从地理位置气候地形河流四方面分析珠三角地区的自然地理环境特点

从地理位置、气候、地形、河流四方面分析珠三角地区的自然地理环境特点

1、位于东南沿海，毗邻港澳，利于与外界的联系

2、亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季低温少雨；

3、三角洲地形，地势平坦，土壤肥沃

4、河网密布

中国地形气候河流湖泊

来安中学2017届高三年级地理测试题中国的地形、气候、河流与湖泊一、单项选择题读某区域等年降水量线图，读图回答 1、图示区域内年降水量的空间分布规律是（） A、由东向西逐渐减少 B、由西南向东北逐渐减少 C、由西向东逐渐减少 D、由东南向西北逐渐减少 2、下面四图中，能正确反映图中河流②处月平均流量分配的是（） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 3、沿图中甲乙线，从甲至乙地理事物的变化正确的是（） A、高寒草原、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林 B、地势第一级阶梯、第二级阶梯、第三级阶梯 C、干旱、水土流失、台风 D、青稞、小麦、水稻 4．根据甲图风向玫瑰图,判断乙图中工业区和居民区的布局合理的是（）

下图是我国某河干流一个水文站测得的全年各月流量统计图，据此回答 5．该河位于我国（） A．西北地区 B．华北地区C．东北地区 D．南方地区6．该河流域适合种植的经济作物是（） A．小麦B．甜菜C．棉花D．小米右图为我国某引水工程示意图。据此回答7---9题： 7．以本地区优势资源跨区域调配为重要内容的国家重点建设项目是（） A. 西气东输工程 B. 西电东送工程 C. 水土保持工程 D. 南水北调工程 8．A地地表土层为陆相沉积物，其历史成因中的外力作用形式与该物质输送方向分别为( ) A. 风力作用、向东南方向输送 B. 流水作用、向西南方向输送 C. 冰川作用、向低纬地区输送 D. 海浪作用、向沿海地区输送 9．山西省产生生态环境问题的根源是（） A．露天开采B．矿区道路的铺设 C．开矿井巷道的建设D．重化工业为主的产业结构读“西宁至拉萨一线地形剖面示意图”，完成10---12题。 10．剖面线所在地区的地形特点大致是（） A．山高谷深，地形崎岖 B．地面坦荡，沃野千里C．地势高峻，波状起伏 D．山河相间，纵列分布11．夏半年，与拉萨相比，西宁（） A．正午太阳高度较大 B．降水较少 C．气温低10℃以上 D．白昼较短 12．在农业原料优势的基础上，该地区适宜发展（） A．纺织工业 B．造纸工业 C．地热、太阳能发电 D．制糖工业

高中地理：地表环境的特征达标检测(含答案)

髙中地理：地表环境的特征达标检测（含答案）（满分:100分;时间:60分钟）一、选择题（每小题2. 5分，共50分）不同地区的气候、土壤、生物等地理要素，随着地理位置和地势的变化呈现岀规律性的演变，从而形成纷繁复杂乂有规律的自然景观。下图为屮、乙两座山脉自然带垂直分布示意图。读图，完成下面三题。海拔（米） 1.与乙山脉相比，屮山脉自然带谱较丰富的主要原因有（） ①纬度较高②纬度较低 ③南北走向④相对高度较大 A.?? B. ?? C. ?? D. @? 2?乙山脉相同的自然带，南坡较北坡海拔高的主要原因是南坡为（） A.阳坡，热量较多 B.阴坡，热量较少 C?迎风坡，降水较多D?迎风坡，降水较多 3.判断图中两座山脉纬度高低的依据有（） ①基带类型差异 ②南北坡雪线高度差异 ③同一自然带海拔差异

④同一自然带的相对高度差异 A ?①? B??@ C.@? D ?③? 下图示意某地理科考小组在某山地不同海拔收集到的主要植物或植物叶片。读图，完成下面两题。枫叶 ① 4.图示该山地的四类植物所在海拔山高到低依次是（） A.?@?? B. ??@? C. ?@@? 5?③是樟树叶，樟树是下列哪个地区的典型植被（） A.东北平原 B.青藏高原 C.华北平原 D.长江中下游平原读图，完成下面三题。 6?考察队员在屮、乙、丙、丁四地看到的典型自然景观依次是（） A?温带草原、亚热带常绿阔叶林、热带草原、热带荒漠 B?温带草原、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原 C?温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林、热带草原、热带荒漠 D?温带落叶阔叶林、亚热带常绿硕叶林、热带荒漠、热带草原 7.考察队员发现戊地的降水比丁地多，该现象的产生（） A.主要是山于两地的大气环流不同 B.主要是山于两地距海远近的不同 C.会导致自然带出现垂直地域分异

《中国的地形气候河流湖泊和自然资源》专题训练一

2011年《中国的地形、气候、河流、湖泊和自然资源》专题训练一一、单项选择题 1、下图为我国某年夏季等温线和盛行风向图，读图回答⑴-⑵题。 ⑴．图中最低气温的成因主要是 A．该处为封闭的盆地地形 B．地势高 C．夏季风不能影响该区域 D．太阳辐射少 ⑵．东部地区等温线的走向大致与海岸线一致，说明 A．受纬度位置影响明显 B．不受地形地势影响 C．受夏季风影响明显 D．夏季我国南北温差较大 2、下图示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。读图，回答⑴-⑵题。 ⑴．图中代表西部地带的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ⑵．下列地区可以大量调出能源输往丁地带的是 ①东北平原②塔里木盆地③雅鲁藏布江谷地④横断山区，红水河流域 A．①② B．①④ C．②③ D．②④

