德孝文化诗歌朗诵稿3篇
德孝文化诗歌朗诵稿3篇
孝是中华的传统美德,古往今来无数人写过孝顺父母的诗歌、文章,孝顺父母要敢于表达,敢于朗诵。下面是小编准备的德孝文化诗歌朗诵稿，欢迎阅读。
德孝文化诗歌朗诵稿篇1男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感谢
女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的.画面,那是白云对蓝天的感谢
男生：我们沐浴着父爱的阳光长大
女生：我们滋润着母亲的真情成长
男生：是他们让我们体验了生命
女生：是他们让我们茁壮地成长
男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱
女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱
男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明
他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机
女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人
她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞
男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远
无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游
女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈
无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡
男生：父爱是一座高高的山
无论你有多大困难，他总是依靠的屏障
女生：母爱是一泓深深的潭
无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听
男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色
女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味
男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折
女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩
男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷
女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍
男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔
当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶;当你离家远行时，父爱是无声的牵挂
女生：母爱深明大义、她柔中有刚
当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导
男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉
女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神
让我们铭记父母的爱
合：愿天下父母——健康快乐!
德孝文化诗歌朗诵稿篇2人生五伦孝为先，自古孝是百行原
人生五伦孝为先，自古孝是百行原。
为人子女应孝顺，不孝之人罪滔天。
父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩。
世上惟有孝字大，孝顺父母为一端。
好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
穷苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。
出入扶持须谨慎，朝夕侍候莫厌烦。
爹娘都调莫违阻，吩咐言语记心间。
呼唤应声不敢慢，诚心敬意面带欢。
大小事情须禀命，禀命再行莫自专。
时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。
宝局钱场休我往，花街柳巷莫游玩。
保身惜命防灾病，酒色财气不可贪。
为非作歹损阴德，惹骂爹娘心怎安。
每日清晨来相问，冷热好歹问一番。到晚莫往旁处去，侍奉爹娘好安眠。夏天爹娘要凉快，冬天宜暖不宜寒。爹娘一日三顿饭，三顿茶饭留心观。恐怕饮食失调养，有了灾病后悔难。休说自己劳苦大，爹娘劳苦更在先。人了一日老一日，爹娘一年老一年。劝人及时把孝尽，兄弟虽多不可扳。此篇劝孝逢知己，趁早行孝莫迟延。父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生儿育女循环理，世代相传自古今。为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。养育之恩不图报，望子成龙白费心。幼儿咒骂我，我心好喜欢；
父母嗔怒我，我心反不甘。
一喜欢，一不甘，待儿待亲何相悬？劝君今后逢怒，也将亲作小儿看。儿辈出千言，君听常不厌；
父母一开口，便道多管闲。
非闲管，亲挂牵，皓首白头多谙练，劝君钦奉老人言，莫敎乳口胡乱言。
夫妻携钱包，买衣又买糕；
罕见供父母，多说饲儿曹。
亲未膳，儿先饱，爱护心肠何颠倒？
劝君多为老人想，供养父母光阴少。
市上检药物，只买肥儿丸；
老亲虽病弱，不买还少丹。
儿固瘦，亲亦残，医儿如何在父先？
割股还是亲的肉，劝君及早驻亲颜。
富贵孝亲易，双亲未曾安；
贫贱养儿难，儿女无饥寒。
一条心，分两般，亲则推贫儿不言；
劝君莫推家不富，薄食先亲自然安。
天地重孝孝当先，一个孝字全家安；孝顺能生孝顺子，孝顺子弟必明贤。
孝是人道第一步，孝子谢世即为仙；自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉。
尽心竭力孝父母，孝道不独讲吃穿；孝道贵在心中孝，孝亲亲责莫回言。
惜乎人间不识孝，回心复孝天理还；诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天。
孝道贵顺无他妙，孝顺不分女共男。福禄皆由孝字得，天将孝子另眼观。
人人都可孝父母，孝敬父母如敬天；孝子口里有孝语，孝妇面上带孝颜。
公婆上边能尽孝，又落孝来又落贤；女得淑名先学孝，三从四德孝在前。
孝在乡党人钦敬，孝在家中大小欢；孝子逢人就劝孝，孝化风俗人品端。
生前孝子声价贵，死后孝子万古传；处事惟有孝力大，孝能感动地合天。
孝经孝文把孝劝，孝父孝母孝祖先；父母生子原为孝，能孝就是好男儿。
为人能把父母孝，下辈孝子照样还；堂上父母不知孝，不孝受穷莫怨天。
孝子面带太和相，入孝出悌自然安；亲在应孝不知孝，亲死知孝后悔难。
孝在心孝不在貌，孝贵实行不在言；孝子齐家全家乐，孝子治国万民安。
五谷丰登皆因孝，一孝即是太平年。能孝不在贫合富，善体亲心是子男。
