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两个月宝宝春天穿衣要求

春天是敏感的时期，身体总会出现这样或者那样的状况，小孩子身体体质比较虚弱，体质比较敏感。下面我带你了解，希望对你有帮助!

穿衣“下厚上薄”。在乍暖还寒的三月,应当注重对孩子下部,尤其是腿脚的保暖,以免感受风寒。

把握好时机。春季气候多变,时有寒潮过境,在冷空气来临前的一到两天,妈妈要适当给孩子增添衣物。恰到好处的“捂”,可将感冒、消化不良等病拒之门外。根据气温高低及时加减衣服。当昼夜温差大于8℃时就需要“捂”,为孩子添加衣服,以免受寒。随着气温的回升,不能减衣太快,待气温持续回升后,也要再多捂7天左右,体弱的孩子应持续14天为妥当,让孩子的身体逐渐得到调节,以适应气候的变化。当气温持续在15℃以上且相对稳定时,就可以不捂了。

春季幼儿养生小常识

常识1:保护皮肤。春季气候多变,儿童皮肤中的水分散失较多,皮脂腺分泌较少,皮肤容易出现干裂发痒,要让儿童多吃蔬菜、水果,多喝开水,并

常用热水洗手、脚、脸,再适当搽点护肤霜。

常识2:坚持户外活动。有些父母惟恐孩子冻着,天气一凉,就不让小儿出屋,小儿呼吸道长期不接受外界空气的刺激,得不到耐寒锻炼,接触了感冒病人后,因对病原菌抵抗力差,很易患病。所以,应该坚持让小儿做户外活动,天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候,让小儿在大自然中活动半小时到一小时,可提高小儿的体质。同时不坐凉地:春季地面温度相对很低,儿童坐在上面,体内的热量就会大量散失,容易感冒、腹泻。

常识3:注意节制饮食。“若要小儿安,三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少,吃不饱,总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了,几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为,“肺与大肠相表里”,即大肠有病会影响到肺的功能。

春季儿童养生饮食

保证钙质的充足供应。春天是孩子长个的好季节,孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙,因此,春季应供给孩子充足的钙。孩子每天需要的钙量是700-800毫克,适宜的供给量是每日不少于1000毫克。补钙一般有两个办法:一个是药补,另一个是食补。最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等。再就是排骨汤或骨头汤,这些汤不仅含钙丰富,而且有助于身体对钙的吸收。

多补充维生素c。维生素c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度,使脑对刺激的反应灵活,还能提高免疫力和抗病能力,对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风,气候干燥,易引发出血症,维生素c对防止出血有很好的作用,必须及时供给。是尽量多吃些含维生素c的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。

小班健康教案-小班健康活动：自己穿衣真能干

小班健康活动：自己穿衣真能干活动目标: 1、利用儿歌学习穿衣服,培养幼儿的生活自理能力 2、乐意自己的事情自己做。活动准备： 1. 幼儿已掌握领子、袖子扣子等各部位的名称。 2. 成人外套一件，幼儿外套三件（均为前襟对开，有纽扣），大班幼儿三名。 3. 图片四张（分别为儿歌中穿衣服的四个动作）活动过程：（一）、观看大班幼儿穿衣服比赛，引起幼儿兴趣。 1、今天老师为小朋友请来了三位大班的姐姐到我们班进行穿衣服比赛，我们班的小朋友来当裁判员，看看他们谁得第一名。 2、比赛结束，景荣穿得最快，得了第一名，我们请他再表演一次。（要求幼儿边穿衣服边说出穿衣服的顺序：先抓住领子，再把衣服翻过来顶在头上，然后把两只手伸进袖洞里，最后把衣服下摆对齐，从下往上扣上扣子） 3、幼儿徒手练习穿衣服，姐姐不但衣服穿得好，而且话也说得好。我们一起跟三位姐姐学穿衣服的本领，好吗？（幼儿学，老师和大班幼儿说出穿衣服的顺序）感谢大班姐姐的精彩表演（二）、学儿歌，巩固练习穿衣服的顺序。 1、刚才大班的姐姐穿衣服的动作做得真好，小朋友学得也很好，老师已把穿衣服的动作的顺序编成了一上一首儿歌，名叫“穿衣服”老师边示范穿衣服边朗诵儿歌，出示图片帮助幼儿理解儿歌。图一、先把衣服里面朝外，抓住领子，我们就说“抓领子” 图二、在把衣服翻过来顶在头上，就象盖房子一样，我们就说“盖

房子” 图三、然后把两只手伸进袖洞里，看看这个动作象什么？（两只小手就象两只小老鼠，袖洞就象两个老鼠洞）我们就说“小老鼠出洞子” 图四、最后把衣服的下摆对齐，从下往上扣扣子，就象两只小老鼠吱扭吱扭地爬到房子上一样。我们就说“吱扭吱扭上房子” 四副图连起来就是一首儿歌抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上房子。 2、幼儿边看图片学念儿歌，边练习穿衣服动作的顺序。（老师及时纠正幼儿易错的发音：鼠、房子） 3、练习一段时间后请一部分幼儿到前面表演。（三）、教师总结小朋友们真能干，不但学会了穿衣服，而且还学会了念儿歌，以后午睡起床后，小朋友就桉照儿歌的顺序穿衣服，看谁穿得快，老师还希望只要是你们自己能做的事件都自己做，不要爸爸妈妈做，做好了以后到园来告诉老师，小朋友好吗？最后请小朋友把着首儿歌大声念一遍，并用动作表演出来延伸活动：日常生活中注意巩固练习穿衣服，并举行穿衣服比赛。

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两个月宝宝春天穿衣要求

两个月宝宝春天穿衣要求春天是敏感的时期，身体总会出现这样或者那样的状况，小孩子身体体质比较虚弱，体质比较敏感。下面我带你了解，希望对你有帮助! 穿衣“下厚上薄”。在乍暖还寒的三月,应当注重对孩子下部,尤其是腿脚的保暖,以免感受风寒。把握好时机。春季气候多变,时有寒潮过境,在冷空气来临前的一到两天,妈妈要适当给孩子增添衣物。恰到好处的“捂”,可将感冒、消化不良等病拒之门外。根据气温高低及时加减衣服。当昼夜温差大于8℃时就需要“捂”,为孩子添加衣服,以免受寒。随着气温的回升,不能减衣太快,待气温持续回升后,也要再多捂7天左右,体弱的孩子应持续14天为妥当,让孩子的身体逐渐得到调节,以适应气候的变化。当气温持续在15℃以上且相对稳定时,就可以不捂了。春季幼儿养生小常识常识1:保护皮肤。春季气候多变,儿童皮肤中的水分散失较多,皮脂腺分泌较少,皮肤容易出现干裂发痒,要让儿童多吃蔬菜、水果,多喝开水,并

