论青年大学生的信仰危机
论青年大学生的信仰危机
——党课结业论文
摘要：改革开发的深入，经济体制的转变，社会物质和精神生活的快速改变，不良社会风气，影响当代青年大学生的理想、信念、人生观、价值观，甚至出向了信仰真空，信仰危机仍然是当代青年大学生中存在的一个比较严重的问题,我们应该怎样看待与解决这个问题，这关系到我们国家的以后发展。我们要如何解决这个问题！
关键词：青年大学生信仰危机
人要是在他的生命盛年，之只知道吃饱睡足，他还算个什么东西？简直不过一头畜生！——莎士比亚
智慧是做事用的,对于灵魂来说,靠的是信仰。——高尔基信仰是人生的动力. ——列夫〃托尔斯泰
信仰是辉煌的光,照遍周围也引导着人自身。如果把人生比之为杠杆,信念刚
好像是它的“支点”,具备这个恰当的支点,才可能成为一个强而有力的人。——薄一波
理想和信仰是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信仰能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。古今中外，凡是为人类进步事业做出杰出贡献的人，无不具有远大的理想、崇高的信仰。青年时期，是播种理想、确立信仰的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信仰，直接关系到青年大学生度过什么样的人生，从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。
在我们现阶段，从总体上看，当代高等学校的大学生思想状况主流是积极的、健康向上的，当代大学生思想意识的主流是积极健康的，热爱祖国，注重自身价值的实现，特别表现在青年大学生热爱我们的党、热爱我们的祖国，热爱社会主义，对十一届三中全会以来我们党形成的基本纲领政策是认同的，在学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的过程中，也表现了很高的热情，对胡锦涛为总书记的新的中央领导集体也是拥护的。
当代大学生的信仰正处在又崇拜泛化向信仰选择过渡，由低层次的非理性信仰向高层次的理性信仰发展这样一个阶段。人们需要信仰首先不是出于理智思考，而是出于生命的渴望，通过习俗、礼仪和社会心理文化的熏陶而获得信仰。同时人们的信仰往往又是以一定的认识为基础的。当代大学生的信仰状况总体上是好的，但是不可否认，在大学生中间存在一定程度的信仰危机！
改革开放的深入，经济体制的转变，社会经济成分、组织形式、就业方式和利益广西的日益多样化，四方资产阶级的道德规范、价值观念和生活习俗的引入，东西方文化发生碰撞，对大学生在理想、信念、人生观、价值观问题上带来了较大的影响，使学生倍感迷惘！给大学生价值观念的确立和价值取向的选择带来了更大困！尊重自我，尊重个性，执意表现“自我”成为青年一代新价值思潮的代言人。并由此形成了个人主义，虚无主义的价值观，使青年盲目的追求世俗文化，
过分关注关系，人情和面子，从而使自身的价值取向弱化。社会物质和精神生活的快速改变导致人们对所持信仰由怀疑到困惑到丧失，甚至许多人无法确定所谓信仰为何物，出现了信仰真空，也就缺失了过有意义生活的重要维度，浮躁不实，急功近利，空虚、寂寞、无聊感会充斥青年大学生的生活，于是迷惘，不安，彷徨的困惑境地，于是在我们大学生中出现了一个比较严重的问题——信仰危机的存在！有些大学生不知道该信仰什么、究竟什么样的人生观、价值观才是正确的、科学的，这种情形在大学校园里也十分普遍。
在一些高校，有部分大学生产生了信仰危机，对理想报有偏见，游戏理想，把理想戏为“利想”，认为“理想理想，有利就想。”“讲理想不如讲实惠！传统的观念被颠覆，正确的或不正确的被混淆，以恶搞的名义掩饰自己对信仰的迷茫。有人在拿民族英雄当笑话，有人在把强横和暴力当偶像，有人为了金钱当二奶，有人为了出名在进行所谓的另类行为
在大学校园里，各种理论都可能占有一席之地，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论有一定市场，科学、真理也是许多人信奉的真理，自由主义、金钱主义等也是一些人的最爱。由于一些学生崇拜是处于功利或者从众心理，因此，能够理解或一知半解或不能理解的观念、思想都可能成为他们崇拜的对象，结果在校园内出现对崇拜物走马灯式的迁移相象。由于我国正处于社会主义初级阶段，现实社会中存在一些暂时不能解决的问题是正常的。但是，一部分学生对此不加以理性的思考。他们要么肯定一切，要么否定一切。当我们的共产主义运动受到挫折时，他们便开始对马克思主义产生怀疑和不信任,认为马克思主义不灵了.当我们打开国门,引进外国的先进技术时,他们又认为资本主义所有的东西都是好的.激烈的社会竞争机制也渐渐渗透到的大学校园,当代大学生在学习、就业方面的竞争日趋激烈.许多同学不能适应这种激烈的竞争机制,于是他们自卑、失望,并转而相信这是命运的安排,于是沉浸在星相、占卜之中.更有甚者相信邪教,沉迷其中,荒废学业,这不能不引起有关部门的重视.由于过去我们在开展信仰教育中的悬空化,导致部分学生厌恶信仰教育,只重视个人物质生活利益的追求.他们不谈理想,不要信仰,更谈不上为祖国献身,他们奉行事不关己,高高挂起的处事原则,他们有难不帮,见死不救,把见义勇为视为傻子.特别是在市场经济的消极因素刺激下,世俗化心态使部分学生变得自私,他们崇尚金钱主义和享乐主义,根本谈不上什么为祖国做贡献的伟大理想.这种世俗化倾向已经严重侵蚀了大学生的思想.
没有信仰，没有理想，不知道明天或未来会怎样，大学生们就在迷茫和困惑中犹豫徘徊，一个没有坚定信仰的青年大学生是不能坚定地承受住现实的挫折与打击的。理想信念是人类的精神家园！
为什么会这样呢？当代大学生为什么会出现信仰危机问题！造成当代大学生信仰危机的原因是多方面的,既有社会的原因,也有学生自身和高校思想教育部门的原因。人们对社会主义的信仰也开始动摇.尤其是自改革开放以后,人们看到资本主义国家人们的生活水平远远高于我国,于是出现了崇洋媚外的倾向,80年代国人的美国热就是这一思潮的反映.同时由于我国社会主义现代化建设刚刚起步,在建设过程中难免有一些不尽如人意的地方,一些人不能正确对待我国社会
主义事业中的挫折和失败,把这都归因于社会主义的弊端,这对涉世不深的大学生来说,容易造成他们理想与现实之间的矛盾,使他们产生信仰的困惑.另一方面,一些地区迷信势力抬头,他们大建庙宇,大肆宣扬迷信,看风水,看手相,迷信吉利数字风靡一时,更有甚者公开在互联网上宣扬星相、占卜之术,公开发行迷信书籍,他们打着科学的旗号宣传着伪科学的东西,给大学生的信仰造成误导.
传统的思想政治工作手段大多是单方面“灌输式”的静态沟通( 念文件、读报纸、听大课等),受教育者只能处于被接受的“不平等”地位上,传递出来的教育信息对于他(她)只是一种被“知会”的信息而己，因而对其思想认识触动有限，甚至有时还会出现“拒受”的情况。这就大大降低了思想政治教育工作的效率.同时,越来越多的学校只重视学生的成绩,而不关注学生的思想状况,他们把马列主义教育放到最低的位臵,以至于学生们对这方面的教育出现抵触情绪.
