新生儿窒息复苏项目工作总结(精编文档).doc

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穆棱市新生儿窒息复苏项目工作总结

新生儿窒息是导致全世界新生儿死亡、脑瘫和智力障碍的主要原因之一,为进一步降低新生儿窒息发生率、死亡率和伤残率,推广新生儿窒息复苏最新技术,根据《卫生部新生儿复苏项目第二周期项目方案(2011-2015》,及《黑龙江省新生儿复苏项目第二周期项目实施方案》的要求。穆棱市局院领导高度重视并大力支持,4家医疗助产单位专门成立了院内新生儿窒息复苏项目领导小组,新生儿科、产房和手术室配置了项目需要的设备及设施,在新生儿科和产科积极开展规范的新生儿窒息复苏技术,一年来做了大量卓有成效的工作。穆棱市就开展新生儿复苏项目工作以来的具体工作做一总结。

一、项目目标

(一)培训覆盖率达100%。培训覆盖全市4家医疗助产机构。市级以上的新生儿窒息复苏相关产科、儿科、助产、麻醉等专业人员均接受定期培训,人员培训覆盖率100%。

(二)培训质量优良。新生儿窒息复苏相关产科、儿科、助产、麻醉人员技能考核抽查合格率80%以上。

(三)制度建设完善。全市所有4家医疗助产机构建立“院内新生儿窒息复苏领导小组”,新生儿窒息复苏培训长效工作机制健全。

(四)新生儿窒息死亡率下降15%以上。新生儿窒息死亡率比2011年下降15%以上。

二、项目要求

(一)全面开展新生儿窒息复苏培训及师资队伍建设。穆棱市选派五位产儿科主任于2012年11月6日-7日参加了牡丹江市新生儿窒息复苏项目培训班。并作为师资人员为此次培训班进行详细的讲解。培训班以模拟操作为主的复苏技术,重视临床操作技能及团队配合能力的提高,强化对复苏后新生儿的护理和医学随访

(二)建立助产机构新生儿窒息复苏工作领导小组。建立院内新生儿窒息复苏工作领导小组,在所有4家医疗助产机构建立新生儿窒息复苏工作长效机制,促进产科、儿科等相关科室协作,加强院内新生儿窒息

复苏队伍的组织和培训,开展新生儿窒息(重度和死亡)病例讨论,推动助产机构持续有效的开展新生儿窒息复苏工作,以确保进一步降低新生儿窒息的发生率、死亡率和伤残率。

(三)强化督导。建立新生儿窒息复苏专项督导制度。2012年,市卫生局组织相关专家对全市新生儿窒息复苏工作开展情况进行督导,重点对已开展“院内新生儿窒息复苏领导小组”工作的助产机构进行督导。对相关专业人员进行技能考核抽查,合格率达94%以上

(五)加强信息管理。

市乡级培训、督导、师资认证、院内新生儿窒息复苏领导小组工作情况及总结上报到市妇幼保健院儿童保健科,市妇幼保健院审核汇总后报市卫生局疾妇科。

三项目工作具体开展情况

(一)新生儿窒息复苏抢救工作

1.建立新生儿窒息复苏培训与复训制度,确保每位参与新生儿窒息复苏抢救的医务人员均接受培训。

2.产房、手术室均应配备新生儿窒息复苏抢救设备,设备必须专人负责,单独放置,保持设备无损,处于功能状态。

3.产房、手术室均应配备新生儿窒息复苏抢救药品,药品必须专人负责,单独放置,并注明药品的名称、规格、数量、有效期、短缺时应及时补全。

4.产房、手术室均张贴新生儿窒息复苏抢救流程图。

5.产、儿科密切协作,新生儿娩出前做好各项准备工作;抢救过程中分工明确、有条不紊;抢救结束后及时转诊和治疗。

6.做好抢救现场记录工作,认真详实填写复苏现场记录表,记录抢救过程。

7.严格执行新生儿转运程序。危重婴儿转诊时应备转运车,新生儿医生护送,携带抢救设备及药品,并做好转诊记录。

8.危重新生儿和新生儿死亡病例,应及时进行讨论,总结经验教训,并做好讨论记录。

(二)、新生儿窒息复苏产、儿科协作

1.新生儿窒息复苏领导小组负责协调和组织产、儿科医务人员的培训、考核及现场抢救工作。

2.每周至少进行一次产、儿科联合查房,儿(新生儿)科医生及时了解即将分娩的高危产妇病情,产科医生了解已转入新生儿科的危重患儿病情。

3.儿(新生儿)科医生参加高危产妇分娩或手术前讨论。

4.对有高危因素的孕产妇,儿(新生儿)科医生提前进入产房或手术室,现场等待分娩,参加新生儿窒息复苏抢救。

5.对正常分娩的新生儿,若出现窒息或特殊情况,产科医生应及时通知儿(新生儿)科医生,尽快给予处理和抢救。

6.危重新生儿抢救后,应及时转入儿(新生儿)科监护病房,由儿(新生儿)科医生负责窒息患儿的监护和治疗,或转入上级医疗机构。

7.产、儿(新生儿)科每月至少联合进行一次新生儿重度窒息(死亡)病例讨论。

8.产、儿(新生儿)科合作建立重度窒息新生儿病例随访制度,定期对出院后病儿进行追踪,了解恢复情况并做好指导。

(三)、新生儿窒息复苏工作考核

1.新生儿窒息复苏工作纳入科室质量考核管理。

2.新生儿窒息复苏领导小组负责进行工作考核和评定。

3.每年对产、儿(新生儿)科医生、助产士、参与复苏的麻醉人员等考核一次,不合格者予一次补考,补考仍不合格者停岗学习,直至合格后方可上岗。补考不合格者,其本人及所在科室本年度内取消优秀个人及科室的评选资格。

4.对产房、手术室新生儿窒息复苏设备及药品每月至少抽查一次,抽查不合格者扣相关责任人绩效考核分。

5.建立健全新生儿窒息复苏抢救记录、病人登记记录、死亡记录及病例随访记录,缺失或登记不全者扣科室本年内医疗质量管理分,相关负责人予以相应处罚。

通过大家的努力奋斗和辛勤劳动,近几年来穆棱市4家医疗助产单位新生儿窒息发生率明显降低,从2009年的5.9%逐年下降到2010年的5.1%、2011年的3.3%和2012年的2.9%,该项技术在各家医院的运用已达到了先进水平,为优生优育、减少伤残儿的发生、提高人口素质做出了积极的贡献。

