高一语文下学期第六单元测试习题及答案
高一语文下学期第六单元测试习题及答案
一、选择习题(每小习题3分)
1、下列加点字注音全部正确的一组( )
A、句读(du) 经传(chuán) 囷囷(qūn) 极妍(yán)
B、辘辘(lù) 辇来(niǎn) 参差(cēn cī) 勖尔植(xù)
C、谬赏(miù) 浚其泉源(jùn) 珠砾(shu) 剽掠(piǎo)
D、黜(chù)恶直栏横槛(kǎn) 逦迤(lǐyǐ) 长人者(zhǎng)
2、下列各句中的“师”的词义归类正确的一项是( )
①吾从而师之②吾师道也③师道之不复
④则耻师焉⑤或师焉，或不焉⑥孔子师郯子
A、①⑥/ ②⑤/ ③④
B、①⑥/ ②/ ③④⑤
C、①④⑤/ ②③/ ⑥
D、①/ ②⑥/ ③④⑤
3、下列语句分类中全有通假字的一项是( )
(1)振之以威怒(2)宏兹九德(3)其闻道也固先乎吾
(4)云销雨霁(5)早缫而绪(6)或师焉，或不焉
A、(1)(3)
B、(2)(4)
C、(3)(5)
D、(1)(6)
4、下列各组句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( )
A、乐盘游，则思三驱以为度
B、不抑耗其实而已
C、非吾所谓传其道解其惑者也
D、今之众人，其下圣人也亦远矣
5、下列各句，判断不正确的一项是( )
A、“李氏子蟠，年十七，好古文”中的“古文”与韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”的“古文”同义，即先秦两汉散文。这句话出自韩愈的《师说》。《师说》抨击了当时士大夫有疑惑而不从师的不良风气，论述了要从师学习的道理。
B、《谏太宗十思疏》作者魏征。疏是一种文体，指臣下写给皇上的奏章。这篇文章在形式上是骈体，但是它一反六朝以来骈文内容空泛、无病呻吟的文风，阐述了当国者应居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下、赏罚分明等观点，很有现实针对性。
C、《种树郭橐驼传》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”，因官至柳州刺史，也称“柳柳州”。他与韩愈共同倡导了唐代古文运动。《种树郭橐驼传》用对比和映衬手法，启发上层统治者清肃吏治、顺应老百姓的生活习惯和生产规律，使他们休养生息，以维持社会秩序。
D、《阿房宫赋》选自《临川先生文集》，作者杜牧。赋是一种文体，介于散文与韵文之间。《阿房宫赋》借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露了秦朝统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。
二、默写(15分)
6、古之学者必有师，师者，。
7、是故无贵无贱，无长无少，，。
8、是故弟子不必不如师，，闻道有先后，。
9、各抱地势，。盘盘焉，囷囷焉，，矗不知其几千万落。
10、歌台暖响，春光融融，，。
11、，函谷举，楚人一炬，。
12、呜呼! ，;族秦者秦也，非天下也。
13、凡百元首，承天景命，，。
三、阅读习题(70分)
(一)
嗟乎! !欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，中小学而大遗，吾未见其明也。巫师乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，，其可怪与欤!
14、下列词语解释错误的一项是( )
A、师道之不传也久矣(道理)
B、中小学而大遗(丢弃)
C、其下圣人也亦远矣(低于)
D、于其身也，则耻师焉，惑矣(糊涂)
15、在横线上填上原文中的句子
(1)
(2)
(3)
16、下列加点虚词意义和用法判断正确的一项是( )
(1)欲人之无惑也难矣(2)师道之不复，可知矣
(3)句读之不知(4)择师而教之
A、(1)和(2)相同，(3)和(4)相同
B、(1)和(2)相同，(3)和(4)不同
C、(1)和(2)不同，(3)和(4)不同
D、(1)和(2)不同，(3)和(4)相同
17、把下列句子翻译成现代汉语
(1)不耻相师
(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
18、本段中，作者批判了三种错误的态度，分别为(用原文句子回答)
(1)
(2)
(3)
19、下列说法不符合文意的一项是( )
A、本段古今对比，赞美“古之圣人”，批评“今之众人”，指出他们在学习上的态度是不同的。
B、本段既论述了从师学习的必要性，还论述了从师的原则，还指出学习不要有门户之见。
C、本段重点批判了当时耻学于师的恶劣风气。
D、本段从论证方式上来看，着眼于“破”，从正反两方面逐层批判了“今之众人”，“士大夫之族”和“君子”。
(二)
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉;有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山，一旦不能人，输来其间。，，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
20、解释下列加点字的含义。
(1)杳不知其所之也
(2)尽态极妍
(3)缦立远观
21、在横线上填上相应句子并翻译
(1) ，。
(2)翻译：
22、找出文中三处比喻句
(1)
(2)
(3)
23、对本段文字内容的分析，有误的一项是( )
A、整段文字写宫女珍宝众多，表现了宫中统治者生活的荒淫奢靡。
B、“为秦宫人”以上几句写众宫人的来源——从六国掠来。其中“王子”“皇孙”指的是六国诸侯的儿子、孙子。
C、“明星荧荧……焚椒兰也”，这四个分句用多种修辞手法，写宫中美人之多，在写法上充分体现了“赋”的铺陈特点。
D、宫中珍宝之多，一方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露出他们抢夺劫掠的行径。
(三)
臣闻：求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。源不深而望源之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎!人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
24、下列加点字，说法正确的一项是( )
①根不固而求木之长②臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎
③戒奢以俭④必竭诚以待下
A、①②用法相同，③④用法不同
B、①②用法相同，③④用法相同
C、①②用法不同，③④用法不同
D、①②用法不同，③④用法相同
25、(1)“闻”的对象是什么?
