常用仪器使用与试剂保存及化学实验安全练习
常用仪器使用与试剂保存及化学实验安全练习
一、常用仪器
1、中学化学常见化学仪器的识别：
填写上述仪器的名称：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、 2 3、24、25、26、27、28、
2、基本化学仪器及其使用:
①试管：用作少量试剂的或的仪器，可直接，加热时外壁要
，用夹住或用铁夹固定在上；加热固体时，管口倾斜，固体在管底；试管盛液量不超过容积的，加热时不超，加热液体时，管口倾斜，与桌面成，切忌管口向着人。试管夹持位置离管口为全长的处；
②烧杯：配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器，加热时垫，液体不超过；
③烧瓶：用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器，圆底烧瓶加热（“需要”或“不需要”）垫石棉网，或水浴加热；
④蒸馏烧瓶：作液体混合物的或，也可装配气体发生器，加热
（“需要”或“不需要”）垫石棉网；
⑤集气瓶：收集气体，装配洗气瓶，气体反应器，固体在气体中燃烧的容器。加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底加或一层；
⑥坩埚：用于灼烧固体使其反应可加热至高温，放在上，用
夹取，不可骤冷。
（2）计量仪器
①滴定管（酸式和碱式）：进行滴定反应；准确量取液体体积。酸式滴定管盛性、
性溶液，碱式滴定管盛溶液，二者不能互相代替，使用前要洗净并，先润洗再装溶液，‘0’刻度在，自而，刻度值由小变大，精确度为。
②量筒：用于量取一定体积液体的仪器。使用量筒来量取液体时，首先要选用与所量取液体体积的量筒。量筒加热，不能量取的液体，它不能作为化学反应和配制溶液的仪器。零刻度，自下而上，刻度值由变。
③容量瓶：用于准确配置一定物质的量浓度的溶液，瓶身标有三个标志：、
、。要在所标下使用，加液体用引流，不能长期存放溶液。使用前要。检漏的操作：
。
④托盘天平：用来称量固体物质质量的仪器，它的精确度是克。使用托盘天平称量前，先要，然后左、右两盘各放大小相同的同种纸。易潮解、腐蚀性药品放在称量，称量时要遵循“”的原则。取用砝码要用，绝对
不能用来拿砝码，以防砝码变质。称量完毕，要将砝码，游码。
⑤温度计：是用来量温度的仪器。使用温度计，先要结合所测量温度高低，选择相应的温度计。因温度计下端部位玻璃壁极薄，易破裂，则不能代替玻璃棒进行，使用时也不能接触。测量液体温度时，温度计的部位应浸在液体内；蒸馏时，应使温度计的水银球部位置于。
（3）加热仪器：
①酒精灯：作热源，加热用焰，熄灭用盖灭，不能用嘴吹。酒精灯内酒精不超总容积的，不少于。
②蒸发皿：用于蒸发溶剂，浓缩溶液蒸发皿可加热，不能骤冷，蒸发溶液时不能超过。
③蒸馏装置：对的液体混合物进行分离，蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防
，冷凝器口进水，口出水。
（4）过滤、分离、注入液体的仪器
①漏斗：或向小口径容器注入液体，过滤时漏斗下端紧靠。
②长颈漏斗：装配反应器时，下端应插入，否则气体会从漏斗口跑掉。
③分液漏斗：用于分离不同且互不的液体，也可组装反应器，以随时加液体。使用前先检查是否漏液，放液时打开玻璃塞或将塞上的凹槽对准上口小孔，下层液体从口放出，上层液体从口倒出。
（5）干燥仪器：干燥管、干燥器、U型管、洗气瓶。
（6）其他仪器：胶头滴管、冷凝管、坩埚钳、泥三角、三角架、接受器等。
6．化学仪器上的“0”刻度。
（1）滴定管：“0”刻度在。
（2）量筒：“0”刻度。
（3）托盘天平：“0”刻度在刻度尺最边；标尺中央是一道竖线非零刻度。
（4）容量瓶、移液管等只有一个标示溶液体积的刻度，不是零刻度。
（5）温度计刻度是0。
二、药品的取用和存放
1、药品的取：用安全性原则，适量性原则，保纯性原则。
（1）使用仪器：块状固体用；粉末状固体用；
液体用、、或。
取用方法：固体：一横二放三慢竖。液体：倾倒，口对口，标签对；滴加，滴管洁净，吸液不宜太多，竖直悬滴
（2）定量取用：固体用，液体用或；
不定量取用：液体，固体铺满试管底。
（3）取完后：盖上盖子，放回原处，用剩药品放回原处。
（4）特殊试剂取用：白磷小刀，镊子，切割；金属钠、钾滤纸吸油，小刀切割。
※取用试剂用手接触药品，直闻气味，尝味道。
2、药品的存放药品的贮存方法与其化学、物理性质有关。
（1）试剂瓶选用原则：药品状态定口径，固体用液体用。瓶塞取决酸碱性，避光存放棕色瓶。
（2）与空气的成分作用的物质应保存：
①与CO2作用的有、、、、、。
②与水作用的有、、、、、。
③与O2作用的有、、、、、。（3）由于挥发或自身分解而应密封保存的试剂，一般应放置于处，如、、、、、、、等。（4）见光易分解的物质应用瓶保存，如、、、。（5）碱性物质用塞或塞，强氧化性物质、酸性物质、有机物用塞。（6）特殊物质的保存
①钾、钙、钠放在盛有的瓶中以隔绝空气。
②白磷着火点低（℃），通常保存在中。
③液溴盛放在磨口的细口瓶里，并加些。
④碘易升华，盛放在磨口的里。氢氟酸应用瓶保存。
三、仪器洗涤：
洗净的标准是：外观清洁，透明，内壁均匀附着一层水膜，即不聚集成水滴，也不成股流下。特殊污迹的洗涤：（填洗涤所用试剂）
（1）内有油脂的试管。（2）附有银镜的试管。
（3）还原新制Cu(OH)2后的试管。（4）做过酚醛树脂制取的试管。（5）久置KMnO4溶液的试剂瓶。（6）熔化硫的试管。
（7）久置石灰水的试剂瓶。（8）熔化苯酚的试管。
（9）盛放乙酸乙酯的试管。（10）做过Cl—，Br—检验的试管。
四、基本操作
1、装置气密性检查：气密性检验的原理是，如果一个装置气密性良好，则排出或封闭一定量的气体后会形成内外压力差，我们就是利用这个压力差来检验装置的气密性。
气密性检查的方法有：法和法。
①液差法的操作是：
。
②微热法的操作是：
。
2、可燃性气体验纯的操作方法：收集一试管气体，用大拇指堵住试管口，移近酒精灯，大拇指放开，若听到说明气体较纯净，反之不纯，用大拇指堵住试管一会儿，再重新收集，重新检验。
3、试纸的使用：实验室常用的试纸有：定性检验溶液酸碱性的，有色
测试性试剂或气体现象和色测试性试剂或气体现象。定量测定溶液酸碱性的试纸，检验SO2气体的试纸，检验Cl2等氧化性气体的试纸现象，在这些试纸中使用前不能用蒸馏水湿润的是试纸。KI淀粉试纸测试气体。
使用方法：。检验气体用镊子夹取或沾到上，先用水湿润，再放在。
PH试纸的使用方法：。
四、常见事故的处理
一些常用危险化学品的标志
1-8依次为、、、、、
、、、、。
常用仪器使用与试剂保存及化学实验安全练习答案
一、常用仪器1、中学化学常见化学仪器的识别：
2、基本化学仪器及其使用:
①试管：用作少量试剂的溶解或反应的仪器，可直接加热，加热时外壁要干燥，用试管夹夹住或用铁夹固定在铁架台上；加热固体时，管口向下倾斜，固体平铺在管底；试管盛液量不超过容积的1/2，加热时不超1/3，加热液体时，管口向上倾斜，与桌面成45°，切忌管口向着人。试管夹持位置离管口为全长的1/3处；
②烧杯：配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器，加热时垫石棉网，液体不超过1/2；
③烧瓶：用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器，圆底烧瓶加热需要（“需要”或“不需要”）垫石棉网，或水浴加热；
④蒸馏烧瓶：作液体混合物的蒸馏或分馏，也可装配气体发生器，加热需要（“需要”或“不需要”）垫石棉网；
⑤集气瓶：收集气体，装配洗气瓶，气体反应器，固体在气体中燃烧的容器。不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底加适量水或一层细沙；
⑥坩埚：用于灼烧固体使其反应可直接加热至高温，放在泥三角上，用坩埚钳夹取，不可骤冷。
（2）计量仪器
①滴定管（酸式和碱式）：进行滴定反应；准确量取液体体积。酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性溶液，二者不能互相代替，使用前要洗净并检漏，先润洗再装溶液，‘0’刻度在上方，自上而下，刻度值由小变大，精确度为0.01ml。
