英语话剧比赛策划书-活动方

英语话剧比赛策划书-活动方
英语话剧比赛策划书-活动方

英语话剧比赛策划书-活动方案第一篇:英语话剧比赛策划书

为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:

一、整体情况

1、大赛目的:演绎自我魅力,展现建院风采

2、大赛意义:建院这所历史悠久,学术氛围浓厚的学院,本着开放自由,兼容并报的办学理念。虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益,但总有这样一部分人,他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园,它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院德建广厦,学筑业基的八字指引下,历排重难,星火传承,王牌的团队打造王牌的异彩纷呈,为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐,体现院英语协会服务建大学生,为同学们提供交流平台,提高英语水平的协会宗旨,特此今年11月至12月举办院第一届校园风采杯话剧表演大赛!惊现华美风采,展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英,成为学院一道视觉大餐。另外本次活动也为我学院评估系列活动之一,面向全院所有在校学生。丰富广大同学的校园文化生活,激发大家学习英语、应用英语的兴趣,展示我学院

莘莘学子的风采风貌,为我院学子提供一个自我展示的平台。丰富我学院艺术文化生活,浓化我学院文化气氛,通过人与人之间表演的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花,展现新时代我院学子富有激-情的风貌,全面展现我院学生特有的精神面貌。同时又可繁荣高校话剧艺术,鼓励校园原创剧目,普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活,扩大校园艺术在社会上的影响。也让08级新生,体验高校文化艺术氛围。

3、时间:2014年11月-12月

4、地点:河南建筑职业技术学院新校区

5、总策划:院英语协会秘书长xxx

6、主办单位:xxxx学院

7、承办单位:院英语协会

8、合作单位:(待定)二、大赛具体内容(一)大赛主题:挑战激-情与梦想(二)、参赛对象:充满激-情,敢于挑战,热爱话剧,热爱表演,能多方面表现自我的学院全体在校学生。(三)、参赛要求1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本,所有河南建筑职业技术学院在校学生均可参加。恳请院(系、部)认真做好本次比赛的选拔工作,推荐本系最具有竞争力的节目2--3个。参赛剧本必须格调高雅健康,情绪积极向上。一展学院风采,体现个人风姿。

第二篇:英语话剧比赛策划书

英语话剧比赛策划书

一.活动目的:

本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活,激发大学生学习英语、应用英语的兴趣,展示当代大学生风采风貌,为当代大学生提供一个自我展示的平台;同时,为了在我院营造更好的英语学习氛围,将英语学习与话剧表演融为一体,经研究特举办此次----英语话剧比赛。

二.活动形式:

本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演,评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分,坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。

三.活动时间:

暂定

四.活动主题:

主题不限,但须有一定的寓意,能够反映当代大学生的精神面貌,内容健康向上,力求新颖独特。

五.活动要求:

1.每个系至少出一到两个话剧,外语系两个商英班各出一个,商日两个班合出一个。

2.选手在表演时必须用英文表达。

3.每出话剧参赛选手不少于4人。

4.每出话剧表演时间不超过15分钟。

六.其他要求:

外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点,分别是英语和日语各一支,进行话剧表演。(日语学生话剧为日语)

七.报名方法:

各系学生会进行筛选后,报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。

八.奖项设置:

本次活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳女主角、最佳男主角奖各1名。

九.人员、设施安排:

1.人员安排

(1)主持人由外语系学生担任,负责开幕词,报选手名单以及比赛结果等。

(2)评委由外语系教师以及外籍教师担任,负责评分。

(3)工作人员由外语系学生会干部负责。

(4)后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。

2.硬件设备:由外语系学生会负责。

第三篇:2014英语话剧比赛策划书初步设计

2014年外语系英语话剧比赛策划书

一、活动背景:

鉴于现在的大学生尤其是外语专业的学生对欧美电视剧越来越感兴趣,且也通过影视对西方文化有一定了解,所以可以借此浪潮让同学们自由塑造自己喜欢的人物个性,而后分组排演话剧,既能培养同学的编剧和写作能力,也能让同学们把看过的影片及电视剧加以利用,丰富自身情感和课余生活。

二、活动主题:英语话剧作为一种新潮、刺激、有趣的活动,必定吸引大学生踊跃参与,全程投入。

三、活动目的:

丰富广大同学的校园文化生活,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣,有效地为学生提供了一个展示自我风采的舞台,让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。

四、活动对象:全体外语系同学

五、活动组织机构:

主办方:外语系学生会

六、邀请嘉宾及评委:

1、嘉宾:曾艳老师、丛皓老师、陈丽彬老师、梁世伟老师、

廖英莉老师、冯洁老师

2、评委:miss rose、外教二、吴殿宁老师、周沪老师、蓝国兴老师、谭兴老师……

七、比赛时间、地点安排:

报名时间:10月17日~11月20日

初赛时间:11月26日上午8:30~11:30

初赛地点:教学楼111教室

决赛时间及地点待定

八、比赛前期宣传方案:

海报:海报展示地点设在学院食府大门口

数量:1张

九、比赛形式:

1、本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。

2、选手抽签后依次登台表演。

3、评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分,坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。

十、比赛要求:

1.本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。

2.每出话剧参赛选手2至8名

3.每出话剧表演时间为7至12分钟。

4. 本次英语话剧参赛主题不限,但须有一定的寓意,参赛选手必须说英语,且能够反映当代大学生的精神面貌,内容健康向上,力求新颖独特,鼓励创新。(注:参赛队伍可以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本,内容可以是校园生活、电视剧片段等等。)

十一、评分细则:

本次比赛采用10分制

1.表演分(4分):演员发音清晰、语音标准,表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情,能充分把握剧中人性格特征;

2.内容分(2分):剧目反映的思想应积极向上,符合当代大学生的思想特质,一定程度上反映当代大学生的生活,剧本形式富有新意、创造力和感染力;

3.服装、道具及场景布置分(2分):服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方;场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境;

4.现场效果分(2分):现场观众反映程度,评委主观印象及演员的现场发挥,背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等;

5.附加分:原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分;对于超过12分钟或少于7分钟时长的剧目,将从最后得分中扣减0.5分;演出时误场或没有谢幕,酌情在最后得分中减扣1-2分。

十二、奖项设置:

本次活动设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖3名,最佳男主角、最佳女主角奖各1名,并相应颁发荣誉证书及奖金。十三、人员安排:

1、文艺部负责安排主持人2名

2、宣传部负责海报的设计

3、女生部邀请评委嘉宾

4、学习部负责统计参赛人员、参赛题目和参赛次序

5、秘书部负责比赛场地的申请

6、体育部负责音响、话筒、多媒体等设备安排

7、其余各部门负责、入场、比赛次序和会场布置

十四、经费预算:

1、证书奖金:一等奖:100元+证书

二等奖:80元+证书

三等奖:60元+证书

最佳男主角、最佳女主角、优秀奖:证书

2、气球、胶带等会场布置用品的购置,具体由生活部实际开支

而定

3、打印材料费视情况而定

4、评委、嘉宾茶水费由生活部视情况而定

十五、相关注意问题:

请各部门做好相关工作,尤其是在嘉宾、评委和比赛秩序方面的工作,切实做到认真负责,相信在各部门的通力合作下本次话剧比赛一定会取得圆满成功!

