人员培训及考核管理制度

人员培训及考核管理制度

人员培训及考核管理制度

一.技术培训:

1.培训要求及内容:

(1)对设计、校核人员,每年进行有关法规、安全技术规范、标准以及本职工作应具务知识和能力的培训。

(2)有计划地安排设计人员深入制造、安装、使用现场,结合设计工作学习有关实践知识,不断提高其技术水平及能力。

(3)结合设计文件校审记录中发现的质量问题及时进行有针对性的专题培训。

(4)定期对设计人员进行设计质量控制管理制度的培训。

(5)根据不同设计岗位、不同培训目的制定不同的培训计划。

2.培训计划

(1)为适应设计单位产品开发对设计人员的素质要求,编制企业的《人力资源开发规划及培训计划》。做到按需开发人才及能力培训。

(2)采取“请进来,派出去”的方式,对设计、校核人员制定年度的岗位培训计划,并纳入企业的《人力资源培训(年度)计划》。

(3)对设计审核人员、设计批准人员应制定有时限要求的培训计划。

(4)按《规则》的要求,应将各级设计人员的培训考核落实情况反映到“年度综合报告”中。

二.考核要求及内容:

1。设计工作业绩

(1)所完成压力容器设计的数量;

(2)压力容器设计项目的复杂程度;

(3)设计文件的质量;

(4)在制造、安装和使用中所反映的意见;

2.实际工作能力

(1)熟悉有关法规、、安全技术规范、标准的程度;

(2)现场工作情况和判断处理问题的能力;

(3)压力容器设计工作的组织能力和指导能力;

(4)在压力容器的设计中应用计算机技术的能力。

3.技术水平

(1)压力容器设计基础理论和专业知识的掌握程度;

(2)压力容器设计技术论文、专题总结和译著的数量及发表情况;

(3)技术调查报告的内容、结论及解决实际设计问题的效果;

(4)业务学习培训的考核成绩。

(5)鉴定评审机构对设计文件的审查意见和考核答辩成绩。

(6)国内外先进技术的实际应用情况。

4.工作态度

(1)接受设计任务的态度;

(2)工作中的表现;

(3)协作关系。

(4)岗位责任制的执行情况;

三.考核方法:

1.压力容器各级设计人员的业务考核与工程技术人员业务考核结合进行;

2.考核由技术人员管理部门和设计部门共同进行,考核结果应填入业务考绩表,作为各级设计人员任免的依据。

员工培训考核制度2015-09-07 23:48 | #2楼

为加强企业管理,建立健全培训机制,使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度,特制定本员工培训考核方法。

一、培训领导机构

各单位上报培训计划,由人力资源部审定后实施,人力资源部是员工培训工作的.综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。

二、考核标准

(一)安环知识标准

1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。

2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。

3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。

4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。

5、能准确掌握本岗位的安全规程。

6、掌握一般职工的安环职责。

(二)生产技术和工艺知识标准

1、熟练掌握本岗位操作规程。

2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。

3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。

4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。

5、做到“四懂”,即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。

三、考核办法

本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核,涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。

1、各单位根据培训时间要求组织培训,结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试,并负责考试管理和试卷评阅工作,全过程本着公平、公正、公开的原则。

2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等,并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率,评阅完毕后公布结果,并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。

3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核,由公司人力资源部监督。

(1)及格率达95%以上的,奖励单位负责人人民币200元,凡成绩达95分以上的员工,将给予50元的奖励。

(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理,限期学习补考,期间只发个人岗位工资的60%,补考合格后上岗,否则予以辞退。

(3)对及格低于80%的,处罚其单位负责人200元。

4、各单位根据培训及考核情况,按10%的比例,评选“岗位操作能手”,“最佳学习标兵”,“最佳创新成果”等,评选可个人申请或车间申报,经厂部审核,再上报公司审批。评选采用“逐级递减法”确定人员,除发给荣誉证书外,还给予获得者50元奖励。

四、本考核办法从发布之日起执行。

范本二:

第一章总则

第一条为加强对员工培训的组织与管理,使员工培训工作更加程序化、规范化,保证培训任务落实,提高培训工作效果,特制订本细则。

第二条本细则适应公司所属各单位,公司培训中心要按照本细则的规定,做好日常培训的督导、检查与考核工作。

第二章考核内容

第三条根据《************》的要求,各单位要保证员工参加培训的时间。其中高级专业技术人员每年脱产接受培训的时间累计不能少于50学时,中初级专业技术人员每年累计不能少于40学时,操作人员每年累计不能少于30学时,员工每年人均参加培训时间不少于30学时。达不到上述要求的,将对责任单位进行通报批评,并适当扣罚奖金200—1000元。

第四条各单位要从本单位的实际出发,组织开展培训需求调研,制订员工培训计划,并按要求及时报转公司培训中心,未按要求做好上述工作的,公司将对责任单位进行通报批评,并适当扣罚奖金200—1000元。

第五条各单位要认真落实年度培训计划,按时按量完成计划内培训任务。未经批准擅自变更或取消计划内培训班,每出现一个班次扣罚奖金200元,两个或两个以上者加倍处罚。

第六条由于生产任务紧张等客观原因,培训班不能如期举行的,主办单位应提前一周填报《培训班变更申请单》,交培训中心并经人事处审核批准后,方可变更,否则,按未经批准擅自变更或取消计划内培训班处理。

第七条举办培训办班的程序及要求

(一)每年年初在开展培训调研的基础上,申报培训办班计划;

(二)每月20日前依据年度培训计划,呈报下月《培训办班申报审批书》;

(三)培训过程中主办单位要严格管理,教师要认真备课,学员要认真记录,必要时要组织结业考试,并保存好试卷;

(四)培训结束后,主办单位和部门要认真做好培训效果评估工作,并如实填写《培训档案》;

第八条培训中心作为员工培训的组织与管理部门,要做好对各类培训班的检查、督导和效果评估工作。

(一)负责对各类培训班进行不定期抽查,填写《检查部门评价表》(附件1);

(二)负责组织参加培训的学员对培训办班情况进行评价,填写《学员评价表》(附件2);

