广告文案写作课程概述 (3000字)

广告文案写作课程概述 (3000字)
广告文案写作课程概述 (3000字)

广告文案写作课程概述

广告文案写作是一个创意实现的过程,在这个过程中,广告文案人员要在广告文案写作的特殊原则、特殊条件下,对广告创意策略和表现策略进行语言文字的表现。这个表现,是与其它制作和表现者一起,形成一个完整、有效的广告作品。这个广告作品,是直接与目标受众产生沟通的中介。因此,广告文案写作过程是一个发展创意、表达创意的过程,是一个运用语言文字与目标受众沟通的过程。本课程的基本要求

本课程的宗旨,是为了引领学生进入广告表现的天地,对广告文案写作在整个广告运动中的特殊位置、基本原理、基本原则、具体规范、操作范畴、表现类型等基本问题有一个清晰的把握,并在此基础上,运用表现能力,运用对语言文字符号的驾御能力,进行有效的广告文案表现。培养出真正具有沟通力的高素质的文案人才。

广告文案写作是一个创意实现的过程,在这个过程中,广告文案人员要在广告文案写作的特殊原则、特殊条件下,对广告创意策略和表现策略进行语言文字的表现。这个表现,是与其它制作和表现者一起,形成一个完整、有效的广告作品。这个广告作品,是直接与目标受众产生沟通的中介。因此,广告文案写作过程是一个发展创意、表达创意的过程,是一个运用语言文字与目标受众沟通的过程。广告文案就是在广告画面中的文字,而广告文案写作就是如何在广告的画面里存储文字,但是文字不能过长,也要文字与画面的意思一致,而且要显而易见广告标题

它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时,才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要

语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。

广告副标题

它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。

广告正文

广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者

广告文案书籍

的了解与认识,以理服人。广告正文撰写使内容内容要实事求是,通俗易懂。不论采用何种题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。广告口号

口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。

所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。

编辑本段分类

我们

广告文案系列广告

可以根据不同的标准,从不同的角度进行划分:

按媒体分

报纸广告文案、杂志广告文案、广播广告文案、电视广告文案、网络广告文案、户外广告文案、其他媒体广告文案。

按文体分

记叙文广告文案、论说体广告文案、说明体广告文案、文艺体广告文案。

按内容分

消费物品类广告文案、生产资料类广告文案、服务娱乐类广告文案、信息产业类广告文案、企业形象类广告文案、社会公益类广告文案。按诉求分

理性诉求型广告文案、情感诉求型广告文案、情理交融型广告文案编辑本段例文

标题:送出你的爱

标语:

贝克啤酒的一则报纸广告文案

想通过网络表达你对他的爱?那就赶快加入我们吧!

正文:是爱在心口难开?还是当面说不出sorry?或者“说”爱还不够?那就通过肯德基的“送出你的爱”活动来展现你特别的表达方式,有多款卡片样式可供选择,还犹豫什么?快来参加吧!

随文:详情请见:或者肯德基主页:画面说明:

标题和标语在画面的上方,中央是肯德基“送”给全体消费者的“爱”——

to:亲爱的消费者

肯德基向您郑重承诺:我们将不畏艰难,更加努力,为消费者提供放心食品和优质服务。

from:肯德基

正文紧随其后,旁边有一个较大的可点击的按钮:点击进入,随文在画面下方。

整个画面色彩鲜艳,感觉活泼、动感,并配有可爱的动画,总体显得年轻、朝气。

编辑本段如何写广告文案

1、首先你要消化产品与市调的资料,然后用不超过20-30个的文字将产品描述下来,这20个字要包括产品的特点、功能、目标消费群、精神享受等四个方面的内容。

2、紧

广告文案创作

接着你要问自己,我应该向我的消费者承诺什么?这一点很重要,若没有承诺没有人会买你的东西,承诺越具体越好。不要写下连你自己都不能相信的承诺,你的承诺靠什么保证在文案中要考虑清楚。

3、有一个核心的创意,这个核心创意一是单纯,二是可延伸成系列广告的能力很强,三是有原创性,可以震醒许多莫不关心、漠然视之的消费者。创意的规律,由画面的主体部分再延伸到次主体部分,再顾及到次要部分。广告画面的主体部分我们称之为“构图中心”。在平面广告里,构图中心是视觉传达的最佳位置,最利于直接表达广告的传播内容。在视觉的心理上,称之为:“视觉流程”。

由于视觉流程的设计不能孤立单一地进行,而必须用构图因素、黑白因素以及色彩因素相互依赖才能进行设计。因此,广告的构图中心与黑白中心、色彩中心的关系是相互相成的,有时各中心相互重合,形成视觉中心;有时则应该错开,这应该从表现的内容和构图、构思的需要来考虑确定。所以,要设计出好的广告作品,必须了解视觉的特性,掌握好视觉的规律,使视觉流程能够体现构思,设计形成艺术美感,符合整体节奏的逻辑规律,更好地表现广告传播所需要传达的特定内容。

编辑本段真实性是广告文案写作的首要原则

广告文案文本最直接地与受众产生联系

在广告

广告文案名人堂

运动中,广告文案与广告作品中的其他要素一起,作为广告活动的“代言人”,站出来和受众对话。人们通过它的介绍和推荐来认识企业、产品和服务,产生情绪对应,对是否接受某种服务形成选择意向。这个代言人所说的话真实与否,将在很大程度上决定着受众是否能得到真实、准确的信息,能否产生符合真实状态的对应情绪,能否产生正确的消费意向。因此,只有符合真实性原则的广告文案才是符合“以人为本”的广告理念的。广告文案人员诚实地表现真实的广告信息,是对受众的最好的服务形式。最终目的是说服和诱导消费者产生消费行为

这个目的以广告文案等组成的广告作品的发布为中介。广告者借助广告作品宣传产品的功能、特点,期望得到消费者的消费。这个目的使得广告文案的写作具有完全的功利性。而一旦广告者为了功利的目的放弃了对消费者的道德责任,不真实的广告文案便会充斥广告空间,为了一己的目的而让众多的消费者遭殃。这对于经济的真正发展、对繁荣广告市场、对满足消费者的身心需要,都是十分有害的。从这个意义上讲,真实性原则是对于广告特性所可能带来的负面效应的一个强有力的遏止者。文本经由媒体得到广泛传播并能产生双重效应

广告文案经由不同的媒体传播,传播范围具有相当的广泛性。这个广泛性与它作为一种文化产品所具有的双重效应一起,会产生广泛的、双重的影响。双重效应即经济效应和社会效应。有效广告可以引导或带动消费者产生物质与文化的双重消费。在产品特点、优点真实基础上的消费当然是广告人梦寐以求的结果,也是对社会经济发展的强有力的推动。但如果是基础于虚假信息前提下的广告文案所造成的消费热潮,将会对消费者和社会经济环境的稳定产生不良后果,会造成对不良生活方式的盲目追求。真实性是广告文案的生命力所在

广告文案以代表企业、产品、服务宣传其特点、功能,说服和劝诱消费者产生对应性消费为己任。因此,真实性是它的生命所在、力量所在。如果违背了真实性原则,其广告文案会因为失真而丧失自己的可信度。丧失了可信度的广告文案将毫无生命力,毫无价值。目前受众对广告的怀疑、不信任心态的存在和弥漫,就是许多虚假广告造成的恶果。广告活动如果失去了受众的信任,广告本身也就成了毫无意义的行为了.