答：
(2)上述句式主要有什么修辞手法?这样写有什么好处?
答：
26、作者认为，人君应怎么做?(用原文中的句子回答)
答：
27、从论证方法的角度来赏析，本段至少用了两种方法，它们分别是论证和论证。这样有什么表达效果?
(四)
郭橐驼，不知始何名。病瘘，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种植，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活;且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之胜，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之;故不我若也。
吾又何能为哉?”
28、解释下列句中加点词。
(1)有类橐驼者(2)名我固当
(3)驼业种树(4)早实以蕃
(5)其土欲故(6)既然已，勿动勿虑
29、下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是( )
A、因舍其名，(郭橐驼)亦自谓“橐驼”云
B、皆争迎取养(郭橐驼)
C、他植者虽窥伺效慕，莫能如(郭橐驼)也
D、有问之，(人)对曰：“橐驼非能使木寿且孳也……”
30、下列加点文言虚词意义和用法相同的一项是( )
A、虽曰爱之，其实害之虽鸡狗不得宁焉
B、其乡曰丰乐乡其真无马邪?其真不知马也
C、他植者则不然有穴窈然
D、爪其肤以验其生枯敛赀财以送其行
31、根据课文回答下列问习题
(1)郭橐驼能“顺木之天以致其胜”，文中哪些语句体现了“木之性”?
(2)很多人对树“虽曰爱之，其实害之”，从文中找出最能表现其危害的两句。
32、对选文第三段内容分析错误的一项是( )
A、本段通过郭橐驼的回答，使人们了解他种植树木技艺高超的
原因。
B、本段一方面承上，一方面启下，既解释了课文第2段罗列的现象，又为课文第4段提示主旨做好了铺垫。
C、“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”是总括种树经验。在这以下，从几个层次上作具体论述，先在理论上作说明，次谈实践中种植方法，接着，又从正面论述，叙述了他植者的种植方法。
D、本段郭橐驼将自己与其他种植者作了鲜明的对比，话说得一针见血，但又无丝毫盛气凌人之感。
一、选择习题(每小习题3分)
习题号1 2 3 4 5
答案B B D C D
二、默写习题(每格1分，共15分)
6、所以传道受业解惑也
7、道之所存，师之所存也。
8、师不必贤于弟子，术业有专攻。9、钩心斗角，蜂房水涡。
10、舞殿冷袖，风雨凄凄。11、戍卒叫，可怜焦土!
12、灭六国者六国也，非秦也。13、善始者实繁，克终者盖寡。
三、阅读习题
(一)(20分)
14、A(3分)
15、(3分)(1)师道之不传也久矣
(2)官盛则近谀
(3)今其智乃反不能及
16、(3分)B
17、(1)(2分)不以互相学习为耻。
(2)(3分)(一方面)不通晓句读，(另一方面)不能解决疑惑，有的向老师学习，有的却不向老师学习。
18、(3分)(1)今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
(2)于其身也，则耻师焉
(3)士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之
19、(3分)B
(二)(18分)
20、(3分)(1)到(2)姿态美好(3)久
21、(1)(2分)鼎铛玉石，金块珠砾
(2)(4分)把玉鼎看作铁锅，把美玉看作石头，
把黄金看作土块，把珍珠看作石子。
22、(6分)(1)明星荧荧，开妆镜也。
(2)绿云扰扰，梳晓鬟也。
(3)雷霆乍惊，宫车过也。
23、(3分)B
(三)(14分)
24、(3分)C
25、(1)(1分)求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。
(2)排比、比喻。(1分)通过比喻引出话习题或中心。(1分)
26、(2分)居安思然，戒奢以俭(思国之安者，必积其德义)。
27、比喻论证和正反对比论证。(4分)
作用：比喻论证，浅显易懂，生动形象。同一问习题正反两方面论证，说理更加透彻。(2分)
(四)(18分)
28、(6分)(1)类：像(2)名：取名或叫，称
(3)业：以……为业(4)实：结果实
(5)故：旧(6)已：通“矣”
29、(3分)D 30、(3分)D
31、(1)(1分)其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
(2)(2分)爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密。
32、(3分)C
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高一语文下学期第六单元测试习题及答案
高一语文下学期第六单元测试习题及答案 一、选择习题(每小习题3分) 1、下列加点字注音全部正确的一组( ) A、句读(du) 经传(chuán) 囷囷(qūn) 极妍(yán) B、辘辘(lù) 辇来(niǎn) 参差(cēn cī) 勖尔植(xù) C、谬赏(miù) 浚其泉源(jùn) 珠砾(shu) 剽掠(piǎo) D、黜(chù)恶直栏横槛(kǎn) 逦迤(lǐyǐ) 长人者(zhǎng) 2、下列各句中的“师”的词义归类正确的一项是( ) ①吾从而师之②吾师道也③师道之不复 ④则耻师焉⑤或师焉，或不焉⑥孔子师郯子 A、①⑥/ ②⑤/ ③④ B、①⑥/ ②/ ③④⑤ C、①④⑤/ ②③/ ⑥ D、①/ ②⑥/ ③④⑤ 3、下列语句分类中全有通假字的一项是( ) (1)振之以威怒(2)宏兹九德(3)其闻道也固先乎吾 (4)云销雨霁(5)早缫而绪(6)或师焉，或不焉 A、(1)(3) B、(2)(4) C、(3)(5) D、(1)(6) 4、下列各组句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( ) A、乐盘游，则思三驱以为度 B、不抑耗其实而已 C、非吾所谓传其道解其惑者也 D、今之众人，其下圣人也亦远矣 5、下列各句，判断不正确的一项是( )
A、“李氏子蟠，年十七，好古文”中的“古文”与韩愈、柳宗元倡导的“古文运动”的“古文”同义，即先秦两汉散文。这句话出自韩愈的《师说》。《师说》抨击了当时士大夫有疑惑而不从师的不良风气，论述了要从师学习的道理。 B、《谏太宗十思疏》作者魏征。疏是一种文体，指臣下写给皇上的奏章。这篇文章在形式上是骈体，但是它一反六朝以来骈文内容空泛、无病呻吟的文风，阐述了当国者应居安思危、戒奢以俭、虚心以纳下、赏罚分明等观点，很有现实针对性。 C、《种树郭橐驼传》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”，因官至柳州刺史，也称“柳柳州”。他与韩愈共同倡导了唐代古文运动。《种树郭橐驼传》用对比和映衬手法，启发上层统治者清肃吏治、顺应老百姓的生活习惯和生产规律，使他们休养生息，以维持社会秩序。 D、《阿房宫赋》选自《临川先生文集》，作者杜牧。赋是一种文体，介于散文与韵文之间。《阿房宫赋》借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露了秦朝统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。 二、默写(15分) 6、古之学者必有师，师者，。 7、是故无贵无贱，无长无少，，。 8、是故弟子不必不如师，，闻道有先后，。 9、各抱地势，。盘盘焉，囷囷焉，，矗不知其几千万落。 10、歌台暖响，春光融融，，。
