教师进修学校干训教师岗位职责

教师进修学校干训教师岗位职责
教师进修学校干训教师岗位职责

干训部教师岗位职责

为保证全旗校长培训工作的质量 ,在旗校长培训工作领导小组和学校校长的领导下,干训部任课教师要做到 :

一、热爱并忠诚党的教育事业,认真贯彻执行《中小学校长培训规定》,努力提高工作能力,不断提高职业道德水平,注重自身行为的示范性。

加强政治理论和业务知识学习,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平特色理论、“三个代表”科学发展观以及党和国家有关教育的方针、政策、法规。强化业务学习,努力提高文化业务水平,研究中小学领导干部培训的基本规律,为提高学校领导干部的素质服务。

对于干训工作有高度责任感和事业心。具有高尚的师德修养,作风正派,光明磊落,团结同志,有协作精神,树立为学员服务的思想,言行为学员表率。热爱学员,尊重学员,科学组织,严格管理。

二、认真履行工作职责,努力做好中小学校长(包括后备干部)的岗位培训、提高培训和跟踪培养等工作。认真研究新时期小学校长培训特点和规律,不断创新培训模式,提高培训质量。

三、进行高质量的面授讲课。做到认真备课、钻研教材、熟悉教材的思想内容、编排体系;确定教材中的教学目的、重

点和难点、选择恰当的学习方法;及时吸取国内外较新的教育理论和信息;从学员实际出发,制定教学计划,写好教案,

不断提高教学质量。要精通本专业知识和掌握有关分析问题、解决问题的能力。熟悉掌握与本专业相关的学科知识。讲课,讲授能激发学员自觉学习的积极性和求知欲望。变学员“要我学”为“我要学”。

四、讲课要坚持理论联系实际的原则,从理论与实践相结合上把管理、教改、教研中有关的热点、疑点问题讲清楚。坚持“教学相长”的原则,深入基层学校调查研究,虚心向学员学习,了解学员意见和要求,不断提高自己,不断改革教学,提高培训质量。要精选案例,注重培养学员的职责能力。了解、熟悉和掌握现代教育理论、教育观点、教育信息。了解国内外教育发展趋势,给学员以新的启迪,使学员学有所得。

五、研究探讨干训特点,坚持干训教学改革。不断钻研教学方法,讲课做到深入浅出,充分调动学员的积极性、主动性,着眼于实际的能力培养。安排组织研讨会,组织参观考察,增强实效性。

六、检查学员的培训质量。参加学员研讨,指导学员制定自学计划,检查自学情况。对学员进行培训后的跟踪考核,做好记载,提高学员职能。干训教师要经常深入中小学第一线,了解校长对培训的需求,当好中小学校长的参谋。深入基层学校,指导、帮助解答疑难问题。

七、做好学员的管理及考核。负责考试命题、判卷、核分、批改作业等工作。指导学员进行科研、撰写论文、考察报告等。注重对学员实际能力的考核。发现树立、培养典型,提高学员整体办学水平。

八、要尊重领导,团结同仁。做到自尊、自重、自强、自爱。认真执行学校工作计划和各项规章制度,为完成学校总体目标而努力工作。要积极主动的完成各项本职工作。每学期工作始要制定工作有计划,学期末要有工作总结,及时向学校领导和干训部主任汇报工作。以便更好地胜任干训教学工作。

科右中旗教师进修学校干训部

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教师进修学校工作的总结.doc

2013 年教师进修学校工作总结 XX年是行政效能提升和干部作风改进年,教师进修学校在县委、县政府的领导下,在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下,以“ xxxx ”重要思想为指导,坚持科学发展观,通过全体教职工的努力,圆满完成各项工作任务。现将一年的工作情况报告如下,请给予审议。 一、认真开展学习教育活动,促进学校工作健康发展 今年以来,学校党支部按照党中央、省市和县委的要求,组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的 xx 大精神,在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上,开展以实践“ xxxx ”重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动。深入开展解放思想大讨论和软环境建设,进行工作目标承诺、工作倒逼和问责等一系列活动。认真学习实践科学发展观,与教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质,并付诸实践。 深刻领会市、县文件精神和要求,正确认识教育改革与发展的新形势,全面推进学校各项 工作的开展,充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 一年来,学校始终以科学发展观统领全校,把德育摆在教育教学工作的首位,狠抓 师德师风建设,要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位,把师德教育和加强未成年人思 想道德教育渗透到各类培训工作中,内强素质,外树形象,不断提高我校教职工队伍的整体 素质。全校教职工同心同德,齐心协力,团结拼搏,无私奉献,克服了校园狭小、 经费紧缺、工作任务繁重等困难,使XX年的各项工作得到了长足发展。 二、全面完成各项师资培训工作任务 教师职后继续教育有序推进。继续教育是当今世界教育发展的潮流。进校始终坚 持师训和干训齐抓,培训和培养并举,学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工作 方针,进校按照省、市有关要求,立足县情、校情和师情,初步形成了集中培训和校本培 训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工作新格局。 一年共举办各种长短培训班达 118.5%,人均培训学时(培训量)40 余期,培训中小学教师 40.6 学时。 5000 多人次,完成培训面

