人机知识点整理

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第一章 人机工程学概论

1. 人机工程学:是研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科。

2. 人机工程学名称:人类工效学、人间工学、人-机-环境系统工程、人体工程学、人类工

程学、工程学心理学、宜人学、人的因素等。

3. 人机工程学的发展阶段:

1) 经验人机工程学【特点】:机械设计的主要着眼点在于力学、电学、热力学等工程技

术方面的原理设计上,在人机关系上是以选择和培训操作者为主,使人适应于机器;

2) 科学人机工程学【特点】:重视工业与工程设计中“人的因素”,力求使机器适应于

人;

3) 现代人机工程学【特点】:现代人机工程学着眼于机械装备的设计,使机器的操作不

越出人类能力界限之外;密切与实际应用相结合,通过严密计划设定的广泛实验性

研究,尽可能利用所掌握的基本原理,进行具体的机械装备设计;力求使实验心理

学、生理学、功能解剖学等学科的专家与物理学、数学、工程学、方面的研究人员

共同努力,密切合作。

4.现代人机工程学研究的方向是:把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研究,以创造

最适合于人操作的机械设备和作业环境,使人-机-环境系统相协调,从而获得系统的最

高综合效能。

5.人机工程学科的研究方法:观察分析法、实测法、实验法、模拟和模型试验法、计算机数

值仿真法。

第二章 人体测量与数据应用

1.人体测量:是通过测量人体各部位尺寸来确定个体之间和群体之间在人体尺寸上的差别,

用以研究人的形态特征,从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。

2.人机工程学范围内的人体形态测量数据主要有两类:

人体构造尺寸:是指静态尺寸

功能尺寸:是指动态尺寸

3.人体测量主要方法:普通测量法、摄像法、三维数字化人体测量法。

4.

人体测量基准面:矢状面、正中矢状面、冠状面、横断面、眼耳平面

5.百分位:百分位由百分比表示,称为“第几百分位”。例如,50%称为第50百分位。

6.百分位数:百分位数是百分位对应的数值。例如,身高分布的第5百分位数为1543,则

表示有5%的人的身高将低于这个高度。

7.计算题:

(一)、求某百分位数人体尺寸:

在人体测量资料中,常常给出的是第5、第50和第95百分位数值。在设计中,当需要

得到任一百分位数值时,则可按下式求出:

1%-50%之间的数值:50%-99%之间的数值:P=M+(SK)

例题:

例1 :设计适用于90%华北男性使用的产品,试问应按怎样的身高范围设计该产品尺寸?

解:由表查知华北男性身高平均值M=1693mm ,标准差S=56.6mm.要求产品适用于90%的人,

故以第5百分位和第95百分位确定尺寸的界限值,由表查得变换系数K=1.645即:第5百分位数为:P=1693-(56.6*1.645)=1600mm 第95百分位数为:P=1693+(56.6*1.645)=1786mm

结论:按身高1600-1786mm 设计产品尺寸,将适应用于90%的华北男性。

讨论:平均值是作为设计的基本尺寸,而标准差是作为设计的调整量的。

(二)、求数据所属百分率:

当需要得到某项人体测量尺寸M1所处的百分率P时,可按下列步骤及公式求得:

Z=(M1-M)/S

然后根据Z值查表得小p的值,再按下列公式求百分率P:P=0.5+p

例2 已知男性A身高1720mm,试求有百分之多少的西北男性超过其高度?

解:由表查得西北男性身高平均值M=1684mm,标准差S=53.7mm

那么 Z=(1720-1684)/53.7=0.670

再根据Z=0.670查表得p=0.2486(0.249) 即 P=0.5+0.249=0.749

结论:身高在1720mm以下的西北男性为74.9%,超过男性A身高的西北男性则为25.1% 8.产品尺寸设计分类:

Ⅰ型产品尺寸设计:需要两个人体尺寸百分位数作为尺寸上限值和下限值的依据

(又称双限值设计)

Ⅱ型产品尺寸设计:只需要一个人体尺寸百分位数作为尺寸上限值或下限值的依据

(又称单限值设计)

ⅡA型产品尺寸设计:只需要一个人体尺寸百分位数作为尺寸上限值的依据

(又称大尺寸设计)例如:安全距离

ⅡB型产品尺寸设计:只需要一个人体尺寸百分位数作为尺寸下限值的依据

(又称小尺寸设计)例如:网的孔隙

Ⅲ型产品尺寸设计:只需要第50百分位数(P50)作为产品尺寸设计的依据

(又称平均尺寸设计)

9.着装修正量:考虑有关人体尺寸时,给衣服、鞋、帽留下适当的余量,在人体尺寸上增加

适当的着装修正量。

功能修正量:由于姿势不同而引起的变化量和考虑实现产品不同操作功能所需修正量,这些修正量的总计就是功能修正量。

心理修正量:为了克服人们心理上产生的“空间压抑感”、“高度恐惧感”等心理感受,或者为了满足人们“求美”、“求奇”等心理需求,在产品最小功能尺寸上附加

一项增量,称为心理修正量。

第三章人体感知与信息处理

1.反射:神经系统调节机体的活动,对内、外环境的刺激作出一定的应答反应,称为反射。反射是神经系统调节机体活动的一种基本形式。

参与一个反射活动的全部结构组成该反射的反射弧。

反射弧具有五个基本环节,即感受器传入神经元中间神经元传出神经元效应器

2.在正常情况下,人的两眼所能感受到的波长大约是380nm(1nm=10的-9次方m)到780nm。

3.视角:确定被看物尺寸范围的两端点光线射入眼球的相交角度。α=2arctan(D/2L)

α—视角;D—被看物体上两端点的直线距离;L—眼睛到被看物体的距离;

临界视角:眼睛能分辨被看物体最近两点的视角。

视力:眼睛能分辨物体细微结构能力的一个生理尺度。

视力=1/能够分辨的最小物体的视角

4.视野:是指人的头部和眼球固定不动的情况下,眼睛观看前方物体时所能看得见的空间

范围,常以角度来表示。

水平面内:双眼视区大约在左右60°以内的区域:

视野范围:辨别字的视线角度:10°-20°;辨别字母的视线角度:5°-30°垂直平面:最大视区为视平线以上50°和视平线以下70°。

颜色辨别界限为视平线以上30°和视平线以下40°。

5.视距:是指人在操作系统中正常的观察距离。

6.中央视觉:在视网膜上分布着视锥细胞多的中央部位,其感色力强,同时能清晰地分辨物

体,用这个部位视物的称为中央视觉。

周围视觉:视网膜上视杆细胞多的边缘部位,用于观察空间范围和正在运动的物体。

7.人眼对白色的视野最大,对黄色、蓝色、红色的视野依次减小,而对绿色的视野最小。

8.暗适应:当人从亮处进入暗处时,刚开始看不清物体,而需要经过一段适应时间后,才能

看清物体,这种适应过程称为暗适应。

明适应:与暗适应情况相反的过程称为明适应。

9.视觉特征:

(1)疲劳程度:水平优于垂直。

(2)视线变化习惯:左—右,上—下,顺时针。

(3)准确性:水平尺寸和比例的估计更准确。

(4)观察情况的优先性:左上—右上—左下—右下。视区内的仪表布置必须考虑这一点。(5)设计依据:以双眼视野为设计依据。

(6)接受程度:直线轮廓优于曲线轮廓。

(7)颜色对比与人眼辨色能力有一定关系:【颜色的易辨认顺序】红、绿、黄、白;