许多大学生都把老师和父母作为自己的偶像,然而,现代社会一些消极的价值观、人生观也影响着人类灵魂的工程师,他们为人师表的作用不付存在,代之而来的是社会上请客、送礼等等不正常的现象.而许多大学生的父母更是受这些思想影响,大学生从父母和老师身上学到了这些东西,当然对他们树立正确的人生观、价值观不利.
当代大学生有很强的自我意识，要求别人以成人看待他们，也以成年人自居，对任何事物都倾向于持批评态度，行动上具有很强的反抗性，宜于偏激，缺乏克制，往往产生很大的主观性和随意性，他们宣扬个性解放，不愿受到外来因素的束缚；喜欢标新立异，在追求生活、享受生活中创造生活。其次，部分学生放松对马克思主义理论的学习,加之高校内部改革步伐加快,超过了大学生的心理承受能力,造成他们价值观的混乱.社会上流行的拜金主义、享乐主义给大学生带来极大的冲击,使他们很容易受到蒙蔽。
大学生是祖国未来建设事业的主力军,如果没有一个坚强的精神支柱,祖国的现代化建设必将遭受挫折和困难,重建大学生精神家园,不仅是大学生自身发展的需要,更是社会发展的需要！学校要加强马克思主义思想理论教育.马克思主义思想理论教育是对青年学生进行信仰教育的主渠道.运用现代化教育手段, 增强马克思主义思想理论教育的实效性和吸引力.要充分发挥社会实践的作用,积极创造条件,使学生在生动活泼的社会实践中体验中国改革开放20多年的巨大变化,增强对社会主义的理解和认识. 加强舆论宣传的导向作用. 舆论是社会教育的重要方式,正确的社会舆论对大学生强化信仰教育具有十分积极的作用.但是,目前我们在信仰方面还没有形成正确的社会舆论导向.翻开各种报刊杂志,以至于电视电影很少看到有关信仰方面的内容.为此,我们应该充分利用舆论宣传的手段,净化舆论环境,恰如其分地宣传理想信仰.报刊杂志可以开辟专栏,引导大学生以正确的态度认识市场经济的观念和理论,以正确的方法对待和吸收西方文化,大力弘扬共产主义价值观和信仰.还可以利用互联网,建设网上党、团校,丰富舆论宣传的形式.
加强党风廉正建设.加强党的思想建设,发挥中国共产党的先锋模范作用,用党员的模范行为对大学生进行活生生的共产主义教育.要加强全党全社会的马克思主义理论的宣传教育工作,在全社会形成良好的马克思主义的氛围,为青年大
学生确立马克思主义信仰创造一个良好的社会环境！
信仰与理想问题是人的精神世界的核心问题,也是制约人生观成熟发展的关键因素. 大学时代，正是人生风华正茂之际，远大的理想和崇高的信念将帮助一代有为青年扬起生命的风帆，开辟和探索人生新的航程。理想信念有导向，支撑，净化，升华，激励，驱动，凝聚等功能！大学生是祖国未来社会主义事业的建设者和接班人,正确对待大学生信仰危机的现状,并对此提出解决的办法和措施,重建大学生的精神家园,关系到社会的发展,关系到整个民族的前途,这是每一个中国人不可推卸的责任.
当今大学生应该热爱祖国，热爱人民，更新和加强民族国家意识，祖国意识和人民意识。勤奋学习，踏实工作，以“立志、修身、博学、报国”为座右铭，在各方面要求自己，自觉把个人价值与祖国和人能的利益统一起来，还要树立远大的理想和信念，以实现共产主义为最高理想，做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人！
参考文献：
（1）黄晓波，刁振强，理想之光-党的基本知识导读，广东省语言音像电子出版社，2006年。
（2）孟迎辉，政治信仰与苏联剧变，中国社会科学出版社，2005年。
（3）王德宠，党的基本知识教程，北京邮电学院出版社，2005年。
论马克思主义与当代青年大学生的信仰
论马克思主义与当代青年大学生的信仰 摘要：大学生是青年一代中的精英，是国家建设与发展的储备力量，他们的政治信仰状况直接关系着党和国家的前途与命运。随着经济全球化和我国社会主义市场经济的发展，人们的思想活跃的独立性、选择性、多变性和差异性明显增多，尤其是大学生，他们的思想空前活跃，价值观念多元化，生活方式多样化。而且，我国的主流意识形态与其他多样的冲突矛盾不可避免。这些因素都在影响着大学生的理想信仰，影响着大学生的成长成才。因此，充分认识和深刻分析影响大学生信仰倾向的原因，探析和阐述坚持马克思主义信仰在大学生中主导地位的时代意义，是目前摆在我们面前的一项重大研究课题。 关键字：大学生；马克思主义；信仰； 马克思指出,“信仰的本质,在于人类对自身本质力量和生存发展的把握。”[1]信仰就是人们对其认定的最高生活价值的某种对象的始终不渝的信赖和执著的追求,是一种对人生有限性的超越和对不朽精神的追求。坚定马克思主义信仰就是指对马克思的理论及其奋斗方向坚信不移,并且愿意身体力行。青年,寄托着国家和民族的未来,只有赢得青年,才能赢得未来。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把目光的关注投向青年；一个有远见的政党,总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。”[2] 现在“信仰教育”已经成为一个比较重要和流行的概念。思想政治教育中所说的信仰教育也可以说是一种特殊的信仰教育,即我国进行的马克思主义、社会主义和共产主义的信仰教育。 一、开展马克思主义信仰观教育的必要性 当今，我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间，促进和提高了人们的物质生活水平。另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫，人们在享受自身发明成果的同时，也承受着前所未有的重负，尤其是精神信仰上的迷失。面对这一切，不少大学生也在逐步失去方向，丧失信仰，陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。正如马尔库塞所说：与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失，人们在更多的追求物质享受的同时，对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。在这种社会不断进步和发展的背景下，于世界各国之间的联系更加紧密。不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了一种潜移默化的影响。资本主义国家
大学生宗教信仰状况调查报告
合肥学院思想政治理论课 实 践 教 学 报 告 课程名称合肥学院大学生宗教信仰状况调查 指导教师孙忠义 系别计算机科学与技术系 班级11计本（3）班 姓名（学号）第一小组吴波孙毅威孙元进程绪海章记红 合肥学院思政部制 关于合肥学院大学生宗教信仰状况调查报告 合肥学院大学生宗教信仰状况调查报告近年来，随着大学生信教人数的增多，大学生的宗教信仰问题已成为具有重大现实意义的社会问题。本文通过调查，旨在探讨大学生宗教信仰的现状、对宗教的认识、宗教信仰的
