校团委大学生第二课堂学分制度实施方案
校团委大学生第二课堂学分制度实施方案
（征求意见稿）
第一章总则
第一条为全面贯彻落实党的教育方针，落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，着力提高人才培养质量，深入推进大学生第二课堂学分制度实施，切实促进青年学生成人成才成功，根据教育部、团中央有关文件精神，结合我校实际，在试行基础上，特修订本方案。
第二条我校大学生第二课堂学分制度的总体思路是，以促进校园文化建设为目的，秉承培养在校学生的自我管理、自我教育、自我服务能力，本着普惠学生的原则，为提高其综合素质，适应社会发展需求，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性、娱乐性、健康向上的思想教育活动和第二课堂活动，促进学生全面发展，服务学校中心工作。
第三条我校大学生第二课堂学分制度的主要任务是，编制与我校学分制相适应的活动规划和指导手册，实现活动组织的科学化；借鉴并建立我校大学生第二课堂学分制度认证
管理系统，实现活动管理的信息化；完善激励和评价机制，充分发挥学生“自我服务、自我管理、自我教育”作用，实现活动参与的全员化；进一步整合校内外育人资源，强化社会认同，实现活动保障的社会化；全面提升校园文化活动品位和层次，实现活动质量的品牌化。
第四条我校大学生第二课堂学分制度的培养目标是，通过实施思想政治教育，运用教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高团员青年、大学生骨干等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。
第二章学分认证
第五条我校大学生第二课堂学分制度，青年马克思主义者培养工程教育1学分为必修学分，选修课学分3分。全日制三年制学生在校学习期间，须获不少于4个第二课堂学分。
第六条我校大学生第二课堂学分制度按内容分为七大模块，即：青年马克思主义者培养工程教育、志愿公益经历、参与团学活动情况、实践活动经历、创新创业创优、身心健康与文化艺术、各类奖项加分。
（一）A模块，青年马克思主义者培养工程教育。主要指坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通
过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。包括：政治理论、时事政策、党团知识等理论学习活动；素质拓展、明礼诚信、民主法制、民族宗教、安全稳定、爱国爱校等主题教育活动；担任学生干部、学生工作助理、挂职锻炼等承担社会工作的情况。
（二）B模块，志愿公益经历。主要指以以社会实践为载体，坚持志愿服务引领青年。有利于在全社会树立和发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。志愿服务是大学生参与社会生活的一种非常重要的方式，是大学生在实践中锻炼成长的现实途径。大学生在志愿服务中提升素质、充实生活、享受生命、升华灵魂、实现价值，不断推动志愿服务事业兴旺发达。包括：志愿服务“三下乡”、进社区活动、太阳花爱心助老、春芽互助行动、各类活动现场秩序保障、无偿献血、绿植领养、义务清扫公共场所、团总支自定活动等。
（三）C模块，参与团学活动情况。主要指以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系引导青年，深入开展世界观、人生观、价值观教育。遵循“健
康高雅、丰富多彩、富有特色、提高质量”原则，为繁荣校园文化，丰富广大团员青年课余文化生活，充分发挥第二课堂在学生素质教育和思想政治教育中的作用。包括：校园歌手大赛、校园辩论赛、班标大赛、自创话剧展演、团总支自定活动等。
（四）D模块，实践活动经历。以促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。包括：科技行活动、各类省市级文化项目比赛、与兄弟院校交流、团总支自定活动等。
（五）E模块，创新创业创优。培养大学生实践能力和创新精神为重点，以拓展大学生基本知识、基本理论和基本技能为主要内容的活动，帮助大学生崇尚科学精神、稳定专业思想、掌握专业技能、提升职业素养。包括：学术交流、参加学术报告、科普知识等专业延伸学习活动；专业技能、语言表达、文字写作、考级考证等技能提升活动；科技培训、科技制作、发明创造、学术研究等学术科技创新活动；生涯规划、就业指导、创业教育、职业导航等就业创业活动以及团总支自定活动。
（六）F模块，各类奖项加分。在校级、实际、省级、国家级各类知识技能比赛、文艺文化活动、志愿服务活动等
社会实践中荣获优秀奖以上荣誉。包括：大学生艺术展演、专业技能大赛等。
