2016年中央民族大学文物与博物馆学专业考研真题回忆版
2016年中央民族大学文物与博物馆学专
业考研真题回忆版
名词解释（80分）
1.孔子庙堂
2.大都会博物馆
3.复原陈列法
4.科研型观众
5.文化层
6.山顶洞遗址
7.墓志
8.汉代画像石墓
简答题（共四道无选择，120分）
1.简述博物馆学与考古学的关系
2.简述树木年轮断代法的原理及对考古学的意义
3.简述黄河中游渭河流域新石器时代文化序列
4.简述学术界对二里头文化与夏文化关系的不同观点
论述题（三选二，100分）
1.材料分析题，从博物馆专业工作的方向分析以下内容
材料内容（大致）:中国国家博物馆刚刚对一个外国展品构成的展览（具体名字忘了，好像是与罗马文化有关的展览）进行了展品调换（一幅油画......）......还开通了微信语音导览功能，可加入国家博物馆微信号公众平台进行选择，语音由央视主持人xxx倾情献声。
2.试论北魏洛阳城城市布局
3.试论唐陵的陪陵制度
文物与博物馆(专业)硕士考试科目及大纲解析
文物与博物馆硕士初试考试科目 注： 1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。 2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。 考试大纲及命题指导意见 文物与博物馆硕士-348-《文博综合》考试科目命题指导意见 一、考试性质 《文博综合》（代码348）是2011年文物与博物馆硕士（M.C.H.M）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《文博综合》考试要力求反映文博硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国文博事业建设培养具有现代文博事业理念和工作能力，能胜任较高水平文博业务或管理工作的应用型高级专业人才。 二、考试要求 测试考生对于文物学、博物馆学、考古学、文物保护学的基本知识、基础理论和基本方法的掌握情况和运用能力。但由于这四个学科领域之间的差异性很大，各招生单位可根据自身的具体培养能力和特点制定相应的考试内容（例如：只有考古学人才培养能力的单位可偏重在《考古学概论》方面出题，余类推）。 三、考试内容 （一）文物学概论 一、考查目标 1、系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。 3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题，以指导文物研究、 文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。
二、考查内容 1、文物学概述 1）文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究，反之，文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律，探讨文物的价值和艺术，指导文物的实践工作。 2）文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术著作、研究方法和系统理论。2、文物学研究的主要领域 1）研究文物的价值 总的来说，文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用，更重要的是文物反映了当时人类的各种活动，而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。 2）研究文物的作用 文物的作用具体表现为以下两个方面：文物的史料作用和教育作用。 文物的史料作用主要研究以下内容： 证史作用 正史作用 补史作用 史料作用 文物的教育作用主要探讨以下内容： 文物教育的特点 文物教育的场所 文物教育的形式 文物的教育功能 3）研究文物的分类 分类是根据不同标准，对文物的同与异集合成类的过程。文物的分类方法较多，主要有时代分类法、区域分类法、存在形态分类法、质地分类法、功用分类法、属性（性质）分类法、来源、价值分类法等等。此外还包括4）研究器物与遗迹、5）研究文物鉴定、6）研究文物保护、7）研究文物管理、8）研究队伍建设、9）研究文物收藏、10）研究文物旅游等内容。文物分类有利于文物保管，有利于文物的宣传，有利于文物的研究。 3、文物学研究的理论与方法 1）文物学研究的理论 辩证唯物论 历史唯物论 文化进化论
中国人民大学文物与博物馆专硕考研真题汇总
2011-2014中国人民大学文物与博物馆（专硕）考研真题汇总 2011中国人民大学文博348初试真题 一、名词解释(共10题，任选8题，每题10分，共80分) 1、文物 2、博物馆学 3、金石学 4、居延汉简 5、黄肠题凑 6、敦煌文书 7、唐三彩 8、龙泉窑 9、瓷枕 10、《史记》 二、简答题(共5题，每题20分，共100分) 1、简述文物史料的功能，并举例说明。
2、简述博物馆的基本涵义与功能。 3、何为文物保护单位的建设控制地带。 4、略述汉代铜镜的分期及主要特征。 5、概述青花瓷的产生和发展。 三、论述题(共3题，任选2题，每题60分，共120分) 1、试论当前我国博物馆教育的新观念和主要任务。 2、略述郑州商城考古的主要收获。 3、结合出土文物资料，试述隋唐时期物质文化发展的主要成就。 2012中国人民大学文博348初试真题 一、名词解释(共10题，任选8题，每题10分，共80分) 1、文物学 2、金文 3、列鼎列簋 4、马王堆汉墓 5、夏鼐
