初中英语语法——句子成分及其他

句子的成分

组成句子的各个部分叫作句子的成分。句子的成分有主语、谓语、宾语(直接宾语和间接宾语)、表语、宾语补足语、定语和状语。其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

1）主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、数词，不定式，动名词或从句担任。主语要放在句首，还可用“It”作形式主语（如主语从句）

2）谓语起着说明主语的动作、特征或状态的作用，必须用动词表示。谓语和主语在人称和数两方面要一致，通常在主语之后。

谓语可分为两大类：简单谓语和复合谓语。凡是由一个动词或短语动词构成的谓语，不管什么时态，语态，语气，都是简单谓语。复合谓语一般由两部分构成：一是带不定式的复合结构；一是带表语的复合结构。

3）表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态，可以由名词、代词，数词，形容词、副词、介词，介词短语，不定式，动词的—ed形式或动词的—ing形式或从句来担任，表语要放在连系动词之后。4）宾语是及物动词所示动作的对象或介词的对象，由名词、代词、数词，名词化的形容词，名词化的分词，不定式，动名词，从句都可以担任作宾语。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。

①某些及物动词之后要求有双宾语(即直接宾语和间接宾语)，直接宾语指物，间接宾语指人。这一类动词有：bring, give, pass,tell, hand, show, s end, read, leave, teach, find, buy, make, do, get, order, play, sing, pay 等。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。

②在需要的情况下，间接宾语也可以位于直接宾语之后，但此时间接宾语之前需要加介词“ to”或“for”。

③有些及物动词的后面，其宾语还需要有一个补足语，才能表达完整的意思。这样的宾语和宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词、不定式或介词短语都可以作宾语补足语。

5）状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式，形容词短语。名词短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

6）定语用于修饰名词或代词。可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。定语的位置很灵活，凡有名词和代词的地方都可以有定语。

7）同位语是对句子的某一成分作进一步解释，说明，与前面名词在语法上处于同等地位。同位语常常置于被说明的词的后面。可以作同位语的有名词，代词，数词和从句等。

8）句子成分巧划分：主在前，谓在中，宾状后面冲。短语定语主宾后，形、代定语主宾前。间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连，宾补位于宾语后，地状常在时状前。

第一讲主语

【语法讲解】

主语的位置通常在句首，一般不省略。它是句子所要说明的人或事物，是谓语动词所表示动作的发出者。例如：

1) The question is difficult.

2) She is difficult to understand.

3) is difficult to remember.

4) To understand his words is difficult.

5) Thinking in such a noise is difficult.

6) That they will leave ahead of time is difficult.

上述的六个例句分别说明了主语的位置、特点及能够担当主语的成分。可以担当主语的有名词（例如1）、代词（例如2）、数词（例如3）、动词不定式（例如4）、动名词（例如5）和主语从句（例如6）。

注：当动词不定式做主语时，往往放在谓语动词的后面，而用it做形式主语放在谓语动词的前面。例如上述例句4还可以改写为：It is difficult to understand his words.其中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式to understand his words.

【特别提示】

1）祈使句的主语（you）经常省略；如：（You）Open the door, please.

2）动名词，不定式和从句做主语时，谓语动词为单数。如上述例句中的4、5、6。

第二讲谓语

时态(Tense)

一、现在时

【语法讲解】

汉语里，动词没有时态的变化，而是使用时间副词或助词来表示不同的时间或事件的进程或状态。例如，1）我每天步行上班。

2）妈妈正在看书。

3）他已经病了三天了。

4）小强从上课开始一直在说话。

而英语的时态主要体现在动词的变化上。所有的动作和状态从时间上看，都可以分为现在、过去、将来和过去将来，其中现在时里的四个时态是理解过去、将来和过去将来时间里的时态的关键。