在广告文案写作中,坚持真实性原则问题,就是坚持广告科学的、真正的为社会服务的问题,坚持正向发展我国广告业的问题。因此,真实性原则应该是广告文案写作行为的首要原则。

编辑本段广告文案真实性原则中的辨证法

1.广告信息的表现要来源于客观的现实存在

广告文案中要向广告受众传达的广告信息必须来源于客观真实的存在。特别是有关企业、产品、服务的内容、形式、质量、功能、价格、承诺等能给予消费者服务和利益的,广告主借此以说服消费者产生消费行为的内容,必须是真实的、客观存在的。任何在头脑中臆想出来的广告信息、广告承诺和广告利益点都是违反真实性原则的。

2.广告信息的表现要全面且准确

全面,指的是在表达广告信息时,全面地反映客观事物,而不是以偏概全或为了突出产品的利益点而故意不表现产品的负面因素。表现全面的广告文案应该是将广告中产品的优势表现出来的同时,也表现产品的副作用,使消费者在消费过程中不致出现问题。不交代产品副作用的广告文案不符合真实性原则,并且,消费者有权知道自己将购买的商品的全部信息。要在信息全面性表现的基础上发展创意,更有效地展示商品利益点。准确,指的是广告文案对广告信息的表述要准确、到位:

(1)广告中商品的性能、产地、用途、质量、价格、生产者、有效期限、承诺或者对服务的内容、形式、质量、价格、承诺等有表现的,必须清楚、明白,不能含糊其辞;

(2)在广告中表现商品购买后的服务提供和礼物赠送,应当标明赠送的品种和数量;

(3)在广告中使用有关数据、统计资料、调查结果、文摘、引用语等方式提供商品质量和功能保证的,其全部资料都必须真实、准确,表明出处。

(4)针对语言的模糊性和容易产生歧义的特点,在表述中不用模糊性语

言,不用易造成歧解的语言,而运用意义清楚、明了、表达准确的语言。

3.形成形式虚构和信息真实之间的辩证关系

广告表现的一个重要特点是真实的广告信息采用虚构的广告形式来表现。要正确处理形式虚构和信息真实之间的关系。信息真实指的是广告文

案中所提供的有关消费者所能获得的利益和承诺等的真实,而形式虚构指的是文案可以用虚拟的场面/情景、行为等来表现真实的广告信息。坚持真实性原则与广告文案写作中的深化和发展广告创意两者之间并不矛盾,一个好的撰文人员会使他自己的思考力、情绪及预感相结合而产生出一种无拘无束的温暖与诚意,并仍停留在真实的领域中。只要文案人员能够做到在信息真实的基础上进行形式和内容的创意、用创意的手段选择和表现真实的广告信息、注意在信息真实基础上的形式虚构、虚构的形式具有生活真实和艺术真实。

编辑本段系列广告文案的表现特色

一般是系列广告文案的表现特色与其写作目的有密切关系。系列广告文案的写作目的是为了全方位、多角度、全过程和立体地表现广告主体,从而形成较大的广告影响力和广告气势,满足受众对广告信息深度了解的需求。为了实现这个目的,系列广告文案在表现上就比较注重刊播的连续性和信息的全面性。

1.刊播的连续性。

系列广告文案一般是连续刊播,这样可以形成宏大的广告气势。系列广告是在广告策略的指导下,通过一定的广告策划,经过统一的安排,有计划地进行广告连续刊播活动。在这些系列的、连续刊播的广告中,广告文案用统一的主题和风格,甚至是同一种表现形式,同一个广告标题,同一篇广告正文来对受众进行连续的广告传播活动。这种连续的刊播可以形成广告宣传的排山倒海之势,对受众产生强烈的震撼。可以全面反映广告主的企业宗旨和企业实力,也可以反映产品的过人之处。

2.信息的全面性

多则不同表现内容的广告文案,可以较为全面地、多角度地表现广告信息,满足受众对广告信息的深度了解的需求;而表现相同广告信息的多则广告文案,可以反复地体现广告信息而使广告得到有效的传播.

在系列广告作品中,广告文案所表现的信息内容之间,一般呈现以下的关系:信息并列关系、信息同一关系、信息递进关系。

①信息并列的系列广告文案。

信息并列的系列广告文案,一般有两种表现。

一种是将广告主体的各个方面分解成不同的侧面,在每一则单个广告文案中表现其中的一个侧面,或者将同一品牌的不同系列产品作并列表现。广告受众在连续的阅读或接收的过程中,通过各个侧面信息了解到一个全面的广告主体或同一品牌的不同产品特征。这是单纯处于并列关系的系列广告文案。

另一种是在系列广告中的第一则广告文案里采用总括性的信息表现,而在以后的几则广告文案中,又分列出不同的侧面来表现,将后面多则广告所表现的信息总括在一定范围内。

属于信息并列的系列广告文案,可以多角度地、全面地传递广告信息,让受众从各个侧面了解到广告主欲告知的方方面面的广告信息。②信息递进的系列广告文案。

信息递进的系列广告文案,有的是对广告信息进一步的深入发掘,可以使受众一步步地、由浅入深地了解广告信息;有的是完整地反映企业、产品和服务在各个不同时期一步步的发展状况和现实存在,使受众能跟随着广告的系列表现了解广告主体的发展状况。这样受众对广告信息能有一个全面的了解,也使广告主和受众之间能够达到一种长时间的沟通,在沟通中受众对广告主体的有关情况产生兴趣 & ③信息同一的系列广告文案。信息同一的系列广告文案,是就广告主体的特征,进行同一信息诉求的不同表现形式的广告文案。这种表现,可以将一个广告信息进行反复的、不同角度的表现,使同一信息的诉求深入拓展,可以避免广告文案表现的空泛和乏味。

如网易系列广告文案就采用了同一信息的多角度表现方式,形成一个风格独特的广告系列.

文案撰稿人如何利用言语的各种特性为文案创作的目标服务?

作为符号系统的语言符号,从整体上看有三个性质:随意性、线条性、约定性。这些特性与广告文案的写作有着重要联系。

1、语言的信息性。对广告文案来说,言语传递的主要是商品信息,在进行文案创作时,一方面要善于利用这些言外之意为产品传递有利的信息。另一方面,文案

创作者还要避免对产品不利的或者伤害消费者情感的潜在信息出现。

2、言语的理据性。在广告文案中,一般理性诉求型的广告都更注意言语的理据性。可以这么说,言语的理据性,是思维逻辑性的外化和体现,是广告文案理性诉求的先决条件。

3、言语的情感性。在广告中,情感诉求型的广告文案,更是注意对情感性的张扬。

4、言语的生命性。言语总是与个体生命的体验与感受联系在一起的,言语能够表达并参与人的生命体验和生命感受。文案创作者要特别培养自己对语言的感觉与感受并迅速与产品“对味”的感知与体验,再用适当的词语和句子表达出来。

编辑本段广告文案的要求

1.准确规范、点明主题

准确规范是广告文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的有效传播。

首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。第三,广告文案中的语

言要符合语言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。

2.简明精炼、言简意赅

广告文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三,要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。

3.生动形象、表明创意

广告文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别是22%和78

%;能够唤起记忆的文字是65%,图像是35%。这就要求在进行文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。

