判断推理之图形推理

判断推理之图形推理
判断推理之图形推理

判断推理之图形推理

一、图形推理的常见题型

图形推理的考试是一种能力考试,主要是通过比较和分析给出的图形存在的相似形和不同点来进行判断。

图形推理在考试题中主要有三种形式。

第一种是在第一组图形中包含三个图形,第二组图形中包括两个图形和一个问号。在两组图形之外还有四个图形可供选择,要求应试者选出取代问号的一个图形,所选择的答案不仅使两组图形表现出一致的规律和最大的相似性,而且使第二组图形也表现出自己的规律。

第二种是在第一组的题目中有四个图形,并呈现出一定的规律,第二组中有三个图形和一个问号,需要在给出的四个图形中选出正确的一个,与第一种的类型相似,只是增加了一个图形,实际上是增加了难度。

第三种是在题目中,左边给出的是一个可以折叠的纸板,右边是四个图形,要求作者进行判断,即右边的哪一个是左边的纸板折叠而成的。这种题型是2004年新增加的一种类型,2005年的考试中这种类型的试题由2004年的两个增加到三个,难度增大了。

2006年的试题类型中就取消了这种试题形式,但是增加了图形拆分和组合的试题类型。2007年的图形试题只有5个,主要考察的是应试者对图形在一定空间上的旋转和图形数目呈现特殊规律的试题,难度有所增加。

图形推理这种类型的试题主要是考查应试者的抽象判断能力。每道题中包含两组图形,这两组图形具有某种相似性。就是说,两组图形既有某种共同特征,也存在某种差异。在每一试题中,第一组图形包括三或四个图形,第二组图形包括两个或三个图形和一个问号。在这两组图形之外还有供选择的四个图形。考生应选出最适合取代问号的一个图形。正确的答案不仅使两组图形表现出一致的规律或最大的相似性,而且应使第二组图形也表现出自己的特征。这就是考察应试者的抽象推理能力。

图形推理相对于其它类型的试题判断存在一定的难度,因为它不依赖于具体的事物,也很少受知识和文化背景的影响,因而有人称此种测验为“文化公平”测验。

图形推理的解答与数字推理一样,要求应试者从已给出图形的排列方式中找出图形排列的规律,并根据这个规律推导出问号处应填上什么样的图形而不违背这个规律。

解答推理图形试题,首先要对第一套图形中的三个图形进行两两比较,发现它们之间的共同点和差异,尤其要注意第三个图形与第二个图形的差异。因为这种差异与所要找的问号处的图形与第

A B C D

解析正确选项为D,因为上述四个字中,都有“提手”旁。

A B C D

解析四个选项中,只有“出行”与给出的四个选项的声调一致,所以正确选项为C。

例题5、

解析每个图形去掉一半,并旋转180度,就会得出是英文字母ABCDE的组合,所以正确的选项为B。

例题6、(2005年试题二)

解析从图形观察,给出的几个图形没有规律可寻,但从笔化上寻找,就会发现是3、4、5、6的递增关系,在给出的几个选项中,只有A是7化并使整个递增关系继续保持,所以答案为A。

例题7、(2004年试题一)

解析第一组图形,呈现出长方形逐渐减少的趋势,比例为2个,到了第四个又增加到了三个,实际上形成了以第三个中心的对称关系,由此推断出3后面为5,而且为竖形,只有D符合要求。

例题8、(2003年试题一)

解析第一组给出的四个图形,直接按着顺序寻找规律是没有的,但是前后两个图形中的圆的个数呈现4、2、4、2这样的规律,四个图形的方块规律是2、3、4,以4为中心左右对称,方块3接下来应为2,由此推断第五个图形带有四个圆并且2个方块的图形,A是符合要求的选项。

例题9、(2004年试题二)

解析第一组的四个图形从外到内沿着逆时针方向逐步减少,由此推断答案为B。

例题10、(2005年试题二)

解析第一组图形,都有圆,而且还有其他图形,其他图形从第一个开始呈现0、1、2、3、这样的规律,依次推断,接下来为一个圆和四个不同图形的组合,四个选项中,A是符合要求的答案。

例题11、(2006年试题)

解析简单分析,方框中的点是逐步递减,呈现简单规律,但其中还包含着点的位置的递减规律,即都是从右到左的点的减少,结合这两种规律判断,得出正确的选项是A。

2、图形的方向、角度和重心发生变化。这种变化的规律表现为第一组图形中后面一个是第一个图形在向着某个角度旋转而形成的,第三个图形是第二个图形向某个角度旋转后形成的,由此可以推出变化的规律并推断出符合要求的选项;或者是给出的几个图形各不相同,但是图形的重心变化有规律,由此可以推出正确的选项。

例题1、(2004年试题A)

解析这个图形题,最明显是图形在角度上存在着变化,第一组图形中的四个图,变化是由向上向右向下向右的角度旋转,下一个应该向哪儿?根据推理下一个应该向向上,所以第二组中,只有D是正确的。

例题2、(2004年试题A)

解析这个图形的基本规律是图形在角度上的变化。第一组图形中的变化是第一个图形旋转向上,然后旋转向下,旋转向左,由此推断,最后应是旋转向上偏右,所以答案选项D。

例题3、(2004年试题B)

解析该题也属于图形的旋转类型,通过观察在第一组图形中,后一个是第一个通过旋转135度后得到的图形,由此推出,第四个图形在旋转135度后应为A.。

例题4、(2002年试题A)

解析这是一道图形连续旋转的题型,在第一组中,第二个是第一个上面图形的旋转而成的,第三个是在第二个图形下面部分旋转后的结果,第二组也应该具有同样的规律,由此推断,则答案为A。

例题5、(2002年试题A)

解析这个图形的推理比单纯的旋转有一点不同,它主要表现为图形内部部分的旋转,在第一组中,三角内部圆的黑点是不断旋转的,第二组图形也是内部图形的旋转,而且旋转的角度为135度,由此推断,第二组第二个图形旋转135度的图形应该为D。

例题6、(2002年试题A)

解析从图形看,第一组的三个图形没有规律,但是,重心的变化是从下到中的,(也可以从三个图形都应该用角、方形和圆组成寻找相似之处)第二组也应该遵循这种规律,在给出的四个选项中,只有D的重心居中并使第二组呈现与第一组一样的规律,所以答案为D。

例题7、(2002年试题B)

解析在第一组图形中,重心的规律呈现从下到中再到上的规律,第二组的规律应该与第一组一致,在四个选项中,只有选项D符合要求,为正确答案。

例题8、(2003年试题B)

解析第一组的三个图形,重心的规律呈现由下到中再到上的规律,第二组的规律也应如此,在四个选项中,只有C为正确选项。

例题9、(2006年试题)

解析在所给出的前两组图形中,呈现图形的旋转并按90度的方向由左到右再向上,由此得知,在第三个图形中也应符合这种规律,所以正确的选项是C。

例题10、(2007年试题)

解析选项为A。第一组图形经过向右旋转成为第二组图形,据此第二组图形旋转后应为第三组图形,得出合适的选项为A。

3、图形中存在相同之处。在第一组图形中,每一个图形是不同的,但在每一个图形中,都包含着相同的部分,那么在第二组给出的两个或三个图形中,也包含着相同的部分,需要在四个备选项中选择出共有的部分并呈现一定的规律性。

例题1、(2003年试题一)

