(晨鸟)上级对下级(管理者)考核评价表

上级对下级考核评价表

被考评者资料

姓名公司部门

职务

填表日期

考评项目考评内容

上级领导评分

A B C D 工作能力

65%

执行力能坚决执行上级领导的各项工作指令15 12 9 0 工作效率能够按期或提前高质量地完成工作任务10 8 6 0 领导能力能够有效统驭下属，调动和组织下属完成工作

8 6 5 0 人才培养善于开发下属的潜力，为下属实现职业发展目标创造条件8 6 5 0 协调能力

能协调本部门与其它部门的关系，更加有效地完成工作 6 5 4 0 计划能力能够根据本部门工作目标和任务，有计划有步骤地实施 5 4 3 0 决策能力

在责权范围内，能对工作中遇到的问题做出准确的判断和正确的决策

5 4 3 0 创造力对本部门工作实施创新方案，并能提出有价值的意见或建议 4 3 2 0 激励技巧善于通过自己的言行激励部下，以提高部下的工作积极性 4 3 2 0 工作

态度

15% 责任感工作认真、责任感强，积极主动、忠于职守 5 4 3 0 协作精神在工作中能积极主动地与其它部门配合，提供便利 5 4 3 0 服务意识有牢固的对下属、内部关联单位及外部客户的服务意识，并身体力行

5 4 3 0 职

业道

德20%

忠诚度

恪守职业操守，廉洁自律，维护公司利益和形象 6 5 4 0 行为准则认同、信守公司企业文化

5 4 3 0 团队精神具有集体荣誉感，尊重他人，团结协作 5 4 3 0 工作作风

实事求是，处事公平，勇于承担责任

3 2 0

小计得分×50%（权重）

总分：领导评语

考评者签字：

评语大全之主管对下属的评语

主管对下属的评语【篇一：领导考核员工评语】领导对员工评语 1. 该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。 2. 该员工在学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。 3. 工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。 4. 生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。 5. 该员工到公司以后做到了认真,努力的工作，给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接在厉!! 6. 当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。 7. 此人的微笑与众不同，比之前台接待小姐的惯性笑脸更胜一酬，可以体现企业良好风尚和面貌。 8. 此人仍有可用之处，两年来对所属职业已经熟悉，基本上无甚差错，已经成为企业安全生产的保障。 10. 你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航! 11. 该员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，20xx年累计纠正处理10起；积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。 12. 该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩

员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表姓名岗位办公室主任考核负责考核期现年月日~年月日人考核项目工作内容职业素质服务意识团结精神组织纪律负责人评语考核内容分值应得分主管部门项目经理协助项目经理管处理日常事务，为领导服务6 综合性会议的筹备、组织、落实6 生活区、现场文明施工监督管理9 对工程项目的治保综合管理，纠纷协调处理10 项目部生产例会，专题会的组织安排、落实5 生活与办公区、现场临时水电、卫生管理5 负责项目部车辆使用，劳保、办公用品管理5 做好领导交办的其它事务5 负责项目部的临时设施及后勤工作的管理5 做好外来接待工作，收集整理项目部管理资 5 料具有责任心，工作主动，遇事不推诿3 工作勤奋，任劳任怨，竭力完成任务3 具有相应的专业技能，能够完成自身职责3 对工作主动积极进取，服从工作调动3 对本职工作尽职、尽责4 对同志态度真诚热情4 积极配合其他部门和其他同事的工作3 顾全大局，以公司利益为重3 遵守公司及项目部的各项规章制度3 遵守作息时间，遵守公司“ OA ”办公制度3 上班时间不上网聊天，不玩游戏，不看电视4 遵守相关法律法规，未经允许不得向外泄露公司机密3

