社会调查研究计划书三篇

社会调查研究计划书三篇
社会调查研究计划书三篇

社会调查研究计划书三篇

大三学习计划书范文一:

有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力,有大把的空余时间,不需要对时间斤斤计较,自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想,从进入大学到现在,我们浪费了多少时间?假设我们都像高中时那样重视时间,把每一分钟都利用好,无论是学习还是生活,都做好规划,毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天,现在,趁着这个机会,把计划重新拾起来,粗略规划一下我已经到来的大三学习生活。

此次学习规划的重点放在软件学习和景观专业课学习以及读书计划的制定上。软件学习的目标是提高软件制图水平,大三结束时能讲流利简单的操作软件制图,能用软件进行制图和设计,同时为技能考试和以后的工作做准备,争取拿到技能考试资格证。专业课学习紧跟老师进度,适当超前,做到不留问题,真正学懂专业课,为以后工作做准备。读书方面,有计划的读书,锻炼自己的思维深度。

具体措施如下:

一、软件学习。软件学习贯穿整个大学生活,将来工作中也很重要。软件学习贵在坚持,每天进步一点点,聚沙成塔,集腋成裘,总会提高软件制图水平。

⑴、学会积累复习,每天学习一些内容,隔天复习一次,一周复习一次,月末复习一次,没记住的内容反复复习。

⑵、每天背诵两句话,内容随意。一周复习一次,一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力,一周与同学练习口语一次。

⑶、每周用软件完成一幅作品,然后对照原图,查漏补缺,发现不足。周六周日晚上为作图时间。

以上计划,如遇突发事件,如紧急作业等,可延期完成。期末考试时计划停止。总体计划每天需花一小时时间学习软件,我相信,我有这个毅力坚持下去。

二、景观专业课学习。

⑴跟着老师进度学习,提前预习。不懂的地方及时解决,学习过程中不留问题。

⑵十二月份考技能考试证。

⑶每周复习一次本周学过的内容,每月末复习本月学习内容。循环复习。

⑷定期总结,发现学习中的不足,及时查漏补缺。

三、读书

⑴每周读书时间不少于五小时,每天抽出一小时读书。

⑵读书内容从文学方向向专业方向转变。开始读有关景观设计以及经济方面的书籍。多读些设计大师作品。【社会调查研究计划书三篇】社会调查研究计划书三篇。

⑶读过的书及时总结,自己的见解形成文字,提高自己的文字表述能力。

以上就是我关于已经到来的大三学习生活的规划。我深知,仅仅制定一个计划是不够的,关键还是执行计划的能力,再好的计划不去实行等于没有计划!与大多人一样,我很怀疑自己实行计划的力量,但是,既然制定了计划,并且还让老师过目了,无疑是增加了自己实行计划的勇气。因此,我相信,我会按着计划走,不留遗憾,过有计划的大学生活。

大三学习计划书范文二:

光阴似箭,日月如梭,如今大学生活已经过半,我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生,而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无计划那样“三无”的驾驶着我的躯壳,行驶在那充满追求和志气活泼的“天堂”。如果不奋斗的话,那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美好的回忆呢?所以我不要过空虚无聊

的生活,我要规划我的大三的学习和生活,我要计划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我相信“凡事预则立,不预则废”,我相信“只要努力一定有收获,只有拼搏才能够成功”,我坚信我一定以“自信人生二百年,会当水击三千里”的勇气和信心来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。

大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年,这一年会很深入的学习到专业知识,接触到自己专业方面的教授导师,这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平,影响以后靠这个专业生活发展的能力。大学生不可只通一业,更不可通万业而无一专长。如果没把握住大三专业知识的学习,它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习基础的专业深入知识的理解和把握,也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业基础,就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态,要秉承认真追求科学深入探究的心态,用坚持和努力去攻克难题,掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答,多思考为什么,多选择几种方法来解决它,提炼出老师讲解知识的思路,学会总结概括知识的框架,多联想,将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识,课上高效认真的听老师讲解,自主思考,积极主动,课后多去仔细,及时独立完成老师交待的学习任务,并选择多看课本知识,多去思考,做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教,并多向老师问问题,问那些自己经过深思不得其解的问题,把握别人讲解的重点和思路,及时进行总结和回顾。

对于大三学年的英语六级考试,我不仅要制定好的六级备考计划和六级合适的目标,更

重要的将自己制定好的复习备考计划顺利的执行。重视单词的积累,日常多听常听全国英语六级真题的听力,将听力词汇予以积累和掌握,阅读方面要争取提高自己的阅读速度,培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力,翻译方面多积累那些常考句型、积累那些常被用于翻译重要词汇和词组,写作方面要多背点有点难度的好文章,譬如说专业六级的好文章。英语的学习同样不能“三天大雨两天晒网”式的攻破,需要日复一日的耐心和坚持,相信自己在英语方面并不差,只要努力,就一定有所收获和提高。

在我人生规划中,考上华科的研究生将是一个很重要的转折点和里程碑,以后所有的计划都是在这道路打通之后建立,所以在某种意义上讲,我必须也一定要考上华中科技大学的研究生,因为我喜欢这个学校,喜欢这个专业,喜欢更新自己在学习方面的水平,我知道这个台阶有点高,但是我相信他还是在我的能力范围之内的。我相信自己通过努力和追求一定会迈过这个台阶,跨过这道门槛,后面的道路将变得更加的宽广,视野也会变得开阔,选择机会也会与之增多。因此,考研在大三学年阶段将不再是一个心里的想法、冲动或说计划,而是一种行动,这种行动能够使我顺利通过大学生研究生入学初试,获得进军华科的第一道通关令牌。但是这个行动也要有所指导,因而制定专门考研(前期准备阶段)奋斗计划。大三阶段我将专注将自己的英语基础打好,夯实牢固,注重专业知识的联系与贯通方面总结,进行高等数学的认真复习。

针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面,我要坚决予以改正,改变自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度,对每一个我周围的人说真话,其实说真话是一种习惯,投入地对待那些我想深交的朋友,真诚地坦诚做到交心,沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系,因为它很复杂,以至于不能人工去营造,因为它不是一个人能解决的问题,而是相互的理解和包容,对于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那样逼迫自己去接受,我不是千面脸、万变鬼,所以我不需要得到所有人对我的认同,交往中要保持自信,要有自尊地进行交往。人际关系固然重要,但是个人综合素质能力的提高也不要顾此失彼,本末倒置。我相信自己一定能很好地处理和维护自己的人际关系,每个人都会有不足,不要放大自己的缺点,而无限缩小自己的优点,那样每人都会无比地鄙视自己,那样的人也终将被他人小看。

大三学年一定是辛苦而有充实的,因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且大三没有了体育选修课,被安排参加的体育锻炼就没有,因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼,形成晚上跑步的好习惯,并且多参与集体活动锻炼身体,比如多打篮球等。永远牢记,但凡成功人士都有过硬的身体素质,如果我想成功,就必须具备成功者成功必备的重点。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。【社会调查研究计划书三篇】担起自己的责任,虚心向团委老师和同事学习,我也相信只要我负责任的完成工作,抱着踏实而又虚心的态度,一定会有新的收获和体验,从而给以后的生活积累宝贵的经验。

