点进行论述,几个点构成并列关系,共同论证论点。 承接式论述:阐述论点时,各层次、段落之间的关系,是有先后、主次、逐层深入的关系。

正反对比论述:把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起,形成强烈的反差,从而更有力地突出正面的论点和主张。 3、语言要求,或轻松风趣或尖酸泼辣或沉 稳凝重甚而多些形象生动也无妨不一而 定,要紧的是把道理说充分。 二、范文感受分析:总特点(与记叙类文体区别开来),提观点练习,分层把握思路练习(先按自然段把握,再按内容点组合),联想引用材料练习。 三、写作练习 训练实例 [题目设计] 人生就是从生到死的过程,艰难和困惑是与生俱来的,甚至是终生不能消灭的,所以人生就是与困境周旋的过程。生活中总会有这样的时刻:人们忘记了他们作为人的可贵天赋,忘记了使他们所到之处和任何困境中都闪耀着光辉的情操;生活中也总会有这样的时刻:永远自信的人开始犹豫不决,潜在的天才看上去还不及平庸之辈,本来强悍有力的男子汉在危难降临时瘫软无力。

请以“挫折”为话题,写一篇作文。要求自拟题目,自定文体,言之有物,不少于800字,不得抄袭。 [写作提示] 一个人,总有一定的目标,也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着。可是,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平静地生活,有时,还会让你摔跤,摔得很疼。或许,还会受伤--这就是挫折。逆境虽然让人痛苦,但经受挫折失败,可以增加人生的“财富”,磨难的同时也是磨练。没有挫折的人生,是看似幸运实则贫乏的人生。当挫折降临时,关键是我们如何应对它。俗话说:挫折像弹簧,你弱它就强。是正视,还是逃避?是勇敢的克服,还是无谓地沉沦?不同的态度,不同的人生。文章该从此处切题,组织材料。主题极易把握,看来要在文采和结构上角逐了。 素材: 思路提示

1、高中议论文写作系列训练审题立意

高中议论文写作周训练: 第一周材料作文的审题立意(2013年3月1日) 【学习目标】 1.了解材料作文命题形式的特点。 2.学会审清材料的中心内涵,选准角度提取观点。 3.锻炼辩证思维的能力,能够透过现象看本质。 4.掌握材料作文审题立意的方法。 【学习时间】1学时 【学习过程】 一、写作知识链接 1.审题立意。 审题,就是深入思考和反复推敲作文题目(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。 立意,就是确立写作中心,即确立论点。 鲜明的论点是议论文的灵魂,审读时任何一处疏漏或偏误,都会导致偏题跑题,所以,审题立意仍是抓好作文的第一要务。 论点的表述形式:中心论点必然是简洁明确的,从全文看,它必能统摄全文,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。如:“读书贵有疑”“人生的意义在于攀登”“靠点点滴滴、日积月累,是能够在学问上有所成就的。”“文章非天成,努力才写好。”“从某种意义上来说,人生也是一种储蓄。”“入迷是必要的”“我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’”。 2.材料作文的特点 近年来,材料作文命题采用新的设计思路,被称为新材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义,不得套作或抄袭。撤销话题、强化材料,使试题更具开放性,更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。 3.材料类型 叙述一件较为完整的事情或故事;引用一段或几段新闻报道或消息;与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);一段主题鲜明、道理深刻的论述;一段或几段突出一个中心的抒情性文字…… 二、材料作文审题立意的几种方法 (一)单则材料的审题立意 1.审原因 审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。 【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。 【分析】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论:创造性思维能获得意料不到的成功。 2.抓关键(词、句) 有的材料为突出中心,会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子)。

高三作文整体训练(教师版)

