鄂教版四年级上册册品德复习题
鄂教版四年级上册品德与社会复习题
一、填空
1、合作，就是为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合，互相协调。在工作、学习、生活中，许多事情需要我们合作完成。
2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌上的手指，各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。
3、做集体中的合作者，才能真正融入集体。在合作中，因为各人的愿望、想法等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人协调行动。
4、成功的合作不仅要有协作意识，还要有一定的方法和技巧。
5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有不同的想法，意见不一致很自然的。
6、倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会。让别人把话说完，是尊重他人的表现。
7、诚实，就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。诚实是一个人应具备的最基本的品德，一个人只有诚实才能取得别人的信任。
8、言而有信，是我们中华民族的传统美德。信，就是承诺，是信誉。守信是一个人有道德的表现，也是个人、集体和国家走向成功的保证。
9、守信用还体现在我们日常生活的点滴小事中。
10、诚信，即诚实守信。诚信缩短了人与人之间的距离，诚信带给我们信任、友谊……诚信比金子还宝贵，拥有它受益终身。
11、人世间有各种各样的责任。有的责任可以分担，有的责任可以转让，唯有自己的责任，只能由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。父母、老师对家庭和社会负有责任，我们小学生要对自己的成长负责任。我们的主要任务是学习，学习是我们自己的事，自己的事情要自己做。
12、毅力就是坚强持久的意志。毅力是成功的必备条件，水滴石穿，绳锯木断。毅力是坚韧的，它使我们坚持到底，攻克一切堡垒，取得最后胜利。一位名人曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”毅力不是生来就有的，而是在学习和实践的过程中，经过有意识的锻炼，逐步培养成的。
13、“书籍是人类进步的阶梯。”读好书使我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”，也让我们感受到许多快乐。读书能使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀。
学会读书，选择适合我们的书籍，合理安排读书时间，采取有效的读书方法，这里面可有不少学问呢！再好看的课外书上课也不要看，还要注意保护眼睛哟。中国最早的公共图书馆出现在武汉。
14、我给大家推荐适合我们中年级学生看的书。大家至少可以看以下五类书籍：少儿故事、诗歌、科学童话和科学故事、英雄人物故事和历史故事、儿童报刊等。有些书不太适合我们少年儿童读，大家可要学会选择哟。
15、我的家乡在湖北。湖北是我们共同的家乡。湖北简称鄂。湖北省面积有18.59万平方千米，人口6000多万，有汉、土家、回、满、苗、蒙古等民族。武汉市是湖北省省会城市。
16.、地图上的方位通常是上北下南，左西右东。
17、我的家所在市是襄阳市，它在湖北省的方位是西北。
18、我的家乡湖北素有“千湖之省”的美称，它最突出的特点就是湖泊众多。省内水道纵横交错，长江穿省而过，滋养着两岸人民。
19、汉水是长江最大支流，自西北向东南，到武汉汇入长江。
20、长江是我国第一大江河，蕴藏着丰富的水利资源。在湖北宜昌三斗坪，有全球规模最大的水利工程三峡工程。
21、三峡工程的三大作用是通航、防洪蓄水、发电。
22、家乡湖北山清水秀，四季分明，降水丰沛，气候有利于农业生产，素有“湖广熟，天下足”之说。
23、江汉平原是全国闻名的粮、棉、油基地。江汉油田享有“水乡油城”美誉。武汉钢铁公司号称“十里钢城”。神农架林区号称“华中屋脊”。天门是全国最大的棉乡。咸宁是闻名全国的“桂花之乡”和“茶叶之乡”。
24、汉剧、楚剧、黄梅戏被称作湖北省的三大地方戏剧。
25、家乡湖北人杰地灵，“唯楚有才”就是夸咱们的家乡是人才辈出之地。
26、我知道的家乡历史名人有：屈原、陆羽、孟浩然、米芾、李时珍、闻一多、李四光等
27、从红安走出了223名共和国的将军。所以红安县被称为将军县。
28、家乡湖北是楚文化的发祥地之一。在湖北省博物馆里，我们看到了精美的曾侯乙编钟，奇异的彩棺。
29、湖北省文物古迹有襄阳古隆中、咸宁武赤壁、黄冈文赤壁。
30、家乡湖北的传说有董永卖身葬父、神农尝百草。
31、改革开放搞活了经济，我们的家乡越变越美，人们的日子越过越红火，人们越来越精神。
32、家乡的变化真大呀，家乡在变，家乡人也在变。这些变化反映了家乡的发展与进步。
33、保护家乡环境，我们能做些什么呢？我们可以从身边做起，从小事做起。
34、文明宣传用语：文明你我他，快乐属大家。漫漫人生路，文明第一步。
二、判断
判断下面言行是否正确，请在正确的后面（）里打
“√”，错误的打“×”。1.父母、老师对家庭和社会负有责任，我们小学生要对自己的成长负责任。（）
2.学习是我们自己的事，自己的事情自己
做。（）
3.毅力不是生来就有的，而是在学习和实践的过程中，经过有意识的锻炼，逐步培养成的。（）
4.电视节目形象生动、方便快捷，所以看电视可以取代看书。（）
5.大家在参加元旦节目表演，合唱时李明想：“大家都在唱，我何必费那个劲呢？张张嘴巴做个样子就行。”（）
6.我很喜欢看《淘气包马小跳》，就连吃饭时也一边吃饭一边看这本书。（）
7.京剧、楚剧、黄梅戏被称为湖北省的三大地方戏
剧。（）
8.每年农历五月初五为端午节，是为了纪念战国时期楚国的大夫屈原的。（）
9.今天该小明扫地，可他生病了。老师让我替他扫，我不大愿意，因为这不是我的事。（）
10.练习跳长绳时，总该我甩绳子，我都不想参加了。
（）
三、选择
将答案正确的序号填在括号里。
1.湖北省内知名的山有（）
A、神农架
B、黄山
C、武当山
D、华山
2.中国的传统节日有（）
A、重阳节
B、圣诞节
C、端午节
D、男孩节
3.湖北省的传统戏剧有（）
A、汉剧
B、京剧
C、楚剧
D、越剧
4. “武汉三镇”指的是（）
A、汉口
B、武昌
C、汉阳
D、青山
四、连线
一诺千金季布
诚实守信华盛顿
造桥专家茅以升
吃墨水陈毅
五、问答
1、列举几个合作的场面。
答：学习中的合作、运动场上的合作、工作中的合作、国际事物的合作
2、你能举出学习和生活中合作的例子吗？
答：遇到难题，小组讨论，这就是一种合作。
拔河比赛，大家齐心协力，这也是一种合作。
3、当你的愿望与集体的要求不一致时，你怎么办？
答：放弃个人的想法，与集体保持一致。
4、意见不一致时怎么解决呢？
答：举手表决，少数服从多数。
5、不诚实有什么危害呢？
答：做了不诚实的事心里会不安，害怕。不仅会害自己，还会失去别人对你的信任和友谊。