大三是非常重要的一年,是大学中间最精华的时间段,是最需要潜心求学的阶段,我相信自己一定能顶住压力,自信从容,勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水,我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点。

大三学习计划书范文三:

新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大三下了。在这近3年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长,我决心尽我的力量为同学们服务。特制定了以下大学新学期班级工作计划,相信我会做得更好。

在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。(面试网)

鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。

所以,我这学期的工作目标是以下3点:

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级

具体工作计划:

1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在新学期工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

大三学习计划书范文四:

一、前言

转眼间我已经是大三了,大学四年过了大半了。越来越感到紧张,时间不够了。在这短短的两年时间里,我想我不能再浪费时间了,所以我制定以下学习计划,督促自己学习,以此来明确自己的方向。增强自己的理论知识,专业知识。增强自己的更多方面的动手操作实践能力。在过去的两年中我学习算比较刻苦,多次获奖学金并且积极参加学校的活动以增强自己的交际能力,在去年也通过了英语四级考试。虽然大学的努力得到了一些回报,但是这点成绩还远远不够,离我的目标依然还有一段距离,因此我特制定此年度学习计划:

二、具体措施

1、增强自己的理论知识,专业知识

在刚开学不久,学校就大四学期实习方面,专门请了南宁三十七中的韦国茂老师关于新课改的讲座,在师兄师姐们与他交流中,我深深的感受到专业知识不足对自己今后实习和从事教师职业的危害。所以我决定在以后的学习中,一定要加强自己的专业知识水平。课堂上认真听讲,思考。【社会调查研究计划书三篇】工作计划jihua.html。课后多复习巩固。像我们班现在课比较少,在空闲时间就到图书馆多看看书。关于这一方面我的目标是这学期末班级综合排名前五名,以这整个学年度为周期到期末考试为止作为我实现学习进步的第一参考目标。

2、多参加实践,增长自己的才干

社会实践把理想变成现实。艰辛知人生,实践长才干,这是古今中外许多成就辉煌事业的经验总结。作为一名大学生,仅靠刻苦学习书本知识是远远不够的,还要学会与社会实践相结合,在实践中探索,在探索中实践。社会实践是检验真理的试金石,也是我们锻炼成才的有效途径,只有把所学知识运用到社会实践中,为实践而学,在实践中学才能更好的提升自身能力与素质,强大自身为生存发展增添资本。实践除了到学校实习实践外,我还想去找家教,这样既可以不浪费时间,又可以挣钱,还可以提高自己的教学能力,为了解现在的学生和教育方面,为自己今后从事教师职业打好基础。关于社会实践我计划每个礼拜五和礼拜天去做家教,坚持整个学期。

3、把大学期间该拿的证拿到

在我的计划当中,认为自己该得的证当中,就差计算机二级证书和英语六级证书没有拿到了,所以这个学期我准备把这两个证拿到,英语六级考试是在12月份,离现在还有两个多月的时间,我打算这次一定要把它过了,因此我决定从现在起到考试前每天早上背20个单词,前期阶段主要是增加词汇量;等到11月份我就每晚听一套真题听力直至考试,与此同时每周抽一两天来保证完成两套六级真题。这样子准备下去英语六级一定会被我干掉的,因为四级我就是这样高分通过的,有经验了哦,努力,加油!关于计算机二级我要认真做笔试试题以及做上机练习,多做模拟题多练习,争取通过!(附课表)

晚上就去自习,完成老师布置的作业,练练字,看看书等。

三、可能出现的困难

1、关于我想达到班级前五的目标可能会由于其他同学实力很强而且学习努力导致我不能达到预期目标,但是我这个学期一定刻苦学习,全力以赴。

2、关于实践做家教是不会有什么问题的,我要求的工资不会很高,因为我的目的是锻炼能力,回报次之。

3、关于英语六级考试最大的困难是要按照既定计划坚决执行,我内心有必过的决心,所以会按照计划好好执行,一旦松懈就给自己敲警钟,青春是用来奋斗的,不然枉费青春!计算机二级我也坚决按计划执行,争取通过。

四、检查计划实施

每天我会检查有没有按计划进行,然后期中的时候刚好考完了六级考试可以初步估分,看是否可以通过,如果不能则继续备战下一次考试重头再来。年末时做年末检查,看是否达到目标

大三学习计划书范文五:

这学期主要空闲的时间有星期一上午星期二下午星期四下午星期五下午和星期

天也就说每天有6个半天是时间是空闲的,总的来说还是比较多,这些时间主要用来泡图书馆、自习、做兼职等等。

学习的话每周有40节课,地理的主要课程不多,最重要的当然是中国地理,环境学概论,地理研究学习都不是太重要。

教师教育类的课程倒是挺多的,教育学、教师口语、教学技能还有选修的一些,所以这学期是努力学做一名老师的关键时期。

英语的话,每周有15节课,分为几个部分,第一有两门课:英语视听说和翻译理论,主要可以通过加强前面的口语、听力和口译,而我的学习方法应该紧跟着翻译二级的题型和要求,争取通过这个考试。第二是二外应该是法语第三就剩下高级英语、论文写作、和语言学这三个课程没什么联系当剩下的就归在一起了。最后有一最重要但

不在课程内,只能靠自己自习积累的就是8000词汇了。

社会调查研究计划书三篇

社会调查研究计划书三篇 大三学习计划书范文一: 有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力,有大把的空余时间,不需要对时间斤斤计较,自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想,从进入大学到现在,我们浪费了多少时间?假设我们都像高中时那样重视时间,把每一分钟都利用好,无论是学习还是生活,都做好规划,毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天,现在,趁着这个机会,把计划重新拾起来,粗略规划一下我已经到来的大三学习生活。 此次学习规划的重点放在软件学习和景观专业课学习以及读书计划的制定上。软件学习的目标是提高软件制图水平,大三结束时能讲流利简单的操作软件制图,能用软件进行制图和设计,同时为技能考试和以后的工作做准备,争取拿到技能考试资格证。专业课学习紧跟老师进度,适当超前,做到不留问题,真正学懂专业课,为以后工作做准备。读书方面,有计划的读书,锻炼自己的思维深度。 具体措施如下: 一、软件学习。软件学习贯穿整个大学生活,将来工作中也很重要。软件学习贵在坚持,每天进步一点点,聚沙成塔,集腋成裘,总会提高软件制图水平。 ⑴、学会积累复习,每天学习一些内容,隔天复习一次,一周复习一次,月末复习一次,没记住的内容反复复习。 ⑵、每天背诵两句话,内容随意。一周复习一次,一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力,一周与同学练习口语一次。 ⑶、每周用软件完成一幅作品,然后对照原图,查漏补缺,发现不足。周六周日晚上为作图时间。 以上计划,如遇突发事件,如紧急作业等,可延期完成。期末考试时计划停止。总体计划每天需花一小时时间学习软件,我相信,我有这个毅力坚持下去。 二、景观专业课学习。 ⑴跟着老师进度学习,提前预习。不懂的地方及时解决,学习过程中不留问题。 ⑵十二月份考技能考试证。 ⑶每周复习一次本周学过的内容,每月末复习本月学习内容。循环复习。 ⑷定期总结,发现学习中的不足,及时查漏补缺。

