《经典昆曲欣赏》年度课程安排(拟)

《经典昆曲欣赏》年度课程安排(拟)

《经典昆曲欣赏》年度课程安排(拟)

HIS系统的培训内容及课程安排方案

HIS系统的培训内容及课程安排方案HIS系统的培训内容及课程安排 在医院计算机管理系统实施过程中,培训是一个非常重要的工作,关系到项目实施能否顺利进行和上系统后操作员的工作效率。现场培训有工作量大,培训批次多,培训对象的计算机水平低的特点,要求培训工程师有足够的耐心、细心和热忱。现场培训包括计算机基础培训和HIS系统的应用培训。 一、基础培训 普及用户计算机教育,使医院信息科人员了解计算机基础知识,掌握键盘、鼠标及WINDOWS的一般操作,至少掌握一种汉字输入方法,了解网络的基础知识,为以后医院管理信息管理系统的培训和应用奠定基础。 二、HIS系统的应用培训 完成对医院操作人员的培训工作,相关操作人员能掌握各相关模块的功能并能熟练操作,并检查已维护的基础数据的正确性,为日后的实施工作打下基础。 三、培训说明 培训人员:院方指定的计算机维护人员及未来软件的使用人员。 培训目的:使得医院信息科人员在短时间内基本掌握HIS系统,医院操作员遇到实际问题, 信息科人员能自己解决。 培训环境:医院要有专门的培训环境便于我方进行培训医院人员。 培训周期:1—2周左右的时间。 培训地点:在医院培训,我方培训院方指定人员,当医院操作员遇到实际问题时,可以以医 院实例来解决。

培训内容:HIS系统的所有需要实施的模块。 培训资料:将培训教材打印出来便于学习人员及时查看。 培训重点:基础数据模块中的药品卡片和诊疗项目的维护 门诊收费模块中的正常收费、退费,结算后退费、作废 住院管理模块中的入院、出院、冲帐、结算问题 住院药房模块中的库存查询等操作。 四、实施人员实施周期 实施周期一般要求在1-2个月内解决医院所有模块的实施。 时间:( ----- ):实施完毕门诊模块(含门诊挂号、门诊收费、门诊药房) 在此期间,药库可以试着入库、添加新药品、向药房调拨时间:( ----- ):实施完毕住院模块(含住院管理、住院查询、住院记帐、 病区管理、手术管理、住院药房、) 在此期间,药库可以继续入库、添加新药品、向药房调拨时间:( ----- ):实施完毕药库模块(并将所有药房、药库盘点,这样药房药 库进入正轨) 五、培训要求 可以根据医院的要求:培训人员要求有培训人员登记表、考勤表、成绩表,根据医院制定的情况进行考核。 六、实施步骤(一般流程) 1、实施人员到达现场后,需要了解医院环境,医院实际运行情况;同相关人员讨论培训 实施相关事宜,在进行需求调研时,项目负责人要先了解医院以往的实际业务流程, 这样才能够在后期的调研工作中与用户交流。

电脑培训课程安排内容

电脑培训课程安排内容 1电脑基础知识应用和操作系统发展历程(windows操作系统 dos操作系统)电脑维护保养 2电脑打字(五笔、全屏、拼音打字)训练,全能打字教室 3办公软件office 2003 Word2003文件排版、Excel 2003电子表格制作PowerPoint2003幻灯片课件制作 4办公软件 WPS 2012 Word 2012文件排版、Excel 2012电子表格制作PowerPoint2012幻灯片课件制作 5网上邻居宽带连接创建与应用联网工作原理 6电子商务Adobe peader/PDF阅读器、网络电子邮箱申请查阅、收发、(语音、视频、文件、电影、歌曲)打开播放 7杀毒软件360、金山毒霸、免费安装,升级杀毒、优化电脑 8电脑资源管理器应用,文件下载、复制、剪切、粘贴、删除、还原、系统维护磁盘整理 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 精品范文,尽在豆丁网,放心下载,价格实惠 根据我校教师队伍的实际情况,在全面推进教师业务素质提升到基础上,本学期以培养校级骨干教师、区市骨干教师、学科带头人的不同层次师资人才为目标,立足校本培训重点做了如下工作: 1(强化管理,促进教师更新教育理念。为推进教师自我学习,学校鼓励教师网上学习,根据学校要求进行理论学习摘抄和教育博客建设。教师自学理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际,继续实行月检查考核管理制度。