6、怎样做才是守信用？（哪些行为是守信？）
答：答应了别人的事要做到。遵守时间不迟到。答应了别人的事做不到时，及时说明原因，并表示歉意。
7、你是学习的主人吗？说一说你是怎么做的？
答：是。1、自己动手查资料、做实验。2、在规定的时间内完成学习任务。3、做完作业再出去玩。4、作业做错了及时订正。
8、关于学习态度的成语？
答：不耻下问、一丝不苟、精益求精、学而不厌、聚精会神、专心致志。
9、怎样让大家读到好书？你有什么好点子？
答：可以在黑板报上开辟一个好书推荐的栏目，定期向大家介绍自己喜欢的书。还可以办一个图书角，大家把书拿来交换看。
10、为了保护水资源，我们能做些什么呢？
答：1、改掉用水时把水龙头开到最大的习惯，尽量节约用水。2、买无磷的洗衣粉。3、不往江河中扔垃圾。4、不往江河中排放污水。
11、在你的家乡，人们有哪些变化？
答：法制意识增强了，懂法律的人多了。有病求医，相信科学的人多了。说普通话的人多了，交流更方便了。关心国际国内大事的人多了。
12、在学习中经常遇到困难，你是用什么态度面对的？
答：遇到难题不会做。我是认真思考，查找资料。实在做不出来，就问爸爸妈妈，问老师。
13、“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”是什么意思？
答：做事情要持之以恒，不轻言放弃。
14、看电视能取代看书吗？
答：读书看电视各有好处，我们要合理安排看电视、看书的时间。多读书，读好书，从书中获得更多营养。
15、你家附近有什么河流？它给你们的生活带来了什么？
答：有熊河。实它美化环境，调节气温、提供水源、提供水产品。
16、我们这里的物产有哪些？
答：我们这里的物产有茶叶、桃子、风干鱼
17、我们这里的民间习俗有哪些？
答：元宵节吃汤圆。端午节吃鸡蛋、粽子。中秋节吃月饼等。
18、我们这里的环境有什么变化？
答：街道变宽了，花带变美了，路灯变亮了，楼房变高了。
六、辨析
俗话说：“思想是行动的先导。”遇到以下情况，你有什么好主意？（每小题１０分，本大题共３０分）
1.在我们的身边，有哪些环境污染的情况？说说你有什么好办法，能减少这些污染呢？
2.在借阅图书时，你看到有哪些不文明的行为呢？你能制作一份“做文明小读者”的公约吗？
3.读好书能使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀。怎样让大家都能读到好书？你有什么好点子提供给大家的？
七、实践
1.春游时，老师让同学们分组活动。张丽这一组的同学有的想进行踢毽比赛，有的想进行放风筝比赛。当小组成员出现了不同的意见时，该怎么办才好呢？请你给张丽这组的成员提提建议。
2.在咱们班有哪些好人好事？咱们一起来夸一夸吧！表扬信：
鄂教版思品与社会四年级上册复习版
鄂教版思品与社会四年级上册复习版 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
四年级上册思品与社会复习提纲 第一单元在集体中生活 一、学会合作（P2-8） 1、合作，就是为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合，互相协调。在工作、学习、生活中，许多事情需要我们合作完成。 2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌上的手指，各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。 3、做集体中的合作者，才能真正融入集体。在合作中，因为各人的愿望、想法等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人协调行动。 4、成功的合作不仅要有①协作意识，②还要有一定的方法和技巧：事先商量，合理分工，人人负责。※ 5、合作的大雁告诉我们的道理。【P8】答：大雁以“人”字形在天上飞行，是因为这样合力大。我们也要学会合作，才能把事情做得更好。 6、当你的愿望与集体不一致时，你怎么办答：放弃个人想法，与他人保持一致。 二、当意见不一致时（P9-11） 1、在集体中，对同一件事，每个人常常会有不同的想法，意见不一致很自然的。真正优秀的伙伴，应该以大家的意见为重。 2、倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会。让别人把话说完，是尊重他人的表现。 3、不懂得尊重他人的人，也不会得到被他人尊重的机会。 4、意见不一致时的解决方法：①投硬币、②举手表决、③石头剪刀布、④少数服从多数、⑤分小组一一进行。※ 5、怎样调和意见不一致时产生的矛盾（作业本 17 页）※※ 答：我们每个人都既有长处也有短处，只有相互配合，才能把事情做得更好。 三、诚信是金（P12-20） 1、诚实，就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。诚实是一个人应具备的最基本的品德，一个人只有诚实才能取得别人的信任。 2、有关诚实的故事：①华盛顿（美国第一任总统）砍掉父亲心爱的樱桃树；②曾子杀猪；③诚实的晏殊；④商鞅立木取信；⑤宋庆龄与“食言而肥” 3、不诚实行为的危害：①心里会害怕；②会失去别人的信任； ③会失去朋友了；④会影响自己的进步；⑤会留下不诚实的记录，影响自己终身的发展。【参看“不诚实的博士”→p14】4、区分：不诚实行为 VS 善意的谎言（课本P15、作业本 14 页）※※。 ※对陌生人最好不要讲真话，因为你不知道陌生人的情况和目的。 5、言而有信，是我们中华民族的传统美德。信，就是承诺，是信誉。守信是一个人有道德的表现，也是个人、集体和国家走向成功的保证。在工作岗位上，要讲岗位承诺；在经营经商中，要讲商业信誉；政府执政，要讲政府承诺。 6、你怎么做到讲诚信守信用体现在我们日常生活的点滴小事中。答应了的事要做到，遵守时间不迟到，答应了别人的事做不到时要及时说明原因并表示歉意。 7、诚信，即诚实守信。诚信缩短了人与人之间的距离，诚信带给我们信任、友谊。诚信比金子还宝贵，拥有它受益终身。【诚信的好处】 8、一诺千金：“得黄金白金，不如得季布一诺”。 第二单元学习更上一层楼
2015秋鄂教版品社五上《当矛盾发生
2015秋鄂教版品社五上《当矛盾发生 时》word教学设计 6．《当矛盾发生时》 教学目标 1、明白和父母长辈之间发生矛盾是专门正常的情况，能体会到矛盾发生的缘故是由于父母对子女的爱。 2、把握化解与父母之间发生的矛盾的方法，从而学会多与父母沟通，明白得、体谅父母。 教学重点 学会正确处理和父母之间发生矛盾的方法，感受到与父母之间发生矛盾是专门正常的，要正确看待它。作为子女要学会与父母沟通，了解父母的方法，明白得父母，体谅父母，鼓舞化解矛盾。 教学难点 学会与父母沟通，从而正确处理与父母之间的矛盾。 教学预备 教师预备：1、针对学生中显现的带有共性的矛盾，采访部分学生家长，制作多媒体。2、下发矛盾咨询卷调查表。 学生预备：了解生活中与父母之间的矛盾，并记录下来。 教学过程 第一课时 一、影片观赏：引出“矛盾”话题