第四篇:话剧比赛策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考:

为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成,丰富校园文化生活,促进我校文化艺术节的深入开展,全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下:

一. 活动宗旨

本次话剧比赛以文化为底蕴,旨在营造良好的学术气氛,全面培养学生个性发展,指引广大同学借此东风,驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。

二.活动主题

展我风采、美我校园

三.参赛对象

高一、二年级学生

四.活动要求

1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队

2、剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感

3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本

4、话剧长度控制在20 分钟内

5、比赛分为预赛和决赛两个阶段:

(1)预赛:由若干个话剧进行比赛,晋级6强

(2)决赛:6强进行最后对决,决逐一、二、三名

五. 报名方式

1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。

2、报名时间:2014年10月9日至14日

3、办公室开放时间:上午第2节下课下午2:10 2:30

话剧策划草案

方案一:以班级为单位比赛形式

活动对象:xx全体师生

相关时间:

(1) 活动时间:即日起至月*日

(2)比赛时间:*月*日

活动地点:待定。

活动目的:通过话剧这种互动性极强的表演方式,在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激-情的一面。活跃校园气氛,丰富学生生活,提高学生文化素质。

活动开展:前期:由各参加团队自选剧本,修改,选演员,报名(由各班级上报给学生会文艺部,报名格式:班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。)学生会筛选,审核剧本。

中期:各团队自主安排排练,汇演前彩排。(不得占用上课时间)

学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。

负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。

后期:最终汇演,活动总结。

活动细节:(1)本次比赛学生按照班级组成团队,人数不限,每班必须有一个节目。

(2)剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感。

(3)剧本可自创,可选经典剧目,电影(片段)或故事,服装道具自备。

(4)话剧长度控制在20分钟内。

(5 )比赛最终评出最佳男主角,最佳女主角,最佳剧本,

最佳道具视觉奖,最佳团体一二三等各奖项,集合优秀人员一起参与仲夏夜晚会的话剧表演。

(6)届时邀请辅导员或老师当评委。

(7)会场主持人2人待定。

相关奖品:按经费预算决定

主办:xx学生会。文艺部负责与活动相关的一切工作。届请宣传部帮助制作宣传海报、学习部记录比赛过程,统筹成绩、生活部负责后勤工作、纪检部维护会场秩序,拍照或录影。

第五篇:外院话剧比赛策划书

安徽农业大学外国语学院

话剧表演大赛

主办单位:外国语学院团支部

协办单位:外院学生分会、外院各班级

外国语学院话剧表演大赛策划书

1、活动背景:为了提高同学们的学习兴趣,提高同学们对各自所学专业的理解。并加强同学们的口语能力,将平时所学的知识跟好的利用到日常的生活中。激发同学们学习热情,更好地投入到学习当中。

2、活动目的及意义:将外语与生活所结合,并赋予一定的观赏性,极大地增强了同学们的口语能力以及外语学习能力。并告诉同学们,不能死学课本上的东西,要学会利用自己所学的东西来进行利用。为将来走上工作岗位打下坚实的基础。

3、活动时间:2014/11/30

4、活动地点:外语楼502

5、主办单位:外国语学院团委

6、活动流程:

(1)活动前期:1)通知本学院各个班级有关于本活动的事,并制作宣传单下发到各个班级;

2)准备比赛所需要的气球、卡片等道具;

3)在八教、北二门、新餐饮中心、外院门口设展

台;并在外院网站、贴吧进行发帖宣传;

4)邀请嘉宾和评委,并设定评分细则;

5)打印席卡和邀请函,并将邀请函发到各评委和嘉

宾手中;

6)设置专门的报名地点进行报名,并统计参赛人

数及队伍的数量;

7)通知院学生会参与会场秩序的维护;

8)向校素拓部申请素质拓展学分;

(2)活动中期:1)工作人员提前一小时到达会场比赛的教室,并

进行教室的布置;

2)在门口设置签到处,让到场的选手及观众签到;

3)在比赛场地旁边几个教室设置选手更衣室以及

休息室;

4)由各班选手代表抽签决定出场顺序;

5)待比赛时间到时,先由主持人宣布比赛开始,

并作开场陈词,介绍到场的嘉宾和评委,并请外院院长进行讲话;

6)院长讲话,并宣布比赛正式开始;

7)比赛正式开始时,现有主持人介绍表演的专业

及班级,然后由各班表演人员自己主持本班的话剧。先进行一个简短

的话剧介绍,在开始进行话剧表演;

8)选手开始表演时,由工作人员将评分表发至评

委手中进行评分,待每个话剧结束后都有工作人收回评分表做统计并

发下个话剧的评分表;

9)每个话剧结束后,由工作人员进行分数的统计,

并且每三个话剧结束后由主持人宣布前三个队伍的成绩;

10)表演结束后,进行分数的汇总和统计,评出各

班的名次;

11)有主持人宣布得奖班级,并请外院团支部书记

进行颁奖,各获奖班级派出代表上台领奖,并合影留念;

12)最后由院团支部书记进行总结陈词,并宣布比

赛结束;

(3)活动后期:1)观众和选手有序离场;

2)待观众全部离场,有工作人员整理教室,并将

装饰的气球等进行清理;

3)打扫完教室,将课桌等物品还原,最后离场;

7、经费预算:(1)一等奖的奖品+证书约***

(2)二等奖的奖品+证书约***

(3)三等奖的奖品+证书约***

(4)优秀奖的证书约***

(5)气球等布置教室的费用约***

(6)场地费用***

(7)宣传及其他费用约***

总计:***

8、注意事项:(1)注意会场秩序,防止秩序混乱导致的各类事件;