特点以及对策，为高校思想政治教育工作者正确教育和引导大学生全面认识宗教和正确对待宗教提供客观依据，从而有针对性地进行马克思主义宗教观教育。 一、调查对象与方法 本次调查主要采取调查问卷的方式进行，共发放问卷82份，收到有效问卷79份，有效回收率为96%。主要对象为计算机科学与技术系11级学生，有少数其他年级其他系的学生参与。 二、结果与分析 1、大学生宗教信仰的基本资料分析 ①信仰宗教的大学生比例不高。统计结果显示，有89.8%的学生明确表示自己不信仰宗教。 ②大学生对宗教本质的认识。关于宗教的本质，60%的大学生认为宗教是一个团体，有自己的教义，有自己的规则。11%的大学生认为宗教就是愚昧迷信。另外29%的大学生表示说不清宗教是什么。这表明多数大学生能从文化的视角认识宗教的本质，少数大学生对宗教的认识有些片面。 ③大学生对宗教和迷信之间的关系的认识。在调查宗教与迷信的关系上，有35%的大学生认为两者都有信仰的成分，46%的大学生认为迷信是骗人的，宗教可以帮助人。2%的大学生认为宗教与迷信连在一起。17%的大学生对两者关系不太清楚，数据表明，很多大学生都能明确区别宗教和迷信。 ④大学生对宗教功能的认识。46%大学生认为是提供心灵安慰，14%的大学生认为是帮助发展自我人格，7%的大学生认为是让人完善自我，7%的大学生认为没有帮助，8%的大学生认为有负面影响。 2、大学生宗教信仰的特点 ①大学生信教以佛教和基督教居多。在信教大学生中，信仰基督教的人数最多，有4人，其次是佛教，有3人，道教1人，其他宗教1人。可以看出，当代大学生信仰比较多元化，但还是以佛教和基督教为主。在中国传统社会中，儒、释、道三家并存，基督教、伊斯兰教等在中世纪又陆续传入。中国各族群、各社区的居民都以此为基础而形成自身的道德伦理、制度规范和风俗习惯，但佛教所倡导的思想始终是社会的主流价值体系和公认的道德标准。 ②大学生中定期参加宗教活动的不多。真正的宗教徒应满足以下四个条件:①承认信仰宗教； ②明确信仰何种宗教；③完全认同该宗教所宣扬的基本教义；④定期参加所信仰宗教的活动。在信教大学生中，只有1.3%的大学生定期参加宗教活动，51.9%的大学生偶尔接触过宗教活动及相关资料，48.1%的大学生从没参加过宗教活动。在调查“如果您参加过宗教活动，
青少年思想调研报告
青少年思想教育调研报告 青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，了解并掌握青少年思想状况，有针对性地加强青少年思想道德教育，引导和帮助青少年形成健康、积极的思想道德品质，对于青少年的健康成长成才具有非常重要的意义。为了掌握我区青少年思想状况，我委精心部署，通过多种方式，对我区青少年思想状况进行了深入调研。调查表明，当前青少年思想状况总体上是令人满意的，主流是好的，但也存在着对一些深层次问题认识的不一致、不清楚等消极现象，反映出一些新情况、新问题，这些问题迫切需要我们高度重视，并采取切实有效的措施，加强教育与引导，促进青少年健康成长。 一、我区青少年思想状况与分析 当代青少年是在改革开放的历史环境中成长起来的新一代，他们受教育的环境和程度较之以往有了很大程度的改善和提高，社会各方面对青少年的教育也给予越来越多的重视和关注。在由计划经济体制向市场经济体制转轨的过程中，由于经济结构和社会结构发生了巨大变化，社会对青少年思想行为方式的统一规划和约束力度大为减小。在以经济建设为中心的大气候、大环境的影响下，受商品经济的冲击和各种新闻、信息媒体及家庭、社会等因素的影响，青少年． 的思想行为方式呈现出了多元化的特点。作为改革开放和社
会发展的最大受益者，他们能够拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护中国共产党员的领导和社会主义制度，并能够积极地投身于伟大的实践之中，有强烈的历史责任感和爱国热情。在社会主义市场经济条件下，努力追求个人发展和突出追求自我价值的实现已成为当代青少年的时代特征，代表了当代青少年的主流。 （一）我区青少年思想状况的主流方面 1.我区青少年思想解放，不因循守旧，富于创新精神。我区青少年敢于尝试并善于接受新鲜事物，在许多领域走在时代前列并取得成功。积极支持并参加与改革开放，是改革开放最大胆的实践者，也是最大的受益者。 2.我区青少年满怀爱国之情和报国之志，对建设中国特色社会主义充满信心。调查显示，我区青少年满怀爱国之情，已经树立了坚定不移跟党走的信心和决心。对中国的发展前景和中国特色社会主义伟大事业持积极乐观的态度。他们表示，一旦祖国和人民有所需要，他们定能“捐躯赴国难，视死忽如归”，为祖国和人民奉献热血青春。调查表明，我区大部分青少年读过或接触过毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，这些科学思想理论在不同程度上已被大多数青少年所认知，并将成为指引青少年成长进步的思想基础。 青少年具有良好的社会公德意识。我国是闻名世界的3.
关于大学生信仰问题的思考
关于大学生信仰问题的思考 摘要：受多元文化、社会消极因素、宗教渗透和思政教育实效性欠缺的影响，当前大学生信仰存在马克思主义信仰淡化、信仰多元化及功利化的问题。应充分利用《马克思主义基本原理概论》（以下简称“原理”）课的引导作用，加强大学生马克思主义信仰教育。 关键词：信仰教育；马克思主义；“原理”课 一、大学生信仰问题的现状及原因 （一）大学生信仰出现的主要问题 1.马克思主义信仰淡化 通过对高校学生的调研表明，目前在我国大学生中坚持马克思主义信仰的还是主流，大多数同学对于中国共产党领导下的中国特色社会主义建设也是充满信心的，但仍有部分大学生存在马克思主义信仰弱化问题，这值得我们去警惕和思考。在相当一部分大学生的认知里，马克思主义只是一门必修课而非一种信仰，之所以需要学习仅仅是为了通过考试获得学分。还有部分学生渴望稳定积极的信仰却又处于寻之不得的状态，并为此感到空虚和迷茫。客观实际表明，如果人没有坚定的信仰，那么在理性与非理性的矛盾中，非理性往往就会成为主要方面。另外，随着西方资本主义多元文化
的侵蚀和目前中国社会一些不良因素的影响，有一些本来信仰马克思主义的学生开始出现怀疑、动摇，更有甚者完全抛弃原有的信仰，陷入思想的困境不能自拔。 2.信仰多元化 信仰的多元化是指信仰对象和内容的多元化、复杂化。由于中国当前正处于改革的攻坚期和深水区，随着社会转型加快，各种矛盾也开始突显。西方发达国家通过文化交流等形式大规模输出“软实力”，试图实现意识形态的“全球化”。大学生受各种相互冲突的价值观影响，信仰逐渐由过去的单一向多元化转变。在大学里，所谓“个人主义”、“享乐主义”、“拜金主义”以及各种传统宗教，甚至封建迷信、邪教都有可能成为学生的信仰对象。 3.信仰功利化 现阶段的大学生中独生子女比重较大，深受家庭的?P注和宠爱，故多以自我为中心，习惯将自身利益放在首位。在这样的生长环境下，很多人崇尚金钱与权力，认为物质享受重于精神追求。在他们的思想中信仰只有能够使其“获利”才值得去信仰。比如有些学生积极入党是为了毕业有更多机会获得一份好工作，考公务员是为了获得更多的权力进而获得更多的私利。在当前就业难的形势下，一些学生也难免急功近利，意识中只重视具体的现实问题。这种将现实的物质享受作为人生的最终目标，而放弃精神的信仰和对未来价值
