2007年常德语文中考试卷

2007年常德语文中考试卷
2007年常德语文中考试卷

2007年常德市语文中考试卷

一、积累与运用(30分)

1 ?根据拼音填写汉字。(4分)

这篇散文对沅江凝li cn ()而优美的描述,把我们带入了“山重水复疑无路,柳暗

花明又一村”的shcng ()境。是啊,人生之旅常常充满暗礁险滩,但只要我们善于借

助、ji c()驭“水势”,就可以获得杜甫所说的“江流大自在,坐稳兴悠哉”的大自在和大安xi mg ()o

2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是(3分)()

A ?创造快乐,体验快乐,分享快乐,这是我们送给孩子最好的节日礼物..。

B.善良在村庄流淌,“感动中国”的林秀贞用30年的热心,温暖了世道。

C.即将到来的2008年北京奥运会需要我们每个人都释放..文明的热情。

D.岁月不居,时不我与,那么,又有谁能阻拦得住青春韶光的流失..呢?

3 ?读下面的材料,根据要求答题。(3分)

一对父子在林间散步。父亲突然停下来问儿子:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什

么声音?”儿子仔细听了听,说:“我还听到了远处的马车声。”父亲说:“对,是两辆马车。儿子问父亲:“您又没看见,怎么知道是两辆马车?”父亲说:“从声音我就能轻而易举地分辨出来。一辆是载物的马车,一辆是空马车。”儿子更疑惑了。父亲接着说:“载物马车所发出的声音是和谐悦耳的,而空的马车发出的是喧嚣的噪音。”儿子听着父亲的话,若有所悟。

儿子“悟”到了什么呢?请将儿子可能悟到的内容写在下面横线上。

4?对联是中华民族特有的文学样式。对联有不同的种类,如春联、喜联、挽联等。下列春联对偶不太工整的一项是(2分)()

A .丰年兆瑞三冬日,佳节呈祥二月花。

B.岁岁年丰添美满,家家幸福庆团圆。

C.和风万里风景好。盛世百行气象新。

D.神州南北春风意,海峡东西明月心。

5.古诗文默写。(每空I分,共10分)

(1)此中有真意,。(陶渊明《饮酒》)

(2)力尽不知热,。(白居易《观刈麦》)

(3)剪不断,理还乱,是离愁。。(李煜《相见欢》)

(4)群臣吏民,,受上赏:,受中赏:,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(5)“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观,文天祥《过零丁洋》中的一句诗正是这

种生死观的真情表白,这句诗是: ___________________________ ?

(6)“月亮”是古人笔下常见的意象之一。请从你的语文积累中找出一句含“月”的诗词,

与在下面。___________________________ ,_________________________ 。

6?下列文字选自《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”。它们分别写到的人物是()()()(3分)

(1 )身长八尺,豹头环眼,燕领虎须,声若巨雷,势如奔马

(2)生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂

(3 )身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉

7 ?某校九年级准备举办中外戏剧知识大赛。大赛内容涉及戏剧种类、戏剧作品、戏剧情节和人物、剧作家等。(5分)

(1)请你为大赛组委会提供一道竞赛题并给出答案。(2分)

题目: ___________________________________

答案: ___________________________________

(2)如果你是大赛主持人,颁奖时会对获奖者表示怎样的祝贺呢?请将你的祝贺语用排比句式写下来。(3分)

二、阅读(60分)

(一)懒惰的智慧(课文节选)

(美)凯利

我们从小就听长辈们说起过懒汉,仿佛懒惰很不体面。实际上,没有我们这些懒汉,恐怕就没有社会的进步;没有我们这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是()的劳作。比如晚饭后,露茜帮妈妈收拾餐具。她()地把碗碟摞得高高的。这时妈妈冷言冷语地责

备说:“真是懒汉干活儿!”用不着经过几番这样的训诫,这孩子就会养成滥用力气的习惯,即:每次少拿一些碗碟,多跑几趟路,把力气花在不必要的往返上。等她长大了,就会总是忙忙碌碌,一副倦容。

大多数勤劳的人都比懒惰的入容易衰老。本只需要走一两步,他们却不在乎走上十步。

他们宁愿(),落个(),也不肯运用心智去偷懒取巧。懒惰的饭店服务员往往是最

令人满意,最优秀的。他总是一次就把餐具都送到餐桌上,他讨厌哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙计才会端上咖啡不带方糖和勺子,他们不在乎多往返几趟,每趟只拿来一样东西,

结果咖啡都已经凉了。

人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣

的山洞里,每次喝水,都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶,这样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。不过,倘若他们懒得连水桶也不愿意提,不用说,他们下一步就会铺设管道,这样水便可以顺着管道,从溪边一直流进他们的屋里。为了避免挑着水翻山越岭,水泵和水车就被发明出来了,这些都是懒汉们后来的成就。同样,我们的某个祖先想到湖对岸去,可他又不愿沿着

湖边绕过去。这时第一条船就诞生了,它就是把一段树干掏空以后做成的。

&将下面四个短语放回上文括号中,正确的一项是(3分)()

①疲惫不堪②单调乏味③循规蹈矩④小心翼翼

A.①②③④ B .②①④③C.②④③①

D .③②④①

上文所举的例子,就范围上看,从_________ 到职业劳动,再到 ___________ ,由小到大,步

步深入;就论证上看,先是 __________ ,然后是__________ ,最后是正面论证,逻辑严密,无

懈可击。(4分)

9 ?根据语境,说说文中加点词的含义。(4分)

(1)懒惰:

(2)勤快:

10.在作者看来,“人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。”他主要是用事例来支持这一观点的,你还能补充一个上文以外的事例吗?(3分)

