第26课 经济全球化的趋势
第26课经济全球化的趋势
第26 经济全球化的趋势
【程标准】
了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
【标解读】
把握经济全球化的原因、过程、影响与问题，了解经济全球化的发展趋势，同时注意把握全球化对中国的影响。
【考试大纲】
经济全球化
【知识梳理】
一、原因
1．
起了重要推动作用。生产力的迅速提高提供了坚实的物质基础和根本推动力。
2．层出不穷的
和提供了基本的技术手段。
3．
的结束为其发展消除了障碍，绝大多数国家都实行了。
二、进程
1开始：随着的开辟，世界贸易体系逐渐建立，开始了经济全球化的进程。
2．20世纪90年代以，经济领域的全球化大大加快，出现了崭新的局面。
三、表现
1．市场的国际化：
迅速发展，范围不断增大，贸易额不断增加。
2．生产的国际化：
日趋成熟，大型
数量增加。
3 资本的全球化
四、影响
1．积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资，为各国提供了更多的
；极大地丰富和方便了人们的日常生活。
2．存在问题：
①发达国家与发展中国家的
进一步加大；摆在每一个发展中国家面前的问题是如何在全球化浪潮中保护和发展自己的。
②世界各国经济相互依赖加深，的传染性和破坏性空前增强。
③发展中国家遭到严重破坏，并进一步引发全球性的
。威胁着人类的生存。
④经济全球化也加剧了全球范围内明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。
五、展望
1全球化是历史发展的必然趋势，是的必然结果。从长远看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。
2只要建立起公正合理的以及
，就能够达到世界各国的共同繁荣。
【知识拓展】
1 经济全球化的发展趋势
(1)经济全球化的进程：新航路的开辟启动了经济全球化的进程，工业革命产生的强大动力使世界紧密联系在一起。“二战”以，特别是90年代以，全球化的速度明显加快，出现了崭新的局面。
(2)经济全球化的原因：科学技术的发展，促进了生产技术的不断更新，生产力迅速提高，这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本动力；层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段；两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍；绝大多数国家都实行了市场经济体制。
(3)经济全球化的表现：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加；国际分工日趋成熟，更加精细；大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。
(4)经济全球化的积极作用：经济全球化有效地利用了世界各地的资，为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。
2．如何认识经济全球化的本质和影响?
经济全球化是一把双刃剑，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。经济全球化是发达国家主导下的经济全球化，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的最大受益
者。对于广大发展中国家说，经济全球化既是机遇，也是挑战。从机遇上看，有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场。从不利方面看，由于发展中国家资金匮乏、债务沉重、贸易条恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位，其国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战。因此，在全球化过程中，发展中国家必须保持清醒头脑，制定合理对策，在积极参与中谋求发展。
【走进高考】
例1 （08年广东基，36）如果我们把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是
A经济全球化是自新航路开辟以就存在的现象
B经济全球化给各国带了同样的经济发展结果
二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化
D各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志
解析：A
从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多，A 项说法是正确的。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者，所以“经济全球化给各国带了同样的经济发展结果” 的说法错误，两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍，所以“二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化”的说法错误，各国之间人口迁移的增多是经济全球化的标志，B、、D三项不符合题干要求。
例2 （2007年重庆）当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有①跨国公司发挥主要作用②科技进步和生产力提高③冷战以后局部冲突减少
④国际经济新秩序的建立
A．①②B．①④．②③D．③④
解析：A 冷战以后局部冲突减增多；国际经济新秩序至今尚未建立。
例3（2004上海，3）对经济全球化的历史过程，西方学者存在两种截然相反的观点：
沃勒斯坦认为：“1世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济
体产生了……现代资本主义的技巧和现代科学技术……使这个世界经济体得以繁荣、增殖和扩展。”
弗兰克写道：“正如历史学家所‘知道’的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’。……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”
问题：(13分)
(1)两位学者争论的焦点是什么?(2分)
(2)你持什么观点?请结合史实扼要阐述。(11分)
参考答案：
(1)经济全球化是否以欧洲为中心形成，或欧洲创造了世界，还是世界创造了欧洲。(2分)
(2)见下列要素与要点。持其他观点，只要言之有理均可给分，但本
问不超过11分。
要素新航路开辟后(1分)；工业革命后(3分)；第二次工业革命后(3分)；第二次世界大战后(3分)；两极格局结束后(1分)
“欧洲说”要点：
开始了世界范围的联系；发达的西方和落后的东方；资本输出加强经济一体化；科技革命与经济全球化的关系；全球化进程持续加速。
“世界说”要点：
加速了欧洲原始资本积累；为欧洲提供了市场和原料；促进了欧洲经济不断繁荣；第三世界兴起与经济差异；经济改革与区域经济合作。
【时训练】
一、单选题
1．20世纪90年代以经济全球化进程加快的原因是①第三次科技革命的推动②两极格局的结束③现代通讯手段的发展④市场经济体制的普遍确立
A．①③④
B．①②④
．①②③④
D．①②③
2．确保经济全球化健康发展的关键是
A．建立合理的政治经济新秩序B．消除世界的贫富差距
．杜绝经济危机的发生D．共同解决生态危机
3．经济全球化的根本动力是
A．生产力的迅速提高
B．新型交通和通讯方式的发展
．两极格局结束
D．市场经济体制的确立
4．下列哪项为经济全球化提供了基本的技术手段
A．生产力的迅速提高
B．新型交通和通讯方式的发展
．两极格局结束
D．市场经济体制的确立
．在经济全球化面前，发达国家与发展中国家：