②量筒：用于粗略量取一定体积液体的仪器。使用量筒来量取液体时，首先要选用与所量取液体体积最接近的量筒。量筒不能加热，不能量取热的液体，它不能作为化学反应和配制溶液的仪器。无零刻度，自下而上，刻度值由小变大。
③容量瓶：用于准确配置一定物质的量浓度的溶液，瓶身标有三个标志：温度、容积、刻线。要在所标温度下使用，加液体用玻璃棒引流，不能长期存放溶液。使用前要检漏。
检漏的操作：打开瓶塞加入适量水，塞好瓶塞，按住瓶塞将容量瓶倒立，若不漏水，将容量瓶正立将瓶塞旋转180度塞好，再将容量瓶倒立，若不漏水则容量瓶合格可用。
④托盘天平：用来粗略称量固体物质质量的仪器，它的精确度是0.1克。使用托盘天平称量前，先要调平，然后左、右两盘各放大小相同的同种纸。易潮解、腐蚀性药品放在玻璃器皿中称量，称量时要遵循“左物右码”的原则。取用砝码要用镊子，绝对不能用手来拿砝码，以防砝码受潮变质。称量完毕，要将砝码放回砝码盒，游码归零。
⑤温度计：是用来量温度的仪器。使用温度计，先要结合所测量温度高低，选择相应的温度计。因温度计下端水银球部位玻璃壁极薄，易破裂，则不能代替玻璃棒进行搅拌，使用时也不能接触器壁。测量液体温度时，温度计的水银球部位应浸在液体内；蒸馏时，应使温度计的水银球部位置于蒸馏烧瓶的支管口。
（3）加热仪器：
①酒精灯：作热源，加热用外焰，熄灭用灯帽盖灭，不能用嘴吹。酒精灯内酒精不超总容积的2/3，不少于1/3。
②蒸发皿：用于蒸发溶剂，浓缩溶液蒸发皿可直接加热，不能骤冷，蒸发溶液时不能超过2/3。
③蒸馏装置：对互溶的液体混合物进行分离，蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防暴沸，冷凝器下口进水，上口出水。
（4）过滤、分离、注入液体的仪器
①漏斗：过滤或向小口径容器注入液体，过滤时漏斗下端紧靠烧杯内壁。
②长颈漏斗：装配反应器时，下端应插入液面下，否则气体会从漏斗口跑掉。
③分液漏斗：用于分离密度不同且互不相溶的液体，也可组装反应器，以随时加液体。使用前先检查是否漏液，放液时打开玻璃塞或将塞上的凹槽对准上口小孔，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。
（5）干燥仪器：干燥管、干燥器、U型管、洗气瓶。
（6）其他仪器：胶头滴管、冷凝管、坩埚钳、泥三角、三角架、接受器等。
6．化学仪器上的“0”刻度。
（1）滴定管：“0”刻度在上面。
（2）量筒：无“0”刻度。
（3）托盘天平：“0”刻度在刻度尺最左边；标尺中央是一道竖线非零刻度。
（4）容量瓶、移液管等只有一个标示溶液体积的刻度，不是零刻度。
（5）温度计中间刻度是0。
二、药品的取用和存放
1、药品的取：用安全性原则，适量性原则，保纯性原则。
（1）使用仪器：块状固体用镊子；粉末状固体用药匙；液体用量筒、滴管、或滴定管。
取用方法：固体：一横二放三慢竖。液体：倾倒，口对口，标签对手心；滴加，滴管洁净，吸液不宜太多，竖直悬滴
（2）定量取用：固体用天平，液体用量筒或滴定管；
不定量取用：液体1-2ml ，固体铺满试管底。
（3）取完后：盖上盖子，放回原处，用剩药品不能放回原处。
（4）特殊试剂取用：白磷小刀，镊子，水下切割；金属钠、钾滤纸吸油，小刀切割。
※取用试剂不能用手接触药品，不能直闻气味，不能尝味道。
2、药品的存放药品的贮存方法与其化学、物理性质有关。
（1）试剂瓶选用原则：药品状态定口径，固体用广口瓶液体用细口瓶。瓶塞取决酸碱性，避光存放棕色瓶。
（2）与空气的成分作用的物质应密封保存：
①与CO2作用的有NaOH、Ba(OH)2、NaSiO3、Na2O2、漂白粉、碱石灰等。
②与水作用的有浓硫酸、CaCl2、MgCl2、NaOH、P2O5、碱石灰。
③与O2作用的有Na、K、Na2O2、Fe2+、SO32—、I—。
（3）由于挥发或自身分解而应密封保存的试剂，一般应放置于冷暗处，如浓硝酸、硝酸银、双氧水、液溴、浓盐酸、浓氨水、汽油、苯等。
（4）见光易分解的物质应用棕色瓶保存，如浓硝酸、硝酸银、卤化银、氯水等。
（5）碱性物质用橡胶塞或软木塞，强氧化性物质、酸性物质、有机物用玻璃塞。
（6）特殊物质的保存
①钾、钙、钠放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。
②白磷着火点低（40 ℃），通常保存在水中。
③液溴盛放在磨口的细口瓶里，并加些水。
④碘易升华，盛放在磨口的广口瓶里。氢氟酸应用塑料瓶保存。
三、仪器洗涤：
洗净的标准是：外观清洁，透明，内壁均匀附着一层水膜，即不聚集成水滴，也不成股流下。特殊污迹的洗涤：（填洗涤所用试剂）
（1）内有油脂的试管NaOH溶液或热的纯碱溶液。（2）附有银镜的试管硝酸溶液。
（3）还原新制Cu(OH)2后的试管盐酸。（4）做过酚醛树脂制取的试管酒精。（5）久置KMnO4溶液的试剂瓶浓盐酸。（6）熔化硫的试管二硫化碳（CS2）。（7）久置石灰水的试剂瓶盐酸。（8）熔化苯酚的试管酒精。
（9）盛放乙酸乙酯的试管NaOH溶液。（10）做过Cl—，Br—检验的试管氨水。
四、基本操作
1、装置气密性检查：气密性检验的原理是，如果一个装置气密性良好，则排出或封闭一定量的气体后会形成内外压力差，我们就是利用这个压力差来检验装置的气密性。
气密性检查的方法有：微热法和液差法。
①液差法的操作是：带长颈漏斗的制气装置，关闭止水夹，往长颈漏斗中加水到没过长颈漏斗末端，继续加水，长颈漏斗中形成一段水柱，证明气密性良好。
②微热法的操作是：连接装置将导管末端放入水中，在烧瓶底下加热，导管口有气泡冒出，停止加热，导管口上升一段水柱。
2、可燃性气体验纯的操作方法：收集一试管气体，用大拇指堵住试管口，移近酒精灯，大拇指放开，若听到“噗”的一声说明气体较纯净，反之不纯，用大拇指堵住试管一会儿，再重新收集，重新检验。
3、试纸的使用：实验室常用的试纸有：定性检验溶液酸碱性的石蕊试纸，有红色石蕊试纸测试碱性试剂或气体现象变蓝和蓝色石蕊试纸测试酸性试剂或气体现象变红。定量测定溶液酸碱性的PH 试纸，检验SO2气体的品红试纸，检验Cl2等氧化性气体的淀粉碘化钾试纸现象变蓝，在这些试纸中使用前不能用蒸馏水湿润的是PH试纸。KI淀粉试纸测试氧化性气体。使用方法：检验溶液取试纸放在表面皿上，玻璃棒蘸取液体，滴在试纸中心。
检验气体用镊子夹取或沾到玻璃棒上，先用水湿润，再放在出气口或者瓶口。
PH试纸的使用方法：将一小块试纸放在干燥洁净的表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在Ph试纸的中部，观察试纸颜色的变化并与标准比色卡对照。
4．常见事故的处理
5、一些常用危险化学品的标志
1-8依次为爆炸品、易燃气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品、遇温易燃物品、氧化剂、剧毒品、三级放射性物品、腐蚀品。
初中化学实验常用仪器介绍
初中化学实验常用仪器介绍 酒精灯 胶头滴管用于吸取和滴加少 量液体 滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即洗 净，再 去吸取其它药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 用于固定和支持各种仪器， 一 般常用于过滤、 加热等实验操 作 用作配制溶液和较大量试剂 的反应容器， 在常温或加热时 使用 加热时应放置在石棉网上，使受 热均匀 烧杯 仪器 用途 注意事项 用作少量试剂的反应容器， 在 常温或加热时使用 加热后不能骤冷，防止炸裂 用于夹持试管 防止烧损和腐蚀 玻璃棒 用于搅拌、 过滤或转移液体时 引 流 用于加热 见酒精灯的使用及给物质加热 部分的说明 试管 试管夹 胶头滴管 滴瓶 铁架台
化学实验操作及注意事项： 1.药品的取用： （1）取用原则 ①“三不”原则：不摸——不用手接触药品。不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。不尝— —不尝任何药品的味道。 ②节约原则：若没有说明用量时，液体一般取1~2ml ，固体以盖满试管底部为宜。 ③处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的容器内。 （2）取用方法 ①固体药品一般放在广口瓶中，固体药品的取用：用药匙取，块状——用镊子夹取,一横二放三慢立固 体粉末——用纸槽送入,一斜二送三直立 ②液体药品的取用： a.液体药品一般放在细口瓶（试剂瓶）中，取用时注意：瓶塞倒放，手握标签，瓶口紧挨试管口，回收
