2015步步高理科数学选修4-1

2015步步高理科数学选修4-1
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选修4-1几何证明选讲

1.平行截割定理

(1)平行线等分线段定理

如果一组__________在一条直线上截得的线段______,那么在任一条(与这组平行线相交的)直线上截得的线段也________.

(2)平行线分线段成比例定理

两条直线与一组平行线相交,它们被这组平行线截得的对应线段成________.

2.相似三角形的判定与性质

(1)相似三角形的判定定理

①两角对应________的两个三角形________;

②两边对应成________且夹角________的两个三角形________;

③三边对应成________的两个三角形________.

(2)相似三角形的性质定理

①相似三角形的对应线段的比等于____________.

②相似三角形周长的比等于____________.

③相似三角形面积的比等于________________________.

3.直角三角形射影定理

直角三角形一条直角边的平方等于________________________________,斜边上的高的平方等于________________________________.

4.圆中有关的定理

(1)圆周角定理:圆周角的度数等于其所对弧的度数的________.

(2)圆心角定理:圆心角的度数等于________________的度数.

(3)切线的判定与性质定理

①切线的判定定理

过半径外端且与这条半径________的直线是圆的切线.

②切线的性质定理

圆的切线________于经过切点的半径.

(4)切线长定理

从圆外一点引圆的两条切线,切线长________.

(5)弦切角定理

弦切角的度数等于其所夹弧的度数的________.

(6)相交弦定理

圆的两条相交弦,每条弦被交点分成的两条线段长的积________.

(7)割线定理

从圆外一点引圆的两条割线,该点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积________.(8)切割线定理

从圆外一点引圆的一条割线与一条切线,切线长是这点到割线与圆的两个交点的线段长的________________.

(9)圆内接四边形的性质与判定定理

①圆内接四边形判定定理

(ⅰ)如果四边形的对角________,则此四边形内接于圆;

(ⅱ)如果四边形的一个外角________它的内角的对角,那么这个四边形的四个顶点共圆.②圆内接四边形性质定理

(ⅰ)圆内接四边形的对角________;

(ⅱ)圆内接四边形的外角________它的内角的对角.

1.如图,F为?ABCD的边AD延长线上的一点,DF=AD,BF分别交DC,AC于点G,E,EF=16,GF=12,则BE的长为________.

第1题图 第2题图

2.如图,在直角梯形ABCD 中,DC ∥AB ,CB ⊥AB ,AB =AD =a ,CD =a

2,点E ,F 分别

为线段AB 、AD 的中点,则EF =________.

3. 如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,BC 是直径,MN 与⊙O 相切,切点为A ,∠MAB =30°,则∠D =________.

4.如图所示,EA 是圆O 的切线,割线EB 交圆O 于点C ,C 在直径AB 上的射影为D ,CD =2,BD =4,则EA =________.

第4题图第5题图

5.(2012·湖南)如图所示,过点P的直线与⊙O相交于A,B两点.若P A=1,AB=2,PO =3,则⊙O的半径等于________.

题型一相似三角形的判定及性质

例1如图,已知在△ABC中,点D是BC边

上的中点,且AD=AC,DE⊥BC,DE与AB相交于点E,EC与AD相交于点F.

(1)求证:△ABC∽△FCD;

(2)若S△FCD=5,BC=10,求DE的长.

思维升华(1)三角形相似的证明方法很多,解题时应根据条件,结合图形选择恰当的方法.一般的思考程序:先找两对内角对应相等;若只有一个角对应相等,再判定这个角的两邻边是否对应成比例;若无角对应相等,就要证明三边对应成比例.

(2)证明等积式的一般方法是化为等积的比例式,若题目中无平行线,需利用相似三角形的性质证明.

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,DE∥CA,且交BA的延长线于E,求证:ED·CD =EA·BD.

题型二直角三角形的射影定理

例2如图,Rt△ABC中,∠BAC=

90°,AD⊥BC于D,BE平分∠ABC交AC于E,EF⊥BC于F.

求证:EF∶DF=BC∶AC.

思维升华已知条件中含直角三角形且涉及直角三角形斜边上的高时,应首先考虑射影定理,注意射影与直角边的对应法则,根据题目中的结论分析并选择射影定理中的等式,并分清比例中项.

如图所示,在△ABC 中,∠CAB =90°,AD ⊥BC 于D ,BE 是∠ABC 的平分线,交AD 于F ,求证:DF AF =AE EC .

