经济学方法论 三年来的学习总结

经济学方法论 三年来的学习总结
经济学方法论 三年来的学习总结

其实这篇文章基本是接着上一篇《微观经济学教材浅介》,但是在坛子里看到某位大牛的文章后决意东施效颦,所以把题目改成了这个样子,当然,大牛读得是econ的phd,我是math 的under,这个差距还是很明显的,所以希望大家权当经验交流,小生谢过了。

为了不使我的上一个帖子成为太监,我还是首先继续介绍我读过的一些经济学教材,希望对大家的经济学学习能够有一定益处。在版上经常看到有同学询问几本教科书之间的优劣,或是同一本教科书之间的版本问题,抑或是询问该读原版还是翻译版的问题。在我看来,有一个好的指导自然好,但是事实上读书这个事情是需要一定的量的积累的,还有就是同一本书要不停的过遍数,古话说“书读百遍,其义自见”这句话我在大学里感受深刻,因为我学的很多课程没有什么参考书供选择,大部分情况下只有一本教科书,书后有一些习题,那么就只有一遍一遍的看了。话说回来,我的意思是,大家其实没有必要在我上面指出的后两类的问题上过分纠结,比如平狄克的教材,人大就出过至少两版,都摆在那里,其实读哪一本都好,只要读完了,就一定有收获,如果硬要在读之前就希望给这些不同的版本分出个高下,个人认为过于功利了,不适合经济学学习,

好,言归正传,在介绍完初级教材之后,继续介绍中级教材,其实这才是我一开始写作的初衷,但是如果单写中级有限的有些单薄,所以另开了帖子写初级。

1.V arian《微观经济学·现代观点》,这本书是光华和ccer的考研参考书,同时也是不少院校财经专业的参考书,在群众中口碑最好,知名度最高,这个从其兴盛不衰的D版就可以看出来,光我自己就买过两种D版,一种纸比较光滑,书整体比较薄;另一种是今年见到的,仿轻质纸做的,书比较厚,但拿到手里比较轻,前一种印刷错误比较多,不太推荐,后一种还没细看,不好评价。这本书是那套上海人民出版社出版的黄皮经济学参考书系中的一本,这本书因为读过的人太多,所以我不想用太多笔墨,如果一言以蔽之,那么就是——必读。至于其特点,你只要认真读过一遍,就绝对能明白。这里要说的其实是它的配套参考书,官方有两本,都是上海人民出版社出的,一本黄皮,一本蓝皮,我看过,差不太多,有些题很有意思,比较注重考查经济学思维,值得一做。

2.尼科尔森《微观经济学·基本原理与拓展》,这书的名气可能比现代观点稍差一些,主要是它的数理推导比较严密,一开篇就是数学基础,而且提了很多中级教材忽略的加边海赛阵等内容,足见作者治学之严谨。这本书习题很好,很规范,考研的同学可以做一做。这本书有个版本问题,第六版是比较厚的那本,土黄色封面,第九版是红色封面,第六版是朱宝宪老师译的,新版是他儿子译的,我推荐英语一般的同学看第六版,好一些的直接看北大出的9ed的影印版。

3.平狄克和鲁宾菲尔德《微观经济学》,一个是MIT斯隆的教授,一个是Berkeley哈斯的教授,出的书一定不差,这本书我是大二上看得,看的是第四版,人大出的,个人认为无论从作者的文笔,还是翻译的文笔,都算一流,这个教材行文非常流畅,看着很舒服,唯一的缺点就是量化的例题及习题比较少,不适合应试,所以如果单纯应试,不推荐看这本书,但如果为加强经济学功底,很值得一读。

4.平新乔《微观经济学十八讲》,这书早年好像是ccer的参考书,后来为了避嫌就去掉了,但是很明显有偏数理的倾向,整体内容不错,个人认为尤以第十六讲为最佳,我看过很多中级教材介绍GE的内容,但是平老师写的最好。遗憾的是这本书关于博弈论虽有三讲,但内容还是有些单薄,有很多同学说十三讲之后看不明白,我觉得还是因为没有踏下心来看,总想着会不会考,会不会考,如果抱着这个心理,我觉得是无益于经济学学习的,中心做微观的老师很多,这两年题目明显有倾向于不完全和不对称信息的内容,那么十三到十五讲都是值得一看的。

再次康桑阿米达……music……

5.隆重推出本编辑五星推荐的中级微观经济学教科书——由罗伯特·弗兰克教授写就由中国财政经济出版社出版由李绍荣老师翻译的《Microeconomics and Behavior》,这本书的作者我在上个帖子中已经介绍过了,这本书也打过伏笔了,我各人认为可以这么评价这本书,弗兰克教授通过其过人的经济学直觉,在书中创设了一个跟真实世界联系紧密的经济学世界,每当我们捧起这本书,不自觉地就进入了这个世界,思维问题的方式也自然而然地发生了转变,最后变成了一个“经济自然主义者”。所以强烈推荐。

6.最后说说那本很有年代的由亨德森和匡特写的,《中级微观经济理论-数学方法》,这书的中文版我见过两版,北大红皮和上海蓝皮,内容差不多,都绝版了,各高校图书馆有,我只能这么说,如果我要考ccer,并且只能带一本微观的书去一个荒岛准备,我一定会带这本,工具书般的详细和规整,一书在手,微观无忧,有诸多当年考上中心的师兄都是刻苦研读了这个宝典,但是今天在教材如此繁胜的情形下,这本书的光环已经逐渐褪去,手头没有的话,大家没必要花大力气去找这本书。他的所有内容都已被其他书籍覆盖,放心。

当然还有一些不错的中级教材,比如港大的王苏生出过两本,那本《经济学的结构》着实不错。还有周惠中老师的那本,周老师毕竟是早年的留美生,经济学功底一流,而且还花功夫给本科生写书,他的书很好很好,我没有单列也是因为读过的人和在读的人比较多,知名度也比较高,如果大家很想看看国人的写的经济学教材,这本是不二选择。再有就是高老的微观了,高老的书有历史,有年代,有读者群,可惜就是内容略显陈旧,有些细节处理还是不完善。北大老师的微观教材我没看过,不好评价,但张元鹏老师那本中微我倒是见同学看过,应该不错。

没想到两个帖子都被评分,还给加了不少论坛币,这当然要感谢斑竹的厚爱和大家的支持,其实说实话前两个帖子讲的东西都蛮general的,那些书大家但凡是这个专业或者对经济有点兴趣的可能或多或少都有所涉及,所以今天我的帖子想说一些略微“进阶”的内容,涉及的书籍可能在广义的“微观”范畴。

一.博弈论。博弈论可以算是近代微观发展的一大革命,这两年也有不少经济学家因为博弈论获得诺奖。本来,博弈论作为微观经济学中数学形式比较严格的一个分支,其受众范围应该是比较“小众”的,但是由于其思想深刻,即便脱去数学外衣,仍然能够给予人们以深刻的思维变革,因此各大书商也发现这“赛局理论”颇有文章可做,于是各种“博弈”书籍遍地都是,大有全民博弈之势。抛开通俗读物不说,单论教科书级的博弈论教材,成名较早的应该是以下三本。

1.吉本斯《博弈论基础》,这本书应该是很有名了,我上博弈论的时候就是用它作为教材,作者常年在MIT教授博弈论,自然是大家中的大家,这本书体系非常清晰,分为四部分:完全信息静态;完全信息动态;不完全信息静态;不完全信息动态。四种主要的均衡也由此娓娓道来。书中例子和习题很丰富,很适合做教材,网上也有课后题的答案。一言以蔽之,博弈论入门首选。