(二)奇妙的对称世界

孙强

许多大哲学家、大思想家和大科学家都相信,宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。

整个动物世界,最明显的特点是躯干部分两侧的对称性。以一匹马为例,通过鼻子到两

腿中间可以作一条中轴线,在其两侧有完全对称的器官:眼睛、耳朵、鼻孔、腿……动物为什么会演变出这种对称性呢?大家知道,任何动物在其所处的环境中,左和右两面的情况是基本相同的,它们为了更好地适应环境,需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸,于是就形成了这种对称性。

艺术家则利用对称创造出美。铜器、漆器、雕刻、壁画、织锦、刺绣……其中的图案,一概少不了对称。在被称为“立体的画”、“凝固的音乐”的建筑艺术中,也留下了对称的足

迹。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,故宫是其中的典范。

从天安门到端门、午门形成了一条中轴线,各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。三大殿更是依据对称的原则而建,整体形成了一种端庄凝重、气势恢弘的美,传达着王权的威严。

为什么对称就美呢?万花筒里杂乱无序的碎玻璃片并不美,奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称,使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面反射后,形成对称的美丽图案。可见,对称的美在于:在杂乱中形成规律,在无序中引入秩序。

对称的现象引发了科学家对未知领域的探索。我们知道原子内有原子核,核外有电子。电子质量很微小,带有负电;原子核内还有质子,质子的质量要比电子大得多,却带正电。这种情况是不大对称的。那么,会不会存在着带正电荷的“电子”,带负电荷的“质子”呢?1932 年,人们果然发现了带正电荷的电子一一反电子。后来又发现了反质子、反中子。总之,粒子和反粒子的对称,已经是千真万确的事实了。那么,会不会存在反氧、反氢、反水,以至于反行星、反宇宙呢?科学家正是运用对称原理,在进一步提出和探索这些问题呢。

12?根据文意填空。(7分)

(1)文章依次从______ 、 ________ 、________ 这三个方面说明了对称是宇宙中普遍存在

的现象。(3分)

(2)文中举故宫的例子是为了说明____________ ,举万花筒的例子是为了说明____________ 。(4分)

13?下列说法符合文意的一项是(3分)()

A ?动物的对称性是它们为了做到对环境两面都能同样看、听、嗅、触摸而形成的。

B.我国的建筑,不论是古代的宫殿,还是近代的一般住房,都是符合对称的原则的。

C.对称美的奥妙在于杂乱无序的彩色碎玻璃片经镜面反射形成了对称的美丽图案。

D.科学家对反电子、反质子、反中手和反氧、反氢等的发现是运用对称原理的结果。

14?对称可以创造美,同样,不对称也可以创造美。请根据本文并结合《苏州园林》的相关

内容,说说“对称美”和“不对称美”各有什么特点。(4分)

“对称美”的特点:

“不对称美”的特点:

(三)借你一个微笑

杨保中

试卷一发下来,我发现李俊的眉头又锁在了一起,他只考了58分。

一个考试从来不能及格的学生,自信心有多差就不用说了。

我合上教案,面无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,眼泪就要掉下来了,我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

他递过来一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?

我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回” 一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”

他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说:“你必须先借一样东西给我!”他着急起来,可还是说不出一句话。

“你每天借一个微笑给我,好不好?”

这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了。

第二天上课,我注意到李俊在抬头注视我。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉到我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后, 他困难地对我笑了笑。见他这样,我又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制

止住了大家。他终于张口,语无伦次。

我笑着让他坐下。

他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好久一段时间,我都没提为他补习的事。

一天下课,李俊又拦住我,我知道他要干什么,一耸肩,向他摊开手。他一愣,老师你要干什

么?我说,你写给我的纸条呀。他笑了:我不写纸条了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不

要急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”

“好的,我一定给足你。”等他高高兴兴准备离开时,我递给他一张纸,那里有我为他准备的

一道题。

我告诉他,一天之后把它做出来,可以和同学讨论,也可以独立完成。我知道,他宁可“独

吞”,也决不会和同学讨论的。下午他说还没做好,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收

回承诺了。自习时,我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩,很不自然的样子。就这样,我先后为他写

了 4 张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。

期末考试李俊成绩科科及格——看来我为他补得也差不多了,新学期刚开学,李俊休学

了,因为他爸遇到车祸瘫痪了。我有点担心,一个连话都不愿说的少年,能担负起养护父亲的责任

吗?

星期天,我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下,就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮

鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着:擦皮鞋!……离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,

发现那孩子竟是李俊!

“老师,让我为你擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了,伸过鞋子,

他很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意却不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。

我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学的。他学会了笑,他的笑让他挣半天钱也能养活

他和爸爸了。

我也高兴起来,我说我一定等他回来。可转过身,我的泪水就出来了。李俊在后面大声地

喊,老师您要笑呀,您不要哭!我点点头,反而呜咽有声了。

我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课。

(选自《感动大学生的100 篇微型小说》,有改动)

15.文中“我”设了一个什么“计”?为什么这样做?(3 分)

16.说说下列句子表现了李俊怎样的性格特点。(每题2分,共6 分)

(1)他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

(2)自习时,我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩,很不自然的样子。

(3)他又笑着告诉我,不久他还会复学的。

17.文中说“看来我为他补得差不多了” ,又说“我终于没有给他补课” ,这两句话矛盾吗?