兄弟和睦即为孝，忍让二字把孝全；孝从难处见真孝，孝容满面承亲颜。
父母双全正宜孝，孝思鳏寡亲影单；赶紧孝来光阴快，亲由我孝寿由天。
生前能孝方为孝，死后尽孝枉徒然；孝顺传家孝是宝，孝性温和孝味甘。
羊羔跪乳尚知孝，乌鸦反哺孝亲颜；为人若是不知孝，不如禽类实可怜。
百行万善孝为先，当知孝字是根源；念佛行善也是孝，孝仗佛力超九天。
大哉孝乎大哉孝，孝矣无穷孝无边；此篇句句不离孝，离孝人伦颠倒颠。
念得十遍千个孝，念得百遍万孝全；千篇万篇常常念，消灾免难百孝篇。
德孝文化诗歌朗诵稿篇3十月怀胎娘遭难，坐不稳来睡不安。儿在娘腹未分娩，肚内疼痛实可怜。
一时临盆将儿产，娘命如到鬼门关。儿落地时娘落胆，好似钢刀刺心肝。
把屎把尿勤洗换，脚不停来手不闲。每夜五更难合眼，娘睡湿处儿睡干。
倘若生病请医看，情愿替儿把病担。三年哺乳苦受遍，又愁疾病痘麻关。
七岁八岁送学馆，教儿发愤读圣贤。衣帽鞋袜父母办，冬穿棉衣夏穿单。
倘若逃学不发愤，先生罚儿娘心酸。十七八岁订亲眷，四处挑选结姻缘。
养儿养女一样看，女儿出嫁要妆奁。为儿为女把帐欠，力出尽来汗流干。
倘若出门娘挂念，梦魂都在儿身边。千辛万苦都受遍，你看养儿难不难。
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传统文化演讲稿3分钟6篇
传统文化演讲稿3分钟6篇 中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化，那么传统文化演讲稿如何写呢？下面小编整理了传统文化演讲稿3分钟，供你阅读参考。 传统文化演讲稿3分钟篇1 中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。 传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，下面列举的这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。 节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。它和社会的发展一样，(m.diyifanwen)是人类社会发展到一定阶段的产物，我国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划
分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关。 节气为节日的产生提供了前题条件，大部分节日在先秦时期，就已初露端倪，但是其中风俗内容的丰富与流行，还需要有一个漫长的发展过程。最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关;神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩;还有宗教对节日的冲击与影响;一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，所有这些，都融合凝聚节日的内容里，使中国的节日有了深沉的历史感。 到汉代，我国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。 节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。 值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫，大俗中透着大雅，雅俗共赏。
节日的诗篇――中华传统文化经典诵读展演
《节日的诗篇》——中华传统文化经典诵读展演●学生甲乙开场白： 甲： 老师们！乙： 同学们!甲乙： 大家好! 甲乙： 四会市江谷中学传统文化经典诵读展演活动现在开始！甲： 中华传统文化，源远流长，博大精深；而传统节日文化，则底蕴深厚，异彩纷呈。历代的文人墨客，为节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，精彩浪漫，雅俗共赏，广为流传，是一份宝贵的传统文化遗产。 乙： 今天，我们为大家朗诵的诗词主题是——《节日的诗篇》，请欣赏！首先献上的是开篇诗歌《我的中国节》。 ★学生齐声朗诵： 我的中国节 蒋开儒 中国人盼过节春节爱家大团圆 过了一节又一节端午爱国好气节 过节感动了老天爷家在传承
节日的天气很特别情在连接 清明的雨民族精神大张扬 1 / 4 元宵的雪我的——中—国—节！ 重阳的风 中秋的月 ●背景音乐响起-------- ★学生一（独白）： 大年三十是除夕，我来朗诵唐诗《除夜》—— 除夜来鹄 事关休戚已成空，万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。 ★学生二（独白）： 正月初一是春节，我来朗诵宋诗《元日》—— 元日王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ★学生三（独白）： 正月十五是元宵节，我来朗诵宋词《生查子·元夕》——生查子元夕 欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 2 / 4 不见去年人，泪湿春衫袖。★学生四（独白）： 四月五日是清明节，让我们一起来朗诵唐诗《清明》——清明杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ★学生五（独白）： 五月初五是端午节，我来朗诵唐诗《端午》—— 端午文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 ★学生六（独白）： 七月初七是七夕节，我来朗诵唐诗《秋夕》—— 秋夕杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ★学生七（独白）： 八月十五是中秋节，我来朗诵唐诗《望月怀远》——
[母亲节诗歌朗诵十二首WORD版] 母亲诗歌朗诵
[母亲节诗歌朗诵十二首WORD版] 母亲诗 歌朗诵 母亲节诗歌朗诵十二首 【一】我不敢妄论母亲，她吃的苦生长了我的血肉与灵魂她的短处和长处，其实就是我人生的一扇窗，抑或一道门她的青春，早已从她润洁的脸庞流进我的骨子。可她的音容在我成年的脑海和梦中，依旧那么美丽像一道五彩缤纷的虹在我儿时的记忆里，她的烦恼曾化作我的忧伤。一声声斥责与唠叨在我心灵的天空，仿若惊天动地的霹雳击打着我的懵懂与稚幼母亲的缺点与优点，是我一生用不完的财富。数十年来，我之所以能跌倒又爬起，是母亲给了我另一双眼睛，和一面隐形的镜子 【二】当第一次睁开初生的双眸最先看到的是人母的无比圣洁慈爱的睇视和欣喜的泪流眼睛一眨不眨，仔细的盯着你你朦胧无知的心本能地律动却无法表述亲情只一阵四肢乱舞急得你忍不住大声啼哭经过多少个日日夜夜的抚育终于坐直子你小小的身躯在调整了情商和智商之后决不等待，径直喊出了生命中最珍宝的第一声妈妈这是最感人的原始蕴蓄无论世界上流韵着多少种语言只有这一声呼喊绝对的相同没有什么乐音，没有什么诗歌能比这一声更动人五十五个春去秋来两万零七十五天的栉风沐雨冲刷去的是岁月的浮尘留下的是这根系发达枝繁叶茂的参天大树霜染白发嬗变成青丝飘逸皱纹如刻幻化为