人教版数学三年级上册第六单元综合测试卷(带答案)
第⑥单元测试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 一．填空题（共12小题，第3题每空0.5分，第8、10、12题每题2分，其余每空1分，共23分）1．（2019秋?宜宾县期中）将一根绳子对折两次后长度是50米，这根绳子长米． 2．如果38?□8的得数是三位数，那么□里应该填；3051 ?的得数比1500多． 3．在横线上填上“>”“<”“=”． +1720 - ?1720 ?2105 185 ?1002054 ?958 ? ?1585 275 ?155170554 4．（2019春?南京月考）兄弟俩各有一些卡片，哥哥给弟弟18张后，弟弟还比哥哥少18张．原来哥哥比弟弟多张卡片． 5．（2019秋?淮阴区月考）□227 ?的积是四千多，□里可以填． 6．一种练习本，10本约厚3厘米，1000本这种练习本摞在一起大约高米，1亿本这种练习本摞在一起大约高千米，比珠穆朗玛峰．（高多了，矮多了） 7．某公园的门票每张10元，还规定30人（含30)以上可买团体票，团体票每张8元．那么28人去公园游玩，门票最少要元． 8．三位数乘三位数，积最大是位数，最小是位数，分别是和． 9．3504 ?的积是位数，末尾有个0． 10．找规律填数． （1）210220230240250 ++++=?= （2）320330340350 +++=?=． 11．用2，5，8这三个数字组成两位数乘一位数的乘法算式，其中 （1）积的末尾有1个0的．写出两个算式：，． （2）积的末尾有两个．写出一个算式：． 12．用8、4、2、5四张数卡编两位数乘两位数，?的积最大，?的积最小． 二．判断题（共5小题，每小题1分，共5分） 13．（2019?吉水县期末）如果两个乘数的末尾都有2个0，那么它们的积的末尾至少应有4个0( ) 14．小王平均每分钟打108个字，打一篇500字的文章，5分钟就够了( ) 15．两个不同的数分别乘同一个数，结果一定不同( ) 16．（2019秋?青岛校级期中）一个数乘1，一定比这个数乘0大．( )
人教版四年级语文下册第六单元测试卷带答案
四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn xù( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lùshùn jiīn tiān gāo dìkuòyuèmíng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3)恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （）的装饰（）的原野（）的低地（）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰
被称为牧场之国。 2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ，。
人教版高一语文必修一第一单元测试题(带答案)
人教版高一语文必修一第一单元测试题（带答案） 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.斡旋(wò) 苍穹(qióng)棕榈(lǘ) 令人咋舌(zà) B.敕造(chì) 唆使(suō)混沌(hùn) 屡见不鲜(xiān) C.梦魇(yǎn) 菁华(jīnɡ)河蚌(bànɡ) 呼天抢地(qiǎng) D.懵懂(měng) 箴言(zhēn)泊车(bǒ) 少不更事(gēng) 2.下列词语书写全都正确的一项是( ) A.囊括切蹉荟萃一堂克不容缓 B.匮乏峻工器宇轩昂不负重望 C.濒临牟取金碧辉煌严惩不贷 D.睿智草介枉废心机理屈词穷 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)在家庭浓厚的美术氛围的下，儿子也深深地爱上了绘画。 (2)面对记者的拍照和采访，这位在华尔街工作的女士并不自己的投票决定：“我不赞同美国政府对中国实施高技术封锁的政策。” (3)过度的欲望与贪求无益于心理健康，在功名财富的追求中多存几分为好。 A.熏陶隐讳淡泊 B.熏染隐晦淡薄 C.熏陶隐晦淡薄 D.熏染隐讳淡泊 4.下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。 B.中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。 C.这种文风承自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。
D.虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解。 5.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。 B.当今世界自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。 C.11月22日，国土部和住建部联合发布紧急通知，要求各地坚决遏制最近一些地方的违法建设、违法销售“小产权房”问题。 D.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6~8题。 农民工就业难的冷思考 面对规模庞大的农民工失业群体以及前所未见的农民工提前返乡潮，中央政府和地方各级政府纷纷出台帮助农民工就业的援助政策。这些就业援助政策对于解决农民工返乡问题产生了一定的积极作用。但是，这些着眼于短期效应的政策对于破解困扰我国农民工就业的长期难题作用并不大，一些应急性就业援助政策甚至会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。 我国的农民工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱，很重要的一点就在于农民工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上。长期以来，以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体。这种就业结构，造成农民工就业高度依赖国际经济环境，特别是欧美等发达经济体。 农民工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险能力的有效提升。因此，要从根本上稳定农民工的就业，就必须改变我国的过度依赖外部市场需求的经济结构，转向以满足国内需求为主、市场多元化的产业发展格局。各级政府还应引导农民工向第三产业转移，以分散外部经济冲击对农民工就业可能造成的影响。 农民就业难在很大程度上是由于广大农民工的综合技能素质不高，就业面狭窄。当前，一些企业仍然存在熟练技术工人供给不足的问题，特别是一些需要较高工作技能与相对稳定人力资源供给的行业，其原因之一就是农村劳动力供给的结构性矛盾。 当前，全国各地都在积极推进农民工的技能培训，这对于提升农民工的综合业务素质、扩大农民工的就业范围发挥了非常重要的作用。但是，这只能提高农民工的基本技能，无法突破进入更高层次就业领域的限制。因此，对农民工的培训，至少还要包括两个方面的内容，一
高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)
