精品新人教英语必修一Unit 4-1 Reading and Thinking 学案
Unit 4
联想串记
1．________ (vt.)损害；伤害→injury (n.)伤害；损害→injured (adj.)受伤的
2．________ (n.)电；电流；电学→electric (adj.)用电的；带电的→electrical (adj.)与电有关的；电学的
3．________ (vt.)使惊吓；吓唬→frightened (adj.)受惊的；受恐吓的→frightening (adj.)令人恐惧的4．_____________ (n.)祝贺；_____________ (复数)贺词→congratulate (vt.)祝贺
高频单词
1．burst vt. & vi.(使)爆裂；(使)裂开；(使)炸开；突然出现；爆发n．突然破裂；爆发
[教材原句]In the city, the water pipes in some buildings cracked and burst.(P26)
在市内，有些建筑物的水管爆裂开来。
[方法规律]部分同学对burst into和burst out后面跟什么形式分不清，名师告诉你：into是介词，后面当然要接名词，如tears，laughter等；out是副词，后面须用现在分词作状语，如crying，laughing 等。另外，burst in中的in是副词，不接宾语，需接宾语时用into。在burst with＋名词中，with
表示原因。你记住了吗？
①My English teacher's humor was such as to make every student ________ ________ ________.
我的英语老师的幽默就是如此(好笑)，以至于每个同学都哈哈大笑起来。
②Hearing the news, she ________ ________ ________.
听到这个消息，她突然哭了起来。
③Last night the room ________ ________ ________ but nothing was taken away.
昨晚有人闯入房间但没有带走任何东西。
④He felt he would burst with anger and shame.
他恼羞成怒，都要气炸了。
⑤His appearance on the platform was greeted with a burst of applause.
他一登上台就博得一阵热烈的掌声。
[巧学助记] burst的多层含义
答案：①burst into laughter/burst out laughing②burst into tears/burst out crying③was burst into 2.event n．事件，大事；(体育比赛等的)项目，赛事
[教材原句]But the one million people of the city, who thought little of these events,_were asleep as usual that night.(P26)
但是那天晚上城市里的一百万市民还像平常一样在睡觉，对此事不以为然。
When will the field and track events be held?
田径赛将在什么时候举行？
词语辨析accident 指“意外的事”，事故。
event 通常指较重要的事件，“大事”
incident 常指较小的事件；也可指可能会发展成战争等的政治事件。
用incident，accident，event的适当形式填空。
①Which ________ have you entered for in the school sports meet?
②A strange ________ happened in the wedding ceremony.
③There was a car ________ yesterday, which caused three deaths.
答案：①events②incident③accident
3．ruin n．[U]毁坏；毁灭；崩溃[C](pl.)废墟；遗迹v．(使)破产；(使)堕落；毁灭[教材原句]In fifteen terrible seconds a large city lay in ruins.(P26)
在可怕的15秒内，一座大城市就成为一片废墟。
必会be/lie in ruins成为废墟(注意复数形式) bring sb. to ruin使某人失败；使倾家荡产
拓展come/fall to/into ruin毁灭，灭亡；崩溃；破坏掉ruin one's health/fame毁坏某人的健康/名誉
①The whole city ________ ________ ________ after Wenchuan Earthquake.
汶川地震之后，这座城市成为了废墟。
②That small mistake ________ ________ ________ of getting the job.
那个小错误断送了他得到那份工作的机会。
③The farm has long been abandoned and come to ruin.这家农场很早就已废弃了，成了废墟。
④Drink was your father's ruin and it'll be the ruin of you, too.喝酒毁了你父亲，也会毁了你的。
[巧学助记]
After the collision, he examined the considerable damage to his car. Fortunately it was not completely ruined/destroyed.
撞车之后，他检查了受重创的车。所幸的是车还没完全报废。
答案：①was/lay in ruins②ruined his chance
①He suffered serious injuries
to the arms and legs. 他的胳膊和腿都受了重伤。
②The young woman entered the pool where an injured dolphin was swimming.
那位年轻妇女进入了那个水池，一头受伤的海豚正在水池里游动。
③I know drinking can ________ ________ ________. 我知道喝酒对人健康有害。
④She ________ ________ while skating.她在滑冰时受了伤。
⑤________ ________ were taken to the hospital.受伤者被送进了医院。
答案：③injure one's health④was injured/injured herself⑤The injured
5．track n．轨道；行踪；路径
[教材原句]The railway tracks were now useless pieces of steel.(P26)
火车铁轨现在却变成了无用的钢条。
[名师点拨]
follow sb.'s track 跟踪某人/tracks in the snow 雪地上的足迹/a track through a forest 林中小道/a single (double) track 单(双)轨/track events 径赛项目
6．trap vt.使陷入困境；困住；诱骗 n ．陷阱；困境；圈套
[教材原句]Some of the rescue workers and doctors were trapped under the ruins.(P26)
有些救援人员和医生被困在废墟下。
①The firefighters rescued a boy who ________ ________ in the burning house.