新生儿窒息复苏技术

新生儿窒息复苏技术 我国卫生部与美国儿科学会共同合作建立中国新生儿窒息复苏培训项目,并以美国儿科学会和美国心脏协会编写的《新生儿窒息复苏教材》作为培训教材,本讲义根据新版教材有关新生儿复苏的新进展、新内容及新生儿窒息复苏的现行方案和技术特点进行讲述: 一、复苏流程图(图1) 现使用的复苏流程图描述了新生儿复苏程序的所有环节,并且简明、扼要、实用、易学易记,熟悉流程图可以帮助你记住复苏过程的各步骤。 新复苏流程图有以下特点: 1.图表始于婴儿出生时即刻快速评价新生儿5项指标,表明新生儿复苏从一出生就开始,做好这一步,可以减少和预防窒息的发生。 2.新生儿复苏原则:ABCD步骤保留原版精华内容及顺序不变,而确定是否需要进入下一步骤需要先后评价新生儿三大生命特征:呼吸、心率、肤色。 3.评价是复苏过程中的重要内容:不断重复评价→决策→措施的循环,用新的生命体征来重复评价,根据结果采取措施直至新生儿复苏。 4. 评价方式为“综合评价”方式,对出生时5项指标及随后评价的三项生命体征,采取同时被评价(用3-5秒),如果有2个人进行复苏,则评价和干预同时进行,使复苏更为及时。 5. 心率是复苏有效的主要标志,要记住两个心率:60次/分和100次/分,心率<60次/分,说明还需要进行其他复苏步骤,心率>100次/分,通常说明复苏程序可以终止。

6. 复苏流程图还标明了各步骤的操作技能,用“星号”标明这些步骤中可能需要使用气管插管,提高复苏成功率。 7. 在流程图旁还标明各步骤使用的时间大约限制为30秒(如需要气管插管可适当延长),如果无好转迹象,无需继续在这个步骤延长时间,而必须进入下一步骤。强调了救命的紧迫感。 8. 流程图增加了复苏后的护理内容,受复苏的新生儿在生命体征恢复期得到继续监护,防止有可能的恶化。根据不同程度的复苏分三级护理:(1)常规护理(2)支持护理(3)继续护理。 9.复苏步骤与需要复苏的关系是倒三角型依次递减。(图2) 评价婴儿出生后的反应 建立有效的呼吸(气囊和面罩或气管 插管) 胸外按压 用药所有新生儿都需要有时需要 少数需要 评价婴儿出生后的反应 保暖、体位、通畅气道、擦干,触觉刺 激,必要时供氧

新生儿窒息复苏

各位考官好,我是妇保科xxx,我们参考的项目是《新生儿窒息复苏》,其目的是患儿呼吸暂停或窒息,心肌收缩力下降导致心排量减少时采用人工的方法给予呼吸和循环的支持,争取呼吸、心脏功能的尽快恢复,达到促进循环,改善氧合,恢复器官功能的目的。 准备物品 ①吸引器械:吸引器、管道、10-12F吸管,洗耳球、胎粪吸引管、注射器、8F胃管 ②正压人工呼吸器械:新生儿复苏气囊或T-组合复苏器、不同型号的面罩、配有气流 表和导管的氧源 ③气管内插管器械:喉镜(0、1号)、不同型号的气管道管、金属芯、胶布、剪刀 ④其他:辐射台、肩垫、浴巾、无菌手套、听诊器、脉氧仪或心电监护仪 ⑤药品:1:10000肾上腺素、生理盐水 环境舒适安静,将室温调至26-28℃,开启远红外线辐射台预热至37℃ 洗手,戴口罩、手套 评估患儿:患儿37周足月妊娠分娩,无自主呼吸,肌张力差,羊水I度 将患儿置于预热的复苏台上,暂缓断脐,头肩抬高2-3cm鼻吸气位,记录抢救时间 清理呼吸道,先口咽再鼻腔,快速擦干全身,给予触觉刺激,重新摆正体位 再次评估患儿:患儿无自主呼吸,心率每分钟80次,全身发绀 心率每分钟小于100次,选择适合型号的面罩用左手食指和拇指扣住口鼻,下颌轻微抬高,给予气囊面罩正压通气,连接氧源和脉搏氧饱和度仪传感器。按压频率为每分钟40-60次,氧流量每分钟5-10L,按压与放松气囊的持续时间比为1:2,观察胸廓有无起伏。 正压通气30秒后,再次评估:患儿无自主呼吸,心率每分钟50次,氧饱和度60 心率每分钟小于60次,行气管插管加胸外心脏按压 气管插管:稳定患儿头部于鼻吸气位,左手持喉镜沿口角右侧滑入,将舌体推向左侧,

2018年新生儿窒息复苏试题

新生儿复苏知识测试题 姓名:宝鸡市医院日期:2018年月日 性别:①男②女 科室:①儿科/新生儿科②产科③护理/助产士④麻醉⑤其它 1.新生儿复苏过程中,以下哪一项是最重要和最有效的措施? A.给氧 B.施行胸外按压 C.正压人工通气 D.给肾上腺素 2.ABC复苏方案指什么? A.阿氏评分,碳酸氢钠和胸外按压 B.评估,责任和危急 C.阿氏评分,血容量和协作护理 D.气道,呼吸和循环 3.刚出生,当你评估是否需要复苏时,你将问有关新生儿的哪4个问题? A.单胎分娩?羊水清?有呼吸和哭声?脐带有三条血管? B.足月妊娠?羊水清?有呼吸和哭声?肌张力好? C.低出生体重?羊水清?有呼吸和哭声?肤色红润? D.温暖?羊水清?有呼吸和哭声?母乳喂养? 4.一个呼吸暂停的新生儿对吸引、擦干及背部摩擦无反应,下一个合适的措施是什么? A.常压给氧 B.轻弹足底 C.评估新生儿是否足月妊娠 D.开始正压人工通气 5.窒息新生儿心肺复苏最重要和最有效的步骤是什么? A.胸外按压 B.静脉推注 C.擦干和刺激 D.正压通气 6.以下哪项是需要开始使用正压人工通气的指征? A.虽然吸21%常压氧,仍持续发绀;新生儿有呼吸,心率仍<120次/分;呼吸暂停 或喘息 B.呼吸增快;肌张力低;5分钟时Apgar评分低 C.初步复苏后仍喘息样呼吸,心率<100次/分 D.肌张力低;新生儿表现中吟、鼻翼扇动,胸廓四陷;当使用常压空气氧(21%浓度 的氧)仍发绀 7.下列哪项是胸外按压指征的正确描述? A.无论何时心率<60次/分 B.在30秒有效正压人工呼吸后心率仍<60次/分 C.尽管进行30秒有效正压人工呼吸后,心率<80次/分 D.只要心率<100次/分 8.你已施行胸外按压和有效的正压人工通气45~60秒,但检测心率仍为40次/分,下