常用热水洗手、脚、脸,再适当搽点护肤霜。常识2:坚持户外活动。有些父母惟恐孩子冻着,天气一凉,就不让小儿出屋,小儿呼吸道长期不接受外界空气的刺激,得不到耐寒锻炼,接触了感冒病人后,因对病原菌抵抗力差,很易患病。所以,应该坚持让小儿做户外活动,天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候,让小儿在大自然中活动半小时到一小时,可提高小儿的体质。同时不坐凉地:春季地面温度相对很低,儿童坐在上面,体内的热量就会大量散失,容易感冒、腹泻。常识3:注意节制饮食。“若要小儿安,三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少,吃不饱,总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了,几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为,“肺与大肠相表里”,即大肠有病会影响到肺的功能。春季儿童养生饮食保证钙质的充足供应。春天是孩子长个的好季节,孩子长高主要是骨骼发育的结果。骨的主要成分是钙,因此,春季应供给孩子充足的钙。孩子每天需要的钙量是700-800毫克,适宜的供给量是每日不少于1000毫克。补钙一般有两个办法:一个是药补,另一个是食补。最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等。再就是排骨汤或骨头汤,这些汤不仅含钙丰富,而且有助于身体对钙的吸收。

15美术教案《春天的色彩》

第十五课春天的色彩教材分析: 本课旨在让学生充分地感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情感，引导学生观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法，把春天的色彩表现出来，以此表达自己的情感体验。课时：2课时课业类型：欣赏·评述第一课时教学目标： 1.认知目标：了解春天给自然界带来的变化,知道表现春天的常用色彩。 2.技能目标：记忆色彩，利用各种方法表现春天的色彩。 3.情感目标：培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，训练学生的色彩感受能力和对色彩的识别能力。教学重点：观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现。教学难点：涂色的方法以及整体的色彩倾向。教学过程：一、感受导入 1. 感受四季小朋友们好，在上课前老师想问大家一个小小的问题，看看大家是不是都知道，大家知道一年有几个季节吗？生：春、夏、秋、冬。对，有春、夏、秋、冬四个季节。看来大家都知道一年的划分啊，那现在请小朋友听

一首歌，会唱的小朋友可以一起唱，播放歌曲《春天在哪里？》。 2. 捕捉春季小朋友们知道这首歌唱的是什么吗？恩，对了唱的是春天，大家喜欢春天吗？为什么大家都喜欢春天啊，谁能告诉老师你为什么喜欢春天？生交流。说的真好，听小朋友们说的，老师也想看看春天是不是有小朋友们说的那样的美丽了，让我们一起看看好吗？（出示课件，展示图片）。看看春天来了，谁回来了啊？对小燕子。小燕子和大家一样都喜欢春天，所以从遥远的南方飞了回来。再看看春天还有什么？这是什么啊？谁来说说，对，小草发芽了，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。哇，看漂亮吧，鲜艳的花朵，五颜六色的，多漂亮啊。二、分析探究 1. 观察分析小朋友们看了这么多的图片，老师想再让大家看两张图片，这次啊小朋友们要认真的看，等下老师要提问的。看完了吗？那现在谁来说一说春天都有些什么颜色呢？生交流恩，他回答的对吗？大家说的真多！我们来一起看一看、找一找大家说的颜色春天里能不能找到呢？草是绿色的，花有红色的，紫色的，黄色的，还有蓝色的。对了，你真棒，小朋友们都猜对了吗？ 2.布置作业大家听完了歌，看完了图片，现在老师要求大家都来动手画一画，看看那些小朋友画的最好，颜色用的最漂亮，好不好？布置作业：大家在画之前可要好好的想一想，你要用什么颜色来表现春天？你可以创作一种新的方法吗？

育儿基本功给宝宝穿衣有哪些

育儿基本功给宝宝穿衣有哪些育儿基本功给宝宝穿衣有哪些？刚开始给宝宝穿衣服的时候，你可能会有些畏手畏脚，因为新生宝宝看起来是那么纤小脆弱。而且，给他们脱衣服的时候，他们总是会哭闹。你可以选择一些方便穿脱的衣服，以使这个过程变得相对容易些。宝宝的衣服由天然材质制成的、有弹性的连体服最适合新生宝宝。你可以选择裤裆处带有按扣的背心式连体服，以及前开身按扣式连脚睡袍(连脚哈衣、兔服)，这些都可以让你很方便地给宝宝换尿片。在一年的大多数时间里，宝宝都可以里面穿背心式连体服，外套连脚睡袍。如果这样穿太热了，就可以直接穿一件连脚睡袍。在更热的天气里，一件背心式连体服就足够了。通常情况下，新生宝宝要比大人多穿一层衣服。这是因为他们还不能很好地调节自己的体温。你可以试试宝宝后颈或胸部的温度，判断他是热了还是冷了，随时增减衣服。

如果宝宝出生在夏季，记得买顶遮阳帽，不要让他的脸受到阳光直晒。另外，羊毛开衫或夹克衫也很有用，如果宝宝冷了可以随时穿上。在寒冷的冬季里，如果你要带宝宝外出，那么一件防寒服和一顶羊毛帽可是最好的装备了。你的小宝宝还不需要穿鞋，不过在他不穿连脚服的时候，你就要准备好袜子给他穿在小脚上。另外，如果你的宝宝喜欢抓脸的话，袜子还可以折起来戴在宝宝手上当防抓手套用。如果你的宝宝肌肤敏感，或者是干性皮肤，或者正在起湿疹，你就要给宝宝穿纯棉质地的衣服了，羊毛或化纤衣服会让宝宝感觉身上发痒。如果你想要购买符合天然、安全的服装，或者担心服装生产过程中使用的杀虫剂，那么你可以选择购买有机棉婴儿服装，当然，这些衣服的价格要更贵些。当你用婴儿推车带着宝宝外出时，记得准备一张网眼毯，宝宝冷的时候就可以给他盖在身上。另外，一定要随身多带一两身衣服，以备不时之需。