2018-2019年包头市东河区教师进修学校一年级下册语文期末测试含答案

2018-2019年包头市东河区教师进修学校一年级下册语文期末测试含答案 一、想一想,填一填(填空题) 1. 写出下列字的反义词。 动——________ 男——________ 喜欢——________ 上——________ 高——________ 朋友——________ 2. 数笔画填空。 “首”共 画,第2画是 ,组词 。 “树”共 画,第5画是 ,偏旁是 。 “采”共 画,第3画是 ,偏旁是 。 “角”共 画,第4画是 ,组词 。 3. 把诗句填写完整。 牧童骑________ , 歌声震林樾。欲________捕鸣蝉,忽然________。 4. 写出反义词 肥—________ 饿—________ 5. 读一读,想一想。 ①“红、纱、线、纺”这些“纟”的字可能和什么有关? ___________________________。 ②“蜻、蜓、蛙、虾、蜂、蚂、蚁”这些字,部首都是“虫”,它们和什么有关系呢? ___________________________。 6. 好朋友,手拉手。 着 地 子 下 掉 走 瓜 猴________ 扛________ 满________ 扔________ 摘________ 西________ 抱________ 7. 在括号里填上合适的词语。 ________的夜晚 ________的星星 ________的孩子 ________的珍珠 8. 组一组。 跑________________ ________ 9. 写出下列诗句的翻译 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 _______________________。 10.造字填空 象 像 (1)太阳________个大火球。 (2)气________员阿姨真负责任。 意 议 (3)明明为召开好这次中队会,提了很好的建________。 (4)这个故事多么有________思呀! 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ __ __ _ ___ __ __ __ ___ _ ___ _ ___ _ __ _ __ _ ___ _ ___ __ __ __ ___ _ _ __ ___ _ ___ _ __ _ _ __ _ _____ __ ___ _____ _ ___ _ __ _ ____ ___ _ _

教师进修学校干训教师岗位职责

干训部教师岗位职责 为保证全旗校长培训工作的质量 ,在旗校长培训工作领导小组和学校校长的领导下,干训部任课教师要做到 : 一、热爱并忠诚党的教育事业,认真贯彻执行《中小学校长培训规定》,努力提高工作能力,不断提高职业道德水平,注重自身行为的示范性。 加强政治理论和业务知识学习,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平特色理论、“三个代表”科学发展观以及党和国家有关教育的方针、政策、法规。强化业务学习,努力提高文化业务水平,研究中小学领导干部培训的基本规律,为提高学校领导干部的素质服务。 对于干训工作有高度责任感和事业心。具有高尚的师德修养,作风正派,光明磊落,团结同志,有协作精神,树立为学员服务的思想,言行为学员表率。热爱学员,尊重学员,科学组织,严格管理。 二、认真履行工作职责,努力做好中小学校长(包括后备干部)的岗位培训、提高培训和跟踪培养等工作。认真研究新时期小学校长培训特点和规律,不断创新培训模式,提高培训质量。 三、进行高质量的面授讲课。做到认真备课、钻研教材、熟悉教材的思想内容、编排体系;确定教材中的教学目的、重

点和难点、选择恰当的学习方法;及时吸取国内外较新的教育理论和信息;从学员实际出发,制定教学计划,写好教案,

不断提高教学质量。要精通本专业知识和掌握有关分析问题、解决问题的能力。熟悉掌握与本专业相关的学科知识。讲课,讲授能激发学员自觉学习的积极性和求知欲望。变学员“要我学”为“我要学”。 四、讲课要坚持理论联系实际的原则,从理论与实践相结合上把管理、教改、教研中有关的热点、疑点问题讲清楚。坚持“教学相长”的原则,深入基层学校调查研究,虚心向学员学习,了解学员意见和要求,不断提高自己,不断改革教学,提高培训质量。要精选案例,注重培养学员的职责能力。了解、熟悉和掌握现代教育理论、教育观点、教育信息。了解国内外教育发展趋势,给学员以新的启迪,使学员学有所得。 五、研究探讨干训特点,坚持干训教学改革。不断钻研教学方法,讲课做到深入浅出,充分调动学员的积极性、主动性,着眼于实际的能力培养。安排组织研讨会,组织参观考察,增强实效性。 六、检查学员的培训质量。参加学员研讨,指导学员制定自学计划,检查自学情况。对学员进行培训后的跟踪考核,做好记载,提高学员职能。干训教师要经常深入中小学第一线,了解校长对培训的需求,当好中小学校长的参谋。深入基层学校,指导、帮助解答疑难问题。

教师进修学校培训计划doc

教师进修学校培训计划 为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训工作的要求,围绕××县人民政府关于印发《××县教育事业“十一五”发展规划》的通知精神,扎实推进基础教育课程改革,全面提升教师队伍的整体素质,结合××县教育局师训工作相关布置安排以及学校实际,特制订本师训工作计划。 XX年全县师训工作的总体要求是:以科学发展观统领教师培训工作,以全面提升中小学教师整体素质,促进××教育均衡发展为目的,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高,以教师专业化发展为导向,以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为主要内容,以教育干部培训、骨干教师培训、农村标准化学校教师培训等为重点,根据昆明市教育局制定的《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案(征求意见稿)》,加强师德师风建设,强化教师培训,提高、提升教师专业素质和创新教师队伍管理机制,实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点,明确表述为对农村教师实行专业技术职务晋升、评优评先、工资待遇和教育培训“四倾斜”。积极探索多样化的教师培训模式,重视现代教育理论、现代教育方法、现代教育技术及创新精神、创新能力等方面的培训,不断提高教师实施素质教育的能力和水平,促进教师专业化发

