读工匠精神有感_读后感_模板

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读工匠精神有感(一)

常娇娇

百年来,工匠精神如同一台不知休止的发动机,引领各国不断创新,成为其生生不息的重要源泉。正因如此,我们比以往更需要工匠精神,更呼唤工匠精神的回归。社会的不断进步和发展,依靠的正是那些富有工匠精神的工匠。

中国自古以来就不乏工匠的存在,春秋时期,鲁班发明了木工工具、攻城器械、农业机具等,被视为工匠的典范和祖师;东汉张衡发明地动仪;宋朝宋应星撰写《天工开物》……

我认为工匠精神是创新和传承,在传承中更要有精益求精的态度,为什么在德国技术享誉世界的时候,中国制造却不温不火,不得不让我们反思。在工作中,我们要端正自己的态度,一次把事情做好,不敷衍了事,不拖泥带水。不要觉得自己的一点小的疏忽不算什么,有可能会给团队甚至企业带来不小的损失。就好比一台机器的零部件,即使一颗小小螺丝钉的损坏磨损,都有可能造成机器无法正常运转。

其次,就是专注。耐得住寂寞,很多精益求精的手艺人无一不是几十年如一日的做着同样的一件事,才会达到无人能及的地步,如果整天朝三暮四,那么终究会一事无成。干一行,爱一行。社会属性决定,也许不是每个人都能成为伟大的科学家或者宇航员,但只要我们在本岗位兢兢业业,踏实工作,不见得不算一份伟大!

还有专业、敬业,本岗位最最大化发挥自己的潜能,平凡的事情坚持做,简单的事情认真做。少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。

把工作当作一种修行,也许现在的我们学艺不精,但只要用心,专注,在工作中不断坚持、追求和积累,一定会有崭露头角的机会。古代就有庖丁解牛的故事,厨师给梁惠王宰牛,技术让梁惠王大为称赞,这无不是他十几年苦练的成果。庖丁解牛的故事告诉人们一个道理,任何事要做到心到、神到、就能达到登峰造极、出神入化的境界。

在工作中,每个人都要发扬工匠精神,精益求精,耐心专注,专业敬业,在平凡的岗位上守住心,创造出那份不平凡!

读工匠精神有感(二)

罗凯

知道是现在的社会变化太快,还是现代的发展进步太快,一切的事物都在进化,而为什么人类在逐渐退化。或许现在的物质水平逐渐提高,但个人品质水平在逐渐下降。基本的素养道德慢慢的被忽视,这是一个值得去思考的问题。俗话说的好:”态度决定一切,细节决定成败”.没有重视细节的端正态度,何来成功之言。

一个人给他人第一印象非常重要,而第一印象有分外表与内涵,一个人穿着整洁大方,通常会给人好印象,因为从一个人的穿着可以反映这个人的生活习惯和品味。内涵是在细节中体现的,在日常中打招呼是对人的一种尊重与尊敬,人与人之间的关系建立从打招呼开始。或许第一次与他人打招呼会不被记住,但日复一日的打招呼一定会被他人铭记。如果第一次都没去尝试打招呼,那么永远也不能建立关系。而在与他人交谈工作时,要详细而语速缓慢的回答他人问题,别人在说话时不要打断,待他人结束后,再提出自己的意见。对待员工要学会聆听别人的需求,别人想要苹果,你却给了别人香蕉,或许苹果和香蕉都是水果,但是苹果才是别人最需要的。在与他人相处中,无论遇到烦心事,都要沉稳淡定,在平常相处中要注意用词与说话方式,无论谁做错了什么都要学会宽容他人,平气耐心教导他人正确的方法。当犯错的时候,一定要勇于承担责任,不要推脱,要学会分析产生的原因,找到源头,

想办法解决困难,不去面对永远也不懂得进步。承诺的事情一定要完成,或许就是因为一次的失信,让你工作无法进展。

生活中许许多多的细节都可以看出一个人的品质是怎样的,或许有的人认为小事不重要,但失败的原因往往是忽视了小事而导致的,现在一小步,将来一大步,看完匠人精神后,我觉得细节是非常重要的,为什么愚公能移山,因为他的决心。为什么点水能穿石,因为它的坚持不懈。从小事做起,小事铸就大事!

读工匠精神有感(三)

雕刻梦想

项目管理部/张佩伦

梦想是驱动进步的动力,每个人、每个企业、每个国家都需要有自己的梦想。靠什么来支撑和实现我们的梦想呢?工作之余,我阅读了付守永著的《工匠精神》,也许我们可以从这本书中找到一些线索和答案。

用工匠品质照亮前行的道路

坚持、乐观、勇敢、目标明确并为之努力,这就是工匠品质。前行的道路上,从来都是布满荆棘,从一开始的勇往直前,迎风奔跑,到路上的跌倒和周遭的嘲笑,工匠们都会接受,他们用耐心化解忧伤,用坚持战胜孤单,用快乐笑对过往,用忍耐支撑梦想。因为他们明白,不管经历快乐还是痛苦,都只为在通往梦想的路上多一些风景欣赏。

工匠的品质告诉我们,要始终坚信自己选择的道路,不论是生活上的还是事业上的,我们要将懦弱和胆怯遗忘,用坚强的身躯和无穷的力量去飞翔。当我们身心疲惫时,找个僻静的角落细细思量,将喧嚣纷扰暂忘。”世界上最富有的人,是跌倒最多的人;世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起来的人。”当我们实现梦想时,会发现所经历的一切其实就是我们实现梦想的翅膀,我们所有承受过的痛,会换来实现梦想时的硕果馨香。

用工匠精神传承经典的厚重

很多人对于工匠精神的认识还停留在一个很机械的阶段,其实工匠精神有着更深远的意义。也许,现在我们正在戴着瑞士的手表,开着德国的汽车,回家时享用着日本的家用电器。这些在我们日常生活中常用到的产品是如何传承至今的呢?我想答案每个人都应该很明了,这些产品的生产企业多是具有工匠精神的企业,这些企业的员工大多具有工匠精神。

其实,我们也能具备工匠精神的品质。我们要热爱自己所从事的事业,更要热爱自己的企业,要全心全意地投入其中,不能单纯地把工作当作是一种赚钱的工具,而是要树立一种对工作的热情和执着精神,对所从事的事业和生产出的产品及服务要精益求精、精雕细琢,要形成一种与企业文化想匹配的价值观,并由此更深层次地推动企业的内在动力,不断超越自己,将自己与所从事的事业、企业建立起一种难以割舍的情怀。

用工匠智慧雕刻我们的未来

学习使人进步,改变使人更加睿智,反省会让人站在更深远的角度来思考问题、解决问题。我想,没有什么比”学习、改变和反省”更好的词汇来形容工匠的智慧了。

我们所在的行业,正在进行着翻天覆地的变化,如果不想被历史的洪流所淹没,就要不断适应新的发展方向,尝试新的发展模式。能力的提升并不是一蹴而就的。每一件艺术品都需要工艺师的精雕细琢,每一顿可口的饭菜都需要厨师的合理搭配,每一件舒适的衣服都需要设计师的匠心独运。他们用自己的技艺去雕刻着自己的人生蓝图,我们为什么不能呢?

从现在开始,让我们用工匠的品质、精神和气魄雕刻我们的未来,哈电的未来,行业的未来……

篇一:小时代读后感

终于用了一个下午看完了虚铜时代。可能是因为大部分都在最小说上看过了,就觉得不

够折纸好。不过总的来说还是可以的,只是觉得很像康熙来了的风格。看完两本书后,我有很多感触。

首先关于小时代到底是否现实?我觉得是的,虽然有点夸张,但的确这是一个物欲的时代,一个尔虞我诈的时代,一个互相利用的时代,但是在这个时代中我们还有患得患失的亲情,友情和爱情。小时代里的所有人,都在变,都在成长,好听的说就是他们渐渐适应了社会,难听的就是他们渐渐被这个扭曲的时代所吞噬,最后将会迷失自我。我不知道郭小四最后会留下谁,谁最后又可以得到幸福,但以他一向的写作风格路来看,我印象当中最后得到真正幸福的好象只有《梦里花落知多少》里的闻婧和武长城,《夏至未至》里的遇见和青田,不过两对都是经历了悲剧之后才在结局走到一起。郭妖最喜欢就是拆散那些一开始就谈了几年恋爱的人,所以我害怕,小时代是我第一次无论怎样我都支持原配的一本。

无论是《梦》或是《夏》,结局都是残酷的,一群朋友爱人最后四分五裂,我很担忧,不过既然四他改了写作风格,我就应该抱一些希望。

林萧就是这本书里面爱情部分最多的人,我还是比较喜欢林萧的,因为她很普通,但不是偶像剧里那种单纯无知灰姑娘烂好人式的女一,她有奋斗精明的一面,有猥琐软弱的一面,她也有脾气。林萧在顾里,南湘,如如当中,是最正常的,最像活在这个世界上的人。而她暂时有两个男人,一个是简溪,一个是崇光。又一开始到现在,我都是支持林和简的,理由很简单,就是我真的很想他们这种美好的初恋有美好的结局,创出郭写的书的一个童话。我没有变过,有很多人一开始也是和我一样,可是中途就开始因为简和林泉的劈腿而改阵营,现在虚铜最后简溪的信又令他们改变了心意,我想说大家能坚定一点不。我不能说我很喜欢简溪,但我确实喜欢他这种类型的男生,永远给人干净的感觉,我相信他真的爱林萧,他和林泉之间的事也确定有问题,这要靠郭去填。但是他一定爱,而爱不代表不会背叛。至于崇光,很多女生喜欢这一角色,我也挺喜欢他,他一直在林萧的身边,为她与病魔搏斗,可是他不会适合林萧,林萧需要一个爱她保护她陪着她度过一生的男人,她要的是平凡浪漫的爱情,但是崇光的命运注定他们应该无法在一起。还有,我还是喜欢整容前的他,关于这个整容,我真的佩服四能想出来,但是我觉得崇光还是比较适合当作家。