根须万缕一根永远剪不断的脐带血脉相连的岂止是姓氏的繁衍【三】母亲的左肩担着孝敬母亲的右肩负着哺育弯下身她是大地上的山昂起头她是蓝天下的树对高山儿女是山中的溪对大树儿女是树上的叶您的伟大凝结了我的血肉您的伟大塑造了我的灵魂您的一生是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏 【四】我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 【五】您是一棵大树春天倚着您幻想夏天倚着您繁荣秋天倚着您成熟冬天倚着您沉思您那高大宽广的树冠使四野永不荒野母亲您给了我生命您是抚育我成长的土地在悲伤时您是慰藉在沮丧时您是希望在软弱时您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友生命的动力您怀着爱怜谨慎地俯身守护您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里 【六】悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意如果母亲是雨那我就是雨后的虹如果
读书节的诗歌朗诵
读书节的诗歌朗诵 读书养性，读书可以陶冶自己的性情。随着读书节的举报，人们也越来越重视书的重要性。以下是为你整理的适合读书节朗诵的诗歌，希望能帮到你。 翻看五周年春夏秋冬 一本不厚不薄的书 ;;劳动漫长的岁月 ;;收获须臾的时光 笔的犁铧翻开黑土地 城市的缝隙冒出一介农夫 以心的坦诚 以水的柔软 以浪漫的无拘无束 以现实的规矩方圆 历经寒暑，品味酸甜 描画奇形怪状的云朵 估摸无以数计的星辰 在自己隐秘的身体里 播种一片希望的田野 年复一年，春华秋实
南来北往的燕子啊 早已开诚布公她们 十四行诗的秘密…… 甘于寂寞的主角儿 独对灵魂吟唱的歌者 你的耕耘或许迎来 一个迟到的秋季 或许顺应地长成 心灵渴望的净地 或许完整地化作 眼底最后一抹苍白…… 即便地老天荒 唯有一个人 一个忠实的观众 无悔坐在你的位置 为仅仅一出戏鼓掌喝彩! 读书节的诗歌朗诵二：书的旋律在波光粼粼的海面眺望在浩瀚无比的宇宙倘洋 在和谐幻美的天堂飞翔 在无声的交流里成长 在书的世界里永远不会迷茫 书让寂寞的人在另一个世界开朗
书为困惑的人指出最正确的方向 书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响 书在我们的生命里投下了太多太多的光芒书的旋律每一个人都会唱 就像快乐的精灵倾听着无声的乐章 就想来自天国的天籁之音 书的世界里没有人彷徨 在爱恨交织的地方无声地唱 书是万界的灵物 书能陶冶人的情操 书是天堂的天使 书能带给人幸福 书是我们的朋友 在危难时总能帮忙 书是我们的老师 总能交给我们有用的知识 书是海边的灯塔 给迷路的船只指引方向 书是我们的伙伴 总在我们身边陪伴 书是我们的长辈 总给我们无声的支持
母亲节经典诗歌朗诵
母亲节经典诗歌朗诵 妈妈，我爱你 有一个人，一直默默的爱着你。 有一个人，无时无刻都挂念着你。 有一个人，每天都无微不至的关照着你， 有一个人，时时刻刻都伴随与你的心…… 每当你调皮时，她会伤心、朝你皱眉头; 每当你考的好时，她脸上会洋溢幸福的微笑; 每当你受伤时，她会急忙赶来，帮你擦药，安慰你; 每当你开心时，她会为你而欣慰。 她是一个你最亲的人，你好留念她温暖的怀抱; 她是一个你最爱的人，你好喜欢她对你微笑; 她是一个你最信赖的人，你多么希望向她吐露自己的不快; 她是一个你最依靠的人，你多么向往你和她在一起的时候。 你有时会冲她撒娇，向她发火一番后，才会好受。 你把她当成了自己愤怒时的对象。 你有时会和她一起分享自己的快乐，比如在温暖的阳光下，看着一张满分试卷。 你把她当成了自己的“快乐储藏室”。 你有时会对着她流泪，诉说自己的委屈，倾诉完，才会宽慰。 你把她当成了自己的知心朋友。
时光总是太快太快，你对她做过的“亏心事”后悔了。可是，已经过去，就无法挽回。 你想向她道歉，但总没有胆量向她说对不起。 你想报答她对自己的付出，但总没有胆量说出那声我爱你…… 其实，大家应该都猜到了，那个含辛茹苦的人就是母亲。伟大的母亲! 你为自己的孩子付出了那么多，相信每个孩子都很爱自己的母亲，只不过不善于表达。 母爱，不挑儿的长相 母爱，不分春夏秋冬 母爱，崇高伟大 母爱，无限忠诚 无论你平和、躁动 无论你失败、成功 母爱你失败、成功 母爱无处不在 她，伴随你经历人生 是她，放飞人间的龙凤 是她，架起天际的长虹 不懂得母爱 你就迷失了生命的真谛 忘却母爱 高官厚禄血冷躯空
歌颂母爱诗歌朗诵大全
歌颂母爱诗歌朗诵大全 母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。让我们为母爱朗诵一首诗歌，歌颂母爱。以下是为大家整理的，有关歌颂母爱的诗歌朗诵大全，希望大家喜欢。 歌颂母爱的诗歌朗诵篇一 流水无法将你的美丽带走。 岁月掩盖不住你的美丽。 此生中最动人的歌曲。 璀璨的繁星为我指引一条条道路。 最普通的明灯，点亮我人生中的道路。 坎坷的岁月，感谢你一直与我相伴。 沧桑的年华，是你扶着我成长。 踩着你的肩膀，你让我登上生命的辉煌。 血染的毛衣，你为我编织爱的证明。 不需要苍天作证，你就是我此生的最美。 不需要流水惋惜，无法忘却你的恩情。 给予我最神圣的生命，踩着你的肩膀成长。 给予我人生中的精华，谱写爱的教育。 开始慢慢长大，你是懵懂的岁月最灿烂的花儿。 开始慢慢变化，你默默支持我的绿叶。 花儿，开遍了我整个季节。---永远不会枯萎。 绿叶，最美丽的装扮。-----永远不会凋零。
永生，永恒，永久。 献上我最诚挚的的祝愿。 愿天下所有母亲健康平安。歌颂母爱的诗歌朗诵篇二 母亲就如春天的天使， 送来了温暖的春风， 带来了如丝的小雨， 吹进孩子的心灵， 了解孩子的需要， 这位慈爱的天使， 照顾孩童的生活， 保护孩童的安全， 付出了一切， 尽管我们再怎麽的坏， 母亲这个天使， 仍然拥有海般的度量， 来宽容我们。 妈妈的爱像块糖 妈妈的爱， 就像块糖， 包在唠叨里， 藏在责骂里，
让我东找西找， 直到我懂事， 才找到。 歌颂母爱的诗歌朗诵篇三 母亲像黑夜里的一盏明灯， 在我迷失方向时， 她会指引我、照亮我， 走向光明， 母亲， 母亲像秋夜中的明月， 在我孤独、无助时， 她会陪伴我、支持我， 给我充满信心。 母亲， 她一天到晚为了我而忙碌， 不辞辛劳， 无怨无悔， 所以，在这一年一度的母亲节 我要说， 妈妈感谢您!我爱您! 歌颂母爱的诗歌朗诵篇四 山，没有母亲的爱高;
端午节经典诵读