社区社会实践总结报告

社区社会实践总结报告 调查目的: 现在无论干什么都讲究诚信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人,商品不掺假,这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行,那大家都做了哪些诚信事呢?是不是真正做到诚实守信呢?因此我针对“身边的诚信事”进行了调查。 调查人员: 调查时间: 调查地点: 调查对象: 调查内容:大家所做得诚信事 调查过程: 2月12日是节假日,大家基本上都在家中休息,于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我将他们的叙述进行整理后的内容。 出租车司机:作为一名出租车司机我感到非常光荣,因为我们的工作十分重要,同时也是一个城市的形象,所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重,诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格。每当乘客交多了钱,我会毫不犹豫地将多的钱还给他,有时会有乘客将物品遗失在车上,我都会交公。记得有一次,我在打扫车子时发现了

一个黑钱包,里面有好几千元和两个银行信用卡,我想这肯定有急用,于是马上交给了负责人,通过各种渠道终于联系到了失主,失主十分感激非常给我报酬,我说这是我们出租车司机应尽的责任。 个体户:记得刚开始做生意时我买的是海米,当时市场上买海米的人很多,他们都在夜里往海米里掺水,来增加分量,而我却将海米中的杂质去掉。用水浸过的海米早晨是鲜亮的,买者众多,到了中午就失去了光泽没人问津。而我的海米一直鲜亮,开始买得不多,后来则供不应求了,算起来我赚得比他们要多得多。这件事一直影响着我,所以我无论卖什么都不投机、占便宜,因此不管卖什么都买者众多。 另外我还采访了中小学生、老奶奶、工人,他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事。 我的感想: 通过对这么多居民的调查,我真的感触颇深,不论是老人还是小孩,不管是工人还是个体户,总之他们都秉着诚信来做事,因此都得到了回报。作为一名新世纪的中小学生,我更应该牢记“诚信”两个人,真正做一个诚实守信的学生。 搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改

社会调查报告实施方案

社会调查报告实施方案 社会经济调查实施方案 一、目的 社会经济调查是本科学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去研究和探讨实际问题的实践锻炼,是培养学生养成运用专业的眼光去观察经济现象的一个重要手段。可以增强学生对管理实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。通过撰写社会调查报告有利于培养学生对所涉及的专业问题进行直观的认识能力,并使学生受到论文写作的初步训练。 二、方式 由学生自主确定调查题目,学生根据题目开展调查活动,写出调查报告。 三、内容 经济管理专业的社会实践必须具有专业特色,活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、教育管理、社会管理等范围内。为方便学生选题,特提供如下选题范围,仅供参考: 1(中小型企业信息化建设调查 2. 电子商务发展状况调查 3. 贫困大学生问题调查 4. 调查金融危机对我国中小企业的影响 5( 目前职业的社会声望调查研究 6( 大学生对大学教育满意度调查 7( 当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析 8( 当前就业方式、就业观念变化调查研究

9( 当前家庭保姆问题调查 10(当代时尚流行的调查与社会心理学研究 11. 当前大学生服务社区的调查与分析 12(我国远程教育发展调查与研究 13(大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究 l4( 当代大学生价值取向和心理素质的调查分析 1 15(高校毕业生就业问题调查研究 16(电子商务在某一行业的应用调查与分析 17(我国私营企业二次创业问题调查 18、企业财务状况调查 19、企业融资问题调查 20、投资项目分析 四、组织实施 1、经管专业必须根据要求,对社会调查做出计划和安排,统一组织实施。 2、经管系积极为学生社会调查创造条件,保证社会调查顺利实施。 3、经管教研室必须为学生社会调查配备专兼职的指导教导,指导教师名单须报系部备案。 五、基本要求 1、本专业学生必须参加社会调查。不参加社会调查及社会调查成绩不合格的学生不得毕业,社会实践不得免修。 2、社会经济调查时间一般安排在第二学期结束的假期,起止时间不得少于二周。指导教师于新学期开学后一个月内将初评后的调查报告及成绩单汇总至经管系教务科。

社会调查研究方法笔记整理

第二部分社会调查研究方法 要求考生了解社会调查研究的科学过程,了解具体的调查设计与实施方法,了解资料分析的方法及撰写调查报告的要求。 一、社会调查研究的主要过程与内容 社会科学领域常见的研究方式:实验研究、调查研究(社会调查)、实地研究和文献研究。社会调查概念:指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,通过直接的询问,从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料,并通过对这些资料的统计分 析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 社会调查基本要素:抽样、问卷、统计分析。 社会调查的特征:首先,社会调查在本质上是一种定量的研究方式。其次,社会调查是一种 横剖性的社会研究方式。 社会调查的类型:调查对象范围——普遍调查与抽样调查;收集资料方法——问卷调查(自填问卷与邮寄问卷)和访问调查(当面访问与电话访问);调查目的或作 用——描述性调查和解释性调查;调查性质和应用领域——行政统计调 查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查和研究性调查。 社会调查的题材:某一人群的社会背景、某一人群的社会行为和活动、某一人群的意见和态度。 普遍调查和抽样调查:抽样调查指从所研究的总体中,按照一定的方式选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。优点:抽 样调查非常节省时间、人力和财力;十分迅速的获得资料数据;可以比较 详细的收集信息,获得内容丰富的资料;应用范围十分广泛;准确性高。 传统社会调查和现代社会调查: 1、社会调查研究的主要过程与内容:o(╯□╰)o 2、调查研究的主要阶段 a) 确定研究课题并将其系统化(选题阶段) b) 设计研究方案和准备研究工具(准备阶段) c) 资料的收集(实施阶段) d) 资料的处理与分析(分析阶段) e) 结果的解释与报告(总结阶段) 选题阶段的任务:一是选取主题,二是形成研究问题。选择问题阶段受多种因素制约:主观:研究者理论素养、生活阅历、观察角度、研究兴趣;客观:社会环境 等。研究问题选择好坏在一定程度上决定了这个研究工作的成败。 研究设计阶段由两部分组成:道路选择(为了达到研究的目标而进行的研究设计工作,设计研究的思路、策略、方式、方法以及具体技术工具等各个方面);工具准备(对 研究所依赖的测量工具或信息收集工具如问卷、量表、实验手段等等的准备。 问卷的准备和调查对象的选取工作)。 资料收集阶段:主要任务是具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略,按照研究设计中所确定的方式、方法和技术进行资料的收集工作。 资料分析阶段:对收集的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统计和分析。 得出结果阶段:撰写研究报告,评价研究质量,交流研究成果。

