逻辑板损坏后常见的故障现象有黑屏知识分享

逻辑板损坏后常见的故障现象有黑屏、白屏、灰屏、负像、噪波点、竖带、图像太亮或太暗等。在实际维修中，因时序控制芯片内部写有程序，加之这类芯片难以买到，且不易更换，一般不对此部分电路作元件级维修，检查的重点主要是TFT 偏压电路和伽马校正电路，其关键测试点如下： 1．正确的供电电压逻辑板的供电电压（常称上屏电压）有+3.3V 、+5V 或+12V ，极少数为+18V ，这个电压来自信号板，与一只保险电阻或贴片保险管相连。只有该电压正常，逻辑板才可能正常工作。逻辑板的供电电压的测试点常选择在保险电阻一端。 2、正确的LVDS 信号在实际检修时，一般可通过测量逻辑板LVDS 信号输入端的直流电压来大致判断有无LVDS 信号，正常值一般在1V 左右。 3．正确的VGH 、VGL 、VDD 、VDA(或v CC )电压不同型号的逻辑板的VGH 、VGL 、VDD 、VDA(或vcc)电压值各不相同，其中，VGH 电压通常在18V ～27V 之间，VGL 电压通常在-5.3V ～-6.3V 之间，VDD 电压一般在15V 左右，VDA(或VCC)电压一般为3.3V 。许多逻辑板均标有上述四种电压的测试点。VD D 、VDA(或vcc)电压可能有多个值，一般通过测量T FT 偏压电路外围电感或稳压块的引脚电压来判断。 4、正确的液晶屏信号格式选择电压 LVDS 信号格式有VESA 格式和JEIDA 格式两种。一般在靠近LVDS 插座处会有2只选择LVDS 格式的电阻，根据液晶屏的要求来选择其阻值，使格式选择端口的电压与屏对应。该选择电压一般有0V 、3.3V 、5v 和12V 几种。 5．正确的帧频选择电压部分液晶屏（如奇美屏）设有帧频选择端口，以Digg 排行 90液晶显示器的基本知识 88液晶显示器结构原理 82液晶电视逻辑板的原理 58液晶显示器编程器的操 31液晶屏逻辑板关键测试 23液晶显示屏及其驱动原 22TFT 液晶显示屏原理 21液晶屏的常见故障及维 21液晶面板（液晶屏）的 21什么是等离子电视 ? 专题文章电路图纸国产彩电外阜彩电维修手册全集单元电路介绍系统内存(EEPROM) 刷屏数据 IIC 总线进入汇编看图辨故障错误检修代码贴片元器件维修技巧及分析厨卫设备彩电特殊故障的检修解童锁冷冻空调设备小家电屡烧元件原因及解决前车之鉴接触不良故障的查

选择液晶屏的显示频率是50Hz 还是60Hz ，以适应输入信号的帧频。如果该端口的选择电压错误，屏的显示频率和输入信号的帧频不相同，会出现无显示的故障。【提示】在检修图像异常故障时，还应注意信号板中的程序是否正确，尤其是“屏参”数据是否与所用液晶屏对应，如不正确也会出现彩色异常或图像不正常等现象。本网站试开通微、小企业商家广告业务；维修点推荐项目。收费实惠有效果！欢迎在QQ 或邮箱联系！为何要做网络广告广告联系 ? 31 ? 顶一下试试再找找您想看的资料资料搜索：标题作者搜索变频器传感器贴片三无减肥相机液晶显示器不开机数码相机投影机开关电源笔记本电脑处理器IPSUSB 技巧黑屏创业热水器不能开机成功电路设计人生无声变压器无伴音显示调节仪无图像微波炉播放器无音养生茶GPS 无图市场继电器滤波器洗衣机交换机数码摄像机说明遥控器无光栅555保护电路癌Linux 充电器自关关机手机噪声女人逆变器示波器Windows 光纤机器人天线指示灯不亮互感器胃报警器嵌入式系统手表硬盘服务器男人存储器维修流程变换器路由器面试XC9236苹果肾生活RFIDLED 驱动康佳仪器CDMALED 松下CCD 集成电路闪烁发动机万用表肝电阻键盘电流互感器三极管电动机调速器稳压电源iPhone 创新CMOS 营养

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(笔试)00024普通逻辑自学考试大纲要点说明

00024普通逻辑自学考试大纲《普通逻辑》自学考试大纲第一章引论一、课程容（一）逻辑学的研究对象（二）学习逻辑的意义 1.为人们获得新知识建立合理、坚实的基础平台； 2.帮助人们提高推理能力； 3.有助于提高人们的创新能力； 4.有利于进行合乎理性的人际交流。二、自学要求 1.重点掌握逻辑学的研究对象。 2.领会学习逻辑学的意义，提高学习的主动性、积极性。三、考核知识点及考核要求（一）逻辑学的研究对象 1.逻辑学主要研究推理的有效性问题。（选择题）所谓推理的有效性，指的是推理的形式有效性。 2.一个推理是形式有效的，指的是对于一个推理形式假设其前提是真的，则其结论一定是真的。（选择题） 3.简单应用：应用实例证明一个推理形式的无效性．例：如果８大于５，那么８大于４。所以，如果８大于４，那么８大于５。（二）学习逻辑的意义（简答题）１．为人们获得新知识建立合理、坚实的基础平台。２．帮助人们提高推理能力。３．有助于提高人们的创新能力。４．有利于合乎理性的人际交流。第二章概念一、课程容

（一）概念概述１．什么是概念２．概念的涵与外延（二）概念的种类１．空概念、单独概念和普遍概念２．集合概念和非集合概念３．个体概念、性质概念和关系概念４．正概念和负概念（三）概念间的关系１．同一关系２．真包含关系３．真包含于关系４．交叉关系５．全异关系（四）概念的概括与限制１．属种关系的两个概念涵与外延之间的反变关系２．概念的概括３．概念的限制（五）概念的定义１．什么是定义２．定义的方法３．定义的种类４．定义的规则５．定义的作用（六）概念的划分１．什么是划分２．划分的种类３．划分的规则４．划分的作用

