《我的世界》快速向上运输物品装置制作图文教程
《我的世界》快速向上运输物品装置制作图文教程
大家好，我叫石榴(16)，今天给大家带来一个向上快速运送物品的装置。这款装置只能运送物品，任何实体，方块都无法运送= =。。好了废话不多说开始教程：
第一步铺冰
第二步放栅栏
第三步：
最后一步放水+做十字形玻璃，十字形玻璃那可以根据高度向上堆叠，
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现在扔一个物品看看
看，物品已经向上传输。
接下来讲下原理，水流下放冰会加快物品移动速度，物品撞击在玻璃上，顺着水流转弯，让他更容易卡在栅栏中，向上传输。如果不转弯，那么有些物品就卡不进去。= =更多相关资讯请关注：我的世界专题
危险品运输合同范本
危险品运输协议 托运人（甲方）承运人（乙方）： 单位全称：单位全称： 地址：地址： 授权代表：授权代表： 电话：电话： 开户行：开户行： 帐号：帐号： 依照国家有关运输规定，经双方充分协商，在平等、互利的基础上，就甲方委托乙方承运事宜，订立本合同，以便共同遵守。 第一条货物名称、数量 1、货物名称： 2、数量：以装货磅单为准 第二条货物起运及到达地点 1、货物起运地： 2、货物到达地点： 第三条：货物承运日期及到达期限 1、货物承运日期：以甲方通知为准。 2、货物到达期限：双方约定合理运输时间。 第四条运输方式及质量要求
1、运输方式：符合交通部文件规定的特种全封闭危险品货物运输汽 车。 2、运输质量要求： Ⅰ、危险品专用车辆技术等级达到行业标准《营运车辆技术等级划分和评定要求》（GB536-88）规定的一级技术等级。 Ⅱ、危险品专用车辆需安装GPS定位装置。 Ⅲ、专用车辆驾驶员应当随车携带《道路运输证》。 Ⅴ、在承运甲方货物整个过程中，除驾驶人员外，专用车辆上应当另外配备押运人员，其应随身携带从业资格证，并对运输全过程进行监管。 VI、乙方承运车辆及人员到达甲方时，甲方有权对其进行检查，对不符合上述要求，甲方有权拒付当次运输费用；如造成货物灭失，短少，变质、毁损等无法使用，乙方需承担全部赔偿责任。 第五条保险及风险转移 1、甲方委托乙方运输的货物，由乙方负责购买相关货物的运输保险。 2、乙方承担货物从甲方出门到安全送达目的地的之间的风险全部责任。 3、如乙方在运输的过程中遇事故，乙方有义务保护好现场，及时通知甲方，并按照甲方的要求提供相关文件。 第六条验收 1、乙方的车辆（槽罐车）到达甲方所在地或甲方指定地点后，由甲方安排人员进行验收及卸货。
《国际货运代理》课程标准江卫华
《国际货运代理》课程标准 课程负责人：江卫华编制时间：2017年3月1日 教研室主任：陈礼兴初审时间：2017年3月1日 系（部）主任：王峻审核时间：2017年3月1日 一、课程基本信息（以人才培养方案为准） 二、课程性质与定位 （一）课程性质 《国际货运代理》是高等职业院校国际经济与贸易、物流管理专业的专业必修课程，是一门专门研究国际货运安排合理化的学科，具有很强的实践性，涉及到国际贸易理论、物流管理实务、物流法律与惯例、报关实务、外贸单证缮制等多门课程知识及能力的综合运用。本课程的先修课程为：《物流管理基础》、《仓储与配送管理》等，后续课程《商品学》、《运输组织与管理》等。 （二）课程定位 本课程是国际经济与贸易、物流管理专业的专业必修课，在专业中处于中心地位，课程教学旨在培养学生具备基本的解决国际货运代理实务问题的方法和能力，充分了解本专业的特性，同时帮助学生获取国际货物运输行业及其他相关行业，如报关、报检、运输保险、海关、金融、世界贸易组织等多方位信息。本课程与其他诸多相关课程，如国际贸易实务、物流经济地理、海关通关实务等联系紧密。 三、课程设计思路 (一)总体设计原则
本课程的整体设计思路以国际货运代理职业岗位典型工作任务为主线，分析典型工作任务所需要的职业素质与职业能力，构建国际货运代理实务课程的教学内容与教学活动的组织与设计，突出国际货运代理实践能力的培养。 (二)课程设置依据 根据学院的办学定位和国际经济与贸易、物流管理专业的人才培养计划确定设置本门课程的必要性；确定本门课程为专业必修课。 (三)课程模块的编排 国际货运代理的主要学习模块及学时 (四)教学组织的思路 本课程采用项目化模式，根据国际货运代理的主要学习内容来设计完成学习所需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。 (五)理论与实训比例 本课程总学时为48学时，其中理论学时48学时、课内实训学时为0学时。理论学时占100%，实训学时占0%。 (六)课时安排说明
国际货运代理课程标准
《国际货运代理实务》课程标准 （一）课程性质与任务 《国际货运代理实务》是国际经济与贸易专业的专业核心技能课程,也是国际货运代理员资格从业考试的参考资料。该课程在《国际贸易实务》、《外贸函电》、《报检与报关实务》等专业课程的基础上开设，具有较强的专业性、实践性与应用性，同修课程有《国际商法》、《航运函电》、《国际船舶代理实务》，因为开在第五学期，后续是顶岗实习。 本课程重点培养学生各项业务操作技能，专业知识以“够用为度”，以工作任务为导向，形成知识学习和职业技能训练的技能新模式。通过本课程学习，使学生熟悉一般货代企业普通货物海运的作业全过程，详细了解每一个环节的任务实施流程，使学生熟练掌握国际海运货物的流转过程，并能准确完成每一环的操作。同时有助于学生顺利地考取国际货运代理从业人员资格证书，为其将来从事国际货运代理及进出口业务工作打下坚实的基础，成为理论与实践相结合的高素质技能型专业人才。 （二）课程教学目标 （1）技能目标：准确掌握国际货运代理业务的经营范围；掌握国际货物运输过程的实务流程；掌握国际货运代理中各类信息、单据在公司内外流转的各种程序；能熟练登陆主要专业网站、自主查询各类服务的现行价格、供求关系等信息；能根据发货人、收货人的委托，制定客户订单；能正确接受货主、承运人等客户的咨询；能准确制作海陆空运等重要单证；能熟练代办租船订舱、保险等业务，并能协调处理货运货损事故等。 （2）知识目标：了解国际货运代理人的职责范围和服务对象；明确国际货运代理公司内部岗位的职责分工；了解海运、陆运、空运及多式联运等各种运输方式的基本特点及实务运作；熟悉海陆空运等重要单证的制作要领；了解国际物流的运作流程及货物的仓储与养护；熟知世界贸易主要航线、港口所处的位置、转运以及内陆集散地；了解不同地区的港口习惯和海关程序；熟悉有关国际货运及货运代理的国
