初中英语语法八大时态复习讲义资料

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初中英语语法八大时态复习讲义资料

1.一般现在时态结构

肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他

否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他

一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not

缩写形式: don't = do not doesn't = does not

例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning.

2.一般现在时的用法

1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有: always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。

I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2)表示现在的状态。

例如:My father is at is very busy. 我父亲在工作,他很忙。

The boy is twelve. 这男孩十二岁。

3)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .我全家人都喜欢足球。

My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。

Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。

4)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

5)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。

例如:The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

He comes back tonight. 他今晚回来。

6)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。

例如: I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。If you take the job , they will talk with you in greater details.

如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。

1.一般过去时态结构

肯定句式: 主语+动词过去式+其他

否定句式: 主语+(助动词)didn’t +动词原形+其他

一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not

2.一般过去时的用法

1)表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday, just now, the other day, in 1982, ago, an hour ago, long long ago, the day before yesterday, last week(year, night, month…), at the age of 5, one day, once upon

a time等连用。在一般过去式中,要表达“过多少时间之后”,一般用after。几年后。

例如:Where did you go just now 刚才你上哪儿去了

After a few years, she started to play the piano.几年后,她开始弹钢琴。

2)表示在过去,经常或反复发生的动作。常与often,always等表示频度的副词连用。

例如:When I was a child, I often played football in the street.

我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。

3)一般过去式也可与today,this week,this month,this year等表现在的时间状语连用,

但这些时间状语须指过去的时间,决不包含“现在”“此时此刻”的意思。

例如:Did you see him today今天你看见他了吗

1.一般将来时的结构

结构1:

肯定句式:主语+助动词will+动词原形+其他

否定句式:主语+助动词will+动词原形+not+其他

一般疑问句式:助动词Will+主语+动词原形+其他

简单回答:在口语中,will在名词或代词后常缩为’ll,wii not常简缩为won’t。

在疑问句中,主语为第一人称时(I和we)时,常用助动词shall。

例如:She’ll go to play basketball. 她要去打篮球。

Shall we go to the zoo 我们要去动物园吗

结构2:

肯定句式:主语+be going to +动词原形+其他

否定句式:主语+be not going to +动词原形+其他

一般疑问句式:Be+主语+going to+动词原形+其他

简略回答:(肯)Yes,主语+be (否)No,主语+be not

2.一般将来时的用法

1、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与tomorrow, next day(week, month, year…), soon, in a few minutes, by…, the day after tomorrow等连用。

例如:I'll meet you at the school gate tomorrow morning.

2、表示将来经常或反复发生的动作。

例如:I’ll come and see you every Saturday next year.明年我将每个星期六来看你。

3、表示说话人对于将来的看法、假设和推测,通常用于be afraid, be/feel sure, hope, know, think等后面的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。

例如:I think she’ll go back home for supper. 我想她会回家吃饭。

Maybe she’ll go to the gym.也许她会去体育馆。

be going to表示将来

1、表示主语进行某一行动的打算意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思,即计划、安排要发生的事。

例如:What are you going to do tomorrow 明天打算作什么呢

The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。

2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。

例如:Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云,快要下雨了。

3、注意:be going to 和will之间的区别。

在时间上:be going to通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情;而will不指明任何具体时间,可以指遥远的未来。

He is going to be better. 他的病就要好起来了。

He will be better. 他的病会好起来了。

计划/临时:两者都表示意图时,be going to含有预先计划、准备的意思;will则指未经过预先思考或计划,是临时的一种决定。

— What are you going to do next Sunday下星期天你打算干什么

— I'm going to go fishing. 我打算去钓鱼。

— Where is the telephone book 电话号码簿在哪儿

— I'll go and get it for you. 我去给你拿。

两者都用于预测时,be going to意指有迹象表明某件事将要发生,属客观的推测;will 则意指说话人认为/相信某件事将要发生,属主观的推测。

在条件状语从句中,be going to表将来,will表意愿。

例如:If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.