解析第一组中的三个图形,第一个是由十字和三角构成,第二个由十字和长方形构成,第三个图形是取消了前两个图形中的共同图形即“十字”部分,而保留了三角和长方形构成的图形(第二个图形的不同项在下,第一个图形中的不同项在上)。根据第一组图形的规律,即第三个是前两个不同项的组合,那么第二组的第三个图形也应该是前两个相异图形的组合,在四个选项中,只有B符合要求。

例题2、(2003年试题一)

解析单纯从图形看,很难找出变化的规律,而且是不规则的变化,但是在第一组的四个图形中,无论每一个如何变化,每一个图形中的第二个线条始终比较长,在四个选项中,符合这个规律的,只有B,所以选择B是正确的。

例题3、(2003年试题一)

解析与上面的例题一样,该试题的主要规律是线条的交叉所形成的角是一样多的,按照这个可以规律推断出在四个选项中,只有B是正确的符合要求的。

例题4、(2005年试题一)

解析单纯从图形上寻找规律,一时很难看出,但是,在第一组给出的四个图形中有一个图形都存在,即“圆”,根据这个发现,在四个被选项中,只有选项B包含圆所以为正确的。

例题5、(2006年试题)

解析所给出的每一组图形中的每一个图形,都有四个不同的部分组成,而且每一组的图形都应包含两个圆、正方形、三角构成的组合,由此得知,给出的四个选项中,A和D符合,再从各具备两个相同图形,只有D是合适的选项。

例题6、(2006年试题)

解析所给出的每一组图形中所包含的图形中的内容各不相同,而且每一组图形呈现交叉切割和中间切割的相同规律,按着第二种规律得出,只有A和D符合要求,再按第一各不相同的规律,只有D选项是合适的。

4、图形存在加减变化。第一组图形中,第三个图是前两个的相加,或者第三个是第一个图形减去第二个剩下的部分,按着这种规律,寻找合适的选项是容易判断的。

例题1、(2002年试题一)

解析第一组呈现这样的规律:第三个图形是前两个的相加,由此推断,在第二组图形中,第三个也应该是前两个的相加,很明显的得出应选择D。

例题2、(2002年试题一)

解析第一组的规律是第一个图形是由后面两个相加形成的。那么,第二个图形也应该有这样的规律,这样进行推断,应该选择C。

例题3、(2002年试题二)

解析第一组的规律是最后一个图形是前两个的相加,那么,第二组的规律应该与此相似,这样就可以推断出,答案选项B。

例题4、(2006年试题)

解析试题要求右边给出的四个选项中,哪一个是组合后能形成左边的图形。这种拆分类型的试题主要看所给出的选项中既要包括左边的每一个部分,又要能组合形成一个完整的图形,而且图形的大小结构合理,根据上述判断,只有C是合适的选项。

例题5、(2006年试题)

解析如上图一样,本题也是属于拆分类试题,根据推断,正确的选项应为C。

例题6、(2006年试题)

解析根据上述根据和旋转后的位置归位,合适的选项为B。

例题7、(2007年试题)

解析选项是A。依据:第一组图形的个数是8,第二组图形的个数是8,由此推出,第三组的图形个数也应是8,现有的图形个数是7,所以合适的选项是A。

例题8、(2007年试题)

解析依据是第一组图形的线段总数是17个,第二组图形的总数是7,第一组是后两组的和,第二组是7个,那么第三组应是10个,给出了5个,在四个选项中,只有D的线段是5个,所以选D。

例题9、(2007年试题)

解析每一组图形露出的线头数分别是:5、7、17,3、9、15和1、11、?这样每组的第一个线头、第二个线头的个数为:5、3、1,7、9、11,都是一个简单的等差数列,根据这个规律,则第三个线头的也应呈现等差数列,17、15后面只能是13,所以答案为B。

5、图形的顺序发生了变化。这种类型的试题在考试中是比较多的,考生应多加强练习。第一组中包含几个不同的图形,但包含着一些相同的因素,在第二组图形中,找出与第一个图形相似的规律。这种图形变化还包括图形中有些部分在排列中顺序不同,形成了不同的图形,有相对或相反的规律,在第二组中也需要找出这种规律。

例题1、(2004年试题一)

解析这种类型的试题构成,主要体现出图形的变化有规律。在第一组图形中,八字形对应一个三角形,两个八字形对应两个三角形,那么根据推断后面应该为八字形,而且为三个,所以答案为D。

例题2、(2004年试题一)

解析这种图形的变化不容易看出,仔细比较,第一组图形中,竖条上的圆点在增加,而两侧的在减少,第四个上面只有两个圆点,两侧各一个,第五个应是上面为一个圆点,而且两侧为零,所以选项为D。

例题3、(2004年试题一)

解析在第一组中,呈现的规律为两个曲线和两个弯折的竖线以及三个圆圈穿起一个竖圆圈,第二个图形中,有三个横线穿一个竖折线,三个曲线穿一个圆,缺少的是三个和一个关系,在四个选项中,只有A符合要求。

例题4、(2004年试题二)

解析第一组图形中,呈现出两个图形在方位上的明显变化,即相反,相对,相反,相对。后面的的选项应为相反,而四个选项中,只有D符合要求的。

例题5、(2006年试题)

解析所给出的三组图形中,都包含着笑脸、苦脸和正脸三种不同的情况,而且耳朵和眼睛又各自不相同,这样推断,只有C符合这种规律,是正确的选项。

6、图形中阴影存在着移动或虚实的变化。在图形推理试题中,经常含有阴影的图形,而且阴影或虚实的变化有一定的规律,判断时,应尽快找到两组图形之间的相似形,需要注意的是必须看清出阴影的变化顺序和前后两组的相似形。虚实的变化有的存在着图形的重叠和对称。

例题1、(2004年试题一)

解析在这两组图形中,都存在着图形的阴影变化,第一组中,第三个图形中,前两个图形相同阴影部分为空白,不同部分为阴影,第二组也应该符合这种规律,由此得出A选项是符合规律的。

例题2、(2003年试题二)

解析这个图形中是带有黑点的部分有变化,第一组图中,每取消一个黑点,就增加一个竖条和带有方向的箭头,第四个只剩下一个带黑点的图形,选项应该是没有黑点的图形,选项只在A和B 中选择,仔细比较箭头的方向,只有A符合要求。

例题3、(2005年试题二)

解析该图形的虚实部分存在着变化,第一组的三角形中小星星和小圆在不同层次上呈现这样的规律:相同实有部分为空,不同部分为实,而且不同部分上下交换,由此得出第二组与之相同的规律,B为正确选项。

例题4、(2005年试题一)

解析第一组图形,每一个图形呈现以虚拟轴为中心的对称,第二组的前两个均是中心对称图形,在四个选项中,只有D符合要求。

例题5、(2005年试题一)

解析第一组图形,每一个图形各不相同,而且都是有两个图形组成,并且部分重叠,呈现前后的层次感,第二组图形的前两个是三个图形的重叠并表现出一定的层次性,根据这个规律可以推断A符合要求。

例题6、(2007年试题)

选项为B,因为黑色小方格围绕着九宫格的四周顺时针旋转,同时九宫格图形也围绕着中间的图形顺时针旋转。

7、折纸盒图形从2004年开始,在图形推理中,增加了一类新题型,即给出一个平面的图形,按着适当的折叠方式折成一个立体的形状图,选出符合要求的立体图形,该类型的试题主要考察空间思维能力,以体现思维的想象力。

例题1、(2004年试题一)

解析给出的这个平面图形,两个侧面中应该黑白相对,而上下的底面黑白相对,所以选项为A。

例题2、(2005年试题一)