Ａ．可以平等地享受风险和机遇Ｂ．起着相同的推动作用Ｃ．都主张实行贸易高度自由化Ｄ．处于不同的受益地位
6．世界经济发展使中国面临严峻挑战，其中不包括：
Ａ．区域经济集团化保护主义使中国面临竞争
Ｂ．全球经济一体化对中国民族经济主要是制约
Ｃ．少数发达国家推行强权政治攻击社会主义Ｄ．综合国力竞争取决于科技力量的竞争
7全球经济一体化趋势加强，主要是因为
A现代科学技术的发展B经济区域集团化趋势渐弱
世界形势出现和平稳定局面D发达国家与发展中国家经济差距缩小
8瑞士雀巢公司把厂房建到了世界各地，在世界各地都有分厂。这反映了世界经济发
展的什么趋势
A区域集团化
B全球一体化
发达国家主导世界D瑞士经济的发达
9经济全球化的主导力量是
A美国
B英国发达国家
D发展中国家
10．2008年初肯德基在早餐时段开始卖油条，一些汉堡店也开始迎合各地民众口味而兼卖适合当地口味的食物，这些汉堡店还提供新式化空间，供当地青年学生聊天、读书、看报……。这些现象表明A．全球化促进多种化的交流
B．人们日益追求生活质量
．外化开始向地方化发展
D．世界各地民族化趋同
11．被称为“经济联合国”的世界贸易组织（T），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是
A．维护国家的和平和安全B．促进知识经济发展
．减轻发展中国家的债务D．促进全球贸易自由化
12《中国对外开放的新里程碑》：“如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上政治大舞台，那么，30年后，……标志中国全面融入世界经济主流。”“标志中国全面融入世界经济主流”的事是
A．确立社会主义市场经济体制的改革目标B．亚太经合组织首脑非正式会议在上海召开
．中国成为世界贸易组织的成员
D．中国在朝鲜核问题六方会谈中发挥重要作用
13．中国为兑换开放市场的承诺而做出的持续努力不如贸易争端更引人注目，中国欧盟商会执行总经理马乔治形象地比喻说“一棵树倒下的动静，要比一片森林成长还要大。”马乔治要表达的真实意图是
A．中国加入世界贸易组织对全球化经济带的弊大于利
B．中国加入世界贸易对全球化经济的发展利大于弊
．经济全球化对发展中国家说弊大于利
D．经济全球化对发展中国家说利大于弊
14．把地理大发现作为全球一体化开始标志的最主要依据是
A．它加速了西欧封建制度的衰落B．促进了西欧资本主义经济的发展
．推动了资本主义世界市场的扩展D．激励人们进一步探索大自然
1．随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威。在此后一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。这反映了经济全球化
A．不符合世界各国人民愿望B．是一把有利有弊的双刃剑
．不利于各国经济长远发展D．是一种新殖民主义的形式
16．在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越越小。这种感觉直接于
A．各国之间经济上的亲密合作B．交通和通讯技术的日新月异
．各国生产和销售都连成一体D．东西方化相互交流和影响
17．“当美国人用1万美元买下庞蒂克牌汽车时，300美元是给韩国配装工人的，170美元付给日本制造零厂商，700美元给德国设计师，400美元付给广告商…”
这说明的实质问题是
A．美国的汽车生产离不开其他发达国家
B．当今世界经济呈现一体化、全球化的特征．韩国工人的工资比较高
D．美国汽车行业的利润在下降
18．以下三幅图所反映的现象，在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明
A．资本主义世界市场形成B．中国实行对外开放政策
．世界贸易走向制度化D．经济全球化已渗透到日常生活中19．右边是两幅儿童照片对比，
你认为要改变这种巨大反差，主
要应该采取的措施是
A．争取建立国际经济新秩序
B．倡导和平共处的万隆精神
．实行不结盟的外交政策
D．建立多极化的世界格局
美国儿童非洲儿童
20（2006广东，2）关于经济全球化,下列说法中不正确的是
A 经济全球化的本质是资本在全球范围内的进一步扩张
B 经济全球化给各国经济提供了同等的发展机会
经济全球化催生了知识经济的兴起和发展
D 经济全球化和经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势
二、非选择题
21．阅读下列材料：材料一
图一
图二
图一
2008年1月1日，北美自由贸易协定中的农牧业条款正式生效，墨西哥4种农产品玉米、大豆、蔗糖和奶粉市场对美国、加拿大完全开放。1月31日，墨西哥农民举行大规模示威（下图），要求政府就协定中的农牧业条款展开重新谈判。
——摘自新华网
图二
2004年9月，西班牙发生不法分子焚烧华商鞋店事（右图）。有人打出标语：“把埃尔切（西班牙制鞋业中心）所有亚洲鞋子都赶出去。”
——摘自新浪网
（1）图一和图二反映的相同问题是什么？（2分）
材料二
大众汽车制造公司的新型车“PL”，虽然是在沃尔夫斯堡（德国城市）组装的，但是几乎有一半部自国外。……单是在德国汽车制造部门中，从1991年到199年，就失去了30万个工作岗位。
材料三
（德国）总理（科尔）说：“我们太贵了”，……有一个词开始走红：既得利益。……据说这些既得利益现在都需要打破。……（既得利益）指的是病假工资、子女补贴费、对不当解雇的保护、失业救济金、国家创造就业机会、每周天工作制、每年30天法定休假，……1996年4月出台的政府施政纲领使用了这样的标题：《为了增长和就业》。科尔和他的部长们现在开始剥夺这些既得利益，全面削减各种社会福利和工资。……（这些政策的）核心理论之一是德国的社会福利国家变得愈愈昂贵了，过多的公民……宁愿领取社会福利金而不去工作。
——汉斯—彼得·马丁
第26课 经济全球化的趋势
第26课经济全球化的趋势 第26 经济全球化的趋势 【程标准】 了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 【标解读】 把握经济全球化的原因、过程、影响与问题，了解经济全球化的发展趋势，同时注意把握全球化对中国的影响。 【考试大纲】 经济全球化 【知识梳理】 一、原因 1．
起了重要推动作用。生产力的迅速提高提供了坚实的物质基础和根本推动力。 2．层出不穷的 和提供了基本的技术手段。 3． 的结束为其发展消除了障碍，绝大多数国家都实行了。 二、进程 1开始：随着的开辟，世界贸易体系逐渐建立，开始了经济全球化的进程。 2．20世纪90年代以，经济领域的全球化大大加快，出现了崭新的局面。 三、表现 1．市场的国际化： 迅速发展，范围不断增大，贸易额不断增加。
2．生产的国际化： 日趋成熟，大型 数量增加。 3 资本的全球化 四、影响 1．积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资，为各国提供了更多的 ；极大地丰富和方便了人们的日常生活。 2．存在问题： ①发达国家与发展中国家的 进一步加大；摆在每一个发展中国家面前的问题是如何在全球化浪潮中保护和发展自己的。 ②世界各国经济相互依赖加深，的传染性和破坏性空前增强。 ③发展中国家遭到严重破坏，并进一步引发全球性的 。威胁着人类的生存。
④经济全球化也加剧了全球范围内明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。 五、展望 1全球化是历史发展的必然趋势，是的必然结果。从长远看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。 2只要建立起公正合理的以及 ，就能够达到世界各国的共同繁荣。 【知识拓展】 1 经济全球化的发展趋势 (1)经济全球化的进程：新航路的开辟启动了经济全球化的进程，工业革命产生的强大动力使世界紧密联系在一起。“二战”以，特别是90年代以，全球化的速度明显加快，出现了崭新的局面。
2019_2020学年高中历史第5单元经济全球化的趋势第26课经济全球化的趋势练习岳麓版必修2