“粽叶飘香，爱国情长”经典诵读活动方案 一、活动背景 端午佳节临近，为弘扬中华文化，进一步挖掘中华传统文化内涵，让广大中学生感受 中华经典之美，共同传承民族的智慧，我校开展“粽叶飘香，爱国情长”经典诵读活 动。 二、活动主题 弘扬传统文化，激发爱国情怀 三、活动形式 集体诵读 四、活动时间 8分钟 五、活动内容 粽叶飘香，爱国情长 农历五月初五是端午节，端午节一直是一个多民族的全民健身、祈求健康的民俗佳节。端午节又名端阳节、是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子。每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后悲愤交加，毅然抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡,前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子与纪念屈原紧密联系在一起，成为中国的节日。（领诵） 一、童谣 （一） 五月五，是端阳；插艾叶，挂香囊； 五彩线，手腕绑；吃粽子，蘸白糖； 龙舟下水喜洋洋。 （二） 端午花，红又红；摘朵鲜花送金龙； 端阳端阳，粽子粽；拿个粽子塞龙洞； 龙戴鲜花吃粽子；吃饱粽子回龙洞。 不要伤害屈原老公公。（齐诵） 二、诵读端午诗 端午节，在中国已有二千多年的历史，人们以龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗来纪念爱国诗人屈原。留下了熟悉的“国亡身殒今何有，只留离骚在世间”等脍炙人口的优秀诗篇。（领诵） 1.题三闾大夫庙 【唐】戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深。 日暮秋风起，萧萧枫树林。 2.端午 【唐】文秀 节分端午谁言，万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 3.浣溪沙 【宋】苏轼 轻汗微微透碧纨。明朝端午浴芳兰。 流香涨腻满晴川。彩线轻缠红玉臂， 小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。
母亲节感人的诗歌朗诵稿范文
母亲节感人的诗歌朗诵稿范文 母爱是最伟大的，那么怎样通过诗歌朗诵表达对母爱呢？下面小编整理了母亲节感人的诗歌朗诵稿，供你阅读参考。 母亲节感人的诗歌朗诵稿篇1：《母亲，辛苦了》 人的躯体可以离去， 而人不会离去， 就象我们不会忘记祖先， 忘记母亲。 母亲是身上的被， 没有她会感到寒冷。 母亲是菜中的盐， 没有她生活就没有味道。 母亲肯定有她的痛楚。 那些游走不定的伤痛，
常常挂在她的脸上， 和望着儿女们的笑交织着。 母亲节感人的诗歌朗诵稿篇2：母亲，我爱你我一次次回归小学生的梦里 那里有我的灵魂与石头的诗行 于是我努力地用画笔 把太阳涂抹成绿的颜色 把石头也抹上朝霞的颜色 去放飞，展开一个个愿望 今天，我依然带着那些儿时的梦想 我游泳在那浅浅的下游 我站在拂晓的柔情中 我轻松地抖落掉一身灰尘 打上思念字样的星辰 是呵，我曾疲惫不堪地 走出汗流夹背的季节
我是你心爱的一只小山羊呵! 把童年的影子留在那些喘息的黄昏我永远逃不出相思的围剿 亲爱的母亲，我爱你 我永远是你长不大的孩子 我永远需要你的手掌的爱抚 亲爱的母亲，我爱你 像溪流对大山的深情一样 我热烈地紧紧拥抱着你 忘我地珍藏春的温暖 我是一只南飞的山雁 衔着奶油一样鲜嫩的渴望 那是一个温暖的午后 就这样，我破门而出 在一个喧闹的峡谷 我失去了最后一份的记忆
我让溺水的诗歌 艰难地浮出瀑布 我就孤独地，用时针寻找着 所有能够飞翔的天空 沿山脉绵延而行 我时而变成一朵云的安详 时而是淅沥的风 母亲节感人的诗歌朗诵稿篇3：《母亲五叶树》我愈走愈深的世人? 世人的一个 五叶树上长满诗歌 母亲 我是你被迫成熟的孩子 那一个穿一身幽幽青衣的孩子 我是被你百般怜爱的一把泥土 今夜你端坐在乡村的屋檐下
关于母亲节的诗歌朗诵
关于母亲节的诗歌朗诵 母亲呵，你能否用枯树皮的手 拂去自己早已两鬓斑白的沉霜?我知道 红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发 已经久远了。母亲呵，你若无其事 还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙 不紧不慢。和着泪帘里的笑 吟唱童年犹新的曲曲歌谣 回忆是思念的蛇。划出一个字 蜿蜒行进在，我今生余痛的残墨 母亲呵，你仍不惜用这干裂的舌芯 舔尽我高傲的毒。我在你的面前 永远是长不大的孩子 所以，隐约一种叫做母爱的话题 无疑是游子们，最愚蠢的伤 母亲呵，曾经芳名如菊的人儿，你老了 白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香 素绢深旧年华。操持中 拭透慈爱的心扉，至今却依然 掩映不住你关怀的疯长
秋风已起。即使孤影里，母亲呵 你也别着凉。无论何时何地 夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖 植被覆盖的种子都在发芽，茁装成长而我，此刻。只想听你呼唤一声 我的乳名。恍惚中，母亲呵 我好象回到院落，那幼时汲水的井旁你苍白的指尖理着我的双鬓， 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟。 啊，母亲， 为了留住你渐渐隐去的身影， 虽然晨曦已把梦剪成烟缕， 我还是久久不敢睁开眼睛。 我依旧珍藏着那鲜红的围巾， 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨。 啊，母亲， 岁月的流水不也同样无情? 生怕记忆也一样褪色啊， 我怎敢轻易打开它的画屏? 为了一根刺我曾向你哭喊， 如今戴着荆冠，我不敢，
一声也不敢呻吟。 啊，母亲， 我常悲哀地仰望你的照片， 纵然呼唤能够穿透黄土， 我怎敢惊动你的安眠? 我还不敢这样陈列爱的礼品， 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明。 啊，母亲， 我的甜柔深谧的怀念， 不是激流，不是瀑布， 是花木掩映中唱不出歌声的古井。——献给母亲 (一) 母亲!—我的笔扯着血脉的相亲 在黑夜里温柔而渴望的呼唤— 黑色是沉默而深刻的 十二点我沉浸于一片寂静的回归当所有从你耳鬓飘去的落叶 在身后定格成枯黄灰褐的过去 将以时间的名义给你至高的荣誉于是在冻草于埂边泛绿 打起你秋天篮子的主意的那一天
《节日的诗篇》——中华传统文化经典诵读展演
《节日的诗篇》——中华传统文化经典诵读展演 ●学生甲乙开场白： 甲：老师们！乙：同学们! 甲乙：大家好! 甲乙：四会市江谷中学传统文化经典诵读展演活动现在开始！ 甲：中华传统文化，源远流长，博大精深；而传统节日文化，则底蕴深厚，异彩纷呈。历代的文人墨客，为节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，精彩浪漫，雅俗共赏，广为流传，是一份宝贵的传统文化遗产。 乙：今天，我们为大家朗诵的诗词主题是——《节日的诗篇》，请欣赏！ 首先献上的是开篇诗歌《我的中国节》。 ★学生齐声朗诵：我的中国节 蒋开儒 中国人盼过节春节爱家大团圆 过了一节又一节端午爱国好气节 过节感动了老天爷家在传承 节日的天气很特别情在连接 清明的雨民族精神大张扬 元宵的雪我的——中—国—节！ 重阳的风 中秋的月 ●背景音乐响起-------- ★学生一（独白）：大年三十是除夕，我来朗诵唐诗《除夜》—— 除夜来鹄 事关休戚已成空，万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。 ★学生二（独白）：正月初一是春节，我来朗诵宋诗《元日》—— 元日王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ★学生三（独白）：正月十五是元宵节，我来朗诵宋词《生查子·元夕》—— 生查子元夕 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