解析包含着两条竖线的梯形的侧面应该是相对的,所以排除B、C,但是选项A不含有带竖线的的两侧,也被排除,所以正确的选项为D。

例题2、(2005年试题一)

解析先排除A、C;再排除D;B为正确答案。

例题3、(2005年试题二)

解析运用排除法是折纸盒常用的方法,相互垂直的两个面应该是黑色的,这样,只有A是符合要求的,排除了B、C、D选项。

例题4、(2005年试题二)

解析通过排除法,直接去掉了A和D,C中的凸起部分与原图形不符,所以正确的选项是B。

例题5、

解析给出的图形在折叠后应该一个凹,一个凸,在四个选项中,只有A符合有要求,是合适的。

例题6、(2004年试题一)

解析给出的四个选项中,显示的是给出图形的下半部分,上半部分应该是三面阴影,折叠后的阴影应该是相对的,而只有B符合要求。

例题7、(2004年试题一)

解析给出的两个小的黑色的方块应该是相对的,而和两个小方块相对的面应该是阴影的,所以只有A符合要求。

例题8、(2004年试题一)

解析折成的纸盒至少有一面有阴影或者有一个点在外显现,可以直接排除A和D,两个点相邻不可能,排除C,只有B是符合要求的。

判断推理之图形推理

判断推理之图形推理 一、图形推理的常见题型 图形推理的考试是一种能力考试,主要是通过比较和分析给出的图形存在的相似形和不同点来进行判断。 图形推理在考试题中主要有三种形式。 第一种是在第一组图形中包含三个图形,第二组图形中包括两个图形和一个问号。在两组图形之外还有四个图形可供选择,要求应试者选出取代问号的一个图形,所选择的答案不仅使两组图形表现出一致的规律和最大的相似性,而且使第二组图形也表现出自己的规律。 第二种是在第一组的题目中有四个图形,并呈现出一定的规律,第二组中有三个图形和一个问号,需要在给出的四个图形中选出正确的一个,与第一种的类型相似,只是增加了一个图形,实际上是增加了难度。 第三种是在题目中,左边给出的是一个可以折叠的纸板,右边是四个图形,要求作者进行判断,即右边的哪一个是左边的纸板折叠而成的。这种题型是2004年新增加的一种类型,2005年的考试中这种类型的试题由2004年的两个增加到三个,难度增大了。 2006年的试题类型中就取消了这种试题形式,但是增加了图形拆分和组合的试题类型。2007年的图形试题只有5个,主要考察的是应试者对图形在一定空间上的旋转和图形数目呈现特殊规律的试题,难度有所增加。 图形推理这种类型的试题主要是考查应试者的抽象判断能力。每道题中包含两组图形,这两组图形具有某种相似性。就是说,两组图形既有某种共同特征,也存在某种差异。在每一试题中,第一组图形包括三或四个图形,第二组图形包括两个或三个图形和一个问号。在这两组图形之外还有供选择的四个图形。考生应选出最适合取代问号的一个图形。正确的答案不仅使两组图形表现出一致的规律或最大的相似性,而且应使第二组图形也表现出自己的特征。这就是考察应试者的抽象推理能力。 图形推理相对于其它类型的试题判断存在一定的难度,因为它不依赖于具体的事物,也很少受知识和文化背景的影响,因而有人称此种测验为“文化公平”测验。 图形推理的解答与数字推理一样,要求应试者从已给出图形的排列方式中找出图形排列的规律,并根据这个规律推导出问号处应填上什么样的图形而不违背这个规律。 解答推理图形试题,首先要对第一套图形中的三个图形进行两两比较,发现它们之间的共同点和差异,尤其要注意第三个图形与第二个图形的差异。因为这种差异与所要找的问号处的图形与第

判断推理——逻辑判断参考答案

第一章快读快解应用集锦 一、条件有矛盾真假好分辨 公务员考试中有这样的试题: 试题1:某仓库失窃,四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下: 甲:我们四人都没作案; 乙:我们中有人作案; 丙:乙和丁至少有一人没作案; 丁:我没作案。 如果四人中有两人说的是真话,有两人说的是假话,则以下哪项断定成立?( ) A.说真话的是甲和丁 B.说真话的是乙和丙 C.说真话的是甲和丙 D.说真话的是乙和丁 这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今,在全国各地公务员考试中屡见鲜见。解析这类试题,关键要找到条件之间的逻辑矛盾,然后真假自明。 什么是逻辑矛盾?简明地说,两个不同的断定,必有一个真,一个假。比如:“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真,但有可能都是假的一一如果它是一匹红色的马呢?了解了这些常识,可以利用分析矛盾的方法,解答上题。 [解析] (1)四人中,两人诚实,两人说谎。 (2)甲和乙的话有矛盾! 甲:我们四人都没作案; 乙:我们中有人作案; 可断定:甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。 (3)假设:丁说的是真话,那么,可推出丙说的话也真! 丙:乙和丁至少有一人没作案; 丁:我没作案。 显然,丁说真话不成立,于是推出:丁说假话,丙说真话。 (4)断定了丁说假话,就推出甲说的也是假话,乙说真话。 答案B。即:说真话的是乙和丙。 试题2:军训最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。” 周教官说:“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。” 结果发现三位教官中只有一人说对了。 由此可以推出以下哪一项肯定为真?( ) A.全班所有人的射击成绩都不是优秀 B.班里所有人的射击成绩都是优秀 C.班长的射击成绩是优秀 D.体育委员的射击成绩不是优秀 [解析] (1)三人中只有一个说的对。 (2)张、孙二教官说法矛盾: 张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人射击成绩会是优秀。” 孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。” 断定:张孙二人一对一错。因仅有一人对,第三个人周教官必错无疑。 周教官说:我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。 这是错话,所以班长和体育委员都不优秀(任哪一个优秀周都不会错了)。

图形推理真题解析(经典收藏)

图形推理真题解析十年真题一网打尽(经 典收藏) 第1道C 本题所有图形均为左右对称的 将左边的一半去掉,剩下的右半边依次为数字1234 据此,可知后面为5。 第2题A 解析:去异存同 前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下. 第二套图也如此.

第3题C 横着看三个图为一列 把外切小黑圆看成+,把内切小黑圆看成- 每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图 第4题C 第一套图是逆时间转,每转90度加下面+一横 第二套图是从有小圆的90度扇形,开始逆时间旋转,每旋转一次,原有小圆的90度扇形+一个小圆,其他的90度扇形也加一个圆。 同理第3个图是:再图2的基础上再转90度,也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆,其他地方也同样加一个小圆。 根据以上的规律,能符合此规律的只有C项

第6题B 解析:(方法一) 把内分割线,分割出来的两个图形分别算出其比划再组成这个图行总的笔划(重合的线段算为2划)。 根据这个规律:第一套图的笔划是:6,7,8 第二套图的笔划是:9,10,11 (方法二) 看内角的个数呈规律递增;第一套图:6,7,8 第二套图:9,10,11 第7道C 第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形 同理,第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形

第8道B 第一套是图内的3个原色不同,第二套是图内的3个原色相同,而且一一对应相似,两套图的3个图项的外框都是只有一个。 第9道B 根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同,一一对应相似性, 第一套图:图1是左右对称,方位是左右。 图2是轴对称,方位是上下,左右;其对应相似性的图形是第二套图的图2。 图3是上下对称,其对称相似性的图形是第二套图的图1 那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系,根据其左右对称的相似性只有B项符合,故答案为B 第10道B 若考虑把图2,图3,图4通过翻转、旋转、镜像,而组成图1,那么这样每个选项都可以。所以这里不考虑旋转、镜像、翻转,只考虑垂直移动,只须将第3个图垂直移动到下面,这