第26课经济全球化的趋势 时间：45分钟满分：100分 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分) 1．进入20世纪以后，特别是20世纪90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，出现了崭新的局面。为此，美国未来学家约翰·奈斯比特在《全球杂谈》中指出：“跨国界的计算机网络和信息高速公路的建立，使电视、电话、计算机联为一体，将整个世界变成了‘地球村’。”经济全球化趋势大大加快的主要原因有哪些( ) ①科技发展②新型交通、通讯方式的出现③市场经济的普遍确立④跨国公司的推动 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 解析：科技发展为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本推动力，新型交通、通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段，市场经济为全球化提供了制度保障，跨国公司成为经济全球化的重要推动力。 答案：C 2．(2018·江西横峰、余干中学联考)在新科技革命的影响下，以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业”“夕阳工业”比重逐渐下降，而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展，这充分说明科技革命使( ) A．政府对科技日益重视 B．工业对国家经济发展的作用不断减弱 C．工人的劳动条件和劳动手段不断改进 D．社会经济结构发生重大变化 解析：题干反映劳动和资本密集型企业向高科技产业发展的现象，说明社会经济结构发生变化，D项正确；A项无法从题干中体现；B项中的“不断减弱”说法错误；C项是新科技革命的影响，但无法从题干中体现。 答案：D 3．(2019·广东阳春一中月考)据保守估计，截止到1998年11月，在亚洲金融危机中被殃及的国家和地区，资产缩水50%以上，其中有7 000多亿美元流入美国。在非洲，金融、能源、电信、交通等国民经济支柱产业大多廉价落入西方之手。在拉美，从1990年到1996年，西方跨国公司抢占了57.3%的市场销售额。这说明( ) A．发达国家是世界性金融危机频繁爆发的元凶 B．经济全球化对发展中国家有百害而无一利 C．发展中国家应在全球化竞争中寻找更好机遇
高中历史必修二学练测练习：第5单元 经济全球化的趋势 第26课
第五单元第26课经济全球化 的趋势 时间：45分钟满分：100分 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分) 1．进入20世纪以后，特别是20世纪90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，出现了崭新的局面。为此，美国未来学家约翰·奈斯比特在《全球杂谈》中指出：“跨国界的计算机网络和信息高速公路的建立，使电视、电话、计算机联为一体，将整个世界变成了‘地球村’。”经济全球化趋势大大加快的主要原因有哪些() ①科技发展②新型交通、通讯方式的出现③市场经济的普遍确立④跨国公司的推动 A．①②③B．②③④ C．①②③④D．①③④ 解析：科技发展为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本推动力，新型交通、通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段，市场经济为全球化提供了制度保障，跨国公司成为经济全球化的重要推动力。 答案：C 2．(2018·江西横峰、余干中学联考)在新科技革命的影响下，以劳动和资本
密集型为特征的“大烟囱工业”“夕阳工业”比重逐渐下降，而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展，这充分说明科技革命使() A．政府对科技日益重视 B．工业对国家经济发展的作用不断减弱 C．工人的劳动条件和劳动手段不断改进 D．社会经济结构发生重大变化 解析：题干反映劳动和资本密集型企业向高科技产业发展的现象，说明社会经济结构发生变化，D项正确；A项无法从题干中体现；B项中的“不断减弱”说法错误；C项是新科技革命的影响，但无法从题干中体现。 答案：D 3．(2019·广东阳春一中月考)据保守估计，截止到1998年11月，在亚洲金融危机中被殃及的国家和地区，资产缩水50%以上，其中有7 000多亿美元流入美国。在非洲，金融、能源、电信、交通等国民经济支柱产业大多廉价落入西方之手。在拉美，从1990年到1996年，西方跨国公司抢占了57.3%的市场销售额。这说明() A．发达国家是世界性金融危机频繁爆发的元凶 B．经济全球化对发展中国家有百害而无一利 C．发展中国家应在全球化竞争中寻找更好机遇 D．经济全球化致世界经济发展不平衡明显加剧 解析：从材料可以看出，在经济全球化过程中，西方发达国家抢占了优势资源、市场份额，它们利用手中雄厚的资本，对发展中国家进行巧取豪夺，使其损失惨重，因此经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡性，D项符合题意；材料没有体现出发达国家是世界性金融危机频繁爆发的元凶，故A项错误；B项说法太绝对，排除；从材料只能看出经济全球化对发展中国家带来的挑战，而不是机遇，排除C项。 答案：D 4．2016年中国股市开市第一天上证指数暴跌7%，触发熔断机制，并带动
高中历史岳麓必修2试题：第26课 经济全球化的趋势 Word含解析
第26课经济全球化的趋势 编者选题表 一、选择题 1.1992年时任联合国秘书长加利在联合国日致辞中说:“第一个真正的全球化时代已经到来。”加利这样说的主要依据是( ) A.国际经济组织的建立使全球化发展有了组织保障 B.市场经济原则在全球范围内得到普遍认同和确立 C.发展中国家力量不断壮大成为全球化的中坚力量 D.欧洲共同体逐步从经济实体向经济政治实体过渡 解析:B 国际经济组织在1992年前已经建立了很多,如世界银行等,A项错误;20世纪80年代末90年代初,东欧剧变和苏联解体后,原来的社会主义国家纷纷走上市场经济的道路,中国1992年也提出以建立社会主义市场经济体制为目标,市场经济原则在全球范围内得到普遍认同和确立,B项正确;全球化以发达国家为主导,C项错误;欧洲共同体只是区域集团化组织,不能做为“第一个真正的全球化时代已经到来”的依据,D项错误。
2.下列三幅图所反映的现象,在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明( ) A.资本主义世界市场的形成 B.中国实行对外开放的政策 C.世界贸易日益走向制度化 D.经济全球化影响日常生活 解析:D 庄记咖啡、肯德基、麦当劳在当今世界许多城市中随处可见,说明这些饮食服务企业已经跨出国界进行生产和经营,影响了人们的日常生活,故D项符合题意。 3.2016年9月4~5日G20领导人峰会在中国杭州举办。G20诞生于1999年,又称二十国集团,是一个国际经济合作论坛,旨在推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究。由此推断G20建立的时代背景是( ) A.不结盟运动兴起 B.区域集团化趋势出现 C.经济全球化趋势加强 D.美国霸权地位的衰落 解析:C G20旨在推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究,是一个国际经济合作论坛,很明显是经济全球化推动的结果,C项正确;不结盟运动兴起于20世纪60年代初,A项错误;材料涉及的不是区域集团化问题,且区域集团化趋势
第26课经济全球化的趋势