为什么?(3分)

18 ?联系全文,谈谈你对小说结尾处“是他为我补了一堂人生课”的理解。

(3 分)

(四)送东阳马生序(节选)

宋濂

余幼时即嗜学,家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或_ 遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥履,久雨乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则组袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

19.解释下列句子中加点的字词。(3分)

(1)录毕,走送之,不敢稍逾约走:___________________

(2)尝趋百里外从乡之先达执经叩问尝:______________

(3 )媵人持汤.沃灌汤:__________________

20.用“/”给下面这段话断句。(2分)

家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还。

21.把下列句子翻译成白话文。(每句2分,共4分)

(1)或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。

(2)寓逆旅主人,日再食,元鲜肥滋味之享。

22 .文中从哪几个方面叙述了作者求学的艰难?试用简洁的语言加以概括。(4分)

23.读书苦,是当今许多中学生的共同感受。了解到宋濂的求学经历后,你又是怎样看待读书之苦的呢?说说看。(4分)

三、写作(60分)

24 .请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。(60分)

(1)__________ 的假期(快乐、烦人、我梦想中……)

(根据括号中的提示补全题目,文体不限。)

(2)“知道周迅(著名演员)的越来越多,知道鲁迅的越来越少”,是当今中学生中的一个

普遍现象,为此也又一次引发了关于偶像问题的大讨论。你有自己的偶像吗?你是怎么看待偶像问题的呢?请以“偶像”为话题,联系自己的经历、体验、见闻和认识,自定立意,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。

2021年部编版初三语文中考模拟试卷(含答案)

语文中考模拟试卷 (全卷满分150分,120分钟完卷) 一、积累与运用(45分) 1.阅读下面两段文字,然后根据问题回答。(8分) 恩阳位于四川东北部、巴中市西部边陲.,是川东北的一颗璀璨的明珠。是“中国历史文化名镇”、正申报“国家特色旅游景观示范镇”。除了物产丰富,旅游资源也丰富。提糖麻饼走qiào( )全国,这里江山妖娆.。这里人,谦xùn()谨慎,朴实厚道。 通过上面的介绍,一定使你感到自豪吧!每个恩阳人都应该热爱自己的家乡。有机会的时候,别忘了向外地朋友推荐恩阳哦! ①给短文中加点字注音,给拼音写上汉字。(4分) 边陲.()妖娆.()走qiào 谦xùn ②为宣传恩阳经济,请把下面这幅对联补充完整。(2分) 上联:恩阳麻饼驰名全国 下联: ③第2段文字中有一个病句,请改正。(2分) 改正后的句子为: 2.以“阅读”为话题,仿写句子(4分)。 阅读塑造个性,,。 3.你一定读过不少古诗词,请用原文填空。(10分,每空1分) ①江山代有才人出,。(赵翼《论诗》) ②大漠孤烟直,。(《使至塞上》) ③,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ④子曰:“,见不贤而内自省也。”(《[论语]十则》) ⑤写月的古诗词很多,请写出连续的两句:, 。 ⑥春、日作为新生美好事物的象征,常表现出具有普遍意义的生活真理:旧事物必将被新事物取代。如“,”。就给人以乐观积极的力量。(王湾·《次北固山下》) ⑦人们总是把愁怨比做连绵不断的流水,比做斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,说“,”。(李清照·《武陵春》)4、口语交际(6分) 根据《联播四川》报道:地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知从什么时候开始,食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后,你一定有许多话要说﹗请你面对下面两种人,把你内心最想说的忠告,郑重地说给他们听。 ①我对食品企业说:(3分) ②我对食品监管部门说:(3分) 5文学常识(4分) ①《》写于1918年冬,选自鲁迅的《》,是鲁迅继《》之后的第二篇白话小说。(3分)

2016苏州市初中语文中考试卷及答案

2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 第一部分(24分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园,不仅chuán ( )承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令人心chí()神往。游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气,líng()听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色róng()合在一起了。苏州园设计独特,门窗____A___( 简陋简朴)而富有变化,长廊精美而______B_____(别有用心别具匠心),整个院子充盈着浓郁的诗情画意。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①chuán ( )承②心chí()神往③líng()听④róng()合 (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。 2.默写古诗文名句,并写在相应的作家、篇名。(10分) ①采菊东篱下,______________ _______。(陶渊明《饮酒》) ②乱花渐欲迷人眼,_____________ _____。(________《钱塘湖春行》) ③大漠孤烟直,__________ _____。(王维《使至塞上》) ④__________ ________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头明月几时有》) ⑤烽火连三月,___________ _________。(杜甫《________》) ⑥人生自古谁无死,___________ _____。(文天祥《过零丁洋》) ⑦子曰:“默而识之,__________ _____,诲人不倦……”(《论语》) ⑧故天降大任于斯人也,必先_____ ______,劳其筋骨……(《生于忧患,死于安乐》) 3.名著阅读。(5分) (1)根据《智取生辰纲》的相关内容,回答问题。 原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,_________去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。 ①上文中,“去松林里取出药来,抖在瓢里”的人是谁? 答: ②请结合杨志押送生辰纲的相关情节,举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。 答: (2)下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著的读书笔记,哪一项表述有错误? A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。 B.宋江做了粱山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”、“河北玉麒麟”两面绣字红旗。 C . 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。 D.在特别重大的节日,利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。 ()4.下列为某市二轮电动车实际使用量和车辆事率的统计表。请对表中提供的消息进行比较 分折,回答问题。(3分)

人教版部编中考语文试卷

2019年山东省莱芜市中考语文试卷 一、选择题(每小题4分,共10分) 1.(4分)春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番.风景,明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛.的、诱惑而撩.人的,这是生命本身的气息。大地的肌肤﹣﹣泥土,松软而柔和;树枝再不抽搐.,软软地在空中自由舒展,那纤.细的枝稍.无风时也颤悠悠地摇动,诏.唤着一个万物萌芽的季节的到来。湖水因为春潮涨.满,仿佛与天更近;静静的云,说不清在天上还是在水里…… (1)文中加点字的注音和字形,全部正确的一项是 A.撩.人(liáo)一番.B.抽搐.(chù)枝稍. C.纤.细(qiān)充沛.D.涨.满(zhǎng)诏.唤 (2)文中画横线的词语词性不相同的一项是 A.一旦仿佛B.朦胧自由 C.气息萌芽D.散发撼动。 三、标题 2.(2分)下列句子加点的成语使用恰当的一项是() A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠 翠,真可谓巧夺天工 .... B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口 ....的作品 C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者 ....胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台 D.5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,芳草社区卫生服务中心处心积 ...虑.让家庭医生走进百姓家门 3.(2分)下列句子中,没有语病的一项是() A.现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵 B.“一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案 C.通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清地认识到,人工智能必将引发新一轮的产