如果你将要去旅行,最好尽快做好准备。

Miss Gao will tell you the answer if you ask her. 如果你去问高老师,她会告诉你答案。

be +不定式表将来,表示客观安排或受人指示而将要做某事。

例如:We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。

be about to +不定式,意为马上做某事。不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

例如:He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。

现在进行时

1.现在进行时的结构:

am/is/are+动词的现在分词

2.现在进行时的用法:

1.表示现在(指说话人说话时)正在发生或进行的动作。常与now, right now, at this moment, at this time, these days等时间状语连用。

例如: We are waiting for you now. 我们正在等你。

2.表示现阶段(说话前后一段时间内),一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。

例如:Mr. Green is writing another novel. 他在写另一部小说。(说话时并未在写,只处于写作的状态。)

He is thinking about this problem.这些天来他一直在考虑这个问题。

3.表示反复发生的动作或持续存在的状态,常与always, constantly, forever 等词连用,往往带有说话人的主观色彩。

例如:You are always changing your mind. 你老是改变主意。

4.表示渐变,这样的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。

例如:The leaves are turning red. 叶子在变红。

It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。

5、表示按计划或安排要发生的动作。

○1表移动的终止性动词(come, go, arrive, leave, start, begin, return等)用于现

在进行时,表示即将要发生动作。

例如:I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。

The train is arriving soon. 火车要到了。

○2一些持续性动词用于进行时,表将来,表示说话者对对方将要做的事情的一种关心。

例如:Are you staying here till next week 你会在这儿呆到下周吗

1.现在完成时的结构:

肯定句:主语+助动词have(has)+动词过去分词-ed

否定句:主语+助动词have(has)+not(haven’t,hasn’t)+动词过去分词-ed

一般疑问句:Have(Has)+ 主语+动词过去分词-ed+

特殊疑问句:疑问词+have(has)+ 主语+动词过去分词-ed+

2.现在完成时的用法

1、表示说话之前已完成的动作,而且这个动作的结果对现在是情况仍有影响。常被just,already,yet 等副词修饰。

Mr. Wang has just come back from America. 王先生刚从美国回来。

2、现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在,常带有for或since 等表示一段时间的状语。

如:Mr Wang has lived here since 1983.

3、现在完成时瞬间动词即终止性动词不能与表示一段时间的状语连用。

常见终止性动词与延续性动词 (或状态动词) 的对应关系如下:

come / go / arrive / get / reach / move--- be in/at

open --- be open die --- be dead

close --- be closed become ---be

borrow --- keep put on --- wear

buy --- have leave ----- be away (from)

begin / start ----- be on fall asleep ---- be asleep

end/finish ----- be over catch a cold ----- have a cold

join the army ---- be in the army, be a soldier

join the Party---- be in the Party , be a Party member

例:吉姆买这支已有两年了。

Jim bought this pen two years ago.

Jim has had this pen for two years.

Jim has had this pen since two years ago.

Jim has had this pen since 2007

It is two years since Jim bought this pen.

4.在表示“最近几世纪/ 年/ 月以来……”时间状语中,谓语动词用现在完成时。

in the past few years/months/weeks/days;over the past few years; during the last three months; for the last few centuries, through centuries; throughout history 等5.表示“第几次做某事,”或在“It is the best (worst, most interesting ) +名词+that” 后面跟现在完成时。

例:This is my first time that I have visited China.

This is the most interesting film I have ever seen.

That is the only book that he has written.

6. have / has been to + 地点意为“曾去过某地”,暗含目前已不在该地,仅表示当事

人的一种经历而已。

have / has gone to + 地点“到了某地去了”,暗含“已离开原地去了某地”之意,但是否到达了某地尚不确定。

如:He has gone to Shanghai. 他去了上海。 He has been to Shanghai. 他去过了上海。

1.过去完成时的结构:

助动词had+动词过去分词

2.过去完成时的用法:

1、表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态。即发生的时间是过去的过去。常与“by/before+过去时间”构成的短语连用。

例如:The train had already left before we arrived. 在我到达之前,火车已经开走了。 He said that he had learned some English before. 他说过他以前学过一些英语。

2、表示在过去某一时间点之前已经持续了一段时间的动作或状态,常与for/since引导的表示过去的时间状语连用。

例如:I had lived in America for two years before I came here .

我来这儿之前在美国住过两年。

3、表示过去未曾实现的计划、愿望等。这种用法中常用的动词为hope, want,plan,wish, expect, think, intend, mean, suppose等。

例如:We had hoped that you would come, but you didn't.