6、昭陵六骏 7、汉简 8、三叠层 9、玉壶春瓶 10、资治通鉴 二、简答题(共5题，每题20分，共100分) 1、略述文物的证史补史作用 2、简述博物馆学研究的基本范围 3、博物馆总体研究设计的主要任务是什么 4、汉代瓦当的分类及其基本特征 5、略述辽瓷的造型和装饰风格 三、论述题(共3题，任选2题，每题60分，共120分) 1、试论当代博物馆的基本功能与作用 2、结合考古资料，试述隋唐时期物质文化发展的主要成就 3、试论辽，上京城的建筑布局与特点
2012中国人民大学文博348初试真题(港澳台考文博试题) 一、名词解释(共10题，任选8题，每题10分，共80分) 1、山顶洞人 2、红山文化 3、夏家店上层文化 4、额济纳汉简 5、“单于天降” 6、金石学 7、文化层 8、元青花 9、澶渊之盟 10、《水经注》 二、简答题(共5题，每题20分，共100分) 1、什么是考古学? 2、何谓考古学“区系类型”学说? 3、概括春秋战国时期列国城址的基本特征
博物馆学概论
《博物馆学概论》 一、课程名：博物馆学概论 二、课程号：106006030 三、课程类别：专业必修课、实验课 四、学时：51（课堂讲授43 、实验8）学分：3 五、教学目的及要求 从社会发展的角度，将博物馆置于社会历史发展背景中，了解作为社会文化事业机构的博物馆，了解博物馆事业发展规律，认识当代博物馆工作的特点，了解博物馆实现其社会职能、参与社会发展和为社会服务的途径和方法，了解博物馆工作者的社会责任和必须遵守的职业道德。 要求学生通过学习，掌握博物馆学的基本理论和方法，了解博物馆与社会发展的互动关系，熟悉博物馆业务流程和工作方法，初步具备探索博物馆课题的能力。 六、教材：自编 七、教学大纲 第一部分博物馆学基础理论 第一章博物馆学是一门怎样的科学？ 1.1 博物馆学是一门科学吗？ 1.2 博物馆学的理论构架及其意义 1.3 理论和实践在博物馆的关系 第二章博物馆学的历史和现状 2.1 欧美日博物馆学的历史和现状 2.2 中国博物馆学的历史和现状 2.3 博物馆学研究的新趋向 第三章博物馆学的研究方法 3.1 博物馆学与其他学科的关系 3.2 博物馆学的研究方法 第四章什么是博物馆* 4.1 博物馆的定义 4.2 博物馆的职能 4.3 博物馆的特征 4.4 博物馆的类型 第二部分博物馆发展史 第五章博物馆的历史 5.1 博物馆的古代形态 5.2 近代博物馆的产生和发展 5.3 近代中国的博物馆 5.4 中华民国时期的博物馆 第三部分博物馆专业工作
第六章博物馆藏品的入藏流程* 6.1 藏品的收集 6.2 藏品的鉴定、定名、定级 6.3 藏品分类 6.4 藏品的登记、编目和管理 6.5 藏品信息管理系统的主要内容和规范化 6.6 藏品保管工作信息化的意义和作用 第七章藏品研究与保护* 7.1 藏品保护的内涵 7.2 藏品研究的特点和方法 7.3 藏品保存环境与保护技术 7.4 藏品保护的法律法规介绍 第八章展陈设计基础 8.1 博物馆的陈列和展览 8.2 展陈作业流程和基本原则 8.3 总体研究与设计 8.4 内容研究与设计 第九章展陈艺术 9.1 艺术设计的性质、任务和基本要求 9.2 艺术设计的条件和方法 9.3 一般艺术规律在展陈形式中的运用 第十章当代展陈设计的主要类型与趋势 10.1 当代展陈设计的主要类型与趋势 10.2 高新科技在当代展览中的作用 10.3 动态陈列的理论和设计思想 10.4 动态陈列的利弊 实验一：微展策划与制作 实验二：模拟评估 第十一章博物馆与观众 11.1 博物馆观众类型 11.2 博物馆观众的调查研究 11.3 博物馆观众的参观行为特点 11.4 博物馆之友、会员和志愿工作者 第十二章博物馆教育与服务 12.1 博物馆教育的新认识 12.2 博物馆教育与服务的途径和方式 第三部分博物馆管理 第十三章博物馆宏观管理 13.1 博物馆宏观管理的特点 13.2 中外博物馆宏观管理体制 第十四章博物馆内部管理 14.1 博物馆内部管理机制的建立 14.2 博物馆人员管理 14.3 财务管理与安全保卫
《博物馆学概论》总复习
第一部分博物馆的基本理论和历史 概念：博物馆博物馆学“三性二务”南通博物院故宫博物院 史密松学院大英博物馆虚拟博物馆 问题类： 1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？ 2、构成博物馆的要素有哪些？ 3、博物馆有哪些特征？ 4、中外博物馆在功能方面有什么不同？ 5 、博物馆在我国现代化建设中有什么作用？ 6 、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。 7、博物馆学研究的内容有哪些？ 8 、比较中外博物馆产生的原因。 9、中国博物馆发展阶段的划分。 第二部分博物馆的专业工作 名词类：藏品藏品编目博物馆陈列复原陈列陈列总体设计 陈列内容设计陈列艺术设计 问题类： 1、博物馆藏品征集的原则和途径有哪些？ 2、藏品保护的原则是什么？ 3、藏品鉴定的内容有哪些？
4、博物馆陈列内容的分类及特点？ 5、博物馆陈列设计的分类及其关系？ 6、博物馆陈列方案的内容以及编写方法。 7、展品说明有哪几种？ 8、博物馆教育与学校教育有什么不同？ 9、博物馆科研的内容以及体现？ 10、博物馆管理的任务和原则是什么？ 第一部分 博物馆：是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。 博物馆学：是社会科学的一个分支，是研究博物馆理论和博物馆实际、研究博物馆发展历史的学科 “三性二务”：即博物馆的三重基本性质和两项基本任务。最早在1956年北京全国博物馆工作会议上提出，即：博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。 1979年安徽全国博物馆工作会上，“二务”没变，“三性”的表述与已往有所不同，强调了博物馆保存实物的特征。即：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。 南通博物苑：是 1905年张謇在南通创办的中国第一座私人博物馆，是中国人办的最早最有特色的近代意义的博物馆。藏品分天然、历史、