(2)注意教室物品的使用,做到不损坏教室物品;(3)注意比赛过程中的教室秩序,防止影响话剧的正常表演。

二〇一四年十一月三十日策划人:陈峰

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英语话剧比赛策划书-活动方

英语话剧比赛策划书-活动方案第一篇:英语话剧比赛策划书 为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考: 一、整体情况 1、大赛目的:演绎自我魅力,展现建院风采 2、大赛意义:建院这所历史悠久,学术氛围浓厚的学院,本着开放自由,兼容并报的办学理念。虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益,但总有这样一部分人,他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园,它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院德建广厦,学筑业基的八字指引下,历排重难,星火传承,王牌的团队打造王牌的异彩纷呈,为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐,体现院英语协会服务建大学生,为同学们提供交流平台,提高英语水平的协会宗旨,特此今年11月至12月举办院第一届校园风采杯话剧表演大赛!惊现华美风采,展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英,成为学院一道视觉大餐。另外本次活动也为我学院评估系列活动之一,面向全院所有在校学生。丰富广大同学的校园文化生活,激发大家学习英语、应用英语的兴趣,展示我学院

莘莘学子的风采风貌,为我院学子提供一个自我展示的平台。丰富我学院艺术文化生活,浓化我学院文化气氛,通过人与人之间表演的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花,展现新时代我院学子富有激-情的风貌,全面展现我院学生特有的精神面貌。同时又可繁荣高校话剧艺术,鼓励校园原创剧目,普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活,扩大校园艺术在社会上的影响。也让08级新生,体验高校文化艺术氛围。 3、时间:2014年11月-12月 4、地点:河南建筑职业技术学院新校区 5、总策划:院英语协会秘书长xxx 6、主办单位:xxxx学院 7、承办单位:院英语协会 8、合作单位:(待定)二、大赛具体内容(一)大赛主题:挑战激-情与梦想(二)、参赛对象:充满激-情,敢于挑战,热爱话剧,热爱表演,能多方面表现自我的学院全体在校学生。(三)、参赛要求1、本次大赛面向全校各年级、院系征集剧本,所有河南建筑职业技术学院在校学生均可参加。恳请院(系、部)认真做好本次比赛的选拔工作,推荐本系最具有竞争力的节目2--3个。参赛剧本必须格调高雅健康,情绪积极向上。一展学院风采,体现个人风姿。 第二篇:英语话剧比赛策划书

关于英文歌唱比赛的活动方案

关于英文歌唱比赛的活动方案 【活动目的】 为丰富同学们的校园文化生活,培养同学们学习英语的兴趣。开辟课堂之外另一条学习英语的渠道,提供一个展现自我的平台,激发同学们学习英语的热情。 【活动主题】 本次活动以“多彩英语”为主题,充分展现师园学生热情自信的一面,积极挖掘同学们的英语潜能。 【思路阐明】 英语是世界上使用最广泛的语言之一。作为第一语言,英语在很多国家的官方事务、教育、信息和其他活动中都是必不可少的。所以当代大学生学习英语是十分重要的。演唱英文歌曲,作为课余的另外一种渠道,既能把英语学习融入到同学们的兴趣爱好中,也能提高同学们的口语能力。 【参赛办法】 1.参赛对象:广西师范学院师园学院(明阳校区)全体学 生。 2.活动时间:2010年5月15日晚7:30 3.活动地点:待定 4.主办单位:广西师范学院师园学院学生委员会 活动负责部门:院学生会文艺部、三个学部学生会文艺 部。 5.参赛形式:独唱、合唱、大合唱均可。 6.参赛内容:英文歌曲均可,且大力鼓励原创歌曲。要求 作品内容积极健康,体现英语歌曲新潮流。

7.参赛要求:每位参赛选手必须如实填写大赛报名表,尊 重评委,尊重评选结果;服从组织的各项安排,按时参 加比赛及其他活动。参赛选手须自备音源,并按所要求 的时间上交到指定地方,原则上无特殊情况不允许随意 更换参赛曲目及顺序。 【比赛安排】 1.宣传报名阶段:由艺术体育教学部学生委员会文艺部自 定时间报名,艺术体育教学部学生委员会文艺部做好宣传工作,通过宣传海报、广播站等宣传,有意参加比赛的同学可到艺术体育教学部学生委员会办公室领取报名表填写,各班文艺委员按照规定时间内统一整理后上交艺术体育教学部学生委员会办公室。 2.初赛阶段和复赛阶段:由艺术体育教学部学生委员会文 艺部举办初赛和复赛。 3.决赛阶段:2010年5月15日晚7:30 【奖励办法】 1.在决赛中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名, 优秀奖5名。获奖者颁发奖状及奖品。 本次比赛解释权归师园学院院学生会所有 广西师范学院师园学院学生委员会 二〇一五年三月二十一日

英语话剧表演策划书

西南大学荣昌校区英语话剧比赛 策 划 书 西南大学共青团委员会 二〇一四年四月十日

一、活动目的 英语话剧大赛是一个结合我校外语特色与当代大学生外语交际能力的展示平台。顺应新时代对外开放的潮流以及英语教学地位的日益提高的趋势,为我校大学生提供一个交流学习的机会。通过英语文化与表演艺术之间的融合,展现当代大学生的精神风貌,提高学生综合素质。 二、活动主题 放飞梦想,耀我青春 三、主办单位:西南大学荣昌校区共青团委员会 承办单位:西南大学荣昌校区各系部团总支学生会 四、活动对象 全体在校学生 五、比赛地点:2211 比赛时间:2014年6月中旬 六、比赛形式 本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序,参赛选手以团队为单位、选手抽签后依次登台表演,评委根据选手的表演内容、形式以及台风、

形象等打分,坚持公平、公正、公正的原则,选手服装、道具自备。 七、比赛要求 ①主题:本次英文话剧大赛不限制主题,能够反映当代学生的精神面貌,有一定的寓意,内容健康向上,鼓励原创,力求新颖独特。 ②剧本:必须为作者原创或改编自中外经典著作,但不得与此前已发表的剧作雷同。严禁抄袭,一经发现即取消参赛资格。 ③参赛剧本必须适合舞台演出。场景道具不宜过于复杂。 ④本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。 ⑤每队参赛队伍的话剧表演时间应控制在10分钟之内。 八、活动内容 1、宣传 ①海报宣传:在宿舍区门口,食堂,校区大门,图书馆入口处,各个宿舍管理站等醒目的地方张贴海报,加大宣传。 ②辅导员辅助宣传:联系各系部的团总支学生会,和他们阐述一下本次活动的目的的主旨,取得他们的支持,通过各系部的团总支学生会宣传本次活动。 ③网络宣传:通过微博,人人网,贴吧等网络工具加大宣传力度。 2、报名 ①现场报名:中午食堂门口摆摊,并接受现场咨询。