顾里女王我真的很崇拜她,不过我知道如果我生活中真的有这样一位朋友,我应该会很讨厌的。既然她是书里的人,那就不同了,因为她太厉害,她不像人,而是一台电脑,她精打细算,有勇有谋,在父亲死去的那一刻开始,她就不再是那个只会花钱的毒舌女孩,她变成了一个运筹帷幄的女人,我也很担心这样的她能走到多远,毕竟在她身边的人各个都比她阅历深,也不知道那些人是敌是友,我觉得她应该不会有好下场,甚至可以说是小时代中最悲剧的人物,当然也有另一种可能,比如她失去所有之后,经过重重挫折之后,终于肯放下她的武装,最后做顾源身后的小女人。我宁愿这样,也不要她得到所有之后却失去了顾源和朋友。顾里她看起来很理性,但是我最欣赏她对朋友的义气,从故事发展到现在,至少她还没有到达伤害朋友的地步,只是我怕她为了纸醉金迷的世界真的到最后什么都抛弃了。

顾源是我最喜欢的角色,他对顾里的爱不算轰轰烈烈,但是他一直都站在她那一边,无论她要做什么,他都没有拒绝,要知道他可是一个千金大少爷,但是他甘愿被差遣,甚至不敢质疑她的做法,只能痛苦地看着她越陷越深,我不知道他会不会有一天就累了,也放弃了。顾源其实和林萧一样,他比较大男人主义,他很想有一份有安全感简单的感情,而顾里却不能给他。他们是到现在还在一起的一对,虽然中间也分开过,但是至少他们现在中间没有人

插进来,我是希望他们能走到最后,毕竟他们是多么的天生一对啊。所以亲爱的顾源,无论怎样都请你一定要陪着顾里,虽然林萧说过害怕顾里到最后身边只有她,但我还是希望顾里身边剩下的那一个一定要是你而不是林萧。

南湘这个美丽的妖孽我一直不太喜欢,因为我不喜欢美女,而且就像席城说的她是一个蛇蝎美人,虽然到现在我们还不知道这句话的具体含义,南湘还在充当她那个惹人怜爱的气质美女,但是我坚信她一定藏着一个阴谋,我相信如如恨她绝对不会因为她抢走了卫海。南湘经历了狗血偶像剧的一切,同时我觉得她绝对不是她外表看起来那么单纯,就因为她经历了太多苦难,我觉得她会恨,她离物欲最远,我觉得恰恰是这里,她的不屑是她的掩饰,说不定她心里面埋了一个炸弹,随时都会爆发,并且拉着她的好姐妹们一起陪葬。爱她的男人有两个,席城和卫海,恰好两个都是我很不喜欢的男生,最怕后来尤其她的美色又“勾引”到其他人。这两个男人完全相反,席城大烂人一个,但是他的爱还是让我感动,他帮南湘顶了藏毒的罪,可是南湘很快就投入了卫海的怀抱。他对南湘来说是一个噩梦,书中说南湘很爱他,可是我怎么觉得南在利用他呢。而卫海这个在1中毫不起眼的肌肉佬,就凭借他居然和南湘配对了而上位,我没想到,也觉得这个人暂时不会做出什么惊天动地的事来,毕竟他暂时还是四肢发达,头脑简单,好自为之吧。

唐宛如就是小时代里的笑料,我多想身边有个这样的人啊,但是我们天真的如如终于还是变了,变成一个带着仇恨,离开后又神秘回来的人,我不知道她手上还握有什么秘密,但是我知道如如已经不再是简单的被人笑的人了,她知道的可能比每一个人都多。

宫铭应该是比较多人想嫁的吧,可是我不喜欢太梦幻的角色,怎么说好呢,主角中他是最冷酷无情的,但他对崇光的爱和对林萧的宽容又让我觉得他最后应该会是好人,至于他能否和谁谱写出一段恋情就真的不知道,不过目前来看,最有机会的就是林萧和顾里,不过希望他都不要,另外我觉得Kitty很有可能最后因为爱上他而倒戈。不过看到他对顾里的行动一切了如指掌,还有顾里的血,我希望他真的不要怎样,我想刺金时代应该会有两个人的战争,感觉顾里这次完蛋了,但女王她总有让你出乎意料的策略,只是不知道她什么时候知道自己的助手蓝诀是间谍,还是她一早就知道,故意做戏,Kitty是宫铭身边的炸弹,而蓝决是顾里的炸弹,希望精明的两人都不要中计。

Neil,对他没什么感觉,感觉就是他是超帅的混血儿,比较单纯,喜欢蓝诀,家里超有钱而且背景很厚,他太柔弱,需要保护,但是从很多人的分析来看,他不简单啊,希望他不要又是一个腹黑。

最后说说新人物顾准,他现在的爆点只有两个,一个是他是顾里的弟弟,另一个是他手上有20%的股份,然后对他一无所知,就是这样他才是一个可以变化多端的人,不知道他会否和女角们产生一些化学效应来。

小时代我真是又爱又恨,虚铜的最后简溪又离开了,可是他居然不知道其实林萧选择了他,不知道他还回不回来,说不定像《夏至未至》一样,他不曾回来,但结局林萧却回到他身边。林顾南唐四人的友谊,我不知道会碎到什么地步,但我希望这四个人真的不要分离。

篇二:小时代读后感

在清明小长假的第二天晚上,我看完了小时代的全部。简溪尽管离开了林萧,但郭敬明从未忘记过他。一页的篇幅光是简溪的名字即可出现两三次。他和我一样,无法忘记那个阳光男孩简溪。崇光一直都在只不过整容换了个名字陆烧。而这一切只源于宫氏与顾氏的政治阴谋。顾里因为阴谋即将破产,7000万的窟窿像炸弹一样砸向原本就不堪的林萧和顾里。因为嫉妒,林萧和南湘闹矛盾,顾里又在此刻被查出患有先天性子宫癌,要化疗。卫海因为不小心和顾里睡了引起误解,他离开了上海独自去了北京。唐宛如被南湘不小心下扎破了嘴,动了手术。崇光的失踪。如晴天霹雳般,坏消息一个一个接踵而至。到了最后,靠着Neil 的高智商,坏的都过去了。顾里因为父亲留下的意外遗产成为了顾亿元。幸福的。

小说是以悲剧结尾的,胶州路教师公寓。是顾里顾源顾准Neil南湘唐宛如的葬身之地。火灾将她们一齐吞灭,一齐的,还有那些年,我们为之奋斗的青春、友情、爱情。一下子,成为了乌有。林萧的不舍含杂着忧伤,一年后看着这栋乌黑的绑满脚手架的建筑,竟是充满回忆。静安区高级别墅里,充满这她们的他们的气息。可如今,他们和她们全部不在了。空荡荡的,只剩下林萧,宫泯二人。

命运夺走了一切,留下我们的青春。

篇三:小时代读后感

最近刚拼死命看完折纸时代和虚铜时代一半多吧,还是忍不住,想写点东西。

上海这个快速发展的城市在郭敬明笔下更加愈发澎湃,活泼开朗的林萧、拥有显着家世也不忘炫富的顾里、因为练羽毛球而拥有着女生少有的全身肌肉的唐宛如还有美丽动人的南湘。在她们的身边不难想象有各个的白马王子。林萧的简溪,温柔体贴。顾里的顾源,与她一样,一个实实在在的富二代。席城,卫海都曾是南湘的男人,而南湘因为好友唐宛如喜欢卫海因而放弃了。而那么爱她的席城为她做了牢,准确地来说是替她坐牢。

人与人之间一直都存在着某种微妙的关系。像简溪,像林萧。曾经那么地爱对方,都因为一个小小的误会,没有及时的解释,酿成了一场不可避免的分手。分分合合,其实,这一切都归咎于几年前被林萧和顾里逼到跳楼的女生林汀身上。林汀因为感情这么点小事跳楼,但是看到这个情节是很莫名,简溪喜欢林萧,林萧喜欢简溪,人家已经是一对了,你林汀有什么能耐能让她放手?!林萧愿意吗?简溪肯吗?强扭的瓜不甜,很明显,这个简单的道理,她不懂。更遭天谴的是,她死后派孪生妹妹林泉报仇,让她接近简溪。或许因为简溪太吸引女生了,林泉无可救药的爱上了他。林萧呢?完全被蒙在鼓里,到后来弄清事情真相后,她也没有过多的争辩。因为与此同时,林萧也出轨了,与一个工作上的伙伴,崇光。我真的很气愤,简溪那么爱林萧,不可否认的是林萧也很爱简溪,可,她跟放不下崇光。

所以,有一句在微博上看到的「人总是在错误的时间遇到错误的人然后错误的爱上他,最后用一生的时间弥补这错误的遇见」。林萧,你特么懂吗?