4.动听流畅、上口易记

广告文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广

告主题和广告创意,产生良好的广告效果。同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。

广告文案写作教案

第一章广告文案写作概论 教学目的:通过本章的学习,了解广告文案的定义、特点,广告文案写作与相关学科的 区别,掌握广告文案写作人员的创造力 教学重点:广告文案的定义、特点、创造力 教学时数:4学时 第一节什么是广告文案写作 一、广告文案的定义 广告文案,是指广告作品的语言文字部分。在平面广告中,广告文案是指广告作品中的文字部分。在广播电视广告中,广告文案是指人物的有声语言和字幕。 二、广告文案写作 广告文案写作,是广告文案创作的过程。英文是copywriting。而copy一词还有“复印、拷贝”的含义。这样,容易被人误解成是一种抄写的工作,或者“文案”的写作。事实上,文案写作远不止是用流畅的句子把产品描述出来那么简单,而是对创意和表现创意方法的永无止境的追求。 第二节广告文案写作的特点与作用 一、广告文案写作的本质特点——效益性 美国著名的撰稿人罗瑟·瑞夫斯曾指出:“广告人就像设计师一样,必须把握和指引自己的才华。一个广告攻势并不是某个人的自我表现。它实际上是一种工具,有实用目的,是和公众最彻底的沟通,是广告内容最大限度的表现。这就是广告的真正艺术。”从这意义上讲,广告文案写作本质的特点就是要讲求效益性。 二、广告文案写作的地位和作用 广告中的一句话,可能成为社会的流行语,影响人们的生活方式,甚至在某种程度上带动社会文化的变迁。 第三节广告文案写作的相关学科 一、广告文案写作与文学写作的区别 1、写作目的性不同。文学自身的规律和自身独具的表达方式,使形势本身的创造为文学写 作的重要目的之一。让读者陶醉在对文学形式的审美过程之中,是文学写作者的写作意义之一。广告文案写作不应该产生游离或凌驾于广告运动目的的文本形式。只是传达广告信息、获得与目标消费者沟通的、能促使消费者产生购买行为和购买愿望的文本形式,才符合广告文案写作目的。 2、写作的主体与客体关系不同。区别于文学写作,广告文案写作首先注重的不是如何表达 撰稿人的思想、体现撰稿人的才情,而是如何运用才情将信息处理、表达得更准确、更完美、更有吸引力。写作者的主体性为客体表现服务,主体风格为了客体的目标而存在。 文学表现手段运用的不同。为加强文案的吸引力,诱导受众读完整个文案,广告文案写作往往采用文学的表现手法。而与文学写作不同的是,在广告文案写作中,文学语言、文学笔法、文学句式的运用,只是为了让受众在文学的氛围里得到感染,并对产品产生感激之情和购买欲望。文学的表达,在这里只是广告作品实现自身目的的手段。 二、广告文案写作与新闻写作的区别 1、真实性要求的区别。新闻写作与广告文案写作都要求真实。但是,两者对于真实性的要 求在范围、尺度、对象等方面都有本质的不同。广告文案写作的真实是信息内容的真实,

广告文案写作课程概述 (3000字)

广告文案写作课程概述 广告文案写作是一个创意实现的过程,在这个过程中,广告文案人员要在广告文案写作的特殊原则、特殊条件下,对广告创意策略和表现策略进行语言文字的表现。这个表现,是与其它制作和表现者一起,形成一个完整、有效的广告作品。这个广告作品,是直接与目标受众产生沟通的中介。因此,广告文案写作过程是一个发展创意、表达创意的过程,是一个运用语言文字与目标受众沟通的过程。本课程的基本要求 本课程的宗旨,是为了引领学生进入广告表现的天地,对广告文案写作在整个广告运动中的特殊位置、基本原理、基本原则、具体规范、操作范畴、表现类型等基本问题有一个清晰的把握,并在此基础上,运用表现能力,运用对语言文字符号的驾御能力,进行有效的广告文案表现。培养出真正具有沟通力的高素质的文案人才。 广告文案写作是一个创意实现的过程,在这个过程中,广告文案人员要在广告文案写作的特殊原则、特殊条件下,对广告创意策略和表现策略进行语言文字的表现。这个表现,是与其它制作和表现者一起,形成一个完整、有效的广告作品。这个广告作品,是直接与目标受众产生沟通的中介。因此,广告文案写作过程是一个发展创意、表达创意的过程,是一个运用语言文字与目标受众沟通的过程。广告文案就是在广告画面中的文字,而广告文案写作就是如何在广告的画面里存储文字,但是文字不能过长,也要文字与画面的意思一致,而且要显而易见广告标题 它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时,才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要

广告文案写作教学大纲

《广告文案写作》教学大纲 一、教学的性质 本课程的授课对象为电脑艺术设计专业学生,属于专业拓展课。通过学习,使学生从理论与实践的结合上,系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写作过程、写作技巧,获取必备的广告方案的鉴赏能力和写作能力,以适应当前和今后在工作中的写作需要,并为毕业作业(设计)的写作做好知识和能力上的准备。 二、本课程知识、能力、素质培养的结构 本课程具有很强的实践性,是广告运作中重要的一环。通过本课程的学习,要求学生对广告学做的创意表现、结构、语言、技巧以及具体运作应有全面而深刻的了解,并能熟练地结合企业广告活动进行广告文案撰写。 三、教学内容与要求 第一章、广告文案写作绪论、条件 教学内容: 1、广告文案定义 2、广告文案写作定义 3、广告文案写作的条件 4、广告运动策略把握 5、广告表现内容的研究及其目的性选择 6、消费对象研究和确定 7、写作主体相关素质具备的概念及其含义 教学要求: 了解广告文案、广告文案写作的基本概念;理解广告文案写作的特殊目的;理解广告文案写作的本质特性,了解广告文案写作与其它写作形式之间的本质差异。广告策略在广告文案写作中的重要位置;掌握如何把握广告策略、如何进行表现内容的目的性选择、如何确定消费对象的方法;初步具备四大素质因素。 教学重点: 理解广告文案写作的本质特性和广告运动策略。

教学难点: 了解广告文案写作与其它写作形式之间的本质差异。 第二章、广告文案写作原则 教学内容: 1、真实性、原创性、有效传播的概念 2、真实性原则内涵 3、如何遵循真实性、原创性和有效传播 4、典型的受众受传心态 5、媒介特性 教学要求: 了解广告文案写作的三大原则;了解如何执行三原则;掌握广告文案写作与媒介特性的对应关系;掌握广告文案写作与受众受传心态之间的对应关系。 教学重点: 广告文案写作的三大原则 教学难点: 1、广告文案写作与媒介特性的对应关系 2、广告文案写作与受众受传心态之间的对应关系 第三章、广告文案写作的过程及其分类 教学内容: 1、广告文案写作的特殊性过程 2、自我检测和文本测试 3、文案检核表、受众访问检测法、模拟发行检测法。 4、广告文案写作的分类类型 教学要求: 了解广告文案写作的特殊性过程;掌握在实际作业中如何运用这个特殊性过程;了解各种不同的广告文案发布检测方法;了解不同基点上的广告文案写作分类类型。 教学重点: 广告文案写作的特殊性过程 教学难点: 何运用广告文案写作的特殊性过程 第四章、广告文案写作的语言修辞运用 教学内容: 1、汉语语言的特殊性表现