1、电视《家有儿女》大伙儿都专门熟悉吧？今天，老师带来其中一个杰出的片段,让我们一起观赏——课件播放电视《家有儿女》片段：刘星要去打棒球，妈妈不让，非要回屋写作业。 2、片段中讲了一件什么事？ 3、师：随着我们的一天天长大，我们对专门多情况有了自己的方法和观点，处理情况的方法有时候也会与父母产发生一些分歧，因此，就产生了矛盾。板书：矛盾。当矛盾发生时，我们该如何去对待呢？今天我们来学习《当矛盾发生时》——揭示课题 二、现身讲法：直面矛盾不回避 1、不瞒你们讲，最近，我也遇上了烦心的事。师讲述：上周，学校下发了校本课程选课单，我考虑到女儿英语成绩不太好，就建议女儿报英语班，但是女儿认为学英语太枯燥了，讲什么也不情愿去，偏偏吵着要去报主持人班。为此，我和女儿相持不下。本来是好好的母女俩，什么缘故会发生如此的矛盾呢？你们能帮我想想分析分析吗？ 2、感谢同学们对我，一个做母亲的明白得！就像刚才大伙儿讲的那样，确实是因为我对女儿在选择校本课程时的限制和干涉，引发了那个矛盾。 而讲到底我也是出于对女儿学习的关怀，出自于对女儿的爱。 3、现场统计：同学们，你们在生活中和爸爸妈妈发生过矛盾吗？那么，你们都会在哪些方面和父母发生过矛盾？发生这些矛盾时，你们内心是如何想的？师依据学生的发言归纳：学习上、生活中、交友时…… 4、小结：看来，同学们与父母之间的矛盾还真许多。有许多同学正为此而苦恼。事实上发生矛盾冲突是一件专门一般的、专门平常的情况，每个家庭里都会发生。面对这些矛盾，可能有的同学感到困惑：什么缘故自己的家长如此不通情理？有的感到委屈：什么缘故家长老是喜爱干涉我，就不能明白得我？但是你们明白吗？就在你们为这些矛盾而苦恼的时候，你们的父母内心又是如何想的呢？你们有没有站在他们的立场上去想想呢？前几天，我采访了几位家长，现在让我们来听听他们的心声吧！
鄂教版四年级上册册品德复习题
鄂教版四年级上册品德与社会复习题 一、填空 1、合作，就是为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合，互相协调。在工作、学习、生活中，许多事情需要我们合作完成。 2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌上的手指，各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。 3、做集体中的合作者，才能真正融入集体。在合作中，因为各人的愿望、想法等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人协调行动。 4、成功的合作不仅要有协作意识，还要有一定的方法和技巧。 5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有不同的想法，意见不一致很自然的。 6、倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会。让别人把话说完，是尊重他人的表现。 7、诚实，就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。诚实是一个人应具备的最基本的品德，一个人只有诚实才能取得别人的信任。 8、言而有信，是我们中华民族的传统美德。信，就是承诺，是信誉。守信是一个人有道德的表现，也是个人、集体和国家走向成功的保证。 9、守信用还体现在我们日常生活的点滴小事中。 10、诚信，即诚实守信。诚信缩短了人与人之间的距离，诚信带给我们信任、友谊……诚信比金子还宝贵，拥有它受益终身。 11、人世间有各种各样的责任。有的责任可以分担，有的责任可以转让，唯有自己的责任，只能由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。父母、老师对家庭和社会负有责任，我们小学生要对自己的成长负责任。我们的主要任务是学习，学习是我们自己的事，自己的事情要自己做。 12、毅力就是坚强持久的意志。毅力是成功的必备条件，水滴石穿，绳锯木断。毅力是坚韧的，它使我们坚持到底，攻克一切堡垒，取得最后胜利。一位名人曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”毅力不是生来就有的，而是在学习和实践的过程中，经过有意识的锻炼，逐步培养成的。 13、“书籍是人类进步的阶梯。”读好书使我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”，也让我们感受到许多快乐。读书能使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀。
鄂教版五年级品德与社会下册测试题一及答案
鄂教版五年级品德与社会下册测试题一及答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
五年级品德与社会下册测试题（一） 一、填空： 1.孔子说：己所不欲，＿＿＿＿。这句话被人们称为待人处事的“黄金法则”。 2.我国是一个统一的多民族的国家，共有（）个民族。人口最多的少数民族 是（），分布最广的少数民族是（）。 3.（）虎门销烟充分表明了中国人民禁烟的决心和（）的坚强意志。 4.（）是中国民主革命伟大的先行者。他领导的辛亥革命，推翻了两千年 的（），使民主共和观念深入人心。 5.1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在（）秘密召开，后来会 议转移到浙江省嘉兴县的一条游船上继续举行。这次会议宣告了中国共产党成立。现在，每年的（）月（）是党的生日。 6.1934年10月，中国工农红军在（）、（）、（）等人的领导下，开始了二万五千里长征，经过了（）个省，经历了难以想象的艰难险阻，于1935 年后10月胜利到达了（）。 7.1931年9月18日，驻东北的日军炮轰东北军驻地北大营，占领了沈阳城，这 就是震惊中外的“（）”。 8.1949年9月，人民解放军已经取得了决定性胜利。10月1日，毛主席在天安 门城楼上宣告（）。 9.1937年7月7日，日军侵略者在北平西南的卢沟桥附近军事演习为名，向驻扎在当地的中国军队发动突然袭击，中国军人奋起抵抗，这就是着名的（）。 自此，日本全面侵华战争开始。 10.1948年9月至1949年1月，中共中央先后发动了（）、（）、（） 三大战役，基本上消灭了国民党军队主力。 11.20世纪70年代，我国实行了（）政策，走上了富强之路。总设计师是 （）。 12.2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船发射成功，将中国第一名航天员（） 送上天空，实现了中国几千年的“飞天”梦想。
鄂教版四年级下册品德与社会教案