一滴。 b.少量液体药品可用滴管取用。一般做到“垂直悬空四不要”，即应在仪器的正上方垂直滴入，胶头滴管不要接触烧杯等仪器壁；不要平放或倒置，保持橡胶乳头在上；不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。 c.定量取用——量筒读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹底保持水平 注意：量筒的0 刻度在下，读数时俯视——数值偏高（大） 仰视——数值偏低（小）先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用滴管逐滴滴入至刻度值。 （3）浓酸、浓碱的使用使用时注意保护眼睛，若不慎溅到皮肤、衣服或实验台上要采取相应的措施。 2.托盘天平的使用： （1）构造：托盘、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘。 （2 ）称量范围：砝码5~50g ，精确称至0.1g（只用于粗略称量）。（3）操作： ① 称量前应把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。 ② 称量时，左物右码，砝码用镊子夹，放砝码先大后小再游码。 ③称量后，复位，砝码放回砝码盒，游码移回零刻度处。 （1）称干燥固体药品——两盘各放一张等质量的纸。 （2）称易潮解和有腐蚀性的药品——放在小烧杯等玻璃器皿中。 3.连接仪器装置：实验时常把玻璃导管、胶管、带孔的胶塞、试管、广口瓶等连接在一起组成一定的装置，连接仪器的顺序是从左到右，从下到上。玻璃管插入橡皮塞孔内的方法是：先将玻璃管的一端用水润湿，然后稍用力转动着插入。 4.检查装置气密性：组装完制取气体的装置时，一般先检查装置的气密性，只有气密性良好，才可装入实验用的药品。检查装置气密性的方法是：导管口入水，手贴管瓶壁；管口冒气泡，放手水回流；若无此现象，装置必漏气。夏天，当手温与室温相近时，可微热试管。 5.物质的加热：（1）酒精灯的使用：酒精量——不得超过酒精灯容量的2/3 ，不少于容积的1/4 。 注意：熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；燃着时不得添加酒精，不得用燃着的酒精灯引燃其它的灯，以免引起火灾；若酒精洒在实验台上燃着，应用湿布扑灭。 灯焰分为焰心、内焰、外焰三部分，外焰温度最高，焰心温度最低，用外焰加热。 （2）可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器：集气瓶、量筒、漏斗等。 给液体加热：用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。给固体加热：用干燥的试管、蒸发皿等。 （3）加热时，试管外壁不得有水。 （4）加热后不得立即用冷水冲或放在实验台上。
常用仪器使用与试剂保存及化学实验安全练习
常用仪器使用与试剂保存及化学实验安全练习 一、常用仪器 1、中学化学常见化学仪器的识别： 填写上述仪器的名称： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、 2 3、24、25、26、27、28、
2、基本化学仪器及其使用: ①试管：用作少量试剂的或的仪器，可直接，加热时外壁要 ，用夹住或用铁夹固定在上；加热固体时，管口倾斜，固体在管底；试管盛液量不超过容积的，加热时不超，加热液体时，管口倾斜，与桌面成，切忌管口向着人。试管夹持位置离管口为全长的处； ②烧杯：配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器，加热时垫，液体不超过； ③烧瓶：用作加热或不加热条件下较多液体参加的反应容器，圆底烧瓶加热（“需要”或“不需要”）垫石棉网，或水浴加热； ④蒸馏烧瓶：作液体混合物的或，也可装配气体发生器，加热 （“需要”或“不需要”）垫石棉网； ⑤集气瓶：收集气体，装配洗气瓶，气体反应器，固体在气体中燃烧的容器。加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底加或一层； ⑥坩埚：用于灼烧固体使其反应可加热至高温，放在上，用 夹取，不可骤冷。 （2）计量仪器 ①滴定管（酸式和碱式）：进行滴定反应；准确量取液体体积。酸式滴定管盛性、 性溶液，碱式滴定管盛溶液，二者不能互相代替，使用前要洗净并，先润洗再装溶液，‘0’刻度在，自而，刻度值由小变大，精确度为。 ②量筒：用于量取一定体积液体的仪器。使用量筒来量取液体时，首先要选用与所量取液体体积的量筒。量筒加热，不能量取的液体，它不能作为化学反应和配制溶液的仪器。零刻度，自下而上，刻度值由变。 ③容量瓶：用于准确配置一定物质的量浓度的溶液，瓶身标有三个标志：、 、。要在所标下使用，加液体用引流，不能长期存放溶液。使用前要。检漏的操作： 。 ④托盘天平：用来称量固体物质质量的仪器，它的精确度是克。使用托盘天平称量前，先要，然后左、右两盘各放大小相同的同种纸。易潮解、腐蚀性药品放在称量，称量时要遵循“”的原则。取用砝码要用，绝对
化学实验室常用仪器及使用Word版
转载]知识精要?化学实验常用仪器及其使用3 知识精要·化学实验常用仪器及其使用 中学化学实验常用的仪器有20多种，对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上，努力做到“三会”，即：会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格)；会正确地使用仪器进行实验；会画常用仪器的剖面图。 按照中学化学实验常用仪器的用途，大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。 1．计量仪器 (1)量筒 量筒用于量度一定体积的液体。量筒的容积常见的有10mL、50mL、100mL等多种，其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL。应该根据需要量取液体的体积大小，选用适当规格的量筒；量取液体时，以液面的弯月形最低点为准；量筒不能加热，不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器，温度的变化会使刻度不准确，且量筒受热可能引起炸裂，因此，量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱，也不能量取过热的液体或用于加热等)。量取液体时，应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管，将液体逐滴加入，直到指定量。读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹液面最底处保持水平。俯视使读数偏高；仰视使读数偏低。如右图 (2)托盘天平 固体药品称量使用托盘天平，一般能精确到0.1克。 使用步骤注意事项：①先调整零点；②称量物和砝码的位置为“左物右码”；③称量物不能直接放在托盘上，干燥的药品放在洁净的纸上称量，易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量；④砝码 用镊子夹取（“先大后小”）⑤称量结束后，应使游码归零，砝码放回砝码盒。 2．分离物质的仪器 漏斗漏斗内放滤纸用于过滤，也可通过漏斗向小口容器中转移液体。漏斗不能直接加热；过滤时应 固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。 3．可加热的仪器 1．试管用来盛放少量药品，常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少 量气体。 使用注意事项：①可直接加热,用试管夹夹在距试管口1/3管长处。②加热后不能骤冷，防止炸裂。③加热时试管口不能对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 ④加入试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。 