大学语文历年真题+答案(2003-2013)

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安徽省2003年普通高校专升本大学语文真题

一、单项选择题（每小题4个备选答案中，只有一个是正确的，请将正确答案的字母填在题后的括号里，每小题1分，共15分）

1.先秦诸子散文中，想像丰富、汪洋恣肆、词藻瑰丽、多用寓言说理的作品是A。《孟子》B。《庄子》C。《韩非子》D。《墨子》

2.战国时，屈原根据楚地民歌改造的独特诗体称为

A风Ｂ．乐府诗Ｃ．楚辞Ｄ．五言诗

3.我国古代田园诗派的开创者是

Ａ．陶渊明B。谢灵运C。王维D。孟浩然

4.下列诗歌属于近体诗的是

A。李白《梦游天姥吟留别》B。三维《山居秋螟》

C。陶渊明《饮酒》D．马致远《天净沙·秋思》

5.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白哪首诗中的句子

A。《将进酒》Ｂ．《行路难》（其一）

C。《蜀道难》D。《长干行》

6.宋代文学家成就最高、各种文体创作都获得极大成功的作家是

A欧阳修Ｂ．王安石Ｃ．苏轼Ｄ．陆游

7.“闷君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的名句出自

Ａ．李清照《声声慢》B。苏轼《定风波》

Ｃ．李煜《虞美人》D。秦观《鹊桥仙》

8.下面术语中哪一个不是词的别称

Ａ．诗余B。长短句C。乐府D。歌行体

9.《宝玉挨打》中不属于宝玉挨打的原因是

Ａ．宝玉没有热情地与贾雨村应酬。

B。宝玉无视革卑有序的等级观念，竟和戏子来往。

C。宝玉被诬告“逼淫母婢″，遇死人命。

D。宝玉求告的老妈妈因为耳聋，没能及时向贾母报信求助。

10.下列各句中的“其”不属于指代用法的是J

A。广为人长，猿臂，其善射亦天性也。《史记·李将军列传》）

B。如吾之衰者，其能久存乎？（《祭十二郎文》）

C。于是焉河伯始旋其面目，望洋向著而叹曰……《庄子·秋水》）

Ｄ．虽曰爱之，其实害之；虽日忧之，其实仇之。（《种树郭某驼传》）

11.下列诗句中使用了借代修辞手法的是

Ａ．中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙。

B。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

C。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

D。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

12.“五四”新文化运动中，第一个以小说的形式猛烈抨击封建礼教的作家是A胡适Ｂ．陈独秀Ｃ．鲁迅Ｄ．郁达夫

13.《炉中煤》一诗选自哪一部诗集

A。《繁星》Ｂ．《女神》C。《尝试集》D。《红烛》

14.冰心早期诗歌创作的重要主题是

A。母爱B。爱情Ｃ．爱国D。革命

15.小说《麦琪的礼物》作者欧·亨利是哪国人

A．俄国Ｂ．英国Ｃ．美国Ｄ．法国

二、文盲文翻译〔将每题划线处译成现代汉语。每小题3分●共15分〕

15。直不百步耳，是亦走也。《孟子·寡人之于国也》）

16。野语有之曰：“田道百，以为莫己若者”，我之谓也。……《庄子·秋水》）17。汉下广吏，吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。《史记·李将军列传》》18。原应宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（《五代史·伶官传序》）19。况吾与子鱼樵于江湖之上，侣鱼虾而友麋鹿。《前赤壁斌》）

三、阅读下面的文章，回答文后的问题。〔共B0分〕

很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危．

他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：

“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事．你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能的去攀登那座我们一向信奉为神圣的大山．你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方；然后，折回头来告诉我你们的见闻。”

三天后，第一个年轻人回来了，他笑声双靨，衣履光鲜：

“酋长，我到达山顶了，我看到东花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏！”老酋长笑笑说：

“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是曲顶，而是山麓。你回去吧！”

一个月以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：

“酋长，我到达山顶了，我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方θ”