员工绩效考核评分表姓名岗位执行经理考核负责人考核项目工作内容职业素质服务意识团结精神组织纪律负责人评语考核期现年月日 ~年月日考核内容分值应得分主管部门项目经理负责协助项目经理处理行业部门及公司相关事务6 负责协调项目管理人员，劳务，专业分包的进度、 10 质量、安全、文明施工，定期召开工程例会负责协调技术负人及相关主要人员编制专项方案6 协调各相关部门对各分部工程验收，竣工验收6 执行公司下达的各项指令，并组织学习公司相关 7 文件负责协调指定人员办理非承包内的相关签证工作6 负责做好日常工作中与监理、甲方的工作沟通5 做好领导交办的其它事务，负责员工的考核工作5 协调材料部门对工程材料询价与采购工作5 支持安全员现场的安全管理，组织安全员对民工 5 进行教育具有责任心，工作主动，遇事不推诿3 工作勤奋，任劳任怨，竭力完成任务3 具有相应的专业技能，能够完成自身职责3 对工作主动积极进取，服从工作调动3 对本职工作尽职、尽责4 对同志态度真诚热情4 积极配合其他部门和其他同事的工作3 顾全大局，以公司利益为重3 遵守公司及项目部的各项规章制度3 遵守作息时间，遵守公司“OA ”办公制度3 上班时间不上网聊天，不玩游戏，不看电视4 遵守相关法律法规，未经允许不得向外泄露公司机密3

上级给下级工作评语

上级给下级工作评语员工考核是以事实为依据进行客观的评价和奖惩,从而激励员工不断改进工作、提高整体履职绩效的一种组织管理行为。你想知道上级给下级工作评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的上级给下级工作评语吧! 上级给下级工作评语【优秀篇】 1. 该员工今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。 2. 他工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评 3. XX能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。

4. 工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 5. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。 6. 他工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评 7. XX能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。 8. 该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作! 9. XX能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物科学判断形势，把握时代要求，总揽发展全局。积极扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，

上级领导给下级评语

上级领导给下级评语绩效考核通常也称为业绩考评或考绩,是针对企业中每个员工所承担的工作。你知道要怎么样写好上级领导给下级评语吗?下面是小编为大家整理的上级领导给下级评语，供大家分享。上级领导给下级评语【精选篇】 1. 该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作! 2. XX能够着眼长远，以战略思维和发展眼光分析客观事物科学判断形势，把握时代要求，总揽发展全局。积极扩大经济总量，努力提升发展质量水平;既抓好当前发展，又加强环境保护，注重资源节约;能够坚持以经济建设为中心，努力加快经济社会协调发展，真正把各方面的积极性和创造性凝聚到推动集约发展创新发展协调发展可持续发展和-谐发展上来。 3. xxx良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为

公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益 4. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，对待客户诚信;对待工作严谨。 5. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。 6. 此优秀员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果 7. 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天! 8. 该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取! 9. 工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

上级对下级考核评价标准

上级对下级考核评判标准为提高规划师专业水平和业务素质，加强管理，增强以学生为中心，体现厚德、学习、速度、效率的新经济之时代特征，建立和完善团队精神，建立和完善激励和约束并存、形成利益共同体的运行机制，体现“以人为本，发现、任用、留住关键人才”的人力资源战略，进一步提高全员素质、服务质量和工作效率，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，提高规划师的工作积极性和主动性，总部结合公司实际情况，特制定天朗教育规划师上级对下级考核评判标准。一、绩效考核的目的、用途和方式 1、职业技能考核的最终目的是提高全员工作效率，发现、培养、使用人才，创建精英团队，更好地服务于客户，以达到公司的经营目标和发展目标，提高客户满意度、全员的满意度和成就感，公司和全体同仁同舟共济、荣辱与共、利益共享、共同发展。 2、考核的结果主要用于工作反馈、薪资管理、岗位调整、晋级和工作改进。 3、考核分培训考核和月度考核（综合能力测验）。二、考核原则客观性:职业技能考核要客观的体现规划师职业水平的实际情况，考核必须以专业知识、职业技能为依据，只对该员工本人工作情况进行客观评价，对事不对人，保证考核评价结果客观、公正、合理，避免由于光环效应、新近性、偏见等带来的误差。公平性:考核者必须公正无私，严禁营私舞弊，对于同一岗位的员工使用相同的绩效考核标准。公开性:全体成员知道自己的详细考核结果。