2．烧杯用作配置溶液和加大试剂的反应容器，在常温或加热时使用。 使用注意事项：①烧杯外壁擦干后方可用于加热，加热时应放置在石棉网上，使受热均匀，盛放液体的容量通常不超过容积的1/3。②溶解物质搅拌时，玻璃棒不能触及杯壁或杯底。 3．烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器,还可制作洗瓶。可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于分离互溶的沸点不同的物质。 使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其它热浴（如水浴加热等）。②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2。③使用时(制气体或有机 合成等)，应固定在铁架上，烧瓶夹应垫石棉绳或套橡皮管。 4．蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项：①可直接加热，但不能骤冷。②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3. ③
高中化学实验基本操作知识点
高中化学实验基本操作知识点 1. 仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。 2.试纸的使用 常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、ph试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。 (1)在使用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察试纸颜色的变化，判断溶液的性质。 (2)在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口(注意不要接触)，观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。 注意：使用ph试纸不能用蒸馏水润湿。 3. 药品的取用和保存 (1)实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵照有关规定，保证安全。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，
一般应按最少量取用：液体1～2ml，固体只需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内或交由老师处理。 (2)固体药品的取用 取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取。 (3)液体药品的取用 取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子(标签对着手心)，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。 (4)几种特殊试剂的存放 (a)钾、钙、钠在空气中极易氧化，遇水发生剧烈反应，应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。 (b)白磷着火点低(40℃)，在空气中能缓慢氧化而自燃，通常保存在冷水中。 (c)液溴有毒且易挥发，需盛放在磨口的细口瓶里，并
化学实验室仪器设备管理制度资料
仪器室仪器设备管理制度 一、仪器室管理制度 （一）仪器室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本科室工作人员应严格掌握，认真执行。 （二）进入仪器室必须穿工作服，非仪器室人员不得进入仪器室，严格执行安全操作规程。 （三）仪器室内物品摆放整齐，试剂定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修,严禁在冰箱内存放和加工私人食品。 （四）各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告；药品、器材不经批准不得擅自外借和转让，更不得私自拿出。 （五）禁止在仪器室内吸烟、进餐、会客、喧哗，仪器室内不得带入私人物品，离开仪器室前认真检查水、电、气、门窗，对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。 （六）科室负责人督促本制度严格执行，根据情况给于奖惩，出现问题立即报告，造成责任事故者，应视情节直至追究法律责任。
二、仪器管理使用制度 （一）仪器室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。 （二）仪器室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案，并备有操作方法，保养、维修、说明书及使用登记本，做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏需要修理时，不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员，经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。 （三）一切仪器设备未经设备管理人员同意，不得外借，使用后按登记本的内容进行登记。 （四）各种仪器（冰箱、温箱除外），使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后，方可离去。 （五）使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏，要追究当事者责任。 （六）仪器设备应保持清洁，一般应有仪器套罩。
高中化学实验常用仪器
高中实验专题——1、高中化学实验常用仪器1、反应容器 仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项 试管用作少量试剂的溶解 或反应的仪器，也可 收集少量气体、装配 小型气体发生器 （1）可直接加热，加热时外壁要擦干，用试管夹夹 住或用铁夹固定在铁架台上；（2）加热固体时，管 口略向下倾斜，固体平铺在管底；（3）加热液体时 液体量不超过容积的1／3，管口向上倾斜，与桌面 成45°，切忌管口向着人。装溶液时不超过试管容 积的1／2。 烧杯配制、浓缩、稀释、 盛装、加热溶液，也 可作较多试剂的反应 容器、水浴加热器 加热时垫石棉网，外壁要擦干，加热液体时液体量 不超过容积的1／2，不可蒸干，反应时液体不超过 2/3，溶解时要用玻璃棒轻轻搅拌。 圆底烧瓶平底烧瓶用作加热或不加热条 件下较多液体参加的 反应容器 平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石 棉网，或水浴加热。液体量不超过容积的1／2。 蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏 或分馏，也可装配气 体发生器 加热要垫石棉网，要加碎瓷片防止暴沸，分馏时温 度计水银球宜在支管口处。 不溶性块状固体与液 体常温下制取不易溶 于水的气体 控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能加 热，不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备，若 产生的气体是易燃易爆的，在收集或者在导管口点