高考专业解析：文物与博物馆学
高考专业解析：文物与博物馆学 出国留学高考网为大家提供高考专业解析：文物与博物馆学，更多高考资讯请关注我们网站的更新! 高考专业解析：文物与博物馆学 一、专业解析 什么是文物与博物馆学 文物与博物馆学专业简称文博专业，它主要涵盖了文物学和博物馆学，并与考古学关系极为密切，是一门内容较复杂、内涵较丰富的人文学科。从某种程度上讲，文物与博物馆学是属于文化遗产学(广义)的一个不可或缺的重要组成部分。 《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中的文物与博物馆学(2012年以前叫博物馆学)，与历史学专业、世界史专业、考古学专业、文物保护技术专业(特设专业)同属历史学类，毕业生获得历史学学士学位。 本科阶段学习什么 以兰州大学为例，本科阶段学生主要学习的课程有：基础课包括文物学概论、博物馆学概论、考古学通论、文化遗产概论;专业课包括博物馆学史、考古学史、藏品管理与编目、博物馆陈列与设计、博物馆社会教育学、文物保护技术、博物馆实习、中国考古学、文物鉴定、文物管理与法规。(各高校开设课程可能略有不同，以高校实际设置课程为准) 文博专业与考古学专业的区别 一般考古学专业的学生都要参加田野调查和发掘工作，如南京大学考古专业有一整个学期的野外文物发掘实习。从课程设置看，文博专业可以说更注重室内。如北京大学同时开设了这两个专业，除了都要学中国考古学、田野考古学概论、文物法规与行政管理外，
文博专业还要学博物馆陈列内容设计、博物馆设计初步、博物馆藏 品管理、博物馆陈列形式设计等课程。 二、专业与就业 教育部阳光高考信息平台数据显示，2015年文物与博物馆学专 业毕业生规模为500人至600人，近三年文物与博物馆学专业本科 就业率为：2013年(70%-75%)、2014年(70%-75%)、2015年(55%-60%)。 貌似冷门，实际就业前景不错 现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很 不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示 了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化 遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博 物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问 题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向 越来越明显，也需要专业人员的参与。” 值得文物与博物馆学专业毕业生关注的是，2015年7月29日， 国家文物局正式颁布了修订的《中华人民共和国职业分类大典》(以 下简称《大典》)，考古专业人员、文物藏品专业人员、可移动文物 保护专业人员、不可移动文物保护专业人员、讲解员、考古探掘工、文物修复师、古建琉璃工、古建筑工等9个文博行业职业成功列入《大典》，毕业生在就业时可以参考。 总的来说，文物与博物馆学专业毕业生的就业相对更加对口，其主要去向是：政府文物管理和研究机构，各类博物馆和陈列展览单位，考古部门，文物与艺术品经营单位，旅游部门，新闻出版，教 育单位，文化创意产业等领域。以上领域都需要能从事研究、保护、管理、策划、宣传、咨询等方面工作的文博人才。 除了就业，毕业生还可以到国内外一流高校的文物与博物馆学、考古学、人类学等学科进一步深造，攻读研究生。
首都师范大学文物与博物馆考研真题经验参考书
今天有时间给大家分享一下当年的考研经验，希望可以帮助到大家。 政治 政治这块儿，我没觉得文科生会占很大优势。因为当你看到考纲之后，会发现很多东西我们看着很眼熟，但是事实上他可能会换一种说法表达，或者我们的记忆模糊不清。这种情况下，其实理科生那种一片空白从头学起我倒觉得反而会更好。当然这只是我个人观点。政治主要还是背诵吧，政治的真题基本做一遍大家就有印象了。所以不要一开始就做。一开始的时候要看一下李凡《政治新时器》，我看过很多人在图书馆走廊背大题，可能有用吧，我不知道，反正我没背过大题。因为我确实记忆力有限，记这些东西的能力特别弱。如果有时间和精力，我建议大家背一背。政治这个东西其实也是每天都遛着点儿，没事儿就看看。不仅每天要留有固定的时间看，而且看专业课觉得累的时候，看看时事换换脑子。政治我做了不少的题，因为我觉得除了知识点要扎实，做题的手感也很重要。大量做题，巩固知识点，加强记忆。有了一定量的积累，就可以开始做模拟题了，成套的模拟试卷有助于我们系统化的训练。说了这么多，终究是要回归真题，近3年的真题，一定要在考前以模考的形式，做一下。政治这部分，不可以轻敌，要下功夫。我政治最终考了78分，还不错的成绩吧。 考研政治时政复习三大技巧 1、从多角度分析 在备考时政热点时，除了要与学科知识点相结合，还要从多角度进行分析。我们常常可以看到同一热点会覆盖很多知识点，比如《将改革进行到底》，可以从毛中特和马哲两个层面去分析。因此要学会多方面考虑问题，才能准确地把所学知识点运用到分析热点问题中去。 2、找到命题规律 通过分析近年来真题，每年都不乏有以热点作为材料来命制的一些试题，同学们需要对热点问题有足够重视。 时政所考查的内容其实并不仅仅局限于两道单选题和两道多选题这四道记忆性试题，其他试题特别是材料分析题很可能会结合热点问题考查同学们对学科知识的掌握。 3、关注主流媒体