(三)依据综合评分对各主责单位进行考核(综合得分=学员评分×40%+检查部门评分×60%),综合得分低于75分的,视为无效培训,不予支付讲课费,并对主办单位(部门)进行通报批评。

第九条公司员工上岗前必须参加培训,岗前培训率应到达100%。

第十条公司员工必须按时参加公司统一组织的上岗考核,取得岗位资格证书,员工持证上岗率应达到100%,无故不参加上岗考核,取消当事人上岗资格。

第十一条公司员工应立足岗位,坚持岗位练兵和岗位自学,各单位上岗考核合格人数应达到95%,每降低1%扣罚相应单位200元。

第十二条特种作业人员上岗前必须参加培训,取得相应证书后方可上岗,无证上岗的每发现一人次扣罚单位及个人各100元。

第十三条班组长应按公司的统一安排,定期参加轮训,无故不参加者每发现一人扣罚单位及个人各100元。

第十四条各单位要按照公司人事处和培训中心下发的各项通知要求,及时上报各类培训数据、资料和报表等。迟报、漏报一次扣奖50元;

第十五条公司人事处和培训中心组织召开的培训工作会议,各单位应派人准时参加,无故不参加一次扣奖20元。

第十六条培训中心要按照公司人事处制订的《涉外培训管理办法》,做好员工集中送外培训的组织、协调与管理工作。

(一)员工送外进行培训前,员工所在单位(以下简称主责单位)要认真制订培训计划及相应的培训考核管理办法,培训中心要认真审核把关。未制订培训计划及相应的培训考核管理办法的,培训中心将不予报批;制订不认真而培训中心又未认真审核把关的,将对主责单位和培训中心进行通报批评,并各扣罚200—500元。

(二)员工外出培训期间,主责单位负有组织管理的责任,因组织管理不到位,管理混乱,影响培训效果,甚至发生意外情况使培训工作无法正常开展,公司将追究主责单位的责任,视情节予以通报批评或扣罚奖金500—1000元。

(三)员工外出培训结束后,主责单位要进行总结并组织好考核验收工作,培训中心要做好督导、检查,未认真做好上述工作的,公司将予以通报批评。

第三章考核方式

第十七条为督导员工培训工作扎实有效地开展,公司推行员工教育培训检查制度,检查分为定期检查和不定期抽查两种,并以不定期抽查为主来推动员工培训工作的深入开展。

第十八条公司人事处和培训中心是检查、督导员工培训工作的主责部门,公司所属各单位也要按照公司制订的有关培训管理制度,做好自检工作。

第四章附则

第十九条本细则有与上级部门要求不一致之处,以上级规定为准。

第二十条本细则由******x人事处负责解释与修订。

第二十一条本细则自发布之日起执行。

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员工培训管理制度最新3篇

员工培训管理制度最新3篇 员工培训管理制度篇一 一、培训目标 第一条为提高员工素质,满足公司发展和员工发展需求,创建优秀的`员工队伍,建立学习型组织。 第二条通过不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,使员工达到实现自我的目标。 第三条公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合,促进公司与个人的共同发展。 二、适用范围 本公司所有员工的各项培训计划、实施、考评等,均依照本制度办理。 三、培训原则 第一条经常鼓励员工积极参加学习和培训。 第二条预先制订培训后期要求达到的标准。 第三条积极指导员工的培训和学习。 第四条参加培训者能从培训中有所收获。 第五条采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。 第六条根据不同的培训对象采取不同培训方式。 第七条通过培训为员工提供晋升机会。 四、培训程序 第一条人事办公室负责培训统筹、规划。 第二条各单位负责人协助人事办公室进行培训的实施、督促,同时在公司整体培训计划下组织好本单位内部的培训。 第三条培训结束后,受训人员即时上交《员工培训记录表》(见附表一)至人事办公室。人事办公室开展评估工作,以判断培训是否取得预期的效果。 五、培训分类 第一条内部培训 1、培训对象:全体员工 2、培训目的:依靠公司内部有专业特长和有经验员工的力量,最大效度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。 3、培训内容:公司内部手册集学习、公司技术类、市场类、管理类、礼仪类等多个方面及员工感兴趣的业余知识、信息等。 4、培训形式:在公司内部以学习行业知识相关书籍、召开讲座或研讨会、交流会的形式进行。 第二条外部培训 1、培训对象:全体员工 2、培训目的:依靠外部专家力量,提升员工在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。 3、培训内容: (1)常规实用性培训——涉及行业专业技术知识、管理方法、生产运营等; (2)适合高层领导的培训——含企业战略性、发展性等内容; (3)个人进修方面的培训——如资格证书和专业技术认证等。 4、培训形式:参加厂家培训、相关部门要求的培训,请外部讲师在公司内部授课或外派培训。

员工培训考核管理制度(精选8篇)

员工培训考核管理制度(精选8篇) 员工培训考核管理制度篇1 一、总则 为提升员工工作技能和职业素质,使之适应公司可持续发展的需要;为促进公司培训工作稳定、规范、系统地进行,使培训管理有所遵循,特制定本管理制度。 二、范围和原则 1、公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务。 2、员工培训是以提高自身业务素质为目的,须有益于公司利益和企业形象。 3、员工培训和教育以不影响本职工作为前提,遵循学习与工作需要相结合、讲求实效,以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。 三、培训责任 办公室、各部门部长/主管、员工是培训工作的主要参与人,承担着相应的责任。 1、办公室是公司培训工作的主管机构,其主要职责是:调查分析培训需求,制定培训计划;组织新员工的岗前培训,评价培训效果;监督各部门培训工作的落实;建立培训档案;建设和管理培训资源。 2、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培养责任,负责提出本部门员工的培训需求,对下属进行针对性的培训,为下属培训创造条件,检查下属培训效果,督促、帮助下属在实际工作中应用培训的知识与技能。