英文短剧大赛活动策划书

x x x学院2013届新生英语短剧大赛 策 划 书 xx学院英文短剧大赛活动策划书 一活动背景 为了调动广大同学学习英语的积极性,将大家带动到学习英语的氛围中,为将要到来的英语四级做准备,计信艺园学院学习部将举办我院英文短剧大赛活动。 二活动目的 创新是当代大学生应具备的品质,本次活动旨在提高广大同学综合素质,丰富同学们的课余文化生活,提高学院学习气氛。同时,我们将为同学提供一个创造,表现的平台。希望通过这次活动,增强班级的凝聚力。 三活动主题 那些年,我们一起追过的动漫 四主办单位 XX学院学生会学习部

五活动时间、地点 2014年4月8日------2014年4月26日 学术报告厅 六活动开展 本次活动主要以专业为单位,内容为正剧或诙谐幽默均可,可改编原着,也可以自行创作。限时准备,参赛时间为6--8分钟。赛后团队分设一、二、三等奖,个人设最佳男女主角奖,最佳口语奖。颁发奖品。中间会穿插配音,歌曲,舞蹈等节目,争取为大家呈现一台寓教于乐的晚会。 活动开展流程计划 (1)4月8日晚自习各专业班长支书在班级通知比赛事宜,并于,并由其整理打印。 (2)4月14日学习部成员经审内容初检节目,避免节目雷同。通知通过审核的专业着手准备相关比赛事宜,并对未通过审核的专业提出修改意见。 (3)4月16日学习部成员复审稿件。 (4)4月18日18:00学习部副部领各专业参赛领队到南楼217抽签比赛出场顺序。 (5)4月19日—4月20日由学习部副部拟好节目单,做好宣传词。安排美工部做好比赛海报。 (6)4月21日美工部成员将海报粘贴于金瓯楼前宣传栏做好宣传。 (7)4月26日上午彩排,确保节目质量,并安排其他各项工作:服装、礼仪等。 (8)4月26日下午活动举办。 七活动前期准备

英语歌唱比赛策划书

“英语歌唱大赛” 策 划 书

“英语歌唱大赛” 策划案 一、活动背景; 为了宣传我院校的国际留学项目,提高学生的英语水平,锻炼他们的英语口语交际能力,营造学习英语的文化气氛,我院校将举办“英语歌唱大赛”让他们对英语产生更多的兴趣,鼓励他们学习英语,让他们可以走出校门,面向世界。 二、介绍; 1、活动主题:《魅力英语》。 2、活动目的:为了宣传国际教育留学项目,通过此次活动,鼓励 我院校师生通过这个英文歌比赛产生对英语的兴趣,营造更好的英语文化交流氛围。 3、活动时间:2015年11月20日 4、活动地点:实训楼十楼报告厅 5、活动形式:歌唱晚会 6、参与对象:全院师生 7、节目要求:比赛歌曲为英文歌曲,容健康、积极向上。以班级 为单位向学院学生联合会文娱部上报节目,其余个人或社团亦可以自由上报。活动上演节目最终由评审组确定。 8、活动奖励:一等奖为国际教育学院的马来西亚游学项目中的机 票(不包含项目费用),双程按平均费用是两千(含机场税)左右。二等奖是单程机票一千三(含机场税)左右,此奖励部分费用希望通过赞助商来解决。三等奖以安慰奖等。奖励人数待定。 预计整个游学项目+机票每人预算为六千左右,其中项目费用约

3500RMB(不含机票)。奖励不得赠送,只限得奖本人使用,如不参与游学项目则视为自动放弃。 三、人员安排 活动指导老师:梁康琼 活动负责人:晶晶 主办单位:国际教育学院 活动承办单位:学生联合会 活动协办单位:社团联合会英语角协会 大赛日程:宣传时间:10月25日——10月31日 报名时间:11月01日——11月07日 初赛时间:11月12日——11月13 日 复赛时间:11月16日——11月17日 决赛时间:11月20日 晚会顺序:1、开场 2、主持人开幕 3、领导致辞、鸣礼 4、晚会开始 5、晚会结束 6、全体合影留念 五、工作人员和项目组 (1)节目组 组长:志鹏 副组长:钟碧君

英语戏剧节的策划书

2010年国际教育中心英语戏剧节策划书 一、背景: 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言,英语 在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。为了营造更好的学习气氛,提 高学习英语,练习口语,展示自己的舞台,我校开展了英语戏剧节晚会。 二、目的和意义: 为了提高我系学生的英语交流能力,我系以举办英语戏剧选拔赛的形式为 广大想要提高英语交流能力的同学提供一个展示自我的平台。通过举办 英语戏剧节,不仅丰富我系学生的课余生活,而且提高我系学生对英语 口语重要性的认识,有利于提高学习英语的热情,同时强化了我系学生 的团队合作意识和舞台表演能力。 三、整体情况: 1、主办单位:广西财经学院国际教育中心团总支 承办单位:国际教育中心学术协会, 国际教育中心学生会 总负责人:鲁老师、吕老师,学术协会会长秦艳及副会长 项目负责人:学术协会外语活动部全体成员 活动对象:国际教育中心全体学生 2、活动安排 (1)时间:2010年11月17日 19:30 (2)地点:系办2020 3、活动形式: 选手可以班级或跨班组队的形式参赛,每个节目参加演员人数。3到6 人,最长表演时间不超过8分钟,且每班限制一个代表队,跨班不限。 4、报名方式: 向各班班长或学习委员报名,再由各班学习委统一交到学术协会。(注: 在报名中必须写好每个参赛组员的班别姓名及联系方式)。交表时间: 2010年11月5号18:00 地点:五教大厅。 5、戏剧节目要求: 思想内容健康,爱国为民,扬善惩恶,风趣幽默。形式不拘一格,可以 自编或改编于古今中外故事、戏剧、名人轶事或反映现代大学生生活、 学习的故事。最长不超过8分钟,但必须具有丰富的英语对白。 6、评分标准(满分100分) (1)剧情健康向上,内容丰富 30% (2)英语对白的量和语音的准确、流畅和清晰度, 45% (3)演员的表演能力,舞台整体效果 25% 7、奖项设立:

大学生英语风采大赛活动策划方案

大学生英语风采大赛活动策划方案 一、活动背景: 为迎接我校的大学生技能节,提高我校同学英语学习兴趣,在英语四、六级考试来临之际,形成浓厚的英语学习氛围;为提高我校同学英语学习水平,增强我校学生英语实际应用能力;为促进校园文化多元化,丰富同学们的课余生活,给同学们提供一个发掘自我,展示自我的舞台,以展现大学生的综合素质与精神风貌。 二、活动目标: 此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力,提高对英语学习的兴趣为目的,同时也为提高大学英语水平,带动同学对其它知识的渴求欲,以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。 三、活动主题:“放飞梦想,展现自我” 四、活动主办:院团委 五、活动策划承办:大学生英语爱好者协会 六、比赛流程: 1)宣传阶段: 1、宣传时间:xx年 2、印刷宣传海报,并在主干道进行为期两天的现场报名。

3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传,并进行现场报名。 2)预赛: 4、由评委老师准备一份英文文章,在教室进行朗诵文章。 5、预赛时间与地点:xx年19日下午6点旅经分院东区212 6、最后选出优秀的28名同学进入复赛。 3)复赛: 1、由选手自己准备朗诵材料 2、复赛时间与地点:xx年22日下午6点旅经分院东区212 3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。 4)决赛: 1、决赛时间地点:12月7日报告厅一楼举行 2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员 3、决赛分两个步骤,第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀,英文歌,魔术英文讲解,英文话剧都行,只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目,活跃现场。决赛选出冠军亚军季军,并奖励以及颁发证书。

大学英语话剧策划书

大学英语话剧策划书 大学英语话剧策划书 (一)、活动主题 目的:宗旨在于丰富广xx学的校园文化生活,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣,有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台,让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。 展示当代大学生风采风貌,为当代大学生提供一个自我展示的平台。(二)、活动组织机构 主办方:xx团委 承办方:学生会社团部、学习部 (三)、比赛形式

本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演,评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分,坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。 (四)、比赛要求 1.参赛对象为xx全日制本专科在校学生。 2.本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。 3.每出话剧参赛选手5至8名 4.每出话剧表演时间为10至15分钟。 5.本次英语话剧参赛主题不限,但须有一定的寓意,能够反映当代大学生的精神面貌,内容健康向上,力求新颖独特。(注:参赛队伍可

以选择英文经典话剧节选参加本次大赛也可自行编写剧本。) 6.评分标准: ( 1、要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力; ( 2、要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。 注:具体得分由评委评定 (五)、报名方法 每班至少表演一组话剧。报名时需要写明选手姓名和表演题目。于(待定)交予学生会办公室

(六)、活动时间、地点 时间:待定地点:待定 (七)、奖项设置 本次活动设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,最佳女主角、最佳男主角奖各1名。 (八)、人员、设施安排 1.人员安排 ( 1、主持人由学习部安排,通知的撰写及下发; (

XXX“K歌之王”歌唱比赛活动方案

XXX“K歌之王”歌唱比赛活动方案 一、活动目的: 为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“K歌之王”员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采,同时能够更好的融入到XXX大家庭中来。 二、活动地点: XXX二楼大厅 三、活动时间: 2014年6月18日21:00-24:00 四、筹备部门及分工 行政人事部: 1、比赛的组织协调工作; 2、活动物品的申购、音响租赁、活动道具准备工作; 3、统计选手的名单、联系方式以及收集选手伴奏乐、评委邀请等; 4、选手签到号码牌的发放工作; 5、活动现场的布置工作 6、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到微信订阅号、新浪微博和企业宣传栏上。财务部:负责统计选手分数及奖金准备工作。 楼面部: 1、比赛现场评委及观众座椅的摆放,小吃及饮料摆放。 2、各部门座位的安排 3、活动现场的布置工作 4、活动结束后,清理场地 酒吧部:负责水果、饮料出品 出品部:负责活动熟食的制作 保安部:负责维持现场秩序。 工程部: 1、负责配合人事部布置活动现场 2、现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单(10人):XXX、XXX、XXX、XXX、员工代表(暂定)

主持人:XXX、XXX 五、评分内容:包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风(满分100分) a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(10分) b)、音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(25分) c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(25分) d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(20分) e)、歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(20分)六:活动流程 (一)赛前安排: 1.楼面部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。 2.参赛人员在比赛前半小时到达会场签到,行政人事部、保安部负责维持现场秩序和引导。 3.正式比赛前先召集选手抽签,按抽取的序号演唱。 (二)比赛流程: 1.开场,介绍评委 按赛前抽签的顺序,选手依次上台演唱准备的曲目,评委老师根据选手在台上表现,按照评分细则,分别对选手的表现进行打分,由财务部负责统计比分(去掉一个最高分,去掉一个最低分)。每组演唱结束后,由主持人统一报分, 2.比赛中间插做一些小游戏 3.财务部统计选手得分,并汇总。 4.公布成绩 5.领导颁奖 6.领导总结 7.活动结束 (三)赛后安排 楼面部、后勤部负责清理会场。 七、奖金设置: 一等奖1名奖金800元 二等奖1名奖金500元 三等奖1名奖金300元 优胜奖若干名奖励价值100元员工券一张

大学生校园英语口语大赛策划书

----大学“英语我最秀”英语口语大赛 主办方:---大学 承办方:商学院CRAZY社团

1.活动背景:为促进我校建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学习氛围和热情,结合我校的实际情况,特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办,该社团自成立以来取得了一系列优异成果,是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。 2.活动目的:为了提高全校学生对用英语学习的热情,通过多样的比赛形式让学生热爱英语,享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围,沟通各学院,促进学校发展。同时也发现人才,发展人才,发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台,展现当代大学生的风采。 3.活动形式:此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲 4.比赛流程及评分标准: 第一部分:朗诵(100分) 一,独诵(50分)个人展示,可朗诵英文诗、散文等,时 间不得低于5分钟。 二,模仿秀(30分) 模仿经典,可以是经典台词、名人演讲片 段等。时间为3分钟左右。 三,现场问答(20分) 由评委提问,参赛选手现场答题。 注意:口语流畅标准,内容健康向上。一、二环节可加入PPT及音乐等,使朗诵更加生动。

第二部分:话剧(100分) 参赛要求: 一,话剧不宜太短,时间维持8分钟以上。(10分) 二,故事情节具体,表演生动,语言清晰流畅。(30) 三,主题创新,表现形式多样。(20分) 四,内容积极健康,能够展现大学生风采。(20) 五,PPT设计,道具准备等。(20) 第三部分:歌曲(歌曲演唱可以个人、组合形式) 一,英文歌曲大声唱(50分)选手自己准备参赛曲目及伴奏 等。 二,回顾经典播放经典曲目,由选手抢答歌曲英文名称,答 对一首加5分。 三,秀出最美声音(30分)唱出自己的风格,注意创新, 同时把自己最美的声音展示给大家。 5.奖项设置: 朗诵部分: 一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名 优秀奖:若干名 话剧部分:

英语风采大赛策划书精品范文

英语风采大赛策划书精品范文 一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动。 二、参加对象:理学院大一、大二学生 三、比赛要求 (1)比赛形式:个人节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限; (3)发音标准,口齿清晰,表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟。 四、比赛时间及地点: 时间:个人赛初赛:20XX年10月29日19:00--21:00 个人赛决赛和团体赛:20XX年11月2日19:00--22:00 地点:个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知),决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整) 。 7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。 8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。 9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准: 1.演讲内容:3分 2.语音语调:2分 3.流利程度:2分 4.演讲风度:3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传:海报,由辅导员老师通知各班班长; 2.准备:(1)认真组织各班报名 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作 (4)邀请主持人,安排统分,计时及评分人员

趣味英语比赛活动策划书

趣味英语比赛活动策划书 一、活动前言 本届趣味英语竞赛秉承第一届趣味英语竞赛的宗旨,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的热情,提高英语口语的表达能力和应用能力,最终提高四六级的过级率。 二、参赛方式:一年级每班出一支代表队(共7组),二、三年级同年级同专业组队(共5组),每队由六人组成,自定义组名。 三、参赛人员:建筑工程学院全体学生 四、比赛时间:12月13日(周四)18:30 比赛地点:待定 五、比赛程序:晋级赛、决赛、游戏互动 六、比赛细则 晋级赛: 必答题:参赛队成员一人一题,答对一题加十分,答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)比划猜:自由选择词汇类别,每类系单词6个,一人比划一人猜。两分钟内答题完毕,具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分,答错不扣分。 才艺大展示:此环节为才艺展示阶段,各参赛队伍可采

用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考,各种形式均可)。要求:时间控制在2-3分钟,具体比赛时会有哨声提醒,只能用英文表达,不能出现汉语,汉语出现一次扣5分。本环节满分50分,由评委老师打分,分A、B、C、d、E档,现场亮分,各档分差为10分。 经过以上三场比赛,得分前六的参赛队将得到晋级。 决赛: 趣味抢答:抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语),必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值(5分),答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,答对一题加10分,答错扣10分。 出口成章:表述题,各队选出一名队员进行比赛,自由选题,分钟准备,论述时间控制在分钟之内,要求主题阐述明确,主要考查选手的英语表达能力,分值为30分,由评委老师打分,分A、B、C、d、E、F档,现场亮分,各档分差为5分。 游戏互动: 在比赛开始前,工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号,我们将准备若干趣味题目,届时由主持人抽取观众回答,回答正确将得到礼物一份,此环节将送出幸运礼物8份。

英语话剧比赛策划书

英语话剧比赛策划书 一.活动目的: 本次活动的宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活,激发大学生学习英语、应用英语的兴趣,展示当代大学生风采风貌,为当代大学生提供一个自我展示的平台;同时,为了在我院营造更好的英语学习氛围,将英语学习与话剧表演融为一体,经研究特举办此次----英语话剧比赛。 二.活动形式: 本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序。选手抽签后依次登台表演,评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分,坚持公平、公开、公正的原则。选手的服装、道具自备。 三.活动时间: 暂定 四.活动主题: 主题不限,但须有一定的寓意,能够反映当代大学生的精神面貌,内容健康向上,力求新颖独特。 五.活动要求: 1.每个系至少出一到两个话剧,外语系两个商英班各出一个,商日两个班合出一个。 2.选手在表演时必须用英文表达。 3.每出话剧参赛选手不少于4人。 4.每出话剧表演时间不超过15分钟。 六.其他要求: 外语系要拿出两支精英队作为此次活动看点,分别是英语和日语各一支,进行话剧表演。(日语学生话剧为日语) 七.报名方法: 各系学生会进行筛选后,报送到外语系学生会办公室。报名时需要写明选手姓名和表演题目。 八.奖项设置: 本次活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳女主角、最佳男主角奖各1名。

九.人员、设施安排: 1.人员安排 (1)主持人由外语系学生担任,负责开幕词,报选手名单以及比赛结果等。(2)评委由外语系教师以及外籍教师担任,负责评分。 (3)工作人员由外语系学生会干部负责。 (4)后勤服务人员由外语系学生会干部负责茶水、统分、计时等。 2.硬件设备:由外语系学生会负责。

话剧比赛策划书

话剧比赛策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考: 为了庆祝我校102周年校庆暨新校区落成,丰富校园文化生活,促进我校文化艺术节的深入开展,全面提高学生的综合素质。我校云起文学社即将举办第一届校园话剧比赛。具体事宜通告如下: 一. 活动宗旨 本次话剧比赛以文化为底蕴,旨在营造良好的学术气氛,全面培养学生个性发展,指引广大同学借此东风,驾科技骏马、持文化利刃、写艺术人生。 二.活动主题 展我风采、美我校园 三.参赛对象 高一、二年级学生 四.活动要求 1、本次比赛学生可以自由组合(不可跨越年级)成一个团队 2、剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感 3、剧本可选择经典剧目、电影(片断)或原创剧本 4、话剧长度控制在20 分钟内

5、比赛分为预赛和决赛两个阶段: (1)预赛:由若干个话剧进行比赛,晋级6强 (2)决赛:6强进行最后对决,决逐一、二、三名 五. 报名方式 1、各话剧成员在10月10日至14日前将剧目以及成员名单报到云起文学社办公室或活动负责人。 2、报名时间:XX年10月9日至14日 3、办公室开放时间:上午第2节下课下午2:10—2:30 话剧策划草案 方案一:以班级为单位比赛形式 活动对象:xx全体师生 相关时间: (1) 活动时间:即日起至月*日 (2)比赛时间:*月*日 活动地点:待定。 活动目的:通过话剧这种互动性极强的表演方式,在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激-情的一面。活跃校园气氛,丰富学生生活,提高学生文化素质。 活动开展:前期:由各参加团队自选剧本,修改,选演员,报名(由各班级上报给学生会文艺部,报名格式:班级、话剧内容、成员名单、表演时间等。)学生会筛选,审核剧本。