学年度第二学期课程表.doc

天津轻工职业技术学院 2、教室号首位为楼号,后三位为教室号,其中B301、B302、B30 3、C103、C201、202、203、20 4、C20 5、C301、C302、C303、C304为多媒体教室,A203、A204、A301、A303、A304、A403、A404为机房; 3、因各班级上课地点不固定,请任课教师和学生注意上课地点,以免误课; 4、实践教学部分只需标出第几周做什么实践,具体安排见实践课表; 5、体育课集合地点为篮球场门口(风雨操场对面),体育课代表上课前需与体育老师联系。

天津轻工职业技术学院 2、教室号首位为楼号,后三位为教室号,其中B301、B302、B30 3、C103、C201、202、203、20 4、C20 5、C301、C302、C303、C304为多媒体教室,A203、A204、A301、A303、A304、A403、A404为机房; 3、因各班级上课地点不固定,请任课教师和学生注意上课地点,以免误课; 4、实践教学部分只需标出第几周做什么实践,具体安排见实践课表; 5、体育课集合地点为篮球场门口(风雨操场对面),体育课代表上课前需与体育老师联系。 天津轻工职业技术学院

注:1、本课表由各系编制,发给任课教师、班主任及各班学习委员,教务处备案; 2、教室号首位为楼号,后三位为教室号,其中B301、B302、B30 3、C103、C201、202、203、20 4、C20 5、C301、C302、C303、C304为多媒体教室,A203、A204、A301、A303、A304、A403、A404为机房; 3、因各班级上课地点不固定,请任课教师和学生注意上课地点,以免误课; 4、实践教学部分只需标出第几周做什么实践,具体安排见实践课表; 5、体育课集合地点为篮球场门口(风雨操场对面),体育课代表上课前需与体育老师联系。 天津轻工职业技术学院

电商培训课程表

1. 网购交易流程 2. 开店前的准备 3. 开店的规则 4. 注册淘宝账户 5. 支付宝账户绑定 6. 支付宝实名认证 7. 淘宝开店认证 8. 创建店铺 9. 店铺基本设置 10. 查看淘宝店铺 11. 淘宝违规行为 12. 信誉级别 13. 宝贝分类管理 14. 手机淘宝店铺 15. 消费者保障服务 16. 橱窗推荐及掌柜推荐 17. 服务软件订购 18. 阿里旺旺的使用 19. 在线聊天记录查看 20. 快捷短语的编写 21. 快捷回复及自动回复 第二节店铺的管理 1. 物流工具的使用(退货地址及发货地址的设置) 2. 运费模板的制作(根据不同的需求,制作不同的运费模版) 3. 发布宝贝流程步骤 4. 货源中心管理 5. 宝贝的推荐,上架,下架 6. 店铺订单管理 7. 订单的搜索功能 8. 订单的备注功能 9. 后台快速修改订单价格 10. 快速查看详细物流信息 11. 评价管理 12. 售后管理 13. 退款、退货管理 14. 举报管理 15. 投诉管理 16. 子账号的创建 17. 子帐号分流设置 18. 子帐号权限设置 19. 子帐号安全设置 20. 子帐号的监控查询

1. photoshop基本操作 2. 调整图像窗口的显示 3. 设置前景色与背景色 4. 图层简介 5. 图层的类型及创建 6. 图层的基本操作 7. 利用选区工具制作 8. 选区的调整与编辑 9. 描边和填充选区 10. 图像的基本编辑 11. 调整图像大小与分辨率 12. 自由变换图像 13. 操作的重复与撤销 14. 画笔工具组的使用 15. 橡皮擦工具组的使用 16. 添加图层样式 17. 编辑图层样式 18. 图像的色调调整 19. 形状的绘制与编辑 20. 输入文字 21. 设置字符和段落格式 22. 文字特殊化设置 23. 液化 24. RGB色彩模式 25. CMYK色彩模式 26. 拾色器的讲解 27. 文件格式、大小 第四节店铺装修 1. 旺铺专业版介绍 2. 不同旺铺类型的装修区别 3. 图片空间 4. 淘宝图片的各个尺寸 5. 图片的分类查看与编辑 6. 百宝箱—美图秀秀 7. 修改图片尺寸 8. 在图片上添加文字 9. 图片的局部处理 10. 店铺装修流程 11. 装修页面的尺寸 12. 店铺布局管理 13. 店铺页面设置 14. 店铺各模块讲解