春季保健-锻炼身体注意事项

春季保健锻炼身体注意事项锻炼不宜骤然进行：锻炼前应先做些简单的四肢运动，以防韧带和肌肉扭伤。雾天不宜进行锻炼：雾珠中含有大量的尘埃、病原微生物等有害物质，锻炼时于呼吸量增加，肺内势必会吸进更多的有害物质。锻炼时不宜用嘴呼吸：锻炼应养成用鼻子呼吸的习惯，因鼻子里有很多毛，它能滤清空气，使气管和肺部不受尘埃、病菌的侵害。锻炼时不宜忽视保暖：开始锻炼时不应立即脱掉外衣，等身体微热后再逐渐减衣，锻炼结束时，应擦净身上的汗液，立即穿上衣服，以防着凉。不宜空腹进行锻炼：清晨除了血糖偏低外，人体血液粘滞，加上气温低、血管收缩等因素，若空腹锻炼就可能使人因低血糖和心脏疾病而猝死。不宜早起外出锻炼：清晨空气并不新鲜，只有下午4时左右的空气才富含氧气负离子，那种闻鸡起舞的观念应予更新。在春季锻炼完毕之后还是要擦干身上的汗液，及时穿上衣物以保暖，以免着凉。春天是一个让人心情愉悦的季节，不冷不热，百花齐放。但是对于花粉过敏的人来说，这真是一种煎熬了。专家提示，春季

皮肤较脆弱，外出要谨防花粉过敏，过敏体质的患者应穿上长袖衣裤，尽可能减少皮肤外露。踏青回来一定要先清扫掉衣服上的尘土再进屋，然后洗澡换衣服。一旦出现过敏、哮喘症状时，应及时到医院诊治。春季困扰多，春困问题饭后、睡前散步春天的睡眠应是“夜卧早起”。春天应该晚睡早起，要增加户外散步的时间，舒展肢体。有两个时间适合散步，一个是饭后，另一个是睡前，可消食化气，而且无思无虑可以休养心身，所以最好是闲庭漫步，让身心充分放松。春季睡眠与养生要和运动调养相结合。可选择适合自己的锻炼项目，通过运动来调养精神，增强抗病能力。同时要注意初春时节乍暖还寒，应视天气增减衣服，把流感、急、慢性支气管炎、肺炎等阻挡于外，适当“春捂”是必要的。午睡一刻钟按时入睡，过时不候；午睡一刻钟，能抵晚上一小时。建议大家中午挤点时间睡一会，对付春困效果很好。七情发于怒，所以春季要避免暴怒，一个很好的办法就是踏青观花，信步于树林河边，与大自然融为一体，来发散体内的沉闷之气。春季养生，“三多三少”成就健康。春季饮食应注意“三多三少”。

宝宝穿衣原则

宝宝穿衣原则 ①孩子穿衣不是越多越好不少家长认为，小儿要多穿，要穿得出汗才行。殊不知，孩子穿得太多或经常出汗，毛孔处于扩张状态，很容易受凉生病。所以人们常说：“要想小儿安，须带三分饥与寒。” 在冬季，小儿的衣着应根据实际需要来确定，上身可以选择棉质内衣、毛衣。如果不是太冷，就穿一件比较厚的开衫外套；如果冷，就加一件棉质或羽绒背心；更冷，可穿羽绒外套。下身除内衣之外，可穿厚一点的外裤，并根据天气情况增减毛裤。对于好动的孩子，在活动和玩耍时，应视情况脱去外衣，以便运动时产生的热量及时散发。停止活动了应及时穿上衣服，以免受凉。宝宝的保暖以腹部、腰部和足部为重点，头部相对来说并不需要捂得太多，除非是在寒冷的室外。孩子睡眠时，家长应注意加强宝宝腹部、足部的保暖，特别是对年龄较小的婴幼儿更应该注意这个问题。要注意，小儿的衣着在睡眠时和醒来时不能不变，尤其在寒、凉季节里。 ②如何为小儿选衣服婴幼儿的肌肤比较娇嫩，且体温调节敏感度较高，体温变化较快。因此，衣着宜以柔软、舒适、保暖和透气性较好的棉质为佳。小儿的腋窝、腹股沟、颈部、?窝部等皮肤褶皱处和出汗较多的部位，更要注意衣物的柔软。并要注意保持局部清洁、干燥。家长要及时检查局部皮肤有无磨损和破溃。宝宝的外衣以方便穿脱的开衫为好。特别是学龄儿童由于要进行较多的户外运动，会大量出汗，家长不要给孩子穿着过多套头的衣服，因为这样不便于穿脱。有不少家长会给婴幼儿穿上过于松垮的小兜肚，其实若不贴身和保暖，就毫无意义。给孩子选衣服要以健康为第一，美观其次。尽量少穿特殊质地和有刺激性气味，以及过于花哨、易掉色的衣服。女孩子的外裤，应选择圆裆为佳。在没学会使用拉链前，男孩子的裤子最好不要用拉链。 ③衣着要保持卫生婴儿由于经常呕吐容易弄脏衣物，因此在颈部的衣物要保持清洁和干燥，而且衣领不宜过紧。腹泻的患儿肛门周围若出现湿疹或破溃，可用温水洗净后涂抹少许金霉素眼药膏。污染或弄脏的衣物应及时更换，否则会使湿疹加剧。衣－—合理添加衣物进入冬季，随着天气的逐渐寒冷，室内外温度降低，宝宝伤风感冒的几率也随之上升。让宝宝过一个温暖又舒适的冬天，给宝宝合理添加衣服，就成了爸爸妈妈要做的第一个健康准备。由于冬季室内外温差很大，爸爸妈妈在把握宝宝冬季着装时就要做好室内外的两手准备。室外着装——由内到外的温暖关键关键一：给宝宝穿上贴身内衣裤有的妈妈认为只要外面穿上厚衣服就可以保暖,不注意宝宝的内衣。其实柔软的棉内衣不仅可以吸汗，而且还能让空气保留在皮肤周围，阻断体内温度的丢失，

人美小学美术一年级下册16课用春天的色彩装扮自己教案

精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！用春天的色彩装扮自己教学目标： 1.情感目标：通过用春色彩装扮自己，对学生进行热爱大自然的思想教育。 2.认知目标：学习用集体创作的方法、用春天的颜色，设计服饰。 3.能力培养：培养学生的设计、表现能力和合作、创新能力。教学重点：学习用春天的颜色装扮自己，了解利用彩纸进行人物装饰的方法。教学难点：装饰服饰的方法。教学准备：教师：电脑设备、电脑光盘、皱纹纸、剪刀、透明胶。学生：挂历纸、皱纹纸、塑料花、剪刀、透明胶。教学过程：一、组织教学检查用具准备情况。二、谜语导入 1.今天，老师将大家的好朋友kitty猫请到了我们的课堂上，kitty猫还给大家带来了一个谜语，想考考我们班的小朋友到底聪不聪明：河里冰块化，树上嫩芽绿。公园花朵开，大地换新装。请问这是一年里的哪一个季节？(春天) 2.认识春天的色彩：（1）春天主要有哪些色彩？（绿色、黄色、粉红、淡紫等）（2）春天美吗？ 3.进行环保教育：大自然给予这么美的环境，我们应该要如何保护它呢？三、讲授新课 1.出示课题：用春天的色彩装扮自己。 2.欣赏：现在，先和老师一起来欣赏一些关于春天的服饰图片吧！（课件） 3.小组讨论：（1）她们是如何装扮自己的？（用各色彩纸进行折、叠、撕、剪等方法装饰）（2）在什么部位进行装饰？（头、手、脚、身体）