3、员工应明确自身培训需求,积极参与培训,并自觉将培训成果落实到岗位工作中,以提升工作能力及改善工作绩效。 四、培训方式 公司对员工的培训方式分为外派培训、外聘培训和内部培训三种。 外派培训是指组织员工到社会上专业培训机构、院校所接受短期培训或到大专院校、专业机构接受定向脱产学习培训。 外聘培训是指公司选择邀请社会上专业培训机构、高等院校及科研机构专家来公司进行的各类培训。 内部培训是指由公司组织,指定公司内部培训师实施的各类培训。 五、培训实施和管理 1、公司各部门按公司要求制定出下一年度的部门年度培训计划,经部门主管副经理审核批准后,报送办公室。年度培训计划应列明培训时间、培训地点、培训内容、培训讲师、参训员工等项目。 2、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训: ①、岗前培训由办公室负责组织实施,具体时间根据新员工的人数决定,岗前培训的主要内容包括公司简介、规章制度、服务意识、职业道德、安全和消防知识、物业管理基础知识等。 ②、岗位培训由部门部长/主管负责组织实施,需在员工入职后的一个月内完成,岗位培训的主要内容包括岗位描述、工作程序、工作表单、操作规范、部门规章等。 3、公司内部员工调动,接收部门部长/主管需对调动员工进行转岗培训,培训要求与新员工岗位培训一致。

培训管理制度范本(通用7篇)

培训管理制度范本(通用7篇) 培训管理制度范本【篇1】 一、总则 1、为打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法,提高工作效率,指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作,使公司培训工作专业化、规范化、制度化,特制定本制度。 2、培训工作基本原则: (1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力,所有人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。 (2)针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行。 (3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划,并按计划严格执行。培训管理制度。 (4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。 (5)全面性:培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。 (6)跟踪性:培训结束后要对培训内容进行考核,考核要有结果与奖惩,要定期、及时检验、评估培训效果。 二、培训组织体系 1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理,公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。 2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处,在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍,保证公

司以及各部门的培训工作都有专人负责,在培训业务上由人力资源部统一指导与管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。 3、各部门、各单位设立兼职培训管理员,各部门培训管理员一般由经理或助理兼任,各单位可由办公室主任、副主任兼任。原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任,要求必须有能力有时间承担培训任务。培训管理制度。兼职培训员在做好本岗位工作的前提下,业务上接受人力资源部指导,负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作,并完成公司交办的培训任务。 4、部门经理和各单位负责人要积极推动本部门、本单位培训工作,列入日常工作项目长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与方法的培训,督促、指导培训员完成部门培训任务。如果培训员工作出现疏漏,部门主管要负有连带责任。 5、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作相关的基础信息,积极对公司培训工作提出反馈意见和合理化建议,作为培训员年度考核依据之一。 6、每年年终,公司将根据各部门的培训工作开展落实情况实施专项奖惩,对于培训工作成绩显著的部门和培训管理员本人,分别给予奖励;反之,对于培训工作开展不力、未达到规定培训要求的部门,对该部门、培训管理员予以处罚。 三、培训作业流程 1、建立规范的培训作业流程,使培训工作程序化、制度化,保证公司培训工作有目的、有计划、有实效地进行。 2、参训对象分析。培训前要对参训对象进行全面的分析,包括知识结构、学历水平、工作经历、知识掌握程度等,掌握参训对象的整体概况。通过人事基础数据收集、与参训对象上级和代表性人物面谈,了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和可能解决方法。(附表一: 参训群体分析表 ) 3、培训需求调查。在参训对象分析基础上,展开对参训对象客观、准确、细致、全面的培训需求调查,明确培训要解决的问题与培训目的。(附表二: 培训需求调查表 ) 4、编制培训计划。根据对参训对象的分析以及培训需求调查结果,由培训部门

培训员工管理制度(通用15篇)

培训员工管理制度(通用15篇)培训员工管理制度1 第一章:总则 第一条:入职培训的目的 1.使新进员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策,增强对企业的认同感和归属感。 2.使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则,增强作为企业人的意识。 3.帮助新进员工尽快适应工作环境,投入工作角色,提高工作效率和绩效。 4.使新进人员深切体会到公司的宏伟目标,激发其求知欲、创造性,不断充实自己,努力向上。 第二条:适用范围 1.凡本公司新进员工必须接受本公司举办的入职培训,悉依本制度实施。分公司新进员工入职培训制度另行制定。 2.本制度所指新进员工包括新进间接员工、直接员工及其他认为应该接受培训的员工。 第三条:入职培训的内容 1.公司概况及企业文化。 2.品质管理知识。 3.消防、安全制度。

4.公司劳动纪律、《员工手册》等各项人事制度。 5.相关部门组织架构及作业流程。 6.业务知识与业务技能。 7.参观生产线(视实际需要)。 第四条:根据人力资源部提供的新员工名单,对于间接员工,原则上每月上课两次,员工接受公司入职培训一天。直属员工接受半天公司入职培训,培训发展中心随时提供入职培训。 第二章:培训阶段 第五条:对于新进员工的入职培训,按照工作环境与程序可分为三个阶段: 1.公司入职培训。 2.各部门入职培训。 3.实地训练。 第六条:公司入职培训的重点是: 1.公司历史、现状及发展前景介绍。 2.企业文化宣导、组织目标、组织架构讲解。 3.公司质量目标、品管知识、环保知识讲解。 4.公司人事政策及保密制度。 5.消防、安全制度。 第七条:各部门入职培训的重点在于业务工作与实际操作技术的培训,其重点如下:

员工培训考核管理办法

员工培训考核管理办法 员工培训考核管理办法(精选篇1) 一、培训目的 为公司员工(劳务工除外)提供有关企业的基本背景情况,使员工了解所从事工作的基本内容,明确工作职责、程序、标准规;向员工灌输企业及其工作部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位。 二、培训内容 (一)公司基本概况 1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景,激励员工积极工作,为公司的繁荣作贡献; 2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等,增强员工的市场意识; 3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达,让员工知晓企业反对什么、鼓励什么、追求什么。 (二)公司管理制度 1、介绍公司员工行为和举止规范,如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求; 2、介绍公司的行政、人力资源、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责,使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度,工作行为符合公司的管理规则要求; 3、介绍公司的安全措施及管理规定,让员工了解安全工作包括哪些内容,如何做好安全防范工作,如何发现工作中发生的安全问题,对生产环境中发生的安全问题如何进行应急处理,加强其安全工作意识。 (三)企业组织架构 介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程,有关部门的处理反馈机制,使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道,了解和熟悉各个部门的职能,以便在今后工作中能准确地与各有关部门进行联系,并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。 (四)业务培训