危险品运输合同
运输合同 甲方（托运方）：乙方（承运方）： 为明确甲乙双方的权利、义务，本着平等互利的原则，经双方充分协商，达成此合同，甲、乙双方共同遵守。 一、甲方权利、义务： 1．甲方按双方约定的运输价格向乙方支付运输费用。 2．甲方按照规定的标准对货物包装。 3．甲方应向乙方提供详细的收货人、收货地点、电话、收货单位名称。 4．甲方委托运输油漆属危险品，乙方应采用国家规定的运输车辆进行运输。` 5．乙方应按照甲方提供的地点、收货人、收货单位及约定的时间将货物运到目的地。 6．甲方因情况变化，需要变更到货地点、收货人和收货单位或取消托运时，乙方应给予配合，避免货物损失。 7．甲方对在乙方运输途中发生的各种货物数量缺少，货物质量人为变质、变形，有权向乙方提出索赔。 8．乙方应积极参加各种保险，如果运输途中发生事故导致的货物短少灭失，无论乙方是否全责或主要责任，乙方均应向甲方承担足额赔偿责任，并在30天内进行赔偿，若乙方向 他人追偿损失需由甲方进行协助时，甲方有义务提供书面证据进行协助。 二、乙方的权利和义务 1．乙方按照双方约定的运输价格向甲方收取运输费用。 2．乙方应按照甲方提供的地点、收货人按时将货物运输到目的地。 3．如甲方提供的地点和收货人查不到或收货人拒绝提取货物，乙方应及时与甲方联系，在规定的期限内负责保管所运货物。对超过规定期限仍无法交付的货物，乙方有权按照国 家规定收取保管费。 4．乙方在合同规定的期限内，将货物运到指定的地点时，应及时向收货人发出货物到达通知。 5．乙方负责运输的货物，保证无短缺、无损坏、无人为的变质、变形。 6．乙方在运输甲方货物之前，如发现货物包装不符合要求，有权拒绝运输或向甲方提出进行重新更换包装或加固。 7．乙方在甲方交货时，应清点运输货物数量、包装情况，避免出现问题造成纠纷。 三、双方约定，甲方在收到货物并复核后，按实收重量付款。 四、本合同未尽事宜，可以协商解决，协商不成由原告住所地法院协调解决。 五、本合同一式肆份，甲、乙双方各执贰份，签字后生效。 甲方（托运方）：乙方（承运方）： 代表人：代表人： 年月日年月日
运输合同 危险物品运输合同范本
危险物品运输合同范本 危险物品运输合同范本1 甲方： 合同编号： 乙方： 根据有关规定，双方在互惠互利、互相信任、公平合理的基础上，就乙方为甲方运输货物事宜，达成如下条款，以便共同遵守： 一、货物名称及地点： 1、货物名称：。 2、起至地：院内。 二、运输时间：xx年月日至xx年月日 三、运费：元/吨(含税)。此运费为乙方按甲方要求将所承运之货物安全、及时、完好的全部运至甲方收货地址并履行合同所有义务后的运费单价，不受任何因素的影响而改变。最终总价款以甲方过磅数量乘以单价为准危险品运输合同范本5篇危险品运输合同范本5篇。 四、付款方式：甲乙双方每季度结算一次运费，乙方开具运输发票后，甲方支付给乙方全部运费。运费以承兑汇票方式支付。 五、内容及细则：(场地租赁合同) 1、承运车辆到起运地点后，甲方负责装车，乙方车辆须服从甲方人员调配。 2、乙方必须保证甲方正常生产用量，若影响甲方生产，每次罚款5000元。
3、乙方车辆进厂后，乙方必须遵守甲方的各项规定。 4、附则及约定事项： (1)运费指起至地范围内所发生的所有安全责任事故及风险和费用; (2)若出现货物丢失、损坏由乙方负责赔偿由此给甲方造成的全部损失; (3)危险品专用车辆技术等级达到行业标准《营运车辆技术等级划分和评定要求》(GB536-88)规定的一级技术等级。 (4)在承运甲方货物整个过程中，除驾驶人员外，专用车辆上应当另外配备押运人员，其应随身携带从业资格证，并对运输全过程进行监管。 六、该合同一式四份，甲乙双方签字盖章生效危险品运输合同范本5篇合同范本。如有异议，双方可协商处理。协商无效，由合同签订地人民法院依法裁决。 甲方(章)：乙方(章)： 代表人(签字)：代表人(签字)： 签订日期：xx年2月1日 危险物品运输合同范本2 托运人(甲方)： 承运人(乙方)： 甲，乙双方经充分协商，就有关甲方化学危险品运输事宜达成协议如下：
对接世界技能大赛标准的货运代理课程改革