展。 一、创新教育干部培训机制,着力提高教育干部队伍素质 深入推进中小学校长提高培训工作。为进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平,更新教育观念,增强服务意识,解决和理解深化教育改革中出现新的热点、难点问题,切实减轻学生负担,提高教育教学质量。去年开展了对全县中小学校长进行了新一轮全员培训。继中小学校长培训的基础上,今年仍认真开展新的中小学校长提高培训工作,对11名已培训的新任校长颁发培训合格证,使全县中小学校长100%持证上岗。以此同时开展中小学教务主任、总务主任培训工作。 二、加大骨干教师队伍建设力度,着力打造骨干教师群体 骨干教师培训的总目标是建设一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显着,在教育教学方面起带头作用,在校本研修中起引领作用的研究型教师队伍。 与县内外名师的联络、工作协调、学员的综合性深度培训、聘请县内外教师、专家学者担任和指导培训工作。主要

北京市优秀教师

北京市优秀教师 朱玉贤男北京大学 张祥龙男北京大学 梁根林男北京大学 吴明女北京大学 段连运男北京大学 男北京大学 李玲女北京大学 陈永红女北京大学第一医院倪晋仁男北京大学 王稼军女北京大学 宋绍年男北京大学 陈学飞男北京大学 毛节明男北京大学第三医院黄如女北京大学 贺阳男中国人民大学 郭湛男中国人民大学 朱青男中国人民大学 周珂男中国人民大学 龙永红男中国人民大学 陈享光男中国人民大学 林甦女中国人民大学 田青女清华大学 朱克勤男清华大学 李希光男清华大学 石永久男清华大学 华成英女清华大学 郑纬民男清华大学 魏飞男清华大学 王有强男清华大学

刘文君男清华大学 车丕照男清华大学 杨华中男清华大学 田民波男清华大学 王殿军男清华大学 吴贵生男清华大学 王建龙男清华大学 王移芝女北京交通大学 成正维男北京交通大学 毛保华男北京交通大学 侯建军男北京交通大学 熊庆旭男北京航空航天大学陆利蓬男北京航空航天大学张华男北京航空航天大学樊尚春男北京航空航天大学刘宇男北京航空航天大学韩力男北京理工大学 闫清东男北京理工大学 水小平男北京理工大学 吴祈宗男北京理工大学 张增一男北京理工大学 王玉雯女北京理工大学 陈国良男北京科技大学 曲选辉男北京科技大学 王志良男北京科技大学 齐伟男北京科技大学 汪文川男北京化工大学 杨万泰男北京化工大学 赵子江男北京化工大学 贺祖国男北京邮电大学 林秀琴女北京邮电大学

桑林女北京邮电大学 周知扬女北京电子科技学院 武维华男中国农业大学 张大鹏男中国农业大学 李鲁平女中国农业大学 严耕男北京林业大学 史宝辉男北京林业大学 李雄男北京林业大学 顾东风男中国协和医科大学 叶菜英女中国协和医科大学 杜冠华男中国协和医科大学 王爱霞女中国协和医科大学 李峥女中国协和医科大学 季绍良男北京中医药大学 孙建宁女北京中医药大学 张永涛男北京中医药大学第一临床医学院高琼男北京师范大学 李晓西男北京师范大学 刘家和男北京师范大学 毛振明男北京师范大学 杨大春男北京师范大学 梅仁毅男北京外国语大学 国少华女北京外国语大学 宋柔男北京语言大学 罗林男北京语言大学 冯宋彻男中国传媒大学 刘立新女中国传媒大学 张民权男中国传媒大学 孙国辉男中央财经大学 李健女中央财经大学 施丹女对外经济贸易大学

总结教师进修学校工作总结

xx年是行政效能提升和干部作风改进年, 教师进修学校在县委、县政府的领导下, 在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下, 以”xxxx”重要思想为指导, 坚持科学发展观, 经过全体教职工的努力, 圆满完成各项工作任务。现将一年的工作情况报告如下, 请给予审议。 一、认真开展学习教育活动, 促进学校工作健康发展 今年以来, 学校党支部按照党中央、省市和县委的要求, 组织全校教职工深入认真学习贯彻落实党的xx大精神, 在巩固先进性教育活动和云岭先锋工程的基础上, 开展以实践”xxxx”重要思想和全面落实科学发展观为主要内容的学习教育活动。深入开展解放思想大讨论和软环境建设, 进行工作目标承诺、工作倒逼和问责等一系列活动。认真学习实践科学发展观, 与教育局同步完成、领会科学发展观的内涵和精神实质, 并付诸实践。深刻领会市、县文件精神和要求, 正确认识教育改革与发展的新形势, 全面推进学校各项工作的开展, 充分发挥了学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一年来, 学校始终以科学发展观统领全校, 把德育摆在教育教学工作的首位, 狠抓师德师风建设, 要求教师在各级各类培训中要坚持德育首位, 把师德教育和加强未成年人思想道德教育渗透到各类培训工作中, 内强素质, 外树形象, 不断提高我校教职工队伍的整体素质。全校教职工同心同德, 齐心协力, 团结拼搏, 无私奉献, 克服了校园狭小、经费紧缺、工作任务繁重等困难, 使xx年的各项工作得到了长足发展。 二、全面完成各项师资培训工作任务 教师职后继续教育有序推进。继续教育是当今世界教育发展的潮流。进校始终坚持师训和干训齐抓, 培训和培养并举, 学历层次提高教育和职后继续教育提高并重的工作方针, 进校按照省、市有关要求, 立足县情、校情和师情, 初步形成了集中培训和校本培训相互支持、相互补充、相互贯通的师训工作新格局。 一年共举办各种长短培训班40余期, 培训中小学教师5000多人次, 完成培训面达118.5%, 人均培训学时( 培训量) 40.6学时。