4.发邀请函：kitty猫给我们发了一封邀请函，邀请我们班的小朋友参加2006年春季儿童服饰设计大赛，你们想参加吗？参赛要求：①集体创作（小组成员齐心协力、共同合作装扮一位同学）；②大胆表现（将自己的想法大胆、自由的表现出来）；③创新设计（设计出的服饰要有特色，并富有春天的气息）。 5.教师示范：(蝴蝶结、叶子、花等制作方法) 6.小组讨论：如何进行分工协作(①选模特②谁负责头饰制作③谁负责手脚装饰④谁负责衣服设计) 四、学生动手制作，教师巡回指导提示：制作时应注意操作安全，要注意环境卫五、展示 1.服饰展示：2006年春季儿童服饰设计大赛开始了，我们掌声邀请模特上台为我们进行服饰的展示。（播放《春天在哪里》的音乐） 2.评选出1至3名。 3.生生互评。（哪一小组的服饰最有特色，为什么？）六、课后延伸通过学习，让我们知道了大自然的美，从今天开始，我们就一起来保护环境，让大自然变得更美，好吗？

小孩日常穿衣服注意的小事项

为了追求时尚，越来越多的童装都有成人化的迹象。单调的童装已经不能满足父母爱美与喜欢炫耀的心态。为了迎合消费者的需求，有的童装设计师为了获得更多的利益，抛弃了原始的设计理念，设计出危害宝宝健康的衣服。宝宝穿着那件童装，就好像把一颗定时炸弹装在身上一样。而父母往往追求了美，忽略了宝宝安全。走在童装店里，特别是那些潮流童装基地，不难发现，越来越多的童装趋于成人化，满眼都是迷你版的成人装。铆钉、皮草、水钻、亮片等时尚元素被用于童装上，衣服变得时髦了，但这些时尚元素可能会藏着“暗雷”。如果你不相信，通过网络搜索你可以发现，宝宝因为衣服而发生惨剧并非孤例，在国内，多个地方也曾发生过宝宝被衣服上的绳索勒死、拖死的案例。童装趋于成人化，其实并不好。在选择孩童的服装时，家长们应该注意哪些事项？很简单，只要谨记，为宝宝选择衣服时，宽松、舒服、以棉质为主就足够了。事实上，款式时尚的童装往往适合具有较强自我保护意识的宝宝。现在我们就一起看看为宝宝衣服时的注意事项一、亮片容易划伤宝宝皮肤

现在的宝宝都喜欢穿花俏的衣服，嫌传统的印花童装单调、老土。在童装市场上，带有亮片、珍珠、仿水钻贴片的童装，往往被摆在各童装店入口显眼处。女童装的装饰品，多集中在领口、袖口、前胸、腰带、裙摆，男童装则多用亮片突出胸前的商标图案或是数字图形。只要是经济条件允许，给宝宝买衣服的家长往往是宝宝指啥买啥。由于这些配饰易掉，为了满足家长的需要，一些老板还自备了亮片，供家长给宝宝补图案时用。但是，家长要知道，买童装安全应放在首位。衣服上亮晶晶的小亮片，也是有很大的安全隐患。有可能因为孩子脱穿衣服时，被锋利的小亮片划伤皮肤。不要再随便买不合格的童装。不合格童装对宝宝的危害很大。甲醛就是一个例子。甲醛是一种有刺激性的气体，对人体眼睛、皮肤和黏膜具有极大的刺激性。不合格染料中的芳香胺容易被皮肤吸收引起过敏，长期与人体接触还会导致人体细胞的癌变。所有有害物质都会对人体造成伤害，尤其是婴宝宝经常会将衣服等咬在嘴里，导致宝宝将其吸吮到嘴里受到伤害。二、皮鞋容易憋坏小脚丫

用春天的色彩装扮自己(课堂实录)

人美版小学一年级美术下册第16课《用春天的色彩装扮自己》课堂实录授课班级：一年级2班一、课前谈话（课件出示全班春游的照片）师：同学们，还记得上次的春游活动吗？在这个活动中，你们看到了什么？听到了什么？还感受到了什么？请举手回答。生：我看到河里的冰化了，路边的小草是嫩绿的，野花儿也开了…… 我听到了小鸟儿在歌唱…… 我感到好幸福！有爸爸妈妈和老师的陪伴，我们很开心！我还感受到了春天的气息！… 二准备上课，欣赏图片，回忆春天的色彩。师：上课！生：起立！师：同学们好！生：老师好！师：请坐！生：谢谢老师！师：上节课，我们已经学习了用不同的方法表达春天的色彩，而且还到郊外去感受了春天的气息；在这节课上，让我们再次走进春天，到大自然中去寻找最美丽的事物吧！（课件出示由单色过渡到复色的图片）黄色的油菜花儿、紫色的野花儿、口色的梨花、嫩绿的小草……师: 这是什么颜色的油菜花儿呢？野花？梨花？…… 生: 师: 请看近处的小花和远处的树是什么颜色呢? 生: 近处的小花是红色的，远处的树是绿色的。

师：在这幅图片中，近处的荷花是什么颜色？中间的荷叶和上面的燕子呢？远处的湖水呢? 生：近处的荷花是粉红色，中间的荷叶是绿色，上而的燕子是黑色, 远处的湖水是深绿色的。师：在这草原上都有哪些颜色呢? 生：近处的树是深绿色，水是蓝色，中间的地面是黄黄绿绿的，远处的山坡是绿色的。地而上的小草是绿色，帐篷是彩色的，天空是蓝色，云朵是口色的。小眼睛真会观察！你们找到了春天的很多颜色，能用一个词语来表现春天的色彩吗? 生：彩色、五光十色、五颜八?色、五彩斑斓…… （学生回答的同时，老师板书课题的一部分：春天的色彩，并在正下方板书“春天的色彩：五颜兀色”）三. 看视频中的装饰。师：如果我们把这些最美丽的事物都装扮在人们的身上会是什么样呢？（出示视频）请孩子们认真观察，在她的身上都用哪些事物作为装饰品的？装饰在了什么部位呢? 生：用到了小花、叶子、小碎儿.辫子、纸弹簧…… 装饰在头部.身体和四肢。师: 这儿呢? 生: 师:

春季幼儿护理要点

春季幼儿护理要点初春季节，幼儿护理要特别上心。因为在这看似气候宜人，温度舒适的春天，有着各种各样细微的有害物质正在侵袭孩子的身体，幼儿的健康掌握在家长的手中。春季幼儿护理设计方方面面，在此我们为您找到护理要点，爸爸妈妈可因人而异的护理孩子。 1、春季幼儿穿衣法则：宝宝的后背不出汗，手脚不凉不冒汗为判断标准 “春捂秋冻”，是老祖宗留下来的道理，的确，在看似大地回春的日子里，温度还不稳定，阵阵刮来的大风很容易让孩子着凉，幼儿的体质还不能很好的自我调节体温，因此，只能靠着妈妈爸爸为其穿衣保暖。应当谨慎的是，切不可一下子脱掉太多的冬装，而是应该随着温度的变化，逐渐的，且适当的给宝宝的衣物减少厚度。尤其是在宝宝出汗的时候，也不能冒然增减衣物，切记穿衣原则。且衣物最好是纯棉的材质，吸汗又舒服。 2、春季幼儿饮食法则：切记“病从口入”，小心病菌危害到了春天，蔬菜水果的种类大大增多，但也需要注意“病从口入”的危险。春季宝宝应该适当缓解一下冬日进补后的肠胃，多吃新鲜的时令蔬菜和水果。如草莓、樱桃、菠菜、油菜、莴笋、香蕉等甘平类的蔬菜水果，既不会过冷刺激肠胃，也可以补充营养。切忌吃寒凉的食物和零食，尤其是不可提早贪喝饮料等。 3、春季幼儿起居法则：营造卫生居室室内环境是孩子待得最多的地方，因此做好通风换气的工作特别重要，最好在上午的9：00—11：00之间开窗通风，此时的空气最好。此外，还应该保持室内整洁卫生，必要时，可以进行消毒措施，以预防春季的各种病毒的侵袭。对于宝宝的用品，尤其是玩具，应该经常洗涤或消毒，保持卫生。宝贝更要勤洗手，勤换衣，以防病菌。有了良好的卫生习惯，生病的可能性也会大大减少。 4、春季幼儿运动法则：与冬季的寒冷相比，到了春天宝宝可以告别室内活动，走向户外啦。多出门晒太阳，多进行户外活动尤为重要。可以带宝宝去公园，去游乐场，去旅游。让宝宝充分享受大自然的春意盎然，达到身心愉悦的健康锻炼。当然，出门时，不要忘记给宝宝带上必需品：小毛巾、纯净水、纸巾、方便食物、蚊虫叮咬的药膏等等。最好带上一件马甲或背心，方便宝宝玩的时候，脱下或换上。谈起春季护理法则，是一项对幼儿的挑战。无论从生活起居还是饮食健康，从穿衣保暖还是运动健身，都需要家长特别的注意。跟随温度变化添减衣物，饮食舒缓切勿生冷，居室通风卫生整洁，运动量增加，亲近自然，都是对幼儿在春季的一种保护，希望大家根据自身情况让宝宝健康度过春天。

春天的色彩

春天的色彩教材分析：春天里万物复苏、万树萌绿、百花争艳、绿草如荫，一派迷人的景色。人们穿上轻便漂亮的春装，迎着温馨的春风领略着生机勃勃的春意。让学生接触大自然，到大自然中去寻找春天，去观察春天给大自然带来的变化，了解和感受春天的色彩美。本课旨在让学生充分地感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情感。引导学生观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春天的色彩表现出来，以此表达自己的情感体验。这样的学习内容，贴近学生的生活，富有情趣，学生乐学，兴趣浓厚。设计理念： 1．课程设计摆脱旧的教学模式，在教学内容上综合了音乐、文学、舞蹈、自然及朗诵艺术等相关学科知识，充分体现新课程的学科整合和关联。 2．在指导学生用春天的色彩表达自己情感体验的同时，培养学生从发现美、表现美到创造美和追求美的能力及正确的情感、态度、价值观。体现三位一体的课程目标。 3．课堂设计以活动教学方式为主，通过形式活泼、内容丰富的活动激发学生学习的兴趣，体验造型表现带来的乐趣，在满足学生表现欲的同时，提高学生的创造力。力求在整个课堂教学中体现出美术课程的人文性、综合性、愉悦性、审美性。 4．评价标准体现多维性和多极性，以鼓励为主，成功展示自我，

愉快表演，提高学生的表现力、自信心和评价能力。教学目标：（1）知识性目标：能够了解和感受春天给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。（2）情感性目标：感受利用各种媒材，大胆表现所带来的乐趣。培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。（3）能力性目标；培养学生对自然界的观察能力，对色彩的感受能力和识别能力。（4）发展性目标：培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、敢于创新的精神。教学重点：观察和记忆色彩，能够利用各种方法进行表现，并体验到活动的乐趣。教学难点：表现方法的运用以及整体色彩的把握及创新表现。教学资源：（1）教师：电脑设备、各种颜色彩纸、工具材料、板刷。（2）学生：彩笔、各色彩纸、水粉色、有关春天色彩的图片材料。课时安排：1课时教学流程：一、游戏导入，激发兴趣。（看一看） ⑴教师说：我们先来听一首歌曲，你可以跟着音乐唱起来也可以动起来。你知道这首歌唱的是什么吗？《春天在哪里？》（激发学生