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/0c4298119.html, 对接世界技能大赛标准的货运代理课程改革作者：胡惟璇 来源：《科教导刊·电子版》2020年第06期 摘要世界技能大赛引领世界技能人才的培养标准和方向。在我国高素质技能人才培养过程中如何对接世赛标准，本文从世界技能大赛货运代理赛项对接专业、赛项对接课程体系、世赛技术标准对接课程标准、世赛项目转化为一体化教学课题、集训手段转化为日常教学手段、世赛考评方法转化为教学评价方法、世赛理念对接人才培养理念七个方面展开研究，希冀有助于促进国际货运代理专业技能系统专业性训练，进一步推动课程建设改革，优化专业教学，为提升学生竞争力创造条件，搭建与世界技能竞赛的舞台。 关键词世界技能大赛货运代理课程改革 中图分类号：G843 文献标识码：A 0引言 2018 年适逢课程百年及中国课程改革40周年。课程改革以20年为界，分为两个阶段， 即实验探索课程发展内在规律的阶段与课程改革全面展开的阶段。第一阶段主要基于学校的改革探索和国家课程计划的改革与调整，第二阶段主要表现为“新课改”的全面展开与反思深化。 世界技能大赛引领世界技能人才的培育准则及宗旨。在造就我国高素质技能人才过程当中如何对接世赛标准，培养大量专业技能和工匠精神兼备的高素质劳动者，完成技艺传承改进和决胜竞技赛场齐头并进，为推动中国制造向“中国智造”提供有力保障，是职业教育改革的一项重要课题，值得深入研究。 1世界技能大赛理念对接人才培养理念 传统技能型人才培养理念往往局限于狭隘的“应用观”和“专业观”，前者缺乏对职业拓展能力的培养，后者忽视现实工作流程的系统性和复杂性，并且仅触及到学校层面的文化形态，较少与专业素养、企业文化紧密结合。而世界技能大赛赛题来源于企业，但是高于企业，考核内容均为综合性任务，包含着专业的方方面面，竞技要求反映了当今世界对操作极高的精准程度，主要考核选手的技术应用能力、规范执行能力和任务完成能力。世赛没有专门的理论考试项目，对理论知识的理解渗透在操作之中，强调理论知识的学以致用和灵活应用。 1.1人才培养目标贴合世赛标准
《国际货运代理实务》课程标准
《国际货运代理实务》课程标准 一、课程简介 《国际货运代理实务（海运）》是高等职业教育报关与国际货运专业的一门专业核心课程，其作用是使学生学习到该领域的主要理论知识的同时，学习到具体的操作技能。通过本课程学习，学生应掌握海运地理方面的常识，熟知不同类型运输方式对货物的适用性，了解不同类型的船舶对货主货物的适应性，了解货物出口地或目的港国家的海运法规，港口操作习惯等，熟练操作海上货物运输的单证，懂得海关手续和港口作业流程。本课程以基于工作过程的项目任务为主线，以提高学生职业能力为核心，以国际货运代理从业人员资格考证为辅助，要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识，掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。
二、课程性质与定位 《国际货运代理实务（海运）》课程开设于第三学期，前续课程进出口业务操作、国际贸易、国际商事法律实务、国际市场营销，后继课程：进出口检验检疫实务、报关实务、商务谈判、电子商务与物流等。本课程按照适应工作过程导向的课程体系的改革要求，以工学结合为切入点建设精品课程，紧密配合国际货代行业标准的考核模块进行教学内容体系与结构模式的构建。将融学习过程于工作过程的职业情境中，重点培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。在课程教学模式改革方面，努力探索工学交替、任务驱动、项目导向，课堂与实习地点一体化的教学模式。既保持理论体系的系统性和方法的科学性，又注重教材的实用性和针对性，强调以实例为引导、以实训为手段、以实际技能为目的。通过本课程的设置能培养出基层和业务第一线的技术应用型人才，并具有较强的职业发展能力。 三、课程设计思路 本课程由课程负责人、骨干教师、课程开发专家、企业技术人员等组成专业调研小组，采取咨询、查阅、专家访谈、出国学习、企业实地调研分析等方式，深入中国国际货代协会、中国外运、香港职业训练局、香港贸促会、淄博海关、淄博出入境检验检疫局、山东神州国际货运有限公司等多家单位开展调研；还派出教师到企业挂职工作，掌握国际货代的职业岗位、典型工作任务和行动领域；在深度论证的基础上，得到该课程完整的教学目标体系；将它转化为“以实际业务为流程、以真实任务为依托”的教学实施方案，并加以实施。具体思路如下 1．突出“以实务为中心，以案例为中心，以问题为中心，以技能训练为中心”的教学思路，创新地构建以“业务流程”为主线的实战法。 2．按照工作过程导向的课程体系的改革要求，以工学结合为切入点建设优质课程，力求多角度提升人才培养质量，发挥示范建设的效应。 3．课程教学将紧密配合国际货运行业标准的考核模块进行教学内容体系与结构模式的构建，对接最新国家政策与行业规范；
危险物品运输合同范本详细版
( 运输合同) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-062988 危险物品运输合同范本详细版Model contract for transport of dangerous goods
危险物品运输合同范本详细版 危险物品运输合同范本1 甲方： 合同编号： 乙方： 根据有关规定，双方在互惠互利、互相信任、公平合理的基础上，就乙方为甲方运输货物事宜，达成如下条款，以便共同遵守： 一、货物名称及地点： 1、货物名称：。 2、起至地：院内。 二、运输时间：20XX年月日至20XX年月日 三、运费：元/吨(含税)。此运费为乙方按甲方要求将所承运之货物安全、及时、完好的全部运至甲方收货地址并履行合同所有义务后的运费单价，不受任何因素的影响而改变。最终总价款以甲方过磅数量乘以单价为准危险品运输合同范本5篇危险品运输合同范本5篇。 四、付款方式：甲乙双方每季度结算一次运费，乙方开具运输发票后，甲方
