冷加工实习指导教师岗位职责

冷加工实习指导教师岗位职责
冷加工实习指导教师岗位职责

冷加工实习指导教师岗位职责

一、模范遵守学校、中心及部门的各项规章制度。爱岗敬业,认真做好

实习教学工作,改进教学实习指导方法,提高教学实习质量。

二、为人师表、教书育人,对学生认真负责,耐心辅导,严格要求,讲

解与示范相结合,多方启发,言传身教。

三、牢固树立安全防患意识,必须对同学进行人身安全,设备安全的教

育,教育学生严格执行安全操作规程,在实习期间对所带学生安全负责。

四、严格按照教学大纲规定的教学内容和教学环节进行辅导,精讲多练,

不得随意删改教学内容。

五、服从分配,团结协作,工作积极主动;坚守工作岗位,不迟到,不

早退,不扎堆取乐,不看与实习无关的书籍、报刊。

六、爱护机床设备,对自己保管的机床,勤保养,勤检修,保证各部件

运转正常,功能良好,发现问题及时向班长或部门报告,争取尽快解决。

七、冷加工实习结束后,认真批改学生实习报告。

八、搞好环境卫生,保证实习场所卫生、整洁、美观,坚持每天打扫周

围环境卫生,保养机床、工具,下班时切断电源,关好门窗,做好防火、防水、防盗工作。

九、每学期结束后,写出指导实习总结。

冷加工实习学生守则

一、遵守劳动纪律,听从指导教师指导,对无故违反劳动纪律和不听从指导教师劝告者,取

消其实习资格。

二、严格遵守安全操作规程,认真听从指导老师讲解,对违反操作规程,不听从指导教师劝

告者,应暂停其实习,情节严重者取消其实习资格。

三、实习时必须穿工作服,不能穿拖鞋,女生必须戴工作帽,不得穿高跟鞋,操作机床严禁

戴手套。

四、实习时不看与实习无关的书籍、报刊,不戴耳机听磁带,CD;车间内不准追逐、打闹、

喧哗。

五、在指导教师指导下,及时在指定部位加油润滑,保证机床内油路畅通。

六、开车前,必须检查机床各手柄及运动部分是否正常。

七、未了解机床性能或未经指导教师许可,不得擅自开动机床。

八、根据被加工零件要求,合理选用刀具、夹具,保证装夹牢固可靠。

九、加工时,必须停车变速;机床运转时,严禁用手触摸工件及运转部分或测量工件。

十、切削过程中不得用棉纱擦工件或刀具等,清除切屑必须用铁钩或毛刷进行。

十一、操作中不得擅自离开工作岗位,要按工艺规程操作,不得任意改变切削用量。

十二、被分到同一台机床上的几名同学,应分别单人独立操作,完成零件加工,其他同学不得同时操作同一台机床。

十三、坚持文明生产,机床导轨及工作台上不得乱放工具、量具。

十四、下班时,必须擦净机床,在指定部位加油,关好电源,整理干净实习场地。

十五、认真完成各个工种所要求的实习作业件。

十六、实习结束前,认真填写实习报告,按时参加考试。

车工实习安全操作规程

一、学生应在指定的车床上进行实习,不得擅自乱动其它车床、工具及

电器开关。

二、开动车床前,要检查周围有无障碍物,各操作手柄位置是否正确,

工件及刀具是否夹持牢固,卡盘扳手是否取下。

三、车刀安装时,刀尖应和工件轴心同样高低,刀尖不应伸出刀架太长,

以免发生安全事故。

四、开车后,不得擅自离开车床,离开时必须停车。

五、变速、换刀及测量工件时,必须停车。

六、切削时勿将头部靠近工件及刀具,人站立的位置勿与主轴箱处同一

平面,以免铁屑、工件飞出伤人。

七、在车削时,不得任意加大切削用量,以免机床过载,

八、工作时,若车床发出异常声音,或发生突发情况,应立即停车,关

闭电源,并及时报告指导教师。

九、每次实习结束后,应及时切断电源;每天工作结束后,擦净机床,

给导轨面加油,将拖板箱摇至尾座部位。

十、保持周围实习场地环境整洁,做到文明实习。

钳工实习安全操作规程

一、锉刀、榔头等工具手柄应安装牢靠后再使用。

二、严禁戴手套操作钻床,以免发生安全事故。

三、操作时锉柄不要碰工件,以免锉刀脱落发生事故。

四、锉刀用完后要放在安全位置,以免转动虎钳把时,将锉刀碰掉,

发生事故。

五、锯条安装时,松紧应调合适,以免操作时发生意外。

六、手锯锯割零件时,要用力均匀,不能重压或强扭,零件快断时,

用力要小而慢,以免锯条折断伤人。

七、錾子、冲头尾部不准有裂缝、卷边及毛刺,錾切工件时要注意自

己和他人不被切屑击伤。

八、工件必须用虎钳或钻模夹具卡牢,禁止用手握工件,转动和放松

虎钳时,要提防手柄打伤手指。

九、钻床不得随意变速,确需调整时,须经指导教师同意,要做到先

停车再调整。

十、钻孔时工件必须装夹在虎钳上,严禁用手握住工件进行钻孔,孔

将钻透时,应十分小心,不可用力过猛。

十一、攻丝和铰孔时,用力要均匀,大小适当,以免损坏丝攻和铰刀。十二、装配时,要注意爱护设备和零件,不得随意敲打和丢弃。

十三、装配过程中所用板手、起子等按规定用力,以防打滑造成事故。十四、严禁使用棉纱或用手直接清除铁屑,应用毛刷进行清除。

十五、下班时,必须清点工具,打扫干净实习场地卫生,做到文明实习。

铣工实习安全操作规程

一、开机前检查手柄位置,给滑动部分及油孔加润滑油。

二、工作前应使机床低速运转5—10分钟,再进行切削工作。

三、操作机床时严禁戴手套。

四、观察刀具运转方向与工作台进给方向是否正确。

五、一般情况下,只用逆铣而不用顺铣。

六、学生单独操作时,不得擅自改变切屑用量和使用快速进给。

七、铣削齿轮时,必须等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。