我特别喜欢简溪,因为他帅气的外表,温柔体贴的性格,专一。他甚至在为林萧还债,欠那个被逼跳楼女孩的债。用自己的爱情去还。因为林萧是他一生唯一爱的。2.0的最后,附上了简溪写给林萧的信。看得我直感慨世间的不公。那么美好的一对,为什么要插个崇光。到了后来,我看到从管这两个字就想一巴掌抽死他,看到简溪就忍不住替他伤心。很显然,

我尤为偏向简溪。最后的结局我已经略知一二了,简溪出国了,未曾回来过。顾里、唐宛如、南湘、崇光,Neil、顾源在一场火灾中死去了。这场火灾确确实是发生于上海,这座美丽的大都市。烧死了许多人,最后,林萧和宫泯在一起了。那个比顾源比顾里有钱几百倍的宫泯和林萧在了一起。很悲惨的结局,简溪走了……《小时代3》观后感小时代读后感600字小时代3观后感篇一:夏洛的网读后感100字

书中的夏洛与威尔伯之间的友谊让我深受感动。夏洛是一只善良的蜘蛛,为了救威尔伯不求回报,不惜牺牲自己的性命,只了一张爱的大网。夏洛这种舍己救人的精神是多么的伟大啊!我体会到只有为了朋友真诚的奉献,才是真正的朋友。

篇二:夏洛的网读后感100字

读了这本书后,书中几个主人公的形象牢牢地印在我的脑海里,经久不忘。

小姑娘弗恩活泼可爱,心地善良;蜘蛛夏洛,身体虽小,却完成了伟大的惊世壮举:她牺牲了自己,用生命织出“夏洛的网”,拯救了小猪威尔伯;威尔伯聪明善良,以他的方式回报为他而死的夏洛,使夏洛的孩子有了新家。

这个故事教育我们:在这个世界上,我们都要为人善良,互相帮助。人人都这样,我们这个世界会更加美好,学校班级会更加美好。

篇三:夏洛的网读后感100字

夏洛的网这本书讲述了一只小猪一生下来就是落脚猪,爸爸想把这只小猪给杀掉,可是被费恩阻止了。费恩把这只小猪取名为“威尔伯”,再把威尔伯放在婴儿车里,然后用奶瓶给威尔伯喝奶,最后威尔伯被费恩的叔叔买走了,然后依次认识了夏洛,夏洛是一只蜘蛛,相处之后,并成为好朋友。他们每天都谈天说地,在一起的时光可愉快。

篇四:夏洛的网读后感100字

这本书讲的是,有一只蜘蛛叫夏洛,他用他聪明和智慧的大脑帮助一头很不起眼,()将被人们做为盘中餐的小猪。因为他用他的网织出了“王牌猪”“了不起”几个字,还召集所有仓谷里的动物来帮助这头小猪。最后真的让这头小猪成了一头不起的王牌猪。

我看完这本书让我明白了一个道理:做人一定要有一种团结合作,齐心协力。这样才能克服困难勇往直前。

篇五:夏洛的网读后感100字

我怀着激动的心情再次拿起了《夏洛的网》这本书。虽然我已经看过很多次了,但是总不觉得烦厌。

这本书讲的是:有一只猪和一只叫夏洛的蜘蛛成了好朋友,夏洛想让那只猪出名,想尽了办法。最后,它终于想到了一个好办法,在蜘蛛网上绣上了“王牌猪”、“谦虚”等字样,最

终,那只猪闻名天下、无人不知,是啊,要是没有友谊,世界怎能变得像现在这样美好?夏洛的网读书笔记800字夏洛的网读后感1000字夏洛的网读后感500字读雷锋有感300字

篇一:读《雷锋》有感

说到雷锋,我就想起了他有名的‘螺丝钉’精神,在雷锋的日记里写到:”如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位上?……”这几句话让我明白了,做人一定要有追求,努力做好自己该做的事情,做一个对社会和国家有用的人。

雷锋还说过”做一颗永不生锈的螺丝钉,党把自己拧在哪里,就在哪里闪闪发光。”这句话已经深深地铭刻在亿万人民,激励大家为社会主义建设贡献自己的光和热。

雷锋做的虽然都是一些小事,但是却让我懂得了:从小事做起,把小事做好,将来才能做好大事。作为我们小学生,只有现在好好学习,长大以后才能有所作为。

我们学校也举办了”学雷锋”活动,可是五六年级的学生才能参加。等我升上五六年级的时候,一定多参加这种活动,帮助更多需要帮助的人。

篇二:读《雷锋》有感

在父母的推荐下,我翻开了《雷锋》这本书。从头看到尾,我笑了很多次,也哭了很多次。

雷锋非常不幸,他的童年很痛苦。在他出生不到七岁的时间里,他的爸爸妈妈。哥哥爷爷都陆续离开了他,他与好心的刘奶奶相依为命。1950年夏天,他的家乡办起了第一所小学。雷锋终于能上学了,不论刮风下雨,他都按时到校,他不仅成绩突出,还加入了少先队,戴上了鲜艳的红领巾。然后,入了团,入了党。在这期间,他的得奖,做的好事数不胜数1983年8月15日,他因为一次意外不幸离开人世。那时,他才22岁。

成千上万的人民群众自发组成的护灵队伍,成了一天庄严肃穆的长龙。雷锋将永远活在每个人都心中,他的”把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的誓言也永远地被人们所记忆。

”雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这些好事都是些小事,如送迷路的老人回家,给丢了车票的大婶买车票······然而,就是这些琐碎的小事,却几乎浓缩了一个民族的全部美德。

篇三:读《雷锋》有感

武沼潼

雷锋一生坎坷不平,他热爱党;热爱社会主义。

我读了雷锋故事这本书之后。我觉得雷锋是一个爱帮助人,不要抱答的人,有人说雷锋出差一千里,好事就做一火车。

雷锋从小生活苦。但雷锋有一身正义感,在新中国,有多少像雷锋这样的炎黄子孙啊。他们发扬了雷锋的荣誉。做到了一个发光的红五星。我觉得每一个人都会帮助人,我就比如说我们班的侍玉婷,她就会帮助人,上一次我向侍玉婷借一块橡皮,她就主动借给我。

我的妈妈也是一个乐于帮助人的人,有一次,楼下的张奶奶在买菜时,钥匙掉了,妈妈听到后,马上帮助张奶奶,找到钥匙之后,张奶奶谢谢妈妈。刚才那干张奶奶,她也是一个爱吧帮助人的人,张奶奶的一个朋友,她家的狗掉了,张奶奶就和她的朋友一起找,可是没有找到,后来几天,那之小狗自己就跑回来了。张奶奶和她的朋友开心极了。我妹妹也是一个爱帮助人,别看我妹妹才上一年级,只要你向她借东西,她就会给你,其实我也是一个爱帮助人的人,上一次,周宇轩没带笔盒,还是我借给他呢。只要你用心帮助人,才是好人。

篇四:读《雷锋》有感

曹浩

我读过【雷锋】有感。他让我学到了要住人为乐。雷锋的故事主要讲了:雷锋在一九六二年和乔安山驾车从工地回到驻地。他们;把车开进连队车场,发现车上有许多泥土,便叫乔安山到空地洗车。为安全起见,雷锋站在道边上,扬着手臂指挥小乔倒转弯,为了保护乔安山,那辆车没注意,雷锋就被车撞晕了。

我平时都是爱打人。雷锋却爱帮助别人,助人为乐,天天做好事,我要改掉自己不良好的坏习惯,争取向雷锋叔叔学习,爱帮助别人做好事,再说我们打了别人,自己高兴,别人却很难受,所以我们想让自己高兴就得先让别人高兴才对。雷锋的好精神值得我们大家学习,争取以后长大受到国家的光荣表扬,获得最光荣的一面。我们应该把自己助人为乐的好习惯展示出来,以后每时每刻都要想着雷锋,向雷锋叔叔的好精神学习。

雷锋叔叔真是一个助人为乐的好人,我要向他学习。

篇五:读《雷锋》有感

在这个暑假里,我读了《雷锋》这本书,读完后,我坐在椅子上,回想着书里的情节,感受颇多。

”雷锋出差一千里,好事做了一火车”.这是雷锋时代流传的一句话。雷锋没有惊天动地的事迹—送迷路的老人回家、给丢了车票的大嫂补买车票、把节约下的津贴寄给灾区、过年过节到车站去为旅客服务……这些琐碎的小事,却几乎浓缩了一个民族的全部美德。一次意外事故中,雷锋不幸因公殉职,他二十二岁年轻的生命却在共和国的地土上得到永生。

雷锋,一个普普通通的解放军战士,却有着如此可贵的精神。他关心战友,乐于助人、谦虚谨慎,是我们学习的标兵。他舍已为人,给他人带去帮助,同时带给他人温暖。他在工作上也尽职尽责,仔细认真,没有疏忽过。他总为他人着想,善解人意,从不斤斤计较,把自己放在了第二位。

读完这本书,我深深地被雷锋那助人为乐的高尚品质感动了,提到雷锋,人们想到的就是他默默无闻的奉献;现在,雷锋已成为”好人好事”的代称,成为”无私奉献”的同义词,他永远是我们学习的榜样。

篇六:读《雷锋》有感

周新航

今天我看《雷锋的故事》,其中有一个故事让我记忆犹新, 让我不能忘却。

雷锋总是能把握一点一滴的时间,他能在驾驶室内看书。能在宿舍里学习,在办公室内请教别人。他一次在看电影的时候,就在电影开始的二、三分钟时间里看书。我看到这里惭愧起来,雷锋是这样抓住零碎时间呀!他的”钉子”精神比我强多少倍。我早上起床总是拖拖拉拉,太阳晒屁股了还卷缩在被窝里,爸爸、妈妈语重声长地教育我:早起的鸟儿有虫吃。而我却当成了耳边风,中午吃饭的时候我也磨,本来半小时可吃完,我却吃了一个钟头,吃饭像个女孩子一样斯文。那些零碎的时间,我不就是呆若木鸡似的闭目养神吗?