⑴．导致四地气候差异的主要因素是 A．纬度位置 B．海陆位置 C．海拔 D．洋流性质 ⑵．关于四地说法正确的是 A．①②两地河流都有春汛 B．①③两地位于青藏高寒区 C．②③两地位于季风区 D．①④两地位于半干旱区⑶．关于四地所在区域农业的叙述，正确的是 A．①地以冰雪融水灌溉为主 B．②地畜牧业比重高于种植业 C．③地以水田农业为主 D．①地农作物以小麦和青稞为主 4、读图，回答⑴-⑶题。 ⑴．关于图中山脉的说法正确的是 A．①图所示山脉是我国内流区域和外流区域的分界线 B．②图所示山脉是我国季风区和非季风区的分界线 C．③图所示山脉是我国北方地区和南方地区的分界线 D．④图所示山脉是我国400毫M等年降水量线通过的地方⑵．南水北调西线工程将穿越的山脉是 A．① B．② C．③ D．④ ⑶．图示山脉中，为我国地势三级阶梯分界线的是 A．① B．② C．③ D．④

《自然地理环境的整体性》教案

第三章自然地理环境的整体性与差异性第二节自然地理环境的整体性 3.2第二节自然地理环境的整体性教案课题：第二节自然地理环境的整体性课时：2课时课型：新课高一地理主备人：李海初审人：先中乾复审人：龙学军执行时间：2016 年12 月1 日第二节自然地理环境的整体性一、课程标准 ●举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。（1）标准解读地理环境各要素相互联系、相互作用、相互制约，形成了地理环境的整体性。要真正理解地理环境的整体性，仅靠这样的解释是远远不够的。所以，本条“标准”要求通过具体实例，从地理环境各要素的相互作用来加以理解。关于地理环境各要素的相互作用，义务教育阶段地理课程和本模块已涉及了许多内容，学习时只需要适当的复习和归纳；在此基础上，理解地理环境的整体性，关键是要落实到一定的区域，“标准”中要求的“举例”，即是指举一定的区域（最好是学生学习过的区域）为例。地理环境整体性的概念还应注意其“现状”和“变化” 两方面的内涵：地理环境的整体性可以从两个方面来理解。一方面，地理环境各要素并不是彼此孤立的，而是作为一个整体存在的；各要素在特征上保持协调一致，并与总体特征相统一。例如，我国西北内陆地区因深居大陆内部、距海遥远，形成干旱的环境特征，其地貌、水文、植被、土壤等要素都体现出干旱环境的特征。另一方面，地理环境的整体性还表现为某一要素的变化会导致其他要素以至整体环境状态的变化，即具有“牵一发而动全身”的效应。例如，滥伐森林和植树造林都会对地理环境带来一系列的不同影响。由此，人类在改造某环境要素时，应注意对其他要素以至整个环境所带来的可能影响。

自然地理环境特征(答案版)

自然地理环境特征滚动训练一、综合题 1．阅读图文材料，完成下列要求。科威特位于阿拉伯半岛东北部、濒临波斯湾，城市化水平高达98.3％；人口396.5万（2013年），其中科威特籍人口只占总人数的38％，外籍人口中以印度人最多，其次是埃及。该国气候条件不利于农业生产，几乎全部农产品都需进口。近年来，该国重视发展多种经济，以减轻对石油的依赖程度。下图示意科威特位置和范围。（1）简述科威特的自然地理环境特征。 2．阅读图文材料，完成下列要求。材料一材料二吉首市为湘西州政治经济文化中心，位于湘、鄂、渝、黔四省市边区中心，具有肩挑南北、承接东西的区位优势。枝柳铁路纵贯南北，209、319国道相互交汇。年降水量1,440．5毫米，日照1,382．5小时，无霜期285．8天。土壤以紫色土为主。吉首山川绮丽，风情独特。南联凤凰城，北接张家界，为湖南西部旅游黄金线的中心，已成为西南地区新兴的旅游热点。已探明有很高开发价值的磷、石灰石等矿藏50余种。材料三苗族服饰及其着装习惯深受所生活区域的气候、地形等自然条件的影响。上图为我国苗族聚居区之一。该区域苗族男子日常多穿着对襟短衣和裤筒较宽大的长裤，外出时打“绑腿”。（1）根据材料一，描述图示区域的自然地理环境特征。 3．阅读材料和图，完成下列问题。我国提出建设“一带一路”，即大力建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。下图为我国“一带”建设局部区域地理事物分布示意图。 (1)描述该区域主要的自然环境特征（地形、气候、河流、植被）。 4．纺锤树为原产于南美热带地区的落叶乔木，高约30米，树干粗大，但木质却非常疏松（表硬里软），根系较发达。该树种耐旱忌涝，喜热、喜光、忌寒。现我国福建与广东都有栽植，下图所示纺锤树由珠海农科所从国外引进。下面为哥伦比亚示意图与纺锤树景观图。 (3)据材料说明纺锤树适应哥伦比亚自然环境的形态及生理特征。