消防队员从失火的房子里救出了一个被困的男孩。
②She was trapped ________ ________ him. 她被诱骗嫁给了他。
答案：①was trapped ②into marrying
7．bury vt.埋葬，掩埋；隐藏；使沉浸，使专心；插入，刺入
[教材原句]The army organized teams to dig out those who were trapped and to bury the dead.(P26) 救援部队组成小分队，将受困的人们挖出来，并将死者掩埋。
那份文件被埋在书堆里了。
②He has learned to ________ ________ ________.
他学会了掩饰内心的情感。
③由于他埋头于书本，他不知道外面下雨了。(一句多译)
?????a. b. c.
his books, he didn't know it was raining outside.
[方法规律]be buried in 和be absorbed/lost in 意思相似，注意介词in 的使用。另外还有fix/focus one's attention on 和pay attention to 。
答案：①was buried ②bury his feelings
③a.As he buried himself in
b ．As he was buried in
c ．Burie
d in
8．shock vt. & vi.(使)震惊 n ．休克；打击；震惊
①The news of his death in the flood was shocking,_and all his employees got shocked at it. 他在洪灾中遇难的消息令人震惊，他的所有员工都对此感到震惊。
②I ________ ________ ________ his wild idea.
我因他的狂妄想法而震惊。
③His death ________ ________ ________ to us all.
他的去世对我们来说是一个打击。
答案：②was shocked by/at ③was a shock
9．shelter n ．[U ]掩蔽；遮蔽；庇护；栖身地 vi.躲避 vt.提供庇护所
[教材原句]Workers built shelters for survivors who...(P26)
工人们为那些幸存者搭起帐篷。
①We ________ ________ ________ the rain in a bus stop. It was a good shelter here.
我们在一个公共汽车站里避雨，这儿是一个很好的庇护场所。
②Each Lampbrella would offer enough shelter for several people.
每个路灯伞都会为几个人提供足够的遮蔽。
答案：①
took shelter from 10．judge vt.断定；判断；判决 n ．裁判员；法官
[教材原句]Your speech was heard by a group of five judges,_all of whom agreed that it was the best one this year.(P26)
五个裁判听了你的演讲，他们都同意这是今年最好的演讲。
①It is true that we can't judge a book by its cover.
我们不能以貌取人，此话没错。
②________ ________ his expression, he was satisfied with my work.
从他的表情判断，他对我的工作很满意。
③As far as I can judge, it is he rather than you is to blame.
据我判断，是他而不是你该受责备。
[名师点拨]
judging from/by表示“从……上看，根据……来判断”，用在句首时，为一个独立成分，不受句子主语和时态影响，只用现在分词作状语，而不采用过去分词的形式。
答案：②Judging from/by
高一英语必修一Unit3课文翻译
高一英语必修一Unit 3课文翻译 Unit 3 Travel journal Reading JOURNEY DOWN THE MEKONG 沿湄公河而下的旅程 PART 1 THE DREAM AND THE PLAN第一部分梦想与计划 My name is Wang Kun. Ever since middle school, my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.我的名字叫王坤。从高 中起，我姐姐王薇和我就一直梦想作一次伟大的自行车旅行。Two years ago she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy one.两年前，她买了一辆昂贵的山地自行车，然后还说服我 买了一辆(山地车)。Last year, she visited our cousins, Dao Wei and Yu Hang at their college in Kunming.去年她去看望了我们的表兄弟——在 昆明读大学的刀卫和宇航。They are Dai and grew up in western Y unnan Province near the Lancang River, the Chinese part of the river that is called the Mekong River in other countries.他们是傣族人，在云南省西 部靠近澜沧江的地方长大，湄公河在中国境内的这一段叫澜沧江，在 其他国家(境内)叫湄公河。Wang Wei soon got them interested in cycling too.很快，王薇使表兄弟也对骑车旅游产生了兴趣。After graduating from college, we finally got the chance to take a bike trip.大学毕业以后， 我们终于有了机会骑自行车旅行。I asked my sister, "Where are we going?"我问我姐姐：“我们要去哪儿?” It was my sister who first had the
高一英语人教版必修三Unit 5 课文内容