新生儿窒息复苏演练记录

新生儿窒息复苏演练记录时间:2016-01-25 17:41 科室:新生儿科 主持:夏宏主任 参加人员:新生儿科全体医生及护士 演练人员:彭迪连芬雷娇 模拟情景:产妇孕1产1孕38周,估计婴儿体重3000克,2016年1月25日17时41分剖腹产一活男婴,出生时重度窒息,手术室通知新生儿科医生、护士到手术参加抢救。 角色扮演: A:新生儿科医生彭迪 B:新生儿科护师雷娇 C:新生儿科护士连芬 站位: A:抢救时站在辐射恒温床的正前中位; B:站在辐射恒温床的右侧; C:站在辐射恒温床的左侧;。 职责分工: A负责指挥组织抢救、评估新生儿、初步复苏(保暖、摆正体位、清理呼吸道、刺激),复苏气囊正压人工呼吸、气管插管 B抢救过程中计时,评估心率、行胸外按压、

C准备用物、药物、传递物品、处理垃圾、维护抢救物品的整洁有序、抢救后终末消毒 演练过程记录: 一、物品准备(C准备好后口述): 新生儿辐射台温度340C温度调好;喉镜完好;注射器1ml 1具,20ml 2具;生理盐水100ml 1瓶;3号(根据估计新生儿体重而定)气管插管导管1根;吸引球1个;简易复苏气囊完好,氧气连接管与氧源连接好,听诊器、秒表、胶布1卷、剪刀1把、6号胃管1根、干毛巾1条、婴儿床单2条,物品准备完毕!(戴上无菌手套)。 二、第一个30秒: C:从手术者接过一男婴交给A,A将新生儿仰卧平放辐射台上保暖。 A:5秒钟内完成初步评估:(评估内容包括羊水清吗?有呼吸或哭声吗?肌张力好吗?肤色红润吗?足月妊娠吗?)口述:羊水清,没有哭声没有呼吸,肌张力差,肤色苍白。请大家立即准备抢救。 A摆正体位、清理呼吸道(吸痰)、擦干全身、拿走湿毛巾,诱发呼吸并重新摆正体位。 B:评估呼吸、心率、肤色。(评估心率方法:数6秒的心率数乘以10所得次数)。口述:呼吸暂停,心率80次。A:请使用呼吸气囊进行正压人工呼吸。 以上步骤大约于30秒内完成。 三、第二个30秒:

修改版最全新生儿窒息复苏操作考核标准(情景模拟及得分点)2017

新生儿复苏操作考核标准 被考核人:科室得分

考核人:

时间 新生儿复苏 【适应证】 1.对存在各种高危因素可引起或已导致窒息的新生儿进行复苏抢救。 【评估】 (1)评估:初步评估产妇或胎儿情况,是否存在需要复苏的相关危险因素。 (2)评估新生儿复苏设备和药品齐全,单独存放,功能良好。 【准备】 医务人员:儿科医师和助产士各1名,仪表端庄,衣帽整洁。 环境:安全、温度、光线适宜、抢救设施齐全。 患儿:仰卧位。 用物(医生及护士共同准备):新生儿复苏模型、开放式抢救台、手套、吸引球囊或吸引器、听诊器、肩垫、擦干新生儿用的毛巾和毯子、复苏囊、流量表、面罩、氧气装置、计时器、胶带、和导管、胎粪吸引管、喉镜和镜片、气管导管、金属芯、弯盘、输液用具、肾上腺素、0.9%NACI、笔、记录单、抢救车、除颤仪、手消液。 【操怍方法与程序】 1、医护人员接到通知,初步评估产妇或胎儿情况,是否存在需要复苏的相关危险因素(医生): 1)单胎或双胎2)足月吗?3)羊水情况4)产妇产前有无使用麻醉药5)。产妇存在大出血吗? 2、医护人员洗手(七步洗手)、戴口罩、衣帽整洁、戴无菌手套,预热抢救台,检查复苏物品完好。 3、快速评估(医生):足月吗?羊水清吗?有呼吸音或哭声吗?肌张力好吗? 4、复苏初步步骤(A):时间30秒,1)将新生儿放在预热的辐射保温台上(护士)。2).摆正体位(鼻吸气位)(医生)。3.)*清理呼吸道,先口后鼻(必要时气管插管)(医生、护士)口述,擦干全身拿开湿毛巾(护士)。4.)给予刺激,重新摆正体位(医生)。 *评估(医生):呼吸、心率、氧饱和度或肤色,(4-5秒)要求讲述根据评价需采取的措施。口述①呼吸暂停或喘息样呼吸;②心率﹤100次/min。 5.)开通静脉、接心电监护(护