美容培训课程表[新版].doc

美容人才培训基地课程表

严歌苓说,人之间的关系不一定从陌生进展为熟识,从熟识走向陌生,同样是正常进展。 人与人之间的缘分,远没有想像中的那么牢固,也许前一秒钟还牵手一起经历风雨,后一秒就说散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。 人与人相处,讲究个真心,你对我好,我就对你好,你给予真情,我还你真意,人心是相互的。 两个人在一起,总会有人主动,但主动久了,就会累,会伤心,心伤了就暖不回来了,凡事多站在对方的角度想一想,多一份忍耐和谦就,就不会有那么多的怨气和误解,也少了一些擦肩而过。 做人不要太苛刻,太苛无友,人无完人,每个人都有这样或那样的缺点,重在包容。包容是一种大度,整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼,而是心胸开阔,两个懂得相互包容的人,才能走得越久。 人与人相处,要多一份真诚,俗语说,你真我便真。常算计别人的人,总以为自己有多聪明,孰不知被欺骗过的人,就会选择不再相信,千万别拿人性来试人心,否则你会输得体无完肤。 人与人相处不要太较真,生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤,你声音大,我比你嗓门还大,古人说,有理不在声高,很多时候,让人臣服的不是靠嘴,而是靠真诚,无论是朋友亲人爱人都不要太较真了,好好说话,也是一种修养。 俗语说,良言一句三冬暖,你对我好,我又岂能不知,你谦让与我,我又怎能再得寸进尺,你欣赏我,我就有可能越变越好,你尊重我,我也会用尊重来回报你,你付出爱,必会得到更多的爱。 与人相处,要多一份和善,切忌恶语相向,互相伤害就有可能永远失去彼此,每个人心中都有一座天平,每个人心中都藏一份柔软,表面再强势的人,内心也是渴求温暖的。 做人要学会谦虚,虚怀若谷。人人都喜欢和谦虚的人交往,司马懿说:“臣一路走来,没有敌人,看见的都是朋友和师长”.这就是胸怀。 有格局的人,心中藏有一片海,必能前路开阔,又何愁无友。

系统培训计划书

培训计划书 为保证系统的安全正确使用,我司将派出经验丰富的授课人同对相关人员时行培训,使相关人员能全面掌握系统的操作、维护及扩展等技术,我方提供的培训服务包括以下几个方面: 1现场培训 1、我方对工厂的技术人员进行系统的使用、维护和保养培训,所有培训以中文进行,我司在投标书中提出培训计划和培训项目。该培训将教会学员在日常和紧急情况下如何操作系统。 2、我方派出的培训教员,对所提供的系统和产品具有五年以上的操作和维修经验。培训授课人员都是经过厂家认证的工程师、技术员等。业主认为培训教员不合格可要求更换。 3、我方在系统完工测试之前为相关技术人员进行现场培训,该培训包括正常操作程序和怎样处理紧急情况,相关人员需参加。我方将至少提前3天通知相关人员授课时所需的常用教学设施,任何特殊的工具和测试设备由我方准备。在培训工作开始前我方向业主免费提供所有中文培训资料,包括中文操作、维修手册,要求受训人员能够了解系统及设备的基本结构、工作原理及操作程序,能进行实际操作和日常维护、排除一般故障。 4、我方负责安排专业工程师在项目建设现场进行现场培训,包括系统的使用、维护、保养培训等,使相关人员能正确拆除、安装系统设备。 2培训计划 参培人员素质要求: ◆参加系统管理员培训人员必须达到的素质要求:具有通信和计算机基础知识,熟悉windows操作,有一定的动力设备维护经验; ◆参加操作人员培训人员必须达到的素质要求:具有通信和计算机基础知识,熟悉windows操作,有一定的动力设备维护经验,中专以上学历。 我公司将根据合同清单提供详细的产品说明书,系统使用说明书和系统维护说明书。将对使用者进行以下培训。本项目培训计划包含以下内容: 1)培训目的 对相关人员分为运行维护人员的培训、工程技术人员的培训和管理人员的培训。 运行维护技术人员经过培训应能进行日常设备运行维护工作,掌握软件、硬件的操作,熟悉硬件基本功能。能熟练地分析软件、硬件信息等工作,并能有效的组织、开展业务应用能力。 高级工程技术人员培训后,能够处理一般维护人员不能处理的技术问题。管理人员经培训后,应能负责全面的技术管理工作,了解系统建设的过程,系统功能及未来建设的规划。 2)培训课程 1、培训课程包括理论课/实践课 2、我方制定具体培训课程表如下: 3)培训开始时间/结束时间 我方将在完工测试之后对技术人员进行培训,安装调试验收现场完成上述培训后才能撤走。 4)使用的培训设施 在现场培训时培训设备,包括各子系统的设备实物、资料图片、资料等。 5)培训的材料和文件系统培训文件和材料包括: a、系统原理图 b、设备操作手册 c、系统维护保养手册 d、其它本系统相关的技术资料 6)培训地点 我方将在业主指定地点对受训人员进行培训。 7)授课人员的姓名及职称 8)培训费用 9)课程效果的评估方法 3参培人员名单 泰安卓众网络科技有限公司 (公章)