10.对于人来说,只有频率为20-20000Hz的振动,才能产生声音的感觉。

11.听阈:在最佳的听闻频率范围内,一个听力正常的人刚刚能听到给定各频率的正弦式纯音的最低声强Imin,称为相应频率下的“听阈值”。

12.方向敏感度---双耳效应:人耳对不同频率、不同方向的声音的感受能力是不一样的。

13.掩蔽:一个声音被另一个声音所掩盖的现象。

掩蔽效应:一个声音的听阈因另一个声音的掩蔽作用而提高的效应。

残余掩蔽(听觉残留):掩蔽声去掉以后,掩蔽效应并不立即消除的现象。

14.人体皮肤上分布着三种感受器:触觉感受器、温度感受器和痛觉感受器。

15.两点阈限:能被感知到的两个刺激点间最小的距离。

16.温度分为冷觉和热觉两种。

温度感受器分布在皮肤的不同部位,形成所谓冷点和热点。

每一平方厘米皮肤内,冷点有6-23个,热点有3个。

每一平方厘米的皮肤表面约有100个痛点,在整个皮肤表面上,其数目可达100万个。

17.本体感觉系统主要包括两个方面:一个是耳前庭系统,其作用主要是保持身体的姿势及

平衡;另一个是运动觉系统,通过该系统感受并指出四肢和身体不同部分的相对位置。

18.神经系统可以分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。

19.中枢神经系统包括脑和脊髓。

周围神经系统:按起始于中枢部位可分为脑神经和脊神经;按分布器官结构分为躯体神经和内脏神经。

20.人的信息处理系统包括:感觉子系统、信息处理子系统、贮存子系统、反应子系统。

21.信息计量:

定义: H=log22n(以2为底2的n次方)=n,

其中:H—信息量,n—某信号中所含的二进制码的个数

用概率定义:若出现“0”的概率不是1/2,而是P,出现“1”的概率是1-P,则该信息量可由下式计算:

H=-Plog2P-(1-P)log2(1-P);

注:当P=1/2时,恰好H=-log2(1/2)=log22

例题:P50页

第四章人的心理与行为特征

1.分析行为的发展,其基本模式可概括为: B=H*M*E*L

B-行为;H-遗传;M—成熟;E-环境;L-学习

成熟因素受到遗传因素和成熟环境两种因素的共同作用、共同影响。

2.适应:感觉器官经持续刺激一段时间后,在刺激不变的情况下,感觉会逐渐减小以致消失,这种现象称为适应。

3.感觉的相互作用:在一定条件下,各种感觉器官对其适宜刺激的感受能力都将受到其他刺

激的干扰影响而降低。

4.当视觉信息与听觉信息同时输入时,听觉信息对视觉信息的干扰较大,视觉信息对听觉信息的干扰较小。

5.对比:同一感觉器官接受两种完全不同但属同一类的刺激物的作用,而使感受性发生变化

的现象称为对比。

6.同时对比:几种刺激物同时作用于同一感受器官时产生的对比。

继时对比:几种刺激物先后作用于同一感受器官时产生的对比。

7.余觉:刺激取消以后,感觉可以存在一极短时间,这种现象叫余觉。

8.知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况整体的反映。

感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。

知觉的基本特性:

1)整体性;

2)选择性:对象和背景的差别;对象的运动;主观因素;

3)理解性;

4)恒常性:大小恒常性;形状恒常性;明度恒常性;颜色恒常性;

5)错觉。

9.感觉和知觉的区别:

知觉是在感觉的基础上产生的;

感觉反映客观事物的个别属性,而知觉反映客观事物的整体;

感觉和知觉是人对客观事物的两种不同水平的反映。

10.发散思维是集中思维的前提,集中思维是发散思维的归宿;发散思维都运用于提方案阶

段,集中思维都运用于做决定阶段。

11.创造力五要素:创造成功还受知识、经验、才能、心理素质以及机遇等因素的影响。

12.发挥创造力的三个推动力:创造性欲望、创造性思维和创造性实践。

第五章人体生物力学与施力特征

1.运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成。

2.在运动过程中,骨是运动的杠杆;关节是运动的枢纽;肌肉是运动的动力。

3.人体的活动,主要有下述三种骨杠杆的形式:平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆。

4.人体生物力学模型:是用数学表达式表示人体机械组成部分之间的关系。

5.P77页开始的:知道5.3节人体施力特征里面的图的含义以及下限上限值。

6.避免静态肌肉施力的几个设计要点如下:

1)避免弯腰或其他不自然的身体姿势;

2)避免长时间地抬手作业,抬手过高不仅引起疲劳,而且降低操作精度和影响人的技能的发挥;

3)坐着工作比立着工作省力;

4)双手同时操作时,手的运动方向应相反或者对称运动,单手作业本身就造成背部肌肉静态施力;

5)作业位置高度应按工作者的眼睛和观察时所需的距离来设计;

6)常用工具都应按其使用的频率或操作频率安放在人的附近;

7)当手不得不在较高位置作业时,应使用支撑物来托住肘关节、前臂或者手;

8)利用重力作用。

7.反应时间( RT)又称为反应潜伏期,它是指刺激和反应的时间间距。它由反应知觉时间(tz)和动作时间(td)组成。即RT=tz+td。

8.影响反应时间的主要因素如下:

1)不同的感觉器官反应时间不同,以触觉与听觉最优,视觉次之;

2)反应时间与刺激信号的强度有关;

3)刺激的环境影响反应时间。信号与背景的亮度、颜色、信噪比及频率的对比程度越强

越好。此外,刺激信号的数目、显示器及操纵器的设计也影响反应时间;

4)人的主体因素也影响反应时间,如习俗、个体差异、疲劳等个人生理、心理状况.

第六章人机的信息界面设计

1.按其功能可分为读数用仪表、检查用仪表、追踪用仪表和调节用仪表等;

按其结构形式可分为指针运动式仪表、指针固定式仪表和数字式仪表等。

2.模拟显示仪表的优点:价格低;可靠性高;稳定性好;易于显示信号的变化趋势;易于判断信号值与额定值之差;

缺点:显示速度较慢;易受冲击和振动影响;过载能力差

数字显示仪表的优点:精度高;认读速度快;无视读误差;过载能力强;易与计算机联用;缺点:价格偏高;显示易于跳动或失效;干扰因素多;需内附或外附电源。

3.P89:仪表刻度与标数的优劣对比(知道仪表的设计好在哪里?差在哪里?)

4.信号灯的视距设计:在一定视距下能引起人注意的信号灯,其亮度至少应两倍于背景的亮度,同时背景以灰暗无光为好,但信号灯的亮度太大会造成炫目而影响观察。

对于远距离观察的信号灯,如交通信号灯、航标灯等,应保证在较远视距下也能看清,而且在日光亮度和恶劣气候条件下清晰可辨。

因此,可选用空气散射小、射程较远的长波红光信号灯,或选用功率消耗较少的蓝绿光信号灯。

5.气象能见距离:在一般白昼日照条件下,人眼看清一个天空背景上黑色客体的能见距离,叫“气象能见距离”。

6.闪光信号较之固定光信号更能引起人的注意,闪光信号的作用是:

1)引起观察者的进一步注意;

2)指示操作者立即采取行动;

3)反映不符合指令要求的信息;

4)用闪光的快慢指示机器或部件运动速度的快慢;

5)用以指示警觉或危险信号。

7.对屏面上不同形状目标的辨认效率不同,其一般的优劣次序为:三角形、圆形、梯形、方形、长方形、椭圆形和十字形。当干扰光点强度较大时,方形目标优于圆形目标。

8.听觉信息传示装置种类很多,常见的为音响报警装置。如铃、蜂鸣器、枪声、汽笛、哨笛等。

9.听觉信号与噪声强度的关系常以信号与噪声的强度比值(信噪比)来描述,即: 信/噪=10lg 信号强度/噪声强度

10.言语清晰度:是人耳对通过它的音语(音节、词或语句)中正确听到和理解的百分数。

11.言语传示装置的语音强度最好在60-80dB 。

12.设计合理的操纵手把,主要考虑以下几个方面:(结合书上102页的图)

1)手把形状应与手的生理特点相适应;

2)手把形状应便于触觉对它进行识别;

3)尺寸应符合人手尺度的需要。

13.脚踏板结构形式的选择:第105页

14:操纵装置的编码:形状编码、位置编码、尺寸编码、颜色编码、符号编码。

15.操纵显示比:就是操纵器和显示器移动量之比,即C/D 比。

16.操纵与显示的相合性原则:(看书上108页的图)结合原则。

第七章 工作台椅与工具设计

1.控制台上方干涉点高度:

2.脊椎侧面可看到四个生理弯曲:颈曲、胸曲、腰曲及骶曲。其中与坐姿舒适性直接相关的是腰曲。

3.书上117页图7-13和图7-15.