启普发生器 锥形瓶滴定中的反应器，也 可收集液体，组装洗 气瓶。 同圆底烧瓶。滴定时只振荡，因而液体不能太多， 不搅拌。 2、盛放容器 集气瓶收集贮存少量气体，装 配洗气瓶，气体反应器、 固体在气体中燃烧的容 器 不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶 底加少量水或一层细沙。瓶口磨砂（与广口瓶瓶颈 磨砂相区别），用磨砂玻璃片封口。 试剂瓶（广口瓶、细口 瓶）放置试剂用。可分广口 瓶和细口瓶，广口瓶用 于盛放固体药品（粉末 或碎块状）；细口瓶用 于盛放液体药品。 都是磨口并配有玻璃塞。有无色和棕色两种，见光 分解需避光保存的一般使用棕色瓶。盛放强碱固体 和溶液时，不能用玻璃塞，需用胶塞和软木塞。试 剂瓶不能用于配制溶液，也不能用作反应器，不能 加热。瓶塞不可互换。 滴瓶盛放少量液体试剂的容 器。由胶头滴管和滴瓶 组成，滴管置于滴瓶内， 滴瓶口为磨口，不能盛放碱液。有无色和棕色两种， 见光分解需避光保存的（如硝酸银溶液）应盛放在 棕色瓶内。酸和其它能腐蚀橡胶制品的液体（如液 溴）不宜长期盛放在瓶内。滴管用毕应及时放回原
高中化学实验器材名称和常见仪器(带图)
化学实验常见仪器 各种化学仪器都有一定的使用范围。有的玻璃仪器可以加热用，如试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等；有的不能加热，如量筒、集气瓶、水槽等。有的仪器可以做量具用。有的仪器在实验装置中起支撑作用。有些仪器外观很相似，容易混淆，应该通过对比加以分辨。化学仪器在做化学实验时经常用到，学会正确使用这些仪器的方法，是十分重要的。每种仪器，根据它的用途不同，有着不同的使用要求。因此，在使用各种化学仪器前都应该明确它的要求及这种要求的原因。 一.容器与反应器 1.可直接加热 （1）试管 主要用途： ①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。 ②收集少量气体和气体的验纯。 使用方法及注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹住距试管口1/3处。
②试管的规格有大有小。试管内盛放的液体不超过容积1/3。 ③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。 ④加热时，试管口不应对着任何人。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 ⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。 （2）蒸发皿 主要用途： ①溶液的蒸发、浓缩、结晶。 ②干燥固体物质。 使用方法及注意事项： ①盛液量不超过容积的2/3。 ②可直接加热，受热后不能骤冷。 ③应使用坩埚钳取放蒸发皿。 2.垫石棉网可加热
（1）烧杯 主要用途： ①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。 ②用作较大量试剂发生反应的容器。 ③冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验CO2气体。 使用方法及注意事项： ①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体； ②应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。 ③盛液体加热时，一般以不要超过烧杯容积的1/2为宜。 ④溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。 （2）烧瓶 主要用途：
高中化学实验所有知识点整理
高中化学实验所有知识点整理 一、中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答"实验程序判断题"。 1."从下往上"原则。以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精 灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2."从左到右"原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先"塞"后"定"原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过 猛而损坏仪器。 4."固体先放"原则。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之 固体试剂应在固定前加入相应容器中。 5."液体后加"原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。 二、中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合 物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相 同，所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计 则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些 需要塞入少量棉花的实验： 热KMnO4制氧气 制乙炔和收集NH3 其作用分别是：防止KMnO4粉末进入导管；防止实验中产生的泡沫涌入导管；防止氨气与空气对流， 以缩短收集NH3的时间。 四、常见物质分离提纯的10种方法 1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。
高中化学实验基础知识点梳理
高中化学实验基础知识点梳理 一、高中化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答"实验程序判断题"。 1."从下往上"原则。以Cl2实验室制法为例，装配发生装置顺序是：放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2."从左到右"原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先"塞"后"定"原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 4."固体先放"原则。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应容器中。 5."液体后加"原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。 二、高中化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度，因此，应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些 需要塞入少量棉花的实验： 热KMnO4制氧气 制乙炔和收集NH3 其作用分别是：防止KMnO4粉末进入导管；防止实验中产生的泡沫涌入导管；防止氨气与空气对流，以缩短收集NH3的时间。 四、常见物质分离提纯的10种方法 1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。 2.蒸馏冷却法：在沸点上差值大。乙醇中(水)：加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。 3.过滤法：溶与不溶。 4.升华法：SiO2(I2)。 5.萃取法：如用CCl4来萃取I2水中的I2。 6.溶解法：Fe粉(A1粉)：溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。 7.增加法：把杂质转化成所需要的物质：CO2(CO)：通过热的CuO；CO2(SO2)：通过NaHCO3溶液。 8.吸收法：用做除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品吸收：N2(O2)：将混合气体通过铜网吸收O2。
实验所需的仪器和试剂