支付给乙方全部运费。运费以承兑汇票方式支付。 五、内容及细则：(场地租赁合同) 1、承运车辆到起运地点后，甲方负责装车，乙方车辆须服从甲方人员调配。 2、乙方必须保证甲方正常生产用量，若影响甲方生产，每次罚款5000元。 3、乙方车辆进厂后，乙方必须遵守甲方的各项规定。 4、附则及约定事项： (1)运费指起至地范围内所发生的所有安全责任事故及风险和费用; (2)若出现货物丢失、损坏由乙方负责赔偿由此给甲方造成的全部损失; (3)危险品专用车辆技术等级达到行业标准《营运车辆技术等级划分和评定要求》(GB536-88)规定的一级技术等级。 (4)在承运甲方货物整个过程中，除驾驶人员外，专用车辆上应当另外配备押运人员，其应随身携带从业资格证，并对运输全过程进行监管。 六、该合同一式四份，甲乙双方签字盖章生效危险品运输合同范本5篇合同范本。如有异议，双方可协商处理。协商无效，由合同签订地人民法院依法裁决。 甲方(章)：乙方(章)： 代表人(签字)：代表人(签字)： 签订日期：20XX年2月1日 危险物品运输合同范本2 托运人(甲方)： 承运人(乙方)： 甲，乙双方经充分协商，就有关甲方化学危险品运输事宜达成协议如下： 一、货物信息及承运时间
国际货运代理实务课程教学大纲
国际货运代理实务课程 教学大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《国际货运代理实务》课程教学大纲 课程名称：国际货运代理实务课程编码： 学时：40学时学分：学分 开课学期：第6学期 课程类别：选修 课程性质：专业成组选修课 适用专业：经济学（运输经济方向） 先修课程：经济学、管理学、国际贸易理论与实务 一、课程的性质与任务 《国际货运代理实务》是经济学（运输经济方向）专业教学计划中重要的一门专业基础课，是一门理论与实务相结合的课程。通过该课程的教学，使学生了解货运代理所涉及的概念、理论、流程、运作等，掌握货运代理企业的经营特点与策略，掌握货运代理工作流程、文件信息流转，旨在具备解决实际问题的工作能力的培养。 二、课程的基本要求 1.国际货运代理概述 了解国际货运代理行业现状；理解并掌握国际货运代理基本概念、特征等基础知识；了解现代国际货运代理及其业务的发展历程；掌握国际货运代理制度的法律规定。 2.水路货运代理基础 了解水路运输的特点；了解水路运输工具的特点；掌握国际货运代理的分类和主要业务范围；掌握国际货运代理企业设立程序与条件。 3.海运货运代理操作实务
了解国际海上运输经营方式和海运代理运作流程，掌握班轮业务操作流程，了解运费与各种附加费结构；掌握提单的主要种类、作用及主要内容；掌握海运运费的查询与计价制作规范的HOUSEB/L。 4.海运经纪操作实务 了解海运经纪人基本知识，理解租船合同与租船提单操作实务，掌握滞期费与速遣费的计算方法；理解租船合同的分析，掌握相关时间和费用的计算方法。 5.陆运货运代理操作实务 了解铁路货运及代理掌握公路运输代理方式，内河货运及代理；掌握公路运费计价。 6.空运货运代理操作实务 熟悉航空代理业务的基本知识，掌握空运运价的类型和运费计价，了解空运包舱包板、空运集中托运等业务；掌握空运运价的类型和运费计价。 7.国际多式联运操作实务 了解集装箱运输、大陆桥运输、国际多式联运的内容与方式，掌握国际多式联运单证与计费业务；了解国际多式联运方案的影响因素，掌握方案的设计技巧。 三、教学内容 1.国际货运代理概述 国际货运代理行业现状；国际货运代理基本概念、特征等基础知识；现代国际货运代理及其业务的发展历程；国际货运代理制度的法律规定。 2.水路货运代理基础 水路运输的特点；水路运输工具的特点；国际货运代理的分类和主要业务范围；国际货运代理企业设立程序与条件。 3.海运货运代理操作实务 国际海上运输经营方式和海运代理运作流程，班轮业务操作流程，运费与各种附加费结构；提单的主要种类、作用及主要内容；海运运费的查询与计价及制作规范的HOUSEB/L。 4.海运经纪操作实务
国际货运代理课程设计
《国际货运代理与报关》课程整体教学设计（XXXX～XXXX学年第2学期） 课程名称：国际货运代理与报关 所属系部：经济管理系 制定人： 合作人： 制定时间： 济南工程职业技术学院
课程整体教学设计 一、课程基本信息 二、课程定位 本课程的目标是让物流专业学生能够较为系统地学习和掌握国际货运及报关的有关理论，学会在进出口业务程序中单证操作、报关报检、国际货运等各种实际操作技能，以适应经济全球化、企业经营国际化的发展趋势。国际货运代理与报关是物流行业的一大分支。该行业内的企业数量众多，据保守估计，全国有近4万家，且企业性质、规模各异，既有大型国有企业、跨国集团，又有大量的中小型企业。这些企业每年人才需求量巨大。本课程在授课过程中从以教师教为主转变为以学生学为主；从以学生听为主转变为学生以练为主、以亲身体验为主。教师在授课过程中充当学生的“助手”，帮助学生分析工作任务，依据典型工作工作任务，确定行动领域，并进行归纳，确定学习领域。
1、课程面向的岗位： 国际商务单证员、物流师、报关员、报检员 2、本课程在第四学期开设，先修课程是运输管理、国际贸易理论与实务，后续课程是外贸实训。本课程是一门实践性很强的理论课程，通过后续的外贸软件试训，对课程理论起到巩固的作用。 3、与中职、本科同类课程相比，中职院校由于学生层次比较低，主要培养的在一线工作的物流人员。高职院校更注重能力本位的培养，培养的是国际商务单证员和物流师、报关员和报检员。本科院校注重的是理论知识的培养，培养大批的相关企业的管理人员。 三、课程目标设计 总体目标：国际货运代理与报关是一门与外贸进出口、国际物流紧密的课程。学生通过本课程的学习更深入的了解了进出口业务的流程，特别是国际货运与报关的流程。锻炼了学生外贸制单能力、报关报检能力，国际货运能力。学生能够根据合同及货物的海关监管要求，缮制全套的结汇单据及报关、报检单证；根据客户需要办理货物有关的通关手续，最终顺利完成货物的物流配送、仓储、装货、订舱配载等进出口转运手续。 （这是课程的第一层目标，须与课程标准中相关表述一致，对于尚未制定课程标准的课程，由指定教师写出初稿，课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。）