2. 张维迎《博弈论与信息经济学》。我对张维迎最早的认识是在他与邹恒甫fighting 之际,一个是剑桥博士,一个是哈佛博士,谁对谁错已不太重要。但是我在这里要声明的是,张维迎老师这本教材绝对是国内最好的博弈论教材,毕竟是国人用国语写作,看惯了翻译版和英文原版的我,看这样通畅晓达的著作自然是身心舒畅。但是必须要承认的是,这本书作为一本总结回顾性的教材,其原创内容的确不多(但是话说回来,教材就是做提纲挈领,总结回顾的,能取各专著之精华即为上品)。内

容分两部分,第一部分的体例与吉本斯的那本一致。第二部分值得一提,可以算是国内率先介绍信息经济学的内容,基本覆盖了主流信息经济学的主要内容。后面的习题也很不错,精选了不少高微教材及经典论文的经典模型。

3.最后介绍现今博弈论集大成之作——弗登伯格和梯若尔所著《博弈论》。梯若尔应该快得诺奖了,我觉得就在两年之内(毕竟著作等身而且在诸多领域都有独创性贡献)。这两位教授都是研究博弈论的顶级专家,梯若尔的著作这两年国内引进较多,除了这本博弈论,还有《产业组织理论》、《公司金融理论》、《A theory of incentives in regulation and procurement》、《电信竞争》等;人大最近翻译了弗登伯格教授的《博弈学习理论》,这个是挺深奥的。梯若尔教授是仅次于拉丰大人的法兰西超级大牛,作为数学专业的学生,对这种标准的应用数学家自然是有很深的感情。而且像梯若尔拉丰这样的大家还能抽空写这么多教材真是难能可贵。拉丰大人更是把有限的生命中的不小部分献给了IEDI和各种教材的建设中去了…………如果我们把博弈论教材也分为初级中级高级(当然好像没有人这样分,我只是粗略得打个比方),那么市面上盛行的通俗教材可以算作初级,吉本斯和张维迎的可以算作中级,梯若尔这本则当之无愧算是高级,不仅详细介绍了四种博弈形式,还有丰富的“高级专题”。从数学角度,这本书无论从定义还是证明比上面两本要严格的多。举个简单的例子,看过Varin《现代观点》的同学都知道,书中《拍卖》那一章讲到在维克里拍卖中使出价等于自己的估价是一个弱占优策略,说实话Varian给的证明不是很清楚,但是在梯若尔这本书中就这个问题给出了严格的证明,思路很清晰。(就在书的前面几页&……暴露了……。而且这题貌似跟光华08年的题有点像)。因此如果你打算从事博弈论这方面的研究,这是必读教材,如果单纯打算了解,连信号博弈之类的都不打算弄明白,那就没有必要买来附庸风雅了,毕竟还是挺贵的。

以上三本算是知名度最高的博弈论教材,我以前经常听到有人问博弈入门到底是看吉本斯的好还是张维迎的好,我还是那个思路,随便看一个就行,虽然吉本斯的很薄,但其实候张维迎老师那本去掉第二部分,再去掉“第零章”,把字体缩小,就差不多了……不信你可以比较这两本书的不完全信息静态博弈这部分,几乎完全一样。因此可以得出结论,看哪本都行。其他教材中出版较早的是鲁宾斯坦和奥斯本那本《博弈论教程》,这本书习题很好,还有官方答案(就在他主页上,书的英文版也是免费下载)。还有迈尔森的教材(那个常春藤教材系列),这应该是唯一个诺奖得主的博弈论教科书了。这两年上财倒是出了不少博弈论的书,不过我都没看过,但是有一本紫色的不错,Maskin给写了推荐。经典的有诺依曼的划时代名著,商务出版。国内的有复旦出的《经济博弈论》,习题集不错。

二信息经济学这门学科兴起更晚一些,不过也大有攻城略地之势。像阿克洛夫,斯蒂格利茨等大都是因为此获奖(两人都是天才,是genius,不是talent)。

教科书推荐三本

1.让·雅克·拉丰《不确定与信息经济学》此书为仙作,研读此领域的同学不可不读,英文版由法文版翻译而来,故很多参考文章皆为法文题目,让我很不知所云。拉丰大人我已多次介绍,可惜英年早逝,再次缅怀……此书尚无影印版或翻译版,只能去图书馆看原版,网上好像也没有。

2.上财《信息经济学引论:激励与合约》,此书由上财出版翻译版,可惜貌似已绝版,蔚蓝也没有了,论内容介于张维迎的书和拉丰的书之间,题目很多,适合做教材。

3.Jack Hirshleifer《The Analytics of Uncertainty and Information.》UC系的微观可以

说在全美都独树一帜,UCLA,Berkeley,Caltech都是微观牛校(dream school,唉确实只能在梦中相见……)。此书有中文版,是社科出的,好像也绝版了(唉,好书大都这个样子)

三其他

这里介绍几本思想深刻的著作,可能数学用的不多,但绝不代表内容浅显。

1.张五常《经济解释》,价格理论的专家,这么评价他应该不过分。此书虽不是按教科书来写,但是的确非常深刻。

2.杨小凯《经济学—新兴古典与新古典框架》,读过《激荡三十年》的人,应该对杨小凯的坎坷身世不陌生,华人经济学大牛,可惜英年早逝。

承蒙斑竹厚爱,以及广大经济学爱好者们的支持与鼓励,我的上一个帖子被评为精华,无数同学还给予了我各种支持与祝福,在此一并谢过!

上一个系列的帖子是暑假在家所写,共三篇,分别介绍了微观经济学方面的初级和中级教材,以及一些博弈论和信息经济学的参考书。后面也有一些同学询问高级教材的问题,我本来不准备写,因为自己在高级教材方面也没有什么造诣,不过为了有始有终,还是略微做一些介绍,权当抛砖引玉。

一。范里安《微观经济学·高级教程》。这本书是范老中微的续篇,就像他自己在序言中所说,这本书的编排基本和现代观点一样,有助于大家在学习时参照中微的内容对相关内容进行复习。范老的高微言简意赅,如果是数学系的同学,一定感觉很有Rudin的风格,所以书比较薄(跟另一本Bible级别的书相比),但是技术性很强,换句话说,对“应试”很有帮助,这里简单举一个例子:

成本函数C(Q)=F+1/2aQ2,A,F为正的常数。(1)求规模报酬区间;

这是光华09年考题微观第一道,我只取了第一问,一般教科书对规模报酬的定义都是与生产函数有关的,就连现代观点也是将规模报酬定义为生产函数的一次齐次性,现在题目中要求根据成本函数来判断规模报酬区间,如果没有阅读过相关内容可能会一头雾水,《高级教程》p70给出一个相关命题:如果生产函数表现了规模报酬不变,那么成本函数可以写成c (w,y)=yc(w,1),有了这个命题,上面的题目就迎刃而解了。当然这道题很简单,即便不知道这个结论,耐心分析一下,也能给出答案。总而言之,这本书是最适合应试和跨学科同学学习中微之后的高级课本。中文版最后一次印刷是08年10月,比之前的版本有很大改善,如果你能买到这版,恭喜你,如果买不到,上淘宝买英文版,否则你会被诸多印错的公式折腾的体无完肤……

二。杰弗里·瑞尼《高级微观经济理论》。此书在欧美据说有与MWG分庭抗礼之势,不过我乃土鳖,不敢置评。(在这里我要非常不冷静地批评一下上财的翻译类教材,简直是垃圾,各种重要公式都能译错,也有可能是校对不严,总之是质量奇差,跟同在上海的三联完全不在一个档次,你看看人家《全球视角》和《现代观点》……这两天看达菲的《动态资产定价理论》,可行预算集的定义中硬是把小于号印成了大于号,杀了我吧,这样就没有被折磨的烦恼了……)所以这本书只能看上财的影印版。书的亮点应该在数学附录,这个应该也是大家的共识了。有关拍卖还有专门的章节,很不错,答案嘛,网上也有前5章的,够用了,说实话,这本书才有那么点advanced的感觉,所以很推荐。