初中语文中考试卷(含答案)

中考语文试题 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.斗折蛇行,。(柳宗元《小石潭记》) 2.锦帽貂裘,。(苏轼《江城子·密州出猎》 3. ,落日故人情。(李白《送友人》) 4.试问卷帘人,。(李淸照《如梦令》) 5. ,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) (二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分) 四块玉·别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 6.这首元曲的作者是。(2分) 7.下列对这首元曲的内容理解,不正确一项是()(2分) A. “一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 (三)阅读下文,宪成第8一10题(9分) 登泰山记(节选) 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,隧至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,蹬几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 8.下列说法不正确的一项是()(2分) A.泰山是“五岳之首”。 B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。 C.泰山又称“岱宗”。 D.姚鼐是桐城派古文家。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 蹬几不可登 10.这段文字主要写了和。(4分) (四)阅读下文,完成第11—13题(12分〉 人有馈一木者,家僮曰:“留以为.梁。”余曰:“木小不堪也。”僮曰:“留以为栋。”余曰:“木大不宜也。”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。”余曰:“小子听之,物各有

初三中考语文试题

班级姓名 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.炫.耀(xuàn)筹.备(chóu)装模.作样(mú) B.翘.首(qiáo) 暂.时(zhàn)言简意赅.(ɡāi) C.匀称.(chènɡ)拮.据(jié)迥.然不同(jiǒnɡ) D.真谛.(tì)追溯.(shù)栩.栩如生(xǔ) 2.下列词语没有错别字的一组是()(2分) A.迫不急待萧索通宵达旦再劫难逃 B.轻歌曼舞告磬姗姗来迟长嘘短叹 C.翻来复去托辞男扮女装嫉恶如仇 D.不屑置辩陨落莫衷一是更胜一筹 3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( ) (2分) A.赵本山的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁 ....地笑起来。 B.对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然 ....,觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。 C.随着社会阶层的分化,中国社会出现了比较严重的利益协凋危机。困难群体 社会资源匮乏,人微言轻,当自身利益被侵犯时往往束手无策 ....。 D.只要你能身临其境 ....地为我想一想,你就会同情我的处境了。 4.结合语境,填入横线处最恰当的一项是()(2分) 其实,寂寞给人不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。有时,寂寞具有决定性的作用。在一定意义上,可以说,大凡有成就的 人,。 A. 往往既是最有才能的人,又是最耐得住寂寞的人 B. 往往固然是最有才能的人,但首先耐得住寂寞 C. 往往不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人 D. 往往不但最耐得住寂寞,而且最有才能 5.下列病子没有语病的一项是()(2分) A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们绕着熊熊篝火歌舞狂欢。 B.三位导演虽然都是中国新生代导演,但他们的电影对法国观众并不陌生。 C.汽车在蜿蜒的公路上急驰,如离弦之箭一般。 D.《标准汉语》的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者。 6.默写(6分) ①李清照《武陵春》中“,”这两句化抽象为具体,写尽忧愁之沉重。 ②白居易在《望月有感》中用,”形象地写出了因战乱与亲人离散的游子在外漂泊,只能对影自怜的孤独寂寞。 ③《弟子规》中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句:,。 7.名著阅读题。请在以下两题中任选一题 ....作答。(4分) ①在《水浒传》中,“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次,用简要的语言概括其情节。 ②在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次,用简要的语言概括。 二、阅读与鉴赏(42分) (一)文言文阅读。(15分) [甲]十年春,齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (选自《曹刿论战》)[乙]宋公及楚人战于泓○1。宋人既成列○2,楚人未既○3济。司马○4曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈○5而后击之,宋师败绩。公伤股,门官○6歼焉。国人皆咎公。公曰:“君子不重○7伤,不禽二毛○8。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀○9,不鼓不成列。” (选自《子鱼论战》)[注释]○宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。○成列:指摆好阵势。○既:尽,全部。○司马:官名,这里指子鱼。○陈:通“阵”,指摆好阵势。○门官:国君的卫士。○重(chóng):重复,再次。○二毛:头发斑白的人。○亡国之馀:亡国者的后代。 8.解释下列句中加点的词语。(2分) (1)神弗福.也福:__________ (2)公伤股.,门官歼焉股:__________

2020年部编版中考语文一模标准试卷(附答案)

2020年部编版中考语文一模标准试卷 考生须知: 1、本试卷满分120分,考试时间120分钟。 2、答题前,在答题纸上写上姓名和准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。 3、必须在答题纸的对应位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 4、考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。 一(20分) 1.下面句中加点字的注音和划线词语的书写全都正确的一项的是()(3分) A.遥远的岁月在我们身后流淌.(t?ng)成河,上面泛着遣绻的思念。思念将幸福与悲伤 这两根毛线缠.(chán)绕在一起织成的毛衣,温暖着我们一颗颗怕冷的灵魂。 B.那时的天空,像一只巨大的竹篓.(l?u),收留着云朵和一颗颗浪迹天涯的心,我们看 着春天爬上一个又一个的胸膛.(táng)。 C.时间如湍.(tuān)流过去,空间端居下来,我们在一个班里上课,那些被知识和教诲. (huǐ)严密包围的日子里,我们谈笑风生。 D.我们坐在河畔聊天,将世上的一切用愤世嫉.(jí)俗的眼光去批判,我们挑剔.(tì)自己,因为人总是携带着一些黯淡的品质。 阅读下面文字,完成2—3题。 《流浪地球》在国外上映后,各地院线也表现 ..出“一票难求”的状态。2月12日晚间, 又赶上下雪天,但影院内几乎座无虚席 ....。“人类为了生存而带着地球流浪,这个构思很有意思……①不过,整个故事最打动我的是那对父子间的情感,既有不理解和冲突,更有牺牲与和解。”观众如是说。一个在硅谷工作了十余年的华裔朋友告诉记者:②看到影片中那些 故乡元素,特别是春节元素,身为海外游子的他,虽是观众,却感同身受 ....,不少“直男”③还忍不住擦了眼泪。不论东方还是西方,尽管关注议题不尽相同,诸多科幻名作的共通之处, 恰恰在于对人类未来命运的忧思、④对人性和人类情感的描摹 ..。 2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是(3分) A.表现 B.座无虚席 C.感同身受 D.描摹 3.文段中划线的标点使用有误的一项是(2分) A.① B.② C.③ D.④ 4.下列句子中没有语病的一项是(3分) A.国家要积极回应人民群众所想、所盼、所急,大力推进生态文明建设,不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。