厦门大学文物与博物馆历年真题
2013年（厦门大学） 一、名词解释（8选5，每个20分） 1.长信宫灯 2.南通博物苑 3.定陵 4.拓片 5. Paraloid B72 6.热释光断代法 7.大遗址保护 8. 原状陈列 二、简答题（3选2，每个50分） 1.文物鉴定的对象、内容、方法。 2.博物馆藏品的分类方法。 3. 古建筑修缮的原则 三、论述题（2选1,100分） 1.中国历史文化名称保护规划的内容及你对中国历史文化名城名镇名村保护的认识。 2.博物馆的安全工作。 2013年厦大文博专硕试题 一、名词解释（8选5，每个20分） （长信宫灯；南通博物苑；定陵；拓片；热释光段代法；大遗址保护；原状陈列） 1.长信宫灯 在张之恒的《中国考古学通论》新版第345页有提及但没具体解释，可以参考《大百科全书文物博物馆卷》第82页 2.南通博物苑 可以参考《中国博物馆学基础》第73-78页，或《大百科全书文物博物馆卷》第389-390，需概括 3.定陵 可以参考张之恒的《中国考古学通论》新版第565-566页 4.拓片 又称“文物传拓技术”可参考《大百科全书文物博物馆卷》591-560页 5.热释光断代法 可参考张之恒的《中国考古学通论》新版第19-20页 6.大遗址保护 参考书上没有涉及，可参考网络（大遗址保护区，就是人们通常把占地面积在5平方公里以上的范围较大、有居民生活、具有较高历史文化价值的、不可移动的地下文物遗迹保护起来称为大遗址保护区。在我国已公布的六批2351处全国重点文物保护单位中，约有500余处是大遗址，占总数的四分之一左右，其中一部分已被列为世界文化遗产或作为世界文化遗产的重要组成部分。国家设立大遗址保护专项资金，实施大遗址保护工程，在有效保护遗址本体及其环境风貌的同时，加强展示和宣传工作，对于全面提高文物保护、管理、利用水平，发挥文物在经济和社会发展中的重要作用，实现文物保护事业的可持续发展具有重要意义。) 8.原状陈列 可参考《大百科全书文物博物馆卷》第706页 二、简答题（3选2，每个50分） 1.文物鉴定的对象、内容、方法。 可参考吴诗池的《文物学概论》乙编部分，需总结 2.博物馆藏品的分类方法。 可参考《大百科全书文物博物馆卷》第68-69页，有兴趣的也可以看下宋伯胤的一篇论文《藏品分类》 3.古建筑修缮的原则 可参考王惠贞的《文物保护学》357-360页，《大百科全书文物博物馆卷》第180页也有部
博物馆学概论试题
《博物馆学概论》复习思考题 一、名词解释 1.博物馆学:博物馆学是一种对博物馆的历史和背景、博物馆在社会中的作用，博物馆的研究、保护、教育和组织，博物馆与自然环境的关系以及对不同博物馆进行分类的研究。 2.博物馆:博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学事业的重要组织部分。 3. 博物馆的职能: 收藏，保护，研究，传播，展览. 4. 不列颠博物馆: 不列颠博物馆是在私人收藏基础上建立起来的。奠基人是英国医生汉司?斯隆，其晚年收藏的文物达79575件，以及藏有4万件手稿的图书馆。1759年1月15日，该馆在一座17世纪的法国城堡式建筑开幕并对外开放。最初分为印刷出版部、手稿部（包括钱币、绘画）、自然和人工制品部。 5. 卢浮宫：1793年7月27日，法国政府决定：巴黎卢浮宫改为共和国艺术博物馆，组成专门委员会管理。卢浮宫在巴黎市中心塞纳河畔，12世纪末，这里是一座城堡；1527年和1546年两次改建，按文艺复兴时期的形制
修建成王宫，并开始收藏艺术珍品。路易十四时艺术藏品总量达20000件。卢浮宫现有藏品四十万多件，其中爱神维纳斯雕像、达?芬奇《蒙娜丽莎》和萨莫色雷斯胜利女神像被誉为世界艺术三宝。卢浮宫的开放标志着世界博物馆的发展开始了一个新的时代，许多大博物馆在他的推动下得以开放，一些王宫殿堂也都开放了。可以说，法国大革命开创了博物馆社会化的起点，博物馆工作逐渐成为一种独立的社会职业，博物馆事业成为国家文化教育事业的一个组成部分。 6.南通博物苑：南通博物苑是近代中国人自己建设的第一个公共博物馆。1905年张謇在南通师范学校以西创立。包括博物馆、植物园、动物园藏品达2900多号、计20000余件。它的建立极大地促进了中国博物馆事业的发展。 7. 故宫博物院：1924年10月，冯玉祥率部回师北京举行政变，成立临时政府。1925年1月初临时政府决定驱逐溥仪出宫，1月20日成立“办理清室善后委员会”。1925年9月2日善后委员会通过“故宫博物院临时组织大纲”， 10月10日在乾清门广场举行成立大会。该院负责“掌理故宫及所属各处之建筑物、古物、图
北大文物与博物馆硕士跨专业考研难度大吗