Unit 5 CANADA- “THE TRUE NORTH” A TRIP ON “THE TRUE NORTH” Li Daiyu and her cousin Liu Qian were on a trip to Canada to visit their cousins in Montreal on the Atlantic coast. Rather than take the aeroplane all the way, they decided to fly to Vancouver and then take the train from west to east across Canada. The thought that they could cross the whole continent was exciting. Their friend, Danny Lin, was waiting at the airport. He was going to take them and their baggage to catch “The True North”, the cross-Canada train. On the way to the station, he chatted about their trip. “You’re going to see some great scenery. Going eastward, you’ll pass mountains and thousands of lakes and forests, as well as wide rivers and large cities. Some people have the idea that you can cross Canada in less than five days, but they forget the fact that Canada is 5,500 kilometres from coast to coast. Here in Vancouver, you’re in Canada’s warmest part. People say it is Canada’s most popular cities to live in. Its population is increasing rapidly. The coast north of Vancouver has some of the oldest and most beautiful forests in the world. It is so wet there that the trees are extremely tall, some measuring over 90 metres.” That afternoon aboard the train, the cousins settled down in their seats. Earlier that day, when they crossed the Rocky Mountains, they managed to catch sight of some mountain goats and even a grizzly bear and an eagle. Their next stop was Calgary, which is famous for the Calgary Stampede. Cowboys from all over the world come to compete in the Stampede. Many of them have a gift for riding wild horses and can win thousands of dollars in prizes. After two days’ travel, the girls began to realize that Canada is quite empty. At school, they had learned that most Canadians live within a few hundred kilometres of the USA border, and Canada’s population is only slightly over thirty million, but now they were amazed to see such an empty country. They went through a wheat-growing province and saw farms that covered thousands of acres. After dinner, they were back in an urban area, the busy port city of Thunder Bay at the top of the Great Lakes. The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great Lakes. Because of the Great Lakes, they learned, Canada has more fresh water than any other country in the world. In fact, it has one-third of the world’s total fresh water, and much of it is in the Great Lakes. That night as they slept, the train rushed across the top of Lake Superior, through the great forests and southward towards Toronto. “THE TRUE NORTH” FROM TORONTO TO MONTREAL The next morning the bushes and maple trees outside their windows were red, gold and orange, and there was frost on the ground, confirming that fall had arrived in Canada. Around noon they arrived in Toronto, the biggest and most wealthy city in Canada. They were not leaving for Montreal until later, so they went on a tour of the city. They went up the tall CN Tower and looked across the lake. In the distance, they could see the misty cloud that rose from the great Niagara Falls, which is on the south side of the lake. The water flows into the Niagara River and over the falls on its way to the sea. They saw the covered stadium, home of several famous basketball teams. As they walked north from the harbour area, Li Daiyu said, “Lin Fei, one of my mother’s old schoolmates, lives here. I should phone her from a telephone booth.”