1、针对所在岗位开展岗位职责、工作知识、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训,使员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息,从而迅 速胜任工作; 2、针对生产技术人员的品质管理培训,主要介绍品质管理的内容、具体要求和标准,以及工作流程,让员工掌握品质控制与管理工作的具体规则,确保产品质量; 3、针对生产技术人员的产品知识培训,主要介绍产品生产工艺、安全技术说明书等,让员工尽快掌握产品基本知识、工作中应急处理办法,学会自我防护,确保安全生产。 4、针对生产技术人员的操作技能培训,主要介绍安全操作规程(作业指导书)等,帮助员工尽快掌握基本的生产操作技能,胜任岗位的工作要求。 (五)职业化素养塑造 1、介绍职业化的概念,让员工理解什么是职业化,职业化素养包括哪些内容(人生价值观、工作思维观念等),如何进行职业化的塑造等,明白塑造职业化对公司发展、对个人成长的积极作用; 2、介绍职业生涯规划的概念,让员工掌握职业生涯规划的目的和实现职业目标的路径,清楚在公司发展的路径和方向,帮助员工少走弯路,早日实现职业梦想。 (六)职业化管理技能提升 针对现职管理者和储备管理者,在管理工作的思维观念、技能技巧、方式方法等方 面予以培训引导: 1、了解管理者塑造职业化素养和技能的重要性,并清晰、准确定位自己在组织中的角色; 2、深刻认识管理者自身职业化能力提升与企业战略发展的关系,并掌握相关的方法和技巧; 3、通过管理者自我管理和领导能力的提升,推动企业健康、高效率的向前发展。 三、培训方式 员工培训根据培训内容不同,采取不同的培训方式: (一)公司基本概况、管理制度、组织架构培训,采取图表演示与内容讲解相结合 的方式,便于员工增强知识记忆。 (二)业务培训,采取知识讲解、操作演练、师傅带徒等相结合的方式,让员工通 过亲自动手操作尽快掌握基本业务技能。

培训考核管理制度

培训考核管理制度 为建立与现代企业制度要求及员工职业发展需要相适应的员工培训体系,强化员工培训管理,创新培训机制,规范培训流程,以实现员工培训工作的规范化、制度化,提高员工知识技能并推进员工职业化进程,进而提升并保持企业的组织竞争力,特制定本制度。 一、职责划分 人力资源综合部负责公司各层面培训工作的组织、协调、支持和管理,职责如下: 1、建立并不断完善培训管理相关制度文件; 2、负责督促各部门编制培训计划并按照计划组织实施;负责对各部门培训效果进行检 查评估; 3、负责公司层面培训计划的编制,组织公司层面的培训活动并对培训效果负责; 4、负责协助和支持各部门的培训工作。 5、根据相关规定,与接受培训的员工签订《培训协议》。 各部门负责本部门内部的培训管理工作,职责如下: 1、负责本部门人员培训需求的调查分析、培训计划的编制、培训的实施、记录和考核, 以及对培训效果的评估和验证; 2、提供或培养公司需要的培训师资力量,配合公司各层面培训的需要; 3、提供或编制公司培训所需要的培训教材; 4、协助人力资源综合部完成培训相关的其他工作。 二、培训类型 1、新员工入职培训:对要进入岗位培训和实习的各类人员进行的有关安全、规章制度、 操作规程等方面的培训。培训对象主要包括并不限于岗前培训人员、实习实训学生和高校应届毕业生等。 2、岗位技能培训:在营销、技术研发、工艺、生产、采购、质量、财务、人力资源、 行政管理等各方面进行的专业培训。 3、国家法律法规要求的培训,如特殊工种取证培训等。

4、公司根据发展发现和需求组织的其他培训:学历、专题培训等。 三、培训方式 1、自我培训:在工作时间之外,通过自学或其他形式提高自身素质和业务能力。公司 鼓励员工根据自身的愿望和条件,进行自我培训,公司将根据培训结果结合公司发展需要给予员工相应奖励。 2、公司内部培训:由公司组织或各部门内部组织的培训。如新员工入职培训、岗位技 能培训等。 3、公司外部培训:由公司组织外部单位协助实施的培训,如学历或学位证书培训、针 对岗位的短期专业培训、专题研讨会、出国学习、考察等。 4、综合培训:公司根据发展需要在有关人员自我培训的基础上进行特定项目的培训, 内部培训和外部培训相结合,如后备人才培训等。 四、实施过程 1.培训实施前期资源准备:人力资源综合部根据培训类型,对培训方式、培训讲师与 授课内容进行确认,负责培训设施的准备,培训通知的发放,培训协议的签订等具体工作。 2.培训过程管理:人力资源综合部跟踪培训实施,反馈培训信息,对培训过程进行监 督管理,出现特殊情况,可变更或终止培训。 3.培训总结:人力资源综合部根据培训实际情况,结合培训讲师、学员双方反馈的信 息,及时做好培训评估工作,找出不足之处,为以后提出借鉴。 五、培训评估

员工培训考核管理制度

员工培训考核管理制度 一、背景与目的 随着企业日益竞争激烈,员工的素质和能力已经成为企业获得竞 争优势的重要因素之一。因此,企业需要建立一个完整的员工培训考 核管理制度,以提高员工职业素养和业务能力,实现人力资源的最大 化利用。本文旨在概述一个完整的培训考核管理制度,以便企业能够 更好地管理员工培训和考核工作。 二、培训考核制度 2.1 培训计划 在制订培训计划时,应当结合企业发展战略和业务需要,明确培 训目标和内容,以及培训时间、地点、方式、费用等方面的具体安排。培训计划应当由部门主管领导组织编制,批准后实施。 2.2 培训方式 企业培训方式应该多样化,包括现场培训、在线培训、视频培训 等多种方法,以满足不同员工的不同需求。不同的培训方式应该对应 不同的次数和持续时间,使培训在工作中得到最大限度的发挥。 2.3 考核标准 考核标准是培训考核的重要内容,应根据员工职责、能力水平、 工作质量、工作态度和绩效贡献等因素进行制定。考核标准应当量化、