北大文物与博物馆硕士跨专业考研难度 大吗 大多数同学在考研选择学校的时候都会考虑所选学校考研的难易程度，考研难度小，考上的机会就会比较大。特别是对于一些想要跨专业考研的学生来说，考研难度与考研成功与否密切相关，那么北大文物与博物馆硕士考研难度怎么样？跨专业考上的人多不多呢？下面就由凯程老师为您做出专业的解答。 本文系统介绍北大文物与博物馆硕士考研难度，北大文物与博物馆硕士就业，北大文物与博物馆硕士学费，北大文物与博物馆硕士考研辅导，北大文物与博物馆硕士考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北大考研机构！ 一、北大文物与博物馆硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 北京大学2015年文物与博物馆硕士研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来说考研难度较大，但是北大文物与博物馆硕士考研专业课复习较为容易。文博硕士几乎囊括了所有学科门类，这么宽广的原因，是因为其内容庞杂，需要多学科的一起研究，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，文博综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学考古的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大文物与博物馆硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 北大文物与博物馆硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物陈列、保护，博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等的文物鉴定、评估、保护。 三、北大文物与博物馆硕士学费介绍 北大文物与博物馆硕士学费总额4万元，学制2年，按学年缴纳学费，北大此专业不设学业奖学金。 招生方向为文化遗产的保护与展示利用，旨在培养能够从事文化遗产的调查研究、保护规划、展示和利用的应用型人才。研究生入学后可选择学习田野考古技术、文物建筑的勘测与保护、文物保护与修复、文化遗产的展示利用等方面的课程。 其考试科目如下： ①思想政治理论 ②英语二 ③文博综合 注：其中考试科目③文博综合分为田野考古技术（含科技考古）、文化遗产展示（侧重
文物与博物馆学全日制硕士专业学位研究生培养方案
文物与博物馆学全日制硕士专业学位研究生培养方案 专业领域代码：065100 一、学科简介 本院2003年开始招收“考古学与博物馆学”方向全日制科学学位硕士研究生，现有专职教师5人，均为教授，其中3人具有博士学位，分别从事考古学、博物馆学、文物学、简帛文献和古代书院等多领域的研究。另外，本院还从湖南省博物馆、湖南省文物考古研究所等单位聘请了10余名专家任兼职教授承担专业课题的主讲，同时上述单位也作为本院教学实习的基地，免费为本院学生开放和服务。 岳麓书院历来重视有关古代书院及相关文物的收藏，拥有大量的古今图书和书院文物，即将建成开放的中国书院博物馆和最近收藏的秦简、古墓壁画等均将为本专业的教学、实践和科研提供便利条件。 二、培养目标 1.系统学习和掌握考古学、博物馆和文物学等相关领域的基本理论和基础知识，了解上述学科的发展历史、现状及重大和前沿的课题。 2.掌握从事本专业研究的技术手段、原理和研究方法，并通过实习，学习和掌握相关实际工作的能力。 3.丰富文物鉴赏研究、博物馆藏品管理、博物馆陈列展示及田野考古发掘等相关方面的知识和素养，培养从事上述研究及管理工作的能力。 1．学制，2年，第一学年内完成所有课程学习。 2．指导教师为双导师制。 1个校内学术导师，1个校外社会实践导师。校内导师为责任导师，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等环节的指导工作。
六必修环节及要求 1、开题报告（2学分）：一般在答辩前一年进行。具体要求参照《湖南大学 研究生毕业（学位）论文开题报告暂行规定》。 2、专业实践（6学分）：在单位进行专业实践，由校外指导老师提出专业实 践意见，填写专业实践考核表。 3、学位论文中期检查：中期检查一般在论文答辩前半年进行，由中期检查小 组投票通过后方能继续撰写论文。 七学位论文 具体要求参照湖南大学研究生学位论文的有关规定。
博物馆学考研试题
博物馆学考研试题 考研是中国研究生入学考试是在中国进入研究生学习必须进行的考试，那么你知道博物馆学考研试题吗?下面由为大家整理的博物馆学考研试题，希望对大家有帮助! 博物馆学考研试题一一、名词解释 南通博物苑 三性二务 文物修复 博物馆 相对年代 列鼎制度 里耶秦简 司马金龙墓 二、简答(123中任选2，456中任选2) 1.当代世界博物馆发展现状和趋势 2.博物馆陈列与公众教育关系 3.博物馆藏品管理的主要内容和关系 4.郑州商城的时代和布局 5.汉代铁官制 6.夏鼐的考古学学术贡献
博物馆学考研试题二一、名词解释(5分一题，6题) 1、博物馆藏品 2、博物馆定义 3、博物馆建筑 4、陈列语言 5、国际博物馆日 6、史密松学会 二、论述(1为必选，23任选一) 1.论述博物馆学 2.汉代画像石墓 3.宋代著名的瓷窑 博物馆学考研试题三一、简答(20分一题，6题) 1、博物馆学的研究内容 2、万国博览会(貌似) 3、辅助展品 4、博物馆的基本功能 5、法定博物馆的基本条件 6、例举博物馆的四大功能区和三条功能线 二、论述题(四选三，每题50分) 1、数字博物馆 2、博物馆陈列展览 3、貌似是博物馆建筑的设计什么的