新生儿窒息复苏文档

新生儿窒息复苏 一概述和复苏原理 在新生儿复苏中对新生儿的肺进行正压通气是最重要和最有效的措施。 1.新生儿从宫内到宫外环境的过渡: 出生后新生儿不再与胎盘相连,只能依靠肺脏呼吸作为氧气的唯一来源。出生几秒钟后:肺泡内液体必须被吸收,肺脏必须充满氧气。脐动脉的收缩、结扎后脐动脉和脐静脉的关闭,使肺动脉压力低于体循环,导致肺血流增加,通过动脉导管中的血流减少。 2.窒息时的表现:紫绀、心动过缓、低血压、呼吸抑制、肌张力低下。 ---原发性呼吸暂停:当胎儿/新生儿开始缺氧,最初一段时期呼吸加快,继而出现原发性呼吸暂停和心率下降,血压一般保持不变。原发性呼吸暂停对触觉刺激有反应,给氧后可恢复呼吸。 ---继发性呼吸暂停:原发性呼吸暂停如果缺氧继续,出现深大喘息性呼吸,引发继发性呼吸暂停,出现心率和血压下降。继发性呼吸暂停不能被触觉刺激逆转,必须给予正压人工呼吸。 【快速评估】出生后立即用几秒钟的时间快速评估4项指标: 1.足月吗?2.羊水清吗?3.有哭声或呼吸吗?4.肌张力好吗? 以上4项中有1项为“否”,则进行以下初步复苏。 1、保持体温:将新生儿放置在辐射台上、彻底擦干、拿开湿毛巾。体重<1500g 的极低出生体重儿,可将其头部以下躯体和四肢放在清洁的塑料袋内,或盖以塑料薄膜置于辐射保暖台上,摆好体位继续初步复苏。 2.体位:置新生儿头呈鼻吸气位,肩下垫一2-3cm厚的毯子或毛巾 3、清理呼吸道(必要时):新生儿娩出后如果无胎粪污染用吸球或吸引管(12F 或14F)清理分泌物。先吸嘴后吸鼻,先“M” 后“N”。吸管的深度和吸引时间(10s),吸引器的负压80-100mmHg。 4、擦干全身。 5、给予刺激。 6、重新摆正体位。 ---关于羊水胎粪污染的处理 有活力的定义是:规则呼吸或哭声响亮,肌张力好,心率>100次/min,以上3项中有一项不好者为无活力。当羊水有胎粪污染时,无论胎粪是稠或稀,先评估新生儿有无活力。新生儿有活力:只清理口腔和鼻内的分泌物,必要时可用吸球或大孔吸引管清理口、鼻的分泌物或胎粪。新生儿无活力:在进行任何步骤之前对新生儿进行气管内吸引。 【评估】呼吸、心率、肤色(最好是氧饱和度)。 【常压给氧】常压给氧有气流充气式面罩,T组合复苏器,吸氧导管或氧气面罩。指征:新生儿呼吸正常,心率>100次/分,有发绀。浓度>80%,氧流量5升/分。二:正压人工呼吸 ---正压人工呼吸的指征:呼吸暂停/ 喘息样呼吸,心率低于100 次/分 ---正压人工呼吸装置的类型:自动充气式气囊、气流充气式气囊、T-组合复苏器。

(完整版)新生儿窒息复苏指南

新生儿窒息复苏指南 一、概述 新生儿窒息是指婴儿出生时无呼吸或呼吸抑制;若出生时无窒息,而数分钟后出现呼吸抑制者亦属窒息。其发生率为5%。为新生儿死亡及伤残的主要原因之一,是出生后常见的一种紧急情况,必须积极抢救和正确处理,以降低新生儿死亡率及预防远期后遗症。 据世界卫生组织1994年统计:每年500万新生儿死亡中约有100万死于新生儿窒息,它是婴儿死亡的主要原因之一,占20-30%。如果运用先进的复苏技术可以极大程度地防止新生儿窒息导致的各种并发症的发生。 从母体宫腔突然过渡到宫外生活的过程也许是我们一生中所经历的最危险的时刻。人体在出生后需要立即做出的生理调整,比我们日后所做的要多得多。百分之九十以上的新生儿会非常顺利地完成这个过程,他们仅需要少量的帮助或根本无需帮助。新生儿复苏技术就是为了救护那些少部分的新生儿,如果不接受救助,其后果也许是致命的,也许会带来影响一生的问题。 二、病因 凡是造成胎儿或新生儿血氧浓度降低的任何因素都可以引起窒息,与胎儿在宫内所处的环境和分娩过程密切相关。 (一)孕母因素 1、孕母全身性疾患如糖尿病、心、肾疾病、严重贫血和急慢性传染病; 2、产科疾病:如妊高征、前置胎盘、胎盘早剥、胎盘功能不全等; 3、孕母吸毒、吸烟或被动吸烟; 4、孕母年龄≥35岁或<16岁、多胎妊娠等。 (二)分娩因素 1、脐带受压、打结、绕颈等; 2、手术产如高位产钳、臀位助产、胎头吸引不顺利等; 3、产程中的麻醉、镇痛剂和催产药使用不当。 (三)胎儿因素 1、早产儿、小于胎龄儿、巨大儿等; 2、各种畸形:如后鼻孔闭锁、喉蹼、肺膨胀不全、先天性心脏等; 3、羊水或胎粪吸入致呼吸道阻塞; 4、宫内感染所致神经系统损害等; 三、病理生理 (一)呼吸改变 原发性呼吸暂停:胎儿或新生儿窒息缺氧时,初起1-2分钟有呼吸深快,如缺氧未及时纠正,即转为呼吸抑制和反射性心率减慢,此为原发性呼吸暂停。此时患儿肌张力存在,血压升高、循环尚好,但有些紫绀,如及时或适当刺激,仍能恢复呼吸。 继发性呼吸暂停:如缺氧持续存在,则出现喘息样呼吸,心率继续减慢,血压开始下降,肌张力消失、苍白、呼吸运动减弱,最终出现一次深度喘息而进入继发性呼吸暂停,如无外界正压给氧帮助,则无法恢复而死亡。 (二)各器官缺血缺氧的改变 (三)血液生化及代谢改变 PaCO2↑PH↓PaO2↓血糖早期↑后↓、血Ca↓血钠 四、临床表现 (一)胎儿缺氧(宫内窒息):早期有胎动↑、胎心率>160次/分,晚期胎动减少甚至消失,胎心率变慢或不规则,羊水黄绿色或墨绿色。

新生儿窒息复苏常规

新生儿窒息抢救常规 一、抢救准备工作:所有分娩均应作好新生儿窒息复苏准备。 二、新生儿抢救物品准备: 1、器械及设备: ⑴辐射保暖床:微环境温度30-32度(27-31度) ⑵清理呼吸道用具:吸引球、Delee吸管、气管导管、喉镜、低压吸引器。 ⑶供氧设备:氧源、导管、湿化瓶、面罩、头罩、气囊人工呼吸器、人工呼吸机。 ⑷脐静脉给药器械、脐静脉插管包、导管。 ⑸辅助:听诊器、胃管、口管、空针、电池、喉镜灯泡、剪刀、胶布。 2、药品 肾上腺素;碳酸氢钠;纳络酮;多巴胺;5-10%葡萄糖;地塞米松;甘露醇;生理盐水;5%白蛋白、乳酸林格氏液;注射用水等。 三、人员职责落实 (一)市、区(县)级医院 1、产科医生、助产士都应经过新生儿复苏的训练,掌握新生儿抢救的基本方法及适宜技术,如判断病情、清理呼吸道、气管插管、心脏挤压、人工呼吸等技术,随时可以有效复苏。 1、产科医生职责: 2-1、对高危妊娠的分娩,或可能发生新生儿窒息的分娩应在台下作好新生儿抢救准备,并负责通知儿科医生到产房或手术室,共同完成抢救工作。 2-2、重度窒息儿抢救后病情需继续监护者应及时转入高危新生儿病房,并负责将新生儿出生前后及抢救过程详细介绍给儿科医生。 2、助产士职责:(也应熟悉复苏技术)