三。蒋殿春《高级微观经济学》。把这本书看成一本习题集最好,题很好,后面还有答案,

简直就是为考研的同学准备的……

四。马斯克莱尔,温斯顿,格林《微观经济理论》,古时唱戏倒数第二出叫“压轴”,最后一出叫“大轴”,这是我今天介绍的最后一本书,所以说蒋殿春那本高微是今天的压轴,我笔墨最少,但最为推荐,因为真正能从我的帖子中获益的大概还是以考研和自学的同学为主,所以性价比最高的还属蒋……跑题了。此书应该是国外经济学phd们学习微观的标准教材,知名度最高,中文版由社科出版,李绍荣老师们翻译的,质量很高,影印版在淘宝能买到,我就是在版上某个广告贴看到的,于是很happy的买到了4000册中的一册。怎么说呢,这本书太厚了,只有平心静气地才能看完,况且还有那么多bt的习题(今天在书店看到周民强的《实变函数论》出了第二版,在第二版序中看到“与第一版相比,第二版主要是增加了习题和标注”看过第一版的人就知道那本书有多少习题了,这新版居然不删反增,北大数院就是牛,不服不行……)这本书介绍了很多别的书没有涉及的概念,比如第一章中的“选择规则”,我就没有在别的教科书中看到过,此书倒是有答案书,北大数院和清华经管的图书馆有(是他们自己院的图书馆,只有自己院的学生可以借),我一直觉得如果不做题,就等于没看书,可是这本书居然有这么多题……这么说吧如果你现在大一,或者大四保研了,买一本看吧,如果为了考研,还是算了吧,坊间盛传的08年光华题是mwg上的纯属谣言,说这话的人必然没看过这本书,真是该拉出去弹到死。

市面上还有一些冠以“高级”的微观教材,比如黄有光教授有一本,但是我没看过;鲁宾斯坦那本小册子也不错,是高级范畴,但是只有很少的内容,不够系统;克瑞普斯的书正在翻译中,应该是由格致出版,大家可以期待。

最后希望所有热爱经济学的同学能读更多的书,更多的好书,在这条路上走得更远!

以下为广告贴,可直接略过……

上次发贴之后,有很多同学通过短消息询问我有没有时间给他们“辅导”一下经济学的知识,那时我前途未卜,自然也抽不出时间,现在闲了下来,所以打算本着自力更生,造福社会的精神开设微观经济学辅导,主要针对报考北京各院校经济学专业的同学,“小班”授课或一对一皆可,价格与北京辅导高三学生时的价格相仿(与各大机构的价格要便宜的多,但是那些是老师讲还是学生讲我就不是很清楚了),地点就在人民大学附近,如果是一对一的话地点就不限了,我可以上门服务……

作为一个本科生,我决不敢说自己在经济学上有什么“造诣”,但是对于应试的角度来说,我还是有一些心得的,(光华的真题我基本做完了)所以既然敢发这个帖子,也就不能算是那种卖狗皮膏药的,这点大家放心。

如果大家有兴趣,可以通过站内短消息联系我。

非常感谢!

学习党员先进事迹心得体会

学习党员先进事迹心得体会 学习党员先进事迹心得体会 共产党员能够在平凡的本职岗位上做出不平凡的佳绩,得到领导和同志们的一致肯定,这与他们平时勤于学习,善于思考,踏实工作,锐意进取的精神是分不开的。作为一名乡镇干部,我觉得应该从以下三个方面入手来深入学习十佳优秀共产党员的先进事迹,推进当前的农村工作。 一、要养成努力学习、刻苦钻研的好习惯十佳优秀共产党员最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考。他们在做好本职工作的同时,能够自我加压,利用一切业余时间学习,钻研业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和新任务的需要。所以我们要增强学习的责任感、使命感和紧迫感。具体来说就是要在工作中不断加强党的理论知识的学习,加强党在农村路线、方针、政策的学习,加强优秀共产党员拼搏进取、奉献精神的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段、努力推进工作的创 1新和发展。要挤出时间学,持之以恒学,结合现实学,以丰富的理论知识武装自已,才能更好的做好农村工作。 二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风十佳优秀共产党员在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了完成工作任务,他们舍小家、顾大家,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。优秀共产党

员柴俊岭,这个特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的党员干警,在自已的工作岗位上辛勤努力、扎实工作,以实际行动保障了人民群众的安居乐业。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像他们一样满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。 三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质十佳优秀共产党员脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过辛勤劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地 2的作风。缺乏埋头苦干的精神,就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬,默默奉献的个人品质。一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”精神,把全部精力都用在工作上。三是要吃苦,要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为荣,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作风。十佳优秀共产党员的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他们的人格魅力激励着我们不断前进,而他们所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以他们为榜样,认真对照检查不足,切实改进和提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,真正做一名让党放心、让群众满意的好党员、好干部。 3

经济学方法论 三年来的学习总结

其实这篇文章基本是接着上一篇《微观经济学教材浅介》,但是在坛子里看到某位大牛的文章后决意东施效颦,所以把题目改成了这个样子,当然,大牛读得是econ的phd,我是math 的under,这个差距还是很明显的,所以希望大家权当经验交流,小生谢过了。 为了不使我的上一个帖子成为太监,我还是首先继续介绍我读过的一些经济学教材,希望对大家的经济学学习能够有一定益处。在版上经常看到有同学询问几本教科书之间的优劣,或是同一本教科书之间的版本问题,抑或是询问该读原版还是翻译版的问题。在我看来,有一个好的指导自然好,但是事实上读书这个事情是需要一定的量的积累的,还有就是同一本书要不停的过遍数,古话说“书读百遍,其义自见”这句话我在大学里感受深刻,因为我学的很多课程没有什么参考书供选择,大部分情况下只有一本教科书,书后有一些习题,那么就只有一遍一遍的看了。话说回来,我的意思是,大家其实没有必要在我上面指出的后两类的问题上过分纠结,比如平狄克的教材,人大就出过至少两版,都摆在那里,其实读哪一本都好,只要读完了,就一定有收获,如果硬要在读之前就希望给这些不同的版本分出个高下,个人认为过于功利了,不适合经济学学习, 好,言归正传,在介绍完初级教材之后,继续介绍中级教材,其实这才是我一开始写作的初衷,但是如果单写中级有限的有些单薄,所以另开了帖子写初级。 1.V arian《微观经济学·现代观点》,这本书是光华和ccer的考研参考书,同时也是不少院校财经专业的参考书,在群众中口碑最好,知名度最高,这个从其兴盛不衰的D版就可以看出来,光我自己就买过两种D版,一种纸比较光滑,书整体比较薄;另一种是今年见到的,仿轻质纸做的,书比较厚,但拿到手里比较轻,前一种印刷错误比较多,不太推荐,后一种还没细看,不好评价。这本书是那套上海人民出版社出版的黄皮经济学参考书系中的一本,这本书因为读过的人太多,所以我不想用太多笔墨,如果一言以蔽之,那么就是——必读。至于其特点,你只要认真读过一遍,就绝对能明白。这里要说的其实是它的配套参考书,官方有两本,都是上海人民出版社出的,一本黄皮,一本蓝皮,我看过,差不太多,有些题很有意思,比较注重考查经济学思维,值得一做。 2.尼科尔森《微观经济学·基本原理与拓展》,这书的名气可能比现代观点稍差一些,主要是它的数理推导比较严密,一开篇就是数学基础,而且提了很多中级教材忽略的加边海赛阵等内容,足见作者治学之严谨。这本书习题很好,很规范,考研的同学可以做一做。这本书有个版本问题,第六版是比较厚的那本,土黄色封面,第九版是红色封面,第六版是朱宝宪老师译的,新版是他儿子译的,我推荐英语一般的同学看第六版,好一些的直接看北大出的9ed的影印版。 3.平狄克和鲁宾菲尔德《微观经济学》,一个是MIT斯隆的教授,一个是Berkeley哈斯的教授,出的书一定不差,这本书我是大二上看得,看的是第四版,人大出的,个人认为无论从作者的文笔,还是翻译的文笔,都算一流,这个教材行文非常流畅,看着很舒服,唯一的缺点就是量化的例题及习题比较少,不适合应试,所以如果单纯应试,不推荐看这本书,但如果为加强经济学功底,很值得一读。 4.平新乔《微观经济学十八讲》,这书早年好像是ccer的参考书,后来为了避嫌就去掉了,但是很明显有偏数理的倾向,整体内容不错,个人认为尤以第十六讲为最佳,我看过很多中级教材介绍GE的内容,但是平老师写的最好。遗憾的是这本书关于博弈论虽有三讲,但内容还是有些单薄,有很多同学说十三讲之后看不明白,我觉得还是因为没有踏下心来看,总想着会不会考,会不会考,如果抱着这个心理,我觉得是无益于经济学学习的,中心做微观的老师很多,这两年题目明显有倾向于不完全和不对称信息的内容,那么十三到十五讲都是值得一看的。 再次康桑阿米达……music……