高一第一学期期末考试语文试卷 本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “厚德载物”的当下价值 “厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。 “厚德载物”，出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。“厚稳载物”，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 “厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。 “厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。现实社会中，物质生活提高后，人的幸福感并不一定增加，人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心，使人克制人欲、减轻自私自利之心，爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。 “厚德载物”的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养，它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养，对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中，如果我们注重自我修养，在人际互动中约束个人行为，减少人际摩擦，化解人际中的紧张与冲突，自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中，“求同存异、包容共济”，对于调节各种关系和矛盾，使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想，对于培养现代公民的良好品行，树立良好的社会道德风尚，构建和谐社会，仍然具有十分重要的现实意义。 （选自《光明日报》2014年 12月21日） 1．关于“厚德载物”，下列表述不符合文意的一项是 A．“厚德载物”作为最高道德境界，对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。 B．“厚德载物”，是说人是顺天而动的，应效法大地，用“大德”、“高激”宽容待人。 C．“厚德载物”，就是以深厚的德泽育人利物，不仅德泽万物，而且首先要德泽一切人。 D．“厚德载物”，强调容人、容物，做人既要容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 2．关于“厚德载物的当下价值”的理解，下列表述不正确的一项是 A．“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式，有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。 B．“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容，要求现代人具有广博的爱心，有道义感，有道德操守等。 C．“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心，促使他们追求高尚的精神生活，使他们道德高尚、胸怀博大，得到发展和感受人生的幸福。 D．“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养，规范个人行为，对构建和谐社会有其独特的意义。 3．下列表述符合原文内容的一项是 A．“厚德载物”中的“物”，应该包括“人”和“物”两方面的内容，而且应该首先包括社会的“人”。 B．凡是有作为、成大器者，必定是道德品行高尚的人，因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。 C．儒家许多富有生命力的传统道德，构成了人们恒久的道德情怀，他们的精神境界是后人无法企及的。 D．在当今社会中，“求同存异、包容共济”，是调节各种关系和矛盾、强化人们竞争意识的重要因素。 二、古代诗文阅读(36分) （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡
部编版三年级上册语文《第六单元测试卷》(附答案)
三年级上学期语文第六单元测试题 时间:90分钟满分:100分 一、给加点字补全读音.(8分) b____ r____ b____ l____ 海滨．富饶．胳臂．产卵． d____ __óng j____ __iǎn 石凳榕．树利剑．舔．着 二、看拼音，写词语.(6分) gūfān lán sèyúmín xīn shǎng shìxiàn zhěng jié 三、在括号里填上合适的词语.(6分) 嫩绿的( ) 浩瀚的( ) 金黄色的( ) 丰富的( ) 蓝蓝的( ) 银光闪闪的( ) 四、选词填空.(9分) 严严实实来来往在舒舒服服不知不觉 不慌不忙不闻不问又松又软又唱又跳 又说又笑 清晨，透过关得( )的窗户，眼前一片雪白.我赶紧出门，一脚踏在( )的雪地上，好像踩在厚厚的毛毯上，( )的.放眼望去，街上( )的人们，( )地走着，正用身子与雪花亲密接触. 树下，有的孩子( )，有的孩子( )……我静静地站在雪地里，对旁边的一切( )，( )中，我也成了一个小雪人. 五、下列说法正确吗?正确的画“√＂，错误的画“×＂.(4分) 1.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来.”句中的“出”字运用拟人 的手法，写出了青山的动态美. ( ) 2.“初”字一共有8画，第六笔是点. ( ) 精品试卷
3.“西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分.”这句话讲明了西沙群岛的地理位置.( ) 4.《美丽的小兴安岭》一文中不仅抓住了不同季节的景物特点，而且紧紧围绕一个共同特点--树木来写.( ) 六、在括号内写出句子的修辞方法，再在横线上仿写ー个句子.(6分) 1.正像人们说的那样，西沙群岛一半是水，一半是鱼. ( )____________________________________________ _______________________________________ 2.小松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临. ( )____________________________________________ _______________________________________ 七、口语交际.(3分) 中午上学前，你的同学王晓晓说她今天下午家中有事，不能去学校，请你帮忙向班主任请个假.下午，你到学校后，见到了班主任，你会怎样说呢? _____________________________________________________ _____________________________________________________ ________________________________ 八、课内阅读.(15分) 夏天，树本长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林____得严严实实的，____住了人们的视线，____住了蓝蓝的天空.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□ 1.选择合适的动词填写到文中的横线上.(3分) 遮封挡 2.给文中的最后一句话加上标点符号.(3分) 3.这一段话描写的是小兴安岭______季的景色，描写的景物有 精品试卷