判断推理-图形推理

(75) 1、从所给的四个选项中,选择最符合左边四个图形一致性规律的选项: A. B. C. D. 答案A 解析这是一道位置与移动类的题目。把第一个图案的第一行移到第二行,再移到第三行;第二行移到第三行,再移到第四行;第三行移到第四行,再移到第一行。 考点平面-位置 2.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性: A. B. C. D. 答案D 解析题干中的图形都是以汉字的形式呈现,观察可发现,汉字中的相同点都有一个“日”字。思路一:数笔画。无规律。思路二:数空间数。分别为2、3、4、5,下一项为6,所以选D。 考点平面-数数

3.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性: A. B. C. D. 答案B 解析前四幅图中线段数分别为0、1、2、3,应选择线段数为4的图形,故排除C、D项。且题干前四幅图均为轴对称图形,故本题答案为B。 考点平面-数数 4.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性: A. B. C. D. 答案D 解析题干中前一幅图中的箭头顺时针旋转900后再顺时针移动两格,桃心逆时针旋转900后再逆时针移动三格,得到后一幅图。根据这一规律,问号处图形中的箭头应在圆形纵轴左侧的格子里,故排除B项;C项中的箭头是顺时针旋转900后,又水平翻转1800得到的,故排除C;桃心逆时针移动三格后也应在圆形纵轴左侧的格子里,排除A项。D项当选。

考点平面-位置 5.以下为立方体的外表面,下列哪个立方体不可能由它折成? A. B. C. D. 答案D 解析带有正方形的面应该在左上角有斜线的面的右下方,与右上角有斜线的面是相对面,不可能相邻。D项中有正方形的面与右上角有斜线的面相邻,应选。 考点空间-折纸盒 6.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性: A. B. C. D. 答案D

逻辑判断推理中常用的逻辑公式

逻辑命题与推理 必然性推理(演绎推理):对当关系推理、三段论、复合命题推理、关系推理和模态推理 可能性推理:归纳推理(枚举归纳、科学归纳)、类比推理 命题 直言命题的种类:(AEIOae) ⑴全称肯定命题:所有S是P(SAP) ⑵全称否定命题:所有S不是P(SEP) ⑶特称肯定命题:有的S是P(SIP) ⑷特称否定命题:有的S不是P(SOP) ⑸单称肯定命题:某个S是P(SaP) ⑹单称否定命题:某个S不是P(SeP) 直言命题间的真假对当关系: 矛盾关系、(上)反对关系、(下)反对关系、从属关系 矛盾关系:具有矛盾关系的两个命题之间不能同真同假。主要有三组: SAP与SOP之间。“所有同学考试都及格了”与“有些同学考试不及格” SEP与SIP之间。“所有同学考试不及格”与“有些同学考试及格” SaP与SeP之间。“张三考试及格”与“张三考试不及格” 上反对关系:具有上反对关系的两个命题不能同真(必有一假),但是可以同假。即要么一个是假的,要么都是假的。存在于SAP与SEP、SAP与SeP、SEP与SaP之间。 下反对关系:具有下反对关系的两个命题不能同假(必有一真),但是可以同真。即要么一个是真的,要么两个都是真的。存在于SIP与SOP、SeP与SIP、SaP与SOP之间。 从属关系(可推出关系):存在于SAP与SIP、SEP与SOP、SAP与SaP、SEP与SeP、SaP与SIP、SeP与SOP 六种直言命题之间存在的对当关系可以用一个六角图形来表示,“逻辑方阵图” SAP SEP SaP SeP

SIP SOP 直言命题的真假包含关系 全同关系、真包含于关系、真包含关系、交叉关系、全异关系 复合命题:负命题、联言命题、选言命题、假言命题 负命题的一般公式:并非P 联言命题公式:p并且q “并且、…和…、既…又…、不但…而且、虽然…但是…” 选言命题:相容的选言命题、不相容的选言命题 相容的选言命题公式:p或者q“或、或者…或者…、也许…也许…、可能…可能…” 【一个相容的选言命题是真的,只有一个选言支是真的即可。只有当全部选言支都假时,相容的选言命题才是假的】不相容选言命题公式:要么p要么q “要么…要么…、不是…就是…、或者…或者…二者必居其一、或者…或者…二者不可兼得” 【一个不相容的选言命题是真的,有且只有一个选言支是真的。当选言支全真或全假时,此命题为假】 假言命题:充分条件假言命题、必要条件假言命题、充要条件假言命题 充分条件假言命题公式:如果p,那么q“如果…就…、有…就有…、倘若…就…、哪里有…哪里有…、一旦…就…、假若…、只要…就…” 【有前件必然有后件。如果有前件却没有后件,这个充分条件假言命题就是假的。因此,对于一个充分条件的假言命题来说,只有当其前件真而后件假时,命题才假。】 必要条件假言命题公式:只有p,才q “没有…就没有…、不…不…、除非…不…、除非…才…” 【没有前件必然没有后件。如果没有前件也有后件,这个必要假言命题为假。对于一个必要条件的假言命题来说,只有当其前件假而后件真时,命题才假。】 充要条件假言命题公式:当且仅当p,才q 【有前件必然有后件,没有前件必然没有后件。充要条件假言命题在前件与后件等值即前件真并且后件真,或者前件假并且后件假时,命题为真,在前件与后件不等值即前真后假,或前假后真时,命题为假】 充分条件与必要条件之间可以相互转化:

判断推理知识点大全

判断推理 基本题型:图形推理,演绎推理,类比推理,定义判断 观察(特点)——抽象(本质)——推理 第一部分:图形推理(强调必要的技巧) 图形推理形式题型: 规律推理类(一幅图给出性质,多幅图给出规律) 1类比推理类 观察:(组成元素完全相同,一个小方框加一个黑点) 抽象:位置发生变化 推理:平移,翻转 2对比推理类 3坐标推理类(给出一个九宫格) 坐标推理的推理路线 横行(很少),竖列,S型,O型(中间全黑或全白),对角线 4空间重构类 平面组成型(肯定平移) 折叠组合型 规律推理类(分值很大) 一幅图给出性质,多幅图给出规律,分为三类 数量类 题目特点:各图组成元素凌乱(位置看不出,没有共同样式) 数量类型:点(交点),线(直线,笔画),角,面,素(元素,包括个数和种类) 点一般有个割线,线一般是直线和笔画,角是有曲直,面(几个面),素(个数和种类)

记住:点,线,角,面,素,线包含笔画,包含一笔画问题 一笔画问题:奇点(点引出奇数线)的个数为0或2的图形可以一笔画。如日,奇点数为2. 数整个点线面素都选完了,就选局部,小圆圈的个数是0,1,2,3 如何分局部? 1要不分样式(比如上图小圆圈) 2要不分位置(上下左右里外),分位置数元素的个数和种类。 数完数量,就看数量的规律:要么单调,要么对称,要么看规律,要么计算,九宫格的两项不可以构成数列,所以两数递推或三数叠加。下题就是三数叠加: 数量规律推理类总结: 第一步,图形化为数字: 点,线(笔画),角,面,素 整体不行,一笔画问题,分位置,分样式 第二部,数量确定规律 增加,减少,恒定,对称,奇偶,乱序,运算

2019年最新公务员考试图形推理题(带答案)