对“经济学方法论”的几点思考

内容摘要: 【内容提要】本文主要讨论了经济学方法论中科学研究的逻辑;规范与实证;方法论的个人主义与集体主义;溯因、归纳与演绎以及长期与短期等方面的基本问题。 【内容提要】本文主要讨论了经济学方法论中科学研究的逻辑;规范与实证;方法论的个人主义与集体主义;溯因、归纳与演绎以及长期与短期等方面的基本问题。 【提纲】 小序 一、科学研究的逻辑 二、实证分析与规范分析 三、方法论的个人主义和集体主义 四、归纳、演绎与溯因 五、长期与短期 六、结论 “经济学方法论”是一个很大的题目,非一篇文章能够说清楚。在国内,自从20世纪90年代以来已经出版了许多经济学方法论的著作(注:这方面的专门译著,如马克·布劳格著:《经济学方法论》,商务印书馆,1992年版;经济科学出版社2000年出版的《经济学方法论译丛》。中国学者的专著,如韩永进:《西方经济学方法论》,中国经济出版社,2000年版。另外,在许多著作中也有关于经济学方法论的专门章节,如张宇燕:《经济发展与制度选择》,中国人民大学出版社,1992年版,第2章;黄少安:《产权经济学导论》,山东人民出版社,1995年版,第1章.)。“经济学方法论”可以分为不同的层次,有人分为两个层次,也有人分为三个层次(注:关于经济学方法论两层次的划分见石土钧为马克·布劳格《经济学方法论》中译本所写的“译者前言”,见《经济学方法论》,第13页;经济学方法论的三层次划分见黄少安(1995),第8页.)。这两种不同分法的一个共同特点是都把具有哲学意味的一般方法论看作是最高层次,这首先涉及科学是什么或科学研究的逻辑问题。本文主要对科学研究的逻辑、规范与实证、方法论个人主义和集体主义、溯因、归纳与演绎、长期与短期等基本问题进行讨论。 本文之所以选择这五方面,是由其重要性决定的:科学研究的逻辑属于科学哲学问题,回答的是“经济学如何才能够成为科学,或者从何种意义上经济学才是科学”的问题;规范与实证涉及到经济学研究的性质,是单纯的解释、描述,还是涉及价值伦理;方法论个人主义和集体主义涉及到认识问题的视角;溯因、归纳与演绎涉及到如何发现问题、解决问题等内容;长期与短期会影响人之行为,在经济学研究中也具有特别重要的意义。 一、科学研究的逻辑 康德在《道德形而上学原理》的“前言”中对“知识”作了区分。他指出,古希腊哲学分为三个部分:物理学、伦理学和逻辑学,人们对这种分类只能加以补充,而很难再做出进一步的改进。全部的理性知识可以分为质料的和形式的。形式的知识,只涉及知性的形式,涉及理性自身,涉及思维的普遍规律,而不涉及对象的差别,这种形式哲学被称为逻辑学;而质料哲学按照所研究的对象及其所服从的规律,又可以分为两种:物理学和伦理学,物理学是关于自然规律的学问,而伦理学则是关于自由规律的学问。(注:康德:《道德形而上学原理》

林毅夫谈经济学方法论读书报告

读书报告 ——林毅夫谈经济学方法论这是一篇林老师的学生与林老师之间关于经济学方法论的对话。这篇对话不管是对我这种跨专业的学生,还是具有一定经济学基础的的学生来说,都受益良多,同时也回答了我心中的很多疑惑。总体来说,本文回答了同学们关于经济学方法论的许多问题:什么是经济学方法论、什么是经济学理论、数学在经济学研究中的作用的地位、理论与现实的关系等等但是总结起来就是一点即我们如何做学问。我想用一句话总结我的学习心得,那就是“一体、二常、三归纳、四个把握”。 一体指的是“理性”是经济学的本体,任何经济学的理论都是建立在这个本体的基础上。从理性的角度出发解释社会现象是经济学与其他社会科学的本质区别。不以这个出发点来解释社会现象的理论就不是经济学的理论,反过来,如果以理性为出发点来观察解释社会经济现象,即使所观察、解释的现象和金钱和物资利益无关,也是经济学的理论。但是这个理性不是没有限制的,它是“一个人在决策的时候,在他所知的可能的选择方案中,总是会做出他认为的最佳的选择”。从这个意义上说理性是有界的。但是在构建模型时,如果无界理性就可以很好的解释、预测现象、那我们就没有必要引入有界理性、从而保证模型的简单明了。 “二常”指的是“常有”和“常无”。我们现在作为学生,,首要的着力点应该在于做好经济学和数学的基本训练、多看理论文献、日积月累这样才能达到林老师所说的“豁然贯通”。所谓常有就是我们心中要常有对经济学的追求。而当我们在做研究时就应该有“常无”的心态,不能把理论当作真理本身。虽然“理性”作为经济学的本体是不变的,但是选择的限制确是不断变化的,我们要切忌用现有的理论来套用所要分析的现象。 而“三归纳”指的是林老师提出的“一分析,三归纳”的方法。一分析是指“本质特征分析法”,即在分析一个现象时,首先想清楚谁是这个现象的主要决策者,以及他的目标、目标的特性,他所处的环境的特性等等。而想要找到这些目标和特性,就要借助归纳的方法,包括当代横向的归纳,历史纵向的归纳和多现象综合归纳,即“三归纳”。反复交替进行分析和归纳我们才能建立逻辑的自洽,推论与现象相符的理论。 “四个把握”则是告诉我们做学问的原则以及如何成为一位对社会进步作贡献的经济学家。首先,我们要清楚内生变量和外生变量的差别,在推动社会进步是,要从改变决定内生变量的外生变量入手才能有效改变内生变量,否则不仅事与愿违更有可能令事情变得更加糟糕。我们现在国有企业改革强调产权和治理结构就是犯了这样的错误,所以不可能根本改变国企软约束的情况。其次,在外生