英语表演show策划书

四会中学英语表演show策划书 一、活动目的: 为丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深同学们对英语口语重要性的认识,我校组织了此次圣诞节表演show。同时,希望通过举办本次活动为我校英语爱好者们提供一个展示自我、激励他人的舞台,促进共同进步! 二、比赛时间: 2013年12月25日(星期三) 16:10-17:10 三、比赛地点:四会中学文化广场 四、表演对象:初中学生 五、表演形式:英文歌,英文故事,英语话剧,英语演讲等 六、表演规则 1、表演作品积极向上,充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌; 2、表演作品限时5分钟左右; 七、具体活动方案 1、主办单位:四会市四会中学 3、表演形式:以个人或团体为单位参赛 八、评委团组成:各年级科代表(每个年级3个,入选节目班别的科代表除外) 九、表演流程: 工作人员提前半小时进入会场,布置会场并准备有关设备(扩音器,话筒);表演者比赛前10分钟入场,站到指定的选手区,准备表演。 1、主持人致开幕词并介绍评委; 2、表演开始选手按序号上台进行表演; 3、表演完毕,科组长做总结(奖品和奖状的说明等); 4、严妙婷主任和各年级备课组长上台颁发奖品并与表演人员合影留念; 5、主持人带头齐唱圣诞歌曲; 6、学生负责清理会场(初二3班赖梅均老师负责)。

十、活动准备: 1、宣传工作:由英语科任老师通知各班英语科代表负责通知并组织各 班参赛人员报名; 2、报名:由各班英语科代表将参赛人员的名单统一交到备课组长处, (截止日期今周星期二)再由备课组长和科任老师选出三个节目参 赛,并将报名同学的姓名,班级,科任老师详细注明。 3、参赛节目:各年级选好3个评委(科代表)和节目后把名单和节目 单和伴奏音乐统一交给科组长(时间?),并通知好学生做好准备。 4、准备横幅和奖品和奖状等。 5、科任老师强调安全和纪律。 十一、工作人员安排: 1、主持人(主持词):初二学生(陈翠萍老师负责) 2、统分员:谭楚尧等(初三) 3、后勤:负责广播与话筒(文阳光)和组织参赛者(周秋萍) 4、拍照人员:雷艳梅老师 5、维持纪律:各班科任老师和班干部 十二、奖项设置: 一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖三名 四会中学初中英语科组 2013年12月2日

英语大赛策划书

英语大赛策划书 一、活动目的:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广大同学学习英语的积极性,加深对英语口语重要性的认识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建积极向上的学习氛围,将开展此活动。 二.参加对象:理学院大一、大二学生 三、比赛要求(1)比赛形式:个人节目+必选节目(团体赛形式不限); (2)个人节目可灵活选取各种形式(如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等),主题不限; (3)发音标准,口齿清晰,表达流利; (4)个人节目时间不少于三分钟,超过五分钟;团体赛节目不得少于六分钟,超过十分钟。 四、比赛时间及地点: 时间:个人赛初赛:XX年10月29日19:00——21:00 个人赛决赛和团体赛:XX年11月2日19:00——22:00 地点:个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室(待通知),决赛在教ⅱ-103。 五、比赛流程: 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。 4 比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛。 7、待所有的比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。 8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)。 9、(待定)上台颁奖(颁奖嘉宾、现场音乐、奖品)。 10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准: 1.演讲内容:3分 2.语音语调:2分 3.流利程度:2分 4.演讲风度:3分 七、具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传:海报,由辅导员老师通知各班班长; 2.准备:(1)认真组织各班报名 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

情景剧表演活动方案

小学英语课本情景剧比赛活动方案 为了深入实施素质教育,创建优良的校园文化,营造浓重的英语学习氛围,我校决定举办英语课本剧的表演活动,通过开展活动培养学生对英语的兴趣,提高学生的英语口语表达能力,激发学生学习英语热情,让他们在活动中接受语言的洗礼,享受英语活动的喜悦。 一、活动主题:喜悦英语故事会。 二、活动目标: 通过活动,激发学生学习英语的热情,使学生能够运用英语表达故事,鼓励学生大胆的表现自己。 三、参赛对象:三—六年级小学生 四、比赛要求: 1、所选内容脱稿表演。 2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和动作表演等多方面综合评分。 3、每位英语教师组织一个节目,可在表演的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造优良的欣赏情境,获取优良的艺术效果。 4、表演要求语音清撤确凿、情感丰盛、表情达意、仪表多礼大方具有感染力。 五、比赛程序:比赛分低年级组(三、四年级)和中高年级组(五、六年级)两个组别。 2、比赛时间:时间初定在11月26日(周二)上午最后两节课。地点在一楼科学实验教室。比赛顺序:按组别节目抽签的先后顺序(低年级——高年级)进行比赛。 六、评选方法:

评委由教导处组织,去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平衡分为该选手的终得分。 七、评分标准: 1.思想内容:满分2分主题鲜明突出,内容积极向上,要求表现真情实感。 2.语言表达:满分4分要求英语口语标准,口齿清撤,有表现力、感染力。 3.形象风度:满分2分精神饱满,姿态多礼大方。 4.综合表现:满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。 5.时间要求:表演应在5分钟以内结束 6.总分不得超过10分 八、奖项设置:各年级段(3-4年级,5-6年级)设一、二、三等奖每个组设置一等奖:一名;二等奖:两名;三等奖:三名 班级按照参加学生赋予班主任绩效分,按每生赋分。 九、评委: 统分人:音响/摄像: 场务:各班英语老师节目顺序:详见抽签后的节目单 十、有关注意事项: 1、参加比赛时,英语教师统一组织学生参赛,确保学生的安全。 2、凡要背景音乐的统一自备,服装道具可自定。 3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。 英语学科组20xx年xx月xx日

小学英语歌咏比赛活动方案

小学英语歌曲、chant比赛活动方案 一活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。 二指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之 外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。 三活动时间 2015年11月下旬或12月初 四活动口号 Let’senjoyEnglish,enjoylifetogether. 五活动内容 1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。 2、组织形式:三年级每班4人参加 四年级每班4人参加

3、比赛时间:2015年12日1日下午(14:45-15:45) 4、比赛地点:六楼多媒体会议室 5、负责教师:杨海艳、谢芳、明云、胡海燕、于亚星 6、策划小组:英语教研组 7、评委:唐晓菲、许涛、梁友凤、邓征红 8、参赛要求: (1)所有参赛歌曲,chant均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲,chant。 (3)演唱歌曲,chant内容要求符合年龄特征,健康向上。 9 (1)演唱时音调正确,吐词清晰。 (2)感情投入,在规定时间内完成。 10、奖项设置:每组评选出一、二、三等奖若干名 11、赛程安排: a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束 12、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