4、陈列展览的学术支撑 博物馆学考研试题四1、如何用考古学的研究方法研究艺术品的意识形态和宗教信仰，结合玉器进行说明。 2、明代景德镇陶瓷发现的特点。 3、什么是博物馆陈列?博物馆内容研究与设计的主要任务是什么?请具体说明。 4、博物馆的教育和服务有什么?请为中小学生设计一种“第二课堂”方案。 5、文物保护和文物修复的基本原则是什么，并进行说明。故宫参观人越来越多，文物受侵害严重，就民众需求和文物保护的冲突，谈谈你的看法和建议。 6、纸质文物的“染璜”是什么，对纸质文物保护有何意义。 7、商晚期和西周早期，青铜器发展的特点。 8、考古学的“相关性”是什么。说考古学相关性研究和考古研究的重要性相当，请说明理由。然后是一段材料，说何地楚墓出土了《老子》等简牍，认为它们反映了什么什么。之后香港等地涌现了不知出土地点的类似简牍，反映了同样内容，却受到专家质疑，用上述观点进行分析，说明专家质疑的理由。
四川大学文物与博物馆考研真题经验参考书
大家考研的复习还顺利吗，我把考研相关的经验分享给大家。 政治的复习，我只看了李凡老师《政治新时器》一套，首先知识点部分略过，然后二刷时看一章做一章习题，经过了上述四个月的训练，对政治的各大知识点都应该了然于胸，说到哪个知识点都应该记得在书的哪个位置，左下角还是右上角出现的，就要这么熟。 比如出现了一个材料，你要先判断是马基的，还是毛概的，还是近代史思修的。然后再具体到哪个部分，是马基的哲学，还是科学社会主义，还是马克思主义政治经济学的内容。再细化相关知识点及其串联出来的各个小知识点，回答分析题的时候，要尽量写全面。再结合材料说几句你的理解。一道题就能拿到70%的分数了。 对于选择题更是要无招胜有招，个人的一个感觉，对多选题要相信自己的第一判断。如果一看题干问的知识点，你的第一判断就是BCD，那就不要再想了，越想心里越没底，还会怀疑自己对不对，是不是。翅膀在复习的时候也有过这种强迫症，后来选了就不再细检查了，后来正确率倒是上去了。 英语的复习，分成了基础阶段和强化阶段： 4-6月，基础阶段。背单词，长难句、语法课，重点弥补自己的薄弱环节。 因为暑假前的琐事很多，我的学习时间其实很少，英语我主要是背单词以及看了蛋核英语的长难句课程。背单词我推荐《一本单词》，我其实用过很多背单词的方法，比如App啊，视频课啊，最后都放弃了。当然了方法很多，挑你喜欢的然后坚持，养成习惯，每天背单词不用追求数量，这是一个潜移默化打基础的过程。还有蛋核英语的长难句课程我是强烈推荐的，几天就能看完，做完笔记后一定要多花点时间认真消化、背诵，对后期做真题很有帮助。 7-9月，强化阶段。精做真题阅读，三遍。 我认为这其实是最重要的一个阶段，结合真题夯实基础。《木糖英语真题手译版》很不错，如果是考英语一的话，因为题量较大而且难度不小，暑假已经可以开始第一轮做真题了，不用担心过早或者后期没事干，吃透真题比做市面上的一切题目都重要。因为要精做真题，所以每一轮尤其是第一轮真题其实会做的很慢。一般是先做阅读，毕竟得阅读者得天下，我当时是每天下午精读两篇阅读，答案写在草稿纸上，做题+对答案+分析文章+积累看不懂的长难句/觉得写作可以
文物与博物馆本科专业人才培养方案
文物与博物馆学本科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握文物学、博物馆学、考古学及文化遗产学系统知识，具备各方向实际应用能力，能在文化管理部门、博物馆、展示馆、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等机构从事文物、博物馆、考古等领域研究和保护管理工作的专门人才。 二、培养要求 1. 掌握文物学、博物馆学、考古学及文化遗产学基本理论和基础知识。 2. 熟悉我国文博工作基本方针、政策和法规，了解文物、考古、文化遗产及博物馆管理的国际规章。 3. 掌握文物修缮、保护及保管的传统方法和现代科技知识；掌握博物馆的基本职能和全面的操作管理要求；掌握考古学基本知识和技能；具有评价、分析、鉴赏文化遗产的基本能力。 4. 具备良好的调查研究和论文写作能力，并能合理运用相关理论方法独立进行文物学、博物馆学及考古学的综合研究。 5. 学术视野开阔，并具有独立思考习惯和创造性思维能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。 三、主干学科考古学、中国史、世界史 四、核心课程 考古学导论、文物学导论、博物馆学导论、中国古代史、世界通史、物质文化史、中国考古学、文物保护学概论、文物保存环境概论、文化遗产概论、中国古代玉器、中国古代青铜器、中国古代陶瓷、中国古代建筑、博物馆管理、博物馆陈列设计、博物馆与观众、文博技术。 五、修业年限四年 六、授予学位历史学学士 七、各教学环节学时学分分配表 业与创业指导、军事教育、心理健康等课程。 2. 学分比例指占总学分的比例。 3. 实践教学环节的学分，不包括课程教学过程中所设置的实践环节以及单独设置的实验、实践课程。
八、文物与博物馆学本科专业教学进程计划表
开设文物与博物馆学的大学
开设文物与博物馆学的大学 文物与博物馆学专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识，那么，你知道有关的大学吗?下面由为大家整理的开设文物与博物馆学的大学，希望对大家有帮助! 开设文物与博物馆学的大学一北京大学 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。 开设文物与博物馆学的大学二中央民族大学 中央民族大学的前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，1993年11月，更名为中央民族大学。现任校党委书记鄂义太教授、校长陈理教授，坐落于北京学府林立的海淀区。在党和国家的高度重视下，学校1978年被批准为国家重点大学，1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列。