社会调查方案设计策划书

市 场 调 查 方 案 设 计 学院:商学院 专业:工商管理专业

调查大学生做兼职情况的策划 (一)调查目的 我们大学生在学校里,利用空余时间做一些小工作,例如当钟点工,做个辅导老师,发传单等等。现在这种现象在中国各地的大学里已经屡见不鲜,有些同学很明确做兼职可以给自己带来一份不错的收入;还有一些同学认为做兼职会给自己增加社会实践经验;甚至有些高校,有些老师还积极鼓励学生做兼职,似乎做兼职是百益而无一害的。然而我们为了解大学生的做兼职情况,将会对此进行一系列的调查,对调查的结果进行仔细分析之后,大家将会对大学生做兼职有一个全新的认识。 (二)调查目的 大学生做兼职人数的总量估算; 大学生主要的兼职种类及其倾向; 大学生做兼职的动机分析; 大学生对做兼职过课余生活的模式接受程度。 (三)调查内容 调查范围:河南新乡各高校 调查对象:在校大学生 了解大学生做兼职能力以及做兼职的常选工种占总工种的比例; 研究结果将反应大学生做兼职的人数比例以及做兼职所得的收入总数; 了解大学生做兼职的状况,各种找兼职的途径,做兼职全体人数的研究,主体做兼职的种类人数及做兼职的意向趋势; 了解大学生做兼职这种行为的动机; 了解大学生对新课余生活方式的接受程度。 (四)调查方法 本调查采用科学的随机抽样方法调查,其一是运用互联网进行新乡地区的抽样调查,其二是以河南师范大学、新乡医学院、新乡学院和河南科技学院为大学

生群体中的几个小样本进行问卷面访。并同时收集网上相关资料、报告作为参照资料了解总体情况。 1、调查问卷的设计 问卷内容涉及大学生找兼职的途径、兼职种类的数量、个人做兼职的收入、做兼职的动机以及做总体做兼职规模和做兼职意向趋势等上述调查要求中所涉及的相关指标,以此推断市场中大学生做兼职的人数总量、大学生做兼职的选择趋势等相关数据。 关于兼职规模:以平均月做兼职的次数,平均月做兼职收入金额,大学生做兼职可支配收入的用途以及全国大学生在校生数推算大学生总体做兼职规模; 关于做兼职状况及做兼职倾向:做兼职的类别,通常在什么地方进行做兼职,做兼职的主体结构层次; 关于做兼职行为:信息获知,决定是理性,做兼职方式决定因素,对所做兼职的满意度等; 关于做兼职趋势:对于做兼职这种方式的认可度,做兼职方式的接受程度,预测未来大学生群体对做兼职这种方式的认可度; 背景资料:性别、年级、个人的做兼职情况。 2、抽样方法 调查总体:本调查研究总体为新乡地区在校大学生。 抽样方法: 本调查采用系统随机抽样法抽取调查单位,新乡地区地区平均分配网上调查问卷。由被访问者自由填写。 对调查总体采用系统随机抽样法抽取调查单位外,同时补充在网下以XX大学为一个小样本进行的随机抽样问卷调查。其选定受访者方式为:在某一固定路段进行问卷调查,第一个受访者与第二个受访者之间间隔三十人,即每路过三十人抽一人进行问卷调查,问卷规模为27份。 ·········(五)研究进度 4.02~4.03调查小组的成立;4.05~4.06调查目的的选定; 4.07~4.10调查策划的拟写;4.11~4.14问卷题目的确定; 4.18~4.20问卷第一次投放;4.22~4.24问卷第二次投放; 4.25~4.30数据汇总与整理; 5.05~5.10调查报告的书写。

最新社会调查研究计划书模板说课材料

篇一:社会调研实践报告计划书 - 副本 河北大学工商学院创新项目调研报告计划书 指导教师拟订日期 学生姓名(组长)学生姓名 备注:必须按时完成,大家都不许拖延症哦 分工:(暂定,有异议可以找我更改) :了解全国或河北省残疾人生活质量水平(做出折线图或饼状图):设计问卷和采访问题 收集数据和资料: 走访保定市残疾人:篇二:社会调查报告样本 河北工程大学 学生科研项目立项申报书 项目名称关于网络“偷菜”的社会调查报告申请人:所在学院:科信学院申请人电话:申请人电子信箱:指导教师:单位和职称:联系电话:填表日期: 河北工程大学学生课外学术科技活动 领导小组办公室制一、项目申请人情况 二、研究项目简介篇三:社会调查计划书内容 社会调查计划书 1.社会调研计划(名称) 1.1.调研题目:对于农民工子弟生存状况的社会调查书 1.2.调研内容: 1.3.调研对象范围:杭州具有代表性的农民工子弟 2.调研目的与意义 2.1.调研项目的简介 2.2.调研项目的目的 2.3.调研项目的意义(现实的、理论的) 3.调研方法与工具 3.1.适宜的调研方法 3.2.调研工具简介 4.调查样本的设计 对象的可获得性、样本的大小、样本抽取方法 5.调研所需支持 调研者/小组(分工),调研项目顾问/指导人员;调研活动过程所需要的器材;调查经费预算 6.调研进程安排

整个调研活动有一系列步骤组成,各步骤从什么时间开始,到什么时间结束。 7.调研结果展示 调研报告,论文 8.可增加可行性分析、可能遇到的问题分析及相应的解决办法。 可告知学生以下注意事项: 1、注意选题。题目越小越好,意义越大越好。题目越小,可操作性就越强,意义越大,对社会贡献就越大。 2、在准备计划书时,请参看有关参考书或教材,以增进对所选项目的相关知识与信息的了解,从而有助于计划书的撰写与提纲或问卷的设计。 3、选用适当方法去调查,用观察、访谈、还是用问卷调查,或者是其他。 4、注意调查对象的抽样,抽样方法多样,一个原则是抽样要有代表性。 5、在设计方案时,请注意方案的完整性(内容完整、同时又要考虑到预备方案或应变计划)。要注意方案的可行性预测。要同时上交首选方案和备选方案各一份。 6、方案必须详尽,对后续的调查能起实质性的指导作用。 7、方案拟定后,即着手进行访谈提纲或问卷的设计;同时,亦可进行先前部队的探访。 会计核算岗位工作职责 1、负责公司的会计核算业务,按照企业会计制度规定依法设置会计账簿,正确使用会计科目,按时记账、结账、对账,做到账账相符、账表相符。 2、复核会计原始凭证,正确填制记账凭证。 3、负责资产负债表、损益表、现金流量表及其他相关财务报表的按期编制和报出。 4、按月进行公司银行存款账与银行对账单的核对工作,编制银行存款余额调节表。 5、正确计算各项税款,按规定填制纳税申报表。 6、按月整理装订记账凭证和电子会计账簿,做好会计资料的妥善保管和保密工作;对于按规定移交档案室保管的会计资料,办理相关移交登记手续;对于公司内部有关部门及外单