地形、气候与河流详解答案

答案·解析 1.【解析】选A。本题考查亚洲地势与河流的关系。亚洲地势特点是中部高、四周低，所以对应的河流流向是由中部向四周流，即呈放射状分布。【误区警示】亚洲的地势特点中间高、四周低。中国占据亚洲近1/4面积，地势特点是西高东低，呈阶梯状分布。注意：亚洲地势特点不要与中国地势特点混淆。 2.【解析】选B。世界最大的高原是南美洲的巴西高原，青藏高原是世界上最高的高原；世界最长的山系是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系；世界最大的盆地是非洲的刚果盆地；世界陆地最低处是亚洲的死海，吐鲁番盆地中的艾丁湖，是我国陆地的最低处。【素材链接】世界最大的高原巴西高原，面积500多万平方千米，青藏高原面积约250万平方千米，是我国最大的高原，世界上最高的高原；世界最高的山脉，是位于我国边境上的喜马拉雅山，世界最长的山脉是南美洲的安第斯山脉。 3.【解析】选 B。根据四地气温和降水资料可判断，A是地中海气候，B是温带海洋性气候，C是温带季风气候，D是热带雨林气候。亚洲缺少B温带海洋性气候，因为这种气候类型主要分布在南北纬40°～60°大陆的西岸。 4.【解析】选B。南美洲是世界上最湿热的大洲，整个亚马孙河流域是最广大热带雨林气候区，流域内降水十分丰富。 5.【解析】选C。气候因素是决定植物生长的关键要素。我国南方是热带和亚热带气候，适合香蕉、菠萝等热带水果的生长，北方是温带季风气候，适合苹果、梨等温带水果的生长。 6.【解析】选D。多瑙河位于欧洲；长江是我国的河流，不是国际性河流；乌拉尔河是亚欧两洲的界河，不发源于我国；湄公河发源于中国，流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨，最后在越南境内注入太平洋，流经了亚洲的六个国家。【方法技巧】做选择题一定要读明白题干要求，再做出选择，长江当然也是发源于我国，但它全在我国的境内，不是国际性河流。 7、8.【解析】7选A，8选D。根据图中河流的形状可知，甲河为亚马孙河，乙河为刚果河。亚马孙河流经亚马孙平原，亚马孙平原上有世界上面积最大的热带雨林，热带雨林严重破坏后，会使水土流失加剧，土壤的肥力下降，河流的洪峰量升高，大气中的二氧化碳增加。亚马孙河流量、流域面积比刚果河大。亚马孙河和刚果河主要流经热带雨林气候区，一年四季都是汛期。亚马孙河水流平稳，航运便利；刚果河水流湍急，水力资源丰富。 9.【解析】选C。作物熟制与一个地区的热量关系密切，一般热带地区作物可一年三熟，随热量减少，作物熟制也相应改变，海南岛一年三熟，长江中下游平原一年两熟，华北平原两年三熟，东北平原一年一熟。 10.【解析】选D。东南亚气候湿热，降水较多，屋顶坡度较陡，高脚屋、窗户大利于防潮散热；我国南方地区也是降水较多，屋顶坡度较陡；我国黄土高原的居民多住窑洞。中东地区气候炎热，多风沙，墙体厚、窗户小适应于炎热的气候。 11.【解析】本题考查了亚洲的地形地势、气候与河流知识。亚洲的高原山地多集中于中部，河流受地势影响，多源自中部向四周分流，在各河流的中下游形成了平原地形。亚洲气候因地域广大，F温带大陆性气候面积广，受海陆差异的影响，东部多季风气候，赤道附近的半岛、群岛为热带雨林气候。答案：（1）青藏长江中下游恒河华北（2）亚热带季风温带季风热带雨林温带大陆性（3）长江恒河黄河湄公河（4）呈放射状，向四周分流 12.【解析】非洲最高山峰是位于赤道附近A处的乞力马扎罗山，海拔5 895米，虽地处赤道附近，却因地势高，山顶终年积雪覆盖，非洲东部和南部BCD分别是埃塞俄比亚高原、东非

中国的地形气候河流与湖泊练习题

中国的地形、气候、河流与湖泊练习题一、单项选择题读某区域等年降水量线图，读图回答1---3题。 1、图示区域内年降水量的空间分布规律是（ A、由东向西逐渐减少 B C、由西向东逐渐减少 D 2、下面四图中，能正确反映图中河流②处月平均流量分配的是（） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 3、沿图中甲乙线，从甲至乙地理事物的变化正确的是（ A、高寒草原、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林 B、地势第一级阶梯、第二级阶梯、第三级阶梯 C、干旱、水土流失、台风 D、 4．根据甲图风向玫瑰图,判断乙图中工业区和居民区的布局合理的是（）

下图是我国某河干流一个水文站测得的全年各月流量统计图，据此回答5--6题： 5．该河位于我国（） A．西北地区 B．华北地区C．东北地区 D．南方地区6．该河流域适合种植的经济作物是（） A．小麦B．甜菜C．棉花D．小米右图为我国某引水工程示意图。据此回答7---9题： 7．以本地区优势资源跨区域调配为重要内容的国家重点建设项目是（） A. 西气东输工程 B. 西电东送工程 C. 水土保持工程 D. 南水北调工程 8．A地地表土层为陆相沉积物，其历史成因中的外力作用形式与该物质输送方向分别为( ) A. 风力作用、向东南方向输送 B. 流水作用、向西南方向输送 C. 冰川作用、向低纬地区输送 D. 海浪作用、向沿海地区输送 9．山西省产生生态环境问题的根源是（） A．露天开采B．矿区道路的铺设 C．开矿井巷道的建设D．重化工业为主的产业结构读“西宁至拉萨一线地形剖面示意图”，完成10---12题。 10．剖面线所在地区的地形特点大致是（） A．山高谷深，地形崎岖 B．地面坦荡，沃野千里 C．地势高峻，波状起伏 D．山河相间，纵列分布 11．夏半年，与拉萨相比，西宁（） A．正午太阳高度较大 B．降水较少 C．气温低10℃以上 D．白昼较短 12．在农业原料优势的基础上，该地区适宜发展（） A．纺织工业 B．造纸工业 C．地热、太阳能发电 D．制糖工业