八、铣床自动走刀手柄要调整准确,不得任意松动。

九、拆卸刀具时,禁止使用锤头直接猛敲铣头和主轴尾端。

十、自动走刀时,工作台各挡块应调至适当位置,避免损坏机床。

十一、安装铣刀或卸刀时,必须把锥面及锥孔擦拭干净,禁止用虎钳手柄装卸刀杆。

十二、安装虎钳、分度头、圆转台等配件时,要把底面擦拭干净,再放到工作台上。

十三、严禁工件毛面直接与工作台接触,必要时可加垫铁。

十四、铣刀用钝后,不应再继续使用,应及时卸下刃磨。

十五、使用虎钳时,禁止使用锤头敲打虎钳手柄。

十六、进行测量工件、装卸工件及检查刀具时,务必在机床停稳后。

十七、下班时,必须清点工具,打扫干净实习场地卫生,做到文明实习。

刨工实习安全操作规程

一、开机前检查手柄位置,给滑动部分及油孔加润滑油。

二、操作机床时严禁戴手套。

三、在刨削前要试探刨刀行程是否合适,并加以调整,变速前必须停车,

严禁开车时调整行程。

四、工件要安置到台面上的适当位置,且装卡牢固。

五、开车前检查工作台面前后有无障碍物,冲程前后切勿站人,牢记随

手取下冲程调整手柄。

六、刨头来回运动时,严禁用手触摸刨刀、工件及刨床尾部的油缸。

七、工作时,在工作台侧面进行操作,不得站到滑枕前后位置。

八、观察刨床传动时,严禁把手伸进箱体内。

九、机床停稳以前,严禁用手触摸工件、刀具。

十、禁止将工件、附件、毛坯料等放置在床身上。

十一、工作结束后,要擦净机床并加油维护。

十二、下班前,必须清点工具,打扫干净实习场地卫生,做到文明实习。

磨工实习安全操作规程

一、磨削系高速切削和精密加工,砂轮较脆,容易打碎,拆卸工件要

格外小心,不得碰撞砂轮,未经平衡的砂轮严禁使用。

二、操作机床时严禁戴手套。

三、开车前,必须检查砂轮罩、挡块是否完好坚固;开车后,要空转

1—2分钟,砂轮与工件之间要有一定间隙,待空转正常后,方可工作。

四、砂轮进退方向必须清楚,要按工件长短调整工作台的行程长短。

五、磨削时不能进刀过大,以免损坏砂轮,停车时必须将工件退离砂

轮。

六、工件安装时,外圆磨顶针必须顶在顶针孔内,平面磨床磨削高而

狭长的工件时周围要用挡铁,且挡块不低于工件的2/3,待工件吸牢后,方可进行加工。

七、磨床各油路系统必须保持畅通,主轴等转动件要保持良好的润滑。

八、干磨零件时要戴口罩,湿磨时,机床停机前,首先关掉冷却液,

再让砂轮空转1—2分钟进行脱水。

九、无心磨床操作前,要检查支片保险是否安装正确,在砂轮未完全

停止转动时,切不可用手或长棒去拨动。

十、下班前,必须清点工具,打扫干净实习场地卫生,做到文明实习。

培训主管工作职责

培训部工作职责 1、建立培训体系,包括培训课程库、培训讲师选拔与管理、培训考核评估实施等,以便于 培训部工作的更系统化的执行 2、制定各项工作流程,包括培训需求调查流程、培训计划组织审批流程、培训计划监控评 估流程等,培训申请流程等,以便与培训工作能加高效的开展与实行 3、围绕公司人才需求标准,与人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培 训,设计训练模式,激发员工的潜能 4、制定全年/季/月培训与年度培训预算 5、围绕公司内部经营管理需求,创建课堂培训与实地训练模式,将课堂培训与训练、考核 相结合 6、以培训体系为标准,培养并选拔内部教练与内部讲师,建立讲师库、教材库、人员培训 档案库,充实培训梯队建设 7、依照公司为客户提供的服务要求及客户的需求,拟定年度客户培训方案并设计课题及教材 8、以客户需求为导向,配合市场部,策划与组织,举办客户活动 9、围绕各项培训及活动展开评估与考核工作,并做好记录存档 10、根据公司发展及客户需求,寻找培训机构并与之建立友好关系,引入外部培训资源 11、围绕培训大环境的发展,吸收新的培训方式方法,提升培训部讲师素质,担任部分 公共课程及客户训练课程的主讲

职务名称:培训部主管 直接上级:人力资源部经理 直接下级:培训师、培训员 本职工作:主管培训部的管理工作 工作责任: 1.主持培训部例会及临时性会议。 2.按公司有关文件精神指导培训工作。 3.及时准确地传达上级指示,并贯彻执行。 4.制订公司及各个部门的培训计划和培训大纲,经批准后实施。 5.向培训师布置各种培训工作。 6.制订公司及各个部门培训的工作程序。 7.建立考评激励机制,通过考核发现并举荐人才。 8.了解受培训的人数和培训种类。 9.统一安排和办理来企业培训实习人员的工作。 10.及时对下级工作中的争议做出裁决。 11.制定下级员工的岗位描述,并界定其工作。 12.定期听取直接下级述职,并做出工作评定。 13.向下级授权。 14.按工作程序做好与相关部门的横向联系,并及时对部门间的争议提出界定要求。 15.受理直接下级上报的合理化建议,按程序处理。 16.巡视、监督、检查所属下级各项工作。 17.掌握培训部工作情况及有关数据。 18.根据需要调配下级员工的工作岗位,报直接上级批准后施行,并转人力资源部备案。 19.填写直接下级过失单和奖励单,根据权限按照程序执行。 20.定期向直接上级述职。 21.参与制订员工雄心计划,并组织相应培训工作。 22.关心培训部员工的思想、生活和待遇。 领导责任: 1.对培训部工作计划的完成情况负责。 2.对培训部预算开支的合理支配负责。 3.对培训部人员的工作质量、纪律行为、工作秩序、整体精神面貌负责。 4.对培训部给企业造成的影响负责。 5.对培训部工作流程的正确执行负责。 6.对培训效果负责。