马克_布劳格《经济学方法论》读后感郭钰

[英]马克·布劳格《经济学方法论》读后感《经济学方法论》一书围绕“经济解释的本质是什么”这一问题展开,也就是实证经济学和规范经济学之间的确切关系是什么,这是本书最吸引我们的问题。全书大致分为四大板块:望而却步的科学哲学、从波普到新的异端、经济学方法论的历史以及最后的结论部分。该书深入浅出地介绍并剖析了经济学方法论的发展历史、不同学者对于经济学方法论研究的观点以及实证主义与规范主义的关系。文风简洁大气,逻辑思路非常严明。 作为一名研究生,广泛的深入的阅读是必不可少的,这对于我们了解、掌握经济学知识、进行经济研究及创新非常重要。本书不仅让我更深入地了解了经济学方法论的历史、观点、方法,同时也对我的研究创作产生了巨大的影响。其中,我想着重谈两点关于本书的见解:一是关于证伪主义的思考;二是关于本书的结论以及对我研究写作的启示。 布劳格的经济学方法论是证伪主义方法论的捍卫者,证伪主义思想成为贯穿布劳格《经济学方法论》的中心论点。甚至可以说他确定了上世纪80年代方法论研究的大部分议程,把波普尔证伪主义推向经济学方法论研究者议论中心。所谓证伪主义,是英国哲学家K.波普尔创立的科学哲学理论。波普尔从反对逻辑实证主义关于科学理论来自对经验归纳的观点出发,把科学理论看作是普遍命题,认为科学理论不断通过有限的,个别的经验事实而被证实,但个别的经验事实都能证伪普遍命题,即如果根据演绎推理得出的结论是假的,其前提必假。在他看来,一种理论所提供的经验内容愈丰富、愈精确和普遍,它的可证伪度就愈大,科学性就愈高。 波普尔的证伪主义方法论之所以吸引经济学的运用,契合经济学这门学科方法论上的要求,原因在于证伪主义为经济学提供了一套容易接受的方法论规则,这种较简单易操作的方法论规则对于经济学家而言,具有很强的吸引力。 然而经济学中的问题不同于研究其他学科中的问题,它牵涉的因素比较多,影响成分比较复杂,甚至包含个人的主观因素。因此将证伪主义引入到经济学理论当中难免有些局限之处。 1、经济学中证伪主义的困难首先来自奎因—杜恒的“不确定性”问题。该理论认为没有任何科学理论总是在孤立中被检验。经济学中“不确定性”例子比比皆是,经济学中简化人类行为的复杂性的假设,如“商品的多样性”等限制条件的非现实性;收益递减在逻辑上的不可证伪性;消费者选择理论的完全性假设,在逻辑上可证伪但在实践上的不可证伪。 2、证伪主义方法论遇到的第二个困难在于主流经济学家没有严格执行证伪主义标准,只会保护理论免于受证伪,采取防卫性的方法调整理论的假设或使用范围。现代经济学家把波普主义描述为难以吞咽的烈药,因为一旦证伪主义被严格的应用到经济学论证当中,许多经济学理论将无法存活,最后的结果就是防卫性保护。波普尔给予经济学家在众多理论中提出建议:选择那些最可证伪的命题,并试图去证伪它,如果该命题没有通过检验,就抛弃它。显然波普尔本人也在逃避这一点。 3、证伪主义方法论过于武断,即一次证伪成功便将该理论抛弃。如果将一种理论引入到时间序列当中,我们无法轻易地因为一次证伪而将它全盘抛弃,因为当

浅析中国经济学方法论的发展

浅析中国经济学方法论的发展 作者李雷 学院投资工程管理学院 专业国民经济学(投资经济)年级2016 学号2016100046

摘要 当今世界和平与发展已经成为时代的主题,而发展经济是世界各国所主要关注的问题。因此经济学已经越来越受到社会各界的重视,要发展经济学就必须完善经济学方法论。在中国经济学方法论的发展历程中,我们先是完全排除了西方经济学理论,到重新开始认识和学习并接受西方经济学方法论,到现在我们逐渐与西方经济学理论接轨并展开对话。值得注意的是,我们的经济学方法论虽然取得了长足的进步,但仍有很长的路要走。在当前的基础上,我们应继续努力吸收其他国家的先进理论,逐渐形成中国特色的经济学方法论理论框架,更好地指导我国国民经济的发展。 关键词:经济学方法论马克思主义发展 I

目录 1.经济学与方法论 (1) 1.1经济学简介 (1) 1.2经济学方法论 (1) 1.3中国经济及经济学方法论发展现状 (2) 2.中国经济学方法论的发展 (3) 2.1经济学方法论是经济学研究的基础 (3) 2.2马克思主义经济学方法论是中国经济学方法论的基础 (3) 3.对中国经济学方法论进一步发展的建议 (4) 3.1加强经济学理论学习的意识 (4) 3.2加强马克思主义经济学的基本方法在中国经济学的指导地位 (4) 3.3客观合理地对待西方经济学的方法论 (5) 4.中国经济学方法论进一步发展的研究意义 (5) 4.1理论意义 (5) 4.2现实意义 (5) 5.总结 (6) 主要参考文献 (6)

浅析中国经济学方法论的发展 1.经济学与方法论 1.1经济学简介 我们通常所说的经济学主要指的是西方经济学。这是因为经济学的产生与发展主要由西方国家学者推动,是现代经济学的各主要流派的奠基者。西方经济学主要包括:企事业的经营管理办法和经验;对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果;经济理论的研究和考察等。在西方经济学的发展历史上产生过:古典经济学派、新古典经济学派、凯恩斯主义学派和新古典综合派等诸多流派。其在发展过程中主要解决两个问题:第一,宣传资本主义制度的合理性和优越性,从而加强资本主义国家人民对该制度永恒存在的信念。第二,总结资本主义的市场经济运行经验并把经验提升为理论,为资本主义制度所面临的经济问题提供政策建议。我国作为社会主义国家,在整个西方经济学理论体系上或整体倾向性上对它持否定态度,而在具体的内容上我们应该看到它的有用之处,当然还要考虑到国情的差别。我国在国民收入核算与决定、经济波动及与此相联系的就业与失业问题、价格水平及与此相联系的通货膨胀问题、经济增长问题及财政政策与货币政策等问题上可以运用。 1.2经济学方法论 方法论,就是人们认识世界、改造世界的根本方法。它是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说即主要解决“怎么办”的问题。①方法论是一种以解决问题为目标的体系或系统,通常涉及对问题阶段、任务、工具、方法技巧的论述。方法论会对一系列具体的方法进行分析研究、系统总结并最终提出较为一般性的原则。方法论也是一个哲学概念。人们关于“世界是什么、怎么样”的根本观点是世界观。用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。方法论是普遍适用于各门具体社会科学并起指导作用的范畴、原则、理论、方法和手段的总和。历史唯物主义的著作中经常提到方法论这个概念。 经济学方法论从学者们对经济学的研究中产生,是对其方法的系统概况,同

学习先进典型心得体会

学习先进典型心得体会 学习先进典型心得体会 导语:当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,心得体会是很好的记录方式,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会要注意有什么内容呢?下面是为大家整理的学习先进典型心得体会,希望能够帮助到大家。 学习先进典型心得体会篇1 听完报告会,我们的眼圈都红了,是因为被他们的先进事迹感动,更是因为被他们勤于学习、忠于事业、爱岗敬业、无私奉献的伟大精神所折服!虽然我与两位先进人物素未谋面,但他们的光辉形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修远,吾将上下而求索。在前辈们的指引下,我想我在以后的工作中应该做到: 一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯。两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考。他们在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研,这也是我们自己工作的实际需要。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,就难以胜任新形势新任务。我们要有不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断学业务、学知识、学政策。

要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。 二、要养成尽职履责,无私奉献的好作风。两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他们顾不得自己病重的身体,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。听完这次报告会,我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。 三、要养成严于律己,清正廉洁的好品质。两位先进人物脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们在平凡的岗位上能够守得住清苦,耐得住寂寞。工作中时刻保持清醒头脑,坚持原则,清正廉洁,自觉抵御各种腐朽思想和不良作风的侵蚀,保持农发行人艰苦奋斗、勤俭节约的标准要求,把组织的信任当成对自己最大褒奖。 对照先进的典型、榜样,我想:在以后的工作中,我们应该时刻保持对农发行事业的挚爱,对自己的工作热情。郭、唐二位同志的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵,他们的人格魅力激励着我们不断前进,而他们所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以两位先进人物为榜样,认真对照检查不足,切实改进提高工作,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作,为农发行事业奉献自己的青春! 学习先进典型心得体会篇2 前一段,省委作出了《关于开展向张仁和同志学习活动的决定》,