地理环境的整体性

地理环境的整体性 3. 2 地理环境的整体性【课标要求】举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。【三维目标】知识与技能理解地理环境各要素之间通过物质运动和能量交换而进行着相互作用；理解地球圈层间能量交换的具体表现；认识地球圈层间物质运动的表现和方法。过程与方法通过探讨厄尔尼诺现象及其成因、影响，理解厄尔尼诺现象是大气、水、生物相互作用的结果，深化对地理环境整体性的理解；联系第二单元所介绍的大气环流、水循环、地壳的物质循环过程，明确相伴进行的能量交换；以圈层作用和地球上的碳循环为案例，分析具体过程，明确实际意义。情感态度与价值观增强探究地理问题的兴趣和能力，尝试运用联系的观点和方法来分析问题；减少温室气体排放，维护自然界中的碳平衡，防御全球变暖。【教学重点与难点分析】教学重点对地理环境整体性的理解；地球圈层间能量交换的具体表现；地球圈层间物质运动的表现和方法。教学难点举例说明地理环境各要素的相互作用对地理环境整体性的理解；【结构整体感知】【学法指导】 1、从地理环境的组成要素入手认识要素间的内在联系，回忆前面已学过的大气环流、水循环以及岩石圈的物质循环，明确地理要素间的相互作用是通过物质运动和能量交换而实现的，最后通过分析厄尔尼诺和青藏高原的隆起所引起的环境效应来印证这一基本结论。 2、联系海洋与大气、生物与环境之间的能量交换和传输来理解圈层间的能量交换，尤其是生物循环过程中的能量交换。 3、结合生物的新陈代谢活动，如光合作用、呼吸作用过程中的物质迁移和运动理解地球圈层间的物质运动过程和结果，明确碳循环、氮循环等都超越了圈层界线，是圈层相互作用的纽带和体现。【教学过程】导入新课同学们，前面我们已经学习了组成地理环境的几大要素，那么它们之间存在着哪些内在的联系呢？这也是我们这一节的开头就给出的问题，呈现读图3-2-1，说明先不讨论答案，而请带着这个问题进入今天的学习，最后再作回答。一、地理环境要素间的相互作用地理环境是由地貌、土壤、水、大气和生物等要素组成的。这些要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，并不断地进行物质

地理环境的整体性和差异性(知识讲解)

地理环境的整体性和差异性考纲解读考点提示自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用；地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性；地理环境的地域分异规律。复习建议了解各要素之间的相互作用；理解地理环境的整体性；掌握自然带的三种地带性规律；了解世界某些区域的非地带性现象及其影响因素。知识清单一、自然地理要素及其作用 1．自然地理要素自然地理环境是由大气、____、土壤、____和生物等要素相互联系、相互____共同构成的一个____。 2．物质循环和能量交换的途径：水循环、生物循环、____等过程。 3．生物在地理环境形成与演化中的作用：（1）改变____成分；（2）制约____的化学成分及状态；（3）参与____岩的形成、风化，促进____的形成。 4．地理要素间相互作用产生的新功能：（1）生产功能：自然地理环境具有合成____物的能力，主要依赖于____作用；（2）平衡功能：各自然地理要素通过____和____的交换，使自然地理要素的性质保持____的能力。二、自然地理环境的整体性表现 1．自然地理环境具有____的演化过程：（1）各地理要素每时每刻都在____；（2）各要素的发展演化是____的，一个要素的演化____着其他各个要素的演化。 2．地理要素的变化会“牵一发而动全身”：某一要素的____会导致其他____及整个____状态的改变。三、地理环境地域分异规律 1．由赤道到两极的地域分异规律（1）影响因素是____，形成基础是____。（2）分异规律：地表景观和自然带沿着____变化的方向，由____到____作有规律的更替。（3）表现：a．横穿整个大陆的自然带有____带、____带、____带．b．中纬度地区受____影响，大陆东岸、大陆西岸和大陆内部自然带不同。 2．从沿海向内陆的地域分异规律（1）影响因素是____，形成基础是____。（2）分异规律：平行于____方向延伸，垂直于____方向更替。（3）表现：____地区表现极为明显，从沿海向内陆植被呈现出森林带、____、____的有规律变化。 3．山地的垂直地域分异规律（1）影响因素是____，形成基础是____。（2）分异规律：自然景观随____的变化呈现出____分布规律。（3）表现：山麓与____一致，垂直带谱与其所在纬度向较____纬度方向上的水平地带谱相似。 4．非地带性规律

地形、气候、河流1

中国的地形一、选择题【2017山东省德州市八年级真题】15.我国地形对其它地理要素影响很大，下面两幅图可以说明 A．海上湿润气流不便于深入我国内陆B．我国西部地区降水多于东部地区 C．我国耕地资源主要集中在东部地区D．我国大江大河多数流向是自东向西【答案】C 【2017湖北省襄阳市学业考真题】43．简答我国地势的特点。【答案】我国地势的特点：地势西高东低，早阶梯状分布。（或地势西高东低，呈三级阶梯）【2017湖南省岳阳市学业考真题】我国建造的世界最大射电望远镜，已在贵州省某地落成启用。该地为喀斯特洼坑，雨水易渗漏。结合右图，回答41~42题。 41.该望远镜落成地的聚币地形为 A.平原 B.盆地 C.陡崖 D.丘陵 42.推测该望远镜落成地的地理环境，可描述成 A.黄沙漫漫 B.湿地辽阔 C.街道纵横 D.排水通畅【答案】【2017山东省日照市学业考真题】《舌尖上的中国》有这样的描述：中国拥有世界上最富戏剧性的自然景观，……任何一个国家都没有这样多潜在的食物原材料。读我国经纬网和山脉分布图层叠加图(四个小黑点为中国领土四至点)，回答19～21题。