教师进修学校教师培训计划

教师进修学校教师培训计划 为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训工作的要求,围绕××县人民政府关于印发《××县教育事业“十*五”发展规划》的通知精神,扎实推进基础教育课程改革,全面提升教师队伍的整体素质,结合××县教育局师训工作相关布置安排以及学校实际,特制订本师训工作计划。 20__年全县师训工作的总体要求是:以科学发展观统领教师培训工作,以全面提升中小学教师整体素质,促进××教育均衡发展为目的,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高,以教师专业化发展为导向,以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为主要内容,以教育干部培训、骨干教师培训、农村标准化学校教师培训等为重点,根据昆明市教育局制定的《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案(征求意见稿)》,加强师德师风建设,强化教师培训,提高、提升教师专业素质和创新教师队伍管理机制,实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点,明确表述为对农村教师实行专业技术职务晋升、评优评先、工资待遇和教育培训“四倾斜”。积极探索多样化的教师培训模式,重视现代教育理论、现代教育方法、现代教育技术及创新精神、创新能力等方面的培训,不断提高教师实施素质教育的能力和水平,促进教师专业化发展。 一、创新教育干部培训机制,着力提高教育干部队伍素质

深入推进中小学校长提高培训工作。为进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平,更新教育观念,增强服务意识,解决和理解深化教育改革中出现新的热点、难点问题,切实减轻学生负担,提高教育教学质量。去年开展了对全县中小学校长进行了新一轮全员培训。继20__年中小学校长培训的基础上,今年仍认真 开展新的中小学校长提高培训工作,对XXX名已培训的新任校长颁发培训合格证,使全县中小学校长XX%持证上岗。以此同时开展中小学教务主任、总务主任培训工作。 二、加大骨干教师队伍建设力度,着力打造骨干教师群体 骨干教师培训的总目标是建设一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显著,在教育教学方面起带头作用,在校本研修中起引领作用的研究型教师队伍。 与县内外名师的联络、工作协调、学员的综合性深度培训、聘请县内外教师、专家学者担任和指导培训工作。主要根据学科特点和教学实际需求,确定研究课题,集体攻关合作完成。 骨干教师培训的主要内容是:以提升农村学校教育教学质量为抓手,以解决学校教育教学中各种疑难问题为导向。具体包括: 1、薄弱学校指导并选定一所农村薄弱学校为实践基地,开展 以提升农村薄弱学校相关学科教学质量为重点的研训活动。 2、建立骨干教师上挂培训制度,每年选拔一批扎根农村教育 的骨干教师到县内外集中脱产培训,促进其更新教育理念,拓宽教育视野,重构知识体系,增强学科研究能力和自我提高能力,使其

最新教师进修学校教学工作总结

教师进修学校教学工作总结 下面将20xx年教学工作情况总结如下。 一、抓好全区参训教师的教学及教学组织工作 (一)、非学历教育 1、启动《教师职业道德修养》公共必修课培训 20xx年根据市区教委关于启动公共必修课意见,我区组织了《教师职业道德修养》培训。由我校教育理论组教师承担面授、组织辅导工作。扎实、有效地做好《教师职业道德修养》的培训,通过讲授、发放材料、录制软盘等形式,完成全区7218人的培训任务。通过培训进一步提高了教师对职业道德的认识和师德水平有了进一步的提高。 2、继续教育面授专题培训 为了提高中小学各学科教师的专业知识和教学能力,我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。培训学科小学有语文、数学、科学教育、美术、体育;中学有数学、历史、地理、美术、体育、政治等,通过请专家、教授、特级教师、名师讲学,使教师对学科前沿知识、新的教育理念、教育方法有了深刻的认识,对教育教学工作起到了重要的指导作用。 3、信息技术应用培训 全区中小学教师共有800人报名参加培训,通过学习,参训教师的信息技术与学科教学整合能力得到很大提高,并较好地应用所学知识制作教学课件等。 4、新课程改革培训 高中政治教师新课程培训班。共40人参加培训。培训目标:帮助高中政治教师深入理解高中政治课新课程标准,把握新课标的理念、结构和内容,从而提高了高中教师实施新课标的教学能力和水平,为实施新课标、新教材做好师资准备工作。 中学政治骨干教师新课程理论与实践研究研修班。聘请首都师范大学胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。培训目标是新课程下教师角色转换的理论与实践的探讨。 中学地理骨干教师新课程理念下的教学方法研究研修班。聘请区级教研员和教改实验区有经验的教师承担培训任务,采取理论与实践相结合的方法进行有针对性的培训。在进行理论学习的同时,带领学员到基层中学开展听课、评课等教研活动,收到了良好的培训效果。 区级骨干教师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干教师参加,学习时间为80学时。通过对网络技术的学习,参训教师搜集信息、分析信息、处理信息的能力和制作课件的能力都得到了很大的提高。 5、继续教育专管员、信息员培训 共160名学员参加了培训。全区幼儿园、中小学、中等职业学校各单位信息员、专管员经过培训,加强了继续教育档案管理的规范化和系统化。 6、区级骨干教师培训 本学年主要对区校骨干教师进行教师职业道德修养培训:共502人参加培训。对骨干教师进行教师职业道德修养的培训,进一步提高了骨干教师师德水平。并组织骨干教师结合工作实践又撰写了师德案例,区继教办已经对骨干教师上交的师德案例进行筛选,并组织专人将优秀案例编辑成册,拟出版《骨干教师师德论文集》。 7、新教师培训。为了提高新教师的培训质量,本学期修改了“十五”初期制定的新教师培训计划,更突出实效性、针对性。注重了对新教师的师德、教育教学技能、教学基本功的培训,收到了较好的教学效果。全区共有261名新教师参加李培训。 8、组织部分骨干教师参加“绿色耕耘行动计划”的培训:由北京教育学院组织实施的“绿色耕耘行动计划”培训项目,自20xx年7月开始到今年年底,开展了集中培训、跟踪指导等一系列卓有成效的培训活动。本次培训形式灵活多样,内容丰富多彩,培训效果显著,深受学校领导和学员的欢迎。