高中数学北师大版必修三习题：阶段质量检测(一)含答案
阶段质量检测（一） (时间：90分钟满分：120分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．为了了解1 200名学生对学校某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为40的样本，考虑用系统抽样，则分段的间隔k为( ) A．40 B．30 C．20 D．12 2．某学校为了调查高一年级的200名学生完成课后作业所需时间，采取了两种抽样调查的方式：第一种由学生会的同学随机抽取20名同学进行抽查；第二种由教务处对该年级的学生进行编号，从001到200，抽取学号最后一位为2的同学进行调查．则这两种抽样的方法依次是( ) A．分层抽样，简单随机抽样 B．简单随机抽样，分层抽样 C．分层抽样，系统抽样 D．简单随机抽样，系统抽样 3．一个容量为80的样本中数据的最大值是140，最小值是51，组距是10，则应将样本数据分为( ) A．10组 B．9组 C．8组 D．7组 4．(陕西高考)某单位有840名职工，现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查，将840人按1,2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[481,720]的人数为( ) A．11 B．12 C．13 D．14 5．某大学数学系共有本科生5 000人，其中一、二、三、四年级的人数比为4∶3∶2∶1，要用分层抽样的方法从所有本科生中抽取一个容量为200的样本，则应抽取三年级的学生人数为( ) A．80 B．40 C．60 D．20 6．已知200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如图所示，时速在[60,70)的汽车辆数为( )
北师大版高中数学必修三1-1
第一章统计 §1 从普查到抽样 双基达标(限时20分钟) 1．下面的四个问题中，可以用抽样调查方法的是( )．A．检验10件产品的质量 B．银行对公司10万元存款的现钞的真假检验
C．跳伞运动员检查20个伞包及伞的质量 D．检验一批汽车的防碰撞性能 解析根据抽样调查与普查的概念可知A，B，C一般采用普查的方法，只有D是采用抽样调查的方法． 答案 D 2．某学校共有36个班级，每班50人，现要求每班派3名代表参加会议，在这个问题中，样本容量是( )．A．36 B．50 C．108 D．150 答案 C 3．医生要检验人血液中血脂的含量，采取的调查方法应该是( )．A．普查 B．抽样调查 C．既不能普查也不能抽样调查 D．普查与抽样调查都可以 答案 B 4．(1)对某班学生视力作一个调查； (2)某啤酒瓶生产厂，要对所生产的啤酒瓶的抗压情况进行检验； (3)联合国教科文组织要对全世界适龄儿童的入学情况做一个调查． 对于上述3个实际问题所应选用的调查方法分别为________、________、________. 答案普查抽样调查抽样调查 5．某公司新上市一款MP4，为了调查产品在用户中受欢迎的情况，采用________形式调查为好(填“普查”或“抽样调查”)． 答案抽样调查 6．某市有7万名学生参加学业水平测试，要想了解这7万名学生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩． (1)在此项调查中总体是什么？ (2)在此项调查中个体是什么？ (3)在此项调查中样本是什么？ (4)在此项调查中样本容量是多少？
解(1)总体是7万名学生的数学成绩；(2)个体是7万名学生中每一名学生的数学成绩； (3)样本是从7万名学生的数学成绩中抽取1000名学生的数学成绩；(4)样本容量是1000. 综合提高(限时25分钟) 7．下列说法不正确的是( )．A．普查是要对所有的对象进行调查 B．我国的人口普查是为了了解我国人口的分布情况 C．当普查的对象很少时，普查是很好的调查方式，但当普查的对象很多时，则要耗费大量的人力、物力和财力 D．普查不是在任何情况下都能实现 答案 B 8．若对某校1200名学生的耐力做调查，抽取其中120名学生，测试他们1500米跑的成绩，得出相应的数值，在这项调查中，样本是指( )．A．120名学生 B．1200名学生 C．120名学生的成绩 D．1200名学生的成绩 解析本题抽取的是120名学生的成绩，因此每个学生的成绩是个体，这120名学生的成绩构成一个样本． 答案 C 9．某工厂要检验一批产品的质量，决定从这批产品中任意抽取10个进行检验，以判断产品的质量如何．在这个题目中，总体是________，样本是________． 答案一批产品的质量10个产品的质量 10．为了了解全校240名学生的身高情况，从中抽取40名学生进行测量，下列说法正确的是________(填序号)． ①总体是240；②个体是每一个学生；③样本容量是40名学生；④样本容量是40. 解析本题调查的对象是“学生的身高”这一项指标，故①，②不正确．而样本容量是数量，故③不正确．由此可见，研究此类问题首先要弄清楚所要调查的对象是什么．
人教版英语必修三第五单元课文翻译
人教版英语必修三第五单元课文翻译Unit 5 Canada-"The True North" — — Reading — — “真北方”之旅 李黛予和她表妹刘倩要去加拿大大西洋海岸的蒙特利尔市看望她们的表兄妹们。她们不想一路乘飞机，她们决定飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。要横贯整个大陆的想法很是令人兴奋。 她们的朋友林丹尼在机场等候她们。他要带着她们和行李到火车站乘坐横穿加拿大的“真北方”号列车。在去火车站的路上，林丹尼聊起了她们的旅程：“你们沿途将会看到美丽壮阔的风景。向东一直走，你们会经过一座座山脉，上千个湖泊、森林，还有宽阔的河流和许多大城市。有人想在不到五天的时间里横穿加拿大，他们忘了加拿大从东海岸到西海岸共有5，500公里。这儿，温哥华，是加拿大最温暖的地方。人们说温哥华是加拿大最美丽的城市，被大山和太平洋环抱。落基山可以滑雪，海港供你扬帆，这些使得温哥华成为加拿大最受欢迎的居住城市之一。这个城市的人口增长很快。在温哥华北面的海岸上保存了最古老、最美丽的森林。那儿的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。” 那天下午表姐俩才登上了火车落了座。火车先是穿越落基山脉，她们设法看到了野山羊，甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。