开设文物与博物馆学的大学三兰州大学兰 州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校创建于1909年，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学，使学校的学科更加齐全，综合优势更加突出，并以办学历史长、办学实力强、办学成绩突出，进入一流大学建设行列。 开设文物与博物馆学的大学四太原师范学院 太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校。学校总占地面积约126万平方米，总建筑面积约87万平方米;图书馆馆藏中外文纸质文献125万余册，电子图书6060GB，中外文电子资源数据库45个;在校生设计规模20000名，现有本科生19560名，硕士生170名，生源来自全国26个省、市、自治区。 开设文物与博物馆学的大学五西北大学 西北大学肇始于1902年的陕西大学堂和京师大学堂速成科仕学馆。1978年被确定为全国重点大学。现为国家“211工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。西北大学肩负建设西北之重任”的办学理念，汇聚了众多名师大家，产生了一批高水平学术成果，培养了大批才任天下的杰出人才，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为“中华石油英才之母”“经济学家的摇篮”“作家摇篮”。
历年考古文博专业考研试题
北京大学 2001年考题 一、名词解释 1南方古猿 2莫维斯线 3兴隆洼文化 4牛河梁 5新莽嘉量 6冯素弗墓 7文思院 8熹平石经 9炳灵寺石窟 10园冶 二、简述 1中国铁器的出现及其意义 2西汉帝陵的布局特点 3瓷器的出现时间及地域 三、大题 1试述华北旧石器文化两大系统说的内容及其意义2从姜寨聚落的布局分析仰韶时期的社会组织 3从考古材料论周代的丧葬制度 4简述我国古代城市里坊制度的变革 2002年考题 一、名词解释 1三棱大尖状器 2城背溪文器 3蒙特留斯 4周原 5滇王之印 6印纹硬陶 7新考古学 8法门寺 9大明宫含元殿 10号墓为陵 二、简述 1简述水稻起源阶段考古新发现 2判断考古遗存年代的方法 3秦始皇陵的考古发现 三、大题 1马家窑文化特征，并画出代表性陶器 2商周墓葬制度及等级意义
3邺城考古发现及意义 4元大都考古发现及意义 2003年考题 一、名词解释 1细石器 2陶寺文化 3丁公陶文 4成都金沙遗址 5李济 6《世说新语》 7耶律羽之墓 8萨栅银币 9湖州镜 10黄肠题凑 二、问答题 1简述莫维斯线和自己对这一命题的认识 2黄河流域龙山时代考古学文化 3根据考古材料概述中国冶铁术的发达及铁器普遍使用过程 4唐大明宫特征及主要遗址 5绘图并说明商周鬲的形态特征 2004年考题 一、名词解释 1广谱革命 2石器拼合 3瑶山墓地 4柴尔德 5里耶秦简 6沂南汉画像石墓 7华清池 8安伽墓 9长沙窑 10葡萄镜 二、问答题 1论述中国农业起源和早期发展过程 2 2500-2000BC，中国史前文化最为发达的区域都有哪些，试述这些区域文化较 3墓葬资料所见秦文化与楚文化的异同 4试述北魏洛阳城的布局特征及在中国古代都城发展史上的意义 2005年考题 一、名词解释 1金石学 2裴文中 3碳14
博物馆学概论复习
1国际博物馆日每年5月18日，为国际博物馆日,协会(ICOM)发起并创立的。国际博物馆协会是隶属于联合国教科文组织的一个非政府性国际组织，成立于1946年. 1977年5月18日是国际博物馆协会向世界宣布的第一个国际博物馆日。 2博物馆的功能收藏,保护,研究,教育,服务,展示,传播交流 3藏品鉴定方法。任务：辨明真伪、考证内涵、评定价值、定名、定级。方法：凭借长期经验的传统直观法、考证法、调查法、应用现代技术设备的科学检验法对藏品进行分 类、比较、辨识。 4博物馆内部环境标准： 5 生态博物馆:生态博物馆是一种以村寨社区为单位，没有围墙的“活体博物馆”。它强调保护和保存文化遗产的真实性、完整性和原生性。 生态博物馆的概念最早于1971年由法国人弗朗索瓦·于贝尔和乔治·亨利·里维埃提出。其“生态”的涵义既包括自然生态，也包括人文生态。 梭戛生态博物馆是我国第一个生态博物馆，梭戛苗族特有的头饰，牛角头饰，现在只在妇女中保存完好。在民俗调查中，已经将这种风俗用视频保存下来，供后人参考。 安吉是世界最大的生态博物馆群。贵州四大生态博物馆贵州六枝梭嘎、黎平堂安、锦屏隆里、花溪镇山 6国际博物馆协会博物馆的国际学术组织。1946年11月，由美国博物馆协会会长C·J·哈姆林倡议创立。总部设在法国巴黎联合国教科文组织内。宗旨1确定、支持和帮助博物馆和博物馆研究所，建立、保护和加强博物馆专业。 ②组织不同国家博物馆和博物馆专业人员之间的合作互助。 ③致力于宣传博物馆和博物馆专业在促进人民间相互了解和扩大专业知识面上所起的重要作用。 1983年，中国博物馆学会参加了第13届国际博物馆协会大会，并组成中国国家委员会， 成为国际博物馆协会会员。 6南通博物馆院中国早期现代化的先驱、晚清状元张謇于1905年创办，是中国最早 的公共博物馆，建有植物园、动物园合自然历史艺术于一体的综合博物馆，是我国第一所学校博物馆，推动了我国博物馆的发展。张謇：中国近代爱国实业家、教育家。字季直，号啬庵，江苏南通人。 7 博物馆学分支:理论博物馆学、博物馆方法学、博物馆管理学、历史博物馆学、普通博物馆学、专门博物馆学。 8藏品征集原则A明确的目的性（要从博物馆的性质出发、从保护科学文化财富出 发、从陈列需要出发）B逐步建立完善的藏品体系c科学的计划性（建立在调查研究的基础上）D加强预见性