语文课堂需要核心价值教育——从两则教学案例说开来

语文课堂需要核心价值教育——从两则教学案例说开来 语文课堂需要核心价值教育——从两则教学案例说开来 江苏海安县教师进修学校附属小学(226600)崔春梅 余文森教授在谈论有效教学时,常提到他听初中寓言故事《滥竽充数》一课的教学经历。当课堂教学结束,临近下课时,教师问学生如何看待南郭先生。学生纷纷举手表达自己的见解,有的说南郭先生是个虚伪的人,不学无术、装腔作势、弄虚作假,可恶!有的说南郭先生是个高明的人,察言观色、善于伪装,在齐宣王的眼皮底下竟然隐藏了很长时间……最后,一位小男生怯生生地站起来,冒出一句话让所有听课老师大为吃惊,他说:“老师,要是大家都肯帮南郭先生一把,他就不会滥竽充数了。”当时,这个班的班主任也在场,告诉大家,这个学生就是班上的“南郭先生”,考试成绩总是最差,不能为班级荣誉出力,还拉班级的平均分。 同样,《蚂蚁和蝈蝈》是小学一年级语文课本中的一篇童话故事。故事大意为:炎热的夏天,蚂蚁们都满头大汗地忙着搬粮食。蝈蝈们看到后,都笑蚂蚁是傻瓜,他们躲到大树下乘凉、唱歌、睡觉,个个自由自在。冬天来了,西北风呼呼地刮起来,蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了,蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。在学完这篇文章后,教师让学生续写:“第二年夏天到了,蝈蝈们______。”学生都写了蝈蝈们开始向勤劳的蚂蚁学习,建房子、运粮食,它们一定可以过一个快乐温暖的冬天。 俗话说:文以载道。学习语文除了学习文章的语言文字外,还要了解蕴涵于文章中的道理、伦理、哲理等。课堂上,每个人都带着自己的价值观来解读文本,因而语文教学总是会呈现出丰富多彩的姿态。这是非常自然的,也是正常的。然而,

教学不仅是知识学习和智能开发的过程,也是价值商谈和达成的过程。在这个过程中,居于主流和主导地位的应该是人们公认的核心价值观,凸显核心价值观的过程,就是价值教育过程。上述两个教学案例中,如何看待“南郭先生”与如何“从学生成长的角度看待南郭先生”,回答的视角和得到的答案并不相同,而我们需要的更多的是后者,是学生基于自身实际的、能促进其生命成长的“正能量”的解读。当然,这会给文本解读和课堂教学带来更多的挑战。相比而言,《蚂蚁和蝈蝈》的教学则“旗帜鲜明”,弘扬勤劳,批判懒惰,体现出了很好的价值引导。 北京师范大学教育学部石中英教授说:“中国社会三十年来各方面进步很快,但亦有很多不足之处,其中,价值的迷失、纷争和失序尤为严重。个体、社会和国家价值体系的检讨和重建亟待展开。在此背景下,如何发挥学校的作用开展价值教育,重启人们的价值之思就成了一切进步的教育工作者不能不认真思考的问题。”我以为,这样的重任首先应该在小学语文学科教学中有具体落实和体现。 一、把准“脉”,挖掘学科内容的价值内涵 我们说的核心价值包含着多种角度和多个层次。石中英教授就曾用下图来构建中小学价值教育体系,其中,“仁爱”是一切价值的核心。事实上,小学教材编排的内容,大多都和这些核心价值有关联。比如,人教版四年级语文上册一共有八组课文,第一组四篇(《观潮》《火烧云》等),写的是大自然的美景,但蕴涵的是热爱自然、亲近自然、敬畏自然、保护自然的生态价值。第二组四篇(《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等),虽说讲的是“观察和发现的趣事”,但爬山虎在逆境中生存的坚韧、蟋蟀们不愿随遇而安的勤劳都是人生的精神力量。第三组四篇(《巨人的花园》《小木偶的故事》等),是用学生喜爱的童话来叙说“快乐需要

实行教师进修学校的标准化建设

实行教师进修学校的标准化建设 打造中小学教师继续教育主阵地 饶俊 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。当前,随着素质教育的深入实施,进一步加强中小学教师继续教育,全面提高中小学教师素质,已经成为一项十分紧迫的任务。教师进修学校作为县域范围内中小学教师培训基地,在具体实施中小学继续教育工作中具有不可替代的基础作用,承担着重要责任。然而,宁都县教师进修学校遇到新情况、新矛盾、新问题,进入了沉寂期、困难期和彷徨期。现将推进教师进修学校的标准化建设,打造中小学教师继续教育主阵地的思路概述如下: 一、基本情况: 宁都县人口约84万,在校生小学75892人、初中21885人、高中9493人;在职专任教师 5595人。没有参加过任何培训的教师占64.5%。(据下半年小学语文、小学数学、中小学美术培训班调查样卷) 二、现状: 1、硬件建设停滞,办学条件落后。 宁都县教师进修学校占地5.52亩,建筑面积1500余平方米,缺少合格的教师培训场所,没有报告厅、图书馆、多媒体教室、语音室、常规仪器设备,音体美器材与设施简陋得几乎不能使用,没有供学员就餐和午间休息的条件。对培训质量的进一步提高构成较大程度的制约。 2、经费不足。 目前,县教师进修学校没有稳定可靠的经费来源。近年来,培训经费主要由教育主管部门按实拨付。财政对县教师进修学校的经费投入除教师工资外,办公经费、资料经费、教研经费、调研经费及设备经费均是零预算。如何去找钱添置电脑、多媒体教室,更新教学设备。 3、师资力量薄弱。 一是年龄老化(平均年龄46岁)、知识老化,出现了能力和精力不济问题;二是结构不合理,一线专职培训老师稀少,学科分配不健全。 4、教师培训地位被边缘化。