4.手握式工具的一般设计原则:

1)必须有效地实现预定的功能;

2)必须与操作者身体成适当比例,使操作者发挥最大效率;

3)必须按照作业者的力度和作业能力设计;

4)工作要求的作业姿势不能引起过度疲劳。

5.手握式工具设计的解剖学因素:(结合图)

1)避免静肌负荷,见图7-32;

2)保持手腕处于顺直状态,见图7-33;

3)避免掌部组织受压力,见图7-36;

4)避免手指重复动作,见图7-37。

6.把手设计,设计因素包括:

? 直径,通常着力抓握30-40mm ,精密抓握8-16mm ;

?

长度,一般合适度为100-125mm ; ?

形状,视用途而定; ?

弯角,最佳为10度左右; ?

双把手工具,见图7-38; ? 用手习惯与性别差异。

第八章 作业岗位与空间设计

1.与性别有关的作业岗位尺寸:

(1)当作业人员性别一致时(即全部为男性或全部为女性),此情况下工作高度H2计算式:

式中,H2(5%)、H2(95%)为某类别作业的男性或女性第5和第95百分位数立姿岗位高度;

(2)当作业人员性别不一致时:

式中,H2(W,95%)为某类别作业女性作业者第95百分位数立姿岗位高度,

H2(M,5%)为某类别作业的男性作业者第5百分位数立姿岗位高度。

2.要设计一个合适的作业空间,不仅须考虑元件布置的原则与形式,还要顾及下列因素: 操作者的舒适性与安全性;便于使用,避免差错,提高效率;控制与显示的安排要做到既紧凑,又可区分;四肢分担的作业要均衡,避免身体局部负荷作业;作业者身材的大小。

3.近身作业空间:指作业者在某一位置时,考虑身体的静态和动态尺寸,在坐姿或站姿状态

下所能完成作业的空间范围。

个体作业场所:指操作者周围与作业有关的、包含设备因素在内的作业区域,如:汽车驾

驶室,计算机操作台。

总体作业空间:不同个体作业场所的布置构成总体作业空间,如计算机房或办公室。

4.为防止受限作业空间设计过小,其尺寸应以第95百分位数或更高百分位数人体测量数值为依据,并应考虑冬季穿着厚棉衣等服装进行操作的要求。

5.作业场所布置总体原则:重要性原则、使用频率原则、功能原则、使用顺序原则。

第九章 人与环境的界面设计

1.影响热环境的要素:气温、气湿、气流、热辐射。

2.热舒适环境的定义是:人在心理状态上感到满意(既不感到冷,又不感到热)热环境。

3.影响热舒适环境有6个主要因素:

4个与环境有关的:空气的干球温度、空气中的水蒸气分压力、空气流速、室内物体和壁面辐射温度;

2个与人有关的:人的新陈代谢、服装。

4.书144页:有效温度与新有效温度的区别:(图9-3)。

5.人体耐低温能力比耐高温能力强。

6.147页:图9-7:为什么这样分布

7.光环境设计的基本原则:

1)合理的照度平均水平;

2)光线的方向和扩散要合理;

3)不让光线直接照射眼睛;

4)光源光色要合理;

5)让照明和色相协调;

6)不能忽视经济条件的制约。

8.9.亮度的面积;增加视线和眩光源间的角度;提高提高眩光源周围地区的亮度。2

/][%)95(2%)5(22H H H +=2

/][%)5,(2%)95,(22M W H H H +=

对于由视野内的天花板、墙壁、机器或其他表面反射而产生的反射眩光,加以限制的方法:降低光源亮度;改变光源位置或改变作业对象的位置;变更反射物体表面的性质;提高周围环境亮度。

10.光源的显色性:由光源所表现的物体色的性质称为光源的显色性。

11.看154页9-13图,看图的说明,以及了解照度与色温之间的关系。

12.色彩的三要素:色调,明度,饱和度。

13.明度对活动性因子影响最大,饱和度对情绪的影响最大,色调对暖和感的影响最大。

14.项目评分及光环境指数:

光环境指数的质量等级

式、个体差异。

16.人是一个多自由度的振动系统,其中:

第一共振峰:4~8Hz ,对胸腔影响最大;

第二共振缝:10~12Hz ,对腹腔影响最大;

第三共振缝:20~25Hz 。

频率再增高,在人体内传递逐步衰减,对生理效应的影响相应减少。

显然,对人体影响最大的是低频区。

17.人对4-8Hz 的振动感觉最敏感,频率高于8Hz ,或低于4Hz ,敏感性就逐渐减弱。

18. 全身承受振动的评价标准(1-80Hz 振动频率范围内人体对振动加速度均方值反应的三

种不同感觉界限):

(1)健康与安全的界限(EL );

(2)疲劳-降低工作效率界限(FDP );

(3)舒适降低界限(RCB )。 三种界限之间的简单关系:

19.有毒环境的卫生标准:

表9-21中数据均以单种毒物,稳定发生量及8小时为前提,否则,应进行换算:

第十章 人的可靠性与安全设计

1.安全装置与防护装置的区别是:

安全装置是通过其自身的结构功能限制或防止机器的某些危险运动,或限制其运动速度、压力等危险因素,以防止危险的产生或减小风险;

防护装置是通过物体障碍方式防止人或人体部分进入危险区。

第十一章 人机系统总体设计

1.人机系统的类型:

人工操作系统

按系统自动化程度分类

半自动化系统

自动化系统

人机串联

按人机结合方式分类 人机并联

人与机串、并联混合

※ 2.人机系统的总体目标也就是:人机工程学所追求的优化目标,因此,在人机系统总体

设计时,要求满足安全、高效、舒适、健康和经济五个指标的总体优化。

基于人机工程学的床上书桌使用方式设计综述

基于人机工程学的床上书桌使用方式设计综述 摘要:本文从人机工程学设计原理出发,分析当前市场上的床上书桌在现实生活中使用时的不足之处,结合作者的设计课题,具体论述了产品的结构以及形态。同时,通过人机工程学原理分析产品主要尺寸的确定方法和依据;进行操纵装置和电源装置的设计;重视产品细节部分的设计,如产品的支架、颜色以及桌面上的照明装置等。通过本课题的设计研究,提高了目标人群,即行动不便但是热爱学习和工作的人群,在使用床上书桌时的舒适度,提高他们的学习和工作效率。关键词:人机工程使用方式设计课题设计综述 1、引言 目前,床上书桌的使用普遍存在于那些行动不便但热爱学习和工作的人群当中,也正因如此,长久的坐姿与操作方式可能会对他们的身体产生影响,相关的疾症也由此产生,还可能会加重其中一些消费者原有的病情,所以利用人机工程学的研究,对产品进行设计就显得尤为必要,合理地对书桌尺寸、造型、使用方式等进行设计可以改变人们的使用姿态,改善消费者学习和工作的环境。 2、人机工程学原理 人机工程学又称人机工效学(Ergonomics),是研究并优化人机系统的新兴的边缘学科。人机系统是指由人、机构成的系统,而影响人机系统的环境条件也属于此范围,一般认为人机系统是人-机-环境系统的简称。那么,人机系统的构成可以分为三个子系统:人、机、环境。这三个子系统相互两两交叉,又构成三个系统:人-机系统,人-环境系统,机-环境系统,这三个系统又交叉,则构成人-机-环境系统。因此,从人机工程学的构成体系来看,这是一门综合性的边缘学科,其研究的领域是多方面的,主要可分为以下几个方面: 2.1 人体特征方面 人机工程学中的人是指作业者、使用者,人体特性主要分两个方面的研究。 2.1.1人体结构方面

《促织》知识点整理(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰,手留余香。 《促织》知识点整理 一、古今异义 1.市中游侠儿得佳者笼养之 ①古义:游手好闲、不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。 3.两股间脓血流离 ①古义:大腿。②今义:事物的一部分;量词。 4.儿涕而去 涕:①古义:哭泣,流眼泪。(作名词用则意为眼泪)②今义:鼻涕。 去:①古义:离开。②今义:与“来”相对。 5.村中少年好事者驯养一虫 ①古义:青年男子,与“老年”相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。 6.民日贴妇卖儿 ①古义:抵押、典当。②今义:粘贴、贴补。 三、一词多义 1.责 (1)因责常供/令责之里正(要求,责令)(2)每责一头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚) 2.靡 (1)靡计不施(无,没有)(2)虫尽靡(败退,失败) 3.顾 (1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发 (1)窃发盆(打开)(2)探石发穴(掏、挖开)(3)无毫发爽(毛发,头发)5.售 (1)久不售(考试中第,考取)(2)亦无售者(买) 6.岁

