室内外环境一体化创设的路径与思考

龚晖

【期刊名称】《教育（周刊）》

【年(卷),期】2019(000)045

【摘要】幼儿园高质量的环境,是建立在高质量的游戏课程的基础上的。高质量的幼儿游戏必须有支持儿童游戏发展、理解儿童需求的土壤,即以儿童为中心的环境。幼儿园环境,从空间布局上来说有室内与室外之分,但从环境的主人——幼儿来说,是可联结、可延展的,是一体的,都是他们学习、运动、游戏的空间,故学习环境的创设应考虑一体化的设计与实施,这是幼儿园以儿童为中心促进幼儿学习的新理念和新需求,也是幼儿园课程改革中的重要转变点,是提高幼儿园保教质量的有效做法之一。

【总页数】1页(P.74-74)

【关键词】幼儿园环境; 幼儿学习; 幼儿游戏; 游戏课程; 室内外环境; 儿童游戏; 幼儿园课程改革; 空间布局

【作者】龚晖

【作者单位】广东省深圳市大鹏新区南澳中心幼儿园

【正文语种】中文

【中图分类】G61

【相关文献】

1.如何创设多功能的幼儿园户外环境——基于儿童发展的幼儿园户外环境创设的基本要点 [J], 吴丽珍

2.游戏,儿童永远的伙伴——开展“边做边学”材料探究小结[J], 西安市第一保