德育队伍建设培训计划

三岔口中学德育队伍建设培训计划

一、指导思想

以以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》为指导，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，推动我校教师队伍整体素质的提高，丰厚我校教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现“创优良的校风、促优良的学风、促学生德、智、体、美全面发展、实现学校、教师、学生的可持续发展”之目标。

二、任务目标

（一）、教师目标

1、教师要对（教师职业道德有更深入更清晰的认识，理解师德对教育教学的意义和作用；

2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，使师德修养有所提高；

3、密切与学生、家长的关系，让学生、家长满意，不出现任何教学事故，为学生献爱心、做好事；

4、争做师德标兵。　

（二）、集体目标

1、提高德育队伍的管理水平，力求管理方法的规范化、科学化，适应学生的身心发展需求；

2、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的学生、家长的各种形式（来电、来信、上访、媒体暴光）的不满。提高本单位的社会声誉，争创文明校园；

3、培养挖掘、树立一批师德先进典型；

4、做好德育科研和三结合教育工作，争创“家长满意学校”。

三、方法措施

从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。

（一）从贯彻“三个代表”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性。胡锦涛同志指出：“我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的殷切希望和要求，充分体现了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自觉担负起传播和发展先进文化、满足人民群众教育要求的责任。只有高尚的师德才能促进师能的提高，才能使学生接受到质量更好的教育。

（二）成立师德建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设。

逐步建立完善师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。

领导小组

组长：副组长：

组员：德育主任大队辅导员各班主任

（三）提高自身修养，在时间中锤炼自我

社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求，我们致力于从以下途径促进和完善师德修养：

（1）、树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐；

（2）、做终身学习的楷模；

（3）、要谨言慎行，自律垂范；

（4）、要处理好严格管理和尊重学生的关系。

（四）开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围着重抓好以下几项活动

（1）、认真学习《教育强省建设与“十一五”教育发展规划纲要》，领会“十六大报告”提出的教育发展创新的精神主旨，学习先进师德事迹和先进教育理论，并要有笔记有体会有反思；

（2）、结合“问题研究法”，遵循发现问题，采取措施，反思实效，再次实践，对比反思的程序，组织好“今天我为学生做什么，我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动，写出心得体会；

（3）、开展好“教师爱心实践活动”，要求：每人写出一份师德实践案例、总结一句师德格言，推荐上报优秀案例集；（4）写好学习笔记和体会，制定实践自己的师德修养计划，开展好交流和讨论，案例评选和推荐，交流表彰工作。

附件1

师德教育培训汇总记录表

时间地点内容主讲人2008/9/12向和谐的师生关系要质

量

2008/12/6市十佳班主任事迹报告

会

2009/1/18有效教师的标杆和保障

2009/4/7“中小学教师职业道

德”学习

2009/5/8任小艾谈道德教育

附件2

任小艾谈道德教育

全国模范班主任任小艾 2009．5．8下午

今天上午来到达州，达州很美丽。又有这么多对教育执着的老师。中国的教育必须要有一群对教育执着的人。美国一位学者认为：教育是超前性的投资，滞后性的消费。

怎么把工作做得不平凡？每天把每项工作做到完美、精致，就是不平凡。

北京奥运的开幕式极大的改变了世界对中国的看法。前一段时间国外对中国不友好的评论：环境、人权等。北京奥运会开幕式的一个改变点：改变世界不友好的印象，就是那个宏大的“和”。激发了全世界人对中国儒家文化的看法。

国外人怕中国，怎么每天唱国歌？中国人的热情高涨让人害怕。

世界国外的很多人都有信仰。国外大学招生填包都有宗教信仰一栏，而中国的很多学生填“无”，他们就不敢录取。在他们看来没有信仰就意味着为所欲为。外国人就是通过宗教信仰来约束自己的行为。像澳门等都有圣经课。任老师问学生有没有品德课。学生说说：“这就是品德课。”再问：“当没有人约束你的时侯怎么做？”生答：“举头三尺有神灵。上帝无所不能，无所不在……”每一个中国人的道德教育靠什么？没有保持一个恒久不变的教育。日本的一位教育专家：用“易”字来阐释。自然科学是“易”的，道德教育是“不易”的。文革时是断层。道德教育一直处于摇摆不停的。学校都说德育为首。但说起来重要，做起来次要，忙起来不要。