她们的下一站就是卡尔加里，这个城市因“大西部赛马会”而闻名。来自世界各地的牛仔们来参加赛马会比赛。他们中许多人都有骑野马的本领，他们能赢得几千美元的奖金。 两天以后，她们开始意识到加拿大人烟稀少。他们在学校学过，大多数加拿大人定居在靠近美国几百英里的边境地带，加拿大的人口也就是三千万多一点儿。但是现在看到这么空旷的国家，她们很惊讶。火车穿过一个种植小麦的省份，她们看到了面积有数千英亩的农场。晚饭后她们又回到城市，位于五大湖区顶端的繁忙的港口城市桑得贝。巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。她们知道，因为有五大湖，加拿大的淡水比世界上任何其他国家都多。事实上，加拿大拥有全世界三分之一的淡水量，其中大部分都蓄在五大湖泊里。 那天夜里她们睡着了，火车越过苏必利尔湖，穿过大森林，朝南向多伦多飞驰着。 — — Using Language — — 多伦多—蒙特利尔的“真北方”列车
高一必修一unit5课文翻译
伊莱亚斯的故事 我叫伊莱亚斯。我是南非一个穷苦的黑人工人。第一次见到曼德拉的时候，是我一生中非常艰难的时期。当时我才12岁。那是在1952年，曼德拉是我寻求建议的黑人律师。他为黑人提供法律问题上的指导。他对此从不吝惜自己的时间，在这一点上我很感激他。我需要他的帮助是因为我只受到很少的教育。我六岁开始上学。学校离家有3英里远，我仅仅在那里读了两年。我不得不辍学，因为我的家庭无法支付学费和交通费。我既不会读，也不会写。几经周折，我才在一家找到工作。可是那个时候你想要住在就非得要有身份证不可。非常遗憾的是我没有这个证件，因为我不是在那里出生的，我很担心我会不会失业。 有曼德拉帮助的日子是我一生中最快乐的时光。他告诉我要在站住脚，应当如何获取证件。我对自己的未来更充满了信心。我永远不会忘记曼德拉多么善良。当他组织了非国大青年联盟时， 我立即加入了这个组织。他说:“过去30年来所出现的许多法律剥夺了我们的权利，阻挡了我们的进步，一直到今天我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。”
他说的是真话。当时黑人不能选举或选择他们的领导人。他们不能做自己想做的工作。他们在城里的住宅区都是由白人决定的。他们被打发去居住的城镇之外的地方是南非最贫穷的地区。在那儿没有人能够种庄稼。事实上就像曼德拉所说的： “……我们被置于这样一个境地：我们要么被迫接受低人一等的现实，要么跟政府斗争。我们选择向法律进攻。首先我们以和平的方式来打破法律法规，而当这种方式也得不到允许时……只有到这个时候，我们才决定用暴力反抗暴力。” 事实上，我并不喜欢暴力……但在1963年的时候，我帮助他炸毁了一些政府大楼。那是很危险的事情，因为如果我被抓住了，可能要做几年牢。但是我乐于帮忙，因为我知道，这有助于实现我们黑人和白人平等的梦想
北师大版高中数学必修三第一章统计§3
高中数学学习材料 （灿若寒星精心整理制作） §3统计图表 课时目标会用统计图表分析数据，获取有用的信息，并明确四种统计图表各自的特点． 1．统计图表是__________________的重要工具． 2．四种常用的统计图表，______________、______________、____________、__________. 一、选择题 1．如图所示是从一批产品中抽样得到的数据的条形统计图，由图可看出数据出现机会最大的范围是() A．(8.1,8.3) B．(8.2,8.4) C．(8.4,8.5) D．(8.6,8.7) 2．把过期的药品随意丢弃，会造成对土壤和水体的污染，危害人们的健康．如何处理过期药品，有关机构随机对若干家庭进行调查，调查结果如图，其中对过期药品处理不正确的家庭达到() A．79% B．80% C．18% D．82% 3．某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天课外阅读所用时间的数据，结果用如图的条形图表示，根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为()
A ．0.6小时 B ．0.9小时 C ．1.0小时 D ．1.5小时 4．一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下： 组别 [0,10) [10,20) [20,30) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) 频数 12 13 24 15 16 13 7 则样本数据落在[10,40)上的频率为( ) A ．0.13 B ．0.39 C ．0.52 D ．0.64 5．一个容量为35的样本数据，分组后，组距与频数如下：[5,10)，5个；[10,15)，12个；[15,20)，7个；[20,25)，5个；[25,30)，4个；[30,35)，2个．则样本在区间[20，＋∞)上的频率为( ) A ．20% B ．69% C ．31% D ．27% 题 号 1 2 3 4 5 答 案 二、填空题 6．某市高三数学抽样考试中，对90分以上(含90分)的成绩进行统计，其频率分布直方图如图所示，若130～140分数段的人数为900人，则90～100分数段的人数为________． 7．甲、乙两名运动员在某个赛季一些场次中得分的茎叶图如图所示，则水平发挥较好的运动员是______． 8．将容量为n 的样本中的数据分成6组，绘制频率分布直方图．若第一组至第六组数据的频率之比为2∶3∶4∶6∶4∶1，且前三组数据的频数之和等于27，则n ＝________. 9．下图是某保险公司提供的资料，在1万元以上的保险单中，有8 21 少于2.5万元，那 么不少于2.5万元的保险单有________万元．
北师大版高中数学必修三教案
一、教学目标： 1．了解普查的意义． 2．结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性．二、重难点： 结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性．三、教学方法：阅读材料、思考与交流四、教学过程（一）、普查 1、【问题提出】 P3 通过我国第五次人口普查的有关数据，让学生体会到统计对政府决策的重要作用――统计数据可以提供大量的信息，为国家的宏观决策提供有关的支持．教科书通过对人口普查的有关新闻报道，让学生体会人口普查的规模是何等的宏大与艰辛． 教科书提出了三个有代表性的问题．第一个问题主要是针对人口普查的作用，人口普查可以了解一个国家人口全面情况，比如，人口总数、男女性别比、受教育状况、增长趋势等．人口普查是对国家的政府决策实行情况的一个检验，比如，国家计划生育政策，经济发展战略，国家“普及九年义务教育”政策，人民群众的生活水平等．第二个问题是针对普查本身存在的问题提出的，以加深学生对于普查的理解．学生可能有一个误解，普查就是100%的准确，其实不然，即使是最周全的调查方案，在实际执行时都会产生一个误差．教科书通过这个问题，目的是让学生理解在人口普查中出现漏登是正常情况，调查方案的设计是尽可能让这个误差降低到最小．同时，也要让学生理解人口普查的工作，即使出现漏登现象，人口普查的数据对国家的宏观决策依然具有重要的作用．第三个问题是针对人口普查工作的艰辛而提出的，让学生体会人口普查数据得来不易，要尊重人口普查人员的劳动，对人口普查工作要大力支持． 2、【阅读材料】 P4 “阅读材料”是课堂阅读，目的是让学生了解普查工作的特点和重要性，以及我 - 1 - 国目前主要的一些普查工作．进而，总结出普查的主要不足之处，这是从一个方面说明了抽样调查的必要性． 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查，目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力．