社区基层治理社会实践调查报告

国家百所“211”工程重点建设院校 四川农业大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践调查报告 调查题目关于雅安市雨城区基层社区治理情况的调查 指导教师赵国友 成员xxx(组长) X xxx x xxx x xxx x xxx x xxx x

目录 一、调查的目的和意义 (1) 二、调查的内容 (1) 三、样本和材料 (2) 四、调查结果与分析 1、居民在社区的基本情况以及数据可信度分析 (2) 2、社区在居民心中的存在感和满意度 (3) 3、社区卫生环境治理情况 (4) 4、社区文化等基础建设 (5) 5、社区的民主建设情况 (6) 五、解决措施 (7) 1、政府方面 (8) 2、社区方面 (8) 3、居民自身 (11) 六、结语 (11) 七、参考文献 (12) 附:调查问卷及心得体会 (12)

【摘要】:随着新城建设的加快推进,大量的拆迁建设使得原有的自然村逐渐被安置小区和商品房小区所取代。随着中国居住商品化改革的深入,构建和谐居住模式势在必行,良好的社区环境符合大众的居住要求,有利于社会稳定健康发展。社区环境成为社区认同感的主导因素已在各方面得到认可,营建未来理想居住社区的趋势成为一种必然。然而在社区建设中暴露出很多问题,比如社区卫生环境不良、社区治安不稳定、社区基础建设缺失、社区基层民主建设不公平等一系列问题。调查的结果表明,社区基本治理情况不容乐观。人们虽然对社区达到了一定的认同度,但是满意度却不理想。在环境卫生、基础设施方面以及民主建设方面社区做得仍然有很多不足,社区服务需要更加完善。 【关键词】:社区服务社区文化认同度社区民主 一、调查的目的和意义 当代大学生在学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,了解和掌握毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观形成、发展与确立的历史过程及科学体系、精神实质的同时,也要梳理正确的世界观、价值观和人生观,增强大学生执行当的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性,让大学生成为推进改革开放和社会主义现代化建设的接班人。作为当代大学生,增强自身社会实践能力、服务人民群众是我们义不容辞的责任和义务。 目的:为了进一步了解现阶段城市构建和谐社区的基本情况;建立适应居民群众提高生活质量需求的社区服务体系;增强大学生学习服务意识,锻炼大学生自身社会实践能力。 二、调查内容 社区”一词其实是一个舶来品,它最早起源于德国社会学家滕尼斯在1887年发表的《社区与社会》一书中,滕尼斯认为,社区应该是指那些有着共同价值取向同质人口组成的,关系密切、守望相助、疾病相抚、富有人情味的社会团体。相对于社区而言,“社会”则是由很多不同价值取向的异质人口组成的,由社会分工和契约联系起来的、缺乏感情和关系疏远的组织和团体。人们在社区里与同伙一起,从出生之时起,就休戚与共,同甘共苦。人们在社区中得到最初的训练,为顺利走向社会奠定了一个坚实的基础。人们从社区向社会发展的过程,也就是

社会调查研究计划书

一.选题及其意义 (一)研究问题:关于南京仙林大学生消费情况的调查。 主要是消费行为的影响因素和大学生对现在大学消费现状的态度。 研究目的:要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科 学的管理方案提供依据。 1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。 2. 全面了解大学生的消费观念与价值观。 (三).文献回顾 二.研究问题的具体说明 (一)概念界定: 1.这里的调查对象是仙林大学城的大学生。研究的南京大学、南京师范大学、南京财 经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工 大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10 所学校的在校大学生。 指的只是本科或专科的大学生。 2.消费情况,就是通过平时的衣食住行来体现。 3. 消费观与价值观,一则通过各方面的消费比例来体现,二则通过对现在大学生消 费现状的态度及消费资金的来源。 (二) A.变量维度 自变量(影响消费行为及的因素) 1.性别 2.年级 3.家庭条件 4.消费用途 5.消费来源 6.是否有女朋友或男朋友 因变量: 1.仙林10校大学生的消费水平。 2.仙林10校大学生各方面消费的比例。 3. 仙林10校大学生对现在大学生消费现状的态度。 4. 仙林10校大学生的消费观念与价值观。 B. 具体指标 1.性别对消费用途和数量的影响。 2.年级对消费用途和数量的影响。 3.家庭条件对消费用途和数量的影响。

4.资产来源对消费用途和数量的影响。 5.消费时主要考虑的因素。 6.是否有男朋友后女朋友对消费项目和数量的影响。 6对现在大学生的消费现状的态度。 (三)理论假设 1.女生在衣服方面比男生会有更多消费; 2.年级高的同学消费比年纪低的高; 3.家庭条件较好的同学消费数量会高; 4. 有男朋友或女朋友的大学生的消费数量会较高。 三.抽样方案的设计 (一)总体界定 仙林大学城的10所大学的大学生,不包括研究生及研究生以上的学生。 (二)抽样框获取:在抽取10所大学分别抽取5个院系,在抽取的系中每个系抽取20人,包括10个男生和10个女生。共计10*5*(10+10)=1000,所 以,此次调查共抽取1000人。 抽样阶段抽样方法样本容量 第一阶段:10所学校个抽5 个院系 简单随机抽样10(所学校)*5(个院系)第二阶段:每个学校的每个 专业抽取10个男生和10个女生系统抽样 (10男生+10女生)*{10所学 校)*(5个院系} (三)抽样方法:采取多段抽样、简单随机抽样和系统抽样的方法。 (四)具体抽样步骤:上网获得获得10个学校的院系,将这些系名编码统计出来获得一份名单。对每个学校抽取五个系。 以一所学校为例。 (1)抽取四个系 a.将该校的专业系进行排列编码排序,001,002,003,…比如说到 100 b.准备好80张的小纸条,分别写上001,002, (100) c.将这些小纸条折好放在一个盒子中,搅乱后,随机摸出5张。 d.对着这四张纸找出相应的院系。 (2)在抽取的四个院系中,以一个院系为例,采取系统抽样进行抽样。

调研实施计划书模板

市 场 调 研 计 划 书 —长沙私家大酒店 2012年3月 目录: (一)、前言 (二)、调查目的

(三)、调查内容 (四)、调查对象及抽样 (五)、调查时间及单位 (六)、调查方法 (七)、调查程序及人员安排 (八)、调查预算表 “自助餐”长沙市场调研计划书 一、前言 随着我国人均消费水平的不断提高,作为日常快速消费产业的餐饮服务行业也出现了较高的的增长速度。而随着近年来餐饮行业相继推出的各类新型餐饮服务项目如特色天然海鲜、火锅等的出现也加剧了行业消费形式的的变革。这些新型服务项目的出现对餐饮市场的格