（七）G模块，即身心健康与文化艺术。主要指以培养大学生理性思维、审美能力、意志品质为重点，引导大学生健全人格、悦纳自我、强健体魄、健康生活，促进大学生身心素质协调发展。包括：参与文学、艺术、历史、哲学等人文书籍阅读活动和文学艺术等欣赏课程；健康讲座、团体辅导、心理素质拓展等心理健康教育活动以及团总支自定活动。
第七条学分要均衡分布，在校期间总学分不得少于4分，其中青年马克思主义者培养工程学分（必修课）不得少于1分。因身体疾病等特殊原因而修不满学分的，经本人申请、学校审批，可视情况给予相应模块的学分减免。
第八条大学生第二课堂学分制度的学分原则上需在前四个学期内修满，系团总支要在二年级下学期末，组织对学生第二课堂的学分进行统计汇总，并及时通知未完成总学分或单模块学分的学生在毕业学年上学期前三周内提出补修申请，并在该学期完成学分补修任务。
第九条大学生第二课堂学分制度组织机构主要由校、系、班三级团学组织组成，分别负责各级大学生第二课堂学分制度的指导、规划、实施和活动学分认证。
第十条班级团支部负责班级大学生第二课堂活动的组织实施；团总支设大学生第二课堂学分制度认证委员，具体负责日常学分认证工作。
第三章组织实施
第十一条校、系（学）部团组织要按要求做好大学生第二课堂学分制度活动的项目规划、组织实施、活动指导、活动认证，强化活动保障，严格考核标准，努力构建学生主动参与、教师热心指导、体系科学合理的组织管理和评价激励机制。
第十二条科学编制活动规划，每年统一规划全校第二课堂活动，分别形成校、系第二课堂活动规划，具体规划原则如下：
（一）分层规划。大学生第二课堂学分制度相关活动分校、系两个层次进行规划，校级活动重在拓展学生综合素质，提升青年学生思想政治修养，系级活动重在拓展学生专业素质；社团活动根据其挂靠单位情况纳入相应的校级规划或系级规划；班级可在校、院规划活动外，根据班级实际另行设计活动，但该活动不纳入此项学分认证。
（二）分级设计。大学生第二课堂学分制度活动针对不同年级、专业的学生进行设计，一年级学生重思想政治教育
和素质教育，二年级学生重创业导航，学生可根据学分完成情况自主安排。
第十三条大学生第二课堂学分制度实行分级管理，按校、系、班三级组织实施，主办单位应按以下程序开展活动：（一）活动审批：主办单位须在活动开展前一个月15号前按要求填写《安徽医学高等专科学校学生活动(项目)申报表》和《安徽医学高等专科学校学生活动(项目)方案》，并报校团委审批。
（二）活动公告：主办单位要在相对固定的地方和学生工作网页内设置素质拓展专栏，及时发布活动通知、活动学分等相关信息。
（三）活动组织：活动举办单位要科学制订活动方案，在规定的时间、地点和范围内精心组织活动，确保活动安全有序、质量可控、取得实效。除学校统一组织的社会实践、志愿服务等活动外，学生未经批准不得在校外组织活动。
（四）活动总结：活动结束后，主办单位及时做好活动宣传报道、材料归档、学分认证、书面总结等工作。
第十四条活动主办单位要选配热心学生工作的相关领域专家、教师、干部担任指导老师，指导学生制订活动方案并组织实施；教师指导活动工作量按相关规定计入履历，作为社团指导经历评定或课时酬金的计算依据。
第十五条课程分为必修课和选修课两部分。青年马克思主义者培养工程为必修课，其他模块为选修课。学生在第四学期（二年级下学期）结束时须顺利拿到4个学分，并受到认证委员会认可。必修课须在前两个学期内修完1学分，即完成16个学时，共设64学时供选择（即可4个学分均选必修课完成）；选修课每个模块提供1学分，每学分16个课时（原则上在前两个学期内完成）。
第十六条如果学生选择了课程但未在规定时间内完成学习或考核不合格，则视为未通过，即不能拿到指定学分。需在二年级结束前完成重修工作，并得到系、校级团组织认可。
第十七条大学生第二课堂学分制度的学分原则上以一学期为审核、上报时间单位，校团委为最终审核单位。
第十八条大学生第二课堂学分制度的学分依托共青团中央开发的“到梦空间”APP系统进行实时网上认证管理。申报学分的学生在每学期开学后两周内登陆“到梦空间”，上网打印学分成绩单，并将相关证明材料的原件和复印件交班团支部。各班团支部按照学分计算表审核各项积分，根据文件精神确定最后的素质学分，结果报系团总支审核，审核完毕后学生获得相应学分。
第四章附则
第十九条各团总支、新疆班直属团支部要结合实际，制定切实可行的实施细则。新生入学时，要组织新生认真学习本方案和校、系（学）部有关规定，帮助学生明确有关要求，指导学生积极参与。
第二十条对违反校纪或在学分认证中弄虚作假的学生，学校将取消其本学年大学生第二课堂学分制度相应模块的学分；对徇私舞弊和不负责任的单位和个人，学校将视情节给予通报批评直至纪律处分。
第二十一条本方案最终解释权归校团委。
附件：
安徽医学高等专科学校大学生第二课堂学分制度
学分计算表
1.大学生第二课堂学分制度学分标准
每次课程/活动签到和进行课后反馈满16课时，可获得大学生思想政治教育工程学分1分，满32课时可获得2学分，以此类推。注：必修课必须至少完成1学分的学习任务。
2.课程及学分设置表