★学生四（独白）：四月五日是清明节，让我们一起来朗诵唐诗《清明》—— 清明杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ★学生五（独白）：五月初五是端午节，我来朗诵唐诗《端午》—— 端午文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 ★学生六（独白）：七月初七是七夕节，我来朗诵唐诗《秋夕》—— 秋夕杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ★学生七（独白）：八月十五是中秋节，我来朗诵唐诗《望月怀远》—— 望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 ★学生八（独白）：九月初九是重阳节，让我们一起来朗诵唐诗《九月九日忆山东兄弟》—— 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ●背景音乐结束 ●结束语： ★学生甲（独白）：老师们，同学们，《节日的诗篇》朗诵完毕。 ★学生（齐声）：谢谢大家欣赏！预祝大家节日快乐！天天都快乐！（集体鞠躬）
有关于读书的诗朗诵
用读书点亮人生 1、领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望 男齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮 女齐：穿过一扇生命的窗， 男齐：去读懂五千年的辉煌 领：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体 男齐：登陆桃花源一样的岛屿 女齐：在小小的岩石上坐下 男齐：幸福地阅读通向未来的时光 女齐：让思想在无限的时空里飞翔 2、：我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字 已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍 ：这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂 陈设着漫天飞舞的自由与希望 3、：曾几何时，萤火虫的微光，照耀着一双苦读的眼睛， 带血的刺锥,诉说着一种勤读的感动 ：曾几何时，朱自清那青灯下瘦弱的身姿，成为多少人敬仰的背影 毛泽东那晚亭中吟诵的步态，被多少人当作伟岸的象征 4、：读书，我们的记忆开始鲜活 ：读书，我们的思想从此深邃 ：读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛 ：读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈 5、领：记忆中流淌的故事让我们明白 男齐：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度 女齐：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点 6、：迷茫中记不起清从什么时候起,世俗的暴雨，淋湿了人生的清梦 让我们失去了脚步的从容，只有狂躁在雨中奔跑 ：忐忑中想不起从什么时候，浮华的日子，收获了灵魂的虚无 让我们的心池失去了宁静，留下智慧在岁月中沉睡不醒 7 ：这时，我们才发现，没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的云 虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走 ：这时，我们才理解，没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴 虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌 8、：因此，我们的未来需要我们，有一种博大而高远的精神 ：有一种充实而圣洁的灵魂 ：有一种虔诚而温馨的情怀 ：有一种完美而鲜活的信念 9、领：读书吧，我们需要给后辈一个仰望的身影 （A齐）：读书吧，我们需要给朋友一次温情的搀扶 （B齐）：读书吧，我们需要给自己一片悄悄的葱茏 （C齐）：读书吧，我们需要给事业一场无声的泽润 10、领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望，请允许我们成为书籍边的一线光亮， 齐：穿过一扇生命的窗棂，去读懂五千年灿烂的历史 领：请允许我们与花儿、草儿和鸟儿们一起，组成一个阅读的集体 齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔 四齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔
诗歌朗诵会串词 母亲节诗歌朗诵会串词
诗歌朗诵会串词母亲节诗歌朗诵会串词 开场串词： 甲：太阳，没有母亲的爱温暖； 云朵，没有母亲的爱洁白； 花朵，亦没有母亲的爱灿烂。即使世上什么都可以改变，唯有母亲的爱不会变…… 乙：享誉五千年文明的华夏儿女，用最动人与华美的诗词歌赋赞美着母爱的力量，把缕缕诗行抒发在历史的星空，幻化成博爱的乐章！ 甲：是的，在这乐章里，我们聆听到了母爱的强悍音符与柔美清唱。她创造了所有与生命相关的奇迹。那“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，不知感动了多少中华儿女的心。 乙：那三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长； 那三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的绵绵情意。母亲，是您，创造了生命最伟大的力量； 是您，延续了人性最博大的品格。您就是爱的代名。 甲：母亲节是世界的，今天，我们融入在这块诗的国度里，吸取着先祖们对诗歌文化的博大精深，感怀着古老的“孟母三迁，断机教子和岳母刺字”。我们可以自豪地说：母亲节，是每个民族的，是中国的。 乙：笼罩在这个有着浓郁文化底蕴的诗的国度里，我们畅游在海河畔，让母爱的阳光，温暖一生成长；
让母爱的力量，鼓舞创造辉煌。值此《母亲节》来临之际，让我们把心底的颂歌献给您―― 甲乙合：母亲！ 朗诵阶段串词： 甲： “感恩母亲?放歌心声”诗歌朗诵会由天津市朗诵艺术协会、天津市邮政函件局、今晚报文化部、自来水集团、大缘网、天津诗社筹备组等六家单位联合举办。是集诗歌与朗诵艺术的有机结合，朗诵会的举办，经过精心筹备、诗作征集和朗诵人员对朗诵作品的选择，今天会有25个朗诵节目在这里与大家共同分享。 乙：非常值得期待，我们已经跃跃欲试了。我想在座的每位嘉宾都心怀着对母亲的感恩之情和对诗歌艺术与朗诵艺术的热爱相聚在这里，下面，我们把最热烈的掌声献给六家主办单位，献给出席此次朗诵会的所有嘉宾和各界代表，谢谢你们！ *** 结尾串词： 甲：攫一缕五月的鲜花，给母亲编一个五彩的花环，送上最美好的祝福。愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿母亲的笑脸象花儿一样永远靓丽。 乙：母亲，您是一股清澈的甘泉，我是一棵绿油油的禾苗，您涌进我的心田，将甜甜的泉汁灌输给我，滋润着我。 甲：母亲，您是早晨的太阳，我是一株刚冒出嫩芽的小草，您用