春季健康小知识

春季健康小知识之春季健康饮食原则早春季节，气温仍较寒冷，人体为了御寒要消耗一定的能量来维持基础。所以早春期间的营养构成应以高热量为主，除谷类外，还应选用黄豆、芝麻、花生、核桃等食物，以便及时补充能量物质，由于寒冷的刺激可使体内的蛋白质分解加速，导致机体抵抗力降低而致病。因此，早春期间还需要补充优质蛋白质食品，如鸡蛋、鱼类、虾、牛肉、鸡肉、兔肉和豆制品等。上述食物中含有丰富的蛋氨酸，而蛋氨酸具有增强人体耐寒的功能。春季，又是气候由寒转暖的季节，气温变化较大，细菌、病毒等微生物开始复发，活力加强，容易侵犯人体而致病，所以，在饮食上应摄取足够的维生素和无机盐。小白菜、油菜、柿子椒、西红柿等新鲜蔬菜和柑橘、柠檬等水果富含维生素C，具有抗病毒作用；胡萝卜、苋菜等黄绿色蔬菜富含维生素A，具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能，从而可抵抗各种致病因素侵袭；富含维生素E的食物也应食用，以提高人体免疫功能，增强机体的抗病能力，这类食物有芝麻、青色卷心菜、菜花等。仁爱示例标记春季健康小知识之春季健康怎样进行食补传统医学认为，春季养生“当需食补”。但必须根据春天人体阳气逐渐生发的特点，选择其平补、清补的饮食，以免适得其反。营养学家认为，以下几种人适宜在春天进补：中老年人有早衰现象者；患有各种慢性病而体形孱瘦者；腰酸眩晕、脸色萎黄、精神萎靡者；春天气候变化大，受凉后易反复感冒者；过去在春天有哮喘发作史，而现在未发作者；到夏天有夏季低热者。凡属上述情况者，均可利用春季，根据个人体质及病情，选择适当的食补法，防病治病。老年人如有阴虚内热者，可先用清补的方法。这类食物有梨、莲藕、荠菜、百合、甲鱼、螺蛳等。此类食物食性偏凉，食后有清热祛火作用，有助于改善不良体质。春季健康小知识之春季疾病的饮食防治传统医学认为：“百草回芽、百病发作”，就是说，春天容易旧病复发。春天由于温暖多风，适宜于细菌、病毒等微生物的繁殖和传播，因此，春天外感较多。对身体虚弱的老年人来说，更应引起重视。事实证明，到了春季，凡有肝阳上亢的人，特别容易出现头痛、眩晕，这就是祖国医学早已指出的“春气者诸病在头”的原因。现代医学也发现，春天的气候变化，容易使人血压增高，出现头痛、头晕、失眠等症状。饮食防治的方法是，每天吃香蕉或橘子250—500克；或用香蕉皮100克，水煎代茶，频频饮之。因为香蕉含有能降低血压的钾离子。另外，经常食用含钾多的柠檬、梨、绿豆等，对防治高血压也有益。还可用芹菜500克水煎，加白糖适量，代茶饮；或用芹菜250克、红枣10枚，水煎代茶饮；或将花生米浸泡醋中5日，每日晨空腹吃10粒，也均有较好的降压效果。春天健康小知识春天天气潮湿，身体易积聚水分，造成皮肤松弛；冬天吃了不少丰脂食物，在体内积存。古语也有说：千金难买春来泄。这里给大家介绍一些饮食健康法：苹果和鲜奶

小孩穿衣的标准

小孩穿衣的标准正是秋节时，小孩穿衣有讲究跟大家分享一下：小孩穿衣手暖无汗为标准妈妈们感觉冷的时候，往往不是自己先添加衣服，而是给宝宝加衣。其实抱在怀中的宝宝能接受妈妈的体温，而活动量大的宝宝有时还汗津津的，并不觉得冷。适当给宝宝多穿一层单衣是可以的，但这不是让宝宝穿得和父母相隔一个季节的理由。宝宝穿得太多，活动不方便，就容易生病。相反，宝宝穿着适宜，活动自如、活动量增加，有利于提高机体抗病能力。掌握“春捂秋冻”原则，给宝宝穿衣，以宝宝不出汗，手脚不凉为标准。 ●窍门 1 早晨起来时，看一下天气，和前一天做个比较，如果没有大的变化，就不要轻易给宝宝添加衣服。如果因为早晨起来穿得多，到感觉热时再脱下，就很容易使宝宝感冒。 ●窍门 2 给宝宝加上衣服后就不好减掉了，因为从秋季到冬季一天比一天冷，只能是越加越多，到了真正的寒冷季节，就没有衣服加了。所以最好的办法是：您与宝宝穿一样厚薄的衣服，您静坐时不感到冷，宝宝就不会冷，宝宝虽然没有大人耐寒，但始终是在运动状态，有时睡着了也不会安静。 ●窍门 3 宝宝需要穿多厚的衣裤，要根据气候、室内环境及宝宝自身情况而定。不会走路的宝宝，穿的衣服应该和大人安静状态下感觉舒适、不冷不热时所穿的衣服一样厚薄。如果宝宝已经会走会跑了，就要比成人少一件。

小儿穿衣服为什么不宜过多小儿穿衣服为什么不宜过多？小儿穿多少衣服，应根据季节和个体差异而定，总的原则是不宜穿得过多。有些家长由于心疼孩子，怕孩子冷，给孩子穿得很多、很厚，这是不好的。因小儿好动、易激动、出汗多、易哭闹，所以不宜多穿衣服。如果穿多了，往往会加倍出汗而使毛孔开放，遇有寒风侵袭，易引起伤风感冒。经验告诉我们，衣服穿得少，孩子活动量增加，可增强体质，减少疾病。凡是经常患有伤风感冒或气管炎的孩子，绝大多数是因衣服穿得太多。衣服穿得多，小儿显得笨拙，活动不方便，往往影响小儿运动，影响体格发育。究竟给小孩多少衣服合适？一般来说，比较大的健康孩子与成人穿得差不多就行了。婴幼儿及体质差的孩子可比成人穿得适当多１～２件。在气候多变的春秋季节，家长们要精心护理孩子，尤其要注意根据天气变化随时为孩子增减衣服。为什么给小儿穿着过多反而易得感冒？小儿穿着衣服要适宜，不能穿得过多，古语说，“若要小儿安，常带三分寒”，意即如此，当然也不能穿得过少而使小儿受冻。目前有些家长按主观愿望来给孩子安排衣着，他们唯恐孩子受凉，对孩子保暖有余。实际上，小儿喜欢活动，衣服穿得一多，一活动就是一身大汗，出汗时所散发的体温为不出汗时的好多倍，所以反而容易着凉感冒。人的机体对天气冷暖变化有一定适应能力。小儿适应能力差。需要逐步锻炼以适应自然环境。如从小衣着过多，使小儿只适应暖和环境，耐寒力必然越来越差，对外界天气冷暖变化，缺乏应变能力，因此偶然吹到冷风，就容易感冒。一般来说，穿衣少的比穿衣多的孩子对冷空气的适应能力强些，抵抗力也强些。