局、发展方向都产生了巨大的影响。传统单一的酒店餐饮项目受到新形式的冲击,市场份额也出现了下降。 因此,在餐饮行业规模与形式不断扩大与丰富的今天,越来越多的消费人群开始倾向于追求高品质、高服务、高回报的“三高”消费项目。如何让消费者真正地体验到物超所值的“三高”服务项目成为本酒店战略发展的重点项目。为了更好的为我酒店高层领导与自助餐项目策划小组在投资开展项目设计时提供必要的参考意见和帮助,我们进行了本次调查。 二、调查目的 通过对当前餐饮市场不同层次的部分消费人群对自助餐的消费心理和现状等方面的实地调查,为其推出新举措提供客观可靠的依据,从而扩大我酒店在餐饮服务行业的市场占有率。 具体目的为: 1、了解长沙地区自助餐市场的状况; 2、了解自助餐在长沙地区的认可度和消费状况; 3、了解长沙地区消费者对自助餐的消费观点及习惯; 4、了解竞争对手的营销策略; 5、了解自身状况; 6、分析酒店开展自助餐新型服务项目的市场需求与潜力。 三、调查内容 (一)消费者 1、消费者的个人基本情况(年龄、性别、收入等);

暑期走进社区的社会实践调查报告

暑期走进社区的社会实践调查报告 八月初,我收到了学校《关于开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生署期社会实践的通知》。捧着这火热的命题,我想去中国革命第一个根据地井冈山,因为毛泽东主席与朱老总在那里会师,点燃了中国革命道路以农村包围城市的火种,赢得了最后夺取全国政权的希望;我还想去革命圣地延安,因为他使中国革命转危为安,扩大了敌后根据地,从此中国革命从一个胜利走向另一个胜利。寻着革命先辈走过的足迹探秘中国革命胜利的法宝,继承革命先驱的优良传统把中国特色社会主义的伟大事业推向新的阶段是我们当代大学生光荣使命和神圣职责。带着追寻革命圣地的冲动我把这个想法向爸妈做了汇报:他们首先肯定了我的想法,只是提示我大学生缅怀革命先烈的社会实践形式有多种多样,要做一个有理想、有抱负、有志向的青年,“不但需要懂得中国革命的昨天,更需要了解中国社会的今天。”唱红歌、写红色日记、讲红色故事、看红色影视、追寻红色足迹是了解中国革命昨天的好形式,而走向社会、走近民众也是当代青年大学生必不可缺的社会实践课堂。爸妈的话让我眼睛一亮,于是我放弃了“红色旅行”的念头,再说时间也不允许。我决定把这次暑期大学生社会实践活动安排在:中国社会行政区域服务管理的最小单元——社区。临行前我做了些准备:

(一)社区的概念;(二)社区的功能;(三)社区管理服务的态势;(四)社区管理服务的启示;(五)时间安排6天(8月6日至8月12日)。一、社区是中国社会行政区域管理服务的最小单元8月6日是星期六,我在朋友的引荐下来到了玄武区锁金街道锁四社区,我纳闷的是今天是双休日,书记、主任、义工听说一个不少的在社区会议室开会,我很知趣的搬了个小橙子坐在一旁听听会议的内容,原来是南京市文明城市创建复查,还谈到平安玄武的问题,我越听越觉得有味道。一个小小的社区还与偶大的南京市工作有联系,还与国家平安工程有联系,这些正是我要了解的社区概念问题。会议很快结束了。书记、主任听说我的来意,把他们管理服务的“一亩三分地”如实的向我作了介绍:锁二社区地处位置、面积、人口、资源配置说得一清二楚,好像我是什么“大官”似的。实习时间长了我才知道这个社区多次接待国家和省市领导来视察指导。原来社区虽小但他却承载着党和政府造福于民的大事;社区虽然不是政府机关但他却是政府机关密切联系群众的桥梁;社区的官虽然不算官但他却体现我们党以人为本、执政为民的理念在基层群众中需要的传话人和领头羊。在我知道社区的内涵就是帮助居民做好事、做难事、做他们自身做不了的事的基础上,我干脆打破砂锅问到底,那么社区的外延是什么呢?则是由相近的院落或相邻的楼群通过明显的街巷地标界定的区域并通过

风笑天《社会调查研究方法》笔记

社会学研究方法(风笑天)重点:抽样;测量与操作化;理论与研究;实地研究;定量分析 ☆☆ 第一章导论 1、社会研究(social research):一种以经验的方式,对社会世界中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。进而理解我们周围的社会世界,预测社会发展、变迁的趋势。其方法体系包括:方法论;研究方式;具体方法与技术。 社会研究的三个基本特征:研究的主题是社会的而非自然的;研究方式是经验(经验性,指社会研究必须依据可感知的资料)的而非思辨的;研究的问题是科学的[what/why]而非判断的[是否正确]。 2、社会研究的方法体系分为三个层次:方法论、研究方式、具体方法及技术。 方法论(methodology):方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系,社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。包括两种基本的、同时又相互对立的方法论:实证主义方法论和人文主义方法论。其中实证主义方法论一直占据主流位置。 实证主义方法论:社会研究应该向自然科学看齐,将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析,通过对社会现象进行具体可观的观察,对经验事实做出客观的研究结论。在研究方式上,定量分析是其最典型特征。人文主义方法论:充分考虑人的特殊性,要发挥研究者在研究过程中的主观性,深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等,来描述或建构研究对象的经验世界。在研究方式上,定性研究是其典型特征。 3、研究方式(research mode):指研究所采取的具体形式或研究的具体类型,包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。通常有四种类型:调查研究;实验研究;文献研究;实地研究。心理学者通常采用实验研究;社会学者-调查研究;人类学者-实地研究;传播学者-文献研究式。 研究方式的选择:与所研究现象的性质、研究对象的规模、研究所采用的分析单位、研究所要达到的目标等等紧密相关。对于同一问题可采用不同的研究方式。 调…应用领域较广,操作程序严格规范,对事物的分析精确性高,对信息的收集迅速及时,兼顾描述和解释两种目的,可以通过样本特征来推断总体。其资料是被访者的自我报告,对行为的测量被动、简洁,难以了解社会现实中人们的真实行为过程,对思想难以深入探讨。 实地…适合在自然条件下观察和研究人们的态度和行为,适合于研究现象的发展和变化过程,效度高,灵活性和弹性大,但概括性差,信度低,耗时长,对研究对象会产生影响。 实验…基本目标是判断两个变量之间的因果关系,需要一定的设备和条件,研究内容狭窄。

社会调查研究计划书

社会调查研究计划书 社会调查研究计划书一: 为成功地进行城市妇女教育培训的调查,特列以下计划; 第一部分 在xx年9月中旬由xxx大学的专科老师进行细节指导,到时老师将会着重地告诉我们,如何确定被调查的人员,如何进行调查,如何判断有效问卷还是无效问卷,如何进行数据统计,如何进行数据分析,如何从数据中得到数据后面的信息,如何写作调查报告等。 第二部分 在xx年9月底我们将对调查的对象进行确定,按要求选择城市户口的妇女,最好是各个职业的,各个年龄段的,而且还会很好地配合我们的调查,这样的信息会让我们看到更多更全,也可以为后期的报告提供更多的信息。 第三部分