“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”

又一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神：

“酋长，我终于到达山顶。但是9我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂”°

“你难道在那里一无所见吗？瘫道连蝴蝶也没有一只吗？”

“是的，酋长，高处一无所有c你所能看到的，只有你自己子只惹‘个人’被放在天地闷的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情．”

“孩子9你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立体做新酋长，祝福你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。

【注释】

①凌越：凌指升高，越指超过；这里指最高处。

请回答下列第45－49题：

20。该文标题没有写出，请你阅读全文后给文章拟一个标题（２分）

21。该文是写给毕业同学的。但却在讲述一个故事，用一句话概述这是个什么故事。（2分）

22。该文通过三个人对“山顶”的不同认识来比喻三种不同的人生选择和结果，试述：第一个人比喻的是那种

的人，他所看到的“繁花”、“流泉”象征

着．第二个人比喻的是那种

的人，

“神宿疲倦，满脸风摇”说明

了。（8分）

23。作者赞美的是第三个人，他归来时“衣不蔽体”，“发枯盾燥”象征

着，但他“清炯的眼神”则喻示着

他。（4分）

24。作者通过第三个年轻人之口和文章最后的直抒胸臆，表达了对成功的独特认识和深刻感

悟？试用你的话说说这种认识与感悟。（4分）

.

四、作文〔40分〕

1。题目：万紫千红总是春

2。要求：字数不要写成诗歌。

②字数不少于600字，不多于800字。③卷面整洁。

2003年参考答案

一、单项选择题〔每小题1分，共15分〕

1。B2。C3。A4。B5。B

6。C7。C8。D9。D10。B

11。A12。C13。B14。A15。C

二、文言文翻译〔每小题3分，共15分〕

16。直不百步耳，是亦走也：仅仅（只是）没有逃跑一百步罢了，这也是逃跑呀。“直”：译为“只”或“仅仅”；“走”译为“逃跑”。以上两处各占1分，句意1分。

17。以为莫己若者：认为没有谁比得上自己。

“莫……者”译为“没有……入”；“己若”要译出倒装句式“比得上（赶得上）自己”。以上两处各占1分，句意1分。

18。为虏所生得：被敌人活捉。“为……所”译为“被”；“生得”译为“生擒”或“活捉”。以上两处各占1分，句意1分。

19。原庄宗之所以得天下：推究（后唐）庄宗取得天下的原因。

“原”译为“推究”；“所以”译成“……的原因”。以上两处各占且分，句意1分。

20。侣鱼虾而友糜鹿：以鱼虾为伙伴；把糜鹿当朋友。

“侣”译为“以（把》……作为（当作）伙伴（伴侣）”；“友”译为“以（把）……作为（当作）朋友”。以上两处各占1分，句意1分。

三、阅读理解姐〔共20分〕

21。写“高处何所有”、“高处无所有”等抓住“高处”的得2分，写“老酋长选择接班人”、“老酋长挑选新酋长”等抓住“选择”的得1分。

22。写“一位老酋长选择新酋长（或接班人）的故事”得2分，在“老酋长”前加“智慧的”聪明的”等修饰语？在“新酋长（或接班人）”前加“智慧过人的”“百折不挠的”等修饰语

扣分。没有反映“选择”或“挑选”意思但也能说出故事大意的扣1升。

23。本题4项，每项2分。第一项，浅尝辄止、自以为是；第二项，生活的表面（或表象，或假象等）；第三项，有所作为但没有获得最后成功；第四项，艰难的生活和进取中留下很