大学教师岗位工作职责

. 精选word范本!大学教师岗位工作职责 一、副教授职务岗位基本职责: 1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授,指导实习、社会调查、毕业设计; 2、参与科研项目,每年公开发表本专业学术论文一篇及以上; 3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及教学参考书; 4、担任班导师(“双肩挑”教师可不做此要求); 5、指导中青年教师; 6、完成学校规定的教学和科研工作量; 7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 二、讲师职务岗位基本职责: 1、系统地担任一门以上课程的主讲,指导实习、社会调查、毕业设计; 2、参与科研项目,任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上; 3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设,参与教材及教学参考书编写; 4、担任班导师(“双肩挑”教师可不做此要求); 5、完成学校规定的教学和科研工作量; 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 三、助教职务岗位基本职责: 1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要,经学校教务处批准,承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计; 2、在教授或副教授的指导下,不断提高科研能力,任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上; 3、参加实验室建设,参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作; 4、担任班导师或辅导员工作; 5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作; 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 四、高级实验师岗位基本职责: 1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题; 2、培养和指导中级专业技术人员,对本专业业务建设做出重要成绩; 3、积极参与纵横向课题,完成学院下达的科研任务; 4、完成实验室各项建设和工作任务。 五、实验师岗位基本职责: 1、独立负责解决本岗位一般技术问题; 2、熟悉本专业领域的基本情况,对下级专业技术人员进行业务指导; 3、参加有关科研项目的研究工作,完成学院下达的科研任务; 4、完成实验室建设和工作任务。 六、助理实验师岗位基本职责: 1、在高、中级专业技术人员的指导下,承担并保质保量完成工作任务; 2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。 七、实验员岗位基本职责: 努力钻研业务,学习本专业基础理论和专业知识,工作量饱满,较好地完成工作任务。

实习实训指导教师工作规范

第二章实习实训指导教师工作规范 (一)实习实训指导教师岗位职责为确保教学质量,完善实训基地实习实训管理制度,体现规范办学、 精细管理、提高质量、全面升级的要求,现制定实习实训指导教师岗位职责如下: 1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。 2、认真做好实习教学的各项准备工作(如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等),了解学生所在专业和所实习工种的内容和要求,准备好学生实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记,认真管理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。 3、各实习指导教师应认真学习本手册的安全操作规程。实行实训指导老师分区划片管理,相互督促配合。 4、自觉遵守各项规章制度,做到不迟到、不早退、不擅自离岗。实训期间,教师应具有较高的自我管理能力,有责任心、事业心,积极工作,努力完成教学目标,不允许睡觉、聊天、看报纸、玩电脑,不允许长时间在办公区做与教学无关的事情。 5、提前制定学期实习、实训教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成实习、实训教学任务,保证教学质量。 6、实训前必须对学生进行实习安全教育,认真组织学习有关设备的安全操作规程。认真讲解实训操作规程实习、实训及有关要求,为学生作示范,坚持认真指导, 监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。 7、握实训标准,上课期间不和学生谈论与教学无关的话题。认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范,使学生尽快掌握实际操作技能。 8、及时规范填写《实训记录本》和《教学日志》,机器设备有故障必须如

实训指导教师评语(1)

建筑工程学院岗位能力实训评语 一、实训期间个人表现: □1.能积极主动联系实训单位并且为实训做好充分准备工作。 □2.能帮助其他同学联系实训单位且指导书写报告。 □3.尊敬师长,团结他人,能吃苦耐劳。 □4.在现场能坚持不迟到,不早退,勤奋学习。 □5.出现少于3次迟到和早退现象,表现一般。 □6.能主动向指导老师提问,能积极配合现场需要做好各项工作。 □7.在工作中能灵活运用相关专业知识,有较强的创新意识。 二、实训报告内容完成质量: □1.能按时完成报告内容等实训成果资料,无任务遗漏。 □2.能按时完成报告内容等实训成果资料,有少许任务遗漏。 □3.不能按时完成报告内容等实训成果资料,有多处任务遗漏。 □4.条理清晰,书写规范工整,图文并茂,报告内容全面,主要内容阐述详细,能体现实训过程中做了大量工作,与专业相关知识能紧密联系,认识体会深刻,起 到了实训的作用。 □5.条理清晰,书写规范工整,图文并茂,报告内容全面,主要内容阐述详细,能体现实训过程中做了大量工作,与专业相关知识能较紧密联系,认识体会较深刻, 起到了实训的作用。 □6.条理清晰,书写较规范工整,报告内容全面,能用部分图片展示相关内容,主要内容阐述较详细,能体现实训过程中做了较多工作,与专业相关知识能较紧密 联系,认识体会较深刻,起到了实训的作用。 □7.条理较清晰,书写较规范工整,报告内容较全面,主要内容阐述较详细,能体现实训过程中做了相关工作,与专业相关知识不能紧密联系,认识体会不太深刻, 基本起到了实训的作用。 □8.内容有雷同现象。 三、成绩不合格原因: □1.缺勤多于三天。 □2.报告有严重抄袭现象。 □3.主要内容有严重错误,未按要求做完。 □4.没有提交实训成果资料。 四、需要改进之处: □1.进一步端正实训态度,勤奋苦干。 □2.加强报告书写的规范化训练,对主要内容要加强理解。 □3.加强相关专业知识的学习,深刻理解各分项具体工作的要求。 五、其他说明: 六、综合考评: □优□良□中□及格□不及格

培训机构教师岗位职责协议

教师聘用岗位职责协议 1.严格遵守《教师职业道德规范,》遵纪守法,教书育人,为人师表。 2.严格遵守上课时间,不无故迟到早退。上课时间不闲谈,不干私活,不玩手机。 3.制定好学期工作计划以及课程进度,明确教学目的,单次课任务,重点难点。 4.认真备好每一节课内容,语法类学术类等科目准确无误的传授知识,选择恰当的教学步骤和方法,正确引导学生学习方法,做好课前准备。 5.严格遵守上课纪律,严格要求学生,认真辅导学生及时批改学生作业,优秀作业拍照加logo发至微信群。 6.任课教师配合好,班主任做好学生的思想工作。在重大节日来临之前,组织相关活动(讲故事、激励、PPT,手工)传递正能量。 7.课前及时收取学生作业的同时,要求复习上节课所学知识内容。 8.课间休息,交代好学生几点几分归来,不允许在大路上疯打,逗留。