2020年部编版中考语文期末试卷-含答案

2020年语文中考统一模拟试卷 一、语言积累与运用(20分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.簇.新(chù)阔绰.(chuò)笔砚.(yàn)伤痕累累.(lěi) B.勒.令(lé)淤滩(yū)纤.夫(qiàn)不屑.置辨(xiè) C.间.或(jiàn)恐吓.(hè)盘桓.(huán)如坐针毡(zhān) D.荤.菜(hūn)锱铢 ..(zhīzhū)侍.候(shì)天伦.之乐(lún) 2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A.妆饰顷刻筛子异想天开 B.荒唐隐匿洋溢无缘无顾 C.窝行隧洞翡翠一气呵成 D.憋闷苍茫熏陶无精打采 3.下列加点词使用不正确的一项是()(2分) A.“五一”表彰大会上,来自各行各业道德模范济济一堂 ....,共庆劳动者的节日。 B.好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春 ....之作,把人们带到了融融春光之中。 C.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲 ....,怯者畏缩不前,我们当做前者。 D.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益 ....。 4.请选出下列句子中有语病的一项是() A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。 B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。 C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。 D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。 5.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分) ①行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。 ②山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。 ③不由捏紧了心,准备一睹气贯滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。 ④心下大惑,见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。 A.④③②① B.②③④① C.②④③① D.①③②④ 6.下列说法正确的一项是()(2分) A. 《海燕》的作者是俄国作家高尔基,主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》 B.《统一》选自《聂鲁达抒情诗选》,聂鲁达是挪威诗人,获1971年诺贝尔文学奖。 C.《祖国啊,我亲爱的祖国》选自)《舒婷的诗》,这是一首朦胧诗歌。 D.《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是法国的契诃夫和中国的刘绍棠。 7.据提示填空。(每空1分,共8分) (1)燕然未勒归无计。,(范仲淹《渔家傲?秋思》) (2),五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》) 第1页,共8页

最新人教版初中语文中考模拟试题(含答案)

初中毕业生学业考试命题大赛语文试卷 第Ⅱ卷(选择题,共31分) 一、(10分,每小题2分) 1、下列加点字注音全都正确的一项是()(2分) A.旁骛(wù) 襁褓(qiǎng) 红妆素裹(guǒ) 恪尽职守(gè) B.凌驾(líng) 狡黠(xiá) 弥留之际(mí) 根深蒂固(gù) C.栈桥(jiàn) 禁锢(gù) 歇斯底里(xiè》重蹈覆辙(zhé) D.抽噎(yè) 拮据(jù) 尖嘴猴腮(sāi) 面面厮觑(qù) 2、下列没有错别字的一项是()(2分) A.一尘不染鲜为人知正襟危坐锋芒毕露 B.当之无愧头晕目炫广袤无垠开卷有益 C.家谕户晓有例可援深恶痛疾简明扼要 D.随机应变悠游自在优胜劣汰十拿九紊 3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) (2分) A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧,演员们表演得无与伦比,让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。 B.不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。 C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队,他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者,“神州七号”航天员团队的当选,更是众望所归。 D.直到今天,五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华,烛照神州,激励着新一代青年。 4、下面句子中,没有语病的一项是()(2分) A.没有一个人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。 B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海里。 C.班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。 D.要想取得好的学习成绩,关键在于自身是否努力。 5、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(2分) () A.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。 B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。 C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。 D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 二、(12分,每题3分) 阅读下面的文字,完成6~9题 细菌环保塑料 两名年轻的美国企业家研制出了一种绿色材料,这种材料以农业废物和菌类为原料,并且可以生物降解为一种天然肥料。 发明者之一埃本.拜尔说,这种被称为“生态摇篮”的产品还能用于隔热,而且,它是生长而不是制造出来的。这种材料能完美地取代在包装中使用的聚苯乙烯,而且它还能够生物降解,在生长过程中几乎不消耗能源,不排放二氧化碳。 拜尔说:“与相同单位或数量的聚苯乙烯相比,我们使用的能源只有十分之一,在该产品的生产、使用和处理的整个周期中,排放的二氧化碳只有八分之一。” 他说:“事实上,我们的长期设想是,取代所有塑料和泡沫,减轻这些材料对环境的影响。我们发现或者说发明的这种天然材料将使我们实现这一目标。”

2020-2021部编版中考语文模拟试卷分类汇编语言运用(及答案)