人教版六年级上册语文第六单元测试卷附答案
步步高小学六年级语文上册第六单元培优卷 学生姓名:___________成绩:_________ 日期：______家长签名:_________ 请你先写一句鼓励自己的话：（5分） ______________________________________________ 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、根据本单元学到的知识填空。（6分） 1．我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的历史。 2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、（）诗、（）诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和（）诗。 3．从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。我还知道外国的（）、（）等诗人。 4、“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。 二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分） 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 （）（） （）（） 三、判断下面说法是否正确。（5分） 1、《诗经?采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（） 2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（） 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（） 4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（） 5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（） 四、按顺序排列下面词语。（2分） 1、诗经、元曲、唐诗、宋词（） 2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（） 五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分） 1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。（） A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自的诗。（） A．苏轼B．文天祥C．李白 3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。（） A．白居易B．辛弃疾C．杜甫 4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是。（） A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得 5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。（） A．因为B．坐下C．座位 六、我能灵活地运用古诗。(5分) 1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ccc_” 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（）的诗句 ___________________________________________________ 3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：__________________________ 4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：__________________________ 5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“__________________________。” 七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。（5分） 我最喜欢的一首诗叫《》。我还能把它默写出来呢：______________________________________________________________________________ 我推荐的理由是：____________________________________________________常用来说明“站得高，望得远”。 八、在这次综合性学习中，我对诗歌有了进一步的认识：(3分) ___________________________________________________________________________________________________
高一语文单元测试题六
高一语文单元检测题(六) 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A．厩监(jiù) 单于(chán) 窥观(kuī) 置币遗单于(yí) B．陷没(m?) 弓弩(nǔ) 凿地(záo) 蹈其背以出血(dǎo) C．假吏(jiǎ) 赦罪(shè) 膏腴(gāo) 给其衣食(gěi) D．穷厄(è) 弹劾(hé) 喟然(wèi) 自分已死久矣(fèn) 2．下列句子中加点词语的意义相同的一项是( )(2分) A．谋杀单于近臣，当．死副有罪，当．相坐 B．虞常果引．张胜引．佩刀自刺 C．虞常等七十余人欲发．恐前语发．，以状语武 D．会．缑王与长水虞常等谋反匈奴中会．武等至匈奴 3．下列和例句中加点词语的活用情况相同的一项是( )(2分) 例句：空以身膏．草野 A．天下云．集响应宁许以负．秦曲 B．反欲斗．两主，观祸败乃使从者衣．褐 C．尽归．汉使路充国等何久自苦．如此 D．且庸人尚羞之天雨．雪 4．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( )(2分) A．持节送匈奴使留在汉者．楚左尹项伯者．，项羽季父也 B．为武置酒设乐，因．谓武曰因．击沛公于坐，杀之 C．设九宾于廷，臣乃．敢上璧秦王恐其破璧，乃．辞谢 D．为．武置酒设乐若属皆且为．所虏 5.下列句子，不属于宾语前置句的是：（） A.乃谴武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。 B.子卿尚复谁为乎？ C.收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？ D.老母已死，虽欲报恩将安归！ 6.选出“以”字意义与用法，和例句“少以父任，兄弟并为郎”相同的一组：（） ①张胜闻之，恐前语发，以状语武②以相如功大，拜为上卿 ③请立太子为王，以绝秦望④武以始元六年春至京师 ⑤士亦以此不附焉⑥使者大喜，如惠语以让单于 ⑦亦以数直谏，不得久居位⑧持节发河南仓粟以振贫民 A．①②⑤B．②③⑥C．②⑤⑦D．④⑥⑧ 7.选出与下面例句中加点词用法不同的一句（）