9.放学之前,布置一定任务,一一完成方可离开(制造紧迫感),教师不能把学生丢在学校自行离开。课后,督促学生将垃圾带出教师,凳子架桌子上,方可离开。学生基础普遍较差,自律性也比较差,需要老师多督促学生完成任务,多费心去检查,有耐心,关爱学生,不能诋毁学生。 10.配合学校老师制定宣传方案,提供力所能及得帮助,为了学校更好的发展。 11.如若需要离职,请提前一个月向主管老师提出,课程及时做好课程交接,学员情况交接,带领新老师步入正轨。 12.离职后请遵守职业道德规范,费用将在下月10号结算。从离职之时起,不能泄露本机构任何机密包括教学资料、学员家长信息,不能做出有损学校的一切行为(侮辱,诽谤,向家长造谣中伤学校),否则,扣除全部任课工资。 13.做完课程交接之时,需要把教学课件及从学校带走的资料全部拷贝和归还给学校。 甲方(签字):乙方(签字): 我________,身份证号:________________已知晓以上内容,认真履行职责。 日期:20 年月日

培训管理员岗位职责

编号:SY-GW-05669 ( 岗位职责) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 培训管理员岗位职责 Job responsibilities of Training Administrator

培训管理员岗位职责 备注:持证上岗,主动组织排查各类有关安全隐患,并制定合理方案或填写排查记录。研究本部门主要安全问题,在思想上统一安全责任,认真研究落实公司各项安全规章管理制度的可行性,确保本部门顺利实行安全生产工作。 1、重视政治学习和业务学习,不断提高业务技能,牢固树立服务教学的意识。 2、在中心领导下,负责中心的各种培训的组织管理工作。 3、负责落实培训教学计划的制定和课程表(教师、教室)的定位。负责培训教材订购计划的上报并协调组织发放。 4、负责协调组织培训学员的报到登记,费用收缴,学员基本情况电子存档等。 5、负责常规培训教学的管理。 6、负责协调组织、落实培训学员的结业考核及证书的发放。 7、负责安排接待培训任何教师,协调上课签到、学时工作量考核等工作。协助做好培训学员的考勤记录。 8、负责征求培训学员对教学管理、授课效果等方面的意见和建议,及时向有关领导和人员反映,及时给予解决。

9、负责培训班学员原始成绩单存单及成绩录入。 10、按规定明细负责培训资料的整理归档。 11、培训班结束后,负责培训教学管理的总结及文字资料存档。 12、主任部长安排的其他工作。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

培训机构校区教务主管岗位职责

校区教务主管岗位职责及要求 一、教务主管在校监(股东监事)的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育培训工作。拟定组织实施教学培训工作计划,及时总结落实教学各种方案的完成,做到目标明确,任务具体。如:新进教师的培训、说课、备课、教学常规工作安排、教学会议的组织、教学工作计划及实施、教学教研开展等; 二、要学习精通教学管理业务,熟悉各年级现行教材版本,按照教学培训计划和每位学生的需求落实教学任务。 三、熟悉每一位专/兼职教师的教学能力及授课风格,熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯,针对性配对教学。不定时地进行听课,了解上课的情况,及时反馈信息,直接指导教学工作; 四、认真听取和搜集授课教师反映的情况,分析总结教学中出现的各种问题,指导教师做好学生的管理和教学培训工作; 五、在日常排课过程中必须准确、及时、提前通知教师和学生双方,如遇变化做好调课再行落实,不得出现教学资源浪费;六、做好对专职教师转正、晋级、评优等方面的考核材料整理,并提出意见; 七、定期或不定期召开教师等方面的各种业务会议,总结促进教学培训工作; 八、收集整理有关教学方面的各种资料,分类归档,并向校监

(股东监事)提出合理化建议; 九、做好学员的定期或不定期沟通交流工作,重点掌握学生思想动态,及时与家长沟通学生培训补习状况; 十、检查教师执行教学的实际情况,定期检查教案、说课、教研笔记,考核教师的教学培训工作。明确教学进度、要求、规范,并检查落实。 十一、组织开展教育教研活动、课题研究等,组织教师参加教育公司的业务培训,如示范课、培优课的教学活动; 十二、开展师徒结对帮带活动,有计划培训新入职教师,根据市场实际要求,提高教学水平,建立一支敬岗爱业、教学技术过硬的师资队伍; 十三、做好培训品牌宣传招生增效工作。 十四、岗位要求:1.精于业务,熟悉学校开设的所有课程及其特点,熟悉代课老师的风格特点,熟悉学生对各课程的要求和口味; 2.精于计划,锻炼自己综合考虑问题的能力,能够合理编制课表,把各方面的要求都考虑在内; 3.精于沟通,和各类人物儿都能打交道; (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待 你的好评与关注)

培训管理员岗位职责(通用版)

( 岗位职责 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 培训管理员岗位职责(通用版) Regular daily safety management training, and establish a system to control and improve the company's sudden accidents.

培训管理员岗位职责(通用版) 1、重视政治学习和业务学习,不断提高业务技能,牢固树立服务教学的意识。 2、在中心领导下,负责中心的各种培训的组织管理工作。 3、负责落实培训教学计划的制定和课程表(教师、教室)的定位。负责培训教材订购计划的上报并协调组织发放。 4、负责协调组织培训学员的报到登记,费用收缴,学员基本情况电子存档等。 5、负责常规培训教学的管理。 6、负责协调组织、落实培训学员的结业考核及证书的发放。 7、负责安排接待培训任何教师,协调上课签到、学时工作量考核等工作。协助做好培训学员的考勤记录。 8、负责征求培训学员对教学管理、授课效果等方面的意见和建议,及时向有关领导和人员反映,及时给予解决。

9、负责培训班学员原始成绩单存单及成绩录入。 10、按规定明细负责培训资料的整理归档。 11、培训班结束后,负责培训教学管理的总结及文字资料存档。 12、主任部长安排的其他工作。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