“和”字在开幕式上的出现，也是中共中央体现出来的未来道德教育的根基。所以国外人对你爱国热情的高涨害怕。“己所不欲，勿施于人”。孔子言。耶酥：己之所欲，必施于人。复活节：起来，就能活起来。在英语里，是太阳升起的地方。所以我们常常教育孩子，没什么了不起，明天你将看到新一轮太阳升起来。美国一记者看了开幕式说：体现了毛泽东的思想，古为今用，洋为中用。

中华民族是善良、勇敢、勤劳、智慧的民族。只要有梦想，就会持之以恒地去追求。所以说百年圆梦，中国奥运开幕式是未来发展的转折点。

中国巨大的人口包袱，怎么转化？靠的是教育。这次发现中国的运动员学历高了。杨威是硕士学位。

有人说素质教育是最重要的。到一个地方去总是说是考察素质教育。

1、面对全体学生。如果说教育是阳光的话，洒给每个学生。

2、每一人得到全面发展。所谓全面就是德智体美全面发展。

3、主动和谐地发展。主动就是不被人牵着鼻子走，主动民主。和谐的核心是快乐。

外国报道说：中国是集权统治的。可他们来到北京看到的是一个个快乐的，微笑的中国人。

到一所学校老师是快乐的，学生是快乐的。这就是素质教育。

素质教育的核心就是道德教育。道德教育的切入点，就是做人教育。

做什么样的人？正直、善良。

正直必须有是非观念，但青少年往往缺少是非观念，好奇、模仿能力强。如：广州卖小饰品，不好现象，挂在手机上的。大人觉得不可思议，但孩子却喜欢得不得了。这说明什么？同时，青少年辨别是非能力最弱，觉得这是酷，这是追求时髦。教育就是要让孩子抛却错误。

要从小培养孩子善良的人。从小做乐于助人的事，自然就能善良。

说起来，道德教育也很简单，就是一个习惯教育。怎么把好的习惯养成？必须持之以恒3个月以上才能形成好的习惯。但是坏的习惯很容易染成。

三个习惯：

做人教育。如松下总裁挂着《资治通鉴》中孔子的一段话，并以此作为选拔标准。一个民族的道德教育如果缺失的话，就像鲁迅先生说的这个民族就垮了。怎样用传统的道德文化来培养孩子，值得我们思考。

学习习惯。现在的学习习惯，老师教学生学。老师不教，学生就不学了。孔子说的是因材施教，到目前为止，还是一把尺衡量。任何模仿都是失败的。没听过魏书生的语文课，是一种遗憾。他上课你看不到他怎样精彩绝伦的展示，课就像他自己喜欢的白开水。马来西亚的培训团，听了两星期也听不出什么。所以，要有一定境界的老师才能听得懂。他是无中生有，他是博大的有。身正为范。他对文章烂熟于胸。学生说古文难学，他就上古文。上完课魏老师问学生：魏老师上课和你们语文老师上课有什么不同。学生说：“我们老师上课，老师很辛苦，我们很轻松。现在魏老师很轻松，我们很辛苦。”第二天，自己会学吗？这就是教育家和教书匠的区别。教给孩子学习的方法。

学习习惯是培养孩子终身自觉地学习习惯。

生活习惯。中国的孩子今天都是独生子女。独生子女的问题日益凸显。

一位母亲居然乘着飞机到青岛送给儿子馄饨，为儿子洗了30双脏袜子。因为他的孩子只听到父母说：“你只要好好学习就行了。”这话多熟悉啊。一个生活能力为零的孩子，将来怎么承担国家的责任。零家务都包给保姆。北京一所中学创立过一个“宏志”班。个个孩子努力刻苦学习。当一个人没有任何所需的时侯，还努力干嘛啊？还努力学习干嘛？

要让孩子从小有生活的本领。比如日本一所学校：让孩子们到极热的地方，穿小裤叉，坐在那里一个小时。校长也跟着一起坐。一天到晚读书，有什么用啊？要有兴趣，才行。

还有像北京孙维刚老师的数学课一节课就讲了一道题。他跟学生说很难的，说这道题还有一个解法，谁看出来了。学生们想了一会儿，有一生举手。就这样，有学生说知道，上台做他在边上讲，一个个解法，一道题7个解法。下课时，这道题一共有十几个解法。当我们把一个孩子学习的兴趣调动起来的时侯，教学的成功是不言而喻的。

我们要改变教育的方式：变管理为服务。真正尊重学生是很难的。因为中国自古：天地君亲师。

怎么把老师变成服务？奥运会礼仪小姐美丽。培养微笑：自然的、职业的、很灿烂。她们练微笑是咬筷子练的，要露出八颗牙。再如北京全聚德烤鸭店：礼仪小姐看到一批批的客人微笑说着：“谢谢光临，欢迎再次光临！”没有顾客理她们照样说。她们说：老板说的，是木头也得笑，何况他是人呢！