归纳主义方法论和演绎主义方法论在经济学中的体现

归纳主义方法论和演绎主义方法论在经济学中的体 现 摘要:归纳主义是归纳推理的思想方法在认识论中的系统化反映。它在经济学的形成和发展过程中起了重要作用。比如16~17世纪的重商主义学派、古典学派的威廉·配第、亚当·斯密,以及19世纪后期的德国历史学派,20世纪的经济计量学,宏观经济学等。演绎主义强调演绎方法是获取知识、建立理论的基本方法。许多经济学家和经济学派在研究方法、理论内容等方面都体现出归纳主义方法论的基本主张,比如,重商主义学派,古典学派的威廉·配第、亚当·斯密,以及19世纪后期的德国历史学派,20世纪的经济计量学,宏观经济学等。 关键词:归纳主义重商主义威廉·配第亚当·斯密德国历史学派演绎主义重农主义李嘉图西尼尔奥地利学派 一.归纳主义方法论在经济学中的表现 归纳主义认为,科学始于观察,观察是建立理论陈述的基础。它是归纳推理的思想方法在认识论中的系统化反映,它强调观察和系统地经验总结是获取知识的主要手段。归纳主义主张把知识的获得、科学理论的形成等都惟一地建立在经验的基础之上,认为只有通过感性认识和经验得到的知识才是可靠的。它要求在观察时摒除头脑中一切先入为主的见解,反对在进行观察、实验之前对观察对象的性质做出任何预先的判断。[1] 归纳主义方法论对经济学家们的思想方法和研究方法起到重要的影响。许多经济学家和经济学派在研究方法、理论内容等方面都体现出归纳主义方法论的基本主张,比如,重商主义学派,古典学派的威廉·配第、亚当·斯密,以及19世纪后期的德国历史学派,20世纪的经济计量学,宏观经济学等。 重商主义是16~17世纪封建主义解体之后西欧资本原始积累时期的一种经济理论或经济体系。重商主义抛弃了西欧封建社会经院哲学的教义和伦理规范,开始用世俗的眼光,依据商业资本家的经验去观察和说明社会经济现象。它对资本主义生产方式进行了最初的理论考察。重商主义理论和归纳主义出现在同样要求摆脱几千年来宗教圣典对人们的思想束缚的社会历史背景下,它使科学面向生活,使重商主义理论的方法论带上归纳主义色彩。早期的重商主义,主要通过经验总结来提出自身的理论见解和政策主张。通过总结商业资本的经营实践,来反映在获取商业利益和国家利益过程中所应遵循的客观规律,把人们对经济活动规律认识的来源定位在现实的经济生活之中,开始了以实践经验为基本来源建立经济理论的时代。 威廉·配第是最早使用归纳方法的英国经济学家,他第一次系统地讨论了经济学的方法论问题,并运用归纳的方法认识经济现象发展的客观规律。在方法论方面,他认为社会发展有其客观的自然规律,他力图应用自然科学的实验方法来研究社会经济问题,不仅把研究的对象从流通领域转向了生产领域,把劳动和土地看作是财富的本源,考察了资本主义生产的内部联系,而且通过对大量统计资料的分析,探讨了资产阶级社会生产关系的内部联系,在商品的价值、价格、货币以及工资、地租、利息和低价等问题上提出了独创性的见解。[2]他的经济学著作在论述当时社会上存在的主要经济问题时,力求探索经济现象产生的自然基础。他以培根所创始的经验科学的方法(即依据观察、比较、实验、归纳等方法)为根据,提出“对于人口、土地、资本、产业的真实情况的认识方法”,用计量作比较,用数字作语言,阐明社会经济现象的一般规律,写出《政治算术》这本名著。配第对政治经济学的研究则是要说明经济现象的一般规律,他要解决的问题比重商主义更深一步。 亚当·斯密是英国古典政治经济学理论体系的建立者。首次提出了全面系统的经济学说,为该领域的发展打下了良好的基础。亚当·斯密继承配第的方法论传统,建立了古典经济学,他的方法表现出二元特征,即科学抽象法和现象描述法并存。斯密研究方法的二重性是同他的二重的研究任务相联系的。“一方面,他试图深入资产阶级社会的内部生理学,另一方面,他试图既要部分地第一次描写这个社会外部表现出来的联系,又要部分地为这些现象寻找术语和相应的理性

经济学类书籍读后感

经济学类书籍读后感 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 经济学类书籍读后感(一) 这几天,到图书馆查找有关经济类的书籍,发现了张五常先生的《经济解释》。读完之后顿觉受益匪浅,同时也发现原来经济学的文章还可以这样写,这的确是本很有意思的书。 张五常是一位天赋极高的华裔经济学家,他在产权理论方面造诣很深。拜读完《经济解释》后,却发现张五常竟把经济学的文章用散文的体裁写出来,而且写得是如此生动有趣,一下子让原本枯燥无味的经济理论变得栩栩如生起来,这让我的精神为之一振,让我深深地敬佩起张先生渊博的学识和敏锐的洞察力了。 在幽默诙谐且充满睿智的文字的感召下,我一口气通读了一遍,仍觉意犹未尽,便十分想推荐给更多的同学,所谓"奇文共欣赏,疑义相与析。"但又不免犹豫,因为《经济解释》这本书就如同张五常先生本人一样充满了争议。正如张先生自己在文中写到的一样:"《经济解释》这本书不是课本,选修经济的学生可以读,也应该读,但因为我往往不依常规,学生考试时用上我的答案,不免凶多吉少。"也许,张先生在这里是高估了他的读者,认为他们应该已掌握了传统的经济理论,现在已不需要他像经济学课堂上一样灌输所谓的经典理论,而他所要做的就是要从一个全新角度去阐释最为简单的经济学道理。 《经济解释》这本书确实不是我们传统意义上的经济学课本。它

兼有散文的基本特征与经济学的灵魂主线,即所谓的"形散而神不散"."形散"只是"散"在其形式上,而"神不散"是不散在其经济学的脉络上,是不散经济学的灵魂思想上,即我们所谓的"理性经济人"假定、稀缺、竞争、效用(在《经济解释》中张先生使用了"功用"这一翻译)以及需求定律和交易理论等。实际上张先生也正是按照这样的脉络来为读者讲授他所理解的经济学。当然我不敢苟同他所有的观点,也许这也正合乎张先生的处事原则,因为在他的《经济解释》之中也同样充满了对权威观点的怀疑。这正如他在"经济解释之三"中所明确指出那样,"世上没有不可替代的理论".但我对张先生的学识之渊博,行文之流畅,观点之新颖确是十分钦佩的。 张先生把《经济解释》的第一章便定为了"科学的方法".在这一章中张先生则更像一位哲学家,向读者传授着他的经济哲学。而这种经济哲学正体现了张先生科学的精神,这种科学的精神与态度则正是我们在学习和研究经济学问题时所必不可少的。这一章一开始,便介绍了两种极端理论,一为特殊理论;一为套套逻辑。所谓特殊理论,即是特殊到只能解释一个现象的理论,这种理论是不具一般解释力。所谓套套逻辑,是指一些言论,在任何情况下都不可能是错的,例如说"四足动物有四只脚"便是一个套套逻辑。这两种理论实际是无用的,我们应尽量避免走入这两种极端。但有时对特殊理论而言总要比完全没有理论好。 张先生对待学问是十分严谨,极具科学精神。但书中的有些观点我不能完全认同。张先生在对马克思的评价时带有极强的个人偏见,