《国际货运代理实务》课程标准
课程名称：《国际货运代理实务》 课 程 标 准 总课时：80（理论24实践56） 适用专业：物流服务与管理 《国际货运代理实务》课程标准 一、概述
（一）课程的性质 《国际货运代理实务》是物流服务与管理专业的一门核心主干课程。是在运输、国际贸易实务、物流专业英语等先行课基础上开设的，专门研究国际间货物运输与货运代理的基本理论和实务操作的一门实践性很强的综合性应用学科。课程涉及国际贸易、结算、货运保险等多方面的理论和实务知识，主要针对性地介绍与货运代理业密切相关的海运、航空货运、陆路和国际多式联运、国际物流与仓储等业务。 （二）课程的基本理念 本课程以基于工作过程的项目任务为主线，以提高学生职业能力为核心，以国际货运代理从业人员资格考证为辅助，要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识，掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。 （三）课程的设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该课程以形成国际贸易交易准备、合同订立、合同履行等能力为基本目标，围绕岗位工作任务需要选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的内在联系，使学生在实践中、在工作任务中有针对性地掌握知识，增强学生的实践能力与就业能力。
本课程具有较强的实践性，整个框架分为理论教学与实践教学。本课程4学分，80学时(其中理论课24课时，实践课56学时)，教学时间安排在第五学期（三年级上学期）。 二、课程目标 课程定位在全面了解货运基础的相关基础理论知识和掌握货运基础的相关实践操作。并通过强化实验过程，加深学生对课堂讲授内容的理解。使学生从货运基础理论、商业模式等角度对货运基础的基本理论与实践进行了解和掌握，熟悉货运基础对经济活动、企业管理和政府公务的影响，强化学生对商业模式的理解和分析能力，突出面向传统企业商务应用的能力，培养学生的综合素质、分析能力、创新能力和团队协作精神。本课程基本要求如下： （一）知识目标 通通过本课程的学习，使学生熟悉国际商贸法律法规、掌握国际贸易实务知识；掌握国际货运单证相关知识；掌握国际货运代理全流程、集装箱运输等知识；熟悉业务内容和业务流程、学会处理运输纠纷；熟悉货运保险和货代责任险知识；掌握计算运杂费方法。 （二）技能目标 准确掌握国际货运代理业务的经营范围；掌握国际货物运输过程的实务流程；掌握国际货运代理中各类信息、单据在公司内外流转的各种程序；能熟练登陆主要专业网站、自主查询各类服务的现行价格、供求关系等信息；能根据发货人、收货人的委托，制定客户订单；能正确接受货主、承运人等客户的咨询；能
危险化学品运输合同范本.doc
编号：_________ 危险化学品运输合同范本 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：______年______月______日
发包方：________________，以下简称甲方 承包方：________________，以下简称乙方 根据业务发展需要，甲方拟在龙冈地区设立分支机构（以下简称分理处）并交由乙方承包经营，本着自愿、平等、互惠互利的原则，经双方协商一致达成如下协议： 一、承包经营授权范围 甲方授权乙方在_________区（包含_________区各乡镇，市区除外）开展危险品运输业务洽谈工作。 甲方授权乙方在_________区（包含_________区各乡镇，市区除外）开展普通货物运输业务。 甲方授权乙方使用甲方的标志标识。 分理处承包利润分配方式采取保证基数，确保上交，超收多留，欠收自补的原则。 二、优惠条款 甲方批准给乙方_________元每月的专业物流交易网会员资格（在甲方与物流交易网合作期内） 乙方分理处一年内完成业务量达成__________万以上并且安全无事故或纠纷的，甲方在乙方的上交管理费中提取20%作为对乙方的奖励 三、甲乙双方的权利和义务 甲方为乙方提供公司宣传资料。 甲方有义务为乙方在分理处的前期业务开展进行全面的指导并给
以大力的支持。 乙方积极宣传推广甲方分理处业务，维护甲方的企业形象和服务品质。 乙方必须服从甲方的管理，遵守甲方的各项规章制度，业务接洽时必须以甲方分理处员工身份来进行交流。 在乙方接到长期运输业务或批量的运输业务后，由乙方起草合同，甲方给予审核，签定合同时加盖甲方合同章。具体的运输由乙方实施，责任亦由乙方承担。 分理处在招聘员工时必须经过甲方审核同意后方可任用。 合同期内分理处的各项支出费用均由乙方承担。 乙方为经营者也是_________分理处的负责人。 乙方有权根据企业的经营管理需要设置分理处的内部机构。 乙方有权按规定任免分理处中层干部。 乙方有权决定企业工人工资的分配方式。 乙方不得私自承接零散业务或单次运输业务，乙方所承接的业务必须以甲方分理处名义。 所有承运乙方业务的危险品车辆，必须经过甲方审核并与其签定承运合同和责任状，同时按照甲方规定办理各种保险。乙方不得私自寻找车源，由此造成的后果全部由乙方承担。 分理处办公场地的先期开办费用。人员工资及水电费等一切费用由乙方承担。 四、资金结算方式
微课制作新手教程 微课制作一看就懂