逻辑板(TCON板)详细介绍及维修思路

逻辑板（TCON板）详细介绍及维修思路一、TCON板详细介绍 TCON又称：逻辑板，控制板，在液晶电视里的作用和CRT中的视放板相当，但有本质的区别，逻辑板不是一个纯粹的信号放大器，它输入是LVDS格式信号，而不是RGB。逻辑板的作用是把数字板送来的LVDS或TTL图像数据信号，时钟信号进行处理移位寄存器存储将图像数据信号，时钟信号转换成屏能够识别的控制信号行列信号RSDS控制屏内的MOSFET管工作而控制液晶分子的扭曲度。目前国内主要的TCON板生产商有视显光电。 TCON板实物图逻辑板

二、TCON板在显示器中的功能示意图三、TCON板的电压液晶屏工作电压大致分为五组，+3.3V+3.3V，+5V+5V，+15V+15V，-15V-15V，+45V+45V，+3.3V+3.3V，+5V+5V可以通过降压稳压电路得到，其它三组是通过逻辑板电路的电源管理IC,把从数字板送过来的+12V或+5V通过DC-DC电路把电压提升到液晶屏工作所需的电压， 1、VGH(VON):是指gate级的高电位,也就是打开gate级的电压。 2、VGL(VOFF):是gate级的低电位,也就是关闭gate级的电压,在二阶驱动时此电压有效,在三阶驱动时,此电压只是用来产生Vgoffl; 3、VgoffL:,是gate级关闭电压中的低电平(使用在三阶驱动中,由VGL经过一个电压转换电路得到)。

4、VgoffH:是gate级关闭电压中的高电平(在三阶驱动中使用,用来消除下一条gate级关闭时由储存电容(CSONGATE)造成的电压值改变),它的值基本上可以认为是Vgoffl+Vcom; 有些IC资料上面只提到了VGH和VGL,那是因为,这颗IC只支持二阶驱动,有的IC资料上面VGH、VGL、VGOFFH、VGOFFL都有,那是因为此IC支持二阶和三阶驱动。 VDDG,VEEG为二阶驱动的GATE的开关电平。 5、VCOM:液晶偏转基准电压;在PCB上VDDA会通过分压的回路分出10~14组电压，作为IC内部DAC时的输出VGMA的基准电压,通过PCB的分压电路,产生多组参考电压,可以减少IC内部的分压电路。逻辑板电压图四、TCON板板输入输出接口：

【9A文】逻辑板损坏后常见的故障现象有黑屏

逻辑板损坏后常见的故障现象有黑屏、白屏、灰屏、负像、噪波点、竖带、图像太亮或太暗等。在实际维修中，因时序控制芯片内部写有程序，加之这类芯片难以买到，且不易更换，一般不对此部分电路作元件级维修，检查的重点主要是TFT 偏压电路和伽马校正电路，其关键测试点如下： 1．正确的供电电压逻辑板的供电电压（常称上屏电压）有+3.3V 、+5 V 或+12V ，极少数为+18V ，这个电压来自信号板，与一只保险电阻或贴片保险管相连。只有该电压正常，逻辑板才可能正常工作。逻辑板的供电电压的测试点常选择在保险电阻一端。 2、正确的LVDS 信号在实际检修时，一般可通过测量逻辑板LVDS 信号输入端的直流电压来大致判断有无LVDS 信号，正常值一般在1V 左右。 3．正确的VGH 、VGL 、VDD 、VDA(或v CC )电压不同型号的逻辑板的VGH 、VGL 、VDD 、VDA(或vc c)电压值各不相同，其中，VGH 电压通常在18V ～27V 之间，VGL 电压通常在-5.3V ～-6.3V 之间，VDD 电压一般在15V 左右，VDA(或VCC)电压一般为3.3V 。许多逻辑板均标有上述四种电压的测试点。VDD 、V DA(或vcc)电压可能有多个值，一般通过测量TFT 偏压电路外围电感或稳压块的引脚电压来判断。 4、正确的液晶屏信号格式选择电压 Digg 排行 90液晶显示器的基本知识 88液晶显示器结构原理 82液晶电视逻辑板的原理 58液晶显示器编程器的操 31液晶屏逻辑板关键测试 23液晶显示屏及其驱动原 22TFT 液晶显示屏原理 21液晶屏的常见故障及维 21液晶面板（液晶屏）的 21什么是等离子电视? 专题文章电路图纸国产彩电外阜彩电维修手册全集单元电路介绍系统内存(EEPROM)刷屏数据 IIC 总线进入汇编看图辨故障错误检修代码贴片元器件维修技巧及分析厨卫设备彩电特殊故障的检修解童锁冷冻空调设备小家电屡烧元件原因及解决前车之鉴接触不良故障的查找维修技术节能灯照明彩灯电器控制电动车摩托车汽车故障通病电动机发电机办公设备视听知识变压器继电器

普通逻辑自学考试复习资料

普通逻辑复习资料第一章：引论 1、逻辑包括两大类：形式逻辑和辨证逻辑，普通逻辑即传统的形式逻辑。 2、普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。 3、思维分为三大类：抽象（逻辑）思维，形象（直感）思维，灵感（顿悟）思维，一般思维指抽象思维。 4、感觉是事物作用于人的感觉器官时在人脑中产生的关于事物的个别属性的反映。 5、知觉是事物在人脑中的整体性的直接反映。 6、表象是在感觉和知觉的基础上形成的具有一定概括性的感性形象。 7、概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式，是思维机构的基本组成要素。 8、判断是对思维对象有所断定的思维形式。它是由概念组成的，同时，它又为推理提供了前提和结论。 9、思维有两个基本特征：概括性和间接性。 10、思维的逻辑形式指思维内容各部分的联系方式或形式结构，也叫思维形式的结构。 11、普通逻辑的研究推理，正是要研究从不同的推理内容中抽取出来的各种共同的逻辑形式。 12、思维的基本规律有四条：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。 13、同一律要求：一个思想是什么，它就是什么，不能把不同的思想混为一谈。 14、矛盾律要求：在互相否定的两个思想中，必须承认至少一个是假的，而不能承认它们都是真的。 15、排中律要求：在互相矛盾的两个思想中，必须承认至少一个是真的，即二者必居其一，排除第三种可能性。 16、充足理由律要求：断定任何一个思想为真，都必须拿出充分的理由。 17、普通逻辑是撇开思维的具体内容来研究思维的逻辑形式及其基本规律的。 18、普通逻辑的工具性表现在：它本身不能给人们直接提供各种具体的科学知识，但是它能够为人们进行正确思维，获取新知识，表述论证思想，提供必要的逻辑手段和方法。