经济学方法论

《马克思主义社会科学方法论》作业 姓名:李晓坤 专业:金融专业硕士 学号:220130923470

经济学方法论 方法论是对方法的理论探讨,通常可以分为哲学方法论、科学方法论、学科方法论。方法论在一定程度上可以看作是对方法的反思,包括方法的依据以及方法的合理性和局限性。 经济学方法是人们为了研究经济问题所采取的特定活动方式。而经济学方法论是对经济学方法的理论探讨、反思所形成的一门学说。经济学方法论的研究对象以人们对客观经济活动的认识方法为研究对象。研究人们运用怎样的观点考察经济活动,并把认识加工成为系统化的理论结构的方法。表现在经济理论的来源与形成方式、经济理论的结构与发展方式、经济活动的基本认识方法和理论内容结构的安排方法学习经济学方法论的意义首先是掌握正确的方法是提高经济理论水平的基础,其次经济学方法论是正确认识客观经济世界的工具,学习方法论是还全面掌握和发展继承前人经济理论的必要环节。 一、归纳主义与演绎主义 科学方法论的领域有观察与实验、归纳与演绎、数学方法 推理是从一个或几个已有的判断,得出一个新的判断的思维形式。任何推理都具有两个部分:前提与结论。推论关系依存于客观世界事物之间的固有联系。按照推理的方向性即从一般到特殊、从特殊到一般、从特殊到特殊可以把推理分为演绎推理、归纳推理、类比推理。演绎推理分为三段论、关系推理、联言推理、选言推理、假言推理、二难推理等等。 归纳主义是归纳推理的思想方法在认识论中的系统化反映,它强调观察和系统的经验总结是获取知识的主要手段。归纳主义主张把知识的获得、科学理论的形成都惟一地建立在经验的基础之上,认为只有通过感性认识和经验获得的知识才是可靠的,实验、观察是获取知识的惟一来源。归纳主义把归纳法作为发现规律、建立公理的最基本的方法。归纳主义认为,观察、实验的目的在于了解事物的属性,发现现象之间的因果联系,进而建立经得起客观事实检验的一般性科学理论。但归纳主义并不否认演绎法在科学研究中的作用,但认为演绎法只是用来证明已有知识,而不是获得新知识的方法。 归纳主义方法论在经济学中的表现在重商主义、威廉·配第(劳动是财富之父,

经济学方法论

DUFE 马克思主义与社会科学方法论 关于经济学方法论的探讨 学号: 专业: 姓名: 教师评阅意见: 论文成绩□95 □90 □85 □80 □75 □70 □65 □60 □60以下

摘要 摘要 本文主要研究的是经济学方法论的问题,通过介绍经济学方法论的内容以及和其他学科的相互关系,得出经济学方法论的意义以及方法论对经济学未来的影响。 本文共包括以下四个部分: 第一部分首先简要介绍了经济学方法论; 第二部分介绍了经济学方法论的主要内容,主要介绍了实证方法和规范方法,以及在实际应用中如何应用这两种分析方法; 第三部分是介绍经济学方法论和其他学科的相互关系,本文主要是从哲学、历史学和其他社会学科的关系为出发点; 最后一部分是介绍经济学方法论意义以及方法论与经济学的未来,通过对经济学方法论的研究,对经济学的发展起到一定的推动作用。 关键词:经济学方法论实证方法规范方法社会学科

关于经济学方法论的探讨 方法论是一个博大的领域,充满着激烈的竞争,仁者见仁,智者见智,与时俱进。它包容着批判主义精神,从事方法论研究,自然要富有批判态度,所有问题都可以争鸣,这一点也是所有科学活动的共同特征。 一、什么是经济学方法论 方法论涉及的是经济学中的基础性问题,是经济学原理的“平台”。它提供了一个范式,我们可以运用这个范式探讨现代经济学中的一系列重要论题,诸如,经济学何去何从,经济学的局限性,经济学阐释的可能性,经济学是否呈现多样性,经济学是否正朝着结构主义的方向演变,等等。 二、经济学方法论的内容 经济学本质上属于社会科学,是经济学家面对经济理论难以消解的现实,视图提出自己的尝试性解释,也是作者的主观认识对客观现实的一种认识和把握。经济学方法论在发展过程中深受西方科学哲学的影响。经济学方法论属于哲学的认识论范畴,主要探讨经济学知识的性质、认识论地位以及获得途径等问题。严格意义上讲,方法论属于哲学的范畴,经济学方法论为经济理论构建提供了方法上的哲学观,即方法论哲学。张五常认为,“经济学方法论”应该叫“科学的方法”,“因为科学方法论在经济方面与其他科学是相同的,所以要笼统的说一说,不应该分门别类”,“经济学是一门科学”,因而适用于科学研究的方法论均适用于经济学研究。 在现代西方经济学中,除了仍然用演绎方法和归纳方法外,经济学家还把经济学的研究区分为实证的研究和规范的研究,相应地经济学的方法可以区分为实证方法和规范方法。这里主要介绍一下实证方法和规范方法。 实证方法是在既定的评价标准的前提下,考察经济活动中的一定的因果关系。它所解决的,是“这是什么”或“这不是什么”之类的问题。以经济增长为

学习先进典型事迹心得体会065

学习先进典型事迹材料心得体会 在继“不忘初心、牢记使命”主题教育之后,为进一步促进“守初心、担使命,找差距、抓落实”常态化,市委深入开展“学习先进典型,激发奋进力量”系列活动。 我们要学习他恪尽职守、爱岗敬业的职业操守,树立强烈的事业心和责任心,勤勤恳恳,任劳任怨,不怕苦、不怕累,做到干一行、爱一行、专一行,立足本职工作岗位,更好地服务社会。下面是我的一点体会: 短短23分钟的先进典型,浓缩了一位国家干部的49岁的人生,2019年3月18日,一名优秀员的时间永远的定格在了这一天。他就是人民的好儿子,党的好干部先进典型。 先进典型一开始就是一段妇女之间的感人对话: “爸爸,你是拿口镇最大的人吗?” “不是,爸爸是拿口镇最小的人。” “你不是镇长吗?” “是呀,镇长是为全镇人民服务的呀。” “服务?那你是服务员吗?” “服务员?爸爸是个服务员……” 这一生先进典型把自己定位为一个“服务员”,这是一个怎样“为人民服务”的“服务员”呢?服务员三个字道出了先进典型高尚的党员情操,党员的宗旨就是为人民服务,就是人民的服

务员。这是一个事无巨细,体贴入微的“服务员”,为了不驳情面,收下石圳村村民大姐自家种的青菜,却又贴心地放上“菜钱”;这是一个有需要马上到的“服务员”,正在河堤边视察工作的他,渡头洋村民张承富拦截下来反映环境问题,当场就去现场了解村民反映三年都没人管的工程;这是一个在的需求背后看到自己责任的“服务员”,石屯镇中心小学的孩子们误食蓖麻子中毒后,他第一时间来到医院,调集最好的医生,走进家长们的心里与他们在一起,给他们实质帮助与精神上的安慰;这是一个敢于担当的“服务员”,在电影开篇中,他在跟石圳巾帼理会的同志交流时说,“事业你们来做,遇到困难交给我来解决。盈利的项目你们自己花钱去做,不赚钱的项目,我们县里面、镇里面帮助你们做。修路不赚钱,安路灯不赚钱这些我们来做。”这可是真是一个敢说敢担的“服务员”,也是用实际行动诠释我们员“为人民服务”宗旨的最好答案! 然而先进典型在17分20秒后,在一声紧急刺耳的刹车声中离场,在一片黑白沉重的哀悼画面中离场,在先进典型家属们悲哭生离死别的情景中离场。 23分钟的先进典型,记录了这个年轻的员为党、为人民服务的一生。他在微信里以“樵夫”自称,立志永远当为人民打柴的人。在微信记录里,他聊得最多的是意见和诉求,如何为做好事、办实事、解难事。俗话说为官一任、造福一方,一个地方的发展有没有抓起来,老百姓的生活有没有得到改善,城市的面貌有没有发生变化,这是组织和人民对各级领导干部的考验。先进典型

