张思德观后感1000字

张思德观后感1000字

影片《张思德》以1944年前后延安抗日根据地的革命斗争为背景，讲述一个普通小战士和领袖之间的故事。下面是第一给大家的张思德1000字，供大家参阅!

昨天，我怀着一种激动的心情，观看了影片《张思德》，影片中有一名八路军战士叫张思德，是 ___身边的一名警卫战士，也就是这名普通的战士用他朴实无华，却又重如泰山的为人民服务的实际行动走完了他短暂的革命生涯。生前，他当过勤务员、通信员、警卫员，搞过生产、烧过木炭。作为共产党的一员，党叫干啥就干啥，从不计较个人得失，一心一意为革命利益和解放全中国的伟大事业而默默奉献。最后在执行烧炭任务中，因炭窑突然崩塌，为救战友的生命而不幸牺牲。

看完影片后，我感触颇深，为能成为英雄的部队中的一员而自豪。作为老前辈，他影响着每一代军人，作为千千万万无名英雄的代表，他影响着亿万华夏儿女。这部影片的主旋律，树立我们正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想防线，强化精神支柱，诠释了“为人民服务”的光辉典范——张思德“全心全意为人民服务”的深刻内涵，同时也激励我们高举 ___理论伟大旗帜，践行

“ ___”重要思想的必然要求。

六十年如弹指一挥间，但“为人民服务”这五个光芒四射的大字却愈发显示出永恒的魅力，六十年前， ___同志就是为这普普通通的一名战士的牺牲，不仅亲自参加了追悼会，还在会上发表了惊世宏论《为人民服务》的演讲。是啊，一个普通的士兵，竟能引起一代伟人如此看待，他能给我们一个怎样的启示呢?的确，张思德同志确是如 ___同志赞扬的那样“完全是为着解放人民的，是 ___的为人民的利益工作的。”

影片中，有一次他为送 ___同志亲自写的一封重要信件，在敌人严密的监视下，为躲避敌人追捕，跳入一个臭气熏天的水沟，一待就是半天，直到敌人撤走。他这种毅力是多么的强大，也是他有一颗坚定不移为人民利益着想的热心和为革命解放事业奉献一切的精神动力，驱赶走了一切艰难困苦。他只走过了29个春秋，永远的离我们而去了，但他那种坚毅的革命意志和全心全意为人民服务的精神却在人们思想上产生了共鸣，在新社会里产生了许多如张思德同志那样处处为别人着想时刻考虑着别人的疾苦，热情关心战友的成长进步，把自己的分分秒秒都献给革命事业的英雄，如雷锋，情愿作无名的螺丝钉，时刻把人民的利益放在首位，在平凡的岗位上，用真实的行动干出平凡而伟大的业绩来;苏宁，这个为现代化国防建设而献身的军人，在短暂的人生中先后五次冒着生命危险救回战友的生命，这是多么伟大的精神啊!

是的，命运对他们是不公的，但是他们全心全意为人民服务所显示出的强大 ___，在这新国度里如一盏光芒万丈的灯塔，激励着亿万军民流血奋战，前仆后继，使当家作主的亿万劳动民众为建设美好的家园而自强不息，奋斗不止。张思德，你没有离我们而去，你永远活在我们心中!

今年是张思德同志牺牲60周年，也是 ___同志发表著名演讲《为人民服务》60周年。影片《张思德》以1944年前后延安抗日根据地的革命斗争为背景，讲述一个普通小战士和领袖之间的故事。表达出来的是中国人骨子里的朴实、谦和、善良，是一种自我牺牲和自我奉献精神。 ___的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。张思德的一生平凡而伟大。他对于革命工作的热忱以及为人民服务的崇高精神都在一件件微乎其微的平凡工作或劳动中得以体现。他勤劳的身影、亲切的面容留在了革命时期延安的每个角落。洛杉矶保育院的儿童与张思德亲同父子般的亲情;张思德与内卫班的战友之间深厚的革命友情都细腻感人地传达了那个年代人与人之间触人心弦的真实情感。