的烙印。每一项只要写出上述大意均不扣分。每一项也写到与本文相关的意思，但与

上述各项大意无关，分别扣1分。

24。本题2项，每项2分。第一项，人生奋斗的艰辛；第二项，对客观世界与自我的深刻认

识。每一项只要写出上述大意，均不扣分。每一项虽与上述大意不合，但与本文意思相

关，分别扣1分。

25。本题4分，要点有二：一、通向成功的道路不可能永远是翠林碧水，鸟语花香；不经历奋斗和牺牲，浅尝辄止而不持之以恒，永远不会登上凌越的山峰。二、成功往往不是常人

所理解的鲜花、掌声、金钱、权力，成功者得到的常常是“个人”被放在天地间的渺小感，

实际是对自我的艰难超越，是对客观世界的真实了了悟。只要写出大意，均不扣分。两个

要点只写到一个要点，扣2分。

四、作文（40分）（略）

安徽省2004年普通高校专升本大学语文真题

一、单项选择题（每题1分，共15分）

1.先秦时期一部最能代表民主思想的语录体散文集是

()

A.《论语》B．《孟子》C．《庄子》 D.《荀子》

2.我国第一部纪传体通史是

A.《春秋》B．《左传》C．《史记》D．《汉书》

3.唐代大诗人李白，字太白，号

()

A．易安居士B．青莲居士C．香山居士D．东坡居士4.王维《山居秋暝》一诗中间两联景物描写的特点是

()

A．议论与抒情结合B．详写与略写结合

C．写实与想象结合D．视觉描写与听觉描写结合

5.北宋诗文革新运动的领袖是

()

A．欧阳修B．苏轼C．王安石D．曾巩

6.“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，出自()

A.《秋声赋》B．《始得西山宴游记》

C．《前赤壁赋》D．《故都的秋》

7.两宋词坛上的豪放词派由苏轼所开创，对其加以继承和发展的是

()

A.李清照B．柳永C．陆游D．辛弃疾

8.一般所说的元曲包括

()

A.小令与套数B．杂剧与散曲C．小令与慢词D．杂剧与小令9．《红楼梦>的主要线索是

()

A.宝、黛爱情悲剧B．荣、宁二府盛衰变化

C．金陵十二钗的命运沉浮D．宝玉叛逆性格的形成和发展

10.下列各句中的“之”，有着指代作用的一句是

()

A.能顺木之天，以致其性焉尔。（《种树郭橐驼传》）

B．大军不知广所之，故弗从。（《李将军列传》）

C．顷之，家居数岁。（《李将军列传》）

D．取之无禁，用之不竭。（《前赤壁赋》）

11.郭沫若于1921年出版了中国现代诗歌史上最能体现“五四”时代精神的诗集是()

A.《炉中煤》B．《凤凰涅槊》C．《女神》 D.《星空》

12.巴金的《家》暴露了封建大家庭的腐朽与罪恶，歌颂了知识青年的觉醒与抗争。其反映

的生活年代是

()

A．“五四”初期B．20年代后期C．30年代初期D．抗日战争时期

13.冰心创作了大量的优秀作品，其最擅长的体裁是

()

A.诗歌B．散文C．小说D．戏剧

14.19世纪著名小说家莫泊桑是

()

A.俄国人B．英国人C．美国人D．法国人

15.在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事情，是平叙，也叫

()

A.插叙B．顺叙C．倒叙D．分叙

二、文言文翻译（将下列画线的句子翻译成现代汉语。每题3分共15分）

16．吾长见笑于大方之家。（《秋水》）

17.孔子日：“求！无乃尔是过与？”（《季氏将伐颛臾》）

18.今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。（《谏逐客书》）

19.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。（《寡人之于国也》）

20.受地于先王，愿终守之，弗敢易。（《唐睢不辱使命》）

三、阅读下面文章，回答后面的问题（共20分）

论学问

培根

读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上学问的主要的用处是幽居养静；在装饰上学问的用处是辞令；在长才上学问的用处是对于事务的判断和处理。因为富于经验的人善于实行，也许能够对个别的事情一件一伴地加以判断；但是最好的有关大体的议论和对事务的计划与布置，乃是从有学问的人来的。在学问上费时过多是偷懒；把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。学问锻炼天性，而其本身又受经验底锻炼；盖人的天赋有如野生的花草。他们需要学问的修剪；而学问的本身，若不受经验的限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问的本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外、学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书；也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。