一、现在时（以动词do为例）

1.经常或反复发生的动作或存在的状态；

2. 客观事实或普遍真理

现在进行时be doing

1.现在正在进行的动作

现在完成时have/has done

1.过去开始并持续到现在；

2.过去发生的动作但对现在仍留下某种后果和影响

现在完成进行时have/has been doing

从过去某一时间开始一直延续到现在的动作（中间基本无停顿），并且很可能将继续进行下去

二、过去时

【语法讲解】

相对于现在时，过去时就是将事件发生的时间向过去推移。下面将现在时和过去时进行对比：

过去时（以do为例）

一般式did （动词过去式）过去某时发生的动作或状态

进行式was/ were doing 过去某一时刻正在进行的动作

完成式had done（动词过去分词）1.过去某个时间或某个动作之前就已经完成的动作；2.过去某个时间开始延续到过去另一个时间

的动作

过去完成进行式had been doing 过去某个时间以前开始并延续到过去这个时间的动作

【特别提醒】

动词过去式和过去分词的规则变化为在动词后面直接加-ed，而不规则变化则需要特殊记忆。

三、将来时

【语法讲解】

相对于现在时，将来时就是将事件发生的时间向将来推移。下面将现在时和将来时进行对比：

一般式shall/will do 将来发生的动作或情况

进行式shall/will be doing将来某一时刻正在进行的动作

完成式shall/will have done将来某个时间或某个动作之前就已经完成的动作

【特别提醒】

1）在美国英语中不论是第几人称，将来时都可以用“will +动词原形”。

2）由于将来完成进行时很少使用，这里将不作介绍。

3）一般将来时除了有will (shall)的构成形式之外，还有：

A.am (is, are) going to +动词原形，表最近打算去做的事情或可能要发生的事情。

B.am (is, are) about to +动词原形，表示即将发生的动作。

C.am (is, are) to +动词原形，表必须或计划要进行的动作。

第三讲宾语(Object)

一、宾语的位置和定义

【语法讲解】

在英语中，宾语有两个位置：1）主动句中的及物动词之后，表示动作的对象，是动作的承受者；2）介词之后。

1.及物动词

动词是表示动作或状态的词。根据动词的意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。实义动词有完全的词义，并能独立作谓语。实义动词还可根据其是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。及物动词后面只有加宾语意义才能完整，而不及物动词本身意义完整，后面不需跟宾语。例如：

1）He has finished his homework. 他已经做完作业了。（名词homework和物主代词his构成的名词短语作及物动词finish的宾语）

2）He can run fast. 他能跑得很快。（run是不及物动词，不能接宾语；fast是副词，在本句中作状语）

系动词作谓语时，后面接的是表语。情态动词在句中不能单独作谓语，只能和动词原形一起构成谓语（例如上面例句2）中的can就是情态动词，它和run一起构成本句的谓语）；助动词在句中也不能单独作谓语，常和主要动词一起构成各种时态、语态语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中（例如上面例句1）中的has就是助动词，它和finish一起构成本句的谓语，表示现在完成时）。

2.介词

介词又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，而这些名词、代词或相当于名词的词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。例如：

We haven’t seen her for a long time. 我们好长时间没有看到她了。

二、宾语的构成

【语法讲解】

英语中，可作宾语的有名词、代词、数词、动名词和名词性从句等。

【特别提醒】

1）不定式只能作及物动词的宾语，不能用作介词宾语；

2）一些及物动词后可接双宾语（两个宾语），即直接宾语和间接宾语。直接宾语指的是受动词的动作影响的人或物。间接宾语通常指的是接受直接宾语的人。例如：

I give her a book. 我给了她一本书。

1.名词作宾语

1）The child came into the room. 小孩走进房间。

2）She covered her face with her hands. 她用双手蒙住脸。

4）Mary sent Jane a letter. 玛丽给珍寄了一封信。、

2.代词作宾语

1）We didn’t see her.我们没看见她。

2）They get along well with us. 他们和我们相处的很好。

人称代词作宾语时一定要使用宾格，即me（我）you（你）him（他）her（她）it（它）us（我们）you （你们）them（他们）。

3.数词作宾语

1）Give me four please. 请给我四个。

2）I lived in Beijing in 1986. 我1986年住在北京。

4.动名词作宾语

动名词是由动词原形加词尾-ing构成，例如reading。动名词在句中的作用类似于名词。

1）I enjoy playing cards. 我喜欢打扑克牌。

5.名词性从句作宾语

1)He wants to tell us what he thinks. 他想告诉我们他所想的事。

2)There is disagreement about when we shall leave. 在关于我们几点走的问题上有分歧。

6.不定式作宾语

动词不定式的形式为动词不定式符号to加动词原形，例如to read。有些及物动词常用不定式作宾语，常见的有want（想要），like（喜欢），hope（希望），try（努力），start（开始），begin（开始），decide（决

定），learn（学习），agree（同意），refuse（拒绝），fail（未能）等。

1)He wants to have a good sleep. 他想睡个好觉。

【特别提醒】

当动词不定式作宾语时，如果动词不定式后面还有形容词作不定式的宾语补足语，那么为了保证句子的平衡，通常将动词不定式放在形容词之后，而用一个形式宾语it放在形容词之前。例如：

They find it hard to learn English well. 他们发现学好英语很难。（在本句中it是形式宾语，形容词hard是宾语补足语。本句真正的宾语是动词不定式短语to learn English well）

第四讲宾语补足语(Object Complement)

一、宾语补足语的意义和作用

【语法讲解】

英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要在宾语之后加上宾语补足语对宾语进行补充说明，才能使句子的意义完整，构成主－动－宾－补这一句型。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。在复合宾语中，宾语与它的补足语之间存在着逻辑上（即意义上）的主谓关系。