电脑培训课程表

电脑培训课程表 ,电脑~转岗培训课程表 时间授课内容授课人 指法入门(上机操作) 上午王建强2.22 电脑硬件系统基础知识讲解一(理论知识) 下午王建强 指法练习(上机操作) 上午王建强2.23 指法练习(上机操作) 下午王建强 指法练习(上机操作) 上午王建强2.24 电脑硬件系统基础知识讲解二(理论知识) 下午王建强 键盘的构成(理论知识)(上机操作) 上午王建强2.25 指法练习(上机操作)(上机操作) 下午王建强 五笔字型基本概念(上机操作) 上午王建强2.26 字根练习(上机操作) 下午王建强 五笔字型基本概念(上机操作) 上午王建强2.27 字根练习(上机操作) 下午王建强 五笔字型编码流程图(理论知识) 上午王建强2.28 练习五笔字型(上机操作) 下午王建强 五笔字型归纳(理论知识) 上午王建强3.1 练习五笔字型(上机操作) 下午王建强 五笔字型归纳(理论知识) 上午王建强3.2 练习五笔字型(上机操作) 下午王建强 计算机软件系统基础知识讲解一(理论知识) 上午王建强3.3 金山打字软件五笔文章练习(上机操作) 下午王建强 计算机软件系统基础知识讲解二(理论知识) 上午王建强

3.4 金山打字软件五笔文章练习(上机操作) 下午王建强 硬盘分区的概念(理论知识) 上午王建强 3.5 五笔打字训练(上机操作) 下午王建强 硬盘格式化的概念(理论知识) 上午王建强 3.6 五笔打字训练(上机操作) 下午王建强 归纳讲解几种常用的汉字输入方案(理论知识) 上午王建强 3.7 五笔及拼音打字训练(上机操作) 下午王建强 讲解安装系统应注意的问题(理论知识)Windowst 上午王建强 3.8 实习对硬盘分区(上机操作) 下午王建强 讲解如何安装系统(理论知识)Windowst 上午王建强 3.9 实习对硬盘格式化(上机操作) 下午王建强 讲解系统的网络功能(理论知识)Windows 上午王建强 3.10 实习安装系统(上机操作)Windows 下午王建强 讲解日常操作中所遇见的硬件故障及处理办法上午王建强 3.11 实习安装系统(上机实习)Windows 下午王建强 的启动、退出和主菜单(理论知识) 上午王建强Windows 3.12 熟悉系统(上机操作)Windows 下午王建强 讲解日常操作中所遇见的软件故障及处理办法上午王建强3.13 上机实习常用工具软件(如超级免子、优化大师等) 下午王建强 讲解有关计算机病毒的知识及如何预防病毒上午王建强3.14 安装瑞星杀毒软件(上机实习) 下午王建强 讲解计算机病毒的危害性及几种杀毒功能强大的软件上午王建强3.15 运行瑞星杀毒软件进行全盘杀毒(上机操作) 下午王建强