2020-2021部编版中考语文模拟试卷分类汇编语言运用(及答案) 一、初中语文语言运用 1.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。 (1)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,选出正确的下联。() 上联:一路风雨兼程磨砺意志 下联:________________ A. 十年寒窗苦读美梦成真 B. 三载苦乐同享铸就辉煌 C. 脚踏实地瞩目千里栋梁 D. 半生拼搏笑看世事沧桑 (2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。已经设计好前两项,请你帮忙设计第三项。 活动一:讲“励志的青春”故事 活动二:宣“拼搏的青春”誓言 活动三:________ (3)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,写一句青春座右铭。(字数不超过20字) 青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 【答案】(1)B (2)看“奉献的青春”电影 (3)以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。 【解析】【分析】(1)内容是向母校和辛勤的老师们表达为中考而战的信心和决心,所以,“一路”对“三载”,“风雨兼程”对“苦乐同享”,“磨砺意志”对“铸就辉煌”。故选B。(2)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动,前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”,很明显第三个活动要以“奉献”为中心,再按前两个活动的格式设计即可。前二者一个是“讲”,一个是“宣”,第三个可以是“看”,可以设定为:看“奉献的青春”电影。 (3)文字的前半句是对范仲淹事例的总结,他“以天下为己任发奋苦读”,后半句是对邓稼先事例的总结,与范仲淹事迹和品格相对应,如“以天下为己任发奋苦读”。据此分析,可以拟写出座右铭。 故答案为:⑴B; ⑵看“奉献的青春”电影; ⑶以天下为己任发奋苦读,让中国变强盛毕生奉献。 【点评】⑴对联是中国的传统文化之一,对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式,该考点考查频率较高,注意掌握; ⑵本题考查题考查学生设计活动的能力。设计活动过程,一定要围绕主题设计,同时兼顾各项活动过程的层次性,同时注意名称设计与其它活动名称结构相近,如:诵读、评论(动词)+风流人物+某方面特性,体现一种形式美;

[试卷 答案]初三语文中考模拟试卷试卷(2020年整理).doc

中考模拟语文试卷 一(22分) 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 喜欢散文,即使在手头最拮据.的时候,仍不辍买来散文置于床头慢慢享用。喜欢各种风格的散文:鲁迅深沉冷浚、林语堂幽默隽.永、巴金自然真挚、茅盾淳厚质朴、冰心婉约清秀、徐自摩浓艳绮丽、汪曾祺甜淡纯净……散文,最是自由自在。 ①给文段中的加点字注音。 拮据.:隽.永: ②找出文段中的两个错别字,并加以改正。 改为改为 2.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。(4分) 2014年6月,大运河成为我国第46处被列入《世界遗产名录》的遗产。①随着大运河申遗成功,使洪泽湖大堤也成为世界文化遗产。洪泽湖大堤是先辈留给洪泽人民的珍贵历史文化遗产,承载着淮河中下游地区千百年来无数先民为治水垦田付出的艰辛劳作。②大堤的每一道堤弯、每一块砖石、每一层夯土,无不凝聚着先民的智慧、生命乃至汗水。 修改①: 修改②: 3.专题与语文实践活动。(6分) ①用简要的语言点评下面这则广告的创意。(2分) 轻轻地我走了,正如我轻轻地来——图书阅览室 ②班级准备举行郊游活动,请你从爱护自然角度拟写一条标语给同学们提个醒。(2分) ③元旦联欢会上,名著抢答节目异常火爆,你抢到的题目是:格列佛到达大人国经历了哪些险阻?至少举出两例。(2分) 4.诗、文名句填空(①-⑥题为必答题;⑦-⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题。(8分) 必答题: ①,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) ②竹外桃花三两枝,。(惠崇《春江晚景》) ③,志在千里。(曹操《龟虽寿》) ④,似曾相识燕归来.(晏殊《浣溪沙》) ⑤采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》) ⑥,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

部编版语文中考模拟试卷u

海淀区九年级第二学期期中练习 语文2019.05 学校姓名准考证号 一、基础·运用(共14分) 为庆祝中华人民共和国成立70周年,学校组织了“铭记历史,铸就辉煌”主题活动。请根据要求,完成1-4题。 1.下面是“回首历史·展望未来”活动的一份朗诵稿。阅读文字,完成(1)-(3)题。(6分) 你,屹立在世界的东方。奔腾不息的黄河是你的血脉,巍峨耸立的泰山是你的脊梁。你就是我的祖国——中国! 1949年10月1日【甲】——一个载入史册的伟大的日子。毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”从此,你结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史,开始了独立自主、自力更生的奋斗历程【乙】:恢复国民经济,建立社会主义制度,进行大规模经济建设……一个逐步走向繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。 70年峥嵘岁月,你风雨兼程,百折不挠【丙】;70年沧海桑田,你日新月异,改天换地。两弹一星,港澳回归,北京奥运……你带领中华民族走向复兴;深化改革开放,推进【丁】“一带一路”,建设生态文明……你以强大的自信走进新时代。你的儿女不忘初心,与时俱进,用勤劳和智慧成功走出了具有中国特色社会主义的振兴之路。 回首历史,展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下,14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量,团结一心,拼搏进取,在神州大地上书写属于新时代的锦绣华章!(1)判断朗诵稿中加点字的读音和画线字的笔顺,都正确的一项是(2分) A.脊梁(jí)迸发(bìn g)“步”字的笔顺是: B.脊梁(jǐ)迸发(bìn g)“步”字的笔顺是: C.脊梁(jí)迸发(bèn g)“步”字的笔顺是: D.脊梁(jǐ)迸发(bèn g)“步”字的笔顺是: (2)下面是对朗诵稿中标点符号用法的理解,不正确的一项是(2分) A.【甲】处使用破折号,破折号后面的内容是对“1949年10月1日”的解释说明。 B.【乙】处使用冒号,用在总说性词语“历程”后面,对下文的具体内容进行提示。 C.【丙】处使用分号,说明“沧海桑田”分句比“峥嵘岁月”分句的意思更进一层。 D.【丁】处使用双引号,表明“一带一路”是具有特殊含义而需要特别指出的内容。(3)下面是同学提出的朗诵建议, 你认为处理不恰当的一项是(2分) A.语句:你就是我的祖国——中国! 建议:“你”后可以稍作停顿,“祖国”“中国”应该重读,突出对祖国的挚爱之情。 B.语句:1949年10月1日——一个载入史册的伟大的日子。