三、考核依据: （1）能坚决执行上级领导的各项工作指令；（2）能够按期或提前高质量地完成工作任务；（3）能协调本部门与其它部门的关系，更加有效地完成工作；（4）能够根据本部门工作目标和任务，有计划有步骤地实施；（5）在职能范围内，能对工作中遇到的问题做出准确的判断和正确的决策；（6）对本部门工作实施创新方案，并能提出有价值的意见或建议；（7）工作认真、责任感强，积极主动、忠于职守；（8）在工作中能积极主动地与其它部门配合，提供便利；（9）有牢固的外部客户的服务意识，并身体力行；（10）恪守职业操守，廉洁自律，维护公司利益和形象（11）认同、信守公司企业文化；（12）具有集体荣誉感，尊重他人，团结协作；（13）实事求是，处事公平，勇于承担责任；四、保密职业技能考核结果只限考核负责人、被考核人。职业技能考核结果及考核文件交由人力资源部存档。任何人不得将考核结果告诉无关人员。

领导给下属的评语

编号：领导给下属的评语甲方：乙方：签订日期：年月日 X X公司

所谓考核,就是对员工的政治素质、思想素质、心理素质、知识素质、业务素质等进行评价,并在此基础上对员工的能力和专长进行推断。你知道要怎么样写好领导给下属的评语吗?下面是为大家整理的领导给下属的评语.供大家分享。领导给下属的评语【精选篇】 1. 工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。 2. 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 3. ×××同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作

和局党组交办的各项工作任务。 4. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用 5. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色 6. ×××同志注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的***、***、计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。 7. xx老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，

下级对上级评价表

下级对上级考核评价表被考评者姓名被考评者职位评价人评价人职务考评项目考评内容考评得分 A B C D 工作能力组织领导能力能够有效统统驭下属，合理调动和组织下属完成工作 10 8 6 0 指导能力善于督促、指导下属开展工作，并帮助下属提高工作技能 5 4 3 0 人才培养能够发现下属的工作特长，并着重培养和提高，向集团输送人才 5 4 3 0 决策能力在责权范围内，能对工作中遇到的问题做出准确的判断和迅速的决策 5 4 3 0 激励技巧能通过自己的言行激励部下，创造愉快和谐的工作环境 5 4 3 0 工作态度责任感工作认真、负责，不欺上瞒下，勇于承担责任 5 4 3 0 协作精神在工作中能积极主动地与其它部门配合，提供便利，不推委、拖延 5 4 3 0 服务意识具备对下属、内部关联单位及外部客户的服务意识，并身体力行 5 4 3 0 管理作风能虚心听取、采纳下属的合理化建议，无家长式专制作风 5 4 3 0 团队建设制度建设工作制度健全，工作流程清晰 5 4 3 0 凝聚力团队内合作性强，无因个人意见影响工作的现象 5 4 3 0 岗位配置分工明确、合理，工作具有饱和度，没有人浮于事、忙闲不均的现象 5 4 3 0 团队搭建对于店内各项工作均有足够的工作人员工作 5 4 3 0 职业道德廉洁性恪守职业操守，廉洁自律，不收受他人钱物10 8 6 0 公正性为人正派，处事公正，可信赖度高10 8 6 0 以身作则严于律己，身体力行，能为下属做表率10 8 6 0 备注：1.各部门会议前对自己的店一把手采用以上表格评价， 2.由秘书处收集完毕后，交人资部。项为完全符合，B项为符合，C项为基本符合，D项为不符合，请填表人认真填写。签字：日期：年月日

员工绩效考核评分表

姓名岗位办公室主任考核负责人考核期限自年月日至年月日考核项目考核内容应得分主管评分经理评分工作内容管理公司的日常行政事务，为领导服务 5 公司员工的日常管理、为员工服务 5 公司综合性会议的筹备、组织、拟写公司文书10 宣传贯彻公司的经营目标和工作目标 5 对公司各部门执行公司任务的督办、检查和评估 6 协助经理室做出公司的发展方针和发展目标具体规划 10 对工程项目的施工管理进行监督、检查、协调 5 协助总经理组织实施对公司职员的绩效评估工作 4 完成领导交办的其他工作 5 职业素质具有责任心、工作积极主动、遇事不推诿 3 工作勤奋、任劳任怨、竭力完成任务 3 具有相应的专业技能，能够完成本身职责 3 工作有能力、对事判断正确、处事正确 3 忠诚于公司、品行端正、言行诚信 3 服务意识□对客户热情礼貌3□对工作主动、积极、进取3□对本职工作尽职尽责3□对同事态度真诚热情3 团体精神□积极配合其他部门员工工作3□内部员工之间互相配合3□顾全大局、以公司利益为重4 组织纪律□遵守公司各种规章制度4□遵守有关法律、法规4考核总分