浅谈中学课程表的编排

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/0b12475830.html, 浅谈中学课程表的编排 作者:王群 来源:《天津教育·中》2019年第08期 【摘; 要】学校的课程表,是一个学校开展日常教学管理工作的“指挥调度表”。教师根据课程表确定团队、班会、课外活动小组以及学校教职员工的各种会议日期和具体时数。课程表对建立学校正常的教学秩序,保证学校各项教学工作有条不紊地进行起着至关重要的作用。 【关键词】中学;课程表;编排 一、教师课程表的编排 教师课程表编排时要注意做到以下五个有利于:1.有利于教师上课。上课是教学的中心工作,教师的课要尽量排得均衡、集中,注意学科的科学性,不能太零散,便于教师做好备课、上课和学生作业批改及课后辅导。2.有利于教师备课。备课是教师上课前的教学准备,是上好课的先决条件。排课时要充分考虑教师工作量,预留充裕的时间让教师做好备课工作。3.有利于教师听课。相互听课交流教学经验有利于提高教学艺术和教学效果,从而取长补短,共同发展。4.有利于实验课。由于理化实验课教师要提前准备实验药品用具,调试实验工具,前期工作量大、事杂,因此实验教师应提前预留时间,统筹安排,以便做好实验。5.有利于教研活动。各教研组教研活动应安排在同一时间内,体现在课表上。至于学校公开教学和观摩课应提前安排,以便临时调课,保证教学正常进行。 二、学生课程表的编排 学生课表的编排也是学校总课表编排的重要组成部分,编排时应根据学生年龄和大脑机能活动特点,注意做到四个方面:1.学科的设置。各年级的课程和各科的教学时数,一定要按照教育部颁布的新课程标准和课时安排来进行。2.要注意学生的学习效果。在安排学科的时候,应该注意把抽象、枯燥,记忆力高度集中和多计算的学科安排在上午第一、二、三节,如语文、数学、英语、物理。同时,要做好文科、理科和艺术类课程适当搭配,合理安排,使之不感到单一,切实提高学生学习效率。3.要充分考虑学生成长期生理特点,切实减轻学生过重课业负担,要给学生预留弹性时间用于机动复习或做作业,充分发挥学生的主观能动性。4.要做好课程平衡稳定,切不可时轻时重,学生脑力负担较重的课程和较轻的课程要交错、适当地间隔,以便学生复习消化,教师有时间批阅作业。 三、学校总课程表的编排 学校总课程表的編排是一项非常重要的教学管理工作,它的合理编排对稳定学校良好的教学秩序起着关键性的作用。第一,学科划块,按年级编排。首先,要理顺各学科间的关系,分

公司员工培训体系管理咨询

员工培训体系 第一部分总则 第一章适用范围 第一条为了有组织、有计划地培训山东鲁能积成电子股份有限公司(以下简称公司)每位员工,根据公司经营战略的基本精神,特制定本规定。 第二条本规定适用于公司全体员工,所有员工均应遵守此规定。 第二章培训的目标与战略 第三条培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度,使员工达到自我实现的目标。为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员,最终实现全员持证上岗。 第四条公司培训战略是全员参与,终生培训。 第五条培训方针是自我培训与传授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合。 第三章培训的原则和内容 第六条公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。 (一)系统性原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。

(二)主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。 (三)三个面向原则:员工培训要基于公司经营战略的基础,面向企业、面向市场、面向时代。 (四)多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。 第七条培训的内容主要是通过各种教导或经验的方式,在知识、技能、态度等方面改进员工的行为,以达到期望的标准。 (一)员工知识培训。不断实施本专业和相关专业新知识的培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。 (二)员工技能培训。不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训,使员工掌握完成本职工作所必备的技能。 (三)员工态度培训。不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训,建立公司与员工之间的相互信任,使员工具有自我实现的需求。 第四章培训的组织策划 第八条公司人力资源部负责培训活动的统筹、规划、实施和控制。 第九条其他各部门相关行政人员负责协助人力资源部进行培训的实施、稽核以及异常情况的追踪,同时也要组织部门内部的培训。 第五章受训者的权利与义务

HIS系统的培训内容及课程安排方案word版本

HIS系统的培训内容及课程安排 在医院计算机管理系统实施过程中,培训是一个非常重要的工作,关系到项目实施能否顺利进行和上系统后操作员的工作效率。现场培训有工作量大,培训批次多,培训对象的计算机水平低的特点,要求培训工程师有足够的耐心、细心和热忱。现场培训包括计算机基础培训和HIS系统的应用培训。 一、基础培训 普及用户计算机教育,使医院信息科人员了解计算机基础知识,掌握键盘、鼠标及WINDOWS 的一般操作,至少掌握一种汉字输入方法,了解网络的基础知识,为以后医院管理信息管理系统的培训和应用奠定基础。 二、HIS系统的应用培训 完成对医院操作人员的培训工作,相关操作人员能掌握各相关模块的功能并能熟练操作,并检查已维护的基础数据的正确性,为日后的实施工作打下基础。 三、培训说明 培训人员:院方指定的计算机维护人员及未来软件的使用人员。 培训目的:使得医院信息科人员在短时间内基本掌握HIS系统,医院操作员遇到实际问题,信息科人员能自己解决。 培训环境:医院要有专门的培训环境便于我方进行培训医院人员。 培训周期:1—2周左右的时间。 培训地点:在医院培训,我方培训院方指定人员,当医院操作员遇到实际问题时,可以以医院实例来解决。 培训内容:HIS系统的所有需要实施的模块。 培训资料:将培训教材打印出来便于学习人员及时查看。 培训重点:基础数据模块中的药品卡片和诊疗项目的维护 门诊收费模块中的正常收费、退费,结算后退费、作废 住院管理模块中的入院、出院、冲帐、结算问题 住院药房模块中的库存查询等操作。 四、实施人员实施周期 实施周期一般要求在1-2个月内解决医院所有模块的实施。 时间:(----- ):实施完毕门诊模块(含门诊挂号、门诊收费、门诊药房) 在此期间,药库可以试着入库、添加新药品、向药房调拨 时间:(----- ):实施完毕住院模块(含住院管理、住院查询、住院记帐、 病区管理、手术管理、住院药房、) 在此期间,药库可以继续入库、添加新药品、向药房调拨 时间:(----- ):实施完毕药库模块(并将所有药房、药库盘点,这样药房药 库进入正轨) 五、培训要求 可以根据医院的要求:培训人员要求有培训人员登记表、考勤表、成绩表,根据医院制定的情况进行考核。