在xx年10月初将调查的问卷逐一对选定的人员进行填写,要保证的是内容的正确性和完整性,如有问卷填写不全的,最好是进行耐心地去说服对方,尽全力把问卷做完。 第四部分 拿到调查问卷后,自己再次进行审核,是否是完整的问卷,同时可以将问卷给老师查看,进一步确定问卷的有效性,如果有不完整的或是无效的问卷,就有必要再次确定人员,再次进行填写问卷,来补充问卷的完整性。 第五部分 在xx年10月中旬,在老师的帮助下完成问卷内的数据统计,请老师指点问卷后面隐藏的可现性的参考内容,以帮助我们有更多的内容去写作调查报告。 第六部分 在xx年10月下旬,按要求对数据进行分析,将数据内容整合,初步完成调查报告。

第七部分 在xx年11月上旬,完成xx市城市妇女教育培训调查报告,并通过老师的考核。 社会调查研究计划书二: 调研题目:当前大学生关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议 负责人:邱焕平 成员分工: 活动流程策划邱焕平 收集相关资料郑华博 记录拍照金建新 分析杨玉辰

社区社会实践调查报告

社区社会实践调查报告 社区社会实践调查报告一方面,锻炼自己的能力,在实践中成长;另一方面,为社会做出了自己的贡献。在实践过程中,深刻认识到自身经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。 体会到要更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗 今天是第一天。 我早早就来到了大利家超市——这个我开始4天社区服务生涯的地方。 早上9-10点的人特别多,大都是来买菜的。看着忙忙碌碌的人们,我却无法帮上忙——初来乍到,很多东西我还不熟悉,比如物品的价格,摆放的位置等。我不知道该做些什么,直到一位姐姐拍了一下仍处于呆愣的状态的我。她告诉我应该站在门口充当迎宾,另外负责将丢置在外的购物篮整理并搬至里面。 就这样,我听从那位姐姐的话在门口充当迎宾,并且在顾客用完购物篮时将其整理收集一摞至一定程度时,搬运到里面供新顾客使用。

一天就在迎与送、往与返之间结束了。看着那些顾客满意而归,我心中是欢喜的。 第二天。 还是昨天的工作。没有了初来时的生涩,我对于这份“劳动服务”已有些顺手了。 本来以为就这样平平淡淡的度过了一天,孰料却发生了一点小状况: 一位阿姨在结算时才发现自己买的蔬菜竟忘记称量了——无价码条。收银的阿姨叫我拿着到里面称一下,贴上价码条再拿出来。我一听立马拿着菜就往里冲,可到了里面又犯了难:我可不知怎么用那玩意,而其他人呢,我一看——唉,都忙着呢!这可怎么办才好?正在我琢磨之时,有一位阿姨解了我的难题。她说看我在那干站着,手里拿着把菜,也不知道干啥呢。最后,还是她三下五除二就把这事给办好了。我一想外面的客人还等着呢,赶紧说了声谢谢,往外冲——总算还不是很迟。 后来这样的事情又发生了几次,好在我也在别人的帮助之下应付过去了。 这一天总算“有惊无险”的过去了。 第三天。

社会调查方案设计

社会调查方案设计 案例:大学生消费情况调查社会调查方案 一、调查背景 随着经济水平的不断发展,一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。 二、调查目的 要求详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。 1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。 2.全面了解大学生的消费观念与价值观。 三、调查对象及抽样 因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个大学生都在,具有普遍性,全体在校学生都是调查对象,但因为家庭经济背景的差异,全校学生月生活支出还是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果,此次调查决定采用分层随机抽样法:先按其住宿条件的不同分为两层(住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件)——公寓学生与普通宿舍学生,然后再进行随机抽样。 消费者(学生):300名其中住公寓的学生占50%。 四、调查内容与工具: 1、调查工具:问卷准备、访谈卡片(见附件) 2、调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念 3、物质手段:照相机、摄像机 五、调查员的规定、培训 (一)规定 1、仪表端正、大方。 2、举止谈吐得体,态度亲切、热情。 3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。 4、访员要具有把握谈话气氛的能力。 (二)培训 培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。 六、人员安排 根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下: 调查问卷与工具准备:2名 调查人员:4名

社会调查研究方法-A、B、C、D(2013.10.18)

社会调查研究方法_在线作业_A(100) 一判断题 1. 解释性研究通常具有理论假设,这也是解释性区别于描述性研究的关键之处。() (5.0 分) a 正确 b 错误 2. 横向研究就等于静态研究,它不可以进行动态分析。 (5.0 分) a 错误 b 正确 3. “科学发展阶段论”是指前科学阶段→科学革命阶段→常规科学阶段→ 新的常规科学阶段…() (5.0 分) a 错误 b 正确 4. 假设是对调查对象的特征以及有关现象之间的相互关系所作的推测性的判断或设想,它是对问题的尝试性解答。() (5.0 分) a 错误 b 正确 5. 非实体概念是指可直接观察到的物体、事物和现象。() (5.0 分) a 错误 b 正确 6. 典型调查是从调查对象的总体中抽取某些单位(或个人)作为样本进行调查,并以样本的状况来推论总体的状况。() (5.0 分)

a 错误 b 正确 7. 表示测量结果的数字具有实际的数学意义。() (5.0 分) a 正确 b 错误 二单项选择题 1. 根据史蒂文斯的分类,下列测量层次最低的一种类型是()。 (5.0 分) a 定序测量 b 定距测量 c 定类测量 d 定比测量 2. 从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单位进行全面、深入的调查的是()。 (5.0 分) a 全面调查 b 抽样调查 c 个案调查 d 典型调查 3. ()是系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上,通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。 (5.0 分) a 社会研究 b 社会学研究 c 社会调查研究

4. ()是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。 (5.0 分) a 概念 b 式概念 c 变量 5. 通过上下变化的线段来反映所研究现象随时间变化的过程和发展趋势的图形,叫做()。 (5.0 分) a 折线图 b 圆形图 c 矩形图 d 曲线图 三多项选择题 1. 下列抽样形式中哪些属于概率抽样()。 (5.0 分) 定额抽样 简单随机抽样 判断抽样 分层抽样 雪球抽样 2. 分析单位的主要类型包括()。 (5.0 分) 群体 社区 个人 组织

社会调查研究计划书

最新社会调查研究计划书 最新社会调查研究计划书 最新社会调查研究计划书(一) 调研题目:当前大学生关心的社会热点问题及加强舆论引导的对策建议 负责人:邱XX 成员分工: 活动流程策划——邱XX 收集相关资料——郑XX 记录拍照——金XX 分析整理——杨XX 问卷调查表设计——陈XX 最后总结———刘XX PPT演示——邱XX 发放回收调查表——全体成员 调研时间: 10月6日-8日:回顾20XX年中国发生的大小事件并关注2012年即目前中国的焦点事件,如钓鱼岛事件等。小组成员做内部讨论。 10月XX日:根据小组讨论结果制作问卷调查表,在学校做问卷调查。分析整理问卷调查结果,做出相关评价。 10月13日:将活动过程的相关记录做成PPT。课堂上演示PPT。