第一单元我们天天在进步 学习目标： 1、遇事不怕困难，会发扬自己的优势，且能够取长补短，待人人宽厚。 2、知道失败是成功之母。学会正确面对挫折，了解自信的含义，学会正确看待自己，懂得取人之长，补己之短。 3、养成热爱生活，不畏挫折，乐观向上，有自信心，宽容待人的态度。 学习重点： 知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣，初步形成积极向上的生活态度。 学习难点 学会正确对待生活中的压力、冲突和挫折，学会自我调节的方法，提高适应能力。 教具学具： 录像机、光盘、报刊、杂志。 课时安排： 6课时 1 不经历风雨怎么见彩虹 学习目标： 1、知道失败是成功之母。养成热爱生活，不畏挫折，乐观向上的态度。 2、遇到挫折时，能够学会调适。 3、帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。 学习重点： 帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。 学习难点： 遇到挫折时，能够学会调适。 教具学具： 录像机、远程资源。 课时安排：2课时 学习过程： 第一课时 一、导入 1、同学们今天的心情是什么样的呢？ 2、全班交流，板书课题。 二、新授 1、教师过渡：生活中总会有些不如意，让我们心烦，让我们难过，遇到不顺心的事情，怎么办？试着与老师、同学说说，看看内心有什么心得感受。下面让我们一起走进“你的心事我来听”的主题活动。 2、活动：学生倾述自己的烦心事，教师做适当的回应。 3、分享活动体会：倾述后的学生交流说说烦心事的感受。 4、阅读地4页的“灵灵的故事”，并思考上面的问题。
三、练习 将自己的烦恼写在纸条上，写好后将纸条投入“烦恼信箱”内。 四、小结 生活中总会有些烦恼，但并不可怕，因为我们总会找到可以应对的办法。五、作业 完成第五页的空白 第二课时 一、导入 茧虫必须经历破蛹的过程，才能够雨花成美丽的蝴蝶；海鸥正式经历了在暴风雨中的搏击，才飞得越来越高。同学们，不要怕风雨的无情，风雨之后才会有美丽的彩虹。 二、新授 1、分小组讲自己知道的“人么客服困难取得成功的故事”。 2、教师过渡：其实，在同学们的成长经历中，也会有克服困难取得成功的故事，是这样的吗？让我们仔细回忆一下，看看自己都经历过些什么，做成了那些事情？ 3、活动：让学生回顾自己的成长经历。 4、同桌交流。 5、全班交流。 三、练习 听了别的同学的成长的经历，你有什么感受？ 四、小结 经历了风雨，才能够迎来美丽的彩虹，成功的取得在于不懈的付出。 五、作业 想一想：怎样在我们的生活中多一些成功的经验，少一些失败的经历呢？板书设计： 1、不经历风雨怎么见彩虹 生活中难免有风雨 接受风雨的洗礼 迎来美丽的彩虹
品社五年级全册(答案全)
五年级思品模拟抽测样题 五年级上册 第一单元让心灵比天空更博大 1、《我们共同进步》 看到别人比自己强，你有什么感受和想法？写一写。 (1)真诚地欣赏、赞美别人 (2)我们要由衷地为他们高兴，并祝贺他们 (3)并告诉他们：我要向你学习 2、《将心比心心更宽》 你遇到过不开心的事吗？开心每一天，你有什么好办法，写一写吧！ 遇到过 （1）遇到不开心的事时，我会告诉自己：不斤斤计较，不为小事生气。 （2）站在别人的角度想想别人的难处，进行换位思考 3、《尊重是最好的礼物》 尊重别人，你是怎么做的？把你的做法写下来。 （1）不嘲讽、挖苦别人 （2）不取笑别人的弱点、缺陷 （3）设身处地为他人着想，尊重他人 （4）多给他人热情的鼓励和帮助 4、《快乐其实很简单》 怎么可以很快乐？把你的好方法写下来与大家分享。 （1）在别人需要帮助时能帮助别人一把 （2）与别人分享自己的快乐和收获 第二单元我们都有发言权 1、《谁说了算》 在班集体中，大家共同商量过什么事？选择一两件记下来。 我们的班费的使用就是大家的结果。 有的同学想把班费作为奖金，奖给为班级获得荣誉的同学，有的同学认为应该为图书角添一些图书；有的同学认为应该为班里添置一些用品。最后，通过投票，为班里添了一些图书。 2、《我们自己做主》 你们的班干部是怎样产生的？把你们选班干部的程序写下来。 每个学期初，首先会让同学毛遂自荐，自己推选自己要做的职位；之后，推选的同学自己上讲台演讲，后同学进行不记名投票；再进行监票、唱票、计票，根据票数决定班干部。 3、《勇于“说”和善于“听”》 当别人发言时，你应该怎么做？这样做有什么好处？请写一写。 （1）听话不能只听一半，让人把话说完 （2）别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。 （3）不要把自己的意思强加给别人 4、《我做合格小公民》 你准备给学校、社区提哪些方面的建议？把建议写下来。 希望我们学校旁边能够加强道路管理，因为每到放学时，好多叔叔阿姨来接孩子，道路就会很拥挤，很容易发生意外。所以，希望社区的领导能够加强道路管理。 第三单元乡村新发现 1、《喜迎院士到田头》 近年来，我们生活中出现了哪些农业高科技产品？把你知道的写一写。 （1）无土栽培技术，这个是栽培技术，采用这个技术的都可以称为高科技农业产品。 （2）转基因蔬果，如小蕃茄，转基因大豆等。 （3）还有生态农场之类的。 2、《人人有本致富经》 现代农民的生产生活有哪些变化？把你感受最深的记下来。 农村的吃穿住行都有了很大的变化，尤其在购物方面。之前，我们村要购买东西则需要到镇上的小店，或者到集市购买。现在，不仅仅乡镇的超市越来越多，我们村里就有好几个大超市，里面东西齐全，物美价廉，关键是不用出村就可以买到新鲜的蔬菜、食物和日用百货。3、《斤斤计较当村官》 村民们喜欢什么的村官？把你调查的结果写一写。 （1）真心实意为村民办事的村官 （2）能够带领村民走上致富路的村官 （3）能够民主管理的村官 4、《热闹的农民运动会》 你所居住的村子（社区），都有哪些新鲜事？试着写一写吧！ （1）我们这里的脱水蔬菜，销往很多地方，有的还销往国外 （2）我们这里的万亩荷塘，已经变成了一个优美的风景区 5、《最美的村姑》 你知道哪些乡村优秀人物？写一写他（她）们的名字和事迹吧！ 6、《他们回来了》 你知道回乡创业的大学生村官吗？写一写吧！ 第四单元一方水土养一方人 1、《这一方水土》 祖国山美水美，请选一处你认为最美的地方介绍介绍。 八湖镇金刚岭万亩荷塘示范园，东西长2.5公里，南北长3.5公里，土地面积1万亩。该岭表层为粘性沙壤土，60—70厘米以下为粘土层，有机质含量低，不漏水，适合种植莲藕。每到夏天，八湖金刚岭万亩荷花竞相绽放，引来许多游人赏荷观光。朵朵荷花分外妖娆，沁人心脾。红的姹紫嫣红，白的洁白无暇。放眼望去，金刚岭荷塘一片绿的世界，花的海洋。并形成了“塘上果、塘坡菜、塘中藕、水中鱼”的立体种养模式，经济效益和社会效益十分可观。 2、《我们在这里生活》 衣食住行、语言、习惯，南北差异很大，你能选择一个方面举例说明吗？ 环境对南北民居的影响 （1）南方屋顶坡度大；屋顶多采用平面，或者坡度小。主要因为雨水多，坡度大，易于排水，北方拍水要求没有南方高。 （2）南方屋内一般没有取暖设备，北方很注意防寒、保暖，有取暖设备。主要因为北方天气寒冷，夏天较短，南方冬天不是很冷。 （3）南方房子开窗，北方墙厚实，保温性好。主要因为南方空气潮湿，北方则要挡风避雨。 3、《同一个名字叫中国》 生活中你发现有哪些来自外地的产品，家乡又有哪些产品送到外地？写一写吧！ 枇杷、桂圆、龙眼等水果都是福建；葡萄干则来自吐鲁番；人参是吉林的；西湖龙井茶来自浙江。 临沂的物产有：八宝豆豉，煎饼，郯城的银杏等等，而我们八湖的脱水蔬菜和莲藕也是远销很多地方。 第五单元我们是炎黄子孙 1、《从远古走来》 远古先人的生活是什么样子的？发挥想象力写一写吧！ 远古先人可能茹毛饮血，也可能钻木取火，过着刀耕火种的生活。他们过着群居的生活。他们共同劳动，有所分工，一起享用劳动的成果，是早期的人类社会。 2、《站在长城上》 写一写你知道的古代中国的伟大发明创造。 （1）炼丹家们无意练出火药 （2）蔡伦在以有的造纸术上改进了造纸术 （3）传说中黄帝发明了指南车后人改进为指南针 （4）毕升在原来雕版印刷术上,把雕版印刷术改进成活字印刷术 另外还有地动仪、中医中药、圆周率的精确计算等 3、《古老的丝绸之路》 我国古代有哪些物品传播出去，又有哪些引进来的物品？写一写。 我国传播出去的物品有丝绸、茶叶、陶瓷等 引进的物品有葡萄、胡萝卜、珍珠、玛瑙等 4、《我的历史名人档案》 你知道的历史名人有哪些？把你知道的写下来。