北师大版高中数学必修三综合试卷(附答案)
北师大版高中数学必修三综合试卷（附答案） 一、单选题 1．如图放置的边长为1的正方形沿轴顺时针滚动一周，设顶点的运动轨迹与轴所围区域为，若在平面区域内任意取一点，则所取的点恰好落在区域 内部的概率为 A．B．C．D． 2．为了考察某校各班参加课外书法小组的人数，从全校随机抽取5个班级，把每个班级参加该小组的人数作为样本数据．已知样本平均数为7，样本方差为4，且样本数据互不相同，则样本数据中的最大值为（） A．10B．9C．11D．8 3．19世纪德国工程师勒洛发现了一种神奇“三角形”能够象圆一样当作轮子用，并将其命名为勒洛三角形，这种三角形是三个等半径的圆两两互相经过圆心，三个圆相交的部分就是勒洛三角形，如图所示，现从图中的勒洛三角形内部随机取一点，则此点取自阴影部分的概率为（） A．B．C．D． 4．若执行如图所示的程序框图，其中表示区间上任意一个实 数，则输出数对的概率为（） A．B．C．D． 5．设有算法如图所示：如果输入A=144，B=39，则输出的结果是（）
A．144B．3C．0D．12 6．如果从不包括大、小王的一堆扑克牌中随机抽取一张，那么取到红心牌（事件A）的概率为，取到方片牌（事件B）的概率是，则取到红色牌（事件C）的概率和取到黑色牌（事件D）的概 率分别是（） A．B．C．D． 7．某学校有高一、高二、高三三个年级，已知高一、高二、高三的学生数之比为，现从该学校中抽取一个容量为100的样本，从高一学生中用简单随机抽样抽取样本时，学生甲被抽到的概率 为，则该学校学生的总数为（） A．200B．400C．500D．1000 8．执行如图所示的程序框图,当输入的为6时,输出的的值为 A．B．C．D． 9．已知下列说法： ①对于线性回归方程，变量增加一个单位时，平均增加5个单位； ②甲、乙两个模型的分别为0.98和0.80，则模型甲的拟合效果更好； ③对分类变量X与Y，随机变量的观测值k越大，则判断“X与Y有关系”的把握程度越大； ④两个随机变量的线性相关性越强，则相关系数就越接近1．其中说法错误的个数为（） A．1B．2C．3D．4 10．下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的个数为( ) ①从无限多个个体中抽取100个个体作为样本. ②盒子里共有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验.在抽样操作时，从中任意拿出一个零件
人教版高中英语必修三Unit5课文翻译(20200222174009)
Unit 5 Canada-"The True North" ——Reading —— “真北方”之旅 李黛予和她表妹刘倩要去加拿大大西洋海岸的蒙特利尔市看望她们的表兄妹们。她们不想一路乘飞机，她们决定飞到温哥华，再从西海岸乘火车横穿加拿大到达东海岸。要横贯整个大陆的想法很是令人兴奋。 她们的朋友林丹尼在机场等候她们。他要带着她们和行李到火车站乘坐横穿加拿大的“真北方”号列车。在去火车站的路上，林丹尼聊起了她们的旅程：“你们沿途将会看到美丽壮阔的 风景。向东一直走，你们会经过一座座山脉，上千个湖泊、森林，还有宽阔的河流和许多大 城市。有人想在不到五天的时间里横穿加拿大，他们忘了加拿大从东海岸到西海岸共有5，500公里。这儿，温哥华，是加拿大最温暖的地方。人们说温哥华是加拿大最美丽的城市， 被大山和太平洋环抱。落基山可以滑雪，海港供你扬帆，这些使得温哥华成为加拿大最受欢 迎的居住城市之一。这个城市的人口增长很快。在温哥华北面的海岸上保存了最古老、最美丽的森林。那儿的湿度很大，所以树都长得特别高，一些高达90多米。” 那天下午表姐俩才登上了火车落了座。火车先是穿越落基山脉，她们设法看到了野山羊，甚至还看到了一只大灰熊和一只鹰。她们的下一站就是卡尔加里，这个城市因“大西部赛马会”而闻名。来自世界各地的牛仔们来参加赛马会比赛。他们中许多人都有骑野马的本领，他们能赢得几千美元的奖金。 两天以后，她们开始意识到加拿大人烟稀少。他们在学校学过，大多数加拿大人定居在靠近 美国几百英里的边境地带，加拿大的人口也就是三千万多一点儿。但是现在看到这么空旷的 国家，她们很惊讶。火车穿过一个种植小麦的省份，她们看到了面积有数千英亩的农场。晚 饭后她们又回到城市，位于五大湖区顶端的繁忙的港口城市桑得贝。巨大的海轮可以开到五 大湖，让表姐妹俩感到吃惊。她们知道，因为有五大湖，加拿大的淡水比世界上任何其他国 家都多。事实上，加拿大拥有全世界三分之一的淡水量，其中大部分都蓄在五大湖泊里。 那天夜里她们睡着了，火车越过苏必利尔湖，穿过大森林，朝南向多伦多飞驰着。
北师大版数学必修三综合测考试试题
高一数学期中复习题(2015.04.24) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．) 1．下列描述不是解决问题的算法的是( ) A ．从中山到北京先坐汽车，再坐火车 B ．解一元一次方程的步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1 C ．方程x 2－4x ＋3＝0有两个不等的实根 D ．解不等式ax ＋3>0时，第一步移项，第二步讨论 2．用二分法求方程的近似解，精确度为ε，则循环结构的终止条件为( ) A ．|x 1－x 2|>ε B ．|x 1－x 2|<ε C ．x 1<ε 高中英语必修一第五单元重点、难点Unit five Nelson Mandela – a modern hero 1、A great person is someone who devotes his /her life to helping others.一个伟大的人就是一个把一生用于帮助别人的人。devote… to… 献身于… The old man has devoted all his life to teaching. 那位老人把一生献给了教育事业。 She devotes all her spare time to looking after her sick mother.