19．正确反映30°N沿线地势的是 20.正确表示图中字母区域地形分布的是 21.图中体现我国食物原材料丰富的信息有 ①河湖众多②国土面积广大③南北跨纬度广④地形复杂多样 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】【2017湖南省郴州市学业考真题】16.下图为我国地势阶梯分布示意图，图中第三级阶梯的主要地形类型是 A.高原、盆地 B．高原、丘陵 C．高原、平原 D．平原、丘陵【答案】D 【2017湖南省长沙市学业考真题】11.山脉是重要的自然地理分界线，大兴安岭是(B) A. 干旱期与半干旱区分界线 B.内蒙古高原与东北平原分界线

【湘教版】中考地理(4)《中国地形、气候、河流》练习及答案

专项练习（四）第Ⅰ卷选择题 1、我国的地势特点是 A、西高东低、呈阶梯状 B、东高西低、呈阶梯状 C、西高东低、呈直线倾斜 D、东高西低，呈直线倾斜 2、读下图，分析下列叙述不正确的是 A、①山脉呈西北—东南走向 B、②盆地位于季风区 C、③山脉是地势二、三级阶梯的界山 D、④平原有“水乡”、“鱼水之乡”之称 3、位于第一阶梯上的高原是 A、黄土高原 B、云贵高原 C、内蒙古高原 D、青藏高原 4、位于地势第三阶梯，以肥沃的黑土著称的地形区是 A、东北平原 B、华北平原 C、长江中下游平原 D、江南丘陵 5、既是我国第一、第二阶梯的分界线，又是东西走向的山脉是 A、祁连山 B、秦岭 C、昆仑山 D、横断山脉我国某一盆地，位于地势第二级阶梯，盆地中沙漠是我国面积最大的沙漠，常常飞沙走石，盆地边缘的山麓地带，高山冰雪融水哺育着一块块绿洲。根据材料，完成6～7题。 6、该盆地是 A. 柴达木盆地 B. 准噶尔盆地 C. 塔里木盆地 D. 四川盆地 7、该盆地降水稀少的主要原因是 A. 地处我国北方地区 B. 深居内陆，受海洋影响小 C.受冬季风影响大 D.积温量少，以暖温带为主 8、下列山脉与地形区相邻的一组是 A、昆仑山—内蒙古高原 B、秦岭—黄土高原 C、横断山—塔里木盆地 D、巫山—东北平原 9、下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是 A、青藏高原—雪峰连绵 B、内蒙古高原—地面崎岖 C、云贵高原—地势平坦 D、黄土高原—平坦开阔 10、我国地势第三阶梯上的主要地形是

A、高原和盆地 B、山地和高原 C、丘陵和盆地 D、丘陵和平原 11、我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的 A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B、昆仓山—祁连山—横断山 C、大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D、青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河 12、对我国降水的空间分布、季节变化和年际变化影响最大的因素是 A、海陆位置 B、地形 C、季风活动 D、陆上水域分布 13、我国冬季南北温差大的主要原因是 ①地形的影响到②纬度位置的影响③冬季风的影响④海陆位置的影响 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 14、我国冬季最低气温出现在 A、黑龙江省最北部 B、青藏高原 C、陈尔泰山最北部 D、塔里木盆地 15、秦岭—淮河一线，大致同哪些界线一致 ①一月0℃等温线②400毫米等降水量线 ③800毫米等降水量线④七月16℃等温线 ⑤一月16℃等温线⑥200毫米等降水线 A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、①③ 16、2010年的世博会是在上海举行的，上海市的气候类型是 A.温带季风气候 B.热带季风气候 C.亚热带季风气候 D.温带大陆性气候 17、古人说：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关“是指这里 A、不受夏季风的影响 B、夏季风来的迟 C、年降水量少 D、雨季来的迟 18、下列叙述中，能正确反映我国气候特征的是 A、气候复杂多样与海洋性显著 B、气候复杂多样与季风气候显著 C、气候复杂多样与灾害性显著 D、气候复杂多样与干旱性显著 19、我国每年总有一些地方发生水旱灾害，与此相关的因素是 A、地形复杂 B、涨岸线漫长 C、夏季风强弱变化 D、纬度位置 20、我国内外流河汛期都在夏季原因是 A 气温夏季风 B 夏季风气温 C 夏季风冬季风 D 冬季分夏季风 21、我省没有的灾害性天气是 A 寒潮 B 台风 C 梅雨 D沙尘暴 22、我国降水量总的分布趋势是 A、从东向北逐渐减少 B、从东向西逐渐减少

中考地理专题复习地形、气候和河流

专题复习（三）——地形、气候、河流一、单项选择题 1.世界上最大的大陆是（） A.亚欧大陆 B.南极洲大陆 C.美洲大陆 D.非洲大陆 2.世界上最长的山脉是（） A.科迪勒拉山系 B.喜马拉雅山脉 C.阿尔卑斯山脉 D.安第斯山脉 3.世界上平均海拔最低的大洲是（） A.北美洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.南极洲 4.下列平原中，位置不在欧洲的是（） A.西欧平原 B.波德平原 C.东欧平原 D.西西伯利亚平原 5.下列叙述中，属于高原地形特征的是（） A.海拔较低，起伏不大 B.海拔高，起伏大 C.四周高，中部低 D.边缘陡峻，地面坦荡 6.“地球的伤疤”指的是（） A.科罗拉多峡谷 B.雅鲁藏布江谷地 C.东非大裂谷 D.马里亚纳海沟 7.世界上最高的高原是（） A.青藏高原 B.巴西高原 C.澳大利亚高原 D.伊朗高原 8.下列地形区与其分布的大洲，正确的是（） A.刚果盆地― 南美洲 B.巴西高原― 非洲 D.亚马孙平原― 北美洲 D.青藏高原― 亚洲 9.下图是沿某一纬线方向的某国家的地形剖面图,这个国家可能是（） A.俄罗斯 B.巴西 C.澳大利亚 D.美国 10.中南半岛的地形特点是（） A.山河相间、东西排列 B.地形分为东、中、西三部分 C.山河相间、纵列分布 D.中部高、周围低 11.气候最复杂的大洲是（） A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.大洋洲 12.与北美洲相比，下列气候类型中亚洲没有分布的是（） A.极地气侠 B.地中海气候 C.热带雨林气候 D.温带海洋性气候 13.下列气候，除南极洲外，各大洲都有分布的是（） A.亚热带季风气候 C.地中海气候 C.温带大陆性气候D.温带海洋性气候 14.下列大洲与亚洲气候特征最相似的是（） A.北美洲 B.南美洲 C.欧洲 D.非洲 15.在亚洲，有的地方终年炎热，有的地方长冬无夏，有的地方雨水丰沛，有的地方常年干旱……这些都说明了亚洲范围广，各地气候差异大。下面有关亚洲气候差异的说法，正确的是（） A.亚洲东部和西部均分布有季风气候