高三作文整体训练 一篇好作文的标准: 思路清晰、思想深刻、语言精彩 《说文》曰:?耻,为恥的俗字。?? 恥 ,辱也,从心,耳声。?《集韵》曰:? 恥 ,从辱。?《孟子》曰:?人不可以无恥?。《广韵》曰:? 恥 ,惭也。?《六书总要》曰:? 恥 ,从心,耳会意,取闻过自愧之意,凡人心惭则耳热面赤是其验也。?可见, 耻的含义与?心?、?耳?、?闻?、?惭?等有关。 孔子说:?知耻近乎勇。?实践证明,人们如果能知道?羞耻?、?耻辱? ,知道?错误?、?惭愧? ,人们就能够发奋、勇猛、精进。 “ 耻” 这个问题, 还和时代发展、经济水平、社会风气、民族文化等等有着密切的联系。 请以“… 耻?的感悟” 为题,自选角度,写一篇作文, 不少于 800字,除诗歌外文体不限。 耻的感悟 泱泱华夏,五千年的文明灿若星河。知进,知退, 知难,知易,知聚,知散……在众多文化的积淀中, 最重要也是最核心的一条就是——知耻。 耻,辱也,过也。而知耻,不仅早已渗透到每一个炎黄子孙的一言一行中,还是中华文化中不可或缺的一环,更是推动中华文明的不竭动力。 可以说,知耻,才有了中华文明智慧而坚忍的精神内核。 知耻,是日常行为的准则。早在《孟子》中, 就有?人不可以无耻?之言。?老吾老以及人之老?是荣,人人景仰。?诲淫诲盗?是耻,人人唾弃。试想,一个人若是做了耻辱之事,家人白眼、朋友冷遇、邻人鄙夷, 每一个人心中自有一杆?知耻?的秤,那

么即使这个人再心如铁石,恐怕也不得不对自己的行为做一番检省。慢慢地,何可为何不可为,何该为何不该为,一颗知耻的心自会判断,而?知耻?两个字,也会渐渐体现在日常行为的一点一滴之中,也才有了?温柔敦厚?的中华文明的基本构架。 由个人而国家,知耻则构成了中华文明精神最重要的内涵。名将岳飞以靖康之难山河沦丧为耻,将一腔热血抛洒疆场,三十功名,全部写进慷慨悲歌的爱国传奇。反观秦桧,不但不以偏安半壁江山为耻,反而厚颜无耻地苟安求和,甚至以?莫须有?的罪名杀害了岳飞, 结果如何?历史自有公断:?青山有幸埋忠骨, 白铁无辜铸佞臣。?西湖边岳坟墓边的字迹历历如新。知耻的岳飞唱响了中华民族爱国精神的最强音, 而恬不知耻的秦桧,则永远被钉在历史耻辱柱上。情随境迁,随着时代不断发展, ?知耻?也被赋予了更新的内涵,也引导着中华文化不断向前。古以冒进为耻,今以墨守为耻;古以异端邪说为耻,今以抱残守缺为耻;古以不守成规为耻,今以不思进取为耻。光阴荏苒,耻的含义不再囿于忠、节、孝、义,而是拓展到诚信、助人、环保、革新等方方面面, 情随境迁, 随着时代不断发展, ?知耻?也被赋予了更新的内涵, 也引导着中华文化不断向前。古以冒进为耻,今以墨守为耻;古以异端邪说为耻,今以抱残守缺为耻;古以不守成规为耻,今以不思进取为耻。光阴荏苒,耻的含义不再囿于忠、节、孝、义,而是拓展到诚信、助人、环保、革新等方方面面, ?知耻?也相应渗透进社会生活的每个角落:知耻则奋发,知耻则后勇, 知耻则节约,知耻则有勇气有力量在面对他人无耻的行为时大声喊出?不! ?因为知耻,中华文明才变得更丰富,更有内涵,更有准则,或者换个说法,更?文明?。 耳听而知,既知而止。?耻?字本身既已充分说明了它的意义。伟大的中华文明创造了?耻?字, 而?耻?字又教导炎黄子孙懂得了?知耻? ,知耻而仁,知耻而勇,知耻而义,知耻而不为人之所能为,知耻而为人之不敢为。 知耻,构筑了中华民族的行为准则;知耻,孕育了中华文明不屈的精神内核;知耻,让中华文明经过五千年的繁衍发扬之后,依然熠熠生辉。 因此,当我门再论起璀璨的中华文明,请别忘了在那些令人目眩的辉煌背后隐隐写着的两个大字——知耻。