人大文物与博物馆硕士考研参考书整理
人大文物与博物馆硕士考研参考书整理 对于每一位想要考研的同学来说，考研成功与否与你的参考书的选择有很大的关系，选对了参考书，就可以有重点地进行复习，在考研复习中掌握更多的主动权。那么，人大文物与博物馆硕士考研参考书是什么呢？ 人大没有指定文物与博物馆硕士考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐人大文物与博物馆硕士研究生参考教材如下： 《中国文物学概论》，李晓东，河北人民出版社 《中国博物馆学基础》，王宏钧主编，上海古籍出版社 《中国考古学通论》，张之恒主编，南京大学出版社 《文物保护学基础》，周静罗雁冰康忠镕，四川大学出版社 《文物保护学》，王蕙贞编著，文物出版社 《科技考古学概论》赵丛苍等，高等教育出版社 《博物馆技术》格林.汤姆森，吉林大学出版社 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 本文系统介绍人大文物与博物馆硕士考研难度，人大文物与博物馆硕士就业，人大文物与博物馆硕士学费，人大文物与博物馆硕士考研辅导，人大文物与博物馆硕士考研参考书五大方面的问题，凯程人大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的人大考研机构！ 一、人大文物与博物馆硕士考研难不难，跨专业的学生多不多? 2015年人大文物与博物馆硕士研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来说考研难度较大，但是人大文物与博物馆硕士考研专业课复习较为容易。文博硕士几乎囊括了所有学科门类，这么宽广的原因，是因为其内容庞杂，需要多学科的一起研究，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，文博综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学考古的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、人大文物与博物馆硕士就业怎么样？ 作为名牌院校的中国人民大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。 人大文物与博物馆硕士研究生毕业后主要就业方向分别为：政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物陈列、保护，博物馆管理和研究；公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等的文物鉴定、评估、保护。 三、人大文物与博物馆硕士学费介绍 人大文物与博物馆硕士学费总额4.5万元，学制3年，按学年缴纳学费。 开设的主要课程有：考古学方法论、中国考古学研究、考古文献研读、考古论文写作、
文物与博物馆学专业硕士研究生培养方案
文物与博物馆学()专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养适应中国社会主义建设所需的，掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱社会主义制度，遵守法纪，具有全心全意为人民服务的思想品德，具有严谨科学和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的文博专业人才。 该专业硕士研究生在三年学习期间应系统掌握文博考古专业的基本知识和基本理论，具有宽广和坚实的基本技能，了解本学科的发展历史、现状和最新动态，能承担与本学科有关的研究课题和教学工作，学位论文要求具有相当的学术价值或应用价值，并具有一定的创造性。论文在深度和广度方面均要与硕士生相适应。 二、研究方向 文博专业的研究生除要掌握本专业基本理论，基本知识和技能外，还要在该学科领域深入研究一、二个专业分支。本专业的研究方向：（）史前考古（）商周考古（）秦汉考古（）六朝考古（）隋唐考古（）宋元明考古（）田野考古学（）古建筑研究（）文化遗产研究（）古文字学（）陶瓷研究（）书画研究（）古玺印研究（）博物馆学。 三、招生对象 应届本科毕业生，具有本科同等学力者，参加全国专业硕士研究生统一考试及格，并经复试合格者。 四、学习年限 基本学制为三年。 五、课程设置 文博专业必须修满学分，方得毕业。具体课程如下： 类： 中国特色社会主义理论与实践研究（学分） 自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，学分） 外语（学分） 类：
史学理论与方法（学分）类： 中国考古学史（学分） 江苏考古专题（学分） 考古学理论与方法（学分）类： 石器时代考古研究（学分） 夏商文化研究（学分） 环境考古研究（学分） 古文字专题（学分） 古建筑鉴定分析学（学分） 先秦两汉农业考古（学分） 商周金文研究（学分） 夏商周边疆地区青铜文化（学分） 战国秦汉考古专题（学分） 建筑遗产保护学（学分） 城市考古与城市文化（学分） 汉唐文物资料研究（学分） 中日考古学方法与理论（学分） 西方考古学理论（学分） 文物考古研究（学分） 中国古建筑营造学（学分） 中国古代建筑史专题研究（学分）明四家研究（学分）元四家研究（学分）中国美术史研究（学分）文物学研究（学分）古器物与古文字研究（学分）文物鉴定专题（学分）全校公共选课、专业选课 微机应用（学分）