二、宾语补足语的构成

【语法讲解】

可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等。这样的及物动词有相当的数量，常见的有：appoint（任命），believe（相信），call（称），catch（发现），elect（选举），feel（感到），find （发现），like（希望），hear（听到），keep（保持），leave（听任），discover（发现），make（使），need （需要），prefer（宁愿），prove（证明），see（看见），warn（警告）等。

1.名词（名词短语）作宾语补足语

They elected me captain of the team.他们选我当队长。

2.形容词（形容词短语）作宾语补足语

They find it hard to learn English well.他们发现学好英语很难。

3.介词短语作宾语补足语

You may leave the child in my care.你可以把孩子交给我照管。

4.动词不定式作宾语补足语

1）常用动词不定式作宾语补足语的动词有：ask（要求），tell（告诉），invite（邀请），get（让），allow （允许），want（要），like（喜欢），hate（不喜欢），leave（留给），expect（期望），advise（劝告），persuade （劝说），permit（允许），remind（提醒），order（命令），warn（警告），cause（使得）等。

2）有些及物动词的复合宾语中作宾语补足语的不定式要省略to。如：make（使），let（让），have（使得），see（看见），hear（听到），watch（观看），notice（注意到），feel（感到）等。

I warned him not to be late.我曾警告他不要迟到。

【特别提醒】

在上述第二类动词后，如make, have, see, 等等，也可以接现在分词作宾语补足语，区别在于动词不定式表示“整个过程已经完成”，而现在分词表示“正在进行”。例如：

I saw him cross the street and enter a bookstore. 我看见他过了马路，走进一家书店。

I saw him crossing the street when the accident happened. 事故发生时，我看见他正在过马路。

5.分词（分词短语）作宾语补足语

The shop assistant kept the customer waiting a very long time.售货员让顾客等了很长时间。

They left the door unlocked.他们没锁门。

【特别提醒】

现在分词表示主动的意思，表示动作正在进行；过去分词表示被动的意思，表示动作的完成。

【特别提醒】

1) 如果带有宾语补足语的句子从主动语态句变成被动语态句，主动语态句中的宾语就成为被动语态句中的主语，原宾语补足语在句中的位置不变，但名称却从宾语补足语相应地变为主语补足语。例如：

主动语态句：People expect the price to rise in the near future. 人们预计价格不久要上涨。

被动语态句：The price is expected to rise in the near future. 预计价格不久要上涨。

2) 如果原主动语态句为动词不定式做宾语补足语、且省略动词了不定式符号to，在变成被动语态句时，

动词不定式的符号to还要再加回去。例如：

主动语态句：He always makes me cry in this situation. 在这种情况下他总是让我哭。（不定时作宾语补足语，省略不定式符号to）

被动语态句：I am always made to cry in this situation. 在这种情况下我总是被弄哭。（不定式作主语补足语，不能省略to）

第五讲定语(Attribute)

【语法讲解】

一、定语的定义

定语是修饰名词或代词的词、短语或从句。

二、定语的位置

单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。

三、定语的构成

英语中的定语通常由名词及其所有格、代词、形容词、数词、分词及其短语、不定式及其短语、介词短语以及定语从句等担任。被修饰的名词和代词的前后可以有多个不同性质的定语。

1.名词（名词所有格）作定语

They are woman workers. 她们是女工。

Mary’s sister is very tall. 玛丽的姐姐个子很高。

【特别提醒】

1）表示有生命的物体的名词，其所有格的构成：

单数名词的所有格是在表示所有格的名词词尾后加“’s”构成。例如：

Mary’s home 玛丽的家Jack’s cat 杰克的猫

以s结尾的复数名词，只需加上“’”就行了。例如：

the boys’ room 孩子们的房间the students’ classroom 学生们的教室

不是以s结尾的复数名词，须加“’s”。例如：

the children’s books 孩子们的书women’s work 妇女的工作

2）表示无生命东西的名词的所有关系，一般用“of”短语。例如：

the color of the book 书的颜色the top of the house 房顶

2.代词作定语

I’ve been studying English these year s.这些年我一直在学习英语。

That is his pen. 那是他的钢笔。

【特别提醒】

能作定语的代词有人称代词、指示代词和不定代词

1）能作定语的人称代词是形容词性的物主代词（有些语法书上也称为“物主形容词”），即：my（我的），your（你的），his（他），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的）。2）指示代词包括：this, that, these, those, such, same等。

3）不定代词有：some, any, no, many, much, each, every, few, a few, little, a little, other, another, both, all等。