论青年大学生的信仰危机
论青年大学生的信仰危机 ——党课结业论文 摘要：改革开发的深入，经济体制的转变，社会物质和精神生活的快速改变，不良社会风气，影响当代青年大学生的理想、信念、人生观、价值观，甚至出向了信仰真空，信仰危机仍然是当代青年大学生中存在的一个比较严重的问题,我们应该怎样看待与解决这个问题，这关系到我们国家的以后发展。我们要如何解决这个问题！ 关键词：青年大学生信仰危机 人要是在他的生命盛年，之只知道吃饱睡足，他还算个什么东西？简直不过一头畜生！——莎士比亚 智慧是做事用的,对于灵魂来说,靠的是信仰。——高尔基信仰是人生的动力. ——列夫〃托尔斯泰 信仰是辉煌的光,照遍周围也引导着人自身。如果把人生比之为杠杆,信念刚 好像是它的“支点”,具备这个恰当的支点,才可能成为一个强而有力的人。——薄一波 理想和信仰是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信仰能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。古今中外，凡是为人类进步事业做出杰出贡献的人，无不具有远大的理想、崇高的信仰。青年时期，是播种理想、确立信仰的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信仰，直接关系到青年大学生度过什么样的人生，从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。 在我们现阶段，从总体上看，当代高等学校的大学生思想状况主流是积极的、健康向上的，当代大学生思想意识的主流是积极健康的，热爱祖国，注重自身价值的实现，特别表现在青年大学生热爱我们的党、热爱我们的祖国，热爱社会主义，对十一届三中全会以来我们党形成的基本纲领政策是认同的，在学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的过程中，也表现了很高的热情，对胡锦涛为总书记的新的中央领导集体也是拥护的。 当代大学生的信仰正处在又崇拜泛化向信仰选择过渡，由低层次的非理性信仰向高层次的理性信仰发展这样一个阶段。人们需要信仰首先不是出于理智思考，而是出于生命的渴望，通过习俗、礼仪和社会心理文化的熏陶而获得信仰。同时人们的信仰往往又是以一定的认识为基础的。当代大学生的信仰状况总体上是好的，但是不可否认，在大学生中间存在一定程度的信仰危机！ 改革开放的深入，经济体制的转变，社会经济成分、组织形式、就业方式和利益广西的日益多样化，四方资产阶级的道德规范、价值观念和生活习俗的引入，东西方文化发生碰撞，对大学生在理想、信念、人生观、价值观问题上带来了较大的影响，使学生倍感迷惘！给大学生价值观念的确立和价值取向的选择带来了更大困！尊重自我，尊重个性，执意表现“自我”成为青年一代新价值思潮的代言人。并由此形成了个人主义，虚无主义的价值观，使青年盲目的追求世俗文化，
当代大学生马克思主义信仰危机
当代大学生马克思主义信仰危机 及其对策思考 摘要:大学生的信仰关系到国家和民族的未来,当代大学生的信仰是在社会转型期的背景下形成的,有其特殊的表现形式。冷静分析大学生的信仰现状、特点及其信仰危机产生的主要原因,才能使大学生牢固确立马克思主义信仰。 关键词:大学生；信仰危机；构建途径 马克思指出,“信仰的本质,在于人类对自身本质力量和生存发展的把握。”[1]信仰就是人们对其认定的最高生活价值的某种对象的始终不渝的信赖和执著的追求,是一种对人生有限性的超越和对不朽精神的追求。坚定马克思主义信仰就是指对马克思的理论及其奋斗方向坚信不移,并且愿意身体力行。青年,寄托着国家和民族的未来,只有赢得青年,才能赢得未来。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把目光的关注投向青年；一个有远见的政党,总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。”[2] 现在“信仰教育”已经成为一个比较重要和流行的概念。思想政治教育中所说的信仰教育也可以说是一种特殊的信仰教育,即我国进行的马克思主义、社会主义和共产主义的信仰教育。 一、关于大学生信仰状况的调查文献分析 (1)调查文献资料的引入为了深入而全面地了解当代大学生的信仰状况,我们先来对已有的文献进行一些分析。中国社科院青年人文社科中心撰写的“青年学生马克思主义信仰状况调研”的调查报告表明,在对马克思主义的认识上,有78.8%的学生认为马克思主义“有说服力,没有过时”；有4.8%的学生认为马克思主义已经“没有说服力、完全过时了”；而16.4%的学生感到“说不清楚”。一些青年学生反映,我国实行的是社会主义市场经济,主要以经济杠杆为手段,人与人之间的关系是利益关系、金钱关系。对社会主义与资本主义是否趋同的问题,有19%的学生认为趋同论正确,有13.5%的学生认为说不清楚。这说明,青年学生对于社会主义前途命运的认识还是较为复杂、模糊的,甚至可以说是混乱的[3]。 根据对江苏省某高校大学生的问卷调查分析,结果显示绝大部分学生还是坚持马克思主义信仰的,对社会主义充满信心。但是,也有相当一部分学生对马克思主义不那么感兴趣,甚至产生怀疑和动摇。如对“资本主义必将被社会主义取代”持“不同意”和“说不清”
大学生宗教信仰情况调研报告材料
大学生信仰调查报告 ——农林大学食品科学学院为什么不分种族、民族、地域、历史阶段、社会发展程度都会有信仰呢？这是一个很复杂的问题，但无疑，信仰可以看作是全人类所具有的普遍特征。 信仰是人类的一种本能天赋，是人类对于宇宙天地命运历史的整体超越性的意识，是统摄其他一切意识形式的最高意识形式，是人类对人自身存在整体性的反思。信仰也是人类高层次的精神追求，它把一种理想主义的价值倾向化为坚定的信念，支配人的思想和行为，同样信仰是文化的灵魂，是道德的支柱它可以使人安身立命，也可以使民族有新的精神方向，是精神文明建设的重中之重。而当前我国正处在一个社会的转型期，新旧社会制度体系的交替必然出现激烈的社会变迁而产生一定问题，信仰方面也出现了一些问题，诸如人们行为的失、异化、思想的空虚等问题。 同志在党的十六大报告中指出，要全面贯彻党的信仰自由政策，依法管理事务，积极引导与社会主义相适应。并将其作为坚持和完善社会主义制度的重要容。高等学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要场所，应当在推进社会主义进程方面做出贡献。认真研究大学生群体的信仰问题，有助于更好地完成培养人的根本任务，也有利于社会主义的政治建设，对于我国实现现代化和全面建设小康社会，都有着重要的意义。 鉴于此，2007年8月31日，我食品科学学院组织部分学生进行了大学生信仰情况调查。在调查中，我们采用填空式的答题形式，在