可衡量和公正,并应与员工的奖惩制度相结合,以激发员工积极性,提高工作效率。 2.4 培训记录 做好培训记录是培训考核管理的关键环节之一。在培训结束后,应当将员工参加培训的情况记录到个人档案和培训记录中,同时对员工在培训中的表现进行评估和综合分析,并根据员工培训的表现来确定下一步的培训计划。 2.5 培训费用控制 培训费用对于企业来说是一项可控制的成本。应当严格控制培训费用的使用,并尽可能通过内部培训、合理利用现有培训资源等方式来降低培训成本。 三、实施 3.1 培训推广 为了让员工更好地了解培训考核制度的重要性与意义,应当针对员工特点,推广培训计划并策划一些活动来提高员工对于培训考核制度的参与度。 3.2 总结与调整 在实施过程中,应当密切关注员工培训考核的表现情况,及时总结,发现问题并进行调整和改进。同时,应当及时了解员工意见,征

人员教育培训及考核管理制度

人员教育培训及考核管理制度 一、培训的目的和原则 培训的目的是为了提高员工的知识技能,增强员工的能力水平,使员 工适应公司的发展需要。同时,通过培训可以提高员工的工作积极性和创 造性,提高员工的工作效率和质量。 培训的原则是公平、公正和公开的。培训应该根据员工的实际需要进行,不应该有任何的歧视和偏见。 二、培训的方式和内容 培训的方式主要有内训和外训两种形式。内训是指由公司内部的专业 人员进行培训,外训是指邀请外部专家来公司进行培训。 培训的内容主要包括职业道德、专业知识和技能、安全知识和技能、 企业文化和制度等方面的内容。 三、培训的计划和实施 公司应当根据员工的需要和公司的发展需要制定培训计划。培训计划 应当包括培训的时间、地点、方式、内容和人员等方面的要求。 公司应当根据培训计划安排培训的时间和地点,并组织相关的人员参 加培训。公司还可以根据需要邀请外部专家进行培训。 培训的实施应当进行培训前、培训中和培训后的全过程管理。培训前 应当进行培训需求的调查和分析,培训中应当进行培训内容的讲解和演示,培训后应当进行培训效果的评估和总结,以便不断改进和完善培训工作。四、考核的方式和标准

公司应当根据员工的实际工作情况进行考核,考核的方式主要包括日常考核和年度考核两种形式。 日常考核是指对员工日常工作的表现进行评价,主要包括工作态度、工作质量和工作效率等方面的考核内容。 年度考核是指对员工一年的工作进行评价,主要包括工作目标的完成情况、奖惩记录、能力素质等等方面的考核内容。 考核的标准应当是公平、公正和公开的。公司应当建立科学合理的考核体系,明确考核的指标和权重,使员工明确自己的工作标准,并且公开透明地评估员工的考核结果。 五、奖惩制度 公司应当根据员工的工作表现和考核结果,制定相应的奖惩制度。奖惩制度应当公平、公正和公开,遵循奖优罚懒的原则。 对于表现优秀的员工,公司应当给予适当的奖励和鼓励,如奖金、晋升等。对于表现不佳的员工,公司应当给予适当的惩罚和警告,如罚款、降职等。 同时,公司应当建立激励机制,为员工创造良好的发展环境和机会,激励员工积极工作和提高自身的能力水平。 六、制度的执行和改进 公司应当建立健全培训和考核管理的制度和流程,并且对制度的执行和改进进行监督和检查。 制度的执行应当由专人负责,并且定期进行检查和评估,以便及时纠正和改进工作中存在的问题和不足。

人员培训及考核制度(3篇)

人员培训及考核制度 为不断提高我院进修医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对进修医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核,把‘严格要求、严密____、严谨态度’落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。 一、培训及考核目的 1、提高临床进修医(技)师的基本理论及基础知识 2、规范临床进修医(技)师的基本操作流程 3、强化临床进修医(技)师的基本操作技能 二、培训和考核对象 全体进修医务(技)人员,包括进修医师、进修主治医师、进修副主任医师和进修主任医师、辅助科室的进修医技人员。 三、培训形式 1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。 2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。科室应根据专业特点,明确本专业“三基”训练内容,特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适合本专业的年度实施计划,由科室____实施。年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核;

3、医院每月两次____全院进修医务人员进行“三基”知识学习,及操作培训,学习情况及考勤进行登记。 四、培训内容(各级、各专业) 1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。 2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。 3、卫生相关法律法规。 4、医院规章制度 5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。 五、考核内容 临床进修医师 1、相关卫生法律、法规、规章制度 2、临床基本知识 3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考____项临床进修主治医师 1、相关卫生法律、法规、规章制度 2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南

人员培训考核制度(20篇范文)

人员培训考核制度(20篇范文) (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

员工培训考核制度(10篇)

员工培训考核制度(10篇) 员工培训考核制度(10篇) 制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。下面是小编整理的关于员工培训考核制度的内容,欢迎阅读借鉴! 员工培训考核制度【篇1】 1.总则 1.1为指引本所员工未来的发展,使每位员工获得与其职务担当能力相适应的职级和资格,并使晋升、提薪、奖励、能力开发等人力资源管理各项工作协调一致,有机结合,以充分发挥员工的专业技能和积极向上的进取精神,制订本制度。 1.2本制度适用于本所全体人员。 2.考核的目的 2.1利用在员工晋升、提薪、奖励、淘汰等方面; 2.2利用在把握员工工作适应性及正确配置员工等方面; 2.3利用在员工能力开发及培训等方面。 3.考核的分类 3.1本所员工考核分为绩效考核和项目考评,其中绩效考核分为年度考核、试用考核、临时考核以及下属人员对主管人员考核。 3.2本所合伙人适用于年度绩效考核。 4.考核的时间 4.1年度考核每年进行一次,在七月进行,除试用人员和在考核期内累计缺勤三个月者外,其余员工一律参加年度考核。 4.2试用考核在试用人员转正时进行。 4.3临时考核是因工作特殊需要时的考核。 4.4下属人员对主管人员的考核随同年度考核在七月进行。