张思德，是一个拥有美丽灵魂的好人，一个真正把人民利益放在心上的人，为人民烧炭而又无怨无悔的好人。张思德，有着“闷葫芦”般无私无畏的品格。在个性张扬、主张功成名就的社会里，能

做到“雁过不留声”“人过不留名”似乎是很不可能的，想到某位领导为了升职不惜大造舆论的丑恶嘴脸，想起在荣誉面前不惜一切手段而丧失尊严的灵魂，这一切看起来是多么的富有滑稽性。而在人们早已近于忽视什么是“好人”的思维里，这说起来上的确尚有很大难度，似乎也没有说服力，就连在张思德的年代，他的好并没有给他带来职位上的升迁，然而，这个“闷葫芦”就是认定自己“多做事少说话”的准则，无所求，无所谓，我想也许这就是其人格价值的真正所在：憨厚，丝毫没有受功利主义价值观念左右自己前进的生活!而这一切在今天看来又是多么的令人震撼，在功力盛行的年代，“好人”存在的价值显得很苍白，然而张思德那回眸时阳光大男孩般的笑容却让多少人为之深深感动!也许作为一个好人不需要做什么过多的说明，它就在那里超脱般的存在着，仅仅因为它博大的胸襟，还有一些是世俗并不能很好地理解的、绽放着光芒的人格魅力。

张思德同志以年仅29岁的生命轨迹，实践了自己光辉的誓言：“为革命，为人民，要敢于献出自己的一切!”他所做的事虽然平凡、细小，但却使人强烈地感到他的忠贞和火一样的赤诚。他短暂的一生如同他的名字，有思想，有道德，他是一个平凡、伟大、高尚的人，他的一生体现了为人民服务这个核心。

我应向他学习，牢固树立为人民服务的思想，并落实在工作中。要学习张思德，就是要在平凡的工作岗位上兢兢业业，不计较个人得失，以共产党员的标准严格要求自己，默默奉献自己的最大能力。要学习张思德同志做人：朴实、忠厚、待人诚恳，团结同志;做事：认真负责，埋头苦干，无私奉献的为人民服务精神，特别是在和平环境，每个党员要做人民的公仆，不图名利，把荣誉让给别人，把困难留给自己。

为配合当前开展的保持共产党员先进性教育活动，提高共产党员为人民服务的自觉性， 8月2日建科院党支部组织全体党员观看了电影《张思德》，看后感受颇深。

1920xx年，张思德出生于贫农之家。1933年参加红军。1937年10月，张思德加入了中国共产党。他在红军长征中曾三过草地，到达陕北后，调至军委警卫营通讯班任班长，在工作中，一丝不苟，吃苦耐劳，任务均准确无误地完成。1940年夏，他带领一班人到延安以南的土黄沟的深山老林中烧木炭，为中央机关冬季采暖作准备工作。经三个月苦战，经过数道繁重的工序，终于把八万斤烧炭运到了延安。1941年，抗日战争进入了最艰苦的时期，他响应 ___主席“自己动手丰衣足食”的号召，随警卫营来到南泥湾开荒。张思德不仅要带领全班战士完成上级交给的生产任务，还要担负起通讯工作，白天劳动，夜里长距离送信，积极完成了通讯任务。1943年

初夏，张思德被调到枣园内卫班，在 ___身边当警卫战士。1944年，组织再次派他到安塞县烧木炭。9月5日，张思德在炭窑内工作时，炭窑突然崩塌，不幸牺牲。1944年9月8日下午，中共中央直属机关举行了“追悼张思德同志大会”。 ___主席参加了张思德同志的追悼大会。在这个追悼大会上， ___主席做了著名的《为人民服务》的演讲，给予张思德同志很高的评价。