6、高中议论文写作片段系列训练:总分总式结构

高中议论文写作周训练: 第六周“总-分-总”式结构(2013年3月29日) 【学习目标】能熟练运用“总-分-总”式作文结构 【学习时间】2学时 【学习过程】 一、概念解说 1.结构图示 总分总 分 2.结构解说 (1)本式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几方面论述,最后再总起来说(或重申论点,或总结引申)。分述时,有时各层次间表现为并列关系,有时则表现为对比关系。这种结构适用于各种体裁的议论文,尤其是写作关系型的题目。 (2)总分总结构的常见变体:总—分,分—总。 “总——分”式:其特点是没有结论部分。在引论提出论点后,或分若干论点阐述证明,它常在分述的部分进行小结;或分举若干论据进行分析。最后没有总收照应,也没有针对论点提出希望或发出号召。 “分——总”式:议论时不是先提出论点,而是先分若干分论点进行论证,最后进行归纳,进而明确总论点,做出结论。 3.总分总结构的运用 (1)整篇文章的宏观构思(2)文章中局部段落的组织 4.注意事项 (1)分说必须与总说在中心主旨上保持一致,应从不同角度、不同侧面来论证中心论点,相互之间不可重复、交叉。 (2)总分式的结构优点是布局严谨,层次井然,便于作者掌握议论文的层次,也便于读者阅读,但也容易形成固定化的模式而显得呆板。 二、例文欣赏 例文一:以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。(上海高考作文题) 要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。 必须跨过这道坎 浩浩长江,从唐古拉山绵延而下,一路上有急流险滩,也有悬泉瀑布,可江水总带着一往无前的气势和誓要与汪洋相汇的决心越过一个个横在面前的阻碍,最终与东海相拥。生活亦是如此,它从来不是一条康庄大道,沿着既定的轨迹便能达到理想的高地,总有那么一道道坎阻挡着前行的步伐。于是很多人停在了追梦的路上,而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终得到了梦想,找到了真理,迎来了光明和希望。(总说) 在追求理想的路途上,面对怀疑和睥倪的目光,请告诉自己:必须跨过这道坎,因为只有跨过了方能实现理想和追求。晦暗萧索的街头,一个孤单的身影正在挨家挨户地敲门诉说着自己的理念,伊莎多拉?邓肯,后现代舞的开拓者,她知道横在她面前的这道坎是芭蕾至高无上的地位,是众人怀疑的目光。可是凭着满腔热情与对舞蹈的热爱,弱小的女子从没有放弃,她知道她能够也必须跨过这道坎,于是她成功了,她成了那个“一条腿跨过洛基山脉,双手从大西洋伸向太平洋,额前星光灿烂”的人,而人们早已忘了她连续一周啃西红柿的日子。 带着热情和执著上路,坚定地告诉自己:必须跨过这道坎,那么面对困难和挑战的时候,我们便会坚信,跨过了它,理想的高地就在前方。(分说) 在探求光明的路途上,面对黑暗和绝望,请告诉自己:必须跨过这道坎,因为只有跨过了方能得到光明与希望。英吉利海峡的潮水击打着岸堤,水气氤氲模糊了眼前的景致。戴高乐伫立在岸边眺望,彼岸是他深爱的法兰西,可是横在他面前的是英吉利海峡以及法西斯的重装铁甲却是难以逾越的坎,然而戴高乐从未放弃,从BBC中掷地有声的宣告到艰难组建起

高中议论文的开头训练

幻灯片1 ● ●“凤头”赢得“百媚生” ● ●——议论文如何精彩开头 幻灯片2 材料作文 ●美国某大学做了一个实验,把一只青蛙冷不防地丢进煮沸的锅里,它奋力地跳出锅外, 可当它被丢进慢慢地加热的锅后,它却不做任何反抗,最终葬身锅底。请根据材料,确定立意,写一篇不少于800字的文章。 幻灯片3 !你寒窗苦读十余载,而我们只有90秒。——阅卷人箴言 ●! 开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不忍去弃。 ——李渔(清) 它必须有光辉;没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。 ——南京师大文学院院长何永康教授 幻灯片4 议论文开头要求 ● 1 .要亮明观点; 2 .要短小精悍; 3 .要有一定的文采。 幻灯片5 一、开门见山式 不蔓不枝,主旨豁然明朗。 ●如:生活中的困难无处不在,但只要我们把勇往直前的思想这颗种子种在心灵 的花园里,必将收获一片繁花似锦。 ●采用开门见山式开头应注意的问题: ● 1. 写作前要经过认真的思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头; ● 2. 这种开头语言要非常精练,简洁明了,要有一种能使阅卷老师一望便知全文重点的 效果。