高三地理河流专题复习

2013高三地理河流专题复习一、知识体系提供淡水排水不畅二、相关概念 1.河流水文特征分析： ① 水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤ 水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） 2?河流水系特征描述：（水系特征是集水河道的结构而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素，与地形最密切） ① 河流长度、流向 ②流域面积③支流数量及其形态（如；密西西比河是放射状水系） ④河网形态、密度 ⑤落差或峡谷分布⑥ 河道的宽窄、弯曲、深浅。 3?水位变化：补给、气候——水位（1）以雨水补给为主的河流，径流量随雨量的季节变化而变化（2）以冰雪融水补给的河流，径流量随气温的季节变化而变化（夏季径流量大）（3）有冬季积雪融水补给的河流，形成春汛和夏汛一一；东北地区的河流（4）墨累一达令：上游流经亚热带湿润气候一一；夏汛；下游流经地中海式气候一一冬汛。 4. 流速：从地形坡度（落差）分析山区的河流落差大，水流急；平原地区地势平坦，坡度小，河流的流速小 5. 含沙量：从植被覆盖情况分析土质气候流速经济活动植被覆盖率高的地区（尤其是上游山区植被覆盖率高的地区）水土流失少，河流含沙量小例如：珠江，东北地区的河流。黄河：流经的黄土高原，土质疏松，植被少，夏季暴雨集中，冲刷严重，含沙量大。 6冰期：从纬度位置、气候分析例：东北一一纬度高，中纬度，寒温带，秦淮以北一一位于暖温带，冰期短，秦淮以南一一流经亚热带，冬季气温在零摄氏度以上，无冰期 7 .入海口盐度：入海口水量的季节变化与雨季结合例：长江：冬季——盐度高夏季一一盐度低 8.水系形态（1）影响水系形态的主导因素：地貌黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态四川盆地的向心水系与盆地地形横断山区南北状排列河流与平行状山脉斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌（2）水系与自然灾害扇形水系：水流汇集、易成洪涝「正常年份：可错开洪峰南北对称状水系（长江）f .异常年份：同时到达，易成洪峰东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝三、河流与地貌 1、侵蚀作用 ---- 沟谷、峡谷、黄土高原千沟万壑、云贵高原的喀斯特地貌 2、堆积（沉积）作用：山口的冲积扇，下游河口的冲积三角洲，大江大河中下游的冲积平原（如长江三角洲、珠江三角洲，江汉平原） 3、地偏力的作用形成：侵蚀岸一一陡峻，堆积岸一一坡缓四、河流补给类型河流补给指河流的水源，一般分为 5类： 1. 雨水补给。它是河流最重要的补给类型，一般多在夏季和秋季补给河流，个别地区也发生在冬季。雨水补给具有不连续性和集中性的特点，往往造成河川径流年内分配不均，年际变化大。 2. 季节性积雪融水补给。主要发生在春季，具有连续性和时间性的特点，比雨水补给河流的水量变化来得平缓。 3. 冰雪融水补给。主要指在流域内的高山地区，永久积雪或冰川的融水补给。这类补给也发生在干发流长流支水分流注源经域流系段向入地地度面状形情海区积况状况洋雨季节性地下冰雪湖泊水积雪融水补融水水补补水补给给补给给给源流概况河流补给改造流水结含流落量位冰沙速差变期量 1 化 4 水源补给来水大开发水能发展航运整治河道兴修水库水利工程正面影响保持水土负面影响控制来水泄洪调洪蓄洪加固堤坝利用洪涝-河流特征气候植被地形影响

地形、气候、河流及湖泊

专题九地形、气候、河流及湖泊 ,怀化中考考点梳理 (一)本专题考点主要包括 1．各大洲的地形特征及中国地形 2．各大洲重要地区的地形特征 3．各大洲的气候及中国的气候 4．各大洲河流及中国的河流、湖泊 (二)知识整合类型一世界的地形及对人类活动影响一、地形特征 1．七大洲的地形特征大洲地形地势特点地形分布主要地形区亚洲以高原、山地为主，平均海拔高；地面起伏大，高低悬殊；中部高，四周低中部高原、山地，周围平原青藏高原、喜马拉雅山脉、伊朗高原、西西伯利亚平原等欧洲平原为主；南北高，中部低南北部为山地，中部平原阿尔卑斯山脉、西欧平原、中欧平原非洲以高原为主；东南高，西北低东部和南部为高原，中部和西部为盆地东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原、刚果盆地、乍得盆地南美洲以平原为主；西部山地，中部、东部平原与高原相间分布东部为高原，中部为平原，西部为山地巴西高原、亚马孙平原、安第斯山脉北美洲以山地、高原为主，其次是平原；东西高，中间低东部为山地，中部为平原，西部为山地阿巴拉契亚山脉、大平原、落基山脉大洋洲以平原、高原、山地为主；两侧高，中间低东部为山地，中部为平原，西部为高原大分水岭、中部平原、西部高原南极洲以高原为主冰雪高原和大陆南极高原 2.五大地区的地形特征地区地形地势特点地形分布主要地形区东南亚中南半岛以山地、平原中南半岛北部山地，南中南半岛、马来群岛