冷加工实习指导教师岗位职责

冷加工实习指导教师岗位职责 一、模范遵守学校、中心及部门的各项规章制度。爱岗敬业,认真做好 实习教学工作,改进教学实习指导方法,提高教学实习质量。 二、为人师表、教书育人,对学生认真负责,耐心辅导,严格要求,讲 解与示范相结合,多方启发,言传身教。 三、牢固树立安全防患意识,必须对同学进行人身安全,设备安全的教 育,教育学生严格执行安全操作规程,在实习期间对所带学生安全负责。 四、严格按照教学大纲规定的教学内容和教学环节进行辅导,精讲多练, 不得随意删改教学内容。 五、服从分配,团结协作,工作积极主动;坚守工作岗位,不迟到,不 早退,不扎堆取乐,不看与实习无关的书籍、报刊。 六、爱护机床设备,对自己保管的机床,勤保养,勤检修,保证各部件 运转正常,功能良好,发现问题及时向班长或部门报告,争取尽快解决。 七、冷加工实习结束后,认真批改学生实习报告。 八、搞好环境卫生,保证实习场所卫生、整洁、美观,坚持每天打扫周 围环境卫生,保养机床、工具,下班时切断电源,关好门窗,做好防火、防水、防盗工作。 九、每学期结束后,写出指导实习总结。

冷加工实习学生守则 一、遵守劳动纪律,听从指导教师指导,对无故违反劳动纪律和不听从指导教师劝告者,取 消其实习资格。 二、严格遵守安全操作规程,认真听从指导老师讲解,对违反操作规程,不听从指导教师劝 告者,应暂停其实习,情节严重者取消其实习资格。 三、实习时必须穿工作服,不能穿拖鞋,女生必须戴工作帽,不得穿高跟鞋,操作机床严禁 戴手套。 四、实习时不看与实习无关的书籍、报刊,不戴耳机听磁带,CD;车间内不准追逐、打闹、 喧哗。 五、在指导教师指导下,及时在指定部位加油润滑,保证机床内油路畅通。 六、开车前,必须检查机床各手柄及运动部分是否正常。 七、未了解机床性能或未经指导教师许可,不得擅自开动机床。 八、根据被加工零件要求,合理选用刀具、夹具,保证装夹牢固可靠。 九、加工时,必须停车变速;机床运转时,严禁用手触摸工件及运转部分或测量工件。 十、切削过程中不得用棉纱擦工件或刀具等,清除切屑必须用铁钩或毛刷进行。 十一、操作中不得擅自离开工作岗位,要按工艺规程操作,不得任意改变切削用量。 十二、被分到同一台机床上的几名同学,应分别单人独立操作,完成零件加工,其他同学不得同时操作同一台机床。 十三、坚持文明生产,机床导轨及工作台上不得乱放工具、量具。 十四、下班时,必须擦净机床,在指定部位加油,关好电源,整理干净实习场地。 十五、认真完成各个工种所要求的实习作业件。 十六、实习结束前,认真填写实习报告,按时参加考试。

实习实训指导教师工作要求

实习实训指导教师工作要求 为充分发挥教师在实习实训中的主导作用,提高实习实训质量,保证完成实习实训任务,对指导实习实训指导教师提出以下要求: 一、领队教师负责实习实训的全面工作,其他教师与领队教师同心协力共同做好实习实训的各项工作。 二、指导教师应熟悉我院有关实习实训和学生管理的规章制度,并在实习实训工作中严格执行。 三、认真做好准备工作 1、研究实习实训大纲和了解学生的学习情况,按照实习实训大纲的要求,做好教材、教学资料、参考资料、图纸等准备工作。 2、提前四周下厂矿了解生产情况,收集资料,商定现场指导人员和技术报告,联系安全教育培训。会同现场指导人员,按照实习实训大纲的要求并结合现场情况,制订具体的实习实训计划。其基本内容包括: ①实习实训车间及岗位; ②实习实训内容和要求; ③实习实训程序和时间分配; ④技术报告内容及时间安排; ⑤邻近车间参观的内容和要求等。 3、在下厂矿前要认真组织学生学习实习实训大纲和具体计划,明确实习实训目的和要求,了解时间安排和实习步骤,布置撰写实习实训日记和报告,介绍厂矿简况及实习实训注意事项,宣布安全保密要求和实习实训纪律。 4、安排落实好其他有关事宜。 四、认真做好实习实训期间的指导工作 1、办理进厂矿手续,安排学生食宿和组织好进厂矿教育(包括安全保密教育等)。 2、按照实习实训大纲的要求和实习实训计划的安排,组织和指导学生进行实习。注意调动学生的主动性和积极性,注意培养学生实践操作技能以及观察、分析和解决问题的能力。

3、随时观察了解学生的实习实训情况,研究指导方法,发现问题及时采取措施,圆满完成教学工作。 4、组织好现场教学和技术报告,使其与实习实训的其它环节有机结合。 5、指导学生撰写实习实训笔记和报告,并及时检查评阅。 6、言传身教、以身作则、教书育人。安排好学生的政治学习和思想教育(包括形势教育,热爱劳动教育,热爱专业教育等),要随时了解学生在实习实训中的思想表现,严格要求、严格管理。 7、紧密联系厂矿领导,搞好厂院协作。 五、做好实习实训总结 1、认真组织实习实训成绩考核和思想小结,评定实习实训成绩。实习实训结束后及时将成绩单交系(部)审核。 2、做好返校的各项有关事宜。 3、实习实训结束后,领队教师要组织指导教师及时总结实习实训工作,撰写实习总结报告,返校后向系(部)进行工作汇报。 附:实习实训汇报总结提纲 实习实训汇报总结提纲 一、实习实训的安排情况。 二、教师下厂矿准备工作情况,遇到的问题及解决情况,企业对实习实训做了哪些工作。 三、实习实训计划的贯彻执行情况;学生实习实训中在业务上和思想上出现的问题,解决的措施和效果。 四、教师主导作用的发挥,指导实习实训的方式方法,教师在调动学生主动性、积极性方面的实施情况,点面结合、培养能力等方面的体会。 五、组织现场教学和技术报告的情况,教学效果分析。 六、思想政治工作情况。 七、学生实习实训报告的审阅和指导情况,实习实训成绩的考核,实习实训