(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有子九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故 (1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以) 8.令 (1)有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)(2)急解令休止(让,动词) 9.上 (1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见虫伏壁上(上面)(3)上于盆而养之(放置)(4)以金笼进上(皇上) 10.益 (1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加) 11.掷 (1)帘内掷一纸出(抛,扔)(2)虫跃掷径出(腾跃) 12.异 (1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领) 13.过 (1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(用过)14.强 (1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使) 15.中 (1)又劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中) 16.然 (1)成然之(意动用法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然而)(3)俨然类画(副词词尾,……的样子) (4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子) 17.逼 ①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进 ①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为 ①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)

人机工程学所有试题及答案

vip 会员免费 测试题答案 二、简答题(30分) 1、人机工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。 答:人一一指操作者或使用者(1分);机一一泛指人操作或使用的物,可以是机器。也可以是用 具、工具或设施、设备等;(2分)环境一一是指人、机所处的周围环境,如作业场所和空间、物 理化学环境和社会环境等;(2分)人一机一环境系统一一是指由共处于同一时间和空间的人与其 所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统。 (1分) 2、在设计室内空间的灯具安装位置时,有空腔和空腔率的概念。请简述空腔的种类及各类所包含 的范围。 2、分析图2中的色视野图,在空白位置填上合适的色觉,并对色视野图进行分析,最后举出在实 际 设计中的应用实例。 答:(填空4分,分析1分,实例3分) 3、论述格式塔心理学的两个基本观点,并加以说明。 答:1) 一个完全独立的新整体,其特征和性质都无法从原构成中找到。 2)在大小、方向、位置等构成改变的情况下,也仍然存在或不变。 三、论述题(40分) 1、知觉的基本特性有哪些?并举图例说明。 答:整体性、选择性、理解性、恒常性、错觉( 4分,少一项扣一分),举例说明(4分,少一项 暗适应:当人从亮处进入暗处时,刚开始看不清物体,而需要经过一段适应的时间 后,才能看清物体,这种适应过 程称为暗适应。 【名词解释】明适应:与暗适应情况相反的过程称为明适应。 答:空腔类型:顶棚空腔、房间空腔、地板空腔。 顶棚空腔:天花板到灯具下母线之间的空间范围; 房间空腔:灯具下母线到操作面之间的空间范围; 地板空腔:操作面到地板之间的空间范围。 (0.5分/项) (1.5 分) (1.5 分) (1.5 分) 3、简述舒适性的类型,并解释。 答:类型:行为舒适性(2分)、知觉舒适性(2分)。解释(2分)。 4、使图形稳定、清楚的条件有哪些?(答出一点得 1分,总分6 分) 答:1)面积小的部分比大的部分容易形成图形; 同周围环境的亮度差别大的部分比差别小的部分容易形成图形。 亮的部分比暗的部分容易形成图形; 含有暖色色相的部分比冷色色相部分容易形成图形; 向垂直、水平方向扩展的部分比向斜向扩展的容易形成图形; 对称的部分比带有非对称的部分容易形成图形; 具有幅宽相等的部分比幅宽不等的部分容易形成图形; 与下边相联系的部分比上边垂落下来的部分容易形成图形; 与活动着的部分比静止的部分容易形成图形。 什么是旷奥度? 2) 3) 4 ) 5) 6) 7) 8) 9 ) 5、 答:空间的旷奥度:空间的开放性与封闭性。 旷:开放性(2分) 奥:封闭性(2分) (2 分) 4、作业场所布置总则是什么?分条论述。 答:1.重要性原则(1分)说明(1分)。 2. 使用频率原则(1分)说明(1分)。 3. 功能原则(1分)说明(1分)。 4. 使用顺序原则(1分)说明(1分)。 5、论述增加室内的知觉空间的方法。 (8分) 答:方法数量2分,论点鲜明2分,论据充分2分,条理清楚1分,卷面1分。 二、名词解释题(每题 4分,共8题中选作5题,共20分) 【名词解释】人体测量学:是通过测量人体各部位尺寸来确定个体之间和群体之间在人体尺寸上 的差别,用以研究人的形态特征,从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。 【名词解释】知觉的恒常性:知觉的条件在一定的范围内发生变化,而只觉得印象却保持相对不 变的特性。 【名词解释】 【名词解释】 【名词解释】 【名词解释】 【名词解释】 【名词解 释】 【名词解 释】 分布:人体尺寸按一定频率出现。 日光系数:在云层覆盖天空时或者在阴影处进行的。 室内光强度于室外光强度之比。 目眩:进入人眼的光量过大,使视网膜的感受性不能适应。 照度:是指落在物体表面的光通量。 系统:相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。 余觉:刺激取消后,感觉可以存在极短时间。 适应:感觉器官经持续刺激一段时间后,在刺激不变的情况下感觉会逐渐减小以致 扣一分) (2分)说明(2分)。 (2分)说明(2分)。 消失的现象。 【名词解释】

高中信息科技会考总复习知识点整理后

信息科技基础知识梳理 第一章信息与信息技术 1.信息:消息中有意义的内容称为信息。信息论的创始人香农认为“信息是能够 用来消除不确定性的东西”。 2.人类社会赖以生存和发展的三大资源:信息、物质、能源。 3.常用的信息技术:通信技术、计算技术、感测技术、控制技术 4.信息载体:在信息传播中携带信息的媒介,是信息赖以附载的物质基础。 5.信息的主要特征:普遍性、依附性、价值性、共享性、可处理性、时效性等。 6.信息处理的工具:算盘、电报、电话、计算机等。计算机是常见的信息处理工 具。 7.信息处理的一般过程是指信息收集、信息存储、信息加工、信息发布。 8.信息处理的一般要求:信息的获取要全面、信息的加工要准确、信息的表达要 规范、信息的传输要安全。 9.计算机作为常见的信息处理工具的特征:高速、自动、准确。 10.信息技术:简称IT,指在信息的获取、整理、加工、存储、传递、和利用过程 职工采用的技术和方法。 11.常见的代替人的信息功能的信息技术有:感测与识别技术、计算与智能技术、 通信技术、存储技术、控制与显示技术。 12.现代信息技术:以电子技术,尤其是以微电子技术为基础,以计算机技术为核 心、以通信技术为支柱,以信息技术应用为目的的科学技术群。 13.现代信息技术的发展趋势:数字化、智能化、网络化、个性化。 14.信息技术的五次革命: (1)语言的产生。揭开了人类文明的序幕,是信息表达和交流手段的一次关键性革命,大大提高了信息的表达质量和利用效率。

(2)文字的发明。突破了时空的限制,使人类可以跨越时间、地域传递和交流信息。 (3)造纸术和印刷术的发明。使知识的积累和传播有了可靠的保障,使信息传递到世界各个角落成为可能,为人类的近代文明奠定了基础。 (4)电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。使得人们在传递信息方面获得了更大的自由,使传播信息的途径、载体、方式和方法都发生了质的飞越,使信息交流迈进了一个新的纪元。 (5)电子计算机的普及运用和计算机与通信技术的结合。对人类社会产生了空前的影响,使信息数字化成为可能,信息产业应运而生。电子计算机的运用是本次信息技术革命的第一个重要标志。现代通信技术的发展和运用是第五次信息技术革命的第二个重要标志。 15.B与b:一个字节(Byte,简写为B)由8个二进制位(bit,简写为b)构成。(1)1B=8bit (2)计算机存储器容量的基本单位是字节(Byte) 16.数码:一组用来表示某种数制的符号。 (1)二进制的数码是:0,1 (2)十进制的数码是:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 (3)十六进制的数码是:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F 17.基数:数制所使用的数码个数。 (1)二进制的基数是:2 (2)十进制的基数是:10 (3)十六进制的基数是:16 18.位权:数码在不同位置上的倍率值。 (1)二进制数的位权从左向右依次是:……23,22,21,20 (2)十进制数的位权从左向右依次是:……103,102,101,100 (3)十六进制数的位权从左向右依次是:……163,162,161,160 19.进位法则:二进制的进位原则是“逢二进一”。 20.数制转换:二进制转十进制:“按权相加”;十进制转二进制:“除2倒取余”。 21.编码:建立数据与代码间的对应关系,需要有统一的规则,这种规则称为“编 码”。