微课制作新手教程，微课制作一看就懂 如何制作微课让你的课堂活跃起来？通常很多老师会采用PPT+录屏软件来完成相关的微课制作。其实传统的录制方式已经过时了，费时费力，关键是你录制的内容还不能随意编辑更改。新型的微课应该结合多媒体内容表达，能充分营造一个图文并茂，有声有色，生动逼真的教学环境。 今天就给大家介绍一款专为微课制作打造的软件-focusky动画演示大师 （https://www.360docs.net/doc/0c4298119.html,），并给大家分享一个有关此软件制作微课的简易教程，让大家摆脱传统的单调教学模式，从而更好激发学生的学习兴趣，让课程进行地更加顺利。 Focusky动画演示大师是一款简单易上手，专为微课打造的的演示制作软件，它所有的内容都铺放在一张巨大的虚拟画布上，通过一个3D镜头对内容进行聚焦缩放、移动、旋转来突出和强调，使演示生动有趣，更加清晰地展示内容的逻辑。你可以随心所欲的在画布上勾勒出充满丰富想象力的视觉元素和载体，支持多种输出格式，让你的微课视频在线上，线下都可以得以展示。
首先我给大家详细介绍一下focsuky的软件特点： 1.无限的想象+无限的画布 把脑中天马行空的想象化作图片、视频、文字等内容，以逻辑为引导，让您那创意无限的想法与观点在无边际的画布中生动演绎出来。在画布上滚动鼠标轻松实现局部放大与缩小，局部放大，纵观全局就是如此简单，而且无限放大矢量元素也不模糊。 2.思维导图式的体验，从整体到局部 轻松创建思维导图风格的动态微课，以逻辑思维组织内容，从整体到局部，让观众跟随您的思维方式理解、思考。 3.1000+在线模板
多种精美在线主题模板，覆盖教育、商务汇报、节日、计划、产品介绍、商演等多个领域, 轻松点击便可获得，再直接替换成自己的内容，就可快速做出好看动感的微课。 4.分屏演示功能 此功能用于微课在投影仪中的展示。准备微课时，演示者可以加入备注信息以方便自己向观众讲解。演示时，演示者可以看到视图以及备注的信息，而这些观众在投影幕上是看不到的，大大方便了演示者在整个演示中的操作。 5.内嵌3D幻灯片 内嵌3D幻灯片高级组件，操作简单，多种3D图片幻灯片样式可选，还可自定义、预览播放设置等，再辅以文字，音乐等内容，便可轻松制作出一个图文并茂的动态微课演示文稿。 6.50+ 自定义动作路径 50+的动作路径特效，使物体对象沿着预设路径移动，让幻灯片演示的图片、视频、图形等内容动起来，还能发挥您的想象力，自定义更酷炫的动作路径，轻轻松松便可让动态演示文稿充满互动与趣味。 接下来就是有关于focusky的教程，希望可以帮大家在制作微课的过程中更好的操作。1.下载安装Focusky 登录Focusky动画演示大师官网免费下载软件，注册登录您的账号，打开软件。
危险化学品运输合同
合同编号：【】危险化学品运输合同 承运人： 用气方： 签订时间： 签订地点：
危险化学品运输合同 合同编号： 承运人：（以下简称“甲方”） 法定代表人： 地址： 邮编： 电话： 传真： 用气方：（以下简称“乙方” ） 法定代表人： 地址： 邮编： 电话： 传真： 根据《中华人民共和国合同法》及相关法律的规定，甲、乙双方在平等互利、诚实信用原则的基础上，经协商一致自愿签订本合同。双方承诺遵守本合同所约定的权利和义务。 本合同由甲乙双方于年月日在市签署。 鉴于： 1、甲方系一家专业的危险化学品运输公司，合法拥有运输燃气等危险化学品所需的资质，专用车辆，专业人员等； 2、乙方系一家燃气供应商，需要委托具有专业资质的运输公司来完成燃气产品的运输； 3、乙方希望委托甲方在指定范围内使用专业车辆，槽罐以及其他容器等进行燃气产品的运输，甲方接受乙方委托运输乙方交付的燃气产品；
由此，双方经过友好协商，就甲方接受乙方委托运输乙方交付的燃气产品达成本合同如下： 第一条货物基本情况 本合同项下运输的货物是压缩天然气。 第二条运输方式 本合同约定的期限内，甲方以车载运输的方式供气。按照乙方要求提供车辆将乙方指定货物运至乙方指定交接点。 第三条气站卸气设备和要求 乙方应保证甲方使用现有卸气装置卸气，避免甲方车辆的积压造成运力浪费，并保证该站符合技术和安全要求。 第四条委托运输期限 甲乙双方约定，本合同有效期限为个月，自年月日起至年月日止。 第五条运费、计量、结算依据、结算及付款 1、运费 1）运输到乙方指定交接地点的运费单价为：元/标方（含税费）； 2）当运输市场价格发生变化时，以国家政策和济南市的运输价格为参考标准，同比例调整； 2、计量及结算依据 以甲方单车加气单据为凭证，经双方核对无误并签字后的数量为结算依据。 3、运费结算及付款 1）结算周期：运费每月结算一次，自上月日至本月日为一个结算周期； 2）每月26日至当月最后一天，由双方指定业务人员确认上一结算周期承运
国际货运代理实务课程教学改革初探
国际货运代理实务课程教学改革初探 作为高职院校多个专业的核心课程，《国际货运代理实务》具有很强的实践性和操作性，但因为教学资源有限，教学内容的不合理，教学方法的落后，使该课程的教学与实际脱节，培养出的人才不能适应货代企业的实际需求，因此，本文提出了对该课程教学内容、教学方法改革的一些措施，为该课程的建设改革提供一些建议。 标签：国际货运代理实务课程；内容；教学方法 1 课程的定位与目标 《国际货运代理实务》是物流管理、国际贸易、报关与国际货运等贸易物流类专业的一门专业核心课，在国际贸易实务、物流运输、外贸报关、外贸报检等先行课基础上开设，专门讲授国际货运代理的基本理论和实务操作等方面的知识。主要内容包括国际海洋运输、航空运输、陆路运输和国际多式联运等方面的内容。通过本对课程基本知识的讲授和实操能力的培养，最终使学生能够掌握国际货运代理基础知识，熟悉国际货运代理的各项实务操作，解决国际货代业务延伸的实务问题。 