培训管理员岗位职责说明书

浆纸企业岗位职责说明书范例 岗位名称培训管理员所属部门人力资源部岗位层级 D 职族类别专业 岗位编号岗位定员1人 直接上级人力资源部经理直接下级无 岗位使命根据公司战略目标以及人力资源规划,通过公司战略目标要求、人力资源需求调研、岗位职责要求以及员工职业生涯规划和培训需求,制定实施员工培训与发展计划,开发培训课程,建立完善的培训体系,实现公司人力资源培训目标,使员工发挥自身优势,创造最大价值,达到公司整体战略目标。 工作任务职责与工作任务 培训体系.?负责编制员工培训管理制度,并在实施过程中跟踪、反馈,不断完善; ?负责指导和落实各部门的培训目标,协助经理建立各岗位的职业发展规划,建立分级培训管理,完善培训体系; 培训计划.?通过各种途径了解公司内部的各种培训需求,会同经理及各部门负责人共同确认需求. 并进行培训项目分类,协助经理拟定公司培训大纲; ?负责拟定公司年度培训计划,提报年度培训目标,以月度分解目标和计划; ?负责协同各部门制定与实施专项培训计划; 培训实施?负责根据培训计划,具体组织实施培训; ?负责根据不同的培训需求,协同各部门编制培训教材,编写培训教案; ?负责设计培训课程,培训形式和方法,开发新课程,建立内部讲师队伍,组织策划各种培训活动,讲授培训课程; ?负责跟踪外部培训市场变化,与外部培训机构保持良好关系,从中选择高质量的培训机构,发掘并利用外部培训资源; ?负责按照ISO管理体系要求,监督,指导各部门做好培训记录,培训考核的管理工作,积极提高内部顾客满意度; ?负责对每一项培训组织进行培训评估,积极跟进,反馈,启用PDCA持续改善系统,并利用外部培训资源,给予内部培训队伍咨询与指导,提高培训质量和效果,达到培训目标;

对实习指导教师的要求

对指导教师的要求 1.依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位,按照培养目标与岗位要求制定学生具体的实习方案和计划。实习计划应包括:实习目的与要求、实习时间安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与实习考核等。做好实习前的准备工作。 2.实习指导教师要定期指导学生,检查实习进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。 3.校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通,加强对学生的实习过程指导,帮助解决实习中存在的问题。指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。 4.指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结,保证学生的实习质量和实习水平;实习教学任务完成后,校内指导教师要听取实习单位对学生实习工作的意见,做好实习总结,形成书面材料。 5.指导教师在实习期间每半月至少一次到学生实习现场指导,其他形式的指导应保证每周一次以上,平时应随时与实习学生、实习单位保持联系,能够掌控学生实习状况,并定期形成实习阶段考核意见。 6.与企业进行联系与沟通,落实顶岗实习学生的实习岗位、顶岗实习学生轮岗等有关事项,协助企业对顶岗实习学生进行业务上的指导与生活上的管理;代表学校与企业沟通,协助校企双方处理突发事件。 7.根据实习教学情况及学生的实习表现填写《实习实训教学日志》;校外实习期满要将学生的《学生顶岗实习企业考核表》交给实习企业的管理人员,并协助实习企业填写该表。 8.负责学生实习报告的检查、批改、评价,结合《学生顶岗实习企业考核表》与学生的实习报告情况,校外实习结束后,对学生顶岗实习成绩进行总评,填写好《学院学生实习成绩登记表》交到系里。 9.负责顶岗实习前的安全教育、实训中的安全检查、实训后的总结评价工作。 10.保证与学生和系里的信息畅通

艺术培训学校岗位职责

艺术培训学校岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责 1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。 6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 (四)、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。

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教学主管岗位职责 一、思想工作方面: 1.教学主管首先要加强自身建设,严格要求自己,做群众的表率;要正确对待工作,正确对待自己,正确对待别人,要襟怀坦荡,大公无私;要善于学习,钻研业务,提高业务水平和管理水平。 2.认真做好教师的思想工作,狠抓教师的思想和业务,了解教师状况,稳定教师队伍,在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌,凝聚教师的战斗力。 二、培训方面: 1.制定全校教师培训计划(包括实习教师,为其安排指导教师),对教师进行业务和教学技能培训,以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关注,用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平,此项工作将记入教学主管年终考核。 2.制定学校本学期的教研教改计划,细分到每月、每周,做到每个教学组有教研课题,每个人有教研任务,并能够及时总结工作中出现的问题,同时制定有效的改进措施。 3.对于学校组织的培训,每次都要及时组织教师进行总结和消化,教学主管要根据教师的总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交技术总监,不得拖延。 三、教务方面: 1.教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作,做好教师的调配,最大限度发挥教师的特长,优化资源配置;通过每周工作例会,

辅助校长做好各项工作。 2.每学期初做好教学主管工作计划,并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习情况,有效控制各班的进度,按照计划开展各项工作。 3.各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况,至少要提前一个月向校长汇报和请示,待校长批准后再予以变动。 4.按时向学校校长上报各种计划、总结、报表,认真详实填写《教学主管月度工作报表》,并于每月最后一天将电子文本上报校长。 5.每月第二个周三和第四个周三上报学校教学进度(电子版),按照要求正确填写表格。 6.认真做好招生咨询工作,解决好在招生过程中出现的各种问题。 7.妥善处理好各方面对学校和教师的投诉,要既能解决问题,尽量让家长满意,又能得到家长的理解和支持。

实训指导教师职责

XXXXXX学院实验实训指导教师职责实验实训指导教师负责本课程的具体实验实训工作,其主要职责如下: 一、热爱本职工作,刻苦钻研业务,积极完成上级下达的各项任务。根据教学计划和实践教学大纲的要求认真备课,积极开展实践教学研究,提高学生学习兴趣,使学生“好学、乐学、成才”。 二、实验实训开始前,要详细讲解本次课的目的和要求、内容、操作规程及安全注意事项,指导学生做好实验实训前的准备工作。对学生实验实训过程中可能出现的问题要充分考虑并且做好预案,保证实验实训课程的顺利开展。 三、实验实训课程中要认真讲授,认真师范操作,结合本课程的特点选择合适的教学方法,使学生真正理解实验实训项目的意义和目标要求,了解具体的操作规程和流程,积极主动地投入到实验实训课程中。 要积极巡视学生实验实训的操作过程,随时解答学生的提问,发现问题及时纠正,保证实验实训课能取得良好的教学效果。 要教育学生爱护实验实训器材,节约实验实训耗材,注意保护环境,节约能源。对于危险品和危险设备和仪器要在指导教师的指导下使用,不擅动危险试剂和设备,确保师生人身和学校财产的安全。 四、要管理好学生不在课堂上做与本次实验实训无关的事情,严谨实验,认真操作,完成实验实训任务。 五、每个实验实训项目结束前,要进行讲评,分析实验实训项目的重点、难点,对学生的实验实训结果要进行评价,以便学生了解操作过程中存在的问题,提高实验实训教学的有效性。 认真做好实验实训的考核,从学习态度、实验能力和水平,完成实验实训作业、总结报告的质量及考试成绩等几个方面进行,对学生综合考核,进行评分。 六、在实验实训中如果仪器设备出现故障或发生事故,要及时报告和处理,防止事态扩展,避免损失,并认真做好有关记录。 七、指导教师每次指导学生实验实训后,要及时填好实验实训室使用的相关记录表格,并组织学生认真整理实验实训器材、打扫室内清洁卫生,必须与管理员做好相关设施设备的检查,发现损坏应及时找到相关学生按照学校有关规定处理,保证实验实训室的安全。 1