第26课经济全球化的趋势 【学习目标】 1、了解经济全球化的趋势，探讨经济全球化进程的问题。 2、重要概念：经济全球化 指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。 第一部分自主学习 二. 90年代以来经济全球化迅速发展 1、原因： （1）科技的进步、生产力的提高，为全球化提供了物质基础和根本的推动力。 （2）新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段。 （3）两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。 （4）市场经济体制的普遍采用，为经济全球化提供了条件。 （5）跨国公司、区域经济集团组织和世界贸易组织推动。 2、经济全球化的表现： （1）贸易全球化：国际贸易迅速发展，范围不断增大，贸易额不断增加。 （2）生产全球化：国际分工日趋成熟，跨国公司成为活跃在世界经济中的主体。 （3）资本全球化：货币的交换和流动规模日益扩大，速度加快。 （4）区域集团化迅速发展：区域集团化是全球化发展到一定程度的产物。 3、经济全球化的实质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。 4、影响：有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率，为各个国家提供了更多的发展机会，极大丰富和方便了人们的日常生活。推动了世界经济发展，促进了各国文化交流，有利于消除彼此隔阂。 三、经济全球化的问题和展望 1.问题： （1）发达国家与发展中国家的贫富差距扩大。 （2）世界各国经济相互依赖加深，使经济危机的传染性和破坏性空前增强。 （3）发达国家一些不负责任的行为加剧环境污染，引发全球性的生态危机。 （4）加剧全球范围内文明和价值观的冲突。 2. 展望： （1）全球化是社会经济发展的必然结果，趋势无法改变，从长远来看有利于世界和各国经济展；
第26课 经济全球化的趋势教案
第26课经济全球化的趋势 秦川中学王炜霞 课标要求：了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。根据的要求，本课的基础知识有经济全球化的原因、表现、影响，经济全球化存在的问题。 重点：经济全球化的原因及存在问题； 难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。 学生分析 1．从学生的认知水平和能力状况来看，学生在初中阶段已经学习了简单的世界史，对经济全球化的基本史实已经有所了解，并在前一阶段的学习中初步了解了经济一体化的趋势；在学习过程中，学生已初步掌握了归纳和概括问题的能力，初步具备了查找和收集材料、获取有效信息以及自主学习的能力。 2．从学生存在的学习问题以及学生的学习需要、学习行为来看，学生的兴奋点仍集中在直观教具或有趣的历史事件上，对历史的认识仍处在感性认识阶段，辩证看待历史问题的能力不强。因此，在教学中要增强直观性和趣味性，调动学生学习的积极性和主动性；通过让学生动口、动手、动脑，活跃思维，提高他们分析问题和认识问题的能力，并能在感性认识的基础上进行理性思考，形成较全面的历史观点。 教学目标 知识与能力 1.学生能熟悉经济全球化的原因、表现、影响；理解经济全球化是历史发展的必然趋势及全球化进程中问题。 2.学生能通过对经济全球化的历史进程、原因、表现和影响的具体分析，提高辩证分析问题的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思考的能力。过程与方法 按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料、自主探究等活动，在掌握基础知识的过程中，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球化全面的认识。 情感态度与价值观
第26课经济全球化的趋势教案
第26课经济全球化的趋势教案课题：第26课经济全球化的趋势【知识体系】 【知识体系】 【探究与点拨】 一．经济全球化的发展 基本进程 ①阶段：开始。随着的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了的过程。 ②第二阶段的推动，经济全球化加快。 ③第三阶段：的推动，经济全球化进一步加快。 ④第四阶段：推动了经济全球化的发展。 ⑤第五阶段：的发展促进经济全球化的发展。 ⑥第六阶段：进入20世纪以后，特别是年代以来，经济领域的速度大大加快，出现了崭新的局面。 原因 ① ② ③ ④绝大多数国家都实行了。 ⑤经济区域集团化的推动。
⑥跨国公司的蓬勃发展成为其有力的推动者。 主要表现 ①贸易的全球化： ②生产的全球化：③金融的全球化：4、积极影响二、问题与展望 问题：经济全球化以为主导，随着全球化的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来。 ①②③④2、展望 ①经济全球化是一把。经济全球化的历史趋势是无法改变的，它是发展的必然结果。 ②只要建立起公正合理的以及 对经济全球化因势利导、，就能够达到世界各国的。 通过这个基本进程，你发现在这个进程中起决定性的因素是什么？有人说：“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’，是新殖民主义的一种形式。因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。”大家怎么看待这一观点？ 【重难点解析】 如何认识经济全球化和区域经济集团化之间的关系？ 经济全球化和区域经济集团化之间既有联系又有区别。在经济全球化的形势下，由于世贸组织成员之多，而且在发
展水平上却存在着巨大的差异，因此，经济全球化的进程不可能同步推进，这时，一些区域性的经济组织更应运而生了。区域经济集团化对经济全球化计划具有促进和阻碍双重作用。一方面，区域经济集团都存在一定的保护倾向，具有一定的排他性，一段时间内对经济全球化的进程有不利的影响。另一方面，区域经济集团化的迅速发展，又推动了经济全球化的进程。因为，区域经济组织的出现，使世界社会生产力进入了一个新的发展阶段，各区域经济组织通过谈判制定相关的政策，使各国经济逐步参与并融入世界经济关系中，从而推动了世界范围内经济的进一步联合和融合。区域经济集团化是最终实现经济全球化的重要途径和步骤，经济全球化则是区域经济集团化的最后归宿。 【巩固练习】 一、选择题 在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越“小”。这种感觉直接源于 A各国之间经济上的亲密合作B交通和通讯技术的日新月异 c各国生产和销售都连成一体D东西方文化相互交流和影响 在经济全球化趋势的发展中占主导地位的是 A发展中国家B发达目家c第三世界D世界贸易组织
18-19 第5单元 第26课 经济全球化的趋势
第26课经济全球化的趋势[学习目标]了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 [自主预习·探新知] 一、经济全球化迅速发展 1．进程 (1)新航路的开辟开始了经济全球化的过程。 (2)进入20世纪以后，特别是90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快。 2．原因 (1)科学技术的发展，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。 (2)新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段。 (3)两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。 (4)绝大多数国家都实行了市场经济体制。 3．表现 (1)贸易：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加。 (2)生产：国际分工日趋成熟，分工更加精细，跨国公司成为活跃在世界经济中的主体。 (3)资本：生产和贸易的全球化，货币的交换和流动规模日益扩大，速度加快。 4．意义 (1)使经济活动跨越了民族国家的疆界，加强了国家之间的相互依存。 (2)有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率。 (3)为各个国家提供了更多的发展机会。 (4)极大地丰富和方便了人们的日常生活。 [课中思考]阅读教材P115[课中思考题]：想一想，在你的生活中还有哪些地方体现了世界贸易的发展？ 【提示】我们在日常生活中很容易接触到许多来自世界各国和各地区的商品，这是世界贸易发展的重要表现。可以根据自身经历和理解具体说明。