题型三 圆的切线的判定与性质

3如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于点E,点D在AB上,DE⊥EB,且AD=23,AE=6.

(1)判断直线AC与△BDE的外接圆的位置关系;

(2)求EC的长.

思维升华证明直线是圆的切线的方法:若已知直线经过圆上某点(或已知直线与圆有公共点),则连结圆心和这个公共点,设法证明直线垂直于这条半径;如果已知条件中直线与圆的公共点不明确(或没有公共点),则应过圆心作直线的垂线,得到垂线段,设法证明这条垂线段的长等于圆半径.

(2013·广东改编)

如图,AB是圆O的直径,点C在圆O上,延长BC到D使BC=CD,过C作圆O的切线交AD于E.若AB=6,ED=2,求BC的长.

题型四与圆有关的比例线段

4(2012·辽宁)如图,⊙O和⊙O′相交于A,B两点,过A作两圆的切线分别交两圆于C,D两点,连结DB并延长交⊙O于点E.证明:

(1)AC·BD=AD·AB;

(2)AC=AE.

思维升华(1)应用相交弦定理、切割线定理要抓住几个关键内容:如线段成比例与相似三角形、圆的切线及其性质、与圆有关的相似三角形等.

(2)相交弦定理、切割线定理主要用于与圆有关的比例线段的计算与证明.解决问题时要注意相似三角形知识及圆周角、弦切角、圆的切线等相关知识的综合应用.

如图,⊙O的半径OB垂直于直径AC,M为AO上一点,BM的延长线交⊙O于N,过N点的切线交CA的延长线于P.

(1)求证:PM2=P A·PC;

(2)若⊙O的半径为23,OA=3OM,求MN的长.

与圆有关的几何证明问题

典例:(10分)

(2012·课标全国)如图,D,E分别为△ABC边AB,AC的中点,直线DE交△ABC的外接圆于F,G两点.若CF∥AB,证明:

(1)CD=BC;

(2)△BCD∽△GBD.

思维启迪(1)连结AF,利用平行关系构造平行四边形可得结论;

(2)先证△BCD和△GBD为等腰三角形,再证明两三角形顶角相等即可.

规范解答

证明

(1)因为D,E分别为AB,AC的中点,

所以DE∥BC.

又已知CF∥AB,

故四边形BCFD是平行四边形,

所以CF=BD=AD.

而CF∥AD,连结AF,

所以四边形ADCF是平行四边形,故CD=AF.[5分]因为CF∥AB,所以BC=AF,故CD=BC.[6分] (2)因为FG∥BC,故GB=CF.

由(1)可知BD=CF,所以GB=BD,

所以∠BGD=∠BDG.[8分]

由BC=CD知∠CBD=∠CDB,

又因为∠DGB=∠EFC=∠DBC,

所以△BCD∽△GBD.[10分]

处理与圆有关的比例线段的常见思路:

(1)利用圆的有关定理;

(2)利用相似三角形;

(3)利用平行线分线段成比例定理及推论;

(4)利用面积关系等.

温馨提醒(1)解决几何证明问题需用各种判定定理、性质定理、推理和现有的结论,要熟悉各种图形的特征,利用好平行、垂直、相似、全等的关系,适当添加辅助线和辅助图形,这些知识都有利于问题的解决.

(2)证明等积式时,通常转化为证明比例式,再证明四条线段所在的三角形相似.另外也可利用平行线分线段成比例定理来证明.

(3)弦切角定理与圆周角定理是证明角相等的重要依据,解题时应根据需要添加辅助线构造所需要的角.

(4)圆内接四边形的性质也要熟练掌握,利用该性质可得到角相等,进而为三角形的相似创造了条件.

方法与技巧

1.证明等积式成立,应先把它写成比例式,找出比例式中给出的线段所在三角形是否相似,若不相似,则进行线段替换或等比替换.

2.圆幂定理与圆周角、弦切角联合应用时,要注意找相等的角,找相似三角形,从而得出线段的比.由于圆幂定理涉及圆中线段的数量计算,所以应注意代数法在解题中的应用.失误与防范

1.在应用平行截割定理时,一定要注意对应线段成比例.

2.在解决相似三角形时,一定要注意对应角和对应边,否则容易出错.

A组专项基础训练

1.已知△ABC中,BF⊥AC于点F,CE⊥AB于点E,BF和CE相交于点P,求证:

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