三星电视维修逻辑板故障方法

三星电视逻辑板作为三星电视的重要组成部分之一，不仅提供着三星电视驱动功能控制功能还能够很好地去进行接收信号，对此闪电家修将三星电视逻辑板介绍给大家，下面闪电家修介绍的请看三星电视逻辑板的介绍。一起来看三星电视维修逻辑板故障方法吧。三星电视逻辑板三星电视逻辑板—三星电视逻辑板简介介绍逻辑板也叫屏驱动板，中心控制板，TCON板。目前国内的主要通用逻辑板生产商有视显光电。逻辑板的作用是把数字板送来的LVDS图像数据输入信号（输入信号包含RGB数据信号、时钟信号、控制信号三类信号）通过逻辑板处理后，转换成能驱动液晶屏的LVDS 信号，再直接送往液晶屏的LVDS接收芯片。通过处理移位寄存器存储将图像数据信号，时钟信号转换成屏能够识别的控制信号，行列信号RSDS控制屏内的MOSFET管工作而控制液晶分子的扭曲度。驱动液晶屏显示图像。逻辑板是一个具有软件和固有程序的组件，内置有移位寄存器（水平和垂直移位)的专用模块FLASH即使厂家也无法改变。

三星电视逻辑板—三星电视逻辑板维修方法 1、电阻检测法：在逻辑板不通电的情况下进行检测，主要检查逻辑板上的保险电阻是否开路，逻辑板上相关集成电路的电源脚和地间是否击穿，逻辑板上的三极管是否漏电或不良。 2、对照法：因上游厂家对屏上组件资料进行控制，目前没有多少逻辑板电路图可参考。实修时，可拿一块同型号好的逻辑板与坏逻辑板进行对比测试。这样既可获得一手维修资料，也有助于查找故障元件。 3、上电测试法：上电测试主要检测以下关键点：检查上屏电压是否正常（不同型号屏的上屏电压存在差异，上屏电压主要有5V或12V 两种）。检查逻辑板上DC/DC转换电路产生的3.3V、2.5V或1.8V供电是否正常（不同屏厂家的标注不相同，如AUT420HW04屏逻辑板上3.3V用“V3D3”标注）。检查逻辑板上DC/DC转换电路产生的VDA电压是否正常，该电压通常在15.8V左右。

常见慢性疾病的防治知识

常见慢性疾病的防治知识高血压病高血压病指以体循环收缩压和（或）舒张压持续升高为主要临床表现伴或不伴有多种心血管危险因素的综合征，通常简称为高血压。分为原发性高血压（95%）和继发性高血压（<5%），高血压是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素，影响重要脏器，如心，脑、肾的结构与功能，最终导致这些器官的功能衰竭，迄今仍是心血管疾病死亡的主要原因之一。据中医理论及民间使用证明：高血压属热症。分期目前国内仍沿用1979年我国修订的高血压临床分期标准，按临床表现将本病分为三期：第一期血压达到确诊高血压水平，临床无心、脑、肾并发症表现。第二期血压达到确诊高血压水平，并有下列各项中一项者：①体检、X线、心电图或超声检查见有左心室肥大；②眼底检查见有眼底动脉普遍或局部变窄；③蛋白尿和（或）血浆肌酐浓度轻度升高。第三期血压达到确诊高血压水平，并有下列各项中一项者：①脑血管意外或高血压脑病；②左心衰竭；③肾功能衰竭；④眼底出血或渗出，有或无视神经乳头水肿。急进型高血压（恶性高血压）：病情急骤发展，舒张压常持续在17.3kPa(130mmHg)以上，并有眼底出血、渗出或乳头水肿。从上述分期可见，第一期尚无器官的损伤，第二期已有器官损伤，

但其功能尚可代偿，而第三期则损伤的器官功能已经失代偿。按舒张压水平可将高血压分三度：轻度：舒张压12.7～13.9kPa(95～104mmHg) 中度：舒张压14.0～15.2kPa(105～114mmHg) 重度：舒张压≥15.2kPa(115mmHg) 根据中医辩证可将本病分为三型：（一）“肝”阳偏盛型表现为头痛、性情急躁、失眠、口干苦、面红目赤、舌尖边红、苔黄、脉弦有力。（二）“肝”“肾”阴虚型表现为头部空虚感、头痛、眩晕、耳鸣、面部潮红、手足心热、腰膝无力、易怒、心悸、乏力、失眠、健忘、舌红而干、薄苔或少苔、脉弦细或沉细。（三）阴阳两虚型表现为严重眩晕、走路觉轻浮无力、面色苍白、心悸气促、面部或双下肢水肿、夜尿多、记忆力减退、畏寒、肢冷、腰膝酸软、胸闷呕吐或突然晕倒、舌质淡嫰、苔薄白或无苔、脉沉紧。诊断依据 1.收缩压≥140mmHg或舒张压≥90mmHg，且持续存在，可确诊为高血压；收缩压140-160mmHg或/和舒张压90-95mmHg，为临界性高血压。 2.单纯血压升高，不合并心、脑、肾等靶器官任一的结构损害者为一期高血压；同时合并上述器官任一的结构损害者为二期高血压；出现上述器官任一的功能衰竭或失代偿者为三期高血压。 3.除外各种继发性高血压。治疗

自考普通逻辑学知识点

一、判断（一） 1.SAP是指所有的S是P； SEP是指所有的S不是P; SIP是指有的S是P; SOP是指有的S不是P。 2.A与E是反对关系（不能同真，可以同假）； I与O时下反对关系（不能同假，可以同真）； A与O和E与I是矛盾关系（不能同假，已不能同真）； A与I和E与O是差等关系逻辑方阵 3.性质判断真值表： A、E、I、O四种判断的真假情况列表注：1代表“真”；0代表“假”(下同)。 4.普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。任何一种逻辑形式都是由逻辑常项和逻辑变项两部分组成。普通逻辑所研究的思维是指抽象思维中的知性思维。现代形式逻辑主要是指数理逻辑。