实验所需的仪器和试剂 ①溶解氧（DO）——碘量法 一次实验 硫酸锰溶液；碱性碘化钾溶液；硫酸；硫代硫酸钠溶液；淀粉溶液。 ㈠试剂：480g硫酸锰，500g氢氧化钠，150g碘化钾，2ml（1+5）硫酸溶液，1g可溶性淀粉，0.1g水杨酸，1.2258g重铬酸钾，3.2g硫代硫酸钠，0.2g碳酸钠。 ㈡仪器：棕色瓶，1000ml容量瓶，250ml碘量瓶，250ml锥形瓶。 ②化学需氧量（COD）——重铬酸钾法 一次实验 重铬酸钾溶液，硫酸-硫酸银溶液，重蒸馏水，试亚铁灵指示液，硫酸亚铁铵标准溶液，硫酸汞。 ⑴试剂：12.258g重铬酸钾，1.458g邻菲啰啉，0.695g硫酸亚铁（7H2O），39.5硫酸亚铁铵,520mL浓硫酸，5g硫酸银，0.4g硫酸汞。 ㈡仪器：250ml锥形瓶的全玻璃回流装置，加热装置，50ml酸式滴定管，1000ml容量瓶，棕色瓶，500ml锥形瓶。 ③磷——钼锑抗分光光度法
一次实验 10%抗坏血酸溶液，（1+1）硫酸，钼酸盐溶液，浊度—色度补偿液， 磷酸盐标准溶液，磷酸盐贮备溶液。 ⑴试剂：（1+1）硫酸，10g抗坏血酸，13g钼酸铵，0.35g酒石酸锑氧钾，0.2197g 纯磷酸二氢钾。 ⑵仪器：分光光度计，7个50ml具塞比色管。 ④总氮-------紫外分光光度法 一次实验： l硝酸钾标准溶液；碱性过硫酸钾；（1+9）盐酸. ⑴试剂：无氨水；35g氢氧化钠；40g过硫酸钾；（1+9）盐酸；硝酸钾标准溶液 （0.7218g硝酸钾,2ml三氯甲烷）。
⑵仪器：紫外分光光度计，民用压力锅，25ml具塞玻璃磨口比色管，聚乙烯瓶。 ⑤氨氮——纳氏试剂光度法 一次实验：铵标准使用液，酒石酸钾钠溶液，钠氏试剂，1mol/L氢氧化钠溶液，按标准贮备液。 ⑴试剂：27g碘化钾，10g二氯化汞，60g氢氧化钾, 16g氢氧化钠, 10g碘化汞，50g酒石酸钠，3.819g纯氯化铵。 ⑵仪器：分光光度计；PH计。 ⑥生化需氧量（BOD5）——碘量法 一次实验：磷酸盐缓冲溶液；硫酸镁溶液；氯化钙溶液；氯化铁溶液；0.5mol/L 盐酸溶液；0.5mol/L氢氧化钠溶液；0.025mol/L亚硫酸钠溶液;葡萄糖-谷氨酸标准溶液。 试剂：8.5g磷酸二氢钾；21.75g磷酸氢二钾；33.4g七水合磷酸氢二钠；1.7g 氯化铵；22.5g七水合硫酸镁；27.5无水氯化钙；0.25g六水合氯化铁；40ml （1.18g/ml）盐酸；20g氢氧化钠；1.575g亚硫酸钠；150mg葡萄糖； 150mg谷氨酸.
化学实验常用仪器的使用方法及注意事项
化学实验常用仪器的使用方法及注意事项 一、容器与反应器 1、可直接加热 （1）试管 主要用途：①常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器。 ②收集少量气体和气体的验纯。 ③盛放少量药品。 使用方法及注意事项： ①可直接加热，用试管夹夹住距试管口处。 ②试管的规格有大有小。不加热时，试管内盛放的液体不超过容积的，加热时不超过。 ③加热前外壁应无水滴；加热后不能骤冷，以防止试管破裂。 ④加热时，试管口不应对着任何人。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 ⑤不能用试管加热熔融NaOH等强碱性物质。 （2）蒸发皿 主要用途：①溶液的蒸发、浓缩、结晶。 ②干燥固体物质。 使用方法及注意事项：①盛液量不超过容积的。 ②可直接加热，受热后不能骤冷。
③应使用坩埚钳取放蒸发皿。 （3）坩埚 主要用途：用于固体物质的高温灼烧。 使用方法及注意事项： ①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。 ②取放坩埚时应用坩埚钳。 ③加热后可放在干燥器中或石棉网上冷却。 ④应根据加热物质的性质不同，选用不同材料的坩埚。 2、垫石棉网可加热 （1）烧杯 主要用途：①用作固体物质溶解、液体稀释的容器。 ②用作较大量试剂发生反应的容器。 ③用于过滤、渗析、喷泉等实验，用于气密性检验、尾气吸收装置、水浴加热等。 ④冷的干燥的烧杯可用来检验气体燃烧有无水生成；涂有澄清石灰水的烧杯可用来检验气体。 使用方法及注意事项：①常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体。 ②应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。 ③盛液体加热时，不要超过烧杯容积的，一般以烧杯容积的为宜。 ④溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。 （2）烧瓶
化学实验基础知识归纳
化学实验基础知识归纳 一、常用仪器的使用 l。能加热的仪器 （l）试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。 使用注意事项：①可直接加热,用试管夹夹在距试管口１/3处. ②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的ｌ/2，加热时不超过l/3. ③加热后不能骤冷,防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。 (２)烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用. 使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上,使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。 (3）烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器,可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互 溶的沸点不同的物质。 使用注意事项:①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他 热浴（如水浴加热等)。 ②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2. （4）蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。 使用注意事项:①可直接加热,但不能骤冷。 ②盛液量不应超过蒸发皿容积的２/3. ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳. （5)坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。 使用注意事项:①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。 ②取、放坩埚时应用坩埚钳。 （6）酒精灯化学实验时常用的加热热源。 使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。 ２.分离物质的仪器 (1)漏斗分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗.普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体.分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体,也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。 （２)洗气瓶中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配.洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出"。 （3)干燥管干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂
化学实验室仪器设备管理制度