《用春天的色彩装扮自己》教案新部编本1

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

《用春天的色彩装扮自己》教案学情分析：一年级的学生对春天并不陌生，这对本课的学习是个很好的知识准备。在春暖花开之际，孩子们脱去了冬装，显得更加充满生机与活力，这时他们亲近大自然的渴望心情也是非常强烈的，这又为孩子们学习“春天”提供了情感的准备。教材分析：春天里万物复苏、万树萌绿、百花争艳、绿草如荫，一派迷人的景色。人们穿上轻便漂亮的春装，迎着温馨的春风领略生机勃勃的春意。让学生接触大自然，到大自然中去寻找春天，去观察春天给大自然带来的变化，了解和感受春天的色彩美。本课旨在让学生充分地感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情感。引导学生观察、发现自然界的变化，感知春的意蕴，并尝试运用多种方法把春天的色彩表现出来，以此表达自己的情感体验。这样的学习内容，贴近学生的生活，富有情趣，学生乐学，兴趣浓厚。教学目标： 1、通过用春色彩装扮自己，对学生进行热爱大自然的思想教育。 2、学习用集体创作的方法、用春天的颜色，设计服饰。 3、培养学生的设计、表现能力和合作、创新能力。教学重难点：教学重点：学习用春天的颜色装扮自己，了解利用彩纸进行人物装饰的方法。教学难点：巧妙利用材料及创新表现。教学准备：挂历纸、皱纹纸、塑料花、透明胶等。教学准备：一、谜语导入新课 1、今天，老师将大家的好朋友kitty猫请到了我们的课堂上，kitty猫还给大家带来了一个谜语，想考考我们班的小朋友到底聪不聪明：河里冰块化，树上嫩芽绿。公园花朵开，大地换新装。请问这是一年里的哪一个季节？ 2、认识春天的色彩：①春天主要有哪些色彩？②春天美吗？

《春天的色彩》

教学准备 1. 教学目标 1.在感受春雨给大地带来的变化的同时,培养学生热爱大自然的情感。 2.学会本课生字。 3.正确、流利地朗读课文。主动积累好词佳句。 2. 教学重点/难点识字、写字,朗读课文。 3. 教学用具 4. 标签教学过程一激发兴趣,导入新课 1.猜谜语:千条丝,万条线,掉在河里看不见。同学们,你们猜一猜这是什么。(雨。) (板书:雨) 2.我们把春天的雨叫什么?(春雨。) (补全板书:加"春") 3.谁认真观察过春雨?它是什么颜色的呢? 学生甲:春雨是灰色的。学生乙:春雨是透明的。学生丙:春雨是没有颜色的。 4.同学们,春雨到底是什么颜色的呢?让我们一起读课文,找一找吧!(补全板书:的色彩) 二朗读课文,认读生字,了解、感悟内容 1.借助拼音自读课文,注意读准字音。 2.抽读生字卡片,认识生字。 (1)读准音。(可采用随机指名或"开火车"读的形式) (2)这些字有什么特点,怎样记住呢?(学生说一说自己记字的方法)

提示:"趣"和"题"都是半包围结构。 "题"和"颜"都有"页"。 "低"字换偏旁就是"底"字,"吹"字换偏旁就是"欢"字。 "淋、洒、滴、油"四个字都是三点水旁。 "线"利用数笔画来记忆。右边的笔顺是。 (3)读一读词语。争论问题有趣到底颜色你们红花绿草 3.朗读课文,感悟内容。 (1)自读课文,说一说哪些小鸟讨论了春雨的颜色。(小燕子、麻雀、小黄莺。)与此同时,老师板书。 (2)它们是怎样回答的?请三位同学戴上头饰向大家展示。(读课文的内容) 谁听出来了,它们说春雨是什么颜色的?(板书:绿红黄) (3)谁再试一试?读出争论的语气。 (4)谁听出来了,从哪些词语可以看出鸟儿们在争论?(不对;不对,不对;你们瞧;你们看。)请同学们继续练习用争论的语气读鸟儿们的话。 (5)鸟儿们争论得这样激烈,同学们也以四人为一组,讨论讨论春雨到底是什么颜色的。讨论后说一说小组的结论。学生甲:春雨是五颜六色的。学生乙:春雨是五彩缤纷的。学生丙:春雨是色彩斑斓的。 (6)是不是跟你们说的一样呢?让我们一起到外面看一看吧!(带学生走到大自然中去感觉、去领悟) 三学习记忆课本里“我会写”中的六个生字 1.同学们,看老师手里的生字卡片,谁能读准字音?(老师迅速抽生字卡片:你、们、红、绿、花、草) 2.这几个字有什么规律吗? 学生甲:“你、们”都是单人旁的。学生乙:“红、绿”都是绞丝旁的。学生丙:“花、草”都是草字头的。

2020春季胖妹子的服装搭配技巧

2020春季胖妹子的服装搭配技巧春天是四季当中最有活力的一个季节，那么最为胖妹子们在春季里怎样搭配才能显得更加好看与活力呢?下面是干货资源社小编给大家搜集整理的20xx春季胖妹子的服装搭配技巧文章内容。希望可以帮助到大家! 搭配1、竖条纹宽松长衬衫+白色紧身裤+平底鞋红白竖条纹宽松长衬衫，中长款宽松版型，简单利落，帅气又干练，一点都不会给人慵懒不堪的感觉哦。搭配白色紧身裤和平底鞋，简单好看。搭配2、玫红色宽松衬衫+卡其色哈伦裤+黑色平底鞋玫红色宽松衬衫搭配卡其色哈伦裤和黑色平底鞋，胖女孩也可以穿出帅气的感觉，简单利落，大方好看，轻松穿出完美身姿。搭配3、薄荷色长风衣外套+条纹打底衫+白色紧身裤春季正是穿风衣的时候，清亮的薄荷色长风衣外套，选择宽黑白条纹打底衫，下穿白色紧身裤，一身素雅清新的色彩搭配，一样可以穿出显瘦的身材。搭配4、橙色中款羽绒服+条纹毛衣+牛仔裤+雪地靴任意款式的羽绒服外套，下身搭配上修身类的裤装，显瘦效果都很ok。橙色的中款羽绒服外套，内搭清新风的条纹毛衣，下穿牛仔裤与雪地靴，时髦好看而且还很显瘦哦! 搭配5、明黄色呢大衣+灰色连身裙+黑色裤袜

大衣的遮肉效果是最好的，面料挺括，腰部以及臀部的赘肉都得以很好的掩饰。韩版明黄色的呢大衣，内搭一件修身款的灰色连身裙，下身搭配黑色裤袜，显瘦效果就不错，黑色裤袜是冬装外套下身搭配的必备，而且贴身的款式加上深色调，小象腿也能穿出细长感哦! 搭配6、黑色呢子外套+波普风毛衣+白衬衣+紧身牛仔裤+短靴黑色呢子外套，里面搭配波普风毛衣+白衬衣，有几分清爽简约的感觉，下身紧身牛仔裤与短靴的巧搭，显得身材格外的高挑细长。简约风格的搭配，是胖人们冬季最好的显瘦搭配方法哦! 印花真丝衬衫+铅笔裤薄荷绿色的铅笔裤，搭配白鸟争艳的印花真丝衬衫，修饰美妙身材，凸显优雅气质。荧光色的包包，点亮了整个造型，使你走在街上更加抢镜春天女生服装颜色搭配技巧春天女生服装颜色搭配技巧。金属灰纺纱短袖上衣+几何图案印花半身长裙金属灰色的雪纺衫，给人一种奢华高贵的感觉，再搭配几何图案印花半身长裙和一条金属项链或者手环，高贵的气质便更加明显了。印花高腰阔脚裤+白色雪纺衫春天，印花是不可缺少的流行单品。这款印花高腰阔脚裤，随意搭配一件白色雪纺上衣，便可在街头抢镜春天女生服装颜色搭配