海淀区中学排名

北京市海淀区中学排名1人大附中 2北大附中 3清华附中 4首师大附中 5一零一中学 6十一学校 7理工大附中 8八一中学 9人大附中分校 10中关村中学 11交大附中 12建华实验学校 13首师大附属育新学校 14育英中学 15海淀外国语实验学校 16二十中 17海淀区教师进修学校附属实验学校 18北航附中 19十九中 20科迪实验中学 21育英学校 22石油附中 23海淀实验中学(原阜成路中学) 24首师大二附中(原花园村中学) 25五十七中 26北医附中 27一二三中 28方致实验学校 29立新学校 30师达中学 31玉渊潭中学 32知春里中学 33地大附中 34中关村外国语学校 35翠微中学 36矿院附中 37民大附中 38农大附中 39明光中学 40北大附中香山分校 41经济管理学校高中部 42陶行知中学

43永定路中学 44六十七中 45清华育才实验学校 46一零五中 47六一中学 48理工附中分校 49万寿寺中学 50太平路中学 51北外附属外国语学校 52温泉二中 53科兴实验中学 54蓝靛厂中学 55中关村中学分校(原清华附中分校) 56皮革工业学校高中部 57一佳高级中学 58二十一世纪实验学校 59清华志清中学 60盲人学校 61仁达中学 62世贤学院附中 63尚丽外国语学校 64清华园兴起中学 第一档次 1. 人大附中:继04、05两年人大附中骄人的高考成绩后,06年人大附再创辉煌,600分以上全年级460人左右,重点大学升学率98%. 2. 北京四中:400人左右。四中考生由于只有人大附中的一半,平均水平无校能敌,但分数主要密集于600-650之间,而人大附培养了强中之强的王牌近卫军,几个实验班分数集中于650分以上,考上清华北大人数多出于此王牌近卫军。四中第一地位只能拱手相让. 3. 师大实验中学:300人左右。整体水平发挥正常,仍稳居全市第三的位置,但由于考生分数普遍偏高,导致实验中学的部分考生未能上线第一志愿,文科班重点大学升学率96%,理科班94%. 4. 师大二附中:300人左右,师大二附中文科之强,可从文科600分70多人,多于人大附的50余人看出,文理综合位列第四,重点大学升学率94%左右,直逼实验中学,与其几乎不相上下.

教师假期培训心得

教师假期培训心得 作为老师,我们要坚持学习,这样才能更好地开展教学。接下来是我我为您准备的教师假期培训心得,欢迎参考,希望能对您有所帮助。教师假期培训心得一 暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。接下来谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力。 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起: x、热爱祖国,爱岗敬业。 热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,

不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。 x、热爱学生,诲人不倦。 热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。 x、以身作则,为人师表。

2018-2019年海安县教师进修学校附属小学一年级上册数学模拟期末测试无答案

2018-2019年海安县教师进修学校附属小学一年级上册数学模拟期末测试无答案 一、想一想,填一填(填空题) 1. 下图是用________个小方块拼成的. 2. 一天内时针要转(________)圈,请在时间的前面写上时间段。 (________)10时 (________)10时 3. 一个数百万位上是8,万位上是9,千位上是5,其余数位上都是0,这个数写作________,省略万后面的尾数后读作________ 4. 大猴、小猴跑得一样快,( )先吃到桃子。 5. 在横线上填上合适的单位: 兰兰刷牙大约需要3________。 6. 下面有三盒笔. 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

(1)其中有两盒是小明的,小明最多有________枝笔. (2)小明最少有________枝笔 7. (1)月月排第(____),欢欢排第(____),平平排第(____)。 (2)中间的大树遮住了(____)个人,遮住的是第(____)个和第(____)个。 (3)一共有20人,平平左面还有(____)人。 8.。 (1)有(_____)个,有(_____)个,有(_____)个,有(_____)个。 (2)从右边起,第(_____)个和第(_____)个是。 (3)比多(_____)个,比少(_____)个。 (4)的(_____)边是正方形,(_____)边是圆柱。 9.2个十是________;16里面有________个十和________个一;和13相邻的数是________和________。10. 一共有(______)只动物。排第(______)个。 11. (1)往(右左)走,再往(上下)走,就吃到。 (2)往(下上)走,再往(右左)走,就吃到。

