教育教学常规工作管理制度

教育教学常规工作管理制度

为了适应学校新形势的需要，使我校的教育教学管理和教育教学质量再上一个新台阶，为我校向省级重点职业中专，乃至国家级重点职业中专这个目标奋斗而练好内功，在总结近几年教育教学管理工作经验的基础上，对原有关制度进行了认真的修改，使其形式更规范，内容更简明，重点更突出，可操作性更强。

1、教育教学常规工作的考核及违纪情况的处理措施

1）主管副校长和主管部门在各自主管的范围内负责经常性考

核工作。

2）除主管人员和主管部门以外，校长和学校其他行政人员的

临时检查均为有效。

3）上级有关部门的临时检查所查处的违纪情况，除上级机关

给予的处罚外，在校内仍按本制度处理，违纪情况特别严重的，经校行政会议讨论后可加重处罚。

2、处理措施

1）对情况轻微，认识较好的违纪人员，可给予批评教育而免于经济处罚。

2）对违纪责任人，根据违纪性质和情节给予扣分，扣分和课时

津贴挂钩。分值暂定 1 元/分，即扣一分扣课时津贴 1 元。根据学校管理需要，可由校行政会议决定改变分值、公布。

3）违纪情况，按月累计扣分，在当月课时津贴中扣除，违纪累

计扣分突破当月课时津贴，负分仍然有效，有当月工资中扣除。

2、教学工作各环节的规范及违纪处理细则

一）计划制订1）每期期初一周内，教务科要拟制好各自的工作计划，并

打

印分发全体

2）各学科要在一周内制订好学期教学计划，放在教案之前备

案。

3）每期期初两周以内，班主任要制订好班级工作计划，教研

组长要制订好教研工作计划，并一式两份，一份自留，一份上交教务科存档备查。

4）专业课教师在期初二周内制订好实验实习工作计划，一份

叁份，一份自留，两份交教务科存档备查，以资统筹管理。实验实习计划以省版《专业技能训练大纲》为依据，不能随意删减，并报经主管副校长同意。

5）重大教学教研活动实习活动或课外活动，须另行拟制单项

计划，报教务科或主管副校长同意方能进行。

6）各种计划均须具备以下内容：①情况分析；②任务和目标；

③步骤或措施；④具体活动安排或课时安排。同时要求内容详尽，格式规范，书写工整。

7）对有严重缺陷的计划扣5—10 分。没有及时上交的计划，

逾期按 2 分/天扣分，逾期10 天或超过已经进行尚未上交，视为缺交，扣罚30 分。

二）排课和调课1）教务科必须在开学前排好课表（短训班课表由教研组

长在

开班前排定），排课时注意文化课与专业课、理论课与实验课的合理搭配。课表一经排好，非特殊情况中途不得更改，更不允许私自改动。

2）公假由教导处调课，病假和私假自行调课，但需在离校前

报告教务科。私自调课不报告，调课双方各扣 2 分/分。

三）备课1）备课必须认真，吃透两头，教案内容详尽，无知识性错误，教学过程设计合理，格式规范，书写工整。

2）教案必须是课时教案，两节连上的课（除作文外）也要分

课时做教案。

（3）—课时教案一般要包括以下几项基本内容：①教学目的或

任务；②重点难点确定；③教学过程及教法设计；④内容提要；⑤作业或练习设计；⑥板书设计。其中三、四、五项可以综合在一起。

4）作文教案必须包括命题、辅导、讲评三个部分其中上次作

文的讲评可以设计在下次作文之前，复习课教案可比新授课教案简洁，但必须具备以下内容：任务或目的、复习重点；复习过程的简要设计，绝不能以讲义或习题代替教案，实验实习课教案要有组织方法的设计和仪器设备的安全使用说明。

(5)对教案存在下列问题的进行扣分：①缺教案按每课时5分扣分；②不是课时教案的教案按该教案实际覆盖课时扣2分/课时;