三年级语文上册第六单元测试卷新人教版(完整版)
人教版三年级上册语文第六单元测试题 姓名：班级：成绩： 一、读拼音，填空。（4分） huáɡuā shì fǎnɡ （）船（）风（）线拜（） wēi tián lán kě （）武香（）深（）（）口 二、比一比，组词语。（4分） 绕（）茏（）肴（）刮（） 饶（）笼（）育（）乱（） 三、照样子写词语。（12分） 1．严严实实（）（）（）（） 2．又松又软（）（）（）（） 3．不慌不忙（）（）（）（） 四、判断题,对的选“√”，错的选“×”。（7分） 1．小兴安岭的树很多，像绿色的海洋。（） 2．“楚江”是楚国的一条大江。（） 3．“西湖”也称“西子湖。”（） 4．《富饶的西沙群岛》表达了作者对西沙群岛非常熟悉。（） 5.《美丽的小兴安岭》主要写了一年中夏季树木繁茂的景象。（） 6.“松鼠有时候还到枝头散散步”这是一个比喻句。（） 7.“上有天堂，下有苏杭”是有关祖国风光的谚语。（） 五、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。（5分） （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （）我和爸爸正在菜园里拔草。 （）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 六、我会连。（4分） 下有苏杭黄山归来不看岳三峡天下雄阳朔山水甲桂林 峨眉天下秀（） 五岳归来不看山（） 上有天堂（） 桂林山水甲天下（） 七、阅读。 （一）细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。(18分) 西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（相互交错着）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着（各种各样）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（威武）。1．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分） 2．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？原因是（）。（2分）
人教版六年级上册数学《第六单元综合测试卷》附答案
人教版数学六年级上学期 第六单元达标测试卷 一、填空题。（7题2分，其余每空1分，共23分） 1．( )÷8＝（ ）（ ） ＝0.625＝( )%＝( )∶( ) 2．甲数比乙数多25%，甲、乙两数的比是( )∶( )，乙数比甲数少( )%。 3．学校买回50个乒乓球，打比赛用掉了28个，用掉了( )%，还剩下( )%。 4．抽样检测一批产品，23件合格，2件不合格。这批产品的合格率是( )%。 5．小华读一本书，第一天读了这本书的20%，第二天读了余下的30%，第二天读了这 本书的( )%。 6．六(1)班今天到校47人，2人请事假，1人请病假。今天的出勤率是( )%。 7．把7 8 ，0.8，0.87，86%按从小到大的顺序排列是( )。 8．六(2)班会打羽毛球的有12人，会打乒乓球的有15人，会打羽毛球的比会打乒乓 球的少( )%，会打乒乓球的比会打羽毛球的多( )%。 9．75千克增加20%是( )千克，60吨减少15%是( )吨。 10．油菜籽的出油率是35%，400千克油菜籽可以榨油( )千克；要榨210千克菜 籽油，需要( )千克油菜籽。 11．一台笔记本电脑原价5000元，先降价10%后又降价10%，那么现价是( )元。 二、判断题。（共5分） 1．1公顷相当于1平方千米的1%。 ( ) 2．1吨煤，用去4 5 ，还剩下20%吨。 ( ) 3．一件毛衣比一条裤子贵25%，那么一条裤子比一件毛衣便宜25%。 ( ) 4．在50的后面添上百分号，这个数就缩小到它的 1100 。 ( ) 5．一件商品，先提价5%后又降价5%，现价与原价相比没有变化。 ( )
高一语文第一学期第一单元测试题
高一语文第一学期第一单元测试题 第一单元测试题 科目：语文年级：高一 答题老师：刘清银日期：10月 一、（18分，每题3分） 1．下列诗句中括号里所标前一个字读音有误的一项是： A．橘子（zi）洲头挥斥方遒（qiú）浪遏（è）飞舟分（fèn）外香 B．从这倾圮（pí）的屋檐下散开的向青草更青处漫溯（shuò） C．清风吹不起半点漪（yī）沦再让油腻织一层罗绮（qǐ） D．跫（qióng）音不响，三月的春帷（wéi）不揭 你的心是小小的窗扉（fēi）紧掩（yǎn） 2．下列诗句中有两个错别字的一项是： A．寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯 B．怅廖廓，问苍莽大地，谁主沉浮 C．辽廓江天万里霜 D．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩 3．下列句子中横线处依次应填入的一组词语是： ①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。 ②舒婷把这个深厚的感情在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。 ③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其它方面的特点，认真诗的意象。 A．品位灌注揣摩 B．品位贯注揣测 C．品味灌注揣摩 D．品味贯注揣测 4．对《沁园春·长沙》这首词的字句的解说，错误的一项是： A．“鹰击长空、鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，是说雄鹰在长空展翅高飞、鱼儿在江边浅水处自由的游泳、宇宙间的万物都在竞相向上，蓬勃发展。 B．“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”，两句意思是回忆过去曾经和许多同志在这一带聚会、游览，度过了许多不平凡的岁月。 C．“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。这三句是说大家经常在一起评论国家大事，写文章批评坏的，表扬好的，把反动统治者视如粪土。 D．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”意为：还记得吗，当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了江上飞快前进的船只。 5．对课文中有关诗句的诠释和鉴赏，不正确的一句是： A．“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！”这里将“笙箫”与“悄悄”、“夏虫”和“沉默”等无法调和的事物连接在一起，意在表明诗人离情的不可遏制，而最后一句则将诗人静思默想的心境推向了极致。 B．《再别康桥》中“轻轻”、“悄悄”等叠字的反复使用，不仅增强了诗歌轻盈的节奏，而且故意将那股热烈的情绪压在诗的内层，让读者自己去领会。 C．《死水》中用“翡翠、桃花、罗绮、云霞、绿酒、珍珠”等美丽的事物来反衬“死水”绝顶的肮脏，目的是造成让人恶心的反差效果，从而表现诗人对旧中国强烈的批判和否定。 D．“这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。”表现了诗人的理想在现实面前被击得粉碎的苦闷和对国家前途彻底失望的沮丧失落心情。 6．把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是： 寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨炼，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上可以说，大凡