我院的187名学生中进行了调查，回收率高达100%。现将问卷调查的有关情况汇报如下： 信仰佛教： 36（人）占19.25% 信仰基督教： 5（人）占2.67% 信仰天主教： 2（人）占1.07% 信仰道教： 1（人）占0.53% 无任何信仰： 143（人）占76.5% 从以上调查的结果，我们不难发现：在我们不断加强对大学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观的过程中，在大学生中还是有不少信仰者已经存在，且发展趋势不容忽视。在对调查情况综合分析的基础上，归纳出当代在校大学生的信仰有如下特点。 1. 调查的主要情况: 1.1当前部分在校大学生对感兴趣 当代大学生接受信息的渠道极为广阔，对怀有一定的兴趣。据统计，对有兴趣的大学生占总调查人数的23.5％。其中对佛教感兴趣的占对感兴趣人数的81.8%，对基督教感兴趣的占对感兴趣人数的11.4%，两者合计高达93.2％。认为是人类的一种普遍文化现象的占总调查人数的71.9％。但有些大学生对认识程度不深，认为包含着真理的占总调查人数的56％。认为与科学精神不违背的49％，这无疑是存在着一定的认识误区。从这里可以发现，在现代化的背景下，求知欲旺盛的大学生从各方面受到文化冲击，因此对具有一定兴趣。
当代大学生人生追求与信仰的调查分析
当代大学生人生追求与信仰的调查分析 摘要：进入多元化的时代，我们大学生的经历与接触的事物也是多彩的。所以我们的追求与个人信仰也是多元化的。同样，由于我们并未进入社会，思 想并不成熟，不乏一些人对于未来懵懂无知，没有自己明确的人生追求。 面对种种状况，我们应该认真学习时间马克思主义基本原理，使自己的 思想升华，树立正确的人生追求与个人信仰。成为对社会有用的一代。关键字：大学生马克思主义基本哲学原理正确价值观人生观未来建设选择追求信仰思想升华 大学生是祖国未来建设的主力军，我们的追求与信仰与祖国未来的发展息息相关。我们是否有明确追求与信仰，我们追求与信仰是否正确不仅与个人日后的发展有直接联系，也和未来社会的发展，祖国的繁荣富强建设有着密不可分的牵涉。于是我做了关于大学生人生追求与信仰的调查分析。主要调查对象是本校各学院大的在校学生。男女比例均衡，各年级层次均有。 作为大学生的我们，对于个人追求的认识并不深刻，大多还受高中影响较深，刚刚觉醒。即使有追求也与高考结果，大一生活和本人专业有着深刻联系。本次调查主要分为大学生人生追求与个人信仰两个方面。对于此次调查的具体调查结果与原因分析如下： 一大学生的个人追求 在高考填报志愿时，仅有27%的学生选择了自己的理想专业，他们实现了自己的短期的愿望并表明自己将一如既往地向着最终的目标奋斗；有18%的学生的专业还是别人帮自己选的，这些学生由于他们对各专业不是很了解，也不清楚目前的就业市场情况，但当他们了解之后，就开始选择适合自己的专业；还有55%的学生是自己随便选的专业，因为他们不知道自己的人生梦想，仅仅是为了完成父母的愿望——考上大学。这些数据很明显地反映出当代大学生人生的遥远目标并不是很明确。那么，在进入大学的几个月或者几年之后，他们还是那么迷茫，不知所措吗？ 对于树立追求目标问题,有73％表示非常重要.但仅有19%已经树立目标,树立目标后,有15％的学生选择边行动边根据实际情况调整目标.有5％选择立即行动,一定要完成.但还有75％选择会因为突发状况而中断或暂不付诸行动.还有相当一部分人——58%认为应该要树立目标却还在考虑之中.当然,也不能排除那些极少数的还不想有目标的人.在经济快速发展的现代社会中,没有追求的人能够幸福安稳地生活下去吗？ 在实现人生追求的旅途中，我们难免会遇到多种坎坷，俗话说：“失败乃成功之母。”我们肯定会遭受各种挫折，比如：感情受挫，来自恋人的伤害；没有成就，事业受挫；人情冷漠，孤独，不被人理解；空虚，无所寄托等等。那么，我们就需要精神上的动力，这种动力又从何而来呢？ 1、专业，影响了我们的人生追求吗？ 据调查，27%的学生是选择了自己的理想专业。在他们进入大学之后，有21%已经有了详细的人生规划，奔着他们的人生目标，在不断的努力着。不管是遇到
《当代青少年信仰危机》
《当代青少年的信仰危机》 开始这个论题之前有必要对于“信仰”进行一下认知，只有了解了信仰对于个人的作用与意义，才能晓得当出现信仰危机的时候，对于个人会出现什么样的结果和影响，甚至于是对一个群体，甚至是整个社会。 谷歌对于“信仰”的解释是：信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。由此可见信仰对于一个人的影响和作用是极其巨大的。信仰价值的关键在于它的“支柱”作用。信仰支柱体现着人生价值的可靠落实，其最根本的意义就是能够赋予短暂人生以永恒的意义。这种精神可以说是人生价值的追求，人生价值的实现决不能离开社会的进步与文明发展的要求，也就是说，人生价值的实现是建立在信仰支柱的基础之上的。信仰也包含着信仰者对未来美好理想的追求。有信仰与没有信仰是不一样的，信仰的有无，在很大程度上决定着一个人的发展的可能性。没有信仰的人，会失去把握自身命运的力量，其发展的可能性会大大减低。有信仰的人，会为自己的信仰调动自身的一切力量，集中到既定的目标上，其知识、能力、内心世界都会得到充实和提高，从而推动个人及社会的发展。 对于不同的社会群体，信仰的价值作用是不一样的，在所有类型的社会群体中，青年应该是一个特殊的部分了。之所以“特殊”，是因为青少年正处在一个远离社会又即将进入社会的阶段。对于我自身而言，因为我本身的角色就是一名青少年，身处这样一个“当事人”的角色，所以对于我们当代青少年的特点和特性，心里，价值观等等是有一个大概的体会和认知的。青少年面临的问题，以及所思所想，所作所为的，都在一定程度上影响整个社会发展的趋势。也间接决定了整个社会即将出现和面临的种种问题。 有人评价我们这群人，说“这一代年轻人可以用一个字来形容——躁。”的确，我们是躁动的一代，我们的生活处在一个飞速更新换代信息时代。这样一个时代的特征就是：快速、简单、方便、时尚。虽然人们的生活水平较之以前有了大大的提高。可是青少年心中那填补不了的空洞却在日益扩大。青少年们从之前强迫式的学习环境中解放出来之后，以为自己总算找到一片属于自己任意发挥的空间。现在不是流行一句宣言“我的地盘我做主”吗！这样一种自我的思想形态在青少年们心里根生蒂固。这样的一种思想到底是民主观念的深入人心还是仅仅只是人的私欲膨胀以至想当然地以为一切以自我为中心的可怕的世界观的延伸呢？“人心里怎样思量，他的行为就怎样。”现在的青少年们普遍找不到学习的意义，甚至找不到自己活着的意义。