培训机构教师岗位职责

培训机构教师岗位职责 培训机构教师岗位职责培训机构教师岗位职责篇一: 培训班教师工作职责教师工作职责一、教师工作职责(岗位职责) 1、教师应接受学校分配的教学任务,认真钻研教学大纲,并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划,完整准确地完成课程的教授备课、准备教案,(教案于每月 1 号检查)。 2、重视教学实效,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,按教学计划圆满完成教学任务。 3、遵守出勤管理制度,按时上、下班。 4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。 5、组织每期课程的整体学习成果汇报。 6、按时参加教研活动,互相交流学习(教研时间见教研安排表)。 7、与学员家长定期沟通(每两周一次)。 8、向上级领导填写学员信息反馈表,反映学生近期学习情况(每两周填写一次) 9、给学生进行评估(形成性格评价、阶段性评价)。 10、下课后整理教室。

1 1、完成上级领导交代的其他工作任务。 二、代课职责(一)开课前 1、每期开班前,和教学主管核对班级编号,授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。 2、根据教学主管提供的学员信息,与家长进行沟通,并做详情记录。 根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整,加强教学针对性,努力提高教学质量。 3、根据要求认真备课,通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一,保证对教学内容熟悉。 4、如果学生升班的时候,不再授课,应把学生情况,进行书面总结交给下一任老师。 (二)开课中 1、每次上课前提前 10 分钟进入教室。 2、授课之前,做好教具和其他教辅用品准备工作,提前调试教学设备,并确认能正常使用。 3、课前记录学生的出勤情况。 若有缺课学生,及时告知教学主管,并做好记录。 4、根据对学生的了解,科学固定座位。 6、认真实施教学,并管理好课堂纪律。 7、在教学实施过程中,根据实际教学情况对教学计划进行调整。

教师实习指导工作手册

江门职业技术学院 20 --20 学年第学期 实习指导教师 工 作 手 册 系另上 _______________ 教研室: _________________ 教师: __________________

20 年月日至20 年月 目录 一、 ................................. 校外实习指导教师职责(试行) 1 二、 ........................................... 校外实习计划与安排 3 三、 ................................................. 实习生信息表 4 四、............................................... 检查情况记录表7 五、.......................................... 学期校外实习工作总结 16

江门职业技术学院 校外实习指导教师职责(试行) 校外实习(包括校外实训、顶岗实习、工学结合)指导教师在系部、实验实训中心主任领导下,负责学生校外实习指导工作,其主要职责如下: 第一条热爱本职工作,熟悉实践教学,专业对口,熟悉校外实习的有关管理制度。 第二条根据理论教学和实训教学的要求,在学生实习前一学期末填报《校外实习教学计划》。 第三条根据教学计划、实践教学大纲的要求并结合实习单位具体情况,认真编写实习任务书、实习指导书、实习报告书(可统称为实习手册,或细化为实习讲义、实习教材),经系主任审批后印发给学生。实习任务书要详细讲明实习的目的、要求、内容及安全要求,指导学生做好实习的准备工作。 第四条会同实习单位做好学生实习前培训工作及安全生产教育工作。 第五条做好技术指导工作及实习考核工作,想方设法完成实习任务,保证实习质量。 第六条对实习期间出现的问题,要及时与实习单位沟通,与实习单位共同努力给予解决,经努力还无法解决的,及时向系领导和学院汇报。 第七条实习结束后,按学院的相关规定,对校外实习的情况进行