为主；北高南低部平原南亚以高原、山地为主；南北高，中间低北部和南部为高原喜马拉雅山脉、恒河平原、印度河平原、德干高原西亚以高原、山地为主，南北高、中间低东北部和西部为高原、山地，中部为平原伊朗高原、阿拉伯高原、美索不达米亚平原欧洲西部以平原为主；南北高，中部低南北部为山地，中部为平原阿尔卑斯山脉、西欧平原极地地区南极地区以高原为主，北极地区以海洋为主南极：高原北极：海洋南极高原 3.七大国家的地形特征国家地形地势特点地形分布主要地形区日本以山地、丘陵为主；平原狭小平原分布在沿海地区关东平原俄罗斯地形以平原和高原为主；地势东高西低东部为山地，中部为高原，西部为平原东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原、东欧平原澳大利亚以平原、高原为主；两侧高，中间低东部为山地，中部为平原，西部为高原大分水岭、中部平原、西部高原续表国家地形地势特点地形分布主要地形区巴西以高原、平原为主；东高西低北部平原，南部高原巴西高原、亚马孙平原美国以山地、平原为主；东西高，中间低东部为山地，中部为平原，西部为山地阿巴拉契亚山脉、大平原、落基山脉埃及以低矮高原和平原为主；南高北低南部为低矮高原，北部为平原尼罗河三角

高考地理地理环境整体性的表现

[角度训练] 角度一地理环境整体性的表现 (2017·东北三省三校二模)下图示意青藏高原主要湖泊水位变化与降水、气温的关系。据此完成1～2题。 1．下列关于青藏高原主要湖泊水位变化的叙述，正确的是() A．湖泊水位变化与年平均温度大致呈正相关 B．全球变暖是导致湖泊水位变化的直接原因 C．湖泊水位变化与年平均降水量大致呈正相关 D．湖泊水位变化与高原、山地冰雪融水无关 [解析]年均温持续上升，湖泊水位先增后减，因此A选项错误；全球变暖可以导致青藏高原冰雪融化加剧，增加湖泊水的来源，并对湖泊水位造成影响，但不是湖泊水位变化的直接原因，因此B、D选项错误；正确答案为C选项。 [答案] C 2．青藏高原主要湖泊水位的变化，会导致近期内() A．青藏高原冰川面积缩小B．青藏高原气候趋于干旱 C．东部江河上游水量减少D．青藏高原水循环受影响 [解析]青藏高原冰川面积缩小、青藏高原气候趋于干旱、东部

江河上游水量减少等三个选项内容与湖泊水位变化是并列关系，非因果递进关系，故错误。湖泊水量的变化会影响到局部地区的小气候，会对湖面水分蒸发、水汽输送等环节造成影响，从而影响水循环，因此正确答案为D选项。 [答案] D 角度二地理环境整体性的应用 3．(2017·山东济南模拟)阅读图文材料，完成下列要求。材料一新疆罗布泊水量在古代曾经超过3000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1970年以后完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座，耕地面积扩大约1倍。材料二古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图。 (1)指出自A地至B地地势的变化，并说明理由。 (2)简述罗布泊面积缩小直至干涸的原因。 (3)运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。 [解析]第(1)题，根据湖岸线的变化可判断A地到B地的地势变化。第(2)题，罗布泊面积缩小的原因主要是人口的增加、生产发展对水的过度利用和对生态环境的破坏。第(3)题，随着入湖水量减少，湖泊水位下降，河流入湖口向湖心延伸，三角洲位置前移，后来河流水量锐减，搬运作用减弱，三角洲位置后退。

自然地理环境的整体性试题

1．澳大利亚东北部近海分布着大片的生物礁——大堡礁。近年来，这些生物礁的缔造者——珊瑚在大量死亡。据研究，这与大气中二氧化碳浓度增大及全球气温升高有关，这说明了地球环境具有( ) A．整体性 B．地域差异性 C．独特性 D．表现复杂性【解析】大气中二氧化碳浓度增大导致全球变暖进而影响珊瑚的生存环境，这体现了地理环境的整体性。【答案】 A 右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成2～3题。

2．松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用( ) A．① B．② C．③ D．④ 3．能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是( ) A．⑤ B．⑥ C．⑦ D．⑧ 【解析】第2题，松花江和珠江的补给来源主要是大气降水，所以影响其水文特征的因素是气候。第3题，黄土高原千沟万壑的地貌是流水侵蚀而成的。【答案】 2.A 3.B 4．下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。由图可知( )

A．绵羊的数量呈持续增长态势 B．绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡 C．在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能 D．绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干【解析】各自然地理要素通过物质和能量的交换，可以使其与当地的自然环境相协调，达到平衡状态。在自然状态下，最终绵羊的数量基本稳定，这也是地理环境平衡功能的体现。【答案】 C 5．阅读我国某地区的自然景观综合标志图，回答有关问题。