幻灯片6 高考满分作文开头 ● ●诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚 信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。(《诚信》) 幻灯片7 二、运用起兴式 这种形式的开头往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。主旨鲜明,能感染读者。 ●如:春之繁华,只因它摒弃了严寒侵扰,而行向旭日,于是它生机勃勃。夏之美艳, 只因它挥别了阴云缠绕,而心向朗空,于是它繁华竞逐。心是一座自然的花园,若想让它如春日般积极向上,如夏日般娇艳美丽,那么,请给予它希望的种子。希望不灭,花亦不谢。 ●采用起兴式开头应注意的问题: ●所写起兴的内容可以是自然景物,也可以是生活事理。 ●起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系,切不可“风马牛不相及”。 幻灯片8 三、巧用修辞式 这种开头体现了流畅的文势,又能起到清晰地提挈 下文的作用。语句节奏明快,文意指向清晰可见。 ●采用排比式 ●如:曾几何时,我们在路上遭遇彷徨,找不到方向;曾几何时,我们在门口被困难阻 挡,找不到飞翔的翅膀;曾几何时,我们明白战胜这一切都需要正确的“思想”导航,在心灵的花园里播种思想,收获沁人的芳香。 ●采用排比式开头应注意的问题: ●所写排比内容一定要有内在的逻辑性。 ●排比内容一定要扣到观点。 幻灯片9 排比入题,先声夺人 ●生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或 低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。 (《诚信酿造生活》 ●排比,能增加文章气势,朗朗上口,使文章富有节奏感和音韵美。用来状物, 能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。

议论文写作思维训练系列

议论文写作思维训练系列 思维,被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”。 我国著名的科学作家高士其说得好:当今,“国家与国家的竞争,是科学的竞争,是技术的竞争,同时也是教育的竞争,但归根结底却是人才的竞争。而人才的培养成长,其关键在于思维,在于科学的思维。”综观时下谈论议论文思维训练的文章,一般从概念、判断讲到推理,或从分析、比较讲到综合,其思路是沿着逻辑思维的过程讲述的。这些文章自有一定的指导作用,但有的理论讲得过于高深,有的步骤失之笼统,处于教学第一线的师生感到难以把握。本系列则试从实践训练的角度,探讨对于一些最重要的思维品质的培养,研究它们之间的相互联系,如同对田径运动员的速度、耐力、灵敏性等先进行分项训练,然后再综合提高一样,希望能与教育界的同仁们共同探讨出一个科学的系列——议论文写作思维训练系列。 本系列力图理论上做到提要钩玄,实践上能使人举一反三:精要、好懂、适用。 议论文写作思维训练之一:横看成岭侧成峰 广阔性 一次,高三语文单元检测,语文老师在黑板上刚写完“作文不交”四个字,学生不约而同地报以热烈的鼓掌,当看到老师接着写出“罚做三篇”四个字时,又都长叹一声:“唉——”这个颇具喜剧性的情节充分展示出学生对作文的畏难情绪。它是一大心理障碍。 作文难,难在哪里?字词句篇、语修逻文,处处都有拦路虎,但究其根本,是难在思维。马克思说:“语言是思想的直接现实。”叶圣陶先生说:“语言文字上的毛病就是思想上的毛病。” 对于高三学生来说,写作中字词句的基本功已经大体定型,要想在高考中写作方面有超常发挥,其思维的训练就显得尤其迫切和重要了。当然,思维训练是一项系统的大工程,涉及到方方面面,需经循环往复、螺旋的上升,不能寄望毕其功于一役,但就议论文写作的思维训练来看,如果撮其大要,则最要紧的是培养四项思维品质:广阔性、独创性、深刻性和敏捷性。笔者将就以上几个方面,结合写作训练的实例,谈一些作法和体会。 一、广阔性是思维训练的突破口 大千世界的事物是复杂的,思维应该是客观事物正确的反映,但由于阅历等方面的原因,学生的思维常呈现单一直线型。这二者之间的矛盾,往往成为学生议论文写作思维上的第一道难关:或思路闭塞,不得其门;或中途易辙,莫衷一是。于是画地图,织蛛网,异常焦躁。解决这个难题的突破口,就在于培养学生思维的广阔性,亦即让学生多角度、全方位辩证地观察、分析、联想……打开各种思路。原苏联教育家赞可夫说:“我们要让学生研究某一事物时,既能从一个角度看问题,又在必要时,改变角度看问题,或者同时从几个角度看问题。”由此看来,广阔性就是议论文写作思维训练的入口之处。 二、训练示例 有人说,培养思维的广阔性,最好是选用常见的材料,这自有它的道理。但我们进行这项训练时,选用的却是一则来自国外的材料,学生感到新颖而有味:真是“横看成岭侧成峰”! [训练材料]:该让哪四个人逃生? 在南太平洋的一个小岛上,有十个临时来探险旅游的人:一个32岁的未婚女歌星;一个42岁的单身汉——细菌学家;一个法官;一个同性恋的医生;一个美国副总统;还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子;一个有四个孩子的父亲,他是个长期失业者,家庭生活一直靠做工的妻子维持;一个38岁的寡妇,她独自扶养三个不到7岁的孩子;一个离了婚的男子,家中尚有一对10岁的孪生儿子。 传来预报:当日晚上将发生强烈地震,该岛极有可能沉入海底。当时岛上只有一架可以搭载四人的直升飞机,并且只能飞出一次,别无其他的交通工具和出路。 请每位同学抉择出四个逃生者,并要谈出使人信服的理由。 [训练步骤]:1、各人自写文章;2、教师挑出几篇典型的,由习作者上台宣读;3、先分小组评议,然后选代表在班上发言。 三、训练解说 本来,这次到小岛上来探险旅游的人都是无辜的(至于此前的表现无法论定),但这个材料创设出一种特殊环境,要学生做出让其中四个人逃生的抉择,由于各人考虑问题的出发点不同,选择也就大有差异。当