2 课程设计思路 《国际货运代理实务》虽然是一门实操性很强的课程，但国际货代行业的发展经验显示，光具备基本的操作能力是远远不够的，所以在教学过程中，既要重视实操能力的培养，也要重视对货代 理出理论知识的学习，这样才能使学生在以后具有持续发展的能力。 由于国际货运代理是受进出口货物收发货人所托，为委托人代为办理国际货物运输及相关业务，为了能高效无误的处理相关业务，更好的为客户服务，必须要对国际贸易知识有所了解，这是由服务对象本身的业务性质决定的。而在国际贸易交易过程中，报检和报关是货物进出口业务流程的必备环节，这是由国家的法律法规所决定的，所以学习该门课程以国际贸易实务、外贸报关、外贸报检这些课程为先导。当然，如果具备集装箱、保险、货物性质等方面的知识更为理想，但是在学习国际货运代理实务课程之前，至少要掌握以上三门课程知识才能达到基本的要求。 在教学上，利用各种教学方式方法，构建多维、动态、自主的课程实训平台，充分调动学生的主动性、积极性和创造性。使用行业软件、操作规范和手册，使学生进行真实的操作，实现学习内容与工作岗位要求无缝对接。同时搭建产学合作平台，充分利用企业资源，满足学生参观、实训和毕业实习的需要，并在合作中关注学生职业能力的发展和教学内容的调整。
课程标准《国际货物运输与保险》+56课时
《国际货物运输与保险》课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质和任务 《国际货物运输保险》是物流管理专业三年制高职专业设置的一门专业必修课，是学生具备了物流管理专业基础知识的前提下开设的课程。该课程是学生掌握各种国际运输方式与运输保险的重要理论教学环节，开设一学期，教学学时56，3.5学分。 《国际货物运输与保险》的主要教学任务是学习国际货物运输、国际货运代理的基本理论和实际工作流程，使学生掌握海上运输流程、航空运输流程、陆上运输流程、国际多式联运流程，掌握进出口货物运输保险实务，并且能够运用所学到的理论熟练开展国际货运及保险活动。 三、课程教学目标 通过学习《国际货物运输与保险》课程，使学生了解国际货物运输的途径、方式、路线，熟悉国际货运及其保险的基本规则和公约、协定及惯例；掌握国际贸易及进出口货物运输保险的基本知识；能够熟练运用现代物流理论开展国际货物运输、国际货运代理及运输保险等业务活动。 （一）知识目标 1）使学生能够系统地学习与掌握国际货物运输和货运代理的相关知识； 2）使学生能够系统地学习与掌握国际海运、陆运、空运等主要运输方式的实务运作与法规，掌握国际多式联运实务流程； 3）使学生能够掌握国际货物运输保险的工作流程及实务等相关知识。 （二）能力目标 1）能够熟练地运用国际货物运输及保险知识，开展国际货物运输及国际货运代理活动； 2）能够熟练运用国际贸易、国际货物运输与保险等相关知识，掌握国际货物运输报关、报检及投保流程； 3）能够恰当选择国际货物运输保险险别、正确计算保险费，并将运输与保险实务与其他贸易环节紧密的结合。 （三）素质目标
1）能够把理论知识与实际业务操作有机结合起来，培养学生的实际业务操作技能。同时加深学生对于专业技术知识的理解；使得学生能够做到“从理论中来，回到实践中去”； 2）通过知识教学的过程培养学生爱岗敬业与团队合作的基本素质。 四、课程内容与要求 Ⅱ.物流管理专业（方向）
道路危险货物运输合同示范文本
道路危险货物运输合同示范文本 Model text of road transport contract of dangerous goods 合同编号：XX-2020-01 甲方：___________________________乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日
道路危险货物运输合同示范文本 前言：运输合同是承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同。运输合同包括客运合同、货运合同和多式联运合同。本文档根据运输合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 甲方（托运人）： 工商登记证 号： 法定代表人： 开户 行： 账号： 地 址： 电话：电子邮箱： 乙方（承运人）：
工商登记证 号： 法定代表人： 开户 行： 账号： 地 址： 电话： 电子邮箱： 甲乙双方本着自愿、平等、互利、诚实信用原则，根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规规章和国家强制性标准，在充分协商的基础上，就道路危险货物运输达成如下协议： 第一条本合同使用的下列用语的含义是： 1、托运人是指委托承运人运输危险货物，并与承运人订立道路货物运输合同（危险货物）的人。在本合同中是 指________________ 。
2、承运人是指具有道路运输经营许可证，从事营业性道路危险货物运输，并与托运人订立道路运输合同（危险货物）的人。在本合同中是指________________ 。 3、收货人是指道路货物运输合同（危险货物）中托运人指定的提取货物的人。 4、道路危险货物运单是指道路货物运输合同（危险货物）的证明，是货物交接单证。 5、危险货物装货清单是指记载所装危险货物名称、数量、尺码、重量、标志和箱内货物积载情况等明细内容的单证。 6、承运人责任期间是指从收到货物起至运达目的地交付收货人止的承运人掌管的全部期间。 7、危险货物是指具有爆炸、易燃、毒害、感染、腐蚀等危险特性，在生产、经营、运输、储存、使用和处置中，容易造成人身伤亡、财产损毁或者环境污染而需要特别防护的物质和物品。危险货物以列入国家标准《危险货物品名表》 （GB12268）的为准，未列入《危险货物品名表》的，以有关法律、行政法规的规定或者国务院有关部门公布的结果为准。 8、本合同所称道路危险货物运输，是指使用载货汽车通过道路运输危险货物的作业全过程。