人机工程学考试重点笔记

一、 1、人机工程学:人机工程学(Man-Machine Engineering)是研究人、机械及其工作环 境之间相互作用的学科。 2、学科命名:美国——人类工程学Human Engineering 、人的因素工程学Human Factors Engineering ,西欧(常用)——人类工效学Ergonomics 。日本——人间 工学。国内——工程心理学Engineering Psychology 3、人机工程学的发展以及特点: a 、 经验人机工程学:机械设计的是主要着眼点在于力学、电学、热力学等工 程技术方面的原理设计上,在人机关系上是以选择和培训操作者为主,使 人适应于机器。 b 、 科学人机工程学:重视工业与工程设计中“人的因素”,力求使机器适应 于人。 c 、 现代人机工程学:研究方向:把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研 究,以创造最适合于人操作的机械设备和作业环境,使人-机-环境系统相 协调,从而获得系统的最高综合效能。 4、学科的研究方法: a 、观察分析法 ,b 、实测法,c 、实验法,d 、模拟和模型实验 法,e 、计算机数值仿真法。 5、人体测量学也是一门新兴的分支学科,它是通过测量人体各部位尺寸来确定个体之 间和群体之间在人体尺寸上的差别,用以研究人的形态特征,从而为各种工业设计 和工程设计提供人体测量数据。 6、人机工程学范围内的人体形态测量数据主要有两类,即人体构造尺寸和功能尺寸的 测量数据。人体构造上的尺寸是指静态尺寸;人体功能上的尺寸是指动态尺寸,包 括人在工作姿势下或在某种操作活动状态下测量的尺寸 7、人体测量的主要方法有:a 、普通测量法,b 、摄像法,c 、三维数字化人体测量法。 8、测量基准面:a 、正中矢状面(左右),b 、冠状面(前后),c 、横断面(上下 面),d 、眼耳平面(通过左右耳屏点及右眼眶下点得横断面) 9、均值:表示样本的测量数据集中地趋向某一个值,该值为平均值,简称均值。 ∑==n i i x n x 11

基于安全人机工程学的现代办公室设计范文

《安全人机工程学》大作业 学号:S 姓名:王娣 专业:安全技术及工程 学院:机电工程学院 时间:2009年4月

基于安全人机工程学的现代办公室设计 摘要:本文以办公室的设计为目的,阐述了办公室的特点,基于人机工程学方法对办公室进行合理布局,并从安全人机工程学的角度提出一系列安全建议,以达到提高办公室的工作效率、准确性以及舒适度的目的。 关键字:办公室安全人机工程学人机工程 办公室的安全人机工程学的研究的主要问题,是在办公室的活动流向、环境条件、工作区域布局、空间分隔与联系、人员设备用具、人与人的活动交流等方面,分析研究其中的人机关系,除了达到提高办公效率、准确性和加强办公管理外,还必须保障办公室人员的健康舒适等目的。 一、设计对象简介 本文设计对象是办公室。 规格是:7×8平方米,6名教师使用,需要安放办公桌,文件柜,同时摆放扫描仪、传真机等办公电器。 由于此办公室是高校教师办公室,所以有以下特点: (1)它是学校精神风貌的窗口。教师办公室既是工作场所又是教工人员以及教师与学生交际和联系的公共场所,因此它是整个学校精神风貌的窗口(2)办公场所智能化。随着现在生产技术和科学的高速发展,办公室的设备和用品日益更新,要求现代化的教师办公室必须有较高的灵活性和适应性,使得办公场所智能化。 (3)办公条件自动化。随着微电子技术等一系列新技术的应用,电脑、扫描仪、传真机等普遍使用,是办公条件的自动化得以实现。 (4)办公环境舒适化。强调床在舒适的工作环境和适宜的人机关系,以便使教师的工作更加舒适,缓解工作压力,防止一系列的职业病的发生。

(5)办公条件简朴化。高校是知识和文化的聚集地,不能讲求奢华,要讲究实用和节俭。以身作则,为学生树立勤俭节约的榜样。 (6)办公设备节能化。节能减排一直是社会的呼声,高校应该从我做起,对办公设备进行节能减排的处理。 综上所述,要用人机工程学的角度,以高效办公室的特点为参考,对其进行合理的布局。[1] 二、从人机工程学角度进行合理的布局 办公室是一个小型的人机系统,对这个人机系统的研究要考虑以下内容:(1)人的因素。主要包括教师的生理、心理、人体测量及生物力学等。 (2)机的因素方面。主要包括电脑、扫描仪、传真机等物的摆放设计。 (3)环境因素方面。主要包括采光,照明、辐射、噪声等对教师身心影响的因素。 (4)人机系统的综合研究。研究办公室的整体设计;环境设计以及组织管理等。 基于上述原则,办公室的设计要有以下要求: 1、办公设备 教师办公室的主要的办公设备一般有办公桌以及座椅、文件柜、传真机、扫描仪等。 1)办公桌以及座椅 由于办公室是由6位老师共用,所以采用的办公桌是屏风办工桌。低隔断,高度1.2~1.5米的范围,为的是给每一名教师创造相对封闭和独立的工作空间,减少相互间的干拢。 办公桌的工作面最佳宽度为910mm,为了保证大腿容隙,工作面板的厚度一般不超过50mm。座椅的高度宜取420±20mm,矮身材的人可以通过脚踏板等进行调节。 由于教师的工作姿势一般是坐姿和坐立自由交替。座椅的要求一定要高,保证教师的工作舒适度。

最新促织知识点整理

十九、促织 蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳 一、通假字 1、昂其直 而高其直(通“值”,价值) 2、手裁举(通“才”,刚刚) 3、而翁归(通“尔”,你的) 4、翼日进宰(通“翌”,明天) 5、虫跃去尺有咫(通“又”) ) 6、两股间脓血流离(通“淋漓”  ) 7、牛羊蹄躈各千计(通“噭”  二、一词多义 1、责 (1)因责常供要求,责令 (2)令责之里正要求,责令 (3)每责一头索要,索取 (4)以塞官责责任,差使 (5)受扑责时责罚 2、靡 (1)靡计不施无,没有 (2)虫尽靡败退 3、顾 (1)成顾蟋蟀笼回头看 (2)徘徊四顾看,环视 (3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是 4、发 (1)窃发盆打开 (2)探石发穴掏 (3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少

(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买 6、岁 (1)岁征民间每年 (2)成有子九岁年龄 (3)不终岁年 7、故 (1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以 8、令 (1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让 9、上 (1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置 10、益 (1)死何裨益好处 (2)成益愕更加 11、掷 (1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃 12、异 (1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领 13、过 (1)裘马过世家超过 (2)未必不过此已忘用过 14、强 (1)乃强起扶杖勉强 (2)少年固强之迫使

(1)又劣弱不中于款符合,适应 (2)中绘殿阁当中 16、然 (1)然睹促织然而 (2)俨然类画形容词词尾 (3)成然之认为…是对的 三、词类活用 1、名词作状语 (1)岁征民间【每年】 (2)得佳者笼养之【用笼子】 (3)早出暮归【在早上、在晚上】 (4)取儿藁葬【用草席(裹)】 (5)日与子弟角【每天】 (6)力叮不释【用力】 (7)民日贴妇卖儿【每天】 2、名词作动词 (1)试使斗而才有才能 (2)旬余,杖至百用杖打 (3)大喜,笼归用笼子装 (4)上于盆而养之装、放置 (5)儿涕而去流着泪 (6)自名“蟹壳青” 命名 (7)细疏其能陈述 (8)故天子一跬步走半步一步 (9)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马 (10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富(11)仙及鸡犬成仙 3、使动用法 (1)昂其直【使…高,抬高】 (2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】 (3)而高其直【使…高,抬高】 4、意动用法 (1)成然之【认为…是对的】 (2)成以其小,劣之【认为…劣/差】 (3)益奇之【认为…奇特】