高三议论文写作段落训练之“运用辩证的思维方法展开论述”研学案

高三议论文写作段落训练之“运用辩证的思维方法展开论述”研学案用“思辨”托起“作文”的旭日借“思辨”飞向“高分”的天空 姓名:班别:学号: 研学目标: 掌握运用“辩证思维”围绕作文论点展开论述的方法。 研学过程: 一、定向自学——学习方法 高中政治课本必修课本《生活与哲学》,要求我们“用辩证的思维方法看问题”,你同意这句话吗?你是如何理解这句话的?请结合你的生活中的事例分析一下。 二、合作学习——理解方法 【禺山高中高三第三次段考】 21.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 我们生活的世界节奏变得越来越快,“速成”“速递”“快餐”“快车”等等比比皆是。日前,更有报道称广州人的步速之快为世界第四。求“快”的结果让我们看到了社会日新月异的变化。 与此相反,大洋彼岸的一位学者教授曾提出了一个语重心长的口号:比慢。这个口号颇值得玩味,“慢”是否意味着踏踏实实,从点滴做起,不要好高骛远? 要求: ①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。 1、在下面作文题目中,你认为审题恰当的是哪些?答: ①慢生活过得更踏实②慢,更能领悟生活③慢,让我们收获更多 ④我们更应该求快⑤从点滴做起⑥生活节奏应该更快 2、请阅读下面两篇高分作文,回答后面的问题。