1．存在问题 (1)发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。 (2)加剧了世界经济的投机性和风险性，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强。 (3)环境问题严重，进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类的生存。 (4)加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。 2．展望 (1)全球化的历史趋势是无法改变的，它是社会经济发展的必然结果。 (2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，就能够达到世界各国的共同繁荣。 [课中思考]阅读教材P116[课中思考题]，思考：为什么这次东南亚经济危机能造成如此大的破坏？ 【提示】这与当今世界经济全球化有关。经济全球化使世界各国的经济联系日益密切，经济的相互依赖程度加深；同时使民族和国家间的利益冲突加剧，资本流动能力增强，防范危机的难度加大等。所以，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前加强。
2016-2017学年高中历史 第五单元 经济全球化的趋势 第26课 经济全球化的趋势课时作业 岳麓版必修2
第26课经济全球化的趋势 [课标要求] 了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化过程中的问题。 一、经济全球化迅速发展 1．原因 (1)科学技术的发展使生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。 (2)层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。 (3)两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍。 (4)绝大多数国家都实行了市场经济体制。 2．表现 (1)国际贸易的迅速发展，范围的不断扩大，贸易额的不断增加。 (2)国际分工日趋成熟，更加精细。 (3)大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。 (4)货币的交换和流动规模日益扩大，速度加快。 3．作用 (1)使经济活动跨越了民族国家的疆界，在世界范围内扩展，加强了国家间的相互依存。 (2)有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率。 (3)为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。 [误区警示] 经济全球化≠经济多极化 经济全球化是指在新技术革命和生产国际化的推动下，世界各国、各地区经济相互依赖和联系、相互交往与合作日益密切，使全球经济形成一个有机整体。经济多极化是指世界形成了多个力量中心，它出现于20世纪70年代西欧和日本的崛起。 二、问题与展望 1．存在问题 (1)在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。 (2)在世界市场上，发达国家经济实力占优势，往往是获利者；而发展中国家经常处于劣势和被动地位。 (3)加剧了世界经济的投机性和风险性，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增
强。 (4)严重破坏了当地的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类生存。 (5)加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，美国为首的西方国家力图推行西方的价值观。 2．展望 (1)全球化是社会经济发展的必然结果，这一历史趋势是无法改变的。 (2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，就能够达到世界各国的共同繁荣。 [名师点拨] 经济全球化是一把双刃剑，它既加速世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家凭借优势，成为最大的受益者，对于广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。 主题一经济全球化趋势 1．经济全球化的含义、原因、表现及本质 (1)含义：经济全球化是指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作，在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度，使全球形成一个有机整体。 (2)原因：科技发展——物质基础和根本推动力；新型交通和通讯方式——基本的技术手段；两极格局结束——消除障碍。 (3)表现：国际贸易发展；世界市场扩大；国际分工日趋成熟；大型跨国公司数量增多。 (4)本质：经济全球化从根本上讲是由发达国家主导的，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张。 2．经济全球化的发展进程 (1)随着新航路的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，世界贸易体系也逐渐建立起来，开始了经济全球化的过程。 (2)随着两次工业革命的开展，世界市场迅速扩大，经济全球化得到进一步发展。 (3)进入20世纪后，特别是20世纪90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，世界经济真正进入全球化时代。 3．经济全球化的积极影响 (1)它加速了整个世界经济的发展和繁荣。
(精编)2020学年高中历史第五单元经济全球化的趋势第26课经济全球化的趋势学案2
第26课经济全球化的趋势[学习目标] 课程标准重点难点 了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。1.熟悉经济全球化的原因、表现、影响；理解经济全球化是历史发展的必然趋势。 2.正确理解经济全球化的本质及其利弊，认识我国所面临的机遇和挑战。 一、经济全球化迅速发展 1．原因 (1)科学技术的发展使生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。 (2)层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。 (3)两极格局的结束也为经济全球化的发展消除了障碍。 (4)绝大多数国家都实行了市场经济体制。 2．表现 (1)国际贸易的迅速发展，范围的不断扩大，贸易额的不断增加。 (2)国际分工日趋成熟，更加精细。 (3)大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。 (4)货币的交换和流动规模日益扩大，速度加快。 3．作用 (1)使经济活动跨越了民族国家的疆界，在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互依存。 (2)有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率。 (3)为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。 [图解识记] 世界经济全球化的条件