③教案内容不全，格式不规范扣2分/课时，提纲式过于简单扣3分/ 课时；④全期教案不足计划课时的二分之一以上或用旧教案上课, 按缺教案累计扣款外，实行一票否决，当年技术职务考核为不称职。

1)必须按点声上下课，管教管导，授课知识点明确无误，重

点突出，难点讲透，用语准确，口齿清晰，语音宏亮，语速适中，不说题外话、粗俗话，板书布局合理，简要工整。

2)对下列情况给予扣分：

①缺课扣20 分/节，一个月连续旷课三节及三节以上，从第三节起每节扣 3 分。

②上课第二点终止尚未进入教室算迟到，迟到1—5分钟扣3分，迟到5—10 分钟扣 5 分，迟到10 分钟以上20 分钟以下扣10 分，迟到20 分钟以上30分钟以下扣15分，迟到30 分钟以上算旷课，早退、中途离场与迟到同样处理。

③自习课下班辅导，视为上课，出勤考核同上课一样执行。

④负责带操的体育教师缺操扣 2 分/次。

⑤上课只管教，不管导，课堂纪律混乱扣 1 —3分。

⑥整堂课让学生自习，经查又无教案，除缺教案扣分以外，另扣

5 分/节。

⑦整堂课没有板书扣 2 分，只有课题而无授课内容，视为无板书，

板书过于简单或潦草扣1分/ 节。

⑧无特殊情况一学期内实际教课进度与计划进度出入 5 节以上，从第六课开始扣 2 分/节。

⑨每周互相听课不少于 1 节（休假、公差或校外实习指导期间核减），听课以听课纪录为准，经查实为假纪录扣10 分/节。

⑩对在教学调查中，学生意见特别大的老师酌情扣分，对第二次仍未改正的，加倍扣分。

四）作业布置与批改

（1）作业量：①语文每月有一篇作文全批全改，全期不少于4

篇，全期另有5篇作文各批阅三分之一以上，3篇查阅。②教学全期让学生做完两个作业本且全批全改。③政治全期让学生做半个作业本，且全批全改。④其他各科（除音乐、体育），全期让学生做完一个作业本，全批全改。

2）下列情况扣分：

①检查时，随机抽样40%，算出学生完成作业和教师批阅作业的平均页数，学生少完成的作业按20 分/页班扣该科任课教师分，学生已完成的作业，任课教师少批阅一页，10 分/页 1 班扣分，学生少完成的作文按30 分/篇班扣该科任课教师的分，教师少批阅的作文，按20 分/篇扣分。

②对批阅马虎，甚至超出规定只写“查”或“阅”的情况扣0至50 分。

1）学校组织的期中、期末考试，上级机关组织的抽考、各种

等级证考试，以及校内学科竞赛均纳入考核范围。

2）命题与制卷要求：题量适中，难易适度，覆盖面宽，题目

得当，格式规范，字迹工整，卷面清洁。如试卷泄密或因如上问题造成不良影响，扣责任人10—20 分，问题十分严重的，须重新组织考试，除扣除责任人20 分外，重新组考所需工作量的补助由责任人承担。

3）监考出勤考核与上课相同，但加重一倍处罚。

4）教师监考做与监考无关的事（如看书报、打毛衣等）扣2

分/次，监考不严，学生舞弊由督考人员查出，按 1 元/次由当堂监考教师扣分。

5）阅卷出现不应有的错误，按0.5 分/处扣分。

6）教师不阅卷或凭印象打分，首先扣该科教师20 分，然后

按未阅卷份数扣 1 分/份。

七）总结1）教务科（含实习）每学期期末须写出工作总结交主管副校长审查并存档。

2）各教研组组长写出本学期教研教改活动总结，连同平时教

研活动的记录和小结交教务科。

3）科任教师期末需写出学科教学工作总结；班主任老师写出

班主任工作总结交教务科。

4）各项总结应在规定的日期内交出，逾期按 2 分/天扣分，逾

期10 天尚未上交视为缺交，缺交扣罚30 分。