《安全教育》之安全人机工程学综合测试试题三(含答案)

安全人机工程学综合测试试题三(含答案) 一、填空题(30分) 1.人机工程学的英文名称是:。 2.作业场所的光照形式有天然采光和人工照明两种。而天然采光有可以有:、 和三种;人工采光 有:、 和三种。 3.人的感觉通道种类不同,感受刺激的反应速度也不相同,最快的感觉通道是最慢的是。 4.人体测量的基准面有、 和;基准轴有:、 和。 5.在室内空间设计中,点光源至少安放在水平视线度以上,度以上更好。24%的人对于安装在水平视线以上度的水银灯已经感到舒适,90%的人对于安装在水平视线以上度的水银灯感到舒适

6.在人体测量数据统计中的第5百分位指的是位置的统计数字。 7.人的行为习性有:、 、、 、 和识途性。 8.图形建立的一般规则是:、 、、 、 和封闭因素。 二、简答题 1.人机工程学主要研究的是人、机、环境三者之间的关系,简述这三者的含义。2.在设计室内空间的灯具安装位置时,有空腔和空腔率的概念。请简述空腔的种类及各类所包含的范围。 3.简述舒适性的类型,并解释。 4.使图形稳定、清楚的条件有哪些? 5.什么是旷奥度? 三、论述题 1.知觉的基本特性有哪些?并举图例说明。 2.论述格式塔心理学的两个基本观点,并加以说明。 3.作业场所布置总则是什么?分条论述。 参考答案:

一填空题 1、Ergonomics。 2、侧面采光、上部采光、综合采光、一般照明、局部照明、混合照明 3、听觉/触觉、痛觉 4、矢状面、水平面、冠状面、垂直轴、纵轴、横轴 5、25、45、21、33 6、5% 7、左侧通行、抄近路、左转弯、从众习性、聚集效应 8、接近因素、渐变因素、方向因素、类似因素、对称因素 二简答题 1. 人——指操作者或使用者;机——泛指人操作或使用的物,可以是机器。也可以是用具、工具或设施、设备等;环境——是指人、机所处的周围环境,如作业场所和空间、物理化学环境和社会环境等;人—机—环境系统——是指由共处于同一时间和空间的人与其所使用的机以及它们所处的周围环境所构成的系统。 2. 空腔类型:顶棚空腔、房间空腔、地板空腔。 顶棚空腔:天花板到灯具下母线之间的空间范围; 房间空腔:灯具下母线到操作面之间的空间范围; 地板空腔:操作面到地板之间的空间范围。 3. 类型:行为舒适性、知觉舒适性。 4.

信息科技知识点整理

一、信息的基本知识 1.信息的概念 ?信息是用来描述各种事物的特征、变化及相互关系的数据所表达的内容。 ?信息论的创始人香农认为: 信息是能够用来消除不确定性的东西。 ?广义的信息指的是客观世界中各种事物的存在方式和他们的运动状态的反映。 通俗的说,信息就是客观世界一切事物存在和运动所能发出的各种信号和消息。 2.信息的作用 ?近代控制论创始人维纳指出(1948年): 信息就是信息,不是物质,也不是能量。 ?信息、物质和能量构成了人类社会赖以生存和发展的三大资源。 3.信息的特征 ?(1)信息的传载性:(信息与信息载体的联系和区别) 信息的传载性是指信息可以传递,并且在传递中必须依附于某种载体。通常,语言、文字、声音、图像等都是信息的载体,用于承载语言、文字、声音、图像的物质也是信息的载体。 (2)信息的共享性 (3)信息的可处理性 (4)信息的时效性 4.信息的处理过程 ?人们把获取原始信息,对它进行加工处理,使之成为有用信息的过程统称为信息处理,包括对信息的获取、存储、加工、表达、传播、转换和使用。 ?获取→存储→加工→表达 5.常见的信息技术 ?感测技术: 就是获取信息的技术。主要是对信息进行提取、识别或检测并能通过一定的 计算方式显示计量结果。比如:电子温度计、人脸或指纹识别系统、OCR等。 ?通信技术: 就是传递信息的技术。它的主要功能是实现信息从空间一点到另一点的快速、 可靠和安全的转移,是整个信息过程中最基础的环节。 ?计算技术: 就是处理信息的技术,它包括对信息的编码、运算、判断等。 ?控制技术: 是对获取的信息进行加工和逻辑判断的基础上作出决策并对操作对象实施控 制的技术。 6.信息科技的发展及影响 ?计算机发展历经四代: 电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模和超大规模集成电路计算机?电子计算机正向着巨型化、微型化、网络化等诸多方向发展。 7.信息技术的广泛应用和影响。 ?(1)信息技术推动社会经济发展 (2)信息技术促进政治文明和社会进步 (3)信息技术加快贸易电子化 (4)信息技术改变人们的工作、学习和生活方式

人机知识点整理

第一章 人机工程学概论 1. 人机工程学:是研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科。 2. 人机工程学名称:人类工效学、人间工学、人-机-环境系统工程、人体工程学、人类工 程学、工程学心理学、宜人学、人的因素等。 3. 人机工程学的发展阶段: 1) 经验人机工程学【特点】:机械设计的主要着眼点在于力学、电学、热力学等工程技 术方面的原理设计上,在人机关系上是以选择和培训操作者为主,使人适应于机器; 2) 科学人机工程学【特点】:重视工业与工程设计中“人的因素”,力求使机器适应于 人; 3) 现代人机工程学【特点】:现代人机工程学着眼于机械装备的设计,使机器的操作不 越出人类能力界限之外;密切与实际应用相结合,通过严密计划设定的广泛实验性 研究,尽可能利用所掌握的基本原理,进行具体的机械装备设计;力求使实验心理 学、生理学、功能解剖学等学科的专家与物理学、数学、工程学、方面的研究人员 共同努力,密切合作。 4.现代人机工程学研究的方向是:把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研究,以创造 最适合于人操作的机械设备和作业环境,使人-机-环境系统相协调,从而获得系统的最 高综合效能。 5.人机工程学科的研究方法:观察分析法、实测法、实验法、模拟和模型试验法、计算机数 值仿真法。 第二章 人体测量与数据应用 1.人体测量:是通过测量人体各部位尺寸来确定个体之间和群体之间在人体尺寸上的差别, 用以研究人的形态特征,从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。 2.人机工程学范围内的人体形态测量数据主要有两类: 人体构造尺寸:是指静态尺寸 功能尺寸:是指动态尺寸 3.人体测量主要方法:普通测量法、摄像法、三维数字化人体测量法。 4. 人体测量基准面:矢状面、正中矢状面、冠状面、横断面、眼耳平面 5.百分位:百分位由百分比表示,称为“第几百分位”。例如,50%称为第50百分位。 6.百分位数:百分位数是百分位对应的数值。例如,身高分布的第5百分位数为1543,则 表示有5%的人的身高将低于这个高度。 7.计算题: (一)、求某百分位数人体尺寸: 在人体测量资料中,常常给出的是第5、第50和第95百分位数值。在设计中,当需要 得到任一百分位数值时,则可按下式求出: 1%-50%之间的数值:50%-99%之间的数值:P=M+(SK) 例题: 例1 :设计适用于90%华北男性使用的产品,试问应按怎样的身高范围设计该产品尺寸? 解:由表查知华北男性身高平均值M=1693mm ,标准差S=56.6mm.要求产品适用于90%的人, 故以第5百分位和第95百分位确定尺寸的界限值,由表查得变换系数K=1.645即:第5百分位数为:P=1693-(56.6*1.645)=1600mm 第95百分位数为:P=1693+(56.6*1.645)=1786mm 结论:按身高1600-1786mm 设计产品尺寸,将适应用于90%的华北男性。 讨论:平均值是作为设计的基本尺寸,而标准差是作为设计的调整量的。