思想汇报1200字范文

思想汇报1200字范文 开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 光阴似箭,岁月如梭。离转正时间越来越近了。在这近一年的预备期时间里,共产党员这一光荣称号不断激励着我,成为我学习、生活的动力。回想着自己被党支部批准为中国共产党员的激动时刻,让我感觉到一种归属感,在这个充满温暖,充满力量的集体中,我从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了,视野开阔了,为人民服务的决心也增强了。 党员是党的组织肌体,党的先进性要靠千千万万去弘扬,党的方针政策要靠广大党员带头执行。下面是精心整理的党课思想汇报3000字范文XX年,希望能给大家带来帮助! 思想汇报范文 无论哪个政党,都经历了一个成立、发展、再发展的过程。而某些政党,甚至是盛极一时的大党派,因为跟不上历

史的步伐,或者是自身存在过多问题,渐渐衰落下去。中国共产党成立在中国急需革命的时候,发展在中国革命烈火越燃越旺的时候,再发展在中国社会主义全面大建设时期。这支优秀的政党的成熟过程,是由中国共产党的先进本质和中国各个时期的国情紧密结合来决定的。完成中国不同时期的大任,共产党靠的正是其坚定党性,体现于三大作风:“实事求是”、“密切联系群众”、“批评与自我批评”。 批评与自我批评的作风,是党解决自身矛盾和问题。加强党自身建设的法宝。不可否认,在各种复杂因素导致下,可能会在我党内出现某些与党性不符的问题。甚至问题扩大化形成一股很不好的风气。如何彻底解决这些问题?那就应该每个党员从自身和周围党员同志中寻找发现问题的根本。党员是整个中国共产党的组成细胞。党的很多建设问题就是党员思想素质再提高的问题。就当前形势而言,随着经济改革的不断深入,随着社会主义建设进一步推进,或多或少会有党员在新时期的新情况下出现思想上的问题。只有利用在集体中的“批评与自我批评”,党员同志们才会在新形势下清醒头脑,肃清思想上的不正,改正不足,以高度的热情和崇高的思想投入到伟大的社会主义建设当中。 在过去的三个月里,我深刻地开展了自我批评,发现许多自身存在的毛病。在这三个月里,由于自身的种种原因,

电视广告文案范文

2020 电视广告文案范文Document Writing

电视广告文案范文 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 p1片头 p2公司简述 p3业务介绍 空运 代收货款 采购分销 仓储配送 汽运 精品件 陆地航班 普通件 p4物流信息化 p5客户服务 p6采访黄总 p7金董讲话

p8尾声 [定位] 广告主:现代物流企业,国家aaaa级综合服务型物流企业 内容:公司业务 风格:雄壮、大气,近客户、易于接受和理解 关键词:诚信创新便捷高效 目标:清晰、明了地介绍公司业务,体现企业经营理念和创新思想,突出其推动中国物流业发展的贡献和社会意义。 p1片头 p2公司简述 广州城市之星运输有限公司是一家集汽运、空运、仓储、城市配送、代收货款、采购分销为于一体的国家aaaa级综合服务型现代物流企业,已经通过iso9001:XX国际质量管理体系认证,被评为广东省服务行业100强。中国经济欣欣向荣,物流产业蓬勃发展,孕育着无限商机。在中国南部的黄金珠三角地区,一颗璀璨的物流之星正熠熠生辉,这充满生机,光彩夺目的明星就是——广州城市之星。 (画面上体现各类荣誉、奖牌等) 从1992年发展至今,城市之星拥有以珠三角为主的全国性分公司120多家,上海、深圳均注册有独立法人公司,员工2600多人,大小专用车辆三百多辆,数十台瑞典进口的scania豪华重型卡车,几十万平方米仓库及办公场地,几十万优质客户群体,大批优秀的专业管理人才,完善的企业管理制度,建立了适合珠

广告文案写作大纲

课程编号:014240 课程名称:广告文案写作(Text Writing of Advertisement) 《广告文案写作》教学大纲 一、课程说明 《广告文案写作》是本科汉语言文学专业(文秘方向)的专业方向课,本课程主要讲授广告文案的基 本结构、内容、表现手法、创作要求以及不同媒体的特性和不同媒体广告文案的写作要求,是一门综合性 的应用学科。 通过本课程的学习,使学生了解广告文案写作的结构与方法、广告文案写作的语言修辞运用,不同媒 体的广告文案、不同信息主体的广告文案、不同行业内容的广告文案写作。使学生从理论与实践的结合上, 系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写作过程、写作技巧,获取必备的广告方案的鉴赏能力和理解 能力。 本课程的教学时间安排:每周2学时,计划课堂教学17周,实践1周,总课时数36学时。 本课程总学分数:2学分。 本课程安排在第六学期开设。 二、学时分配表 教学内容授课学时实践学时 第一章广告文案写作概论 4 第二章广告创意策略 4 第三章广告表现的原理与技巧 4 第四章报刊广告文案写作 6 第五章广播广告文案写作 4 第六章电视广告文案写作 4 2 第七章其他媒体广告文案写作 4 第八章企业广告文案写作 2 第九章公益广告文案写作 2 小计 34 2 合计 36 三、教学目的与要求 广告文案写作是一门讲授广告文案的基本结构、内容、表现手法、创作要求以及不同媒体的特性和不 同媒体广告文案的写作艺术的学科 本课程的教学目的是,使学生从理论与实践的结合上,系统地掌握现代广告文案写作的一般理论和写 作过程、写作技巧,获取必备的广告方案的鉴赏能力和理解能力,并能从事一定的广告文案写作,以适应 广告运作的要求。 三明学院中文系文秘教研室 2008年6月制订

《广告文案写作》课程期末考试

1.广告文案,英文称什么(advertising copy) 2.广告文案撰稿人,英文称什么(advertising copywriter) 3.广告文案的定义。 4.广告文案由哪几个部分构成(广告语、标题、正文、随文) 5.文案撰稿人的专业素质(49) 6.如何在文案中贯彻定位策略(77) 7.品牌形象与消费者的联系(81) 8.产品在不同生命周期的广告策略(87) 9.创意活动和广告创意(106) 10.创意概念和执行点子的理解(108) 11.创意的四个要素(121) 12.广告文案在哪几个方面体现广告创意(122) 13.创造性创意的四个表现(134) 14.获得创造性的方法(145) 15.创意如何做到简明(147) 16.理解广告吸引和打动诉求对象的手法(161) 17.文案中代言人的姿态(173) 18.广告的三种主要诉求手法。理性诉求作用于诉求对象的认知,感性诉求作用于诉求对象的情感。 19.什么是广告语(225) 20.广告语的信息传播功能(226) 21.广告语对品牌的长期价值(227) 22.什么是标题(251) 23.广告语和标题的差异。 24.理解标题的集中主要的创造性方法。(258) 25.什么是正文(271) 26.正文内容的三个层次(272) 27.理解正文的主要表现形式(281) 28.什么是随文(291) 29.理解长文案的创造性手法(299) 30.什么是系列广告(313) 31.平面广告的构成要素(336) 32.理解文案写作如何把握媒介特性(327) 33.广播广告的构成要素(350) 34.理解广播广告的表现形式(352) 35.文案在电视广告中的四种表现形式(362) 36.理解电视广告中文案如何与画面配合(364) 37.理解电视广告的表现形式(365) 38.产品分类/消费品分类/工业品分类(374) 39.理解消费品广告的基本思路(378) 40.理解常见消费品的诉求与风格(382) 41.服务的特性(399) 42.广告对于服务的作用(400) 43.理解常见服务的诉求与风格(404) 44.企业广告的主要类型(419) 45.公共事务广告的两种类型(443) 46.使公共事务广告更具冲击力的手法(445)