实证经济学方法论读后感

实证经济学方法论读后感 在看这篇文章之前,我们已经在课上学习了一些有关“实证”的知识。实证经济学就是探讨是“什么的经济学”。与之相对应的是规范经济学,也就是探讨“应该是什么的经济学”。读完这片文章之后,我对实证经济学有了一些更加具体的理解。粗略地划分,这片文章主要讲了两个方面地内容。 首先,有关实证经济学。从原则上说,实证经济学应该是一门客观地科学。这有些像一些自然科学,譬如化学,要研究的就是物质是由什么化学成分组成的。目的就是将物质的实际组成原原本本的揭示给大家。而实证经济学毕竟是社会科学。社会科学不像自然科学那样现象是独立于研究者的价值观的。在进行社会科学研究时,研究者有时会不经意地将自己的价值判断带入到结论当中,这就造成了“实证”与“规范”的混淆。经济学就是这样。而当结论发表之后,人们在判定这一结论时,也会带着自己的价值尺度,从而造成争议。而我们一般所进行的经济学研究都应该是“实证”的,只有这样才能形成一个能够预测经济状况发生变化的影响的概括体系,而这也是经济学的科学性的要求所在。“实证科学的最终目的是要发展出一种‘理论’或‘假说’,它能够对尚未观察到的现象作出合理的、有意义的预测。”(当

然经济学的“预测“不只是对于尚未发生的事件,对已经发生但还未被观察到的现象也可以进行预测)而理论是一种实证性假说体系,它的判断标准就是实际证据。这样就是下一个方面的内容:假说。 第二,有关假说。上面提到,实证性假说体系就是理论。所以要发展出理论,就是要在现实世界重纷繁复杂的现象中提取其抽象本质的东西。而对于社会科学,没有一件事情是必然要发生的,也就是我们所研究的东西并不包括世界上所有的经济现象。这样,我们就会有一些已知的经济现象提出一些假说用以推测。而判断这种假说是否合理的标准就是要检验假说的预测是否与实际情况相符合。但社会科学无像自然科学那样提供那种可以给人强烈的可信任感的受控实验,而只能从偶然的“实验”(也就是现实发生的没有被控制的)中进行检验。可是这并不阻碍这也是种检验,且检验结果更加使人印象深刻。在这里人们容易产生的误解是认为假说中假设(假说中有含义和假设)的正确与否是判断假说是否成立的标准。这是错误的。例如书上关于台球手的例子,虽然台球手并不会进行如此复杂的线路选择,但这并不妨碍他打出我们按照他可以进行线路选择的假设而得出的预测。一种假说的假设的真实与否不能影响假说在现实事例中的应用。就如文章中关于重力加速度的例子。当然,在有些情况下在实际情况与假设有很大出入的情况下,一种假

学习革命前辈和先进典型事迹心得体会4篇

学习革命前辈和先进典型事迹心得体会 4篇 学习革命前辈和先进典型事迹心得体会胡万春,男,汉族,1973年10月出生,1996年12月加入中国共产党,历任南郑县碑坝镇西江村青龙组组长、村委会委员、村文书,XX年12月任村“两委”委员、村文书兼青龙组组长。曾获得县级“党员示范户”、“致富带头人”、“科技示范户”荣誉称号。XX年6月28日,我市南郑县突降大雨,碑坝镇境内洪涝灾害频发,严重威胁人民群众生命财产安全。上午10时左右,胡万春同志不顾自家房屋后墙垮塌,在去碑坝镇西江村青龙组查灾途中,发现该村蔡家河沟涵洞堵塞,随即带领村民李长红、朱以鹏等人前往清理疏通,在清理过程中因水势凶猛,胡万春同志不幸被洪水卷走。事情发生后,镇村干部先后组织300多人次沿山谷河道反复搜寻,至今下落不明。 胡万春同志在防汛抢险的危急关头,为保护人民群众生命财产安全,冲锋在前、不怕牺牲,忠实履行了一名基层党员干部的神圣职责,充分展示了新时期共产党员的光辉形象。胡万春同志的先进事迹经《陕西日报》、陕西电视台等媒体报道后,在社会上引起了强烈反响,赢得了人民群众的普遍赞扬。为弘扬先进、树立典型,市委决定,授予胡万春同志“优秀共产党员”称号,并在全市广大党员干部中广泛

开展向胡万春同志学习活动。 胡万春同志是我市共产党员的楷模,是用生命践行“三严三实”要求的好干部,是新时期基层干部的一面旗帜。他牢记宗旨、为民服务,坚持群众利益无小事,从22岁当上村民小组组长起就把为群众办实事作为终生追求。他求真务实、推动发展,立志让家乡群众过上好日子,钻研传授烤烟技术,带领群众发家致富。他淡泊名利、工作负责,无论在什么岗位上,都不计个人得失,一心扑在工作上,在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。他传承美德、胸怀大爱,大哥妻子患乳腺癌病逝后,毫无怨言挑起了照顾残疾兄长、养育未成年侄辈的生活重担,弟弟当起了“大哥”,一时成为村上的佳话。 向胡万春同志学习,就是要学习他为党的事业鞠躬尽瘁、对党忠诚的政治品格,像他那样坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,矢志拼搏奋斗;学习他情系群众、一心为民的公仆情怀,像他那样把群众安危放在心中最高位置,做人民群众的知心人、贴心人、暖心人;学习他临危不惧、舍生忘死的英勇气概,像他那样关键时刻冲得出、危难关头顶得上,经受得住生与死的考验;学习他尽职尽责、敬业奉献的职业操守,像他那样热爱本职工作,勇挑重担、敢于担当,把对群众的深厚感情转化为履职尽责的强大动力;学习他严于律己、淡泊名利的人生境界,像他那样树立正确的人生观、

经济学方法论-张五常

206 经济学方法论 张 五 常 【编者按】 中国的经济理论文章或论著,严格说来大多算不上真正的经济学研究。经济学在中国实在是一门太年轻的学问。我们仅有的那点底子,还是俄式马克思主义政治经济学。我们一直得不到经济学的真传。对经济学的无知,使我们置身中国这样一个千载难逢的经济实验室而孕育不出自己的经济学大师,甚至连一支象样的经济学家队伍也排列不齐。张五常的“经济学方法论”令人顿开茅塞,它有助于我们对经济学、经济学方法有一个更准确的认识。显然经济学既不像你想象得那么高不可攀,也完全不是大多数中国经济学者笔下的那么潦草、简单。大师道来,非同一般,却又似乎可以亲近。在此我们特别刊出张五常先生这篇演讲,相信它比刊发张先生的经济学专论对中国经济学研究的进步更加实用。 内容提要 经济学的方法,也是科学的方法。经济学主要研究“为什么”的问题,解释人的行为或现象。它是一门精确的科学,精确推测,而不是预测。不能用事实解释事实,以理论解释事实,要有抽象的存在。经济学能够运用的基础理论不多,但是推测能力要强,问题的局限条件清楚,就会有结论。解释现象的理论越简单越好,用复杂的理论解释复杂的世界是行不通的。经济学不能和真实世界脱节。经济学就是在套套逻辑与特殊理论之间寻找一般性结论。 关键词 科学人 推测 真实世界 简单 张五常 现代新制度经济学创始人之一。1935年生于香港。1945年在广东佛山华英中学附小读书;1948年返回香港,先后就读香港湾仔官立书院、皇仁书院。1957年到加拿大留学。 1959年到加州大学经济系跟从现代产权经济学创始人阿尔钦学习。1961年在该大学经济研究院读研究生,1967年获博士学位。1969-1982年为美国华盛顿大学经济学教授。1982-2000年为香港大学经济金融学院教授和院长。1997—1998年度美国西部经济协会主席。主要著作有:《佃农理论》(博士论文,获芝加哥大学政治经济学奖;英文,1969),《社会成本的神话》(英文, 1978),《中国会走向“资本主义”道路吗?》(英文,1982),《卖桔者言》(1984),《中国的前途》(1985),《再论中国的前途》(1987)等等。主要论文有:《私人产权与佃农制度》,《交易成本、风险规避及合约安排》,《合约结构与非私有资源理论》,《价格管制理论》,《公司的合约性质》,《交易费用的范式》等等。此外,张五常还是著名摄影家、书法家和散文家。 此文根据张五常先生在吉林大学的即席讲演录音整理而成。

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