基于人机工程学的课桌设计

基于人机工程学的课桌设计 摘要:人机工程学是一门在认真研究人、机、环境三要素自身特性的基础上,科学利用该三要素之间的相互作用、相互依存的有机联系来寻求系统优化的一门学科。其“以人为本”的设计思想已为工程和工业设计所利用和重视。在我们日常的学习生活中,我们发现教室里的课桌总是存在“高低不宜、宽窄不当”的现象。针对这一类现象,在基于人机工程学的基础上对课桌做出相关机构与尺寸的设计。 关键词:人机工程学课桌结构尺寸设计 一、对现有课桌机构及尺寸的分析 1.1对我校南教课桌进行抽样测量得出如下数据: 其中,h表示桌面距离地面的高度;a表示桌子的横向尺寸;b表示桌子的纵向尺寸;c表示凳子的离地尺寸。 1.2对人体及书籍相关数据测量得出如下数据: a0表示人正常书写时两肘肩之间的距离;b0表示常见书籍的长度(选取较大书籍进行测量)。 1.3对学校桌椅关键尺寸合理性的评价 评价标准:对学校来说给各学生准备课桌椅,可先测出各年级同学的平均身高,乘0.27算出合适椅高,找一批高出椅子约33cm的桌子跟椅子配套。 (注:综合考虑到男女同学的身高差异,取在校大学生平均身高为170cm)

①凳子高度c进行评价:根据c=0.27H=0.27*17=45.9cm;学校桌椅平均高度为 44.6cm,基本满足要求,属于合理。 ②桌子高度h进行评价:根据h=c+33=45.9+33=78.9cm;学校课桌平均高度 76cm,基本满足要求,属于合理。 ③桌子横向尺寸a进行评价:显然a<a0;不能满足实际需求,需要进行修正。 ④桌子纵向尺寸b进行评价:b=l+b0=30+29=59cm,显然大于实际尺寸,不能满足 实际需求,需要进行修正。(注:l表示在最佳书写位置时,胸口距离书写处的距离) 二、基于人机工程学的课桌结构与尺寸的设计 2.1对椅子结构进行设计 在现有的高度固定式桌椅中,虽然存在许多的缺点,但由于其结构简单,造价低,仍然受到许多采购者的青睐。为了保证其经济性,本次设计舍弃了对桌子结构的改造,而是对桌椅增加了新的功能。即:在椅子的脚柱于椅子的承载面增加了调位滑轨,使得学生能够根据自己的身高来调节椅子的高度。其三维图如下: 侧视图可调滑轨部分 2.2对桌椅尺寸进行设计 根据1.3的分析可知,桌子合理的纵向尺寸为b=l+b0+x=30+29+5=64cm (注:x表示书顶端于桌子顶端的安全距离) 同理,根据1.3的分析可知,桌子合理的横向尺寸为a=a0+2y=78+2X5=88cm (注:y表示相邻两人同时写作业时,两人肘肩之间的距离)。 设计尺寸如下图所示:

《安全教育》之安全人机工程学综合测试试题二(含答案)

安全人机工程学综合测试试题二(含答案) 一、名词解释(2分×6=12分) 1. 掩蔽效应 2. 人机界面 3. 大小编码 4. 局部照明 5. 光的强度效应 二、填空题(17分) 1.系统功能分配的一般原则:、 、、 、 。 2.研究人机系统中人的各种特性是安全人机工程学的主要研究范围和内容之一,而人机系统中人的特性是指人的和 。 3.测量基准面中,通过铅垂轴和横轴的平面及与其平行的所有平面都称为。 4.人体测量的数据常以百分位数来表示人体尺寸等级,最常用的是以第、第、第三种百分位数来表示。 5.常用的操纵器编码方式

有:、 、、、 、。三、选择题(3分×8=24分) 1.对于远视距下,为保证在日光亮度和恶劣气候条件下清晰可辨,可选用()的信号灯。 A.红光 B.白光 C.黄光 D.彩色光 2.闪光信号的闪烁频率一般为(),亮度对比较差时,闪光频率可稍高。 A.0.6~167Hz B.6~167Hz C.0.6~16.7Hz D.0.6~1.-67Hz 3.在安全生产中,()不是劳动保护的特殊装置而引起误差的相关因素。 A.手套 B.手套 C.工作服 D.口罩 4.按钮有三个主要参数为:()、作用力及移动距离。 A.体积 B.直径 C.色彩 D.形状 5.设计能实现最佳的信息交流系统,至少要遵守下面五个原则,时间顺序原则、()、使用频率原则、重要性原则、运动方向性原则。

A.布局的美观性原则 B.紧凑性原则 C.交互性原则 D.功能顺序原则 6.从视觉特征来说,仪表板的视距最好是70cm左右,其高度最好与眼相平,布置时,面板应后仰()度角。 A.15 B.30 C.45 D.60 7.人体在规定的位置上进行作业时(如操纵机器、维修设备等),必须触及的空间,即作业范围,或称为()。 A.作业活动空间 B.作业接触空间 C.安全防护空间 D.作业休息空间 8.为了使操作人员在工作时行动自如,避免产生不良的心理障碍和身体损伤,最小工作间的地面面积不得小于()米2。 A.80 B.8 C.0.8 D.20 四、简答题 1.对人体有影响的振动因素有哪些? 2.请简述噪声控制方法 3.简述控制与显示系统的设计原则。

信息技术学考知识点详解整理

2013年信息技术高考知识点 第一单元信息技术基础 1.信息及其特征 信息是指数据、信号、消息中包含的意义。 信息的特征:①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。——-—————-————(载体依附性) ②信息是可以加工处理的-—-—-—-—-———-——-———-——---——-—-————(可加工性) ③信息可以脱离它所反映的事物被存储、保留和传播。——---—-—(可存储性) ④信息具有传递性和共享性—--——————--—-——-———---—-————-—-- (可共享性) ⑤信息具有时效性———-—--—————--——--———-—-—--—-—---———-—- —(时效性) 2.二进制与十进制、十六进制的相互转换(正整数位)(注:在考试中可使用计算机转换) a.计算机中的信息都是以二进制的信息存储的。 b.二进制代码的特征:二进制数只由“0”与“1”两个数字组成,运算规则为“逢二进一”. c.数字后面加B表示二进制,D表示十进制,H表示十六进制 d.N个二进制位能最多表示2n个不同的数,能表示的最大十进制数是2n-1 ①二进制转换为十进制 :按权展开相加法 如(1101)2=1×23+1×22+0×21+1×20=8+4+0+1=13 ②十进制转换为二进制:除二倒取余法 如173D=( 10101101 )B 方法如下:最后的余数从下往上取. ③二进制转换成十六进制:从二进制的低位开始,每四位二进制数转换成一位十六进制数.反之,每一位十六进制数转换成四位二进制数. 3.ASCII码和汉字编码 错误!计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示,其中使用最广的是ASCII码(即美国国家信息交换标准码)。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示,可以表示128种编码,其中数字、字母是按顺序依次排列的。(ASCII码表可参看书P6)。 ○,2汉字编码:汉字在计算机内也是以代码形式表示的,这些代码称为汉字编码。 汉字的编码有输入码(智能、五笔等)、交换码、处理码、字型码。 其中交换码又称为区位码. 常见汉字编码有:GB2312(使用2个字节编码,包括一级汉字常用字和二级汉字非常用字) 错误!.用UltraEdit或WinHex工具软件观察十六进制内码: 一个ASCII码只占1个字节,〈80H 一个汉字编码占2个字节。〉=80H