一年级感恩母亲诗歌朗诵
篇一：一年级感恩诗歌朗诵3篇 一年级感恩诗歌朗诵3篇 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。一年级感恩诗歌朗诵（2）： 一只只展翅高飞的雄鹰， 是天空的春天。 一群群摇摇摆摆的鸭子， 是小溪的春天。 一只只美丽又可爱的小鸟， 是蓝天的春天。 一群群翩翩起舞的蝴蝶， 是花园的春天。 一丛丛美丽的珊瑚， 是大海的春天。 一个个高飞的风筝， 是我们的春天。 一个个活蹦乱跳的孩子， 是祖国妈妈的春天。 一年级感恩诗歌朗诵（3）： 满载着迎接挑战的喜悦， 满载着爸爸妈妈的希望，我们蹦蹦跳跳地飞奔在上学的路上， 我从幼儿园的小朋友，变成了一年级的小学生，我已经学会长大！ 爸爸妈妈 请放开你们春天一样温暖的手， 让我独自在坎坷的路上， 磕磕碰碰的向前走。 别担心我会摔跤， 即使蹭破细嫩的皮肉， 我也不会拉着你们的衣角哭泣， 在风雨里浑身发抖。 请相信我，我不再胆小， 在一次次摔跤之后， 我能登上九十九座山， 越过九十九条沟。 亲爱的爸爸妈妈， 请你松开你们那慈爱的手， 让我踩着坚实的土地， 跟困难和胜利交朋友！ 请相信，我会变得更坚强、更勇猛！篇二：诗歌朗诵温馨五月感恩母亲节 诗歌朗诵 温馨五月花感恩母亲节 一年级（3）班 活动目的： 1 、通过活动，使学生体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。 2 、增强队
员的责任感，树立孝敬父母的好品德。 活动要求： 1 、明确 5 月份的第二个星期天（ 5 月 1 2 日）是“母亲节”。2 、对妈妈说一句感谢的话 3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。 活动过程： 一、宣布活动开始 二、活动过程 1、抢答题： 你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月12日） 2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事。 （先在小组里交流，再指名到讲台前作全班交流。） 3、献上对妈妈的赞美 （1）交流搜集到的赞扬母亲的成语： 含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中恩深情重 （2）朗诵赞美母亲的诗歌和课文 《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！《母爱》 母爱母爱 是血与脉的相通相融犹如春天的风 是儿女的福母亲的痛她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱母爱 是天上的云是雨后的霞总让烈日总让清洗过的大地 先从她的身驱穿过不弃的躺在怀里 给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际 《纸船》冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿， 沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只 能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中 看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿 含着泪叠的， 万水千山，
中华经典诗文朗诵比赛活动议程
中华经典诗文朗诵比赛 活动议程 主持人： 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！ 中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。诵读古诗文，让我们走进五彩的梦幻,这里有高山峻岭，有流水潺潺；有大漠如雪，有杨柳如烟；有大风起兮云飞扬的豪情,有独坐西窗剪烛花的委婉……中华古诗文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！ 一、学校领导致开幕词并宣布活动开始。（樊校长） 让我们以热烈的掌声感谢樊校长为我们此次比赛的殷切希望和祝福。 二、介绍评委。 大会的评委老师有： 高娜王敏魏宗礼 张宁利杨美丹刘红芳 大家以热烈的掌声欢迎评委老师上台入座。 三、宣读评分规则和注意事项： 四、诗文朗诵比赛开始。（根据提前抽签顺序先后出场比赛） 1、首先参加朗诵的是______年级的同学们；
______年级的同学做准备 2、接下来参加朗诵的是______年级的同学们； ______年级的同学做准备 3、接下来参加朗诵的是______年级的同学们； ______年级的同学做准备 4、接下来参加朗诵的是______年级的同学们； ______年级的同学做准备 5、接下来参加朗诵的是______年级的同学们； ______年级的同学做准备 6、最后参加朗诵的是______年级的同学们； 六、宣布获奖名单并颁奖。（樊校长、赵校长） 七、评委代表总结讲话、点评。 八、比赛结束。 云岭小学诗文朗诵会到此结束谢谢大家！各班唱歌有序带回。 法门镇云岭小学 2016年12月1日 让诗文经典浸润师生心灵
【以读书为主题的朗诵稿】适合读书节朗诵的诗歌
【以读书为主题的朗诵稿】适合读书节朗诵的诗 歌 许久不读书了， 我的心在老去; 蜷缩在沙发一隅， 变成了犯困的老猫。 暖暖的空气， 我却感觉不到生的气息。 许久不读书了， 我在彷徨叹息。 美丽的孔雀灯下， 我只看见阴影。 我的心， 躲在枯井里， 叹息、叹息。 银色的夜拉开帷幕 我在月光下读书 一祯泛黄得书页写满未来的故事 相思写下动情的书信挂在树梢轻吟 我透过字的间隙看窗外的雪 这一切都不明了
将军踏过夜的惆怅 潜入寺庙的钟楼听雨 一只蝴蝶飞入我的掌心复又离去 一种爱情刻骨铭心的记忆 你知道故乡总有离别的情绪 远古的情愁让人憔悴 幸好你不在那里 遥远的枫叶飘落在我的鼻息 有一个才子中了状元 我看过了那些字迹 知道自己的双眼刚刚经过那些悲喜菊花归了陶潜莲花归了周敦颐 我再无可恋只好在江南的雨中等你昨夜的露水洗去旅人的疲惫 清晨阳光抓了几缕胡须 钓起了一江春水 生活和历史都是这样的轮回 时间看见的都是 我合上月光离开驿外星辰浸湿的微雨作者：张朝阳 捧起一本书 帖在心上 不料还未看了几行
就被一些繁杂的事心生忧伤 二十多年了，我像一只飞蛾 努力去接近那片华彩的霞光 希望通过书和理想给我带来光芒 生活的所迫就像一把锋利的刀剑 把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤 学会了用肌肤触摸生活的坚硬 生活里的重担一个人放肩膀去扛 也不知道多少日子 我怅叹秋水的天长 让我无数个夜晚心生绝望 为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹意料外的是句句市侩的口腔 面对生活我无话可说 金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛可怜的幼稚心肠 被谁强加上了虚假的面具 读书，读的是心底的梦想 历练的人的韧性与钢强 给自己一缕光 在漫长的黑夜里就不会迷失方向 给自己一缕光 在坎坷的路途中就不会独自彷徨