高一语文上学期期末考试试题
2015-2016学年度上学期（期末）考试高一语文试题【新课标】 考试时间：150分钟总分：150分 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一．现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 从科举制度的废除看近代以来的文化断裂 科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过来。科举制度的取消既然产生如此多的消极后果，这是否可以得出一个保守倒退的结论，即中国根本不应该进行以科举制为核心的教育体制改革？显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。 众所周知，在传统中国农村社会，存在着一个以士绅为主体的精英阶级。科举制所造成的社会流动性，使中国的农村社会存在着独立于城市的文化系统，这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾构成的。 在传统科举制度下，农村士绅通过科举所拥有的士绅身份，是保持其在农村中的精英地位的基础。他们正是借助这一身份与地位，获得社会的尊重，并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。正如张仲礼先生所指出的，“士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担了若干社会职责。他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。在政府官员面前，他们代表了本地的利益，他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程，此外，还组织地方治安，征税，弘扬儒学，兴建学校等农村社会生活的各项工作。”在这一文化系统中，由于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在，相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校，获得一定的文化知识，并成为农村的准文化人。据一些国外学者统计，近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，这一点很大程度上可以从这种农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。 由于这一农村文化系统的存在，中国农村社会存在着一定程度的自主性。这是因为，传统农村士绅起到了国家与农村社会的中介作用。他们一方面代表官府向农民征税，另一方面又利用他们的特殊身份地位，而对官府保持自己的影响力。这就使他们在一定程度上成为农村地方利益的代言人。然而，由于科举的废止，对于农村士绅来说，无异于釜底抽薪。此后中国农村中不再存在一个稳定的士绅阶级来充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。另一方面，学堂则成为跻身政界的唯一出路，而学堂均在省城和京城，又由于城市集中着财富、名位、权力这些社会稀缺资源的巨大优势，这样，自民国以来，就出现了大批农村知识青年源源不断地被城市吸纳并脱离农村的“无根化”过程。农村知识分子大量地单向地向城市流动，并在城市中去寻求自己的生存与发展的机会与空间，是清末民国以来社会变动的一个基本趋势。与此同时，由于农村文化人缺乏再生机制，农村文化生态从而持续退化与空洞化。在这种背景下，农村基层的权力结构发生什么变化？正如美国学者杜赞奇所指出的，“到了本世纪二三十年代，村政权落入另一类型的人物之手。他们大多希望从政治和村公职中捞到物质利益，村公职不再是赢得公众尊敬的场所而为人所追求。”“传统村庄领袖不断被赢利型经纪人所取代，村民们称其为‘土豪’、‘无赖’或‘恶霸’。这些人无所不在，影响极坏。……进入民国之后，随着国家政权的内卷化，土豪劣绅乘机窃取各种公职，成为乡村政权的主流。”可以说，民国初年以后，主宰农村命运的，正是这样一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层。 科举制度的取消，实际上只是中国农村文化生态失衡的开始，农村智力资源向城市的单向流动，此后数十年从来没有中止过。除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几天“悠然见南山”悠闲日子的
三年级上册语文第六单元测试卷
第六单元主题训练卷 祖国河山 一、主题感悟(每空2分，共64分) 1.文中美景 (1)西沙群岛______________，______________，是个可爱的地方。 那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里______________，______________。 (2)小兴安岭的春天，树木抽出____________，长出____________； 夏天，树木长得____________，____________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了______________的山葡萄；冬天，雪花在______________，树上积满了__________。 (3)《海滨小城》按________的顺序，抓住海滨小城____________的 特点，写了小城的__________、____________和__________三个地方。文中写了__________________________________________这些景物。 2.诗中山水美 (1)描写天门山秀美的诗句是________________，________________。 (2)描写西湖美景的诗句是：________________________，________________________。 (3)补充诗句并选一选。 ①刘禹锡②李白③苏轼) A．朝辞白帝彩云间，________________。作者()
B．________________，碧水东流至此回。作者() C．________________，潭面无风镜未磨。作者() D．________________，淡妆浓抹总相宜。作者() (4)判断。 A．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表现了诗人对大自然的无限热爱之情。() B．“两岸/青山/相/对出，孤帆/一片/日/边来。”这种停顿是正确的。() C．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，“初晴后雨”是说刚开始是晴天，后来下雨了。() 二、主题链接(5分) 有的人去景区，常常表现出不文明的行为。请说说你见过哪些不文明的行为，并针对这些不文明的行为，写一句广告语提醒大家注意。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、主题应用(31分) (一)阅读短文，完成练习。(16分) __________ 石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会