教师进修学校工作计划

教师进修学校工作计划 【篇一:教师进修学校工作计划】 教师进修学校工作计划 2014年度,教师进修学校要加大教师培训力度,全面提高我区教 师素质。培训中,采取以区级培训为主,省、市区培训相结合的措施。现将培训活动安排如下: 一、完成中小学、幼儿园教师继续教育岗位职务远程培训工作 1、4月份完成中小学、幼儿园教师继续教育岗位职务远程培训报名 工作。 2、5月份——9月份督促指导广大教师参加网络学习。 3、8月份 组织各学科教师参加专家视频答疑活动。 4、11月份完成中小学、幼儿园教师继续教育岗位职务远程培训考 核工作。 二、完成中小学、幼儿园教师学历提高培训工作 1、4月、6月、10月按照河北省自考办统一部署完成高师自考学科 报名、综合考试报名、考试通知单发放、学位申办、学科免考、合档、毕业建档等工作。 2、4月、6月、10月按照国家继教网统一部署完成义务教育阶段教 师学历提高培训工作。 三、完成其它各项培训工作 1、5月份举办中小学校长、幼儿园长及中层管理人员培 训会。 2、8月份完成新教师岗前培训工作。 3、9月份完成新教师岗前培训考试工作。 4、11月份举办中小学班主任专题培训会。 四、完成其它各项工作 1、1月份完成2013年度中小学及幼儿园继续教育证书填写工作。 2、9月份完成职称评聘继续教育项目评分工作。 3、12月份对全年工作进行总结并制定2015年工作计划。 【篇二:2016进修学校教师教育工作计划】 2016进修学校教师教育工作计划 2016年全县教师教育工作,坚持围绕县委、县政府提出的“打造邯 郸东部次中心城市”、建设教育强县总体工作目标,坚持“面向全员、

北京海淀区进修属中18-19高二下学期年中-英语

北京海淀区进修属中18-19高二下学期年 中-英语 北京市海淀区教师进修学校附属实验中学 2018—2018学年度下学期期中考试 高二英语试题 出题人:审核人: 第一卷 第一部分:听力〔共两节,总分值30分〕 第一节〔共5小题;每题1.5分,总分值7.5分〕 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确选项,并在答题卡上将该项涂黑。每段对话仅读一遍。 1.Whatdothespeakersneedtobuy? A.Afridge. B.Adinnertable. C.Afewchairs. 2.Wherearethespeakers? A.Inarestaurant、 B.Inahotel、 C.Inaschool、 3.Whatdoesthewomanmean? A.Cathywillbeattheparty. B.Cathyistoobusytocome. C.Cathyisnotgoingtobeinvited. 4.Whydoesthewomanplantogototown? A.Topayherbillsinthebank B.Tobuybooksinabookstore. C.Togetsomemoneyfromthebank. 5.Whatisthewomantryingtodo? A.Finishsomewriting. B.Printanarticle. C.Findanewspaper. 第二节(共15小题;每题1.5分,总分值22.5分) 听下面5段对话。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6.Whatisthemandoing? A.Changingseatsontheplane. B.Askingforawindowseat.

认识平行教案李

《认识平行》教案设计 江苏省海安县教师进修学校附属小学李健教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(上册)第39~41页“例题”、“试一试”和“想想做做”的第1~5题。 教学目标 1.知识与能力方面:使学生联系实际生活情景,体验直线的相交与不相交两种位置关系,能判断两条直线的平行或相交关系;使学生通过观察、操作,形成平行线的表象,发展空间观念;了解生活中的平行现象。 2.过程与方法方面:学生通过自主探索和合作交流,学会用合适的方法作出一组平行线,能借助直尺、三角尺等工具画平行线,能正确地画出已知直线的平行线。 3.情感与态度方面:渗透分类思想,渗透透过现象看本质的观点;提高学生欣赏平行美的能力;培养学生良好的交流习惯,树立合作探究的学习意识。 教学重点 正确理解“相交”、“互相平行”的概念,发展学生的空间想象能力。 教学难点 相交现象的正确理解(尤其是对看似不相交而实际上是相交现象的理解);借助直尺、三角板等工具画平行线。 教学准备 教师:一张长方形白纸、一张不规则图形的纸、直尺、三角尺、两根小棒等。 生:方格纸5张、长方形白纸一张、不规则的纸1张、红色水彩笔、直尺、三角尺、钉子板等。 设计思路

准确把握教学起点,努力还学生一个“真实”的数学课堂。本节课拟从学生的实际出发,关注学生的生活经验和知识基础,培养学生对数学研究的兴趣。在分类过程中重点引导学生弄清看似两条直线不相交而事实上是相交的情况。先想象是否相交,再请一两名学生动手画一画,从而达成共识。 练习中设计了从生活中找,从几何图形中找两条直线关系的题,还设计了动手摆一摆,引导学生以小组为单位,利用所学习的相交、平行的知识,用小棒设计自己喜欢的图形。通过这些练习形式,进一步理解平行和相交的概念,进一步拓展知识,使学生克服学习数学的枯燥感。充分调动积极性,达到事半功倍的效果。通过欣赏平行事物,提高学生审美能力,陶冶学生情操;通过交流式的学习回顾引导学生对本课学习的知识和学习方法进行总结。 教学过程: 课前游戏: 师:这是一个象形甲骨文字,猜一猜:是什么字? 出示:,里面像眼睛,外框表示脸廓。这是一个面字。我们要学会用数学的眼光发现问题。 一、认识平行与相交 1. 游戏操作,引入新课。 看,老师手里有两根小棒,如果这两根小棒可以向两边无限延长就可以看成是两条直线(板书:两条直线),把课桌的面看作一个平面,现在把这两根直线放入课桌这同一平面内,它们会摆成什么样儿呢?一个这样摆,一个这样摆,老师把它们摆成的样子画出来。(师出示画好的图)还能摆成什么样儿呢?小组交流一下,看看哪些想法