我看完后心想要珍惜时间,学习雷锋”钉子”精神的想法油然而生,俗话说:滴水穿石,鲁迅说过:别人说我是天才,我不过是把别人喝和咖啡的时间用在学习和工作上。俗话说:燕子去了还有回来的时候,花木枯了还有春风吹又生,而时间在我们嬉笑中悄然无息的离去时,却是一去不返。所以我们珍惜时间要从点滴做起,从现在开始,人人都成为”钉子”似的雷锋。

篇七:读《雷锋》有感

今天我读了一本《雷锋》的书,翻开第一页正上方写的不是题目,而是雷锋叔叔写的一句名言,往后翻几乎每一张上都有名言,但让我印象最深刻的一句是:”人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

初次看,发现雷锋是一个热心起带头作用的好少先队员。长大以后,雷锋愿意不读中学留在家乡为建设作贡献。

后来,又当了通信员,因为那是乡政府忙于秋收缺人手,雷锋每天下班以后经常去帮忙。无论在那里工作他都不忘帮助别人,但是从不留自己的姓名。

再后来他又当上了人民解放军,白天在部队忙,晚上刻苦学习,节假日或休息时他就义务帮助工厂干活,帮助迷路的老大娘回家,下雨天背小朋友上学等等。

可是不幸的是他只活到了二十二岁就因事故去世了,但是雷锋的精神永远活在我们心中。雷锋做的每一件事都打动着我,我以后也要学习雷锋无私帮助他人的精神。

工匠精神读后感500字(20200422125842)

工匠精神读后感500字 XX今天推荐给大家的是工匠精神读后感500字,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 观《大国工匠》,我们被工匠们的劳动精神、创造精神 深深折服。一系列故事使学生们更加深刻地体会到技术的宝 贵,增强了作为一名中职生的自信心和自豪感。 该宣传片讲述了高凤林等八位工作在不同岗位中的劳 动者,凭靠自己过硬的技术,用灵巧的双手创造了一个又一 个奇迹,在平凡的岗位上追求着职业技能的完美,最终脱颖 而出,为民谋福,贡献社会的故事。 《大国工匠》推崇“匠人精神”宣传技术技能,成就出 彩人生,对于加快发展现代职业教育,促进大众创业、万众 创新,提升中国制造和服务水平很有意义。 “五一”开始,央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》,讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者,用他们的灵巧双手,匠心筑梦的故事。这 群不平凡劳动者的成功之路,不是进名牌大学、拿耀眼文凭,而是默默坚守,孜孜以求,在平凡岗位上,追求职业技能的 完美和极致。最终脱颖而出,跻身“国宝级”技工行列,成 为一个领域不可或缺的人才。 宝剑锋从磨砺出。我在收看该系列节目时,发现他们文 化不同,年龄有别,但都拥有一个共同的闪光点—热爱本职、

敬业奉献。他们技艺精湛,有人能在牛皮纸一样薄的钢板上 焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制在头发丝的 五十分之一,还有人检测手感堪比x光般精准,令人叹服。他们所以能够匠心筑梦,凭的是传承和钻研,靠的是专注与 磨砺。 “问渠那得清如许,为有源头活水来。”人的心灵深处一旦有了源源流淌的“活水”,便有了创业创造、建功建树 的不竭“源泉”。我把它称为“成功之源”。这个“成功之源”就是—爱岗精神、敬业自觉。有那么一些人,他们也希望能 功成名就,却缺少必备的“成功之源”。表现在,既不爱岗,更不敬业。有的挑肥拣瘦,这山望着那山高;有的不务正业,把主要精力放在“第二职业”上;有的粗枝大叶,不求“过得硬”但求“过得去”;有的滥竽充数,长年累月“占着茅 坑不拉屎”。 爱岗敬业,是社会主义核心价值观中的内容之一。筑就 人生美丽梦想也好,践行核心价值观也罢,既不是虚无缥缈 的,也不是高不可攀的。“成功之源”,就根植在你我他的职业道德里、情感良心中。表面上,爱岗敬业是利他的;实质上,爱岗敬业也是利己的。换言之,它是满足社会需求与实 现个人价值的有机统一。 “大国工匠”的感人故事、生动实践表明,只有那些热 爱本职、脚踏实地,勤勤恳恳、兢兢业业,尽职尽责、精益

工匠精神读后感1000字

工匠精神读后感1000字 在这本书中我们学到了一种精神,一种在工作中每一名员工都应该具备的精神,一种信仰与力量。下面是X整理的关于工匠精神的1500字读后感作文,供大家参考! 工匠精神读后感1500字作文篇1 5月25日去参加付守永老师讲授的,在本次课堂上得到一次浓缩,一次与集团同仁共同咀嚼、消化和巩固的机会,受益匪浅。 态度的根本是:我是谁不重要,我做的事才重要,如何让自己做的事重要,要让自己做事的结果超越直接领导的期望。 这句话能让我正确看待自己和自己的工作,而且做工作的结果是要超越领导的期望,而不仅仅是达到领导的期望,我们常常以为达到领导的期望就算完成工作了,其实我们要以更高的标准来严格要求自己。 工作中,一个人把自己所有的焦点都放在自己做的事上,才会有人把你当回事,对于大部分人想获得的认可,不是凭空而来的,而是建立在自己做出的事情的质量上,如果你在为别人不认可你而抱怨的话,不如提高自己做事的质量,这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。 做工作就是做结果。

老师讲的挖坑和种树的例子非常好笑,但是我们在工作中也有可能会犯这样的错误,也许我们受了情绪的影响,也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果,只管我在做这份工作,我做了这份工作,至于工作的结果和质量跟我没什么关系。 遇到问题时,永远不给领导提问答题,而只给出附带多种备选方案的选择题,作为员工必须清楚身在公司的最根本任务,是为公司解决问题,而不是制造问题;而一个最可怕的下属就是总以为比老板聪明; 其实,上班时间消极怠工,装装样子,最终浪费的还是自己的人生。可是很多人工作了一辈子,都不会懂得这个道理,他会觉得工作的时间是老板付酬的,偷一点懒,就占一点便宜,其实,那消磨的都是自己的人生。凡事要积极主动,凡事团队第一,凡事高标准严要求。每天问自己,今天我哪里做得很好,今天我哪里可以做得更好。 作为一个工作多年的我,其中一些核心的语句对我影响至深,行成于思,行胜于言。我也将在以后的工作和生活中,将这些语句借以自勉。 通过这次培训让自己受益匪浅,理解了许多,找到了自己工作的定位,明白只有把结果做好了,才是对自己和别人负责。只有用感恩的心去对待人和事,拥有良好的心态,才能把事情做得最好。

工匠精神心得体会800

工匠精神心得体会800 所谓的工匠精神并不是只有精益求精,而更为重要的是一种态度,能否意识到这一点,决定了你以后能否干出一番大事业。下面是X整理的关于的600字心得体会范文,欢迎查阅! 工匠精神心得体会600字篇1 上下五千年,中国曾引领着一个时代的制造行业发展,精密探测的地震仪,深埋千年依旧锋利的古剑,无不彰显着当时顶尖的工业技术。然而反观现代,沿海城市的大型乃至超大型代加工厂比比皆是,均是以增加熟练度或扩充人力来提高产能,却无丝毫创新之法。中国工业已然被称为“世界加工厂”,长此以往,中国工业将无以为继。 近日,德国政府提出的工业理念风暴席卷全球,以智能制造为主导的工业发展战略让国人悚然惊醒。德国制造业是世界上最具竞争力的制造业之一,这在很大程度上源于德国在已有顶尖工业水平上的持续创新力以及德国人专注严谨的工作态度。工作熟练无失误,仅以为“工”,而未成“匠”;由表及里,精益求精乃为“工匠”。 中联重科作为全球工程机械先驱企业,不断有新型产品的技术参数突破世界纪录,每年的专利发明质量和数量也都远远走在其他企业前面,创新研发力度不可谓不强。但作为