鄂教版-四年级下册品德与社会期末复习
四年级品社下册期末复习题 第一单元 1、生活中难免有（风雨），我们 要接受风雨的（洗礼）。 2、当我们（遭遇）挫折时，让我们 难受，令我们沮丧，往往不是（事 情本身），而是我们对该事情的 （看法与态度）。 3、当我们遇到挫折时，要学会向四 周的人（寻求帮助）。 4、对于成功者来说，困难和挫折时 到达终点前必须经过的（中途站 点）。只要有坚强的毅力，敢于披 荆斩棘，胜利一定属于（你）。5、巴尔扎克说：（苦难）对于天才 是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔（财富），对于弱者是一道（万丈深渊）。 6、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一 是，决不放弃；第二是（决不放 弃）；第三是，（绝不，绝不，绝不放弃）！7、李白说：天生我材（必有 用）。在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难，始终告诉自 己：（我能行）！我要做一个 （自信的人）。 8、自信，即相信自己，能够充分 看到自己的优势，相信自己的能力做成某件事。自信的人的口头禅 是：（我能行;我想我可以做 好）。 9、信心的功效在于：（我一定能） 的信念使你产生客服万难的（力 量），一旦你相信（我一定 能），如何做也就（应运而 生）。 10、他人的肯定与鼓舞，会给我们以（激励）我们的自信之树也会因此而（茁壮成长）。面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞与祝贺）。 11、世界上没有十全十美的人。每一个人都既有的优点，又有缺点，努力（缺点），才能使自己变得（更加优
秀）。 12、取长补短，就是（吸取别人的长处），弥补（自己的不足），这是我们取得进步的好方法。 13、宽以待人就是指（以宽阔的胸怀）对待他人。宽以待人是中华民族（传统美德），古人常以（君子宽以待人，严于责己）要求自己。 14、法国的雨果说：世界上最宽口的是海洋，比海洋宽阔的是（天空），比天空更宽阔的是（胸怀）。 15、友谊建立在（理解和信任）的基础上，多一份宽容，就多一份（理解），多一份宽容，就多一份（信任）。第二单元 1、古代通信方式有：烽火狼烟、 （驿站接力）、（信鸽传信）、 （马拉松跑）等。 2、第一步发报机的发明人是（莫尔 斯）。 3、邮递员人们称他（绿衣天使） 4、1876 年，（“导线传递声音” ） 的梦想，在美国青年发明家（贝 尔）的手中实现。现代通信已形成以 （光纤为主），（微波、卫星）为 辅的传输网，覆盖全球，通达世 界，实现了（信息）的同步传输。 5、打电话使用礼貌用语是对对方的 （尊重），同时你也因此给人（留 下美好的印象）。 6、打电话使用礼貌用语一般有（请 问、您好、对不起、打扰了、谢 谢、再见）等。 7、中华人民共和国的（通信自由）和 （通信秘密）受法律的保护。 8、隐匿、毁弃或者非法拆看他人的信 件，侵犯公民的（通信自由权） 的，故意损毁（邮筒等公用设施） 的，根据其情节的严重性，追究 （刑事责任）或按（有关规定处 罚）。 9、网络指（计算机互联网）。网络的 出现，改变了人们的生活方式。网 络打破了时空界限，使世界变成了（“地球村”），人们形象地把网
鄂教版四年级下册品德与社会知识清单
四年级品社下册知识清单（含长江作业本答案） 第一单元我们天天在进步 第1课不经历风雨怎么见彩虹 一、填一填。 1、生活的天空，有晴也有雨。风雨中，我们成长进步，（自信）而（坚强）。 2、生活中难免有（风雨），我们要接受风雨的（洗礼）。 3、父母的爱(温暖)着我们，伙伴的友谊(滋润)着我们，我们希望我们的成长之路（洒满阳光），（一帆风顺）。 4、说出一个烦恼，就如同（丢掉一个包袱），你会觉得(轻松)一些。 5、当我们（遭遇）挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的（看法）与（态度）。 6、当我们遇到挫折时，要学会向（周围）的人寻求（帮助）。 7、不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的（彩虹）。也不要怕困难与挫折，因为对于（成功者）来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。只要你有坚强的(毅力)，敢于披荆斩棘，最后(胜利)一定属于你。 8、巴尔扎克说：苦难对于天才是一块（垫脚石），对于能干的人来说是一笔（财富），对于弱者是一道（万丈深渊）。 9、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一是，（决不放弃）；第二是（决不，决不放弃）；第三是，（决不，决不，决不放弃）。 二、问答题。 1、我们应该怎样迎接生活中的风雨？ 答：（1）使自己的想法适合自己的实际。 （2）用名人名言激励自己。 （3）多想一些快乐的事情。 2、面对困难与挫折，你有什么好办法？（至少说三条） 答：①有勇气面对挫折； ②有毅力战胜挫折； ③调整自己对挫折的认识； ④笑对人生，正视挫折； ⑤学会向周围的人寻求帮助。 3、用自己的语言解读下面格言的大意。 苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 （1）为什么说对于天才是垫脚石？ 答：天才遇到苦难，敢于迎头而上，把苦难当作垫脚石，不妨碍自己前进的道路。 （2）为什么说对于能干的人是财富？ 答：能干的人遇到困难，能够正面解决，成为以后处事的宝贵经验。 （3）为什么说对于弱者是万丈深渊？ 答：弱者遇到困难，胆战心惊，采取回避的态度，陷入苦难也就陷入了万丈深渊，不能自拔。 4、写几个战胜困难取得成功的故事。 答：（1）张海迪战胜病残，自学成才。 （2）贝多芬战胜病魔，坚持作曲，成为伟大的音乐家。 （3）爱迪生失败几千次，成功发明灯泡。 （4）霍金克服严重病残，成为伟大的科学家。 （5）邓亚萍努力拼搏，成为世界冠军。 5、写几条关于战胜挫折的名言： 答：（1）不认识困难，就不是一条好汉。（雨果）
五年级品德与社会上册 祖国,你好 1教案 鄂教版