培训班课程表

培训班课程表

培训记录 记录人:张月华日期:2004年元月12日

培训计划分解表

阳泉通宝建筑工程有限公司2004年职工培训 工作计划 公司所属各单位、机关各部室: 为了认真贯彻全员培训战略,逐步建立学习型企业,引导和激励员工向素质金字塔顶峰攀升,实现员工队伍整体素质迅速提升,现将2004年职工培训工作安排如下: 一、培训内容和方法 主要内容:党的十六大精神,“三个代表”理论,市场经济理论,现代企业制度和经营管理,信息化建设,国家现行安全、质量、生产法规,工程建设标准强制性规范,“建筑安装工程细部作法90条”,企业规章制度,岗位4E标准和6S行为规范,技术进步与革新,新技术、新工艺的应用推广等。 培训方法:以集中脱产培训为主,岗位自我学习为辅;公司级培训为主,项目分公司、班组有计划组织学习为辅;请本单位懂业务、会管理、有经验的兼职教师授课为主,外聘高级专职教师讲学为辅;课堂学习结业考试为主,案例分析、座谈讨论、交流体会为辅。并注重做到以下几个结合,即办班学习与以会代训相结合,全员培训与重点学习相结合,技能培训与素质教育相结合,立足本职与工作创新相结合,理论学习与技术比武、技能鉴定相结合,内培与外培相结合,培训考核与薪酬激励相结合,现实需求与长远发展相结合,抓住重点,突出实用,力避形式主义走过场,力求达到预期效果。

二、主要任务 (一)管理层培训: 1、项目经理培训班,一期,参学6人。 2、工程技术管理人员培训班,一期,参学10人。 3、管理岗位、班组长、生产骨干人员培训班,三期,参学30人。 4、计算机应用、考级培训班,二期,参学10人。 5、企业法人、项目经理安全教育、继续教育培训班,五期,参 学11人。 6、十大员继续教育培训班,一期,参学20人。 (二)劳务操作层培训: 1、岗位培训教育,根据录用人员定期定人数。 2、在岗(三级)安全教育,全员参加。 3、特种作业人员上岗、转岗培训,一期,30人。 4、特种作业人员继续教育培训,五期,20人。 5、技术工种等级鉴定培训,一期,60人。 6、其它培训学习。 三、组织领导与职责分工 职工培训由公司统一领导,分管部门具体组织实施,业务技术部门协调配合,为确保培训顺利开展,公司成立培训工作领导组:组长:崔耀中 副组长:崔美科、张维堂 成员:扬青吉、董彦刚、杜涛、冯晓瑞 办公室设在人事部,负责培训学习的规划、安排、协调、组织实施

培训课程表

培训课程表 编号:11 审核:人力资源部制表

培训签到表 编号:12 培训项目名称: 培训内容: 组织单位: 授课方式: 授课人: 培训地点: 培训时间: 培训对象:工程服务部全体人员记录人: 培训签到表 编号:12 培训项目名称: 工程服务部全体人员培训

培训内容: 施工现场沟通协调管理和案例分析组织单位:工程服务部授课方式: 讲座授课人: 项目经理培训地点: 学习室培训时间:26 培训对象:工程服务部全体人员记录人: 培训签到表 编号:12 培训项目名称: 工程服务部全体人员培训 培训内容: 焊接质量控制、基本技术知识、焊接工艺使用和焊接影响因素分析组织单位:工程服务部 授课方式: 讲座授课人:

培训地点: 学习室培训时间:27上午 培训对象:工程服务部全体人员记录人: 培训签到表 编号:12 培训项目名称: 工程服务部人员培训 培训内容: 工程量统计、报销流程和财务基本规定;员工行为规范和考核管理办法、 服务人员管理规定组织单位:工程服务部授课方式: 讲座授课人: 培训地点: 学习室培训时间:27下午 培训对象:工程服务部全体人员记录人:

培训签到表 编号:12 培训项目名称: 工程服务部全体人员培训 培训内容: 质量事故案例分析、共性问题、质量控制措施和解决方案组织单位:工程服务部 授课方式: 讲座授课人: 培训地点: 学习室培训时间:28上午 培训对象:工程服务部施工服务人员记录人:

培训签到表 编号:12 培训项目名称: 工程服务部全体人员培训 培训内容: 售后服务档案编制要求和工程竣工验收程序组织单位:工程服务部授课方式:讲座授课人: 培训地点:学习室培训时间:28下午 培训对象:工程服务部全体人员记录人:

企业员工培训管理系统的设计

企业员工培训管理系统的设计 1设计背景 本系统为企业员工培训信息管理系统,通过该系统,使企业员工培训管理工作系统化、规范化、自动化,从而达到提高企业培训管理效率的目的。采用的开发工具是Microsoft Visual C++6.0。企业员工培训管理系统能够对企业员工基础信息、员工档案浏览、员工资料查询、员工资料统计、日常记事、通讯录、数据库备份和还原及清空等进行管理。及时了解各个培训环节中信息的变更。管理人员必须以管理员身份登录,保证了系统的安全性。系统的总体任务是使企业员工培训管理人员可以轻松快捷地完成对员工培训管理的任务。有利于提高管理效率。2系统设计 2.1 系统设计思想 尽量采用公司现有的软硬件环境,结合先进的管理系统开发方案,从而达到充分利用公司现有资源,提高系统开发水平和应用效果的目的。系统采用C/S (Client/Server)体系结构,客户机Client负责提供表达逻辑、显示用户界面信息,访问数据库服务器;服务器server用于提供数据服务。系统采用模块化程序设计,便于系统功能的各种组合和修改,又便于未参与开发的技术维护人员补充,维护。同时,系统应具备数据库维护功能,及时根据用户需求进行数据的添加、删除、修改、备份等操作。 2.2 系统功能分析 在系统开发总体任务的基础上对系统功能进行详细的分析,在本系统的设计中需要完成的功能主要有以下内容。 员工各种信息的输入、查询、修改,包括员工基本信息、职称、岗位、已经培训过的课程和成绩、培训计划等。 课程信息的输入、查询、修改,包括课时、课程种类等;课程培训的评价企业所有员工培训需求的管理。企业培训计划的制定,修改。 培训管理系统的使用帮助。 教师信息的管理,教师评价。 培训资源管理,培训教材管理。 系统用户管理、权限管理。 2.3 系统功能模块设计