姓名岗位办公室文员考核负责人考核期限自年月日至年月日考核项目考核内容应得分主管评分经理评分工作内容各类文件资料的编集、整理，建档和管理；10 企业文案资料打印、管理；8 来客的接待工作，接收各种电传资料，接听、接转电话等，文件资料的收发、传递、登记 10 公司员工的人事档案、证件收集、管理、存档 6 公司召开各项会议的记录；临时性任务处理8 对购物品的登记，领用手续的办理 5 管理公司的印签、证照、按规定使用7 配合会计作好办公用品的定期核实与盘点稽核抽查 6 做好业务记录以及记录的保管，保守公司机密 5 职业素质具有责任心、工作积极主动、遇事不推诿 3 工作勤奋、任劳任怨竭力完成任务 3 具有相应的专业技能，能够完成本身专业职责 3 工作有能力、对事判断正确、处事正确 3 忠诚于公司、品行端正、言行诚信 3 服务意识□对客户热情礼貌3□对工作主动、积极、进取3□对本职工作尽职尽责3□对同事态度真诚热情3 团体精神□积极配合其他部门员工工作3□内部员工之间互相配合3□顾全大局、以公司利益为重4 组织纪律□遵守公司各种规章制度4□遵守有关法律、法规4 考核总分100

员工绩效考核评分表

员工绩效考核评分表评分人类别 A B C 单位XXXXXX 考核方面考核指标评价级别张三李四……优良中差工作作风(7项) 爱岗敬业、积极主动； 4 3 2 1 遵章守纪、纪律性强； 4 3 2 1 出勤率高、工作勤奋； 4 3 2 1 身体、精神状态佳，工作面貌好； 4 3 2 1 责任意识强，把岗位当事业； 4 3 2 1 富有涵养、说话办事有礼有节； 4 3 2 1 工作品位高、追求卓越。 4 3 2 1 工作能力通用能力(8 项) 岗位所需的基本知识丰富、基本技能强(写作、计算机、仪器设备等)； 4 3 2 1 岗位责任明确、业务熟练、业务流程严谨； 4 3 2 1 基础资料完整、分类清晰、便于查阅和总结； 4 3 2 1 工作计划性强、计划落实度高； 4 3 2 1 善于沟通协调、易于获取帮助； 4 3 2 1 安全意识强、具有保“大安全”的能力； 4 3 2 1 成本意识强、注重节约； 4 3 2 1 公共责任意识强、顾大局、积极主动提供配合和帮助； 4 3 2 1 执行力(5项) 正确理解任务内容及意义、制订适当工作计划； 4 3 2 1 不需要上级详细的指示和指导； 4 3 2 1 理清业务关联关系、迅速有效沟通； 4 3 2 1 多任务时，分清轻重缓急、合理安排任务进度； 4 3 2 1 注重时效、及时反馈效果； 4 3 2 1 工作业绩(6项) 工作量饱满； 4 3 2 1 工作效率高、及时性强； 4 3 2 1 工作完成品质好、责任指标完成好； 4 3 2 1 管理流程提炼的成效显著，时有创新； 4 3 2 1 阶段工作总结和汇报准确真实、层次清晰； 4 3 2 1 管理能力及经验提升显著； 4 3 2 1 发展潜力(4项) 进取心强； 4 3 2 1 胸怀宽广、大局意识强； 4 3 2 1 学习能力强、悟性好； 4 3 2 1 善于总结、正视缺点，不断改进工作。 4 3 2 1 总分注： 1、评分人类别包括A、B、C三类，A：单位主管领导，B：部门领导， C：职员；评分人请在自己所属的类别上画勾。 2、评分人员对考核权限内的考核对象姓名下方打分，填入姓名下方的一列表格内； 3、各项指标评分均为优或差，该次评分无效。 4、总分120分，最终换算成百分制。考核日期： 1