实习指导教师工作记录

实习指导教师工作记录 实习指导教师工作记录学生实习目标:了解韶关始兴县香港标准马达有限公司企业文化、学生工厂规章制度(标准厂内部资料禁拷贝,只允许阅读学习)和宿舍管理条例,熟悉工作岗位,并达到普通马达厂员工工作量的40%定额。任务分配情况:新到06级电气工程系学生除一名学生分配到人事部门实习,一名学生因病未上班外,其余均分配至微型马达生产流水线上实习。(这里一条马达生产流水线称为一条拉,由拉长负责,二至三条流水线组成一个组,由组长负责。)06级电机电器班实习生主要分配到A3课少数在C3,06级电子信息班实习生主要分配到B2课。学生实习情况:学生都能按厂里的要求学习和操作,个别学生因岗位不适应出现眼睛充血、腰部背部疼痛等初上岗现象,基本属于正常。个别确有特殊原因如身高过高、岗位用睛过度不能适应现象,已与拉长反映情况,拉长答应会在适当的时候给与调换工作岗位;对于初上岗现象或由于坐姿不正确引起不适现象,已与学生勾通,希望学生自己克服。少数同学对待工作的态度有问题,认为干多了没有奖励,就不愿多干,针对这一问题找到学生会和团支部干部个别谈心,统一思想认识,针对此类情况干部同学要做一些思想工作,并起好带头作用。学生总的情况比较安定,休息时间组织学生开展有益的文体活动,使大家身心得到放松和休息。学院05级上夜班实习生情况令人堪忧,他们本月刚改为夜班,夜班同学没有统一思想,睡眠有安排在上午,也有安排在下午的,互相影响导致都没有能休息好。个别夜班同学白天长时间泡网吧,对此种现象进行了严肃批评。异常(突发)事件处理:电子信息062班学生谢东书来实习前,胸侧部打篮球受伤第一周未能上岗,现身体已基本康复,下周与厂里协商上岗。5月2日人事处转来公司保安组对学生未遵守好按公司要求的几点意见,晚上两位带队老师提出整改措施,并着手《湖铁职院赴韶关顶岗实习学生管理办法》制定(下周完成,并争取实施)。晚上逐寝室与学生交谈,征询学生接受的态度。5月3日下午有一名同学违反生产纪律将废品丢到垃圾桶内被警告。老师自我小结:本周主要做了六件事:1、由于本人刚来电气工程系,对学生还不熟悉。为了很好的对学生进行管理,我和龙银老师首先对学生情况进行了数据统计,建立了学生信息库(主要有电话号码、宿舍号、床位及学生中干部党员等信息),以方便对学生开展管理;并熟悉顶岗实习学生组织机构,以便使学生的顶岗实习达到有较好的组织性的目的。2、和龙银老师一起,到标准厂人资处查阅了厂生产区管理制度(不允许拷贝电子稿)和宿舍区管理制度,通过仔细研究决定针对实习生实际情况制定更易理解和操作的《…学生管理制度》。3、多次到生产区工作现场看望实习生,并与生产区主管和班组长勾通了解实习生工作情况。4、主动接管院05级实习生,深入了解他们的实习情况,发现问题很多,其中最大的问题是,上夜班实习生生活规律不统一,造成白天休息不好,晚上工作不好的情况,针对这一情况,我和龙银老师将连续五天坚持每天分时段五次检查夜班学生休息情况。5、五四青年节团总支组织实习生与标准厂篮球队进行了一场篮球友谊赛,本人在本次活动中积极支持团总支活动,并担任了拍照和摄像工作。实习生队以58比48取得了胜利,实习生们良好的精神风貌给标准厂运动员和关心体育运动的领导留下了良好印象,并约定下一次再进行一场比赛。6、根据学生对乒乓球运动的普遍爱好和标准厂的实际情况,与团总支勾通商量,决定由团总支牵头举行湖铁职院赴顶岗实习学生乒乓球团体赛。并通过多种渠道了解学生中乒乓球运动学生水平情况,选出其中的佼佼者组成裁判员队伍,由团总支书记左敏同学担任裁判长,与团总支和龙银老师一起积极策划发布了《关于举行韶关顶岗实习学生乒乓球团体比赛的通知》、《湖铁职院赴韶关顶岗实习学生乒乓球团体赛赛程安排》及《裁判员名单》、《比分表》、《出场名单》等相关文档等,使学生的乒乓球活动得到顺利展开。第一周是十分辛苦,感触多,也有一些收获,同时也曝露出,

对实习指导教师的要求.

对实习指导教师的要求 2017-08-03 对指导教师的要求 1.依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位,按照培养目标与岗位要求制定学生具体的实习和计划。实习计划应包括:实习目的与要求、实习时间安排、实习内容与任务、实习方法与步骤、实习纪律、实习总结与实习考核等。做好实习前的准备工作。 2.实习指导教师要定期指导学生,检查实习进度和质量。在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。 3.校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通,加强对学生的实习过程指导,帮助解决实习中存在的问题。指导教师应与实习单位的指导人员配合,指导学生掌握实习单位交给的工作任务,批阅学生实习笔记。 4.指导教师在学生实习后期要指导学生撰写实习总结,保证学生的实习质量和实习水平;实习教学任务完成后,校内指导教师要听取实习单位对学生实习工作的'意见,做好实习总结,形成书面材料。 5.指导教师在实习期间每半月至少一次到学生实习现场指导,其他形式的指导应保证每周一次以上,平时应随时与实习学生、实习单位保持联系,能够掌控学生实习状况,并定期形成实习阶段考核意见。 6.与企业进行联系与沟通,落实顶岗实习学生的实习岗位、顶岗实习学生轮岗等有关事项,协助企业对顶岗实习学生进行业务上的指导与生活上的管理;代表学校与企业沟通,协助校企双方处理突发事件。 7.根据实习教学情况及学生的实习表现填写《实习实训教学日志》;校外实习期对实习指导教师的要求满要将学生的《学生顶岗实习企业考核表》交给实习企业的管理人员,并协助实习企业填写该表。 8.负责学生实习报告的检查、批改、评价,结合《学生顶岗实习企业考核表》与学生的实习报告情况,校外实习结束后,对学生顶岗实习成绩进行总评,填写好《学院学生实习成绩登记表》交到系里。 9.负责顶岗实习前的安全教育、实训中的安全检查、实训后的总结评价工作。 10.保证与学生和系里的信息畅通

培训学校各岗位职责说明

各岗位职责: 1、校长 ★领导制定、实施公司总体战略,带领公司健康发展; ★领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道; ★负责建设高效的组织团队领导所属部门的工作; ★主持、推动关键管理流程和规章制度,及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统,塑造和强化公司价值观; ★主持召开校长办公会,对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动; ★负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件; ★制定年度业务目标,组织带领团队完成年度任务; ★各部门员工的考评与工作沟通。 考核标准: 2、教学部门总监 教学课程管理与教研管理 ★根据学校教育理念及业务需求组织和制定合理的教学课程规划,以提供有效的教学服务; ★组织和领导学校的日常教研活动,并给予教师指导和意见; ★根据学生所在学校的教学活动配合市场部进行市场宣传以及招生; ★教学课程及产品的研发与升级; ★负责建立完善的产品教学评估体系; ★及时收集同行教学动态进行相应的教学调整,并将相关信息反馈校长; 教学团队管理

★严格遵守学校的管理制度,保证制度的实施,并加以完成; ★与人力资源部协作,加强教学团队的人力资源管理,规范教学团队的行为和要求; ★严格执行教学反馈机制,每期其中和期末,定期组织学生或家长进行教学质量反馈表的填写,并将结果进行总结与做出调整方案; ★组织召开工作例会,监控教学计划和进度的有效执行,衡量教学任务的完成情况; ★与人力资源部协作,参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批,以确保教学团队的整体人力资源质量; ★组织教学团队的绩效评估与定级,提出对各个老师的薪酬福利调整建议;★规范教学流程与服务流程; ★员工的培训; 考核标准: 3、代课教师 ★根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作; ★了解所教学生的成绩及欠缺部分,对教学成果进行总结并改进; ★参与公司定期组织的教研活动,根据实际教学过程中的问题提出建设性意见和建议; ★按照公司要求完成教学计划; 4、助教 ★配合主讲老师开展教学工作,班级日常管理工作; ★实践课中做到站立式循环辅导,一视同仁,认真做好学生实践点评工作,确保实践效果;

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