各种大赛策划方案 万能

XX年XX大学英语短剧小品大赛方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共贵州省委教育工委贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见》精神,通过丰富多彩的校园文化活动,进一步促进我校大学生英语学习的浓厚兴趣,提高英语实用能力和水平,全面展现当代大学生健康向上的精神面貌和青春风采,我院将承办英语短剧小品大赛。现将有关事宜通知如下: 一、主办单位:(例) 凯里学院共青团委员会 二、承办单位:(例) 凯里学院外国语学院英语协会 三、参赛对象:(例) 凯里学院全院学生 四、大赛主题:(例)魅力英语闪耀生活 五、大赛主旨: 本届英语短剧小品大赛的开展,旨在营造我校浓厚的英语学习氛围,丰富校园文化生活,我们希望以短剧小品这种形式能够增强同学们对英语学习的兴趣,在提高英语交际能力的同时,也给同学们一个可以充分展示自我舞台,不断完善自我,超越自我。 六、大赛章程: (一)、赛制类别:本届英语短剧小品大赛分专业组和非专业组,专业组为英语专业学生,非专业组为非英语专业学生,专业组决赛队伍6支,非专业组决赛队伍15支(各分院分别选派一支)。 (二)、语言种类:英语 (三)、作品要求: 1、内容要求:作品要思想积极、健康、向上。符合大学生发展要求。 2、形势要求:内容体裁不限,表演人数不限,节目表演时间不得超过8分钟,超 时扣分(具体评分细则由专业老师制定并另附)。 七、大赛时间:2014年4月25 日14:00整(周五) 八、大赛地点:(例)音乐厅 九、人员安排及活动工作组工作安排 1、人员安排: 活动负责人:彭元帅78 成员:王大拿67 王二狗…… 联络人:张三67 李四……

英语协会首届英语话剧大赛策划书

策划:英语协会 2011年3月 目录 一、活动目标···································3-4 二、活动要素···································4-5 三、工作分解预案······························6-10 四、宣传方案 (10) 五、经费预算 (10)

附录:活动报名表 (11) 活动联系人 (12) 一、活动目标 (一)活动背景: 话剧本是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞蹈、灯光、评论应该说 是缺一不可,话剧也是一个用肢体语言去表现思想的艺术形式,英语话剧又是 一个用外语来诠释对艺术的感悟。英文话剧大赛旨在通过话剧这种互动性极强 的表演方式,通过语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、 激情的一面。借助话剧表演中幽默生动的肢体动作和深涵哲理的台词,扩大同 学们的知识面,活跃校园气氛,丰富学生生活,提高学生文化素质,同时还能 考验同学们对于地道英文口语的表达和运用能力,使同学们乐在其中,并有所 收获! (二)活动目的: 1、通过别样的形式增强学生对英语学习的兴趣和热情; 2、借由比赛的形式增加同学们对西方话剧历史的了解,增长见闻,陶冶情 操; 3、锻炼同学们对英语听、说、读、写等基本技能的掌握和应用,全面提高 英语水平; 4、丰富同学们的大学生活,为同学们提供一个锻炼自我,展示自我的舞台。(三)活动意义:

话剧是一个用肢体语言去表现你思想的艺术形式,英语话剧又是用外语来诠释你对艺术的感悟。而准备一场英语话剧的整个过程,都是对自身英语水平的一个挑战和提高。从最基础的准备剧本到后续的排演和正式演出,任何一个环节都是对同学们的英语水平和胆量魄力的考验,同时借助这一机会可以鼓励同学们开拓眼界,不拘泥与窥视本国的文化,而是尝试着接触更多的外邦文化,通过亲身的经历来对比中外文明的差异,从而更全面的发展自我。 (四)活动亮点: 英语协会自成立以来,所举办的活动都以增强学生对英语学习的兴趣和热情为立足点,着眼于正确的语音模仿,通过多种多样的形式激发大家对英语学习的热情和兴趣,寓教于乐,尽可能为大家提供更多说英语的机会和舞台。但是如果能把英语的“说”展示的更为有表现力和渲染力,这也是在举办活动上的一个突破。相比较与以往的英文卡拉OK大赛、英文配音大赛、英文主持人大赛、英文演讲大赛等,英语话剧大赛明显是一个重大的突破。 众所周知,要产出一台优秀的英语话剧,首先要一个优秀的剧本。从编剧到排演,所有的细枝末节都要靠学生自己动手完成,不论你是改编国外的名著经典,或是将本土的优秀文化翻译成英语剧目,有才华和胆识的甚至可以利用课余时间自己写一部英语话剧的剧本,趁此机会也可以多接触一些经典,欣赏优秀的语言文化,提升一下自己的人文修养,增加一些艺术气息。光这一过程都足以使你的英语水平提升一个档次。 有了剧本,接下来就是排演。平时我们在学习英语的时候,老师对我们强调的最多的一点就是记忆和重复。而参加一个话剧表演,必做的就是背剧本记台词。在大学这个相对自由的环境下,迫于比赛的压力逼自己多学点东西也未尝不是一件好事。而准备比赛的过程中加强团队精神认识合作的重要性,这些自然不在话下。那么显而易见,通过同伴间的通力合作完成一台英语话剧,受到的锻炼和得到的效果远远多于参加一个英文卡拉OK大赛啊! 当然,完成一台英文话剧也不是一件容易的事情,这自然需要充分的准备时间,而且阵容比较庞大,需要编剧,导演,演员,化妆师,服装师,灯光师,道具师等等,但也正是因为如此,参加一个英文话剧比赛也变的更有挑战性和趣味性。有能力有兴趣也可以在这中间穿插一些歌舞,相信东方学院还是卧虎

校园歌唱比赛活动方案

校园歌唱比赛活动方案 校园歌唱比赛活动方案 一、策划前言 唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的`精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。 二、策划总纲 (一)活动主题:商协k歌校园行 (二)活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化 (三)活动时间:12月21号(18:00—21:00) (四)活动地点:老干中心 (五)主办单位:商务协会 (六)活动对象:全院学生 三、策划意义 1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生 2.体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活

力 3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步 5.促进彼此间的了解,拉近心与心的距离 6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神 四、活动流程 1.前期策划(负责:歌舞组) 1)策划书要详细 2)安排细节要责任到人 2.前期宣传(负责:宣传组) 1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容) 2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏) 3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍 3.前期动员(负责:高校界) 1)与其他部门沟通 2)与会员讲解活动的重要性及意义 4.前期安排(见人员分配) 5.现场环节(见比赛流程) 6.后期安排(负责:编辑组和记录组) 1)院报校风记者站(写文章)

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