二、问题与展望 1．存在问题 (1)在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。 (2)在世界市场上，发达国家经济实力占优势，往往是获利者；而发展中国家经常处于劣势和被动的地位。 (3)加剧了世界经济的投机性和风险性，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强。 (4)严重破坏了一些发展中国家的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类的生存。 (5)加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。2．展望 (1)全球化是社会经济发展的必然结果，这一历史趋势是无法改变的。 (2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，就能够达到世界各国的共同繁荣。 [知识点拨] 经济全球化是一把双刃剑，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家凭借优势，成为最大的受益者，对于广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。 [易混易错] 经济全球化的最大受益者是发达国家，而不是发展中国家；发达国家在资本、技术、市场和经营管理方面优势明显，发展中国家则处于劣势地位。 主题世界经济的全球化趋势 1．推动因素 材料经济全球化是近年来国际问题中的热门话题。专家认为：“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初……全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者则为全球化提供了体制上的保障。”——摘自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》
第26课-经济全球化的趋势
第26课经济全球化的趋势 主编：魏凤娟主审：张静 2012-05-21
2．展望 （1）全球化是___________发展的必然结果，这一历史趋势是无法 改变的。 （2）只要建立起公正合理的____________以及国际政治新秩序，对 经济全球化因势利导、趋利避害，就能够达到世界各国的共同繁荣。 读一读★重点知识解析 1．经济全球化的含义、实质： 经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。经济全球化开始于新航路的开辟，20世纪90年代以来，其发展速度大大加快。经济全球化的实质是由发达国家主导的，是资本在全球范围内的新一轮扩张。2．为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？我们应该以怎样的态度面对经济全球化的趋势？ ⑴之所以说经济全球化是一把双刃剑，是因为它的积极作用和消极作用同时存在，但总的来说是积极作用大于消极作用。①从积极作用来说，经济全球化有效地利用世界各地的资源，为各个国家提供了更多发展的机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。②从消极作用来说，西方发达国家主导的经济全球化造成南北矛盾、贫富分化、环境退化等问题，引发全球性的经济金融生态危机，威胁人类生存。发展中国家处于十分不利的地位，国家主权和经济安全面临挑战。 ⑵态度：①经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势，因此，反对全球化是不正确的，也是无济于事的。②发展中国家要抓住全球化这一机遇，积极参与全球化进程，孤立于全球化之外是没有出路的。③发展中国家对全球化带来的风险和安全问题要有充分的认识，要积极采取各种措施趋利避害，要努力争取建立公正合理的国际经济政治新秩序，争取国际经济运行规则向着有利于发展中国家的方向调整。3．经济全球化使中国面临的机遇和挑战： 经济全球化推动了全球生产力的发展，加速了世界经济增长。对发展中国家而言，既存在着机遇，也面临着挑战。经济全球化对中国有利的方面：①我国经济实力在过去20年里迅速增长，今后仍将保持快速增长的态势。②中国在世界经济中具有一定的优势和竞争力。经过50年的建设，我国已建成了一个相对完备的工业体系，中国的轻工、纺织、家电、重化工等加工业都具备了相当的竞争能力。 当然，我们也必须看到，我国是一个发展中国家，还处于工业化和体制转轨过程中，在
岳麓版高中历史必修二第26课《经济全球化的趋势》优质教案
第26课经济全球化的趋势 课标要求：了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 重点：经济全球化的原因及存在问题； 难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。 教学目标 知识与能力 1.学生能熟悉经济全球化的原因、表现、影响；理解经济全球化是历史发展的必然趋势及全球化进程中问题。 2.学生能通过对经济全球化的历史进程、原因、表现和影响的具体分析，提高辩证分析问题的能力；通过研究教材、解决问题，提高自主学习和独立思考的能力。 过程与方法 按设计的程序，辅以多媒体教学，学生通过自主阅读教材，搜集、整理和运用相关资料、自主探究等活动，在掌握基础知识的过程中，提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对经济全球化全面的认识。 情感态度与价值观 学生通过学习正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，增强为社会主义现代化建设而奋斗的历史使命感和社会责任感。教学方法： 材料分析法、比较法、归纳法、情境教学等教学方法。 教学过程 导入 展示图片:《博格巴强势护球》《博格巴遭遇过肩摔》 欧洲杯正在紧锣密鼓的进行。您知道欧洲杯赛场上的广告牌和LED显示屏是哪里生产的吗？（中国） 而我们同样在使用外国生产的商品，如苹果手机。这反映了当今世界经济发展的什么趋势？（经济全球化趋势） 分析经济全球化的定义： 指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互
依赖、相互联系的趋势。 了解全球化进程 一、探因全球化——原因 展示材料：《柏林墙》、《中共十四大》、《被拉近的距离》、《硅谷》等 学生思考：结合图片和课本内容，思考20世纪90年代以来，经济全球化明显加快的原因？ 教师总结： 1.两极格局的结束为全球化发展扫除障碍 2.市场经济体制得到认可和接受为全球化发展疏通渠道 3.新型交通和通讯方式提供基本技术手段 4.新科技革命提供坚实物质基础和根本推动力 二、感受全球化——表现 随邹先生去考察 邹先生在河源市一家贸易公司里工作，6月份在公司组织的活动中赴美考察。 情境一：机场 一架架空中客车飞机排列有序，等待着它们的顾客……飞机快速平稳地起飞，邹先生开始畅想自己的美国之行。 探究一： 1.你知道空中客车飞机是哪个国家的品牌飞机？由哪几国共同生产的？ 2.你还知道哪些商品是由许多国家共同生产的？ 教师总结经济全球化的表现：生产全球化（国际分工日趋成熟；跨国公司数量增加。） 情境二：旅馆 邹先生到美国所在的旅馆，打开电视想看看节目，巧了，正是他自己喜欢的NBA的赛事：勇士队VS骑士队。 他心里想：呵呵，如今我也和当年姚明、易建联一样，踏上美利坚合众国的领土了…… 探究二：姚明、易建联到美国NBA打球属于中美之间的劳务贸易。除此之外，你还知道中美之间有哪些贸易吗？(提示：你身边的外国货，外国人身边的中国货) 教师总结经济全球化的表现：贸易全球化 情境三：华尔街