基层员工,如何在管理岗位上实现自己的“工匠价值”,是我们每一个人都应该也必须思考的问题。 先成为一个优秀杰出的“工”。每个岗位所在都是公司整体运行中重要的一环,要保证自己在岗位上的工作无差错无拖延,需要耐心、细心和决心。耐心完成自己分内的事情,多坚持,多努力,对待工作和同事不骄不躁,始终如一;细心了解工作中的每一个细节,流程中的各个环节,多发问,多求知,做到胸有成竹,心中有底;决心克服工作中遇到的难题,多取经,多探索,勇敢尝试,相信办法总比困难多。 后成为一个自我升华能力的“匠”。如何才能在人力有限的条件下有效的提升工作效率?如何才能在本职工作完成后额外完成力所能及的细节使工作流程更顺利?如何才能针对自身岗位的优劣现状提出具有可操作性的建议?只有深层次的思考延伸才能让个人能力得到充分的发挥并与工作相辅相成,真正实现从“工”到“匠”的价值升华。 企业作为员工发展共同体的同时,也是员工价值体现的重要载体,两者一荣俱荣,一损俱损。长久以来,日本老字号企业的前瞻性令世界感到不可思议,他们怎么能从一瓶小小的酱油,看到一个巨大生态链的延展?因为背后的素直之心,对自己事业的执着精诚之心,对自己职业的高度认同感和归属感,纯洁无暇,不受名利侵染。工作已经不再是赖以为生的手段,而是人生的根本意义和最高追求,这,才是工

工匠精神读后感800字_工匠精神读书心得五篇

工匠精神读后感800字_工匠精神读书心得五篇一个人的工作态度折射着人生的态度,而人生态度决定一个人一生的成就。关于《工 匠精神》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《工匠精神》读后感范文,欢迎大家来 参阅。 看过《工匠精神》这本书以后感触很深,会让我有时候浮躁的心情平静下来。 态度的根本是:我是谁不重要,我做的事才重要,如何让自己做的事重要,要让自己 做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确看待自己和自己的工作,而且做工作 的结果是要超越领导的期望,而不仅仅是达到领导的期望,我们常常以为达到领导的期望 就算完成工作了,其实我们要以更高的标准来严格要求自己。 工作中,一个人把自己所有的焦点都放在自己做的事上,才会有人把你当回事,对于 大部分人想获得的认可,不是凭空而来的,而是建立在自己做出的事情的质量上,如果你 在为别人不认可你而抱怨的话,不如提高自己做事的质量,这样工作上对你的认可就是水 到渠成的事情。做工作就是做结果。 老师讲的挖坑和种树的例子非常好,但是我们在工作中也有可能会犯这样的错误,也许我们受了情绪的影响,也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果,只管我在做这份工作,我做了这份工作,至于工作的结果和质量跟我没什么关系,那就大错特错了。 遇到问题时,永远不给领导提问答题,而只给出附带多种备选方案的选择题,作为员 工必须清楚身在公司的最根本任务,是为公司解决问题,而不是制造问题;而一个最可怕的下属就是总以为比老板聪明; 其实,上班时间消极怠工,装装样子,最终浪费的还是自己的人生。可是很多人工作 了一辈子,都不会懂得这个道理,他会觉得工作的时间是老板付酬的,偷一点懒,就占一 点便宜,其实,那消磨的都是自己的人生。凡事要积极主动,凡事团队第一,凡事高标准严要求。每天问自己,今天我哪里做得很好,今天我哪里可以做得更好。 作为一个在胖东来工作四年的我,首先我在胖东来学会了做人,做一个善良坦诚的人。通过这本书己受益匪浅,理解了许多,找到了自己工作的定位,明白只有把结果做好了, 才是对自己和别人负责。只有用感恩的心去对待人和事,拥有良好的心态,才能把事情做 得最好。

教师学习工匠精神心得体会4篇

全文共计6152字 【篇一】奢谈一知半解的理念,执迷于建构教育派流或教学模式,轻视学科教学知识打磨和积淀,最终将导致教学荒芜。 教师教育:重拾“工匠精神” 李克强总理在今年政府工作报告谈及“供给侧”改革时,指出要“培育精益求精的工匠精神”。工匠精神首次被写入政府工作报告,成为众多媒体的关注热点。其实,不仅是经济改革需要培养工匠精神,教师教育改革也要重拾工匠精神。 轻视工匠精神将导致“教学荒芜” 几千年来,工匠生活在社会底层,他们赖以生存的技艺经验与“知识”“真理”无缘,他们精益求精的工匠精神被精英文化轻视。中国传统思想中,孔子对“学稼、学圃”不以为然。孟子更将它称为“劳力”,断言其被“劳心”者统治。这并非“中国特色”。杜威曾说,柏拉图和亚里士多德的思想相差很大,却共同地贬低技艺。柏拉图把手艺人安置于“理想国”的金字塔底层。亚里士多德把技艺称为“制作”,认为只是达成外部目的的手段。随着近现代理性主义和科学主义日益兴盛,人们对工匠技艺经验的批判,就愈演愈烈了。在此背景下,“教书匠”几乎成了教育领域的“过街老鼠”。“教书匠”和“教育家”间的虚假对立,诱使“要教育家,不要教书匠”之类口号出炉。在它们的误导下,有些一线中小学教师,如宗健梅所言,“不去做具体的实际的教育教学工作和研究,甚至鄙视常规教育教学工作,把扎扎实实的教育教学轻蔑地称之为‘教死书’,把实实在在的教育工作者轻蔑地称之为‘教书匠’,却进行宏观的、不切实际的理论研究,说一些专家们常说的话,写一些学者们已经写过的文章。”奢谈一知半解的理念,执迷于建构教育流派或教学模式,轻视学科教学知识打磨和积淀,最终将导致教学荒芜。 故而,教师要重拾工匠精神。这是我国时代精神的需要,也得到了当代学术研究的印证。上世纪哲学研究的实践转向及其对社会学、教育学的影响,都为技艺经验的合法性、奠基性和重要性做了“背书”。 这些学术思想资源包括:存在论层面,海德格尔对“用具透明性”的现象学描述;认识论层面,波兰尼对缄默知识与名言知识之关系的“冰山比喻”;语言哲学领域,赖尔对“知道什么”和“知道怎么做”的区分和维特根斯坦的“相似的看待”“相似的

工匠精神观后感500字感悟-工匠精神观后感800字

工匠精神观后感500字感悟:工匠精神观后 感800字 纪录片中,“大国工匠”都是奋斗在生产一线的杰出劳动者,他们精湛的技艺和积极探求的精神,令人叹为观止。本文是X整理的工匠精神观后感500字,仅供参考。 工匠精神观后感500字篇1 大国工匠,匠心筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点,有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一,就拿中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林来讲,他绘火箭焊心脏,是发动机焊接的第一人。毫米,是火箭发动机上一个焊点的宽度秒,是完成焊接允许的时间误差,如此高的焊接技术,不由人折服。 胡双钱就是其中一位拥有非凡技术的匠人,至今,他都是一名工人身份的老师傅,但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺少的一份子。20XX年,中国新一代大飞机c919立项,对胡双钱来说,这个要做百万个零件的大工程,不仅意味着要做各种各样形状各异的零件,有时还要临时救急。一次,生产急需一个特殊零件,从原厂调配需要几天的时间,为不耽误工期,只能用钛合金毛坯来现场临时加工,这个任务交给了胡双钱。 在节目里,胡双钱所讲述的任务难度广大,令人难以想

象:一个零件要一百多万元,关键它是精锻锻出来的,所以成本相当高,因为是有36个孔,大小不一样,孔的要求是毫米。 毫米,相当于人头发丝的直径,这个本来要靠细致编程的数控车床来完成的零件,那是只能依靠胡双钱的一双手,和一台传统的铁钻床,仅用一个多小时,36个孔悉数打造完毕,一次性通过检验,也证明胡双钱的金属雕花技能。 这些大国工匠,基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者,他们以聪明才智,敬业勤勉,书写着一线劳动者的不平凡,他们为我们的时代,为我们的社会做出突出的贡献,让我们为之震惊,为之叹服,为之激动,为之点赞。 工匠精神观后感500字篇2 又到了五一小长假的时候,但是我们也不能光想着放假。今天,央视新闻推出一档节目,讲述了那些劳动者用双手匠心筑梦的故事。而这个星期四晚自习的时候老师带领我们观,这群劳动者,他们的成功之路不是上名高中、进名大学,而是追求职业技能的完美和极致,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,他们成为国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。在这个国际劳动节到来之际,让我们一起借这8双手向各行各业的劳动人民致敬! 钳工胡双钱的手,工作30多年来,老胡创造了打磨过的零件百分之百合格的惊人纪录。在中国新一代大飞机C919

大国工匠精神读后感汇总

大国工匠精神读后感汇总 工匠精神读后感范文 很久以来就对付守永的著作《工匠精神》有所耳闻,近日有幸拜读,读罢掩卷,心中感触良多,我被书中精彩纷呈的小故事和作者入木三分的道理阐述震撼着,现将感想列出一二,与大家共同探讨。 相信大家都和我一样,对自己所从事的工作进行过深层次的思考,到底值不值得全心付出?在又苦又累的时候会想:反正都是发那么多工资,做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗?工作和生活到底怎样平衡?等等……此书以全新的角度解答了这些问题,并告诉我们,工匠精神不是枯燥机械的、僵硬死板的,而是一种热爱工作的精神,是一种精益求精的态度,它不只是一种付出,更是一种获得,拥有工匠精神无论对自己还是和对企业,都是一种“双赢”的局面。 乔布斯曾说:“工作将占据你生命中相当大的一部分,从事你认为具有非凡意义的工作,方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法,就是去热爱这份工作”。不可否认,“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻,无私地贡献着自己的光和热,从而确保了企业的正常运转。试想,若没有这种精神,企业将会怎样?作为公司中的一分子,每个人都应认识到“今天我以公司为荣,明天公司以我为荣”,“我是公司中的一员,我应该对公司负责”。如果不作奉献的话,整个公司最终将会失去赢利的机会,受损失的不仅是公司,还有公司的成员,当然也包括自己。所以,为了公司的利益,也是为了自己的利益,一定要摒弃那种“马马虎虎就可以”的想法。一份职业,一个工作岗位,是一个人赖以生存和发展的基本保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。我曾经听了这样的一个故事,东汉时有一少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。一天,其