公务员考试图形推理题 1. 第一题: d 分析2个方框=1个圆圈,所以每个图形里都是4个圆圈,故选d 这个题好像和开心辞典里的题型类似. 第二题: c 第1个是从右侧斜射,左侧出现阴影 第2个是从左侧斜射第3个是从背面右侧斜射 第4个是从背面左侧斜所以第5个应该是重复第1个图形的规律,故选c 2. C 将前后2个图形重合,相同色的第3项无色,不同色的第3象黑色! 3、

D 一根线 45 度角逆时针运动,另一根线 90 度角顺时针运动 4、 线条数量第一组线条是332 所以第二组也是332 选C 5、大日号好 A道 B幽 C远 D哉 按笔画顺序选答案啊,第一个字3划,第二个字4划,第三个字5划,第四个字6划,所以第五个字应该是7划,=>答案选C 理由:左图都是缺一根线。右图都是缺两根线。 6、

答案为B,分为四层,最上层向右移动,第二层向左移动 1->B[解析]已知四个图形全部为中心对称图形,选项中只有B符合,A、D是轴对称图形,C不是对称图形。 2-> B[解析]每个图形中的特殊元素的笔画数按1,3,5,7,9排列。 3-->. A[解析]斜线阴影每次逆时针移动到下一格,竖线阴影每次顺时针移动到下一格,且阴影倾斜方向保持不变。 4--> C[解析]每个条形物按其编号从1依次分别向右移动1,2,3,4,5格,全部移动一次完毕后,再从所在位置出发按上一步骤移动,最后形成C形状。 注:轴对称如果沿某一条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形叫做轴对称图形 中心对称把一个图形绕某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心.

[判断推理]、[图形推理]、[定义判断]、[类比推理]、[逻辑判断]经典试题146页【辛苦整理】

一、拆分重组图形推理题 拆分重组题型中,左边所给出的图形由若干个元素组成,右边的备选图形中只有一个是由组成左边图形的元素组成的,要求考生正确选择。需要注意的是,组成新的图形时,只能在同一平面上,方向、位置可能出现变化,而不可以对图形进行空间翻转 例题1 [2006年江西省第56题] 【解析】仔细观察箭头的方向和短形缺口的方向,即有且只有一个箭头是朝向缺口的方向的,符合条件的只有C项。故选C。 例题2 [2008年重庆市第74题] 【解析】原图形由一个三角形和一个四边形组成,四个选项中只有A项能还原成原图形。故选A。 例题3 [2006年中央(一类)第57题、(二类)第52题] 【解析】A、D项图形中的小圆直径不足两条,予以排除;B项中的小圆内多了一条直径,也应排除。故选C。 点评:解答图形类题目,对于思维敏捷的人很容易,推荐大家学会思维导图法,对解析此类题目很容易。最后和大家说:我想,每一次都推荐一下对大家都非常有用的信息,只推荐三个有用的,其他的我觉得都没什么意思,每一次推荐都不容易,希望大家珍惜。大家有选择性的看,都是个人觉得非常好的。一切都做了,离成功就近了,好运与机遇就会降临。 二、立体还原图形推理题 立体还原题型考查的是考生的空间感,一般给出一个将立体图展开了的平面图,要求对此平面图还原成立体图,从给出的选项中选出符合或者不符合的一项。此类试题有一定的难度,考生需掌握空间还原的技巧。 例题1 [2008年重庆市第69题] 下面四个所给的选项中,哪一选项的盒子不能由左边给定的图形做成: 【解析】阴影部分应该平行而不相交,所以D不正确;两个阴影部分不会相连,所以C不正确;半阴影半空白面中的空白处不可能相连,所以A也不正确。故选B。 例题2 [2008年中央第65题]

判断推理-图形推理

(75)1、从所给的四个选项中,选择最符合左边四个图形一致性规律的选项: A. B. C. D. ?答案A?? ?解析这是一道位置与移动类的题目。把第一个图案的第一行移到第二行,再移到第三行;第二行移到第三行,再移到第四行;第三行移到第四行,再移到第一行。 ?考点?平面-位置 2.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性: A. B. C. D. ?答案D?? ?解析题干中的图形都是以汉字的形式呈现,观察可发现,汉字中的相同点都有一个“日”字。思路一:数笔画。无规律。思路二:数空间数。分别为2、3、4、5,下一项为6,所以选D。 ?考点?平面-数数 3.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性: A. B. C. D. ?答案B?? ?解析前四幅图中线段数分别为0、1、2、3,应选择线段数为4的图形,故排除C、D项。且题干前四幅图均为轴对称图形,故本题答案为B。 ?考点?平面-数数 4.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性: A. B. C. D. ?答案D?? ?解析题干中前一幅图中的箭头顺时针旋转900后再顺时针移动两格,桃心逆时针旋转900后再逆时针移动三格,得到后一幅图。根据这一规律,问号处图形中的箭头应在圆形纵轴左侧的格子里,故排除B项;C项中的箭头是顺时针旋转900后,又水平翻转1800得到的,故排除C;桃心逆时针移动三格后也应在圆形纵轴左侧的格子里,排除A项。D项当选。 ?考点?平面-位置 5.以下为立方体的外表面,下列哪个立方体不可能由它折成? A. B. C. D. ?答案D??

判断推理——逻辑判断

一、必然性推理概念间关系 直言命题的对当关系 直言命题的变形推理 三段论推理 联言命题与选言命题 假言命题 模态命题 智力推理 概念间关系(概念,是构成命题与推理的基础,只有表达了一类事物的词语才是概念) ①四种概念间关系(概念所表达的事物范围概念的外延) 全同关系(两个概念的外延完全相同) A B 全异关系(两个概念的外延完全不同,无重合) A B 交叉关系(两个概念的外延有重合部分,也有不重合部分) A B 真包含(于)关系 A B ②用概念间关系表示直言命题

直言命题(简单命题),是断定对象是否具有某种性质的单句 直言命题的对当关系(不同直言命题之间在真假方面所存在的制约关系) 所有A是B.......................反对..........................所有A不是B 推出推出 矛盾 有的A是B.........................下反对.............................有的A不是B “所有A是B”与“有的A不是B”、“.所有A不是B”与“有的A是B”必有一真一假 “所有A是B”与“.所有A不是B”必有一假(可以同假) “有的A不是B”与“有的A是B”必有一真(可以同真) 一个命题前面+“并非”=这个命题的矛盾命题 所有与有的互换,有“不”的去掉,没“不”的加上 直言命题的变形推理(通过改变前提中直言命题的联项或主项与谓项的关系结论) ①换质推理(换一种说法) 双重否定表示肯定 将“不是”改为“是”或将“是”改为“不是” ②换位推理(倒过来说)所有A是B 有些B是A 所有A不是B 所有B不是A

图形推理题库

1. 2. 3. 4.