人教版第六单元测试题
2014年人教版小学数学四年级第六单元测 试卷 时间： 90 分钟 一、我会填(每空 1 分,共 26 分) 1 、根据 120-24= 5,得出 480^( 2、一个数除以 60,商是 15,余数是 17, 满分： 100 分 )= 这个数是 5, 720- 144=( ) 3、被除数是 54,商和余数都是 6,除数是( 4、 891 除以( ),商是最大的两位数。 5、 490 连续减去 70,减( 6、 根据154- 14=11,找规律填商 1540- 140=( 7、 最大能填几？ 80 X ( ( )<441 59X ( < 4060 308-28=( )<481 次得 0。 154-7=( V 680 42 X 300X( )<213 61 X 2140 500X( )位数。 & 712-42的商是( 9、 一个数除以 73,商是 6,且有余数,余数最大是 10、 如果△ + □= 18,^X 5 = 20,那么△=( 11、 一个数除以另一个数,商是 6,如果被除数不变,除数扩大 2倍,商是( ), 如果被除数扩大 3 倍,除数不变,商是( ),如果被除数与除 数同时除以 5, 商是( )。(填具体数字) 12、 计算814- 19时，可以把19看作( )来试商。 13、 甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24,那么甲数是( 乙数是( )。 14、 800- 25=( 800X 4)-( 25 X 4)这是根据( 二、 判断。(正确的打“V”，错误的打“X” 10分) 1、计算除数是两位数的除法时,只要试商必然一次成功。 2、 三位数除以两位数,商一定是两位数。 ( ) 3、 240- 32=240- 8X 4 ( ) 4、 被除数和除数只有同时乘以或除以相同的数,商才能不变。 5、一个三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数 6、 估算 3198-39的结果约是 100 7、 638- 27=22, 44 ( 8、 0 除以任何非零的数都得 0。 9、 被除数不变,除数扩大,商会缩小 10、 因为 96-16没有余数,且等于 96- 三、 我会选。填序号(每题 1 分,共 5 分) 1、四位数除以两位数,商是 A 、两位数。 B 、三位数 2、 下列算式中商是一位数的是 A 、 327- 39 - 90 3、 397- 23= 17,, 6 3、 下面验算方法正确的是( A 、 23X 17、 B 、 23X 17+6、 4、 在除法算式里 176- 16=11 中, A 、不变 B 除以5 □二 )。②如果甲数是60,那么 )简便计算的 B 、 ( )。 ) ( )。 ) 。 4X 4), 。 ( 663 - 57 C 、 )。 ) ( 所以 96- 16=96- 4-4 ) 可能是两位数,也可能是三位数 ) C 、901 - 90 D 、2700 ) 397X 17+6 如果除数乘 5,要使商还是 11,被除数应( C 乘5 C 、
高一语文第三单元测试题及答案
高一年级语文学科 第三单元质量检测试题试卷 学校：斗鸡中学命题人：杨柳 2010、9 试卷说明：命题意图：本套试题为高一必修1第三单元检测。主要考查学生对课本基础知识的掌握，并作适当的能力考查。引导学生关注课本，自主学习；关注生活，快乐学习。本命题意图在于体现新课标语文教学理念。 试卷结构：本试卷分为基本题（134分）和附加题（16分），满分为150；考试时间为90分钟。基本题为每个学生必答题，附加题为学有余力的学生选做。 典型试题例说：第20小题，既考查了生活即语文的大语文理念，又考查了学生的文字表达能力。 基本题 一、选择（第1---7题每题3分，第8题12分，共40分） 1．下列加粗字注音不正确的是（） A．显宦（huàn）莅（lì）校屏（bǐng）息以待 B．步履（lǚ）沉着（zhuó）涕（tì）泗交流 C．潇（xiāo）洒蓟（sū）北大汗淋（lín）漓 D．精悍（hàn）激亢（kàng）手舞足蹈（dǎo） 2.加黑的字注音和解释都对的一组。（） A.寥落（ｌｉàｏ稀疏）黯然（àｎ昏黑） 攒射（ｃｕáｎ聚，凑集）喋血（ｄｉé血流出来的样子） B.浸渍（ｚì浸）噩耗（è惊人的） 不惮（ｄàｎ怕）立仆（ｐū倒下） C.菲薄（ｆēｉ微、薄）踌躇（ｃｈｏúｃｈù犹豫） 血痕（ｈéｎｇ痕迹）赁屋（ｌìｎｇ买） D.长歌当哭（ｄàｎｇ当作）殒身不恤（ｘù畏惧） 桀骜（ｊｉé’áｏ性情暴烈）屠戮（ｌù合力） 3．下列词语中没有错别字的一组是（） A．脉搏设法乘凉逆来顺受 B．沧桑竹篱虫蛀人才倍出C．轶事包袱吠叫委屈求全 D．装潢作揖熬煎甘之如怡 4．下列句中，画线成语使用恰当的一组是（） A．他最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。 B．他是个心地坦率的人，刚一见面，就肆无忌惮地跟我们谈起他自己内心的感受。
高一语文上期末考试题及答案
达旗一中高一语文上学期期末考试题 第1卷（45分） 、基础知识（18分，每小题3分） 1、下面词语加点字注音全部正确的一项是（ ） A 、 前仆（p 口）后继 B 、 言简意赅（g? C 、 百折不挠（n do ） D 、 众口铄（shu c ） 金 蓊（w 缶g ）蓊郁郁 惴（zhu i ）惴不安 毛骨悚（smg ）然 风流倜（zh ou ）傥 2、下列各组中，没有错别字的一组是（ ） 3、 下列各组中， 有两个错别字的一组是（ ) A 、 乐不思蜀 夜澜人静 娇正 观摩 B 、 忧心忡忡 装表考究 杞人忧天 眷恋 C 、 光阴荏苒 穿凿附会 怨尤 缄默 D 、 耿介不阿 夸父追日 化为无有 兑付 4、下面横线处应填入的词语正确的一项是 （ ） ① 然而在这样的生活艰难中， _____________ 预定了《莽原》全年的就有她。 ② 改革开放的壮举顺应民心，合乎历史发展的规律，是不可 _________________ 的历史潮流。 ③ 这将被后代怀着敬仰之情来 ___________ 的圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。 A 、竟然 遏止 朝拜 B 、毅然 遏制 朝拜 C 、毅然 遏止 朝拜 D 、竟然 遏制 瞻仰 5、下列各句中，成语使用恰当的一组是（ ） A 、 近年来，伊拉克因受制裁，经济发展缓慢，人民生活困难。最近，又遭美英飞机的袭 击，真是祸起萧 墙。 B 、 他把这个人物刻画得惟妙惟肖，入木三分。 C 、 朱自清写桃花红得像火，杏花粉得像霞，梨花白得像雪，还写花下的蜜蜂嗡嗡地闹着, 真是绘声绘色。 D 、 阳光明媚，和风轻吹，我们如坐春风兴高采烈地走向目的地。 安土重（ch ng ）迁 字斟（zh en ）句酌 豁（hu o ）然开朗 初见端 饿殍（pi?o ） 倔（ju 6）强 菲（f?i ） 薄 A 、冠冕堂皇 干练 焦躁不安 禁固 B 、逆来顺受 休憩 礼上往来 伎俩 C 、摧山坼地 盎然 穷形尽相 时弊 D 、响誉中外 滞留 陨身不恤 奢侈