那时我们希望你能来,但是你没有来。

I had thought that all knew about it.我以为他们都知道这件事呢。

1.过去进行时的结构:

was/were+动词的现在分词(--ing)

2.过去进行时的用法:

1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作,通常与表过去的时间状语连用。

例如:At this moment yesterday, I was packing for camp.

昨天这个时候,我正在收拾东西去露营。

2、表移动的动词,如come, go, arrive, leave, start, begin, return等词的过去进行时,可以表示过去将要发生的动作。

例如:She told me that she was going to Hainan for her holiday. 她告诉我她将去海南度假。

3、在含有时间状语从句的复合句中,表示一个过去的动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行。

例如:It was raining when they left the station. 他们离开车站时,正下着雨。

When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时,阳光灿烂。

4、在叙述或描写过去的事情时,过去进行时经常与其它过去时态,特别时是一般过去时连用。但是过去进行时往往是表示背景。

例如:One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke into his house and cut off the electricity … .

一天晚上,他正在书房里打字。突然,一个人闯进屋来,切断了电源……

1.过去将来时的结构

a)would/should+动词原形

b)was/were going to+动词原形

2.过去将来时的用法

1、表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。常用于主句是一般过去时的宾语从

句中。

例如:He said that he would finish his work before 9 o’clock.

他说他会在九点之前完成工作。

2、表示过去的某种习惯,只能用would。

例如:Whenever he has been in trouble, we would give him a hand.

每当他遇到困难时,我们总会伸出援助之手。

初中考英语八大时态总结

巧用英语时态表,掌握英语谓语形式 一、英语时态名称的记忆 二、英语时态形式的记忆:(以动词work为例) 可以分两个步骤记忆: 1、一般现在时: work(当主语是第三人称单数时,谓语动词也要用第三人称单数形式。) 现在进行时: be + working (be随主语人称和数的变化而变化。) 现在完成时: have + worked (have随主语人称和数的变化而变化,worked 是work的过去分词。) 这三种基本时态形式位于时态表的中心位置,是必须首先记住的。其它形式可推导而出。

2、记住了上面三种时态的形式后,可以设想把时间提前至过去,这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时:worked (worked是work的过去式);过去进行时was / were + working;过去完成时had + worked (worked是work 的过去分词)。 把时间错后至将来,这三种时态的形式也就相应地右移一格成为 一般将来时: shall / will + work; 将来进行时: shall / will + be working; 将来完成时: shall / will + have worked。(shall仅用于主语是第一人称时,will可用于主语是任何人称时。)当然,根据shall / will 的用法要求,紧随其后的动词或助动词要用原形形式。 简而言之,把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式,只需把第一个动词变成过去式即可(一般现在时谓语只有一个动词,也可把它看成为第一个动词)。与此类似,过去将来时的变化是在一般将来时的基础上把第一个动词变成过去式。把这三种现在时态形式右移变成三种将来时态形式,只需在前面加一助动词shall / will (紧随其后的动词或助动词用原形形式)即可。 三、英语被动语态形式的记忆(以动词ask为例)

初中英语八大时态讲解及练习(全)

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词; ②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句: ①把be动词放于句首; ②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如: He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。(口诀:I用am,you用are,is用于她他它,单数名词用is,复数名词都用are) 二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如: ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。如: ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时,是第三人称单数。如: ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如: ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 【练习】 一、单选 1 Jenny ____ in an office. Her parents ____in a hospital. A work works B works work C work are working D is working work 2 One of the boys_____ a black hat. A have B there is C there are D has 3 We will go shopping if it____ tomorrow. A don't rain B didn't rain C doesn't rain D isn't rain

初中英语八大时态结构及用法详解

初中英语八大时态结构及用法详解英语八大时态: 1一般现在时 标志:动词原形 1. 表示经常性或习惯性动作,常与表频度的时间状语连用: She often speaks English. I leave home for school at 7 every morning. 2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等: He seems to feel a bit down today. He works as a driver. 3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中: Shanghai lies in the east of China. Columbus proved that the earth is round. Where there is a will, there is a way. 4. 表示现在瞬间的动作: Here comes the bus! 5. 表示将来 1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词),可以与表示未来的时间状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。如:The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.