5. 国家公务员考试网(https://www.360docs.net/doc/0e5906504.html,/)解析题目或解析有误,我要纠错。 1.A【解析】本题属于样式类,主要考察了图形样式的运算,第一组图形中,前两个图形白色区域求同得到第三个图形,依照此规律,所以选择A选项。 2.A【解析】本题属于样式类,主要考察了图形样式的运算,第一组图形中,前两个图形线条去同存异得到第三个图形,依照此规律,所以选择A选项。 3.C【解析】本题属于数量类,主要考察了图形中边的数量,第一组图形中,线段数量全部是13,第二组中,线段数量应该全为14,所以选择C选项。 4.D【解析】本题属于位置类,主要考察了图形位置关系中的平移问题,第一组图形中,第一列,第三列黑块每次向上移动一格,触顶后返到底部。第二列,第四行黑块每次向下移动一格。第二组图形中,第一列图形每次向上移动一格,触顶后返到底部,第二列,第三列,第四列每次都向下移动一格。所以选择D选项。 5.B【解析】本题属于空间重构类,主要考察了双面之间的相对关系和相邻关系。第一组图形中,第一个图形是平面图形,第二个、第三个图形是该图形的折叠图形;第二组图形中,根据第二个折叠图形中黑底白三角特正面和白底白三角特征面之间的相邻关系,公共边是白底白三角的底边,所以排除A、D选项;根据第二个折叠图形横线特征面与黑底白三角

特征面之间也是相对关系,而直线平行于底白三角特征面对称轴方向,C选项中方向为垂直,所以排除C选项。因此,本题选择B选项。

国家公务员考试网(https://www.360docs.net/doc/0e5906504.html,/)解析题目或解析有误,我要纠错。 1. 【解析】A。通过已知的四个图形不难看出实心圆圈顺时针旋转,故正确答案为A。 2. 【解析】C。已知图形中包括三角形、圆形、正方形,且在其内部还分别有一个小图形,再看问题图形,已经包含了圆形、正方形,且在其外部还分别有一个小图形,故第三个图形应该是三角形,且其外部也应有一个小图形。故正确答案为C。 3. 【解析】C。第一列中的第一个图移到第三个图的位置,第二、三个图分别左移一个位置,同时,三个图均以空白处和阴影处之间的线为中轴进行翻转,从而变成第二列的三个图。同理,第二列的三个图也如此变成第三列的三个图。故正确答案为C。 4. 【解析】A。将第一、二套图形进行对比,要选中的图形应该是第一套图形中已经出现,但第二套图形中还没有出现的图形的组合。故正确答案为A。 5. 【解析】C。已知图形中各个字的笔画数分别为4、5、6、7,那么接下来一个字的笔画数应该为8。故正确答案为C。 1.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。 2.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。 3.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

逻辑判断推理技巧大全

逻辑判断推理技巧大全 一、演绎推理 1. 指的是通过一些的前提来论证从而推断出某个结论。 2. 基本原则:头脑清空原则(按人家来,不要按自己的来) 题设为真原则(人家题设说的是绝对不可怀疑的) 形式统一原则 3. 解题步骤:(1)看问题,定题型; (2)看题目,做简化; (3)据技巧,得答案。 4. 演绎推理的分类: (1)论证类 ——加强论证型 ——减弱论证型 (2)结论类 ——形式推理结论类:侧重规则的考察 ——日常推理结论类:侧重脉络的考察 (一)形式推理结论类 1. 分类:有真有假型;翻译推理型(强调对于肯定确定信息的认识);排列组合型(匹配型的题型);集合运算型(很像数学的一种题型) 2. 有真有假型: (1)首先看矛盾;其次看包容;然后看反对;最后带题中(实在不行就代入排

除法) (2)矛盾关系:必然一真一假,两者构成整个全集,如生和死; ——A:其矛盾关系为否A A且B:其矛盾关系为否(A且B)即否A或否B A或B:其矛盾关系为否(A或B)即否A且否B A能够推出B:其矛盾关系为A且否B 所有:其矛盾关系为有的不 必然:其矛盾关系为可能不 ——即首先要寻找矛盾关系,然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假,从而得出相应的最后答案 ——能用在很多地方,不光是在这里。比如说在后来的削弱关系中,矛盾是最强的削弱关系 ——构成矛盾关系的主体一定相同,这是观察矛盾关系的一个重要判断指标。(3)包容关系: ——当不能发现矛盾关系时,我们就要看包容关系,即寻找看几个关系之间是否存在包容。 ——即要寻找包容关系,几个关系如果为包容关系,则他们同时为真或为假(这和矛盾关系刚好相反),然后根据题目中的真假结论来得出其他几个关系的真假,从而得出相应的最后答案。 ——若A能推出B:则包容关系为若A为真则B为真+若B为假则A为假 只有一真,则A必为假——即“一真前假” 只有一假,则B必为真——即“一假后真”

判断推理图形推理专题练习

2013年山东公务员图形推理习题精解(1) 1. 2. 3. 4. 5. 1.B【解析】观察4个选项可知,完全阴影的部分应为空间图形的底部。由此可知,空间图的前部分应为左边阴影,右边空白。 2.C【解析】图形应该以第三个图形为对称点,所以第五个图形应与第一个相同,故选C。

3.D【解析】图中第一、三个图形只有一条对称轴,第二、四个图形有两条或两条以上对称轴,根据这一规律,第五个图形也应只有一条对称轴。答案选择D。 4.A【解析】仔细观察图形,发现第一套图的各个图形都可以由一笔画成,根据这个规律可知正确答案是A。 5.D【解析】题中图形左半部遵循翻转规律,右半部遵循顺时针90°旋转规律,依此规律,本题正确答案为D。 2013年山东公务员图形推理习题精解(2) 1.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 2.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 3.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 4.右面所给的四个选项中,哪一项不能由左边给定的图形折成?

5.右面所给的四个选项中,哪一项不能由左边给定的图形折成? 1.A【解析】由第1行和第2行的图形可以看出,每l行的规律是第1个图形的阴影部分与第3个图形的阴影部分的面积之和等于中间图形的阴影面积。故正确答案为A。 2.D【解析】本题考查的是相同元素规律。前一组图形中,每一个图形都具有一个相同的元素--圆形;与之相对应,后一组图形中也具有一个共同的元素,即正方形。四个选项中,只有D项中包含有正方形,故答案为D。 3.C【解析】本题考查的是元素数量规律。通过观察可知,本题的图案形状似乎没有规律可循。因此应从特殊元素数量的角度着手。前一组图形黑色实心图案数量分别为2、1、3,后一组图形前两图黑色实心图案分别为2、1,为使两组图黑色实心图案数量相等,正确答案应含有3个黑色实心图案,只有C项符合,故选C。 4.B【解析】折叠后,左下角带阴影的方格所在的面只能在右下角带阴影的方格所在面的右侧,因此,B项所示图形不能由给定的图形折成。 5.D【解析】两个倾斜箭头所在面不可能相邻。 2013年山东公务员图形推理习题精解(3) 1. 2.

公务员考试图形推理练习题 含解析

图形推理 一、位置类 (1)动态位置 1.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 2.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 3.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

规律性: 5.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 6.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

规律性: 8.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 9.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是:

(2)静态位置 1.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的 规律性: 2. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: 3.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A. ①③④,②⑤⑥ B. ①③⑥,②④⑤ C. ①②③,④⑤⑥ D. ①③⑤,②④⑥

规律性: 5.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A. ①③④,②⑤⑥ B. ①②⑥,③④⑤ C. ①③⑤,②④⑥ D. ①⑤⑥,②③④ 6.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A. ①②⑥,③④⑤ B. ①④⑤,②③⑥ C. ①③⑥,②④⑤ D. ①②④,③⑤⑥

规律性: 8.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是: A. ①③⑥,②④⑤ B. ①③⑤,②④⑥ C. ①③④,②⑤⑥ D. ①⑤⑥,②③④ 9.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