初三九年级语文中考语文试卷

2006年苏州市中考语文试卷(苏教版) 第一部分(26分) 1.根据汉语拼音写出汉字。(4分) ①(jian)赏②愉(yue) ③一丝不(gou) ④实事求(shi) 2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) ①中繁花似景,蜂蝶翩飞,生意盎然,与大殿上的肃穆气氛炯然相异。 ②们产生一种错觉,蔚蓝的天空倒印在地上,便看成是汪洋万倾的湖面了。 3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。(10分) ①须晴日,,。(毛泽东《沁园春》) ②诗家清景在新春,。(杨巨源《城东早春》) ③但愿人长久,。(《水调歌头》) ④,蜡烛成灰泪始干。(李商隐《无题》) ⑤,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子》) ⑥乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》) ⑦斯是陋室, 。苔痕上阶绿,。(刘禹锡《》) ⑧万钟则不辨礼义而受之,?(《孟子》) 4.街道,是一座城市最为传神的地方,何况是一条临河的小街。“君到姑苏见,人家尽枕河”, 这是古老苏州的不朽记忆,也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”,也就能保住古城的那份神韵。 假设:你家附近新修了一条临河的小街,环境幽雅恬静。①请你为这条小街起一 个街名,要求与“枕河”的意境相吻合;②请你给临河的人家写一句话,提醒他 们保护好身边的小河,语言要委婉。(3分) 〔答〕 5.下面是部分发达国家、发展中国家人均国民生产总值柱状图,请你对图中提供的信息进 行比较分析。这些国家人均国民生产总值呈现出怎样的态势?发达国家之间、发展中国家

之间的发展情况又是怎样的?将发达国家与发展中国家的人均国民生产总值比较一下,你还可以得出什么结论?思考这些问题后完成下面的填空。(5分) (1)从表一可以看出, (2)从表二可以看出, (3)表一和表二比较, 第二部分(44分) 阅读《桃花源记》中的两段文字,完成6-10题。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 6.哪两组句中加点词的意义或用法相同?(4分) A.复行数十步,豁然开朗 行道之人弗受(《孟子》) B.有良田美池桑竹之属 曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) C.余人各复延至其家 更若役,复若赋(《捕蛇者说》) D.不足为外人道也 以咨诹善道,察纳雅言(《出师表》) E.遂与外人间隔 又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)〔答〕和 7.下面各句括号中是补出的省略部分,哪一项不正确?(2分) A.此人一一为(桃花源中人)具言所闻,(渔人)皆叹惋 B.食马者不知其能千里而食(马)也。(马说) C.一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹刿论战》)

部编版语文中考模拟试题

初三中考语文模拟试题 本试卷分为第Ⅰ卷第Ⅱ卷两部分,总分150分,考试时间共120分钟。 第Ⅰ卷(24分) 一、选择题(每小题3分共计24分) 1、下列加点字读音完全正确 ....的一项是 A.阴霾.(mái) 烙.印(lào)拙.劣(zhuō)长吁.短叹(xū) B.羸.弱(1ěi) 鞭挞.(tà) 驰骋.(chěng) 在劫.难逃(jié) C.执拗.(niù) 蓬蒿.(hāo) 媲.美(pì) 舐.犊情深(sì) D.朴.刀(pǔ) 倒坍.(tān) 藩.篱(fān) 惊慌.失措(huāng) 2、下列词语书写没有错误 ....的一项是 A.洗濯掇学颤巍巍川流不息 B.伫立袒露城皇庙变本加厉C.烦躁孪生一绺绺更胜一筹 D.停滞喑哑笑盈盈功亏一溃 3、在下列横线上依次填入所给词语,正确 ..的一项是 (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地在门框里。 (2)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种、引人注目的可能。 (3)雨后的小西湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。 (4)实施“小班化”教学,是我市为“人本”理念和科学发展观,追求优质教育而采取的一项重大改革举措。 A.镶嵌出类拔萃沉湎实现 B.镶嵌鹤立鸡群沉醉践行 C.站立出类拔萃沉湎践行 D.站立鹤立鸡群沉醉实现 4、下列句子中,加点成语使用正确 ..的一项是 A.针对初中生能否使用手机的问题,某班向家长进行了专项调查,80%赞同使用手机的 结果让班主任李老师莫衷一是 ....。 B.虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟 ....了。 C.海啸发生时,滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋,真有一番石破天惊 ....的景象。 D.观音湖畔,湿地公园,花红柳绿,碧波荡漾。人们或漫步、或对弈、或舞蹈,怡然 .. 自得 ..,其乐融融。 5、下列句子没有语病 ....的一项是 A.节日的步行街,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。 B.全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。 C.2016年5月,四川省中学生田径运动会在遂宁如期举行,开幕式既体现了遂宁地方文化特色,又彰显了体育新理念,获得了群众的好评如潮。 D.那烟雨迷蒙的涪江,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现在我们面前。 6、把下列语句组成一段话,排列顺序恰当的一项是 ①这种植物墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪音和空气污染。 ②在巴西,绿色围墙是用空心砖砌成的,砖上附有树胶和肥料,再种上草籽,小草便从里面长出来,绿满墙面。

部编版中考语文现代文阅读试题(及答案)