知觉是感觉的综合。感性认识的基本特征是直接感受性。人们平常提到逻辑学时，通常指的是形式逻辑。在感性认识阶段，人们对客观事物的认识的三种存在形式人别是感觉、知觉、表象。在理性认识阶段，人们对事物的认识的三种存在形式人别是概念、判断、推理。 5.概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式，概念有两个逻辑特征，他们是内涵和外延。概念的内涵是指反映到概念中的对象中的特有属性或本质属性。具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，称为概念的外延。从逻辑的角度讲，所谓明确概念，指的就是要明确概念的内涵和外延。普通逻辑不去研究概念在具体内容上的关系，而是把概念作为思维形式，从内涵或外延方面来研究概念间的关系。根据概念的外延大小，概念分为单独概念和普通概念。根据概念反映的对象是否为集合体，概念分为集合概念和非集合概念。根据概念所反映对象是否具有某种性质，概念分为正概念和负概念。 6.定义的规则？（1）定义项的外延和被定义项的外延应是相同的（违反这条规则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误）。（2）定义项中不能直接或间接地包括被定义项（违反这条规则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误）。（3）定义项中不得包括含混的概念和语词，不得用比喻。 7.划分的规则？（1）划分的各子项外延之和必须与母项的外延相等（违反这条规则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误）。（2）每次划分必须按照同一标准进行（违反这条规则，就会犯“划分标准不同一”的逻辑错误）。（3）划分的各子项应当互不相容（违反这条规则，就会犯“子项相容”的逻辑错误）。 8. 判断的逻辑特征是有所肯定或有所否定和有真假。普通逻辑不研究判断的具体内容的真假，只研究判断在形式上的真假特征和真假关系。性质判断就是断定对象具有或不具有某种性质的判断。它是由主项、谓项、联项和量项四部分组成。性质判断的四种基本形式SAP、SEP、SIP、SOP。判断分为简单判断和复合判断；简单判断就是自身不含其他判断的判断，复合判断就是自身中包含其他判断的判断。 9. 属于非传递的关系有：判断间的不等值关系、概念间的交叉关系同时具有反对称性质和传递性质的有：概念间的真包含关系和概念间的真包含于关系。同时具有对称性和传递性的是：概念间的全同关系和判断间的等值关系。

常见疾病预防常识

病毒性肝炎 1、病毒性肝炎，是指由肝炎病毒引起的一种传染性疾病，分为甲、乙、丙、丁、戊5种类型。甲型、戊型肝炎一般通过饮食传播，毛蚶、泥蚶、牡蛎、螃蟹等均可成为甲肝病毒携带物。乙型、丙型和丁型肝炎主要经血液、母婴和性传播，部分慢性乙型肝炎患者还可能发展为肝癌或肝硬化。 2、主要症状：身体疲乏、食欲减退、恶心、腹胀、肝脾肿大及肝功能异常等，部分病人可能出现黄疸。乙肝、丙肝病毒携带者可能无任何肝炎症状。 3、应急要点：（1）肝炎病人自发病之日起必须进行3周的隔离。（2）从事食品加工和销售、水源管理、托幼保教工作的肝炎病人，应暂时调离工作岗位。（3）肝炎病人用过的餐具要消毒，在开水中煮15分钟以上。（4）不要与肝炎病人共用生活用品，对其使用过或接触过的公共物品和生活物品要消毒。（5）与肝炎病人共用同一个厕所，要用消毒液或漂白粉对便池消毒。（6）不要与乙型、丙型、丁型肝炎病人及病毒携带者共用剃刀、牙具；不要与乙肝病人发生性关系，如发生性关系时，要使用避孕套。 4、日常预防（1）养成用流动的水勤洗手的好习惯。（2）生熟食物要分开放置和储存，避免熟食受到污染。（3）食用毛蚶、牡蛎、螃蟹等水产品，须加工至熟透再吃。（4）生吃瓜果蔬菜要洗净。（5）不喝生水。

流感 1、流行性感冒（简称流感），是指由流感病毒引起，具有高度传染性的急性呼吸道传染病。流感发病快，传染性强，发病率高，主要通过空气飞沫传播。 2、主要症状：重则发烧在38℃以上，浑身酸痛、头痛明显，轻则出现呼吸道症状，如咳嗽、流鼻涕等。老年人、儿童、孕妇和体弱多病者患流感后，容易引发严重的并发症，甚至致人死亡。 3、应急要点：（1）有流感症状时，要注意休息，多喝水，开窗通风。（2）发生流感时，尽量避免外出活动；不要去商场、影剧院等公共场所；必须出门时，应戴口罩。（3）流感病人应与家人分餐、分室居住。（4）流感病人的擤鼻涕纸和吐痰纸要包好，扔进加盖的垃圾桶，或直接扔进抽水马桶用水冲走。（5）重病人应在医院隔离治疗。 4、日常预防（1）保持良好的个人及环境卫生。（2）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。（3）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。（4）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。（5）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜（1）无论何种原因，如身体持续发热，都应尽早就医。（6）必要时定期注射流感疫苗。