在这个群体内的每个人的内心深处渴望有一个权威的力量告诉自己人生到底是什么，如此生活着到底有什么意义。学习成了社会“压迫”的继续，就业成了谋生手段无奈的选择。任何事物没有了原来真实、真正的意义，除了只是自己存在的理由。于是人们开始选择逃离，学会麻痹自己。网络、酒吧、舞厅、商店……人们在各种各样的场所和虚拟世界寻找出口，逃避内心深处无法满足的空洞。但一个人什么都能逃避，却不能逃避自己。最悲惨的结局就是选择死亡，以此做最终绝望的选择和对社会文化力量的对抗。这些人，到底缺少什么？又何以做出许许多多让人费解却又被深深理解的举动？又为何在绝望中选择麻木或者彻底的离去？是什么？到底是什么？我想，这就是问题的症结之所在——缺乏信仰，也就是今天所要探讨的当代青少年的“信仰危机”问题。没有真正的信仰告诉青少年们人生的意义，人存在的价值以及合理性。所以青少年在人生道路上前行的过程中很容易迷失方向，陷入绝境。 我们已经认识到问题的所在在于信仰的缺失，青少年们陷入了信仰危机，深究下去，但这样的信仰缺失是如何产生的呢？ 人类历史发展的经验表明，信仰对于维护社会的秩序，保证社会安定起着重要的作用。在某种意义上，信仰有助于社会道德规范体系的健全，从而给予社会中的每一个个体以内在
关于大学生宗教信仰的调查报告
关于大学生宗教信仰的调查报告 一、调查背景 宗教信仰作为一种与特定时代相联系的文化信仰。其表现形式和复杂内涵呈现出多元化。在现代化进程中，它的影响渗透于社会的各个层面，而大学生作为社会中接受能力最强的群体，势必会受到一定的影响。 有人说信仰对于大学生来说是尤为重要的，因为这是支撑他们积极向上的精神支柱，是他们对自身灵魂的肯定。而宗教信仰作为信仰的一种，在相互地交流中涉及了来自不同文化的冲击和碰撞，直接影响着人们的人生观和价值观，因而备受关注。 二、调查目的 鉴于宗教信仰对于当代大学生人生观和世界观的影响，笔者决定对大学生的宗教信仰这一个具有这重大现实意义的社会问题进行一次调查。旨在了解当代大学生对宗教信仰的认识及其态度，加深大学生对自己的人生追求和信仰的整体认识和思考；并分析宗教信仰产生的原因，传播途径和对大学生的影响，研究宗教信仰在大学生群体中的认可程度，通过调查现实中大学生信仰形成的路径，探索针对大学生信仰教育的有效策略，并提出积极建议。三、调查对象 西南政法大学渝北校区全体在校学生。 四、调查方法 1、上网查阅相关报道，文献； 2、了解发放调查问卷，统计分析在校学生的相关情况； 3、随机采访在校学生，了解其想法，并如实记录分析。 五、调查时间 2012年11月25日——2012年12月05日 六、调查内容及分析（具体题目及选项统计数据—百分比见附录）（一）调查概况： 1、本次调查问卷的发放方式，采取男女各100人随机派发的方式，发出200份调查问卷， 实际收回187份； 2、由于地域原因限制，其中百分之九十的同学为汉族，少数民族较少； 3、由于高校环境限制，参加本次调查的绝大多数为共青团员，当然也涵盖了少数的党员 和群众； 4、本次调查从2009级至2012级各个年级的学生都有涉及，不过主要集中在本科生部。（二）关于调查内容的分析： 1、关于当代大学生对宗教的思考： 从调查问卷的第5）—7）题中我们可以得到这样几个信息，当代大学生中有很大一部分人对宗教有过一些思考，但极少会有人认真地去思考关于宗教的意义，性质，与我们的联系等深层次的问题；在被调查者中，大部分人都能够客观的去认识宗教存在的合理性，却仍然有极少的同学有失偏颇，将宗教信仰与荒诞的迷信相混淆，认为宗教就是迷信的代言人；被调查者的主流观点认为宗教与科学是互通有无，没有矛盾的，它们是
关于当代青少年价值观现状的调研报告(整理)
关于当代青少年价值观现状的调研报告 一、当代青少年价值观现状： 1. 国家民族认同感强烈，社会主义核心价值体系教育成效显著。 2. 人生信仰向多元化方向发展。 3. 社会参与意识强烈。 4. 崇尚快节奏的体验方式，潜在隐患不容忽视。 5. 现实交友为主，网络交友日渐凸显。 6. 道德素质滑坡，道德行为功利化。 7. 消费娱乐标签化，引领消费时尚。 二、当代青少年价值观存在的问题： 1. 两极化的价值取向 绝大多数青少年的爱国主义精神、集体荣誉感和民族自主意识是非常强烈的，符合社会主义核心价值观的要求。但他们对自身的道德评价反映出问题的另一方面：青少年的道德素质在滑坡。渴望开公司、赚大钱、成明星，反映了他们如成人般现实，趋于功利化；其追求个性张扬的想法，也反映出这一代人的自我意识是非常强烈的。但是，这种思想一旦发展到极致，就会导致个人主义、金钱至上的观念大行其道，从而冲击社会主义核心价值体系的主流地位。
2. 价值判断与价值行为失调 主要表现在他们对成人和同伴群体中的不良习惯极力抨击，但同时他们中的很多人自身就存在这样或那样的不良习惯。青少年在群体社会化阶段具备了辨别是非的能力，但其自我控制力比较差，个人行为极易受到外界和同伴群体的影响，难以拒绝不良诱惑。网络信息更加大了学校、家长和社会对其“本我”的监管难度。 3.网络的精神依赖与日俱增 面对沉重的学习压力，他们在虚拟的网络中更能体验到快乐和成就感，于是沉迷网络游戏（或聊天）往往成为逃避现实的一种手段。这将导致他们学习精力分散，性格孤僻，背离社会行为准则，对现实生活中的事物失去兴趣。 4. 信仰危机凸显 很多人把经济上的成功作为衡量个人成功的唯一标准，其实质就是导致人们的信仰缺失、心灵空虚及情感荒漠；另一方面，中学时期是青少年形成人生信仰的重要时期，同时他们的思想还未成熟，对一些事物的价值判断还停留在肤浅阶段，对人生意义还缺乏深层次的思考（如认为幸福就是有钱、快乐、自己过得舒服），这无疑向我们发出了一些警示信号，他们人生信仰的塑造和引导是值得每个教育工作者深思的问题。 三、问题归因：
谈谈大学生的信仰问题
谈谈大学生的信仰问题 信仰是人类精神的动力和支柱。信仰问题是人的精神世界的核心问题，也是制约人类人生观成熟发展的一个关键因素。当前大学生的思想道德状况总体上呈现积极、健康、向上的良好态势，但由于受一些消极社会现象和其他因素的影响，部分大学生在信仰方面呈现一些新的特点，出现一些新的问题。因此，为了使大学生引导大学生坚定科学正确的信仰，使其健康成长，必须发挥高校在思想政治教育方面的优势，大力加强大学生的思想政治工作，并整合社会各种力量，为大学生营造良好的社会环境和氛围，为其价值观的形成和正确信仰的最终确立创造必要的条件。 宗教是人类历史发展过程中的精神财富和物质财富的一部分。在人类发展过程中宗教，始终居于社会上层建筑的顶端，它同政治、法律、道德艺术等都有着密切的关系，因此宗教在社会生活中有着广泛的影响。对于大学生的影响，是宗教对于整个社会影响的一部分，影响的途径和形式多样：表现为宗教文化在大学校园的传播；表现为大学生对宗教认识和态度的变化；甚至有个别大学生的入教、信教的等等。 （一）大学生接触或者信仰宗教的状况 1、家庭的影响。 