How often does the shuttle bus run? 2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情: When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me. I shall go there tomorrow unless I’m too busy. 2一般过去时 标志:动词过去式 *闭音节:元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节,否则称为闭音节。 1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用(e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等)。如: Jim rang you just now. Liu Ying was in America last year. 2. 表示过去经常或反复发生的动作,特别是used to do表达的句型,本身表示 的就是过去常常。如: When I was a kid, I often played football in the street. She used to visit her mother once a week. *注意区分sb. used to do sth.(某人过去常常做某事,此处to是动词不定式 标志符号)和sb. be used to sth./doing sth.(某人习惯于某物/做某事,此处to 是介词)。 3. 代替一般现在时,表示一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。此用法仅适用于少数动词(如want, hope, wonder, think, intend等)及情态动词could, would。如:

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如:I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+(助动词)didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

初中英语语法八大时态复习讲义资料

初中英语语法八大时态复习讲义资料 1.一般现在时态结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.一般现在时的用法 1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有: always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2)表示现在的状态。 例如:My father is at is very busy. 我父亲在工作,他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。 4)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如: I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。 1.一般过去时态结构

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初中英语语法八大时态 一.一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将 来要发生的动作。 例如:I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 二.一般过去时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+(助动词)didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not 基本结构否定句一般疑问句

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结 初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容,同学们在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态,下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结,供大家参考! 初中英语语法八大时态总结 一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 二、一般过去时: 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,

lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。 一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。 三、现在进行时: 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语:now,atthistime,thesedays,etc. 基本结构:am/is/are+doing 否定形式:am/is/are+not+doing. 一般疑问句:把be动词放于句首。 四、过去进行时: 概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构:was/were+doing 否定形式:was/were+not+doing. 一般疑问句:把was或were放于句首。 五、现在完成时:

初中英语八大时态讲解及练习(全)

一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词; ②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句: ①把be动词放于句首; ②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如: He likes watching TV. 他喜欢看电视。 She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。(口诀:I用am,you用are,is用于她他它,单数名词用is,复数名词都用are)

二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如: ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 ②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。如: ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时,是第三人称单数。如: ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: ①The milk is in the g lass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。如: ①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。 【练习】

英语八大时态整理

一、时态 1.一般现在时 (1)概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 (2)基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词要加上s/es) (3)时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays (4)用法: ①经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. (他总是帮助别人。) ②客观事实和普遍真理。 例:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。) ③表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车。)How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?) (5)否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 (6)一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 练习(exercises): 1.I _____ to school at 7 every morning. A.go B.went C.goes D.gone 2.Action ________(speak) louder than words.(事实胜于雄辩。) 3.The meeting ________(begin) at 9 o’clock this morning. 2.一般过去时 (1)概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 (2)基本结构:含有be动词,主语+was/were+...... 不含有be动词,主语+动词过去式+...... (3)时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, mont h…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. (4)用法: ①表示过去某个时间发生的动作或情况。 例:We visited a middle school yesterday. (我们昨天参观了一所初中。) ②表示过去习惯性动作。 例:She often came to help us in those days. (那时她经常来帮助我们。) 特殊用法: 由would/ used to do表达的句型,本身表示的就是过去时,意为过去常常。

初中英语八大时态总结

初中英语八大时态总结 一、一般现在时 具体情况(主要用于下面几情况) 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如: They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如: He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义,客观的情况是"没有时间概念"的;也"不会在意动作进行的状态"。例如: The sun rises in the east .日出东方。 4) 根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如: I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。 *【用于一般现在时的副词,除了上面提到的一些表示频率的以外,常见的还有:now, today , nowadays等等】 二、一般过去时 具体情况(主要用于下面几情况) 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例:I was very thin in my childhood. 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示,也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。常和一般过去时连用的过去时间状语有:last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 例:Did you meet yesterday? He left just now. 3.使用一般过去时,在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思:一是指"现在某个时间"以前的时间;二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间 He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。

初中英语八大时态总结

英语八大时态总结 一、一般现在时: 基本结构:①动词原形②主语三单:动词原形 +s/es 三种常考基本用法:1、经常性和习惯性动作 Eg. I always get up early. 2、客观事实和普遍真理 Eg. The earth goes around the sun. 3、在时间状语从句及条件状语从句中,一般现 在表将来 If it doesn't rain, we will have a picnic. 其中,第三种用法就是学生们熟知的"主将从现"的原则,这一点大家务必掌握,此知识点会在初二,同时也是中考重要考点。 常见时间状语: always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc. 二、一般过去时: 基本结构:动词的过去式