员工绩效考核评分表991913707

员工绩效考核评分表991913707 员工绩效考核评分表(季度考核) 姓名岗位: 考核人考核期限: 分数得分考核项目考核内容 10 勘察纲要审查情况，报告完成情况 5 任务书下达水工部、测试中心情况工 10 钻孔、人工探井终孔后三方野外验收工作作 5 内对审查部门提出的审查意见修改情况容 5 施工前技术咨询及指导情况(55分) 10 验槽、基础验收、主题验收及竣工验收情况 10 是否有事故发生，所负责项目安全情况 3 工作开始前的安全防护情况 3 规避风险的意识安全生产 3 处理事故的能力 (12分) 3 是否有安全事故发生 2 对客户热情礼貌服务意识 2 对工作主动、积极、进取 (6分) 2 对本职工作尽职尽责 2 积极配合其他部门员工工作 3 团体精神内部员工之间互相配合 (9分) 4 顾全大局、以公司利益为重

4 遵守公司各种规章制度组织纪律 (8分) 4 遵守有关法律、法规 5 日常工作保密情况保密涉密 (10分) 5 是否发生泄密问题 100 考核总分员工绩效考核评分表姓名岗位办公室文员考核负责人考核期限自年月日至年月日应得主管经理分评分评分考核项目考核内容 10 各类文件资料的编集、整理，建档和管理; 8 企业文案资料打印、管理; 10 来客的接待工作，接收各种电传资料，接听、接转电话等，文件资料的收发、传递、登记 6 公司员工的人事档案、证件收集、管理、存档 8 公司召开各项会议的记录;临时性任务处理工作内容5 对购物品的登记，领用手续的办理 7 管理公司的印签、证照、按规定使用 6 配合会计作好办公用品的定期核实与盘点稽核抽查 5 做好业务记录以及记录的保管，保守公司机密 3 具有责任心、工作积极主动、遇事不推诿职业素质 3 工作勤奋、任劳任怨竭力完成任务

员工绩效考核评定表

济宁瑞嘉丰担保有限公司员工绩效考核评定表姓名：职位：到职日期：本职日期：评估期间：由：至评价说明：、为了确保绩效评价体系的准确、客观、有效、公平请注意以下几点： 1、请考虑整个评价时期的业绩，避免集中在近期的事件或孤立事件中。 2、每次仅考虑一个因素，不因某个因素给出的评价而影响其他因素。 3、优秀的评估必须是该员工与一般员工有明显的区别。第一部分员工自我评估请员工首先对本年度的工作做自我总结，这是综合绩效评定和职业管理的第一部分。为了帮助您理清思路，请主要通过以下五个方面来描述。 1、工作成就请叙述你在被评估阶段中最主要的贡献是什么。 2、个人优势、能力你有哪些重要的长处、优点能为公司增值。 3、需改进加强之外你工作的哪些方面还有待提高，为达到客户满意取得最大的成功你还需在哪些方面加以改进。 4、个人职业发展道路对以后工作的主要目标及具体任务中，你今后希望向哪个方面发展，承担更多的职责以及所需的特殊技能经验等。 5、建议对公司或主管的建议或意见。

第二部分：主管评价说明评估员工在本月的工作成就，哪些方面做到好，哪些地方需要加强，对于员工的建议等。评估成绩见下表格：

总评价（请考虑上述各项考评因素作出准确公正的总体评价）（A）：工作表现能力杰出，持续超出工作要求。

（B）：工作表现能力良好，时常超出工作要求。（C）：工作表现能力持续符合工作要求。（D）：工作表现能力需改进，不经常符合工作要求。（E）工作表现能力不符合工作要求。直属主管签名：日期：第三部分：经理和员工沟通员工对于上述评价的反馈意见：员工之签名表明直属上司已向向本人明确解释了有关本人在上述期间表现的评价。员工签名：日期：第四部分：总经理/副总经理复核总经理/副总经理签字：日期：