行测判断推理常见题型分析及详解

三、判断推理 一)、图形推理 (1)数量型图形推理:数量型图形推理一般包括点(交点)、线(线条数、笔画数)、面(角、图形种类、图形的封闭区间)等数量关系。 例题: 解析:数量型图形推理,所给字母都为三条线段组成;故答案为D。 (2)对称型图形推理:对称性图形推理考查图形的对称性,一般包括翻转、平移、轴对称、中心对称等。(最常见图形:九宫格) 例题:二、 解析:对称型图形推理,此题为隐藏了九宫格的平移图形推理,其中每个小块围绕九宫格的中心顺时针进行向上、向下、向左或向右的平移,且平移一个格;故答案为A。 (3)叠加型图形推理:叠加型图形推理考查图形的叠加性,一般包括两个或几个图形相加/相减、去同存异、去异存同等。 例题: 解析:叠加型图形推理,前四个图形相加能够组成B项图形;故答案为B。 (4)空间型图形推理:空间型推行推理考查图形的空间逻辑性,一般包括图形的空间立体图形与平面展开图形。 例题: 解析:空间型图形推理,从图形平面图可以看出,两个阴影正方形的位置只能是相对的,所以A、C、D可以排除;故答案为B。 二)、类比推理

一、造句法:将所给词语按照一定的逻辑关系造句,所造词语逻辑关系最为相似的一组即为答案。 例题:例1、()对于行动相当于()对于航行 A.目标灯塔 B.信心风帆 C.激情桅杆 D.毅力水手 解析:利用造句法,目标是行动的方向,灯塔市航行的方向;故答案为A。 二、词义法:根据词语的词义关系选择最佳答案,一般包括近义词、反义词、同意异名等。 例题:例2、寡对于()相当于利对于() A.孤弊 B.少害 C.众钝 D.多益 解析:此题考查的是反义词对应;故答案为C。 三、搭配法:根据词语的搭配关系选择最佳答案,一般包括动宾搭配、成语及其出处搭配、作者及其作品搭配、历史事件及其时间/人物搭配等。 例题:例3、分配:任务 A.解决:问题 B.团结:合作 C.公共:服务 D.信息:技术 解析:分配任务为动宾搭配,选项中只有A项解决问题也为动宾搭配;故答案为A。 四、总分关系法:根据词语间的总分关系选择最佳答案。 例题:例4、阳光:紫外线 A.电脑:辐射 B.海水:氯化钠 C.混合物:单质 D.微波炉:微波 解析:阳光与紫外线,海水与氯化钠都是整体与组成部分的关系;故答案为B。 五、代入法:将选项词语代入题干中,逻辑关系最为相似的一组即为答案。 例题:例5、()对于知识相当于分析对于() A.书本理论 B.学习结论 C.学问研究 D.学生研究员 解析:将A代入题干中,得到书本里面有知识,分析理论,两组词的逻辑关系不统一;将B代入题干中,得到学习知识,分析结论逻辑关系类似;故答案为B。 三)、演绎推理 ㈠三段论:由三个简单判断组成,其中两个是前提,一个是结论。 例题:不法分子都害怕法律的制裁(大前提);杀人犯是不法分子(小前提);所以杀人犯害怕法律的制裁(结论)。 ㈡假言推理:以一个假言判断作为大前提,通过对这一判断的前件或后件的肯定或否定,从而得出结论。假言推理可分为:充分条件假言推理、必要条件假言推理和充分必要条件假言推理等三种假言推理形式。 (1)充分条件假言推理:指以充分条件假言判断的大前提的演绎推理。 例题:例一、如果两条线平行,那么它们就是直线;这两条线不平行;所以,它们就不是直线。显然,这个结论是错误的,因为所有的不弯曲的两点之间最短的线都是直线。 例二、如果饮酒过量,肝脏就会生病;他的肝脏生病;所以,他饮酒过量了。 这一结论不符合实际情况,因为有时其他诸多原因,也会引起肝脏生病。 (2)必要条件假言推理:指以必要条件假言判断作为大前提的演绎推理。这种推理可分为肯定式和否定式两种。 ①必要条件假言推理(肯定式)。 例题:只有努力学习,才能取得好成绩;晓鸣取得了好成绩;可见,他努力学习了。 这种肯定的一般规则是:肯定后件,就能肯定前件;但是否定后件,不能否定前件。例如:只有忠诚党的

国家公务员考试行测:图形推理做题步骤综述

公务员行测:图形推理做题步骤综述 华图教育白璐 判断推理是公务员行测考试中的必考题型。判断推理分为四中题型,分别是:图形推理,定义判断,类比推理和逻辑判断。而图形推理是考生提高空间最大,也最容易提高的一种题型。只要掌握了正确的思路和方法,就能轻松的将图形推理题搞定。 而在图形推理题中,考生最头疼就是不知道拿到一道图形推理题,往什么方向想才能找到规律,使得浪费时间且正确率低,今天,我们就来一起探究一下在考场上解答图形推理题的思考顺序,以期能够帮助考生更快更好的解答图形推理题。 首先,在拿到一道图形推理题时,我们要在最短的时间内识别那些第一眼就能够看出来的考点: 一、位置类:位置类分为动态位置和静态位置两类题型。 1.动态位置类的题型判定:题中的所有图形组成元素完全相同(数量和样式均不发生变化),只是局部位置发生变化。 2.静态位置类的题型判定:题中的每幅图形当中,均给出两个以上的图形。 二、内在属性——对称:轴对称和中心对称。其中,轴对称中有两个考点:对称轴的方向和条数。中心对称对于考生来说,比较要辨识,这里为大家总结几个中心对称的特征图形:N、S、Z、互。 三、样式运算类:叠加、求同和求异。 1

叠加:在这里所说的叠加是指两个及两个以上图形简单的叠加,考生需要注意的是,哪个图形在上面。 求同:在这里所说的求同是简单的求同,就是前两个图形中的公共部分。 求异:解答求异的图形推理题时,考生要细心,比较稳妥的办法是,将第二幅图描在第一幅图中,剩下的就是第三幅图应选的答案了。 以上三个考点属于考生在拿到图形推理题时,第一眼就能够辨识的考点,如果题目考点为以上所述的几个,就能够在最短的时间内对题目进行解答。 如果题目中不具有以上三个考点的特征,那么我们就进入解题的第二步:数量类。这里考生需要自己辨析题目属于规则图形,还是不规则图形。 如果是规则图形,且每幅图形都有面,那么优先数面(包括面的个数和面的种类),如果其中有图形没有面,那么优先数直线,如直线没有规律,就优先数曲线。 如果是不规则图形,且每幅图形都有面,那么优先数面(包括面的个数和面的种类),如果其中有图形没有面,那么数素(包括素的个数和素的种类)。 如果数量类观察完也没有规律,那么我们就进入解题的第三步。

判断推理知识点梳理

判断推理知识点梳理. 判断推理知识点梳理(念卿児)一、总知识体系逻辑判断。1. 类比推理。2.

图形推理。3. 定义判断。4. 二、逻辑判断知识点(一)翻译推理假言命题1.