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自考普通逻辑复习资料

普通逻辑第一章引论 1、逻辑学是研究推理有效性的学问，是研究如何区分正确推理和不正确推理的方法和原理的学问。 2、推理是思维的基本形式之一。一个完整的判断是由若干概念构成的，其中包括判断的主项、谓项和联项。 3、思维通常是通过语言来表达，推理通常是通过若干语句来表达的，判断一般是通过语句来表达的，而概念是通过语词来表达，论证则通过句群来表达。 4、逻辑学主要研究推理的有效性问题。所谓推理的有效性，指的是推理的形式有效性。 5、逻辑思想的发源地主要有三个，即古代中国，古印度，古希腊。第二章概念 5、概念是反映思维对象及特有属性或本质属性珠思维形式。概念是思维的起点，是组成判断和推理的基本要 . 素 6、概念的内涵就是反映在概念中的对象的特有属性或者本质属性。 7、概念的外延就是具有概念所反映的特有属性或者本质属性的对象所组成的集合（或者类）。 8、根据概念外延的大小，可以将概念分为空概念、单独概念和普遍概念。 9、空概念：外延为空集的概念称为空概念。 10、单独概念：外延只有一个对象的概念称为单独概念。表达单独概念的语词有二种：一种是专有名词，如拿破仑、长江；一种是摹状词。如世界上最高的山峰。 11、普遍概念：外延包括一个以上对象的概念称为普遍概念。 12、依据概念所反映的对象是否集合体，可以将概念分为集合概念和非集合概念。。 13、集合概念：所反映的对象是一个集合体的概念称为集合概念。集合概念所反映的集合体，指的是由若干个体组成的统一整体。如西沙群岛、森林，集合体与组成该集合体的个体之间是整体与部分的关系。集合体所具有的性质未必为其中的每一个个体所具有。 14、非集合概念：所反映的对象不是一个集合体的概念称为非集合概念。“类”概念是非集合概念中的普遍概念，因此这些“类”概念所反映的属性必定为属于这个“类”的一个个体所具有。 15、判断一个概念是集合概念还是非集合概念，要看这个概念所反映的对象是否集合体。基概念所反映的属性是否为这个概念所涉及的每一个个体所具有。如果这个概念所反映的属性为这个概念所涉及的每一个个体所具有，则是非集合概念。如未必为每一个个体所具有，则是集合概念。如果不能准确区分，则犯“集合体误用”的逻辑错误。 16、依据概念所反映的是个体、性质还是关系可以将概念分为个体概念（对象是一个个体。如仙后座）、性质概念（反映的是个体的性质，包括颜色、状态等，如红、绿、落）、关系概念（反映个体与个体之间的关系。如重于、在。。之间、喜爱、尊敬）。 17、依据概念所反映的对象是否具有某种属性，可以将概念分为正概念（具有某种属性）和负概念（不具有某种属性，一般都带有否定词，如不、非、无等）。负概念总是相对于特定范围而言的。 18、对于A、B二个概念，其外延之间可能存在五种关系:同一关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和( 全异关系。欧拉图：

逻辑板原理讲解-视显光电

目前电视已经从CRT过渡到液晶，我们在卖场也很难买到CRT电视了。所以液晶电视维修也是我们家电维修从业者必须要掌握的技能。而逻辑版（也称TCON板）也是液晶电视电路的核心，而提起逻辑版板，很多人不了解，到底什么是TCON板？今天特整理一下TCON板的原理知识讲解，以TCL液晶电视和目前国内主要的通用逻辑板商视显光电的逻辑板为例，希望给大家带来帮助。一、什么是逻辑板（TCON）？ TCON板的英文是: timing controller的缩写 TCON板中文是：时序控制电路逻辑板实物图逻辑板又称：控制板，在液晶电视里的作用和CRT中的视放板相当，但有本质的区别，逻辑板不是一个纯粹的信号放大器，它输入是LVDS格式信号，而不是RGB。逻辑板的作用是把数字板送来的LVDS或TTL图像数据信号，时钟信号进行处理移位寄存器存储将图像数据信号，时钟信号转换成屏能够识别的控制信号行列信号RSDS控制屏内的MOSFET管工作而控制液晶分子的扭曲度。。二、传统逻辑板电路主要由哪几部分组成？ IC(必须的） IC（必须的） IC （必须的） IC（OPTION) SHIFT IC(GOA屏专用）三、传统液晶屏TCON布局

1.逻辑板与SOURCE板分离板与SOURCE板合并四自制逻辑板的几种实现架构 1.主板+TCON板+SOURCE板 TCON板= TCON IC+PM IC+GAMMA IC 自制TCON板直接替换屏厂提供的TCON板 2.主板+SOURCE板---比成本低，但一屏一主板，主板组件多主板=SOC+ TCON IC+PM IC+GAMMA IC或者主板=SOC（内置TCON）+PM IC+GAMMA IC 3.主板+转接板+SOURCE板 ---主板组件减少，成本比低，比 NO2高主板=SOC （内置TCON）转接板=PM IC+GAMMA IC 4.主板+SOURCE板---成本最低，主板组件多，需要和屏厂合作设计主板=SOC （内置TCON）或主板=SOC+TCON IC SOURCE板=PM IC+GAMMA IC+bridge 五、逻辑板板各功能模块介绍 IC 内部框图

日常生活常见病预防小常识

四季常见疾病与预防内容提要：据世界卫生组织50多个国家医学专家研究发现，对各种疾病最好的治疗还是预防。因为，很多病不从预防着手，到了晚期一点办法都没有。任何高科技都不可能使病人恢复到得病以前的状态。就像一件衣服破了一个口子，找世界上最好的裁缝来，还会留下疤痕一样。所以，最好的医生是不让病人得病的医生。在我们的生活中，一年四季中，应该注重一些常见疾病与预防。本文涉及四季中一些常见疾病与预防，在我们日常生活的点点滴滴中加强对疾病的预防。关键字：季节、常见疾病、预防、前言：卫生部曾对10个城市的上班族进行了调查，发现处于亚健康状态的人占48％，其中沿海城市高于内地城市，脑力劳动者高于体力劳动者，中年人高于青年人。我国每年因疾病导致的经济损失高达14000多亿元，相当于每年消耗我国GDP总量的14%还多。 2004年初，世界卫生组织总干事李钟郁博士访华时曾说，大量被称为现代文明病的慢性疾病，已经对中国人构成巨大威胁。当今社会，提前衰老，提前得病，提前死亡成为普遍现象。德国哲学家叔本华说过：“健康的乞丐比有病的国王更幸福，我的幸福十分之九建立在健康的基础上,健康就是一切。”当一个人拥有财富的时候，他需要一个健康的身体来充分享受人生的快乐；当没有钱的时候，他更需要健康的身体，因为健康的身体是他唯一的本钱。如今，很多健康意识较强的人都会去做定期体检。但是，目前各种医院的检查只能对已经产生的疾病进行诊断，一旦确认有病，往往又会因发现太晚而束手无策。春季常见疾病与预防临床实践证实：温差较大的春季，是各类疾病多发的季节，急性病患者的就诊率明显高于其它季节。一、急性肠道传染病（痢疾）痢疾是由痢疾杆菌引起的传染病，多发生在春季和夏天。春天和夏天由于气候炎热，各种细菌和霉菌繁殖迅速，食物如果储存不科学极易被细菌和微生物所侵蚀，将食物污染。人如果不注意误吃了这种食品，就会引发肠胃疾病，轻者会出现胃部不适和拉肚子，食欲减退，重者会出现脱水和高热。发病特征：通常有潜伏期，1—2 天，根据人的体质和感染细菌的情况不同可把急性痢疾分为普通型、轻型和中毒型三种。普通型的主要症状是：恶心、呕吐、发热、乏力、食欲减退、腹痛、腹泻、大便中带有脓血。病程为6—8 天。轻型的主要症状是：基本不发热，有轻微的腹痛，便中的粘液、脓血不明显。病程3—5 天。中毒型的主要症状是：起病急，持续高热在39—41 度，精神萎靡不振，面色苍白，嗜睡烦躁，严重时出现昏迷，尿量减少，血压下降。其预防和治疗办法： 1、控制传染源。当发现痢疾病人时，应该及时的隔绝，对于病人曾经使用过的餐具和生活用品，及其经常接触的用品要彻底消毒。 2、把住病从口入这一关，改变不良的生活习惯。健康的人要坚持饭前便后把手