祖国，你好 教学目标： 1.知道我国的地理概况，了解我国的地理位置，领土面积，海陆疆域。 2.认识中国地形图，我国的主要地形，并在地图上找到相应的位置，了解其基本特点，从中体验我国幅员辽阔。 3.培养热爱祖国的情感。 教学准备： 教师准备：关于中国地形的相关的课件。 学生准备：搜集关于祖国概况的相关资料和“差别真大”的表演排练。 教学过程： 一、音乐欣赏、导入课题 今天老师给同学们带来了一首非常动听的歌曲，我们赶快来听听吧！ 课件播放儿童歌曲《祖国真大》，画面以中国的地形图为背景，穿插出现：横断山脉、青藏高原、华北平原、四川盆地、江南丘陵等图片，字幕出示歌词---。 同学们听了这首歌你想说什么吗？（学生发言） 师：这首歌的名字就叫“祖国真大”，今天我们一起来讨论为什么说祖国真大。（板书课题：祖国真大） 二、走一走、算一算，感知祖国疆域的辽阔 1.课件出示“中国地形图”。（陆上疆界和大陆海岸线由不同颜色的线条闪动着）播放聪聪的一段话：我国的领土从最东端到最西端相距约5200千米，从最北端到最南端相距约5500千米。陆上疆界长达20000多千米，大陆海岸线绵延曲折，总计长度18000多千米。 师：聪聪告诉我们的这些数据说明什么？（说明祖国疆域辽阔） 2.现在，我们来做“徒步旅行”的游戏。（出发前先了解“徒步旅行”的路线，学会看图例，认识陆上疆界和大陆海岸线。再了解出发点——湖北，在祖国的哪边，复习地图方位） “徒步旅行”开始，由聪聪带路，从我们的家乡湖北开始，先沿陆上疆界走一圈，再沿大陆海岸线走一圈。在旅行过程中了解祖国的四至点（祖国的最西边、最北边、最南边、最东边分别在哪里）师：“徒步旅行”后同学们有什么感受？（东——西，南——北路程远）（板书：路程远） 3.算一算：（1）如果一个人每天步行8小时以每小时5千米的速度从祖国的最北端走到最南端大约要走多少天？（约138天，要4个多月） （2）如果火车按每小时120千米的速度行驶，从我国的最东端到最西端要用多长时间？（约43小
鄂教版四年级上册《品德与社会·长江作业本》答案
鄂教版四年级上册《品德与社会·长江作业本》答案 第一单元在集体生活中 1 学会合作 【课中拾贝】 一、1.共同的目标，配合，协调。 2.合作。 3.合作。 4.合作。 5.人心齐。 6.一个好汉三个帮。 7.合作者，融入。 8.人和。 9.团结。 二、1.D。2.C。3.D。4.D。5.C。6.B。 7.C。8.B。9.D。10.C。 三、1.×。2.√。3.×。4.√。5.√。 6.×。 7.√。 8.×。 【课内探索】 一、1.（写个游戏或者事例） 2.示例：①少数服从多数； ②“扔硬币”； ③“石头、剪刀、布”； ④鼓掌通过；⑤“分小组一一进行”； ⑥举手表决。 二、示例：会画画的同学画刊头；会写文章的同学写稿件；部分同学收集资料；还有一部分同学打扫教室卫生等。 三、做集体中的合作者。这就需要集体中的每个人为实现共同目标，学会与他人协调行动。 【课外采风】 每个人各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。 2 当意见不一致时…… 【课中拾贝】 一、1.不一致。 2.发表意见。 3.沟通，交流。 4.举手表决。 5.自觉遵守。 6.尊重。 7.大多数人。 8.尊重，尊重。 二、1.C。2.B。3.B。4.B。5.A。 6.C。 7.B。 8.D。 9.C。10.C。 三、1.×。2.×。3.×。4.√。5.×。 6.√。 【课内探索】 一、要学会倾听别人的意见，不打断别人的发言，因为倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会，让别人把话说完，这是尊重他人的表现。 二、1.和妈妈协商一致，等看完动画片后，再来练毛笔字，这样看动画片和练毛笔字两不耽误，我想妈妈一定会同意。 2.两个人协商，互相学习各自的优点，取长补短，这样才能把书读好。 【课外采风】 无论在什么时候，都要处处为他人着想，为他人着想的人，别人也会尊重你。 3 诚信是金 【课中拾贝】 一、1.华盛顿。 2.诚实，谎话，欺骗。 3.最基本的品德，诚实。 4.不诚实。 5.诚实，不诚实。 6.言而有信，传统美德。 7.承诺，信誉，个人，集体。 8.承诺。 9.承诺，承诺，承诺，承诺。 10.答应，答应，做到，言而有信。 二、1.D。2.A。3.D。4.C。5.D。6.A。 7.D。8.C。9.C。10.C。 三、1.×。2.×。3.×。4.√。5.×。 6.×。 7.×。 8.×。 9.×。10.√。
鄂教版品德与社会小学五年级上册全册教案
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1．《健康生活伴我行》 教学内容 《健康生活伴我行》。 学情分析 教学目标 情感态度价值观：自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。 能力：养成良好的生活习惯；自觉抵制吸烟、酗酒等不良生活习惯；学会反省自己的生活和行为。 知识: 了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害；体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身体健康。 教学重点 帮助学生了解吸烟和酗酒对身体的危害，远离烟酒，选择健康文明的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。 教学难点 学会反省自己的生活和行为，形成一定的自我保护意识，主动关爱自己的身体，自觉抵制不健康的生活方式，主动寻求健康生活方式的意识。 课时安排 2课时。 第一课时完成教材P1-P4页内容，话题为“健康第一”。 第二课时完成教材P5-P7页内容，话题为“拒绝烟和酒”。 教学过程 第一课时 活动一有健康才幸福
1．导语：毛泽东爷爷早在50多年前，针对当时学生体质比较差的状况，提出“健康第一”。为什么说“健康第一”呢？请同学们联系生活实际，举例说明，没有健康的身体，对自己有何影响？ 2．我国著名医学家钟南山曾经说“没有身体作保证，一切贡献都谈不上”，读读教科书中钟南山的故事，谈谈你的理解。 3．当前，我国青少年体质健康状况怎样呢？让我们关注教育部近年来对我国青少年体质健康调查情况吧。 小资料：近20年来，青少年体质状况降到20年来的最低水平。超重与肥胖在过去5年内迅速增加，14的城市男生成了“胖墩”；大、中、小学学生视力不良率均有所上升，中国学生的近视率目前在世界排名第二；学生肺活量、速度、爆发力、力量耐力素质水平进一步下降。 看了这则调查显示，你们有何感受？ 小结：健康是人生最大的财富，是成长、学习、生活的重要保障。健康是“1”，其他都是后面的“0”。有了健康，就有未来，失去健康，就失去一切。 活动二我运动我坚持 1．健康从哪儿来？要想拥有健康，就必须拥有健康的生活方式。什么样的生活方式利于身体健康呢？ 2．俗话说的好：生命在于运动，健康在于锻炼。交流：自己喜欢的运动方式？ 3．阅读教科书第三页图片的内容，讨论“拦路虎”对运动的影响，引导学生懂得要“克服困难，坚持锻炼”。 小结：健康生活方式能让人生活得更快乐。大家要学会选择自己适合的运动方式，克服困难、坚持运动，让健康伴随每一天。 活动三我探究我发现 1.要想拥有健康，就必须拥有健康的生活方式，除了坚持锻炼外，还有很多生活方式对健康都有影响。阅读第4页教科书的内容，探究“肥胖与健康”、“睡眠与健康”、“饮食与健康”等问题。 2.课前老师给同学们布置了一个作业，请大家找一个与自己生活联系比较密切的内容，收集有关不健康的生活方式给人造成危害的资料。现在，交流交流吧。