盐山县教师进修学校机构设置职能配置

盐山县教师进修学校机构设置职能配置 一、主要职责 负责全县小学校长、小学教师、信息技术教育、县级中小学骨干教师等培训工作。制定并组织落实全县校长和教师队伍建设培训规划。负责组织实施中小学在职教师的继续教育工作。组织落实进修学校教学基本条件和评估标准。负责全县汉语言文字工作。 二、内设机构 根据上述职责,盐山县教师进修学校设8个内设机构。 (一)办公室 1、认真贯彻党支部的决议,协助校长把好政策关,当好参谋和助手。 2、负责办公室的日常工作,负责组织实施做好各处室部门之间的协调工作,并注意在日常工作中与各处室密切配合。协调处理各方面的关系,部署并检查各项任务的完成。 3、协助做好人事安排,督促教职工实施岗位责任制,督促行政会议决定的贯彻执行。 4、负责学校综合档案室的全盘工作,指导督促有关人员按时按质按量将文书、教学、财务、基建档案组卷归档,并积极提供利用。

5、协助党支部安排教职工的理论学习,结合党的中心工作开展政策法规的宣传。密切联系群众,经常向校长反映群众疾苦,做好群众思想工作。 6、按照要求,做好《学校大事记》的记载。 7、负责来信来访,外调等对外接待工作,做到热情诚恳,并及时会同有关同志妥善处理组织部署节日庆祝活动和节假日值班工作的安排。 8、协同工会对病体、住院教职工的探望和离退休人员的慰问工作,并做好死亡教职工的丧事、遗嘱、抚恤等项工作。 9、负责上级各部门文件的上传、下达。 10、负责学校需要打印的行政文件,按时填报上交的各种报表。 (二)纪检处 1、纪检工作职责 (1)负责草拟校纪委工作报告、计划、总结、请示、批复、通知等各类文稿并组织实施。 (2)对党员和领导干部进行党风、党纪教育。 (3)党员违纪案件的查核工作。

教师进修学校2016年教师培训计划(精简版)

教师进修学校2016年教师培训计划 教师进修学校2016年教师培训计划 为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训工作的要求,围绕××县人民政府关于印发《××县教育事业“十一五”发展规划》的通知精神,扎实推进基础教育课程改革,全面提升教师队伍的整体素质,结合××县教育局师训工作相关布置安排以及学校实际,特制订本师训工作计划。 2016年全县师训工作的总体要求是:以科学发展观统领教师培训工作,以全面提升中小学教师整体素质,促进××教育均衡发展为目的,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高,以教师专业化发展为导向,以“新课程、新理念、新技术和师德教育”为主要内容,以教育干部培训、骨干教师培训、农村标准化学校教师培训等为重点,根据昆明市教育局制定的《昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案(征求意见稿)》,加强师德师风建设,强化教师培训,提高、提升教师专业素质和创新教师队伍管理机制,实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点,明确表述为对农村教师实行专业技术职务晋升、评优评先、工资待遇和教育培训“四倾斜”。积极探索多样化的教师培训模式,重视现代教育理论、现代教育方法、现代教育技术及创新精神、创新能力等方面的培训,不断提高教师实施素质教育的能力和水平,促进教师专业化发展。一、创新教育干部培训机制,着力提高教育干部队伍素质深入推进中小学校长提高培训工作。为进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平,更新教育观念,增强服务意识,解决和理解深化教育改革中出现新的热点、难点问题,切实减轻学生负担,提高教育教学质量。去年开展了对全县中小学校长进行了新一轮全员培训。继2016年中小学校长培训的基础上,今年仍认真开展新的中小学校长提高培训工作,对11名已培训的新任校长颁发培训合格证,使全县中小学校长1%持证上岗。以此同时开展中小学教务主任、总务主任培训工作。二、加大骨干教师队伍建设力度,着力打造骨干教师群体骨干教师培训的总目标是建设一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显著,在教育教学方面起带头作用,在校本研修中起引领作用

进修心得体会范文4篇

进修心得体会范文4篇 今天是xxxx年11月30日,明天就迈入12月了;同时也结束了我在呼吸内科进修的日子。回忆这些日子,是哭是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道。在呼吸内科的进修生活中,我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我的进修,科里的老师们都很重视,从而让我们循序渐进的学习与成长。在此,对各位老师表示衷心的感谢。 在这期间,我学到了许多的知识。首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术,全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗,熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿,基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。 再次,各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。同时医院各科室间的协作也很重要,如手术科室、病理科、诊断科等。综合实力的突出,才能有诊疗高水平。 先进的设备及技术也给我留下很深的印象。在我们基层医院有许多困扰我们的难题,有了先进医疗设备及技术,会让我们迎刃而解,豁然开朗。尽管如此,常规治疗仍是最常

使用的治疗手段。我觉得,依靠我院目前的技术、设备,只要能规范的、合理的运用常规技术,开展力所能及的新业务、新技术,也可以使大多数患者获得满意的疗效。 教师进修学校班主任暑期培训心得体会进修心得体会范文2篇这个暑假,我参加了立山区教师进修学校班主任培训,通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育教学方法,让我受益匪浅。优秀班主任、教育专家,全面的叙说了自己独具风格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施,以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。令我感触很深,使我的教育思想更是有了良好的升华! 通过这次培训,使我懂得,作为教师,尤其是班主任,要用很长时间,用心灵来认识学生,支持和赏识学生,努力与学生心灵产生共鸣,用理解打开学生的心灵众所周知,教育的核心和灵魂是育人,班主任要特别关注自我及学生的心理动向,正视内心冲突,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人关系的人际,主动帮助他人,用健康的身心去影响别人,协调好来自各方面的关系,严以律己,宽以待人,尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间.师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,教师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田,让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道:感激不仅来自学生对老师的尊敬和爱戴,而且也来自于一份真诚的信赖,老师的教诲,渴望得到学生

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