人机工程学知识点

安全人机工程学的研究目的:对综合体建立合理的方案,更好地在人机之间合理地分配功能,使人和机结合,有效地发挥人的作用,最大限度地为人提供安全卫生和舒适的环境,达到保障人的健康、舒适、愉快地活动的目的,同时提高活动效率。(综合体:人和机以及围绕着人和机器的关系及环境条件。) 人体测量数据应用准则(主要):1.最大最小准则2.可调性准则3.平均准则4.使用最新人体数据准则5.合理选择百分位和使用度准则(=可调+平均) 目标:尽可能多人适用。 最小功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量 最佳功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量+心理修正量 影响人体测量数据差异的因素:年龄、年代、性别、职业、地区与种族 地区分为:东北;华北;西北;东南(安徽);华中;华南;西南; 机体九大系统:运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉、神经系统。主要:运动、感觉、神经 常见的集中视觉环象:①暗适应和亮适应②视错觉③眩光 眩光:当人的视野中有极强的亮度对比时,由光源直射出或由光滑表面的反射出的刺激或耀眼的强烈光线。 眩光可使人眼感到不舒服,使可见度下降,并引起视力的明显下降。 眩光对作业的不利影响:主要是破坏视觉的暗适应,产生视觉后像,使工作区的视觉效率降低,产生视觉不舒适感和分散注意力,造成视觉疲劳。 应该采取的措施:(1) 限制光源亮度(2) 合理分布光源(3) 改变光源或工作面的位置(4)合理的照度 视错觉:是人观察外界物体形象和图形所得的印象与实际形状和图形不一致的现象。 分为:①形状错觉②色彩错觉③物体运动错觉 视觉运动规律;①先水平后垂直、从左到右、从上到下、顺时针②左上限(最优)、右上限、左下限、右下限(最差)③易于辨认的颜色顺序:红、绿、黄、白(两种匹配一起:黄底黑字、黑底白字、蓝底白字、白底黑字) PSI书律(三节律):(体力23天,情绪28天、智力33天) 视野范围:白色视野>黄蓝色>红>绿 注意:是心理活动对定对象的指向性和集中,有机体对周围环境制激的选择性知见。可分为无意注意和有意注意两种, 注意的特性:表现在注意范围、注意持续性,注意选择性,注意不稳定性。 引起不注意的原因:①强烈的无关刺激的干扰②注意对象设计欠佳③注意的起伏④意识水平下降导致注意分散 预防不注意产生差错的方法:1)建立冗余系统,为确保操作安全,在重要岗位上,多设1-2个人平行监视仪表的工作2)为防止下意识状态下的失误,在重要操作之前,如电路接通或断开、阀门开放等才用“指示唱呼”,对操作内容确认后再动作3)改进仪器、仪表的设计,使其对人产生非单调刺激或悦耳、多样的信号,以免误解。 情绪、情感是人对客观事物的一种特殊反应形式。 不安全情绪:急躁情绪,烦躁情绪 七情:喜、怒、哀、欲、爱、恶、惧 情绪和情感的区别:情绪:(1)生理需要是否得到满足。(2)动物共有(3)情景性、冲动性和明显的外部表现。情感:(1)社会性需要是否得到满足。(2)人类特有(3)情景性、稳定性和长期性。情绪、情感被环境影响、生理状态和认识过程三种因素制约。认识过程一关键 情绪可分为:心境、激情、应激。 心境,是一种使人的一切其他体验和活动都感染情绪色彩的比较持久的情绪状态。

人机工程学论文

成绩________________ 关于键盘的人机工程学探究 院(系) 名称:西安电子科技大学 专业名称:机电一体化 学号:5010100281036 学生姓名:杨接通

关于键盘的人机工程学研究 引言:电脑已经成为人类不可或缺的工具,它带来了快速的运算、精确的计算以及方便的管理模式。伴随着IT技术的飞速发展,电脑的更新换代速度非常之快,键盘作为人机交互的输入设备也在不断地推陈出新。然而目前市面上多数台式电脑键盘却未能满足良好的宜人性。在人类越来越依赖于电脑的今天,许多电脑症候群也随之而来。长时间地使用键盘容易造成双手肌肉的紧张,严重的甚至造成使用者肌体上的劳累损伤,其症状包含因使用键盘造成的手腕神经压迫、坐姿不良引起的脊椎神经伤害以及颈部和腰部、累积性骨骼肌肉损伤,重复某一动作而形成强迫性体位,以致身体相应部位处于持续的紧张状态而导致的局部神经。这与当今的人性化设计主流是格格不入的。 在键盘的设计中运用人机学原理,结合手的解剖学特点、坐姿生理学等学科知识以及视觉显示终端作业岗位的人机界面设计原则,使人机环境系统相协调,为使用者创造安全、舒适、健康、高效的工作条件。“人的因素”在设计中是不能忽视的一个重要条件。设计以心理为圆心、生理为半径,用以建立人与物(产品)以及环境之间和谐关系的方式,最大限度地挖掘人的潜能,综合平衡地使用人的肌能,保护人体健康,不断地引领人类趋于完善。文中从键盘的平面布局、主键盘区、编辑定位键盘区和数字辅助键盘区的按键布置以及整体设计等角度出发,在分析传统键盘的基础上,提出了键盘的改进设计。 关键字:键盘;人机工程学 摘要:键盘是大学生经常使用的电脑输入设备之一,本文中我利用这9周选修课学到的知识对键盘的形状,平面布局,颜色,风格等内容进行了一次人机工程学研究,并搜集了一些新型的键盘以拓宽视野。 参考文献: (1)坚迪。qwerty我们与电脑的对话。——杂志《数码时代》,2009,10:020-023 (2)杨明朗,袁桃。基于人机工程学的键盘设计。——中图分类号:TP203;R131 (3)gillian。超乎想象:十款奇特的键盘。 ——网址:https://www.360docs.net/doc/0c15084285.html,/s/blog_5fb6e8120100d8xh.html 正文: 一、待解决的问题: 1.键盘的平面布局 2.键盘的形状 3.键盘的颜色 4.个性化的键盘 二、现实状况及隐含的问题: 1.键盘的平面布局 现状:现在普遍使用的台式计算机键盘为1997年国际标准化组织认证的国际标准键盘QWERTY键盘,由主键盘区、F键功能键盘区、编辑与定位键盘区和数字辅助键盘区组成。图1所示为普通QWERTY键盘的主键盘区、编辑与定位键盘区和数字辅助键盘区的布局。

促织-知识点整理

促织-知识点整理

十九、促织 蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳 一、通假字 1、昂其直 而高其直(通“值”,价值) 2、手裁举(通“才”,刚刚) 3、而翁归(通“尔”,你的) 4、翼日进宰(通“翌”,明天) 5、虫跃去尺有咫(通“又”) 6、两股间脓血流离(通“淋漓” ) 7、牛羊蹄躈各千计(通“噭” ) 二、一词多义 1、责 (1)因责常供要求,责令 (2)令责之里正要求,责令 (3)每责一头索要,索取 (4)以塞官责责任,差使 (5)受扑责时责罚 2、靡 (1)靡计不施无,没有 (2)虫尽靡败退 3、顾 (1)成顾蟋蟀笼回头看 (2)徘徊四顾看,环视 (3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是 4、发 (1)窃发盆打开 (2)探石发穴掏 (3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少

(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买 6、岁 (1)岁征民间每年 (2)成有子九岁年龄 (3)不终岁年 7、故 (1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以 8、令 (1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让 9、上 (1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置 10、益 (1)死何裨益好处 (2)成益愕更加 11、掷 (1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃 12、异 (1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领 13、过 (1)裘马过世家超过 (2)未必不过此已忘用过 14、强 (1)乃强起扶杖勉强 (2)少年固强之迫使

(1)又劣弱不中于款符合,适应 (2)中绘殿阁当中 16、然 (1)然睹促织然而 (2)俨然类画形容词词尾 (3)成然之认为…是对的 三、词类活用 1、名词作状语 (1)岁征民间【每年】 (2)得佳者笼养之【用笼子】 (3)早出暮归【在早上、在晚上】 (4)取儿藁葬【用草席(裹)】 (5)日与子弟角【每天】 (6)力叮不释【用力】 (7)民日贴妇卖儿【每天】 2、名词作动词 (1)试使斗而才有才能 (2)旬余,杖至百用杖打 (3)大喜,笼归用笼子装 (4)上于盆而养之装、放置 (5)儿涕而去流着泪 (6)自名“蟹壳青” 命名 (7)细疏其能陈述 (8)故天子一跬步走半步一步 (9)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马 (10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富(11)仙及鸡犬成仙 3、使动用法 (1)昂其直【使…高,抬高】 (2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】 (3)而高其直【使…高,抬高】 4、意动用法 (1)成然之【认为…是对的】 (2)成以其小,劣之【认为…劣/差】 (3)益奇之【认为…奇特】

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