26课《经济全球化的趋势》
26 课经济全球化的趋势 使用时间：2012、5、21 制作人：申洪光审核人：坚永乐编号：18030 【课标要求】了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题
2 .连线题 （将左面经济全球化迅速的发展因素与右面的因素内容对应起来） 1．物质基础和根本动力： 两极格局的结束 2．基本技术手段： 新型交通和通讯方式 3．消除政治障碍： 科技发展 4．疏通商品流通渠道： 跨国公司的发展 5．世界经济的主体： 市场经济体制的确立 【课堂探究】 阅读下列材料： 材料1：经济全球化是近几年国际问题中的热门话题，专家认为；“严格意义 上的经济全球化发生在80年代末90年代初，全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制上的保障”。 ——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》 材料2：发展中国家与发达国家人均国民生产总值比较表 材料3：有一种观点认为，全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门 砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应团结起来，抵制全球化。 请回答： (1)据材料1分析经济全球化出现的原因。 (2)材料2反映了什么问题？根源何在？
(3)根据上述材料评价材料3的观点。 (4)我国应怎样面对经济全球化的趋势？ 当堂检测 一、选择题 1、在经济全球化中，各国之间的距离被“拉近”，世界变得越来越“小”。这种感觉直接源于 ( ) A各国之间经济上的亲密合作 B交通和通讯技术的日新月异 C各国生产和销售都连成一体 D东西方文化相互交流和影响 2、在经济全球化趋势的发展中占主导地位的是 A发展中国家 B发达目家 C第三世界 D世界贸易组织 3、当今经济全球化的表现有 ( )①国际贸易的迅速发展②大型跨国公司数量的增加③经济区域集团化的发展④资本和市场的全球化 A ①② B ①②④ C ①②③④ D ①③④ 4、世界经济全球化趋势加强，主要是因为 ( ) A现代科学拄术的发展 B经济区域化趋势减弱 C世界形势出现和平稳定局面 D发达国家与发展中国家经济差距缩小 5、在经济全球化过程中，发展中国家面临的最严峻问题是 A保护与发展民族经济 B经济危机的发生 C 环境保护问题 D生态危机问题 6、当今世界出现经济全球化趋势表明 ( ) A各国经济相互依赖关系加强 B各国的利益趋于一致 C 大国强权政治的色彩淡化 D民族主义思想逐渐减弱 7、世界经济全球化 ( ) ①为发展中国家提供了发展的机遇②使西方发达国家处于更为不利的地位③
第26课 经济全球化的趋势
【课程标准】 了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 【课标解读】 把握经济全球化的原因、过程、影响与问题，了解经济全球化的发展趋势，同时注意把握全球化对中国的影响。 【考试大纲】 经济全球化 【知识梳理】 一、原因 1．起了重要推动作用。生产力的迅速提高提供了坚实的物质基础和根本推动力。 2．层出不穷的和提供了基本的技术手段。 3．的结束为其发展消除了障碍，绝大多数国家都实行了。 二、进程 1.开始：随着的开辟，世界贸易体系逐渐建立，开始了经济全球化的进程。 2．20世纪90年代以来，经济领域的全球化大大加快，出现了崭新的局面。 三、表现 1．市场的国际化：迅速发展，范围不断增大，贸易额不断增加。 2．生产的国际化：日趋成熟，大型数量增加。 3. 资本的全球化 四、影响 2．存在问题： ①发达国家与发展中国家的进一步加大；摆在每一个发展中国家面前的问题是如何在全球化浪潮中保护和发展自己的。 ②世界各国经济相互依赖加深，的传染性和破坏性空前增强。 ③发展中国家遭到严重破坏，并进一步引发全球性的。威胁着人类的生存。 ④经济全球化也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。 五、展望 1.全球化是历史发展的必然趋势，是的必然结果。从长远看，经济全球化有利于世界和各国经济的发展。 2.只要建立起公正合理的以及，就能够达到世界各国的共同繁荣。 【知识拓展】 1. 经济全球化的发展趋势 (1)经济全球化的进程：新航路的开辟启动了经济全球化的进程，工业革命产生的强大动力使世界紧密联系在一起。“二战”以来，特别是90年代以来，全球化的速度明显加快，出现了崭新的局面。 (2)经济全球化的原因：科学技术的发展，促进了生产技术的不断更新，生产力迅速提高，这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本动力；层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段；两极格局的瓦解也为经济全球化的发展消除了障碍；绝大多数国家都实行了市场经济体制。 (3)经济全球化的表现：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加；国际分工日趋成熟，更加精细；大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。 2．如何认识经济全球化的本质和影响? 经济全球化是一把双刃剑，它既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益
26课经济全球化的趋势
第26课经济全球化趋势 课前预习案 【课程标准】 了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 【学习准备】 （1）经济全球化：“经济全球化是指国际商品、服务、生产要素（资金、劳务、技术）与信息的跨国界流动的规模与形式不断增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国间经济相互依赖的程度日益加深的趋势。” （2）世界市场：指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。（3）经济全球化和世界市场的联系。伴随着世界市场的产生、发展和完善，经济全球化开始出现并不断加强。经济全球化是世界市场形成、发展、运行的结果，世界市场是经济全球化的重要阶段，也是重要条件。 【基础知识梳理】 一、经济全球化的发展历程 1、开始阶段（15——18世纪中期）：新航路开辟世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了经济全球化的过程。 2、快速发展阶段（18世纪60年代——20世纪初）：包括两个时期 ①世界市场初步形成：19世纪中后期，在第一次工业革命的推动下，国际贸易迅速发展，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场初步形成。 ②世界市场最终形成：19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，以欧美为中心的世界市场最终形成。 3、陷入困境（一战——二战结束）：由于两次世界大战的破坏和20世纪30年代 资本主义世界经济危机的影响，使经济全球化陷入困境，甚至还出现了倒退。因为在此期间各资本主义国家推行贸易保护主义政策：采取提高关税，阻止外国商品进入本国市场；实行货币贬值，让本国商品打入别国市场。 4、制度化、体系化阶段（二战后——20世纪90年代）：二战后通过建立布雷顿森林体系、关贸总协定使世界经济朝着制度化和体系化的方向发展。 5、迅速发展阶段（20世纪90年代以来，两极格局瓦解后）：经济全球化迅速发展。 二、20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展 1、20世纪90年代以来经济全球化迅速发展的原因： ①科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，这为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。 ②层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。 ③两极格局的结束也为经济全球化的发展消除了障碍， ④当今世界绝大多数国家都实行了市场经济体制。 ⑤跨国公司的推动 ⑥世界贸易组织的推动 2、表现：