【1号文】 慢比快更优 ①材料中阐述了我们当今社会快节奏的现状,这让我们社会的到日新月异的变化,相反,大洋彼岸一位学者提出了:比慢。对于快与慢各有不同看法。在我看来,慢比快更优。 ②慢意味着什么?慢的意思是做事踏踏实实,一切从实际出发,不好高骛远,那是因为他们把慢理解为做事慢,把快理解为高速发展,我认为当今社会背景,慢比快更优。 ③首先,慢能提高质量,快更多是追求数量,慢能使作品变成精品。曹雪芹闭门长达十年,写出了影响空前的作品《红楼梦》;因拍《海角七号》扬名的台湾导演魏德圣历时十二年,拍出堪称其代表作的史诗大片《赛德克·巴莱》;李安在《卧虎藏龙》获奖后,花了十年磨一剑,拍出了《少年派》,勇夺小金人。这些人的成功,都是经历了时间的考验,如果他们不是从脚踏实地做起,若他们只是一心求快,他们还会成功吗? ④其次,慢能使基础更牢固,使社会稳定发展。中共中央每五年召开一次全国人民代表大会,计划五年内中国的发展方向,从改革开放起到今天,中国发展越来快,生活水平日益提高,这都是政府在背后的慢建设而引导的成功。假若我们政府一味地追求快,追求高速,“五年内超英,十年内赶美”,那么中国就不会获得稳定的经济发展水平。 ⑤当然,我们提倡慢,是不是就意味着“快”完全不好呢?当然不是,古语有云:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”白驹过隙,能与时间竞赛者多有成就。古有英国工业发展快速的成功,今有世界科技一日千里之成果。只是,当今中国发展的社会状态更适合慢的方式。因为,若我们只是一心求快,可能出现揠苗助长的问题,英国工业革命带来的环境污染影响到在若干年后的“雾都”伦敦。因此,相比快,慢更能注重质量,更能关注长远利益。所以权衡过后,当今社会还是慢下来吧。 ⑥“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”宝剑的锋利,梅花的香气,都不是一朝一夕得到的,都是经过漫长的磨练而得到的。所以,为了长远的利益,为了国家更好的发展,慢是更优的方式。我认为,我们每一个人都应品味“慢”的好处,从“慢”做起。 【2号文】 放慢你的脚步,路上的风景会更美 ①如今,我们的生活节奏越来越快了,“速成”、“速递”、“快餐”、“快车”等等比比皆是,而日前,有报道称广州人的步速之快为世界第四。果然,求“快”的结果让我们看到了社会日新月异的变化。尽管如此,我们应该放慢脚步,因为,你不知道,在你加快脚步的同时,你错过了什么风景。所以,我认为,放慢你的脚步,路上的风景会更美。 ②首先,放慢你的脚步,你会拥有更多的生活乐趣。人们过于追求一种快节奏的生活方

议论文写作训练--- 一材多用(整理精校版)

议论文写作训练一材多用 作文辅导 0821 1846 议论文写作训练一材多用 一、阅读下面三篇文章,完成下表: 文一:面对挫折 人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,无论在多平静的海域,总会有起起伏伏,总会遇到风浪的打击。 面对人生中不可避免的挫折,选择勇气,还是选择退缩? 退一步,消极地沉浸在挫折带来的苦难中,你也许会被风浪淹没,而勇敢一些,积极地迎难而上,与困难斗争,也许风浪过后是无限美好的天空。 巴尔扎克在自己的手杖上写着:“我能战胜一切挫折。”也许正是这种坚毅的品格,使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪,也许正是这种坚强的信念,使他的作品能永垂青史。 挫折并不可怕,重要的是你以什么样的态度面对。 西西弗斯被认为是世界上最不幸的人,他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。而当人们看到他时,他却并没有传说中的凄苦模样,而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。 上帝给了他世间最大的挫折,但并没有剥夺他积极、乐观的权利。面对人生中的挫折,你依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。 在巨大的不幸面前,曹雪芹注满腔心血于《红楼梦》,写出了这本不朽的传世经典;在巨大的困难面前,张海迪用惊人的毅力学完了多种语言,为社会作出了不可磨灭的贡献;在巨大的挫折面前,奥斯特罗夫斯基用手摸索着,完成了伟大的《钢铁是怎么炼成的》。 面对挫折,他们选择了勇敢,选择了坚毅,也就选择了成功。 当海伦凯勒在黑暗中、在无声的世界里学会了写字学会了生活,用她充满爱的心写成了《假如给我三天光明》时,你怎能不为她由衷感动? 当司马迁受刑后在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》时,你怎能不为他心生感叹? 当牛顿的科学手稿被火烧光,而他又从头整理,得出震撼物理学界的“三大定律”时,你怎能不为他肃然起敬? 挫折,不是失败的理由,只有在大风大浪中依然扬帆勇往直前的小船,才能到达成功的彼岸。 文二:谈“高度” 当一位登山运动员在6400的高度悠然下山时,还很干脆地回答:“6400米的高度,是我登山能够攀登到的最高处。”有人为他没能再攀高一点以跨过6500米的登山死亡线而感到惋惜,我也为他感到惋惜。