学生个人思想汇报范文3000字

学生个人思想汇报范文 3000字 敬爱的党组织: 经党组织批准,我实现了梦寐以求的心愿,成为一名光荣的中国共产党预备党员。从那天起,我知道自己肩上了责任重了很多,从此,我更加严格的从各个方面要求自己,加强对政治思想的学习,对于工作和学习也努力做到。现预备期已满,于是我递交转正申请,请党支部考虑我的申请。 当我如愿光荣加入中国共产党时,感觉最多的便是那一份荣誉。而后经过不断的学习,我越来越感受到一份责任----学生党员的责任。这一年以来,我在党组织的关心、教导和帮助下不断地进步和成长,在支部感受了很多也收获了很多,我们从只有几个人的集体发展壮大到现在,一步步走来,感触最多的是觉得自己慢慢变得懂事成熟了,特别是责任心上的成长。

我们一起工作一起学习,这使我充分的感受到了我们党支部这个大家庭的团结和温暖,感受到了凝聚力和战斗力及先进性,同时也体会到了作为一名党员的神圣和光荣。现在回顾这一年来预备期中自己在思想、学习、工作、生活的情况,感觉相对于一年前,自己努力了,也收获了,清楚地意识到自己对待党组织的高度责任感和神圣使命感与日俱增,只想尽到自己的力量为这个大家庭做点什么。始终记得“接受批评和自我批评”的观念,针对党支部给我提出的意见和建议,我在保持自己一些好的方面的同时,也对那些不足下决心改正,希望能全面的发展自己,争取做一名合格的党员。为了让党组织更好的了解自己在这一年的努力和取得的收获,下面将重点针对这几方面对自几这一年预备期的情况作一下汇报。 一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是思想上入党,这是一个长远的过程,首先要做得便是了解党,所以虽然加人了中国共产党,但是党建的学习依然是非常重要的。马克思列宁主义的经典理论,与中国具体实践相结合的毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”这些带领中国人一步步发展起来的理论思想,是一个共产主义者必须贯穿于脑海中的,而关于党的历史、党的宗旨、党的组织、党

广告文案写作教案

广告文案写作讲义 第一章广告文案写作概述 第一节广告文案的概念与源流 一、广告文案的含义与作用 (一)广告文案的含义 广告文案一词译自英文“Advertising Copy”,英文直译是“广告拷贝”。 广义的广告文案泛指传递广告信息的全部符号,要紧包括语言文字和画面两个部分。 狭义的广告文案又叫广告文或广告文稿,仅指广告作品中的语言、文字部分,而不包括图画和图像。本课程讲解采纳狭义的概念。 (二)广告文案的作用 广告文案是广告作品的差不多要素,调查表明,广告效果的50%——75%来自文案。广告文案的作用要紧有以下几点。 1.独立传递有关企业或商品的信息。 2.以语言艺术的魅力引起消费者对广告的注意和兴趣。 3.用有讲服力和感染力的语言使消费者采取行动。 4.配合非语言符号塑造企业或商品的形象。 二、广告文案的源流 (一)报纸产生之前的广告文案 叫卖广告,又称口头广告,是世界上最原始的广告形式之一。

屈原《天问》中就有“师望在肆……鼓刀扬声”的文句。 古希腊雅典也流传下来一首推销化妆品的叫卖诗。 迄今发觉的世界上最早的广告文案是公元前一千年左右由 一名织布匠散发的悬赏缉拿逃奴的广告。 迄今发觉的世界上最早的印刷广告文案是是我国唐代印本《陀罗尼经》。另北宋“济南刘家功夫针铺”广告,图文并茂。西方最早的是英国出版商威廉·坎克斯顿印制的推销宗教书籍 的广告。 (二)报纸媒介时代的广告文案 专业的广告文案撰稿人是随着大众传播媒介报纸的进展而 产生的。 世界上第一则报纸广告刊登在1625年2月1日的英国《新 闻周报》上,由乔治·马塞林撰写,内容是新书介绍。1666年《伦敦报》首辟广告专栏。 美国第一位专业广告文案撰稿人是约翰·鲍尔斯,于1880 年开始。 中国的进展情况简介。 (三)电子媒介时代的广告文案 广播广告文案的出现。世界上最早的付费广播广告是1922 年8月28日,纽约一个房地产商用100美元向纽约的WEAF广 播电台购买了10分钟广告时刻。 电视广告文案的出现。是画面和声音的结合,文案要紧起 补充、解释或强调的作用。

【配套K12】广告文案教案

广告文案教案 篇一:《广告文案》教案 厦门南洋艺术学院 教案 20XX-20XX学年第学期 系 部 美术学院 教研室广告教研室课程名称授课班级主讲教师职 称 广告文案 10广告宋熙 使用教材 《广告文案写作》 厦门南洋职业学院教务处制 20XX-20XX学年第 2学期 广告文案课程教案 篇二:-广告文案概述 篇三: 第三课(上) 说理型文案

虽然说理型文案较文学型文案会枯燥乏味一些,但是在有些广告的告知中却是不能被忽视的,因为有一个理性的对于产品的阐述是消费者在购买某类产品时候一定要了解的。 说理型文案 = 逻辑思维规律 + 直接的理性的表达产品特征基本特征 1、符号的推论性 不像符号的同时性那样创造具象的事物现象,它则是表达出失事物被抽空了的形象的概念范畴,虽然缺乏情绪感染力,但是却明确的表达出了产品的各方面优越的性能特征等,是消费者直白的了解产品。 2、诉求的直露性 它不需要拐弯抹角创造意境,也不需要华丽的词藻渲染情景,他只需要用理性的词汇直接的告诉消费者某种广告主题,使其迅速理解其中心诉求。 3、传达的逻辑性 在撰写时,通常用证明、反驳、归谬、类比、归纳、演绎、说明等论证文及说明文常用的方法,其中最讲究就是逻辑性要强。基本类型(非) 1、科技符号体 可用来表示更加精确的内容,也可以利用这样的符号特点发挥创 意。

2、说明体 以理解、介绍、剖析等表达方式来表明广告产品或服务的特征、功能、外部状态、内部构造的一种文案。 3、表格体 利用图表、图形等传达更加简洁的信息 4、论说体 论文的写作方法来撰写文案 5、公式体 以自然科学中的公式为创意出发点来表达其所要传达给消费者的信息。 第三课(下) 广告文案内容空间的拓展 ·广告文案的内容 = 核心诉求 + 表现素材 (其实质就是广告向消费者在说些什么)——广告创意的核心 ·核心诉求=广告主要想表现出产品什么样的特征来吸引消费者的注意力,或者说产品或服务本身具有什么特质可以被消费者认可。·指的是广告文案中所包含的多种信息中居于支配地位或贯穿于全文的主要信息。 比如说: 雅克V9(两种广告) ?问题