逻辑板坏的故障现象以及维修方法(借鉴材料)

逻辑板坏的故障现象以及维修方法逻辑板是由屏厂家和屏配套提供的，目前主要的逻辑板生产商有视显光电。逻辑板也叫:屏驱动板,中心控制板，TCON板。逻辑板的作用是把数字板送来的LVDS输入信号，（输入信号包含RGB数据信号、时钟信号和控制信号三大类。）通过逻辑板处理后，LVDS信号把以并行方式输入的TTL电平RGB数据信号转换成能驱动液晶屏的LVDS信号后，直接送往液晶面板侧的LVDS接收芯片，驱动液晶屏显示图像。逻辑板损坏造成的故障现象有：黑屏、白屏、灰屏、负像、噪波点、竖带、图像太亮或太暗等。逻辑板的典型故障是：无图像，屏幕垂直方向有断续的彩色线条，也无字符（这一点很重要）。可以测试上屏电压，5V或12V看屏型号而定。再测试LVDS输出接口上的电压看静态和动态两种情况是否变化，若不变化基本可判断在逻辑板上出现故障，（测量时要用指针万用表，可以看到表针有轻微的抖动，一般在1.2V左右），有条件的话拿一块一样的逻辑板进行代换最为可靠，只要格式和上屏电压一样都可以代换，以便我们找到确认故障点。从主板到逻辑板的LVDS线都有一定规律，边上红色的是电源正极，黑线一般为电源负极，绞在一起的是LVDS信号线，: （4对——单6位；5对——单8位；8对——双6位；10对——双8位），现在有的逻辑板和屏是连在一起的，称之X+C一体式，一般为32寸以下屏，32寸以上屏一般由X+C分离式构成（小屏主要是由成本综合考虑）由于技术和精密特点一般不好维修，如果原理吃透，加上焊接技术过硬，维修逻辑板也不是神话！逻辑板的损坏会造成屏不能正常显示图像，当然也没有菜单显示，但按键和遥控是起作用的（记住这一点）。逻辑板与屏连接线接触不良的花屏中间图像夹杂很多细小的彩点，可以插拔线来确认；

自考普通逻辑学知识点及公式

自考普通逻辑学知识点及公式-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

作者◆一剑钻神一、判断（一）是指所有的S是P； SEP是指所有的S不是P; SIP是指有的S是P; SOP是指有的S不是P。与E是反对关系（不能同真，可以同假）； I与O时下反对关系（不能同假，可以同真）； A与O和E与I是矛盾关系（不能同假，已不能同真）； A与I和E与O是差等关系逻辑方阵 3.性质判断真值表：全同真包含于真包含交叉全异A11000 E00001 I11110 O00111 A、E、I、O四种判断的真假情况列表

注：1代表“真”；0代表“假”(下同)。 4.普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。任何一种逻辑形式都是由逻辑常项和逻辑变项两部分组成。普通逻辑所研究的思维是指抽象思维中的知性思维。现代形式逻辑主要是指数理逻辑。知觉是感觉的综合。感性认识的基本特征是直接感受性。人们平常提到逻辑学时，通常指的是形式逻辑。在感性认识阶段，人们对客观事物的认识的三种存在形式人别是感觉、知觉、表象。在理性认识阶段，人们对事物的认识的三种存在形式人别是概念、判断、推理。 5.概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式，概念有两个逻辑特征，他们是内涵和外延。概念的内涵是指反映到概念中的对象中的特有属性或本质属性。具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，称为概念的外延。从逻辑的角度讲，所谓明确概念，指的就是要明确概念的内涵和外延。

普通逻辑不去研究概念在具体内容上的关系，而是把概念作为思维形式，从内涵或外延方面来研究概念间的关系。根据概念的外延大小，概念分为单独概念和普通概念。根据概念反映的对象是否为集合体，概念分为集合概念和非集合概念。根据概念所反映对象是否具有某种性质，概念分为正概念和负概念。 6.定义的规则（1）定义项的外延和被定义项的外延应是相同的（违反这条规则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误）。（2）定义项中不能直接或间接地包括被定义项（违反这条规则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误）。（3）定义项中不得包括含混的概念和语词，不得用比喻。 7.划分的规则（1）划分的各子项外延之和必须与母项的外延相等（违反这条规则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误）。（2）每次划分必须按照同一标准进行（违反这条规则，就会犯“划分标准不同一”的逻辑错误）。（3）划分的各子项应当互不相容（违反这条规则，就会犯“子项相容”的逻辑错误）。 8. 判断的逻辑特征是有所肯定或有所否定和有真假。普通逻辑不研究判断的具体内容的真假，只研究判断在形式上的真假特征和真假关系。性质判断就是断定对象具有或不具有某种性质的判断。它是由主项、谓项、联项和量项四部分组成。性质判断的四种基本形式SAP、SEP、SIP、SOP。判断分为简单判断和复合判断；简单判断就是自身不含其他判断的判断，复合判断就是自身中包含其他判断的判断。 9. 属于非传递的关系有：判断间的不等值关系、概念间的交叉关系同时具有反对称性质和传递性质的有：概念间的真包含关系和概念间的真包含于关系。同时具有对称性和传递性的是：概念间的全同关系和判断间的等值关系。非传递关系的是：判断间的矛盾关系和判断间的交叉关系。