3.形容词作定语

This is a tall tree. 这是一棵大树。

Equal pay for equal work should be introduced.应当实行同工同酬。

【特别提醒】

当多个形容词作定语时，其大概位置关系如下：

年龄（形状、大小）+颜色+来源+材料+用途+被修饰的词

例如：a pair of black Spanish leather boots一双黑色的西班牙皮靴

an old wooden boat一条旧木船

4.数词作定语

The boy has five pencils. 这个男孩有五支铅笔。（基数词作定语）

This is the first room.这是第一个房间。（序数词作定语）

【特别提醒】

数词是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为“基数词”，后者称为“序数词”。序数词前常加冠词the，例如：the first第一，the second第二；但当序数词作定语，而此前已有this, that, our, your, some, any no, every 等代词时就不再加冠词了。例如：

It is his second trip here. 这是他第二次到这来。

5.分词（分词短语）作定语

China is a developing country. 中国是一个发展中国家。

Wind came in through the broken window. 风从破窗子吹进来。

【特别提醒】

1）分词包括现在分词和过去分词。现在分词表示主动的意思，表示动作正在进行；过去分词表示被动的意思，表示动作的完成。

2）分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的词之前。分词短语放在被修饰的词之后。但有时单个的过去分词也可放在被修饰的词之后。例如：

Who is the lady standing by the door? 站在门口的那个女士是谁？

We can only see the part of the moon lighted by sunlight. 我们只能看到被阳光照射到的那部分月球。

They decided to changed the material used. 他们决定改变所用的材料。

6.不定式（不定式短语）作定语

I have the ability to finish the job. 我有完成工作的能力。

【特别提醒】

1）不定式作定语时须放在被修饰的词之后。常用不定式作定语的名词有：ability, agreement, attempt, chance, decision, failure, hope, need, opportunity, plan, promise, way等。此外，序数词first, second以及last, only, best等也常用不定式作定语。例如：

She is always the first to come and the last to leave. 她总是第一个来，最后一个走。

2）用不定式作定语时，它和它所修饰的词有时在意义上是动宾关系。所以，如果不定式里的动词是不及物动词，其后面应跟必要的介词。例如：

We have a lot of homework to do. 我们有许多家庭作业要做。

He is a good colleague to work with. 他是一位很好共事的同行。

7.介词短语

Most of the products on display are new ones. 展出的产品大多数都是新产品。

8.定语从句

Those who want to go out follow me. 想出去的人跟我走。

This is the room where he used to live. 这是他以前住过的房间。

【特别提醒】

定语从句的语法知识比较复杂，我们会在第十八讲专门讲解。

第六讲状语(Adverbial)

【语法讲解】

一、状语的定义和作用

状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子等的句子成分。状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。

二、状语的形式和位置

在所有的语法范畴中，状语的形式最多样，它可以是单词、词组或从句；可以是副词（短语）、形容词（短语）、名词（短语）、介词短语、

分词（短语）、动词不定式（短语）、状语从句等。

与其他语法范畴相比，状语的位置也最灵活，它可以出现在句首、句中或句末。例如：

Immediately he replied. （句首）

He immediately replied. （句中）

He replied immediately. （句尾）

1.副词（短语）作状语

She is always losing her keys. 她总是丢钥匙。

John drove too slowly. 约翰开车太慢。

2.形容词（短语）作状语

Strange enough, they refused to come to the party. 很奇怪，他们拒绝参加晚会。

3.名词（短语）作状语

He is knee deep in snow. 他踩在齐膝深的雪中。

They traveled a long way before they came here. 他们到这之前走了很长的路。

4.介词短语作状语

The best fish swim near the bottom. 好鱼居水底I have lived here for three years. 我住这已经3年了。

5.分词（短语）作状语

1）分词包括现在分词和过去分词。作状语的分词通常放在句首或句尾，有时也可以插在句子的主谓语之间。分词作状语时，它的逻辑主语（即隐含的，在句中并不表示出来）与句子的主语一致。

She sat there doing nothing. 她坐在那里无所事事。

Given better attention, the trees can grow well. 如果得到更好的管理，这些树可以长得很好。

2）为了表示明确的时间或条件，有时可在分词前加when, while, if等连词。例如：

When leaving the airport, she waved again and again to us. 当离开机场的时候，她向我们频频招手。While waiting for the train, I had a long talk with Jane.在等火车的时候，我与珍妮进行了长谈。

If translated word by word, the sentence will be meaningless. 如果逐字翻译，这个句子就没有意义。

3）分词有时也可以有自己独立的逻辑主语（即与句子的主语不一致），这种结构称为独立结构，在很多情况下表示时间、原因、条件或伴随的动作或情况。例如：

The holidays being over, they began to get down to do their work again. 假期结束了，他们又开始认真地工作。

So many people being absent, we decided to put the meeting off. 这么多人缺席，我们决定把会议延期。6.动词不定式（短语）作状语

She was slow to make up her mind. 她迟迟不能下决心。

To be honest, I didn’t enjoy the party. 说实话，我不喜欢这个聚会。

We live to serve the people heart and soul. 我们活着是为了全心全意为人民服务。