微课录制软件Camtasia_Studio_6_0_2_图文教程
录屏软件Camtasia Studio 6.0使用教程 一、准备工作 视频录制软件网络上有很多种，这里着重说一下视频编辑软件的选择，我发现，在众多视频编辑软件中，Camtasia Studio（以下简称CS）是比较浅显易懂的一款，其强大的整合编辑功能、简易的操作，即使你是新手，只要稍微动动手，即可编辑一段完美的视频安装和汉化的过程就不做重点介绍了 除了编辑软件外，重点需要的当然是一部完整的视频文件啦，CS 支持市面上大部分的视频格式。还需要一些图片及音频，准备OK以后即可开始制作了 二、视频录制 Camtasia Studio 使用视频教程 https://www.360docs.net/doc/0c4298119.html,/eschool/video/Camtasia_Studio/ 或者https://www.360docs.net/doc/0c4298119.html,学校办公OA系统的公共文件柜 Camtasia Studio屏幕录像大师教程全集共36集 https://www.360docs.net/doc/0c4298119.html,/playlist_show/id_5671819.html 三、视频编辑 首先打开CS6，软件此时会自动弹出欢迎对话框，包括视频录制、语音旁白、PowerPoint录制和导入媒体四项功能，由于我们是对视频进行编辑，故而我们选择导入媒体
图1 软件欢迎界面 将准备好的视频、音频、图片等内容全部导入软件后，软件即跳转至如下对话框
图2 准备就绪 大家都知道每部视频都需要一个开场白，例如是介绍这部视频的一些大概内容啊，如果是自创视频还要写一些演员表啊什么的，我们就先来看下视频的开场白如何制作。在“添加”菜单中选择“标题剪辑”按钮，进入标题设计对话框，在此对话框中，用户即可在 图3、视频开场白设定 图4 效果图
危险品安全运输协议
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 危险品安全运输协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
甲方（托运方）： 乙方（承运方）： 甲、乙双方为明确各自的权利义务，进一步加强成品油运输 安全，根据国家相关法律法规，经双方协商，达成如下协议： 一、运输安全目标 道路危险货运企业规范化、集约化经营，运输车辆技术条件全部达标，设施设备完善，从业人员持证上岗，操作流程符合标准，安全 生产制度健全，安全管理措施到位，坚决遏制重大、特大事故的发生，确保道路化学危险货物运输安全、有序。 二、运输单位安全条例 1、高度重视安全生产工作，加强对运输安全生产工作的领导， 认真贯彻执行国家安全生产方针、政策，把运输安全生产纳入单位工作计划。 2、健全运输安全生产管理机构，并配备有专门的安全管理人员。 建立规范的安全管理台帐。 3、有健全的管理制度：岗位操作规范，车辆及设施维修、检测检查制度，劳动防护制度，应急处理制度及方案，人员技术培训计划等。 4、所有直接从事道路危险货物运输、押运、装卸、维修作业和业务管理人员都必须经过培训，并通过市（地）交通主管部门考 试，驾驶员取得交通主管部门核发从业资格证，危险货物运输车 辆驾驶员必须有2年以上营业性道路运输安全驾驶经历或安全
应用型本科国际货运代理实务课程改革探讨
应用型本科国际货运代理实务课程改革探讨 《国际货运代理实务》课程是国际贸易、物流管理等经济管理类专业的核心课程。分析了《国际货运代理实务》课程进行改革的必要性，然后对当前《国际货运代理实务》教学中存在的问题进行分析，最后针对课程改革提出具体的措施。 标签： 国际货运代理实务；课程；教学 F25 1应用型本科《国际货运代理实务》课程改革的必要性 1.1行业发展对货运代理人才需求的不断增多 当前，受国内货运代理行业发展的限制，我国东部的货代业务相对较为发达，而西部的货代业务则相对较弱。同样，《国际货运代理实务》在东部地区学校的教学改革已经开始起步，而在西部高校的教学改革尚未起步。随着国家开发西部战略的实施，给予了更多的资金和政策的支持。随着国内经济的进一步发展，国际贸易发展继续上升。贸易的繁荣自然引发了对专业性人才的需求，企业只有获取专业的国际货运代理人员，才能满足实际贸易的需要。《国际货运代理实务》这门课程以培养专业的货代人员为主，所以应当加强对这门课程的建设。但是当前大部分高校关于《国际货运代理实务》课程的设置还是沿用传统的模式，与实际操作之间存在着一定的差异。 1.2课程的实践性与教学内容的一致性需要统一 《国际货运代理实务》是国贸专业的核心课程，也是国际货运专业的核心课程，更是物流专业当中的一门核心课程。作为多个专业的核心课程，其与实际操作有着密切的联系。要求学生在充分掌握基础理论的同时，能够熟练的对具体工作流程进行处理，并且应当具备签订合同以及依法处理纠纷等能力，重点是学生解决实际问题的能力。因此《国际货运代理实务》课程的建设必须与培养学生的业务实践能力为主，在突出培养学生实践能力的基础上，加强对教学改革的研究，重视教学的实用性，通过教学方法的改善，实现国际货代业务实际操作与教学内容的相统一。 2当前我国高职院校《国际货运代理实务》课程中存在的问题 2.1教育内容与企业需求脱节