母亲节晚会朗诵稿15篇
母亲节晚会朗诵稿15篇 篇一 月光柔柔地洒在屋后那一片草地上，初夏地风轻轻的吹拂着湖畔的杨柳。我和父亲静坐在窗前，cd里传来熟悉的旋律，是父亲最喜欢听的一首音乐，父亲常会在这样的夜晚，在流淌着这首歌的小屋里给我讲母亲的故事。 母亲是在我十岁那年离开大陆的。我是奶奶唯一的孙女，每年的暑假我会在乡下渡过。那年开学的时候，父亲来接我，我说妈妈怎么没有来，父亲说她去了美国，会很久才回来，从那以后我再也没有见过母亲。 母亲住在芝加哥美丽的密执安湖畔，她经常给我写信。天凉天热的时候会嘱咐我多穿衣服，我讲每一个成长阶段应注意的生活琐事，告诉我做人的道理，那时候，给母亲写信，收到来自大洋彼岸的信，是我最快乐的事。 母亲是云南人，家乡有傣家的竹楼，有凤尾竹。经常父亲会在夜里，独自一人坐在沙发上，手捧着一杯茶水，微迷着眼睛，静静地听那首《月光下的凤尾竹》。我知道，这时候一定是父亲思念母亲的时候，每当这个时候，我都会悄悄地走开。有时候看见父亲孤独的样子，我会乖乖的坐在他身边，他便会给我讲母亲的故乡，讲美丽的傣家小楼，讲他当兵时和母亲相识的情景，讲月光下象绿雾般迷人的凤尾竹。 篇二 母亲是一个很细心的人，我的每一个生日她都会给我寄来生日礼物和成长贺卡，每一张精致的贺卡上，她都会用隽秀的笔，写下一行行对我的祝福和对我殷切的希望。虽然母亲不在我身边，但她的目光一直在注视着我的成长，我为有这样一个善良而深爱我的母亲而自豪。 我一直不知道母亲现在的样子，我的床头边有一张我十岁时和母亲的合影。母亲很美，微黑的皮肤，深陷的眼窝，笑起来很甜的样子。我曾经向母亲要过她现在的照片，可是母亲说国外的生活太紧张，没有时间照相。 渐渐的我长大了，十七岁的我开始懂得人生，开始学会用大脑去思考，我写信告诉母亲我要去美国看她。
六年级关于母亲节的日记[小学生优秀作文]
六年级关于母亲节的日记
第一篇：母亲节日记500字 今天是母亲节。我想妈妈平时那么辛苦，而今天又生病了，我应该在这一个母亲节做更多的事情让妈妈高兴高兴。对，我今天应该买一件礼物送给母亲，还要做一些家务活。我想好了主意立刻行动起来。开始，我拿着自己的零花钱去买礼物——贺卡。 我走出家门往前走，看了几家小店，可是，这几家小店都没有贺卡卖。怎么办？再找！我又往前走。我想今天一定要找到贺卡。又走到一家小店，我看到里面有贺卡在卖。好了，终于给我找到了。我便走进小店挑选起来。 我让店主把各种类型的贺卡都拿出来。我一张一张地挑选着。终于给我找到了一张满意的贺卡。那张贺卡非常漂亮，而且一打开来就有动听的音乐，好极了！于是，我问老板：“多少钱一张？”老板和气地说：“小朋友，不贵，五元钱一张。”我想不错，钱确实不贵，买下了。我就付了钱拿了贺卡走回家去了。 回到家里，我看到妈妈还躺在床上睡觉。于是，我就开始动手做家务了。我先拿扫帚把地全部扫了一遍。接着，我又用拖把拖地板。拖了不久，我就把拖把拿到水龙头下面去冲洗。等到我全部拖完，妈妈正好睡醒。她看到干净整洁的房间就笑了。我赶紧放好拖把，拿来了贺卡，双手捧着递给了妈妈，并且大声说：“祝妈妈母亲节快乐！”妈妈听了说：“涛涛，贺卡并不重要，重要的是你的学习，只要你成绩好了，我就高兴了！”我说：“妈妈，我知道了，我一定会好好学习的，争取次次考满分。” 第二篇：关于母亲节的日记 今天就是母亲节。 本应该让母亲好好休息一天的，可妈妈依旧得上班，一直到晚上才拖着疲惫的身躯回到了家。顾不上休息，又来辅导我的作业。我在灯光下仔细打量着妈妈，那原先乌黑油亮的头发现在变得干燥多了，多了好多银线般的白发，额头上出现了一条条皱纹，手上布满了老茧，变得粗糙了。这不都是为我奔波操心而造成的吗？我心里泛起一股酸涩。于是我拿出写好的的贺卡给了妈妈，她先是一怔，拿贺卡的手轻微地颤动起来，脸上惊讶与幸福交织在一起，过了好半天才回过神来，看看我又看看贺卡，用手不停地抚摸，不停地翻来覆去地看着，眼角渐渐湿润了。她把卡片贴在胸口，闭上眼睛，好像在祷告什么。过了一会儿，她对我说：＂儿子，妈妈爱你，你的心意妈妈心领了…… 事后，我的心久久不能平静，妈妈整天帮我们做事，为我们操劳，婴儿时为我喂奶，幼儿时
走进中华传统节日 感受传统文化魅力
《走进中华传统节日感受传统文化魅力》说课稿黄冈市浠水县胡河中学华林 尊敬的各位领导、各位评委、各位老师： 大家好！我是来自黄冈市浠水县胡河中学的一名老师。很高兴能在这里和大家一起学习交流综合实践活动这门课程的有关知识。下面我就综合实践活动课《走进中华传统节日，感受传统文化魅力》的活动设计与思路向大家做个简单的汇报。 一、说课题的形成 我们知道综合实践活动课是在基础教育课程改革中，作为一门由学校自主开发的校本课程，具有很强的开放性，自主性，实践性和生成性。综合实践活动的具体内容最好是来源于学生的生活，贴近学生的认知和兴趣。在今年中秋节收假时，很多同学带月饼到学校来吃，看着这我班学生吃得很香，我就随便问了问：“同学们，你们知道中秋节吃月饼的来历吗？”同学们你看着我，我看着你，竟然没有一个同学回答出来。我又问：“同学们，你知道我国还有那些传统节日吗？”竟然有同学喊出了“圣诞节”“复活节”等，顿时，我深深的感到：让学生了解中华传统节日，感受传统节日深厚文化魅力是我们老师的重大责任。于是，我决定在我班开展一次以“走进中华传统节日，感受传统文化魅力”为主题的综合实践活动。 二、说活动目标 根据这次综合实践活动的内容和活动的特点，我为这次活动确定了活动目标。知识目标：通过这次综合实践活动，学生要了解中国传统节日，以及节日的起源、习俗、文化等知识。 情感目标：通过这次综合实践活动，学生要感受到中国传统节日的乐趣和内涵的博大精深；增强学生的民族自豪感。 能力目标：通过这次综合实践活动，学生学会制定计划，并能统筹安排计划的实施；能结合自己的特长展示研究成果。
三、说开展活动途径方法 为了达到这次综合实践活动的目标，根据学生的实际情况，我向学生推荐如下三种方法开展活动： 搜集阅读资料：通过查阅有关的书籍、报刊杂志等资料获得传统节日的相关知识。 开展社会调查研究：向自己的爷爷奶奶或村里的老年人询问获得传统节日的相关知识。 上网查询：少数有条件的学生，可以通过在家上网收集传统节日的相关知识。 四、说活动设计和时间安排 这次实践活动，我设计三个阶段完成： 准备阶段：完成确定子课题和制定小组活动计划的任务。我准备课内用两课时开展活动。 实施阶段：完成实践活动的开展实施任务。我准备用两个周末放假的时间完成。 总结阶段：完成实践活动成果展示、交流任务。我准备用课内两课时完成。 五、说活动过程 （一）确定子课题 没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。开课之初，我先向学生展示几张有关节日的图片（贴对联、灯会、清明踏青、赛龙舟、嫦娥月饼），让学生猜猜这些图片分别描绘的是哪个节日？激发他们对节日的兴趣。在学生学习兴趣盎然时，我适时引导：“你们知道这些节日的起源吗？”“你们知道这些节日还有哪些习俗吗？”“你们还知道我国还有哪些传统节日吗？”在学生充分交流之后，我将学生的列举的节日名称一一板书出来，让学生分组讨论，
有关于读书的诗朗诵