湖北教育版(鄂教版)四年级上册(四上)品德与社会复习题
湖北教育版(鄂教版)四上品德与社会复习题 1、合作，就是为了达到共同的。在、、中，许多事情需要我们完成。 2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌上的手指，各有所长，各有所短，只有，才能把事情做得更好。 3、做集体中的合作者，才能真正融入集体。在合作中，因为各人的、等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人。 4、成功的合作不仅要有，还要有一定的和。 5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有不同的想法，意见不一致很自然的。 6、倾听是的开始。即使意见不一致，也应该。让别人把话说完，是的表现。 7、诚实，就是，，。诚实是一个人应具备的最基本的，一个人只有诚实才能取得。 8、言而有信，是我们中华民族的。信，就是，是。守信是一个人的表现，也是、和走向的保证。 9、守信用还体现在我们日常生活的中。 10、诚信，即。诚信缩短了人与人之间的，诚信带给我们、……诚信比还宝贵，拥有它受益终身。 11、人世间有各种各样的责任。有的责任可以分担，有的责任可以转让，唯有自己的责任，只能由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。父母、老师对家庭和社会负有责任，我们小学生要对自己的成长。我们的主要任务是学习，学习是我们自己的事，自己的事情要。 12、毅力就是坚强持久的。毅力是成功的必备条件，水滴石穿，绳锯木断。毅力是坚韧的，它使我们坚持到底，攻克一切堡垒，取得最后胜利。一位名人曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”毅力不是生来就有的，而是在和的过程中，经过有意识的锻炼，逐步培养成的。 13、“书籍是。”读好书使我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”，也让我们感受到许多快乐。读书能使我们、、，培养我们开阔的胸怀。 学会读书，选择适合我们的书籍，合理安排读书时间，采取有效的读书方法，这里面可有不少学问呢！再好看的课外书上课也不要看，还要注意保护眼睛哟。中国最早的公共图书馆出现在。 14、我给大家推荐适合我们中年级学生看的书。大家至少可以看以下五类书籍： 等。有些书不太适合我们少年儿童读，大 家可要学会选择哟。 15、我的家乡在。湖北是我们共同的家乡。湖北简称。湖北省面积有18.59万平方千米，人口6000多万，有汉、土家、回、满、苗、蒙古等民族。是湖北省省会城市。 16.、地图上的方位通常是， 17、我的家所在市是，它在湖北省的方位是。 18、我的家乡湖北素有“”的美称，它最突出的特点就是湖泊众多。省内水道纵横交错，长江穿省而过，滋养着两岸人民。 19、是长江最大支流，自西北向东南，到武汉汇入。 20、是我国第一大江河，蕴藏着丰富的水利资源。在湖北宜昌三斗坪，有全球规模最大的水利工程。
2015秋鄂教版品社四上《我是学习的
2015秋鄂教版品社四上《我是学习的主人》word 教学设计 主备人xx 教学内容： 鄂教版四年级上册《品德与社会》第四课《我是学习的主人》教学目标： 情感态度价值观目标：使学生明白学习是自己的责任；敢于面对学习中的困难和挫折。 能力目标：学会独立学习，培养在学习中的毅力和耐心，养成良好的学习适应。 知识目标：学会给自己制动不同时期的目标，树立自信心。 教学重点： 引导学生分析自己的学习现状，关心他们找到自己学习中的优点和不足。 教学难点： 关心学生有针对性地开展查找适合自己的有效学习方法，补偿自己的不足，锤炼自己的意志力使自己的学习更上一层楼。 教学预备： 多媒体（故事录音）、拼图积木。收集和学习态度有关的名人名言、书签。 课时安排： 2 课时 第一课时完成教材P22-P24页内容，话题为学习是我自己的事”。 第二课时完成教材P25-P26页内容，话题为毅力关心我们进步。 教学过程： 第一课时
活动一我是小记者 1、创设情境：大伙儿好，我是学校广播站的小记者，目前学校里正在开展“学 习明星大比拼”活动，今天我们要采访的是四年级一班的学习明星——小刚，请大伙儿跟随我一起走进小刚的生活，去看看他是如何样成为一位学习明星的。（播放录音：小刚的学习生活） 3、记者小结：从刚才的画面和几位同学谈的感受不难看出小刚专门清晰地明白作为一名小学生，最要紧的任务确实是学习，他把学习当成自己最重要的情况，看成自己的一种责任。人世间有各种各样的责任，有的责任能够分担，有的责任能够转让，只有自己的责任只能由自己承担，学习是我们自己的情况，自己的情况要自己做。 活动二学习大伙儿谈 4、记者小结：同学们差不多长大了，要向茅以升爷爷那样学会对自己的学习负责人，要坐学校的小主人，我们应该发扬优点，改正不足。 活动三学习态度之我见 1、师：刚才大伙儿都谈得专门好，但是小记者在昨天采访的时候，遇到了如此几个同学，他们对一个咨询题有不同的意见，我们的小记者也不明白谁对谁错，就请大伙儿帮帮小记者吧！我们请小记者来讲讲他遇到的咨询题。 2、小记者诉讲：昨天我在采访四年级一班同学“遇到不明白的咨询题该如何办”的时候，他们讲得都不一样，到底哪种做法是对得呢？ （1）遇到不明白的咨询题，赶忙向周围的人请教。 （2）遇到不明白的咨询题，坚持独立摸索，不向周围的人请教。 （3）遇到不明白的咨询题，先自己独立摸索，还不明白再请教周围的人。 3、如果是你，你会如何认为呢？认为是第一种意见对的坐在右边，认为是第二种意见对的坐在左边，同意最后一种意见的站中间。（调整座位） 4、学生自由发言。
鄂教版四年级品德与社会下册教案
鄂教版四年级品德与社会下册教案 12.1．《不经历风雨怎么见彩虹》 学情分析 随着年龄的增长，中高年级小学生的内心世界越来越丰富，开始出现一定的自我意识，他们对周围的人、事也逐渐有了一定的思考，并形成相应的态度。从孩子的心理特点和认知程度上来看：小学生的形象思维占主导地位，他们精力旺盛，活泼好动。在此阶段，我们应帮助他们正确对待生活中的不如意的事，能够既看到自己的长处而树立自信心，又能不怕困难，体验克服困难取得成功的乐趣，形成积极向上的生活态度。 因此，针对上述学情分析，确定的教学重点是：帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。教学难点是：遇到挫折时，能学会勇敢面对。在突破重难点的过程中，教师应注意：我们可以按照学生的年龄特点，积极开展丰富多彩、健康有益的活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在体验中成长。 设计思路 “儿童的生活是课程的基础”，课程要关注儿童的现实生活，教育的内容和形式要贴近 儿童的生活，反映儿童的需要。因此，我在教学中力求把教学内容与儿童丰富多彩的现实生活联系起来，让学生在自然现象、同龄人、名人身上感受勇敢与乐观，学会不怕挫折、勇敢生活。 教学目标 情感态度价值观：帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败，遇到挫折时要学会调适，培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。 能力目标：学会正视和直面身边的一些困难和挫折，学习自我调节的方法，提高适应能力。 知识目标：知道失败是成功之母。 教学重点 帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度教学难点 遇到挫折时，能学会勇敢面对。 教学准备 教师准备：教学课件、成长足迹图 学生准备：收集名人面对各种挫折的案例 课时安排 3课时。 第一课时完成教材P2-P3页内容，话题为“生活中难免有风雨”。 第二课时完成教材P4-P5页内容，话题为“接受风雨的洗礼”。 第三课时完成教材P6-P7页内容，话题为“迎来美丽的彩虹”。 教学过程