化学实验室仪器设备管理制度 一、实验室管理制度 (一)实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度,玻璃器皿管理、使用制度,并根据安全制度和环境条件的要求，本科室工作人员应严格掌握,认真执行。 （二)进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程。 （三)实验室内物品摆放整齐,试剂定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修,严禁在冰箱内存放和加工私人食品。 （四）各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告;药品、器材不经批准不得擅自外借和转让，更不得私自拿出。 (五)禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗，实验室内不得带入私人物品，离开实验室前认真检查水、电、气、门窗,对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。 （六）科室负责人督促本制度严格执行,根据情况给于奖惩,出现问题立即报告,造成责任事故者,应视情节直至追究法律责任。 二、仪器管理使用制度
（一）实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求,保证准确可靠,凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。 （二）实验室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案，并备有操作方法，保养、维修、说明书及使用登记本，做到经常维护、保养和检查,精密仪器不得随意移动,若有损坏需要修理时,不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员,经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。 (三)一切仪器设备未经设备管理人员同意,不得外借,使用后按登记本的内容进行登记。 (四）各种仪器(冰箱、温箱除外），使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位,待仔细检查后，方可离去。 （五）使用仪器时，应严格按操作规程进行,对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏,要追究当事者责任。 (六)仪器设备应保持清洁,一般应有仪器套罩。 三、药品管理、使用制度 （一）依据本室检测任务，制定各种药品试剂采购计划，写清品名、单位、数量、纯度、包装规格,出厂日期等，领回后建立帐目，专人管理，每半年做出消耗表，并清点剩余药品。 （二）药品试剂陈列整齐,放置有序、避光、防潮、通风干燥，瓶签完整,剧毒药品加锁存放、易燃、挥发、腐蚀品种单独贮存。
初中化学基本实验常用仪器介绍
初中化学基本实验常用仪器介绍
仪器名称使用范围注意事项仪器名称使用范围注意事项 A、加热物质(直接加热) B、作反应容器 C、作小型气体发生器 D、收集少量气体1、用作反应器时液体体积不超过 1/2，加热时不超过1/3。 2、试管应用试管夹或铁夹，自试管 底部往上套，夹在试管中上部。 3、振荡试管时，用手指捏住试管， 用手腕甩动。 4、加热时不能骤冷，防止炸裂。 用于夹持试管1、防止烧损和腐蚀。 2、应握住长柄，不可按住短柄。 用于蘸取、搅拌、过滤转移液体时的引流1、当用于蘸取溶液时，取完一样要 洗涤，然后取另一样。 2、搅拌不可碰到仪器外壁 用于加热1、使用前检查灯芯，用外焰加热。 2、绝对禁止过火或向燃着的酒精灯 添加酒精。 3、要用灯帽盖灭酒精灯，不可用嘴 吹。 4、灯内酒精的体积V必须 1/4 1、用于较准确的量取一 定体积的液体。 1、决不可用来加热或反应容器和溶解 物质，也不可用来盛放液体。 2、量取一定体积的液体要选择大小 合适和量筒。或准确至0.1克。 3、常与滴管配套使用。 1、用作收集或贮存少量 气体。 2、用作一些气体反应容 器。 1、防止炸裂。（实验时先铺一层细沙 或少量的水。） 实验基本操作知识易错70例 实验基本操作知识相对于实验能力来说，是“死”的知识，只要平时多留意，多总结，强记忆就可以了。通过考试发现，很多学生对实验基本操作知识掌握得很不扎实，或语言表达欠准确而失分，如“沉淀的洗涤”，“容量瓶的查漏”，“气密性的检查”“仪器洗涤干净的标志”等，现将考试中易出错的问题总结如下： 1、常温下浓硫酸可贮存于铁制或铝制容器中，说明常温下铁和铝与浓硫酸不反应 解析：发生了“钝化”，并不是不反应，而是在金属的表面上生成一种致密的氧化膜，阻止反应进一步进行。 2、配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，将45mL水加入到盛有5g氯化钠的烧杯中 解析：配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液溶质应为50g×5%=2.5g，再加水配成。 3、制备乙酸乙酯时，要将长导管插入饱和碳酸钠溶液液面以下，以便完全吸收产生的乙酸 乙酯 解析：不能将导管插入液面以下，因为这样容易引起倒吸现象。 4、鉴定SO42-时，可向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液 解析：若溶液中含有Ag+，加入盐酸酸化的氯化钡溶液同样也能产生白色沉淀，对鉴定SO42-产生了干扰作用。 5．用碱式滴定管量取20.00mL0.10mol/LKMnO4溶液 解析：碱式滴定管下端是橡胶管，酸性或具有氧化性的溶液对它具有一定腐蚀作用。 6．用托盘天平称取10.50g干燥的氯化钠固体 解析：托盘天平只能准确到小数点后一位。 7．不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，应立即用氢氢化钠溶液清洗 解析：因氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，故不能用它来精洗，应用酒精清洗。 8．用瓷坩埚高温熔融钠与钠的化合物固体 解析：因瓷坩埚的主要成分是二氧化硅，它在高温熔融的条件下易与钠及钠的化合物发生反应。 9．向沸腾的氢氯化钠的稀溶液中，滴加氯化铁饱和溶液，以制备氢氧化铁胶体 解析：氢氧化铁胶体的制备是将烧杯中蒸馏水加热至沸腾，向沸水中滴入1-2mLFeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。 10．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中 解析：正确的操作是先加入乙醇，然后边摇边慢慢加入浓硫酸，再加入冰醋酸。 11．滴定管洗净后，经蒸馏水润洗，即可注入标准液滴定 解析：在注入标准液滴定之前应经蒸馏水润洗后，再用标准淮润洗。 12．做石油分馏实验时，温度计一定要浸入液面以下并加入碎瓷片防止暴沸 解析：正确的作法是将温度计水银球的位置靠近烧瓶的支管口处。 13．用待测液润洗滴定用的锥形瓶 解析：若用待测液润洗滴定用的锥形瓶，会导致测定结果偏高。 14．锂、钾、钠、白磷、液溴均保存于磨口试剂瓶中，并加入少量的水液封 解析：锂应用石蜡密封，钾、钠应保存在煤油中；白磷保存于水中，液溴要用水封法。15．测定溶液的PH时，可先用蒸馏水将PH试纸浸湿，然后再用玻璃棒蘸取某溶液滴到PH 试纸上 解析：测定溶液的PH时，不可用蒸馏水将PH试纸浸湿，否则影响测定的数值。（除中性溶液外） 16．加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加盐酸沉淀不消失，说明待测液中一定含有SO42- 化学实验室仪器设备清单 编号名称单位数量单价（元）金额（元）备注 1钢制黑板块1150.00150用于贴磁性图片2打孔器套411.0044 3打孔夹板个134.0034 4打孔器刮刀个114.0014 5手摇钻孔器台178.0078 6仪器车辆1300.00300 7离心沉淀器台173.0073 8酒精喷灯个243.0086 9电加热器个176.0076 10列管式烘干器台1270.00270 11注射器只50 5.00250 12塑料洗瓶个4 5.0020 13试剂瓶托盘个1219.00228 14实验用品提蓝个230.0060 15塑料水槽个508.00400JY 53 16碘升华凝华管个2515.00375可自制 17方座支架套2525.00625或称铁架台18万能夹个510.0050 19三脚架个257.00175 20泥三角个1 1.20 1.2 21试管架个257.00175 22漏斗架个112.0012 23滴定台个119.0019 24滴定夹个114.0014 