春季穿衣应“上薄下厚”

春季穿衣应“上薄下厚” 古人在长期的生活与劳动实践中认识到，寒多自下而生，因此我国古代养生家提出了春令衣着宜“下厚上薄”的主张，《老老恒言》也有“春冻未泮，下体宁过于暖，上体无妨略减”之说，既养阳又收阴，与自然气候变化协调一致，可谓“天人相应”。这也与现代医学所认为的人体下部血液循环较上部为差，易受寒冷侵袭的观点相吻合。所以，春天还是以遵循“下厚上薄”为好。我国素有“春捂秋冻”的古谚，春季衣着应慢慢过渡，衣服减得过早对身体健康有害无益。但捂也不能乱捂。怎样掌握“火候”呢？ “春捂”并不是衣服穿得越多越好，而应“递减”，即衣物增减既要视天气的变化情况而定，也要根据自身的体能素质。春季气温日差较大，早晚较冷，此时可适当捂一会儿。而晴日的中午时刻，气温一般都在10℃以上，此时可适当减衣服。春天防寒要照顾好“两头”，一是头颈，二是双脚。尤其是老年朋友，若在乍暖还寒的气温下，过早摘掉帽子、围巾，换掉棉鞋、厚袜，易遭受风寒侵袭，导致伤风感冒，还会加重颈椎病的症状。“寒从脚下起”，脚下神经末梢丰富、敏感，保暖才能使身体适应气候变化。要知道人体下半部血液循环比上半部差，更易受风寒侵袭，“寒多脚下生”说的就是这

个道理。近些年，发生膝关节病变的例子越来越多，且以女性朋友为主，而受凉是关节病等病症的主要诱发因素。如果春季不注意保暖，就易出现膝关节疼痛、酸胀不适等症状，有的逐渐发展为膝关节骨质增生，重者还会出现膝关节积水、肿胀以及伸不直等病症。同时，捂的重点还有背部和腹部。背部保暖可预防疾病，减少感冒几率；腹部保暖是保护胃、脾、肠，预防消化不良和拉肚子。此外，冬季穿了几个月的棉衣，身体“调温系统”和冬季的气温已经形成了一种相对平衡的状态。季节交替时，乍暖还寒，昼夜温差比较大，且风力变化无常。如果过早脱掉棉衣，一旦气温发生变化，就会难以适应，身体的抵抗力也会随之下降，导致病菌乘虚侵入体内，容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病，诸如感冒、心肌炎、肾炎、鼻窦炎等。而适当的“春捂”一方面有利于身体抵御风寒，调节人体恒定温度，减少疾病发生，尤其是常见的呼吸系统传染病的侵袭。另一方面，春天阳气渐生，阴寒未尽，尤其是早春，日温差较大，此时着装应当宽松舒展、柔软保暖，利于阳气生发。还需注意的是，“吹面不寒”的春风其实是暗藏杀机的，出汗后应当及时擦去，切勿敞怀劲吹，以免伤风感冒。仲春时节，如果要穿轻薄的衬衣和T恤，要在外边套上一件挡风效果比较好的风衣；假如穿裙子的话，最好是选择质地偏厚一点的，或者穿上长款风衣和靴子，以保护腿部不受

幼儿穿衣

幼儿穿衣为什么要幼儿学穿衣很多爸爸妈妈认为不用过早教孩子学穿衣服，因为等他们年龄大一点自然也就会了，但真的是这样吗？绝对不是的，可以说教孩子自己穿衣服是一件十分有必要、有意义的事情，特别是等到孩子上幼儿园了，独自穿衣更是一件不可或缺的本领。孩子具备基本的自理能力，入园后才能生活、玩耍、学习得更好，毕竟幼儿园是一个集体生活的环境，老师不可能做到照顾好每一个孩子，所以，这个时候就需要宝宝自己学着照顾自己。另外，当幼儿园中其他孩子都会独立穿脱衣服时，如果你的孩子不会，你能想象孩子的孤独感、自卑感、挫败感吗？所以，为了宝宝健康成长，爸爸妈妈最迟也要在入园之前教会宝宝自己穿衣服。学穿衣的三步骤具体要怎么教宝宝穿衣呢？相信下面三个步骤能够帮到您： 1.初始阶段，爸爸妈妈主导，孩子跟随这是什么意思呢？这也就是说，在孩子刚开始学习怎么穿衣服时，可以是爸爸妈妈拿着宝宝的衣服、调整好位置并结合具体的指令让孩子照着去做，比如说，爸爸妈妈可以把袖子的位置调整好，然后告诉孩子说“把手伸进去”等。在这一过程中，父母要让孩子根据自己的指令亲自去做，这样就能培养孩子的自信心，让他们感觉能自己穿衣服了。随着孩子动作的逐渐熟练，父母就可以不用动作辅助只动嘴告诉孩子该怎么穿，让孩子自己去穿；再后来就可以只在旁边看着让孩子完全自己去穿衣服。这一阶段父母要注意两个细节：第一，当孩子做出相应的动作后父母一定要善于夸奖、奖励孩子，以增强孩子自信心和进一步学习的动力；第二；最好给孩子选购简单易穿脱的衣服，太过繁琐的衣服孩子穿起来有困难，容易使孩子产生挫败感，会打击孩子的积极性。 2.在游戏中学穿衣教幼儿学穿衣一定要结合孩子的年龄特点，选择他们比较容易接受的方式，这样才能达到事半功倍的效果。我们都知道玩是孩子的天性，孩子们喜欢做游戏，所以以玩游戏的方式来教幼儿穿衣服，孩子一定容易理解而且学得很快。比如说，可以在教宝宝穿衣服的时候和宝宝玩找小手小脚的游戏，当宝宝把手伸进袖口中后说“诶，宝宝的小手哪里去了？快找一找。”当宝宝的小手从袖口伸出来时候用很惊喜的语气说，“哦，原来在这里呀，终于找到了！”这样就会使整个穿衣过程变得很有趣，宝宝也会乐在其中。 3.在比赛中学穿衣我们知道幼儿是争强好胜的，比如说吃饭的时候，如果有几个小朋友在一起比着吃，平时不爱吃饭的孩子也能吃得很好，穿衣也不例外。如果在教孩子穿衣服时，爸爸妈妈有意识

春天的色彩_高中作文

春天的色彩春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们

带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着…… 尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了