议论文写作训练序列一

议论文写作训练序列(一) ——认清文体和结构 【训练目标】 1、了解议论文文体知识,把握文体特征。 2、整理文章思路,把握议论文结构。 【教学重点】认识议论文结构,拟写议论文提纲。 【教学难点】拟写议论文的提纲 【学习过程】 一、高二作文安排设想 1、高二学生对议论文的写作较为陌生,应指导其写作,教给他们一定的写作方法,按方法行文,能促使其较快地上路子。 2、指导学生学写议论文,应从掌握常见的议论文结构入手,然后再从局部突破,从整体再到部分的写作训练,符合认知规律。 3、在提倡写“绿色作文”的今天,应指导学生灵活运用所学过的各种写作方法,千万不能让固定的方法所左右,让学生在掌握一定的写法之后,要跳出条条框框的限制,促使他们从“有法”到“无法”,从“共性”到“个性”,从“约束”到“自由”的转变,努力写出充满个性的议论文。 二、了解文体知识 高考中,绝大多数考生写的是议论文,不少议论文不像议论文。主要表现是: 1、议论文结构不合体。2、思路不合逻辑。3.论点和论据之间缺乏必要的粘连。 4、文体特征不明。 (一)议论文的三要素 1、论点: 作者所持的观点和看法,是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。 论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。 论点的位置一般有四个:文题、开篇、文章中间、结尾。 看看这些文章,论点在哪儿? 《改造我们的学习》《反对党八股》《六国论》《拿来主义》《阿房宫赋》 2、论据:用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。 选用的事例与论点若不能保持一致,势必削弱说服力量。 像高考作文题《假如记忆可以移植》,若写议论文,就必须要弄清“记

高一语文议论文写作训练资料(高一必修)

高一语文议论文写作训练资料高一必修 2008 年春高一作文写作训练 一第二周周六作文2008-3-1 题目 1论 分析这是一道半命题议论文题目题目的补充形式主要有两种 A概念 B观点 例如 A补充概念型《论宽容》 题目中的概念宽容是论述的对象其中心论点可以有两种形式a宽容是什么b 宽容怎么样具体如下 宽容是一种美德宽容让我赢得友谊 B补充观点型《论近朱者赤》 题目中的观点近朱者赤就是文章的中心论点 2请根据以下材料写一篇800 字的议论文 一只老鸟指着开着门的鸟笼对它的几个孩子说进去吧我早就为你们准备好了家 不我们要上天它的孩子回答说 简析这是一道旧材料作文题材料的中心或主旨是关于自立的 写过旧材料作文的人都知道材料作文的材料是作文中心或主旨的出发点

与归宿 点它提供的一般是中心意见而这个中心意见往往是同学们要写作的根本即立意 所以要做好这道材料作文题必须先审题明确材料中心是关于自立的这样写作时只要紧扣这一中心来写就可以了 二第四周周六作文2008 年3 月15 日 题目阅读下面的一首小诗然后写一篇800 字的议论文 萤火虫 并非不知道 最暗的星 也比我更辉煌 我还是一闪一闪地飞行 尽管我只有这么一点点光 分析 抓住关键词还是尽管不难掌握小诗的中心以下立意可供参考 1弱小而不自卑 2位卑未敢忘忧国 3只要人人都献出一点爱世界将变得更加美好 4有一分光放一分热 三第六周周六作文2008 年3 月29 日 议论文的写作指导

一论据的选择 论据分两大类 一类是理论论据即用人们熟悉的普遍道理或理论权威的经典论述及经过实践证明的可 以信赖的格言谚语等来做根据理论性论据是指那些来源于实践并且已被长期实践证明 和检验过断定为正确的观点它包括马列主义毛泽东思想的基本原理党在不同时期内 的路线方针政策科学的定义法则和规律一般的公理常识以及成语谚语等等一类是事实论据即用具体的可靠的事实或中外历史和现实的事实或实践经验和 统计数字或从图画图片电影电视戏剧中搜集积累的材料来做根据事实性论据 是对客观事物的真实的描述和概括具有直接现实性的品格因此是证明论点的最有说服力 的论据所谓事实胜于雄辩就是这个道理 论据是证明论点的基础缺乏论据论点就得不到证明选取论据要紧扣论点为论点 服务做到观点和材料的统一论据要选得精选得充分要恰当运用事实论据 1论据要贴切观点和材料的统一 有同学以《勤能补拙》为题作了一篇文章选了以下论据大家讨论选择合适吗

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