4.5项目考评系适用于参加某一约定项目超过40工时(含加班工时)的员工,在项目完成时填写。 4.6合伙人考核在每年的十二月份进行。 5.对考核人和被考核人的要求 5.1考核人必须用既定的考核标准进行考核,在任何情况下都必须以客观事实为依据,不为被考核者的年龄、性别、学历、工龄、资历等因素干扰,不为人际关系、好恶感、同情心、偏见等因素所左右.对于考核期以外的事实和业绩不予考虑。 考核人应按期参加本制度规定的考核会议,详实地填写考核报告,并适当地关注被考核人将来的发展。 考核人应及时与被考核人面谈,反馈考核结果,必要时可与被考核人商谈考核结果。 5.2被考核人必须认真回顾考核期内的工作表现,如实填写考核报告,及时反映对考核结果的意见。 6.考核标准原则上按能力、绩效、态度分类,并依职务分级编制。 7.考核方法和程序 7.1年度考核 7.1.1年度考核报告由考核人和被考核人共同完成,旨在对过去十二个月的工作表现进行回顾和评价,从而考虑以后的职业发展和培训需求。 7.1.2部门主管根据被考核人在考核期内所参与的约定项目,召集与该等约定项目相关的项目经理以上人员召开考核会议,参与考核会议的成员一般应与被考核人在考核期内共同工作至少为80工时以上,或在最近三个月内考核人对被考核人直接委派过任务。每次的考核会议可就一人或多人进行考核。 7.1.3部门主管应指定参与考核会议的一人为某一被考核人的考核人,考核人应在汇集考核会议意见的基础上,完成考核报告。 7.1.4部门主管(或经理以上人员)应及时将考核情况和结果告知被考核人,并征求被考核人的意见,必要时可根据被考核人的意见修订考核报告。 7.2试用考核和临时考核比照年度考核实施。

培训人员考核管理制度

培训人员考核管理制度 背景 为了提升公司员工的业务能力和素质,不断提升公司的综合实力,公司不断加 大员工培训力度。为了达到培训效果,公司需要建立一套培训人员考核管理制度,对培训人员进行日常培训和考核管理。 定义 培训人员是指公司内被指定进行培训和教育的员工。培训人员考核管理制度是 公司用于规范、管理培训人员的方案和制度。 目的 建立培训人员考核管理制度的目的在于: 1.确保培训人员能够按照公司的要求和标准进行教育培训。 2.建立与规范化的培训人员评估体系。 3.促进培训人员的成长和发展,提高企业整体素质。 考核内容 培训人员考核内容是指对培训人员在日常工作和培训任务中表现出的能力和素 质进行考评。具体包括以下几个方面: 1.培训前的准备工作,包括制定培训计划和内容的准备。 2.培训的专业知识、方法和技术掌握程度。 3.培训的实施效果,包括培训的受训人员的满意度、培训内容的实用性、 培训后的工作表现等。 4.日常工作表现,包括工作态度、工作纪律、工作效率等。 考核流程 为了确保考核公正、公平、透明,考核流程需要明确以下环节: 申报 培训人员需要提出自己的考核申请,内容包括此次培训的时间、地点、听课人 数等信息,并提交培训计划、培训内容等相关资料。

审核 培训主管负责审核申报材料,确认该申报是否符合要求,并将审核结果公示在公司内网。 培训 申请通过后,培训人员按照制定的培训计划和内容进行培训。 反馈 培训结束后,培训人员需要提交培训效果反馈报告,包括听课人数、听课效果等方面的反馈。 评估 对于每一个培训人员,公司将会对其日常工作表现和培训成果进行评估。评估包括培训前的准备工作、培训的专业知识和技能掌握程度、培训的实施效果、日常工作表现等方面的评估。 确认 公司主管将根据培训人员的评估结果,对其进行确认和认可。 奖惩 根据培训人员的考核结果,公司将会给予相应的奖惩措施,以激励培训人员不断提高自己的能力和素质。 建立培训人员考核管理制度是公司推进教育培训工作的重要内容。通过合理的流程和方法,能够对培训人员进行全方位的考核和评估,激励和促进培训人员的成长和发展,从而提高公司的整体素质。

培训管理考核制度

培训管理考核制度 是指为了规范和评估培训管理工作,提高培训效果和员工能力,以及推动组织发展而建立的一套评估体系。该制度包括考核指标、考核方式、考核流程以及考核结果的处理等内容。 一、考核指标 培训管理考核制度的核心是设计合理的考核指标,以确保考核结果客观、公正、可操作。考核指标可以分为以下几个方面: 1. 培训计划的制定 考核培训计划的合理性和科学性,包括培训目标的设定、培训内容的选择和培训方法的确定等。 2. 培训资源的投入 考核培训资源的充分投入,包括培训场地、培训设备、培训资材等。 3. 培训师资的选择 考核培训师资的专业能力和教学水平,包括培训师的资历、经验和培训师的培训评估等。 4. 培训方案的执行 考核培训方案的执行情况,包括培训时间的安排、培训流程的管理和培训效果的评估等。 5. 培训效果的评估 考核培训效果的结果,包括培训参与人数、培训满意度和培训质量等。