创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 用读书点亮人生 1、领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望 男齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮 女齐：穿过一扇生命的窗， 男齐：去读懂五千年的辉煌 领：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体 男齐：登陆桃花源一样的岛屿 女齐：在小小的岩石上坐下 男齐：幸福地阅读通向未来的时光 女齐：让思想在无限的时空里飞翔 2、：我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字 已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍 ：这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂 陈设着漫天飞舞的自由与希望 3、：曾几何时，萤火虫的微光，照耀着一双苦读的眼睛， 带血的刺锥,诉说着一种勤读的感动 ：曾几何时，朱自清那青灯下瘦弱的身姿，成为多少人敬仰的背影 毛泽东那晚亭中吟诵的步态，被多少人当作伟岸的象征 4、：读书，我们的记忆开始鲜活 ：读书，我们的思想从此深邃 ：读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛 ：读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈 5、领：记忆中流淌的故事让我们明白 男齐：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度 女齐：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点 6、：迷茫中记不起清从什么时候起,世俗的暴雨，淋湿了人生的清梦 让我们失去了脚步的从容，只有狂躁在雨中奔跑 ：忐忑中想不起从什么时候，浮华的日子，收获了灵魂的虚无 让我们的心池失去了宁静，留下智慧在岁月中沉睡不醒 7 ：这时，我们才发现，没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的云 虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走 ：这时，我们才理解，没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴 虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌 8、：因此，我们的未来需要我们，有一种博大而高远的精神 ：有一种充实而圣洁的灵魂 ：有一种虔诚而温馨的情怀
春节的诗歌朗诵稿子
春节的诗歌朗诵稿子 正月初一是我们国家传统佳节-春节。那么关于春节的诗歌应该怎么写呢?以下是WTT小雅为大家整理的，有关春节的朗诵稿，希望大家喜欢。 春节诗朗诵篇一 除夕那天 远方传来快乐的音符 那是你的赐福 我的国度 早早贴上对联 静候你的问福 我们都不善表露 新年快乐的祝福 但爱你的心 彼此心里都清楚 真爱像一颗树 牵挂难以说出 我们一起走过的路 你给的快乐很够数 王木木 谢谢你的每一步
我很知足 我们的恋爱速度 不会向时间屈服 新年的你要幸福 平安 新年像一条河 流走不好的罪过 美好的祝福 给最爱的父母 最满的温度 给最爱的你 新年的乐足 走进千家万户 钟声响起那一刻 我们同唱一首歌 新年快乐 幸福生活 把曾经伤心难过 抛出去年沟壑 唱响新年最美的烟火鱼谷丰收瞒锅 新年好好把握
新年快乐 春节诗朗诵篇二 鞭炮声声驱走了严寒 欢歌笑语呼唤着春天 春天正在远方的地平线 迈着轻盈的脚步 走到我们每一个人的面前 快迎上去吧 让和煦的春风 轻轻的抚摸每一张笑脸 让春的使者舞起巨大的彩笔吧 给大地抹上嫩绿,涂上洁白 用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面春节诗朗诵篇三 新年的第一天“姗姗来迟” 使华夏大地处处洋溢在“欢歌笑语”中就连自然界都在默默“如影相随” 缔造了尘世“万象更新”的画面 每个家庭都在“温馨与甜蜜”中荡漾 世间亲情的可贵便被彰显 或许，这新年的“神圣寓意” 并不在于它的烟花多么“璀璨绚烂”
爆竹声多么“辞旧迎新” 而是亲人重逢、欢聚一堂 共享天伦之乐的一幕幕 才是新春佳节绚丽多姿的身影 更是弘扬历史文化、传承孝道的契机 所以在此时节 归乡的游子们定会虔诚向神灵膜拜 祈求这些“温馨、感动”的亲情画面 能温馨永驻 同时祝福家人在新的一年中 永远“平安、健康、吉祥、幸福” 时光的静静溜走 并未因今日春节而放缓脚步 所以“暮鼓晨钟”的旋律还在上演 包括今天这个一年唯美的开端 还是在新春浓情氛围中“洋洋洒洒” 或许，我们只有认真珍惜这个节日 去热情拥抱亲情的伟大 才能写进新年伟岸的篇章里 尽管今夜的烟花已“断断续续” 缺少了昨日的“持续燃放和经久不息”但一切的繁华事物就是这样“盛极而衰”
母亲节朗诵稿15篇
母亲节朗诵稿15篇母亲节朗诵稿1 今天的日子 不是皇帝昭曰 今天这日子比平时要隆重些 是天下的母亲节 梦与梦连接 一百年感觉太久 很久的事情就怕失去了感觉 举起被春风吹过的酒 吟首《离别曲》 忧伤能不能跃上枝头 昨夜的星子大如斗 依稀老屋的灯火却没有 我用初夏去祭奠 燕子说东风细数了屋檐 时间变成了深渊 悲欣交集归去 母亲选择了冬天 空谷绝响空谷绽放着幽兰 大河向东流怎么能一切照旧 忽然发现除了渐瘦的声音 便剩下思念的白发 一绺又一绺 母亲节朗诵稿2 母亲用勤劳的双手，捧起风儿， 安放小溪里，小草感受着温暖。 柔顺的杨柳，轻拂岁月磨平的脸颊， 云朵舒展，细数光阴的故事，
五月的日子，生命在绽放， 母亲拄着拐杖，嗅着泥香， 每一寸黑土，有她疼爱的孩子， 桃叶翠绿，青涩的杏子挂满枝头。 枝蔓爬满藤架，果穗伸展着小蛮腰； 家雀欢腾，蚂蚁忙碌； 夕阳西下，母亲总是坐在那把长椅上； 摸摸眯着眼晴的小花猫，听听虫鸣； 眺望远方，任晚风轻柔银发； 一道道金光，裹住母亲的身躯； 如一座山峰，永恒的站立。 母亲节朗诵稿3 妈妈 孩儿想念您啊 可是 我却怎么也记不清楚您的面容 您突然怎么那样的模糊 我瞬间崩塌的记忆 我恨自己怎么可能不会记不清楚您的样子 我发疯一样几个小时的翻看您的照片 妈妈，今天 我还是没有真切清晰的记起您的样子 妈妈，是您离开我们太久太久了 不是，只是因为您一直都在都在我们的身边 我相信您每时每刻在天上依然安详地看着我们妈妈你的孩子虽然都很平凡 但是。您的精神早已经在我们的生命中生根发芽妈妈！妈妈！我们也会如你努力，努力做一个爱儿子也懂得理解儿子的母亲
还记得。在那个刚刚包产到 户大部分人都还少吃缺吃少穿子女有多的年代您总能把生活打理的井井有条 把每一个紧巴巴的日子都过得有模有样 妈妈，从小您就潜移默化的让 我们就知道什么是真正 意义的上得厅堂下得厨房 您的贤惠善良、吃苦耐劳、孝敬公婆、热情好客不分年龄大小，来家都是客 就是方圆几百里和县城里传佳话最多的女人 母亲节朗诵稿4 妈妈想要的回报 那天， 偶然发现你容颜衰老。 你的一颦一笑， 深处都是岁月的痕迹。 那天， 偶然发现你步调渐缓。 你的举手投足， 埋葬四五十年的光阴。 妈妈， 是无数人的词根。 纵使亿万斯年， 仍会流芳百世。 夜幕低垂，繁星点点 唯念你融化我心的面庞。 阳光普照，碧水蓝天 唯见你溢出的爱意。 而你想要的唯一的回报，