部编版中考语文现代文阅读试题(及答案) 一、现代文阅读 1.现代文阅读阅读下文,回答问题。 全人类大脑知识共享,你支持吗? (辩题)假如让全人类大脑实现知识共享,你支持吗? (正方)说实话,一说到这个技术我就热血沸腾。统计清华大学每年的入学人数和家庭背景,你会发现,越来越少的人出身于贫寒家庭和偏远落后山区,寒门再难出贵子,而知识共享能解决这个问题。因为根据诺奖得主西奥多·舒尔茨的研究表明,当社会的平均受教育水平更高的时候,贫富差距会越来越小。这意味着一旦共享知识了,人人变得更博学,贫富差距将会缩小,寒门将出更多的贵子。这个技术真是太好了。 (反方)对方辩友乐得沸腾了,但有人会气得沸腾!因为这一技术会极大地破坏现有的公平格局,抹杀了个人努力。这个技术,让那些没有付出努力的人躺在家里就可以获得知识。设想你寒窗苦读12年,当终于收到了清华录取通知书的那一刻,广播里响起了激动人心的声音:全人类知识共享,清华大学解散了!凭什么呢?更让人觉得不公平的是,这一技术置各种专利于何地呢?发明专利的人发现自己的成果被人半路截胡了,人人都可以灵光一现申请个专利,那研究发明还有什么动力! (正方)我不同意对方辩友的看法,少努力一点儿有什么不好?就我个人而言,2006年我开始人工智能方向的研究,在此之前,我用了15年去学英语,又用了9年去学计算机,而最后我顶多能听懂一个生僻的网络关键词。如果我7岁就能拥有27岁的知识储备,我的人生会不会是另一种样子?普通人穷极一生去学习,恐怕都学不到所有人掌握的所有知识。知识共享,等于打开了新世界的大门,当我们仰望星空,看到的不再只是一颗星星,而是无穷的宇宙奥秘。“朝闻道,夕死可矣”。全人类大脑知识共享,让我节省了学习时间,更接近真理与宇宙的尽头。 (反方)我看对方辩友确实是走到宇宙的尽头了。大脑共享直接获得知识,显然省略的是学习和思考的过程。这样真的好吗?就《西游记》而言,我们都知道这是佛祖安排的九九八十一难,佛祖不可以直接把经书给唐三藏吗?他可以,经书是完全可以共享的,但是取经的路是不可以的。而使唐僧成为唐僧的,不是经书,是那条取经的路啊!我们活在一个资讯爆炸的时代,活在一个生产知识的速度超越储存它速度的时代,所以我们这个时代考验的恰恰是你从这些知识当中去挑选辨别排序的能力。比匮乏知识更可怕的是,这些辛辛苦苦学了知识的人,发现付出的努力是个笑话,这不是在分享知识而是在毁灭知识! (节选自2018年11月16日《奇葩说》,有删改)(1)【思维导图】阅读双方辩词,完成思维导图。

初中语文中考试题和答案

中考语文试题 (总分120 分,时间150 分钟) 第I卷:选择题(共30分) 一、基础知识及运用(每小题2 分,共10 分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2 分) A .慷慨. (g <&)沧.桑 ( (Cang) 酝酿(ni α Ig )劳永逸(y ) B .折服((Zh e) 魅 . 力 (m e i) 绰号chu o)任劳任怨(yu an) C .澎湃.(bαi 侮.辱 ( (W U) 应和( h e)水涨船高(Zh 0 g) D .沉淀.(d ∏g) 肃穆 . (m u ) 堕落(du o)彬.彬有礼(sh an 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(2 分) A . 嘹亮烘托融洽引人入胜 B . 纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃 C . 安适酷爱清辙汉马功劳 D . 气势震摄憔瘁花枝招展 3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()。(2 分) A.那些满带真情实感,十分质朴浅显的篇章,往往使我心动神移,不能自已....。 B.生活中有无穷无尽.的快乐,就看你是否懂得寻找。 C.虽然小草是微不足道.的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩。 D.桂林那些巧夺.工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 4.下列文学文化常识表述有误的一项是()。(2 分) A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,因为中国古代以“右”为尊。 C.“令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂” 这样的称呼。 D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。

部编版语文中考语文试题(word版,含答案)

扬州市二〇一八年初中毕业、升学统一考试 语文试题 注意事项: 1.本试卷共6页,计23题(包含单项选择题:第1—5题、第12题,共6题),满分150分,考试时间150分。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上,同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好,在试卷第一面的右下角填好座位号。 3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、积累与运用(36分) 1.下列加点字注音,全部正确的一项是(2分) A.裨益(bì)亘古(gèn)镌刻(juān)面面相觑(qù) B.愠怒(wèn)蹊跷(xī)女工(gōng)感人肺腑(fǔ) C.驾驭(yù)攒聚(zǎn)宽宥(yóu)熙来攘往(nǎng) D.澎湃(péng)竣工(jùn)迸溅(bìng)鲜为人知(xiān) 2.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(2分) A.一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷 ....。 B.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲 ....,怯者畏缩不前,我们当做前者。 C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟,处理事情变得优柔寡断 ....,毫不迟疑。 D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一纸空文 ....。 3.下列各句中,没有语病的一项是(2分) A.第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。 B.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

初中语文中考试题和答案

中考语文试题 (总分120分,时间150分钟) 第I卷:选择题(共30分) 一、基础知识及运用(每小题2分,共10分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2分) A.慷慨.(ɡǎi)沧.桑(cānɡ)酝酿.(niànɡ)一劳永逸.(yí) B.折.服(zhé)魅.力(mèi)绰.号(chuò)任劳任怨.(yuàn) C.澎湃.(bài)侮.辱(wǔ)应和.(hé)水涨.船高(zhǎnɡ) D.沉淀.(dìnɡ)肃穆.(mù)堕.落(duò)彬.彬有礼(shān) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()。(2分) A.嘹亮烘托融洽引人入胜 B.纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃 C.安适酷爱清辙汉马功劳 D.气势震摄憔瘁花枝招展 3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()。(2分) A.那些满带真情实感,十分质朴浅显的篇章,往往使我心动神移,不能自已 ....。 B.生活中有无穷无尽 ....的快乐,就看你是否懂得寻找。 C.虽然小草是微不足道 ....的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩。 D.桂林那些巧夺天工 ....的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 4.下列文学文化常识表述有误的一项是()。(2分) A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,因为中国古代以“右”为尊。C.“令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。 D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。

5.有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。(2分) A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西 C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲 二、阅读理解(Ⅰ)(20分) (一)诗词鉴赏。阅读下面一首词,完成6~7题。(共5分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!6.对这首词内容理解不当的一项是()。(2分) A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C.全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 7.对这首词赏析不当的一项是()。(3分) A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B.“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。C.词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。 D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。 (二)现代文阅读。阅读下文,完成8~12题。(每小题3分,共15分) 匠人与大师 梁衡 ①在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别? ②匠人在重复,大师在创造。一个匠人,比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝

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