《广告文案写作》课程教学大纲

《广告文案写作》课程教学大纲 (2006年修订) 课程编号:090036 英文名:Advertising Copy 课程类别:类别选修课 前置课:文学概论、广告学概论 后置课:广告营销与策划、优秀广告案例分析 学分:3学分 课时:51课时 主讲教师:何卫东、陈锦伦等 选定教材:张微,广告文案写作,武汉:武汉大学出版社,2004年版 课程概述: 本课程分为三大部分,第一部分为广告文案的整体概述和基本分类,分为文学型文案和说理性文案两大类,重点为分类的特性与交叉;第二部分为文案创作技能,包括创意、语言应用、体裁、结构等等,重点为文案创意、体裁掌握和语言应用;第三部分为分类广告文案创作,主要包括报刊广告文案、广播广告文案、电视广告文案、网络广告文案、商业和公益广告文案等,重点为各类广告文案写作实践训练。 本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业学生。 教学目的: 通过本课程的学习,使学生着重掌握广告文案的基本概念、广告文案的本质和类型、创意构思、语言运用等等,引用国内外优秀的广告文案范例,加以评述,开拓学生的视野,增强他们的识别力,提高他们的鉴赏水准,使得同学具备创作广告文案的构思与写作能力,能写出合格的、有一定水平的广告文案。

教学方法: 以课堂讲授、多媒体展示为主。一、在主要运用语言文字的前提下,调动、采用色彩、图案、光线、音乐、声响、表演、造型、电影蒙太奇等多种科技手段和艺术手段进行训练。二、积极开展课堂讨论,互相评判作品,促进学生熟练地使用广告语言。三、通过对国内外优秀广告文案案例分析,提高学生的文案写作能力。

各章教学要求及教学要点 第一章广告文案的整体审视 课时分配:3课时 教学要求: 通过本章学习,掌握广告文案的概念和概貌,着重了解广告文案的本质和类型。作业以思考为主。 教学内容: 第一节广告文案的本质 一、广义 二、狭义 三、定义:以语言文字为物质媒介符号,传达出创作主体某种特定的广告构思和诉求的篇章。 第二节广告文案的类型 一、从创作主体最基本的思维方式分:文学型文案、说理型文案。 二、以发布广告的媒体作为分类标准:小众媒体广告文案、大众媒体广告文案、高科技媒体广 告文案等。 三、以表现形式为标准:诗歌式、散文式、戏剧式、新闻式、戏曲式、说明式、论证式等等。 四、以功能为标准:直接型广告文案、间接型广告文案。 五、以是否追求经济效益为目的的标准:商业型广告文案、公益型广告文案。 六、以创作方法为标准:现实主义型、浪漫主义型、现代主义型、后现代主义型等等。 思考题: 1、广告文案的定义、 2、简述广告文案的类型 3、你认为广告文案还可以如何分类?

2020大学生思想汇报3000字范文

2020大学生思想汇报3000字范文 学生党员一个首要的思想和政治素养就是要坚定共产主义信仰,树立正确的世界观、人生观、价值观,本文结束是小编为大家整理的大学生思想汇报范文,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。 大学生思想汇报3000字范文(一) 敬爱的党组织: 经过一个多月来的高级党校的学习,我受益匪浅,首先便是在思想和政治上变得更加成熟。我学会了更加理性和深刻的看待我们党的组织建设、思想理论、执政经验、群众路线等各方面的内容,以及客观的认识和把握我们学生预备党员这一特殊身份所应尽的职责和义务。预备党员既是党和人民群众赋予我们的一份崇高的荣誉,也是我们青年学生所应肩负的一份沉甸甸的责任。因为我们身上有党和人民所给予的殷切期望,更有时代的使命和民族复兴的重托。 中国共产党是一个伟大的政党,一个优秀的集体,从1921年成立至今已走过了半个多世纪的风雨历程。在这期间,中国共产党经历过硝烟战火,经历过白色恐怖,经历过生死抉择,经历过山河破碎,经历过各种各样的挫折和困难;但我们党最终还是领导全国人民赶走了侵略者,**了三种大山,实现了新民主主义革命的胜利和民族解放,并在执政后逐步探索完成了社会主义改造,

建立健全了国家体制和工业基础,完成了推进改革开放、完善社会主义市场经济和形成中国特色社会主义道路的伟大壮举! 在中国这样历经半殖民地半封建社会,国内外形势极其复杂的情况下,也只有中国共产党才有这样的实力与魄力成为中国近现代史上的中流砥柱。正是由于中国共产党始终坚持先进的共产主义和马克思列宁主义哲学思想和世界观,并结合中国具体实际积极探索,努力奋斗,不怕流血,敢于牺牲,此有了今天中国经济、社会、文化等各项事业稳健发展欣欣向荣的大好局面。我党的根本宗旨是全心全意为人民服务,这是优于中国历史上任何一个执政阶级的表现。只有符合了人民利益的政党才能得到人民的拥护,也才有能力和凝聚力团结各条战线上的人们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 直至今天,我国的改革开放和经济建设取得了举世瞩目的成就,我们党依然把改善人民生活放在各项工作的首位。人民的利益高于一切,这是我们党在几十年的执政之路上所一直秉承的理念,我们党一直以来也是扎扎实实地做好这其中的每一项工作。沿着时间的轴线向前推移几年十几年甚至几十年,我们可以清楚地看到我国幅员辽阔的土地上,每一个地域所经历的每一个可喜的变化,每一个民族物质文化精神生活所发生的巨大改观,即使是在西部落后的边远山区或少数民主聚集地区,党和政府也正在投入越来越多的资金越来越多的精力区大力支持和发展这些地区

电视广告文案范文

电视广告文案范文 “莎葡雅”电视广告文案 产品名称:“莎丽雅”护肤系列用品 广告客户:广州白云山制药厂 广告长度:30秒 产品说明:“莎丽雅”护肤系列是日本著名化妆品生产企业日星株式会社与中国著名制药企业广州白云山制药总厂共同合资生产经营的,产品设计高雅独特,质量上乘。在使用上,有与,众不同的护肤三步曲,即“洁肤、爽肤、润肤”。因而,该产品系列包括了洁肤水、爽肤露和润肤乳三种。 这则30秒的“莎丽雅”护肤品电视广告,用来配合在上海市的金光灿烂“莎丽雅”皮肤护理知识有奖问答的活动,广告片不能仅停留予介绍护肤三步曲,更要进一步强调“莎丽雅”给予观众心理上的满足。所以电视广告围绕金光灿烂“莎丽雅”护肤保芳华这一主题,采用一个充满活力的纯恃少女,体现“莎丽雅”赋予人们光彩照人的心理感受。 广告构思:广告片表现一个少女使用“莎丽雅”后,变得更加清丽无比,引人注目。整片没有明显的情节,通过一系列富有美感的镜头的连接、叠化,达到目不暇接、一气呵成的效果。此外,光影的设计始终烘托一种光辉灿烂的气氛,形成强烈的视觉冲击力,令观众难以忘怀。 拍摄要求:光影设计,主要采用逆光拍摄,镜头对准人物时,可以适当充光。色调以暖色调为主。镜头连接力求自然、平稳。室外拍摄追求自然逆光效果,室内逆光模仿阳光从窗外射入的效果。 每个镜头时间在2秒左右,主要用叠化连接,造成一种快中有慢、错落有致的节奏。 演员要求: 女、男演员各一名。 女演员要求清丽脱俗,表演自然。 男演员要求风流洒脱,但要避免轻浮。 音乐:以萨克斯管或钢琴为主,旋律悠扬,中速偏慢,带有一点单一的节奏。 场地:一间带有梳妆台的房间,窗户与梳妆台形成一个便于拍摄的角度。室外,一片处于树林边缘的开阔平整的草地。 分镜头脚本:

2018年大学生积极分子思想汇报3000字范文

2018年大学生积极分子思想汇报3000字范文 敬爱的党组织: 新一学期又开始了,开学季看到新生涌入学校的时候才真心的感觉到自己已经是快毕业 的大三学姐了。看着大一新生满腔热血开始参加学生会社团的时候,也想到了两年前对一 切新生事物充满憧憬自己,就像刚探出头的嫩草,小心翼翼的准备着去迎接阳光雨露,如 今已是他们的时代,我们则要开始考虑未来了。大三之后感觉到压力也随之越来越大,大 二的时候还可以侥幸的安慰自己还有两年,可是如今不得不得去面对现实。是的,时间不 等人,该面对的还是要面对的,该考虑的还是要考虑的。 为了充分利用最后宝贵的暑期,我去了北京中远实习了一个月,这一个月来,感受颇多,酸甜苦辣,让我体会到了生存之辛苦。 我本是大学生中的一员,在这次实习中,我充当了工作中人的一员,终于体会到了学生 与社会中有很大的区别。有一句话我觉得特别有道理,世界上根本就没有感同身受这回事,你没有亲身体会是不知道感觉的。在大学中的我总以为工作是一件很轻松的事,找到了属 于自己热爱的工作并奋斗终身,花着自己赚的钱,心安理得,并且不用受家里的管束,可 以有自己的生活,这种自由另我向往。后来才知道自己大错特错,工作的生活并没有我想 象的那么简单自由。如果我仍然站在一个学生的角度,我是永远都体会不到工作了的人的 辛苦。 我们是学生,我们上课之余可以开开小差,犯点小错误,我们平时有大把的时间可以去 玩可以去旅游做自己想做的事,在我去公司的时候,里面很多哥哥姐姐就说我为什么要暑 假来实习,应该珍惜自己的暑假时光,以后工作后就没有暑假了,当时我还不能体会,可 是后来才发现自己马上大三了,就只有一个暑假了,就感觉时间紧迫,可是又想想,如果 我没有来公司实习我就不会那么的珍惜暑假,说不定又会浪费到一个暑假呢?他们工作的 时候特别忙,电话就没有断过,不时的会有人来来往往,来去匆匆,每个人都不耽误上班 时间,大家神经紧绷,一心一意的忙着自己的工作。因为我是实习生,算是比较闲的,让 我很是不自在,觉得也有一股无形的压力,让我恨不得马上找一个忙绿的事,投入到和他 们一样的状态。 北京的快节奏生活简直让人无法呼吸。一大清早,可以看到地铁里面满满的都是人,行 色匆匆。大家迅速的上地铁,然后快捷的下地铁,中间没有一丝耽搁,只是在里面慢吞吞 走的我有一点显得格格不入,每天这样的生活,看着我有点恐慌也有一点压力。站在天桥 下望着川流不息本,资.料/来.源,于/贵.州,学/习.网的车辆,我不禁有一点害怕,这就使快速 发展的时代,不给人喘息的机会,每个人只有顺从,挣扎也是徒劳。我想不只我们公司, 其他公司的人肯定也是天天业务繁忙,我也只能以一个旁观着的身份,不能亲身体验,却 能感觉得到,因为身在这种环境下,不知不觉会被这种气氛感染,感觉空气都是紧蹙的,

广告文案教案-广告文案概述

课题广告文案概述需2 课时 教学目的要求 通过对广告文案基本理论的学习,让学生了解并掌握广告文案的概念、历史演变及广告文案的重要性,为学生后期写作广告文案做好铺垫。 教学 重点 广告文案的概念 教学难点广告文案的历史演变 教案编写日期 2015年8月25日教学内容及教学过程提示与补充 一、组织教学、考勤 二、导入新课:以一个最新的广告案例导入课程 三、讲授新课:1、广告文案的概念 2、广告文案的历史演变 3、广告文案的重要性 四、课后作业:搜集优秀广告文案案例。上课时间:2015.8.29 1、2节

广告文案概述 “广告文案“一词于20世纪90年代初期由我国港台地区 传人我国大陆以前,或者说“Advenisin8C。Py”一词1880年开始在美国被使用以前,这个词所指称的事物早已存在。广告文案是伴随着广告的产生而出现,并随着广告的发展而臻于成熟的。 一、广告文案的概念 广告文案通常指广告作品的文字部分,有时也指广告创作的文字稿。在广告界,专门从事广告文案撰写纳入叫广告文案人员、广告撰文员或广告文案撰稿人。在美国,具有一定规模的广告公司都设有专门的文案部,文案部的工作由文案主任负责,文案主任有时由公司的副总经理兼任。 “广告文案”一词译自英文“AdveM%吨c。py”,该英文词语曾校直译为广告拷贝”。广义的广告文案泛指传递广告信息的全部符号,主要包括语文、图画两个部分。语文既指文字,又指有声的语言;图画既指静止的画面,也指动态的图像。 狭义的广告文案又叫广告文或广告文稿,仅指广告作品中的语言、文字部分,如报纸、杂志等印刷广告中的标题、正文’、附文和标语.广播广告中播音员的广告词和人物对话,电视广告中的人物语言、歌词、夯白和字露等,它不包括图画和图像。 二、广告文案的作用 从传递广告信息的符号方面看,构成广告作品的要素可以分为语言符号——有声语言和文字,非语言符号——视觉形象和音响。就一般情况而言.不论何种类型的广告都离不开语言或文字,但没有画面或音响的广告却可以而且现在依然大量地存在。比如,广播广告就没有视觉形象,报纸、杂志广告也不可能有音乐或音响,这是因为语言文字可以独立担当起传递广告信息的任务,而画面、音响所传递的信息还需一定的语言

电视广告脚本写作公开课教案

电视广告脚本写作 【教学目的】理解电视广告的表现形式,掌握电视广告文案创作的法则。 【教学重点】电视广告文案的表现形式 【教学难点】电视广告文案的创作法则 【教学方法】以课堂面授为主,采用案例教学法,辅以多媒体教学手段。 【授课时数】4学时 【授课内容】 (一)导入新课 (二)讲授新课 一、电视广告的视听语言 视听语言依靠时间的存在而存在,信息在屏幕上依次逐个传递,观众按照设计者的控制依次接收。 二、视听语言元素的最小单位 ?镜头 ?是构成视听语言的基本单位,一个镜头就是摄影机连续不断的一次拍摄。 三、景别 ?景别 ?即指镜头涵盖的区域范围,或者说被摄对象在镜头中的相对大小. ?一般情况下分为五种 ?远景 ?全景 ?中景 ?近景 特写

景别的种类如图所示: 四、固定镜头与运动镜头 固定镜头:摄像机的机身、机位、镜头焦距均不发生变化所拍摄的片段。 运动镜头:摄像机的机身、机位、镜头焦距 有一者发生变化所拍摄的片段。 常见形式:推、拉、摇、移、跟、升降、甩… ?推镜头 ?突出介绍重点,强化事物特征 ?展示巨大空间,产生纵深感 ?拉镜头 ?表现主体事物在空间的位置和所处的周围环境 ?表现主体事物与周围事物的相互关系 ?摇镜头: ?展示空间环境和位置关系 ?展示人与物的空间关系,使人物的活动与空间环境结合起来表现 ?介绍大面积的主体物 ?移动镜头 ?表现人与物、人与人、物与物之间的空间关系,或者把事物 逐一、连续展示 ?跟镜头 ?突出表现运动的事物 ?突出表现一些技术性的操作