读〈做有工匠精神的教师〉心得体会

读〈做有工匠精神的教师〉心得体会寒假期间,央视财经频道播出的纪录片《大国工匠2》收视飘红,“工匠精神”也成了新时代一个积极推崇的新词,我们之前热衷于各种各样的专家称呼,仔细想想能称得上“教育家”的老师才有几个呀,更多的老师是兢兢业业一辈子也只是一名普通的人民教师,做一名一丝不苟的教书匠也是一样无上的荣光啊。在育教学工作中需要耐心、一丝不苟、精益求精、一以贯之的工作态度,这正是我们积极推崇的时代“工匠精神”。 教师的工匠精神需要我们在教育事业上一丝不苟、精心对待、耐心等待。学生个体的差异化,需要教师在教育过程中“匠心”独运,需要教师花费时间与精力深入学生的心灵,就好比在培育一株幼苗,翻土、施肥、浇水、除草、间苗。虽然我们不知道他们什么时候开花,也不知道他们什么时候结果,甚至我们也不敢肯定,每一株幼苗都能开出美丽的花,都能结出硕大的果。尤其是学生表现差强人意时,更需要我们发扬工匠精神的一丝不苟、精心对待、不急不躁的精神,我们依然需要执着、依然努力,教育需要在和煦的阳光中,春风化雨,潜滋暗长,需要灵魂的安静,需要耐心的等待。 教师的工匠精神需要我们终身学习、精益求精。教师本身的素养极大地影响着身边的学生,这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础

知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。有学者说“教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。”渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人。作为教师,平时应尽可能多的了解各方面的知识,以满足学生的好奇心,成为学生的良师益友,使自己的教育思想先进、观念更新,不教条守旧,带着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导学生去思考探究,努力按照学科的课程标准要求和特点,尊重学生的个性,关注学生的兴趣,从学生实际出发,从学生的生活入手,用自己的知识感染学生,在课堂上注重学生的自主学习,合作交流,努力创设一种竞争向上的学习气氛,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。 “校园无小事,事事皆教育。”一名教师,也是一名工匠,必须潜心教育,脚踏实地,从点滴做起,积沙成塔,集腋成裘。我们的教育固然需要教育家,但更需要大量的一线教师。既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”,将“工匠精神”带到工作之中,为国家培养更多的优秀人才。

观电影大国工匠精神观后感范文800字

观电影大国工匠精神观后感范文800字 大国工匠,技艺精湛,令人叹为观止。以下是小编给大家整理的观看电影大国工 匠精神观后感800字,希望可以帮到大家 观看电影大国工匠精神观后感800字<一> 每个人都会有一份属于自己的工作,其不同之处仅在于,各自工作中所要完成的 任务及方式相异。我们每个人在自己的工作岗位上,有的人终其一生不过原地踏步, 而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。最根本的原因只是他 们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不同。 每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。 它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走优秀。如果每个人都 能从内心深处承认并接受“我在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的 理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。在市场化程度越来越高的今天,我们 每个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否很强,也只能是一 个配角而已。我们每个人只有热爱自己的工作,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么,即使是 做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的员工。 读完这本书,更加从内心点燃了我的工作热情,要更加努力的发挥团队的创新精神,让自己和团队成员接受“在为他人工作的同时,也在为自己工作”这一朴素的人生 哲理,从工作中发掘乐趣,在日常的点滴工作中充分运用工匠精神,把自己与公司的 发展有机链接在一起,共同进步。 观看电影大国工匠精神观后感800字<二> 相信大家都和我一样,对自己所从事的工作进行过深层次的思考,到底值不值得 全心付出?在又苦又累的时候会想:反正都是发那么多工资,做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗?工作和生活到底怎样平衡?等等……此书以全新的角度解答了这些问题,并告诉我们,工匠精神不是枯燥机械的、僵硬死板的,而是一种热爱工作的精神,是 一种精益求精的态度,它不只是一种付出,更是一种获得,拥有工匠精神无论对自己 还是和对企业,都是一种“双赢”的局面。

工匠精神的感想

工匠精神的感想 导语:工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。下面是几篇关于《工匠精神》这本书的读后感,欢迎阅读! 工匠精神的感想当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候,几乎是一气呵成看过了这一部著作,似乎它并不深奥,但中间的故事直入主题,顿时让我明白了许多。 我不仅在问自己,自己真的很迷茫,我们为什么工作,需要的是什么,一开始我个人觉得这不切实际,这个社会这个世界,人大部分都是自私的,有一句古话人不为己,天诛地灭。 然而当我静下心从新翻阅这么书的时候,我才慢慢发现,这种精神是多么的高尚与执着。是的,这不并不是简简单单的一本书,这更是一种精神,一种态度,一种信仰,一种力量,这种精神与力量会催人奋进助人成长,直至造就职场的核心竞争力,这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神——先处理心情,再处理事情。 人有时候都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜欢自由,喜欢家,因为在家觉得轻松自在不受束缚,于是我们越是抱怨,越是觉得累。越是觉得这简直

就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生,然而我们应该问问自己,这是不付责任的。 只有员工将企业的事情当作自己的事业来做,将企业当作自己的家,才可以造就一个充满生机,具有活力的企业。 敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现,要做就要做得最好,你才能成为企业里不可或缺的人物。超越平庸,选择完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯,以及对待工作敷衍了事的态度,终致一生处于社会底层,不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。 我深刻领会到,使自己由浮躁变为脚踏实地,由随波逐流,循规蹈矩变为积极主动工作,真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业,只有全心全意、尽职尽责地工作,才能在自己的领域里出类拔萃,这也是敬业精神的直接表现。不论你的工资是高还是低,你都应该保持这种良好的工作作风。 其实工作就是一种修行,在修炼的道路上我们应该披荆斩剌,要耐得住寂寞,受得了冷讽热嘲,使自己变的强大。 “用心做事”是一种人生原则,它能使自己在生活中学到更多,做得更好,只有用心做事,才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决

工匠精神读后感10篇

【篇一】 当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的工匠精神的时候,几乎是一气呵成看过了这一部著作,似乎它并不深奥,但中间的故事直入主题,顿时让我明白了许多。 我不仅仅在问自我,自我真的很迷茫,我们为什么工作,需要的是什么,一开始我个人觉得这不切实际,这个社会这个世界,人大部分都是自私的,有一句古话人不为己,天诛地灭。 然而当我静下心从新翻阅这么书的时候,我才慢慢发现,这种精神是多么的高尚与执着。是的,这不并不是简简单单的一本书,这更是一种精神,一种态度,一种信仰,一种力量,这种精神与力量会催人奋进助人成长,直至造就职场的核心竞争力,这就是每一个乐观、健康、用心向上的人就应具备的一种精神——先处理情绪,再处理事情。 人有时候都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜欢自由,喜欢家,因为在家觉得简单自在不受束缚,于是我们越是抱怨,越是觉得累。越是觉得这简直就是在受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生,然而我们就应问问自我,这是不付职责的。只有员工将企业的事情当作自我的事业来做,将企业当作自我的家,才能够造就一个充满生机,具有活力的企业。 敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现,要做就要做得最好,你才能成为企业里不可或缺的人物。超越平庸,选取完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯,以及对待工作敷衍了事的态度,终致一生处于社会底层,不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。 我深刻领会到,使自我由浮躁变为脚踏实地,由随波逐流,循规蹈矩变为用心主动工作,真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业,只有全心全意、尽职尽责地工作,才能在自我的领域里出类拔萃,这也是敬业精神的直接表现。不论你的工资是高还是低,你都就应持续这种良好

教师工匠精神心得6篇

全文共计9412字【篇一】 教师是人类灵魂的工程师,是教书育人的特殊“工匠”。教师如果缺乏爱心,就不可能把自身融化到学生的灵魂深处。鲁迅先生曾说“教师植根于爱”。可见离开了爱,教书育人就失去了前提与基础,教书育人只会成为枯零零的劳作,这样就难以达到塑造、升华学生灵魂的境界。教师对待学生要象对待自己的孩子一样,关注他们的成长、关怀他们的生活、关心他们的身体,对学生要从内心深处迸发出赤热的爱。教师在和学生相处之中,要勤于体贴,多于宽容,善于帮扶。教师只有对学生付出真挚的爱,才能与他们产生感情上的共鸣,思想上的共识,求知上的共振。教师济于学生的爱心应博大怀柔,不仅惜爱优异之材,倾爱求进之生,而且对后进学生也要持有真爱之心。爱是一种力量、是一种感召、是一种哺育,也是一种教诲。一代名师杨昌济先生“欲栽大树拄长天”,以其博大之爱,造就出毛泽东、蔡和森等一批时代精英,国之栋梁。应该说,爱也是一种抚慰,青少年学生稚嫩的心灵不但需要得到家庭之爱,而且需要得到教师爱的滋养。 通过观看直播课程的内容感触颇深。教师必须重拾工匠精神,工作中踏踏实实的备课,认认真真的上课,勤勤恳恳的为学生付出。工匠精神应该是每位教师追求的目标,把自己的业务做到精益求精。匠人之心,匠人之能,匠人之德。发展之愿,求知之心,创新之能。只有力弘扬“工匠”精神,做有匠心的人民教师,才能更好地进行课堂教学,更好的服务学生。教育需要下功夫,持久的下功夫,真的不是急于求成的一项工作。做有匠心的老师要有持久的下功夫,耐心的教,手把手的教,学生刻苦练习,才能掌握技能。教育看似重复劳动,其实重复中充满了各种可能与变化,决定了这是一项创造性极强的劳动。师者只有心中有“源头活水”,才能实现师生之间的“天光云影”。 在今后的教学工作中我会用教师博大怀柔的爱心对待每一位学生,做教书育人特殊的工匠,让自身享受这种人生并从自身的教学实践中去拓展学生的思维,激发