现在的教育：微笑+爱+教育

微笑是外在的，教师的微笑不能是职业的。世界上没有任何一项工作能像教师这样接受那么多的监督。因为爱而笑才是真的笑。林崇德言：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神。

一个老师有没有合格，就看他爱不爱孩子。爱孩子是一个教师底线。

如范跑跑事件：把自己的言论放到网上，那是挑战社会。

中央电视台新闻1+1节目：一个人的生命都很重要。只能一次。在危难之际保全生命这无可厚非。《民法》规定，在家由监护人承担责任。到了学校就由老师承担这份责任。一个人头顶上有了一个名称，就有了责任。医生：医德。教师：师德。否则就是缺德。

教育部新的师德规范：首次把保护学生作为师德的一条。这是巧合还是必然？是必然。保护学生，是中国教师历来的美德。是对大多数献身老师的歌颂，也是对个别老师的谴责。没有平时爱的积累，肯定不会有关键时刻的壮举。

李连杰：我最厉害的武功是微笑，最厉害的武器是爱。

聪明的人树友不树敌。胸怀是第一位的，胸怀中的宽容是第一位的。宽恕别人的过错，包容别人的缺点。要宽容地对待别人。佛教：不要有贪念……

就得有人是砖，有人是草。不可能人人都是栋梁。

高兴的人，抽点血，都是活跃的细胞。生气的人，抽点血，都是毒素。九成癌症的人都是情绪不好造成的。

中国最难的教育

1、网络教育。着迷网络的孩子都不可恨，都很可怜。任何教育只能疏而不是堵，是要去引导他。

2、单亲家庭子女问题。北京一年登记在册的有5万人。这类孩子由于爱的缺少，心理会畸形。教师只有爱他们，才能弥补这份爱的缺失。

3、早恋。早恋的界限就是性成熟。《黄帝内经》，女子二七（14），男子二八（16）。小学五六年级到高中孩子，青春期。对异性感兴趣是正常的。

知道孩子的特点了，有的放矢地去教育。早恋的孩子往往是缺少父母的关爱。教育要有个度。预防得当，教育有方。最先学会的最难忘。

我给孩子们上两个大课：生理解剖课、心理辅导课。请人讲人体解剖学。全班男女同学一起听。第二堂分开上怎么注意生理卫生。

心理：人怎么控制自己的感情。作为中学生要学会控制自己的感情。青春期的孩子只能喜欢，不能超越。否则，一定会品尝自酿的苦果。

然后，再把家长请来也上这样的课。必须把家庭教育引进学校教育，否则是一条腿走路，是不平衡的。

76年毕业的。整个学习阶段基本上是十年动乱。76年，校长让我留下当老师。我摇身一变成了老师，没进过师范。任何一个不能出现废品，不能再造。教师的职业只能成功不能失败。第一天，默默许了个愿：要做就做最好的老师。

我的起点很低，我的学校在北京市119中学。艾弥尔：在教别人成为人之前，必须自己首先成为一个人。于是，我走进了图书馆读书。爱因斯坦说：人与人的差异就在于业余时间。读书我追求一种境界，那是神读。（钱中书：眼读——下至、心读——中至神读——上至）我写下了百万的读书笔记。自费订阅很多报刊杂志。我是善于积累总结的老师。

其实，谁都可以成为名师，关键你是不是个教育上的有心人。机遇往往降临在有准备的人身上。

名师成长的规律：

1、学会调查。我习惯用问卷

2、学会反思。一个有反思力的教师才能成长。

3、学会改变。三不原则：不告状、不批评……

4、学会创新。家校联系，群言堂，请家长来讲（家长会）

5、学会总结。会干还要会写。写是更高层次的反思。写出文章你就会发现自己提高了一步。要能干、能写、能说。

6、学会读书。终身以书为伴。处处留心皆学问。读对我们有用的书，使自己变得轻巧起来。要斗智，每一滴汗水里要有智慧。

7、学会提升。要提炼出自己的思想、理念。

小故事：三个人在砌墙的故事。

一个人只有把从事的职业变成快乐的事业才能有所成就！

广博的学识，直率的言语，夸张幽默的体态，让她的演讲充满魅力。想来听这样的课，有这样的老师孩子们又怎能不被深深吸引？

听着，思考着，笑着，由心地钦佩这位杰出的教育女专家