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专业课件 1 1、逻辑包括两大类：形式逻辑和辨证逻辑，普通逻辑即传统的形式逻辑。 2、普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。 3、思维分为三大类：抽象（逻辑）思维，形象（直感）思维，灵感（顿悟）思维，一般思维指抽象思维。 4、感觉是事物作用于人的感觉器官时在人脑中产生的关于事物的个别属性的反映。 5、知觉是事物在人脑中的整体性的直接反映。 6、表象是在感觉和知觉的基础上形成的具有一定概括性的感性形象。 7、概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式，是思维机构的基本组成要素。 8、判断是对思维对象有所断定的思维形式。它是由概念组成的，同时，它又为推理提供了前提和结论。 9、思维有两个基本特征：概括性和间接性。 10、思维的逻辑形式指思维内容各部分的联系方式或形式结构，也叫思维形式的结构。 11、普通逻辑的研究推理，正是要研究从不同的推理内容中抽取出来的各种共同的逻辑形式。 12、思维的基本规律有四条：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。 13、同一律要求：一个思想是什么，它就是什么，不能把不同的思想混为一谈。 16、充足理由律要求：断定任何一个思想为真，都必须拿出充分的理由。 17、普通逻辑是撇开思维的具体内容来研究思维的逻辑形式及其基本规律的。 18、普通逻辑的工具性表现在：它本身不能给人们直接提供各种具体的科学知识，但是它能够为人们进行正确思维，获取新知识，表述论证思想，提供必要的逻辑手段和方法。 19、学习普通逻辑的意义： 1、有助于人们正确认识事物，获取新知识， 2、有助于人们准确地表达思想，严格论证思想， 3、有助于人们识别、驳斥谬误与诡辩， 4、有助于人们学习和掌握其他各门科学知识， 5、有助于提高人们的办事效率。 20、逻辑学有两千多年历史，发源地为古代中国、印度、希腊。古希腊是逻辑学的主要诞生地。17世纪英国哲学家弗兰西斯.培根提出科学归纳法，奠定了归纳逻辑的基础，提出三表法（存在和具有表、差异表、程度表），培根后，英国哲学家约翰.穆勒继承并发展了培根的归纳逻辑，形成五种归纳法（契合法、差异法、契合差异并用法、共变法、剩余法）史称穆勒五法。17世纪末，德国哲学家莱布尼兹提出用数学方法处理演绎逻辑、把推理变成逻辑演算的光辉思想，成为数学逻辑（即现代形式逻辑）的奠定人。第二章：概念 1、概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。 2、概念的形成过程是对感性材料进行加工的过程，一般是通过比较、分析、综合、抽象、概括等逻辑方法完成的，最重要的是抽象。 3、概念的作用：是思维的起点，是人们进行判断和推理的基本要素，是思维形式的最基本单位，由概念组成判断，由判断组成推理，没有概念，就无法进行思维活动。借助概念，人们可以从本质上把同类对象联系起来，把不同类对象区分开来。 4、概念作为思维的最基本单位，它的语言表达形式是语词，语词是概念的语言形式，概念是语词的意思内容。 5、概念与语词的区别：1、概念是思维形式，语词是语言形式，概念是对客观事物的反映，而语词并不是事物的反映形式，只用来表达概念，2、任何概念都必须借助于语词来表达，但不是所有语词都能表达概念，3、同一概念可以用不同的语词来表达，4、同一语词在不同的语境中可以表达不同的概念。 6、任何反映对象及其特有属性或本质属性的概念都有两个逻辑特征：内涵和外延。 7、概念的内涵：是反映在概念中的对象的特有属性或本质属性，通常也叫概念的含义。 8、概念的外延：指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，通常称为概念的适用对象。 9、概念内涵外延的灵活性指在不同的条件下，随着客观事物的发展和人们认识的深化，概念的含义和适用对象是可以变化的。 10、任何概念都是确定性与灵活性的统一。 12、单独概念：是反映独一无二的对象的概念。 13、普遍概念：是反映一个以上对象的概念。 14、集合概念：反映集合体的概念。 15、非集合概念：反映非集合体的概念。 16、正概念：反映对象具有某种属性的概念。 17、负概念：反映对象不具有某中属性的概念。 19、概念的内涵和外延的反变关系：外延越大、内涵越小，外延越小、内涵越多，内涵越少、外延越大，内涵越多、