25多用滴管架个2518.00450与多用滴管配套26教学电源台1150.00150可与物理共用27托盘天平台5046.002300 28托盘天平台175.0075 29温度计支50 1.5075 30温度计支1 2.50 2.5 31多用电表个185.0085 32密度计支1 4.004 33密度计支1 5.005 34水电解演示器台1120.00120 35水电解实验器台2577.001925可自制36原电池实验器个2513.00325可自制37贮气装置台251.00102 38分子间隔实验器件2560.001500 39溶液导电演示器台1110.00110 40微型溶液导电实验器套25120.003000 41初中分子结构模型套320.0060 42金属矿物、金属及合 金标本 盒160.0060 43原油常见馏分标本盒125.0025 44合成有机高分子材料 标本 盒122.0022 45走进化学实验室套175.0075 46身边的化学物质套175.0075 47物质的组成、性质和 变化规律 套175.0075 48化学与社会发展套175.0075 49元素周期表件138.0038 50量筒个50 3.00150 51量筒个50 4.00200 52量筒个2 5.0010 53量筒个215.0030 54量杯个18.008 55容量瓶个110.0010 56容量瓶个112.0012 57滴定管支125.0025 58滴定管支135.0035 59试管支2500.60150 60试管支250 1.00250 61试管支100 1.20120 62试管支50 1.0050 初中化学实验常用仪器介绍仪器用途注意事项 试管用作少量试剂的反应容器，在 常温或加热时使用 加热后不能骤冷，防止炸裂 试管夹 用于夹持试管防止烧损和腐蚀 玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流 酒精灯用于加热 见酒精灯的使用及给物质加热 部分的说明 胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少 量液体 滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即洗净，再 去吸取其它药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用 铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作 烧杯 用作配制溶液和较大量试剂 的反应容器，在常温或加热时 使用 加热时应放置在石棉网上，使受 热均匀 量筒 量度液体体积不能加热，不能作反应容器 集气瓶用于收集或贮存少量气体或作为某些化学反应的发生装置 除上面介绍的九种仪器外，比较常见的仪器还有以下十几种。 化学实验操作及注意事项： 1. 药品的取用： （1）取用原则 ①“三不”原则：不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 ②节约原则：若没有说明用量时，液体一般取1~2ml，固体以盖满试管底部为宜。 ③处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的容器。 （2）取用方法 ①固体药品一般放在广口瓶中，固体药品的取用：用药匙取， 块状——用镊子夹取,一横二放三慢立 固体粉末——用纸槽送入,一斜二送三直立 ②液体药品的取用： a. 液体药品一般放在细口瓶（试剂瓶）中，取用时注意：瓶塞倒放，手握标签，瓶口紧挨试管口，回收一滴。 b. 少量液体药品可用滴管取用。一般做到“垂直悬空四不要”，即应在仪器的正上方垂直滴入，胶头滴管不要接触烧杯等仪器壁；不要平放或倒置，保持橡胶乳头在上；不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。 c. 定量取用——量筒读数时量筒必须放平稳，视线与量筒液体凹底保持水平 注意：量筒的0刻度在下，读数时俯视——数值偏高（大） 仰视——数值偏低（小） 先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用滴管逐滴滴入至刻度值。 （3）浓酸、浓碱的使用 使用时注意保护眼睛，若不慎溅到皮肤、衣服或实验台上要采取相应的措施。 高中实验专题——1、高中化学实验常用仪器 1、反应容器 仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项 试管用作少量试剂的溶解或 反应的仪器，也可收集 少量气体、装配小型气 体发生器 （1）可直接加热，加热时外壁要擦干，用试管夹夹住或用 铁夹固定在铁架台上；（2）加热固体时，管口略向下倾斜， 固体平铺在管底；（3）加热液体时液体量不超过容积的1 ／3，管口向上倾斜，与桌面成45°，切忌管口向着人。装 溶液时不超过试管容积的1／2。 烧杯配制、浓缩、稀释、盛 装、加热溶液，也可作 较多试剂的反应容器、 水浴加热器 加热时垫石棉网，外壁要擦干，加热液体时液体量不超过 容积的1／2，不可蒸干，反应时液体不超过2/3，溶解时要 用玻璃棒轻轻搅拌。 圆底烧瓶平底烧瓶用作加热或不加热条件 下较多液体参加的反应 容器 平底烧瓶一般不做加热仪器，圆底烧瓶加热要垫石棉网， 或水浴加热。液体量不超过容积的1／2。 蒸馏烧瓶作液体混合物的蒸馏或 分馏，也可装配气体发 生器 加热要垫石棉网，要加碎瓷片防止暴沸，分馏时温度计水 银球宜在支管口处。 启普发生器不溶性块状固体与液体 常温下制取不易溶于水 的气体 控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能加热，不 能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备，若产生的气体是 易燃易爆的，在收集或者在导管口点燃前，必须检验气体 的纯度。 锥形瓶滴定中的反应器，也可 收集液体，组装洗气瓶。 同圆底烧瓶。滴定时只振荡，因而液体不能太多，不搅拌。 2、盛放容器 集气瓶收集贮存少量气体，装配洗 气瓶，气体反应器、固体在 气体中燃烧的容器 不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底加少 量水或一层细沙。瓶口磨砂（与广口瓶瓶颈磨砂相区别）， 用磨砂玻璃片封口。 试剂瓶（广口瓶、细口瓶）放置试剂用。可分广口瓶和 细口瓶，广口瓶用于盛放固 体药品（粉末或碎块状）； 细口瓶用于盛放液体药品。 都是磨口并配有玻璃塞。有无色和棕色两种，见光分解需 避光保存的一般使用棕色瓶。盛放强碱固体和溶液时，不 能用玻璃塞，需用胶塞和软木塞。试剂瓶不能用于配制溶 液，也不能用作反应器，不能加热。瓶塞不可互换。 滴瓶盛放少量液体试剂的容器。 由胶头滴管和滴瓶组成，滴 管置于滴瓶内， 滴瓶口为磨口，不能盛放碱液。有无色和棕色两种，见光 分解需避光保存的（如硝酸银溶液）应盛放在棕色瓶内。 酸和其它能腐蚀橡胶制品的液体（如液溴）不宜长期盛放 在瓶内。滴管用毕应及时放回原瓶，切记！不可“串瓶”。 干燥器用于存放需要保持干燥的 物品的容器。干燥器隔板下 面放置干燥剂，需要干燥的 物品放在适合的容器内，再 将容器放于干燥器的隔板 上。 灼烧后的坩埚内药品需要干燥时，须待冷却后再将坩埚放 入干燥器中。干燥器盖子与磨口边缘处涂一层凡士林，防 止漏气。干燥剂要适时更换。开盖时，要一手扶住干燥器， 一手握住盖柄，稳稳平推。 贮气瓶用做实验中短期内贮备较 多量气体的专用仪器。 贮气瓶等所有容器类玻璃仪器均不能加热,使用时也 切记骤冷骤热。 贮气前要检查气密性。 3、测量仪器 托盘天平称量药品（固体）质量，精 度≥0.1g。 称前调零点，称量时左物右码，精确至0.1克，药品不能 直接放在托盘上( 两盘各放一大小相同的纸片)，易潮解、 腐蚀性药品放在玻璃器皿中（如烧杯等）中称量， 温度计测定温度的量具，温度计有 水银的和酒精的两种。常用 的是水银温度计。 使用温度计时要注意其量程，注意水银球部位玻璃极薄 （传热快）不要碰着器壁，以防碎裂，水银球放置的位置 要合适。如测液体温度时，水银球应置于液体中；做石油 分馏实验时水银球应放在分馏烧瓶的支管处。高中化学实验基本知识易错70例
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高中化学实验专题 常用仪器