对整次活动做出最后总结。 调研地点:理工东财海事校园内外 调研方法:收集资料网上调查问卷调查访谈 内容: 大学生是相对的精英阶层,是祖国的未来和希望,他们的生活状态也越来越受到社会的关注。大学生关注的热点具有一定的时代代表性,可能映射出他们的关注方向,也可能影响国家未来发展的方向。所以,研究大学生关注的热点,既能了解当今大学生的生活及方向,又能通过适当的舆论引导让大学生有一个正确的价值观,同时发现现有教育的不足,并加以改善。也能知道当今大学生缺乏的是什么,并好对症下药,让大学生更好的成长。 我们初步选择调查的场所,有图书馆的、食堂的、自习室的、超市的、运动场的,这样可以接触到各种兴趣爱好的同学,使调查结果更有普遍性和可靠性。当然,我们也会和其他的工作人员谈论一下热点问题,比较一下,大学生的看法与他们的差别。 大学生比较喜欢轻松娱乐的新闻,大家浏览最多的是文化娱乐方面的;对于社会热点,大学生关注最多的是与自身最近的考研与就业问题。大学生很少关心那些看着似乎离自己很远的东西,如:房贷问题、医疗问题、经济问题。对近期发生的一些热点事件,大学生都有关注,并有一定的自己的.看法。大学生很容易受舆论新闻等影响自己的主观判断,但很少人能提出对加强舆论引导的对策和建议。 希望通过我们的调研,能够对加强舆论的引导提一些对策和建议。

社区社会调查报告范文(20篇)

社区调查报告第1篇: 社区文化活动中心(与梅陇文化馆资源共享)作为社区精神礼貌建立、社区文化建设和带给公共文化服务的主阵地之一,在建立和谐文化、共建社区文化、构建学习型社区的进程中起着举足轻重的推动和促进作用。现将调查状况报告如下: 一、基本概况 社区文化活动中心,是与梅陇文化馆资源共享的社区公共文化馆。该馆系东上海国际文化影视集团下属(原市委宣传部下属)的公共文化馆,与街道于年初几乎同步成立后,一向与社区持续着紧密型合作共建、资源共享的良好关系。年被列入市府实事项目首批20家社区文化活动中心改扩建工程并首批透过达标;当年12月28日社区与梅陇文化馆双方正式签约,挂牌社区文化中心。双方合作紧密,配合默契,在日常运行管理、开展群文、建立活动和机制创新架构等方面都取得了明显的效果。 1、设施建设 年改扩建后的社区文化中心面积达8000余平方米,其中用于文化活动的面积达6000余平方米,设有图书馆、影剧院、评弹书场、排练厅、教室、老年茶室、乒乓房等20多种功能的活动设施和项目;有面积各为近80平方米的电子阅览室和200平方米的多媒体教室:前者可让居民透过数字图书馆、视频点播等享受科技和文化盛宴,具有强大的信息服务功能,也为未成年人健康上网带给绿色通道;后者则配有标准音响灯光电脑和投影仪,适合举办各类文化、科普等社教类讲座和报告会,也可透过信息化平台实现电子阅览及教学。而两个楼面计400余平方米的展示大厅,是展示各类社区文化艺术作品和成果的平台;另外,年下半年街道又在位于梅陇三村内的街道社区学校内设分中心,建造成使用面积达200平方米的社区信息苑,内设有多功能演播厅、培训室、电子政务区、游戏区四大功能区域。 2、经费投入 社区文化中心改扩建投资近450万元(其中街道斥资95万元);社区信息苑建设又斥资90万元(其中市、区、街道各投入30万元),建设经费投入近550万元;每年用于社区公益文化的日常运行和管理经费(包括固定资产折旧)近200万元,其中以梅陇文化馆以房养文的经费开支为主,社区精神礼貌建设和群众文化活动(包括图书馆购书款等)的开支10余万费用由街道支付。 3、人员配置 街道配置了专兼职人员从事社区文化中心工作,由梅陇文化馆馆长任社区文化活动中心名誉主任,由街道社会发展科科长兼任社区文化中心主任,由梅陇文化馆群文部主任兼任中心副主任,梅陇文化馆群文部和图书馆的全体管理人员任文化活动中心的工作人员。以后还将成立文化活动中心指导和管理委员会,进一步开放人员构成,强化人员配备,优化人员配置,吸纳社会文化指导员、地区单位、居民区、两新组织和文体团队代表等人员参与社区文化活动中心的建设和管理。

社会调查实施方案

社会调查实施方案 1.中小型企业信息化建设调查 2.电子商务发展状况调查 3.贫困大学生问题调查 4.调查金融危机对我国中小企业的影响 5.目前职业的社会声望调查研究 6.大学生对大学教育满意度调查 7.当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析 8.当前就业方式、就业观念变化调查研究 9.当前家庭保姆问题调查 10.当代时尚流行的调查与社会心理学研究 11.当前大学生服务社区的调查与分析 12.我国远程教育发展调查与研究 13.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究l4.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析15.高校毕业生就业问题调查研究 16.电子商务在某一行业的应用调查与分析 17.我国私营企业二次创业问题调查18、企业财务状况调查 19、企业融资问题调查 20、投资项目分析四、组织实施1、经管专业必须根据要求,对社会调查做出计划和安排,统一组织实施。 2、经管系积极为学生社会调查创造条件,保证社会调查顺利实施。 3、经管教研室必须为学生社会调查配备专兼职的指导教导,指导教师名单须报系部备案。 五、基本要求 1、本专业学生必须参加社会调查。不参加社会调查及社会调查成绩不合格的学生不得毕业,社会实践不得免修。 2、社会经济调查时间一般安排在第二学期结束的假期,起止时间不得少于二周。指导教师于新学期开学后一个月内将初评后的调查报告及成绩单汇总至经管系教务科。 3、社会实践可使用经管系提供的参考选题,也可由学生本人自定选题,但选题应在本专业范围内。学生应尽量结合本专业及毕业论文选题开展社会实践。 4、参加社会调查的学生应根据确定的社会调查选题列出调查计划书,作好调查笔记及每个阶段完成情况记录并请指导教师写出评语。 5、参加社会调查活动的学生,根据调查结果写出调查报告提纲及调查报告。 调查报告的内容应包括:调查对象 一般情况、调查内容,调查结果,调查体会。调查报告字数要求不少于3000字。 调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚、明白;资料、数据真实;结论要有理、有据。 6、以小组为单位进行社会实践的,要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告。 7、根据社会调查或管理实践经过写一份个人鉴定,由被调查单位或项目管理部门进行评定并盖章。六、指导教师1、指导教师资格

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