3-1、对分娩中有可能发生窒息的,有一定识别能力,同时请产科医生在台下作好抢救准备。 3-2、掌握新生儿出生后的初步处理,能熟练配合产科医生或儿科医生完成新生儿复苏抢救。 3-3、掌握Apgar评分法。 四、抢救程序: (一)窒息分类: Apgar评分窒息分类 8-10分无窒息 4-7分轻度 0-3分重度 注:评分应1分钟、5分钟、10分钟各评一次,若生后1分钟评分≥8分,数分钟后又降至7分以下,也属窒息。但窒息复苏不能评分后再开始,应及早进行。 (二)ABCDE复苏方案 A:建立通畅气道 1、摆好体位 2、先吸口腔后吸鼻腔粘液; 3、必要时气管插管,清理气管内粘液,6秒钟内完成。 B:诱发呼吸 1、触觉刺激,以建立呼吸 2、必要时正压给氧(面罩或气管插管气囊给氧) C:维持正常循环 1、胸外按摩(双手法或双指法); 2、药物应用(肾上腺素)

新生儿窒息复苏评分表

新生儿窒息复苏评分表

考试时间:考核老师:

新生儿复苏指南 第一部分指南目标和原则 (一)确保每次分娩时至少有1名熟练掌握新生儿复苏技术的医务人员在场。 (二)加强产儿科合作,在高危产妇分娩前儿科医师要参加分娩或手术前讨论;在产床前等待分娩及实施复苏;负责复苏后新生儿的监护和查房等。产儿科医师共同保护胎儿完成向新生儿的平稳过渡。 (三)在卫生行政领导干预下,将新生儿复苏及常规培训制度化,以进行不断的培训、复训、定期考核,并配备复苏器械;各级医院须建立由行政管理人员、产科、儿科医师、助产土(师)及麻醉医师组成的院内复苏领导小组。 (四)在ABCD复苏原则下,新生儿复苏可分为4个步骤: 1、快速评估和初步复苏; 2、正压通气和氧饱和度监测; 3、气管插管正压通气和胸外按压; 4、给予药物和/或扩容治疗。 第二部分新生儿复苏指南 一、复苏的准备 1、每次分娩时有1名熟练掌握新生儿复苏技术的医务人员在场,其职责是照料新生儿。 2、复苏1名严重窒息儿需要儿科医师和助产土(师)各1人。 3、多胎分娩的每名新生儿都应由专人负责。 4、复苏小组每个成员需有明确的分工,均应具备熟练的复苏技能。 5、新生儿复苏设备和药品齐全,单独存放,功能良好 详附如下: 1、准备新生儿保暖设备,远红外辐射保温台、打开辐射台电源; 2、准备氧气源、吸氧设备; 3、复苏器械和用品: 包括:各种型号的一次性吸引管、吸球、负压吸引器、胎粪吸引管、吸氧设备、脐静脉导管、8号胃管、注射器(1、5、10、20、50ml)、婴儿复苏气囊、面罩、新生儿喉镜及镜片、各种型号的气管导管、金属芯、手套、剪刀、止血钳、粗丝线、听诊器。准备:脉搏氧饱和度仪、空氧混合仪、T-组合复苏器。 4、药物:肾上腺素1:1000、生理盐水。 二、复苏的基本程序 评估 ↗↘ 措施→决策 此评估-决策-措施的程序在整个复苏中不断重复。

新生儿窒息复苏流程图

新生儿窒息复苏流程图 ↓ ↓ ↓ ↓

1.确保每次分娩时至少有1名熟练掌握新生儿复苏技术的医护人员在场。 2.加强产儿科合作,在高危产妇分娩前,儿科医师要参加分娩或手术前讨论;在产床前等待分娩及实施复苏;负责复苏后新生儿的监护和查房等。产儿科医师共同保护胎儿完成向新生儿的平稳过渡。 3.在卫生行政领导干预下降复苏指南及常规培训制度化,以进行不断的培训、复训、定期考核,并配备复苏器械;各级医院须建立由行政管理人员,产科、儿科医师,助产士(师)及麻醉师组成的院内复苏领导小组。 4.在ABCDE复苏原则下,新生儿复苏可分为4个步骤:⑴快速评估和初步复苏;⑵正压通气和氧饱和度监测;⑶气管插管正压通气和胸外按压;⑷药物和(或)扩容。 第二部分新生儿复苏指南 一、复苏准备 1.每次分娩时有1名熟练掌握新生儿复苏技术的医护人员在场,其职责是照顾新生儿。2.复苏1名严重窒息儿需要儿科医师和助产士(师)各1名。 3.多胎分娩的每名新生儿都应有专人负责。 4.复苏小组每个成员需有明确的分工,均应具备熟练的复苏技能。 5.新生儿复苏设备和药品齐全,单独存放,功能良好。 二、复苏的基本程序 此评估-决策-措施的基本程序在整个复苏中不断重复,见图1。 评估主要基于3个体征:呼吸、心率、氧饱和度。 评估 ↗↖ ╱╲ 措施←─────── 决策 图1复苏的基本程序 通过评估这3个体征中的每一项来确定每一步骤是否有效,其中,心率对于决定进入下一步骤是最重要的。 三、复苏的步骤 复苏的步骤见流程图(图2)。 (一)快速评估 出生后立即用几秒钟的时间快速评估4项指标: 1.足月吗? 2.羊水清吗? 3.有哭声或呼吸吗?