她把所有的空余时间都花在照顾生病的母亲上。 特别提示：devote… to…句型中的宾语多用(all) one’s life; (all) one’s time; one’s effort / efforts。 即时活用： 1、Although the working mother is very busy, she still _____a lot of time to her children. A. devotes B. spends C. offers D. provides 答案：A 2、_____ two years to ________after the sick woman, she badly needed a holiday. A. Devoting herself; look B. Devoted; looking C. Devoting; looking D. Devoted; looked 答案：B 2、He fought against the German Nazis and Japanese invaders during World War II. 第二次世界大战中，他反对德国纳粹和日本侵略者。 fight vt.& vi. 战斗用法归纳： （1）fight with.. 和…并肩作战 We fought with the Soviet Red Army during World War II. 第二次世界大战期间我们和苏联红军并肩战斗。 （2）fight against 反对; 和…作斗争 Every one should fight against pollution. 每个人都应该和污染作斗争。 （3）fight for…为…而战 Nelson Mandela fought for the equal rights of the black people in South Africa. 纳尔逊曼德拉为了南非黑人的平等权利而战。 （4）fight back 还击；还手 If you beat me again, I will fight back. 如果你再打我，我就还手了。 即时活用： England fought ______ Germany in the war of 1914—1918. A. against B. with C. for D. to 答案：A 3、He offered guidance to poor black people on their legal problems. 他为贫穷的黑人群众提供法律引导。 offer vt. 提供用法归纳： （1）主动提出做某事My daughter offered to clean the room yesterday. 女儿昨天主动提出打扫房间。 特别提示：offer表示―主动提出做某事‖时，后面一般跟动词不定式。 （2）主动给与They offered me a cup of tea when I arrived. 我到的时候他们给我了一杯茶。 （3）出价How much do you offer for my car? 我的车你给多少钱？ 特别提示：offer表示―出价‖时，一般用― offer some money for sth.‖句型。 联想扩展： （1）―要价；索价‖用― charge some money for sth.‖ 句型。I charge 100,000 Yuan for this car. 这辆车我要十万块钱。（2）offer还可以作名词，表示―提供；报价‖。He didn’t accept my offer. 他没有接受我的报价。 即时活用： 1、—Why are you looking pleased ? —Oh , I’ve just had a job _____. A．offered B．offering C．to offer D．being offered 答案：A 2、– How much do you _____ mending a pair of shoes? -- $ 15. A. ask B. spend for C. charge for D. pay 答案：C 3、The missing boy was last seen ______ near the river. A. to be playing B. play C. playing D. having played 答案：C 4、– How much do you _____ mending a pair of shoes? -- $ 15. A. ask B. spend for C. charge for D. pay 答案：C Unit 3 Sports and Fitness-Reading and Thinking 【教材分析】 This lesson focuses on the discourse analysis of its organization and features. Through the questions, the students are guided to sort out why Lang Ping and Jordan are masters and what role models they set. On this basis, the students are allowed to use the language they have learned to talk about the sports stars in their minds. 【教学目标与核心素养】 1. Read quickly to get basic information about Lang Ping and Jordan; read deeply to understand why they can be called sports legends. 2. Understand the meaning of some languages in the context of the text through question guidance, such as "time seems to stand still, graceful" and so on. 3. Read and clarify the context of each part of the text, learning how to talk and write sports legends. 4. Learn from the good qualities of Lang Ping and Micheal Jordan. 【教学重难点】 1. Get basic information about Lang Ping and Jordan; read deeply 2. Understand why they can be called sports legends. 