学习工匠精神心得体会文档6篇

学习工匠精神心得体会文档6篇Learning craftsman spirit experience document 编订:JinTai College

学习工匠精神心得体会文档6篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:读工匠精神心得体会文档 2、篇章2:读工匠精神心得体会文档 3、篇章3:读工匠精神心得体会文档 4、篇章4:20xx学习工匠精神的心得体会文档 5、篇章5:20xx学习工匠精神的心得体会文档 6、篇章6:20xx学习工匠精神的心得体会文档 工匠精神是一个人的积极的意识形态的总结。下面是小泰带给大家的关于《工匠精神》的读书心得体会范文,欢迎阅读!

篇章1:读工匠精神心得体会文档 “制造精神”“工匠精神”这些鲜活的字眼,频繁出现 在我们的报纸和微信上。这究竟是一种什么样的精神?这种精 神又有何种强大的力量?带着这一串串的疑问我如饥似渴的翻 开了《工匠精神—向价值型员工进化》一书。 作者付守永先生所阐述的“工匠精神”,它是“一种精 益求精的态度把热爱工作的精神代代相传”。本书从工匠之魂,工匠之道,工匠之术等方面,告诉我们“不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种对工作执着、对所做事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神”,告诉我们“打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕”。读到这,我陷入了一阵沉思。 腊月28,回到老家,路过大伯堂屋前,我热情的喊着大伯,走进他的屋子,大伯在做木凳子,我不懈的说“大伯,您直接去市场上买几个塑料的小凳子,不就得了,干嘛还费这事,都过年了”。他笑了笑“孩子,我干了半辈子的木匠了,家里的桌椅板凳都是自己做的,都用半辈子了,多耐用,多结实”说完只见他拿着鲁班刨一遍又一遍刨着初成型的板凳面,凳脚;拿着刚尺和碳笔在凳面上比划着凳脚的开眼位置。

读工匠精神有感_读后感_模板

读工匠精神有感_读后感_模板 读工匠精神有感(一) 常娇娇 百年来,工匠精神如同一台不知休止的发动机,引领各国不断创新,成为其生生不息的重要源泉。正因如此,我们比以往更需要工匠精神,更呼唤工匠精神的回归。社会的不断进步和发展,依靠的正是那些富有工匠精神的工匠。 中国自古以来就不乏工匠的存在,春秋时期,鲁班发明了木工工具、攻城器械、农业机具等,被视为工匠的典范和祖师;东汉张衡发明地动仪;宋朝宋应星撰写《天工开物》…… 我认为工匠精神是创新和传承,在传承中更要有精益求精的态度,为什么在德国技术享誉世界的时候,中国制造却不温不火,不得不让我们反思。在工作中,我们要端正自己的态度,一次把事情做好,不敷衍了事,不拖泥带水。不要觉得自己的一点小的疏忽不算什么,有可能会给团队甚至企业带来不小的损失。就好比一台机器的零部件,即使一颗小小螺丝钉的损坏磨损,都有可能造成机器无法正常运转。 其次,就是专注。耐得住寂寞,很多精益求精的手艺人无一不是几十年如一日的做着同样的一件事,才会达到无人能及的地步,如果整天朝三暮四,那么终究会一事无成。干一行,爱一行。社会属性决定,也许不是每个人都能成为伟大的科学家或者宇航员,但只要我们在本岗位兢兢业业,踏实工作,不见得不算一份伟大! 还有专业、敬业,本岗位最最大化发挥自己的潜能,平凡的事情坚持做,简单的事情认真做。少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。 把工作当作一种修行,也许现在的我们学艺不精,但只要用心,专注,在工作中不断坚持、追求和积累,一定会有崭露头角的机会。古代就有庖丁解牛的故事,厨师给梁惠王宰牛,技术让梁惠王大为称赞,这无不是他十几年苦练的成果。庖丁解牛的故事告诉人们一个道理,任何事要做到心到、神到、就能达到登峰造极、出神入化的境界。 在工作中,每个人都要发扬工匠精神,精益求精,耐心专注,专业敬业,在平凡的岗位上守住心,创造出那份不平凡! 读工匠精神有感(二) 罗凯 知道是现在的社会变化太快,还是现代的发展进步太快,一切的事物都在进化,而为什么人类在逐渐退化。或许现在的物质水平逐渐提高,但个人品质水平在逐渐下降。基本的素养道德慢慢的被忽视,这是一个值得去思考的问题。俗话说的好:”态度决定一切,细节决定成败”.没有重视细节的端正态度,何来成功之言。 一个人给他人第一印象非常重要,而第一印象有分外表与内涵,一个人穿着整洁大方,通常会给人好印象,因为从一个人的穿着可以反映这个人的生活习惯和品味。内涵是在细节中体现的,在日常中打招呼是对人的一种尊重与尊敬,人与人之间的关系建立从打招呼开始。或许第一次与他人打招呼会不被记住,但日复一日的打招呼一定会被他人铭记。如果第一次都没去尝试打招呼,那么永远也不能建立关系。而在与他人交谈工作时,要详细而语速缓慢的回答他人问题,别人在说话时不要打断,待他人结束后,再提出自己的意见。对待员工要学会聆听别人的需求,别人想要苹果,你却给了别人香蕉,或许苹果和香蕉都是水果,但是苹果才是别人最需要的。在与他人相处中,无论遇到烦心事,都要沉稳淡定,在平常相处中要注意用词与说话方式,无论谁做错了什么都要学会宽容他人,平气耐心教导他人正确的方法。当犯错的时候,一定要勇于承担责任,不要推脱,要学会分析产生的原因,找到源头,

工匠精神读后感200字

工匠精神读后感200字 工匠精神读后感200字应该怎么写的呢,XX为大家推荐,希望可以帮助到你。欢迎阅读。 每个人都会有一份属于自我的工作,其不一样之处仅在于,各自工作中所要完成的任务及方式相异。 我们每个人在自我的工作岗位上,有的人终其一生但是原地踏步,而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。 最根本的原因只是他们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不一样。 每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。 它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走优秀。 如果每个人都能从内心深处承认并理解“我在为他人工作的同时,也在为自我工作”这样一个朴素的理念,职责、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。 在市场化程度越来越高的这天,我们每个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不努力工作而只明白抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,潜力是否很强,也只能是一个配角而已。我们每个人只有热爱自我的工作,才能把工作做到最好。

一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自我的特长,那么,即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也但是是个平庸的员工。 ×完这本书,更加从内心点燃了我的工作热情,要更加努力的发挥团队的创新精神,让自我和团队成员理解“在为他人工作的同时,也在为自我工作”这一朴素的人生哲理,从工作中发掘乐趣,在日常的点滴工作中充分运用工匠精神,把自我与公司的发展有机链接在一齐,共同进步。 看过《工匠精神》这本书以后感触很深,会让我有时候浮躁的情绪平静下来。 态度的根本是:我是谁不重要,我做的事才重要,如何让自我做的事重要,要让自我做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确看待自我和自我的工作,而且做工作的结果是要超越领导的期望,而不仅仅仅是到达领导的期望,我们常常以为到达领导的期望就算完成工作了,其实我们要以更高的标准来严格要求自我。 工作中,一个人把自我所有的焦点都放在自我做的事上,才会有人把你当回事,对于大部分人想获得的认可,不是凭空而来的,而是建立在自我做出的事情的质量上,如果你在为别人不认可你而抱怨的话,不如提高自我做事的质量,这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。