鄂教版五年级下学期品德与社会期中考试完整版
鄂教版五年级下学期品德与社会期中考试 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
品德与社会试卷 一、填空（1×30=30分） 1、同学之间相处，应是心灵对心灵的和。只有每个人都拥有广阔的，才能奏响的和弦。 2．帮助他人，；奉献他人，；赠人玫瑰，。在生活的路上，常给他人 的话语，多给他人前进的，热情的，都会让自己的人生。 3．朋友之间遇到危机时，需要我们坦然相对，用 去修复，用去护理。 4．中国是一个国家，由和个少数民族组成一个的大家庭。各民族不分，地位一律，都是国家的。 5．各民族都有自己的，我们应该相 互，彼此。几千年来，各民族在融合中，在中发展，共同推动 走向未来。 6、说：“，”被人们称为的“黄金法则”。
二、判断题：在正确的判断或作法后面的括号里打上“√”符号，在错误的判断或作法后面的括号里打上“×”符号，（2×10=20分） 1．真诚喝彩可以创造人间奇迹。（） 2．与他人相处不能说坏话，只能说好话。（）3．“人”字结构是相互支撑、相互帮助。（）4．男生在体育方面都比女生强。（） 5．帮助朋友改正缺点，可以促进友谊。（）6．小明放学要小华跟他一起在马路上踢球，小华断然拒绝。 （）7．我国目前有8个少数民族自治区。（） 8．我国汉族人口最多，约占全国总人口的93%左右。 （） 9．每个民族的传统节日是不相同的，但是过年是一样。 （） 10．彝族的传统服饰是筒裙。（） 三、选择题：请选择正确答案的序号填在括号里。（2×5=10分） 1．“闻过则喜”说的是（）。 A.孔子 B.苏轼 C.子路 D.孟子2．人口最多的少数民族是（）。 A.汉族 B.满族 C.回族 D.壮族3．（）最忌讳敲门。
鄂教版四年级上册品德与社会复习资料
鄂教版四年级上册品德与社会资料 一、填空 1、合作，就是为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合，互相协调。在工作、学习、生活中，许多事情需要我们合作完成。 2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌上的手指，各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。 3、做集体中的合作者，才能真正融入集体。在合作中，因为各人的愿望、想法等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人协调行动。 4、成功的合作不仅要有协作意识，还要有一定的方法和技巧。 5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有不同的想法，意见不一致很自然的。 6、倾听是沟通与交流的开始。即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会。让别人把话说完，是尊重他人的表现。 7、诚实，就是说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。诚实是一个人应具备的最基本的品德，一个人只有诚实才能取得别人的信任。 8、言而有信，是我们中华民族的传统美德。信，就是承诺，是信誉。守信是一个人有道德的表现，也是个人、集体和国家走向成功的保证。 9、守信用还体现在我们日常生活的点滴小事中。 10、诚信，即诚实守信。诚信缩短了人与人之间的距离，诚信带给我们信任、友谊……诚信比金子还宝贵，拥有它受益终身。 11、人世间有各种各样的责任。有的责任可以分担，有的责任可以转让，唯有自己的责任，只能由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。父母、老师对家庭和社会负有责任，我们小学生要对自己的成长负责任。我们的主要任务是学习，学习是我们自己的事，自己的事情要自己做。 12、毅力就是坚强持久的意志。毅力是成功的必备条件，水滴石穿，绳锯木断。毅力是坚韧的，它使我们坚持到底，攻克一切堡垒，取得最后胜利。一位名人曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”毅力不是生来就有的，而是在学习和实践的过程中，经过有意识的锻炼，逐步培养成的。 凝结在（书籍）中的智慧，就像一座座宝藏，等待我们去探寻；隐藏在（学习）中的疑难，就像一个个堡垒，等待我们去攻破。 古人说：“锲而舍之，（朽木不折）；锲而不舍，（金石可缕）”成功在于（坚持），这是一个并不神秘的秘诀。世间最容易的事是（坚持），最难的事也是（坚持）。 13、“书籍是人类进步的阶梯。”读好书使我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”，也让我们感受到许多快乐。读书能使我们知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀。 （阅读）是人类获取知识，走向成功的必要途径。一个人80% 的知识是靠（阅读）得来的，只有20% 的知识是靠亲身（实践）得来的。 学会读书，选择适合我们的书籍，合理安排读书时间，采取有效的读书方法，这里面可有不少学问呢！再好看的课外书上课也不要看，还要注意保护眼睛哟。中国最早的公共图书馆出现在武汉。 14、我给大家推荐适合我们中年级学生看的书。大家至少可以看以下五类书籍：少儿故事、诗歌、科学童话和科学故事、英雄人物故事和历史故事、儿童报刊等。有些书不太适合我们少年儿童读，大家可要学会选择哟。 15、每一个人都有自己的家乡，家乡是（生我养我的地方）。我的家乡在湖北。湖北是我们共同的家乡。湖北简称鄂。湖北省面积有18.59万平方千米，人口6000多万，有汉、土家、回、满、苗、蒙古等民族。武汉市是湖北省省会城市。 16.、地图上的方位通常是上北下南，左西右东。 17、我的家所在市是十堰市，它在湖北省的方位是西北。 18、我的家乡湖北素有“千湖之省”的美称，它最突出的特点就是湖泊众多。省内水道纵横交错，长江穿省而过，滋养着两岸人民。 19、汉水是长江最大支流，自西北向东南，到武汉汇入长江。 20、长江是我国第一大江河，蕴藏着丰富的水利资源。在湖北宜昌三斗坪，有全球规模最大的水利工程三峡工程。 21、三峡工程的三大作用是通航、防洪蓄水、发电。 22、家乡湖北山清水秀，四季分明，降水丰沛，气候有利于农业