二、考核方式 培训管理考核制度的考核方式可以采用多种形式,既可以是定性评价,也可以是定量评价。 1. 定性评价 采用定性评价的方式,可以通过观察、访谈、问卷调查等方式,进行培训管理工作的定性评估。 2. 定量评价 采用定量评价的方式,可以通过数据分析、考核指标的加权得分等方式,进行培训管理工作的定量评估。 三、考核流程 培训管理考核制度的考核流程应该是一个系统、科学、严谨的过程,包括以下几个环节: 1. 考核计划的制定 根据考核指标和考核方式,制定培训管理考核计划,包括考核对象、考核时间、考核方法等。 2. 考核数据的收集 根据考核计划,收集培训管理相关的数据和信息,包括培训计划、培训资源投入、培训师资选择、培训方案执行和培训效果评估等。 3. 考核结果的分析 对收集到的考核数据进行统计和分析,计算得出每个考核指标的评分,得出总体考核结果。

人员培训管理制度

人员培训管理制度 在现在的社会生活中,各种制度频频显现,制度一经订立颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有管束作用,是他们行动的准则和依据。我们该怎么拟定制度呢?下面是整理的人员培训管理制度【精选6篇】,希望大家可以喜爱并共享出去。 人员培训管理制度篇一 为加强企业管理,建立健全培训机制,使培训工作制度化、规范化、常常化、创新化、强化其考核力度,特订立本员工培训考核方法。 一、培训领导机构 各单位上报培训计划,由人力资源部审定后实施,人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。 二、考核标准 (一)安环学问标准 1、把握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。 2、懂得安全生产和环境保护工作的紧要性。 3、基本把握本岗位的生产工艺及重要设备概况。 4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。 5、能精准把握本岗位的安全规程。 6、把握一般职工的安环职责。 (二)生产技术和工艺学问标准

1、娴熟把握本岗位操作规程。 2、把握本单位和本岗位工艺流程学问。 3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。 4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒学问。 5、做到“四懂”,即懂学问、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排出故障。 三、考核方法 本考核方法只从安环学问和生产技术学问方面考核,涉及其他方面由公司相关部门依据实际加以考核。 1、各单位依据培训时间要求组织培训,结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试,并负责考试管理和试卷评阅工作,全过程本着公正、公正、公开的原则。 2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等,并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率,评阅完毕后公布结果,并整理上报公司领导和相关部门(特别情况下考试成绩评定标准可依据实际情况实行敏捷多变的形式)。 3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核,由公司人力资源部监督。 (1)及格率达95%以上的,嘉奖单位负责人人民币200元,凡成绩达95分以上的员工,将予以50元的嘉奖。 (2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理,限期学习补考,期间只发个人岗位工资的60%,补考合格后上岗,否则予以辞退。 (3)对及格低于80%的,惩罚其单位负责人200元。

人员与培训岗位管理制度

人员与培训岗位管理制度 第一章总则 第一条为规范和管理公司内部的人员与培训岗位,提高人员素质和技能,发挥员工最大的工作潜力,制定本制度。 第二条本制度适用于公司内所有部门和员工。 第三条公司制定的其他相关管理制度、规章也适用于人员与培训岗位管理。在与其他管理制度、规章有冲突时,以本制度为准。 第四条公司领导要重视人员的培训工作,提高员工的业务水平,创新意识和竞争力。 第二章人员管理 第五条公司要建立健全人力资源档案管理制度,对员工的基本情况,学历、专业、工作经历、培训经历、绩效考核等进行全面的登记和记录。 第六条公司要建立健全员工聘用合同管理制度,对员工的聘用、考核、奖惩等进行规范。 第七条公司要建立健全员工薪酬福利管理制度,合理确定员工薪酬福利政策,提高员工的积极性和工作效率。 第八条公司要建立健全员工晋升晋级管理制度,根据员工的工作表现和胜任能力进行晋升或晋级。 第三章岗位管理 第九条公司要健全岗位设置和职责分工制度,明确各岗位的设置、职责、权限和所需的技能要求。 第十条公司要建立健全绩效考核制度,对各部门和员工的工作绩效进行定期评估和考核。 第十一条公司要建立健全岗位培训管理制度,对员工进行专业技能和岗位培训,提高员工素质和能力。 第四章培训管理 第十二条公司要建立健全培训需求分析制度,根据岗位职责和员工能力,开展培训需求分析。 第十三条公司要建立健全培训计划编制制度,根据培训需求和公司发展需求,制定年度培训计划。

第十四条公司要建立健全培训教材与课件管理制度,对公司内部培训教材和课件进行统一管理和使用。 第十五条公司要建立健全培训费用管理制度,合理确定培训费用预算和报销标准,对培训费用进行审批和管理。 第十六条公司要建立健全培训评估和反馈制度,对培训效果进行评估和反馈,不断改进培训工作。 第五章监督管理 第十七条公司要建立健全人员与培训岗位管理的监督管理机制,做好各项管理制度的监督检查。 第十八条公司要建立健全人员与培训岗位管理的纠正措施制度,对工作中出现的问题及时进行整改与纠正。 第十九条公司要建立健全人员与培训岗位管理的考核评估制度,对各部门和员工的管理工作进行全面考核评估。 第六章附则 第二十条对于本制度中未作出规范的问题,在实施中由公司领导根据实际情况做出补充或者调整。 第二十一条本制度解释权属于公司领导,由公司领导负责解释。

员工培训考核管理制度(8篇)

员工培训考核管理制度(8篇) 员工培训考核管理制度(8篇) 在现在社会,人们运用到制度的场合不断增多,关于员工培训的考核制度有哪些呢?下面是小编整理的关于员工培训考核管理制度的内容,欢迎阅读借鉴! 员工培训考核管理制度篇1 第一章总则 1.1目的 为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。 1.2适用范围 公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度,员工参加或组织相关培训的情况,将纳入部门和个人的绩效考核范畴,作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。 第二章培训需求与实施管理 2.1培训需求的确定 2.1.1公司整体培训需求的确定 人力资源部根据公司整体经营战略,经较为充分的培训需求调研后,拟定公司年度培训需求分析报告,或将相关内容在年度工作计划中予以体现,报公司审核确认。 2.1.2部门培训需求的确定 各职能部门在制定年度工作计划中,应根据本部门现状和未来1~2年内的工作及岗位需求,提出本部门的培训需求。另对于阶段性或临时性培训需求,应