(完整版)新生儿窒息复苏试卷答案

新生儿窒息复苏考试试卷 单位:姓名:成绩: 选择题(单选)每题4分 1.新生儿复苏过程中,以下哪一项是最重要和最有效的措施?( C) A给氧 B施行胸外按压 C正压人工呼吸 D给肾上腺素 2.以下哪一项是原发性呼吸暂停而不是继发性呼吸暂停的特征?(D) A血压下降 B心率减慢仅对肾上腺素有反应 C喘息性呼吸仅用正压人工呼吸有效 D对触觉刺激有反应 3.ABC复苏方案指什么?(D) A阿氏评分,碳酸氢钠和胸外按压 B评估,责任和危急 C阿氏评分,血容量和协作护理 D气道,呼吸和循环 4.复苏过程中评估和决策主要基于哪三个体征?(C) A呼吸,血压,肤色 B血压,肤色,心率 C呼吸,心率,肤色 D呼吸,血压,心率 5.刚出生,当你评估是否需要复苏时,你将问有关新生儿的哪4个问题?(B) A单胎分娩?羊水清?有呼吸和哭声?脐带有三条血管? B足月妊娠?羊水清?有呼吸和哭声?肌张力好? C低出生体重?羊水清?有呼吸和哭声?肤色红润? D温暖?羊水清?有呼吸和哭声?母乳喂养? 6.复苏小组确定一个羊水胎粪污染的新生儿是“有活力的”。“有活力的”定义有哪3个特点?(C) A心率 >100次/min,肌张力好,躯干红润 B心率 >100次/min,呼吸有力,血压好 C心率 >100次/min,呼吸有力,肌张力好 D呼吸有力,轻度羊水污染,肤色红润 7.一个呼吸暂停的新生儿对吸引、擦干及背部摩擦无反应,下一个合适的措施是什么?(D) A常压给氧 B轻弹足底 C评估新生儿是否足月妊娠 D开始正压人工呼吸

8.一个轻度羊水污染的足月新生儿,出生后表现苍白和肌张力低,下一步你将如何做?(C) A刺激新生儿呼吸 B常压给氧 C新生儿气管内吸引 D开始正压人工呼吸 9. 一个新生儿正在使用气囊面罩正压人工呼吸。表明正压人工呼吸有效的体征有哪些?(A) A肤色和肌张力改善;自主呼吸;心率增快 B心率快速下降;有胸廓运动;可听及呼吸音 C有自主呼吸;口腔分泌物减少;肌张力减低 D有胸廓运动;胃区可听及声音,肤色改善 10. 以下哪项是需要开始使用正压人工呼吸的指征?(C) A虽然吸21%常压氧,仍持续紫绀;新生儿有呼吸,心率仍<120次/min;呼吸暂停或喘息 B呼吸增快;肌张力低; 5分钟时 Apgar评分低 C尽管吸100%常压氧,仍持续紫绀;新生儿有呼吸,心率仍<100次/min;呼吸暂停或喘息 D肌张力低;新生儿表现呻吟、鼻翼扇动,胸廓凹陷;当使用常压空气氧(21%浓度的氧)仍紫绀 11.当正压人工呼吸与胸外按压配合进行时大约每分钟各多少次?(A) A 30次呼吸,90次按压 B 40次呼吸,80次按压 C 60次呼吸,60次按压 D 60次呼吸,120次按压 12. 下列哪项是胸外按压指征的正确描述?(B) A无论何时心率< 60次/min B在 30sec有效正压人工呼吸后心率仍< 60次/min C尽管进行30sec有效正压人工呼吸后,心率< 80次/min D只要心率< 100次/min 。 13.为保证胸外按压和正压人工呼吸的频率恰当,复苏小组成员要重复念以下哪项短语?( C) A“ 1 - 2 - 呼吸” B“ 1 - 2 - 3 - 4 - 呼吸” C“ 1 - 2 - 3 - 呼吸” D“ 1 - 呼吸” 14.你已施行胸外按压和有效的正压人工呼吸30秒 , 但检测心率仍为40次/min, 下一步措施你该做什么?(B) A继续胸外按压30sec并重新检测心率 B插入脐静脉导管,给肾上腺素,并考虑气管插管 C改换正压人工呼吸的不同装置(如气流充气式气囊改换为自动充气式气囊) D因无效停止胸外按压 15.胸外按压时,复苏者应同时进行以下哪项措施?(C) A每次按压时,拇指或其他手指应离开胸部大约胸廓前后径1/3深度

新生儿窒息复苏教材(第五版)试题 Microsoft Word 文档

新生儿窒息复苏教材(第五版)试题 第一章慨述和复苏原理 1. 约有 10% 新生儿需要一些帮助才能开始规则呼吸。 2. 约有 1% 新生儿需要多个复苏步骤才能存活。 3. 复苏新生儿时,很少需要施行胸外按压和用药。 4. 出生前,胎儿肺脏内的肺泡是扩张的且充满液体。 5. 在正常过渡中充满肺泡的空气含 21% 氧。 6. 新生儿肺内的氧能使肺小动脉扩张,以致氧能从肺泡吸收分布到全身器官。 7. 如果新生儿在受到刺激后还未开始呼吸,你应该假定他进入了继发性呼吸暂停阶段,并给予正压人工通气。 8. 如新生儿不能获得氧,进入继发性呼吸性暂停阶段,他的心率会下降,血压会下降。 9. 重建适当的通气通常会导致心率迅速的改善。 10. 复苏不应该延迟到1min Apgar评分完成以后。 11. 早产儿可能在复苏期间面临独特的挑战,因为:脆弱的大脑毛细血管可能出血、肺部缺乏肺泡表面活性物质、体温控制能力差、感染可能性高。 12. 每个新生儿出生时都需要有至少 1 名熟练掌握新生儿复苏技能的医务人员,其唯一的责任是照料新生儿。 13. 如果预计是高危分娩,分娩时至少应该有 2 名主要负责复苏和照料新生儿的人在产房。 14. 预计新生儿分娩时窒息,复苏器械应该打开备用。 15. 胎粪污染且出生时无活力的新生儿就要从其气管中吸出胎粪,那样会重新开始呼吸且变得有活力。这个新生儿应接受观察护理。 第二章复苏的最初步骤 1. 足月新生儿呼吸良好,肌张力正常,羊水和皮肤无胎粪,不需要复苏。 2. 新生儿羊水胎粪污染,无活力,需要插入喉镜,用气管导管吸引胎粪。新生儿羊水胎粪污染,有活力,不需要插入喉镜,用气管导管吸引胎粪。 3. 在确定哪些新生儿需要做气管插管吸引时,“有活力”的定义是指下列三个特征:强有力的呼吸、肌张力好、心率>100次/min。 4.在插入气管导管前,用于清除口咽胎粪的吸管的恰当规格是 12 F或 14 F。 5. 胎粪污染的新生儿呼吸良好,肌张力正常,心率120次/min,肤色红润,正确的做法是:应用吸引球囊或吸引导管吸引口鼻胎粪。 6. 吸引新生儿鼻腔和口腔的规则是先吸口后吸鼻。 7. 正确的刺激新生儿方法:拍打脚底、摩擦背部。 8. 如果新生儿处于继发性呼吸暂停,刺激本身不会诱发呼吸。 9. 新生儿在刺激数sec后仍无呼吸,下一步应实施是提供正压人工呼吸。 10. 如果需要供氧几分钟以上,氧气应该加热和湿化。