?升、降镜头 ?摄像机随升降机的上下运动进行拍摄 ?可把高、低处的环境或人物连续不断的呈现出来,展示更多 的空间层次,表现环境与事件的规律 ?变焦镜头 ?体现电视的特点 ?展示环境与人物关系,渲染和介绍环境气氛 ?突出和强调事物的主体和重点 ?表现时间和空间的内在联系 ?处理节奏 ?长镜头与短镜头 ?根据镜头的时间长度 ?叙述长度 ?情绪长度 ?镜头的长度取决于内容的需要和观众领会镜头内容所需要的时间 ?镜头的长度要考虑到情绪上的延长、转换或停顿所需要的时间?空镜头 ?没用明显主体物的镜头 ?起比喻、象征、抒情、烘托气氛、借物写人等作用 五、分镜头脚本 ?依据文案分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分镜头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制的稿本 ?例如:一个小孩在马路上捡到了一分钱,把钱交给警察叔叔 ?内容包括 ?将文字稿本的画面内容加工成一个个具体形象的、可供拍摄 的画面镜头 ?排列组成镜头组,并说明组接的技巧 ?相应镜头组的解说词 相应镜头组或段落的音乐和音响效果 电视广告分镜头脚本写作范例:

《广告文案写作》教 学 大 纲

《广告文案写作》教学大纲

《广告文案写作》教学大纲 山西财经大学文化传播系韩虎山 一.前言部分 1.课程的性质 广告文案写作,是广告作品中全部的语言文字部分的写作;是写作者在广告运作目的的制约和支配下,进行广告作品、主题的提炼、材料的选择、结构的安排、文案部分与美术设计部分配合的过程;是写作者采用不同的语言排列组合、不同的表现方式表达广告主题,传达广告信息,以达到广告意图。 广告文案写作,贯穿与广告策划全过程,是广告活动中必不可少的中心环节,没有了广告文案写作,广告创意就无从谈起,广告活动就无法

顺利进行。广告效果就难以实现。因此研究和学习《广告文案写作》,是广告学专业必修的专业主干课程之一,是广告专业学生必须掌握的专业技能。 2.课程的目的与要求 开设《广告文案写作》的目的旨在训练学生从宏观、微观角度全面了解、把握广告运行的规律与要求。通过对广告活动的整体把握。运用写作学、营销学、消费心理学、美学、经济学等多种广告边缘学科知识,对广告创意与表现作全面、系统的研究。 从宏观角度看,学习《广告文案写作》须达成以下目的: ⑴.企业形象的塑造和企业个性的建构。 ⑵.品牌形象的塑造和品牌个性的建构。

⑶.打开产品知名度 ⑷.建立产品的美誉度 ⑸.配合促销活动 在微观方面,学习《广告文案写作》要重点把握以下几个环节: ⑴.广告创意的传达和表现 ⑵.广告主题的提炼与确定 ⑶.广告表现材料的收集与选择 ⑷.广告作品风格的研究 ⑸.广告文案文本形式的分类探讨 由于《广告文案写作》关联到广告活动的各个环节,涉及到多种边缘学科。因此,要求讲授本课程时要有对广告学、传播学、商品学、社会学等综合知识的平衡把握。主讲教师应注意交叉学科的学习与积累。从学生角

思想汇报:3000字思想汇报范文

思想汇报:3000字思想汇报范文 本页是精品最新发布的《思想汇报:3000字思想汇报范文》的详细页面,重新排版了一下发到这里,为了大家阅读方便。 思想汇报:3000字思想汇报范文 思想汇报的基本书写格式及内容 ⑴标题。居中写“思想汇报”。 ⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼,一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。 ⑶正文。写思想汇报,是结合自己的学习、工作和生活情况,向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获,便可以通过思想汇报的形式,将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明;如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法,可以在思想汇报中表明自己的态度,阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章,可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重大政治事件时,则要通过学习提高对事件本质估认识,旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场;如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题,可以把自己有哪些想法,如何对待和处理的情况向党组织汇报;为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解,就

要把自己的思想状况,有了哪些进步,存在什么问题以及今后提高的打算写清楚,等等。 ⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。 在思想汇报的最后范文写作,要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人***”。下一行写上“****年*月*日”。 二、写思想汇报应注意的问题 ⒈思想汇报应是真实思想的流露,最重要的是真实,切忌空话、套话、假话,做表面文章。 ⒉写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况,集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透,不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。 ⒊写思想汇报要密切联系自己的思想实际,不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容,防止形式主义。 ⒋写思想汇报要实事求是,对自己做一分为二的评价,不仅要对自己的成长进步进行肯定,而且要找准存在的不足,敢于向党组织暴露缺点和问题。 这是篇好文章,讲的是关于自己、党组织、思想汇报、问题、思想、如果、认识、学习等方面的内容,觉得好就请收藏下。

广告文案写作课程总结

《广告文案写作》教学总结 一、授课基本情况 本学期为06级广告设计与制作专业讲授《广告文案写作》,64学时,以课堂讲授为主,辅以学生平时广告文案的创作和练习。考试方式:考察。 通过本课的学习,要求学生能够进行一定的广告文案写作、策划和创意,能够从事一定的广告文案策划活动,胜任广告文案工作中的一般工作,对广告文案理论有一定的了解,增强对广告市场的适应性,提高自身的文案写作能力。 二、主要经验 1.教学改革 在课堂教学中,能够理论联系实际,把本人的广告创作和实践与课堂教学相联系。例如自己参与了中国广告协会学院奖,对广告的实际运用情况有所了解,尤其是对广告比赛的文案和整个页面的布局等方面很熟悉,通过对这些社会实践内容的讲解都丰富了课堂教学内容,把自己所了解的实践操作情况融入课堂教学中,理论联系了实际,把书本上的理论知识和实际广告工作相结合。 2.教学内容 《广告文案写作》是06级广告设计与制作专业很重要的必修课。因为广告文案是整个广告中十分重要的一部分,广告文案能够促进产品销售,引领消费潮流,推进市场流通。在现代市场经济条件下,广

告文案是广告中必不可少的营销组成部分,其作用越来越重要。《广告文案写作》的任务,是系统讲授广告文案涉及的各门专业知识,包括广告文案概述、广告标题写作、广告正文写作、广告口号写作、系列广告文案写作、企业广告文案写作、公益广告文案写作、电视广告文案写作、其他媒体广告文案写作、户外广告文案写作等内容,属于理论性和实践性相结合的讲授,目的是让学生对广告文案及广告文案写作的实践有一个系统了解,为以后利用广告文案理论从事文案写作活动打下基础。 3.教学方法 在教学过程中,自己能够积极探索新的教学方法,在教学环节上开展了新的教学方法,通过让学生接触大量经典的广告文案作品,启发学生思考,让学生广泛接触中外成功广告文案,开拓思路,扩展眼界,提高鉴赏水平,提高了文案写作和设计能力。 在讲授课程内容的过程中,我还利用当前全国广告大赛的某些企业策略单,对学生进行课堂讲授创意和制作方法,让学生在实践中进行写作和练习。在64个学时的教授过程中,先后布置了九次作业。其中一次是以爱国者相机为主题,写出广告文案和图形创意,并将两者进行有效的结合。另外还有对索肤特瘦身系列进行一个广告创意和文案写作等。通过九次作业的考察,使学生们对广告文案写作和广告创意有了初步认识和掌握,达到了训练的目的。 4.教材建设 本课程使用高等教育出版社的《广告文案写作》,该书是“普

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