及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。 2.2拟定培训方案或计划 2.2.1年度培训计划的拟定 每年1月30日前,人力资源部根据公司整体经营战略,并结合各职能部门的年度工作计划,拟定公司年度培训计划,计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。 2.2.2季度培训计划实施方案的拟定 人力资源部根据年度培训计划,结合当期各部门工作实际情况,拟定季度培训计划实施方案,在方案中,应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。 2.2.3月度培训计划的实施 人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划,但在人力资源部经理的月度工作计划中,应对本月开展和实施的培训项目进行阐述,并在工作中对相关细节予以落实。 2.3培训方案或计划的审批 2.3.1年度培训计划的审批 人力资源部拟定的年度培训计划,须报公司年度经营计划会议审议通过,公司总经理签字确认后执行。期间如实际情况发生变化,需要对计划内容进行调整,则在季度培训计划实施方案中予以体现。 2.3.2季度培训计划实施方案的审批 人力资源部拟定的季度培训计划实施方案,须报上级主管领导和总经理批准后予以实施,如实施过程中需要对有关内容或项目进行调整,须经上级主管领导同意;如涉及费用超过5000元的调整,须报公司总经理同意后方可执行。 2.4培训方案的实施 2.4.1人力资源部负责的培训的实施 对于按季度培训计划开展、以人力资源部为实施主体的各类培训,由人力资源部培训主管填写《培训项目审批表》(附件1),人力资源部经理和行政人事总监审核确认,其中培训费用在5000元以上,或参训人员为部门经理及以上层

员工培训与考核制度

员工培训与考核制度 随着企业竞争的加剧,员工的培训与考核成为企业管理中的重要环节。建立完善的员工培训与考核制度,可以提升员工的能力,增强团队的凝聚力,提高企业的综合竞争力。本文将探讨员工培训与考核制度的重要性、实施步骤以及如何改进现有制度。 一、员工培训与考核制度的重要性 员工培训与考核制度是企业管理的关键环节,对企业的发展至关重要。首先,培训可以提高员工的专业知识和技能水平,使其适应市场的需求变化。其次,培训可以激发员工的积极性和创造力,提高工作效率和质量。再次,培训可以加强员工之间的合作与沟通,增强团队的凝聚力和协作力。最后,培训可以提供晋升与晋级的机会,激励员工的发展和进步。 二、员工培训与考核制度的实施步骤 1. 确定培训需求:通过市场调研、员工需求调查等方式,了解员工培训的具体需求,确定培训课程和内容。 2. 制定培训计划:根据培训需求,制定全面的培训计划,包括培训目标、培训时间、培训方式等,确保培训计划的合理性和可行性。 3. 实施培训活动:组织培训师资和培训资源,按照计划进行培训活动。培训形式可以包括内部培训、外部培训、在线培训等多种形式。

4. 考核培训效果:培训结束后,通过测试、问卷调查等方式对培训 效果进行评估,了解培训的成效以及存在的问题。 5. 改进培训制度:根据培训评估结果,及时调整和改进培训制度, 提高培训的针对性和实效性。 三、如何改进现有的培训与考核制度 对于现有的培训与考核制度,可以从以下几个方面进行改进: 1. 定期调研员工需求:定期开展员工需求调查或组织员工座谈会, 了解员工的培训需求和意见,确保培训的针对性。 2. 多元化培训方式:除了传统的面对面培训外,可以引入在线培训、微课程等新型培训方式,以适应不同员工的学习习惯和需求。 3. 引入外部资源:与外部专业机构、高校合作,引入优质的培训资源,提升培训的质量和水平。 4. 建立激励机制:通过设立培训奖励制度、晋升机制等激励措施, 提高员工参与培训的积极性和主动性。 5. 及时反馈与改进:培训结束后,及时收集员工的反馈意见,并结 合评估结果进行制度的改进和完善。 通过以上措施,可以不断改进现有的员工培训与考核制度,提高培 训的针对性和有效性,促进员工的个人成长与企业的发展。 总结:

培训人员管理制度(汇总12篇)

培训人员管理制度(汇总12篇) 培训人员管理制度第1篇 为有效应对疫情防控工作,切实增强紧迫感和责任感,依法科学有序做好疫情防控,疫情防控期间开学后,严控外来人员、车辆进入校园,保障全体师生员工的生命安全与身体健康,根据上级有关疫情防控的要求,结合我校实际情况,特制定本制度,具体如下: 一、自xx月xx日起,校园实行封闭式管理,仅开放校园正大门,且每天晚上(10:00至早晨6:00关闭校门,禁止通行; 其他大门一律关闭。正式开学后视情况开启其他校门。 不得进入校园,确因工作原因需要入校须先报告,经批准后方可进入。 三、严格落实符合条件入校人员安康码查验和红外提问检测制度。 四、严格落实来访登记制度,符合前述条件入校人员经安康码查验和体温检测正常后再门岗处如实详细填写信息后方可进入校园。 五、上学期间严禁车辆进校园,执法、救护等特需车辆 除外。 六、外来人员进入学校前要主动出示安康码供门卫查 验。若有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入过高风险疫情地

区、与确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。 七、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程,落实个人防护、手卫生等措施。 八、外来人员入校后的活动场所主要是教师办公室、行政楼、忠烈祠、博物馆、室外等人员稀疏场所,教室、食堂等人员密集场所外来人员不得随意进入。 九、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。 培训人员管理制度第2篇 第一条为了加大行政执法工作力度,提高行政执法水平,保障和促进依法行政,维护管理相对人的合法权益,保证国家法律、法规和规章的正确实施,特制定本制度。 第二条各街道办事处、各行政执法部门对本单位行政执法人员负有教育、培训和管理的责任。积极组织本单位行政执法人员进行在职培训和参加区以上组织的各类培训。 第三条行政执法人员上岗前必须严格参加法律、法规培训,经考试合格后,持证上岗执法。 第四条培训方式分为专业法律培训和综合法律培训两种。 专业法律培训是指以与城市建设相关联的法律、法规和规章为内容的培训。专业法律培训可视工作需要随时举办,由各部门分别组织。 综合法律培训是指以比较系统的法律、法规和规章为内容的培训。综

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