(完整版)新生儿窒息复苏试题及答案

胸外按压(一) 本课共12题,答对10道为合格 f1、胸外按压进行多长时间再进行评估? A.30秒 B.40秒 C.45-60秒 D.30-40秒 f2、哪个图片的胸外按压放松动作正确? A.A B.B f3、进行新生儿胸外按压时,按压胸骨采取以下哪一个合适深度? A.大约按压1/3英寸深度 B.直至你能感觉到脊柱的前面部分 C.压到剑突触到肝或脾 D.大约压到胸廓前后径1/3深度 f4、下列哪项是胸外按压指征的正确描述? A.无论何时心率< 60次/min 。 B.在30sec有效正压人工呼吸后心率仍< 60次/min 。 C.尽管进行30sec有效正压人工呼吸后,心率< 80次/min 。 D.只要心率< 100次/min 。 f5、以下哪项是关于胸外按压的确切的陈述? A.如胸外按压时,不需要正压人工呼吸。 B.胸外按压减低胸腔内压力。 C.胸外按压使血液循环到全身各器官。 D.胸外按压是新生儿复苏的最关键技术。 f6、为保证胸外按压和正压人工呼吸的频率恰当,复苏小组成员要重复念以下哪项短语? A.“ 1 - 2 - 吸”

B.“ 1 - 2 - 3 - 4 - 吸” C.“ 1 - 2 - 3 - 吸” D.“ 1 - 吸” f7、何处是新生儿施行胸外按压的适宜部位? A.A B.B C.C D.D f8、哪一项是胸外按压最可取的方法? A.双指法 B.拇指法 C.手掌法 D.拳法 f9、进行胸外按压时,人工通气的给氧浓度是多少? A.21% B.30%-40% C.60% D.100% f10、胸外按压和正压通气的比例是? A.3:2 B.3:1 C.4:1 D.4:3 f11、正压通气不伴胸外按压时,每分钟呼吸节律是多少次/min? A.20-40 B.40-60 C.50-80 D.90-120 f12、你已施行胸外按压和有效的正压人工呼吸45秒 , 但检测心率仍为40次/min, 下一步措施你该做什么? A.继续胸外按压30sec并重新检测心率。 B.插入脐静脉导管,给肾上腺素。 C.改换正压人工呼吸的不同装置(如气流充气式气囊改换为自动充气式气囊)。 D.因无效停止胸外按压。

新生儿窒息复苏的技术

湘雅医院新生儿科美国儿科学会 美国心脏协会第五版新生儿窒息复苏教材解读大约30sec 时间完成一个步骤然后决定是否需要进入下一步骤做出的评价 和决策主要基于呼吸心率和肤色而非Apgar评分复苏新流程及 其特点 -原则不变操作有序 -直线流程行动快速 -EABCD的倒金字塔 频率 -评估决策和措施的循环原则不变操作有序1 -初步复苏处理 保持体温摆正体位清理气道必要时擦干全身给予刺激重新摆正体位 -评价呼吸心率和肤色 -给氧和正压人工呼吸 -胸外按压 -用药原 则不变操作有序2 ◇操作顺序 A 通畅气道包括气管插管 B给氧和 正压通气 C胸外按压 D用药 E评估贯穿始终直线流程行动快速1 ◇新生儿出生后立即评价其状态◇内容4项足月胎粪呼吸肌张力 耗时5秒直线流程行动快速2 直线流程行动快速 3 ◇评价患儿呼吸心率和皮色◇ 评价后再进行下列步骤每步耗时约30秒◇实施下列步骤时可考 虑气管插管呼吸心率肤色肾上腺素呼 吸暂停 HR 100 HR 60 正压人 HR 60 胸外按摩倒金字塔-每个步骤的相对频率 评价新生儿生后反应评估每次需要 E 保暖体位吸痰擦干刺激 100要做A 氧气气囊面罩 插管约10需要通气 B 胸外按压较少需要C 用药

很少需要但并非不需要 D 国内外最新指南均强调这一频率评价决策和措施的循环 评价决策措施复苏的最初步骤确定新生儿是 否需要复苏通畅气道施行复苏的最初步骤复苏有胎粪污染的新生 儿必要时常压给氧是否需要复苏通畅气道保暖1 置新生儿于辐 射台保暖 2 干净预热的毛巾全身擦干拿走湿毛巾重新摆好体 位体位 1 体位2 正压人工通气时的体位肩部稍垫高使头稍后仰 气道清理-先M后N 先吸引口腔然后是鼻腔触觉刺激正确方法 弹足底轻拍足底摩擦错误方法用力拍打猛摇 掴击对呼吸暂停的新生儿继续使用触觉刺激是浪费时间对持续 的呼吸暂停应及时开始提供正压人工呼吸有胎粪吸入时的气道清 理如果有胎粪且新生儿无活力在进行其他步骤前应进行气管内吸引 如果新生儿是有活力的只吸引口腔和鼻进行需要的复苏步骤有胎 粪吸入但新生儿有活力指征 - 呼吸有力 - 肌张力好 - 心率大于100次分处理用吸球和12-14F吸管清吸口腔和鼻腔 有胎粪吸入但新生儿活力差指征呼吸无力肌张力差心率小于 100次分处理 - 插入气管导管 - 将气管导管与胎粪吸引 管连接 - 慢慢退出导管的同时进行吸引 - 必要时重复操 作气管内胎粪吸引边退边吸不超过5秒胎粪清理干净后立即进行 复苏胎粪仍存时则检查心率 - 心率正常可再次插管抽吸 - 心率下降则行正压通气常压给氧常压给氧适用于中心性紫绀 常压给氧的恰当方式 1 氧气面罩靠紧新生儿面部 2 气流充气囊

新生儿窒息复苏操作考核评分表

新生儿复苏操作考核标准 被考核人:科室:得分:

A、B、C、气管插管操作超时均扣3分 考核人:张继承林元元 时间:2020.5.28

新生儿复苏 【适应证】 1.对存在各种高危因素可引起或已导致窒息的新生儿进行复苏抢救。 【评估】 (1)评估:初步评估产妇或胎儿情况,是否存在需要复苏的相关危险因素。 (2)评估新生儿复苏设备和药品齐全,单独存放,功能良好。 【准备】 医务人员:儿科医师和助产士各1名,仪表端庄,衣帽整洁。 环境:安全、温度、光线适宜、抢救设施齐全。 患儿:仰卧位。 用物(医生及护士共同准备):新生儿复苏模型、开放式抢救台、手套、吸引球囊或吸引器、听诊器、肩垫、擦干新生儿用的毛巾和毯子、复苏囊、流量表、面罩、氧气装置、计时器、胶带、和导管、胎粪吸引管、喉镜和镜片、气管导管、金属芯、弯盘、输液用具、肾上腺素、0.9%NACI、笔、记录单、抢救车、除颤仪、手消液。 【操怍方法与程序】 1、医护人员接到通知,初步评估产妇或胎儿情况,是否存在需要复苏的相关危险因素(医生): 1)单胎或双胎2)足月吗?3)羊水情况4)产妇产前有无使用麻醉药5)。产妇存在大出血吗? 2、医护人员洗手(七步洗手)、戴口罩、衣帽整洁、戴无菌手套,预热抢救台,检查复苏物品完好。 3、快速评估(医生):足月吗?羊水清吗?有呼吸音或哭声吗?肌张力好吗? 4、复苏初步步骤(A):时间30秒,1)将新生儿放在预热的辐射保温台上(护士)。2). 摆正体位(鼻吸气位)(医生)。3.)*清理呼吸道,先口后鼻(必要时气管插管)(医生、护士)擦干全身拿开湿毛巾(护士)。4.)给予刺激,重新摆正体位(医生)。 *评估(医生):呼吸、心率、氧饱和度或肤色,(4-5秒)要求讲述根据评价需采取的措施。 ①呼吸暂停或喘息样呼吸;②心率﹤100次/min。 5.)开通静脉、接心电监护(护士)。 5、正压人工通气(B)(医生):时间(30秒)1)选择合适型号的气囊、面罩,接上氧源。2)将新生儿的头部摆正到鼻吸气位。3)将气囊和面罩放置在新生儿面部。3)*正压人工 呼吸30秒(频率:40~60次/分压力:胸部略见起伏。 *备注:面罩不可压在面部,不可将手指或手掌至于患儿眼部,念“呼吸”时挤气囊,念“二三”时放气,—口述,正压呼吸时间超过2分钟需插胃管—口述。经30s充分正压通气后,如有自主呼吸,且心率≥100次/min,可逐步减少并停止正压通气。如自主呼吸不充分,或心率<100次/min,须继续用气囊面罩或气管插管实施正压通气(步骤正确仍不改善),并检查

新生儿窒息复苏指南(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 新生儿窒息复苏指南 一、概述 新生儿窒息是指婴儿出生时无呼吸或呼吸抑制;若出生时无窒息,而数分钟后出现呼吸抑制者亦属窒息。其发生率为5%。为新生儿死亡及伤残的主要原因之一,是出生后常见的一种紧急情况,必须积极抢救和正确处理,以降低新生儿死亡率及预防远期后遗症。 据世界卫生组织1994年统计:每年500万新生儿死亡中约有100万死于新生儿窒息,它是婴儿死亡的主要原因之一,占20-30%。如果运用先进的复苏技术可以极大程度地防止新生儿窒息导致的各种并发症的发生。 从母体宫腔突然过渡到宫外生活的过程也许是我们一生中所经历的最危险的时刻。人体在出生后需要立即做出的生理调整,比我们日后所做的要多得多。百分之九十以上的新生儿会非常顺利地完成这个过程,他们仅需要少量的帮助或根本无需帮助。新生儿复苏技术就是为了救护那些少部分的新生儿,如果不接受救助,其后果也许是致命的,也许会带来影响一生的问题。 二、病因 凡是造成胎儿或新生儿血氧浓度降低的任何因素都可以引起窒息,与胎儿在宫内所处的环境和分娩过程密切相关。(一)孕母因素 1、孕母全身性疾患如糖尿病、心、肾疾病、严重贫血和急慢性传染病; 2、产科疾病:如妊高征、前置胎盘、胎盘早剥、胎盘功能不全等; 3、孕母吸毒、吸烟或被动吸烟; 4、孕母年龄≥35岁或<16岁、多胎妊娠等。 (二)分娩因素 1、脐带受压、打结、绕颈等; 2、手术产如高位产钳、臀位助产、胎头吸引不顺利等; 3、产程中的麻醉、镇痛剂和催产药使用不当。

(三)胎儿因素 1、早产儿、小于胎龄儿、巨大儿等; 2、各种畸形:如后鼻孔闭锁、喉蹼、肺膨胀不全、先天性心脏等; 3、羊水或胎粪吸入致呼吸道阻塞; 4、宫内感染所致神经系统损害等; 三、病理生理 (一)呼吸改变 原发性呼吸暂停:胎儿或新生儿窒息缺氧时,初起1-2分钟有呼吸深快,如缺氧未及时纠正,即转为呼吸抑制和反射性心率减慢,此为原发性呼吸暂停。此时患儿肌张力存在,血压升高、循环尚好,但有些紫绀,如及时或适当刺激,仍能恢复呼吸。 继发性呼吸暂停:如缺氧持续存在,则出现喘息样呼吸,心率继续减慢,血压开始下降,肌张力消失、苍白、呼吸运动减弱,最终出现一次深度喘息而进入继发性呼吸暂停,如无外界正压给氧帮助,则无法恢复而死亡。 (二)各器官缺血缺氧的改变 (三)血液生化及代谢改变 PaCO2↑PH↓PaO2↓血糖早期↑后↓、血Ca↓血钠 四、临床表现 (一)胎儿缺氧(宫内窒息):早期有胎动↑、胎心率>160次/分,晚期胎动减少甚至消失,胎心率变慢或不规则,羊水黄绿色或墨绿色。 (二)阿氏(APgar)评分:是一种简易的 临床评价刚出生婴儿窒息程度的方法、内容 包括心率、呼吸、对刺激的反应、肌张力和 皮肤颜色等五项,每项0-2分,总共10分,评 分越高,窒息程度越轻,0-3分为重度窒息, 4-7分为轻度窒息,生后1分钟评分可区别窒 息程度,5分钟以后评分有助于预后判断。 新生儿APgar评分表

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