)关联词替换表达2(。。就。。。。就。。前推后:如果。。。就。。;只要。。。。;要。① 。。后推前:只有。。才。。。。。;除非。。。否则不②离不开///不明确:必不可少必须基础、前提必要条件/③“不能没有的项”放在“→”后边2.联言命题与选言命题 (2)德摩根定律B 且﹣=﹣A ﹣(A或B)①B 或﹣﹣AB且﹣(A)=②(二)集合推理三个换位个基本

2.1.4 。(单项不可逆)1()所有的S都是P。(1)有的P是S=>(双项可逆))所有的(2)所有的S都不是P。(2P都不是S。<=>(双项可逆))有的S是P。(3)有的P是S。(3<=>)不让换。有的(4)S不是P。×(4 两个推出3. 。是都是P。 SP。 S是P(1)所有的S有的=> => 某个 。。。 S不是P S不是P(2)所有的S都不是P有的=> 某个=> (箭头方向不可逆)某个所有有的=> => 一个递推4. C →B→C, AA(1)递推公式:→B,=> 2()成立条件:“B”必须指“所有”(三)真假判断,关键是“其余” 首先找“矛盾”必有一真,必有一假&矛盾关系:(四)论证类 1.论证的基本结构及思路(1)找论点引导词:因此、所以、认为、观点是、建议、倡

导、表明、说明、结果是。。。①首尾句原则② 2)表立场( => 削弱加强反对支持 => ②①)根据强度选答案(3 本身方法的强弱关联性②①加强论证类2. 最强☆☆☆☆☆)搭桥:建构联系1(. (2)排除他因:加强可能性控制变量A无B有(3)对比试验:有AB,无4)加强论据:(解释原因举例子加强原有论据:/①补充新论据② 。部分重复/同义转换(5)重复论点: 3.削弱论证类最强 ☆☆☆☆☆(1)因果倒置☆☆☆☆☆最强)否论点(否前提)(2 特点:不能没有次强)拆桥 ☆☆☆(3 次强)对比试验:☆☆☆(4 A无B,有有A有B①控制变量有B 有A有B,无A ②最弱☆(5)另有他因(6)否论据:☆最弱

图形推理练习题

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。 2. 3. 4.

1.答案: C 解析: 题干中封闭面的都是通过点或线相连接,并且不共线,选项中只有C项的各元素不共线。故正确答案选C。 2.答案: A 解析: 每一幅图形中所有的小图形的面积、形状均相同,故正确答案为A。 3.答案: A 解析: 题干中的四个图形都全部是由直线组成的,因此答案为A。 4.答案: C 解析: 这组图形中外面的三角和内部的折角有不同的变动规律。第三列图形中,外面的每一个三角形都与第二列的三角形成轴对称;而内部的折角变化规律与第一列图形中的F变化规律保持一致的,即顺时针旋转90度两次得到第三个图形中的F,那么空缺处折角的方向变化也应当与第一列中F的方向一致,顺时针旋转90度两次,符合上面两个规律的只有C项中的图形,故正确答案为C。 5.答案: B 解析: 第一组中,三幅图均为封闭图形。第二组中,三幅图均为开放图形。故正确答案为B。

1. 2. 3. 4.

5. 1.答案: C 解析: 小横线在已知图形中进行逆时针旋转,小竖线在已知图形中进行顺时针旋转。 故正确答案为C。 2.答案: A 解析: 第一行,旋转状曲线从外往里,分别呈顺时针方向转动,逆时针方向转动,顺时针方向转动。第二行,旋转状曲线从外往里,分别呈逆时针方向转动,顺时针方向转动,逆时针方向转动。第三行,前面的两个小图形,旋转状曲线从外往里,分别呈顺时针方向转动,逆时针方向转动。那么,第三个小图形的旋转状曲线从外往里应该呈顺时针方向,只有A项符合。故正确答案为A。 3.答案: C 解析: 三角形每次顺时针移动3格子,2格,1格,C项符合题意。故正确答案为C。 4.答案: A 解析: 已知图形分别经过旋转、旋转和翻转、旋转和翻转、旋转和翻转得到A、B、C、D四个图形,故选与其他三个图形不同的A项。 5.答案: B 解析: 已知图形的后一个图形均是由前一个图形旋转得到,故选能由最后一个图形旋转得到的B 项。故正确答案为B。 1.

判断推理逻辑判断

判断推理逻辑判断 The latest revision on November 22, 2020

一、必然性推理概念间关系 直言命题的对当关系 直言命题的变形推理 三段论推理 联言命题与选言命题 假言命题 模态命题 智力推理 概念间关系(概念,是构成命题与推理的基础,只有表达了一类事物的词语才是概念) ①四种概念间关系(概念所表达的事物范围概念的外延) 全同关系(两个概念的外延完全相同) A B 全异关系(两个概念的外延完全不同,无重合) A B 交叉关系(两个概念的外延有重合部分,也有不重合部分) A B 真包含(于)关系 A B ②用概念间关系表示直言命题 直言命题(简单命题),是断定对象是否具有某种性质的单句 直言命题的对当关系(不同直言命题之间在真假方面所存在的制约关系) 所有A是B.......................反对..........................所有A不是B 推出推出 矛盾 有的A是B.........................下反对.............................有的A不是B “所有A是B”与“有的A不是B”、“.所有A不是B”与“有的A是B”必有一真一假 “所有A是B”与“.所有A不是B”必有一假(可以同假) “有的A不是B”与“有的A是B”必有一真(可以同真) 一个命题前面+“并非”=这个命题的矛盾命题 所有与有的互换,有“不”的去掉,没“不”的加上 直言命题的变形推理(通过改变前提中直言命题的联项或主项与谓项的关系结论) ①换质推理(换一种说法) 双重否定表示肯定 将“不是”改为“是”或将“是”改为“不是” ②换位推理(倒过来说)所有A是B 有些B是A 所有A不是B 所有B不是A 有些A是B 有些B是A

公务员考试行测之判断推理笔记

判断推理 图形推理规律+重构 类比推理二元关系+二级辨析 逻辑推理推导+论证 定义判断关键词+复合型论证 一、图形推理 (一)整体概述 组成凌乱——数量变化:数数、规律 组成相似——样式(形状)变化(内在属性、外在形状) 组成相同——位置变化(静态变化、动态变化) (1)数量:点、线、角、面、素、封闭区间、笔画(一笔画成、相同、递增递减) 规律:递增或递减、对称变化、隔项数量变化、数量相加 (2)位置: 静态位置关系:内含、相交、相切、相离、左右(字体结构)、上下(字体结构)动态位置关系:平移、旋转(时针法区分:方向改变为翻转)、翻转 (3)样式(形状): 对称、图形组合(拼图、重叠、重叠变色、重叠变形)、图形求同 a.外在形状(相似):1.顺序(样式遍历:缺谁补谁) 2.轮廓:加减同异 b.内在属性:封闭、曲直、对称轴、凹凸 特点:一个元素比较乱常见于内在属性(含同一直线、曲线、对称轴、一笔画成); 两个元素比较凌乱常见于位置类 (4)空间重构(空间几何体):三视图折纸盒 相对的两个面必然有且仅有一个面被看到。 特殊面法:一个面特殊——形状

两个面特殊——相对、相邻(公共边) 三个面特殊——时针法、描线法/公共边(找特殊图形)、 (二)解题思路 1、观察角度 1)构成与部分 2)直线与曲线 3)封闭与开放 4)整体与部分 2、推理顺序 数量——形状——位置 3、变化路线 图形推理:递增或递减、对称变化、隔项变化 类比推理:横向路线、纵向路线 九宫格:横向、纵向、“米”字、“O”字、“S”字 二、类比推理 概念外延关系:相容关系【全同关系、交叉关系、包容(种属)关系、组成关系(整体与部分)】、不相容关系【矛盾关系、反对关系】 内涵映射关系:必然与或然(盐、咸)、对称与反对称(正方形、边长)、充分与必要(下雨、地湿,勤奋、成功)、共变与反变(理解、费解) 词语语义关系:近义词、反义词、意义词、常识类 词语语法关系:主谓关系、主宾关系、谓宾关系{双主语(同一谓语)、双谓语(同一宾语/主语)、双宾语(同一谓语)} 八大热门考点:全同关系、包含关系、组成关系(整体与部分关系、矛盾与反对关系、对应关系、事物发展的逻辑关系、作用与作用对象关系

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