3. Understand the meaning of some languages in the context of the text, such as "time seems to stand still, graceful" and so on. 【教学过程】 Step 1 Pre-reading 1. Lead in Show students four pictures about some sportsmen and ask them do they know them and what sports events are they good at? 2. Predicting Look at the pictures and the titles on Page 38 and predict what the text is probably about? Unit 5 “THE TRUE NORTH” FROM TORONTO TO MONTREAL The next morning the bushes and maple trees outside their windows were red, gold and orange, and there was frost on the ground, confirming that fall had arrived in Canada. Around noon they arrived in Toronto, the biggest and most wealthy city in Canada. They were not leaving for Montreal until later, so they went on a tour of the city. They went up the tall CN Tower and looked across the lake. In the distance, they could see the misty cloud that rose from the great Niagara Falls, which is on the south side of the lake. The water flows into the Niagara River and over the falls on its way to the sea. They saw the covered stadium, home of several famous basketball teams. As they walked north from the harbour area, Li Daiyu said, “Lin Fei, one of my mother’s old schoolmates, lives here. I should phone her from a telephone booth.” They met Lin Fei around dusk in downtown Chinatown, one of the three in Toronto. Over dinner at a restaurant called The Pink Pearl, the cousins chatted with Lin Fei, who had moved to Canada many years earlier. “We can get good Cantonese food here,” Lin Fei told them, “because most of the Chinese people here come from South China, especially Hong Kong. It’s too bad you can’t go as far as Ottawa, Canada’s capital. It’s approximately four hundred kilometres northeast of Toronto, so it would take too long.” The train left late that night and arrived in Montreal at dawn the next morning. At the station, people everywhere were speaking French. There were signs and ads in French, but some of them had English words in smaller letters. “We don’t leave until this evening,” said Liu Qian. “Let’s go downtown. Old Montreal is close to the water.”They spent the afternoon in lovely shops and visiting artists in their workplaces beside the water. As they sat in a buffet restaurant looking over the broad St Lawrence River, a young man sat down with them. “Hello, my name is Henri. I’m a student at the university nearby,”he said, “and I was wondering where you are from.” The girls told him they were on a train trip across Canada and that they had only one day in Montreal. “That’s too bad,”he said. “Montreal is a city with wonderful restaurants and clubs. Most of us speak both English and French, but the city has French culture and traditions. We love good coffee, good bread and good music.” That night as the train was speeding along the St Lawrence River toward the Gulf of St Lawrence and down to the distant east coast, the cousins dreamed of French restaurants and red maple leaves.高中英语必修一第五单元重点
高中英语人教版必修一 Unit3 Reading and Thinking教案
高一英语人教版必修三Unit 5 课文内容reading2