(1)图示最有可能是我国的________地区，该地区气候的最突出特征是________。该地区各自然要素之间相互作用、相互制约、突出反映了地理环境的________性。 (2)该地区河流出现汛期的季节一般是在________和________，其原因分别是：_________________________________________ ___________________________。 (3)该地区沼泽众多，试分析其形成原因。【解析】根据图中的“三面环山、平原中开”、“冷湿的温带季风气候”、“色暗的肥沃土壤”等信息，可判断该地为我国的东北地区；东北河流一年一般有两次汛期。沼泽就是地表积

《地理环境的整体性和地域分异》教案4

《地理环境的整体性和地域分异》教案4 教学设计一、教学目标： (1)知识与技能：理解地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性；理解地域分异规律及形成原因；明白地理环境的整体性是相对的，地域差异是普遍存在的。 (2)过程与方法：运用不同景观图和景观分布图，说明地理环境的整体性和地域分异规律；能举例说明地理环境的整体性和地域分异；在学习过程中培养学生的读图分析能力和区域综合的地理思维。 (3)情感态度与价值观：通过学习，使学生学会用联系的观点看待问题和分析问题；通过认识地理环境的复杂多样性、规律性及整体性，树立科学环境观和因地制宜的思想。二、教学重点：地理环境的整体性，地理环境的地域分异规律。三、教学难点：地理环境整体性的概念，地理环境的地域分异规律。四、教学方法：采用读图分析、案例分析及学生讨论、探究的方法五、教学过程：【新课导入】指导学生进行课前探索：

(出示阅读材料)某一地区自然环境中的植被遭到大规模破坏之后，地表的蓄水能力下降，地面径流增加，对土壤冲刷加剧，造成水土流失，大气湿度减小，气候日渐干旱，整个自然地理景观发生了变化。 (学生思考)(1)自然地理环境由哪些要素组成？ (2)这一事例说明地理环境各要素之间是什么关系？【讲授新课】 (板书)第二节地理环境的整体性和地域分异一、地理环境的整体性 (教师归纳)组成自然地理环境的各要素(气候、水文、生物、地貌、土壤等)相互影响、相互作用，使地理环境成为一个复杂的整体，称为地理环境的整体性。 (学生活动)举例说明地理环境的整体性。 (出示案例加强学生的理解) 案例1：

案例2：案例3: (教师小结) 地理环境的整体性主要表现在两方面：(1) 地理环境各要素之间不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着，在景观上总是力求保持协调一致，与环境的总体特征相统一；(2)地理环境中某一要素的变化会导致其它要素甚至整个环境状态的改变。 (学生活动)尝试动手画出自然地理要素之间的影响链图

专题地形,气候与河流(气候)

专题三地形、气候与河流(二）世界气候气候概况天气是一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等的大气状况，它是时刻变化。气候是一个地方多年天气平均状况，一般变化不大，它主要包括、两大要素。而影响气候的主要因素包括因素、因素、因素等。世界气温的分布规律是：；同纬度地带，季陆地气温高，海洋气温低。在山地，气温随着海拔升高而降低，大致每升高1000米，气温下降℃。世界降水的分布规律是：赤道附近地带降水，两极地区降水；南北回归线两侧，大陆西岸降水，大陆东岸上降水；中纬度沿海地区降水，内陆地区降水。一般来说，山地的迎风坡降水，背风坡降水。（中考链接）读等温线分布图，回答问题。 1．从右图中获得的正确信息是 A.同纬度的①②两地，若①是陆地，②是海洋，此时该地区是冬季B.由等温线分布情况可知，该地区位于南半球 C.图中等温线能反映世界气温随纬度变化的规律 D.图中等温线能反映由大洋中心向四周递减的规律（典型例题）2.下面各等温线分布图中，阴影部分表示北半球夏季陆地的是（）（中考链接）读图“气温曲线和降水量柱形图”，回答3～5题 3．图中，气温和降水季节变化最小的气候类型（） A．①B．②C．③D．④ 4．图中，亚洲最为显著的气候类型是（） A．③②B．①② C．③④ D．②④ 5．图中，欧洲西部和美国都有的气候类型是（） A．①②B．①③C．②④D．③④ 世界主要国家和地区的气候亚洲亚洲地跨寒、温、热三带，三面临洋，西面深入到亚欧大陆内部，受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候具有、、的特征。（中考链接）1.我国所在的大洲—亚洲幅员辽阔，自然环境复杂多样，下面关于亚洲的叙述正确的是（） A亚洲地形类型复杂，以平原、山地为主 B受地形地势的影响，亚洲许多大河自西向东流 C亚洲分布范围最广的气候类型是温带季风气候 D亚洲地跨热带、温带、寒带，是世界上跨纬度最广的大洲 6月至7月，某探险队沿①到④线路进行了为期一个多月的地理探险考察，读图完成2～4题． 1．沿途队员们发现人口分布稀疏的地区是（） A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 3．途中探险队员们曾遭遇“狂风暴雨”的天气，这个地点最有可能是（） A．①B．②C．③D．④ 4．在①地不能看到的现象是（） A．排列整齐的橡胶林B．随风摇曳的椰子树C．一望无际的水稻田D．硕果累累的枣椰树日本南部属于季风气候，北部属于季风气候，由于岛国因素，其季风气候具有明显的性特征。（中考链接）1.日本气候具有海洋性特征，结合富山市气候资料指出海洋性特征的主要表现； 2.季风气候一般是夏季多雨，但是富山市却冬季降水更多，分析富山市冬季降水特别多的原因．东南亚中南半岛绝大部分属于气候，全年高温，一年分旱、雨两季；马来群岛位于赤道附近，属于________气候，全年高温多雨。良好的水热条件，为种植（粮食作物）和热带经济作物（如、、、等）提供了重要保证。印度印度大部分地区地处热带和亚热带，以________ 气候为主，这种气候类型具有全图7