采购管理系统培训课程安排

采购管理(系统)培训课程安排

采购实战课程采购实战课程 第一部分企业采购的困惑与协同作业第一部分战略采购与采购功能定位 ? 采购执行中的典型问题讨论与梳理? 目前企业采购业务面临十大机遇和十大问题 ? 利用三层构架的模式探究采购困惑的症结? 降低采购成本对利润贡献的杠杆效应(案例) ? 企业的供应链分析视角与方法(SCM) ? 必须从战略上处理采购跨部门协作 ? 采购职能的定位与影响力? 全球金融危机下战略采购必须解决的三大问题采购的协同作业与参与(PI与ESI) ? 第二部分强势供应商与弱势供应商的整合技巧 第二部分采购的执行流程与操作手册 ? 如何同供应商建立供应链合作伙伴关系 ? 企业的运营过程与采购执行 ? 应对强势、弱势和伙伴供应商的策略(案例操作)? 采购执行手册的设计 ? 全球金融危机环境下供应商整合的基本目标 ? 采购的执行流程(CEP) ? 整合供应商、充分利用外部资源,实行双赢十大? 采购执行流程的管控要点 成功案例分析 ? 如何设计适合企业特质的执行流程? 第三部分采购订单管理与采购计划控制? 询价、比价与供应商成本分析 ? 采购订单的驱动过程与机制第三部分采购与供应商策略管理 ? MRP 的物料控制机理? 采购物料的ABC分类 ? 采购商品的象限分类与应对策略? 物料供应复杂度及风险分析 ? 采购计划的制定与控制? 采购及供应商策略:战略型、杠杆型、瓶颈型、?采购计划的变更与策略调整普通型(案例操 作:诺基亚、广州本田) 第四部分采购成本控制与风险管理? 采购外包策略 ? 企业的竞争模式与成本策略第四部分供应商合同管理 ? 采购的成本影响力与利润中心的概念? 建立合同管理的团队及组织 ? 采购成本的构成与分析工具(TCO)? 制定采购合同管理计划、任务分解、进度表 ? 采购成本削减的策略与方法? 采购合同风险管理-商业、进度、成本、质量等? 采购成本的风险预防机制? 采购合同运营型及项目型合同管理(案例操作)第五部分采购的库存管理与应对策略 第五部分战略采购新思维 ? 库存的双刃剑效应 ? 供应竞争五大压力图解、现有的竞争对手(案例)? 采购库存的分布与成本核算 ? 采购20大新思维、图表分解两个世纪思维对比? 库存的三大控制参数:SS/ROP/EOQ ? 战略采购的10大新特点、各种采购方式特点(案? 有效库存的绩效标准:周转率 例操作与图表分解) ? 如何针对性地改善采购库存? 第六部分供应商管理与冲突预防机制第六部分供应决策要素量化 ? 何谓供应商管理?依赖性与冲突性的矛盾? 供应决策八大要素分析 ? 供应商管理所涉及的内容? 如何优化供应流程及采购流程的缩短(实操) ?供应商导入(筛选)的制度化过程(定量的方式)?供应商选评量化、季度年度业绩评估流程(实操 ? 供应商绩效的评估与淘汰机制图表)?供应商关系的策略与冲突预防机制

公司员工培训体系建设方案

公司培训体系建设方案 一、公司培训工作现状 1、培训管理缺乏系统规划,培训管理平台建设滞后,培训没有真正达到支持和服务公司业务的目的,难以形成培训管理理念及培训成果的整合和沉淀。 2、粗略的分层分类,缺乏对各层各类培训的系统规划和管理,培训课程缺乏系统设计。考虑了解决部分共性问题,但同一层级的不同类别的差异性,以及不同类别的系统性和共性考虑不足,难以解决各个层次纵向培养和提升的问题。 3、从培训需求分析、计划制定、培训实施到培训评估仍处于初级阶段,缺乏统一规范的工具。培训需求分析不够深入和准确,计划制定与培训目标结合度不高,培训评估和效果转化缺乏标准和有效的工具。 4、结合公司培训管理工作实际阶段的管理制度没有落地,缺乏相应的培训辅助制度建设。部门级培训的执行,没有规范和制度化的约束,渠道、流程、监督缺失。 5、培训的软件资源建设,如内外师资、课程库、档案处于初级阶段,缺乏系统管理和统一规范的工具,不利于培训成果的沉淀和资源的整合。 二、公司培训体系建设定位 建立基于公司战略导向和高素质团队塑造的培训分级管理体系。(高层的重视+中层的认识+员工的配合=全员的、积极开放的学习型组织) 三、建设思路

1、建立分层分类的培训管理系统,梳理出培训重点关注对象,关注人才培养和能力提升。 2、梳理培训运作流程,总结成功经验,逐步形成公司特色的培训运作机制和管理模式。 3、建立健全培训相关管理制度,使培训管理工作规范化和制度化。 4、强化培训管理职能建设,优化培训管理平台,发挥指导和服务的功能。 5、有效整理、整合、评估各类培训资源,使其发挥应有的效力。 四、建设策略、工作要点及具体做法 第一阶段:体系搭建阶段(近一年内) 1、启动培训战略管理,建立、完善分层分类的培训发展体系与培训课程体系。 针对培训战略管理,将公司职位体系进行层、类的划分和细分。按高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、一线生产和技术人员进行分层;按不同的职位序列和不同类别的培训项目进行分类,对各层各类的培训进行系统规划和分析,梳理出各层各类重点培训关注点。 (1)高层管理序列培训重点规划:管理战略和方向。目标是分析市场环境,确立竞争地位,确立方向、目标和战略,统一思想,激励组织。建议:每名高管根据实际需要每年必须学一门课程,培训规划到个人。 (2)职能管理序列培训重点规划:中层培训重点为流程管理

相关文档
最新文档