电影《张思德》通过张思德同志在工作生活中的点滴小事，向我们展示了他平凡人生的不平凡事迹，充分体现了全心全意为人民服务的动人画面。对领袖，他无限忠诚。 ___在延安外出时乘坐的汽车在车尾有专供警卫员站立的踏板，这个位置通常都是张思德的。一次为了换坏的轮胎张思德跑了很长的路，一脸尘土， ___很过意不去，拍着他的肩膀，让他到车里挤一挤，张思德却笑笑不说话，依旧站在那里。因为他深知，做好主席的警卫员，就是对革命的最大贡献。对孤儿，他非常关爱。他的无私的爱和憨厚的笑，终于使得受到惊吓不愿说话的福利院的孤儿开口动情地叫他爸爸。对战友，他关心体贴。在去延安北部的安塞石峡峪村烧炭时，对于闹情绪消极怠工的战友小白，他从不另眼相待，而是用他的憨厚和生活上的照顾感动了小白，从此小白努力工作。对工作，他认真负责。抗战期间的延安，冬天要靠烧炭来取暖。张思德所在的中央警卫团，一到夏秋季就要烧木炭以备过冬。这个活又苦又累，张思德干

了多次却毫无怨言，他带着一种自豪的精神接受任务，并干得非常出色。

张思德同志总是在平凡的岗位上，做好了平凡的事情，成就了不平凡的业绩。张思德这种“为人民服务”精神已成为中华民族精神的重要组成部分并激励了几代人。在新的历史时期，宣传和发扬为人民服务的精神有着重大的历史意义和深远的现实意义。我要发扬艰苦朴素的优良传统，勤奋学习，努力工作，无私奉献，发挥党员的先锋模范作用，完成好自己的本职工作，永远学习张思德全心全意“为人民服务”的精神。

“我们这一代人对张思德的熟悉儿时的记忆我对张思德既熟悉又陌生熟悉他的英雄事迹可是说不清在生活中他到底是一个怎样的人。”在接下电影《张思德》拍摄任务的初期导演尹力因此而苦恼也是我观看电影的驱动力之一。在观看完电影之后有关张思德的一切在我心中可以用5个字来概括：为人民服务。

抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。 ___的勤务兵张思德为人憨厚朴实工作任劳任怨从不计较个人的得失一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题1944年他带领一班人到安塞县烧木炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌张思德不幸牺牲。 ___主席在他的追悼会上

深情地说我们的队伍里到处是这样的人普通、平常、像清凉山上的草一样我们不注意到他们往往也听不到他们的声音可正是这些人支撑了我们的事业。 ___的这篇讲演发表时以《为人民服务》为题这篇文章也成为共产党人行为准则和 ___思想的具体体现在60年后的今天重温这段历史和这篇文章仍具有深刻的现实意义。

作为语文教师我更关注电影是如何表现“为人民服务”这个主题的。在这部电影中观众有身临其境的感觉仿佛 ___就在前方即兴发表《为人民服务》的演讲。而这种革命的感情的传达既不是借助汹涌澎湃的交响乐来烘托主题也不是像其他延安题材的影视作品那样通过反复出现的宝塔山和延河水这样的“革命符号”来强加给观众相反电影《张思德》是朴素而写实的影片通过道具、布景让观众感受到大量的革命岁月的“信息”和革命的“气氛”尤其是使用黑白胶片拍摄最大限度地还原了历史。电影在两场戏中也运用了色彩一场戏是说周给 ___一把红枣另一场是“哑巴”为牺牲的张思德献上一把红枣那把红枣的红色十分突出在这里颜色起到了画龙点睛的作用。

任何一种艺术必须要把内容和形式高度统一起来只有这样才可能产生感染力。

当然这部电影带给一个从教20xx年的教师的绝不止这些。党的十六大报告表述党的教育方针是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务与生产劳动和社会实践相结合培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”所谓“教育为人民服务”主要有三个方面的内涵：第一培育实现中华民族伟大复兴的一代新人是教育为人民服务的集中体现。教育要为这一伟大理想服务就要培育一代信念坚定、艰苦奋斗、有能力实现中华民族复兴伟业的人才。第二让人民享有接受良好教育的机会是教育为人民服务的前进方向。要努力促进义务教育的均衡发展实现高等教育的健康持续快速发展积极发展高中教育大力发展以就业为导向的职业教育积极推进教育信息化加快建设学习型社区发展和完善各种形式的继续教育满足人民丰富多样的教育需求。第三办让人民满意的教育是教育为人民服务的最高宗旨。

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