笔者与学生的交流中了解到，信教者中，家传的比较多，有些人信教程度是很深的。因为有宗教信仰传统的家庭很容易让生活其中的个体皈依该宗教温州地区宗教气氛比较浓，基督教、伊斯兰教、佛教的影响都比较大。而且有些宗教影响的历史也比较久远，在一些家庭里形成稳固的宗教传统。作为家庭成员的大学生容易受到这方面的熏染。 2、大学生个体方面的因素。 其中包括个体的认知水平、生存状况、精神状态、心理需求等等。很多学生既没有树立科学的理想信念，对社会迅速的变化和当前社会道德水平有所下降的状况又感到困惑而不能得到很合理的解释。又由于在校期间面对学习紧张与压力或者经济上的困顿或者面对就业难题和毕业后的社会压力无所适从。在这种特定的情景下，宗教以其天堂理想的美好形象吸引了他们，同时宗教所宣传的道德观，使他们感到找到了心灵归宿和精神寄托的港湾，于是在思想上观念上信服和皈依宗教。既然从书本或老师那里寻求不到足够的温暖，还不如寄托在一个“至上”的神灵那里，很多同学就是这样的想法。在心理方面，处于青春期的大学生，情感上容易产生波动，有时渴望得到的爱在学校找不到，便到宗教中寻找。适逢特殊的心境和机遇，比如观摩了宗教仪式，聆听了信教见证，研读了宗教经文，接受了传道带领，亲自感受了宗教的观念和氛围，就极有可能对他们的心灵产生强烈震撼，动摇他们在长期教育中形成的无神论信仰，由好奇到“望教”到“慕道”，最后皈依宗教，成为教徒。 3、学习知识的兴趣使然。 现代知识传播的迅速和便利使宗教的内容传播得比较广泛，大学生不可能对这些没有兴趣。他们对对宗教都有浓厚的兴趣，试图接近和了解宗教。由于三大宗教的历史悠久，而且都有着一定的神话传说等作为依托，那种对天堂、极乐世界的美好描绘，让人产生接近的需求。同时，作为文化组成的一个重要部分，宗教文学作品，宗教色彩的建筑雕塑艺术、曲折的故事、大量的诗歌等充斥在我们周围，求知欲特别强的青年学生对这一块的兴趣之浓厚，有时是我们的一些专业课程无法比及的。加之，这些宗教借助一些现代化的传播手段，电影、光碟、动漫作品等形式都是学生比较喜闻乐见的。 4、无理性的功利性的“信仰”，表现为某种现实功利性的诉求
当代大学生的马克思主义信仰
浅谈当代大学生对马克思主义的信仰 信仰是人类精神现象的核心，马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰，也是当前唯一正确科学的信仰。坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观，可以让大学生更好的提高自身的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量。本文将主要从马克思主义哲学的三个本质特点角度，来分析当前大学生面临的一系列信仰问题、阐明大学生坚定马克思主义信仰的必要性以及相应的对策，从而达到坚定马克思主义信仰的目的。 人不能没有信仰，正如克莱尔所说，“人是为了某种信仰而活着”，这是由人的社会属性决定的。“人存在的前提是精神上的自由，没有这种精神上的自由就不能成为人。”人们追求信仰的过程，也就是人们追求生存意义的过程，然而，人类在追求生存意义的同时，却不自觉得使自己陷入“二律背反”（二律悖反（antinomies）是18世纪德国古典哲学家康德提出的哲学基本概念。指双方各自依据普遍承认的原则建立起来的、公认为正确的两个命题之间的矛盾冲突。康德认为，由于人类理性认识的辩证性力图超越自己的经验界限去认识物自体，误把宇宙理念当作认识对象，用说明现象的东西去说明它，这就必然产生二律背反）的困境，而只有马克思主义在实践基础上把人类个体生命存在的有限性与人类整体追求的无限性的矛盾冲突展现为人类自身的存在方式——实践之中，并提出人的终极目标和意义是建立人类理想社会（共产主义社会）和实现人的全面发展。所以说，马克思主义信仰是目前世界上唯一科学的信仰，作为年轻一代的大学生，更应该成为马克思主义的忠实信仰者。但是，现实并非如此，在大学生群体中普遍存在着马克思主义的“信仰危机”，很多同学质疑马克思主义的正确性，崇尚所谓的“拜金主义”、“享乐主义”，坚定大学生的马克思主义信仰势在必行。 马克思主义信仰具有一些普世的价值，这些普世价值不会随时间的流失而消退。在当代，对青年人而言，这些价值的现实指导意义更为显著。诸如马克思主义信仰可以使人摆脱寂寞的困扰，弥补因科技发展对人心理和情感联系造成割裂的弊端；马克思主义信仰也可以帮助人实现人生价值，填补在物质的极大富足之后所产生的精神空虚和人生目标的扭曲；同时，人们还可以从马克思主义信仰中汲取精神力量，使自身变得更加坚强，从而可以消弭在现代人身上出现的悲观失望、堕落自杀等现象。下文将分别阐述当代青年人身上出现的马克思主义信仰现状和原因以及相关应对对策。 1 当代大学生对马克思主义信仰的现状 1.1当代大学生对马克思主义的信仰存在淡漠的倾向 马克思主义是崇高科学的信仰，但当代大学生对马克思主义的信仰却存在淡漠的倾向。中国社会科学院青年人文社科中心曾以“青年学生马克思主义信仰状况调研”为课题立项。课题组有重点地选择了国内5所具有代表性的高校——山东大学、广州大学、北京青年政治学院、东北电力大学和成都医药大学作为调研的主要样本采集地，进行了问卷调查和个别访谈。调研结果认为，当前高校学生马克思主义信仰状况的主流是好的，但同时在相当一部分学生 中也存在着马克思主义信仰淡漠和理想淡化、思想多元化等倾向。这种倾向表现在两个方面：①对马克思主义理论体系的基本内容缺乏最基本的认知。调研结果显示，对于马克思主义三个基本组成部分问题的回答，文科生的正确率为69.2%，
论青年人信仰与国家未来
论青年人信仰与国家未来 摘要：信仰决定着人类的生活方式，当今青年的信仰出现多原化得倾向，正确引导和教育才能使青少年健康成长，青年人的信仰也关系到国家未来和民族的发展，也是建设社会主义道德体系的要求。 关键词：信仰;青年;国家未来 1.信仰的概述 人类的最终价值目标就是信仰，也是生命的精神依托，表现的是人类对确认的目标的信赖和追求的动力，信仰是一种高级的追求方式，信仰也是道德存在的基础，在个体的人生中，要明确人生道路上的信仰，以什么样的信仰指导我们的行为，人生之路就会向着信仰的方向发展，个人的价值也会在社会中体现出来，所以，信仰决定着人们的生活方式。信仰的表现形式多种多样，如共产主义信仰、宗教信仰、法律信仰、道德信仰和精神信仰等。在当前时代的青少年中还存在其它信仰，如科学信仰、精神信仰和拜金信仰等，所以当今社会中青少年的信仰是多元化的。 2.青年道德信仰研究现状及方向 青年价值观的关键问题就是道德信仰的取向问题，昨日的青年已经变成了今日的父母，而明天的父母也就是今日的青年，所以，要弄确定当今的青年信仰道德问题，能够引导青少年健康成长，在将来也能关系到未来国家的发展和民族的前途。中国目前正处于社会转型时期，一定要加强青少年道德信仰问题的分析和研究，不仅是当