下级对上级综合能力考核表

下级对上级综合能力考核表被评估人被评估人职务评估人评估人职务被评估的时间范围自_____年____月____日到_____年____月____日进行此次评估的日期_____年____月____日评估步骤： 1.下属单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论。 2.如果你不是直接由分公司经理领导,那么你需要评估两位领导:你的直接上级以及当地分公司经理。 3.填写完毕,注明本人姓名、职位以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部。 4.人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈。 5.如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见，请在以下的选择中打勾注明你的意愿：（1）可以记名形式____________向被评估人反馈此评估表的内容。（2）可以不记名形式____________向被评估人反馈此评估表的内容。（3）绝对不可以____________向被评估人反馈此评估表的内容。 6.人力资源部会对评估人的意见及其结果高度保密。 7.员工业绩表现评定分数： 5分——非常优秀 4分——很好 3分——合格, 称职 2分——需要改进 1分——不称职对上述各级别评审均需做出评语，对3分以下的评审要提出改进的建议。 1.授权/控制能力评分（1）善于分配权力，积极传授工作知识，引导部署达成任务 5 4 3 2 1 （2）对下属的工作进行跟进、回顾，确保目标达成 5 4 3 2 1 （3）善于给下属及时反馈和评价 5 4 3 2 1 （4）善于放手让下属去工作，及时地鼓励他们乐于协作的精神 5 4 3 2 1 （5）善于用人所长,有效分配工作,并给予相应的权利和责任 5 4 3 2 1 （6）妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务 5 4 3 2 1 评语 2.专业知识评分（1）熟悉工作要求、技能和程序 5 4 3 2 1 （2）熟悉本行业及本岗位的操作流程及规范 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 （3）熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向（4）工作中使用工具的熟练情况及专业知识（例如分析工具、器 5 4 3 2 1 材、电脑软件等）（5）了解下属工作及职责及工作成果标准 5 4 3 2 1

员工绩效考核表(范本) 360度绩效评估表(对下级)

员工绩效考核表(范本) 360度绩效评估表(对下级) 绩效评估表（下级）被评估者：评价内容评定团队管理公正性管理公开，处事公正，对人一视同仁，同时督促其它部门和人员；管理公开，处事较为公正，对人一视同仁；管理公开，处事一般公正，无相关投诉现象发生；处事不太公正，偶有相关投诉发生，但涉及问题不大，影响非常小；处事不公正，欺上瞒下，拉人情关、或经常发生投诉；民主性决策前能够积极征求和尊重他人意见，并能接受和讨论不同意见；决策前能征求和尊重他人意见，并能接受不同意见；决策前，一般能征求他人意见，对不同意见保持沉默；决策前偶尔能够征求他人意见，有时不能接受；决策前不接受他人意见，以自我为中心；工作能力管理和培养下属的能力经常与下属讨论工作，提升下属工作技巧及士气，有计划地培养和开发下属；经常与下属讨论工作，协助下属工作改进，为下属提供资源支持与发展机会；经常与下属讨论工作，协助下属改进，但培养缺乏计划性和系统性；

较少与下属讨论工作，偶尔提及改进和下属的发展和提高；基本不与下属讨论工作，只提批评不提改进，提防下属超越自己；计划调控能力给予下属清晰的工作目标，运用独立的考核办法，按期完成工作；给予下属清晰的工作目标，有效运用现有考核方法，按期完成工作；给予下属清晰的工作目标，有效运用现有考核方法，多数情形下能按期完成工作；给予下属清晰的工作目标，但甚少监察工作进展，多数情形下不能按期完成工作；不能给予下属清晰的工作目标，没有监察工作进展，甚少如期完成工作；组织能力能独立分配资源去配合多个同时进行之复杂项目，有效委派工作，如期完成目标；能独立分配资源予单一复杂项目，有效委派工作，如期完成工作；能独立分配资源予一般熟悉工作项目，有效委派工作，多数能够完成任务；需指导进行分配资源，不按指定优先秩序执行，对疑难事故反应缓慢；不能有效策划分配资源，不按指定秩序执行，对疑难事故反应缓慢；授权能力善于分配工作与权力，积极指引工作，引导下属达成目标；灵活地分配工作与权力，提供必要指引，达成工作目标；尚能顺利分配工作与权力，指导下属完成工作；欠缺分配工作与权力的方法，任务分派偶有困难；不善分配工作与权力，内部有时不服或怨言；