普通逻辑自考复习重点

1、逻辑包括两大类：形式逻辑和辨证逻辑，普通逻辑即传统的形式逻辑。 2、普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。 3、思维分为三大类：抽象（逻辑）思维，形象（直感）思维，灵感（顿悟）思维，一般思维指抽象思维。 4、感觉是事物作用于人的感觉器官时在人脑中产生的关于事物的个别属性的反映。 5、知觉是事物在人脑中的整体性的直接反映。 6、表象是在感觉和知觉的基础上形成的具有一定概括性的感性形象。 7、概念是反映事物本质属性或特有属性的思维形式，是思维机构的基本组成要素。 8、判断是对思维对象有所断定的思维形式。它是由概念组成的，同时，它又为推理提供了前提和结论。 9、思维有两个基本特征：概括性和间接性。 10、思维的逻辑形式指思维容各部分的联系方式或形式结构，也叫思维形式的结构。 11、普通逻辑的研究推理，正是要研究从不同的推理容中抽取出来的各种共同的逻辑形式。 12、思维的基本规律有四条：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。 13、同一律要求：一个思想是什么，它就是什么，不能把不同的思想混为一谈。 16、充足理由律要求：断定任何一个思想为真，都必须拿出充分的理由。 17、普通逻辑是撇开思维的具体容来研究思维的逻辑形式及其基本规律的。 18、普通逻辑的工具性表现在：它本身不能给人们直接提供各种具体的科学知识，但是它能够为人们进行正确思维，获取新知识，表述论证思想，提供必要的逻辑手段和方法。 19、学习普通逻辑的意义： 1、有助于人们正确认识事物，获取新知识，2、有助于人们准确地表达思想，严格论证思想，3、有助于人们识别、驳斥谬误与诡辩，4、有助于人们学习和掌握其他各门科学知识，5、有助于提高人们的办事效率。 20、逻辑学有两千多年历史，发源地为古代中国、印度、希腊。古希腊是逻辑学的主要诞生地。17世纪英国哲学家弗兰西斯.培根提出科学归纳法，奠定了归纳逻辑的基础，提出三表法（存在和具有表、差异表、程度表），培根后，英国哲学家约翰.穆勒继承并发展了培根的归纳逻辑，形成五种归纳法（契合法、差异法、契合差异并用法、共变法、剩余法）史称穆勒五法。17世纪末，德国哲学家莱布尼兹提出用数学方法处理演绎逻辑、把推理变成逻辑演算的光辉思想，成为数学逻辑（即现代形式逻辑）的奠定人。第二章：概念 1、概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。 2、概念的形成过程是对感性材料进行加工的过程，一般是通过比较、分析、综合、抽象、概括等逻辑方法完成的，最重要的是抽象。 3、概念的作用：是思维的起点，是人们进行判断和推理的基本要素，是思维形式的最基本单位，由概念组成判断，由判断组成推理，没有概念，就无法进行思维活动。借助概念，人们可以从本质上把同类对象联系起来，把不同类对象区分开来。 4、概念作为思维的最基本单位，它的语言表达形式是语词，语词是概念的语言形式，概念是语词的意思容。 5、概念与语词的区别：1、概念是思维形式，语词是语言形式，概念是对客观事物的反映，而语词并不是事物的反映形式，只用来表达概念，2、任何概念都必须借助于语词来表达，但不是所有语词都能表达概念，3、同一概念可以用不同的语词来表达，4、同一语词在不同的语境中可以表达不同的概念。 6、任何反映对象及其特有属性或本质属性的概念都有两个逻辑特征：涵和外延。 7、概念的涵：是反映在概念中的对象的特有属性或本质属性，通常也叫概念的含义。 8、概念的外延：指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象，通常称为概念的适用对象。 9、概念涵外延的灵活性指在不同的条件下，随着客观事物的发展和人们认识的深化，概念的含义和适用对象是可以变化的。 10、任何概念都是确定性与灵活性的统一。 12、单独概念：是反映独一无二的对象的概念。 13、普遍概念：是反映一个以上对象的概念。 14、集合概念：反映集合体的概念。 15、非集合概念：反映非集合体的概念。 16、正概念：反映对象具有某种属性的概念。 17、负概念：反映对象不具有某中属性的概念。 19、概念的涵和外延的反变关系：外延越大、涵越小，外延越小、涵越多，涵越少、外延越大，涵越多、外延越小。这种反变关

常见病传染病预防知识教育

常见病，传染病预防知识教育健康教育的内容：传授健康知识、建立卫生行为、改善环境。提高儿童青少年自我保健、预防疾病的意识,逐步建立、形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，促进身心健康，改善生活质量。学校健康教育的要求：掌握一定的卫生知识，包括个人卫生习惯、营养、体育锻炼、防病保健、环境卫生、心里卫生、安全措施等与健康的关系。培养良好的卫生习惯和健康的心理状态，了解不同阶段的生长发育情况，特别是青春期生理和心理的变化；改变不良行为、建立健康行为、改善环境，促进身心健康。教育部明确规定，将学生常见病防治、学校健康教育、改善学校环境和学生体质健康监测并列，作为基层学校应完成的学校卫生四大基本任务。 1992年卫生部、教育部联合颁发“全国中小学生常见病综合防治法”（1992—2000），确定视力不良、沙眼、龋齿、肠道蠕虫感染、贫血、营养不良等六病为重点防治的学生常见病。艾滋病，病毒性肝炎，肺结核，伤寒和副伤寒，细菌性痢疾，麻疹，流行性腮腺炎，流行性感冒，水痘，凡裸眼视力低于的，一般称为视力低下。近视是指眼睛辨认远方（5米以上）目标的视力低于正常，但视近正常，近视眼是由于

眼对光的曲折力同眼轴长度不相适应造成的。包括：眼轴长度正常，晶状体的曲折力过强；晶状体的曲折力正常，而眼轴长度过长。锻炼身体，增强体制；注意营养、不挑食；改善照明、端正坐姿；节制看电视、用电脑；沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜角膜炎,是致盲眼病之一。因其在睑结膜表面形成粗糙不平的外观，形似沙粒，故名沙眼。积极锻炼身体，注意饮食营养，以增强体质，提高抗病能力。细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的，以腹泻为主要症状的急性肠道传染病。对餐饮人员及儿少机构的相关人员应定期体检，发现带菌者应调离岗位。搞好饮食饮水卫生及个人和环境卫生，做好三管一灭，即管水、管粪、管饮食及消灭苍蝇。人的鼻腔、咽、喉部是肺呼吸前端通道，称做上呼吸道。发生在这些部位的急性炎症称之为感冒，多数是由于病毒引起，是最常见的呼吸道传染病。流行性感冒简称流感，是感冒的一种，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。经常开窗透光，保持室内空气新鲜，根据季节变化增减衣服，注意防寒保暖；均衡饮食，充分休息，加强体育锻炼，增强体质，提高抗病能

逻辑板损坏后常见的故障现象有黑屏知识分享

(笔试)00024普通逻辑自学考试大纲要点说明

逻辑板(TCON板)详细介绍及维修思路

【9A文】逻辑板损坏后常见的故障现象有黑屏

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三星电视维修逻辑板故障方法

常见慢性疾病的防治知识

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