2020教师读工匠精神读后感范文【精品】

“大国工匠”的感人故事、生动实践表明,只有那些热爱本职、脚踏实地,勤勤恳恳、兢兢业业,尽职尽责、精益求精的人,才可能成就一番事业,才可望拓展人生价值。下面是的为你们整理的,希望你们能够喜欢 匠人精神读后感 第一次读到付守永先生的《工匠精神》一书,是在今年3月中旬到河南许昌胖东来游学参观时,封面并不花哨的这本书却用烫金工艺突出了“工匠精神”四个字,好奇引导我继续读下去。 我看书的习惯是先看目录,翻开目录看到了我熟悉的企业案例,比如德胜洋楼,比如热门的乔布斯。这都是让我尊敬和敬畏的企业与企业家,我倒想看看作者都会怎样来剖析和介绍。 重新翻开封面,扉页上的第一句话牢牢的吸引了我:“工匠平静、安适、充实、愉悦、幸福,活在当下,强在内心;打工者焦躁、忧郁、惶恐,永远为看不清的明天奔忙,外表强悍,内心空虚。”在当今这个浮躁的社会里,每时每刻都在热议商业模式、盈利模式的今天,在时代热情鼓噪快公司大跳跃的时刻,我们距离平静、安适、充实、愉悦、幸福都貌似太远了,所以为什么电视台会在新闻栏目中发起“你幸福吗”的问话。 我也问过身边很多朋友,多数朋友都会觉得并没有达到自己想象的幸福,问及他们想要的幸福,回答是“农妇、山泉、有点田”或者“在海边有一套房,面朝大海,春暖花开”。也许物质程度能满足,却唯独失去了内心的幸福。前几天罗永浩的锤子手机因为质量问题给当初宣传自己的工匠精神一个响亮的耳光,其实互联时代,怎样营销、推广、吸引粉丝,那都是后话,互联时代,产品仍然是最本质的核心。 何谓工匠精神?工匠精神就是有信仰的踏实和认真!小野二郎的寿司店、苏州德胜洋楼、河南许昌胖东来都是对工匠精神最纯真的呈现。 用一生为代价去做一件事情,那是一种纯粹的伟大。用修行的价值观代替浮躁功利的工作观,才能让你的生命沉淀下来,才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑,才能抑制你的贪欲,才能让你专注、聚焦,才能让你把“简单的动作练到极致就是绝招”。很多企业都在追求做大、做强;很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问:什么是真正的大,什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致,这事业就是“大”,就是“强”;一旦你决定好职业,就必须全心投入到工作中去,你必须爱自己的工作,千万不要有怨言,怨言会扼杀你的激情和价值。成功其实很简单。成功不在大小。工作无论大小,如果毕其一生去做,那就是一种巨大的成功。敬畏自己的工作,用正确的工作理念指导自身工作,才会有善果。 我们经常被宣导,“知识就是生产力”“知识就是力量”其实这话是不对的,单纯的知识储备不会成为生产力,更不会给你力量,只有将这些知识应用到实践中才有可能产生生产力和力量。所谓知道并不一定会做到,做到不一定会做好,做好才能产生成就感。手工艺的匠人们从来不贪多求快,任何一点的小细节都会深思熟虑、仔细斟酌。匠人们把自己的一生奉献给一门职业,埋头苦干,孜孜不倦,精益求精,视工作为修行,视品质如生命,这样的人

工匠精神读后感

工作是一种修行 将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢? “一旦你决定好职业,你必须全心投入工作中,你必须爱自己的工作,千万不要有怨言,你必须穷尽一生磨练技能,这就是成功的秘诀,也是让人家敬重的关键”。而这就是工匠精神最纯真的呈现。 工匠精神在欧洲,是象征着瑞士钟表的品质,以及德国工匠的严谨与精确,工匠精神之于汇嘉,则是服务第一,其他都是第二。曾经有这么些的故事,讲述着我们的这种坚持: 想必在座的各位都有听过(东方店…的案例),此案例表明:成功不在大小。很多企业都在追求做大,做强;很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问:什么是真正的大,什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致,这事业就是“大”,就是“强”;我们全方位的去考量这个案例的时候,不难发现正是我们在每个小细节上的到位,才使得顾客得到了到家式贴心服务的感受,我们“立体的爱”才能与顾客产生“感情链接、心灵互动、价值分享”。,我们的心灵财富,精神财富,物质财富也得到了成长。这不正是我们的所求吗? 而工匠精神这本书,教给我们的也不正是: 专注产品、重视积淀、享受过程,这正是工匠精神与追求短期利益最大化的商人精神之间最大的差别。他们身上或许会少了商人的敏锐,但他们却多了一份对事业的执著。他们喜欢手中所做的事胜

过这些事情给他们带来的钱,他们更热爱自己生产的产品,而不是产品带来的利润。只有这样,他们才能不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,努力创造新的管理模式。当他们不仅仅是为了赢利而做的时候,时刻执行着这种极致的工匠精神,支撑着在追逐梦想的旅程中稳步迈进。 书中很多的道理可能我们都似曾相识,但是:知道是没有力量的,相信并做到才有力量。这本书的最大价值在于:帮助每一个人树立正确的“工作观”。如何树立正确的工作观?首先我们得树立正确的金钱观,是选对的?还是选贵的?这是一个问题,是一个连哈姆雷特也会纠结的问题。 工作不仅仅是我们赚钱谋生之道,更应该是我们追求目标,梦想,实现人生价值的舞台。“明确目标,把梦想当做信仰。”这句话很对,我们需要拥有一个梦想,这个梦想在现实生活中就是目标。明确这个目标以后,我们就需要寻找方法,达成目标,实现梦想。 工匠精神的价值在于精益求精,对匠心、精品的坚持和追求,专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦。这就是工匠精神,也是追求极致的精神。其利虽微,却长久造福于世。 真正的践行者,一定是工匠精神的受益者,用修行的价值观代替浮躁功利的工作观。用一生为代价去做一件事情,那是一种纯粹的伟大。拥有修行的状态,才会带给一个人无穷的力量,无穷的热情,无穷的创造力,无穷的热爱,无穷的收获;拥有修行的状态,才能让你的生命沉淀下来,才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑,才能抑制你的

教师工匠精神心得6篇

教师工匠精神心得6篇 【篇一】 教师是人类灵魂的工程师,是教书育人的特殊“工匠”。教师如果缺乏爱心,就不可能把自身融化到学生的灵魂深处。鲁迅先生曾说“教师植根于爱”。可见离开了爱,教书育人就失去了前提与基础,教书育人只会成为枯零零的劳作,这样就难以达到塑造、升华学生灵魂的境界。教师对待学生要象对待自己的孩子一样,关注他们的成长、关怀他们的生活、关心他们的身体,对学生要从内心深处迸发出赤热的爱。教师在和学生相处之中,要勤于体贴,多于宽容,善于帮扶。教师只有对学生付出真挚的爱,才能与他们产生感情上的共鸣,思想上的共识,求知上的共振。教师济于学生的爱心应博大怀柔,不仅惜爱优异之材,倾爱求进之生,而且对后进学生也要持有真爱之心。爱是一种力量、是一种感召、是一种哺育,也是一种教诲。一代名师杨昌济先生“欲栽大树拄长天”,以其博大之爱,造就出毛泽东、蔡和森等一批时代精英,国之栋梁。应该说,爱也是一种抚慰,青少年学生稚嫩的心灵不但需要得到家庭之爱,而且需要得到教师爱的滋养。 通过观看直播课程的内容感触颇深。教师必须重拾工匠精神,工作中踏踏实实的备课,认认真真的上课,勤勤恳恳的为学生付出。工匠精神应该是每位教师追求的目标,把自己的业务做到精益求精。匠人之心,匠人之能,匠人之德。发展之愿,求知之心,创新之能。只有力弘扬“工匠”精神,做有匠心的人民教师,才能更好地进行课堂教学,更好的服务学生。教育需要下功夫,持久的下功夫,真的不是急于求成的一项工作。做有匠心的老师要有持久的下功夫,耐心的教,手把手的教,学生刻苦练习,才能掌握技能。教育看似重复劳动,其实重复中充满了各种可能与变化,决定了这是一项创造性极强的劳动。师者只有心中有“源头活水”,才能实现师生之间的“天光云影”。 在今后的教学工作中我会用教师博大怀柔的爱心对待每一位学生,做教书育人特殊的工匠,让自身享受这种人生并从自身的教学实践中去拓展学生的思维,激发学生的探索,为学生们开创美好的未来! 【篇二】 “匠人精神”近几年来大爆发, 可能缘起与有一年春节期间,中国人跑到日本抢购马桶盖,造成马桶盖几乎断货。这样一个大工业生产线上的普通产品,竟然和寿司、日本武士刀并列在一起,又一次打上了匠人精神的烙印。 在日本,有一个传统词汇指代拥有精湛技艺的手工艺者,叫“职人”。“职人”是一个令人肃然起敬的称谓,“职人精神”代表着精益求精、坚韧不拔和守护传统。现在,许多掌握尖端技术的制造业者也被称作“职人”,甚至遍及社会各个行业,在日本媒体报道中常见“政策职人”、“相扑职人”、“科学职人”和“教育职人”等称呼,都指在本领域掌握高超技艺的能人。 本质上,匠人起源于手工业, 匠人精神首先意味着个性化,而不是标准化,是“匠心”独运的雕琢,而不是刻板的流水线生产。反观我们教育,教育不是工业,而更像是农业,需要教师花费时间与精力深入学生的心灵,翻土、施肥、浇水、除草、间苗。虽然我们不知道他们什么时候开花,也不知道他们什么时候结果,甚至我们也不敢肯定,每一株幼苗都能开出美丽的花,都能结出硕大的果。但我们依然执着、依然努力,教育需要在和煦的阳光中,春风化雨,潜滋暗长,需要灵魂的安静,需要耐心的等待。做教师真的需要有“匠心”。 “匠心”的背后隐含着的是专注、技艺和对完美的追求。在教学中,“匠心”可以让孩子们莞尔一笑,学习瞬间变得幸福而快乐;能够使枯燥的知识立刻展现神奇,终身难忘;更会令师生的交流,欢快顺畅,水乳交融。在教学中追求“匠心”应该是每位教师的职业意识。【篇三】 这次与各位老师一起观看了专家顾老师的直播课《做匠心教师,践行教师工匠精神》,感觉

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