第26课 经济全球化的趋势
第26课经济全球化的趋势 [学习目标]了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 [自主预习·探新知] 一、经济全球化迅速发展 1．进程 (1)新航路的开辟开始了经济全球化的过程。 (2)进入20世纪以后，特别是90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快。 2．原因 (1)科学技术的发展，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。 (2)新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段。 (3)两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。 (4)绝大多数国家都实行了市场经济体制。 3．表现 (1)贸易：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加。 (2)生产：国际分工日趋成熟，分工更加精细，跨国公司成为活跃在世界经济中的主体。 (3)资本：生产和贸易的全球化，货币的交换和流动规模日益扩大，速度加快。 4．意义 (1)使经济活动跨越了民族国家的疆界，加强了国家之间的相互依存。 (2)有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率。
(3)为各个国家提供了更多的发展机会。 (4)极大地丰富和方便了人们的日常生活。 [课中思考]阅读教材P115[课中思考题]：想一想，在你的生活中还有哪些地方体现了世界贸易的发展？ 【提示】我们在日常生活中很容易接触到许多来自世界各国和各地区的商品，这是世界贸易发展的重要表现。可以根据自身经历和理解具体说明。 1．存在问题 (1)发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。 (2)加剧了世界经济的投机性和风险性，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强。 (3)环境问题严重，进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类的生存。 (4)加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。 2．展望 (1)全球化的历史趋势是无法改变的，它是社会经济发展的必然结果。 (2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩
2020高中历史 第五单元 经济全球化的趋势 第26课 经济全球化的趋势学案 岳麓版必修2
第26课经济全球化的趋势 [学习目标] 了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 [自主预习·探新知] 一、经济全球化迅速发展 1．进程 (1)新航路的开辟开始了经济全球化的过程。 (2)进入20世纪以后，特别是90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快。 2．原因 (1)科学技术的发展，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。 (2)新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段。 (3)两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。 (4)绝大多数国家都实行了市场经济体制。 3．表现 (1)贸易：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加。 (2)生产：国际分工日趋成熟，分工更加精细，跨国公司成为活跃在世界经济中的主体。 (3)资本：生产和贸易的全球化，货币的交换和流动规模日益扩大，速度加快。 4．意义 (1)使经济活动跨越了民族国家的疆界，加强了国家之间的相互依存。 (2)有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率。 (3)为各个国家提供了更多的发展机会。 (4)极大地丰富和方便了人们的日常生活。 [课中思考] 阅读教材P115[课中思考题]：想一想，在你的生活中还有哪些地方体现了世界贸易的发展？ 【提示】我们在日常生活中很容易接触到许多来自世界各国和各地区的商品，这是世界贸易发展的重要表现。可以根据自身经历和理解具体说明。 1．存在问题 (1)发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。 (2)加剧了世界经济的投机性和风险性，经济危机一旦爆发，其传染性和破坏性都空前增强。 (3)环境问题严重，进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类的生存。 (4)加剧了全球范围内文明和价值观的冲突，以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。 2．展望 (1)全球化的历史趋势是无法改变的，它是社会经济发展的必然结果。
历史试题岳麓版必修2第5单元第26课 经济全球化的趋势 作业
一、 选择题 1．以下各项是对“人类诸种族的混合”“物种从分离到混合”“资本的世界性流动”“东西文明的交汇”这些主题的概括，其中最准确的应该是( ) A．资本主义化B．现代化 C．全球化D．殖民化 解析：选C。本题考查全球化的理解。题干中的主题中反映世界之间的联系越来越密切。 2．美国未来学家约翰·奈斯比特在《全球杂志》中指出：“跨国界的计算机网络和信息高速公路的建立，使电视、电话、计算机连为一体，将整个世界变成了‘地球村’。”从材料中可知，经济全球化趋势的推动因素有( ) ①科技发展②新型交通、通讯方式的出现③市场经济制度的普遍建立④跨国公司的推动 A．①②B．②③ C．③④D．①④ 解析：选A。从材料中“计算机网络”、“信息高速公路”“电视、电话、计算机”可知①②正确，③④也是推动因素，但材料中没有体现，排除。故选A项。 3．2004年的圣诞节，(美国主妇)萨拉无意间发现家中39件圣诞礼物中，标有“中国制造”的竟然有25件。出于好奇，她和她的家庭开始尝试离开“中国制造”的生活。结果彻底打乱了一家人的正常生活。该材料从本质上说明( ) A．中美经济存在极大的互补性 B．世界越来越离不开“中国制造” C．世界经济全球化的趋势不可阻挡 D．美国的经济强国地位已经衰落 解析：选C。“中国制造”的商品在美国大量出现，反映世界经济联系不断加强。开始尝试离开“中国制造”行为的失败说明世界经济全球化的趋势不可阻挡。 4．2008年初肯德基在早餐时段开始卖油条，一些汉堡店也开始迎合各地民众口味而兼卖适合当地口味的食物，这些汉堡店还提供新式文化空间，供当地青年学生聊天、读书、看报……这些现象表明( ) A．全球化促进多种文化的交流 B．人们日益追求生活质量 C．外来文化开始向地方化发展 D．世界各地民族文化趋同 解析：选A。肯德基和汉堡店的变化表明在全球化的大背景下，只有适应当地的状况才能得到更好的发展，全球化客观上促使多种文化出现了交融的趋势。 5．“中国加入世贸，就像一个昏庸短见的守财奴，把自己的清白闺女嫁给了土匪。结果，土匪根本