英文字母对照表(大小写)
一、英文大写字母（26个）：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T
U V W X Y Z
二、英文小写写字母（26个）：
o p q r s t
u v w x y z
键盘英文字母大小写对照表
鍵盤__英文字母大小寫__對照表
认识键盘 整个键盘分为五个小区：上面一行是功能键区和状态指示区；下面的五行是主键盘区、编辑键区和辅助键区。
对打字来说，最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号外，还附加一些功能键： o[Back Space] ——后退键，删除光标前一个字符；
o[Enter] ——换行键，将光标移至下一行首； o[Shift] ——字母大小写临时转换键；与数字键同时按下，输入数字上的符号； o[Ctrl]、[Alt] ——控制键，必须与其他键一起使用； o[Caps Lock] ——锁定键，将英文字母锁定为大写状态； o[Tab] ——跳格键，将光标右移到下一个跳格位置； o空格键——输入一个空格。 功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。 编辑键区中包括插入字符键[Ins]，删除当前光标位置的字符键[Del]，将光标移至行首的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键，向上翻页[Page Up]键和向下翻页[Page Down]键，以及上下左右箭头。 辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，用于大量输入数字的情况，如在财会的输入方面，另外，五笔字型中的五笔画收入也采用。当使用小键盘输入数字时应按下[Num Lock]，此时对应的指示灯亮。
打字指法 准备打字时，除拇指外其余的八个手指分别放在基本键上，拇指放在空格键上，十指分工，包键到指，分工明确。
每个手指除了指定的基本键外，还分工有其他字键，称为它的范围键。其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。 掌握指法练习技巧：左右手指放在基本键上；击完它迅速返回原位；食指击键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳跃式击键。
英文字母大小写格式对照表
______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________
26个英文字母大小写对照表 中文助读 拼音助读
26个英文字母大小写对照表中文助读拼音助读26个英文字母大小写对照表+中文助读+拼音助读 大写 A B C D E F G H I J K L M 小写 a b c d e f g h i j k l m 中文诶必司仪地亿哎辅计哎曲爱戒尅哎儿哎 助读母 拼音啊玻雌得鹅佛哥喝衣(小基科勒摸 衣助读 大写 N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 n o p q r s t u v w x y z 中文恩欧批可优啊哎死踢优微答不爱克外子 助读留斯亿 拼音呢喔坡欺日思特乌(小乌希衣(大迂资 乌) (大衣) (V=ü) 助读 乌 1. 26个英文字母大小写对照表+中文助读 大写 A B C D E F G H I J K L M 小写 a b c d e f g h i j k l m 中文诶必司仪地亿哎辅计哎曲爱戒尅哎儿哎母 助读 大写 N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 n o p q r s t u v w x y z 中文恩欧批可优啊哎死踢优微答不爱克外子亿
助读留斯 汉语拼音字母表 声母表(23) b p m f d t n l 玻坡摸佛得特呢勒 g k h j q x zh ch 哥科喝 基欺希知吃 sh r z c s y w 是日资雌思衣乌 韵母表(24) a o e i u ü ai ei 啊喔鹅衣乌鱼哎诶 ao ou an en ang eng ong ia 读“鞥”轰的韵母奥欧按恩昂呀亨的韵母 ie iao iou ian in iang iong ua 耶腰有烟音央用哇 uai uan uen uang ueng üe üan ün 外玩问网翁月院云 整体认读音节表(16) zhi chi shi ri zi ci si wu 知吃师日资次撕乌 yu ye yue yuan yin yun ying 与也月员音云应
最新小学汉语拼音大小写字母对照表
小学汉语拼音小大小字母对照表 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Zz 1.大写字母都占中上格，且要顶格写。 2.下图黑色字体为容易出错的。 3.需要注意的还有： E的笔顺是：L、-、-；G由一笔写成；X的笔顺是先“\”再“/”；U大小写的笔顺都是：竖右弯、竖，两笔写成。大写Y的笔顺：先“\”再“/”，最后“竖”，共三笔。小写y的笔顺：先“\”再“/”，共两笔。 歌曲唱法 阿波刺的俄佛哥，呵伊吉可勒莫呢，喔坡期，日斯特，乌鱼乌，西伊姿。对做好xx工作的认 识
在竞争激烈的社会中，如何做好xx工作，对于涉世未深的我来说，只能通过两年的办公室经验和阅读的有关书籍以及对领导工作经验的学习，做出简单的归纳，旨在表明自身的认识，以求进步。 一、能力是基础： xx工作是一个施展综合才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力将在这样的一个舞台上得以展示，所以，我认为综合能力的具备是做好xx工作的基础。 1、作为文秘人员，必须具备“专与广”的知识。 秘书工作没有盲区，只要领导工作有可能涉及的领域，秘书就不能说“不”。比如，作为一名分管工业经济的政府领导的秘书，首先要具备作为秘书的一些基本素质，如语言文字表达能力、文电处理能力、会务接待能力等。其次要熟悉工业经济、市场经济以及从国家到地方的相关政策法规、本地区经济运行状况等方面的知识。不能说出话来、写出文稿来处处是“雷区”、句句是“外行话”。再次要对除此以外的政治、历史等其他领导工作可能涉及的领域有所了解。因此，秘书必须是多面手，不仅要对其他相关方面的知识有所了解，而且要做到广。只专不广或只广不专都难以胜任秘书工作。 2、具备良好的人际关系和协调能力 秘书每天都要和上司、同事、来宾、部门等接触和打交道，因此必须乐业敬群，以优雅的举止谈吐和高素质的涵养创造良好的人际关系，从这个意义上说，秘书应当是一位出色的公关人员。