《外贸英语函电》教案

《外贸英语函电》

单元教学设计

任课教师：$$$$

单元教学设计基本框架

第一部分：组织教学（时间：10分钟）

因为本单元是该门课程的第一次课，因此本单元两节课中，第一节课我们安排是课程的概述。通过同学都比较关心的国际贸易现状导出我们的课程教学。

第二部分：学习新内容

【步骤一】说明课程教学目的（时间：15分钟）

首先向学生呈现一份从网上截获的商机，要求大家仔细阅读后翻译，问学生在处理这样的信函时什么方面存在问题。引导学生了解《外贸英语函电》课程教学的学习目的。

【步骤二】说明课程教学内容（时间：15分钟）

引导学生一起回顾上学期国际贸易实务当中学到的知识，回答问题：一宗出口业务一般可以分成哪几个主要的阶段。

第一阶段：寻找贸易伙伴，建立销售渠道

第二阶段：对外进行洽谈

第三阶段：合同的履行

结合书本的目录介绍本课程授课的内容。

【步骤三】学习新知识

1、新知识导

入（时间：20分钟）

向学生呈现两份不同格式的英语信函，请同学结合书上的内容回答问题，从而导出我们接下来要介绍的内容：信函的格式。

2、新知识的介绍（时间：25分钟）分别介绍书信常见的几种格式和每种格式的特点。

通过范文，分别介绍一封商务信函的结构。

【步骤四】总结

（时间：5分钟）

我们回顾前面所学的重要知识点：信函的格式、信函的组成部分等。

单元教学设计基本框架

第一部分：组织教学和复习上次课主要内容（时间：10分钟）

回顾了上堂课的内容，在我们上堂课讲的例文中设计几个典型的错误让学生找出并修改，从而复习上堂课讲到的信函的构成等内容。

第二部分：学习新内容

1、信封的写

法（时间：

2、写信的原则

【步骤一】提出问题（时间：20分钟）

向学生展示两份信函：

信函1：

Dear John,

Very many thanks to you, my dear friend, of the splendid present that you have sent me, and I feel deeply moved by this token of your affection. It is

a great consolation for me, in my confinement to hospital by illness.

I am glad to tell you, I am making rapid progress toward health every day.

Looking forward to joining you at school as soon as possible.

Yours affectionately,

信函2：

Dear Mr. Hunter,

We hope that everything at your end is fine. We haven’t heard from you for a long time since the war broke out. We hope we could renew the business cooperation as quickly as possible.We confirm with thanks receipt of your first enquiry and look forward to your first order.

Best regards,

Yours faithfully,

Henry

让学生通过比较，发现外贸英语信函与一般信函不同点。从而引出下面的内容：写信的原则。

【步骤二】具体讲解写信的原则（时间：45分钟）

（1）Courtesy 礼貌

书信中应尽量避免使用那些过激、冒犯和轻蔑的语言。同时，及时回复来信也是礼貌的表现。

（2）Consideration 体谅

a.写信时，应该强调收信人的态度，以最佳的方式表述自己的信函内容。

b.以肯定的态度为主。

（3）Completeness 完整

商务书信应包括所有必需的内容，在发信前应对全文进行仔细的检查。

（4）Clarity 清楚

写信人应尽量将自己的意思表达清楚，要做到：

a.避免使用词义模糊的词语。

b.注意修饰语的位置。

c.注意句子的结构。

d.认真而恰当地进行分段。

（5）Conciseness 简洁

①避免累赘冗长地表述。

②避免不必要的重复。

③使用简短的语句和浅显的解释。

④避免重复的表达。

⑤灵活正确地使用“事由行”。

（6）Concreteness具体

应尽量将书信写得准确、具体而生动。

（7）Correctness正确

正确不仅仅是指语法、标点和拼写方面的正确，而且还要求语言标准、陈述得当、数据准确，并要求正确理解贸易术语。

【步骤三】总结（时间：5分钟）

通过学习，我们了解了外贸英语信函的格式及写作的原则，这些原则并不需要同学们死记硬背，而是要充分理解，将它们融入自己的外贸英语信函的写作之中。