前教育青年的需要，也是建设社会主义道德体系的要求，具有社会实践和理论意义。 目前青少年对马克思主义信仰的情况是良好的，没有产生大范围的信仰危机，但少部分青年淡漠马克思主义信仰和淡化理论，出现了信仰多元化倾向；宗教是上层建筑统治的工具，是一种意识形态，影响着民族的经济、文化和政治的发展，社会转型期间青少年的宗教信仰也会出现其他的理解和认识；法律信仰是人们理性认知社会上法律时而出现的神圣意识，法律信仰在当今社会得到普遍的追求，青少年由于冲动的性格有时也会出现漠视法律；当今的青年的道德信仰时常出现缺失和麻木的现象。信仰开始表现为从感情上进行认同，之后行动拜从，但产生道德危机的时候，有些青少年不但不再崇敬某些优异的信仰，还将情感因素进行了淡化甚至走向反方向；分析当今青年的精神信仰，可知处于主导地位的是社会信仰，然后是实用信仰，接下来超自然信仰，因为青年成长的过程中，学校给予的都是正面的教育，因此在青年的心目中民族、国家、政治都很重要；改革开放以后社会主义经济得到迅猛的发展，国内的政治、文化、经济等产生很大的变化，青少年的信仰也受着这些因素的很大影响，出现了淡化理想信念的情况，如沉迷网络、明星、梦想一夜成名等，所以要对信仰价值的的多元化的选择趋势进行分析，从而有的放矢的找出正确引导和教育青年的策略。 3.青年人的信仰和国家的未来 3.1影响青年个体的健康成长
大学生如何树立正确的信仰 文档
大学生如何树立正确的信仰 大学生是国家未来的栋梁，大学生树立正确的信仰直接影响着一个民族和国家未来的信仰及其凝聚力和软实力。认清大学生树立正确信仰的深远意义，反省我国目前大学生信仰的现状及其原因，并提出建设性的建议和对策，具有重大的理论意义和实践意义。 大学生是一个有着自己独特性的群体。从年龄上看，他们已进入青年期，思想敏锐，可塑性强，正是信仰确立的关键时期；从个人素质上看，他们具有较高的知识水平与判断力，容易学习到、感受到并接受到新的思想和生活方式。他们的信仰正处在由崇拜泛化向信仰选择过渡，由低层次的非理性信仰向高层次的理性信仰发展这样一个阶段。大学生树立正确的信仰，十分关键。 一、大学生信仰的现状 大学生存在信仰危机，所谓的“信仰危机”并不是处于转型时期的中国所特有的，在西方资本主义世界同样存在这个问题。“信仰危机”并不意味着也不可能是社会主导信仰或时代精神的缺失，而是说，人们对原有的主导共同信仰的态度有所动摇、削弱，以至于诱发困惑或迷失的社会心理。应当指出的是，当代大学生的信仰心态不仅仅表现为各种思想、观念的平行排列，更多的是传统的、转型的、西方的各种古往今来的思想的立体交错和叠加。 信仰危机在当代大学生群体中表现在以下几个方面： 1、主流信仰模糊化、边缘化。诸如社会主义思想体系中的奉献精神、集体主义精神、为人民服务等思想，在部分大学生心目中并未得到应有的重视和肯定，他们更加青睐西方的个人主义、实用主义、自由主义等思想。 2、信仰功利化、世俗化。市场经济不断刺激着人们物质欲望的膨胀，一些人的人生信念和价值取向逐渐失去了真善美，将生活中一切市场化、物质化。另外，当代大学生也处在考研、求职等激烈的竞争环境中，这些使大学生不得不直面事关自身前途命运的现实问题。 3、信仰的个性化、多元化。最突出的表现是主流信仰有模糊化、边缘化、复杂化趋向。信仰变得多元且具有个性特点。
多元文化背景下的当代大学生信仰危机
摘要：改革开放以来，随着中国经济的快速发展和思想的极大解放，多元文化相互激荡已经成为当代一个很重要的社会现象，在多元文化思潮的影响下，文化的冲突与碰撞导致部分大学生出现精神家园迷失、内心冲突加剧的状况，对马克思主义理论产生了怀疑，这是我们在新时期面临的严重信仰危机。本文旨在探讨多元文化对大学生信仰的影响以及多元文化背景下的当代大学生信仰现状，最后重点分析在多元文化下加强大学生信仰教育的对策。 关键词：多元文化；大学生；信仰危机 中图分类号：g641 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2016）03-0243-02 信仰是人们的精神支柱，是人类存在和发展的精神动力和力量源泉。《现代汉语词典》中对信仰的解释是：“信仰是对某人或者主张、主义、宗教极度相信和崇拜拿来作为自己的行动榜样或指南。”大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人，同时也是多元文化背景下最易受到影响的群体，他们的信仰状态不仅影响自身发展，并且关系到党和国家的前途命运。 一、多元文化对大学生信仰的影响 多元文化是指人类社会飞速发展的今天，各种文化相互碰撞，在各自的领域合并、组建了新的文化模式。多元文化的繁荣，也使得信仰选择更加多元、内容更加丰富。这种多元化的趋势，在一定程度上对大学生树立正确的信仰有着积极的影响，但同时，势必会带来一些负面影响。 （一）多元文化对大学生信仰影响的积极方面 1.多元文化为大学生的选择提供了更多的选项和开放性的空间。网络的便捷性使大学生体验到了全新的文化交流方式，同时也使他们更全面地感受到了多元文化的碰撞，对大学生信仰的形成产生了很大的影响。现如今，由于多元文化的影响以及网络的发展，大学生们有了更加开放的行为空间和思维空间，这对于树立正确信仰有着积极的影响。 2.多元文化有利于培养大学生信仰选择的理性，同时也能够让他们提升文化内涵。如今，多元文化充斥了整个大学校园，由于大学生的塑造力极强，如果没有学校的正确引导，他们极有可能误入歧途。高校应注重培养学生的逻辑思维能力，只有培养他们在思想上积极乐观的态度，才有可能使大学生在多元文化的冲击之下立足，才能在多样化的信仰选择中保持理性。 3.多元文化丰富了大学生的思维方式，锻炼了他们的信仰思维能力。大学校园文化呈现的是一种多元化的状况，多元文化开启了学生的思维模式，为学生信仰选择的方向提供了多种可能。 （二）多元文化对大学生信仰影响的消极方面 1.多元文化使大学生价值取向的冲突不断加剧。中国传统文化与西方外来文化的强烈碰撞，使得大学生的价值取向呈现出复杂性与矛盾性，随着经济全球化的迅速发展，西方思想文化在大学生正在接受主流意识形态的同时悄然融入大学校园，促使大学生的思想观念更加开放。但是与此同时，它也对大学生的价值取向产生了消极影响，很多人拜金主义、功利主义倾向严重，这与我们宣扬的社会主义核心价值观不符。 2.多元文化使大学生的信仰选择存在盲目性。当下，我国正处于社会转型的关键时期，经济、政治和文化的发展日益更替，不同的价值观念冲击着学生的神经系统，其中最主要的信仰部分也呈现出盲目性的趋势。大学生的整体精神面貌迅速变化。一部分学生感到不能适应社会发展，对于社会道德水平的下降感到困惑不解，在校期间面对紧张的学习任务或者是面对就业压力感到力不从心。 3.多元文化使大学生的行为方式趋于多元化。当今，网络文化的迅速发展为大学生提供了一个更加开放、更加多元化的生存环境，同时促进大学生的行为方式也更具有开放性。科学技术的飞速发展确实给人类带来了实实在在的自信与财富，但是我们也极有可能被巨大的