有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来，但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍，否则录要的书就和蒸馏的水一样，都是无味的东西。阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。因此，如果一个人写得很少，那末他就必须有很好的记性；如果他很少与人会谈，那末他就必须有很敏捷的机智；并且假如他读书读得很少的话，那末他就必须要有很大的狡黠之才，才可以强不知以为知。

史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质。”不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的，就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。踢球有益于结石和肾脏；射箭有益于胸肺；缓步有益于胃；骑马有益于头脑；诸如此类。同此，如果一个人心志不专，他顶好研究数学；因为在数学的证理之中，如果他的精神稍有不专，他就非从头再做不可。如果他的精神不善于辨别异同，那么他最好研究经院学派的著作，因为这一派的学者是条分缕析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们的案卷。如此看来，精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。

21.该文主要论述的两个问题是：（4分）

(1)

(2)

22.怎样理解培根所说的“学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼”？请用文中的话来回

答。（2分）

23.概述培根在文中所说的几种治学方法。（8分）

24.指出下面两段话各运用了什么修辞手法。（4分）

(1)史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

这段话所用的修辞手法是：

(2)……但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍，否则录要的书就和蒸馏的水一

样，都是无味的东西。

这段话所用的修辞手法是

25．指出下面一段话所运用的论证方法。（2分）

精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的，就如同肉体上各种的病患都有适

当的运动来治疗似的。踢球有益于结石和肾脏；射箭有益于胸肺；缓步有益于胃；骑马有益于头脑。

这段话使用的是对比法，还是类比法？

四、作文（40分）

26.阅读下面材料，请结合推广和运用普通话的有关问题，写一篇议论文。题目自拟，字数

不少于600，不超过800。

一个县长到村里做报告。

县长：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”

村民莫名其妙，不知县长为什么要骂人。大家议论纷纷。阿凡提为稳定情绪，主动出来当翻译。

阿凡提：“乡亲们，县长乡音太重，大家听不懂。我来当翻译。县长刚才说：‘同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！”’

县长讲完话，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜。”

阿凡提（翻译）：“现在请乡长讲话。”

2004年参考答案

一、单项选择题（每题l分，共十五分〕

1，A2，C3，B4，D5，A

6。C7。D8。B9，A10，D

11。C12，A13。B14，D15，D

二、文言文翻译｜每题3分，共15分｝

16。吾长见笑于大方之家：我永远被明自大道理的人耻笑。“长”译为“长久”或“永远”。“见

笑Ⅱ译为“被耻笑Ⅱc以上两处各占1分，句意占1分。

17。无乃尔是过与：岂不要责备你们吗。

“无乃”译为“岂不”。“过”译为“责备”。以上两处各占1分，句意占1分。18。却宾客以业诸侯：拒绝宾客而便诸侯成就功业。

“却”译为“拒绝”。“业”译为“使…成就功业”。以上两处各占1分，句意占1分。

19。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣：五亩的住宅地，种植上桑树，五十岁的人可以凭借它穿上丝绵衣服了。“树”译为“种植”。“衣”译为“穿”。以上两处各占1分，句意占1分。

20。受地于先王，愿终守之：从先王那里继承了土地，希望始终坚守着它。“受”，译为“继承”。“于”，译为“从”。以上两处各占1分，句意占1分。

三、阅读理解题〔共20分｝

21，①学问的用途（2分）②读书治学的目的、方法（2分）

22。“人底天赋有如野生的花草，他们需要学问底修剪；而学问底本身，若不受经验底限制，

则其所指示的未免过于笼统。”（2分）

23。①治学应采取多种阅读方式。（2分）

②治学应将读书和会谈、写作、笔记结合起来。（2分）

③治学应将读书与弥补自身“精神上的缺陷”结合起来，以“学问变化气质”。（4分）

24。①排比（2分）②比喻（2分）

25。类比法（2分）。

四、作文〔40分〕（略）