基本用法: 1、过去某个时间里发生的动作或状态 Eg. I got up late yesterday. 2、过去习惯性、经常性的动作 Eg. When I was in the countryside, I often swam in the river. 常见时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month…), in 1986, just now, at the age of 10, at that time, once upon a time, etc. 三、一般将来时: 基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do. 基本用法: am/is/are/going to + do 1、(人)计划打算做某事 Eg. I'm going to go shopping with my mom tomorrow. 2、(事)即将发生 Eg. Look at the clouds, it's going to rain.

中考初中英语语法八大时态总结(附答案)

中考初中英语语法八大时态总结(附答案) 初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有: always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如: I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+(助动词)didn’t +动词原形+其他

英语八大时态总结表

英语八大时态总结表 英语八大时态是一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时、现在进行时。 一、一般现在时 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 二、一般过去时 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。 三、现在进行时 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语:now, at this time, these days, etc. 基本结构:am/is/are+doing 否定形式:am/is/are+not+doing. 一般疑问句:把be动词放于句首。

1.初中英语八大时态总结

初中英语八大时态知识梳理 一、一般现在时: 基本结构:①动词原形②主语三单:动词原形+s/es 三种常考基本用法: 1.经常性和习惯性动作:I always get up early. 2.客观事实和普遍真理:The earth goes around the sun. 3.在时间状语从句及条件状语从句中,一般现在表将来: If it doesn't rain, we will have a picnic. I’ll call you when I arrive at the airport. 该用法遵循"主将从现"的原则。 常见时间状语:always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc. 二、一般过去时: 基本结构:动词的过去式 基本用法: 1、过去某个时间里发生的动作或状态 e.g. I got up late yesterday. 2、过去习惯性、经常性的动作 Eg. When I was in the countryside, I often swam in the river. 常见时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month…), in 1986, just now, at the age of 10, at that time, once u pon a time, etc. 三、一般将来时: 基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.

英语八大时态整理归纳

英语八大时态归纳整理 时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。 一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 常与一般现在时连用的时间状语: 副词:always often never sometimes usually 短语:every day / week / month / year once a week每周一次hardly ever 几乎不every ten minutes 每十分钟every other ten minutes 每隔十分钟now and then 不时from time to time 不时 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 二、一般过去时: 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, 常与一般过去时连用的时间状语: 1、副词:yesterday 2、短语:last week / month / year / night last Monday last May yesterday morning / afternoon / evening two days ago the other day 前几天

初中英语八大时态练习Word版

初中英语动词时态的用法及练习 一、一般现在时动词+s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 一般现在时用法专练: 一、写出下列动词的第三人称单数 drink________go____________stay____________make__________look____________have____________ pass________carry _________come___________watch___________ plant___________ fly______ study________ brush____________ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1.He often ______(have) dinner at home. 2.3.We ___________(not watch) TV on Monday. 3.4. Nick ___________(not go) to the zoo on Sunday. 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8.The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. Mike _______(like) cooking. 10. My aunt _______(look) after her baby carefully. 11.I ____(be) ill. I’m staying in bed. 12. She __________(go) to school from Monday to Friday. 13. -What day ____________(be) it today? -It’s Saturday. 三、按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)_______________________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句,作否定回答)___________________________________________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句,作肯定回答)_______________________________________________________ 4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句,作否定回答)______________________________________ 5. He speaks English very well.(改为否定句)___________________________________________________________ 6. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)______________________________________________________ 五、单选 ( )1 Jenny ____ in an office. Her parents ____in a hospital. A work works B works work C work are working D is working work ( )2 One of the boys_____ a black hat. A have B there is C there are D has ( )3 We will go shopping if it____ tomorrow. A don't rain B didn't rain C doesn't rain D isn't rain ( )4 He said the sun ____in the east and ____in the west. A rose; set B rises; sets C rises, set D rise; sets ( )5 Wang Mei ____ music and often ____ to music. A like; listen B likes; listens C like; are listening D liking ; listen ( )6 Jenny____ English every evening. A has study B studies C study D studied

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